VhodLiterarni kvizi za predšolske otroke na podlagi pravljic. »Kviz o umetniških delih za govorni razvoj starejših otrok. Literarne počitnice za starejše predšolske otroke
Udeleženci: specialisti, vzgojitelji, predšolski otroci.
Tarča. Razvijanje zanimanja za leposlovje in branje skozi ustvarjalnost S.Ya. Marshak - pesnik, dramatik, prevajalec.
Naloge.
- Povzemite znanje otrok o pisatelju, številna dela S.Ya. Marshak.
- Vzbuditi zanimanje za delo S.Y. Marshak.
- Naučite se dojemati vsebino del.
- Razvijte spretnosti pri reševanju ugank.
- Razviti slušno zaznavanje, domišljijo, razmišljanje, spomin in govor, komunikacijske sposobnosti, kulturo komunikacije in vedenja, čustveno-voljno sfero.
- Še naprej vzbujati zanimanje za leposlovje, branje knjig, željo po seznanitvi z delom S.Ya. Marshak.
Dekoracija dvorane: portret S.Ya. Marshak; razstava knjig S.Ya. Marshak in ilustracije za njegova dela; razstava otroških risb; črke" Literarni kviz«, baloni.
Pripravljalna dela: branje otrokom del S.Ya. Marshak, učenje odlomkov in pesmi na pamet.
Oprema: IKT, predstavitev za kviz, uganke na kartah, slike junakov iz pravljic, izrezane slike, stojala, magneti, žoga, pobarvanke.
Potek dogodka
Vodilni:- Pozdravljeni, dragi fantje. Mislim, da so se danes tukaj zbrali pravi strokovnjaki za delo S.Y. Marshak, ker je naš današnji kviz posvečen njegovemu delu.
Kaj veš o S.Ya. Marshak?
S.Ya. Marshak, znan otroški pisatelj, rojen 3. novembra 1887 v mestu Voronež v družini tovarniškega tehnika.
Poglejte, kakšen je bil kot otrok.
Pesniti je začel zelo zgodaj, ko še ni znal pisati. Svojo prvo pesem je zložil pri štirih letih.
Fantje, ali veste, da je Marshakov oče delal v tovarni, kjer so izdelovali milo? Mama je opravljala gospodinjska opravila.
Pri osmih letih je šel v šolo. V študiju je zelo užival. Njegova najljubša lekcija je bila književnost.
Toda tako je bil Samuil Marshak, ko je študiral na gimnaziji. V tem času je napisal svoje prve pesmi.
Po končani srednji šoli je Marshak odšel v Anglijo in študiral na univerzi. Potem se je vrnil v Rusijo in začel pisati dela za otroke.
Pesnik je rad potoval, obiskal je veliko držav. In med vojno je svoje pesmi bral vojakom na fronti.
Pesnik je imel zelo rad otroke, zato je pogosto organiziral srečanja z otroki, kjer jim je predstavljal svoja nova dela in se spominjal tistih, ki so jih že poznali.
Ta spomenik v Moskvi je posvečen slavnemu pesniku S.Y. Marshak.
Vodilni:- Kdo ve, kaj je kviz? (To je igra, kjer se postavljajo vprašanja in se dajejo odgovori).
Danes bomo postavljali vprašanja, vi pa boste nanje odgovarjali. Poglejmo, kdo od vas je natančno prebral dela S.Ya. Marshak.
Pa začnimo.
Fantje, vemo, da ste se naučili pesmi (otroci berejo poezijo)
Glasba se oglasi in prikaže Razpršeni z ulice Basseynaya.
R. z B.: - Pozdravljeni! Oh, po pomoti sem končal na napačnem mestu, kje sem?
Vodilni:- Pozdravljeni, v vrtcu ste, danes imamo kviz.
R. z B.: - Kviz????? A-In to je takrat, ko vsi berejo poezijo?
Vodilni:- Ne, kviz je igra, kjer se postavljajo vprašanja in dajejo odgovori. Ne razumem, kdo je, nekako čuden je (nagovarja otroke, posluša njihove predloge).
R. z B.: - Tako je, jaz sem Raztreseni človek z ulice Basseynaya in izumil me je avtor A.S. Puškin!
Vodilni:- Puškin? Zdi se mi, da spet nekaj zamešaš. Fantje, je to res? (odgovori otrok, junak se strinja, da je spet vse pomešal in je zelo zaskrbljen)
Vodilni:- Toda naši fantje zelo pozorno poglejte, zdaj bomo igrali in videli boste.
Glasbeni odmor, ples "Kar potrebuješ."
Vodilni:- Poglejte na zaslon, da vidite, katere naloge morate opraviti.
Naloga št. 1 "Master Lomaster"
V naslov književnega dela vstavi manjkajočo besedo:
Na primer:
- mojster - (lomaster)
- Usatiy -… (črtasto)
- Vanka - ... (vstati)
- Otroci v... (kletka)
- Dremanje in... (zehanje)
- To je tisto... (odsoten)
- Okrogla... (leto)
- Mačka in... (loaferji)
- Zgodba o neznanem... (junak)
Naloga št. 2 "Uganke". DRŽI JUNAK
Ugotovite, kaj je v kovčku?
Naredim uganko, ki jo je sestavil Marshak, in kdor pozna odgovor, dvigne roko (uganke S. Ya. Marshaka).
Kaj je pred nami:
Dve gredi za ušesi,
Pred našimi očmi na kolesu
In medicinska sestra na nosu. (Očala)
Tepli so ga z roko in palico
Nihče se mu ne smili.
Zakaj tepejo reveža?
In za to, da je napihnjen. (žoga)
Lotila se je posla
Cvilila je in pela,
Jedel, jedel Hrast, hrast
Zlomil zob, zob. (žaga)
Samo nadaljujem,
In če vstanem, bom padel. (kolo)
Njegova pomlad in poletje
Videli smo ga oblečenega.
In jeseni od uboge stvari
Vse srajce so bile raztrgane.
Toda zimske snežne nevihte
Oblekli so ga v kožuhe. (Drevo)
Hodimo ponoči
Čez dan hodimo
Ampak nikjer
Ne bomo odšli.
Dobro smo udarili
Vsako uro.
In vi, prijatelji,
Ne udarite nas! (Gledaj)
Naloga št. 3 "Ugani"
Vodilni:- S pomočjo slik, s pomočjo junakov del, se spomnite in poimenujte to delo.
1. Pravljica "O neumni miški": miš, raca, krastača, konj, prašič, kokoš, ščuka, mačka.
2. Pravljica "Teremok": žaba, miš, petelin, jež, volk, lisica, medved.
Naloga št. 4 "Zberi sliko"
Vodilni:- Fantje, sestaviti morate dele izrezane slike, zapomniti si in poimenovati to delo. (Otroci v kletki. Mačja hiša. Pudelj.)
Naloga št. 5 "Ali poznate te junake?"
Vodilni:- Sedaj pa uganite, kateremu od junakov pripadajo besede:
Oprostite! Oprostite!
Sem prišel tja?
Ne poznamo se ...
Oh, oh, kakšen škandal!
Izgleda, da nosim napačno stvar ...
Ste opazili, prijatelji?
Ali pa sem morda jaz tisti, ki nisem tisti?
Povej mi, kdo sem? (Povzeto po ulici Basseynaya, "Tako je odsoten")
Odšla je v Žitomir,
S seboj sem vzel ogromno prtljage.
Toda na poti sem izgubil svojega psa,
In zelo je žalovala. ( Lady, "Prtljaga")
Njuna princesa je ukazala
Pozimi ga prinesite iz gozda.
Prinesite rože pozimi!
Katere? se spomniš (Snežne kapljice, "Dvanajst mesecev")
Prišel me je obiskat
Z debelo torbo čez ramo,
S številko 5 na bakreni plošči,
V modri uniformni kapici... (Leningrajski poštar, "Pošta")
Igra na prostem "Moja smešna žoga za zvonjenje"
otroci(v sozvočju).
Moj veseljak, zveneča žoga,
Kam si pobegnil?
Rumena, rdeča, modra,
Ne dohajam te! En, dva, tri - beži!!!
Otroci si podajajo žogo iz rok v roke v krogu; tisti, ki mu ostane žoga, se na koncu stavka obrne in drži žogo iztegnjene roke pred vami. Otroci, ki stojijo desno in levo od žoge, se postavijo s hrbtom proti hrbtu in na ukaz tečejo po krogu ter poskušajo prvi vzeti žogo.
Naloga št. 6 "Povej besedo"
Vodilni:- Katere besede končajo takšne vrstice pesmi S.Y.? Maršak:
Mačka se ni hotela kopati -
Pobegnil je od korita
In v kotu za skrinjo
Začel umivati... (jezik) ("Brkati - črtasti")
Hej, ne stoj preblizu -
Jaz sem tigrček, ne... (muca)! ("Otroci v kletki")
Kje je kosil vrabček?
V živalskem vrtu (živali) (»Kje je kosil vrabček?«)
Ona ima mačko
Škornji na nogah,
Škornji na nogah,
In v ušesih... (uhani) ("Mačja hiša")
Naloga št. 7 "Poiščite dodatno sliko"
Vodilni:- Poglejte na zaslon, poiščite dodatno sliko. (Lady, "Prtljaga", "Mačja hiša", Leningradski poštar, "Pošta").
Vodilni:- Naš kviz se je končal, vse naloge ste uspešno opravili.
R. z B.: - Zelo sem užival pri vas, super je, da toliko berete in veste. Fantje, veste, česa sem se spomnil, z razlogom sem se pojavil z vami, prinesel sem vam pismo samega S.Ya. Marshak.
V zahvalo za vašo pomoč, zanimive pobarvanke za vas.
Adijo, se vidimo spet.
Želje za prijatelje
Želim ti, da cvetiš, rasteš,
Prihranite denar, izboljšajte svoje zdravje.
To je za dolgo potovanje -
Najpomembnejši pogoj.
Naj vsak dan in vsako uro
Prinesel ti bo nekaj novega.
Naj bo vaš um dober,
In srce bo pametno.
Iz srca ti želim,
Prijatelji vse najboljše.
In vse je dobro, prijatelji,
Pri nas ne pride poceni!
Poslovi se in odide.
Nagrajevanje.
Scenarij za umetniški kviz za starejše predšolske otroke
Avtor: Ryazantseva Valentina Mikhailovna, učiteljica predšolske vzgojne ustanove " Vrtecšt. 52 "Cheburashka" Novoaleksandrovsk, Stavropolsko ozemlje
Likovni kviz namenjen starejšim otrokom predšolska starost, lahko uporabljajo učitelji osnovna šola, pa tudi učitelji dodatno izobraževanje v poletnih zdravstvenih taboriščih.
Likovni kviz
Cilj: Vzbuditi zanimanje in čustveni odziv na likovno umetnost.
Naloge: Otrokom utrditi znanje o izraznih sredstvih v likovna umetnost, o slikarskih žanrih. Okrepiti veščine samostojnega umetniška dejavnost, sposobnost prenosa v risbo svojega odnosa do upodobljenega predmeta, doseganje ekspresivnosti slike. Razviti občutek za barve, opazovanje, sposobnost primerjanja, sposobnost izražanja lastno mnenje. Razviti intelektualno - ustvarjalnost otroci. Pri otrocih spodbujajte pozitivne odnose, čut za prijateljstvo in odgovornost.
Materiali in oprema: Kompleti reprodukcij slik različnih žanrov. Kompleti kart, ki prikazujejo elemente pokrajine, portreta in tihožitja. Emblemi za vsako ekipo. Pencil Suit. Glasbena spremljava od klasična dela. Tabla s podobo 2 skodelic in barvnih svinčnikov iz kartona za seštevanje tekmovalne naloge. Atributi za igre: 2 lista whatman papirja, nameščena na stojalih; dolg flomaster (privežite na palico, katere dolžina je približno 50 cm, flomaster); albumski list prepognjen na tri. Nagrade (pobarvanke, svinčniki, barve). Likovni material: barve, svinčniki, markerji, čopiči, listi papirja.
Pripravljalna dela. Pogovori o slikarskih žanrih, o paleti barv. Pregled reprodukcij. Izvajanje umetniških in izobraževalnih iger "Zberi portret (pokrajino, tihožitje)." Dejavnost mešanja barv.
Potek kviza.
Sliši se svečana glasba. Žirija prevzame svoje mesto. Udeleženci igre vstopijo v dvorano.
Vodenje. Pozdravljeni dragi prijatelji! Danes je za nas nenavaden in pomemben dan! Tukaj v tej dvorani so se zbrali fantje iz dveh skupin, da bi sodelovali v umetniškem kvizu. To sta ekipi "Svinčniki" in ekipa "Barve", ki sta drug drugemu pripravili voščila:
Ekipa "Svinčniki":
Čopiči, barve, svinčniki
Otroci in odrasli ga res potrebujejo!
Pomagajo oživeti ves svet,
Spremenite kos papirja v sanje!
Ekipa "Barve":
Če vzamete barve v roke,
Potem vam ne bo dolgčas!
Vodilni: Pred vami je stroga in pravična žirija (predstavite člane žirije). Oznaka za pravilen odgovor bodo barvni svinčniki, ki jih bodo člani žirije dali v skodelice ekipi »Svinčniki« ali »Barve«. Čigava ekipa bo zadela več svinčnikov, se bo štela za zmagovalko. Sedaj pa poslušajte pravila igre:
Moderator vsaki ekipi po vrsti postavi vprašanje. Druga ekipa molči.
Vsak udeleženec lahko odgovori na vprašanje, vendar mora dvigniti roko.
Člani skupine se lahko posvetujejo, preden odgovorijo.
Če ekipa ne odgovori na vprašanje, se pravica do odgovora prenese na drugo ekipo.
Odgovor mora biti jasen in natančen.
Fantje, na našem prazniku je veliko gostov, a iz neznanega razloga manjka najpomembnejša stvar. Zdaj vam bom povedal uganko, ko jo uganete, boste takoj razumeli, koga ni v sobi:
Rad tečem na papirju
Arkaška z ostrim nosom
(svinčnik).
Pojavi se Svinčnik: Pozdravljeni fantje! Oprostite za zamudo, kmalu začnimo z našim kvizom.
Vodilni: Torej, začnimo 1. krog kviza "Zabavna paleta".
Prvo vprašanje:
Ukoreninjen v zemljo za minuto
Večbarvni čudež - most.
(mavrica)
Drugo vprašanje:
Poimenuj vse barve mavrice.
(Rdeča, oranžna, rumena, zelena, modra, indigo, vijolična)
Tretje vprašanje:
Katere barve so primarne ali glavne barve?
(Modra, rdeča, rumena - z njihovo pomočjo se pridobijo vse druge barve)
Četrto vprašanje:
Kako se izkaže vijolična?
(Zmešajte modro in rdečo)
Peto vprašanje:
In če zmešamo rumeno in rdečo,
Kakšno barvo potem dobimo?
(oranžna)
svinčnik: In barva za božično drevo, kumare in barva za travo na verandi?
Vodilni: To bo šesto vprašanje.
O kateri barvi sprašuje Pencil in kako do nje?
(To zelena. Zmešajte rumeno in modro)
Vodilni: Vse barve so razdeljene v dve skupini.
V kateri dve skupini delimo vse barve?
(Toplo in hladno)
Katere barve imenujemo hladne in zakaj?
(Modra, cian, vijolična so hladne barve. To so barve vode, ledu, barva noči, megla)
Katere barve so tople? In zakaj se tako imenujejo?
(Rumena, rdeča, oranžna - barva ognja, sonca)
Gostitelj: V mavrici ni bele in črne. Toda te barve obstajajo v naravi. V mešanici z drugimi barvami spremenijo barvo. Naslednje vprašanje:
Kakšno barvo dobiš, če zmešaš belo in rdečo?
(roza)
Kakšno barvo dobiš, če zmešaš belo in modro?
(modra)
In zdaj največ glavno vprašanje obema ekipama - kaj pomaga umetnikom ustvarjati slike, ki so tako svetle, živahne in ekspresivne?
(barva)
Kaj bi se zgodilo, če bi vse nenadoma postalo brezbarvno?
(Svet okoli bo postal siv, brez veselja: žalostna narava, grda oblačila v javnosti, stvari, igrače, knjige bodo postali nezanimivi, žalostni ljudje)
Svinčnik: barva je umetnikov prvi pomočnik; s pomočjo barve lahko upodabljamo vse, kar nas obdaja, takšno, kot v resnici je; lahko okrasite stvari, predmete, oblačila, igrače! Medtem ko žirija povzema rezultate 1. kroga, napovedujem "Zabavno ogrevanje".
Igra "Veliki flomaster"
svinčnik: Narišite osebo z "velikim flomastrom". (Otroci izmenično narišejo človeka na liste whatmana).
svinčnik: Risbe so izpadle super, zelo smešne. Medtem žirija ocenjuje “Zabavno ogrevanje”, začenjamo 2. krog kviza.
Vodilni: Pa začnimo z 2. krogom kviza "Svet slikarstva". Dobro poznate žanre slikarstva. Tukaj so kompleti reprodukcij. Razvrstiti jih je treba po žanrih, nato pa pojasniti, v katere skupine ste jih razdelili. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo in poda pravilen odgovor.
(Otroci opravijo nalogo, odgovorijo na vprašanje - žanri, portret, pokrajina, tihožitje)
Vodilni: Naslednja naloga: razvrstite karte z elementi portreta, tihožitja in pokrajine v skupine. Ocenjuje se hitrost, pravilnost izvedbe in prijateljsko usklajena dejanja med fanti.
(Otroci prejmejo komplete kart z elementi žanrov in jih razdelijo v tri skupine)
svinčnik: Zelo ste se potrudili, napovedujem "Spremembo"
Igra "Trije sanjači"
Vsak trije sodelujoči v igri prejmejo na tri prepognjen list papirja. Prve številke na vrhu lista narišejo nekakšno glavo (človeka, živali, ptice itd.). in to naredijo tako, da nihče ne vidi slike. Ko na tretjini lista narišejo mesto, kjer se vrat konča, prve številke predajo list svojim tovarišem. Druge številke končajo risanje trupa in rok (pa tudi katere koli), tretje številke pa - noge, tace, rep itd. Vse kar ostane je, da pošasti damo ime. Lahko je sestavljen iz prvih zlogov imen, ki sestavljajo sliko, na primer: flowerbird (roža, ptica, mačka).
svinčnik: Bravo fantje! dobro opravljeno In zdaj je napovedan zadnji 3 krog kviza.
Vodilni: 3. krog kviza “Mali umetniki”. Danes smo se veliko naučili o barvah, žanrih slikanja, zdaj pa se boste spremenili v umetnike.
Svinčnik: Nariši Čeburaško!
Vodilni: Dobra ideja, ampak malo čudno! Bodo vsi otroci risali samo Čeburaško?
svinčnik: Ampak vsak bo risal drugače! Nekdo bo narisal prijazen in vesel obraz - to bo portret. Nekdo lahko nariše Cheburashka na sprehodu v gozdu ali na reki - izkazalo se bo, da je pokrajina. In nekdo ga bo morda narisal v obliki igrače s kroglico ali s svinčniki in barvami - potem bo to tihožitje. Tako se izkaže, da bodo risbe drugačne, a s Cheburashko povsod.
Gostitelj: No, kaj se odločimo, fantje? Ali sprejmemo Pencilovo ponudbo?
(otroci se strinjajo)
Vodilni: Uporabite lahko kateri koli material, ki ga najdete na mizi ali na stojalu: barve, barvne svinčnike, markerje, barvice.
(Otroci izberejo likovni material izbirno. Samostojna dejavnost. Sliši se mirna, tiha glasba. Dela so razstavljena pred žirijo. Če povzamem. Beseda žirije. Čestitke zmagovalcem. Podelitev nagrad.)
Vodilni: No, naše igre je konec.
In pri šestih, pri desetih in pri petih
Vsi otroci radi rišejo.
In vsi bodo pogumno risali
Vse, kar ga zanima!
Rože in ptice,
Gozd iz pravljice...
Vse bo narisal, če bi le bile barve,
Da, list papirja je na mizi,
In mir v družini in na zemlji!
(S. Šmakov)
svinčnik: Adijo moji dragi prijatelji. Hvala za vaše risbe. Se vidimo spet!
Literarni kviz "Potovanje po pravljicah."
O sebi: V šoli delam 27 let. Imam veliko izkušenj z delom z otroki in verjamem, da mora biti vsaka komunikacija z otrokom prežeta z ljubeznijo do njega. Zelo rada imam aktivnosti na prostem in potovanja.
Cilji:
- aktivirati otroško branje;
- zapomniti in utrditi znanje o imenih, avtorjih in junakih otroških pravljic;
— organiziranje prostega časa študentov.
Napredek kviza:
Vodilni: Dragi fantje, z veseljem vas pozdravljamo na literarnem kvizu "Po straneh vaših najljubših pravljic"! Povej mi, imaš rad pravljice? Kakšne pravljice obstajajo? (Odgovori otrok). Zdaj poimenujte svoje najljubše pravljice. Bravo! Zdaj bomo ugotovili, kako dobro poznate svoje najljubše pravljice. Za to se moramo razdeliti v dve ekipi. Vsaka ekipa si mora sama izbrati ime. Kviz je sestavljen iz 5 tekmovanj. Pravila tekmovanj so zelo preprosta. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme 1 točko. Če ekipa nima odgovora, ima pravico do odgovora nasprotna ekipa. Naloge vseh tekmovanj so povezane z imeni, junaki pravljic ali avtorji, ki so jih napisali. Po vsakem tekmovanju žirija povzame rezultate. (Predstavi se žiriji).
Torej, objavljam prvi natečaj, ki se imenuje "ogrevanje". V tem tekmovanju sodelujeta dve ekipi hkrati. Povem nalogo, vi pa vsi skupaj v en glas odgovorite.
1. Mešano s kislo smetano
Pri oknu je hladno.
Ima rdečo stran
kdo je to (Kolobok)
2. V pravljici je živela prijazna deklica,
Šel sem obiskat babico v gozd.
Mama je naredila čudovit klobuk
In nisem pozabil s seboj prinesti nekaj pit.
Kako sladko dekle.
Kako ji je ime? ... (Rdeča kapica)
3. Drug za drugega v verigi
Vsi so ga tako močno prijeli!
Toda kmalu bo priteklo več pomočnikov,
Prijateljsko skupno delo bo premagalo trmasto osebo.
Kako trdno zataknjen! kdo je to ... (repa)
4. Človek ni mlad
Z ogromno brado.
Užali Ostržka,
Artemon in Malvina.
Na splošno za vse ljudi
Je razvpiti zlobnež.
Ali kdo od vas ve
kdo je to (Karabas)
5. Jaz sem lesen fant,
Tukaj je zlati ključ!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Vsi so moji prijatelji.
Povsod vtaknem svoj dolgi nos,
Moje ime je ... (Pinocchio)
6. Deček v modrem klobuku
Iz znane otroške knjige.
Je neumen in aroganten
In ime mu je ... (ne vem)
7. In prala sem mačehi
In sortiral grah
Ponoči ob soju sveč,
In spala je pri peči.
Lepa kot sonce.
kdo je to ... (Pepelka)
8. Je vesel in ni jezen,
Ta srčkani čudak.
Fant Robin je z njim
In kolega Pujsek.
Zanj je sprehod praznik
In ima poseben voh za med.
Ta plišasti nagajivec
Medvedek ... (Medvedo Pu)
9. Trije živijo v koči,
Ima tri stole in tri skodelice,
Tri postelje, tri blazine.
Ugibajte brez namiga
Kdo so junaki te pravljice? (Trije medvedi)
10. V temnem gozdu na robu,
Vsi skupaj so živeli v koči.
Otroci so čakali mamo,
Volk ni smel v hišo.
Ta pravljica je za fante ... (Volk in sedem kozličkov)
Tekmovanje "Še naprej ..."
Vsaka ekipa bo dobila 20 vprašanj. Odgovoriti morate takoj, brez oklevanja. Če ne poznate odgovora, recite "naslednji". V tem času je nasprotna ekipa tiho in ne daje nobenih namigov.
Vprašanja za prvo ekipo:
1. Kdo je avtor dela "Mačja hiša"? (Samuel Marshak)
2. Kam je šel doktor Aibolit s telegramom? (v Afriko)
3. Kako je bilo ime psu v pravljici »Zlati ključ ali Ostržkova pustolovščina«? (Artemon)
4. Brkati lik iz pravljice Čukovskega. (Ščurek)
5. Ženin muhe tskotukha. (Komar)
6. Iz česa je premeteni vojak skuhal kašo? (Iz sekire)
7. Koga je Emelya ujela v ledeni luknji? (ščuka)
8. Kdo je bil v ruščini ljudska pravljicažaba? (princesa)
9. Kako je bilo ime udavu iz Kiplingove pravljice "Mowgli"? (Kaa)
10. Kaj je Emelya vozila v pravljici "Po" ukaz ščuka"? (na štedilniku)
11. Poštar iz vasi Prostokvashino. (Pečkin)
12. Kaj so bolhe dale klopotajoči muhi? (škornji)
13. Katere rože ste izbrali? Novo leto junakinja pravljice "Dvanajst mesecev"? (Za snežnimi kapljicami)
14. Kateri pravljični junak je imel obute rdeče škornje? (Maček v škornjih)
15. Sestra brata Ivanuške. (Aljonuška)
16. Najbolj znan stanovalec Cvetlično mesto. (ne vem)
17. Koliko let je imel starec iz pravljice o zlati ribici? (33 let)
18. Iz česa je bil narejen Ostržek? (Iz dnevnika)
19. Sadje, ki ga je Čeburaška pojedla preveč. (pomaranče)
20. Kako je bilo ime deklici iz pravljice? Snežna kraljica”, ki je šla po vsem svetu iskat imenovanega brata? (Gerda)
Vprašanja za drugo ekipo:
1. Komu je Rdeča kapica prinesla pite in lonček masla? (babici)
2. Kako je bilo ime deklici - lastnici čarobne rože iz Katajeve pravljice "Roža s sedmimi cvetovi"? (Zhenya)
3. Poimenujte Fedorino srednje ime iz pravljice Čukovskega »Fedorinova žalost«. (Egorovna)
4. Kdo je napisal pravljico »Pepelka«? (Charles Perrault)
5. Kako je bilo ime deklici, ki je potovala skozi Čudežno deželo in Skozi ogledalo? (Alice)
6. Kaj je brneča muha kupila na tržnici? (Samovar)
7. najboljši prijatelj Carlson. (Dojenček)
8. Kakšno kočo je imela lisica v pravljici "Zayushkina's Hut"? (ledeno)
9. Kako je bilo ime sestri doktorja Aibolita? (Varvara)
10. Gospodarica Artemona. (Malvina)
11. Kdo ga je ujel zlata ribica? (starec)
12. Avtor pravljice "Mali grbavec." (Peter Eršov)
13. Kako je bilo ime deklici, ki se je rodila in živela v roži? (Palčica)
14. V katere ptice se je spremenilo 11 kraljevih sinov? (V labode)
15. V koga si se spremenil? grdi raček? (V lepega laboda)
16. Iz česa je bila narejena kočija, s katero se je Pepelka odpeljala na ples? (iz buče)
17. Prijatelj Winnie the Pooh. (pujsek)
18. Kako je bilo ime zvitemu mačku iz pravljice Zlati ključ? (Basilio)
19. Kako je bilo ime medvedki mami v pravljici »Trije medvedi«? (Nastasya Petrovna)
20. Iz katere rastline je Eliza tkala srajce za svoje brate v pravljici »Divji labodi«? (iz kopriv)
Tekmovanje "Ugani pravljičnega junaka."
Vodenje. Fantje, na tem tekmovanju boste morali uganiti uganke, katerih junaki so pravljični junaki.
Uganke za prvo ekipo.
1. Požiranje zvitkov,
Tip se je vozil na peči.
Jezdil po vasi
In poročil se je s princeso. (Emelya)
2. Puščica je letela in padla v močvirje,
In v tem močvirju jo je nekdo ujel.
Kdo se je poslovil od zelene kože,
Ste takoj postali lepi in prikupni? (žaba)
3. Živi v divji džungli,
Volka kliče oče.
In udav, panter, medved -
Prijatelji divjega dečka. (Mavgli)
4. Je velik porednež in komik,
Ima hišo na strehi.
Bahav in aroganten,
In ime mu je ... (CARLSON)
5. Nežno dekle z repom
Potem bo postala morska pena.
Izgubil bo vse, ne da bi prodal svojo ljubezen,
Življenje sem dal zanjo. (Mala morska deklica)
Uganke za drugo ekipo.
1. Živi v gozdarski koči,
Stara je skoraj tristo let.
In morda tisti stari gospe
Naj vas ujamejo za kosilo. (Baba Jaga)
2. V cvetlični skodelici se je pojavilo dekle,
In ta majhen je nekoliko večji od ognjiča.
Deklica je spala na kratko,
Kdo je ta deklica, ki nam je v vsem tako draga? (Palčica)
3. Deklica sedi v košari
Za medvedovim hrbtom.
On sam, ne da bi vedel,
Odnese jo domov. (Maša iz pravljice "Maša in medved")
4. Živi v duhovnikovi hiši,
Na slami spi,
Jedo za štiri
Spi za sedem. (krepko)
5. Mlinarjevega sina je spremenil v markiza,
Potem se je poročil s kraljevo hčerko.
Hkrati vam bom povedal skrivnost,
Pojedel ga je kanibal, kot miš. (Maček v škornjih)
Tekmovanje "Čarobna skrinja".
Vodenje.Čarobna skrinja vsebuje predmete iz različne pravljice. Vzel bom predmete, ekipi pa bosta izmenično ugibali, iz katere pravljice je ta predmet.
ABC - "Zlati ključ ali Ostržkove dogodivščine"
Čevelj - "Pepelka"
Kovanec – »Neredna muha«
Ogledalo - "Zgodba o mrtva princesa in o sedmih junakih"
Jajce - "Ryaba Hen"
Jabolko - "Gosi-labodi"
Tekmovanje "Intelektualec".
Vodenje. Vprašanja v tem tekmovanju so malo težja, zato pozorno poslušajte in odgovorite, če znate.
Vprašanja za prvo ekipo:
1. Kako se imenuje pravljica Čukovskega, ki vsebuje naslednje besede:
Morje gori,
Iz morja je pobegnil kit. (zmeda)
2. Kako ti je bilo ime najmlajši sin drvar, ki ni bil večji od prsta? (Tom Thumb)
3. Kaj so bratje iz Ershove pravljice "Mali grbavec" gojili za prodajo v prestolnici? (pšenica)
4. Ime vodje tropa volkov v Kiplingovi pravljici "Mowgli". (Akela)
5. Kako je bilo ime deklici, ki je svojim bratom šivala srajčke iz kopriv? (Eliza)
Vprašanja za drugo ekipo:
1. Kdo je napisal pravljico »Cipollinove dogodivščine«? (Gianni Rodari)
2. Kako je bilo ime psu doktorja Aibolita? (Abba)
3. Dunnojev najljubši glasbeni instrument. (cev)
4. Kako je bilo ime kapitanu, ki je obiskal Liliput? (Gulliver)
5. Čigavo kopito, polno vode, je na poti najprej naletelo na sestro Alyonushko in brata Ivanushko? (krava)
Vodenje. Bravo, fantje! Dobro poznate pravljice, kar pomeni, da veliko berete. Naš kviz se bliža koncu. In medtem ko žirija povzema rezultate, predlagam izvedbo »dražbe talentov«. Vsak od vas ima nedvomno kakšen talent: nekateri premikajo ušesa, nekateri stojijo na glavi, nekateri znajo dobro brati poezijo, nekateri znajo dobro peti, nekateri znajo plesati. Zdaj bo vsak od vas lahko pokazal svoj talent in za to prejel nagrado. Kdo je torej najpogumnejši?
(Poteka dražba talentov)
Vodenje. Hvala, fantje, za sodelovanje na tekmovanjih, dajemo besedo žiriji.
Če povzamem.
Nagrajevanje zmagovalcev kviza.
Uporabljena literatura:
1. Knjiga za modre može in žene. Polymath's Handbook. -M .: "RIPOL CLASSIC", 2001.- 336 str.
2. Ustvarjalna izkušnja s knjigo: knjižnični pouk, bralne ure, obšolske dejavnosti/ komp. T.R. Cimbaljuk. – 2. izd. – Volgograd: Učitelj, 2011. – 135 str.
3. Hobiti, rudarji, palčki in drugi: Literarni kvizi, križanke, jezikovne naloge, novoletna igrica / Komp. I.G. Suhin. – M.: Nova šola, 1994. – 192 str.
4. Branje s strastjo: knjižnične ure, obšolske dejavnosti/ komp. E.V. Zadorozhnaya; – Volgograd: Učitelj, 2010. – 120 str.
Kviz o pravljicah. "Naše najljubše pravljice"
Cilj:- Utrditi in razširiti znanje otrok o pravljicah;
- razvijajo individualne literarne preference;
- prebuditi v otrocih zanimanje za gledališko igro, razviti intonacijsko ekspresivnost govora, razviti sposobnost gradnje dialoga med pravljičnimi liki, obogatiti besedni zaklad otroci;
- gojiti lastnosti, kot so medsebojna pomoč, tovarištvo, prijaznost;
- prispevati k ustanovitvi medsebojni odnosi med otroki skupine, njihovimi starši in učitelji;
- vzbuditi pozitiven čustveni odziv, željo po sodelovanju v ekipnih tekmovalnih igrah razvojne narave
Integracija:
Spoznanje, komunikacija, branje fikcija, socializacija, glasba, športna vzgoja.
Pripravljalna dela: branje, pripovedovanje pravljic, pogovori o pravljicah, tematska razstava »V svetu pravljic«, gledališka dejavnost igranje z namiznim gledališčem.
Organizacijski trenutek: otroci so razdeljeni v 2 ekipi, pripravite imena ekip.
Material: zvočni posnetki, diapozitivi pravljičnih junakov, pravljični predmeti in ilustracije za pravljice.
Napredek kviza:
Otroci se pridružijo skupini ob glasbi "Na obisku pri pravljici".
Pozdravljeni fantje! Povejte mi, fantje, imate radi pravljice? Pravljica je neverjetna čarobni svet, v katerem se dogajajo najbolj nenavadni čudeži in preobrazbe. Imate radi pravljice? Potem predlagam, da izvedete literarni kviz "Naše najljubše pravljice". Pozdravimo drug drugega, ekipa - "Pripovedovalci" in ekipa - "Čarovniki". Fantje, pozdravimo našo žirijo. Žirija bo vsak vaš pravilen odgovor ovrednotila z eno točko, na koncu našega kviza pa vse povzela.
In začnimo naš kviz z ogrevanjem. Vsaki ekipi bom postavljal vprašanja po vrsti, vi pa morate odgovoriti hitro. Ste pripravljeni? Začnimo!
1 tekmovanje "Ogrevanje"
1. Koga je Kolobok srečal na svojih potovanjih? (z zajcem, volkom, medvedom, lisico)
2. Kdo je potegnil repo? (dedek, babica, vnukinja, hrošč, mačka, miška)
3. Kakšno jajce je znesla kokoš Ryabya? (zlato)
4. H komu je šla Rdeča kapica? (babici)
5. Krokodil, prijatelj Čeburaške. (Gena)
6. Kako so se imenovali trije prašički? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
7. Kdo je izgubil stekleni copat? (Pepelka)
8. Kaj je Mukha – Tsokotukha kupil na tržnici? (samovar)
9. Kdo je razbil zlato jajce? (miška)
10. S čim je volk lovil ribe v ruski ljudski pravljici »Lisica in volk«? (rep)
11. Kdo je naredil Ostržka? (Papa Carlo)
12. Kdo je pomagal deklici in njenemu bratu pri skrivanju pred goskami? (mlečna reka - nasipi, jablana, peč)
13. Kdo je ujel puščico Ivana Tsareviča? (žabja princesa)
14. Kakšno kočo je imela lisica? (ledeno)
2. natečaj "Poišči pravljico po opisu"
Bravo, vidim da si dobro pripravljen. Za naslednje tekmovanje »Poišči pravljico po opisu« najprej pozorno poslušaj in nato odgovori.
1. V pravljici je nebo modro,
V pravljici so ptiči strašni.
Jablana, pokrij me!
Rechenka, reši me!
"Gosi-labodi"
2.Na robu gozda
Stali sta dve koči.
Eden od njih se je stopil
Eden še vedno stoji.
"Zayushkina koča"
3. Tat je ukradel pšenico,
In Ivan ga je ujel.
Tat se je izkazal za čarobnega
In Ivan ga je zajahal.
"Sivka-burka"
4. Rekel besedo -
Peč se je zakotalila
Naravnost iz vasi
Za kralja in princeso.
In za kaj, ne vem
Srečen lenuh?
"Na ukaz ščuke"
5. Oh ti, Petya-preprostost,
Malo sem zamotil:
Nisem poslušal mačke
Pogledal skozi okno.
"Mačka, petelin in lisica"
6. Ni reke ali ribnika.
Kje lahko dobim vodo?
Zelo okusna voda
V luknjo od kopita.
"Sestra Alyonushka in brat Ivanushka"
7. Toda pot je dolga in košarica ni lahka.
Rad bi sedel na štoru in jedel pito.
"Maša in medved"
8. Pečeno je bilo iz moke,
Pomešan je bil s kislo smetano.
Hladil se je pri oknu,
Zakotalil se je po poti.
Bil je vesel, pogumen
In na poti je zapel pesem.
Zajček ga je hotel pojesti,
Sivi volk in rjavi medved.
In ko je otrok v gozdu
Srečal sem rdečo lisico
Nisem je mogel zapustiti.
Kakšna pravljica?
"kolobok"
9. Miška je našla dom zase.
Miška je bila prijazna.
Konec koncev v tisti hiši
Stanovalcev je bilo veliko.
"Teremok"
10. Deklica je lepa, žalostna
Ne mara pomladi
Težko ji je na soncu,
Revež solze toči.
"Snežna deklica"
3 tekmovanje "Ugani junaka pravljice."
Fantje, zdaj je vsa vaša pozornost na zaslonu. Uganiti morate junaka pravljice in iz katere pravljice je prišel k nam. (Na TV-zaslonu so prikazani diapozitivi) Fantje, uganite, o kom govori uganka
V temnem gozdu stoji zadaj postavljena koča.
V tej koči je stara ženska - In njeno ime je (Yaga).
Bravo, gremo malo počivat.
Fizična minuta "Baba Yaga". (snemanje zvoka se začne)
4 tekmovanje "Popravi napako"
"Petelin Ryaba", "Dasha in medved"
"Volk in sedem jagnjet", "Race in labodi"
"Lisica s ponev", "Zajuškinova hiša"
"Puranjska princesa", "Katja in brat Ivanuška"
"Ivan carjevič in zeleni volk", "Lisica sestra in siva miška"
“Na pasji ukaz”, “Mehurček, slama in čevelj”.
5. tekmovanje "Ugani pravljico"
Vsa pozornost je na zaslonu. Morate uganiti in poimenovati ime pravljice. (Ilustracije za pravljice so prikazane na ekranu.)
6. natečaj "Poimenuj čarobni predmet"
Fantje, poglejte na TV zaslon, poimenujte čudovit predmet in kakšna je njegova moč.
Na zaslonu se prikažejo elementi:
Rokavica, preproga za letalo, pohodni škornji, ogledalo, metla, čarobna palica, žoga, steklen copat, zlati ključ, zlato jajce, riba kit, bučna kočija.
Bravo, vsi so imenovali in odgovorili.
Fantje, naš kviz se je končal. In zdaj bo naša spoštovana žirija povzela in razglasila rezultat.
Razglasijo rezultat in otrokom podelijo majhna darila.
Fantje, ne poslovimo se od pravljic, ampak se poslovimo od njih in se spet vidimo.
Gradivo lahko učitelji starejših skupin uporabljajo kot razvedrilo v popoldanskem času. Kviz s pomočjo različnih iger in ilustracij utrjuje otrokovo znanje o različnih pravljicah.
Literarni kviz za otroke starejše predšolske starosti "Obisk pravljice"
Cilj: Z otroki okrepite imena in junake pravljic, ki jih poznajo otroci. Razviti pri otrocih slušna pozornost, ustvarjalna domišljija. Spodbuditi zanimanje za pravljice pri otrocih.
Potreben material: na papir narisana križanka; slike, ki prikazujejo atribut pravljice; ilustracije Rdeče kapice, Koloboka, Mašenke in medveda.
Vzgojiteljica: Fantje, danes bomo šli na zabavno in zanimivo potovanje po pravljicah. Imate radi pravljice? Koliko pravljic poznate? To bomo danes preverili.
No, začnimo naše potovanje? Nato gremo do prve postaje, ki se imenuje "Ugani pravljico". Prebrala vam bom uganko, vi pa boste uganili, o kateri pravljici vam pripovedujem.
Dedek ga je posadil na vrtu
Čudež - zelenjava za jesti,
Poletje že mineva,
Dedek gre pogledat dela.
Začel je vleči, a ni šlo ven,
Tukaj ne moreš brez družine.
Samo s pomočjo noruške
Zelenjavo nam je uspelo izvleči. (repa)
Miški sta se še naprej igrali
Peli so pesmi in plesali.
Kotalili so se, zabavali,
Petelinu niso pomagali.
"Ne jaz!", "Ne jaz!",
Kričali so in tekmovali drug z drugim.
Petelin se je tukaj razjezil,
Potrkal je z nogo in se razjezil!
Tu se skrivajo male miške,
Takoj so se spremenili v dobre. (klasček)
Bil je s svojim dedkom, s svojo žensko,
Na oknu je postalo dolgočasno
Prekotalil po luknjah
V daljavi v gost gozd.
Dogodivščine so se začele tukaj:
Sivi zajec je tam,
Ja, volk je zobat in nevaren
Čakajo našega junaka.
In medved je že na poti,
Vse ropota na ubežnika.
Rdeči ubežnik jih je prevaral,
Tedaj ga sreča lisica.
Skrita, nekoliko gluha,
Postala je ljubeča do njega.
Pravi: »Sedi na nosu, srček.
kaj poješ Ne razumem."
Begunec je sedel lisici na nos,
In njegova lisica je "Am".
Prav ti služi, rožnati,
Vsega si kriva ti! (Kolobok)
Ta hiša ni majhna,
Zbral je toliko gostov.
Vsak je našel mesto tukaj,
Vsak je tukaj našel prijatelja.
Toda medved je zašepal
Ta hiša je bila uničena. (Teremok)
Lisica - sestra
Bila je zelo zvita.
Zajček - hlačke
Odpeljala me je iz koče.
Petelin je le uspel
Zavzemite se za lisico
Vzel ostro koso
In uspelo mu je odgnati lisico. (Zayushkina koča)
Fantje, čas je, da gremo druga postaja. Na tej postaji moramo rešiti pravljično križanko
1. Živi na strehi in rad leti na obisk k prijatelju Baby. (Carlson)
2. Mačeha jo je prisilila, da je delala pozno in ji ni pustila, da bi šla na ples. (Pepelka)
3. Kako je bilo ime starki v risanki o krokodilu Geni in Čeburaški, ki je rada počela grde stvari? (Šapokljak)
4. Ta pravljični junak naučil pisati pesmi in igrati glasbila in celo poletel na luno. (ne vem)
5. Kdo je prišel pomagat dedku vleči repo za vnukinjo? (Hrošč)
6. Kako je bilo ime mačku iz risanke o Prostokvašinu? (Matroskin).
Bravo, opravili ste to nalogo. Naša naslednja postaja je "Ugani, iz katere pravljice je to?". Zdaj vam bom pokazal slike, vi pa boste ugibali, iz katere pravljice so.
(Učitelj pokaže slike, otroci pa poimenujejo pravljico, iz katere je ta predmet).
Zlati ključ (Ostržkove dogodivščine)
Zlato ali preprosto jajce (Hen Ryaba)
Slamnata hiša (Trije prašički)
Škatla iz brezovega lubja (Maša in medved)
Rdeča kapica (Little Red Riding Hood)
Luknjast in zakrpan kaftan (Zgodbe Aldarja Koseja)
Vzgojiteljica: - Gremo s tabo naslednja postaja, v katerem bomo sestavili pravljico. (Učitelj otrokom ponudi tehniko igre iz TRIZ-a "Solata iz pravljic"). Poglejte like, ki smo jih srečali na poti - Rdečo kapico, Koloboka, Mašenko in Medveda. Sestavite pravljico z njihovo udeležbo.
Katera zanimive pravljice razumeš Vi ste pravi sanjači!
Poglejmo, kako se boste odrezali pri zadnji nalogi kviza - "Pravljice so pomešane."
»Nekoč je bila koza. In imela je šest otroci. Koza je odšla za pašnik jejte svileno travo, pijte hladno vodo. Takoj ko odide, bodo kozlički zaklenili kočo in ne bodo šli ven. Koza se vrne potegnite zvonec in zapojte njegovo pesem.
Kozlički bodo odklenili vrata in spustili mamo noter. Nahranila jih bo, napojila in odšla nazaj na pašnik, kozličke pa bodo tesno zaprli in pojdi v posteljo.
Nekega dne medved Slučajno sem slišal petje koze. Ko je koza odšla, medved stekel do koče in z debelim glasom zavpil kozjo pesem. Otroci mu odgovorijo:
K medvedu ni kaj storiti. Šel je k gozdar in ukazal, naj mu ponovno skovajo grlo, da bo lahko pel z visokim glasom. Gozdar preoblikoval grlo. Medved spet je stekel do koče in se skril za grm. Prihaja koza potegnil zvonec in zapela svojo pesem.
Otroci so spustili mamo notri in jima povedali, kako je prišel medved in ju hotel pojesti.
Koza je kozličke nahranila in napojila ter jih strogo kaznovala:
Kdor pride do koče in vpraša na debel glas, da ne gre skozi vse, kar vam hvalim - vrata odprto, vsi spusti me noter.
Koza je pravkar odšla medved spet stopil do koče, potrkal in začel s tankim glasom objokovati kozjo pesem.
Otroci so odprli vrata, medved je planil v kočo in požrl vse kozličke. Samo ena kozlička je bila pokopana pod mizo.
Koza pride, kolikor kliče ali jamra, nihče se ji ne oglasi. Vidi vrata odprta, steče v kočo - tam ni nikogar. Pogledal sem noter pod mizo in našel eno kozo.
Ko je koza izvedela za njeno nesrečo, se je usedla na klop in začela žalostiti in bridko jokati:
Medved je to slišal, vstopil v kočo in rekel kozi:
Zakaj grešiš zoper mene, boter? Nisem pojedel tvojih otrok. Nehajte žalovati, pojdimo v gozd, gremo plesat.
Šli so v gozd in v gozdu je bila luknja in v luknji je gorel ogenj. Koza govori medvedu:
naj, medved, poskusimo, kdo bo skočil čez luknjo?
Začeli so skakati. Koza je skočila čez in medved skočil in padel v vročo jamo.
Od ognja mu je počil trebuh, kozlički so skočili ven, vsi živi, in ja – skočili so k mami! In začeli so živeti - živeti kot prej.
Vzgojiteljica: - Bravo, fantje, dobro ste se spopadli z vsemi nalogami našega kviza. Zdaj vidim, da pravljice poznate zelo dobro.