5 6 வயது குழந்தைகளுக்கான புனைகதை. மழலையர் பள்ளியில் கல்வி மற்றும் பயிற்சி திட்டத்தின் படி குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பதற்கான இலக்கியத்தின் தோராயமான பட்டியல், பதிப்பு. எம்.ஏ. வாசிலியேவா

ஹூமுன் இலக்கியம்

தொடர்ந்து ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் கற்பனை. விசித்திரக் கதைகள், கதைகள் மற்றும் கவிதைகளை கவனமாகவும் ஆர்வமாகவும் கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பல்வேறு நுட்பங்கள் மற்றும் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கற்பித்தல் சூழ்நிலைகளைப் பயன்படுத்தி, இலக்கியப் படைப்புகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான அணுகுமுறையை உருவாக்குவதை ஊக்குவிக்கிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட செயலுக்கான அவர்களின் அணுகுமுறையைப் பற்றி பேச மக்களை ஊக்குவிக்கவும் இலக்கிய பாத்திரம். வேலையில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் நடத்தையின் மறைக்கப்பட்ட நோக்கங்களைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள். (நீங்கள் படித்த படைப்பின் அடிப்படையில்) முக்கிய விளக்கத்தைத் தொடரவும் வகை அம்சங்கள்விசித்திரக் கதைகள், கதைகள், கவிதைகள். உணர்திறனை வளர்ப்பதைத் தொடரவும் கலை வெளிப்பாடு; மிகவும் தெளிவான, மறக்கமுடியாத விளக்கங்கள், ஒப்பீடுகள் மற்றும் அடைமொழிகள் கொண்ட பத்திகளைப் படிக்கவும். தாளத்தையும் மெல்லிசையையும் கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் கவிதை உரை. கவிதைகளை வெளிப்படையாகவும், இயற்கையான உள்ளுணர்வுகளுடன் வாசிக்கவும், பங்கு வகிக்கும் உரை வாசிப்பு மற்றும் நாடகமாக்கலில் பங்கேற்கவும். தொடர்ந்து புத்தகங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள். புத்தகத்தின் வடிவமைப்பு மற்றும் விளக்கப்படங்களில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும். விளக்கப்படங்களை ஒப்பிடுக வெவ்வேறு கலைஞர்கள்அதே வேலைக்கு. உங்களுக்குப் பிடித்தமான குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்லுங்கள், அவர்களின் விருப்பங்களையும் விருப்பங்களையும் கண்டறியவும்.

குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பதற்காக

ரஷ்ய நாட்டுப்புறவியல்

பாடல்கள்.

“மெல்லிய பனிக்கட்டி போல...”, “பாட்டியின் ஆடு போல...”,

“நீ, உறைபனி, உறைபனி, உறைபனி...”, “அதிகாலை, அதிகாலை...”,

"நான் ஏற்கனவே ஆப்புகளை அடிக்கிறேன்...", "நிகோலென்கா தி கேண்டர்...",

"நீங்கள் ஒரு கருவேல மரத்தில் தட்டினால், ஒரு நீல சிஸ்கின் பறக்கும்."

அழைப்புகள்.

“ரூக்ஸ்-கிரிச்சி...”, “ பெண் பூச்சி...", "விழுங்க-விழுங்க...",

"நீங்கள் ஒரு சிறிய பறவை, நீங்கள் ஒரு அலைந்து திரிபவர் ...", "மழை, மழை, வேடிக்கையாக இருங்கள்."

ரஷ்யர்கள் நாட்டுப்புற கதைகள்.

"தி ப்ராகார்ட் ஹரே", "தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி ஜக்", ஆர். ஓ. கபிட்சா;

"சிறகுகள், உரோமம் மற்றும் எண்ணெய்", arr. I. கர்னௌகோவா;

"தவளை இளவரசி", "சிவ்கா-புர்கா", ஆர். எம்.புலடோவா;

“ஃபினிஸ்ட் - கிளியர் ஃபால்கன்”, ஆர். ஏ. பிளாட்டோனோவா;

"Kavroshechka", arr. ஏ.என். டால்ஸ்டாய்;

"நிகிதா கோஜெமியாகா" (ஏ. என். அஃபனாசியேவின் விசித்திரக் கதைகளின் தொகுப்பிலிருந்து); " சலிப்பூட்டும் கதைகள்».

ரஷ்யாவின் கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்

கவிதை.

V. பிரையுசோவ். "தாலாட்டு";

I. புனின். "முதல் பனி";

எஸ். கோரோடெட்ஸ்கி. "கிட்டி";

எஸ். யேசெனின். "பிர்ச்", "பிர்ச் செர்ரி";

ஏ. மைகோவ். "கோடை மழை";

N. நெக்ராசோவ். " பச்சை சத்தம்"(abbr.);

I. நிகிடின். "குளிர்கால சந்திப்பு";

ஏ. புஷ்கின். "வானம் ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது ..." ("யூஜின் ஒன்ஜின்" வசனத்தில் உள்ள நாவலில் இருந்து), " குளிர்கால மாலை"(abbr.);

A. Pleshcheev. "என் மழலையர் பள்ளி";

டால்ஸ்டாய். "இலையுதிர் காலம், எங்கள் முழு ஏழை தோட்டமும் நொறுங்குகிறது ..." (abbr.);

I. துர்கனேவ். "குருவி";

F. Tyutchev. "குளிர்காலம் கோபமாக இருப்பது ஒன்றும் இல்லை";

ஏ. ஃபெட். "பூனை பாடுகிறது, கண்கள் சுருங்கியது ...";

M. Tsvetaeva. "தொட்டிலில்";

எஸ். செர்னி. "ஓநாய்";

யா அகிம். "பேராசை";

ஏ. பார்டோ. "கயிறு";

பி. ஜாகோதர். "நாயின் துக்கங்கள்", "கேட்ஃபிஷ் பற்றி", "இன்பமான சந்திப்பு";

வி. லெவின். "மார்பு", "குதிரை";

எஸ். மார்ஷக். "அஞ்சல்", "பூடில்"; எஸ். மார்ஷக்,

D. தீங்குகள். "மெர்ரி சிஸ்கின்ஸ்";

யூ. மோரிட்ஸ். "புகைபோக்கி கொண்ட வீடு";

ஆர். செஃப். "ஆலோசனை", "முடிவற்ற கவிதைகள்";

D. தீங்குகள். "நான் ஓடிக்கொண்டிருந்தேன், ஓடுகிறேன், ஓடுகிறேன் ...";

எம். யாஸ்னோவ். "அமைதியான எண்ணும் ரைம்."

உரை நடை.

V. டிமிட்ரிவா. "குழந்தை மற்றும் பிழை" (அத்தியாயங்கள்);

எல். டால்ஸ்டாய். "சிங்கம் மற்றும் நாய்", "எலும்பு", "குதி";

எஸ். செர்னி. "சைக்கிளில் பூனை";

பி. அல்மாசோவ். "கோர்புஷ்கா";

எம். போரிசோவா. "ஜகோன்யாவை புண்படுத்தாதே";

ஏ. கைதர். "சக் மற்றும் கெக்" (அத்தியாயங்கள்);

எஸ். ஜார்ஜீவ். "நான் சாண்டா கிளாஸைக் காப்பாற்றினேன்";

வி. டிராகன்ஸ்கி. "குழந்தை பருவ நண்பர்", "டாப் டவுன், குறுக்காக";

பி.ஜிட்கோவ். "வெள்ளை மாளிகை", "நான் எப்படி சிறிய மனிதர்களை பிடித்தேன்";

கசகோவ். "பேராசை குஞ்சு மற்றும் வஸ்கா பூனை";

எம். மோஸ்க்வினா. "குழந்தை";

N. நோசோவ். " வாழும் தொப்பி»;

L. Panteleev. " பெரிய வாஷ்"("அணில் மற்றும் தமரா பற்றிய கதைகள்" என்பதிலிருந்து), "நீங்கள்" என்ற எழுத்து;

கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி. "பூனை திருடன்";

ஜி. ஸ்னேகிரேவ். "பெங்குயின் கடற்கரை", "கடலுக்கு", "பிரேவ் லிட்டில் பெங்குயின்".

உலக மக்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகள்

பாடல்கள்.

"கழுவப்பட்ட பக்வீட்", lit., arr. யு கிரிகோரிவா;

"நண்பர் மூலம் நண்பர்", தாஜிக், அர். N. கிரெப்னேவா (abbr.);

"Vesnyanka", உக்ரேனியன், arr. ஜி. லிட்வாக்;

"ஜாக் கட்டிய வீடு", "தி ஓல்ட் லேடி", ஆங்கிலம், டிரான்ஸ். எஸ். மார்ஷக்;

"ஒரு நல்ல பயணம்!", டச்சு, ஆர். I. டோக்மகோவா;

"ஆடுவோம்", ஸ்காட்டிஷ், ஆர். I. டோக்மகோவா.

கற்பனை கதைகள்.

"குக்கூ", நெனெட்ஸ், அர். கே. ஷவ்ரோவா;

"சகோதரர்கள் தங்கள் தந்தையின் புதையலைக் கண்டுபிடித்தது எப்படி", அச்சு., arr. எம்.புலடோவா;

"தி ஃபாரஸ்ட் மெய்டன்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து வி. பெட்ரோவா (பி. நெம்ட்சோவாவின் விசித்திரக் கதைகளின் தொகுப்பிலிருந்து);

"மஞ்சள் நாரை", சீன, டிரான்ஸ். F. யாரிலினா;

"ஒரு பூனை, ஒரு நாய் மற்றும் புலியாக இருந்த எலியைப் பற்றி", ind., trans. N. Khodzy;

"லெக் என்ற முயல் பற்றிய அற்புதமான கதைகள்," மேற்கு ஆப்பிரிக்க மக்களின் கதைகள், டிரான்ஸ். ஓ. குஸ்டோவா மற்றும் வி. ஆண்ட்ரீவா;

"கோல்டிலாக்ஸ்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி;

"எல்லாம் அறிந்த தாத்தாவின் மூன்று தங்க முடிகள்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து என். அரோசீவா (கே. யா. எர்பெனின் விசித்திரக் கதைகளின் தொகுப்பிலிருந்து).

கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள் பல்வேறு நாடுகள்

கவிதை.

ஜே. பிரசெக்வா. "ஹொரைசன் தீவுகளில்", டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து பி. ஜகோதேரா;

ஏ. மில்னே. "தி பாலாட் ஆஃப் தி ராயல் சாண்ட்விச்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து எஸ். மார்ஷக்;

ஜே. ரீவ்ஸ். "சத்தமில்லாத பேங்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து M. Boroditskaya;

ஒய்.துவிம். “எல்லாக் குழந்தைகளுக்கும் ஒவ்வொருத்தராக கடிதம் எழுதுவது மிக அதிகம் முக்கியமான விஷயம்", டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து எஸ் மிகல்கோவா;

வி. ஸ்மித். "பறக்கும் பசுவைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து பி. ஜகோதேரா;

டி. சியார்டி. "மூன்று கண்கள் கொண்டவரைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஆர். செஃபா.

இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள்.

ஆர். கிப்லிங். "குழந்தை யானை", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து கே. சுகோவ்ஸ்கி, மொழிபெயர்ப்பில் கவிதைகள். எஸ். மார்ஷக்;

ஏ. லிண்ட்கிரென். "கூரையில் வசிக்கும் கார்ல்சன் மீண்டும் வந்துவிட்டார்" (அத்தியாயங்கள், சுருக்கம்.), டிரான்ஸ். ஸ்வீடிஷ் உடன் எல். லுங்கினா;

X. மேகேலா. "Mr. Au" (அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஃபின்னிஷ் மொழியிலிருந்து ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி;

ஓ. பிருஸ்லர். "லிட்டில் பாபா யாக" (அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். அவனுடன். யு.கொரிண்ட்சா;

ஜே. ரோடாரி. "தி மேஜிக் டிரம்" ("டேல்ஸ் வித் த்ரீ எண்டிங்ஸ்" என்பதிலிருந்து), டிரான்ஸ். இத்தாலிய மொழியிலிருந்து I. கான்ஸ்டான்டினோவா;

டி. ஜான்சன். "உலகின் கடைசி டிராகன் பற்றி", டிரான்ஸ். ஸ்வீடிஷ் உடன்

எல். பிராட். "விசார்ட்ஸ் தொப்பி" (அத்தியாயம்), டிரான்ஸ். வி. ஸ்மிர்னோவா.

இதயத்தால் கற்றுக்கொள்வதற்கு

"ஓக் மரத்தில் தட்டுங்கள் ...", ரஷ்யன். adv பாடல்;

I. பெலோசோவ். "வசந்த விருந்தினர்";

E. Blaginina. "மௌனமாக உட்காருவோம்";

ஜி.வியேரு. "அன்னையர் தினம்", டிரான்ஸ். அச்சுடன். ஒய். அகிமா;

எஸ். கோரோடெட்ஸ்கி. "ஐந்து சிறிய நாய்க்குட்டிகள்";

எம். இசகோவ்ஸ்கி. "கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களுக்கு அப்பால் செல்லுங்கள்";

எம். கரேம் "அமைதியான எண்ணும் ரைம்", டிரான்ஸ். பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து V. பெரெஸ்டோவா;

ஏ. புஷ்கின். "லுகோமோரியில் ஒரு பச்சை ஓக் மரம் உள்ளது ..." ("ருஸ்லான் மற்றும் லியுட்மிலா" என்ற கவிதையிலிருந்து);

A. Pleshcheev. "இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது ...";

I. சூரிகோவ். "இது என் கிராமம்."

முகங்களைப் படிப்பதற்காக

யு. விளாடிமிரோவ். "வியர்டோஸ்";

எஸ். கோரோடெட்ஸ்கி. "கிட்டி";

வி. ஓர்லோவ். “சொல்லு குட்டி நதி...”;

ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி. "அழிவு."

இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள்.

ஏ. புஷ்கின். "ஜார் சால்டானின் கதை, அவரது மகனின் (புகழ்பெற்ற மற்றும் வலிமைமிக்க வீரன்இளவரசர் கைடன் சால்டனோவிச் மற்றும் Fr. அழகான இளவரசிஸ்வான்ஸ்";

என். டெலிஷோவ். "க்ருபெனிச்ச்கா";

டி. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா. "லிட்டில் பிரவுனி குஸ்கா" (அத்தியாயங்கள்);

பி. பஜோவ். " வெள்ளி குளம்பு»;

வி. பியாஞ்சி. "ஆந்தை";

A. வோல்கோவ். "மந்திரவாதி எமரால்டு நகரம்"(அத்தியாயங்கள்);

பி. ஜாகோதர். "கிரே ஸ்டார்";

வி. கடேவ். "ஏழு மலர்கள் கொண்ட மலர்";

A. Mityaev. "தி டேல் ஆஃப் த்ரீ பைரேட்ஸ்";

எல். பெட்ருஷெவ்ஸ்கயா. "பாடக்கூடிய பூனை";

ஜி. சப்கிர். "தவளையை விற்றது போல", "சிரிப்புகள்", "முகங்களில் கட்டுக்கதைகள்".

புலிச்சேவா அலெக்ஸாண்ட்ரா வலேரிவ்னா

மாதிரி பட்டியல்குழந்தைகள் படிக்க இலக்கியம் (5 முதல் 6 வயது வரை)

ரஷ்ய நாட்டுப்புறவியல்

பாடல்கள்:

"மெல்லிய பனி போல...";

"நிகோலென்கா தி கேண்டர் ...";

"நான் ஏற்கனவே ஆப்புகளை இழுக்கிறேன் ...";

"பாட்டியின் ஆடு போல...";

"நீங்கள் உறைபனி, உறைபனி, உறைபனி ...";

"நீங்கள் கருவேல மரத்தில் தட்டினால், ஒரு நீல சிஸ்கின் பறக்கும்...";

“அதிகாலையில், அதிகாலையில்...”;

"ரூக்ஸ்-கிரிச்சி...";

"நீங்கள் சிறிய பறவை, நீங்கள் ஒரு அலைந்து திரிபவர் ...";

"விழுங்கல்...";

"மழை, மழை, இன்னும் வேடிக்கை...";

"லேடிபக்...".

கற்பனை கதைகள்:

"நரி மற்றும் குடம்", ஆர். ஓ. கபிட்சா;

"சிறகுகள், உரோமம் மற்றும் எண்ணெய்", arr. I. கர்னௌகோவா;

"Kavroshechka", arr. ஏ.என். டால்ஸ்டாய்;

"தி ப்ராகார்ட் ஹரே", ஆர். ஓ. கபிட்சா;

"தவளை இளவரசி", ஆர். எம்.புலடோவா;

"ரைம்ஸ்", B. ஷெர்கினின் "Sivka-burka" இன் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மறுபரிசீலனை, arr. எம்.புலடோவா;

"ஃபினிஸ்ட் - தெளிவான பால்கன்", ஆர். ஏ. பிளாட்டோனோவா.

உலக மக்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகள்

பாடல்கள்:

"கழுவப்பட்ட பக்வீட்", lit., arr. யு கிரிகோரிவா;

"தி ஓல்ட் லேடி", "தி ஹவுஸ் தட் ஜாக் பில்ட்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து எஸ். மார்ஷக்;

"ஒரு நல்ல பயணம்!", டச்சு, ஆர். I. டோக்மகோவா;

"Vesnyanka", உக்ரேனியன், arr. ஜி. லிட்வாக்;

"நண்பன் மூலம் நண்பன்", தாஜ்., arr. N. கிரெப்னேவா (abbr.).

கற்பனை கதைகள்:

"குக்கூ", நேனெட்ஸ், அர். கே. ஷவ்ரோவா;

"லெக் என்ற முயல் பற்றிய அற்புதமான கதைகள்," மேற்கு ஆப்பிரிக்க மக்களின் கதைகள், டிரான்ஸ். ஓ. குஸ்டோவா மற்றும் வி. ஆண்ட்ரீவா;

"கோல்டிலாக்ஸ்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி;

"எல்லாம் அறிந்த தாத்தாவின் மூன்று தங்க முடிகள்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து என். அரோசீவா (கே. யா. எர்பெனின் விசித்திரக் கதைகளின் தொகுப்பிலிருந்து).

ரஷ்யாவின் கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்

கவிதை:

I. புனின். "முதல் பனி";

ஏ. புஷ்கின். "வானம் ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது ..." ("யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில் இருந்து);

"குளிர்கால மாலை" (abbr.);

டால்ஸ்டாய். "இது இலையுதிர் காலம், எங்கள் முழு ஏழை தோட்டமும் நொறுங்குகிறது ...";

M. Tsvetaeva. "தொட்டிலில்";

எஸ். மார்ஷக். "பூடில்";

எஸ். யேசெனின். "பிர்ச்", "பிர்ச் செர்ரி";

I. நிகிடின். "குளிர்கால சந்திப்பு";

ஏ. ஃபெட். "பூனை பாடுகிறது, அவரது கண்கள் சுருங்குகின்றன ...";

எஸ். செர்னி. "ஓநாய்";

வி. லெவின். "மார்பு", "குதிரை";

எம். யாஸ்னோவ். "அமைதியான எண்ணும் ரைம்";

எஸ். கோரோடெட்ஸ்கி. "கிட்டி";

F. Tyutchev. "குளிர்காலம் கோபமாக இருப்பது ஒன்றும் இல்லை ...";

ஏ. பார்டோ. "கயிறு."

உரை நடை:

V. டிமிட்ரிவா. "குழந்தை மற்றும் பிழை" (அத்தியாயங்கள்);

எல். டால்ஸ்டாய். "எலும்பு", "ஜம்ப்", "சிங்கம் மற்றும் நாய்";

N. நோசோவ். "வாழும் தொப்பி";

பி. அல்மாசோவ். "கோர்புஷ்கா";

ஏ. கைதர். "சக் மற்றும் கெக்" (அத்தியாயங்கள்);

எஸ். ஜார்ஜீவ். "நான் சாண்டா கிளாஸைக் காப்பாற்றினேன்";

வி. டிராகன்ஸ்கி. "குழந்தை பருவ நண்பர்", "டாப் டவுன், குறுக்காக";

கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி. "பூனை திருடன்"

இலக்கியக் கதைகள்:

டி. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா. "லிட்டில் பிரவுனி குஸ்கா" (அத்தியாயங்கள்);

வி. பியாஞ்சி. "ஆந்தை";

பி. ஜாகோதர். "கிரே ஸ்டார்";

ஏ. புஷ்கின். "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டன், அவரது புகழ்பெற்ற மற்றும் வலிமைமிக்க ஹீரோ க்விடன் சால்டனோவிச் மற்றும் அழகான ஸ்வான் இளவரசி";

பி. பஜோவ். "சில்வர் குளம்பு";

என். டெலிஷோவ். "க்ருபெனிச்கா";

வி. கடேவ். "Tsvetiksemitsvetik"

பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்

கவிதை:

ஏ. மில்னே. "தி பாலாட் ஆஃப் தி ராயல் சாண்ட்விச்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து எஸ். மார்ஷக்;

வி. ஸ்மித். "பறக்கும் பசுவைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து பி. ஜகோதேரா;

ஜே. பிரசெக்வா. "ஹொரைசன் தீவுகளில்", டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து பி. ஜகோதேரா;

ஜே. ரீவ்ஸ். "சத்தமில்லாத பேங்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து M. Boroditskaya;

"ஒரு மிக முக்கியமான விஷயத்தில் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் ஒரு கடிதம்," டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து எஸ் மிகல்கோவா.

இலக்கியக் கதைகள்:

எச். மகேலா. "Mr. Au" (புத்தகத்திலிருந்து அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஃபின்னிஷ் மொழியிலிருந்து ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி;

ஆர். கிப்லிங். "குழந்தை யானை", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து கே. சுகோவ்ஸ்கி, மொழிபெயர்ப்பில் கவிதைகள். எஸ். மார்ஷக்;

ஏ. லிண்ட்கிரென். "கூரையில் வசிக்கும் கார்ல்சன் மீண்டும் வந்துவிட்டார்" (abbr. அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஸ்வீடிஷ் உடன் எல். லுங்கினா.

இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய படைப்புகள்

"ஓக் மரத்தில் தட்டுங்கள் ...", ரஷ்யன். adv பாடல்;

I. பெலோசோவ். "வசந்த விருந்தினர்";

E. Blaginina. "மௌனமாக உட்காருவோம்";

ஜி.வியேரு. "அன்னையர் தினம்", டிரான்ஸ். அச்சுடன். ஒய். அகிமா;

எம். இசகோவ்ஸ்கி. "கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களுக்கு அப்பால் செல்லுங்கள்";

எம். கரேம். "அமைதியான எண்ணும் ரைம்", டிரான்ஸ். பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து V. பெரெஸ்டோவா;

ஏ. புஷ்கின். "லுகோமோரியில் ஒரு பச்சை ஓக் மரம் உள்ளது ..." ("ருஸ்லான் மற்றும் லியுட்மிலா" என்ற கவிதையிலிருந்து);

I. சூரிகோவ். "இது என் கிராமம்."

முகங்களைப் படிப்பதற்காக

யு. விளாடிமிரோவ். "வியர்டோஸ்";

எஸ். கோரோடெட்ஸ்கி. "கிட்டி";

வி. ஓர்லோவ். “சொல்லு குட்டி நதி...”;

ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி. "அழிவு."

கூடுதல் இலக்கியம்

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்:

"நிகிதா கோஜெமியாகா" (A. Afanasyev எழுதிய விசித்திரக் கதைகளின் தொகுப்பிலிருந்து);

"போரிங் டேல்ஸ்."

வெளிநாட்டு நாட்டுப்புறக் கதைகள்:

"ஒரு பூனை, ஒரு நாய் மற்றும் புலியாக இருந்த எலியைப் பற்றி", ind., trans. N. Khodzy;

"சகோதரர்கள் தங்கள் தந்தையின் புதையலைக் கண்டுபிடித்தது எப்படி", அச்சு., arr. எம்.புலடோவா;

"மஞ்சள் நாரை", சீன, டிரான்ஸ். எஃப். யர்லினா.

உரை நடை:

பி.ஜிட்கோவ். "வெள்ளை மாளிகை", "நான் எப்படி சிறிய மனிதர்களை பிடித்தேன்";

ஜி. ஸ்னேகிரேவ். "பெங்குயின் கடற்கரை", "கடலுக்கு", "பிரேவ் லிட்டில் பெங்குயின்";

L. Panteleev. "y" எழுத்து"; எம். மோஸ்க்வினா. "குழந்தை";

கவிதை:

யா அகிம். "பேராசை";

யூ. மோரிட்ஸ். "புகைபோக்கி கொண்ட வீடு";

ஆர். செஃப். "ஆலோசனை", "முடிவற்ற கவிதைகள்";

D. தீங்குகள். "நான் ஏற்கனவே ஓடிக்கொண்டிருந்தேன், ஓடுகிறேன், ஓடுகிறேன் ...";

டி. சியார்டி. "மூன்று கண்கள் கொண்டவரைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஆர். செஃபா;

பி. ஜாகோதர். "நல்ல சந்திப்பு";

எஸ். செர்னி. "ஓநாய்";

A. Pleshcheev. "என் மழலையர் பள்ளி";

எஸ். மார்ஷக். "அஞ்சல்".

இலக்கியக் கதைகள்:

A. வோல்கோவ். "எமரால்டு நகரத்தின் வழிகாட்டி" (அத்தியாயங்கள்);

ஓ. பிருஸ்லர். "லிட்டில் பாபா யாக", டிரான்ஸ். அவனுடன். யு.கொரிண்ட்சா;

ஜே. ரோடாரி. "தி மேஜிக் டிரம்" ("டேல்ஸ் வித் த்ரீ என்டிங்ஸ்" புத்தகத்திலிருந்து), டிரான்ஸ். இத்தாலிய மொழியிலிருந்து I. கான்ஸ்டான்டினோவா;

டி. ஜான்சன். "உலகின் கடைசி டிராகன் பற்றி", டிரான்ஸ். ஸ்வீடிஷ் உடன் எல். பிராட்;

"விசார்ட்ஸ் தொப்பி", டிரான்ஸ். V. ஸ்மிர்னோவா;

ஜி. சப்கிர். "முகங்களில் கட்டுக்கதைகள்", "ஒரு தவளை எப்படி விற்கப்பட்டது";

எல். பெட்ருஷெவ்ஸ்கயா. "பாடக்கூடிய பூனை";

A. Mityaev. "தி டேல் ஆஃப் த்ரீ பைரேட்ஸ்."

நூல் பட்டியல்:

பிறந்தது முதல் பள்ளி வரை. மாதிரி பொது கல்வி திட்டம் பாலர் கல்வி/ எட். N. E. வெராக்ஸி, T. S. கொமரோவா, M. A. வாசிலியேவா. - எம்.: மொசைகா-சிந்தெசிஸ், 2014. - 333 பக்.

5-6 வயது குழந்தைகள் என்ன புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும்?

ஒரு குறிப்பிட்ட வயதில் குழந்தைகளுக்கு என்ன படிக்க வேண்டும் என்று பல பெற்றோர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் நிறைய கருத்துக்கள் உள்ளன.
ஒரு பெரியவரின் பணி, ஒரு புத்தகம் தனக்குள்ளேயே சுமந்து செல்லும் அசாதாரணமான, வாசிப்பில் மூழ்கித் தரும் இன்பத்தை குழந்தைக்கு வெளிப்படுத்துவதாகும். ஒரு குழந்தையை ஒரு புத்தகத்திற்கு ஈர்க்க, ஒரு வயது வந்தவர் இலக்கியத்தை நேசிக்க வேண்டும், அதை கலையாக அனுபவிக்க வேண்டும், சிக்கலான தன்மையைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் குழந்தைகளுக்கு தனது உணர்வுகளையும் அனுபவங்களையும் தெரிவிக்க முடியும்.
IN பாலர் வயதுதாலாட்டு, மழலைப் பாடல்கள், எண்ணும் ரைம்கள், டீஸர்கள், புதிர்கள், பழமொழிகள் முதல் விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் காவியங்கள் வரை, ரஷ்ய மற்றும் உலக நாட்டுப்புறக் கதைகளின் அனைத்து வகைகளிலும் குழந்தைகள் பழகுகிறார்கள். வெளிநாட்டு கிளாசிக். V. A. Zhukovsky, A. S. Pushkin, P. G. Ershov, C. Perrault, The Brothers Grimm, H. K. Andersen, S. Ya, K. I. Chukovsky மற்றும் பலர்.
நவீன குழந்தைகள் குறைவாகவே படிக்கிறார்கள், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், வீடியோக்கள் மற்றும் கணினி திரைப்படங்களைப் பார்ப்பதற்கு புத்தகங்களை விரும்புகிறார்கள் என்பது இரகசியமல்ல. இந்த சோகமான உண்மை பெற்றோரை சிந்திக்க வைக்க வேண்டும் மற்றும் எப்படியாவது நிலைமையை மேம்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும்.
பெரியவர்கள் குழந்தையின் வயது, நிலைக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் அறிவுசார் வளர்ச்சி, நீங்கள் படிப்பதில் ஆர்வம் மற்றும், இது தொடர்பாக, படிக்க புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். நீங்கள் எல்லாவற்றையும் படிக்க முயலக்கூடாது: நீங்கள் அளவைப் பற்றி அல்ல, ஆனால் நீங்கள் படித்த மற்றும் உணரும் நன்மைகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும்.
குழந்தைகள் முடிந்தவரை படிக்க வேண்டும் மேலும் புத்தகங்கள். அவர் இந்த செயல்பாட்டை விரும்புவது மிகவும் முக்கியம். புத்தகம் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவருக்கும் ஆர்வமாக இருக்கலாம், முக்கிய விஷயம் குழந்தை விரும்பும் ஒரு விருப்பத்தை கண்டுபிடிப்பதாகும்.
முறையாகப் படிக்கும் குழந்தை பணக்காரர்களாகக் குவிவதை விஞ்ஞானிகள் கண்டறிந்துள்ளனர் அகராதி.
அவரது தாயுடன் வாசிப்பதன் மூலம், குழந்தை தீவிரமாக கற்பனை மற்றும் நினைவகத்தை உருவாக்குகிறது.
இது ஒரு அறிவாற்றல், அழகியல் மட்டுமல்ல, கல்விச் செயல்பாட்டையும் செய்கிறது. எனவே, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சிறுவயதிலிருந்தே புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும்.
விசித்திரக் கதைகள், கதைகள் மற்றும் கவிதைகளின் உருவக மொழிக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பது மிகவும் முக்கியம், அவர்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் தனிப்பட்ட வார்த்தைகள், வெளிப்பாடுகள் மற்றும் பாடல்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய பாலர் குழந்தைகளை ஈர்க்கிறது.
ஒரு விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்தை மாஸ்டர் செய்வதன் மூலம், குழந்தைகள் வார்த்தைகளை வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார்கள் வெவ்வேறு ஹீரோக்கள், மீண்டும் ஒலியெழுப்புங்கள். இது வயதான காலத்தில் உள்ளுணர்வு வெளிப்பாட்டின் மேலும் சுயாதீனமான வளர்ச்சிக்கு அடித்தளத்தை அமைக்கிறது.
5 வயதில் இருந்து ஒரு புதிய நிலை தொடங்குகிறது இலக்கிய வளர்ச்சிகுழந்தை. குழந்தைகளிடையே மிகவும் பிரியமானவை மாயாஜால ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள், அவற்றின் அற்புதமான புனைகதை, அற்புதமான இயல்பு, வளர்ந்தவை சதி நடவடிக்கைமோதல்கள், தடைகள், வியத்தகு சூழ்நிலைகள், பல்வேறு நோக்கங்கள் (துரோகம், அற்புதமான உதவி, தீய மற்றும் நல்ல சக்திகளுக்கு எதிர்ப்பு மற்றும் பல), பிரகாசத்துடன் வலுவான பாத்திரங்கள்ஹீரோக்கள். ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் ("மொரோஸ்கோ", "சிவ்கபுர்கா", "தவளை இளவரசி", "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" மற்றும் பிற). குழந்தையின் உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்களுக்கான இடத்தைத் திறக்கவும் சிக்கலான உலகம், நல்லவர்களும் நல்லவர்களும் சமரசமற்ற போராட்டத்தில் மோதுகின்றனர் தீய சக்திகள், தீமைக்கு எதிரான நன்மையின் தவிர்க்க முடியாத, தவிர்க்க முடியாத வெற்றியில் குழந்தைகள் உறுதிசெய்யப்பட்டால், அற்புதங்கள் மற்றும் மர்மங்களைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டு, அவற்றை வெளிக்கொணரவும் புரிந்துகொள்ளவும் முயற்சி செய்கிறார்கள். வயதான காலத்தில், ஒரு குழந்தை விளக்கப்படங்களின் உதவியின்றி உரையைப் புரிந்துகொள்ளும் திறனைப் பெறுகிறது. குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த அனுபவத்தில் இல்லாத நிகழ்வுகளை புத்தகத்தில் ஏற்கனவே புரிந்து கொள்ள முடிகிறது. குழந்தை உணரும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறது இலக்கியப் பணிஉள்ளடக்கம் மற்றும் வடிவத்தின் ஒற்றுமையில், வாய்மொழி படத்தைப் புரிந்துகொள்வது, அதை ஆசிரியரின் சாதனமாகக் கருதுவது. வெளிப்படையான, பிரகாசமான வார்த்தையை கவனிப்பது மட்டுமல்லாமல், உரையில் அதன் பங்கை உணரும் திறனும் எழுகிறது.
படிக்கும் போது, ​​ஒரு வயது வந்தவருக்கும் குழந்தைக்கும் இடையே ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான நெருக்கம் எழலாம், இந்த மாயாஜால உணர்வை அழிக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
உங்கள் பிள்ளைக்கு வாசிக்கும்போது, ​​கவனத்தை சிதறடிக்காதீர்கள் தொலைப்பேசி அழைப்புகள், வீட்டு வேலைகள், மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் உரையாடல், பிறகு இந்த செயல்முறை உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் மகிழ்ச்சியைத் தரும்.
எப்படி படிக்க வேண்டும்.
- அமைதியான சூழலில். உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை சிதறடிக்கும் பொம்மைகளை அகற்றி, கணினி மற்றும் டிவியை அணைக்கவும்.
- அனைத்து ஒலிகளையும் கவனமாக உச்சரித்து, வெளிப்படையாகவும் உணர்ச்சிபூர்வமாகவும் சொல்லுங்கள். குறைவாகவும், அதிகமாகவும், வேகமாகவும், மெதுவாகவும் பேசுங்கள் - பொதுவாக, குழந்தையை மனசாட்சியுடன் மகிழ்விக்கவும்.
- குழந்தையின் படங்களைக் காட்டு: உங்களிடம் இருந்தால் நல்லது வெவ்வேறு மாறுபாடுகள்அதே உயிரினங்களின் படங்கள்.
- கவிதைகள் மற்றும் நர்சரி ரைம்களில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள செயல்களை உங்கள் குழந்தைக்கு நிரூபிக்கவும். கொம்பு ஆட்டுக்கு சண்டை, காலால் அடித்த கரடிக்கு அடி, புலிக்கு உறுமல்.
- குழந்தை புத்தகத்தால் சோர்வடைந்தவுடன், படிப்பதை நிறுத்திவிட்டு ஒரு நாள் ஒதுக்கி வைக்கவும்.

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்படும் இலக்கியம்:
ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்:ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை. மனிதன் மற்றும் கரடி. நரி மற்றும் கொக்கு. பெருமை பேசும் முயல். வால்கள். நரி மற்றும் குடம். கொக்கு மற்றும் ஹெரான். உருட்டல் முள் கொண்ட நரி. பூனை மற்றும் நரி. ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள். சேவல் - தங்க சீப்பு. மாஷா மற்றும் கரடி. துணிச்சலான ராம். ஃபாக்ஸி சகோதரி மற்றும் சாம்பல் ஓநாய். ரஃப் பற்றிய ஒரு கதை. குளிர்கால காலாண்டுகள். போல்கன் மற்றும் கரடி. நரி மற்றும் ஆடு.
ஆசிரியரின் கதைகள்:எஸ்.டி. அக்சகோவ்" தி ஸ்கார்லெட் மலர்", பி.பி. பஜோவ் "சில்வர் ஹூஃப்", ஏ.எஸ் எழுதிய விசித்திரக் கதைகள். புஷ்கினா, ஏ.என். டால்ஸ்டாய் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ", நோசோவ் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டன்னோ". A. Barto, B. Zakhoder, S. Marshak, K. Chukovsky, V. Zhukovsky ஆகியோரின் கவிதைகள்.
இயற்கை பற்றிய படைப்புகள்:மாமின்-சிபிரியாக் "கிரே நெக்", ஏ. நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் முயல்கள்".
வேலை செய்கிறது வெளிநாட்டு ஆசிரியர்கள்: மார்க் ட்வைன் "த அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்", ஒய். ஒலேஷா "த்ரீ ஃபேட் மென்" ஆர். டோல்கியன் "தி ஹாபிட் ஆர் தர் அண்ட் பேக் அகைன்".

பயன்படுத்திய புத்தகங்கள்.
1. குரோவிச் எம்.எம். குழந்தை மற்றும் புத்தகம். - குழந்தை பருவ பத்திரிகை, 2004. 2. வைகோட்ஸ்கி எல். எஸ். கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றல் குழந்தைப் பருவம். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1997.
3. Kudryavtsev V. குழந்தையின் கற்பனை: இயல்பு மற்றும் வளர்ச்சி: உளவியல் இதழ்.-2001.
4. சினிட்சினா ஈ. ஐ. புத்திசாலி விசித்திரக் கதைகள்./ E. I. சினிட்சினா - எம்.: பட்டியல், 1999.

கவிதையை எப்படி கற்றுக்கொள்வது.

நாம் உணர்வுபூர்வமாக "அனுபவித்ததை" எளிதாக நினைவில் கொள்கிறோம். அறிவுசார் நினைவகத்துடன், நிலைமை மிகவும் சிக்கலானது.

மனப்பாடம் செய்வது எப்போதும் கடினம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், சிறிது நேரம் கழித்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்டது உங்கள் தலையில் இருந்து பறக்காது என்பதற்கு எந்த உத்தரவாதமும் இல்லை. இருப்பினும், இந்த இரண்டு வகையான நினைவகத்தையும் இணைக்க முயற்சி செய்யலாம். உதாரணமாக, குழந்தையின் உணர்ச்சிக் கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்வதை ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள விளையாட்டாக மாற்றவும்.

மற்றும் வாழ்க்கையில் வெற்றியை அடையுங்கள்

கவிதை உரையின் உள்ளடக்கத்தை உங்கள் குழந்தை எளிதாக "அனுபவம்" பெறவும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும் உதவும் சில குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன.

உதவிக்குறிப்பு #1

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவிதையை ஒரு வரிசையில் பல முறை சத்தமாக வாசிக்கவும், ஒவ்வொரு முறையும் வெவ்வேறு உள்ளுணர்வு மற்றும் மனநிலையுடன். ஒவ்வொரு வாசிப்புக்கும் பிறகு, அவர் கேட்டவற்றின் மனநிலையை சுயாதீனமாக தீர்மானிக்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும்.

வெவ்வேறு மனநிலைகள் உள்ளன என்று எங்களிடம் கூறுங்கள்: புனிதமான, மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான, குறும்புத்தனமான, நகைச்சுவையான, சோகமான, துக்கமான, கோபமான, அச்சுறுத்தும், சிணுங்கு, கவலை.

வேலை செய்யும் இந்த முறையால், கவிதைகள் பல மறுபடியும் மறுபடியும் மனப்பாடம் செய்யப்படுகின்றன.

உதவிக்குறிப்பு #2

"வெவ்வேறு விசைகளில்" ஒரு கவிதையைப் படிப்பது, இப்போது கற்றுக்கொண்ட ஒரு உரையை ஒருங்கிணைப்பதற்கும், குழந்தைக்குத் தெரிந்த வேறு எந்த உரையை மீண்டும் செய்வதற்கும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

கவிதை வரி வரியாக வாசிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் தொடங்கும் போது, ​​குழந்தை தொடர்ந்து படிக்க வேண்டும் என்ற மனநிலையை அமைக்கிறீர்கள். ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் உங்கள் மனநிலையை மாற்றினால், குழந்தை உங்களை உள்நாட்டில் பின்தொடர்கிறது.

ஆர்.சேஃபாவின் "மிராக்கிள்" கவிதையை உரக்கப் படியுங்கள். ஒவ்வொரு வரிக்கும் பொருத்தமான மனநிலையுடன் ஒரு வேடிக்கையான முகத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, வரி எண்ணின் அதே எண்ணைக் கொண்டு அதை லேபிளிடச் சொல்லுங்கள்.

1. நீங்கள் இன்னும் ஒரு அதிசயத்தைப் பார்க்கவில்லையா?

2. ஒரு அதிசயத்தை பார்த்ததில்லையா?

3. பிரச்சனை என்னவென்றால், நான் அதிசயத்தைப் பார்க்கவில்லை!

எனவே சென்று பாருங்கள்.

4. நீங்கள் ஒரு அதிசயத்தைக் காண்பீர்கள்

அற்புதமான அதிசயம்:

எங்க "போசுடா" கடை

மூன்றாவது வீட்டின் அருகில்,

சந்திப்பில் நிலக்கீல் மூலம்

ஒரு பிர்ச் மரம் உடைக்கிறது.

இவ்வளவு இளம் வயதில், ஒரு குழந்தை எவ்வளவு சுவையானது மற்றும் பயன்படுத்த எளிதானது என்பதை மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும் - வேறுவிதமாகக் கூறினால், அது அவரது வாயில் பொருந்துமா. இருப்பினும், முட்டாள் குழந்தைகளுக்கு சத்தமாக வாசிப்பது முதல் பார்வையில் தோன்றும் அளவுக்கு அர்த்தமற்றது அல்ல. முதலாவதாக, இது குழந்தையுடன் ஒரு வகையான தொடர்பு, இரண்டாவதாக, உங்கள் பேச்சைக் கேட்பதன் மூலம், குழந்தை பேசக் கற்றுக்கொள்கிறது. கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும்: மிகச் சிறிய குழந்தைகள் கூட தாளத்தை நன்கு உணர்கிறார்கள் மற்றும் பெற்றோரின் உள்ளுணர்வுகளை வேறுபடுத்தி அறிய முடிகிறது.

எப்படி படிக்க வேண்டும்?

• அமைதியான சூழலில். உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை சிதறடிக்கும் பொம்மைகளை அகற்றி, கணினி மற்றும் டிவியை அணைக்கவும்.
• அனைத்து ஒலிகளையும் கவனமாக உச்சரித்து, வெளிப்படையாகவும் உணர்ச்சிபூர்வமாகவும் சொல்லுங்கள். குறைவாகவும், அதிகமாகவும், வேகமாகவும், மெதுவாகவும் பேசுங்கள் - பொதுவாக, குழந்தையை மனசாட்சியுடன் மகிழ்விக்கவும்.
• உங்கள் குழந்தையின் படங்களைக் காட்டுங்கள்: ஒரே உயிரினங்களின் வெவ்வேறு பதிப்புகள் உங்களிடம் இருந்தால் நல்லது.
• கவிதைகள் மற்றும் நர்சரி ரைம்களில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள செயல்களை உங்கள் குழந்தைக்கு நிரூபிக்கவும். கொம்பு ஆட்டுக்கு சண்டை, காலால் அடித்த கரடிக்கு அடி, புலிக்கு உறுமல்.
• குழந்தை புத்தகம் சோர்வடைந்தவுடன், வாசிப்பதை நிறுத்திவிட்டு ஒரு நாள் ஒதுக்கி வைக்கவும்.

என்ன படிக்க வேண்டும்?

• விலங்குகள், பொம்மைகள் மற்றும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய குறுகிய, சரியாக ரைம் செய்யப்பட்ட கவிதைகள்.
• ஓனோமாடோபியாவுடன் கவிதைகள்.

என்ன வாங்குவது?

• நீடித்த, "அழியாத" மற்றும் பாதுகாப்பான புத்தக-பொம்மைகளை நீங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் மெல்லலாம், நசுக்கலாம் மற்றும் குளியல் கூட செய்யலாம்.
• "நேரடி" விளக்கப்படங்களைக் கொண்ட புத்தகங்கள்: உரோமம் நிறைந்த விலங்குகள், வளைக்கும் தவளைகள் போன்றவை.
• எளிமையான, பிரகாசமான மற்றும் யதார்த்தமான படங்கள் கொண்ட புத்தகங்கள்.

நூல் பட்டியல் 1. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா இசட். "டேன்டேலியன்", "புதிய பனி" 2. அரோன்சன் எல். "ஹூ ட்ரீம்ஸ்" 3. பார்டோ ஏ. "டாய்ஸ்" 4. பெர்கெல்சன் ஏ. "ஹர்ரே ஃபார் தி கொசு" 5. பெரெஸ்டோவ் வி. "கார் பற்றி "," இனிய கோடை" 6. பிளாகினினா இ. "குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள்" 7. ஜாகோடர் பி. "வின்னி தி பூவின் பாடல்கள்" 8. கோஸ்லோவ் எஸ். "நான் சூரியனில் படுத்திருக்கிறேன்", "பாண்டா" 9. லாக்ஸ்டின் ஜி. "காக்கரெல்", "பன்னி, பன்னி" , நடனம்!" 10. மேயர் என். "காடு சிரிக்கிறது" 11. மார்ஷக் எஸ். "ஒரு கூண்டில் குழந்தைகள்" 12. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா ஈ.ஈ. "விலங்கியல் பூங்கா" 13. பிகுலேவா என். "சிறுவர்களுக்கான கவிதைகள்" 14. ரஷ்ய நாட்டுப்புற நாற்றங்கால் பாடல்கள். “மேக்பி-ஒயிட்-சைட்”, “பெல்ஸ், பெல்ஸ்”, “லடுஷ்கி”, “நான் என் பாட்டி, என் தாத்தாவிடம் செல்கிறேன்”, “பே-பாயுஷ்கி-பே”, “லேடிபக்” 15. “ரைம்ஸ் ஆஃப் மதர் கூஸ்”, எஸ். மார்ஷக் மற்றும் கே. சுகோவ்ஸ்கி ஆகியோரால் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட குழந்தைகள் ஆங்கிலக் கவிதை 16. ஸ்டெபனோவ் வி.ஏ. “எப்படி வாழ்கிறீர்கள்? என்ன மெல்லுகிறாய்? 17. செரோவா இ. "நல்ல குடும்பம்", "காட்டில் வசிக்கும் யார்" 18. டோக்மகோவா I. "கோடை மழை", "பருவங்கள்" 19. செபிஷேவ் ஏ. "ஹெட்ஜ்ஹாக் ஒரு ஒட்டகச்சிவிங்கியைப் பார்க்கிறது" 20. சுகோவ்ஸ்கி கே. "ஹெட்ஜ்ஹாக்ஸ் சிரிக்கவும்" ", "முயல் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது"

2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள்

2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள்

இப்போது குழந்தை ஏற்கனவே பெரியவர்கள் உச்சரிக்கும் வார்த்தைகளைப் புரிந்துகொள்கிறது, அவரைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறது மற்றும் அம்மா மற்றும் அப்பாவைப் பின்பற்றுவதற்கு தன்னால் முடிந்தவரை முயற்சிக்கிறது. ஒரு நாள் உங்கள் குழந்தை தனது அடைத்த மிருகக்காட்சிசாலையில் சத்தமாக "படிப்பதை" நீங்கள் காணலாம். பொதுவாக, மிகவும் தீவிரமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள வாசிப்பைத் தொடங்க வேண்டிய நேரம் இது!

எப்படி படிக்க வேண்டும்?

• வாசிப்பை உங்கள் குழந்தைக்கு ரசிக்கும் ஒரு சடங்காக மாற்றவும். உதாரணமாக, படுக்கைக்கு முன் இதைச் செய்யுங்கள் - எப்போதும் ஒரே நேரத்தில்.
• நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்க ஆரம்பித்தால், அவர் தூங்கிவிட்டால் அல்லது திசைதிருப்பப்பட்டால், அடுத்த முறை நீங்கள் முதல் பக்கத்திலிருந்து தொடங்க வேண்டும். ஒரு கதையின் வெவ்வேறு அத்தியாயங்களை தங்கள் தலையில் நினைவில் வைத்திருப்பது மற்றும் இணைப்பது அத்தகைய இளம் குழந்தைகளுக்கு இன்னும் கடினமாக உள்ளது.
• உங்கள் சிறிய பழமைவாதி அதைக் கேட்டால் அதையே திரும்பத் திரும்பப் படிக்க சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள். கவிதைகள் மற்றும் கதைகளை இதயப்பூர்வமாகக் கற்பிக்க குழந்தைகளின் திரும்பத் திரும்ப விரும்புவதைப் பயன்படுத்தவும்.
• உங்கள் பிள்ளைக்கு அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகளைக் கொண்ட உரைகளை எடுக்க பயப்பட வேண்டாம். முதலாவதாக, நீங்கள் நினைப்பதை விட அவர் அதிகம் புரிந்துகொள்வார். இரண்டாவதாக, உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவது பேச்சின் வளர்ச்சியை பெரிதும் ஊக்குவிக்கும்.

என்ன படிக்க வேண்டும்?

• சிறுகதைகள். அவை ஒன்று அல்லது பல நிகழ்வுகளை மறைக்கட்டும், ஆனால் நேர்கோட்டில், அதாவது ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நிகழும்.
• சிறு கவிதைகள் (4−12 வரிகள்).
• கவிதை புதிர்கள்.
• விலங்குகள் மற்றும் பொம்மைகள் இன்னும் பிரபலத்தின் உச்சத்தில் உள்ளன. ஆனால் இப்போது புல்வெளியில் "கோஸ்" மேய்ச்சல் பற்றிய ஒரு மகிழ்ச்சியான கதை குழந்தைக்கு போதாது - இப்போது அவருக்கு ஒருவித உறவு மற்றும் கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையில் தொடர்பு தேவை.

என்ன வாங்குவது?

• உரைக்கு ஒத்த பெரிய மற்றும் மிக எளிய விளக்கப்படங்களைக் கொண்ட புத்தகங்கள்.
• உங்கள் பிள்ளை சொந்தமாகச் செய்ய அனுமதிக்கும் புத்தகங்களைத் தேடுங்கள் - ஸ்டிக்கர்களில் ஒட்டவும், வண்ணப் படங்கள்.
• நீடித்த மற்றும் மலிவான வெளியீடுகளுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள், அரிய புத்தகங்களைப் படிக்கும் நேரம் பின்னர் வரும்.

நூல் பட்டியல் 1. ஆண்டர்சன் ஜி.-எச். "தம்பெலினா", பிளின்ட்", "தி டேல் ஆஃப் தி பெர்சிஸ்டண்ட் தகர சிப்பாய்» 2. பார்டோ ஏ. “தமராவும் நானும்”, “இளைய சகோதரர்” 3. கார்ஷின் வி. “தவளை பயணி” 4. கிரிம். " ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்", "தி ஓநாய் மற்றும் ஏழு குட்டி ஆடுகள்", "டாம் தம்ப்", "ஸ்னோ ஒயிட் அண்ட் த செவன் ட்வார்ஃப்ஸ்", "தி பிரேவ் டெய்லர்" 5. டால் வி. "தி ஓல்ட் மேன் ஆஃப் தி இயர்" 6. டொனால்ட்சன் டி. " தி க்ரூஃபாலோ" 7. எர்ஷோவ் பி "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்" 8. ஜாகோடர் பி. "டெடி பியர்" 9. கிப்லிங் ஆர். "தி ஜங்கிள் புக்", "ஆன் தி டிஸ்டண்ட் அமேசான்" 10. லெவின் வி. "சில்லி ஹார்ஸ்" 11. மாமின்-சிபிரியாக் டி. "ஃபேரி டேல்ஸ்" , "அலியோனுஷ்காவின் கதைகள்" 12. மார்ஷக் எஸ். "தி டேல் ஆஃப் எ ஸ்டுபிட் மவுஸ்", "மெர்ரி கவுண்ட்" 13. மாயகோவ்ஸ்கி வி. "ஒவ்வொரு பக்கமும், பிறகு ஒரு யானை, பிறகு ஒரு சிங்கம்", "எது நல்லது எது கெட்டது?" 14. மிகல்கோவ் எஸ். "மை நாய்க்குட்டி", "பிடிவாதமான தவளை", "தி த்ரீ லிட்டில் பிக்ஸ்" 15. மோரிட்ஸ் ஒய். "தி ரூஃப் டிரைவிங் ஹோம்" 16. பெரால்ட் எஸ். "புஸ் இன் பூட்ஸ்", "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்" , “சிண்ட்ரெல்லா”, “ ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி” 17. ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள். "டர்னிப்", "கோலோபோக்", "டெரெமோக்", "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்", "மூன்று கரடிகள்" 18. செஃப் ஆர். "யாரைப் போன்றவர்" 19. சுதீவ் வி. "காளான் கீழ்", "கோழி மற்றும் வாத்து", "மியாவ்" என்று யார் சொன்னது?" 20. டால்ஸ்டாய் எல். "விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கதைகள்" 21. டுவிம் ஏ. "ஏபிசி", "கண்ணாடிகள் எங்கே" 22. கார்ம்ஸ் டி. "தி அமேசிங் கேட்", "பொய்யர்", " படகு" 23. சுகோவ்ஸ்கி கே. "தட்டல் பறக்க", "கரப்பான் பூச்சி", "முதலை", "தொலைபேசி", "மொய்டோடைர்" 24. சாருஷின் இ. "டோம்கா", "என்ன வகையான விலங்கு" 25. யாஸ்னோவ் எம். "ஐசிகல்" சேகரிப்பான்" "முயல் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது »

4 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரையிலான புத்தகங்கள்

4 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள்

ஒரு குழந்தை இன்னும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை மற்றும் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், இது ஒரு சோகம், இதற்கு அடுத்ததாக பாம்பேயின் மரணம் கூட வெளிப்படுகிறது. குறைந்தபட்சம், உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவரும் உங்களை நம்பத் தொடங்குவார்கள்! இந்த ஆத்திரமூட்டல்களுக்கு அடிபணிய வேண்டாம், பீதி அடைய வேண்டாம்: எல்லாம் சரியாகிவிடும் - அவர் அதைப் படிப்பார், விரும்புவார், மேலும் அவரை நூலகத்தில் சேர்க்கச் சொல்வார்.

எப்படி படிக்க வேண்டும்?

• குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு சாதாரண பெற்றோரின் குரலில் படித்த உரையை மிகவும் கண்ணியமாக உணர்கிறது. ஆனால், நிச்சயமாக, ஒரு சிறிய ஒலிப்பு காயப்படுத்தாது.
• குழந்தைகள் முன்பைப் போல ஒரு விசித்திரக் கதையில் உறுதியாக இருக்க மாட்டார்கள், ஆனால் சிறந்த கருத்துக்கு இன்னும் பல முறை புத்தகங்களைப் படிப்பது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது - இது விவரங்களை நினைவில் வைத்திருப்பதை எளிதாக்குகிறது.
• அவை சிறியதாக இருந்தால் அத்தியாயம் வாரியாகப் படிக்கவும், இல்லையெனில் உரையை தனித்தனி அர்த்தமுள்ள பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும். இந்த "பிரிவு அணுகுமுறை" சுதந்திரமாக படிக்க கற்றுக்கொள்ள குழந்தையின் விருப்பத்தை தூண்ட உதவும். உண்மையில் "நிறுத்து சுவாரஸ்யமான இடம்", பின்னர் உங்கள் சொந்த வியாபாரத்தை மனதில் கொள்ள தயங்காதீர்கள்: அடுத்து என்ன நடக்கும் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், புத்தகத்தை அவரே எடுக்கட்டும்.
• உங்கள் பிள்ளையின் கேள்விகள் உங்களுக்கு புதிராக இருந்தால், அவருடன் சேர்ந்து காகித கலைக்களஞ்சியங்கள் மற்றும் குறிப்பு புத்தகங்களில் பதில்களைத் தேடுங்கள். வாசிப்பைக் கற்பிப்பதில் இணையம் ஒரு நல்ல உதவியல்ல; பல சோதனைகள் உள்ளன.
• உங்கள் குழந்தையை குழந்தைகள் நூலகத்திற்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். சிறு புத்தகங்கள் மற்றும் பெரிய அட்லஸ்கள் அல்லது புகைப்பட ஆல்பங்கள்: பல்வேறு வெளியீடுகளைக் காண்பி, அவற்றைப் பார்க்க அனுமதிக்கவும்.

என்ன படிக்க வேண்டும்?

• சாகசக் கதைகள், நாவல்கள் மற்றும் அற்புதமான நிகழ்வுகள் நிறைந்த கதைகள்.
• "நல்ல தோழர்களுக்கு ஒரு பாடம்" என்ற உணர்வில் உள்ள கதைகள் மிதமான ஒழுக்கமானவை மற்றும் எந்த வகையிலும் சலிப்பை ஏற்படுத்தாது.
• பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான கலைக்களஞ்சியங்கள்.
• பள்ளிக்குத் தயாராகும் கல்வி உதவிகள்.
• குழந்தையைச் சுற்றி நடக்கும் நிகழ்வுகள் தொடர்பான புத்தகங்கள். உதாரணமாக, புத்தாண்டுக்கு முன் நீங்கள் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் பற்றிய கதைகளைப் படிக்கலாம், மே 9 க்கு முன் - போர்க் கதைகள்.

என்ன வாங்க வேண்டும்:

• சிக்கலான விளக்கப்படங்களைக் கொண்ட புத்தகங்கள் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
• குழந்தைகள் இதழ்கள் மற்றும் காமிக்ஸ்.

நூல் பட்டியல் 1. Bazhov V. "சில்வர் குளம்பு" 2. Burnett F. "லிட்டில் பிரின்சஸ்" 3. Bianki V. "விலங்குகள் பற்றிய கதைகள்" 4. Volkov A. "The Wizard of the Emerald City" 5. Voronkova L.F. “நகரத்திலிருந்து வந்த பெண்” 6. கெய்டர் ஏ. “சுக் அண்ட் கெக்”, “ப்ளூ கப்” 7. காஃப் வி. “குள்ள மூக்கு”, “கலிஃப் நாரையின் கதை”, “தி ஸ்டோரி ஆஃப் தி லிட்டில் ஃப்ளோர்” 8. கலிகோ பி. " தோமசினா" 9. டாக்டர் சியூஸ் "ஃபேரி டேல்ஸ்" 10. சோஷ்செங்கோ எம். "லீலா மற்றும் மின்கா பற்றிய கதைகள்" 11. கோஸ்லோவ் எஸ். "ஹெட்ஜ்ஹாக் இன் தி ஃபாக்", "நேட்டிவ் ஃபாரஸ்ட்" 12. கிரைலோவ் ஐ.ஏ. "யானை மற்றும் பக்", "காகம் மற்றும் நரி" 13. லாகர்லோஃப் எஸ். "நில்ஸின் அற்புதமான பயணம் காட்டு வாத்துகள்» 14. லிண்ட்கிரென் ஏ. “எமில் ஃப்ரம் லென்னெபெர்கா”, “கிட் அண்ட் கார்ல்சன்” 15. மில்னே ஏ.ஏ. "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்" 16. உலக மக்களின் விசித்திரக் கதைகள் 17. நோசோவ் என்.என். “டுன்னோ அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்”, “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் கோல்யா அண்ட் மிஷா”, “என்டர்டெய்னர்ஸ்”, “ட்ரீமர்ஸ்” 18. ஓசீவா வி. “ப்ளூ லீவ்ஸ்”, “ மந்திர வார்த்தை", "எது எளிதானது" 19. ஆஸ்டர் ஜி. பி. "வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி மற்றும் பிற கதைகள்" 20. பிரிஷ்வின் எம். "தி ஃபாரஸ்ட் மாஸ்டர்" 21. புஷ்கின் ஏ.எஸ். "டேல்ஸ்" 22. ராஸ்பே ஆர்.இ. "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பரோன் முஞ்சௌசென்" 23. ரோடாரி ஜே. "தி ஜர்னி ஆஃப் தி ப்ளூ அரோ" 24. ரோமானோவா என். "தி ரெட் டாட் ஆண்ட்" 25. ரஷ்யர்கள் நாட்டுப்புற காவியங்கள் 26. டால்ஸ்டாய் ஏ.என். "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ" 27. வைல்ட் ஓ. "ஸ்டார் பாய்" 28. உஸ்பென்ஸ்கி இ. "முதலை ஜீனா மற்றும் அவரது நண்பர்கள்", "ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவில் விடுமுறைகள்" 29. சாண்ட்லர் எச். ஜே. "டேல்ஸ் ஆஃப் மாமா ரெமுஸ்" 30. சாப்ளின் வி. "டி. »

7 வயது குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள்

7 வயது குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள்

இப்போது நீங்கள் மட்டுமல்ல, அவருடைய வகுப்பு ஆசிரியரும் உங்கள் குழந்தையின் வாசிப்பு வரம்பைத் தீர்மானிப்பார். இளம் மாணவருடன் ஒப்பந்தம் செய்து கொள்ளுங்கள்: ஒவ்வொரு மாதமும் நீங்கள் செல்லுங்கள் புத்தக கடைஅங்கே இரண்டு புத்தகங்களை வாங்குங்கள் - நீங்கள் ஒன்றைத் தேர்வு செய்யுங்கள், இரண்டாவதாக அவர் தேர்ந்தெடுக்கிறார்.

எப்படி படிக்க வேண்டும்?

• சத்தமாக வாசிப்பதை நிறுத்த வேண்டிய நேரம் இது, ஒருவேளை இரவில் ஐந்து முதல் பத்து நிமிடங்கள் வரை, நீங்கள் நன்றாக தூங்கலாம். உங்கள் குழந்தை தானே படிக்க ஆரம்பிக்கும் நேரம் இது.
• விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளை பாத்திரத்தின் அடிப்படையில் படிக்கவும்.
• உங்கள் பிள்ளைக்கு கவிதை எழுதக் கற்றுக் கொடுங்கள் அல்லது எடுத்துக்காட்டாக, அவருக்குப் பிடித்த புத்தகங்களைத் தொடரும் கதைகளை எழுதுங்கள்.
• இளம் பைபிலியோஃபில் சத்தமாக வாசிப்பதைப் பாருங்கள். அவர் வார்த்தைகளில் குழப்பமடைகிறாரா, அவர் எழுத்துக்களை விழுங்குகிறாரா, அவர் மன அழுத்தத்தை சரியாக வைக்கிறாரா, முதலியன. அனைத்து தவறுகளையும் கவனமாக சரிசெய்யவும், உங்கள் குழந்தைக்கு திடீரென்று உச்சரிப்பு மற்றும் வாசிப்பு புரிதலில் சிக்கல் இருந்தால், மருத்துவரை அணுகவும்.
• முதல் வகுப்பு மாணவர் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் பெறுகிறார் வீட்டு பாடம்"அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய பக்கத்திலிருந்து உரையைப் படியுங்கள்" - இதன் விளைவாக, முன்பு ஒரு இனிமையான செயல்பாடு அவருக்கு வலிமிகுந்த கடமையாக மாறும். மாணவர் ஊக்கத்தை முழுமையாக இழக்காதபடி அவரைப் பாராட்ட மறக்காதீர்கள்.

என்ன படிக்க வேண்டும்?

• முழுக்க முழுக்க சதி மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்களுடன் மாற்றியமைக்கப்படாத குழந்தைகளின் படைப்புகள்.
• "எல்லோரும் படிக்கிறார்கள்" இந்த வயதில், குழந்தைகள் தங்கள் சகாக்களின் குழுவில் இருப்பதைப் போல உணருவது மிகவும் முக்கியம், எனவே அவர்கள் கொஞ்சம் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும்.
• மின் புத்தகங்கள். தொழில்நுட்பத்திலிருந்து தப்பிக்க முடியாது, எனவே அதை நன்மைக்காகப் பயன்படுத்துவது நல்லது.

என்ன வாங்க வேண்டும்:

• பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் இருந்து புத்தகங்கள்.
• குழந்தையின் பொழுதுபோக்குகள் பற்றிய புத்தகங்கள். உங்கள் பிள்ளை பூனைகளை நேசித்தால், விலங்கியல் கலைக்களஞ்சியத்தைத் (அல்லது பூனை துப்பறியும்) தேர்வு செய்யவும், ஹாக்கியில் ஆர்வமாக இருந்தால், விளையாட்டு கலைக்களஞ்சியத்தைத் தேர்வு செய்யவும். கார்ட்டூன்கள் மற்றும் கணினி விளையாட்டுகள், இது பெரும்பாலும் குழந்தைகளை படிப்பதில் இருந்து திசைதிருப்பும், நீங்கள் பொருத்தமான நாவலாக்கங்கள் அல்லது கலை புத்தகங்களை தேர்ந்தெடுக்கலாம்.

நூல் பட்டியல்

1. ஆடம்ஸ் ஆர். “மலைகளின் குடியிருப்பாளர்கள்”

2. பாரி ஜே. "பீட்டர் பான்"

3. கோஃப்மேன் இ.டி.ஏ. "நட்கிராக்கர் மற்றும் சுட்டி ராஜா»

4. கிரஹாம் கே. "வில்லோஸில் காற்று"

5. டால் ஆர். "சார்லி மற்றும் சாக்லேட் தொழிற்சாலை"

6. டாரெல் ஜே. "எனது குடும்பம் மற்றும் பிற விலங்குகள்"

7. டிக்கன்ஸ் டி. "குழந்தைகளுக்கான கதைகள்"

8. டிராகன்ஸ்கி வி. "டெனிஸ்காவின் கதைகள்"

9. கொனோப்னிட்ஸ்காயா எம். "குட்டி மனிதர்கள் மற்றும் அனாதை மேரிகளைப் பற்றி"

10. குழுக்கள் ஜே. "என் பெரியப்பா, ஹீரோக்கள் மற்றும் நான்," "டிம் தாலர் அல்லது விற்பனையான சிரிப்பு"

11. கரோல் எல். “ஆலிஸ் இன் வொண்டர்லேண்ட்”, “ஆலிஸ் த்ரூ தி லுக்கிங் கிளாஸ்”

12. புனைவுகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகள் பண்டைய கிரீஸ்

13. லண்டன் ஜே. "வெள்ளை ஃபாங்"

14. லூயிஸ் கே. "தி க்ரோனிகல்ஸ் ஆஃப் நார்னியா"

15. நெக்ராசோவ் ஏ. "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் கேப்டன் வ்ருங்கல்"

16. ஓடோவ்ஸ்கி வி. "டவுன் இன் எ ஸ்னஃப் பாக்ஸ்"

17. Olesha Yu "மூன்று கொழுப்பு ஆண்கள்".

18. ப்ரீஸ்லர் ஓ. "கிராபட்", "லிட்டில் பாபா யாக", "லிட்டில் மெர்மன்"

19. ரவுட் இ. “மஃப், லோ பூட் மற்றும் மோஸி பியர்ட்”

20. செட்டான்-தாம்சன் இ. “டேல்ஸ் ஆஃப் அனிமல்ஸ்”

21. பணி எஸ்.இ. சிவப்பு பூனையின் ரகசியம்

22. ட்வைன் எம். "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்", "தி பிரின்ஸ் அண்ட் தி பாப்பர்"

23. Frisch K. "பத்து சிறிய அழைக்கப்படாத விருந்தினர்கள்"

24. எகோல்ம் ஜே. “டுட்டா கார்ல்சன். முதல் மற்றும் ஒரே"

25. ஜான்சன் டி. "மூமின்ட்ரோல் அப்பாவின் நினைவுகள்", "விசார்ட்ஸ் தொப்பி"

4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வாசிப்புப் பொருட்களின் மாதிரி பட்டியல்

ரஷ்ய நாட்டுப்புறவியல்
பாடல்கள், நர்சரி ரைம்கள், பாடல்கள். "எங்கள் ஆடு"; "லிட்டில் பன்னி"; "தாதா! தாதா! டான்!..”, “வாத்துக்களே, நீங்கள் வாத்துகள்”; "கால்கள், கால்கள், நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? ..", "பன்னி உட்கார்ந்து, உட்கார்ந்து", "பூனை அடுப்புக்குச் சென்றது", "இன்று முழு நாள்", "குட்டி ஆட்டுக்குட்டிகள்", "ஒரு நரி பாலத்தின் குறுக்கே நடப்பது", "பக்கெட் சூரியன்", "போ, வசந்தம், போ, சிவப்பு."
கற்பனை கதைகள்.
"இவானுஷ்கா தி ஃபூல் பற்றி", ஆர். எம். கார்க்கி; "காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளின் போர்", ஆர். வி. டால்; "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா", ஆர். A.N. டால்ஸ்டாய்; "ஜிஹர்கா", அர். I. கர்னௌகோவா; "சகோதரி ஃபாக்ஸ் மற்றும் ஓநாய்", ஆர். எம்.புலடோவா; "Zimovye", arr. I. சோகோலோவா-மிகிடோவா; "நரி மற்றும் ஆடு", ஆர். ஓ. கபிட்சா; "தி பிக்கி ஒன்", "தி லபோட்னிட்சா ஃபாக்ஸ்", ஆர். வி. டால்; "காக்கரெல் மற்றும் பீன் விதை", ஆர். ஓ. கபிட்சா.

உலக மக்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகள்
பாடல்கள்.
"மீன்", "வாத்துகள்", பிரஞ்சு, அர். என். ஜெர்னெட் மற்றும் எஸ். கிப்பியஸ்; "சிவ்-சிவ், குருவி", டிரான்ஸ். கோமி-பெர்மியாட்ஸ் உடன். V. கிளிமோவா; "விரல்கள்", டிரான்ஸ். அவனுடன். எல். யாக்கினா; "தி பேக்", டாடர்ஸ்., டிரான்ஸ். ஆர். யாகோபரோவ், எல். குஸ்மின் மூலம் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டது.
கற்பனை கதைகள். "தி த்ரீ லிட்டில் பிக்ஸ்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து எஸ் மிகல்கோவா; "தி ஹேர் அண்ட் தி ஹெட்ஜ்ஹாக்", பிரதர்ஸ் கிரிம்ஸ் ஃபேரி டேல்ஸில் இருந்து, டிரான்ஸ். அவனுடன். A. Vvedensky, ed. எஸ். மார்ஷக்; "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்", சி. பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து, டிரான்ஸ். பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து டி. காபே; சகோதரர்கள் கிரிம். "பிரெமனின் இசைக்கலைஞர்கள்", ஜெர்மன், டிரான்ஸ். V. Vvedensky, எட். எஸ். மார்ஷக்.

ரஷ்யாவின் கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்
கவிதை.
I. புனின். "இலை வீழ்ச்சி" (பகுதி); ஏ. மைகோவ். " இலையுதிர் கால இலைகள்காற்றுடன் சுற்றுகிறது."; ஏ. புஷ்கின். "வானம் ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது." ("யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில் இருந்து); ஏ. ஃபெட். "அம்மா! ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்"; யா அகிம். "முதல் பனி"; ஏ. பார்டோ. "நாங்கள் சென்றுவிட்டோம்"; எஸ். டிரோஜ்ஜின். "தெருவில் நடப்பது" ("ஒரு விவசாயி குடும்பத்தில்" என்ற கவிதையிலிருந்து); எஸ். யேசெனின். "குளிர்காலம் பாடுகிறது மற்றும் அழைக்கிறது"; N. நெக்ராசோவ். "காட்டின் மீது வீசும் காற்று அல்ல" ("பனி, சிவப்பு மூக்கு" கவிதையிலிருந்து); I. சூரிகோவ். "குளிர்காலம்"; எஸ். மார்ஷக். "சாமான்கள்", "உலகில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றி", "அவர் மிகவும் இல்லாதவர்", "பந்து"; எஸ் மிகல்கோவ். "மாமா ஸ்டியோபா"; E. பாரட்டின்ஸ்கி. "வசந்தம், வசந்தம்" (abbr.); யு. "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பற்றிய பாடல்"; "ஜினோமின் வீடு, குட்டி மனிதர் வீடு!"; ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி. "அழிவு"; D. தீங்குகள். "மிகவும் பயங்கரமான கதை."
உரை நடை.
V. வெரேசேவ். "சகோதரன்"; A. Vvedensky. "பெண் மாஷாவைப் பற்றி, நாய் காக்கரெல் மற்றும் பூனை நூல் பற்றி" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்); எம். ஜோஷ்செங்கோ. "ஆர்ப்பாட்டம் குழந்தை"; கே. உஷின்ஸ்கி. "கவனிப்பு பசு"; எஸ். வோரோனின். "போர் போன்ற ஜாகோ"; எஸ். ஜார்ஜீவ். "பாட்டி தோட்டம்" N. நோசோவ். "பேட்ச்", "பொழுதுபோக்கு"; L. Panteleev. "கடலில்" ("அணில் மற்றும் தமரா பற்றிய கதைகள்" புத்தகத்தின் அத்தியாயம்); வி. பியாஞ்சி. "கண்டுபிடித்தல்"; N. ஸ்லாட்கோவ். "கேட்கவில்லை."
இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள். எம். கார்க்கி. "குருவி"; வி. ஓசீவா. "மேஜிக் ஊசி"; ஆர். செஃப். "வட்ட மற்றும் நீண்ட மனிதர்களின் கதை"; கே. சுகோவ்ஸ்கி. "தொலைபேசி", "கரப்பான் பூச்சி", "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்"; N. நோசோவ். "டுன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்); D. மாமின்-சிபிரியாக். "கோமர் கோமரோவிச்சின் கதை - ஒரு நீண்ட மூக்குமற்றும் ஷாகி மிஷா பற்றி - ஷார்ட் டெயில்"; வி. பியாஞ்சி. "முதல் வேட்டை"; D. சமோய்லோவ். "இது யானைக்குட்டியின் பிறந்தநாள்."
கட்டுக்கதைகள்.
எல். டால்ஸ்டாய். "தந்தை தனது மகன்களுக்குக் கட்டளையிட்டார்", "சிறுவன் ஆடுகளைக் காத்துக்கொண்டிருந்தான்.", "ஜாக்டா குடிக்க விரும்பினான்."

பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்
கவிதை.
வி.விட்கா. "கௌண்டிங்", டிரான்ஸ். பெலாரஷ்ய மொழியிலிருந்து I. டோக்மகோவா; ஒய்.துவிம். "மிராக்கிள்ஸ்", டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து வி. பிரிகோட்கோ; "Pan Trulyalinsky பற்றி", போலந்து மொழியிலிருந்து மறுபரிசீலனை செய்யப்படுகிறது. பி. ஜகோதேரா; எஃப். க்ரூபின். "கண்ணீர்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து ஈ. சோலோனோவிச்; எஸ்.வாங்கேலி. “பனித்துளிகள்” (“குகுட்சே - கப்பலின் கேப்டன்” புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். அச்சுடன். V. பெரெஸ்டோவா.
இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள்.
ஏ. மில்னே. "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து பி. ஜகோதேரா; இ. பிளைட்டன். "தி ஃபேமஸ் டக்லிங் டிம்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஈ. பேப்பர்னாய்; டி. எக்னர். "எல்கி-நா-கோர்கா காட்டில் சாகசங்கள்" (அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். நோர்வேயிலிருந்து எல். பிராட்; டி. பிஸ்ஸெட். "புலிகளை நோக்கி கர்ஜித்த சிறுவனைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து N. ஷெரெஷெவ்ஸ்கயா; ஈ. ஹோகார்ட். "மஃபின் மற்றும் அவரது மகிழ்ச்சியான நண்பர்கள்"(புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து O. Obraztsova மற்றும் N. ஷாங்கோ.

வாசிப்பு பற்றிய உண்மைகள்
1. வாசிப்புக்கு நன்றி, குழந்தையின் பேச்சு உருவாகிறது மற்றும் அவரது சொற்களஞ்சியம் அதிகரிக்கிறது. புத்தகம் கற்பிக்கிறது சிறிய மனிதன்உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துங்கள் மற்றும் மற்றவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
2. வாசிப்பு சிந்தனையை வளர்க்கிறது. புத்தகங்களிலிருந்து, ஒரு குழந்தை சுருக்கமான கருத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறது மற்றும் அவரது உலகின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது. புத்தகம் அவருக்கு வாழ்க்கையை விளக்குகிறது மற்றும் ஒரு நிகழ்வுக்கும் மற்றொன்றுக்கும் இடையிலான தொடர்பைக் காண உதவுகிறது.
3. ஒரு புத்தகத்துடன் பணிபுரிவது ஆக்கபூர்வமான கற்பனையைத் தூண்டுகிறது, கற்பனை வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறது மற்றும் குழந்தைகளை படங்களில் சிந்திக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.
4. வாசிப்பு அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது. புத்தகங்கள் மற்றும் பருவ இதழ்களில் இருந்து, ஒரு குழந்தை மற்ற நாடுகளைப் பற்றியும், வித்தியாசமான வாழ்க்கை முறையைப் பற்றியும், இயற்கை, தொழில்நுட்பம், வரலாறு மற்றும் தனக்கு விருப்பமான அனைத்தையும் பற்றி அறிந்து கொள்கிறது.
5. புத்தகங்கள் ஒரு குழந்தை தன்னை அறிய உதவுகிறது. தன்னைப் போலவே மற்றவர்களும் நினைக்கிறார்கள், உணர்கிறார்கள் மற்றும் எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள் என்பதை சுயமரியாதை அறிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம்.
6. குழந்தைகள் மற்றவர்களைப் புரிந்துகொள்ள புத்தகங்கள் உதவுகின்றன. பிற கலாச்சாரங்கள் மற்றும் சகாப்தங்களைச் சேர்ந்த எழுத்தாளர்கள் எழுதிய புத்தகங்களைப் படிப்பதன் மூலம், அவர்களின் எண்ணங்களும் உணர்வுகளும் நம்முடையதைப் போலவே இருப்பதைக் கண்டு, குழந்தைகள் அவற்றை நன்கு புரிந்துகொண்டு தப்பெண்ணங்களிலிருந்து விடுபடுகிறார்கள்.
7. ஒரு நல்ல குழந்தைகள் புத்தகத்தை ஒரு குழந்தைக்கு சத்தமாக வாசிக்கலாம். ஒன்றாகப் படிக்கும் செயல்முறை பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே ஆன்மீகத் தொடர்பை ஊக்குவிக்கிறது, பரஸ்பர புரிதல், நெருக்கம் மற்றும் நம்பிக்கையை ஏற்படுத்துகிறது. புத்தகம் தலைமுறைகளை ஒன்றிணைக்கிறது.
8. முடிவுகளை எடுப்பதில் புத்தகங்கள் பெற்றோருக்கு உதவுகின்றன கல்வி பணிகள். அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு நெறிமுறைகளை கற்பிக்கிறார்கள், நல்லது மற்றும் தீமைகளைப் பற்றி சிந்திக்க அவர்களை கட்டாயப்படுத்துகிறார்கள், பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், மற்றவர்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ள கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறார்கள்.
9. வாசிப்பு என்பது ஒரு அறிவாற்றல், அழகியல் மட்டுமல்ல, கல்விச் செயல்பாட்டையும் செய்கிறது.