ВходСценарий прощания с начальной школой. Сценарий праздника "прощание с начальной школой"
«Прощание с начальной школой»
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости!
Ведущий: Добрый вечер
Годы летят, летят неумолимо.
Как лёгкий бриз над мачтой кораблей!
Как сказочная прима – балерина
Взлетает над покорностью своей.
В них нет ещё тяжести влеченья
И груза беспокойных неудач,
В них есть одно неловкое смущенье
И чей-то очень трогательный плач.
Ведущий: Мы приветствуем всех, кто присутствует на нашем празднике «Прощания с начальной школой»
Четыре года пролетели как четыре дня.
И вот настал день расставания.
Но жизнь-дорога, у которой нет конца,
И мир познаний в ней неисчерпаем.
Завершились контрольные работы.
Оторвались родители от своих повседневных забот.
Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьёзнее дети.
Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом… (пауза)
- … перед выходом на сцену тех, кто прощаясь с начальной школой,
готов вступить в новую, более взрослую жизнь!
Звучит торжественная музыка, под которую входят в зал выпускники.
Доставить радость вам, себе пришел 4-й класс!
Добры и счастливы их лица, душа поёт наперебой
Нельзя в таких вот не влюбиться, не подивиться их красой.
Шустрые, спортивные, смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все- то умные красивые,
Лукавые, счастливые!
(ведущие встали на места)
Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!
Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдете учиться в пятый класс, у вас будут новые учителя, а ко мне придут новые ученики. Радостно – потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня – ваш выпускной праздник!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальною школою
Это сделаем вы и я.
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней. А пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется.
Всё это начинается со школьного звонка.
Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.
Дорогие родители вашему вниманию танец ВАЛЬС
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Прощай, четвёртый класс.
Песня о школе «Чему учат в школе»
Очень просим мы сейчас
Всех послушать наш рассказ,
Как мы все 4 года этих жили
А ведь помним, как вчера
Вместе все мы шли сюда
И за руку малышей 2 раза
Нас приводили
Мы сегодня скажем вам
А ведь как бегут года
Не заметили мы, как они промчались
Вот и все мы подросли 2 раза
Уже в пятый класс пошли
Ну, а нам всего куплет допеть осталось
Буквы разные писать
Рита Хазретовна давно нас научила
А потом и умножать,
Примеры столбиком решать 2 раза
За всё за это мы хотим сказать спасибо!
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
И где бы я ни был, куда бы не шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле – я помню о школе,
Я помню, что я в пятый класс перешел!
Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш директор, учитель и друг!
Стихотворение, посвященное директору школы.
****Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем вам, Мадина Мухамедовна, мы.
Слово для поздравления и вручения грамот предоставляется директору школы Заубидовой Мадине Мухамедовне.
(вручить букет)
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открыли мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!
За вечную таблицу умноженья
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Хором: Спасибо вам учителя!
Служба завучей опасна и трудна
И на первый взгляд как будто невидна.
И если кто-то кое-где у нас порой
Школу прогуляет,
Значит, надо вам вести незримый бой –
Так назначено судьбой для вас одной:
Служба заставляет!
Слово предоставим Завучу школы Малеевой Жанне Рамадовне. (вручение грамот)
(вручаем цветы)
Учительница первая
У каждого своя
У всех она хорошая
Но лучше всех-МОЯ!
Мы благодарны первой учительнице Китовой Мадине Муратовне, за то, что она научила нас видеть во всем частицу прекрасного и изящного. Предоставляется слово.
(вручаем цветы).
Мы благодарны учителю английского языка Кардановой Светлане Мазановне, за то, что научила нас красиво говорить по англиски. (вручаем цветы)
Мы благодарны учителю информатики Урумовой Зулете Шагобановне
Мы благодарны воспитателям группы продлёного дня Выковой Анжеле Асланбековне и Кенчешаовой Оксане Мухаджировне
Мы благодарны учителю музыке Киковой Рите Хамидовне.
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, же первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
Песня « Ой-ой-ой!»
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче наш четвертый класс –
Вроде института.
Нам приходится решать
С иксами задачи...
Папы с мамами от них
Вместе с нами плачут!
Что же в пятом будет? (3 раза)
Ой-ой-ой! (Весь припев 2 раза)
2) Нас мальчишки иногда
Дёргали за косы,
А девчонки нам тогда
Не давали сносу
Мы за лето подрастем
Станем по смелее
В пятый класс мы к вам придём
Чуточку умелее.
Что же в пятом будет? 2раза
3) Пожелать учителям
Мы хотим терпенье
И прощать нам иногда
Бурные веселья.
Мы ведь взрослыми уже
Стали поневоле
Ждут нас новые дела
В нашей средней школе.
Что же в пятом будет? 2раза
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Забота ваша и вниманье и терпенье
Так помогают нам всегда.
Все эти четыре года, ребята, с вами учились и вам помогали во всем ваши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры.
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За песни и за сказки!
За вкусные ватрушки!
За новые игрушки!
Дети (хором) Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Большое вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности
Для вас дорогие родители СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ.
Слово для поздравления предоставляется нашим дорогим родителям.
Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
И для всех мы приготовили много праздничных затей.
СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНА»
Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!
СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ?
Учитель: Здравствуйте ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо…
(Меджид тянет руку) Что там у тебя Меджид?
Меджид (роется в портфеле): Рита Хазретовна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…
Учитель: Пора, Меджид, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтобы такого больше не было… Итак открыли тетради… Хорошо… (Меджид снова тянет руку) Что, Меджид?
Меджид: Рита Хазретовна, а дедушка мой учебник дома оставил…
Учитель: При чём тут дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак взяли карандаши…
Меджид (роется в портфеле): Рита Хазретовна! Мама обещала положить, но, наверное, забыла…
Учитель: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…
Меджид (роется в портфеле): Рита Хазретовна, у меня папа за линейку отвечает…
Учитель: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Меджид – ученик? Или у всех память плохая?
Меджид: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда все делось?
Учитель: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Меджид с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… одноклассники смеются, больше всех Эльдар)
Эльдар: Как в кино! Ну и Меджид! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учитель: Малеев, у тебя дневник хотя бы с собой?
Меджид: Сейчас посмотрю (Радостно вынимает помятый дневник) Вот! (несет учителю)
Учитель: Дневник ученика 4-го класса… Хапанцева Эльдара…
(все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учитель:Хапанцев, а на твоем дневнике что написано?
(Эльдар достает из такого же портфеля дневник, читает)
Эльдар: Дневник ученика 4-го класса Малеева Меджида…
Меджид: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Рита Хазретовна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Хапанцев! И не стыдно?
Русский язык
Учитель: Что было задано на дом?
Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.
Учитель: Читай Ученик:"Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
Учитель: Продолжай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?
Ника: А у мамы нет свободного времени!
Математика
Учитель: Решать задачу идёт... Инна. (Инна выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько... (Инна направляется к двери) Инна, ты куда?!
Инна: Домой побежала конфеты есть!
Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Дима: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!
Учитель: Митя, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Митя: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!
Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.
Вероника: Лепестки, стебель, горшок.
Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Через несколько минут открывается дверь класса и входит опоздавший.
(На мотив песни из кинофильма «И.В. меняет профессию»)
Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня подвёл,
Лифт застрял, автобус ушёл,
А потом я быстро бежал.
Но, увы, опять опоздал.
Звенит звонок. Перемена!
(На мотив песни «Погоня» поёт группа поддержки)
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.
Шутки на школьную тему.
Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?
Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то прячет журнал.
Сын. Мам, а учительница сегодня ошиблась.
Мама. Как это?
Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.
Мама. Сыночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?
Сын. Как это – ничего не делал?! А Ленку кто толкал?
Сценка « мама и сын»
Прибегает ученик домой к матери:
Мама, давай мне все конфеты, я их съем!
Зачем все? Оставь немного и на завтра, -советует мать.
Но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня»
Почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?
Да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.
Сценка «Знай правила русского языка»
(Выходит девочка, горло у нее закутано шарфом).
Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)
Таня: Что случилось Маша? Почему ты пищишь?
Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи»
Таня: Ах, ты глупышка! Ты наверное прочла: «После приема пищи, а не/пищи»
Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.
Инсценировка домашнее задание
Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!
Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги...
Сядь-ка, папа, помоги!
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Нет, стара - уж глаз не тот.
(Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот!
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять,
четыре маме, а тебе, бабуля - два
Сегодня прощается с нами,
Умеющий тайны хранить
Наш первый учитель,
Что смог научить нас
Надеяться, верить, любить.
Что ждет впереди – неизвестно,
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе,
Их будем беречь и любить.
Мой учитель!!!
1) Зовет за парты ласковый звонок
Веселый свет на время умолкает
Учитель начинает свой урок
И всё вокруг как будто замирает
Все годы нас учили понимать
И трудные, и лёгкие предметы
Учитель не умеет уставать
Тетради проверяет до рассвета!
Мой добрый учитель
Ну, что ж вы молчите
2) Бывали мы не сносны иногда
Как- будто бес вселялся в наши души
Учитель тихо скажет: «не беда»
Ведь мой учитель самый самый лучший.
Промчались годы быстрой чередой
И наступило времечко прощаться
Учитель мы не знали что с тобой
Нам очень грустно буде расставаться…
Мой добрый учитель
Ну, что ж вы молчите
Слезинки нежданно блеснули в глазах
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах!
Ответное слово учителя.
Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами.
Может, в чем-то строга была слишком,
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши "двойки” меня огорчали,
А когда в дневниках "пятерки” -
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами.
А я радовалась, восхищалась
И, конечно, росла вместе с вами.
И о вас я запомню хорошее,
Все плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдете учиться,
Но сердца наши не расстанутся.
Вы любили стихи смешные.
Мамы к нам приходили на праздник
А еще... дни рождения, помните?
Как они проходили по-разному.
По урокам мы быстро шагали,
А бывало, бежали иль мчались.
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Нам побольше всегда доставалось,
Так хочу, чтобы вы запомнили
Дружный класс, и уроки, и праздники,
И литературу, вами любимую,
И конечно же, математику.
Это все уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется...
До одиннадцатого не расстанемся.
Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Мы все перешли в пятый класс.
Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать "Клятву пятиклассника”.
Дети торжественно произносят клятву.
"Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 "С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на "хорошо” и "отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.
Ведущие: 4 года мы из класса в класс переходили вместе. И в этот день мы мальчики хотим сказать девочкам
Вы у нас такие славные,
Вы, девчонки просто класс!!!
Потому нам очень хочется
Быть похожими на вас!
Вы красивые, как звёздочки,
И глаза блестят огнём,
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днём
Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет.
Ведущие: Мы, девочки, хотим сказать ответное слово
А мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить.
Покуда крепки ваши спины,
Нам будет нечего тужить.
Поэтому, друзья давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте
Но только, чур, без синяков!
Дорогие наши мальчики,
Поздравления вам не из книжки,
А из сердца наше поздравленье
И вдобавок ещё уваженье.
Песня «Детство»
Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник.
Класс украшен шарами, рисунками детей. На доске фоторепортаж «Калейдоскоп школьной жизни», почетные грамоты, полученные классом за 4 года.
Ход мероприятия
Звучит музыка: «Учат в школе». Дети входят в класс и останавливаются.
1 ученик:
4 года промелькнули,
Как чьи-то огромные крылья.
Незаметно, как все мы успели
Уже повзрослеть.
Мы уже не птенцы, что едва
Лишь глаза приоткрыли.
Мы стоим на ногах
И чуть-чуть можем в небо взлететь.
2 ученик:
4 года — это срок,
Это наша прелюдия к жизни.
Это важный рубеж,
И для каждого это ступень.
И теперь не случайно
В нас грустные нотки запели:
Мы частичку себя
В первых классах
Оставим навек.
Учитель : Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся: ведь сегодня у нас день прощания с начальной школой. 4 года мы вместе с вами поднимались самыми трудными ступеньками лестницы знаний: учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по школьным правилам.
Всё от А до Я в нашей с вами жизни происходило за эти 4 года. Поэтому наша программа выпускного вечера так и называется «От А до Я». Возьмем, к примеру, букву А. Азбука, Арифметика, Алгоритм, Атмосфера... Скажите друзья, какая атмосфера у нас сегодня в классе? (Покажем это аплодисментами и начнем наш вечер с аншлаговой песни Фабрики звезд.)
Звучит музыка «Круто ты попал», все дети поют по 2 строчки.
Это не случайно
И секрета в этом нет
На одну простую тайну
Мы прольем сегодня свет.
Несмышленых, желторотых
Привели нас в 1 класс,
Не сломили нас уроки
Все мы умные сейчас.
Учитель:
Повзрослели наши детки,
Возмужали — не узнать,
Я как курица-наседка
От души хочу сказать:
«Вас как мама полюбила,
Баловала иногда,
Вечным истинам учила
Понимала не всегда».
Припев:
Круто! Мы идем в 5-й класс,
Выше нос, шире шаг.
Всё будет просто «Атас».
Череду предметов сложных
Штурмовали, кто как мог.
Кто, шутя, а кто серьезно
Испытанья превозмог.
Эти годы дружно жили,
Каждый День спешили в класс.
Мы учителей учили,
Ну, они учили нас.
Мы пока не знаем точно,
Что еще нас в школе ждет:
Блеск побед иль огорченья
5 класс нам принесет.
Мы закончили программу,
Но не будем унывать.
Сдали первый мы экзамен,
Сколько их еще сдавать.
Припев.
Разноцветный и веселый,
Неподвластный всем годам,
Этот мир зовется школой,
Ему столько, сколько нам.
Здесь все ново, интересно,
Много нас открытий ждет
И живет в ней, если честно,
Удивительный народ.
В этом классе нас учили,
Не боясь препятствий, жить,
В море знаний без усилий
Остров дружбы находить.
Детство нам рукой помашет
И уйдет от нас к другим.
Мы с начальной школой нашей
Расставаться не хотим.
Дети занимают места в зрительном зале.
Учитель : На букву А есть удивительное слово — арифметика. 2856 уроков проучились мы вместе, выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не помещаются. 1896 часов вы провели за партой в школе. 322 года 7 месяцев и 14 дней — это наш общий возраст. 43 метра 13 сантиметров — это наш общий рост, причем за 4 года обучения в начальной школе каждый вырос примерно на 15 см и поправился на 4 кг.
856 кг 300 г — это наш общий вес.
1970 и более исписанных тетрадей и дневников и не каждый из них был показан родителям.
Сценка «Аптека»
Мама: Ну, давай, сынок, дневник, посмотрим, что там у тебя.
Сын : Я не могу сегодня тебе его показать.
Мама: Почему?
Сын: Аптека была закрыта.
Мама : А при чем тут аптека?
Сын : Как это при чем? Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой. Мама: Валерьянки!
Учитель : На нашем празднике валерьянки не понадобится, ведь следующая буква в алфавите — буква Б.
Это бальзам на душу, это особые слова благодарности родителям за воспитание своих детей. (Вручаются родителям благодарственные письма и почетные грамоты.)
Ученик 1:
От всех нас грустных и смешливых,
Везучих, неудачливых,
Спокойных, очень озорных,
Но всех вам, знаем, дорогих,
Примите наш земной поклон.
Ученик 2:
Папы и мамы, к вам обращаясь,
Хотим спасибо сегодня сказать.
Мы столько раз вас огорчали,
Но вы всегда прощали нас,
За седину, за все простите.
Мы крепко, крепко любим вас!
Расписка родителей
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы № ..., выдаём расписку в том, что действительно получаем в 201... году назад своих детей, сданных в школу в 201... году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе нет, но есть благодарности, и очень большие.
Родительский комитет по приёмке детей назад отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем назад крупногабаритных — их сложнее прокормить, обуть, одеть и дать дальнейшее образование в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети скоро отдадут на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям... За сим благодарим и подписываемся.
Мамы, папы, дяди, тёти, бабушки и дедушки выпускников 4 «...» класса начальной школы 201... года.
Учитель: Вот и здорово, вот и хорошо! Все мы вместе здесь собрались и благодарны за это друг другу.
А вот и буква В (верная, всеобщая). Давайте же все, вместе с Гитарой споем песню «Изгиб гитары желтой».
Один из родителей играет на гитаре, а все поют.
Учитель : Вот так дружно, все вместе мы подобрались к букве Д. Это диктанты, дневники, дроби, деления и сладкое слово детство, так торопливо куда-то от нас убегающее.
Музыкальную пьесу «Детство» исполняет ученица на синтезаторе.
Учитель : На какой же букве мы остановились?
Все : Е!
Учитель : Есть, то есть кушать любят все, особенно сладости. Да? Не слышу!
Родители приглашают всех за сладкий стол.
Учитель : Говоря про букву Ж, первым делом всегда вспоминается слово жизнь, интересная, насыщенная, необыкновенная. Вот вы любите жизнь? Как вы ее любите? Так вот сейчас от каждого столика сейчас прозвучат пожелания, начинающиеся на букву Ж. Такие, чтобы жизнь ваша стала еще лучше!
1-й тост: Жил-был маленький медвежонок Моня. Когда он был еще совсем маленьким, неуклюжим, ему часто говорили, что он ничего не умеет. А он в это верил. У него, на самом деле, ничего не получалось. Когда Моня подрос, добрые люди сказали, что он очень славный и у него все получится. Моня поверил в это и стал трудиться. У него все стало получаться.
Верьте в себя и в добрых людей. Пусть такие люди вам встречаются как можно чаще.
Пока Е и Ж укладываются в ваших желудках, я хочу, чтобы голова тоже не скучала. Итак, буква 3. Проверим ваши знания, достаточно ли хорошо вы знаете свою школу. За каждый неправильный ответ со стола забирается фант.
По какому адресу находится наша школа?
В каком году она была открыта?
Какой телефон в кабинете у директора?
Сколько входов и выходов в здании школы?
Номер кабинета директора.
Сколько учебных кабинетов в школе?
Где в школе могут проходить уроки?
Сколько лет директору?
Сколько ступенек у центрального входа?
Как зовут школьного повара?
Учитель: На какой букве мы остановились? Буква И. Это игры, иностранный язык, интересные истории, иксы и много-много интересного.
Проводится игра «Известная личность».
От каждого столика выходят по одному человеку и пресс-конференция известных личностей считается открытой. На спину каждому из них прикрепляется табличка, которую они не видят. Это певцы, писатели, политические деятели, спортсмены, актеры, литературные герои: Буратино, А.Б. Пугачева, Винни-Пух, В.В. Жириновский, Гарри Поттер, Сергей Безруков, Рауль, Дима Билан и т.д. У всех этих героев амнезия, и они вместо того, чтобы отвечать на вопросы репортеров, начинают сами задавать их. «Где я?» «Кто я?». Репортеры «потеряли дар речи» и способны отвечать только «да» или «нет». Если личность не смогла определить кто он, пусть она исхитрится и достанет табличку со спины.
Под фонограмму певца в его костюме ученик исполняет песню на иностранном языке.
Учитель : Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать мне и вашим родителям клятву будущего пятиклассника, а читать её будут дети, чьи имена и фамилии начинаются на букву К.
Клятва пятиклассника
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 "С.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не хорошие оценки, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей и родителей. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!
Учитель : Следующая буква в алфавите Л. Самое заветное слово — любовь. Любовь к предметам, одноклассникам, учителям. Любимые предметы у наших детей разные. Исполняется песня «Зайка моя».
Мячик ты мой — я насосик,
Брусик ты мой — я брусочек,
Бассейн ты мой — я водица,
Плыть я могу и не напиться.
Лонжа моя — я петелька,
Штанга моя — я гантелька.
Все хорошо в этой песне,
Мы навсегда с тобой вместе,
Физкультура моя.
Припев:
Я ночами плохо сплю,
Потому что спорт люблю,
Потому что я давно-давно его люблю.
Я и днем давно не сплю
И совсем вообще не сплю,
Потому что очень, очень спорт люблю.
Нотка моя — я твоя песня.
До, ми, фа, соль лучше петь вместе.
Флейта, баян — я балалайка,
Марши и танцы ну-ка сыграй-ка.
Фабрика звезд нам не угроза,
Все мы поем ну как... Глюкоза.
Все хорошо в этой песне,
Мы навсегда с тобой вместе,
Музыка моя.
Припев:
Я ночами плохо сплю,
Потому что петь люблю,
Днем все песни я пою,
Ночью волку подпою,
Потому что очень, очень петь люблю.
Кисть и гуашь — я водица,
Тушь, акварель — все пригодится,
Портрет и пейзаж — я зарисовка,
Ты натюрморт — я драпировка.
Графика, уголь — я бумага,
В художке учиться, нужна отвага.
Все хорошо в этой песне,
Мы навсегда с тобой вместе,
ИЗОшка моя.
Припев:
Я ночами плохо сплю,
Потому что рисовать люблю,
Потому что очень рисовать люблю.
Исполняется песня «Про любовь» для учителя.
Отчего же мы грустим?
Будет петь еще звонок,
Но мы в памяти храним
Самый первый наш урок.
Сев за парту в первый раз,
Мы не знали бед и мук.
Все хорошее, что в нас,
Взяли мы из Ваших рук.
Припев:
И любовь, что в сердцах
Пронесем и укрепим с годами,
Сколько бы не миновало лет.
Радость встреч, вкус побед
И успехи Вы делили с нами,
В памяти оставив добрый след
И любовь.
Говорили нам: «Держись!»
Помогали всей душой.
Наша маленькая жизнь
С Вами стала вдруг большой.
Вспомнятся еще не раз
Ваши добрые глаза.
Будет трудно нам без Вас,
И любовь мы храним,
Все уроки, прожитые с Вами
Вспомнятся и через много лет.
Мы уйдем, ну а Вы,
Передайте детский наш секрет
И любовь.
Припев:
И любовь, что в сердцах,
Пронесем и укрепим с годами.
Сколько бы не миновало лет.
Мы уйдем, ну а Вы,
Встретившись с другими малышами,
Передайте детский наш секрет
И любовь.
Учитель : Буква М — это математика, музыка, музыкальные родители, которые приготовили для вас несколько сюрпризов.
Родительские страдания
Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,
А теперь куда мы вас отдаем?
С грустью мы о том поем.
Состояние у всех истерическое,
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы наконец в пятый класс —
Очень рады мы за вас.
Перед нами все ребята отличные.
Очень взрослые, совсем непривычные.
Вы идите к ним с открытой душой —
Отплатят они любовью большой.
Ах, вы детушки вы наши горемычные,
Были до сих пор оценки отличные.
А какие будут в будущем году?
Вас оценят по труду.
Учитель: Буква Н — это настроение, ностальгия. И многие папы сегодня вспомнили себя младшими школьниками.
Под музыку «Танцуй пока молодой» папы вместе со своими сыновьями танцуют сидя на стульях танец головы, танец ног, танец туловища.
Учитель: Буква О — это оценки и конечно же озорство.
Озорные конкурсы:
1. Узнай своих детей по коленочкам.
2. Кто дольше удержит карандаш на носу.
3. Кто из мам дольше прокрутит обруч.
4. Кто из родителей лучше всех прыгает на прыгалке.
Учитель : П. Какое же самое любимое слово в начальной школе?
Ученики : Перемена!
Учитель : На переменах с нами происходят необыкновенные превращения. Ученики:
Там, где были Женька с Сашкой,
Скачут Ниндзя-Черепашки,
Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказалось — Диман Уиллис.
Подкручу-ка локон светлый смело,
Буду я как Таня Агилера.
Шаг, остановка, еще остановка.
Влад-терминатор прошествовал ловко,
По макушке дневником ловлю щелчок,
Совершаю тут же квантовый скачок.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на задании Костя Уокер.
Вышли дежурные, смотрятся браво.
Чем ни стажеры в полиции нравов?
Где режиссеры?
Чего они ждут?
Ведь пропадет без нас Голливуд!
Учитель: Родители ничуть не уступают в талантах своим детям. На букву Р — родительский сюрприз.
Родители экспромтом показывают сказку «Не рубите дерева, не рубите» (по мотивам песни группы «Любэ»).
Не рубите дерева, не рубите
Главные герои : Звонок, Занавес, Деревья в роще, Солнышко, Ветерок, Дровосеки, Листья, Птицы, Медведь, Волосы, Руки, Ноги, Тишина, Финал.
Раздается Звонок к началу спектакля. Выбегает Звонок и громко кричит: «Дзинъ-Дзинь-Дзинь». Занавес открывается.
На середину выходит Занавес, вытянув руки в разные стороны, и изображает, что его свернули в рулончик.
Жила-была на свете прекрасная березовая Роща.
Выходят Деревья и встают полукругом, как девушки в русских народных танцах, подперев щеку рукой.
По утрам заглядывало в нее улыбчивое Солнышко.
Появляется Солнышко, подходит вплотную к каждому Дереву и заглядывает в глаза.
Дул приветливый Ветерок и щекотал своим дыханьем стволы Деревьев.
Выбегает Ветерок и мощно дует на Деревья, а потом может попробовать слегка их пощекотать, если не получит веткой по носу.
Но однажды появились в роще Дровосеки.
Приходят Дровосеки, скорчив страшные рожи.
Задрожали от страха Деревья (деревья начинают биться в конвульсиях), и облетели с них все Листья.
Листья внезапно появляются на деревьях, а потом эффектно падают на пол.
Стали Дровосеки пилить и рубить Деревья,
Желательно пользоваться только бутафорскими пилами, без настоящих инструментов.
А одно выдернули из земли прямо с корнем.
Дровосеки отрывают Дерево от земли.
Возмутились лесные жители.
Прилетели Птицы и стали махать на Дровосеков своими крыльями.
Пришел Медведь и начал рычать на Дровосеков диким ревом.
От ужаса у Дровосеков Волосы встали дыбом...
Над головой у Дровосеков появляются Волосы и начинают топорщиться во все стороны .
Задрожали Руки,
Выходят Руки, прислоняются к туловищу Дровосеков и начинают дрожать.
И Ноги сами понесли их прочь.
Ноги подхватывают игроков и уносят со сцены.
И пришла в лес долгожданная Тишина.
Выходит вышибала Тишина и наводит тишину.
Лес вновь зажил привычной жизнью: Деревья шелестели Листьями под дуновением Ветерка, из-за Деревьев приветливо светило Солнце, на ветвях Деревьев пели Птицы, а Медведь лазил по Деревьям и собирал из ульев мед.
Всеобщая свалка, так как все персонажи пытаются разместиться вокруг мучеников Деревьев.
Выходит человек Финал и жмет всем руки: «Финал, очень приятно, Финал».
Занавес закрывается.
Занавес выходит на сцену и разворачивается из рулончика обратно во всю ширину.
Учитель : Буква С — это самая серьезная страница сегодняшнего собрания. Сейчас вручаются свидетельства об окончании начальной школы и памятные сувениры.
А теперь — танцы!
Эстрадные танцы, подготовленные детьми, и дискотека 2—3 танца.
Учитель : Буква У — это учитель.
Ну почему же так выходит —
Годами ль я не дорожу?
Четвертый в пятый переходит —
Я снова в первый прихожу,
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Восьмой уж раз, как второгодник.
Я в первом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
Десятки новых лиц и глаз,
Ведь я учитель — вечный второгодник
Пойду я снова в первый класс.
Песню «Учитель» исполняет ученица.
Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс
И первый звонок, колокольчик волшебный,
Для нас прозвенел в первый раз,
Для нас прозвенел в первый раз
Нам мамы банты поправляли,
Слезинки, роняя из глаз.
И мы на отлично учиться мечтали,
Чтоб только порадовать Вас,
Чтоб только порадовать Вас.
Припев:
Учитель, учитель, учитель!
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться
После этого класса.
Учитель, учитель, учитель!
За шалости нас уж простите,
Пожалуйста, нас уж простите,
Вы помните желтую осень,
Пришли в первый класс малыши.
Букеты цветов Вам с улыбкой дарили
От чистой и детской души,
От чистой и детской души.
И солнышко нам улыбалось,
Своим согревало теплом.
Мы в жизненный путь непростой отправлялись
Под Вашим надежным крылом,
Под Вашим надежным крылом.
Припев.
Учитель: Буква Ф. В начале праздника мы собирали фанты, а сейчас пришло время их отыграть.
Прокукарекать в замочную скважину.
Изобразить луноход.
Выкрикнуть в форточку: «Ура! У нас каникулы»...
Столики дают задания друг другу. Если позволяют возможности класса, можно устроить праздничный фейерверк на улице.
Учитель : Наш класс Художественный и это название нам дано не от слова худо.
В доказательство этому дети к концу праздника подарят друг другу дружеские шаржи.
Буква Ц в школе — это чаще всего цифры, а за ними прячутся личности. В нашей школе... четвертых классов. А чем же мы отличаемся от них?
Ученик:
В нашем классе есть Виталик,
Димы два, а Женей было три,
Леша, Таня, Маша, Даша,
Вера, Жанна и Наташа
Также есть у нас две Насти
Не забудем и о Власте,
Катя, Костя и Кристина,
Влад, Никита и Илья —
Вместе дружная семья.
Саши два, одна Алена,
Класс чуть меньше батальона.
Вы, ребята, не зевайте.
Сколько в классе нас?
Считайте!
Учитель: Буква Ч — это честь, чистая дружба.
Дети исполняют песню под музыку «Черный Кот»
Вот живет в средней школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев:
Говорят не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот
Если рядом друг, то точно повезет.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка у нас,
Сделать былью ее бы хоть раз.
Припев.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут сей час.
Припев.
Проводится конкурс «Проверим вашу дружбу» между парами друзе й.
Друзьям нужно объяснить друг другу слова, не называя самого явления.
Море, чайки, волны, качка, жажда, дождь, лужа, лед, засуха и т.п.
Почистить апельсин, вдвоем, но использую по одной руке каждого, а потом его съесть как можно быстрее.
Учитель : Буква Ш — это шарады, шутки, школьные частушки.
Ученики:
Мы — веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своей любимой школе
Замечательно живем.
Вася в школу опоздал,
Но не скажет, что проспал,
Просто нынче, как назло,
Слишком поздно рассвело.
Наш Сергей с большим успехом
В лыжном кроссе выступал,
Полпути на лыжах ехал,
Полпути в снегу лежал.
Мы спросили Колечку:
— Где же взял ты «двоечку»?
Коля хмуро отвечает:
— Всем «пятерок» не хватает!
Как-то раз учитель Юле
Объяснил, что знанья — свет.
Юля спать легла при свете,
А проснулась — знаний нет.
Дрессированных мартышек
Увидала Оля,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в школе.
Лена кончила дела
Нынче раньше срока:
Сто косичек заплела
Всего за три урока...
Учитель : С буквой Э нам тоже довелось встречаться за 4 года — это экскурсии, эстафеты, экзамены и выступления на эстраде.
Исполняется эстрадный номер — клип на любую знаменитую песню.
Учитель: Все 4 года нам помогал Юмор. С ним мы учили правила, участвовали в КВН, соревнования и конкурсах.
Проводится конкурс среди родителей на самую смешную историю из жизни их детей. Учитель зачитывает отрывки из детских сочинений .
Учитель : Наступает самый грустный момент сегодняшнего вечера: мы прощаемся с вами. Я хочу оставить себе на память все ваши ясные глаза и яркие высказывания. Мы запишем их на пленку. Страничка эта называется « А напоследок Я скажу...»
Дети перед камерой говорят все, что они хотят сказать друзьям, родителям, учителю .
Если кто затрудняется, ему задаются наводящие вопросы.
Например:
Что тебе больше всего запомнилось за 4 года?
Какой был твой любимый предмет?
Хотел ли ты учиться в другом классе?
Что ты хочешь пожелать своим друзьям?
В конце праздника исполняется прощальная песня на мотив «Московские окна»
Вот уже небес темнеет высь,
Вот и окна в округе зажглись.
Вечер, вечер выпускной
Грустный праздник, и с тоской (2 раза)
С начальной школой мы прощаемся родной.
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая:
Мы теперь — одна семья, (2 раза)
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам.
Мы вас знаем много лет,
Вас добрей на свете нет! (2 раза)
Вы доказали, что ученье — свет
Учитель (поет):
Настает пора проститься нам.
«До свиданья!» — говорю я вам.
Вы вернетесь в сентябре.
Встретимся мы во дворе, (2 раза)
Но на уроки вы пойдете не ко мне.
Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник. Мне хочется пожелать вам всего доброго, хорошего и успехов в учебе. В добрый путь! До новых встреч!
МБОУ « Боголюбовская средняя общеобразовательная школа»
Праздник «Прощание с начальной школой».
Учитель начальных классов
Первой квалификационной категории: Дворник Е.В.
Боголюбово
2010 г
Существовала некогда пословица,
Что дети не живут, а жить готовятся.
Но вряд ли в жизни пригодится тот,
Кто, жить готовясь, в детстве не живет.
С.Я.Маршак
Задачи: подвести итог совместной
деятельности детей, родителей и
классного руководителя в учебном году;
определение перспективы на будущее:
создание хорошего оптимистического настроения.
Форма проведения : праздник.
Подготовительная работа: подготовка детских портфолио, подготовка грамот и дипломов по различным номинациям; оформление стенда «Кем я хочу стать?», оформление зала.
Выпускной вечер
1ученик. Собрались мы на праздник веселый,
Но немножко, конечно печальный –
Мы прощаемся нынче со школой,
С нашей милою школой начальной.
2ученик. Здесь присутствуют два 4 класса.
Боголюбовской школы родной.
И любимых родителей наших
Пригласили на выпускной.
3ученик. Для концерта у нас все готово-
Много песен и шуток веселых.
Но сначала решили мы слово
Предоставить директору школы
Слово представляем директору школы.
(Вручение похвальных листов)
Слово учителя:
Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно - потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.
Сегодня мы вспомним, какими вы были тогда. 4года назад.
1ученик. Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Звучит музыка Д. Кабалевского «Школьные годы».
2ученик. В тот день светило солнце горячо,
И осень шелестела за окном,
Ты, положив мне руку на плечо
Сказала: «Ну, дружок, давай пойдем!»
3ученик. Ты повела нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложила ты стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда
4ученик. Ты нас учила, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
И всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умела подойти.
5ученик. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
Песня: «Школьная пора»
Учитель:
Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы.
Посмотрите, как вы начинали писать.
(Показ красивых тетрадей, прописей. Назвать фамилии ребят.)
1ученик. Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел
Моя тетрадь, Смирнова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собою, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Учитель:
Сегодня мы вспомним самые интересные моменты, проведем последние мини-уроки. Вместе с вами, ребята, учились и ваши родители, поэтому эти уроки и для них. Начинаем с любимого урока- математики.
Ученик:
И прекрасна и сильна
Математики страна.
Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
«Математика»
Учитель:
Ну что же, попробуем решить несколько задач.
1. Задача для родителей.
В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек вышли, а 3 вошли. На следующей- вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли, а вышли 8. На следующей 5 вошли, вышли 8. На следующей остановке вышли 15, а вошли 2. Сосчитали? Сколько остановок сделал автобус?
Задача для детей:
Десять морковок весят 600 г, один кабачок- 2 кг, четыре брюквы весят 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селедки?
2.Задача для родителей:
Журавль стоя на одной ноге, весит 3кг. Сколько он будет весить, стоя на две ноги?
Задача для детей:
Что легче- 1кг ваты или 1кг железа?
Учитель:
В математике вы сильны. А теперь проверим знания по Русскому языку.
1. Чем заканчивается «день» и «ночь». (ь)
2. Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван -да- Марья)
3. Какие два местоимения портят дороги? (я - мы)
4. Ответ хором.
Он козел, она… (коза)
Он бобер, она… (бобриха)
Он осел, она… (ослица)
Он оса, она… (оса)
Она стрекоза, он…(стрекоза)
Окружающий мир
Ученик:
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать.
Беречь и лес и воду.
Учитель.
Много интересных тем прошли по Окружающему миру, и много ответов было смешных.
Давайте еще ответим на несколько вопросов.
* * *
1. Как попасть из реки Нерль в Каспийское море? (Нерль-Клязьма-Ока-Волга-Каспийское море)
Вопрос для родителей :
2 .Какой рукой лучше рамешивать чай? (ложкой)
3. Где зимуют раки? (в иле под обрывом реки)
Для детей:
4 . Где находятся города без домов, реки без воды? (глобус, карта)
5. Какие культуры завез Петр 1 в Россию? (кофе, картофель)
Для родителей :
6 . Какой малыш рождается с усами? (котенок)
Для детей :
7 . Лакаторы которые всегда с тобой? (уши)
8. В каком году произошло Бородинское сражение?
9. Чего в озере больше, чем в море?
Песенка отличника
(на мотив песни «Наш сосед»)
1.Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шел,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев.
Мам. Пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.
2.Ночью лишь глаза закрою
и прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,
Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.
Припев: тот - же.
3.Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин в лес с собою заберет.
Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья потихоньку забывать.
Припев: тот - же.
А сейчас мы увидим, как вы выполняли Домашнее задание.
Сценка «Домашнее задание»
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Павлик:
Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж, в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (садится за урок.)
Павлик:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай папа одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как–нибудь. (садится за урок.)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом.)
Павлик:
На минуту выйду я. Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принес?
Павлик: Посмотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля (с горечью), два.
Давайте мы вспомним, как дружно ходили в походы, готовились к праздникам.
Какие праздники вам запомнились за эти 4года?
И почти на всех праздниках любимыми номерами было исполнение частушек.
Частушки «Рапортуем про свои успехи».
Мы собрали мам и пап,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем,
Про свои успехи.
У нас в классе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность,
Рано пенсию дадут.
Получил две двойки сразу,
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно четыре,
Так ты папе и скажи.
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь.
Сколько девочек красивых,
Я никак не насмотрюсь!
Наш учитель ждет ответа,
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
Всем бы бал хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз,
С ним играют в прятки.
Раньше мамы нам читали,
Про зайчат и про лису.
А теперь читаем сами,
Про любовь и про луну.
Все науки одолеем,
Все у нас получится.
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В «сотки» режутся мальчишки,
Хоть кричи тут караул.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед.
А задачи - то какие-
Сам профессор не поймет.
Четвертый класс уже кончаем
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Учитель:
Все наши неудачи и промахи вместе с нами переживали самые близкие люди - ваши родители и бабушки. Они так волновались за вас, что порой выполняли ваше домашнее задание
Сценка «Бабушки и внуки»
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
Да ты что? Я еще уроки не сделала.
Какие уроки!? Ты что, впала в детство? Ты же 100 лет, как школу закончила!
Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно не педагогично.
Как это – непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
Правда, это ты их так балуешь?
Я не балую! Я с ними знаешь как строго. Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.
Да ты действительно строга!
А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!
Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила:
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
Так, хорошо.
И днем и ночью пес ученый…
Какой пес? Какой пес?
Ну я не знаю, какая у него порода. Может доберман – пинчер?
Да не пес, а кот ученый. Поняла? Кот!
А, поняла, поняла. Тогда я сначала начну:
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый…
Ну?
С авоськой ходит в гастроном!
С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
В цирке. Там клоун Куклачев, так у него кошки еще и не такое делают.
Ой, все, сил моих с тобой нет!
Ну помоги хоть задачу решить. Вот прочти.
Так: с ванной соединены 2 трубы. Ты запомни: чтобы решить задачу, надо хорошо представить. Представила?
Да, представила.
Через одну трубу вода вливается, через другую выливается.
Ой, представила, представила! (убегает)
Погоди, куда же ты?
Так вода выливается, может нас залить.
Успокойся, на самом деле ничего не льется! Это же в задаче! А ты скажи лучше, когда заполнится ванная?
О-о-о! Никогда не заполнится. Меня не проведешь! Сама же сказала – ничего не льется!
Фу, все! С тобой в больницу попадешь. А у меня у самой еще уроки – опыт провести надо, фасоль вырастить!
А, да-да! Я помню, ты у меня фасоль брала.
Что-то не растет твоя фасоль. Видно некачественная.
Как некачественная? Можно сказать от себя оторвала, вынула из супа…
Погоди – погоди, как из супа? Это я, выходит, вареную фасоль растила? Спасибо удружила.
Звучит злодейская музыка
Шапокляк . Мы- Шапокляк и Бармалей,
Терпеть не можем мы детей,
Бармалей . Вот так и съел бы я их всех!
Шапокляк. Зато какая здесь страна!
Бармалей. И мне понравилась она!
Шапокляк. Вот бы ее нам захватить
И власть свою установить!
Бармалей. Я стал бы президентом!
Шапокляк. А я – премьер- министром!
Бармалей и Шапокляк (вместе).
Детей всему плохому
Научим очень быстро!
Шапокляк. Мы их научим драться,
Не слушаться, ругаться!
Бармалей. Не стричься и не мыться,
И день – деньской лениться!
Шапокляк. Сначала надо, Бармалей,
Заколдовать учителей!
Бармалей. Отправим их на педсовет,
Они там просидят 100 лет!
(Звучит восточная музыка, Бармалей изображает, как он «заколдовывает» учителей.)
Шапокляк. Теперь возьмемся за детей!
Колдуй скорей, Бармалей!
(Бармалей повторяет те же движения в сторону детей.)
Бармалей. Ура! Прекрасно получилось!
В лентяев дети превратились!
Шапокляк. Сначала мы с тобою вместе
На учим петь их наши песни!
Бармалей. Громче, музыка, играй!
А ну, лентяи, запевай!
(Несколько детей исполняют попурри «Песенки лентяев».)
Песенки лентяев
1. Я сегодня до зари встану,
По холодному пройду полу.
Ах, когда же я большой стану
И не буду я ходить в школу?
И кино я насмотрюсь вволю.
Что-то с памятью моей стало:
Падежи уже совсем не помню.
2. Мне бы жизнь свою,
Как в кино на пленке,
Прокрутить на много лет назад,
Чтобы стал я маленьким ребенком
И ходил бы снова в детский сад.
А учитель, как назло,
Учит-мучит нас, что есть силы.
Я готов целовать песок,
Чтоб домой она нас пустила.
(На мотив песни»Женское счастье»)
3. Перемена у нас,
Очень рад весь наш класс,
И такой шум стоит,
Что в ушах звенит.
Если в это время к нам
Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дамм-
Очень испугается и быстро убежит.
Детское счастье-
В школе перемена,
На уши мы встанем непременно!
Детское счастье!
(На мотив песни «Веlle»)
4. Свет, свет настольной лампы светит мне опять.
Не могу никак я вновь тебя понять,
Тебя открыв, навеки потерял покой-
О «Математика», учебник мой родной!
Готов всю ночь я отжиматься на полу,
И целый вечер я могу стоять в углу,
И кашу манную я есть готов опять,
Лишь только б больше тебя в жизни не видать!
(На мотив песни «Отпустите меня в Гималаи».)
5. Отпустите меня вы на волю,
Чтоб я бегал, смеялся, играл.
Ведь гулять мне три месяца только.
Я бы лучше три года гулял!
Бармалей. Как все отлично получилось!
Ребятки очень разленились!
Шапокляк. Учиться вовсе не хотят,
Лишь телевизор все глядят!
Бармалей. Но вдруг им кто – нибудь поможет?
Кто снять мое заклятье сможет?
Шапокляк. Тебе скажу я по секрету-
Лишь только мамы смогут это!
Бармалей . Да, нам на страже нужно быть
И мам в страну не пропустить!
Ученик. Ну, а мамы в этот час,
Конечно, думали о нас.
Сценка «Дело было вечером».
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
4-я мама. А у нас в тетради «пять», а у вас?
2-я мама. А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама. А у нас вчера сыночек сочинение писал.
4-я мама. Ну, а наш играет в фишки
И кричит все: «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
5-я мама. Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
3-я мама Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает - не успею, надо правила учить!
2-я мама. А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъемный кран!
1-я мама. Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять
И ребенком стать опять,
И ребенком стать опять!
4-я мама . Я б на прыгалке скакала!
5-я мама. Я бы в «классики» играла!
1-я мама. Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
2-я мама. Ну, а я б на рубль двадцать
Целый день могла питаться!
3-я мама. Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4-я мама . Наши школьные годы улетели навсегда!
1-я мама . Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
5-я мама . Ну, а мне велел сынок изложенье написать!
2-я мама . Мне – задачи две решить,
Форму школьную дошить.
3-я мама . Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны!
4-я мама . Странно, время – пятый час,
Где же дети все у нас?
5-я мама. Давайте в школу мы пойдем,
Детей оттуда заберем!
Шапокляк: Что нам делать, как нам быть?
Их нам с тобой не победить!
Бармалей : И нам из Маленькой страны
Теперь придется уходить!
А мне понравилось здесь жить!
Шапокляк : Ребятишки, простите нас! (падают на колени )
Бармалей: Примите в школу в 1 класс!
1-ученик. Вот это вот другое дело
2-ученик . Вперед шагайте к знаньям смело ! (уходят с Букварем)
Песня: Мы чуточку неловкие.
Чуточку неловкие мы в первый класс пришли,
А сколько мы товарищей хороших тут нашли,
А сколько песен спели,
А сколько не успели,
А сколько знаний впрок собрали в этот срок.
Прошло четыре годика, немалый это срок,
Но помним, как шагали мы на первый наш урок,
Мы были малышами с блестящими глазами,
Но выросли сейчас, взгляните вы на нас!
Иногда мы плакали, сидели на «мели»,
Домашнее задание ответить не могли,
Но мы народ отважный, не попадались дважды,
Закончился у нас уже четвёртый класс!
Слово предоставляется родителям.
Вот и наступил момент прощания с 1-ым учителем.
Слово детям для поздравления.
Прощание с 1-ым учителем
№1
Мы четыре долгих года
По дорогам знаний шли.
Нас за руку педагоги
По дорогам тем вели.
№2
Последняя четверть
Весенняя четверть
Спасибо, учитель тебе
За то, что, войдя в школьный класс на рассвете
Останетесь в сердце у нас
И в судьбе.
№3
Хотим спасибо мы сказать учителям,
Что нас четыре года опекали.
Мы не прощаемся – придем мы в гости к вам.
Чтобы и вы про нас не забывали.
1-ученик. Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут ваших возвращений и вестей.
2-ученица. Им не хватает этих встреч нечастых…
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Песня «Некогда стареть учителям».
3-ученица. Учительница первая, как ясная весна,
Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.
И трудные задачи,
И радость светлых дней,
Удачи, неудачи
Делили вместе с ней.
4-ученик. И когда- нибудь встретимся снова,
К ней мы в гости придем. Как знать?
Вспомним эти чудесные годы
И цветами начнем осыпать.
Ученики дарят первой учительнице цветы,
Учитель, Мне как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас,
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
Затем учитель вручает ученикам свидетельство об окончании начальной школы, первые тетради и рисунки, похвальные грамоты и благодарственные письма родителей.
В нашем классе становится тише
Быстро так пролетели года,
До свидания, наш первый учитель
Расстаемся с тобой навсегда.
Было много проб, ошибок,
Смеха, радости, улыбок,
Научились мы дружить,
По законам школы жить.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел
Каких бы я новых друзей не нашел
На речке и в поле, я помню о школе
Я помню, что в пятый я класс перешёл.
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс (хором)
Напутствующее слово учителей.
Дорогие ребята, уважаемые родители!
Вот и подошла к концу страничка школьной жизни, которая называется «начальная школа».
Сегодня мы ее переворачиваем и у вас начинается большая и серьезная «страница средней школы». Каждый раз, когда мы выпускаем детей, то отдаем им частичку нашего сердца, ведь недаром нас называют вторыми мамами. Я надеюсь на то, что ребята возьмут с собой не только те знания, которые они получили, но и доброжелательное отношение друг к другу, любознательность, уважение к старшим. Все то, что мы старались привить им на уроках, на классных мероприятиях, в путешествиях. Еще совсем немного и наши четвероклассники станут пятиклассниками. И мы с (имя, отчество учителя) желаем им доброго пути!
Выход из зала под песню «Школа начальная».
Звучит музыка. Ученики входят в зал.
Дети поют песню на мелодию «Маленькая страна».
Есть за домами, за лесами
Маленькая страна.
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там очень хочется учиться
Десять прекрасных лет.
В школьном дворце живёт Жар-птица
И дарит знаний свет.
Припев: Маленькая страна, (2 раза)
Каждый расскажет и покажет –
Вот она, вот она!
Эта страна нам часто снится,
Но миг уйти придёт.
Наш выпускник, пора проститься –
Твой начался полёт.
Час расставания назначен
В школьной твоей стране.
Май наступил, а это значит –
Грустно тебе и мне!
Припев: Маленькая страна, (2 раза)
Каждый расскажет и покажет –
Вот она, вот она!
Маленькая страна, (2 раза)
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
Ведущий 1
:
Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!
Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдете учиться в большую школу, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно - потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня – ваш выпускной праздник!
Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я. (Звенит школьный звонок)
Всё в жизни начинается со школьного звонка…
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней. А пока...
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка.
ПЕСНЯ на мотив "Круто ты попал" (исполняют все)
Отчего так всё красиво
Все девчонки нарядились
И мальчишки им подстать.
Здесь не бал и не тусовка
4 класс закончил школу –
Подарите нам медаль.
Здесь вокруг такие люди,
Хочешь смейся, хочешь плачь.
Вот и торт лежит на блюде,
И конфеты, и калач.
Так торжественно на вечер
Маму с папой приглашал.
Поздравляют все сегодня,
Потому что я попал.
Припев:
Круто ты попал в 5 класс.
Ты звезда, начинай,
Давай народ развлекай.
Круто ты попал в 5 класс.
Ты герой, начинай.
Танцуй и пой, веселись.
Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Ваши дочки и сынки.
Вот уж кончилась учёба
Нет забот и нет проблем.
Отдохнуть, повеселиться
От души желаем всем.
Снится нам ночами лето
Снится лагерь и река.
Это будет очень скоро
Знаем мы наверняка.
И конечно наш учитель
Тоже чуточку устал
Но он рад за нас сегодня
Потому, что я попал.
«ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА?»
Что такое школа для тебя и для меня?
Наверное, дорога без начала и конца.
И на пути нам встретятся моря и города,
На карте неизвестные, но это лишь пока!
Школа – это я и ты.
Песни, что еще не спеты,
Школа – бесконечные мечты
Из тысячи вопросов и ответов.
И формулы и правила навстречу нам грядут.
В далеких школьных странствиях они нас где-то ждут.
И пусть дорога школьная продлится много лет.
И на пути нам встретится её далёкий свет.
В сентябрьский день погожий
И когда метёт февраль, -
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.
Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт,
И опять мечты и песни,
Как всегда берём на борт.
Ведущий
2:
Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
И для всех мы приготовили много праздничных затей.
Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,
Ведь концерт наш называется: «И в шутку, и всерьез».
Попурри на школьную тему.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко входил я под светлые своды,
Первый учебник и первый урок
Так начинаются школьные годы.
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе (3 раза).
Малышей не обижать
Учат в школе (3 раза).
Дважды два-четыре, дважды два-четыре-
Это всем известно в целом мире. (2 раза)
Куда уходит детство? В какие города?
И где найти нам средство, что вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, когда весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит.
Часть первая - серьезная.
Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ (композитор В.Шаинский)
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь –
Вот что значит настоящий верный друг!
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Вот что значит настоящий верный друг!
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!
(Дети рассаживаются на свои места)
Ведущий:
Слово предоставляется родителям.
В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?
Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.
Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать.
Пожелания от родителей:
Вот и окончен четвертый класс.
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод.
Будьте добры, будьте скромны,
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни, ... а мы –
Мы вас всегда с победою ждём!
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
но не судите нас вы строго,
А пожелайте: "В добрый час!"
Ведущий : Слово предоставляется вашим педагогам.
1-й:
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
2-й:
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
3-й:
Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Какими маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю: в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И наше ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд.
И может быть, в осенний холод,
Пятеркой новою гордясь,
Вы прибежите к нам и скоро
Порадуете очень нас.
4-й:
Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
средняя школа!
Учителя исполняет песню на мотив песни «Я не могу иначе».
1
. Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как ваши дочки и сыновья
Вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать I
Первую их победу.
Трудно порою выдержать
Школьную эстафету.
Припев
:
Если случится что - придем,
Боль разведем руками,
Все им подскажем, все поймем,
Сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим,
Знаем, что жизнь - не сказка.
И чудеса всегда творит
Наша любовь да ласка.
2. А если было что у нас,
То в речке Тереке канет,
Лишь всё хорошее сейчас
Нам сохранила память.
Пусть улетают вдаль года,
Сердцем своим горячим.
Будем любить мы вас всегда,
Не можем, мы, иначе.
Ведущий : Слово предоставляется ученикам . (На сцену выходят пять учеников)
1-й:
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором:
Спасибо вам учителя!
2-й:
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором:
Спасибо вам учителя!
3-й:
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором:
Спасибо вам учителя!
4-й:
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Хором:
Спасибо вам учителя!
5-й:
Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором:
Учителя, за всё спасибо вам!
Ведущий : Слово предоставляется родителям .
Пролетела начальная школа
Вереницею солнечных дней,
Вы сегодня в открытое море
Отпускаете наших детей.
Вместе с вами они начинали
Вы частенько им нас заменяли,
После школы вы с ними играли
И ходили гулять.
А сегодня нам грустно немного:
Расставанье пришло…
Ждёт детишек большая дорога,
И без вас будет нам нелегко,
Потому что за три этих года
Все мы стали семьёй,
А теперь в ваших школьных заботах
Будет кто-то другой...
Мы вам очень за всё благодарны
И, прощаясь, хотим пожелать
Быть любимыми учителями
И почаще о нас вспоминать!
Песня «Московские окна».
Вот уже небес темнеет высь,
Вот и окна в Терской все зажглись.
Вечер, вечер выпускной,
Грустный праздник, и с тоской
С начальной школой мы прощаемся родной.
Мы учились вместе здесь читать,
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая,
Мы теперь одна семья,
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам.
Мы вас знаем много лет,
Вас добрей на свете нет,
Вы доказали, что ученье – свет.
Настаёт пора проститься нам.
«До свиданья!» - говорим мы вам.
Мы вернёмся в сентябре
Встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле.
Первые учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме»
Вы к нам пришли учиться малышами,
За это время как вы подросли.
Вы очень многое от нас узнали,
Мы расставаться с вами не хотим.
Припев:
Мы говорим вам до свиданья!
Прощаться время настаёт.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
2 куп.
Какой прогноз?
Что ждёт вас в 5 классе?
Какие будут там учителя?
Но мы в вас верим, вы не подведёте,
Ведь нервы мы потратили не зря!
Пр. тот же.
Ведущий: Часть вторая, шутливая!
В1: Добрый день, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.
В2: В студии начального телевидения.
В1: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.
В2: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.
В1: Сегодня вас ждет незабываемая встреча с любимыми артистами.
В2: Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех лет работы нашего канала.
В1: На самом деле вас приветствует…
В2: 4 класс МОУ СОШ станицы Терской.
В1: Включим наш телевизор. Вы готовы? Включаем!
Ведущий. А сейчас выпуск новостей.
Звучит музыкальная заставка .
1 ведущий. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
2 ведущий. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
1
ведущий.
Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три
диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.
2 ведущий. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.
1 ведущий. Вот послушайте одного ученика.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку "кол".
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка "два".
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку "три".
Чтоб ученье - не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять.
Песня о школе.
Муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенёва
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе пятый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С «иксами» задачи.
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
Припев: То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
Ой-ой-ой!
А у нас стряслась беда,
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазатроном.
Припев: То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
Ой-ой-ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе пятый класс
Вроде института.
Я ложусь в 12 спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.
Припев: То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
Ой-ой-ой!
2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку «Куда всё делось».
На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.
Учительница:
Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.)
Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле):
Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница:
Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.)
Что, Витя?
Витя:
Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница:
При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле):
Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница:
Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле):
Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница:
Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя - ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя:
Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница:
Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков:
Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница:
Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя:
Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.)
Вот! (Несет учительнице.)
Учительница:
Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница:
Быков, а на твоем дневнике что написано?
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков:
Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...
Витя:
Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?
1
ведущий.
Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена!
Переменка! Переменка! Отдохните хорошенько:
Можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать, Только – чур! – Нельзя скучать!
СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНКА»
Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА
2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку на осетинском языке.
1 ведущий. А сейчас послушайте осетинскую песню _____________ в исполнении ___________________________ .
Выходят 2 девочки (мальчика).
1-й мальчик : За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик : Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик : Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик : Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик : Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик : ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик : Копейка рубль бережет...
1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й мальчик : Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик : ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик : Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик : Время - деньги...
1-й мальчик: Решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й мальчик : Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик : ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
2-й мальчик : В ногу шагать - усталости не знать...
1-й мальчик: ...Объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.
Звучит заставка тележурнала "Ералаш".
Действие происходит в школе. Переменка.
Дина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.
Наташа. Вот бы на мою единицу!
Рита. Вот бы на мою единицу!
Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку.
Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".
Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.
Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?
Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
В1: Посмотри, какое объявление: «Потерян дневник. Нашедшего прошу не возвращать».
В2: А ты знаешь, как в дневнике исправить или смягчить жалобу учителя? Если например, в дневнике сделана запись «Разговаривает на уроках», то ее можно переправить на «Молодец! Не разговаривает на уроках».
В1: Неплохая мысль. Запись «Ничего на уроках не делает» можно исправить на …
В2: … «Молодчина! Ничего на уроках не делает недозволительного!»
В1: «Прошу родителей прийти в школу!» на…
В2: … «Труженик! Прошу родителей: сын должен прийти в школу с новым футбольным мячом»
В1: Да, пошалить мы любили.
В2: За четыре года учебы чего только не случалось. (Сценка «Задача по математике».)
В1: Да день прощания с начальной школой – это день особенный.
В 2: Но, к сожалению, наш канал заканчивает свою трансляцию.
Звучит «космическая» музыка, входит Звездочет (родитель).
Звездочет
.
Слушайте, отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают
много интересного о вашей судьбе. (Смотрит в подзорную трубу
.) О, что я вижу! 5 класс
идет в среднюю школу. Здесь их радушно встречают директор, завуч и классный
руководитель. Перед ребятами распахнут двери 20 школьных кабинетов. Здесь они будут
сидеть за компьютерами, за швейными и пишущими машинками, стоять у
деревообрабатывающих станков, учиться водить машину, вязать, шить и готовить.
2020 год... Приходит весна...
Мы ваши в газетах прочтем имена...
Кирилл ученым известнейшим стал.
Ваня служил - и уже генерал!
Кристина в Париже на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Сергей хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка...
Мадина и Вика погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Еще поработав - теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: наша Сашуня,
Та, что сметливей была всех и краше,
Живет и работает здесь, по соседству -
Главный врач поликлиники детской!
А Лера едет к нам на гастроли,
Играет только первые роли...
Вадик, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы!
А Саша-то - звездочка в шахматном мире,
А клеток всего - 64...
Он чемпиону подставит ножку,
Чтобы на троне побыть немножко!
А Виталий - директор школы этой!
Уже возглавляет он педсоветы.
В институте работает Лена,
Знает школьные все уловки:
Она у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко...
Пройдет лишь несколько лет,
Как придет весна -
Мы ваши в газетах прочтем имена.
О, мои милые господа! В нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться
людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и
несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!
Ведущий: Часть третья, напутственная!
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя...
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле – я помню о школе,
Я помню, что я в пятый класс перешел!
Учитель : Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассников. К клятве будьте готовы!
(выходят все дети )
Я, … перед лицом своих товарищей торжественно клянемся:
Быть добрыми, честными, справедливыми.
Помнить свою первую учительницу.
Любить свою Родину.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
(детям вручаются дипломы и подарки )
Ведущий: Слово предоставляется директору школы.
Оказать хочу вам честь –
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Хор исполняет песню на мотив песни Верещагина из к/ф «Белое солнце пустыни».
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе дальше жить нам помогите!
Людмила Николаевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы - мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.
Напутствие кл. руководителя учителям старших классов.
Первый учитель: А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов .
Мы их учили все четыре года.
Читать, писать, учили их дружить.
И нам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как мы их всех любили,
И знаем мы, что эта мысль - не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные...
И верим мы, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Мы знаем, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
Ведущий: Часть четвёртая, прощальная!
Учительница.
Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши
родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши
неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем
им мы говорим огромное «спасибо».
Песня «Прощание с начальной школой»
Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)
В нашей школе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
до свиданья, до новых встреч!
Ведущий: На этом наш концерт закончен. Прошу всех учеников выйти в эти ворота, в которые вы входили в начальную школу 4 года назад. Счастливого пути вам в 5 класс!
Сценарий прощания с начальной школой.
Сценарий прощания с начальной школой.
На занавесе плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?
Мелодия из передачи «Вести»(нарезка 1)
2 ведущих сидят за экраном телевизора. Остальные дети спрятаны за занавесом. Звучит мелодия «Маленькая страна» (0 нарезка)
Ведущий. Добрый вечер, уважаемые телезрители! Телекомпания 4 класса рада приветствовать вас.
Ведущий. В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.
Ведущий. Вас ждёт встреча с любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали вас 4 года.
Ведущий. Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый,но, к сожалению, уже бывший 4 класс.
Ведущий. Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года. А для нас это ещё и прощание с начальной школой.
Ведущий. Сегодня у нас самый радостный и грустный день. Радостный - потому что мы взрослеем, мечтаем учиться дальше, работать, творить и жить.
Ведущий. А грустный - потому что мы прощаемся с нашим уютным уголком, в котором мы радовались и грустили, плакали и смеялись все четыре года, прощаемся с нашей первой учительницей, которая отдала нам свою любовь и ласку.
Ведущий. Что-то мы отвлеклись, Анюта! Где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будут страстные речи?
Звучит мелодия «Чему учат в школе» .Открывается занавес
Дети:
Все вместе: А вот и мы
Первый ученик: Цветов не надо
Второй ученик: Весёлый нрав
Третий ученик: Искристый добрый смех
Четвёртый ученик: Улыбка светлая
Все вместе: Бесплатно!
Пятый ученик: Сегодня здесь мы
Все вместе: Лучше всех!
Шестой ученик: Добрый день, дорогие друзья
Седьмой ученик: Хотим представить мы себя
Восьмой ученик: К учёбе мы относимся все строго
Девятый ученик: Много чем мы увлекаемся
Десятый ученик: Любим книги, жизнь, цветы
Одиннадцатый ученик: Уважаем позитив, много смеха и актив
Двенадцатый ученик: Театр, солнце, отдых, лето
Все вместе: Все мы очень любим это!
Друг за друга мы горою, хоть и ссоримся порой!
Ребята поют песню «Не крутите пёстрый глобус»(нарезка 3)
1.Не крутите пёстрый глобус, не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой, о которой мы поём.
Наша старая планета вся изучена давно,
А страна большая эта - вечно белое пятно.
ПРИПЕВ:
Страна эта в сердце всегда.
2.В новый класс, как в новый город, мы приходим каждый год
Племя юных фантазёров, непоседливый народ.
Значит вновь лететь и плыть нам по бескрайней той стране
К неожиданным открытьям, к выпускной своей весне.
ПРИПЕВ:
Пусть в эту страну не идут, не идут поезда
Нас мамы впервые приводят за ручку туда.
В стране этой звонкой, весёлой встречают нас, как новосёлов,
Страна эта в сердце всегда.
Под мелодию этой песни дети рассаживаются по местам остаются дети, читающие стихи
1 чтец: Казалось бы, недавно
Мы были малышами,
И в школу
Вошли мы в первый раз.
2 Чтец: Четыре года пролетели,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.
3 Чтец: Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться.
Учили нас читать, считать, писать.
4 Чтец: Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.
5 Чтец: Ну а сегодня выпускной- наш праздник
Из малышей мы переходим в средний класс.
Теперь мы многого достигли
И нам не стоит унывать!
Звучит мелодия «Чему учат в школе» (нарезка2), чтецы рассаживаются по своим местам.
Ведущий:А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?
Ведущий: Четыре класса мы прошли -
Всё подсчитали, всё учли!
Звучит мелодия «Вместе весело шагать» (нарезка 4)
Каждый ребёнок встаёт со своей буквой и выходит в центр»ВОТ КАКИЕ МЫ», у остальных детей нарисованы восклицательные знаки. На дружный крик они поднимают их вверх и встают сами.
1 - й: За 4 года у нас было 3789 уроков.
2-й: На них мы перелистали 5987 страниц учебников.
3-й: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.
4-й: Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.
5-й: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.
6-й: Выпили 445 бочек сока и компота.
7-й: Вылили в отходы 31 ведро какао и кофейного напитка.
8-й: Подросли на 1657 см.
9-й: Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.
10-й: Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
11-й: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.
Все вместе. А так мы просто замечательные дети!
Звучит мелодия «Я, ты, он, она - вместе дружная семья»(нарезка 5) .Все дети садятся на стульчики.
Ведущий: Давайте вернёмся на 4 года назад и вспомним, какими мы были тогда
Ведущий.Наш телеканал представляет вам эксклюзивный телерепортаж «Когда мы были малышами».
Звучит «Музыка счастья»(нарезка 6):
Дети со своих мест читают свои стихи под музыку.
1ученик. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс
Нам "Букварь" с карандашами
Подарили в первый раз.
2ученик. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Музыка стихла
3 ученик. Мне 10 лет, в 4 классе,
Уже я в пятый перешла
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла
Мою тетрадь - Реплингер Тани -
Я в первом классе потеряла
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква "А"!
Ну просто как лягушка!
У"Я"свернулась голова,
У "Е" пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселилась от души:
Забавно пишут малыши!
4 ученик. Ни одну тетрадку исписали мы за три года. А помните, как трудно было вначале, какие смешные получались буквы. Тогда к нам на помощь бежали палочки - выручалочки.
5 ученик. Выручайте, палочки!
Палочки - выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку
6ученик. За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
7ученик. Что стоите как попало?
Мне за вас опять попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
8 ученик. Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была: все уроки -выручалочка! На вопросы - отвечалочка! И в квартире - убиралочка!
Музыка «Чему учат в школе» (нарезка2)
Выходят дети на сцену
Ученик 1. (кидая портфель)
Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, мне это только приснилось?
(потирает глаза)
Я тогда проснуться готов!
Ученик 2. (взявшись руками за голову).
Неужели в самом деле
Я считать, писать смогу?
Дети хором. Вот закончен первый класс
Ученик 1 Научили нас писать,
Ученик 2 Книги разные читать.
Ученик 1 И задачи и примеры интересные решать.
Ведущий: Вот так незаметно пролетел 1 класс.
Дети садятся на свои места
(Под музыку"Песенка Крокодила Гены"(8 нарезка) появляются дети, встают «Галочкой», хлопают в ладоши и поют песню.)
Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий -
У ребят впереди школьный день.
Припев:
Сочиненья, изложенья
Можно в этот день писать,
Потому что в непогоду
Всё равно нельзя гулять
Второкласснику снится
Умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает,
Очень многое знает
И стремится побольше узнать.
Припев:
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год,
И гордится этим очень
Дружный школьный наш народ.
Поющие ребята садятся.
Ведущий: Неужели мы были такими маленькими? Что- то не верится!
Ведущий: Может быть сюжеты с уроков освежат твою память? Давайте посмотрим киножурнал « Будни третьеклассников»
Звучит мелодия из «Ералаша»(нарезка 9)
2 детей выносят парту пока играет музыка.
Несколько детей садятся за эти парты.
Звенит звонок (10 нарезка), после звонка в класс вбегает опоздавший ученик и поёт.
Ученик («Иван Васильевич меняет профессию»). (нарезка 11)
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял и автобус ушёл.
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.
Ведущий: Привычная картина для некоторых учеников нашего класса.(с иронией)
Ведущий: Да ладно тебе, Вова. Продолжим наш репортаж.
Ведущий: Первый урок - урок чтения
Звенит звонок(10 нарезка),
Дети хором («Как львёнок и черепаха пели песенку»)(Нарезка12)
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.
Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,
Ну а здесь я сижу и в учебник всё гляжу.
Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино,
Я б отличником бы был, всё б по телеку учил.
(Несколько человек изображают происходящее на уроке)
Усталость забыта, уроку конец.
Ребята сорвались с цепи наконец.
Не стой на дороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся, и их не уймёшь.
Звенит звонок. (10 нарезка),
Ведущий объявляет: «Второй урок - математика».
Ученики поют («Голубой вагон»).(нарезка 14)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.,
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев:
Медленно-медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев:
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Поняла одно лишь я, что великим гением
И математиком мне уже не стать.
Звенит звонок. (10 нарезка),
Ведущий объявляет: «Перемена».
Все поют на мотив «Погоня».(нарезка13)
И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.
Звенит звонок. (10 нарезка),
Ведущий объявляет: «Третий урок - русский язык».
Все дети:(«Чунга-Чанга»). (15 нарезка),
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Надоело буквы мне писать… Надоело.
Мне пойти бы мячик погонять… Не надоело.
Я тихонько ручкою стучу… Всё стучу.
Орфограммы, правила учу… Но не хочу.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Звенит звонок. (10 нарезка),
Ведущий объявляет: «Перемена».
Все поют на мотив «Погоня». (13 нарезка),
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём.
Все бегают, шумят, рассаживаются по местам.
Ведущий: Ну, что вспомнил?
Ведущий: Да что-то всплывает в памяти.
Ведущий: Давай сейчас репортаж про домашнее задание покажем, вот тогда точно всё вспомнится.
Пока ведущие ведут диалог, ребята готовятся к сценке.
Звучит мелодия песни «Нагружать всё больше нас стали почему-то» (нарезка16)
Сценка.
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
| Павлик:
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом) Нарисовать рисунок с зайцем.
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.
Звучат Литавры (нарезка 17)
Ведущий:Ну вот теперь всё вспомнил, как вчера это было. А ведь уже 4 года прошло.
Ведущий: Знаешь, Вова, я тут ещё один очень интересный сюжетик отыскала, давай посмотрим?
Звучит мелодия «Ералаш» (нарезка 9)
Мальчишки поют частушки (нарезка18)
1-й мальчик:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,
2-й мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
2-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.
Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Ведущий: Скоро, скоро уже отправишься домой!
Ведущий: Итак, чтобы времени зря не терять,
Прошу документ этот вам зачитать.
Слово для поздравления предоставляется директору школы__________________________
Директор:
Оказать хочу вам честь -
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Звучат фанфары (нарезка 19)
Вручение свидетельств о переходе в пятый класс и памятных медалей под мелодию Школьная пора (нарезка 20)
Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
Звучат фанфары (нарезка 19)
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников, торжественно клянусь:
. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.
. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
. Быть достойными своих учителей.
(После каждой фразы, дети хором говорят: «Клянёмся!»)
Учитель: дарит подарки под мелодию «Учительница» (нарезка 21)
Ученики (по строчке)
1-ый: Мы одолели начало пути,
2-ой:Но самое главное всё впереди.
3-ий:Мы младшие классы закончили с вами,
4-ый:И начали путь мы в галактике Знаний.
5-ый: Дорога большая нас ждёт впереди,
6-ый:Без помощи вашей её не пройти.
7-ый:Спасибо нашим учителям за то, что в пути помогали вы нам
8-ый:И если б могли бы сейчас, в этом зале,
9-ый: Мы б премию «Оскара» всем бы им дали.
Звучат фанфары.
Пока выходят мамы с детьми играет мелодия
Звучит музыкальная заставка «Спасибо учителям» (нарезка 22)
Дети дарят всем учителям макеты маленьких сердечек и цветы
Возвращаются на места. На сцену выходят дети
1-й выпускник.
Дорогая …
На пороге класса нас встречает.
Много в вас тепла и доброты,
Каждый из ребят об этом знает.
2-й выпускник.
Нас порою вы журите за ошибки.
Ну и правильно! Ведь в голове мечты!
Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,
Очень сильно любите нас вы.
3-й выпускник.
Все мы понимаем, видно сразу,
Как дорог вам огромный этот класс!
Как вам бывало трудно с нами
И как грустить вы будете без нас.
4-й выпускник.
Вот пролетели дни начальной школы.
Веселые каникулы зовут.
А вам совсем других детишек
На обученье мамы приведут.
5-й выпускник.
Спасибо вам за то, что нас любили:
За ласку, за тепло, за доброту.
Вы нас трудиться честно научили
И сердцем видеть всю земную красоту!
Все вместе.
Желаем крепкого здоровья и моря вдохновенья,
Прекрасно летом отдохнуть и новых впечатлений.
С почтением, как лучшему учителю на свете,
Четвертый класс, а можно просто -
Ваши дети.
Звучит мелодия «Для всех нас Вы самая, самая….» (нарезка 23)
Звучит мелодия «Маленькая страна» (0 нарезка)
Ведущий: Ну что, Анюта, пора заканчивать нашу передачу?
Ведущий: Да, нет, Вова, мы ещё не поблагодарили наших уважаемых спонсоров, без которых наш телеканал не смог бы транслировать свои передачи эти 4 года. Это наши (хором) РОДИТЕЛИ.
Ведущий: Сколько сил затратили они, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться! Ведущий: По нашим сведениям, у наших пап и мам появилось ещё одно начальное образование.
Ведущий: А сколько ночей они не доспали, переживая и волнуясь за нас.
Ученик:Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети - радость жизни»,
А вы для нас - опора в ней!
Ученик: Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Звучит мелодия «Родительский дом»
Дети дарят подарки родителям. Садятся на свои места.
Учитель:
- Уважаемые родители. Мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по своему. А все вместе они КОЛЛЕКТИВ, который мы создали вместе.
И я хочу вручить Вам Благодарственные письма.
Звучат фанфары (нарезка 19)
Поздравление детей родителями
На сцену выходят 4 мамы.
Мама. Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама. Не нервируй педагогов,
Ведь учитель - царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама. А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Вручение подарков
Ведущий: Ну вот и подошёл наш телерепортаж к концу.
Дети под музыку выстраиваются.
1-ый:Теперь, когда мы чуть взрослее,
2-ой:Учёбой нас не испугать:
3-ий:Мы умножать уже умеем,
4-ый:Читать умеем и писать.
Все:Для нас не страшен пятый класс.
5-ый:Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
6-ой:И каждый ученик отважен
7-ой:В учебе и непогрешим!
8-ой:Пусть будут трудные задачи
9-ый:И сочинения у нас,
10-ый:Наш класс способен на удачи,
Все: Ведь мы сегодня пятый класс!
11-ый:Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!
12- ый: Мы будем сильнее и умнее!
Все: А стать лучше нам поможет дружба!
13-ый: Не беспокойтесь папы, мамы,
14-ый: За двойки в дневниках у нас,
15-ый:Мы самый умный и упрямый,
Все: Мы самый, самый в школе класс!
Ученик: Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
Все: А пожелайте: "В добрый час!"
Песня выпускников:
(звучит песня на мотив «Голубой вагон»)(Нарезка 14)
1
Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
И ребята все у нас напуганы -
Ведь, наверно, трудное оно!
Припев:
Скатертью, скатертью,
Дальний путь стелется,
И упирается прямо в небосвод.
Каждому, каждому,
В лучшее верится,
Катится, катится, жизни колесо.
2.
Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди.
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди!
Припев