آزمایشات میکروسکوپ در خانه خلاصه ای از فعالیت های سازمان یافته مستقیم با موضوع: "معجزه در میکروسکوپ!" با استفاده از چند رسانه ای

مقدمه
آیا یکی از دانش آموزان مدرسه به ساختار تمام حیات روی زمین علاقه مند نیست؟ ما دائماً سخت ترین سؤالات را از پدران، مادران و معلمان مدرسه می پرسیم. من همیشه به نحوه چیدمان اشیاء علاقه مند هستم، به آزمایش ها علاقه مند هستم، دوست دارم اکتشافات انجام دهم، چیز جدیدی یاد بگیرم.
یک بار در یکی از کارتون ها میکروسکوپ را دیدم، بسیار جالب در مورد دستگاه آن صحبت کردند. بلافاصله می خواستم بررسی کنم که چگونه کار می کند و چه چیزی در آن دیده می شود. علاوه بر این، این دستگاه فوق العاده را برای سال جدید به من دادند!

هدف از تحقیق من:بررسی امکانات میکروسکوپ، کاربرد آن در حرفه های مختلف. با دستان خود یک میکروسکوپ بسازید.

اهداف پژوهش:
1. تاریخچه میکروسکوپ را بیاموزید.
2. دریابید که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه می توانند باشند.
3. انجام آزمایش با عناصر تحقیق.

موضوع مطالعهمطالعه میکروسکوپ است و موضوع قابلیت های آن است.

در این کار از روش مشاهده، مطالعه ادبیات خاص استفاده شده است: فرهنگ لغت، دایره المعارف، آزمایش، تماشای یک برنامه تلویزیونی، گفتگو با بزرگسالان.

میکروسکوپ
میکروسکوپ چیست
میکروسکوپ (از یونانی - کوچک و نگاه) - ابزار نوریبرای به دست آوردن تصاویر بزرگ شده از اجسامی که نامرئی هستند چشم غیر مسلح.
میکروسکوپ را می توان ابزاری نامید که اسرار را فاش می کند. دیدن چیزها از طریق میکروسکوپ جالب است.

تاریخچه میکروسکوپ
و چه کسی این معجزه را اختراع کرد - میکروسکوپ؟ در قرن شانزدهم در هلند استادی زندگی می کرد که برای افراد کم بینا عینک می ساخت. عینک می ساخت و به هرکسی که نیاز داشت می فروخت. او دو فرزند، دو پسر داشت. آنها علاقه زیادی به بالا رفتن از کارگاه پدرشان و نواختن با ساز و عینک پدرشان داشتند. و سپس یک روز، وقتی پدر جایی رفت، بچه ها طبق معمول به سمت میز او رفتند. لیوان های آماده شده برای عینک روی میز قرار داشت و در گوشه ای یک لوله مسی کوتاه قرار داشت: از آن استاد قرار بود حلقه ها - قاب های عینک را برش دهد. بچه ها شیشه عینک را به انتهای لوله فشار دادند. پسر بزرگتر لوله ای روی چشمش گذاشت و به صفحه کتاب باز که روی میز اینجا بود نگاه کرد. در کمال تعجب، نامه ها بزرگ شدند. جوانتر به تلفن نگاه کرد و با تعجب فریاد زد: یک کاما دید، اما چه کاما - شبیه یک کرم چاق بود! بچه ها لوله را به سمت گرد و غبار شیشه گرفتند و نه گرد و غبار، بلکه دسته ای از دانه های شیشه را دیدند. این لوله کاملاً جادویی بود: همه اشیاء را تا حد زیادی بزرگ می کرد. بچه ها ماجرای کشف خود را به پدرشان گفتند. او حتی آنها را سرزنش نکرد: از لوله غیر معمول بسیار شگفت زده شد. او سعی کرد با همان عینک لوله دیگری بسازد، بلند و قابل گسترش. لوله جدید حتی بهتر شد. این اولین میکروسکوپ بود.
میکروسکوپ در سال های مختلفمتفاوت به نظر می رسیدند، اما هر سال آنها پیچیده تر و پیچیده تر می شدند و شروع به داشتن جزئیات زیادی کردند.

با گذشت زمان، صنعتگران دیگر نیز شروع به اختراع میکروسکوپ کردند.
اولین میکروسکوپ ترکیبی بزرگ توسط رابرت هوک فیزیکدان انگلیسی در قرن هفدهم ساخته شد.
این همان چیزی است که میکروسکوپ ها در قرن 18 به نظر می رسیدند. در قرن هجدهم مسافران زیادی وجود داشت. و آنها نیاز به یک میکروسکوپ مسافرتی داشتند که در یک کیف یا جیب ژاکت جا شود. در نیمه اول قرن هجدهم. اغلب از یک میکروسکوپ جیبی، طراحی شده توسط بینایی‌شناس انگلیسی J. Wilson استفاده می‌شد.

میکروسکوپ چگونه کار می کند
با مطالعه ادبیات خاص: دایره المعارف ها، فرهنگ لغت، تماشای یک برنامه تلویزیونی آموزشی، ارائه، تماشای خود دستگاه، می توانم بگویم که میکروسکوپ از چه چیزی تشکیل شده است؟
همه میکروسکوپ ها از قسمت های زیر تشکیل شده اند:

بخشی از میکروسکوپ به چه چیزی نیاز دارید
چشمی تصویر دریافتی از لنز را بزرگ می کند
لنز بزرگنمایی یک جسم کوچک را فراهم می کند
تلسکوپ لوله ای، عدسی و چشمی را به هم متصل می کند
پیچ تنظیم لوله را بالا و پایین می کند و به شما امکان بزرگنمایی و کوچک نمایی از شی مورد مطالعه را می دهد.
جدول موضوع بر روی آن موضوع مورد بررسی قرار می گیرد
یک آینه به هدایت نور به سوراخ روی صحنه کمک می کند.
هیچ قطعه غیر ضروری در این دستگاه فوق العاده وجود ندارد. هر جزئیات بسیار مهم است.
نور پس زمینه و کلیپ نیز وجود دارد.

انواع میکروسکوپ
من همچنین یاد گرفتم که میکروسکوپ چه چیزی می تواند باشد. AT دنیای مدرنهمه میکروسکوپ ها را می توان تقسیم کرد:
1) میکروسکوپ آموزشی. به آنها مدرسه یا کودکان نیز می گویند.
ساخت و استفاده از میکروسکوپ های آموزشی یا کودکان ساده ترین است. وظیفه اصلی چنین میکروسکوپی آموزش استفاده از میکروسکوپ به کودک و علاقه مند کردن او به این حوزه از علم است.

2) میکروسکوپ دیجیتال. وظیفه اصلی یک میکروسکوپ دیجیتال فقط نشان دادن یک جسم به شکل بزرگ شده نیست، بلکه گرفتن عکس یا فیلمبرداری است. میکروسکوپ دیجیتال قطعه ای از تجهیزات تعاملی است که از خود میکروسکوپ و یک دوربین دیجیتال تشکیل شده است.
هنگام کار با میکروسکوپ دیجیتال، می توانید تصویر جسم مورد مطالعه را چندین برابر بزرگ کنید، داده های به دست آمده را به رایانه منتقل کنید، با استفاده از پروژکتور به دیگران نشان دهید و نتایج مطالعه را برای استفاده بیشتر ذخیره کنید.

3) میکروسکوپ های آزمایشگاهی. وظیفه اصلیمیکروسکوپ آزمایشگاهی در حال انجام تحقیقات خاص در مناطق مختلفعلم، صنعت، پزشکی. یک میکروسکوپ آزمایشگاهی در حال حاضر یک دستگاه نوری حرفه ای است که بسیاری از آنها با آن استفاده می کنند تحقیق علمیو اکتشافات علمی انجام می شود.

4) میکروسکوپ اشعه ایکس - دستگاهی که ساختار و ساختار میکروسکوپی یک جسم را با استفاده از اشعه ایکس بررسی می کند. میکروسکوپ اشعه ایکس پتانسیل بالایی دارد.

آزمایش.
آزمایش شماره 1 در ایجاد یک میکروسکوپ با دستان خود.
زمانی که به دنبال اطلاعاتی در مورد تاریخچه میکروسکوپ بودیم، در یکی از سایت ها متوجه شدیم که می توانید از یک قطره آب میکروسکوپ خود را بسازید. همراه با میکروسکوپ، آلبومی برای انجام آزمایشات "شیمیدان جوان" به من ارائه شد. و سپس تصمیم گرفتم آزمایشی را برای ایجاد چنین میکروسکوپی انجام دهم. از یک قطره آب می توان یک میکروسکوپ کوچک ساخت. یک قطره آب به عنوان یک عدسی (لوپ بزرگنمایی) در خدمت من خواهد بود.
برای این کار باید کاغذ ضخیم بردارید و با یک سوزن ضخیم سوراخی در آن ایجاد کنید و با دقت یک قطره آب روی آن قرار دهید. میکروسکوپ آماده است! این قطره را به روزنامه بیاورید - حروف زیاد شده است. هرچه قطره کوچکتر باشد، بزرگنمایی بیشتر است. در اولین میکروسکوپ که توسط Leeuwenhoek اختراع شد، همه چیز به همین شکل انجام شد، فقط قطره آن شیشه بود.
با شروع کار بر روی اختراع میکروسکوپم، به کمک یک مادر بالغ نیاز داشتم. او تغییر جزئی در روش اختراع دستگاه را پیشنهاد کرد. برای کار ما نیاز داشتیم:
1. جعبه آب نبات با درج های تزئینی شفاف.
2. یک شیشه آب.
3. پیپت کنید.
4. ورق کاغذ با متن.
وقتی همه اینها را جمع آوری کردیم، شروع به ایجاد یک مدل میکروسکوپ کردیم.
مرحله 1: برای آزمایش، یک شیشه آب برداشتم.
مرحله 2: با استفاده از قیچی، جعبه را جدا کردم قسمت بالایی، که در آن درج های شفاف ساخته شده از یک فیلم متراکم وجود داشت که بعداً یک آینه خواهد بود.
مرحله 3: یک قطره آب را با یک پیپت روی فیلم شفاف بمالید
مرحله 4: من به متن نگاه کردم در حالی که از جای خالی روی صفحه متن حمایت می کردم و دیدم که حروف وقتی از طریق یک قطره آب به آنها نگاه می کنید افزایش می یابد. این چیزی است که اتفاق افتاد:

آزمایش شماره 2 انجام آزمایش با استفاده از میکروسکوپ آموزشی.
نه چندان دور از ما خواسته شد بسیار جالب است مشق شبسراسر دنیا. باید با برف آزمایش می کردیم. مشاهده کنید که در دمای اتاق چه اتفاقی برای او می افتد و متوجه شوید که چه نوع برفی است: تمیز یا کثیف.
برای آزمایش من نیاز داشتم:
1. یک لیوان برف
2. 2 عدد فلاسک
3. قیف با فیلتر (پنبه پد)
4. پیپت کنید
5. میکروسکوپ آموزشی
وقتی همه اینها را جمع کردیم، آزمایش را شروع کردیم.
مرحله 1: برای آزمایش، یک لیوان برداشتم، آن را با برف پر کردم.
مرحله 2: یک لیوان برف روی میز بگذارید، زمان را یادداشت کنید. ساعت 19:45 بود
مرحله 3: وقتی ساعت 20:45 بود برف کاملاً آب شد و به آب تبدیل شد.
مرحله 4: برای اینکه بفهمم برف تمیز است، یک قیف و یک پد پنبه ای برداشتم که به عنوان فیلتر عمل می کرد.
مرحله 5: از یک فلاسک با کمک یک قیف آب ذوب شده را در فلاسک دیگر ریخت
مرحله ششم: فیلتر را از قیف خارج کردم و زیر میکروسکوپ گذاشتم.
تحقیقات من نشان داد که ذرات خاک روی فیلتر باقی مانده است، آب از طریق یک پد پنبه ای تمیز می شود. این بدان معنی است که برف فقط سفید و تمیز به نظر می رسد، اما در واقع حاوی مواد کثیف و میکروب است.
مرحله هفتم: نمونه ای از آب تصفیه شده را برای آنالیز با پیپت گرفتم و دیدم تقریباً خالص است.

نتیجه
بنابراین من موفق شدم:

1. بررسی امکانات میکروسکوپ، کاربرد آن در مشاغل مختلف.
2. با دستان خود یک میکروسکوپ بسازید.
3. تاریخچه میکروسکوپ را بیاموزید.
4. دریابید که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه چیزی می توانند باشند.
5. انجام آزمایش با عناصر تحقیق.
6. میکروسکوپ خود را در خانه با وسایل بداهه با استفاده از یک قطره آب بسازید!

هر کودکی هر روز در تلاش است تا جهان را کشف کند و اکتشافات جدیدی برای خود بسازد. برای کودکان کنجکاو، یک هدیه عالی خواهد بودمیکروسکوپ دیجیتال کودکان ، زیرا به شما این امکان را می دهد که آنچه را که با چشم غیرمسلح نمی توان دید در نظر بگیرید.

با جزئیات ببینید که چگونه پوست انسان چیده شده است یا یک برگ ساده از یک درخت، یک بال حشره یا فلس پیاز که در یک قطره کوچک آب شناور است، گرده گل روی یک گل چگونه است و بسیاری موارد دیگر. تصاویر شگفت انگیز، که جهان خرد بسیار غنی است - همه اینها به راحتی به شما امکان می دهد یک میکروسکوپ دیجیتالی کودکان بسازید.

استفاده از میکروسکوپ برای کودکان آسان است، اما در عین حال به کودک می آموزد که چگونه ابزار را به درستی کار کند، آزمایش کند، مشاهده کند و عطش دانش را در خود ایجاد کند. و لوازم جانبی مختلف مانند لیوان، مخروط و ... تحقیقات را هیجان انگیزتر می کند.

استفاده از میکروسکوپ دیجیتال کودکان بسیار راحت است: به اندازه کافی قدرتمند دوربین دیجیتالتصویر بزرگ شده اشیاء مختلف را که می گیرد به یک مانیتور کامپیوتری گسترده منتقل می کند، بنابراین ناظر مجبور نیست مانند زمانی که با یک میکروسکوپ معمولی کار می کند، چشمان خود را نگاه کند و با دقت نگاه کند.

مزیت نه چندان جالب دیگر میکروسکوپ دیجیتال نسبت به میکروسکوپ معمولی این است که می توان از آن برای عکس برداری از یک تصویر بزرگ شده و سپس ایجاد یک آلبوم کامل از یک محقق کوچک استفاده کرد.

آزمایش با میکروسکوپ برای کودکان

1. اگر از میکروسکوپ کودکان برای این منظور استفاده کنید، آموزش اصول اولیه بهداشت به کودکان بسیار ساده تر خواهد بود. فقط به کودک خود نشان دهید که دست های شسته نشده زیر میکروسکوپ چگونه به نظر می رسند و مطمئن باشید: او بدون کمک بزرگسالان، هر بار که به دستشویی نیاز داشته باشد و حتی بیشتر اوقات به آن دستشویی می دود. مشاهده میکروب ها و باکتری های زشتی که روی سبزیجات و میوه های شسته نشده هجوم می آورند نیز کودک را منزجر می کند.

2. با میکروسکوپ کودکان می توانید روی برچسب های مختلف مواد غذایی چاپ بسیار کوچک را بخوانید.

3. مطالعه زیر میکروسکوپ تمام ویژگی‌های ساختاری اسکناس‌ها (یا بررسی آنها از نظر وجود "واترمارک" و سایر نمادهای امنیتی اسکناس‌های واقعی کمتر جالب نیست.

4. یک قطره آب از یک استخر راکد را برای آمیب و مژک زا بررسی کنید (می توانید آب را از یک گلدان با یک دسته گل بردارید).

5. اشیاء عالی برای تحقیق کودکان، بدون شک، حشرات هستند. محل نمونه برداری برای معاینه به شما بستگی دارد، اما نباید از عمد حشرات را بگیرید و بکشید، حتی برای علم. نیازی نیست که این رویکرد برای نوزاد عادی شود. استثناها ممکن است حشرات "مضر" باشند: مگس، پشه، سوسک، سوسک سیب زمینی کلرادو. این "آزاردهنده ها" را همیشه می توان به وفور یافت. به دنبال بال پروانه در علفزار بگردید - گرده روی آن زیر میکروسکوپ قابل مشاهده است. وب را بررسی کنید - همیشه می توانید حشرات کوچک مرده را در آنجا پیدا کنید.

6. بسیار جالب است که با کودک ترکیب خاک سیاه (بقایای گیاهان و حتی حشرات زنده به وضوح قابل مشاهده است)، دانه های شن (کریستال های گرد زیبا) و خاک رس چسبناک را در نظر بگیرید.

7. چندین نوع گلسنگ را جمع آوری کنید: آنها زیر میکروسکوپ به طرز شگفت انگیزی زیبا هستند. جالب است که به خزه نگاه کنید، اغلب می توانید حشرات ریز را در آن پیدا کنید که عملاً با چشم غیر مسلح قابل مشاهده نیستند.

8. یک تکه از پوست درختان مختلف را بشکنید - یک زیست شناس کوچک برای مدت طولانی کار کافی خواهد داشت.

کلاس های با میکروسکوپ به کودک کمک می کند دانش خود را در مورد دنیای اطراف خود گسترش دهد، ایجاد کند شرایط لازمبرای فعالیت شناختی، آزمایش ، مشاهده سیستماتیک انواع اجسام زنده و غیر زنده.

تهیه شده توسط Maryana Chornovil

مدت زمان: 4 هفته

هدف:

امکان‌های میکروسکوپ برای اجسام با طبیعت جاندار و بی‌جان را بررسی کنید

وظایف:

1. تاریخچه میکروسکوپ را بیاموزید.

2. دریابید که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه می توانند باشند.

3. انجام آزمایش با عناصر تحقیق.

ارتباط پروژه

در میان کودکان پیش دبستانی، یافتن کسانی که به ساختار تمام حیات روی زمین علاقه ای ندارند، آسان نیست. هر روز بچه ها ده ها سوال می پرسند سخت ترین سوالاتبه مامان و باباشون بچه‌های کنجکاو قطعاً به همه چیز علاقه دارند: از چه حیوانات و گیاهانی تشکیل شده است، گزنه‌ها چه می‌سوزند، چرا برخی از برگ‌ها صاف و برخی دیگر کرکی هستند، مانند صدای ملخ، چرا گوجه‌فرنگی قرمز است و خیار سبز است. و این میکروسکوپ است که فرصتی برای یافتن پاسخ برای "چرا" بسیاری از کودکان فراهم می کند. خیلی جالب تر از گوش دادن داستان مادردر مورد چند سلول وجود دارد، اما به این سلول ها با چشمان خودم نگاه کنم. حتی تصور اینکه چقدر تصاویر هیجان انگیز را می توان از طریق چشمی میکروسکوپ دید، سخت است، طبیعت شناس کوچک شما چه اکتشافات شگفت انگیزی خواهد داشت.

کلاس های میکروسکوپ به کودک کمک می کند تا دانش خود را در مورد دنیای اطراف خود گسترش دهد، شرایط لازم را برای فعالیت شناختی، آزمایش، مشاهده سیستماتیک انواع اشیاء زنده و غیر زنده ایجاد کند. کودک کنجکاوی، علاقه به پدیده های اطراف او را توسعه می دهد. او به تنهایی سؤال خواهد کرد و به دنبال پاسخ خواهد بود. یک محقق کوچک می تواند به ساده ترین چیزها نگاهی کاملاً متفاوت داشته باشد، زیبایی و منحصر به فرد بودن آنها را ببیند. همه اینها پایه محکمی برای پیشرفتهای بعدیو یادگیری

این پروژه به گونه ای طراحی شده است که با استفاده از مثال میکروسکوپ، امکان استفاده از ابزار برای مطالعه اشیاء و پدیده های جهان اطراف، گسترش افق دید آنها، مشارکت دادن آنها در تجربیات و تجربیات را نشان دهد. فعالیت های پروژهبا استفاده از میکروسکوپ

مکانیسم اجرای پروژه

اجرای پروژه از طریق انتخاب مواد، انجام آزمایشات انجام شد.

نتایج مورد انتظار

• افزایش سطح آموزش زیست محیطی کودکان پیش دبستانی.
• ظهور میل به آزمایش با استفاده از میکروسکوپ.
• کسب دانش عملی در مورد استفاده از میکروسکوپ.

بخش اصلی

تاریخچه ایجاد میکروسکوپ.

میکروسکوپ (از یونانی - کوچک و نگاه) - یک دستگاه نوری برای به دست آوردن تصاویر بزرگ شده از اجسام نامرئی با چشم غیر مسلح.

دیدن چیزی از طریق میکروسکوپ جالب است. اما چه کسی این معجزه را اختراع کرد - میکروسکوپ؟

سیصد و پنجاه سال پیش یک استاد نمایش در شهر میدلبورگ هلند زندگی می کرد. او با حوصله عینک را جلا می داد، عینک می ساخت و به هرکسی که نیاز داشت می فروخت. او دو فرزند داشت - دو پسر. آنها علاقه زیادی به بالا رفتن از کارگاه پدر و نواختن با ساز و عینک پدرشان داشتند، هرچند این کار برایشان ممنوع بود. و سپس یک روز، وقتی پدر جایی رفت، بچه ها طبق معمول به سمت میز کار او رفتند - آیا چیز جدیدی وجود دارد که بتوانید با آن سرگرم شوید؟ لیوان های آماده شده برای لیوان روی میز گذاشته شده بود و در گوشه ای یک لوله مسی کوتاه قرار داشت: از آن استاد قرار بود حلقه ها را برش دهد - یک قاب برای عینک. بچه ها شیشه عینک را به انتهای لوله فشار دادند. پسر بزرگتر لوله ای روی چشمش گذاشت و به صفحه کتاب باز که روی میز اینجا بود نگاه کرد. در کمال تعجب، نامه ها بزرگ شدند. جوانتر به تلفن نگاه کرد و با تعجب فریاد زد: یک کاما دید، اما چه کاما - شبیه یک کرم چاق بود! بچه ها لوله را به سمت گرد و غبار شیشه ای که پس از صیقل دادن شیشه باقی مانده بود نشانه گرفتند. و آنها نه گرد و غبار، بلکه دسته ای از دانه های شیشه را دیدند. این لوله کاملاً جادویی بود: همه اشیاء را تا حد زیادی بزرگ می کرد. بچه ها ماجرای کشف خود را به پدرشان گفتند. او حتی آنها را سرزنش نکرد: از خاصیت خارق العاده لوله بسیار شگفت زده شد. او سعی کرد با همان عینک لوله دیگری بسازد، بلند و قابل گسترش. لوله جدید حتی بهتر شد. این اولین میکروسکوپ بود. این به طور تصادفی در سال 1590 توسط استاد عینک زاخاریا یانسن یا بهتر است بگوییم فرزندانش اختراع شد.

میکروسکوپ را می توان ابزاری نامید که اسرار را فاش می کند. میکروسکوپ‌ها در سال‌های مختلف متفاوت به نظر می‌رسند، اما هر سال پیچیده‌تر و پیچیده‌تر می‌شوند و جزئیات زیادی در آنها دیده می‌شود.

انواع میکروسکوپ.

بسیاری وجود دارد انواع مختلفدستگاه های بزرگنمایی به عنوان مثال، ذره بین، تلسکوپ، دوربین دوچشمی، میکروسکوپ. میکروسکوپ چیست؟

3 نوع میکروسکوپ وجود دارد.

1. میکروسکوپ نوری که در قرن شانزدهم اختراع شد. از 2 عدسی تشکیل شده است که یکی برای چشم و دیگری برای شیئی که می خواهید ببینید.

2. میکروسکوپ الکترونیدر اوایل قرن بیستم اختراع شد. جسم مشاهده شده توسط یک لیزر الکترونی اسکن می شود، که ذرات را با استفاده از کامپیوتری که تصویری سه بعدی از جسم مشاهده شده را بازسازی می کند، تجزیه و تحلیل می کند.

3. میکروسکوپ تونلی روبشی و میکروسکوپ نیروی اتمی بعداً اختراع شدند، می توان از آنها برای دیدن ذرات بی نهایت کوچک استفاده کرد.

شیمیدانان از میکروسکوپ برای مطالعه مولکول ها استفاده می کنند. با دیدن آنچه که با چشم غیرمسلح نامرئی است، آنها می توانند مولکول ها را مخلوط کرده و مواد جدیدی به نام پلاستیک ایجاد کنند.

پزشکان و زیست شناسان از میکروسکوپ برای درک عملکرد موجودات زنده استفاده می کنند. پزشکان با کمک میکروسکوپ بیماری های مختلف را مطالعه می کنند و دارو تولید می کنند و همچنین عملیات جراحی را انجام می دهند که نیاز به دقت خاصی دارد.

مهندس کشاورزی مولکول های غذا را مطالعه می کند. به ایجاد محصولات جدید از قبل کمک می کند گونه های موجودغذا. همچنین از میکروسکوپ برای کنترل کیفیت غذا استفاده می شود که می تواند از بسیاری از بیماری ها جلوگیری کند.

جنایتکاران با استفاده از روش های علمی به بررسی جرایم می پردازند. آنها از میکروسکوپ برای بررسی شواهد باقی مانده در صحنه جرم استفاده می کنند. میکروسکوپ به جمع آوری و مطالعه اثر انگشت کمک می کند.

میکروسکوپ

در آزمایشگاه ما مهد کودکما با یک میکروسکوپ نوری کار خواهیم کرد که با باتری کار می کند. وظیفه اصلی این میکروسکوپ نشان دادن جسم به شکل بزرگ شده است.

من بچه ها را با این میکروسکوپ آشنا کردم، گفتم از چه چیزی تشکیل شده است، چگونه کار می کند.

کودکان یاد گرفتند که چه مواردی در مجموعه او گنجانده شده است:

صفحات شفاف، با کمک آنها می توانید نمونه هایی را که قبلا مطالعه شده اند ذخیره کنید.

موچین و چوب برای هم زدن؛

سوزن، اسکالپل و میکرو برش؛

ظرف کشت میکروب.

قبل از انجام تحقیق، کودکان قوانین کار با میکروسکوپ را یاد گرفتند:

1. میکروسکوپ را روی یک سطح صاف قرار دهید.

2. نور پس زمینه را بررسی کنید. نمونه را روی پایه قرار دهید و صفحه را ببندید، دستگیره را بچرخانید تا بزرگنمایی 150 برابر به دست آورید.

3. به چشمی نگاه کنید. از کنترل فوکوس استفاده کنید تا لنز را تا حد امکان به پلاتین نزدیک کنید بدون اینکه آن را لمس کنید. سپس کنترل را در جهت مخالف بچرخانید تا تصویر واضح شود.

4. با کمک فیلترهای نوری می توانید رنگ اجسام مورد نظر را تغییر دهید.

5. اگر تصویر خیلی تاریک است، می توانید روشنایی نور پس زمینه را تنظیم کنید.

6. یک شی را برای تحقیق و تمرکز انتخاب کنید.

آزمایش های میکروسکوپی

زیر یک میکروسکوپ، شما به معنای واقعی کلمه می توانید ببینید که همه اینها جالب و آموزنده است.

1. ترکیب گیاهان

همه چیز از دانه گرفته تا برگ درختان و سایر گیاهان زنده است. این اجسام از هزاران سلول ریز تشکیل شده اند که به رشد، نمو و تکثیر گیاهان کمک می کنند.بنابراین آنها مانند آجرهای کوچک زیر میکروسکوپ قابل مشاهده هستند. چرا به آنها سلول می گویند؟ این نام توسط گیاه شناس انگلیسی R. Hooke اختراع شد. او با بررسی بخشی از چوب پنبه در زیر میکروسکوپ متوجه شد که از "جعبه های زیادی" تشکیل شده است. و این «جعبه ها» را نیز دوربین و ... سلول نامید.

یک میکروسکوپ به شما کمک می کند یاد بگیرید که همه موجودات زنده از سلول تشکیل شده اند. در زیر میکروسکوپ، شما می توانید نه تنها سلول را ببینید، بلکه ساختار آن را نیز در نظر بگیرید.

تجربه 1. جزوه.

برگها بینی درخت هستند. آنها 2 عملکرد اصلی دارند: جذب اشعه های خورشید، دی اکسید کربن و اکسیژن. یک برگ افرا سبز خوب بردارید. بیایید یک تکه کوچک از آن را برش دهیم. بیایید این قطعه را روی صفحه قرار دهیم، آن را روی پایه ثابت کنیم، از نور مستقیم استفاده خواهیم کرد.

ورق ساختار ساده ای دارد. این شامل یک قلمه است که از یک تنه درخت یا شاخه بیرون می آید. رگبرگ ها اسکلت گیاه هستند. ورق پلاتین پارچه اصلی ورق است. در هر طرف برگ 2 نوع سلول وجود دارد که هر دو عملکرد را بر عهده دارند. در خارج کلروپلاست هایی وجود دارند که وظیفه جذب را بر عهده دارند نور خورشید. در داخل روزنه هایی وجود دارد که جذب می کنند دی اکسید کربندر روز و اکسیژن در شب.

چرا برگها سبز هستند؟ کلروفیل رنگدانه سبز در برگ است. این چیزی شبیه "خون" برگ است. در پاییز، با کاهش محتوای کلروفیل، برگ قرمز یا زرد می شود.

2. مردم و حیوانات

انسان شباهت های زیادی با حیوانات دارد. آنها از سلول های یکسان تشکیل شده اند. این سلول ها به آنها اجازه زندگی، تفکر، حرکت و تولید مثل را می دهند. بیایید آزمایشی انجام دهیم که دنیای شگفت انگیز سلول های حیوانی را باز کند.

تجربه 2. سلول های دهان

بزاق از سلول های حیوانی زیادی تشکیل شده است. با کمال تعجب، آنها تقریباً از سلول های گیاهی قابل تشخیص نیستند!

با یک سواب پنبه ای تمیز، مقداری بزاق از داخل گونه جمع کنید. مقدار کمی از نمونه به دست آمده را روی بشقاب قرار دهید، روی آن پهن کنید، با یک صفحه شفاف دیگر بپوشانید و بگذارید چند دقیقه خشک شود. این رصد با بزرگنمایی 400 برابر و با استفاده از نور منعکس شده انجام خواهد شد.

بزاق مشاهده سلول های حیوانی را آسان می کند. اکثر سلول های این نمونه مردند، اما ساختار خود را حفظ کردند، شبیه به ساختار سلول های گیاهی - هسته، که مرکز حیاتی است، که در سیتوپلاسم غوطه ور است. در داخل سیتوپلاسم مواد مغذی وجود دارد که به سلول اجازه زندگی می دهد، اما، متأسفانه، در زیر میکروسکوپ قابل مشاهده نیست. غشا از سلول محافظت می کند. انگاز سلول های گیاهی این است که سلول های حیوانی شکل منظمی ندارند و می توانند اندازه های مختلفی داشته باشند.

بدن شما از مجموعه خاصی از سلول ها تشکیل شده است. به عنوان مثال، گلبول های قرمز، سلول های خونی که هسته ندارند و مغز از سلول هایی به نام نورون تشکیل شده است.

اقلام موجود در خانه شما

چیزهای جالب زیادی در خانه شما وجود دارد. در کمد، در یخچال، در اتاق نشیمن اشیاء زیادی وجود دارد که می توانید با آنها آزمایش کنید.

تجربه 3. قند در غذا.

همه کودکان شیرینی، غلات صبحانه یا خمیر شکلات را دوست دارند. همه این غذاها حاوی قند هستند.

شما باید دو نمونه تهیه کنید. اول شکر، روی دوم پودر شکلات (کاکائو). ما آزمایش را با بزرگنمایی کم انجام خواهیم داد.

زیر میکروسکوپ، ذرات شکر را می توان در پودر کاکائو تشخیص داد. اینها قطعات شفاف کوچک در پس زمینه دانه های شکلات هستند. آنها تقریباً 65 درصد از پودر کاکائو را تشکیل می دهند. در واقع این دقیقا همان شکری است که به چای و قهوه اضافه می کنیم. پودر شکلات بهترین نیست محصول شیرین. به عنوان مثال، در یک بطری نوشابه 9 تکه شکر وجود دارد. علاوه بر این، یک کلوچه حاوی 1 تکه شکر است و آب نبات ها تقریباً به طور کامل از آن تشکیل شده اند. بنابراین برای سالم ماندن از این محصولات سوء استفاده نکنید.

چه میوه هایی شیرین ترین هستند؟در هر 100 گرم خرما 7 حبه قند وجود دارد. سپس انگور و موز می آید. اما در توت فرنگی، برعکس، حاوی کمترین میزان قند است.

این تحقیق ما را به پایان می رساند. ما از تمام اشیایی که زیر میکروسکوپ بررسی شدند عکس گرفتیم.

نتیجه

با بررسی اشیاء مختلف زیر میکروسکوپ، انسان ماهیت خود زندگی را می‌آموزد. با انجام این پروژه با تاریخچه ایجاد اولین میکروسکوپ آشنا شدیم و اینکه در حال حاضر از چه نوع فردی در زندگی مدرن استفاده می شود.

ما یاد گرفتیم که چگونه از یک میکروسکوپ نوری استفاده کنیم - دستگاهی برای به دست آوردن تصاویر بزرگ شده از اجسام نامرئی با چشم غیر مسلح. ما یاد گرفتیم که از چه چیزی تشکیل شده است و چگونه با آن کار کنیم. چندین آزمایش در مورد مطالعه اشیاء بزرگ شده انجام داد. در واقع، این فعالیت جذاب، بررسی چیزی از طریق میکروسکوپ است.

یافته ها:

1. آشنا شوید تاریخچه جالباختراع میکروسکوپ

2. ما یاد گرفتیم که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه هستند.

3. ما چند آزمایش بسیار جالب و آموزنده انجام دادیم.

4. میکروسکوپ چیز جالبی است!

برنامه شماره 1

برنامه ریزی موضوعی

دانلود:

پیش نمایش:

"میکروسکوپ"

آموزنده - پروژه تحقیقاتی"میکروسکوپ"

نوع پروژه: پژوهشی کوتاه مدت

مدت زمان: 4 هفته

شرکت کنندگان: معلم و دانش آموزان گروه میانی"گل ها".

هدف:

وظایف:

ارتباط پروژه

مکانیسم اجرای پروژه

نتایج مورد انتظار

بخش اصلی

تاریخچه ایجاد میکروسکوپ.

انواع میکروسکوپ.

حرفه هایی که از میکروسکوپ استفاده می کنند.

میکروسکوپ

ظرف کشت میکروب.

آزمایش های میکروسکوپی

1. ترکیب گیاهان

تجربه 1. جزوه.

چرا برگها سبز هستند؟

2. مردم و حیوانات

تجربه 2. سلول های دهان

چه سلول های دیگری در بدن شما زندگی می کنند؟

اقلام موجود در خانه شما

تجربه 3. قند در غذا.

چه میوه هایی شیرین ترین هستند؟

نتیجه

یافته ها:

برنامه شماره 1

برنامه ریزی موضوعی

پیش نمایش:

پروژه شناختی - پژوهشی با موضوع

"میکروسکوپ"

پروژه شناختی - پژوهشی "میکروسکوپ"

نوع پروژه: پژوهشی کوتاه مدت

مدت زمان: 4 هفته

شرکت کنندگان: معلم و دانش آموزان گروه میانی "گل".

هدف:

امکان‌های میکروسکوپ برای اجسام با طبیعت جاندار و بی‌جان را بررسی کنید

وظایف:

1. تاریخچه میکروسکوپ را بیاموزید.

2. دریابید که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه می توانند باشند.

3. انجام آزمایش با عناصر تحقیق.

ارتباط پروژه

در میان کودکان پیش دبستانی، یافتن کسانی که به ساختار تمام حیات روی زمین علاقه ای ندارند، آسان نیست. کودکان هر روز ده ها سوال از سخت ترین سوالات را از مادر و پدر خود می پرسند. بچه‌های کنجکاو قطعاً به همه چیز علاقه دارند: از چه حیوانات و گیاهانی تشکیل شده است، گزنه‌ها چه می‌سوزند، چرا برخی از برگ‌ها صاف و برخی دیگر کرکی هستند، مانند صدای ملخ، چرا گوجه‌فرنگی قرمز است و خیار سبز است. و این میکروسکوپ است که فرصتی برای یافتن پاسخ برای "چرا" بسیاری از کودکان فراهم می کند. خیلی جالب تر است که نه فقط به داستان مادرم درباره نوعی سلول گوش کنم، بلکه با چشمان خودم به این سلول ها نگاه کنم. حتی تصور اینکه چقدر تصاویر هیجان انگیز را می توان از طریق چشمی میکروسکوپ دید، سخت است، طبیعت شناس کوچک شما چه اکتشافات شگفت انگیزی خواهد داشت.

کلاس های میکروسکوپ به کودک کمک می کند تا دانش خود را در مورد دنیای اطراف خود گسترش دهد، شرایط لازم را برای فعالیت شناختی، آزمایش، مشاهده سیستماتیک انواع اشیاء زنده و غیر زنده ایجاد کند. کودک کنجکاوی، علاقه به پدیده های اطراف او را توسعه می دهد. او به تنهایی سؤال خواهد کرد و به دنبال پاسخ خواهد بود. یک محقق کوچک می تواند به ساده ترین چیزها نگاهی کاملاً متفاوت داشته باشد، زیبایی و منحصر به فرد بودن آنها را ببیند. همه اینها پایه محکمی برای توسعه و یادگیری بیشتر خواهد شد.

این پروژه به گونه ای طراحی شده است که با استفاده از مثال میکروسکوپ، امکان استفاده از ابزار برای مطالعه اشیاء و پدیده های جهان اطراف، گسترش افق دید آنها و مشارکت آنها در فعالیت های آزمایشی و طراحی با استفاده از میکروسکوپ را به کودکان نشان دهد.

مکانیسم اجرای پروژه

اجرای پروژه از طریق انتخاب مواد، انجام آزمایشات انجام شد.

نتایج مورد انتظار

• افزایش سطح آموزش زیست محیطی کودکان پیش دبستانی.

• ظهور میل به آزمایش با استفاده از میکروسکوپ.
• کسب دانش عملی در مورد استفاده از میکروسکوپ.

بخش اصلی

تاریخچه ایجاد میکروسکوپ.

میکروسکوپ (از یونانی - کوچک و نگاه) - یک دستگاه نوری برای به دست آوردن تصاویر بزرگ شده از اجسام نامرئی با چشم غیر مسلح.

دیدن چیزی از طریق میکروسکوپ جالب است. اما چه کسی این معجزه را اختراع کرد - میکروسکوپ؟

سیصد و پنجاه سال پیش یک استاد نمایش در شهر میدلبورگ هلند زندگی می کرد. او با حوصله عینک را جلا می داد، عینک می ساخت و به هرکسی که نیاز داشت می فروخت. او دو فرزند داشت - دو پسر. آنها علاقه زیادی به بالا رفتن از کارگاه پدر و نواختن با ساز و عینک پدرشان داشتند، هرچند این کار برایشان ممنوع بود. و سپس یک روز، وقتی پدر جایی رفت، بچه ها طبق معمول به سمت میز کار او رفتند - آیا چیز جدیدی وجود دارد که بتوانید با آن سرگرم شوید؟ لیوان های آماده شده برای لیوان روی میز گذاشته شده بود و در گوشه ای یک لوله مسی کوتاه قرار داشت: از آن استاد قرار بود حلقه ها را برش دهد - یک قاب برای عینک. بچه ها شیشه عینک را به انتهای لوله فشار دادند. پسر بزرگتر لوله ای روی چشمش گذاشت و به صفحه کتاب باز که روی میز اینجا بود نگاه کرد. در کمال تعجب، نامه ها بزرگ شدند. جوانتر به تلفن نگاه کرد و با تعجب فریاد زد: یک کاما دید، اما چه کاما - شبیه یک کرم چاق بود! بچه ها لوله را به سمت گرد و غبار شیشه ای که پس از صیقل دادن شیشه باقی مانده بود نشانه گرفتند. و آنها نه گرد و غبار، بلکه دسته ای از دانه های شیشه را دیدند. این لوله کاملاً جادویی بود: همه اشیاء را تا حد زیادی بزرگ می کرد. بچه ها ماجرای کشف خود را به پدرشان گفتند. او حتی آنها را سرزنش نکرد: از خاصیت خارق العاده لوله بسیار شگفت زده شد. او سعی کرد با همان عینک لوله دیگری بسازد، بلند و قابل گسترش. لوله جدید حتی بهتر شد. این اولین میکروسکوپ بود. این به طور تصادفی در سال 1590 توسط استاد عینک زاخاریا یانسن یا بهتر است بگوییم فرزندانش اختراع شد.

میکروسکوپ را می توان ابزاری نامید که اسرار را فاش می کند. میکروسکوپ‌ها در سال‌های مختلف متفاوت به نظر می‌رسند، اما هر سال پیچیده‌تر و پیچیده‌تر می‌شوند و جزئیات زیادی در آنها دیده می‌شود.

انواع میکروسکوپ.

انواع مختلفی از ذره بین ها وجود دارد. به عنوان مثال، ذره بین، تلسکوپ، دوربین دوچشمی، میکروسکوپ. میکروسکوپ چیست؟

3 نوع میکروسکوپ وجود دارد.

1. میکروسکوپ نوری که در قرن شانزدهم اختراع شد. از 2 عدسی تشکیل شده است که یکی برای چشم و دیگری برای شیئی که می خواهید ببینید.
2. میکروسکوپ الکترونی در اوایل قرن بیستم اختراع شد. جسم مشاهده شده توسط یک لیزر الکترونی اسکن می شود، که ذرات را با استفاده از کامپیوتری که تصویری سه بعدی از جسم مشاهده شده را بازسازی می کند، تجزیه و تحلیل می کند.
3. میکروسکوپ تونلی روبشی و میکروسکوپ نیروی اتمی بعدها اختراع شدند و می توان از آنها برای دیدن ذرات بی نهایت کوچک استفاده کرد.

حرفه هایی که از میکروسکوپ استفاده می کنند.

شیمیدانان از میکروسکوپ برای مطالعه مولکول ها استفاده می کنند. با دیدن آنچه که با چشم غیرمسلح نامرئی است، آنها می توانند مولکول ها را مخلوط کرده و مواد جدیدی به نام پلاستیک ایجاد کنند.

پزشکان و زیست شناسان از میکروسکوپ برای درک عملکرد موجودات زنده استفاده می کنند. پزشکان با کمک میکروسکوپ بیماری های مختلف را مطالعه می کنند و دارو تولید می کنند و همچنین عملیات جراحی را انجام می دهند که نیاز به دقت خاصی دارد.

مهندس کشاورزی مولکول های غذا را مطالعه می کند. این به ایجاد محصولات جدید از انواع غذاهای موجود کمک می کند. همچنین از میکروسکوپ برای کنترل کیفیت غذا استفاده می شود که می تواند از بسیاری از بیماری ها جلوگیری کند.

جنایتکاران با استفاده از روش های علمی به بررسی جرایم می پردازند. آنها از میکروسکوپ برای بررسی شواهد باقی مانده در صحنه جرم استفاده می کنند. میکروسکوپ به جمع آوری و مطالعه اثر انگشت کمک می کند.

میکروسکوپ

در آزمایشگاه مهدکودک ما با یک میکروسکوپ نوری که با باتری کار می کند کار خواهیم کرد. وظیفه اصلی این میکروسکوپ نشان دادن جسم به شکل بزرگ شده است.

من بچه ها را با این میکروسکوپ آشنا کردم، گفتم از چه چیزی تشکیل شده است، چگونه کار می کند.

کودکان یاد گرفتند که چه مواردی در مجموعه او گنجانده شده است:

صفحات شفاف، با کمک آنها می توانید نمونه هایی را که قبلا مطالعه شده اند ذخیره کنید.

موچین و چوب برای هم زدن؛

سوزن، اسکالپل و میکرو برش؛

ظرف کشت میکروب.

قبل از انجام تحقیق، کودکان قوانین کار با میکروسکوپ را یاد گرفتند:

1. میکروسکوپ را روی یک سطح صاف قرار دهید.

2. نور پس زمینه را بررسی کنید. نمونه را روی پایه قرار دهید و صفحه را ببندید، دستگیره را بچرخانید تا بزرگنمایی 150 برابر به دست آورید.

3. به چشمی نگاه کنید. از کنترل فوکوس استفاده کنید تا لنز را تا حد امکان به پلاتین نزدیک کنید بدون اینکه آن را لمس کنید. سپس کنترل را در جهت مخالف بچرخانید تا تصویر واضح شود.

4. با کمک فیلترهای نوری می توانید رنگ اجسام مورد نظر را تغییر دهید.

5. اگر تصویر خیلی تاریک است، می توانید روشنایی نور پس زمینه را تنظیم کنید.

6. یک شی را برای تحقیق و تمرکز انتخاب کنید.

آزمایش های میکروسکوپی

زیر یک میکروسکوپ، شما به معنای واقعی کلمه می توانید ببینید که همه اینها جالب و آموزنده است.

1. ترکیب گیاهان

همه چیز از دانه گرفته تا برگ درختان و سایر گیاهان زنده است. این اجسام از هزاران سلول ریز تشکیل شده اند که به رشد، نمو و تکثیر گیاهان کمک می کنند.بنابراین آنها مانند آجرهای کوچک زیر میکروسکوپ قابل مشاهده هستند. چرا به آنها سلول می گویند؟ این نام توسط گیاه شناس انگلیسی R. Hooke اختراع شد. او با بررسی بخشی از چوب پنبه در زیر میکروسکوپ متوجه شد که از "جعبه های زیادی" تشکیل شده است. و این «جعبه ها» را نیز دوربین و ... سلول نامید.

یک میکروسکوپ به شما کمک می کند یاد بگیرید که همه موجودات زنده از سلول تشکیل شده اند. در زیر میکروسکوپ، شما می توانید نه تنها سلول را ببینید، بلکه ساختار آن را نیز در نظر بگیرید.

تجربه 1. جزوه.

برگها بینی درخت هستند. آنها 2 عملکرد اصلی دارند: جذب نور خورشید، دی اکسید کربن و اکسیژن. یک برگ افرا سبز خوب بردارید. بیایید یک تکه کوچک از آن را برش دهیم. بیایید این قطعه را روی صفحه قرار دهیم، آن را روی پایه ثابت کنیم، از نور مستقیم استفاده خواهیم کرد.

ورق ساختار ساده ای دارد. این شامل یک قلمه است که از یک تنه درخت یا شاخه بیرون می آید. رگبرگ ها اسکلت گیاه هستند. ورق پلاتین پارچه اصلی ورق است. در هر طرف برگ 2 نوع سلول وجود دارد که هر دو عملکرد را بر عهده دارند. در خارج، کلروپلاست هایی وجود دارند که وظیفه جذب نور خورشید را بر عهده دارند. در داخل روزنه هایی وجود دارد که دی اکسید کربن را در روز و اکسیژن را در شب جذب می کنند.

چرا برگها سبز هستند؟کلروفیل رنگدانه سبز در برگ است. این چیزی شبیه "خون" برگ است. در پاییز، با کاهش محتوای کلروفیل، برگ قرمز یا زرد می شود.

2. مردم و حیوانات

انسان شباهت های زیادی با حیوانات دارد. آنها از سلول های یکسان تشکیل شده اند. این سلول ها به آنها اجازه زندگی، تفکر، حرکت و تولید مثل را می دهند. بیایید آزمایشی انجام دهیم که دنیای شگفت انگیز سلول های حیوانی را باز کند.

تجربه 2. سلول های دهان

بزاق از سلول های حیوانی زیادی تشکیل شده است. با کمال تعجب، آنها تقریباً از سلول های گیاهی قابل تشخیص نیستند!

با یک سواب پنبه ای تمیز، مقداری بزاق از داخل گونه جمع کنید. مقدار کمی از نمونه به دست آمده را روی بشقاب قرار دهید، روی آن پهن کنید، با یک صفحه شفاف دیگر بپوشانید و بگذارید چند دقیقه خشک شود. این رصد با بزرگنمایی 400 برابر و با استفاده از نور منعکس شده انجام خواهد شد.

بزاق مشاهده سلول های حیوانی را آسان می کند. اکثر سلول های این نمونه مردند، اما ساختار خود را حفظ کردند، شبیه به ساختار سلول های گیاهی - هسته، که مرکز حیاتی است، که در سیتوپلاسم غوطه ور است. در داخل سیتوپلاسم مواد مغذی وجود دارد که به سلول اجازه زندگی می دهد، اما، متأسفانه، در زیر میکروسکوپ قابل مشاهده نیست. غشا از سلول محافظت می کند. یک ویژگی متمایز از سلول های گیاهی این است که سلول های حیوانی شکل منظمی ندارند و می توانند اندازه های مختلفی داشته باشند.

چه سلول های دیگری در بدن شما زندگی می کنند؟بدن شما از مجموعه خاصی از سلول ها تشکیل شده است. به عنوان مثال، گلبول های قرمز، سلول های خونی که هسته ندارند و مغز از سلول هایی به نام نورون تشکیل شده است.

اقلام موجود در خانه شما

چیزهای جالب زیادی در خانه شما وجود دارد. در کمد، در یخچال، در اتاق نشیمن اشیاء زیادی وجود دارد که می توانید با آنها آزمایش کنید.

تجربه 3. قند در غذا.

همه کودکان شیرینی، غلات صبحانه یا خمیر شکلات را دوست دارند. همه این غذاها حاوی قند هستند.

شما باید دو نمونه تهیه کنید. اول شکر، روی دوم پودر شکلات (کاکائو). ما آزمایش را با بزرگنمایی کم انجام خواهیم داد.

زیر میکروسکوپ، ذرات شکر را می توان در پودر کاکائو تشخیص داد. اینها قطعات شفاف کوچک در پس زمینه دانه های شکلات هستند. آنها تقریباً 65 درصد از پودر کاکائو را تشکیل می دهند. در واقع این دقیقا همان شکری است که به چای و قهوه اضافه می کنیم. پودر شکلات شیرین ترین محصول نیست. به عنوان مثال، در یک بطری نوشابه 9 تکه شکر وجود دارد. علاوه بر این، یک کلوچه حاوی 1 تکه شکر است و آب نبات ها تقریباً به طور کامل از آن تشکیل شده اند. بنابراین برای سالم ماندن از این محصولات سوء استفاده نکنید.

چه میوه هایی شیرین ترین هستند؟در هر 100 گرم خرما 7 حبه قند وجود دارد. سپس انگور و موز می آید. اما در توت فرنگی، برعکس، حاوی کمترین میزان قند است.

این تحقیق ما را به پایان می رساند. ما از تمام اشیایی که زیر میکروسکوپ بررسی شدند عکس گرفتیم.

نتیجه

با بررسی اشیاء مختلف زیر میکروسکوپ، انسان ماهیت خود زندگی را می‌آموزد. با انجام این پروژه با تاریخچه ایجاد اولین میکروسکوپ آشنا شدیم و اینکه در حال حاضر از چه نوع فردی در زندگی مدرن استفاده می شود.

ما یاد گرفتیم که چگونه از یک میکروسکوپ نوری استفاده کنیم - دستگاهی برای به دست آوردن تصاویر بزرگ شده از اجسام نامرئی با چشم غیر مسلح. ما یاد گرفتیم که از چه چیزی تشکیل شده است و چگونه با آن کار کنیم. چندین آزمایش در مورد مطالعه اشیاء بزرگ شده انجام داد. در واقع، این فعالیت جذاب، بررسی چیزی از طریق میکروسکوپ است.

یافته ها:

1. با تاریخچه جالب اختراع میکروسکوپ آشنا شدیم.

2. ما یاد گرفتیم که میکروسکوپ ها از چه چیزی ساخته شده اند و چه هستند.

3. ما چند آزمایش بسیار جالب و آموزنده انجام دادیم.

4. میکروسکوپ چیز جالبی است!

برنامه شماره 1

برنامه ریزی موضوعی

ناتالیا شیباکووا

خلاصه فعالیت های سازماندهی شده مستقیم با موضوع:

"معجزه در میکروسکوپ!"

تدوین و اجرا شد

معلم گروه:

شیباکووا ناتالیا والریونا

ارائه دانش اولیه در مورد میکروسکوپ.

برای آشنا کردن کودکان با مهمترین و جذاب ترین ابزار انجام آزمایش - میکروسکوپ.

آزمایش های کودکان را با میکروسکوپ سازماندهی کنید.

برای تحکیم توانایی توجه به ساختار و رنگ نمونه های آماده شده برای آزمایش، مقایسه، نتیجه گیری؛

کودکان را با دانش جدید و جالب غنی کنید.

توسعه کنجکاوی، کنجکاوی، صبر، توانایی رساندن آنچه آغاز شده به پایان منطقی خود.

مفهوم "سلول" و "ساختار سلولی" را در مواد بصری (میوه ها، سبزیجات، آب، مو) معرفی کنید.

توانایی پاسخ دادن به سؤالات را در جملات کامل توسعه دهید.

فعال سازی و پر کردن واژگان فعال و غیرفعال کلمات زیرو عبارات: میکروسکوپ، صفحه نمایش، مکانیسم، قطعه، عدسی، چشمی، لوله، میز شی، آینه بازتابی، مکانیسم فوکوس، سه پایه، موچین، اسلاید شیشه ای، لغزش پوشش، توخالی.

جدا میشم

پرسش - بچه ها، به صفحه نگاه کنید و به این سوال پاسخ دهید - نام این مورد چیست؟ چه کسی می داند؟

د - به این جسم میکروسکوپ می گویند!

ب - درست است! یک میکروسکوپ روی صفحه نمایش داده می شود! به نظر شما برای چیست؟

ه - برای بررسی کوچکترین اجسام به میکروسکوپ نیاز است!

ب - چه رفقای خوبی، درست است! حالا به میکروسکوپ نگاه دقیق تری بیندازید، این یک مکانیسم بسیار پیچیده است که از قسمت های زیادی مانند دوچرخه تشکیل شده است ... از چه قسمت هایی تشکیل شده است (فرمان، چرخ ها، زین، قاب، زنجیر، پدال ها، پره ها؟

د - دوچرخه از قطعاتی مانند: فرمان، چرخ ... تشکیل شده است.

س - آیا می دانید میکروسکوپ از چه قطعاتی تشکیل شده است؟

د - خیر، نمی دانیم از چه قسمت هایی تشکیل شده است.

س - پس فکر می کنم امروز برای شما جالب باشد که بفهمید، به صفحه نگاه کنید ...

1) عدسی مهمترین قسمت میکروسکوپ است! از آنجا که شامل یک کوچک، اما جزئیات مهم- لنز! به آن ذره بین نیز می گویند، احتمالا این نام را شنیده اید. با کمک یک عدسی پنهان در عدسی است که می توانیم کوچکترین اجسام را ببینیم و حتی ببینیم از چه چیزی تشکیل شده اند. کیفیت تصویر، یعنی تصویری که چشم شما می بیند، به لنز بستگی دارد.

در میکروسکوپ های پیچیده ای که توسط دانشمندان استفاده می شود، چندین لنز به طور همزمان وجود دارد، این کار به منظور راحت تر کردن کار و دیدن یک جسم با بزرگنمایی های مختلف انجام شد.

چرا فکر می کنید می توانید یک جسم مشابه را با بزرگنمایی های مختلف ببینید؟

چون لنزها هستند قدرت متفاوت، یا قدرت. لنزهای ضعیف سوژه را کاملاً بزرگ می کنند، اما لنزهای قوی سوژه را بسیار خوب بزرگ می کنند، آنقدر خوب که به معنای واقعی کلمه همه چیز قابل مشاهده است! حتی میکروب ها! و همانطور که می دانید آنها اصلاً برای چشم ما قابل مشاهده نیستند.

2) چشمی بخشی از میکروسکوپ است که به چشم ما نزدیکتر است. چشمی با شیشه پوشانده شده است. این کار به منظور محافظت از لنز و لنز در برابر گرد و غبار انجام می شود. عدسی و چشمی مانند برادر هستند و همیشه با هم دوست هستند و با هم کار می کنند.

بیایید چشمی را با کف دست خود نشان دهیم (کف را به صورت دایره ای به هم بپیوندیم و از طریق آن نگاه کنیم).

3) ببین به این قسمت میکروسکوپ میگن لوله! او چه شکلی است؟ درست است، در تلفن! لوله یک توخالی است، یعنی یک لوله خالی که عدسی و چشمی را با فاصله و زاویه مشخص به یکدیگر متصل می کند تا بررسی اشیا زیر میکروسکوپ راحت باشد!

TUBUS تونلی است که به چشمی و عدسی کمک می کند تا با هم دوست شوند! ما هم می توانیم آن را به شما نشان دهیم! (از هر دو کف لوله ها بسازید و آنها را به صورت زاویه ای وصل کنید - یک چشمی و یک لوله دریافت می کنید)

4) جدول موضوع مکانی است که شی مورد نظر ما در آن قرار می گیرد.

چگونه می توانیم جدول شی را نشان دهیم؟ درست است، با کف دست صاف.

5) آینه بازتابی آینه مخصوصی است که برای نور دادن به شیء مورد نظر استفاده می شود. این یک آینه غیر معمول است، شبیه آینه هایی نیست که هر یک از ما در خانه داریم. آینه بازتابنده پرتوهای نوری را که از لامپ، پنجره می‌آید جمع‌آوری می‌کند و آنها را به سمت شی مورد نظر هدایت می‌کند و آن را روشن می‌کند.

6) به لوله نگاه کنید. بخش مهم دیگری از میکروسکوپ در پشت آن پنهان بود - مکانیسم فوکوس! (اسم را هجا به هجا تکرار کنید) نام سخت است، اینطور نیست؟ و حالا بیایید نام آن را با هم تکرار کنیم! FO-KU-SI-RO-VOC-NY ME-HA-NI-ZM! ما فقط او را جادوگر صدا می کنیم! این مکانیسم واقعاً می داند چگونه ترفندها را نشان دهد! از چشمی به دنبال قطره ای نگاه می کنی، اما اصلا نمی توانی آن را ببینی. آن وقت است که شعبده باز به کمک می آید! شما فقط باید دسته را کمی بچرخانید و قطره قابل مشاهده می شود! دسته را با هم به جلو بچرخانیم (حرکات چرخشی انجام دهیم) و عقب. آفرین، همه عالی کار کردند! جادوگران واقعی!

7) و به این قسمت میکروسکوپ سه پایه می گویند! تمام قسمت های دیگر میکروسکوپ به آن متصل است.

چگونه می توانید سه پایه را نشان دهید؟ (صاف بایستید، حرکت نکنید)

میکروسکوپ کمک های کمی دارد:

موچین - با کمک آن قطعات کوچکی از اشیاء مختلف را می گیریم و حمل می کنیم تا آنها را شکسته یا خراب نکنیم.

اسلاید شیشه ای - برای قرار دادن روی آن لازم است آیتم های مختلفکه می خواهید در نظر بگیرید؛

لغزش پوششی - یک لغزش پوششی جسمی را که روی یک اسلاید شیشه ای قرار دارد می پوشاند.

سوالات برای کودکان:

میکروسکوپ چیست؟ این برای چیست؟

میکروسکوپ از چه قطعاتی تشکیل شده است؟ (چشمی، شیء، لوله، صحنه، آینه بازتابنده، مکانیسم فوکوس، سه پایه)

دستیارهای میکروسکوپ چه نام دارند؟ (موچین، سرسره و روکش)

تجربه 1: بررسی نمونه های تمام شده.

هدف: تحکیم توانایی توجه به ساختار و رنگ نمونه های آماده شده برای آزمایش، مقایسه، نتیجه گیری.

تجربه 2: "شفافیت"

رقیق شدن محلول قوی نمک دریا و محلول شیرین (قند)؛

اعمال آن بر روی داشبورد؛

اجازه دهید محلول خشک شود و تنها پس از آن زیر میکروسکوپ بررسی شود.

هدف: جلب توجه کودکان به شفافیت آب شور و شیرین.

تجربه 3: "جادوگر هوا"

یک تکه سیب زمینی و موز را در نظر بگیرید.

توجه داشته باشید که تحت تأثیر اکسیژن (هوا، بخش ها تاریک می شوند.

هدف: نشان دادن تاثیر محیط خارجی بر محصول.

تجربه 4: "چه چیزی شامل چه چیزی است؟"

بررسی ساختار یک برش از یک ورق؛

بررسی کریستال های نمک و شکر (شایع چیست و چگونه متفاوت است).

بررسی الیاف موز و سیب زمینی (چه چیزی شبیه و چگونه متفاوت است).

هدف: معرفی مفهوم "سلول" و نشان دادن ساختار سلولی به کودکان با استفاده از مثال میوه ها، سبزیجات، آب.

تجربه 5: "ساختار مو"

بررسی ساختار مو؛

هدف: ادامه آشنایی با ساختار سلولی با استفاده از مثال یک مو.

در ابتدا، نگاه کردن به موجودات زنده کوچک از طریق میکروسکوپ نوعی سرگرمی برای ذهن کنجکاو بود. خیلی طول کشید تا پوشیده شد مبنای علمی. به لطف این، دانشمندان توانستند وجود میکروارگانیسم های زنده را با بروز بیماری ها و اپیدمی ها مرتبط کنند.

امروزه توسعه علم به طور عام و پزشکی به طور خاص دیگر بدون میکروبیولوژی قابل تصور نیست. تحقیقات علمی جدی در آزمایشگاه ها با استفاده از تجهیزات ویژه انجام می شود، اما برخی از آزمایش ها را می توان در خانه تکرار کرد.

وجود باکتری در حال حاضر برای هر دانش آموز شناخته شده است. دبستان، اما همیشه اینطور نبود. برای اولین بار، دانشمندی از هلند به نام آنتونی ون لیوونهوک در سال 1674 توانست باکتری ها را ببیند. برای انجام تحقیقات و مطالعه روی باکتری ها، او مجبور شد به طور مستقل اولین میکروسکوپ در تاریخ بشر را توسعه دهد و بسازد.

کمی بعد، در سال 1828، نام "باکتری" ظاهر شد (از یونانی "چوب کوچک"). این کلمه توسط دانشمند آلمانی کریستین ارنبرگ معرفی شد.

هنوز هم بعداً، لویی پاستور فرانسوی و روبرت کخ آلمانی، به کار خود ادامه دادند، وقوع بیماری ها را با وجود باکتری در بدن انسان یا حیوان مرتبط کردند. برای ایجاد نظریه باکتریولوژیک منشاء بیماری ها، رابرت کخ در سال 1905 جایزه نوبل را دریافت کرد.

در قرن نوزدهم، جهان قبلاً خطر ناشی از باکتری های بیماری زا را درک کرده بود، اما مردم بلافاصله یاد نگرفتند که چگونه به شیوه ای سازمان یافته با آنها برخورد کنند. تا سال 1910 بود که رافائل ارلیش اولین آنتی بیوتیک را ساخت.

چرا تحقیقات میکروبی مورد نیاز است

مطالعه میکروارگانیسم های زنده برای تشخیص و شناسایی عامل ایجاد کننده بیماری در بدن انسان، حیوان یا محیط ضروری است. آزمایشگاه میکروبیولوژیک باکتری های بیماری زا را مطالعه می کند، نوع آنها را تعیین می کند و مقاومت به داروهای ضد میکروبی را آزمایش می کند.

معاینه میکروبیولوژیکی نه تنها برای تشخیص دقیق (خون، ادرار، مدفوع، مخاط)، بلکه برای تعیین ایمنی برای انسان ضروری است. محیط. به عنوان مثال، خدمات بهداشتی و اپیدمیولوژیکی بدون شکست محصولاتی را که برای فروش به مردم در نظر گرفته شده است بررسی می کند.

نمونه گیری برای تحقیق

برای دریافت ایده در مورد وضعیت یک شخص، حیوان یا محیط، به نمونه هایی از مواد (نمونه) نیاز داریم که آزمایشگاه با آن کار خواهد کرد. برای انسان و حیوان، این آزمایشات مختلف (خون، ادرار، مدفوع) یا اسمیر (مخاط) و برای مطالعه محصولات یا محیط، مقدار کمی از خود محصول (گوشت، شیر و محصولات لبنی) یا محیط استفاده می شود.

نمونه هایی برای هر نوع تحقیق بر اساس روش خاصی گرفته می شود، اما چندین نمونه وجود دارد قوانین عمومی. باید از ظروف شیشه ای استریل استفاده شود و در صورت امکان نمونه برداری در شرایط آسپتیک (غیر عفونی) انجام شود. نمونه ها در صورت لزوم در جعبه های سرد در اسرع وقت به آزمایشگاه تحویل داده می شوند. رعایت این شرایط به ویژه در پزشکی ضروری است.

برخی از نمونه ها ممکن است برای سلامتی خطرناک باشند، بنابراین تکمیل صحیح اسناد همراه بسیار مهم است.

روش های مطالعه میکروارگانیسم ها

بنابراین نمونه ها برداشت و به آزمایشگاه تحویل داده شد. آیا فکر می کنید اکنون کافی است به میکروسکوپ نگاه کنید تا بفهمید چیست؟ در واقع، همه چیز بسیار پیچیده تر است. چندین روش اساسی برای تعیین باکتری های زنده وجود دارد.

باکتریولوژیک در نمونه های بیولوژیکی مختلف - مواد از یک فرد بیمار یا حیوان، نمونه های محیطی، خوراک، گوشت، شیر و غیره به (کاشت) گفته می شود.

میکروسکوپ، یعنی بررسی یک نمونه آزمایشگاهی زیر میکروسکوپ، تعیین را ممکن می سازد تعداد کلمیکروارگانیسم ها، شکل، اندازه و ساختار آنها (مورفولوژی آنها).

اما شما نمی توانید یک لوله آزمایش را با شیر یا ادرار زیر میکروسکوپ بچسبانید. برای مطالعه باکتری های زنده (غیر ثابت) از آماده سازی های تهیه شده به یکی از دو روش استفاده می شود:

1. روش قطره خرد شده. یک قطره از مواد روی یک اسلاید شیشه ای ریخته می شود و با یک روکش پوشانده می شود. مایع باید در تمام سطح پخش شود، اما از مرز ورقه پوششی بیرون نزند.
2. روش قطره آویزان برای میکروارگانیسم های زنده که در آن رشد کلنی امکان پذیر است استفاده می شود. با این روش می توانید چندین روز شی را مشاهده کنید. مواد مورد آزمایش را روی ورقه ی پوششی می چکانند، به سرعت وارونه می شوند و با احتیاط روی لام شیشه ای آماده شده با سوراخی در وسط قرار می گیرند. لبه های چاه از قبل با ژل نفتی روغن کاری می شود تا نمونه کاملاً ایزوله شود. سپس اسلایدها دوباره معکوس می شوند و یک قطره آویزان آزاد به دست می آید.

برای مطالعه مواد پاتولوژیک (خطرناک برای سلامتی)، از اسمیرهای چاپی (از اندام ها، بافت ها) یا اسمیرهای نازک از مواد دیگر استفاده می شود. نمونه ها خشک می شوند، ثابت می شوند (اغلب با عبور نمونه از روی مشعل)، و رنگ آمیزی می شوند.

میکروسکوپ رسوبی

با برخی از روش های تحقیق، نه تنها خود مواد آزمایشگاهی، بلکه رسوب تشکیل شده نیز مورد مطالعه قرار می گیرد. این روش در تجزیه و تحلیل ادرار استفاده می شود.

آزمایش ادرار برای تشخیص و کنترل بسیاری از بیماری ها مورد نیاز است. بررسی مورفولوژیکی رسوب ادرار به شرح زیر انجام می شود: 10-12 میلی لیتر ادرار در یک لوله آزمایش ریخته می شود و در یک سانتریفیوژ (سرعت 1500-2000 دور در دقیقه) به مدت 10-15 دقیقه قرار می گیرد. ادرار باقی مانده تخلیه می شود و رسوب مخلوط می شود.

هنگام انجام میکروسکوپی از رسوب ادرار، وجود عناصر سلولی در آن تعیین می شود - گلبول های قرمز، لکوسیت ها، استوانه ها، نمک ها و سلول های اپیتلیال.

کشت های رو به رشد میکروارگانیسم ها

فنجان ها و لوله های آزمایش بذر دار آزمایشگاهی به ترموستات فرستاده می شوند و در آنجا به مدت یک یا دو روز در دمای لازم و گاهی (سل) تا سه تا چهار هفته نگهداری می شوند. سپس مورفولوژی با ویژگی های باکتریایی شناخته شده که در طرح های طبقه بندی یا راهنماهای میکروبی شرح داده شده اند مقایسه می شود.

آیا امکان رشد باکتری در خانه وجود دارد؟

بچه ها کنجکاو خواهند بود که خودشان را در خانه رشد دهند. علاوه بر این، چنین تجربه ای به آنها در درس زیست شناسی در مدرسه کمک خواهد کرد.

باکتری ها در همه جا، در تمام سطوح، در آب، هوا، خاک وجود دارند. ساده ترین راه در خانه استفاده از میکروارگانیسم هایی است که روی سطوح آشپزخانه یا توالت زندگی می کنند. برای این کار به یک ظرف پتری، یک ماده مغذی (آگار آگار یا آبگوشت گوشت) و یک سواب پنبه نیاز دارید.

ظرف پتری را کاملا بشویید، مقدار کمی آگار آگار یا چند قطره در آن بریزید. آب گوشت. با یک سواب پنبه ای، هر سطحی را که انتخاب می کنید پاک کنید و سواب را در ماده مغذی فرو کنید. روی ظرف پتری را محکم بپوشانید و آن را در جای گرمی قرار دهید تا 2 تا 3 روز بماند. هر روز، تماشا کنید که چه اتفاقی می افتد، می توانید نقاشی یا عکس بگیرید. به بچه ها نشان دهید چه چیز جالبی است آزمایش های علمیشما همچنین می توانید آن را در خانه تنظیم کنید!

پاستوریزه کردن شیر

همینطور است تجربه جالب، که می تواند در خانه انجام شود، فقط با هدف از بین بردن باکتری ها انجام می شود.

لویی پاستور فرانسوی ظاهر شیر نگهداری طولانی مدت (پاستوریزه) را مدیون دنیاست. این دانشمند فرآیندی را برای قرار گرفتن در مایع ایجاد کرد. درست است، پاستور شراب و آبجو را فرآوری کرد، نه شیر.

پاستوریزه کردن شیر عبارت است از گرم کردن آن تا دمای نزدیک به نقطه جوش و نگهداری آن در چنین شرایطی. هنگام پاستوریزه کردن شیر برخلاف جوشاندن، طعم، بو و قوام آن تغییر نمی کند. این یک راه ساده و ارزان برای ضدعفونی کردن شیر است. علاوه بر این، تمام محصولات شیر ​​تخمیر شده در حال حاضر نیز از شیر از پیش پاستوریزه ساخته می شوند.

در آشپزخانه های معمولی می توانید به راحتی شیر را پاستوریزه کنید. برای انجام این کار، ظرفی از شیر را روی حمام بخار (در یک قابلمه آب داغ) قرار داده و با هم زدن مداوم به دمای 63 تا 65 درجه سانتیگراد می‌رسانند. بعد از نیم ساعت ظرف حاوی شیر به آن منتقل می شود آب سردبرای کاهش سریعتر دما

ناقلان باکتری

علاوه بر میکروارگانیسم های بی ضرر که در کنار ما زندگی می کنند، دشمنان پنهانی نیز وجود دارند. میکروب هایی که ما از آنها اطلاعی نداریم، مانند یک بمب ساعتی در بدن ما زندگی می کنند و هر لحظه می توانند "منفجر شوند".

باکتری های بیماری زا و بدن انسان برای مدتی در تعادل هستند که می تواند با تقویت یا تضعیف ایمنی مختل شود. در حالت اول، سیستم دفاعی بدن بر بیماری غلبه می کند، حمل به عنوان یک فرآیند متوقف می شود. در غیر این صورت، ضعیف شدن سیستم ایمنی منجر به بیماری می شود.

انواع حامل:

1. حامل سالم. باکتری های بیماری زا از خارج در سلول ها وجود دارند فرد سالم. به عنوان یک قاعده، این روند طولانی نیست و با مقدار کمی از باکتری های بیماری زا همراه است - اغلب باسیل دیفتری، پاتوژن های مخملک و اسهال خونی.
2. حمل جوجه کشی در همه بیماری های عفونی مشاهده می شود، اما همیشه به این معنی نیست که عامل بیماری زا در محیط آزاد می شود.
3. ناقل حاد زمانی نامیده می شود که انتشار میکروب های بیماری زا از چند روز تا چند هفته پس از ابتلای فرد به این بیماری طول بکشد. اگر این روند بیش از دوره تعیین شده طول بکشد، حمل مزمن در نظر گرفته می شود.

حمل را فقط می توان با روش های تحقیقات آزمایشگاهی، جداسازی پاتوژن ها از ادرار، خون، مخاط، مدفوع تعیین کرد. ناقلین در بیمارستان با آنتی بیوتیک و واکسن درمان می شوند.

باسیل دیفتری

یکی از عوامل بیماری زا که توسط ناقل منتقل می شود، باسیل دیفتری است. این میکروب اشکال مختلفی دارد، اما با رنگ آمیزی آنیلین به خوبی مشخص می شود.

باکتری دیفتری در دسترسی آزاد به اکسیژن و درجه حرارت از 15 تا 40 درجه سانتیگراد رشد می کند. آنها به خوبی در محیطی حاوی خون تولید مثل می کنند. یعنی در بدن انسان تمام شرایط لازم برای رشد باسیل دیفتری وجود دارد.

باکتری دیفتری نیز از طریق قطرات موجود در هوا پخش می شود و سلامتی را تهدید می کند. با دیفتری، التهاب حاد دستگاه تنفسی فوقانی رخ می دهد و بدن توسط سموم ترشح شده توسط باسیل دیفتری مسموم می شود. این آخرین شرایط منجر به آسیب جدی به سیستم قلبی عروقی و عصبی می شود.

برای باکتریوسکوپی، مخاط و فیلم ها از حلق با استفاده از سواب های پنبه ای خشک گرفته می شود. آنالیز باید در سه ساعت یا کمتر به آزمایشگاه تحویل داده شود. در صورت عدم امکان تلقیح در محل در پتری دیش انجام می شود و از قبل برای تحقیق ارسال می شود. نتیجه پس از 24 یا 48 ساعت ظاهر می شود.