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maison  /  beauté/ Dessin sur un thème d'été à la maternelle. Dessiner avec des imprimés amusants. "Planètes dans l'espace"

Dessin sur un thème d'été à la maternelle. Dessiner avec des imprimés amusants. "Planètes dans l'espace"

Comprendre le monde, les enfants essaient d'exprimer leurs impressions sur lui à travers des activités cognitives et créatives : jouer, dessiner, raconter des histoires. Le dessin offre ici d’énormes opportunités. Pour donner aux enfants la possibilité de s'exprimer de différentes manières, vous pouvez pratiquer le dessin avec votre enfant comme dans techniques traditionnelles oh, et dans les plus insolites. Plus les conditions dans lesquelles se déroulera l’activité visuelle de l’enfant seront intéressantes, plus son développement sera rapide. Compétences créatives. Voyons quelles techniques de dessin pour enfants peuvent être utilisées pour le développement d'un enfant.

Techniques de peinture traditionnelles

La base du général développement global Le développement de l’enfant commence dès le début de l’âge préscolaire. Le dessin est l'un des moyens les plus importants de développement de l'enfant, au cours duquel l'enfant découvre le monde et développe une attitude esthétique à son égard.

En dessinant, un enfant développe une grande variété de capacités, à savoir :

  • l'enfant apprend à évaluer visuellement la forme d'un objet, à naviguer dans l'espace, à distinguer et à ressentir les couleurs
  • entraîne les yeux et les mains
  • développe la main.

« Saviez-vous que le dessin est l'un des principaux moyens de développement diversifié de l'enfant, de ses sentiments, dextérité mains, sens de la forme et de la couleur ? À l’aide de cette activité simple et passionnante, les enfants transmettent leur attitude face à la réalité.

Le succès de l'éducation et de l'apprentissage dépend des formes et des méthodes utilisées par l'enseignant ou le parent dans les activités créatives avec un enfant.

Donc, la technique principale pour les jeunes enfants âge préscolaire est une démonstration de la façon d'utiliser le crayon et la peinture. Au même âge, le dessin passif est efficace : lorsqu’un adulte guide la main de bébé. Quand bébé grandit un peu, arts visuels Ils enseignent selon la méthode réceptive à l'information : les enfants étudient la forme d'un objet en le traçant avec la main, en palpant ses contours. Une telle exploration du sujet aide l'enfant à créer une compréhension plus complète du sujet. La prochaine étape est le choix de la technique de dessin.

Techniques traditionnelles de dessin pour enfants :

  1. Dessiner avec un simple crayon.
  2. Dessin aux crayons de couleur.
  3. Dessiner aux feutres.
  4. Peinture au pinceau - aquarelle, gouache.
  5. Dessiner avec des crayons de cire.

Lorsque vous commencez à choisir une technique de dessin pour votre bébé, vous devez faire attention à son âge et à ses intérêts. Pour être utile et pédagogique, le dessin doit avant tout être ludique.

Dessiner avec des peintures et des crayons

Les enfants aiment dessiner, surtout s’ils sont doués dans ce domaine. Même dessiner en utilisant des techniques traditionnelles telles que peindre avec de la peinture et des crayons nécessite certaines compétences. Si vous n’avez pas les compétences nécessaires, le dessin risque de ne pas se dérouler comme prévu. petit artiste, à la suite de quoi l'enfant peut s'énerver et ne plus vouloir dessiner. Enfants d'âge préscolaire plus jeunes Ils ne sont pas encore assez doués en dessin.

Voyons comment vous pouvez apprendre à votre enfant à dessiner avec de la peinture et des crayons.

Apprenez à peindre avec des peintures

Aujourd’hui, la première utilisation de la peinture par un enfant est peinturer avec les doigts. Dès que votre bébé a appris à tenir un pinceau à la main, invitez-le à peindre avec. Pour les premiers cours, il est préférable de l'utiliser : il n'a pas besoin d'être dilué avec de l'eau et il laisse une trace brillante. Montrez à votre enfant cette technique de peinture sous forme de « trempage » : un pinceau avec de la peinture doit être appliqué sur le papier avec tous ses poils. Cela créera une empreinte - une feuille, une lumière, une trace d'un animal, une fleur, etc. Les enfants peuvent utiliser cette technique simple pour représenter des phénomènes naturels qui leur sont familiers. Ce sera intéressant de dessiner sur papier couleur sombre(par exemple, bleu) gouache blanche. C'est ainsi que vous pouvez représenter, par exemple, des chutes de neige. La prochaine étape de la peinture avec des peintures est l'image de lignes droites et ondulées.

En règle générale, un enfant maîtrise le travail avec de la peinture et des pinceaux vers l'âge de 3,5 à 4 ans. A partir de cet âge, bébé peut avoir des peintures à sa disposition : laissez-le peindre ce qu'il veut. Et les parents n'ont qu'à suggérer des sujets de dessin et à montrer les bonnes techniques.

Commençons à dessiner avec un crayon

Au début, il vaut mieux donner au bébé non pas un crayon à la main, mais un feutre : ils laissent une marque lumineuse même lorsque la main de l'enfant appuie légèrement. Lorsque votre main devient plus forte, mettez un crayon dans sa main. Dessinez différentes formes ensemble en déplaçant la main de votre enfant. Il comprendra ainsi progressivement comment déplacer le crayon pour obtenir le dessin souhaité. Répétez les mouvements plusieurs fois en les renforçant.

"Conseil. Gardez votre enfant intéressé par le dessin en lui fournissant bonnes conditions pour la créativité : du matériel de qualité, une table et une chaise séparées dans un endroit lumineux et adapté à la taille de l’enfant.

Techniques de dessin non conventionnelles pour enfants

Techniques non conventionnelles dessin d'enfant stimuler le développement de l'imagination et de la pensée créative, la manifestation de l'initiative et de l'indépendance chez le bébé. Au cours du processus de dessin, l'enfant d'âge préscolaire améliorera ses capacités d'observation, formera une perception individuelle de l'art et de la beauté et essaiera de créer quelque chose de beau. Et aussi dessin non conventionnel apporte aux enfants beaucoup d'émotions positives.

Voyons quelles techniques de dessin non traditionnelles vous pouvez pratiquer avec votre enfant à la maison.

Pour les enfants d’âge préscolaire primaire :

  1. Dessin au doigt. L'enfant trempe ses doigts dans la gouache et applique de la peinture sur le papier.
  2. Dessiner avec des paumes. Le petit applique de la gouache sur toute sa paume et réalise des impressions sur papier, qui peuvent ensuite devenir des images amusantes.

Pour les enfants d'âge préscolaire moyen :

  1. Impression en mousse. L'enfant trempe un morceau de caoutchouc mousse dans la peinture et fait une empreinte sur le papier.
  2. Impression avec du liège.
  3. Dessin combiné avec des crayons de cire et des aquarelles. L'enfant fait un dessin crayons de cire sur papier, puis peint uniquement sur une feuille de papier avec de l'aquarelle, sans affecter le dessin.
  4. Dessiner avec des cotons-tiges ou des pailles. Les tremper dans la peinture et appliquer différentes façons, vous pouvez faire une image intéressante.

Pour les enfants en âge de fréquenter l'école secondaire :

  1. Dessiner avec du sable ou du sel.
  2. "Vaporisateur." En ramassant de la peinture avec un pinceau et en la frappant sur le carton au-dessus du papier, l'enfant recevra tout un feu d'artifice d'éclaboussures de peinture qui tomberont sur le papier.
  3. Dessiner avec du papier froissé. Des morceaux de papier froissé sont peints et pressés sur le papier là où le tableau doit apparaître.
  4. Klyasographie. Vous pouvez souffler des taches colorées avec une paille à cocktail. Ou vous pouvez les mettre avec une cuillère en plastique ordinaire. En utilisant votre imagination, les taches peuvent être transformées en personnages amusants ou en éléments de paysage.
  5. Monotype. En recouvrant du papier épais ou des carreaux de céramique d'une épaisse couche de peinture, puis en appliquant une feuille de papier, on obtient une impression floue sur le papier qui peut devenir la base d'un paysage.
  6. Gravure (grattage). Après avoir peint une feuille de papier avec une épaisse couche de gouache, essayez de la gratter avec votre enfant à l'aide de cure-dents.

Nous utilisons divers matériaux

« Saviez-vous que diverses techniques de dessin pour enfants non traditionnelles deviennent chaque jour de plus en plus populaires ? Lorsqu’ils dessinent, les enfants agissent comme bon leur semble.

La beauté des techniques de dessin non traditionnelles réside dans le fait que, dans le processus créatif, un enfant peut utiliser une variété de matériaux et leurs combinaisons. C’est pourquoi ces méthodes de dessin sont très intéressantes aussi bien pour les enfants que pour les adultes : il n’y a pas de limites à l’imagination et à l’expression de soi.

Quelles combinaisons de matériaux peuvent être utilisées lors du dessin pour rendre le processus créatif agréable et l'image pour qu'elle devienne inhabituelle et expressive ?

  1. Empreintes de matériaux naturels. Si vous couvrez Couleurs différentes feuilles, cônes, fleurs, puis appliquez-le sur du papier, vous obtenez une empreinte. Après avoir complété les détails manquants, l'enfant en sortira un excellent.
  2. Pâte à modeler. Vous pouvez non seulement sculpter des figures à partir de pâte à modeler, mais aussi dessiner sur du papier avec. Cette méthode est appelée plasticineographie.
  3. Tout ce qui est à portée de main. A l'aide d'une bobine de fil en bois, des fils eux-mêmes, des boutons des tailles différentes et forme, tube en carton, frais épluchure d'orange, un épi de maïs, une aiguille à tricoter et tout ce que l'on peut trouver dans la maison et adapté à la créativité peuvent être dessinés. Chaque article laisse sa propre empreinte unique. Avec un peu d'imagination, vous pouvez créer peintures insolitesà l'aide d'objets tout à fait quotidiens. La bobine laissera une marque qui ressemble à une roue ou à deux pistes, un bouton - un cercle avec des points. Vous pouvez découper des tampons inhabituels dans de la peau d'orange, par exemple sous la forme d'une spirale. Et la fonction de rouleau à peinture sera assurée par un épi de maïs ou un tube en carton.

Dessin - super temps libre pour un enfant d'âge préscolaire, un travail qui n'a pas besoin d'être forcé. Cependant, il est important de soutenir l'enfant et d'évaluer positivement les résultats de sa créativité. Développez la créativité de votre enfant. Dessin traditionnel apprendra à votre enfant à bien utiliser un pinceau, de la peinture, des crayons et des feutres, vous apprendra à reconnaître et dessiner différentes formes et à distinguer les couleurs. Et les techniques de dessin non traditionnelles l'aideront à devenir plus créatif, émotionnellement stable, confiant en ses capacités et proactif.

Objectif : créer chez les enfants une ambiance joyeuse, ravir et surprendre par la variété des couleurs et des fleurs de l'été.

Apprenez à ressentir le caractère des fleurs et créez votre propre image estivale. Améliorer les compétences en composition : la capacité de créer une composition en utilisant un sujet précis(paysage), mettre en valeur l'essentiel, faire des liens, placer l'image sur une feuille de papier. Cultivez la propreté et les bonnes relations.

Matériel : peintures, pinceaux, tasses d'eau, serviettes, feuilles de papier, une enveloppe avec des silhouettes d'arbres, des plantes à différentes saisons, grande feuille papier; musique de P. Tchaïkovski « Juillet ».

Déroulement du cours de dessin « Couleurs de l'été »

Les enfants, aujourd'hui une lettre est arrivée dans notre jardin d'enfants. Regardez comme c'est grand et beau. Et il venait du Grand Nord des pingouins. Voulez-vous savoir ce que ça dit?

- (J'ouvre la lettre et lis) : « Bonjour, chers enfants ! Les pingouins vous écrivent du Grand Nord. Nous savons que vous êtes des enfants très beaux et intelligents. Vous en savez beaucoup, aimez lire, dessiner, danser, chanter, jouer. Et nous avons décidé de vous demander de l'aide. Le fait est que nous étudions dans notre nord école d'art et le nôtre directeur artistique nous a donné une tâche dessiner un paysage d'été. Mais le problème est que nous vivons dans un pays où il y a toujours de la neige et nous n'avons jamais vu l'été, à quoi il ressemble, de quelle couleur il est. Aidez-nous s'il-vous-plaît représenter un paysage d'été.

Au revoir. Nous attendons une lettre de votre part."

Aidons les pingouins, les gars ?

Nous devons nous rappeler quelles couleurs nous utiliserons pour représenter l’été. Le jeu « Créer un paysage » nous y aidera. Ici j'ai arbres peints, plantes temps différent de l'année. Sélectionnons ceux qui correspondent à la saison estivale. (Les enfants sélectionnent une image et disposent un paysage d'été).

Bravo, comme nous avons bien représenté le paysage estival. Mais ce n’est qu’un paysage, et il y a beaucoup de pingouins, et chacun d’eux veut passer l’été. Asseyez-vous à vos places (la musique joue), fermez les yeux, souvenez-vous de l'été, de la façon dont vous vous êtes reposé. Pensez aux couleurs qui transmettent de la chaleur, été ensoleillé. Dessinez ce que vous préférez en été, laissez-le être votre été tel que vous le voyez. (Les enfants dessinent en musique)

Les enfants, regardons les vôtres œuvres créatives. Qui a envie de parler de son été ?

Vous avez tous fait du bon travail, chacun de vous a réussi à transmettre sa vision de l'été, et je pense que les pingouins seront très satisfaits de nos dessins et pourront remplir la tâche de leur directeur artistique.

Objectifs:
- Introduire les techniques de dessin par photocopie.
- Formation de compétences dans la technique du dessin à la bougie.
Tâches:
développer l'attention en observant les régimes de gel en hiver ;
susciter l'intérêt pour les phénomènes naturels hivernaux;
inculquer la précision dans l’exécution.
Équipement: échantillons de patrons, feuille d'album ; feuille supplémentaire, morceau de bougie ; peintures à l'aquarelle; brosse à poils larges; un verre d'eau, des serviettes, une lettre.
1. Moment organisationnel.
Psycho-gymnastique : « Ray »
Atteindre le soleil
Ils ont pris le rayon
Pressé contre mon coeur
Et ils se l'ont donné.
Rapportez le sujet de la leçon.
Les gars, le sujet d'aujourd'hui est éducatif activités organisationnelles« Motifs givrés », et pas seulement une activité, mais du dessin avec une bougie
Instant surprise.
Les gars, quelle période de l'année sommes-nous maintenant ? Les enfants répondent à l'hiver
C'est l'hiver maintenant. L’hiver est une période merveilleuse de l’année ! Divers miracles se produisent en hiver ! J'ai donc reçu un petit colis. Qui nous l'a envoyé ?
Voyons ce qu'il y a dedans, peut-être découvrirons-nous de qui ça vient.
Lire le morceau de papier attaché au colis
Les gars, voici un flocon de neige avec un poème énigme. Écoutez attentivement pour le deviner. Celui qui devine lèvera la main :
Les étoiles tombent du ciel et tombent sur les champs.
Laissez la terre noire se cacher sous eux.
De très nombreuses étoiles, minces comme du verre ;
Les étoiles sont froides mais la terre est chaude.
Quel artiste a mis ça sur le verre ?
Et des feuilles, de l'herbe et des bosquets de roses. Les enfants répondent que ce sont des flocons de neige car ils recouvrent le sol de neige et ressemblent à des étoiles.
Bravo les gars, vous êtes très observateurs, vous avez donc bien deviné les énigmes.
Introduction au sujet.
Et qui est fidèle à l'hiver et assistant indispensable? Les enfants réagissent au gel
Droite. Avec l’arrivée de l’hiver vient le froid. Le gel frappe dans chaque maison. Il laisse ses messages aux gens : soit la porte gèlera - ils sont mal préparés pour l'hiver, soit il laissera son art sur les fenêtres - un cadeau de Frost. Voyons quel genre de messages il nous a envoyé
Je sors des photos du colis - représentant des motifs givrés
Qu'est-ce qui est montré sur les images ? Les enfants répondent Brindilles, flocons de neige, fleurs de glace, boucles et crochets de froid
C'est vrai, il y a des enfants ici et les branches d'épicéa sont décorées de givre.
C'est ainsi que Frost a peint nos fenêtres sans pinceaux ni peintures.
Les gars, comment pensez-vous que Moroz dessine ces motifs ? Les enfants font leurs propres hypothèses. Il souffle de l'air froid sur la vitre, jette comme par magie des flocons de neige sur les fenêtres et se colle à la fenêtre.
En fait, à cause de l'air froid et glacial, les gouttelettes d'eau présentes dans l'air se déposent sur le verre froid, gèlent et se transforment en morceaux de glace - des aiguilles. Pendant la nuit, de très nombreuses formations se forment, elles semblent s'appuyer les unes sur les autres. Et à la fin il s'avère différents modèles, ce que nous venons d’observer.
Les gars, pensez-vous que nous pourrions dessiner des motifs de telle manière qu'ils soient d'abord invisibles, puis qu'ils apparaissent soudainement, comme celui de Frost ? Non.
Mais il s’avère que c’est possible. Et maintenant, je vais vous présenter cette méthode de dessin – elle s’appelle « photocopie ».
2. Partie pratique.
Prenez les morceaux de bougie dans vos mains et essayez de les déplacer le long d'une feuille de papier.
La bougie laisse-t-elle des traces visibles ? Les enfants répondent Non
Maintenant, couvrez le dessus avec n'importe quel peinture à l'aquarelle. Qu'est-ce que vous obtenez? Des lignes sont apparues sous la peinture, que nous avons dessinées avec une bougie.
Les gars, pourquoi pensez-vous que les lignes tracées avec la bougie n'étaient pas colorées ? Les enfants expriment leurs opinions
La bougie est constituée de cire, qui repousse l'eau, de sorte qu'un motif réalisé avec un matériau hydrofuge apparaît après l'application de peinture aquarelle diluée avec de l'eau. Aujourd'hui, nous allons essayer de créer un miracle - nous dessinerons Modèles de gelà l'aide d'une bougie.
Par où commence-t-on à dessiner ? Les enfants répondent en dessinant du haut vers le bas.
C'est vrai, afin de garantir que les éléments dessinés ne se chevauchent pas, il est préférable de dessiner le motif de haut en bas. Couvrez le dessin fini avec de la peinture aquarelle. Je conseillerais de choisir le bleu ou le violet. Pour éviter que la feuille ne soit mouillée, appliquez la peinture uniformément sur toute la feuille, mais ne l'appliquez pas plusieurs fois au même endroit.
3. Travail indépendant enfants.
J'apporte une assistance individuelle et dosée

4. Résumé
Quel est le nom de la technique de peinture que nous avons utilisée pour créer de si belles œuvres ? Les enfants répondent à la photocopie
Selon vous, que peut-on dessiner d'autre en utilisant la technique de photocopie ? Les enfants répondent avec des fleurs, des motifs, du soleil.
Notre cours est terminé, je suis très content de vous et j'ai vraiment envie de savoir ce qui vous a surpris aujourd'hui ? Qu’est-ce qui vous a particulièrement plu aujourd’hui ?

Chaque enfant, découvrant le monde qui l'entoure, essaie de le refléter dans ses activités : dans le jeu, dans les histoires, dans le dessin, dans le modelage, etc.Les beaux-arts offrent d’excellentes opportunités à cet égard. activité créative. Plus les conditions propices à la formation d'un environnement créatif sont diverses, plus clairement capacité artistique enfant.

Dessiner avec des techniques non traditionnelles ouvre un large champ d'imagination aux enfants, donne à l'enfant la possibilité de se laisser emporter par la créativité, de développer son imagination, de faire preuve d'indépendance et d'initiative et d'exprimer son individualité.

Les techniques de peinture non conventionnelles sont une merveilleuse façon de créer de petits chefs-d’œuvre. Il s'avère que vous pouvez créer une image salée et que votre paume peut se transformer en éléphant bleu. Une tache grise peut devenir un arbre, et les carottes et les pommes de terre peuvent vous surprendre avec des motifs inhabituels.

Par exemple, avec des enfants d'âge préscolaire primaire, vous pouvez utiliser :

Peinturer avec les doigts
- dessiner avec les paumes
- impression de fil
- un tampon à base de pommes de terre ou de carottes.

Avec des enfants d'âge préscolaire moyen, vous pouvez essayer :

Tirages d'images
- impression sur pâte à modeler
- pastel à l'huile + aquarelle
- des empreintes de feuilles
- dessins de palmiers
- dessiner avec des cotons-tiges
- des cordes magiques
- monotype.

Et avec des enfants d'âge préscolaire plus avancés, vous pouvez maîtriser des techniques plus complexes :

Dessin bulles de savon
- dessiner avec du papier froissé
- peindre au sel
- blotographie
- plasticineographie
- grattage
- frottage.

Chacune de ces techniques non conventionnelles est un petit jeu pour un enfant. L’utilisation de ces techniques permet aux enfants de se sentir plus détendus, plus audacieux et plus spontanés. Ces techniques développent l'imagination et donnent une totale liberté d'expression.

DESSINER AVEC DES IMPRESSIONS AMUSANTES

1. Tampons en pâte à modeler

Il est très simple et pratique de fabriquer des tampons en pâte à modeler. Il suffit de donner un morceau de pâte à modeler le formulaire requis, décorer avec des motifs (lignes, taches) et peindre couleur requise. Pour peindre, vous pouvez utiliser une éponge imbibée de peinture, ou un pinceau qui pourra servir à appliquer de la peinture sur la surface du tampon. Il est préférable d'utiliser une peinture épaisse.

Matériaux: 1. Pâte à modeler 2. Crayon 3. Peinture 4. Éponge 5. Pinceau 6. Papier 7. Pot d'eau


2. Tampons de fil

Pour créer des « tampons rayés », vous pouvez utiliser des fils étroitement enroulés autour d’un objet. À l'aide d'une épaisse couche de peinture, les fils sont peints de la couleur souhaitée. Ensuite, en faisant appel à l'imagination, le « motif rayé » est appliqué sur la surface à décorer.

Matériaux: 1. Fil de laine 2. Base 3. Peinture 4. Pinceau 5. Papier 6. Pot pour l'eau

3. Images-impressions
Vous pouvez réaliser des impressions à l'aide de moules en mousse, faciles à créer avec un objet pointu, laissant des empreintes dans le moule. Ensuite, vous devez appliquer de la peinture sur le moule. Une feuille de papier est immédiatement posée sur le formulaire et repassée. Après un certain temps, vous devez retirer soigneusement la feuille de papier. sur son face arrière une belle image apparaîtra.

Matériaux: 1. Moule en mousse 2. Crayon 3. Peinture 4. Pinceau 5. Papier 6. Pot d'eau


4. Empreintes de feuilles
Cette technique est familière à beaucoup. Pour imprimer une feuille, vous pouvez utiliser n'importe quelle encre. La peinture doit être appliquée sur le côté veiné. Ensuite, le côté peint de la feuille est appliqué sur le papier et repassé. Après quelques secondes, vous devez soulever délicatement la feuille. Une empreinte de la feuille restera sur la feuille de papier.

Matériaux: 1. Feuille 2. Peinture 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot pour l'eau



5. Impressions avec pommes de terre, carottes, pommes
De délicieux fruits et légumes peuvent également être dessinés. Il suffit de leur donner la forme souhaitée, de choisir la couleur de peinture adaptée, de les peindre au pinceau et de réaliser une belle empreinte sur la surface à décorer.

Matériaux: 1. Légume/fruit 2. Peinture 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot d'eau




DESSIN À LA MAIN

1. Dessinez avec vos paumes

C'est très intéressant et excitant de dessiner avec des paumes colorées. C'est très agréable et inhabituel de se colorer les mains couleurs vives et laissez vos empreintes digitales sur un morceau de papier. La peinture des palmiers est jeu amusant pour les petits artistes.

Matériaux: 1. Peintures au doigt 2. Papier 3. Pinceau 4. Pot pour l'eau

2. Peinture au doigt

Vous pouvez également dessiner avec vos doigts, laissant des empreintes colorées sur le papier.

Matériaux: 1. Peintures au doigt 2. Papier 3. Crayon/feutre 4. Pot pour l'eau

DESSIN AVEC DES BULLES DE SAVON

Vous pouvez également dessiner avec des bulles de savon. Pour ce faire, ajoutez n'importe quelle solution savonneuse et peignez dans un verre d'eau. À l'aide d'une paille, faites mousser beaucoup de mousse. Placez du papier sur les bulles. Lorsque les premiers motifs commencent à apparaître, vous pouvez soulever le papier. Les modèles de bulles sont prêts.

Matériaux: 1. Verre d'eau 2. Peinture 3. Solution savonneuse 4. Tube 5. Papier

DESSINER AU SEL

Le sel donne à la peinture des motifs complexes. Lorsque vous peignez un paysage ou un fond vibrant, le sel peut être utilisé pour donner à l’arrière-plan de la peinture une belle texture. Le fond doit être saupoudré de sel alors que la peinture est encore humide. Lorsque la peinture est sèche, secouez simplement le sel restant. Les points lumineux inhabituels resteront à leur place.

Matériaux: 1. Sel 2. Peinture 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot pour l'eau

DESSINER AVEC DU PAPIER Froissé

Une serviette ou un morceau de papier froissé crée également une texture intéressante. Il existe deux manières de dessiner avec du papier froissé.
Méthode numéro 1. La peinture liquide est appliquée sur une feuille de papier. Après une courte période (alors que le drap est encore humide), une serviette froissée est appliquée sur le drap. En absorbant l'humidité, la serviette laisse sa marque caractéristique sur la surface du papier.
Méthode numéro 2. Vous devez d’abord froisser le drap ou la serviette. Appliquez une couche de peinture sur cette bosse. La face peinte peut ensuite être utilisée pour réaliser des impressions.
Les feuilles de texture peuvent ensuite être utilisées avec succès lors de la création de collages.

Matériaux: 1. Serviette/papier 2. Peinture 3. Pinceau 4. Pot d'eau

DESSIN AU PASTEL À L'HUILE ET À L'AQUARELLE

Technique pour dessiner des images « magiques » en utilisant du blanc pastel à l'huile. Tout motif « invisible » est dessiné sur du papier blanc au pastel blanc. Mais dès que le pinceau et la peinture commencent à décorer la feuille blanche, alors... les enfants se sentiront comme de vrais sorciers lorsque des images magiques commenceront à apparaître sous leurs pinceaux.

Matériaux: 1. Pastel à l'huile blanc 2. Aquarelle 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot d'eau



MONOTYPIE

Technique du monotype du grec. "mono" - un et "typos" - empreinte, empreinte, toucher, image.
Il s'agit d'une technique de peinture utilisant une impression unique. Il n’existe qu’une seule estampe et il est impossible de créer deux œuvres absolument identiques.
Il existe deux types de monotypie.

1. Monotype sur verre

Une couche de peinture gouache est appliquée sur une surface lisse (verre, panneau plastique, film). Ensuite, un dessin est réalisé avec un doigt ou un coton-tige. Une feuille de papier est placée dessus et pressée contre la surface. L’impression résultante est une image miroir.

Matériaux: 1. Surface lisse 2. Gouache 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot d'eau

2. Monotype de sujet

Vous devez plier une feuille de papier en deux. À l’intérieur, sur une moitié, dessinez quelque chose avec de la peinture. Pliez ensuite le drap et repassez-le à la main pour obtenir un imprimé symétrique.

Matériaux: 1. Peinture 2. Pinceau 3. Papier 4. Pot d'eau

BLOCGRAPHIE

La technique de dessin non traditionnelle "blotographie" (souffler avec un tube) est une autre magie activités créatives. Cette activité pour les enfants est très excitante, intéressante et très utile. Tout comme souffler avec une paille améliore la santé : la force des poumons et du système respiratoire de l'enfant dans son ensemble.
Pour créer une image magique, vous aurez besoin d'une grande tache sur laquelle vous devrez souffler, souffler, souffler... jusqu'à ce qu'un motif complexe apparaisse sur une feuille de papier. Lorsque l'étrange dessin est prêt, vous pouvez y ajouter des détails : des feuilles, s'il s'avère qu'il s'agit d'un arbre ; yeux, si vous obtenez une créature magique.

Matériaux: 1. Aquarelle 2. Tube 3. Pinceau 4. Papier 5. Pot pour l'eau


NITCOGRAPHIE

Techniques de dessin utilisant le « fil magique ». Il est nécessaire de tremper les fils dans la peinture pour qu'ils soient bien saturés de peinture. Ensuite, ils doivent être placés sur du papier de manière à ce que les extrémités du fil dépassent de 5 à 10 cm des deux côtés de la feuille de papier. Les fils sont recouverts d'une autre feuille de papier. Le drap supérieur est tenu avec les mains. Les fils sont séparés en différentes directions. Le drap supérieur se lève. L'image insolite est prête.

Matériaux: 1. Fil 2. Peinture 3. Papier 4. Pot pour l'eau


DESSINER AVEC DES BOUCHONS DE COTON

DANS beaux-Arts Il existe un mouvement stylistique en peinture appelé « pointillisme » (du français point - point). Il est basé sur la manière d'écrire avec des traits séparés de forme pointillée ou rectangulaire.
Le principe de cette technique est simple : l'enfant peint le tableau avec des points. Pour ce faire, vous devez plonger coton-tige dans la peinture et appliquez des points sur le dessin dont le contour a déjà été dessiné.

Matériaux: 1. Cotons-tiges 2. Peinture 3. Papier 4. Pot d'eau


GRATTAGE « DAC-SCRATCH »

Le mot « grattage » vient du français « gouttière » (gratter, gratter).
Pour commencer à travailler avec cette technique, vous devez préparer du carton. Le carton doit être recouvert d'une épaisse couche de cire ou de pastels à l'huile multicolores. Ensuite, à l'aide d'un pinceau large ou d'une éponge, appliquez une couche foncée de peinture sur la surface du carton. Lorsque la peinture sèche, utilisez un objet pointu (cure-dent, aiguille à tricoter) pour gratter le motif. De fins traits monochromes ou multicolores apparaissent sur un fond sombre.

Matériaux: 1. Carton 2. Pastel à l'huile 3. Gouache 4. Cure-dent/Aiguille à tricoter 5. Pinceau 6. Pot d'eau



FROTTAGE

Le nom de cette technique vient du mot français « frottage ».
Pour dessiner selon cette technique, vous aurez besoin d’une feuille de papier posée sur un objet plat en relief. Ensuite, vous devez commencer à hachurer sur la surface du papier avec des couleurs ou des avec un simple crayon. Le résultat est une impression qui imite la texture principale.

Matériaux: 1.Objet plat en relief 2.Crayon 3.Papier


PLASTILINOGRAPHIE

Une technique qui utilise de la pâte à modeler pour créer des peintures représentant des objets en demi-volume sur une surface horizontale. Du papier épais, du carton et du bois sont utilisés pour la surface (base). Pour décorer l'image, vous pouvez utiliser des perles, des perles, matériaux naturels Et ainsi de suite.

Matériaux: 1. Pâte à modeler 2. Base 3. Perles/Perles 4. Piles



Popko Maria Stepanovna.

Professeur d'arts visuels

jardin d'enfants sur Ostozhenka

Bonne journée, Chers amis! Tatyana Sukhikh est en contact. Je souhaite approfondir un peu le sujet : types non traditionnels dessiner Jardin d'enfants. Malheureusement, tous les parents ne comprennent pas à quel point il est important non seulement de donner à leur enfant un crayon ou un pinceau familier, mais aussi de lui permettre de s'écarter des règles et de le motiver à expérimenter. Ce n'est que dans ce cas que tu pourras grandir personnalité courageuse avec des intérêts divers.

Et si, à la maternelle, l'enseignant n'a tout simplement pas la possibilité physique de montrer aux enfants toutes les méthodes de dessin, de modelage et d'appliqué, les parents devraient alors trouver du temps pour un ou deux enfants. Comment vous convaincre que l’art de représenter des objets, non fondé sur la tradition, est le chemin de la réussite d’un enfant dans la vie ? Peut-être que la littérature thématique vous convaincra ?

« UchMag » a organisé une offre alléchante : rechargez votre compte personnel et vous pourrez assister gratuitement au séminaire hors ligne « Matériaux classiques et non traditionnels dans les beaux-arts pour enfants ». Je conseille à mes collègues et parents actifs de profiter de cette opportunité !

"Labyrinthe.ru" préparé excellente sélection livres. Tout ce qui vous intéresse sur l'utilisation de techniques non traditionnelles dans les beaux-arts se trouve sur ce portail.

"OZON.RU" vous aidera à naviguer dans toute la variété des techniques non standard. Je vous recommande donc ces livres :

La « peinture au doigt » est une méthode permettant d'enseigner aux enfants âgés de 1 à 3 ans cette forme fascinante de créativité ;

« 22 cours de dessin pour les enfants d'âge préscolaire. Techniques non traditionnelles" - un manuel méthodologique pour les éducateurs et les gestionnaires ateliers d'art, ainsi que pour les parents qui souhaitent initier leurs enfants au monde de l'art ;

"Techniques originales d'activité visuelle" - voici 60 descriptions d'activités avec des enfants d'âge préscolaire. Le manuel montre toutes sortes de techniques et méthodes d'utilisation non traditionnelles. matériaux inhabituels pour la créativité ;

"Techniques de dessin non traditionnelles à la maternelle" - le livre sera principalement apprécié par les orthophonistes pour enfants et les parents d'enfants dont la motricité des doigts est sous-développée.

Pourquoi est-il important de donner à votre enfant la possibilité d’expérimenter ?

je suis tellement fasciné ce sujet que je pense que mon auto-formation en tant qu'enseignant doit nécessairement couvrir toutes les techniques de dessin non traditionnelles et leur impact sur le développement des enfants. Comment penses-tu?

Alors, qu'est-ce qu'un dessin insolite apporte à un enfant ?

  • Plaisir esthétique du processus et du résultat ;
  • Développement de la motricité fine ;
  • Envolée de fantaisie et développement de l'imagination ;
  • Motivation pour trouver de nouvelles façons de représenter ce qui est prévu ;
  • L’opportunité d’exprimer votre vision du monde ;
  • Donne la liberté et favorise le courage ;
  • Développe le sens de la composition, la perception des couleurs, le rythme, la couleur ;
  • Donne des concepts clairs sur la forme et la texture des objets ;
  • Ouvre l'esprit;
  • Cultive l’intelligence et la pensée innovante ;
  • Entraîne la pensée spatiale ;
  • Montre des méthodes d'utilisation d'une variété de matériaux ;
  • Donne confiance en vos capacités et vos points forts.

Savez-vous que le diagnostic psychologique d'un enfant est réalisé à l'aide de dessins non conventionnels ? À l’aide d’une technique spéciale, vous pouvez déterminer le degré de développement de l’imagination, de la fantaisie et des compétences techniques d’un enfant d’âge préscolaire, puis vous concentrer sur la correction de certaines manifestations.

Que puis-je dire, la pertinence des techniques non traditionnelles dans l'éducation l'homme moderne- haut. Un enseignant ou des parents ont beaucoup plus d'opportunités s'ils utilisent une approche non standard pour enseigner les beaux-arts aux enfants.


Je suis déjà dans l'article " Des moyens inhabituels dessin : n’ayez pas peur d’expérimenter ! soumis une liste pour votre considération techniques non standards, mais j'ai aussi plusieurs secrets exclusifs qui traînent dans mon arsenal.

Comment amener la créativité dans les cours de dessin ?

Non inclus dans ma liste proposée techniques intéressantes– dessin avec des plumes d'oiseaux et des bulles de savon.

Si vous trempez une plume dans de la peinture et que vous la déplacez ensuite sur le papier, vous obtenez de très belles lignes douces à partir desquelles vous pouvez créer un motif. Cette méthode peut également être utilisée pour représenter l'herbe, la cime des arbres, la queue de l'oiseau de feu et tout ce qui nécessite de la subtilité dans l'exécution.

Avec les bulles de savon, c'est un peu plus compliqué : il faut mélanger de la peinture (gouache) et de la lessive ou du shampoing. Bien agiter le flacon pour obtenir une mousse élevée. Lorsque la mousse colorée monte, attachez-y une feuille de papier - vous obtiendrez des impressions amusantes. On devine ce que cela nous rappelle et on ajoute les détails nécessaires.

Enfin, on connaît toutes les techniques, il reste encore à trouver comment intéresser les enfants.

Je vous suggère de diversifier vos activités avec votre bébé des manières suivantes :

  • Dessiner à deux. C'est très intéressant et amusant ! Prenez une double feuille de papier ou un long morceau de papier roulé. Nous invitons les enfants à représenter chacun leur propre portrait ou intrigue générale. Dans tous les cas, le résultat suscitera des émotions positives et les enfants acquerront des compétences en travaillant en binôme ;
  • Dessiner avec un secret. C'est toute une attraction ! Il est pratique de le faire en compagnie d'un adulte. Le sens est le suivant : un adulte dessine une partie d'un objet ou le corps d'un animal, d'une plante, etc. La feuille est pliée de manière à couvrir environ un tiers du dessin. L'enfant doit continuer à dessiner en se concentrant sur la partie visible. En dépliant le dessin terminé, on obtient parfois un résultat très inattendu et amusant !
  • Autoportrait. Bien qu’il s’agisse d’un sujet traditionnel en peinture, les enfants se représentent rarement. Mais en vain. Cela pourrait vraiment marcher projet intéressant– à l'aide de différentes techniques, les enfants se dessinent tels qu'ils se perçoivent. Vous pourrez vraiment comprendre ce que votre bébé pense de lui-même et quelle est son estime de soi.
  • Dessiner sur des pierres. Peinture véritablement non conventionnelle, la peinture sur galets de mer est très populaire aujourd’hui. J'ai assisté à une classe de maître intéressante et j'ai finalement eu l'idée de peindre des pierres plates avec mon fils. Mais vous pouvez utiliser n'importe quelle roche, même de l'argile expansée, qui a la forme de diverses petites créatures.


  • Dessins de collage – différentes techniques sont utilisées pour créer une composition complète. Disons que nous représentons des arbres en utilisant la technique d'impression à partir de feuilles sèches, de l'herbe en utilisant la peinture au doigt, des fleurs en utilisant la méthode du dry poke, etc.
  • Dessiner avec la pluie. Votre enfant s'ennuie s'il pleut et ne peut pas sortir ? Il est temps de peindre avec un peu de pluie. C'est très cool - nous mettons des taches « grasses » sur du papier couleur différente pour que toute la feuille de papier soit remplie. Ensuite, nous exposons le dessin à la pluie et observons la créativité humide. Vous obtiendrez un effet de motif humide intéressant.

Que peut-on dessiner avec les enfants en utilisant des techniques alternatives ?

Offrez aux gars activité intéressante– dessiner des fleurs de manière non conventionnelle. Essayons de représenter un grand parterre de fleurs en utilisant la technique que je vous ai décrite.

Par exemple, les asters se révéleront bien si vous les dessinez avec des plumes. Ces fleurs ont des bourgeons luxuriants et aux feuilles pointues qui conviennent parfaitement à cette méthode. Ils peuvent également être représentés comme les dents d’une fourchette. À propos, une fourchette à trois dents donne d’excellentes tulipes. Il est nécessaire de faire une empreinte non seulement des dents, mais aussi de la base.

Un poke sec fera un excellent travail avec les glaïeuls, et les grosses branches de mimosa, de muguet et de lilas sont mieux dessinées avec les doigts. Si vous fabriquez des tampons à partir de pommes de terre, votre enfant pourra dessiner n'importe quelle fleur. De beaux imprimés sortent du bas bouteille en plastique- ressemble à une fleur.

J'aime beaucoup utiliser des techniques non conventionnelles avec les enfants pour représenter l'hiver.