تجارب المجهر في المنزل. ملخص الأنشطة المنظمة مباشرة حول موضوع: "المعجزات في المجهر!" باستخدام الوسائط المتعددة

مقدمة
أليس بعض تلاميذ المدارس مهتمين ببنية كل أشكال الحياة على الأرض؟ نطرح باستمرار أصعب الأسئلة على الآباء والأمهات والمعلمين في المدرسة. أنا مهتم دائمًا بكيفية عمل الأشياء، وأنا مهتم بالتجارب، وأحب الاكتشافات، وتعلم شيء جديد.
ذات مرة رأيت المجهر في أحد الرسوم الكاريكاتورية، تحدثوا عن بنيته بطريقة مثيرة جدًا. أردت على الفور التحقق من كيفية عمله وما يمكن رؤيته فيه. بالإضافة إلى ذلك، لقد حصلت على هذا الجهاز الرائع للعام الجديد!

الهدف من بحثي:استكشاف قدرات المجهر وتطبيقاته في مهن مختلفة. اصنع مجهرًا بيديك.

أهداف البحث:
1. تعرف على تاريخ إنشاء المجهر.
2. تعرف على المادة المصنوعة من المجاهر وما يمكن أن تكون عليه.
3. إجراء التجارب على عناصر البحث.

موضوع الدراسةهي دراسة المجهر، والموضوع هو قدراته.

استخدمنا في هذا العمل أسلوب الملاحظة، ودراسة الأدبيات المتخصصة: قاموس، وموسوعة، وتجربة، ومشاهدة برنامج تلفزيوني، والتحدث مع الكبار.

مجهر
ما هو المجهر
المجهر (من اليونانية - صغير وذو مظهر) - أداة بصريةللحصول على صور مكبرة للأشياء غير المرئية بالعين المجردة.
يمكن تسمية المجهر بالجهاز الذي يكشف الأسرار. إنه نشاط رائع أن تنظر إلى شيء ما من خلال المجهر.

تاريخ المجهر
ومن اخترع هذه المعجزة - المجهر؟ في القرن السادس عشر عاش في هولندا سيد يصنع نظارات للأشخاص ضعاف البصر. كان يصنع النظارات ويبيعها لكل من يحتاجها. كان لديه طفلان - صبيان. لقد أحبوا الصعود إلى ورشة والدهم واللعب بأدواته وزجاجه. وفي أحد الأيام، عندما كان والدي بعيدًا في مكان ما، توجه الرجال، كالعادة، إلى مكتب عمله. على الطاولة، تم وضع النظارات المعدة للنظارات، وفي الزاوية وضع أنبوب نحاسي قصير: منه كان السيد سيقطع الحلقات - إطارات النظارات. قام الرجال بضغط زجاج النظارات في أطراف الأنبوب. وضع الصبي الأكبر الغليون على عينه ونظر إلى صفحة الكتاب المفتوح الموضوعة هناك على الطاولة. ولدهشته، أصبحت الرسائل ضخمة. نظر الأصغر إلى جهاز الاستقبال وصرخ مندهشًا: لقد رأى فاصلة، ولكن يا لها من فاصلة - بدت وكأنها دودة سميكة! وجه الرجال الأنبوب نحو الغبار الزجاجي ولم يروا غبارًا، بل حفنة من حبيبات الزجاج. تبين أن الأنبوب سحري تمامًا: فهو يضخم جميع الأشياء بشكل كبير. أخبر الأولاد والدهم عن اكتشافهم. حتى أنه لم يوبخهم: لقد فوجئ بالأنبوب غير العادي. وحاول أن يصنع أنبوبًا آخر بنفس النظارات، طويلًا وقابلاً للتمديد. زاد الأنبوب الجديد من التكبير بشكل أفضل. وكان هذا المجهر الأول.
المجاهر في سنوات مختلفةبدت مختلفة، لكنها أصبحت أكثر تعقيدًا كل عام، وبدأت تحتوي على الكثير من التفاصيل.

وبمرور الوقت، بدأ أساتذة آخرون أيضًا في محاولة اختراع المجاهر.
أول مجهر مركب كبير صنعه الفيزيائي الإنجليزي روبرت هوك في القرن السابع عشر.
هذا ما كانت تبدو عليه المجاهر في القرن الثامن عشر. كان هناك العديد من المسافرين في القرن الثامن عشر. وكانوا بحاجة إلى مجهر للسفر يمكن وضعه في جيب الحقيبة أو السترة. في النصف الأول من القرن الثامن عشر. غالبًا ما تم استخدام مجهر "الجيب" الذي صممه أخصائي البصريات الإنجليزي ج. ويلسون.

كيف يعمل المجهر؟
بعد أن درست الأدبيات المتخصصة: موسوعات، أو قاموس، أو شاهدت برنامجاً تلفزيونياً تعليمياً، أو عرضاً تقديمياً، أو شاهدت الجهاز نفسه، هل يمكنني أن أقول مما يتكون المجهر؟
تتكون جميع المجاهر من الأجزاء التالية:

جزء من المجهر ما هو الغرض منه؟
تقوم العدسة بتكبير الصورة المستلمة من العدسة
توفر العدسة تكبيرًا للأشياء الصغيرة
أنبوب التلسكوب، يربط العدسة والعدسة
يقوم برغي الضبط برفع الأنبوب وخفضه، مما يسمح لك بتكبير وتصغير كائن الدراسة
جدول الموضوع الذي يوضع عليه موضوع الامتحان
تساعد المرآة على توجيه الضوء إلى الفتحة الموجودة على المسرح.
لا يحتوي هذا الجهاز الرائع على أجزاء غير ضرورية. كل التفاصيل مهمة جدا.
هناك أيضًا إضاءة خلفية ومشابك.

أنواع المجاهر
لقد تعلمت أيضًا ما يمكن أن تكون عليه المجاهر. في العالم الحديثيمكن تقسيم جميع المجاهر إلى:
1) المجاهر التعليمية. وتسمى أيضًا المدرسة أو الأطفال.
المجاهر التعليمية أو مجاهر الأطفال هي الأبسط في البناء والاستخدام. وتتمثل المهمة الرئيسية لهذا المجهر في تعليم الطفل كيفية استخدام المجهر وإثارة اهتمامه بهذا المجال العلمي.

2) المجاهر الرقمية. المهمة الرئيسية للمجهر الرقمي ليست فقط إظهار الجسم بشكل مكبر، ولكن أيضًا التقاط صورة أو تصوير مقطع فيديو. المجهر الرقمي هو جهاز تفاعلي يتكون من المجهر نفسه وكاميرا رقمية.
عند العمل باستخدام المجهر الرقمي، يمكنك تكبير صورة الكائن قيد الدراسة عدة مرات، ونقل البيانات التي تم الحصول عليها إلى جهاز كمبيوتر، وعرضها للآخرين باستخدام جهاز عرض، وحفظ نتائج البحث لاستخدامها في المستقبل.

3) المجاهر المخبرية. المهمة الرئيسيةيقوم المجهر المختبري بإجراء دراسات محددة في مناطق مختلفةالعلم والصناعة والطب. يعد المجهر المختبري بالفعل جهازًا بصريًا احترافيًا يمكن للعديد من الأشخاص مساعدته بحث علميويتم إجراء الاكتشافات العلمية.

4) مجهر الأشعة السينية هو جهاز يدرس التركيب المجهري وبنية الجسم باستخدام الأشعة السينية. يتمتع مجهر الأشعة السينية بقدرات كبيرة.

التجارب.
التجربة رقم 1 لإنشاء مجهر بيديك.
وعندما كنا نبحث عن معلومات حول تاريخ المجهر، علمنا في أحد المواقع أنه يمكنك صنع ميكروسكوب خاص بك من قطرة ماء. بالإضافة إلى المجهر، أعطيت ألبومًا لإجراء التجارب بعنوان "الكيميائي الشاب". وبعد ذلك قررت أن أحاول إجراء تجربة لإنشاء مثل هذا المجهر. يمكنك صنع مجهر صغير من قطرة ماء. قطرة الماء ستكون بمثابة عدسة (عدسة مكبرة) بالنسبة لي.
للقيام بذلك، عليك أن تأخذ ورقًا سميكًا، وتثقب ثقبًا فيه بإبرة سميكة وتضع عليه قطرة ماء بعناية. المجهر جاهز! أحضر هذه القطرة إلى الصحيفة - تزداد الحروف. كلما كان القطرة أصغر، كلما زاد التكبير. في المجهر الأول الذي اخترعه ليفينهوك، تم كل شيء بهذه الطريقة تمامًا، فقط القطرة كانت من الزجاج.
عندما بدأت العمل على اختراع المجهر، كنت بحاجة إلى مساعدة شخص بالغ، والدتي. واقترحت تغييرًا طفيفًا في طريقة اختراع الجهاز. للعمل كنا بحاجة إلى:
1. علبة شوكولاتة مع زخارف زخرفية شفافة.
2. جرة ماء.
3. ماصة.
4. ورقة بها نص.
عندما جمعنا كل هذا، بدأنا في إنشاء نموذج للمجهر.
الخطوة 1: للتجربة، أخذت جرة من الماء.
الخطوة 2: استخدام المقص الذي قمت بقصه من الصندوق الجزء العلوي، حيث كانت هناك إدخالات شفافة مصنوعة من فيلم سميك، والتي ستصبح فيما بعد مرآة.
الخطوة 3: ضع قطرة ماء على الفيلم الشفاف باستخدام ماصة
الخطوة 4: نظرت إلى النص وأنا أحمل الفراغ فوق قطعة الورق التي بها النص ورأيت أن الحروف تكبر إذا نظرت إليها من خلال قطرة ماء. وهنا ما حدث:

التجربة رقم 2. إجراء تجربة باستخدام مجهر التدريب.
منذ وقت ليس ببعيد طرح علينا سؤال مثير للاهتمام العمل في المنزلفي جميع أنحاء العالم من حولنا. كان من الضروري إجراء تجربة مع الثلج. راقب ما يحدث له في درجة حرارة الغرفة واكتشف نوع الثلج: نظيف أم متسخ.
للتجربة كنت بحاجة إلى:
1. الزجاج بالثلج
2. 2 قوارير
3. قمع مع فلتر (وسادة قطنية)
4. ماصة
5. المجهر التعليمي
عندما جمعنا كل هذا، بدأنا التجربة.
الخطوة 1: للتجربة، أخذت كوبًا وملأته بالثلج.
الخطوة 2: ضع كوبًا من الثلج على الطاولة وسجل الوقت. كانت الساعة 19:45
الخطوة 3: عندما كانت الساعة 20:45 ذاب الثلج بالكامل وتحول إلى ماء.
الخطوة 4: من أجل معرفة ما إذا كان الثلج نظيفًا أم لا، أخذت قمعًا وقطعة قطنية كانت بمثابة مرشح.
الخطوة 5: باستخدام القمع، صب الماء المذاب من دورق إلى دورق آخر
الخطوة 6: أخرج الفلتر من القمع وضعه تحت المجهر.
أظهر بحثي أن هناك جزيئات أوساخ متبقية على الفلتر، وتمت تنقية الماء من خلال قطعة من القطن. وهذا يعني أن الثلج يبدو أبيضًا ونظيفًا فقط، لكنه في الحقيقة يحتوي على مواد قذرة وميكروبات.
الخطوة 7: باستخدام الماصة، أخذت عينة من الماء النقي لتحليلها ورأيت أنها كانت نقية تقريبًا.

خاتمة
لذلك تمكنت من:

1. استكشاف قدرات المجهر واستخداماته في المهن المختلفة.
2. اصنع مجهرًا بيديك.
3. تعرف على تاريخ إنشاء المجهر.
4. تعرف على المادة التي تتكون منها المجاهر وما يمكن أن تكون عليه.
5. إجراء التجارب مع عناصر البحث.
6. اصنع مجهرك الخاص في المنزل بمواد بدائية باستخدام قطرة ماء!

يسعى كل طفل لاستكشاف العالم وتحقيق اكتشافات جديدة لنفسه كل يوم. ستكون هدية عظيمة للأطفال الفضوليين.المجهر الرقمي للأطفال لأنه سيسمح لك برؤية ما لا يمكن رؤيته بالعين المجردة.

شاهد بالتفصيل كيف يعمل جلد الإنسان أو ورقة بسيطة من شجرة أو جناح حشرة أو قشور بصل تطفو في قطرة ماء صغيرة، وكيف يبدو حبوب اللقاح على الزهرة وغيرها الكثير لوحات مذهلة، وهو العالم الصغير الغني به - كل هذا يمكن القيام به بسهولة باستخدام المجهر الرقمي للأطفال.

من السهل استخدام المجاهر للأطفال، ولكنها في الوقت نفسه تعلم الطفل كيفية استخدام الأداة بشكل صحيح والتجربة والمراقبة وتنمية التعطش للمعرفة. والملحقات المتنوعة، مثل قطع الزجاج والأقماع وغيرها، ستجعل البحث أكثر متعة.

المجهر الرقمي للأطفال سهل الاستخدام للغاية: قوي جدًا كاميرا رقميةينقل الصورة المكبرة للأشياء المختلفة التي تم التقاطها بواسطته إلى شاشة كمبيوتر واسعة، لذلك لا يضطر المراقب إلى التحديق والنظر بعناية، كما يحدث عند العمل باستخدام المجهر التقليدي.

ميزة أخرى مثيرة للاهتمام بنفس القدر للمجهر الرقمي مقارنة بالمجهر التقليدي هي أنه يمكن استخدامه لالتقاط صور فوتوغرافية مكبرة، ثم إنشاء ألبوم كامل لباحث صغير.

تجارب بالمجهر للأطفال

1. سيكون تعليم الأطفال قواعد النظافة الأساسية أسهل بكثير إذا كنت تستخدم مجهر الأطفال لهذه الأغراض. فقط أظهر لطفلك كيف تبدو الأيدي غير المغسولة تحت المجهر، وتأكد من أنه هو نفسه، دون مطالبة البالغين، سوف يركض إلى الحوض في كل مرة يحتاج إليها، بل وفي كثير من الأحيان. إن رؤية الجراثيم والبكتيريا القبيحة التي تزحف على الخضار والفواكه غير المغسولة سوف تثير اشمئزاز الطفل أيضًا.

2. يمكن استخدام مجهر الطفل لقراءة المطبوعات الصغيرة جدًا على ملصقات الأطعمة المختلفة.

3. ليس أقل إثارة للاهتمام أن تدرس تحت المجهر جميع السمات الهيكلية للأوراق النقدية (أو التحقق من وجود "العلامات المائية" وغيرها من رموز الأمان للأوراق النقدية الأصلية).

4. افحص قطرة ماء من بركة واقفة بحثًا عن الأميبا والأهداب (يمكنك أخذ الماء من مزهرية بها باقة من الزهور).

5. الأشياء الممتازة لأبحاث الأطفال هي بلا شك الحشرات. إن مكان أخذ العينات للفحص أمر متروك لك، لكن لا يجب عليك اصطياد الحشرات وقتلها عمدًا، حتى من أجل العلم. ليست هناك حاجة لجعل هذا النهج هو القاعدة بالنسبة للطفل. قد تشمل الاستثناءات الحشرات "الضارة": الذباب والبعوض والصراصير وخنافس كولورادو للبطاطس. يمكن دائمًا العثور على هذه "المضايقات" بكثرة. ابحث عن جناح فراشة في المرج - تحت المجهر يمكنك رؤية حبوب اللقاح عليه. افحص الويب - يمكنك دائمًا العثور على حشرات صغيرة ميتة هناك.

6. من المثير للاهتمام جدًا أن تفحص مع طفلك تركيبة التربة السوداء (بقايا النباتات وحتى الحشرات الحية مرئية بوضوح) وحبيبات الرمل (بلورات مستديرة جميلة) والطين اللزج.

7. اجمع عدة أنواع من الأشنات: فهي جميلة بشكل مذهل تحت المجهر. من المثير للاهتمام أن ننظر إلى الطحالب؛ حيث يمكنك غالبًا العثور على حشرات صغيرة غير مرئية بالعين المجردة.

8. قطع قطعة من اللحاء من أشجار مختلفة - سيكون هناك عمل كافٍ لعالم أحياء صغير لفترة طويلة.

ستساعد الأنشطة باستخدام المجهر الطفل على توسيع معرفته بالعالم من حوله والإبداع الشروط اللازمةل النشاط المعرفيوالتجريب والمراقبة المنهجية لجميع أنواع الكائنات الحية وغير الحية.

من إعداد ماريانا تشيرنوفيل

المدة: 4 أسابيع

هدف:

استكشاف قدرات المجهر للأشياء ذات الطبيعة الحية وغير الحية

مهام:

1. تعرف على تاريخ إنشاء المجهر.

2. تعرف على المادة المصنوعة من المجاهر وما يمكن أن تكون عليه.

3. إجراء التجارب على عناصر البحث.

أهمية المشروع

من الصعب جدًا العثور على أولئك الذين لا يهتمون ببنية كل أشكال الحياة على الأرض بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يسأل الأطفال العشرات كل يوم القضايا الأكثر تعقيداإلى أمهاتكم وآباءكم. من المؤكد أن الأطفال الفضوليين مهتمون بكل شيء: مما تتكون الحيوانات والنباتات، وكيف يلسع نبات القراص، ولماذا تكون بعض الأوراق ناعمة والبعض الآخر رقيق، وكيف يغرد الجندب، ولماذا تكون الطماطم حمراء والخيار أخضر. وهذا المجهر هو الذي سيجعل من الممكن العثور على إجابات لتساؤلات العديد من الأطفال. إنه أكثر إثارة للاهتمام ليس مجرد الاستماع قصة أميحول بعض الخلايا هناك، ولكن انظر إلى هذه الخلايا بأم عينيك. من الصعب حتى أن تتخيل مدى إثارة الصور التي يمكن رؤيتها من خلال عدسة المجهر، وما هي الاكتشافات المذهلة التي سيحققها عالم الطبيعة الصغير.

ستساعد الدروس باستخدام المجهر الطفل على توسيع معرفته بالعالم من حوله، وإنشاء الظروف اللازمة للنشاط المعرفي، والتجريب، والمراقبة المنهجية لجميع أنواع الكائنات الحية وغير الحية. سوف يطور الطفل الفضول والاهتمام بالظواهر التي تحدث من حوله. سوف يطرح أسئلة ويبحث عن إجابات لها بنفسه. سيتمكن المستكشف الصغير من النظر إلى أبسط الأشياء بطريقة مختلفة تمامًا، ليرى جمالها وتفردها. كل هذا سوف يصبح أساسا قويا ل مزيد من التطويروالتدريب.

باستخدام مثال المجهر، يهدف المشروع إلى إظهار للأطفال إمكانيات استخدام الأدوات لدراسة الأشياء والظواهر في العالم المحيط، وتوسيع آفاقهم، وإشراكهم في التجارب التجريبية أنشطة المشروعباستخدام المجهر.

آلية تنفيذ المشروع

تم تنفيذ المشروع من خلال اختيار المواد والتجارب.

نتائج متوقعة

• رفع مستوى التربية البيئية لأطفال ما قبل المدرسة.
• الرغبة في التجربة باستخدام المجهر.
• اكتساب المعرفة العملية باستخدام المجهر.

الجزء الرئيسي

تاريخ إنشاء المجهر.

المجهر (من اليونانية - صغير ومظهر) هو جهاز بصري للحصول على صور مكبرة للأشياء غير المرئية بالعين المجردة.

إنه نشاط رائع أن تنظر إلى شيء ما من خلال المجهر. ولكن من اخترع هذه المعجزة - المجهر؟

في مدينة ميدلبورغ الهولندية عاش سيد المشهد قبل ثلاثمائة وخمسين عامًا. لقد صقل الزجاج بصبر وصنع النظارات وباعها لكل من يحتاجها. كان لديه طفلان - صبيان. وكانا يحبان الدخول إلى ورشة والدهما واللعب بأدواته وزجاجه، رغم أن ذلك كان محرماً عليهما. وفي أحد الأيام، عندما كان والدهم بعيدًا في مكان ما، شق الرجال طريقهم إلى طاولة العمل كالمعتاد - هل هناك أي شيء جديد يمكنهم الاستمتاع به؟ على الطاولة، تم وضع النظارات المعدة للنظارات، وفي الزاوية وضع أنبوب نحاسي قصير: منه كان السيد سيقطع الحلقات - إطارات النظارات. قام الرجال بضغط زجاج النظارات في أطراف الأنبوب. وضع الصبي الأكبر الغليون على عينه ونظر إلى صفحة الكتاب المفتوح الموضوعة هناك على الطاولة. ولدهشته، أصبحت الرسائل ضخمة. نظر الأصغر إلى جهاز الاستقبال وصرخ مندهشًا: لقد رأى فاصلة، ولكن يا لها من فاصلة - بدت وكأنها دودة سمينة! وجه الرجال الأنبوب نحو الغبار الزجاجي المتبقي بعد تلميع الزجاج. ولم يروا غبارًا، بل حفنة من حبيبات الزجاج. تبين أن الأنبوب سحري تمامًا: فهو يضخم جميع الأشياء بشكل كبير. أخبر الأولاد والدهم عن اكتشافهم. حتى أنه لم يوبخهم: لقد فوجئ بالخصائص الاستثنائية للأنبوب. وحاول أن يصنع أنبوبًا آخر بنفس الكؤوس، طويلًا وقابلًا للتمديد. زاد الأنبوب الجديد من التكبير بشكل أفضل. وكان هذا المجهر الأول. تم اختراعه بالصدفة في عام 1590 من قبل صانع النظارات زكريا يانسن، أو بالأحرى من قبل أبنائه.

يمكن تسمية المجهر بالجهاز الذي يكشف الأسرار. بدت المجاهر مختلفة على مر السنين، لكنها أصبحت أكثر تعقيدًا كل عام، وبدأت تحتوي على الكثير من التفاصيل.

أنواع المجاهر.

هناك العديد من أنواع مختلفةأجهزة مكبرة. على سبيل المثال، العدسات المكبرة، التلسكوبات، المناظير، المجاهر. ما هي أنواع المجاهر الموجودة؟

هناك 3 أنواع من المجاهر.

1. المجهر الضوئي الذي تم اختراعه في القرن السادس عشر. تتكون من عدستين، إحداهما مخصصة للعين والأخرى للجسم الذي تريد رؤيته.

2. ميكروسكوب الكترونيتم اختراعه في بداية القرن العشرين. يتم مسح الجسم المرصود بواسطة ليزر إلكتروني، والذي يقوم بتحليل الجزيئات باستخدام جهاز كمبيوتر يقوم بإنشاء صورة ثلاثية الأبعاد للجسم المرصود.

3. تم اختراع مجهر المسح النفقي ومجهر القوة الذرية لاحقًا، وبمساعدتهما يمكنك رؤية الجسيمات متناهية الصغر.

يستخدم الكيميائيون المجهر لدراسة الجزيئات. ومن خلال رؤية ما هو غير مرئي بالعين المجردة، يمكنهم خلط الجزيئات وإنشاء مواد جديدة تسمى البلاستيك.

يستخدم الأطباء وعلماء الأحياء المجهر لفهم عمل الكائنات الحية. وباستخدام المجهر، يدرس الأطباء الأمراض المختلفة ويصنعون الأدوية، كما يقومون بإجراء العمليات الجراحية التي تتطلب دقة خاصة.

مهندس زراعي يدرس جزيئات الطعام. وهذا يساعد على إنشاء منتجات جديدة من بالفعل الأنواع الموجودةطعام. ويستخدم المجهر أيضًا للتحكم في جودة الطعام، مما يمكن أن يمنع العديد من الأمراض.

يقوم علماء الجريمة بالتحقيق في الجرائم باستخدام الأساليب العلمية. يستخدمون المجهر لفحص الأدلة المتبقية في مسرح الجريمة. يساعد المجهر على جمع ودراسة بصمات الأصابع.

مجهر

في مختبرنا روضة أطفالسنعمل باستخدام مجهر ضوئي يعمل بالبطاريات. وتتمثل المهمة الرئيسية لهذا المجهر في إظهار الكائن في شكل مكبر.

لقد عرّفت الأطفال على هذا المجهر وأخبرتهم مما يتكون وكيف يعمل.

اكتشف الأطفال العناصر الموجودة في مجموعته:

لوحات شفافة، بمساعدتها يمكنك حفظ العينات التي تمت دراستها سابقًا؛

ملاقط وعصا التحريك؛

الإبرة والمشرط والقطع الدقيق؛

طبق بيتري.

قبل إجراء البحث، تعلم الأطفال قواعد العمل بالمجهر:

1. ضع المجهر على سطح مستو.

2. تحقق من الإضاءة الخلفية. ضع العينة على الحامل وقم بتثبيت اللوحة، ثم أدر عنصر التحكم للحصول على تكبير 150x.

3. انظر من خلال العدسة. استخدم عنصر التحكم في التركيز لتحريك العدسة بالقرب من اللوحة قدر الإمكان دون لمسها. ثم أدر المقبض في الاتجاه المعاكس حتى تصبح الصورة واضحة.

4. باستخدام مرشحات الضوء، يمكنك تغيير ألوان الكائنات المعنية.

5. إذا كانت الصورة داكنة جدًا، فيمكنك ضبط سطوع الإضاءة الخلفية.

6. حدد كائنًا للدراسة والتركيز.

تجارب مع المجهر.

تحت المجهر يمكنك أن تنظر حرفيًا إلى كل هذا بطريقة ممتعة وتعليمية.

1. تكوين النباتات

كل شيء، من البذور إلى أوراق الأشجار والنباتات الأخرى، حي. تتكون هذه الكائنات من آلاف الخلايا الصغيرة التي تساعد النباتات على النمو والتطور والتكاثر... وهذا ما يمكن رؤيته بالمجهر، مثل الطوب الصغير. لماذا سميت بالخلايا؟ اخترع هذا الاسم عالم النبات الإنجليزي ر. هوك. وبفحص جزء من الفلين تحت المجهر، لاحظ أنه يتكون من «صناديق كثيرة». كما دعا هذه "الصناديق" بالغرف و... الخلايا.

سيساعدك المجهر على معرفة أن جميع الكائنات الحية تتكون من خلايا. تحت المجهر، لا يمكنك رؤية الخلية فحسب، بل يمكنك أيضًا فحص بنيتها.

التجربة 1. ورقة.

الأوراق هي أنف الشجرة. لديهم وظيفتين رئيسيتين: الامتصاص أشعة الشمسوثاني أكسيد الكربون والأكسجين. دعونا نأخذ ورقة القيقب الخضراء الجيدة. دعونا نقطع قطعة صغيرة منه. لنضع هذه القطعة على الطبق ونثبتها على حامل ونستخدم الإضاءة المباشرة.

الورقة لها بنية بسيطة. يتكون من قطع يمتد من جذع شجرة أو فرع. الأوردة هي الهيكل العظمي للنبات. ورقة البلاتين هي النسيج الرئيسي للورقة. يوجد على كل جانب من الورقة نوعان من الخلايا المسؤولة عن كلتا الوظيفتين. يوجد في الخارج البلاستيدات الخضراء المسؤولة عن الالتقاط ضوء الشمس. هناك ثغور في الداخل تمتص ثاني أكسيد الكربونأثناء النهار والأكسجين في الليل.

لماذا الأوراق خضراء؟ الكلوروفيل هو الصبغة الخضراء للأوراق. هذا شيء مثل "دم" الورقة. في الخريف، سوف تتحول الورقة إلى اللون الأحمر أو الأصفر مع انخفاض محتوى الكلوروفيل.

2. الناس والحيوانات

البشر لديهم العديد من أوجه التشابه مع الحيوانات. وهي تتكون من خلايا متطابقة. تسمح لهم هذه الخلايا بالعيش والتفكير والتحرك والتكاثر. دعونا نجري تجربة من شأنها أن تفتح عالم الخلايا الحيوانية الرائع.

التجربة 2. الخلايا في الفم

يتكون اللعاب من العديد من الخلايا الحيوانية. والمثير للدهشة أنها لا تختلف تقريبًا عن الخلايا النباتية!

باستخدام قطعة قطن نظيفة، اجمع بعض اللعاب من داخل خدك. ضع كمية صغيرة من العينة الناتجة على الطبق، ثم وزعها فوقه، ثم غطيه بلوحة شفافة أخرى واتركها حتى تجف لبضع دقائق. سنقوم بإجراء ملاحظات بتكبير 400 مرة وباستخدام الضوء المنعكس.

اللعاب يجعل من السهل مراقبة الخلايا الحيوانية. ماتت معظم الخلايا في هذه العينة، لكنها احتفظت ببنيتها، المشابهة لبنية الخلايا النباتية - النواة، وهي المركز الحيوي، والمغمورة في السيتوبلازم. يوجد داخل السيتوبلازم عناصر غذائية تسمح للخلية بالعيش، لكن لسوء الحظ، لا يمكن رؤيتها تحت المجهر. الغشاء يحمي الخلية. سمة مميزةمن الخلايا النباتية هو أن الخلايا الحيوانية ليس لها شكل منتظم ويمكن أن تكون بأحجام مختلفة.

يتكون جسمك من مجموعة محددة من الخلايا. على سبيل المثال، خلايا الدم الحمراء هي خلايا دم لا تحتوي على نواة، ويتكون الدماغ من خلايا تسمى الخلايا العصبية.

العناصر الموجودة في منزلك.

هناك الكثير من العناصر المثيرة للاهتمام في منزلك. يوجد في الخزانة والثلاجة وغرفة المعيشة العديد من الأشياء التي يمكنك تجربتها.

تجربة 3. السكر في الطعام.

يحب جميع الأطفال الحلويات وحبوب الإفطار أو الشوكولاتة القابلة للدهن. كل هذه المنتجات تحتوي على السكر

سوف تحتاج إلى عمل عينتين. ضعي السكر على الأولى ومسحوق الشوكولاتة (الكاكاو) على الثانية. سنجري التجربة بتكبير منخفض.

تحت المجهر، يمكن رؤية جزيئات السكر في مسحوق الكاكاو. هذه قطع صغيرة شفافة على خلفية حبيبات الشوكولاتة. أنها تشكل ما يقرب من 65٪ من مسحوق الكاكاو. في الواقع، هذا هو بالضبط السكر الذي نضيفه إلى الشاي والقهوة. مسحوق الشوكولاتة ليس الأفضل منتج حلو. على سبيل المثال، هناك 9 سكريات في زجاجة من الصودا. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي ملف تعريف الارتباط الواحد على قطعة واحدة من السكر، وتتكون الحلوى منها بالكامل تقريبًا. لذلك، للبقاء بصحة جيدة، يجب عدم الإفراط في استخدام هذه المنتجات.

ما هي الفواكه أحلى؟يوجد 7 قطع من السكر لكل 100 جرام من التمر. ويتبع ذلك العنب والموز. لكن الفراولة، على العكس من ذلك، تحتوي على أقل كمية من السكر.

وهنا انتهى بحثنا. لقد التقطنا صوراً لجميع الأشياء التي فحصناها تحت المجهر.

خاتمة

ومن خلال فحص الأشياء المختلفة تحت المجهر، يتعلم الإنسان طبيعة الحياة نفسها. أثناء إكمال هذا المشروع، تعلمنا تاريخ إنشاء أول مجهر، وأي مجهر يستخدمه الناس الآن في الحياة الحديثة.

لقد تعلمنا استخدام المجهر الضوئي - وهو جهاز للحصول على صور مكبرة للأشياء غير المرئية بالعين المجردة. لقد تعلمنا مما يتكون وكيفية العمل معه. أجرينا عدة تجارب لدراسة الأجسام المكبرة. في الواقع، إنه نشاط رائع أن تفحص شيئًا ما من خلال المجهر.

الاستنتاجات:

1. اجتمع مع قصة مثيرة للاهتماماختراع المجهر.

2. تعلمنا مما تتكون المجاهر وما هي أشكالها.

3. لقد قمنا ببعض التجارب التعليمية والممتعة للغاية.

4. المجهر شيء مثير للاهتمام!

الملحق رقم 1

التخطيط الموضوعي

تحميل:

معاينة:

"مجهر"

غنيا بالمعلومات - مشروع البحث"مجهر"

نوع المشروع: بحث قصير المدى

المدة: 4 أسابيع

المشاركون: المعلمون والطلاب المجموعة الوسطى"زهور".

هدف:

مهام:

أهمية المشروع

آلية تنفيذ المشروع

نتائج متوقعة

الجزء الرئيسي

تاريخ إنشاء المجهر.

أنواع المجاهر.

المهن التي تستخدم المجهر.

مجهر

طبق بيتري.

تجارب مع المجهر.

1. تكوين النباتات

التجربة 1. ورقة.

لماذا الأوراق خضراء؟

2. الناس والحيوانات

التجربة 2. الخلايا في الفم

ما هي الخلايا الأخرى التي تعيش في جسمك؟

العناصر الموجودة في منزلك.

تجربة 3. السكر في الطعام.

ما هي الفواكه أحلى؟

خاتمة

الاستنتاجات:

الملحق رقم 1

التخطيط الموضوعي

معاينة:

المعرفي - مشروع بحثي حول هذا الموضوع

"مجهر"

مشروع بحثي تعليمي “الميكروسكوب”

نوع المشروع: بحث قصير المدى

المدة: 4 أسابيع

المشاركون: معلمة وطلاب مجموعة "الزهور" الثانوية.

هدف:

استكشاف قدرات المجهر للأشياء ذات الطبيعة الحية وغير الحية

مهام:

1. تعرف على تاريخ إنشاء المجهر.

2. تعرف على المادة المصنوعة من المجاهر وما يمكن أن تكون عليه.

3. إجراء التجارب على عناصر البحث.

أهمية المشروع

من الصعب جدًا العثور على أولئك الذين لا يهتمون ببنية كل أشكال الحياة على الأرض بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. كل يوم، يطرح الأطفال عشرات الأسئلة الصعبة على أمهاتهم وآباءهم. من المؤكد أن الأطفال الفضوليين مهتمون بكل شيء: مما تتكون الحيوانات والنباتات، وكيف يلسع نبات القراص، ولماذا تكون بعض الأوراق ناعمة والبعض الآخر رقيق، وكيف يغرد الجندب، ولماذا تكون الطماطم حمراء والخيار أخضر. وهذا المجهر هو الذي سيجعل من الممكن العثور على إجابات لتساؤلات العديد من الأطفال. إنه أكثر إثارة للاهتمام ليس فقط الاستماع إلى قصة والدتي عن بعض الخلايا، ولكن النظر إلى هذه الخلايا بأم عيني. من الصعب حتى أن تتخيل مدى إثارة الصور التي يمكن رؤيتها من خلال عدسة المجهر، وما هي الاكتشافات المذهلة التي سيحققها عالم الطبيعة الصغير.

ستساعد الدروس باستخدام المجهر الطفل على توسيع معرفته بالعالم من حوله، وإنشاء الظروف اللازمة للنشاط المعرفي، والتجريب، والمراقبة المنهجية لجميع أنواع الكائنات الحية وغير الحية. سوف يطور الطفل الفضول والاهتمام بالظواهر التي تحدث من حوله. سوف يطرح أسئلة ويبحث عن إجابات لها بنفسه. سيتمكن المستكشف الصغير من النظر إلى أبسط الأشياء بطريقة مختلفة تمامًا، ليرى جمالها وتفردها. كل هذا سيصبح أساسًا قويًا لمزيد من التطوير والتعلم.

باستخدام مثال المجهر، يهدف المشروع إلى إظهار الأطفال إمكانيات استخدام الأدوات لدراسة الأشياء والظواهر في العالم المحيط، وتوسيع آفاقهم، وإشراكهم في الأنشطة التجريبية والتصميمية باستخدام المجهر.

آلية تنفيذ المشروع

تم تنفيذ المشروع من خلال اختيار المواد والتجارب.

نتائج متوقعة

• رفع مستوى التربية البيئية لأطفال ما قبل المدرسة.

• الرغبة في التجربة باستخدام المجهر.
• اكتساب المعرفة العملية باستخدام المجهر.

الجزء الرئيسي

تاريخ إنشاء المجهر.

المجهر (من اليونانية - صغير ومظهر) هو جهاز بصري للحصول على صور مكبرة للأشياء غير المرئية بالعين المجردة.

إنه نشاط رائع أن تنظر إلى شيء ما من خلال المجهر. ولكن من اخترع هذه المعجزة - المجهر؟

في مدينة ميدلبورغ الهولندية عاش سيد المشهد قبل ثلاثمائة وخمسين عامًا. لقد صقل الزجاج بصبر وصنع النظارات وباعها لكل من يحتاجها. كان لديه طفلان - صبيان. وكانا يحبان الدخول إلى ورشة والدهما واللعب بأدواته وزجاجه، رغم أن ذلك كان محرماً عليهما. وفي أحد الأيام، عندما كان والدهم بعيدًا في مكان ما، شق الرجال طريقهم إلى طاولة العمل كالمعتاد - هل هناك أي شيء جديد يمكنهم الاستمتاع به؟ على الطاولة، تم وضع النظارات المعدة للنظارات، وفي الزاوية وضع أنبوب نحاسي قصير: منه كان السيد سيقطع الحلقات - إطارات النظارات. قام الرجال بضغط زجاج النظارات في أطراف الأنبوب. وضع الصبي الأكبر الغليون على عينه ونظر إلى صفحة الكتاب المفتوح الموضوعة هناك على الطاولة. ولدهشته، أصبحت الرسائل ضخمة. نظر الأصغر إلى جهاز الاستقبال وصرخ مندهشًا: لقد رأى فاصلة، ولكن يا لها من فاصلة - بدت وكأنها دودة سمينة! وجه الرجال الأنبوب نحو الغبار الزجاجي المتبقي بعد تلميع الزجاج. ولم يروا غبارًا، بل حفنة من حبيبات الزجاج. تبين أن الأنبوب سحري تمامًا: فهو يضخم جميع الأشياء بشكل كبير. أخبر الأولاد والدهم عن اكتشافهم. حتى أنه لم يوبخهم: لقد فوجئ بالخصائص الاستثنائية للأنبوب. وحاول أن يصنع أنبوبًا آخر بنفس الكؤوس، طويلًا وقابلًا للتمديد. زاد الأنبوب الجديد من التكبير بشكل أفضل. وكان هذا المجهر الأول. تم اختراعه بالصدفة في عام 1590 من قبل صانع النظارات زكريا يانسن، أو بالأحرى من قبل أبنائه.

يمكن تسمية المجهر بالجهاز الذي يكشف الأسرار. بدت المجاهر مختلفة على مر السنين، لكنها أصبحت أكثر تعقيدًا كل عام، وبدأت تحتوي على الكثير من التفاصيل.

أنواع المجاهر.

هناك العديد من الأنواع المختلفة من الأجهزة المكبرة. على سبيل المثال، العدسات المكبرة، التلسكوبات، المناظير، المجاهر. ما هي أنواع المجاهر الموجودة؟

هناك 3 أنواع من المجاهر.

1. المجهر الضوئي الذي تم اختراعه في القرن السادس عشر. تتكون من عدستين، إحداهما مخصصة للعين والأخرى للجسم الذي تريد رؤيته.
2. تم اختراع المجهر الإلكتروني في بداية القرن العشرين. يتم مسح الجسم المرصود بواسطة ليزر إلكتروني، والذي يقوم بتحليل الجزيئات باستخدام جهاز كمبيوتر يقوم بإنشاء صورة ثلاثية الأبعاد للجسم المرصود.
3. تم اختراع مجهر المسح النفقي ومجهر القوة الذرية لاحقًا ويمكن استخدامهما لرؤية الجسيمات متناهية الصغر.

المهن التي تستخدم المجهر.

يستخدم الكيميائيون المجهر لدراسة الجزيئات. ومن خلال رؤية ما هو غير مرئي بالعين المجردة، يمكنهم خلط الجزيئات وإنشاء مواد جديدة تسمى البلاستيك.

يستخدم الأطباء وعلماء الأحياء المجهر لفهم عمل الكائنات الحية. وباستخدام المجهر، يدرس الأطباء الأمراض المختلفة ويصنعون الأدوية، كما يقومون بإجراء العمليات الجراحية التي تتطلب دقة خاصة.

مهندس زراعي يدرس جزيئات الطعام. وهذا يساعد على إنشاء منتجات جديدة من أنواع الأغذية الموجودة. ويستخدم المجهر أيضًا للتحكم في جودة الطعام، مما يمكن أن يمنع العديد من الأمراض.

يقوم علماء الجريمة بالتحقيق في الجرائم باستخدام الأساليب العلمية. يستخدمون المجهر لفحص الأدلة المتبقية في مسرح الجريمة. يساعد المجهر على جمع ودراسة بصمات الأصابع.

مجهر

سنعمل في مختبر رياض الأطفال الخاص بنا باستخدام مجهر ضوئي يعمل بالبطاريات. وتتمثل المهمة الرئيسية لهذا المجهر في إظهار الكائن في شكل مكبر.

لقد عرّفت الأطفال على هذا المجهر وأخبرتهم مما يتكون وكيف يعمل.

اكتشف الأطفال العناصر الموجودة في مجموعته:

لوحات شفافة، بمساعدتها يمكنك حفظ العينات التي تمت دراستها سابقًا؛

ملاقط وعصا التحريك؛

الإبرة والمشرط والقطع الدقيق؛

طبق بيتري.

قبل إجراء البحث، تعلم الأطفال قواعد العمل بالمجهر:

1. ضع المجهر على سطح مستو.

2. تحقق من الإضاءة الخلفية. ضع العينة على الحامل وقم بتثبيت اللوحة، ثم أدر عنصر التحكم للحصول على تكبير 150x.

3. انظر من خلال العدسة. استخدم عنصر التحكم في التركيز لتحريك العدسة بالقرب من اللوحة قدر الإمكان دون لمسها. ثم أدر المقبض في الاتجاه المعاكس حتى تصبح الصورة واضحة.

4. باستخدام مرشحات الضوء، يمكنك تغيير ألوان الكائنات المعنية.

5. إذا كانت الصورة داكنة جدًا، فيمكنك ضبط سطوع الإضاءة الخلفية.

6. حدد كائنًا للدراسة والتركيز.

تجارب مع المجهر.

تحت المجهر يمكنك أن تنظر حرفيًا إلى كل هذا بطريقة ممتعة وتعليمية.

1. تكوين النباتات

كل شيء، من البذور إلى أوراق الأشجار والنباتات الأخرى، حي. تتكون هذه الكائنات من آلاف الخلايا الصغيرة التي تساعد النباتات على النمو والتطور والتكاثر... وهذا ما يمكن رؤيته بالمجهر، مثل الطوب الصغير. لماذا سميت بالخلايا؟ اخترع هذا الاسم عالم النبات الإنجليزي ر. هوك. وبفحص جزء من الفلين تحت المجهر، لاحظ أنه يتكون من «صناديق كثيرة». كما دعا هذه "الصناديق" بالغرف و... الخلايا.

سيساعدك المجهر على معرفة أن جميع الكائنات الحية تتكون من خلايا. تحت المجهر، لا يمكنك رؤية الخلية فحسب، بل يمكنك أيضًا فحص بنيتها.

التجربة 1. ورقة.

الأوراق هي أنف الشجرة. لديهم وظيفتان رئيسيتان: امتصاص ضوء الشمس وثاني أكسيد الكربون والأكسجين. دعونا نأخذ ورقة القيقب الخضراء الجيدة. دعونا نقطع قطعة صغيرة منه. لنضع هذه القطعة على الطبق ونثبتها على حامل ونستخدم الإضاءة المباشرة.

الورقة لها بنية بسيطة. يتكون من قطع يمتد من جذع شجرة أو فرع. الأوردة هي الهيكل العظمي للنبات. ورقة البلاتين هي النسيج الرئيسي للورقة. يوجد على كل جانب من الورقة نوعان من الخلايا المسؤولة عن كلتا الوظيفتين. يوجد في الخارج البلاستيدات الخضراء المسؤولة عن التقاط ضوء الشمس. يوجد في الداخل ثغور تمتص ثاني أكسيد الكربون أثناء النهار والأكسجين أثناء الليل.

لماذا الأوراق خضراء؟الكلوروفيل هو الصبغة الخضراء للأوراق. هذا شيء مثل "دم" الورقة. في الخريف، سوف تتحول الورقة إلى اللون الأحمر أو الأصفر مع انخفاض محتوى الكلوروفيل.

2. الناس والحيوانات

البشر لديهم العديد من أوجه التشابه مع الحيوانات. وهي تتكون من خلايا متطابقة. تسمح لهم هذه الخلايا بالعيش والتفكير والتحرك والتكاثر. دعونا نجري تجربة من شأنها أن تفتح عالم الخلايا الحيوانية الرائع.

التجربة 2. الخلايا في الفم

يتكون اللعاب من العديد من الخلايا الحيوانية. والمثير للدهشة أنها لا تختلف تقريبًا عن الخلايا النباتية!

باستخدام قطعة قطن نظيفة، اجمع بعض اللعاب من داخل خدك. ضع كمية صغيرة من العينة الناتجة على الطبق، ثم وزعها فوقه، ثم غطيه بلوحة شفافة أخرى واتركها حتى تجف لبضع دقائق. سنقوم بإجراء ملاحظات بتكبير 400 مرة وباستخدام الضوء المنعكس.

اللعاب يجعل من السهل مراقبة الخلايا الحيوانية. ماتت معظم الخلايا في هذه العينة، لكنها احتفظت ببنيتها، المشابهة لبنية الخلايا النباتية - النواة، وهي المركز الحيوي، والمغمورة في السيتوبلازم. يوجد داخل السيتوبلازم عناصر غذائية تسمح للخلية بالعيش، لكن لسوء الحظ، لا يمكن رؤيتها تحت المجهر. الغشاء يحمي الخلية. ومن السمات المميزة للخلايا النباتية أن الخلايا الحيوانية ليس لها شكل منتظم ويمكن أن تكون بأحجام مختلفة.

ما هي الخلايا الأخرى التي تعيش في جسمك؟يتكون جسمك من مجموعة محددة من الخلايا. على سبيل المثال، خلايا الدم الحمراء هي خلايا دم لا تحتوي على نواة، ويتكون الدماغ من خلايا تسمى الخلايا العصبية.

العناصر الموجودة في منزلك.

هناك الكثير من العناصر المثيرة للاهتمام في منزلك. يوجد في الخزانة والثلاجة وغرفة المعيشة العديد من الأشياء التي يمكنك تجربتها.

تجربة 3. السكر في الطعام.

يحب جميع الأطفال الحلويات وحبوب الإفطار أو الشوكولاتة القابلة للدهن. كل هذه المنتجات تحتوي على السكر

سوف تحتاج إلى عمل عينتين. ضعي السكر على الأولى ومسحوق الشوكولاتة (الكاكاو) على الثانية. سنجري التجربة بتكبير منخفض.

تحت المجهر، يمكن رؤية جزيئات السكر في مسحوق الكاكاو. هذه قطع صغيرة شفافة على خلفية حبيبات الشوكولاتة. أنها تشكل ما يقرب من 65٪ من مسحوق الكاكاو. في الواقع، هذا هو بالضبط السكر الذي نضيفه إلى الشاي والقهوة. مسحوق الشوكولاتة ليس أحلى منتج. على سبيل المثال، هناك 9 سكريات في زجاجة من الصودا. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي ملف تعريف الارتباط الواحد على قطعة واحدة من السكر، وتتكون الحلوى منها بالكامل تقريبًا. لذلك، للبقاء بصحة جيدة، يجب عدم الإفراط في استخدام هذه المنتجات.

ما هي الفواكه أحلى؟يوجد 7 قطع من السكر لكل 100 جرام من التمر. ويتبع ذلك العنب والموز. لكن الفراولة، على العكس من ذلك، تحتوي على أقل كمية من السكر.

وهنا انتهى بحثنا. لقد التقطنا صوراً لجميع الأشياء التي فحصناها تحت المجهر.

خاتمة

ومن خلال فحص الأشياء المختلفة تحت المجهر، يتعلم الإنسان طبيعة الحياة نفسها. أثناء إكمال هذا المشروع، تعلمنا تاريخ إنشاء أول مجهر، وأي مجهر يستخدمه الناس الآن في الحياة الحديثة.

لقد تعلمنا استخدام المجهر الضوئي - وهو جهاز للحصول على صور مكبرة للأشياء غير المرئية بالعين المجردة. لقد تعلمنا مما يتكون وكيفية العمل معه. أجرينا عدة تجارب لدراسة الأجسام المكبرة. في الواقع، إنه نشاط رائع أن تفحص شيئًا ما من خلال المجهر.

الاستنتاجات:

1. تعرفنا على التاريخ المثير لاختراع المجهر.

2. تعلمنا مما تتكون المجاهر وما هي أشكالها.

3. لقد قمنا ببعض التجارب التعليمية والممتعة للغاية.

4. المجهر شيء مثير للاهتمام!

الملحق رقم 1

التخطيط الموضوعي

ناتاليا شيباكوفا

ملخص للأنشطة المنظمة مباشرة حول الموضوع:

"معجزات في المجهر!"

تم تجميعها وإجراؤها

معلم المجموعة:

شيباكوفا ناتاليا فاليريفنا

إكسابهم المهارات الأساسية في استخدام المجهر.

عرّف الأطفال على أهم وأروع وسيلة لإجراء التجارب - المجهر؛

تنظيم تجارب الأطفال باستخدام المجهر؛

تعزيز القدرة على الانتباه إلى بنية ولون العينات المعدة للتجربة والمقارنة واستخلاص النتائج؛

إثراء الأطفال بالمعرفة الجديدة والمثيرة للاهتمام؛

تنمية الفضول والفضول والصبر والقدرة على إيصال ما بدأ إلى نهايته المنطقية؛

التعريف بمفهوم "الخلية" و"البنية الخلوية" باستخدام المواد المرئية (الفواكه، الخضروات، الماء، الشعر)؛

تنمية القدرة على الإجابة على الأسئلة بجمل كاملة.

تفعيل وتجديد المفردات النشطة والسلبية في الكلمات التاليةوالتعبيرات: المجهر، الشاشة، الآلية، الجزء، العدسة، العدسة، الأنبوب، المسرح، المرآة العاكسة، آلية التركيز، حامل ثلاثي القوائم، ملاقط، شريحة، غطاء زجاجي، مجوف.

الجزء الأول.

س - يا شباب، انظروا إلى الشاشة وأجيبوا على السؤال - ما اسم هذا العنصر؟ من تعرف؟

د - هذا العنصر يسمى المجهر!

ب - هذا صحيح! تظهر الشاشة المجهر! ما رأيك في ما هو مطلوب ل؟

د- يلزم وجود مجهر لفحص أصغر الأشياء!

س - أحسنت، أليس كذلك! الآن انظر إلى المجهر بعناية أكبر، هذه آلية معقدة للغاية تتكون من أجزاء كثيرة، مثل الدراجة مثلا... ما هي الأجزاء التي تتكون منها (عجلة القيادة، العجلات، السرج، الإطار، السلسلة، الدواسات، المتحدث؟

د - تتكون الدراجة من أجزاء مثل: عجلة القيادة، العجلات...

س- هل تعلم مما يتكون المجهر من أجزاء؟

د- لا، لا نعرف ما هي الأجزاء التي تتكون منها.

س - إذن أعتقد أنك ستكون مهتمًا بمعرفة ذلك اليوم، انظر إلى الشاشة...

1) العدسة هي أهم جزء في المجهر! لأن هناك واحدة صغيرة مخبأة فيه، ولكن تفاصيل مهمة- عدسة! ويسمى أيضًا عدسة مكبرة، ربما سمعت بهذا الاسم. بمساعدة عدسة مخبأة في العدسة، يمكننا رؤية أصغر الأشياء، وحتى التفكير في مكوناتها. جودة الصورة، أي الصورة التي تراها عيناك، تعتمد على العدسة.

تحتوي المجاهر المعقدة التي يستخدمها العلماء على عدة عدسات في وقت واحد؛ وقد تم ذلك لتسهيل العمل ورؤية نفس الشيء بتكبيرات مختلفة.

لماذا تعتقد أنه يمكن رؤية نفس الجسم بتكبيرات مختلفة؟

لأن هناك العدسات نقاط قوة مختلفة، أو السلطة. العدسات الضعيفة تعمل على تكبير الجسم قليلاً، لكن العدسات القوية تعمل على تكبير الجسم بشكل جيد جدًا، بشكل جيد بحيث يمكنك رؤية كل شيء حرفيًا! وحتى الجراثيم! وهم، كما تعلمون، غير مرئيين لأعيننا على الإطلاق.

2) العدسة هي جزء المجهر الأقرب إلى أعيننا. العدسة مغطاة بالزجاج. يتم ذلك لحماية العدسة والعدسة من الغبار. العدسة والعدسة مثل الأخوة، فهم دائمًا أصدقاء ويعملون معًا.

دعونا نعرض العدسة باستخدام راحة يدنا (ضم راحة اليد في دائرة وانظر من خلالها).

3) انظر، هذا الجزء من المجهر يسمى الأنبوب! كيف يبدو شكله؟ هذا صحيح، على الهاتف! الأنبوب عبارة عن أنبوب مجوف، أي أنبوب فارغ يربط العدسة والعدسة ببعضهما البعض على مسافة معينة وبزاوية معينة، بحيث يكون من المناسب فحص الأشياء تحت المجهر!

TUBUS هو نفق يساعد العدسة والعدسة على أن يكونا صديقين! يمكننا أن نظهر لك أيضا! (اصنع أنابيب من راحتي اليدين وقم بتوصيلهما بزاوية - تحصل على عدسة عينية وأنبوب)

4) جدول الكائنات هو المكان الذي يتم فيه وضع الكائن الذي نريد فحصه.

كيف يمكننا أن نظهر المسرح؟ هذا صحيح، بمساعدة كف مستقيم.

5) المرآة العاكسة هي مرآة خاصة تستخدم لإضاءة الجسم المعني. هذه مرآة غير عادية، فهي ليست مثل المرايا التي يمتلكها كل واحد منا في المنزل. تقوم المرآة العاكسة بجمع أشعة الضوء التي تأتي من مصباح أو نافذة وتوجهها إلى الجسم الذي نفكر فيه، وتضيءه.

6) انظر إلى الأنبوب. يوجد على ظهره جزء مهم آخر من المجهر - آلية التركيز! (كرر الاسم مقطعًا بمقطع لفظي) اسم معقد، أليس كذلك؟ الآن دعونا نكرر اسمها معًا! FO-KU-SI-RO-VOC-NY ME-HA-NI-ZM! سوف نسميه ببساطة الساحر! هذه الآلية يمكنها حقًا أداء الحيل! تنظر إلى القطرة من خلال العدسة، ولكنها غير مرئية على الإطلاق. وذلك عندما يأتي الساحر للإنقاذ! كل ما عليك فعله هو تحريف المقبض قليلاً وسيصبح القطرة مرئية! دعونا جميعًا نلف المقبض للأمام (نقوم بحركات دورانية) ونعود معًا. أحسنت، الجميع قام بعمل عظيم! السحرة الحقيقيون!

7) وهذا الجزء من المجهر يسمى ترايبود! وبهذا ترتبط جميع الأجزاء الأخرى من المجهر.

كيف يمكنني عرض ترايبود؟ (قف بشكل مستقيم، لا تتحرك)

المجهر لديه القليل من المساعدين:

الملقط - بمساعدتها نأخذ ونحمل قطعًا صغيرة من أشياء مختلفة حتى لا نكسرها أو نفسدها ؛

شريحة زجاجية - مطلوب وضعها عليها مختلف البنودالتي تريد أن تأخذها بعين الاعتبار؛

غطاء زجاجي - يُستخدم غطاء زجاجي لتغطية جسم ملقى على شريحة زجاجية.

أسئلة للأطفال:

ما هو المجهر؟ لما هذا؟

ما هي الأجزاء التي يتكون منها المجهر؟ (العدسة، العدسة، الأنبوب، المسرح، المرآة العاكسة، آلية التركيز، حامل ثلاثي الأرجل)

ماذا يطلق على مساعدي المجهر؟ (ملقط، شريحة وغطاء زجاجي)

التجربة 1: فحص العينات النهائية.

الهدف: تعزيز القدرة على الاهتمام ببنية ولون العينات المعدة للتجربة والمقارنة واستخلاص النتائج؛

التجربة الثانية: "الشفافية"

تمييع محلول قوي من ملح البحر ومحلول حلو (السكر)؛

تطبيقه على نوافذ الصك.

اترك المحلول حتى يجف ثم قم بفحصه تحت المجهر؛

الغرض: لفت انتباه الأطفال إلى شفافية الماء المالح والعذب.

التجربة 3: "معالج الهواء"

فحص قطعة من البطاطس والموز.

لاحظ أنه تحت تأثير الأكسجين (الهواء) تصبح المقاطع داكنة.

الغرض: إظهار تأثير البيئة الخارجية على المنتج.

التجربة 4: "ما هو؟"

فحص هيكل قطع الورقة.

فحص بلورات الملح والسكر (ما هو القاسم المشترك بينهما وكيف تختلف)؛

مراعاة ألياف الموز والبطاطس (ما القواسم المشتركة بينهما وكيف تختلفان).

الغرض: تقديم مفهوم "الخلية" وإظهار التركيب الخلوي للأطفال باستخدام مثال الفواكه والخضروات والماء.

التجربة 5: "بنية الشعر"

فحص بنية الشعر.

الهدف: مواصلة التعرف على البنية الخلوية باستخدام مثال الشعر.

في البداية، كان النظر إلى الكائنات الحية الصغيرة من خلال المجهر نوعًا من المتعة لاستطلاع العقول. لقد مر الكثير من الوقت قبل أن يتم ارتداؤه الأساس العلمي. وبفضل ذلك تمكن العلماء من ربط وجود الكائنات الحية الدقيقة بحدوث الأمراض والأوبئة.

في الوقت الحاضر، لم يعد من الممكن تصور تطور العلوم بشكل عام والطب بشكل خاص دون علم الأحياء الدقيقة. يتم إجراء بحث علمي جاد في المختبرات باستخدام معدات خاصة، ولكن يمكن تكرار بعض التجارب في المنزل.

يعرف كل طالب الآن عن وجود البكتيريا. مدرسة إبتدائية، ولكن هذا ليس هو الحال دائما. تمكن العالم الهولندي أنتوني فان ليفينهوك من رؤية البكتيريا لأول مرة في عام 1674. ومن أجل إجراء الأبحاث ودراسة البكتيريا، كان عليه أن يطور بشكل مستقل ويصنع أول مجهر في تاريخ البشرية.

بعد ذلك بقليل، في عام 1828، ظهر اسم "البكتيريا" (من "العصا الصغيرة" اليونانية). تم تقديم الكلمة للاستخدام من قبل العالم الألماني كريستيان إهرنبرغ.

وحتى فيما بعد، ربط الفرنسي لويس باستور والألماني روبرت كوخ، اللذان واصلا عملهما، حدوث الأمراض بوجود البكتيريا في جسم الإنسان أو الحيوان. لإنشاء النظرية البكتريولوجية لحدوث الأمراض، حصل روبرت كوخ على جائزة نوبل في عام 1905.

في القرن التاسع عشر، أدرك العالم بالفعل الخطر الذي تشكله البكتيريا المسببة للأمراض، لكن الناس لم يتعلموا على الفور كيفية محاربتها بطريقة منظمة. لم يكن الأمر كذلك حتى عام 1910 عندما ابتكر رافائيل إرليخ أول مضاد حيوي.

لماذا هناك حاجة إلى البحوث الميكروبية؟

تعد دراسة الكائنات الحية الدقيقة ضرورية لاكتشاف وتحديد العامل المسبب للمرض في الإنسان أو الحيوان أو البيئة. يقوم المختبر الميكروبيولوجي بدراسة البكتيريا المسببة للأمراض وتحديد نوعها وإجراء اختبارات مقاومتها للأدوية المضادة للميكروبات.

الفحص الميكروبيولوجي ضروري ليس فقط لوضع تشخيص دقيق (الدم، البول، البراز، اختبارات المخاط)، ولكن أيضًا لتحديد السلامة للإنسان بيئة. على سبيل المثال، يطلب من الخدمة الصحية والوبائية فحص المنتجات المعدة للبيع للجمهور.

أخذ العينات للبحث

للحصول على فكرة عن حالة الشخص أو الحيوان أو البيئة، هناك حاجة إلى عينات من المواد (العينات) التي سيعمل بها المختبر. بالنسبة للإنسان والحيوان، ستكون هذه اختبارات مختلفة (الدم والبول والبراز) أو مسحات (المخاط)، ولدراسة المنتجات أو البيئة، كمية صغيرة من المنتج نفسه (اللحوم والحليب ومنتجات الألبان) أو البيئة يستخدم.

يتم أخذ عينات لكل نوع من الأبحاث وفق طريقة محددة، ولكن هناك عدة قواعد عامة. وينبغي استخدام حاويات معقمة، وإذا أمكن، ينبغي أخذ العينات في ظل ظروف معقمة (مطهرة). يتم تسليم العينات إلى المختبر في أسرع وقت ممكن، إذا لزم الأمر، في صناديق مبردة. الامتثال لهذه الشروط ضروري بشكل خاص في الطب.

قد تكون بعض العينات خطرة على الصحة، لذلك من المهم بشكل خاص إعداد الوثائق المرفقة بشكل صحيح.

طرق دراسة الكائنات الحية الدقيقة

لذلك، يتم أخذ العينات وتسليمها إلى المختبر. هل تعتقد أنه يكفي الآن أن ننظر إلى المجهر لمعرفة ما هو؟ في الواقع، كل شيء أكثر تعقيدا بكثير. هناك عدة طرق أساسية لتحديد البكتيريا الحية.

ويسمى البكتريولوجي (التلقيح) في العينات البيولوجية المختلفة - المواد المأخوذة من شخص أو حيوان مريض، والعينات البيئية، والأعلاف، واللحوم، والحليب، وغيرها.

المجهري، أي. دراسة عينة معملية تحت المجهر تجعل من الممكن تحديدها الرقم الإجماليالكائنات الحية الدقيقة وشكلها وحجمها وبنيتها (مورفولوجيتها).

لكن لا يمكنك وضع أنبوب اختبار من الحليب أو البول تحت المجهر. لدراسة البكتيريا الحية (غير المثبتة) تستخدم المستحضرات المحضرة بإحدى الطريقتين التاليتين:

1. طريقة "الإسقاط المسحوق". يتم وضع قطرة من المادة على شريحة زجاجية ومغطاة بغطاء. يجب أن يتم توزيع السائل على كامل السطح، ولكن لا يبرز خارج حافة ساترة.
2. يتم استخدام طريقة القطرة المعلقة للكائنات الحية الدقيقة التي يكون فيها نمو المستعمرة ممكنًا. باستخدام هذه الطريقة، يمكنك مراقبة الجسم لعدة أيام. يتم تقطير مادة الاختبار على زجاج الغطاء، ثم يتم قلبها سريعًا ووجهها المنسدل لأسفل، ثم يتم وضعها بعناية على شريحة زجاجية مُجهزة مع وجود ثقب في المنتصف. يتم دهن حواف البئر مسبقًا بالفازلين لعزل العينة تمامًا. ثم يتم قلب النظارات مرة أخرى ويتم الحصول على قطرة معلقة بحرية.

لدراسة المواد المرضية (الخطرة على الصحة)، يتم استخدام مسحات بصمات الأصابع (من الأعضاء والأنسجة) أو مسحات رقيقة من مواد أخرى. يتم تجفيف العينات وتثبيتها (في أغلب الأحيان عن طريق تمرير العينة على الموقد) وصبغها.

الفحص المجهري للرواسب

في بعض طرق البحث، لا يتم دراسة المادة المختبرية نفسها فحسب، بل يتم أيضًا دراسة الراسب المتساقط. تستخدم هذه الطريقة عند إجراء تحليل البول.

هناك حاجة إلى اختبار البول العام لتشخيص العديد من الأمراض والسيطرة عليها. يتم إجراء الفحص المورفولوجي لرواسب البول على النحو التالي: يُسكب 10-12 مل من البول في أنبوب اختبار يوضع في جهاز طرد مركزي (سرعة 1500-2000 دورة في الدقيقة) لمدة 10-15 دقيقة. يتم تصريف البول المتبقي وخلط الرواسب.

عند إجراء الفحص المجهري لرواسب البول، يتم تحديد وجود العناصر الخلوية فيه - خلايا الدم الحمراء والكريات البيض والقوالب والأملاح والخلايا الظهارية.

تزايد ثقافات الكائنات الحية الدقيقة

يتم إرسال الأطباق المختبرية وأنابيب الاختبار الملقحة إلى جهاز تنظيم الحرارة، حيث يتم الاحتفاظ بها عند درجة الحرارة المطلوبة لمدة يوم إلى يومين، وفي بعض الأحيان (السل) تصل إلى ثلاثة إلى أربعة أسابيع. ثم تتم مقارنة الشكل مع الخصائص المعروفة للبكتيريا الموصوفة في مخططات التصنيف أو الأدلة الميكروبية.

هل من الممكن زراعة البكتيريا في المنزل؟

سيكون الأطفال فضوليين لمحاولة زراعة نباتاتهم الخاصة في المنزل. بالإضافة إلى ذلك، ستساعدهم هذه التجربة في دروس علم الأحياء في المدرسة.

البكتيريا موجودة في كل مكان، على جميع الأسطح، في الماء والهواء والتربة. أسهل طريقة لاستخدام الكائنات الحية الدقيقة في المنزل هي العيش على أسطح المطبخ أو في المرحاض. للقيام بذلك، تحتاج إلى طبق بتري، وسيلة مغذية (أجار أجار أو مرق اللحوم) ومسحة القطن.

يجب غسل طبق بيتري جيدًا، ووضع كمية صغيرة من الأجار أجار أو بضع قطرات فيه مرق اللحم. استخدم قطعة قطن لمسح أي سطح من اختيارك ثم اغمس المسحة في الوسط المغذي. قم بتغطية طبق بيتري بإحكام، ثم ضعه في مكان دافئ، حيث تتركه لمدة 2 إلى 3 أيام. راقب كل يوم ما يحدث، ويمكنك عمل رسومات أو صور فوتوغرافية. أظهر للأطفال أن هذا مثير للاهتمام تجارب علميةيمكنك أيضًا تثبيته في المنزل!

بسترة الحليب

إنه كذلك تجربة مثيرة للاهتمام، والذي يمكن القيام به في المنزل، يهدف فقط إلى تدمير البكتيريا.

يدين العالم بظهور الحليب المستقر (المبستر) للفرنسي لويس باستور. طور هذا العالم عملية لتلك الموجودة في السائل. صحيح أن باستير كان يعالج النبيذ والبيرة، وليس الحليب.

تتضمن بسترة الحليب تسخينه إلى درجة حرارة قريبة من نقطة الغليان والحفاظ عليه في مثل هذه الظروف. عند بسترة الحليب، على عكس الغليان، لا يتغير طعمه ورائحته وقوامه. هذه طريقة بسيطة ورخيصة لتطهير الحليب. بالإضافة إلى ذلك، أصبحت جميع منتجات الحليب المخمر الآن مصنوعة أيضًا من الحليب المبستر مسبقًا.

في المطبخ العادي يمكنك بسهولة بسترة الحليب. للقيام بذلك، ضع الحاوية مع الحليب في حمام بخار (في مقلاة بالماء الساخن) ومع التحريك المستمر، قم بإحضاره إلى درجة حرارة 63 - 65 درجة مئوية. بعد نصف ساعة، يتم نقل الحاوية مع الحليب إلى ماء باردلخفض درجة الحرارة بشكل أسرع.

ناقلات البكتيريا

بالإضافة إلى الكائنات الحية الدقيقة غير الضارة التي تعيش بجوارنا، هناك أيضًا أعداء مخفيون. الميكروبات التي لا نعرف عنها مثل القنبلة الموقوتة تعيش في أجسادنا ويمكن أن "تنفجر" في أي لحظة.

تبقى البكتيريا المسببة للأمراض وجسم الإنسان في حالة توازن لبعض الوقت، وهو ما يمكن أن يتعطل عن طريق تقوية المناعة أو إضعافها. في الحالة الأولى، يهزم نظام الدفاع في الجسم المرض، وتتوقف عملية النقل. وإلا فإن ضعف المناعة يؤدي إلى المرض.

أنواع الناقل:

1. حالة الناقل صحية. توجد البكتيريا المسببة للأمراض خارجيا في الخلايا الشخص السليم. كقاعدة عامة، تستمر هذه العملية لفترة قصيرة وترافقها كمية صغيرة من البكتيريا المسببة للأمراض - في أغلب الأحيان عصية الدفتيريا، العوامل المسببة للحمى القرمزية والدوسنتاريا.
2. تتم ملاحظة عملية الحضانة في جميع الأمراض المعدية، ولكنها لا تعني دائمًا إطلاق العامل الممرض في البيئة.
3. يسمى النقل الحاد عندما يستمر إطلاق الميكروبات المسببة للأمراض من عدة أيام إلى عدة أسابيع بعد إصابة الشخص بالمرض. إذا استمرت العملية لفترة أطول من الفترة المحددة، يعتبر النقل مزمنًا.

لا يمكن تحديد النقل إلا من خلال طرق البحث المختبري، وعزل مسببات الأمراض من البول والدم والمخاط والبراز. يتم علاج الناقلين في المستشفى بالمضادات الحيوية واللقاحات.

عصية الدفتيريا

إحدى مسببات الأمراض التي ينقلها الناقل هي عصية الخناق. هذا الميكروب له أشكال عديدة ولكن يمكن التعرف عليه بسهولة عن طريق صبغه بصبغة الأنيلين.

تنمو بكتيريا الخناق مع حرية الوصول إلى الأكسجين ودرجات الحرارة من 15 إلى 40 درجة مئوية. تتكاثر بشكل جيد في بيئة تحتوي على الدم. أي أن جسم الإنسان يتمتع بجميع الظروف اللازمة لنمو عصيات الخناق.

وتنتشر بكتيريا الخناق أيضًا عن طريق الرذاذ المحمول جواً وتشكل تهديدًا كبيرًا للصحة. مع الخناق يحدث التهاب حاد في الجهاز التنفسي العلوي وتسمم الجسم بالسموم التي تفرزها عصية الخناق. هذا الظرف الأخير يؤدي إلى أضرار جسيمة في الجهاز القلبي الوعائي والجهاز العصبي.

لإجراء التنظير البكتيري، يتم أخذ المخاط والأفلام من البلعوم باستخدام قطعة قطن جافة. ويجب تسليم الاختبار إلى المختبر خلال ثلاث ساعات أو أقل. إذا لم يكن ذلك ممكنا، يتم تلقيح طبق بيتري في الموقع وإرساله للفحص. وتظهر النتيجة بعد 24 أو 48 ساعة.