เขย่าแล้วมีเสียงประเภทใดบ้างสำหรับทารกแรกเกิด? เมื่อใดควรให้ลูกน้อยของคุณมีเสียงสั่น? ของเล่นสำหรับเด็กตามช่วงวัย เด็กอายุเท่าไหร่ที่ต้องการเสียงสั่น?

เด็กแสดงความสนใจของเล่นแสนยานุภาพและสดใสตั้งแต่เดือนแรกเกิด เขย่าแล้วมีเสียงพัฒนาการได้ยิน ความใส่ใจ การมองเห็นและการรับรู้สัมผัส ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถหันเหความสนใจของทารกและสอนให้เขามีสมาธิกับเรื่องได้ นอกจากการเล่นแล้ว อุปกรณ์เสริมดังกล่าวยังช่วยให้ทารกรับมือกับอาการคันเหงือกและป้องกันไม่ให้เขาร้องไห้ เด็กสามารถเขย่าแล้วมีเสียงได้เมื่ออายุเท่าไรพนักงานของร้านค้าออนไลน์ Daughters-Sons จะบอกผู้ปกครอง

เด็กอายุเท่าไหร่ถึงจะรับเสียงสั่นได้?

ของเล่นพลาสติกและยางควรถือได้ง่ายและพอดีกับมือเล็กๆ ที่บอบบาง ตั้งแต่แรกเกิด ทารกสามารถคว้าสิ่งของที่อยู่ใกล้ฝ่ามือได้โดยตรง (การสะท้อนกลับของมือจับนั้นมีมาแต่กำเนิด) ในเดือนที่สามของชีวิต เขาเริ่มเข้าถึงของเล่นที่สดใสอย่างมีสติ ขั้นแรกคุณสามารถเสนอเครื่องประดับเล็ก ๆ ที่ทำจากสิ่งทอเนื้อนุ่มที่ไม่ก่อให้เกิดภูมิแพ้

ตัวอย่างเช่น แบรนด์ Tomy มีของเล่นที่ส่งเสียงกรอบแกรบและเสียงสั่นที่ส่งเสียงดังเอี๊ยดในรูปทรงของนกกระจอกเทศแสนตลก นกผ้าขี้ริ้วตัวนี้ถือได้ง่ายด้วยฝ่ามือเล็กๆ รับประกันความปลอดภัยด้วยการไม่มีชิ้นส่วนมีคม

ของเล่นที่เหมาะกับขาหรือแขนของทารกได้นานถึง 3 เดือนถือเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยม ด้วยการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ ทารกจะสร้างความบันเทิงให้ตัวเอง ความสนใจของเขาจะมุ่งความสนใจไปที่สัตว์ตัวน้อยสีสันสดใสและน่าสนใจสักพักหนึ่ง ผลิตภัณฑ์ดังกล่าวไม่ได้พัฒนาทักษะด้านการเคลื่อนไหว แต่เหมาะสำหรับการพัฒนาความไวในการมองเห็น ความเอาใจใส่ และสมาธิของเด็ก

นอกจากนี้การเขย่าแล้วมีเสียงครั้งแรกยังทำให้ทารกสงบลง เสียงที่ดังขึ้นทำให้ทารกเปลี่ยนความสนใจ บังคับให้เขาหยุดกรีดร้องและฟัง จากนั้นจึงมองไปยังวัตถุแปลกใหม่ชิ้นใหม่

สำคัญ!

ของเล่นชิ้นแรกควรมีความสว่าง มีลายนูน และมีรูปร่างที่ชัดเจนเพื่อให้ทารกสามารถสร้างภาพแรกได้อย่างถูกต้อง ทุกเดือนคุณสามารถเพิ่มจำนวนองค์ประกอบและค่อยๆทำให้ของเล่นซับซ้อนขึ้น

เด็กอายุเท่าไหร่ที่เล่นกับเขย่าแล้วมีเสียง?

ทารกเริ่มเล่นกับวัตถุที่น่าสนใจอย่างแข็งขันเมื่อประมาณหกเดือน ในเวลานี้เขาชอบเสียงเขย่าแล้วมีเสียงหลายองค์ประกอบที่สามารถศึกษา พับ เคลื่อนย้ายไปตามพื้นผิว และกดเพื่อฟังเสียงและท่วงทำนอง ตั้งแต่อายุ 12 เดือนขึ้นไป เด็กๆ มีความชอบและความชอบของตัวเองอยู่แล้ว ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถเลือกของเล่นที่พวกเขาชื่นชอบได้ด้วยตัวเอง

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

“ผู้ผลิตนำเสนอผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายซึ่งส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความจำ และความสนใจอย่างเข้มข้น ที่ปรึกษาร้านค้าของเราจะบอกคุณว่าต้องใช้เสียงเขย่าแล้วมีเสียงในช่วงอายุเท่าใดเพื่อกระตุ้นพัฒนาการทางจิตของเด็กทารก เราแนะนำให้ผู้ปกครองใส่ใจเป็นที่สุด ตัวอย่างที่น่าสนใจเช่น ชุดการศึกษาจาก Leader Kids สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงอายุตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไป กับแต่ละ ของเล่นใหม่เด็กได้รับ ประสบการณ์ใหม่และก้าวไปสู่การพัฒนา”

ผู้เชี่ยวชาญของร้านค้าออนไลน์ “ลูกสาวและลูกชาย”
เลโอโนวิช ยูเลีย

ข้อสรุป

ทารกต้องการเสียงเขย่าแล้วมีเสียงตั้งแต่สัปดาห์แรกหลังคลอด เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการช่วยให้คุ้นเคยกับเสียงและภาพที่ปรากฏต่อหน้าต่อตาของทารก หลังจากเสริมสร้างการสะท้อนกลับของโลภแล้ว ของเล่นจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว หลังจากผ่านไป 6 เดือน เขย่าแล้วมีเสียงสมัยใหม่จะพัฒนาตรรกะและสร้างการรับรู้เชิงเป็นรูปเป็นร่างได้อย่างถูกต้อง ของเล่นที่มีดนตรีดีสำหรับการกล่อมเด็ก และยางกัดช่วยบรรเทาอาการคันและเหงือกบวม

ในช่วง 2-3 สัปดาห์แรก ทารกแรกเกิดไม่เพียงตอบสนองต่อของเล่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแม่ด้วย เขาไม่ยินดีกับรูปร่างหน้าตาของเธอ ไม่มองตาเธอ ไม่มองหาเธอเมื่อเธอจากไป แต่ แม่ที่รักแม้จะไม่สนใจไม่เพียง แต่ให้อาหารและเสื้อผ้าเท่านั้น แต่ยังสื่อสารกับลูกน้อยอันมีค่าของเธอด้วย เมื่อมองแวบแรกทั้งหมดนี้อาจดูไร้ความหมาย - เขายังไม่เข้าใจอะไรเลย แต่ในความเป็นจริงแล้ว กิจกรรมของมารดาดังกล่าว มีความหมายเชิงสร้างสรรค์ที่ลึกซึ้ง ต้องขอบคุณเธอที่บางแห่งในสัปดาห์ที่สามของชีวิตการมองตาอย่างจดจ่อก็ปรากฏขึ้นจากนั้นก็ยิ้มกว้างเต็มปาก รอยยิ้มนี้ส่งถึงผู้ใหญ่อย่างชัดเจนและแสดงถึงความสุขที่ได้อยู่ด้วย ที่รัก- เมื่อเวลาผ่านไปรอยยิ้มดังกล่าวจะปรากฏขึ้นบ่อยครั้งมากขึ้นพร้อมกับการเคลื่อนไหวของแขนและขาที่วุ่นวายและการฮัมเพลงของทารกอย่างมีความสุข

ความต้องการหลักและเพียงอย่างเดียวของทารกคือการต้องสื่อสารกับผู้ใหญ่ที่ใกล้ที่สุดเพื่อเรียกร้องความสนใจและความปรารถนาดีจากเขา เด็กยังคงไม่ต้องการอะไรจากผู้ใหญ่ ยกเว้นการปรากฏตัวและความสนใจของเขา สิ่งเดียวที่เขาประท้วงคือ "การล่องหน" ของเขา เขาพยายามอย่างสุดกำลังเพื่อดึงดูดความสนใจ กระตุ้นและแสดงทัศนคติ เขาแสดงทัศนคตินี้ในแบบของเขาเอง - ด้วยการมอง ยิ้ม การเคลื่อนไหวของแขนและขา

ในระหว่างนี้ ทารกยังไม่ตอบสนองต่อเนื้อหาคำขอของผู้ใหญ่ ในช่วงครึ่งแรกของปี ทารกยังคงไม่สามารถแยกแยะระหว่างอิทธิพลเชิงบวกและเชิงลบของผู้ใหญ่ได้: เขาตอบสนองต่อคำพูดและน้ำเสียงทั้งหมดของเขา (แม้จะโกรธและหยาบคาย) ด้วยอารมณ์เชิงบวกที่สดใส

ตุ๊กตาเหมือนคน

สิ่งแรกที่ทารกแรกเกิดรับรู้และโต้ตอบคือใบหน้าของบุคคล แน่นอนว่าไม่มีของเล่นใดสามารถทดแทนผู้ใหญ่ที่สนิทสนมกับเด็กทารกได้ ในเวลาเดียวกัน ตั้งแต่อายุ 2 เดือนเป็นต้นไป ทารกจะมีปฏิสัมพันธ์กับ "สิ่งทดแทน" ของมนุษย์ได้และเป็นประโยชน์อย่างมาก ใบหน้าไม่จำเป็นเสมอไปและไม่จำเป็นว่าจะต้องมีชีวิตจริงเสมอไป ของเล่นที่สร้างใบหน้าได้จริงยังช่วยกระตุ้นความสนใจและความพึงพอใจของทารกอีกด้วย หากเป็นไปได้ บุคคลนี้ควรจะแสดงออกและน่าดึงดูด ก่อนอื่นนี่คือหน้าของตุ๊กตา

สำหรับเด็กทารกที่ยังคลานหรือนั่งไม่เป็น แต่ทำได้แค่มอง จำเป็นต้องมีตุ๊กตาขนาดใหญ่พอสมควร (อย่างน้อย 40-50 ซม.) ด้วยคุณสมบัติของดอกลินเดนที่โดดเด่น มันสามารถ:

• แก้วน้ำใหญ่- นี่เป็นของเล่นที่สำคัญมากสำหรับทารก เธอมีดวงตากลมโตที่แสดงออกถึงอารมณ์ และมีใบหน้าที่ร่าเริงที่เด็กๆ ชอบมอง นอกจากนี้ยังสามารถวางไว้ในเปลของทารกได้ และการเคลื่อนไหวแบบสุ่มของเขาจะทำให้เตียงเคลื่อนไหวและทำให้เกิดเสียงระฆังที่น่ารื่นรมย์
• ตุ๊กตาเปลือย- ด้วยรูปลักษณ์ภายนอกทั้งหมดของเธอ เธอดูเหมือนเด็กทารก เมื่อมองดูของเล่นดังกล่าว ดูเหมือนว่าทารกจะจำตัวเองได้
• ตุ๊กตาผ้าขี้ริ้วหรือพลาสติก- พวกมันมีความยืดหยุ่น นุ่มนวล สามารถตั้งท่าได้หลากหลาย วางใกล้หรือไกลจากดวงตาของทารก พวกเขาสามารถเต้นรำ เกลือกกลิ้ง หรือกระโดดด้วยมือของผู้ใหญ่ได้ ทั้งหมดนี้ทำให้ทารกพอใจและครอบครอง
• ตุ๊กตาพอร์ซเลนในเสื้อผ้า- ตุ๊กตาดังกล่าวมีความสวยงามมาก ใบหน้าของพวกมันสร้างเหมือนหน้าจริง ๆ อย่างแน่นอน และพวกมันก็คล้ายกับคนตัวเล็กๆ มาก เมื่อพบกับการจ้องมองของตุ๊กตาตัวนี้ เด็กทารกก็แสดงออกถึงความสุขอย่างชัดเจนและรุนแรงเป็นพิเศษซึ่งอาจคงอยู่ได้เป็นเวลานาน สังเกตได้ว่าตุ๊กตาเหล่านี้ไม่ทำให้ทารกเบื่อ - พวกเขาสามารถพบกับของเล่นที่คุ้นเคยได้อย่างสนุกสนานเป็นเวลา 2-3 เดือน
• Kolobok - ลูกบอลพร้อมรูปภาพ- ก็มากเช่นกัน ของเล่นที่ดีสำหรับทารก สามารถแขวนไว้เหนือเปลเพื่อให้ลูกน้อยของคุณดูขณะที่มันโยก หรือตั้งไว้บนไม้เท้าเพื่อให้ลูกน้อยของคุณดูในขณะที่มันเคลื่อนไหว
• ของเล่นที่แสดงรูปสัตว์หรือนก (สุนัข แมว ไก่กระทง ฯลฯ)- สิ่งสำคัญคือ "สัตว์ร้าย" ต้องมี "ใบหน้า" ที่แสดงออกด้วยดวงตากลมโต มันจะน่าสนใจเป็นพิเศษหากเป็นของเล่นด้วย เสียงประกอบ: การปรากฏตัวที่ไม่คาดคิดเสียง (แน่นอนว่าน่าพอใจที่สุดและไม่ดังเกินไป) จะดึงดูดความสนใจของทารก ทำให้เขาประหลาดใจ และทำให้เขาพอใจ

อย่างที่คุณเห็นในช่วงสามเดือนแรกเด็กจะได้รับประโยชน์จากตุ๊กตาและของเล่นเสริมจินตนาการที่หลากหลาย แน่นอนว่าเด็กทารกยังไม่ได้เล่นกับตุ๊กตาตามความหมายที่แท้จริงของคำนี้และจะไม่หยิบมันขึ้นมาด้วยซ้ำ แต่พวกเขามองพวกเขาด้วยความยินดีและการใคร่ครวญหน้าตุ๊กตาเช่นนี้ทำให้พวกเขามีความสุขอย่างเห็นได้ชัด - พวกเขามีสมาธิ ยิ้ม เงยหน้าขึ้น ฮัมเพลงอย่างตื่นเต้น และเดินไปรอบๆ ฯลฯ ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของพวกเขาอย่างแน่นอน

เป็นสิ่งสำคัญมากที่ผู้ใหญ่จะต้องแสดงตุ๊กตาและของเล่นอื่น ๆ ก่อน การปรากฏตัวและการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่ทำให้ตุ๊กตามีเสน่ห์ มีชีวิตชีวา และทำให้ตุ๊กตาเคลื่อนไหวได้ ตุ๊กตาดูเหมือนจะ "ดูดซับ" ภาพลักษณ์และทัศนคติของผู้ใหญ่อันเป็นที่รัก ต่อจากนั้น เมื่อตุ๊กตามีความหมายและเป็นของจริงแล้ว ทารกก็จะมีความสุขที่ได้ดูตุ๊กตาด้วยตัวเอง แม้ว่าการแบ่งปันความประทับใจกับแม่หรือพ่อเป็นสิ่งสำคัญเสมอสำหรับเขา เมื่อเด็กประสบกับความสุขอย่างล้นหลาม หรือในทางกลับกัน เมื่อบางสิ่งทำให้เขาไม่พอใจ เขาต้องการการปรากฏตัวและการสมรู้ร่วมคิดของผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิด เพื่อปฏิเสธเด็กเล็ก (เช่นเดียวกับเด็กโต) นี้ ความต้องการตามธรรมชาติมันเป็นสิ่งต้องห้าม

ของเล่นที่มีสมาธิ

เมื่ออธิบายพฤติกรรมของทารก มักใช้สำนวน "เด็กสังเกต เข้าใจ รับรู้" ฯลฯ อย่างไรก็ตาม สำหรับเด็กอายุ 2-3 เดือน คำดังกล่าวสามารถใช้ได้ตามเงื่อนไขเท่านั้น เนื่องจาก พวกเขาทำให้ทารกมีความสามารถทางจิตที่เขายังไม่มี ดูเหมือนว่าเราถือว่ามุมมองของเราต่อโลกมาจากเด็กทารก แต่ เด็กเล็กยังไม่สามารถรับรู้วัตถุแต่ละชิ้นและคุณสมบัติของวัตถุเหล่านั้น คิดหรือจินตนาการถึงวัตถุเหล่านั้นได้ การรับรู้ของเขายังไม่ถูกแยกออก: เป็นการยากที่จะแยกแยะแต่ละแง่มุมของการรับรู้ในนั้น - เช่นความสนใจการรับรู้หรือการคิด โลกการรับรู้ของทารกในช่วงครึ่งปีแรกประกอบด้วยความประทับใจที่เปลี่ยนแปลงไปซึ่งกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจไม่มากก็น้อย ดวงตาของเขาถูกดึงดูดไปยังวัตถุที่แวววาวสีสันสดใสและเคลื่อนไหวได้ หูของเขาถูกดึงดูดด้วยเสียงดนตรีและคำพูดของมนุษย์ ทารกชื่นชมยินดีกับทุกสิ่งที่เขารับรู้ ตัวอย่างเช่น หากทารกในรถเข็นเห็นต้นไม้ที่มีใบไม้ไหวอยู่เหนือเขา เขาจะมองดูพวกเขาด้วยความยินดีและเรียกร้องให้เขาเห็นภาพที่น่าตื่นเต้นนี้ครั้งแล้วครั้งเล่า ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง กิจกรรมการรับรู้ของทารกจึงปรากฏให้เห็น ซึ่งเป็นบรรพบุรุษของความสามารถทางจิตทั้งหมดของมนุษย์ วัตถุใหม่เป็นสิ่งที่ชอบเป็นพิเศษ หากคุณวางวัตถุใหม่ไว้ใกล้กับวัตถุที่คุ้นเคย ทารกก็จะมองมัน การแสดงภาพและเสียงทำให้ทารกมีความสุขและเพลิดเพลิน กิจกรรมการเรียนรู้ของทารกในช่วงครึ่งปีแรกแสดงความสนใจในปรากฏการณ์ต่าง ๆ รอบตัวเขา โลกใบเล็กในการตรวจสอบวัตถุอย่างเข้มข้นและการมีส่วนร่วมทางอารมณ์ในกระบวนการตรวจสอบ

ในช่วงครึ่งปีแรกมีการพัฒนาระบบประสาทสัมผัสและอวัยวะรับสัมผัสของเด็กอย่างเข้มข้นมาก ทารกเรียนรู้ที่จะเห็น ได้ยิน จดจำภาพและเสียงที่คุ้นเคย - ในคำพูด รับรู้ โลก- ความสนใจในวัตถุจะแสดงออกมาเฉพาะในสมาธิทางสายตาและการได้ยินเท่านั้น จากนั้นเด็ก ๆ จะเริ่มตรวจสอบและติดตามการเคลื่อนไหวของวัตถุในอวกาศ

ภารกิจที่สำคัญที่สุด การพัฒนาองค์ความรู้ทารกในช่วงเดือนแรกของชีวิต - เพื่อสอนให้เขามุ่งเน้นไปที่การรับรู้ความรู้สึกเพื่อสร้างสมาธิทางการมองเห็นและการได้ยิน เริ่มตั้งแต่สองเดือนเป็นต้นไป เด็กจะต้องได้รับ "อาหาร" เพื่อการมองเห็นและการได้ยิน และชีวิตของเขาควรจะเต็มไปด้วยความรู้สึกทางประสาทสัมผัส แน่นอนว่าสิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยของเล่นบางชนิด - วัตถุที่สว่างและไดนามิกซึ่งทำให้เกิดสมาธิ ความประหลาดใจ และความสนใจ

ในช่วงเดือนแรกๆ เมื่อทารกยังไม่รู้วิธีใช้มือ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นของเล่นที่แขวนไว้เป็นหลัก ต่อไปนี้เป็นสิ่งที่ดีเป็นพิเศษ:

• ม้าหมุนดนตรีพร้อมตัวเลข 3-4 ตัว- ม้าหมุนดังกล่าวติดตั้งอยู่บนตัวยึดด้านบน รถเข็นเด็กหรือเปลของทารกเพื่อให้เขาสามารถมองเห็นทุกส่วนได้ การหมุนต่อหน้าต่อตาของทารกพร้อมกับทำนองที่ไพเราะทำให้เกิดสมาธิทางการมองเห็นและการได้ยิน
• ระฆังและระฆังซึ่งแกว่งไปมาบนเปลและมีเสียงอันไพเราะ ผู้ใหญ่สามารถเล่นกับกระดิ่งโดยตีจากขวาไปซ้าย ในเกมนี้ เด็กเรียนรู้ที่จะมุ่งเน้นไปที่เสียงและหันศีรษะไปในทิศทางของเสียง
• "บาร์พลิกคว่ำ" พร้อมของเล่นแขวน- ของเล่นเหล่านี้สามารถหมุน แกว่ง และเคลื่อนไหวได้ ดังนั้นลูกน้อยของคุณจึงมีอะไรให้ดู
• ของเล่นเรืองแสงหรือกระจก- พวกเขาจะดึงดูดความสนใจของทารกได้อย่างไม่ต้องสงสัยและทำให้มีสมาธิในการมองเห็น
  ขั้นแรก ทารกจะตรวจสอบวัตถุเหล่านี้อย่างระมัดระวังและฟังเสียงของพวกเขา เมื่ออายุได้ 4-5 เดือน เขาจะเริ่มเอื้อมมือไปทำให้มันเคลื่อนไหวหรือส่งเสียง ราวกับว่าเขาค้นพบความสามารถของเขาในการมีอิทธิพลต่อวัตถุที่สามารถเข้าถึงได้และเต็มใจใช้มัน
• เขย่าแล้วมีเสียง- เพื่อพัฒนาสมาธิทางการมองเห็นและการได้ยิน คุณสามารถใช้ไม่เพียงแต่วัตถุที่แขวนอยู่เท่านั้น แต่ยังใช้เขย่าแล้วมีเสียงธรรมดาด้วย เขย่าแล้วมีเสียงเป็นของเล่นที่สำคัญที่สุดและเป็นแบบดั้งเดิมสำหรับเด็กทารก ขั้นแรก ผู้ใหญ่สาธิตเสียงสั่นให้เด็กดู คุณควรให้ลูกน้อยของคุณสนใจในการมองเห็นและเสียงของของเล่น และกระตุ้นให้เขาติดตามการเคลื่อนไหวของของเล่น ทารกจะสร้างความเชื่อมโยงระหว่างเสียงและลักษณะของเสียงสั่นอย่างรวดเร็ว เขาดีใจและยิ้มทันทีที่ได้ยินเสียงที่คุ้นเคย เพราะสำหรับลูกน้อย ของเล่นชิ้นนี้เชื่อมโยงกับคนที่คุณรักที่แสดงมันออกมา แต่จุดประสงค์หลักของการสั่นคือเพื่อให้ทารกสามารถ "สั่น" ได้นั่นคือ ถือมันไว้ในมือของคุณและดำเนินการอย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม การกระทำดังกล่าวจะไม่เกิดขึ้นทันที

เรียนรู้ที่จะคว้า

เมื่ออายุได้ประมาณสามเดือน คุณสามารถสอนให้ลูกน้อยจับและถือสิ่งของต่างๆ ได้อย่างอิสระ รายการแรกดังกล่าวเป็นของเล่นอีกครั้ง

การเตรียมการสำหรับการกระทำที่เป็นอิสระเกิดขึ้นในสองทิศทาง: ในด้านหนึ่งเด็กเริ่มรู้สึกถึงการกระทำของเขาและผลลัพธ์ของพวกเขาและอีกด้านหนึ่งการประสานงานของเซ็นเซอร์จะพัฒนาเช่น ความสม่ำเสมอของการรับรู้และการกระทำ

ความรู้สึกในการเคลื่อนไหวของคนเราพัฒนาขึ้นในช่วงเดือนแรกของชีวิตเนื่องจากการชนกันของแขนและขาของทารกกับวัตถุโดยรอบอย่างต่อเนื่อง ผู้ใหญ่สามารถช่วยทารกได้โดยการเพิ่มเสียงหรือเอฟเฟ็กต์ภาพจากการเคลื่อนไหวของเขา

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเย็บกระดิ่งหรือกระดิ่งขนาดเล็กเข้ากับข้อมือพิเศษ (ทำจากผ้าเนื้อนุ่มหรือเสื้อถัก) ซึ่งวางไว้บนแขนหรือขาของเด็ก สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกควบคุมการเคลื่อนไหวของเขาและสร้างเสียงที่ไพเราะได้ด้วยตัวเอง ต่อมาทารกจะได้เรียนรู้ที่จะควบคุมระฆังอย่างอิสระและจะ "ส่งเสียง" ด้วยตัวเองซึ่งจะทำให้เขามีความสุขมาก

คุณยังสามารถผูกหุ่นม้าหมุนดนตรีตัวใดตัวหนึ่งไว้กับมือเด็กด้วยริบบิ้นนุ่ม ๆ ได้ เขาจะเข้าใจทันทีว่าการขยับมือของเขาจะทำให้ม้าหมุนทั้งหมดเคลื่อนไหวและดังก้อง และจะใช้ประโยชน์จากการค้นพบนี้ด้วยความยินดี

กิจกรรมง่ายๆ ทั้งหมดนี้มีประโยชน์มากเพราะจะสอนวิธีควบคุมการเคลื่อนไหวและควบคุมร่างกายของคุณ

ในเวลาเดียวกัน คุณต้องพัฒนาการประสานงานระหว่างมือและตา และเตรียมมือของทารกให้พร้อมสำหรับการจับวัตถุอย่างมีจุดมุ่งหมาย การเยียวยาแบบสากลการเตรียมดังกล่าวเป็นของเล่นเด็กแบบดั้งเดิมที่สุด - การสั่น

เมื่ออายุได้ 2 เดือนคุณสามารถส่งเสียงสั่นในมือของทารกได้ - เขาจะโบกมือเคาะและเขย่ามัน สำหรับการดังกล่าว การกระทำง่ายๆคุณต้องมีเสียงเขย่าแล้วมีเสียงที่เบามากซึ่งจับและถือได้ง่าย โดยควรอยู่ในรูปคทาหรือดัมเบล เมื่อเรียนรู้ที่จะถือของเล่นไว้ในกำปั้นแล้ว ทารกจะมองดูมัน ขยับมันออกไป และนำเข้ามาใกล้มากขึ้น และแน่นอน ดึงมันเข้าไปในปากของเขา เขย่าแล้วมีเสียงครั้งแรกควรจะสดใสและน่าดึงดูดที่สุด อย่างไรก็ตาม เราต้องจำไว้ว่าความน่าดึงดูดใจของของเล่นสำหรับเด็กทารกนั้นขึ้นอยู่กับการมีอยู่และการกระทำของผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้เขาเป็นหลัก: เด็กสนใจของเล่นที่แม่ของเขาแสดงมากที่สุด ในช่วงครึ่งปีแรก ผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดยังคงเป็นบุคคลสำคัญสำหรับเด็กทารก ซึ่งเปิดทางให้เขาไปสู่โลกกว้าง

เอเลนา สมีร์โนวา,
วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตวิทยาศาสตร์,
หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและระเบียบวิธี
ศูนย์เกมและของเล่นมอสโก
มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนเมือง
บทความจากนิตยสาร “ตั้งครรภ์ ตั้งแต่ปฏิสนธิจนคลอดบุตร” ฉบับที่ 08, 2550

ของเล่นเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาเด็ก ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยตั้งแต่วันแรกของชีวิตพวกเขาจะได้รับของขวัญหลากสีสันมากมาย เขย่าแล้วมีเสียงมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับทารกแรกเกิด แต่พวกเขาจำเป็นต้องเข้าไป ถูกเวลาและทำด้วยความกระตือรือร้นเป็นพิเศษ ในกรณีนี้ผลลัพธ์จะดีเยี่ยมและเด็กจะสนใจที่จะเรียนรู้สิ่งผิดปกติ

ทารกสามารถเขย่าแล้วมีเสียงได้เมื่อใด?

มารดาทุกคนรู้ดีว่าในวันแรกของชีวิตทารกไม่จำเป็นต้องมีเสียงเขย่าแล้วมีเสียง ในช่วงเวลานี้ทุกอย่างจะใหม่และน่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อสำหรับเด็ก ๆ โลกทั้งใบเต็มไปด้วยเสียงและความรู้สึกใหม่ๆ เพื่อนที่ดีที่สุดและวิชาที่น่าเรียนที่สุดก็คือพ่อแม่และคนที่รัก ทารกเรียนรู้ที่จะหายใจ เพ่งความสนใจและรับรู้โลกใหม่และน่าสนใจ

ด้วยความพยายามที่จะรู้ว่าเมื่อใดที่คุณสามารถส่งเสียงสั่นให้ทารกแรกเกิดได้ คุณควรจับตาดูลูกน้อยของคุณ เมื่อถึงเดือนที่สองของชีวิต เขาจะสำรวจโลกรอบตัวบางส่วนแล้ว ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาสำหรับของเล่นส่วนตัวชิ้นแรกของเขาแล้ว จุดเริ่มต้นที่ดีคือมีสิ่งของสีต่างๆ แขวนอยู่เหนือเตียง โมบายดนตรีควรมีอายุการใช้งาน 3-4 เดือน เครื่องประดับเล็กๆ น้อยๆ ที่มีสีสลับซับซ้อนจะดึงดูดสายตา เมื่อมีพลังเพียงพอ เด็กจะถูกดึงดูดเข้าหาพวกเขา ต้องวางเขย่าแล้วมีเสียงไว้ในมือของทารก กำไลสั่นขนาดเล็กก็น่าสนใจมากเช่นกัน ด้วยการวางไว้บนแขนหรือขา คุณสามารถดูด้วยความกระตือรือร้นว่าเด็กเล่นยิมนาสติกอย่างไรและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้สิ่งที่เขาสนใจ

เขย่าแล้วมีเสียงใดดีที่สุดสำหรับทารกแรกเกิด?

ในกรณีนี้ การกลั่นกรองเป็นสิ่งสำคัญ ไม่ว่าในกรณีใด คุณไม่ควรหักโหมกับสิ่งที่น่าสนใจมากมายเพื่อพัฒนาลูกน้อยของคุณ หากคุณต้องการทราบว่าเขย่าแล้วมีเสียงแบบใดที่เหมาะกับทารกที่สุด คุณควรดูผลิตภัณฑ์จากผู้ผลิตที่เชี่ยวชาญด้านการผลิตสินค้าสำหรับเด็ก อย่าไล่ตามปริมาณ ผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงหลายอย่างที่นำเสนออย่างถูกต้องและน่าสนใจสำหรับเด็กจะมีประโยชน์มากกว่ามาก ต้องเลือกตามสี พื้นผิว รูปร่าง และเสียง เขย่าแล้วมีเสียงที่แตกต่างกันนั้นน่าสนใจและสนุกสนานมาก รวมถึงวิธีที่แม่หรือญาติจะเล่นกับลูกด้วย

ของเล่นมีเสียงสำหรับเด็กทารก

ในช่วงเดือนแรกของชีวิต ทารกไม่จำเป็นต้องส่งเสียงดัง ดังนั้นจึงควรเลือกเขย่าแล้วมีเสียงที่มีเสียงไพเราะและเงียบสงบ เสียงที่แหลมคมอาจทำให้ร้องไห้ได้ และนี่เป็นสิ่งที่ไม่น่ายินดีเลย ของเล่นเขย่ามือสำหรับเด็กเล็กควรทำจากพลาสติกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ต้องคำนึงว่าเด็กชอบเอาทุกอย่างเข้าปาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเลือกผลิตภัณฑ์อย่างรอบคอบ มีให้เลือกมากมายในร้านขายยา จะต้องมีป้ายกำกับ: สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 0 ถึง 3 เดือน

ยินดีต้อนรับสีที่ต่างกัน เป็นความคิดที่ดีที่จะทดลองใช้รูปทรงต่างๆ มีความจำเป็นต้องตรวจสอบว่าเขย่าแล้วมีเสียงใดที่ดึงดูดทารกแรกเกิดได้มากที่สุด ในกรณีนี้คุณสามารถซื้ออันที่คล้ายกันแต่เป็นสีอื่นได้

เขย่าแล้วมีเสียงสำหรับเปล

ตอนนี้มีมานำเสนอมากมาย เขย่าแล้วมีเสียงครั้งแรกบนเปลสำหรับทารกแรกเกิดควรเป็นแบบกลไก แต่ไม่มีเสียง เนื่องจากเสียงอาจสร้างความรำคาญได้ในช่วงเดือนแรกๆ ดังนั้นจึงต้องแขวนของเล่นหลากสีบนมือถือให้ห่างจากทารก 30 เซนติเมตร เขาจะสนใจที่จะติดต่อกับพวกเขา

เขย่าแล้วมีเสียงพิเศษสำหรับเปลเหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่สองเดือนขึ้นไป คงจะดีไม่น้อยหากโทรศัพท์มือถือดังกล่าวเสริมด้วยวงแหวนพิเศษ ครั้งแรกครอบครัวของคุณจะดูแลการสตาร์ทกลไก และเมื่อเวลาผ่านไป ทารกก็จะไปถึงวงแหวนและซื้อของเล่นให้ตัวเองอย่างอิสระ

เขย่าแล้วมีเสียงสำหรับเปลมีความน่าสนใจเพราะตัวเลขสามารถเปลี่ยนแปลงได้ มีเขย่าแล้วมีเสียงซึ่งคุณสามารถตั้งค่าเสียงต่างๆได้ ด้วยวิธีนี้ จึงกำหนดได้ว่าท่วงทำนองไหนที่เด็กชอบมากที่สุด

ของเล่นนุ่มสำหรับทารกแรกเกิด

ผลิตภัณฑ์ดังกล่าวพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือได้อย่างสมบูรณ์แบบ มันสำคัญมากที่ ของเล่นยัดไส้สำหรับเด็กทารกนั้นทำจากพื้นผิวที่หลากหลาย ตกแต่งด้วยรายละเอียดที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ องค์ประกอบคล้ายแก้ว และผลิตภัณฑ์พลาสติก พวกเขาทำจากวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมด้วย ปริมาณขั้นต่ำสีย้อม

จุดสำคัญคือการดูแล ควรซักเขย่าแล้วมีเสียงอันนุ่มที่คุณชื่นชอบทุกวัน เด็กชอบที่จะลิ้มรสทุกอย่าง ดังนั้นคุณควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเสียงสั่นของเขาสะอาดอยู่เสมอ มันคุ้มค่าที่จะแยกเขย่าแล้วมีเสียงสำหรับในบ้านและนอกบ้าน

พัฒนาการเขย่าแล้วมีเสียง

คุณสามารถหาผลิตภัณฑ์ดังกล่าวได้ค่อนข้างน้อย ของเล่นเขย่ามือแทบทุกอันมีฟังก์ชันที่มีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อมากมายสำหรับลูกน้อยของคุณ ในช่วงเดือนแรกของชีวิต การสัมผัสกับเสียง ความรู้สึก และความรู้สึกต่างๆ ถือเป็นสิ่งสำคัญมาก เขย่าแล้วมีเสียงพัฒนาการสำหรับทารกแรกเกิดควรทำจากวัสดุที่มีพื้นผิวต่างกันและมีความกว้าง โทนสีภาพวาดต่างๆเสริมด้วยรายละเอียดเล็ก ๆ แต่ในขณะเดียวกันก็แก้ไขรายละเอียดอย่างแน่นหนา ของเล่นเขย่าเพื่อการศึกษาทุกชิ้นต้องผลิตขึ้นตามมาตรฐานระดับสูง คุณไม่ควรประหยัดเนื่องจากเฉพาะผลิตภัณฑ์จากผู้ผลิตที่เชื่อถือได้เท่านั้นที่มีคุณสมบัติที่จำเป็น

การเลือกกระดิ่งสำหรับทารกแรกเกิด

ในกรณีนี้จำเป็นต้องดำเนินการตั้งแต่อายุทารก มันไม่คุ้มค่าที่จะซื้อผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างกันหลายสิบรายการ ดีกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยหนึ่งหรือสองอัน แต่มีคุณภาพสูง ดังนั้นจึงแนะนำให้เลือกผลิตภัณฑ์พลาสติกที่มีความคงทนและผ่านการรับรองที่เหมาะสม การเลือกอุปกรณ์มีเสียงสำหรับลูกน้อยของคุณนั้นค่อนข้างลำบาก จำเป็นต้องตรวจสอบว่าผลิตภัณฑ์ไม่เสียหาย ไม่ว่าในกรณีใดลูกบอลขนาดเล็กและอนุภาคที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบจะได้รับอนุญาตให้เจาะออกไปข้างนอกได้ ดังนั้นการตรวจสอบจึงต้องครอบคลุม สินค้าต้องมีความแข็งแรง แม้ว่าเด็กจะมีกำลังน้อย แต่เขาก็สามารถทำลายผลิตภัณฑ์ได้อย่างง่ายดาย

การเลือกของเล่นผ้าเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานมาก เนื่องจากควรตรวจสอบความสมบูรณ์ของตะเข็บ ไม่ควรนำสิ่งของในของเล่นดังกล่าวออกมาเนื่องจากแม้แต่ด้ายเส้นเล็ก ๆ ก็อาจทำให้นิ้วที่เหนียวแน่นของทารกจับและฉีกผลิตภัณฑ์ได้

เปลเขย่าแล้วมีเสียงต้องมีฐานที่แข็งแรง บ่อยครั้งที่เด็กทารกที่กระตือรือร้นเป็นพิเศษพยายามอย่างเต็มที่เพื่อหยิบของเล่นเพื่อความบันเทิงและทำลายมัน ดังนั้นจึงต้องตรวจสอบการยึดเบื้องต้น จะดีกว่าถ้าซื้อโทรศัพท์มือถือเครื่องหนึ่งแต่มีเครื่องที่แข็งแกร่งและเชื่อถือได้ มิฉะนั้น ทารกที่อยากรู้อยากเห็นจะรู้จักของเล่นใหม่ของเขาด้วยตนเองอย่างรวดเร็ว

เขย่าแล้วมีเสียง DIY

หากคุณต้องการสร้างเสียงสั่นด้วยมือของคุณเอง คุณควรคำนึงว่าต้องทำอย่างแน่นหนาและมีคุณภาพสูงเพราะเด็กแรกเกิดจะใช้มัน ต้องแสดงความจริงจังและความรับผิดชอบเป็นพิเศษในการเลือกเนื้อหา มันจะต้องเป็นไปตามธรรมชาติ หากปฏิบัติตามข้อควรระวังเหล่านี้ คุณสามารถดำเนินการต่อได้

การสร้างสรรค์สิ่งที่สวยงามและซับซ้อนที่สามารถทำให้เด็กๆ พอใจได้ไม่ใช่เรื่องยาก สิ่งสำคัญคือต้องเปิดจินตนาการของคุณที่นี่ สามารถถักเขย่าแล้วมีเสียงสำหรับทารกแรกเกิดได้มีองค์ประกอบตกแต่งที่แตกต่างกันมากมายและมีอุปกรณ์พิเศษและอุปกรณ์ยึด แม้แต่แคปซูล Kindersurprise ธรรมดา ๆ ที่มาพร้อมกับองค์ประกอบที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบและเชื่อมต่อเข้าด้วยกันก็สามารถสร้างความพึงพอใจให้ลูกน้อยได้

หากคุณไม่มีอะไรพิเศษอยู่ในมือ แต่ยังต้องการทำให้ลูกน้อยของคุณพอใจ คุณสามารถเทขนมหวานหลากสีลงในขวดนมพลาสติกธรรมดาสำหรับทารกได้ ทำไมไม่สั่นล่ะ?

มีคลาสมาสเตอร์สองสามคลาสเกี่ยวกับการสร้างผลงานชิ้นเอกที่แท้จริง สิ่งสำคัญคือแม่จะต้องมั่นใจว่าลูกจะไม่แยกส่วน ในกรณีนี้ทุกอย่างจะออกมาดีและของเล่นชิ้นโปรดของเด็กจะนำความสุขมาให้เป็นสองเท่า

เขย่าแล้วมีเสียงสำหรับทารกแรกเกิดเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาทารกที่เติบโตอย่างรวดเร็ว การทำให้ลูกของคุณมีความสุขเป็นเรื่องง่ายอย่างไม่น่าเชื่อ สิ่งสำคัญคือผลิตภัณฑ์มีความน่าสนใจและมีคุณภาพสูง ในกรณีนี้ การให้ลูกน้อยของคุณสนใจเกมเพื่อความบันเทิง จะทำให้คุณมีความสุขและคิดบวกได้มาก

ของเล่นสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 เดือนต้องเป็นไปตามข้อกำหนดบางประการ ควรมีความเบาและเงียบสงบมากที่สุด รูปร่างที่เรียบง่าย- ยินดีต้อนรับ สีสว่างแต่ควรหลีกเลี่ยงความอุดมสมบูรณ์ของมัน ในปีแรกของชีวิต เด็กต้องการของเล่นที่มีสี่สีเท่านั้น: น้ำเงิน แดง เหลือง เขียว เด็กอายุสองเดือนรับรู้สิ่งเหล่านี้แล้วซึ่งสามารถกำหนดได้จากแอนิเมชั่นของเขาการเคลื่อนไหวของขาและแขนเมื่อเห็นของเล่นที่สดใส แต่คุณไม่ควรซื้อของเล่นนุ่มๆ ให้ลูกน้อยในวัยนี้ เพราะพวกมันจะสะสมฝุ่นและ ชิ้นส่วนขนาดเล็กสามารถฉีกออกและกลืนได้

ของเล่นเพื่อพัฒนาการมองเห็นและการได้ยิน

ของเล่นสำหรับดูสามารถแขวนไว้เหนือเปลของทารกได้ในเดือนแรกของชีวิต

ทารกสามารถมุ่งความสนใจไปที่วัตถุขนาดใหญ่และสว่างได้ตั้งแต่อายุ 3-5 สัปดาห์ ในช่วงเวลานี้ ของเล่นชิ้นแรกของเขาอาจเป็นลูกบอลหรือแหวนสีทึบขนาดใหญ่ สีสว่าง- เด็กไม่ต้องการของเล่นที่มีหลายส่วน พวกมันแขวนไว้เหนือเปลและเปลี่ยนสีเป็นระยะ ของเล่นแขวนอยู่บนหน้าอกของเด็ก เพื่อไม่ให้เกิดอาการตาเหล่ ระยะห่างจากดวงตาของทารกถึงวัตถุนั้นควรมีอย่างน้อย 50 ซม. เส้นผ่านศูนย์กลางของของเล่นควรอยู่ระหว่าง 6 ถึง 10 ซม. ไม่จำเป็นต้องแขวนวัตถุมากกว่าหนึ่งชิ้น การเปลี่ยนของเล่นบ่อยครั้งและสีสันที่มากมายจะรบกวนความสามารถในการมีสมาธิของทารก ควรมีความพอประมาณในทุกสิ่ง

เพื่อพัฒนาการได้ยินและความสามารถในการกำหนดทิศทางของเสียง เด็กจำเป็นต้องมีเสียงเขย่าแล้วมีเสียง เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน พวกเขาซื้อม้าหมุนที่มีดนตรี สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเสียงนั้นเบาและไม่ดังเกินไป ดนตรีควรสงบ ไม่เน้นโทนเสียงมากเกินไป เมื่อนำทารกเข้านอนแล้ว ม้าหมุนจะถูกถอดออกจากเปล ไม่มีอะไรจะรบกวนการนอนหลับตามปกติ หากเด็กนอนบนรถเข็นเด็ก อากาศบริสุทธิ์ไม่ควรแขวนของเล่นไว้ในนั้น

ของเล่นเพื่อพัฒนาการประสานการเคลื่อนไหว

การประสานงานของการเคลื่อนไหวพัฒนาในเด็กอายุ 3 เดือนถึง 6 เดือน เด็กทารกพยายามยกและจับที่สั่นไว้ ในเวลานี้จำเป็นต้องซื้อของเล่นที่เหมาะสม เสียงสั่นไม่ควรหนัก ทารกควรจะสามารถถือได้ง่าย นอกจากนี้ยิ่งของเล่นเบาเท่าไรก็ยิ่งมีอันตรายน้อยลงเท่านั้น คุณไม่ควรเลือกเสียงเขย่าแล้วมีเสียงดังมาก เนื่องจากเด็กอาจตกใจกับเสียงที่แหลมคม

ของเล่นโลภแขวนอยู่บนชั้นวางพิเศษ เมื่อเด็กพัฒนาการ ความสูงจะเปลี่ยนไป เด็กทารกวัย 3 เดือนกำลังสำรวจของเล่นด้วยการสัมผัสและพยายามคว้าของเล่นเหล่านั้น ตัวเลขควรตั้งอยู่ในระยะไกล ความยาวแขนถือได้สบายและมีรูปทรงที่แตกต่างกัน เพื่อพัฒนาความรู้สึกสัมผัส คุณต้องเสนอของเล่นเด็กที่ทำจากวัสดุที่แตกต่างกัน

หลังจากผ่านไปห้าเดือน เด็กๆ จะเคลื่อนไหวได้สะดวกมาก พวกเขาพยายามคลาน นั่งลง และมีความสนใจในความเป็นจริงที่อยู่รอบๆ ในวัยนี้ ยังเร็วเกินไปสำหรับพวกเขาที่จะบอกลาเสียงเขย่าแล้วมีเสียง แต่ถึงเวลาแล้วที่จะเรียนรู้ความบันเทิงใหม่ๆ เมื่ออายุได้หกเดือน นักจิตวิทยาแนะนำให้ซื้อของเล่นบางชุด

เขย่าแล้วมีเสียง ลูกบอล สัตว์ยาง

ในวัยนี้ เด็กเริ่มสนใจของเล่นเขย่าแล้วมีเสียงที่ซับซ้อนมากขึ้นด้วยรูปทรงและที่จับที่แปลกตา พวกเขาควรจะน่าสนใจในการจับและพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ- ใน เมื่อเร็วๆ นี้เขย่าแล้วมีเสียงนุ่มเป็นรูปสัตว์หรือตุ๊กตาเป็นที่นิยม พวกเขามักจะมีกระจกในตัวหรือถั่วนวดแบบเย็บติด ซึ่งจะนำความสุขมาสู่ลูกน้อยของคุณ

ของเล่นยางส่งเสียงดังเอี้ยเป็นตัวเลือกที่เหมาะสำหรับการอาบน้ำ เด็กสามารถนั่งในอ่างอาบน้ำได้แล้ว แต่การล้างตัวเองก็น่าเบื่อแล้ว น่าสนใจกว่ามากหากมีปลา เป็ด หรือกบว่ายอยู่ใกล้ๆ และจะขยายตัวอีกด้วย การแสดงของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา ของเล่นยางคุณภาพสูงกดง่ายและลอยได้อย่างราบรื่น

สำหรับทารกที่กำลังคลาน การมีของเล่นที่เคลื่อนไหวและกลิ้งเป็นสิ่งสำคัญมาก พวกเขาช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญวิธีการเคลื่อนไหวครั้งแรกของเขา - การคลาน เป็นการดีที่จะซื้อรถยนต์ขนาดกลางทั่วไปหรือม้าติดล้อ อย่าลืมซื้อลูกบอล - พวกมันควรจะสดใส ขนาดที่แตกต่างกันเพื่อให้สามารถรีดและรีดได้

เมื่ออายุได้ 6-7 เดือน ทารกจะเล่นซ่อนหาด้วยความยินดี ชอบค้นหาและซ่อนตัวเอง คุณสามารถคลุมของเล่นหรือใบหน้าของคุณด้วยผ้าขี้ริ้วทุกชนิด โดยซ่อนและเปิดเผยตัวเองเป็นระยะ คุณแม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์สามารถสร้างเสื่อเพื่อการศึกษาจากผ้าชนิดต่างๆ ซึ่งจะช่วยให้เด็กได้สำรวจเสียงและวัสดุต่างๆ เช่น การกรีด เสียงกรอบแกรบ ถั่วลันเตา

ของเล่นเพื่อการศึกษา

ในเวลานี้ คุณสามารถแนะนำลูกน้อยให้รู้จักหนังสือเล่มแรกของเขาได้ ในตอนแรกควรหนาพอให้เด็กได้ลิ้มรส โดยมีรูปภาพขนาดใหญ่และข้อความจำนวนน้อยที่สุด “หัวผักกาด” และ “ไก่ Ryaba” เข้ากันได้อย่างลงตัว

เด็กจะชอบลูกบาศก์สีสันสดใสขนาดใหญ่ด้วย คุณสามารถใช้มันเพื่อสร้างหอคอยด้วยความช่วยเหลือจากแม่ของคุณ แล้วทำลายมันทิ้ง คุณสามารถทำเช่นเดียวกันกับปิรามิดได้ ทารกจะไม่สามารถประกอบมันได้ด้วยตัวเอง แต่เขายินดีที่จะให้บริการแหวน ควรเลือกปิรามิดที่มีฐานมั่นคงและมีรูกว้างสำหรับวงแหวน ของเล่นเลโก้ทำงานได้ดี

นอกจากนี้ ของเล่นเพื่อการศึกษาที่เหมาะสำหรับเด็กอายุ 6 เดือน ได้แก่ เครื่องคัดแยกที่ง่ายที่สุด ลูกบอลที่เคลื่อนที่เป็นส่วนโค้ง และลูกกลิ้งสำหรับลูกบอล เลือกของเล่นที่ง่ายที่สุดโดยมีจำนวนชิ้นส่วนขั้นต่ำ ขนาดใหญ่และรูปแบบที่เรียบง่ายไม่ซับซ้อน ทันทีที่เด็กเรียนรู้ที่จะรับมือกับทักษะการพัฒนาที่ได้รับ คุณสามารถก้าวไปสู่ทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ ของเล่นเหล่านี้ส่วนใหญ่สร้างโดยครูผู้มีประสบการณ์ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เพียงแต่ช่วยให้ทารกไม่ว่างเท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางจิตอย่างรวดเร็วอีกด้วย

คุณรู้ไหมว่าทารกเริ่มจับเขย่าได้ในเดือนใด? ของเล่นชิ้นนี้ค่อนข้างปลอดภัยสำหรับทารกถึงแม้จะมีเสียงดังก็ตาม พวกเขาบอกว่าไม่มีอะไรง่ายไปกว่าการให้เสียงสั่นแก่ทารกเพื่อทำให้เขาสงบลงจากการร้องไห้เป็นเวลานาน แต่ถ้าคุณมอบสิ่งนี้ให้เด็กอายุหนึ่งเดือนเขาจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการจากเขา บางทีอาจมีการจำกัดอายุเป็นพิเศษเมื่อทารกเริ่มยอมรับเสียงเขย่าแล้วมีเสียงได้?

เด็กจะเริ่มถือของเล่นในมือเมื่อใด?

ความคุ้นเคยครั้งแรกของเด็กวัยหัดเดินกับเสียงผิดปกติเกิดขึ้นหลังจากผ่านไป 1.5 เดือน อยู่ในนี้แล้ว อายุยังน้อยเด็กเริ่มถือของเล่น โดยเข้าใจว่าของเล่นสามารถหมุนได้และถือได้ง่ายๆ สิ่งสำคัญที่นี่คือการเลือกสิ่งที่ถูกต้องเพื่อให้สะดวกสบายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับการรับรู้สัมผัสและไม่สร้างความรู้สึกไม่สบาย

ทารกถือเสียงสั่นได้กี่เดือน?เมื่ออายุได้สองเดือน เด็กจะเริ่มมีเสียงสั่นอยู่ในมือ มีความคุ้นเคยกับความรู้สึกโดยที่คุณไม่เพียงสามารถสังเกตของเล่นเท่านั้น แต่ยังสัมผัสได้ด้วย

ในช่วงเวลานี้ ทารกจะไม่แสดงความอยากรู้อยากเห็น แต่เขายังไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไร แต่ในความเป็นจริงภายในเด็กมีความสนใจในของเล่นที่เขาถืออยู่ในมือมาก สำหรับเขานี่คือสิ่งใหม่และไม่รู้จัก

ตั้งแต่สามเดือนขึ้นไป ทารกแรกเกิดจะเริ่มจับเสียงสั่นได้อย่างมั่นใจมากขึ้น มีความสนใจว่าเสียงคำรามแปลกๆ นี้มาจากไหน ต่อจากนั้นทารกจะพบว่ามันเป็นเรื่องของเสียงสั่นอย่างแน่นอน ในระหว่างนี้ ปล่อยให้เขาบิด หมุน และโยนลงบนพื้น เด็กๆ ชอบมันมาก

จะสอนเด็กให้ถือของเล่นได้อย่างไร?

เพื่อให้ลูกน้อยใส่ใจกับเสียงสั่นคุณต้องแสดงมัน ควรทำหลายครั้งดีที่สุด จากนั้นลูกน้อยจะเข้าใจว่าสิ่งของสามารถหยิบ สัมผัส หมุน และเล่นได้

อัลกอริทึมสำหรับการพัฒนาทักษะในการถือของเล่นในมือ:

• พยายามเอานิ้วไปวางบนมือของทารกแรกเกิด เขาจะบีบนิ้วทันที สิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นหากทารกเริ่มถือของเล่นและเสียงมีเสียง ทันทีที่คุณเห็นว่าทารกกำลังดูสิ่งนั้น สนใจ ศึกษาสิ่งนั้น นั่นหมายความว่าทารกเริ่มมีพัฒนาการแล้ว
• เด็กควรถือของเล่น ปล่อยให้เขาคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าเขาสามารถสัมผัสได้อย่างมีสติโดยไม่ต้องมีใครช่วย ในการทำเช่นนี้ ให้แสดงให้ลูกน้อยของคุณสั่นแบบเดียวกันบ่อยขึ้นเพื่อที่เขาจะได้จดจำได้ หลังจากผ่านไปสองสามเดือน ทารกก็จะเอื้อมมือไปหยิบของเล่นที่มักจะอยู่ตรงหน้าเขา
• อีกอันหนึ่ง วิธีที่ดีการสอนวิธีจับตัวสั่นหมายถึงการวางทุกสิ่งที่คุณมีไว้รอบตัวเด็ก ให้เขาเลือกอันที่เขาชอบที่สุด

จะทำอย่างไรถ้าเด็กอายุ 4 เดือนถือของเล่นไม่ดีสิ่งแรกที่ต้องทำคือหยุดตื่นตระหนก เด็กไม่ได้ทุกคนจะพัฒนาได้เร็ว แต่บางคนก็พัฒนาได้ช้ากว่า แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าทารกจะเติบโตมาด้วยความพิการเลย

ประเภทของเขย่าแล้วมีเสียงสำหรับภาพเด็กทารก:

จะทำอย่างไรถ้าเด็กอายุ 5 เดือนถือของเล่นลำบากบางทีเขาอาจจะไม่ชอบรูปร่างหรือสีของเสียงสั่นใช่ไหม? สิ่งนี้เกิดขึ้น เด็ก ๆ ปฏิเสธที่จะหยิบสิ่งที่ผลักไสพวกเขาด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น ไม่น่าเป็นไปได้ที่ทารกจะสัมผัสสิ่งที่เป็นสีดำและไม่น่าสัมผัส มันอาจทำให้เขาตกใจ

เด็กเริ่มจับเสียงสั่นอย่างมั่นใจและมั่นคงตั้งแต่สี่ถึงห้าเดือน ดังนั้นอย่าอารมณ์เสีย สิ่งที่คุณต้องทำคือรอจนกว่าทารกจะตัดสินใจหยิบของเล่นด้วยตัวเอง

เด็กควรถือของเล่นไว้ในมือได้ภายใน 5 เดือนซึ่งเป็นทักษะการเคลื่อนไหวแบบเดียวกับที่สำคัญสำหรับทารกทุกคน ลองซื้อของเล่นเขย่าแล้วมีเสียงหลายๆ แบบที่ร้านเพื่อดูว่าลูกน้อยของคุณจะชอบแบบไหน ไม่ช้าก็เร็วเขาก็จะเริ่มจับมันได้ดี

อายุสี่ถึงห้าเดือนเป็นช่วงที่เหมาะสมที่สุดเมื่อเด็ก ๆ เริ่มจับมือเล็กๆ ที่สั่น แน่นอนว่าคุณไม่สามารถทำเช่นนี้ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง ดังนั้นครั้งแล้วครั้งเล่าลูกน้อยจะเข้าใจว่าของเล่นเป็นสิ่งที่น่าสนใจซึ่งไม่เพียงแต่จะมองเห็นได้ด้วยตาเท่านั้น แต่ยังถือไว้ใกล้ตัวอีกด้วย