சூழலியல் ஆண்டிற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு போட்டி விளையாட்டு திட்டம். ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகளுக்கான சூழலியல் விளையாட்டு திட்டம்

சுற்றுச்சூழல் போட்டி விளையாட்டு திட்டம்
மாணவர்களுக்கு "இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகிறது" (57 வகுப்புகள்)
நிரல் பொன்மொழியின் கீழ் செல்கிறது:
"எல்லா இயற்கையையும் மனிதர்களிடமிருந்து பாதுகாக்க விரும்புகிறோம்"
இலக்குகள்:
கவனத்தை உயர்த்துதல் கவனமான அணுகுமுறைஇயற்கை, பூமி, உணர்வுகளுக்கு
அதற்கான பொறுப்பு.
மாணவர்களின் கவனிப்பு மற்றும் மன செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சி.
வளர்ப்பு படைப்பு அணுகுமுறைசுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதற்கு.
ஒருவரின் செயல்கள் மற்றும் செயல்களுக்கான பொறுப்பை உருவாக்குதல்.
பேச்சு மற்றும் அழகியல் சுவை வளர்ச்சி.
திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்:
இயற்கையின் அம்சங்களைப் படிப்பதில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல் சொந்த நிலம்.
சுற்றுச்சூழல் நடத்தையின் அடித்தளத்தை இடுங்கள்.
இடம்: வேதியியல் அறை
நேரம்: 1 மணி நேரம்
உபகரணங்கள்:
மருத்துவ தாவரங்கள், விலங்குகள், பறவைகள் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள்;
ஒலிப்பதிவு "இயற்கையின் ஒலிகள்";
விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் பற்றிய கார்ட்டூன்களின் பாடல்களின் துண்டுகள்;
"தடை அறிகுறிகள்" என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி;
தடை அறிகுறிகள் கொண்ட அட்டைகள்;
ஒரு இளம் சூழலியலாளர் கட்டளைகள்;
வண்ண பென்சில்கள், குறிப்பான்கள், காகிதம்;
வண்ண நாப்கின்கள், கத்தரிக்கோல், பசை.
அலங்காரம்:
மண்டபம் சுவரொட்டிகள் மற்றும் வாசகங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
சூழலியல் பற்றிய புத்தகங்களின் கண்காட்சி.
சிவப்பு புத்தகம்.
திட்டத்தின் முன்னேற்றம்
அறிமுகம்:
(இசை "சவுண்ட்ஸ் ஆஃப் நேச்சர்" ஒலிகள்)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
1.
2.
3.




வாசகர்:
நீ, மனிதனே, நேசிக்கும் இயற்கை,
குறைந்தபட்சம் சில சமயங்களில் அவளுக்காக வருந்துகிறேன்;
மகிழ்ச்சியான பயணங்களில்
அதன் வயல்களை மிதிக்காதே;
நூற்றாண்டின் ஸ்டேஷன் சலசலப்பில்
அதை மதிப்பீடு செய்ய அவசரம்:
அவள் உங்கள் நீண்ட காலம்
நல்ல மருத்துவர்,
அவள் ஆன்மாவின் கூட்டாளி.
கவனக்குறைவாக அதை எரிக்க வேண்டாம்.
மேலும் அதை கீழே தீர்ந்துவிடாதீர்கள்,
எளிய உண்மையை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
நம்மில் பலர் இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவள் தனியாக இருக்கிறாள்.
வி. ஷெஃப்னர்
இளம் சூழலியல் நிபுணரின் கட்டளைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
பார்க்க மட்டுமல்ல, கவனிக்கவும்
சத்தம் போடாதே, கேட்டு புரிந்துகொள்,
புண்படுத்தாதீர்கள், தலையிடாதீர்கள், ஆனால் நமது சிறிய சகோதரர்களுக்கு உதவுங்கள் - பூச்சிகள், பறவைகள்,
விலங்குகள்.
இந்த கட்டளைகளை நிறைவேற்றுபவர் ஒரு இளம் சூழலியல் நிபுணர், அதாவது இயற்கையின் பாதுகாவலராக மாறுவார்.
முன்னணி:
நல்ல மதியம், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்! நல்ல மதியம், அன்புள்ள பெரியவர்களே! உங்களை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி
போட்டி விளையாட்டு திட்டத்திற்கு வரவேற்கிறோம் "இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகின்றன."
நாம் அனைவரும் பூமியில் வசிப்பவர்கள். துறையில் பல சாதனைகளுடன் 21ம் நூற்றாண்டில் அடியெடுத்து வைத்துள்ளோம்
அறிவியல், கலை, கல்வி தொழில்நுட்பம். ஆனால் மனிதகுலத்தின் சாதனைகளுடன்
பெரிய பிரச்சனைகளும் தோன்றின. மிகவும் அழுத்தமான பிரச்சினைகள் அடங்கும்
சூழலியல்.
இயற்கையைப் பாதுகாப்பதற்காகவும், அதே நேரத்தில் தங்களைத் தாங்களே காப்பாற்றிக் கொள்ளவும், மக்கள் மிகவும் தீவிரமாகப் படிக்கத் தொடங்கினர்
வாழும் இயற்கையின் சட்டங்கள். இப்படித்தான் ECOLOGY என்ற அறிவியல் உருவானது. இந்த வார்த்தை இரண்டால் ஆனது
கிரேக்க வார்த்தைகள்: "ஓய்கோஸ்" "வீடு" மற்றும் "லோகோஸ்" "அறிவியல்". எனவே, சூழலியல் என்று சொல்லலாம்
நமது பொதுவான வீட்டின் அறிவியல் மற்றும் அதில் நாம் வாழ வேண்டிய சட்டங்கள்.
நாம் அனைவரும் நம் கிரகத்திற்கு நம் வாழ்வில் கடமைப்பட்டுள்ளோம் - அழகான பூமி, வலியில் முணுமுணுக்கிறது,
உதவிக்கு அழைக்கிறது. இன்று, ஒவ்வொரு நபரும் தாவரங்களுக்கு நாம் என்ன கடன்பட்டிருக்கிறோம் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்
விலங்குகள் மற்றும் பூமியில் உள்ள அனைத்து உயிர்களையும் எவ்வாறு பாதுகாப்பது.
"இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகின்றன" என்ற போட்டி விளையாட்டு திட்டம் எங்களுக்கு உதவும் என்று நம்புகிறேன்
எங்கள் பொதுவான வீட்டைப் பற்றியும், இந்த வீடு நேசிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என்பதையும் நீங்கள் மீண்டும் ஒருமுறை சிந்தித்துப் பாருங்கள்.
எங்கள் திட்டத்தைத் தொடங்க, எங்கள் மதிப்பிற்குரியவர்களை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன்
நடுவர் மன்றம். (ஜூரி விளக்கக்காட்சி). எங்கள் நடுவர் குழு ஐந்து-புள்ளி முறையைப் பயன்படுத்தி மதிப்பீடு செய்யும்.
அணிகளுக்கான போட்டிகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு எங்களுக்கு முன்னால் உள்ளன. எனவே, ஆரம்பிக்கலாம்!
நீங்களும் நானும் இரண்டு அணிகளாக விளையாடுவோம்: வெட்டுக்கிளிகள் மற்றும் கார்ன்ஃப்ளவர்ஸ்.

அணிகள் தங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.
குழு விளக்கக்காட்சி.
அணிகள் மேஜையில் தங்கள் இடத்தைப் பிடிக்கின்றன.
முன்னணி:
எங்கள் திட்டம் அனைத்து நிலையங்களிலும் நடைபெறும். அது சரியாக இருந்தால் வழி தெரியும்
பணியை முடிக்க.
பணிகளுடன் கூடிய உறைகளை அணிகள் பெறுகின்றன.
முன்னணி:
"வாழும், உயிரற்ற இயல்பு" என்ற கொள்கையின்படி வார்த்தைகளை இரண்டு நெடுவரிசைகளாக விநியோகிக்கவும்:
சூரியன், சிறுவன், பெர்ரி, வானம், நீர், கற்கள், காளான், மீன், முயல், மழை, மண், மரம்.
நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது.
நிலையம் 1 “இயற்கை முதலுதவி பெட்டி”
முன்னணி:
கவனமாக இருங்கள், இப்போது உங்களுக்கு புதிர்கள் வழங்கப்படும். அணிகள் அதன்படி பதிலளிக்கும்
வரிசைகள். ஒரு குழு சரியான பதிலைக் கொடுக்க முடியாவிட்டால், அடுத்தவர் பதிலளிக்கலாம்
அணி.
ஓ, என்னைத் தொடாதே, நான் உன்னை நெருப்பில்லாமல் எரிப்பேன். (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி)
தங்க சராசரி மற்றும் கதிர்கள் சுற்றி செல்கின்றன.
இது ஒரு படமாக இருக்கலாம் -
நீல வானத்தில் சூரியனா? (கெமோமில்)
அனைத்து உள்ளே வெண்ணிற ஆடைஉடையணிந்து,
சரிகை இலைகளில் காதணிகளில்,
வெப்பமான கோடையை வரவேற்கிறது
அவள் காட்டின் விளிம்பில் இருக்கிறாள். (பிர்ச்)
தொட்டவன் அவனைப் பற்றிக் கொள்கிறான்.
கவர்ச்சிகரமான மற்றும் முட்கள் நிறைந்த, ஊசிகள் சுற்றிலும் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் (பர்டாக், அல்லது பர்டாக்)
காட்டின் புத்துணர்ச்சியை நாம் மணக்கிறோம்
வசந்த காலத்தின் பிற்பகுதியில் கொண்டு வருகிறது
மலர் மணம், மென்மையானது,
1.
2.
3.
4.
5.
ஒரு பனி வெள்ளை தூரிகை இருந்து. (பள்ளத்தாக்கு லில்லி)
6.
பாதையில் ஒரு மெல்லிய தண்டு,
அவரது காதணியின் முடிவில்.
தரையில் இலைகள் உள்ளன - சிறிய பர்லாப்.
எங்களுக்கு அவர் மாதிரி நல்ல நண்பன்,

கால்கள் மற்றும் கைகளின் காயங்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கிறது. (வாழை)
7.
பச்சை புதர் வளரும்
தேவதை மலர்கள்,
பிசாசின் நகங்கள் -
தொட்டால் கடிக்கும். (ரோஜா இடுப்பு)
8.
இப்படி ஒரு ஃபேஷன் கலைஞர்
பூமி இன்னும் பார்க்கவில்லை
அவர் கோடையில் அதை மிகவும் விரும்புகிறார்
தாழ்வான தொப்பியில் காட்டுங்கள். (டேன்டேலியன்)
புதிர்களுக்குப் பிறகு, அணிகளுக்கு மருத்துவ தாவரங்கள் பற்றிய புதிர் வழங்கப்படுகிறது.
புதிரை நிறைவு செய்து படிக்க வேண்டும் குணப்படுத்தும் பண்புகள்செடிகள். (இணைப்பு எண் 5)
ரசிகர்களுக்கான போட்டி "மருந்து ஆலை" எண் 2
குழு உறுப்பினர்கள் புதிர்களை உருவாக்கும்போது, ​​​​ஒவ்வொரு அணியின் ரசிகர்களிடமும் ஒரு கேள்வி கேட்கப்படுகிறது
உங்களுக்கு என்ன மருத்துவ தாவரங்கள் தெரியும்? எந்த ரசிகர் அணி அதிகம் பெயரிடும்?

நிலையம் 3. "பூமியிலிருந்து புதிர்கள்"
முன்னணி:
கவனமாக இருங்கள், இப்போது அவர்கள் உங்களுக்கு ஏதாவது சொல்வார்கள் சுவாரஸ்யமான புதிர்கள். குழு பதிலளிக்கிறது
"பதில்" அடையாளத்தை முதலில் எழுப்புபவர் யார். கட்டளை சரியான பதிலைக் கொடுக்கவில்லை என்றால்,
பின்வரும் கட்டளை பதிலளிக்க முடியும்.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
இது மிகவும் நீடித்த மற்றும் மீள்தன்மை கொண்டது, பில்டர்களுக்கு நம்பகமான நண்பர்.
வீடுகள், படிகள், பீடங்கள் அழகாகவும் கவனிக்கத்தக்கதாகவும் மாறும். (கிரானைட்.)
நீங்கள் ஒருவரை சாலையில் சந்தித்தால், உங்கள் கால்கள் சிக்கிக்கொள்ளும்.
மற்றும் ஒரு கிண்ணம் அல்லது குவளை செய்ய, உங்களுக்கு இப்போதே தேவைப்படும். (களிமண்.)
அம்மாவுக்கு சமையலறையில் ஒரு சிறந்த உதவியாளர் இருக்கிறார்,
தீக்குச்சியில் இருந்து நீல நிற மலர் போல் பூக்கும். (இயற்கை எரிவாயு.)
குழந்தைகளுக்கு உண்மையில் அவர் தேவை, அவர் முற்றத்தில் பாதைகளில் இருக்கிறார்,
அவர் ஒரு கட்டுமான தளத்தில், கடற்கரையில் இருக்கிறார், மேலும் அவர் கண்ணாடியில் கூட உருகியிருக்கிறார். (மணல்.)
இது இல்லாமல், கார் ஒரு கிலோமீட்டர் கூட செல்லாது.
விமானங்கள் மற்றும் ஹெலிகாப்டர்கள் புறப்படாது.
ராக்கெட் எழாது. அது என்னவென்று யூகிக்கவா? (எண்ணெய்.)
சதுப்பு நிலத்தில் தாவரங்கள் வளர்ந்தன ... இப்போது அது எரிபொருள் மற்றும் உரம். (பீட்.)
இது ஒரு வெடி உலையில் நீண்ட நேரம் சமைக்கப்பட்டது,
பின்னர் அவர்கள் எங்களுக்கு கத்தரிக்கோல் மற்றும் சாவியை உருவாக்க முடியும். (இரும்பு தாது.)

8.
வா, சீக்கிரம் உன் தொப்பியைக் கழற்ற!
நான் விண்வெளி அப்பாவின் மகள்.
மற்றும் எங்கும் நிறைந்த மற்றும் ஒளி,
நான் பனி, நான் வியர்வை, நான் மேகங்கள்.
நான் உறைபனி, தேநீர், குழம்பு, மூடுபனி,
ஆறு, ஓடை மற்றும் கடல்.
எனக்குக் கோபம் வரும்போது, ​​நான் வெட்கப்படுகிறேன்;
நான் உறைபனியிலிருந்து உறைந்து கொண்டிருக்கிறேன். (தண்ணீர்)
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பீடு செய்து மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
Ecosigns நிலையம்
முன்னணி:

பலகை).
முன்னணி:

கருத்துக்கள்.

புரவலன்: நிலையம் 4 “கிரிப்டோகிராமைப் புரிந்துகொள்”
ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு குறியாக்கத்தைப் பெறுகிறது. இது புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும், இதற்காக நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்
நான்கு முக்கிய வார்த்தைகள். இந்த முக்கிய வார்த்தைகளில் உள்ள ஒவ்வொரு எழுத்தும் உங்களை இறுதி முடிவை நெருங்குகிறது.
மறைகுறியாக்கப்பட்ட சொற்றொடர்.
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.
முக்கிய வார்த்தைகள்:
1, 2, 3, 4, 5 - வாரத்தின் மூன்றாவது நாள். (புதன்கிழமை.)
6, 7, 8, 9, 5 - மாணவர்கள் அறிவைப் பெறும் ஒரு நிறுவனம். (பள்ளி.)
10, 8, 11, 15 – குறைந்த மூட்டுகள்நபர். (கால்கள்.)
12, 8, 13, 14, 5 - உருளைக்கிழங்கு, கேரட், பீட்ஸின் மேல் இலை பகுதி. (போட்வா.)
பதில்: காடுகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள் - எங்கள் செல்வம்.
நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் ஆரம்ப முடிவுகளைத் தொகுக்கிறது.
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.
ஸ்டேஷன் 5 "புகார்"
தொகுப்பாளர் விலங்குகளின் "புகார்" மற்றும் உரையுடன் அட்டைகளில் ஒன்றை வரைய முன்வருகிறார்
யார் என்பதை தீர்மானிக்கவும் பற்றி பேசுகிறோம், மற்றும் அது என்ன நன்மைகளைத் தருகிறது.

புகார் எண் 1.
நான் அழகு இல்லை என்று எனக்கு நானே தெரியும். நான் தோன்றினால், பலர் வெட்கப்படுவார்கள், அல்லது கல்லை எறிந்துவிடுவார்கள்
தூக்கி எறியப்பட்டது அல்லது உதைக்கப்பட்டது. எதற்காக? நான் என் கைகளில் மருக்கள் உண்டாக்கினேன் என்ற எண்ணம் அவர்களுக்கு வந்தது.
என்ன முட்டாள்தனம். எல்லோரும் அழகாக இருக்க முடியாது!
மேலும் மக்கள் என்னிடமிருந்து பெரிதும் பயனடைகின்றனர்.
பதில்:
தேரை. ஒரு தேரை கம்பளிப்பூச்சிகள் மற்றும் புழுக்களிலிருந்து ஒரு முழு தோட்டத்தையும் காப்பாற்றுகிறது. வீட்டில் தொற்றுநோய்கள் இருந்தால்
கரப்பான் பூச்சிகள், ஒரு தேரை கொண்டு வாருங்கள், அவை மறைந்துவிடும்.
புகார் எண் 2
அன்று பூகோளம்அநேகமாக, பல புராணக்கதைகள் சொல்லப்படும் அத்தகைய உயிரினம் இல்லை
மற்றும் எங்களைப் பற்றிய கட்டுக்கதைகள். நாம் இருளை விரும்புவது, சாதாரண பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள் விரும்பாதது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை
ஒத்த. ஆனால் நாம் மனிதனின் நண்பர்கள், எதிரிகள் அல்ல. நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் அப்படித்தான் இருக்கிறோம்
பிறந்தார். நாங்கள் தலைகீழாக தொங்க விரும்புகிறோம். மேலும் அவர்கள் எங்களை தகுதியற்ற முறையில் புண்படுத்துகிறார்கள்.
பதில்:
வௌவால். அவள் இரவில் மட்டுமே வேட்டையாடுகிறாள், ஆனால் அவளுடைய நன்மைகள் மகத்தானவை. அவள் அழிக்கிறாள்
பூச்சிகள்
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பீடு செய்து மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
நிலையம் 6 "பறவை பஜார்"
முன்னணி:
இலையுதிர்காலத்தின் வருகையுடன், பல பறவைகள் குளிரைத் தக்கவைக்க தெற்கே பறக்கின்றன என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள்
நேரம் மற்றும் உணவு பற்றாக்குறை. மற்றும் வசந்த காலத்தில் மட்டுமே அவர்கள் தங்கள் பாடல் மற்றும் சோனரஸால் எங்களை மகிழ்விக்க முடியும்
அவை கூடு கட்டவும் குஞ்சு பொரிக்கவும் மீண்டும் பறக்கும் போது சிலிர்க்கும். மற்றும் மட்டும்
சிலர் நீண்ட குளிர்காலத்தில் எங்களுடன் இருப்பார்கள்.
தொகுப்பாளர் பறவைகளின் பெயர்களை பொருத்தமான பெயர்களில் விநியோகிக்க முன்மொழிகிறார்
(இடம்பெயர்வு அல்லது குளிர்காலம்).
கொக்கு, காகம், அன்னம், முல்லை, விழுங்குதல், கிராஸ்பில், நைட்டிங்கேல், மரங்கொத்தி, குக்கூ, ஸ்டார்லிங்,
மாக்பி, வாத்து, ஆந்தை.
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பீடு செய்து மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
ஸ்டேஷன் 7 "கேப்டன்கள்"
ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் கேப்டன்கள் வெளியே வருகிறார்கள். அவை ஒரே தூரமாக மாறும்
நடுவர் குழு மற்றும் இயற்கையில் பறவைகளின் பங்கு மற்றும் மனிதர்களுக்கு அவற்றின் முக்கியத்துவம் பற்றி மாறி மாறி பேசுகிறது
முன்வரவேண்டும். ஜூரி அட்டவணையை முதலில் அடைபவர் வெற்றியாளர்.
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பீடு செய்து மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
நிலையம் 8 "சொற்றொடரைப் புரிந்துகொள்"
ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு சொற்றொடரைப் பெறுகிறது, அது புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும்.
ஆகிங்க் ஜன்சார்க். (சிவப்பு புத்தகம்).
முன்னணி:

மனிதர்களுக்கு மட்டும் பேச்சு திறமை இல்லை. புத்தகங்களும் பேசுகின்றன. என்று ஒரு புத்தகம் இருக்கிறது
அவள் மட்டும் சொல்கிறாள், அவள் கத்துகிறாள், ஆனால் எல்லோரும் அவளைக் கேட்கவில்லை. இது சிவப்பு புத்தகம். அன்று
அதன் பக்கங்களில் அழிந்து வரும் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களின் பெயர்கள் உள்ளன. சிவப்பு நிறம் - சமிக்ஞை
தடை, உலகம் முழுவதும் உள்ள மக்களுக்கு புரியும்: நிறுத்து, மனிதனே! ஏன் என்று ஒவ்வொரு நாளும் சிந்தியுங்கள்
கிரகத்தில் குறைவான மற்றும் குறைவான விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் உள்ளன! குப்பைத் தொட்டியை விட்டுவிடாதீர்கள்,
ஒரு நடப்பட்ட மரம், ஒரு சுத்தமான நதி, ஒரு காப்பாற்றப்பட்ட பறவை. உதவிக்கு அழைப்பவர்களைக் கேளுங்கள். IN
சிவப்பு புத்தகம் இதற்கு உங்களுக்கு உதவும்.
நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பீடு செய்து மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
நிலையம் 9 "சுற்றுச்சூழல்"
முன்னணி:
இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்த எங்களுக்கு உரிமை உள்ளது. இந்த உரிமை பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளது
அரசியலமைப்பு, ஆனால் பலருக்கு இன்னும் எப்படி கவனிக்க வேண்டும் என்று தெரியவில்லை அல்லது விரும்பவில்லை
இயற்கை (பங்கேற்பாளர்களின் கவனம் இணைக்கப்பட்ட தடை அறிகுறிகளுக்கு ஈர்க்கப்படுகிறது
பலகை).
இயற்கையில் நடத்தை விதிகளை நாங்கள் மீண்டும் செய்கிறோம், அறிகுறிகளை விளக்குகிறோம்.
முன்னணி:
இயற்கையை அழிக்காதபடி மக்களை என்ன செய்ய அனுமதிக்க மாட்டீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள். சித்தரிக்கவும்
இயற்கையின் தடைசெய்யும் அடையாளம். (அணிகளுக்கு காகிதம் மற்றும் குறிப்பான்கள் வழங்கப்படுகின்றன)
குழுக்கள் தங்கள் அறிகுறிகளை வழங்குகின்றன மற்றும் பாதுகாக்கின்றன. அவற்றை பலகையில் இணைக்கவும். முன்னணி

2-3 தரங்களில் விளையாட்டு பட்டறை. காட்சி "நாங்கள் சுத்தப்படுத்தலில் நடந்து இயற்கையைப் பாதுகாக்கிறோம்"

இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

சுற்றுச்சூழலுக்கான அன்பை வளர்ப்பது மற்றும் இயற்கையில் சுற்றுச்சூழல் சமநிலையை பராமரிக்க வேண்டிய அவசியம்;

காடு மற்றும் அதன் குடிமக்கள் மீது குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை ஊக்குவித்தல், காட்டில் நடத்தை விதிகளை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல் மற்றும் காளான்களை எடுப்பது;

IN விளையாட்டு வடிவம்ஒரு ஒருங்கிணைந்த குழந்தைகள் குழு உருவாக்கம்.

உபகரணங்கள்.காடு பற்றிய சுவரொட்டிகள், விளையாட்டுக்கான அட்டைகள் “ஒரு மரத்தை அதன் இலையால் அடையாளம் கண்டுகொள்,” உண்ணக்கூடிய மற்றும் சாப்பிட முடியாத காளான்களின் அட்டை மாதிரிகள், இரண்டு கூடைகள், பூக்களிலிருந்து “கடிதம்” கொண்ட ஒரு உறை, “ரஷ்ய காடு” நிலைப்பாடு.

வகுப்பு நேரத்தின் விளக்கம்

விளையாட்டு நிலைமை "மரத்தை அங்கீகரிக்கவும்"

முதலில் வகுப்பு நேரம்ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் புதிரை யூகிக்கச் சொல்கிறார்:

ஹீரோ பணக்காரராக நிற்கிறார்,

அனைத்து தோழர்களையும் நடத்துகிறது.

வான்யா - ஸ்ட்ராபெர்ரிகள்,

தான்யா - எலும்புகள்,

மஷெங்கா ஒரு கொட்டை போன்றது,

பெட்டியா - ருசுலா,

கத்யா - ராஸ்பெர்ரி,

வாஸ்யா - ஒரு கிளை. (காடு)

ஆசிரியர்: இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசப் போகிறோம்? (மாணவர்களின் பதில்கள்) அது சரி, காடு பற்றி. நீங்கள் காட்டில் நடக்க விரும்புகிறீர்களா? உங்களுக்கு என்ன பிடிக்கும்? அங்கே என்ன பார்த்தாய்? நடைப்பயணத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது? (மாணவர்களின் பகுத்தறிவு) காட்டில் என்ன மரங்கள் வளரும் தெரியுமா? (தோழர்களிடமிருந்து பதில்கள்)

சில புதிர்களைத் தீர்ப்போம். நாம் என்ன மரங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

என்ன மாதிரியான பெண் இது?

தையல்காரர் அல்ல, கைவினைஞர் அல்ல.

அவள் எதையும் தைப்பதில்லை,

மற்றும் ஆண்டு முழுவதும் ஊசிகளில். (ஸ்ப்ரூஸ்)

என் பூவிலிருந்து எடுக்கிறது

தேனீயில் மிகவும் சுவையான தேன் உள்ளது.

மேலும் எல்லோரும் என்னை அவமானப்படுத்துகிறார்கள்

மெல்லிய தோல் உரிக்கப்படுகிறது. (லிண்டன்)

என்ன வகையான மரம் நிற்கிறது?

காற்று இல்லை, ஆனால் இலை அசைகிறது? (ஆஸ்பென்)

வசந்த காலத்தில் பச்சை நிறமாக மாறியது

கோடையில் சூரிய குளியல்

நான் அதை இலையுதிர்காலத்தில் அணிந்தேன்

சிவப்பு பவளப்பாறைகள். (ரோவன்)

அலெனா நிற்கிறார் -

பச்சை தாவணி,

ஒல்லியான உருவம்

வெள்ளை சண்டிரெஸ். (பிர்ச்)

"மரத்தை அதன் இலையால் அடையாளம் கண்டுபிடி" விளையாட்டை விளையாடுவோம். ஆசிரியர் மர இலைகளின் படங்களுடன் மாணவர்களுக்கு அட்டைகளைக் காட்டுகிறார். எல்லா மரங்களுக்கும் சரியாக பெயர் வைப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

காட்டில் பலவிதமான மரங்கள் வளர்கின்றன. முதலில், அவர்கள், உங்களைப் போலவே, சிறிய மற்றும் பலவீனமானவர்கள், குறிப்பாக பாதுகாப்பு மற்றும் கவனமாக சிகிச்சை தேவை.

லிட்டில் ஓக் பிறந்தார்,

நான் நின்று மூச்சு விடவில்லை.

லிட்டில் ஓக் பிறந்தார்,

அவர் பள்ளத்தாக்கின் லில்லிக்கு முழங்கால் ஆழமானவர்.

அவர் புல்லால் பாதுகாக்கப்படுகிறார்

மேலும் அது தரையில் ஆழமாக இல்லை.

ஏகோர்னிலிருந்து பிறந்தவர்

நான் ஒரு ஏகோர்னில் ஒளிந்து கொள்வேன் -

ஓக் இலைகளின் நிழலில்.

(எல். நிகோலென்கோ)

விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களின் வாழ்க்கையில் காடு என்ன பங்கு வகிக்கிறது? ஆசிரியர் குழந்தைகளின் எண்ணங்களைக் கேட்கிறார், பின்னர் சுவரொட்டிகளைக் காட்டுகிறார்.

காடு மனிதர்களின் பாதுகாவலர், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளுக்கான வீடு, விவசாயிக்கு உதவியாளர், கிரகத்தின் அலங்காரம், மனித ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் தளர்வு.

காடுகளைப் பற்றி அவர்கள் சொல்வது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல:

காடு - செல்வம் மற்றும் அழகு,

உங்கள் காடுகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்!

இயற்கையின் எதிரி

காடுகளைப் பாதுகாக்காதவர் யார்?

இந்த வார்த்தைகளை நீங்கள் எப்படி புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (மாணவர்களின் பகுத்தறிவு) ஆம், காடு நாட்டின் செல்வம். அனைவருக்கும் பொழுதுபோக்கிற்காக இது தேவை, அது நம் நிலத்தை அலங்கரிக்கிறது, மக்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் உணவளிக்கிறது. காடுகள் ஆறுகள் வறண்டு போகாமல் பாதுகாக்கின்றன மற்றும் கிரகத்திற்கு சுத்தமான காற்றை வழங்குகின்றன.

மக்கள் ஏன், எதற்காக காட்டிற்குச் செல்கிறார்கள்? நிதானமாக, பூக்களை ரசிக்க, சுத்தமான காற்றை சுவாசிக்கவா? (மாணவர்களின் பதில்கள்)

ஆசிரியர்:காட்டின் "இசை" கேட்க முடியுமா? "காட்டின் இசை" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

நான் புதர்களுக்குள் நுழைந்தவுடன் -

நான் ஒரு பொலட்டஸைக் கண்டேன்

இரண்டு சாண்டரெல்ஸ், பொலட்டஸ்

மற்றும் ஒரு பெரிய ஃப்ளைவீல்.

முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி எனக்கு முன்னால் உள்ளது

நான் என் வீட்டிற்கு ஓடினேன்.

அமைதியில் மூன்று டைட்மவுஸ்கள்

நான் அங்கே அவுரிநெல்லிகளை எடுத்தேன்.

இப்போது நான் எல்லாவற்றையும் வீட்டிற்கு கொண்டு வருகிறேன் -

எங்கள் காட்டில் இது நல்லது!

(ஜி. லடோன்ஷிகோவ்)

போட்டி விளையாட்டு நிலைமை "காட்டில் காளான்கள்"

ஆசிரியர்:திரைப்படங்கள், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், காடுகளைப் பற்றிய பிரபல ரஷ்ய கலைஞர்களின் ஓவியங்கள் ஆகியவற்றை நினைவில் கொள்வோம். அழகு? இந்த அழகையும் செல்வத்தையும் மக்கள் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்.

ரஷ்ய காட்டை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்,

எல்லா அற்புதங்களுக்கும் அவரே!

அதனால் எல்லாம் பச்சை நிறமாக மாறும்

பைன்ஸ், எல்ம்ஸ், மேப்பிள்ஸ், ஸ்ப்ரூஸ்,

காட்டை கவனித்துக்கொள்!

அணில், மார்டென், முயல், நரி

காடுதான் வீடு.

நான் பறவையையும் மிருகத்தையும் நம்ப விரும்புகிறேன்

அமைதி மற்றும் அமைதியில்.

(F. Lisichkin)

ஒரு ஸ்டம்புக்கு பின்னால் ஒளிந்து கொண்டது

தொப்பி சாய்வாக உள்ளது.

யார் அருகில் வருவார்கள் -

குறைந்த வில். (காளான்)

உங்களில் எத்தனை பேர் காளான் பறிக்க காட்டுக்குச் சென்றீர்கள்? உங்களுக்கு என்ன காளான்கள் தெரியும்? (மாணவர்களின் பகுத்தறிவு) காளான்கள் பற்றிய புதிர்களை யூகிக்கவும்.

ஆசிரியர் விளக்கப்படங்களைக் காட்டுகிறார்.

இளஞ்சிவப்பு சட்டை,

மற்றும் அலை அலையானது.

விளிம்பில் விளிம்புகள்

ஆம், பஞ்சுபோன்றது. (வோல்னுஷ்கா இளஞ்சிவப்பு)

சிவப்பு காதுகள்

ஒரு நரியின் தலையின் மேல் இருந்து

அவை புல்லில் கிடக்கின்றன

சிறியவர்களுக்கு அவர்கள் சாப்பிடுகிறார்கள். (சாண்டரெல்ஸ்)

ஆஸ்பென் மரத்தின் கீழ் ஒரு மனிதன் இருக்கிறான்,

அதன் மீது சிவப்பு தொப்பி உள்ளது. (Boletus)

வெள்ளைக் கட்டியாக இருந்தது

கரும் புகையாக மாறியது. (பஃப்பால் காளான்)

சிறுவர்கள் வந்தனர்

நாங்கள் ஸ்டம்பில் அமர்ந்தோம்.

எல்லோரும் கூட்டமாக அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

சாட்டையால் அவனை விரட்ட முடியாது! (தேன் காளான்கள்)

ஒரு முதியவர் ஒரு பிர்ச் மரத்தின் கீழ்,

அதன் மீது பழுப்பு நிற தொப்பி உள்ளது

மற்றும் புள்ளிகள் கொண்ட ஒரு ஜாக்கெட்,

மற்றும் களிமண்ணுடன் பூட்ஸ். (Boletus)

இந்த வசனங்களில் நாம் என்ன காளான்களைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

சிறிய பூஞ்சை பயந்தது:

- யார் என்னை பக்கத்தில் தள்ளுகிறார்கள்?

அருகில் பார்த்தேன்: பட்டன் தலை

எல்லாரையும் போல செம்பருத்தி, எண்ணெய்.

- ஒதுக்கி நகர்த்துங்கள், நான் வளர வெட்கப்படுகிறேன்!

அனைத்தும் தெளிவாக. அவருக்கு அடுத்ததாக அவரது இளைய சகோதரர்.

(G. Glushnev)

பொலட்டஸ் எந்த காட்டில் வளர்கிறது? ஃப்ளைவீல்களை எங்கே தேடுவோம்?

பார்: அவர் நகர்ந்தார்

எங்கள் காலடியில் சாம்பல் பாசி -

பாசி ஈ பிறந்தது,

பெட்டிக்குச் செல்லச் சொன்னேன்.

நான் காடுகளில் அலைவது வழக்கம்,

மீண்டும் காளான் மழைக்காக காத்திருக்கிறேன்

ஒளி மீண்டும் உடைக்கும்போது

அரிதாகவே கவனிக்கத்தக்க பொலட்டஸ்.

காளான் எடுப்பவர்களால் எந்த காளான் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறது? உங்களில் எத்தனை பேர் போர்சினி காளான்களைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்? அவை எந்தெந்த இடங்களில் வளர்கின்றன? (சாத்தியமான மாணவர் பதில்கள்)

எங்களுடன் அடிக்கடி கண்ணாமூச்சி விளையாடுவார்கள்.

வெள்ளை போலட்டஸ் காளான்

மறைக்கப்பட்ட - மற்றும் அமைதி!

இருள் சூழ்ந்த இருளில்

மெதுவாக நான் நினைத்தேன்:

"முயற்சி செய்து கண்டுபிடி,

வந்து பாருங்கள்!

நீங்கள் அதை கண்டுபிடிக்க முடியாது, நீங்கள் அதை கண்டுபிடிக்க முடியாது,

எனவே நீங்கள் ஒன்றுமில்லாமல் போய்விடுவீர்கள்!

காளான் புல்வெளியைப் பற்றி கவிஞர் ஈ. ட்ருட்னேவா எங்களிடம் கூறியது இங்கே: (நீங்கள் கவிதையின் ஒரு பகுதியைப் படிக்கலாம்)

காளான், பூஞ்சை,

எண்ணெய் பக்கம்

வெள்ளி கால்,

கூடைக்குள் குதி!

பல வண்ண டோட்ஸ்டூல்கள்

அவர்களே வெட்டவெளிகளில் ஏறுகிறார்கள்.

நாங்கள் அவர்களை கடந்து செல்கிறோம்

எங்களுக்கு ஒன்று தேவையில்லை.

பூச்சி-கண்கள் கொண்ட ஈ அகாரிக்

சரிவில் ஓரமாக அமர்ந்தார்.

எங்களுக்கு ஃப்ளை அகாரிக் தேவையில்லை -

சரிவைத் தாண்டிச் செல்ல வேண்டாம்!

கோடிட்ட அலைகள்

அவர்கள் காட்டின் விளிம்பில் சிதறி ஓடினர்.

தொப்பி மற்றும் தோலில் இருவரும்

அவை அனைத்தும் குங்குமப்பூ பால் தொப்பிகள் போல இருக்கும்.

கீழே காமெலினா மட்டுமே

ஒவ்வொரு மடிப்பும் சிவப்பு.

மற்றும் கீழே அலைகள் உள்ளன -

கொஞ்சம் வெள்ளை சவரன்.

கிறிஸ்துமஸ் மரங்களின் கீழ் அருகில் -

சிறியதல்ல, பெரியதல்ல -

அவர்கள் நிக்கல்களைப் போல பொய் சொல்கிறார்கள்,

இரண்டு அழகான காயங்கள்

அவர்கள் மென்மையான புல்லில் ஒளிந்து கொண்டனர்.

அவர்களைப் பார்ப்பது கடினம் -

எப்படியும் கண்டுபிடித்து விடுவோம்!

மற்றும் பாசியில், ஒரு தலையணையைப் போல,

ஒருவரின் சிறிய வெள்ளை காது

அதற்குப் பின்னால் இன்னும் ஐந்து பேர் இருக்கிறார்கள்...

இவை பால் காளான்கள்! எடுக்க வேண்டும்.

ஒரு ஹம்மொக் மீது ஆஸ்பென் மரங்களின் கீழ்

ராஸ்பெர்ரி தாவணியில் காளான்,

அவரை பொலட்டஸ் என்று அழைக்கவும்.

மேலும் அது எடுக்கப்பட வேண்டும்.

மஞ்சள் கோழிகள் போல

காட்டில் சிதறிய பொலட்டஸ் -

கீழே படத்தின் கீழ் உள்ளது,

மேல் மெல்லிய தோலில் எண்ணெய் உள்ளது.

இதோ பொலட்டஸ் காளான்!

அவர் அழகானவர் மற்றும் சிறந்தவர்!

ஒரு பக்கத்தில் அடர்த்தியான தொப்பியில்,

கால் தடிமனாக, ஸ்டம்ப் போன்றது.

சூரியன் பைன் மரங்களை விட தாழ்ந்தது,

எங்களால் ஒரு கூடையை சுமக்க முடியாது.

வெப்பம் குறையத் தொடங்கியது -

நாங்கள் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

அனைத்து காளான்களும் உண்ணக்கூடியதா? என்ன காளான்களை சாப்பிடக்கூடாது? (பதில் விருப்பங்கள்)

ஒரு மோசமான வயதான பெண்மணி இருக்கிறார்

அவள் வெளிர் தொப்பி அணிந்திருக்கிறாள்,

என் கால் ஒரு ஷூவில் உள்ளது,

ஸ்டாக்கிங்கில் புள்ளிகள் உள்ளன.

வாயிலைச் சுற்றி

கிழிந்துவிட்டது.

அவளை யார் தொடுவார்கள்?

அவர் எழுந்திருக்க மாட்டார். (மரண தொப்பி)

எந்த காளான்கள் மிகவும் நேர்த்தியான மற்றும் அழகானவை? (தோழர்களிடமிருந்து பதில்கள்)

சாடின் தொப்பி -

சிவப்பு-சிவப்பு,

வெள்ளை பட்டாணி

மேல் வீசப்பட்டது

மற்றும் காலில் ஒரு வெள்ளை வில் உள்ளது.

இது என்ன வகையான டான்டி? (அமானிதா)

இதை ஏன் சொல்கிறார்கள்:

சிவப்பு தொப்பியில் -

ஆபத்தான காளான்:

போற்று, பார்,

ஆம், சுற்றி வரவா?

(தோழர்களின் பகுத்தறிவு)

காளான்களை எடுப்பதற்கான விதிகளை நினைவில் கொள்வோம்.

அறிமுகமில்லாத காளான்களைத் தொடாதே, காட்டில் விட்டு விடுங்கள்.

நச்சு காளான்களை அழிக்க வேண்டாம்;

காளான் அருகே உள்ள பாசி மற்றும் பசுமையாக ஒரு குச்சியால் கிழிக்க வேண்டாம் - நீங்கள் மைசீலியத்தை சேதப்படுத்தலாம்.

கவனமாக ஒரு கத்தி கொண்டு காளானை வெட்டி அல்லது தொப்பி மூலம் அதை திரும்ப மற்றும் கவனமாக தரையில் இருந்து அதை நீக்க.

பழைய காளான்களை எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள், அவற்றை பூச்சிகளுக்கு விட்டு விடுங்கள்.

விளையாட்டு இடைநிறுத்தம் "சஃபாரி"

முன்கூட்டியே, ஆப்பிரிக்க விலங்குகளின் உருவங்களை வாட்மேன் காகிதத்தின் தாள்களில் வரைவோம், பின்னர் நாங்கள் மிகவும் திறமையான விருந்தினர்களைத் தேர்ந்தெடுப்போம்.

நீங்கள் அவரது "கூர்மையான" (கண்ணாடி இல்லாமல்) கண் மூலம், அவரது அதிரடியான விசில் மூலம் தேர்வு செய்யலாம். பின்னர் நாங்கள் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களுக்கு உரையைத் திருத்த "டச்" கொடுக்கிறோம், மேலும் "பாலைவனத்தை விலங்குகளிடமிருந்து விரைவாக விடுவிக்க" அவர்களிடம் கேட்கிறோம்.

எந்த பங்கேற்பாளர் ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தில் அதிக விலங்குகளை "கலைக்க" நிர்வகிக்கிறார்களோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

அல்லது நீங்கள் விளையாட்டின் முடிவை மாற்றலாம் மற்றும் வெற்றியாளரை "பூமியின் முகத்திலிருந்து மிகக் குறைவான விலங்குகளை அழித்தவர்" என்று அறிவிக்கலாம், மேலும் விலங்கு பாதுகாப்பின் தீவிர ஆதரவாளராக இருப்பதற்கு நன்றி.

விளையாட்டு நிலைமை "வன மலர்கள்"

ஆசிரியர்:காடுகளில் காளான்கள் மட்டுமல்ல, பூக்களும் நிறைந்துள்ளன. பூக்களை சந்திப்பது எப்போதுமே ஒரு மகிழ்ச்சி.

வணக்கம் என் அன்பு மலர்,

காடு ஒரு வசந்த விருந்தினர்!

எவ்வளவு அழகாக மலர்ந்திருக்கிறீர்கள்

இங்கே தனிமையில்!

தென்றல் சிரிக்கும்

மேலும் அவர் உங்களுடன் விளையாடுகிறார்.

நாள் முழுவதும் உங்களுக்கு சூரிய ஒளி

மகிழ்ச்சியுடன் அரவணைக்கிறார்.

(யா கலாஸ்)

உங்களுக்கு என்ன வன மலர்கள் தெரியும்? (மாணவர்களின் பதில்கள்) அது சரி, இவை டெய்ஸி மலர்கள், மணிகள், இவான் டா மரியா, வயலட்டுகள், காடு ஜெரனியம். அவற்றில் பூமியில் மிகக் குறைவானவை மட்டுமே உள்ளன, எனவே அவை சட்டத்தால் பாதுகாக்கப்படுகின்றன. நீங்கள் அவர்களை கிழிக்க முடியாது! பாதுகாக்கப்பட்ட மலர்களில் ஒன்று அழகான மணிப்பூ (படங்களில் பெயரிடப்பட்ட தாவரங்களைக் காட்டுகிறது).

காட்டுப் பாதையால்

மெல்லிய தண்டில் ஒரு பூ.

மையத்தில் -

புதிய பனித்துளிகள்.

காற்று கொரோலாவைத் தொடும் -

மணி அடிக்கும்!

(ஈ. லாஸ்)

பூங்கொத்துகளில் சேகரிக்கப்பட்ட வன மலர்கள் விரைவாக வாடிவிடும். நம் காடுகளில் எஞ்சியிருப்பது குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளன. இயற்கையில் பூக்களை ரசிக்க கற்றுக்கொள்வோம், காடுகளின் அழகை அழிக்காமல், இயற்கை உருவாக்கியதை மற்றவர்கள் ரசிக்க வேண்டும்.

நான் பூ எடுத்தால்,

பூ எடுத்தால்,

எல்லாம் என்றால்: நானும் நீயும்,

நாம் பூக்களை எடுத்தால்,

அனைத்து இடங்களும் காலியாக இருக்கும்

மேலும் அழகு இருக்காது!

(டி. சோபாக்கின்)

நண்பர்களே, அவர்கள் உங்களுக்கு ஒரு கோரிக்கையுடன் பூக்களை அனுப்பினார்கள்: “அன்புள்ள குழந்தைகளே! தயவுசெய்து மிகவும் அன்பாக இருங்கள், பூக்களை வீணாக பறிக்காதீர்கள்! ” பூக்களுக்கு நாம் எவ்வாறு பதிலளிப்போம்? (மாணவர்களின் பதில்கள்)

பூக்கள் மனிதர்களால் மட்டுமல்ல, மரங்கள் மற்றும் விலங்குகளாலும் பாதிக்கப்படுகின்றன. அவர்களில் பலர் காட்டுத் தீயால் இறக்கின்றனர்.

"பனி இன்னும் உருகுவதற்கு நேரம் இல்லை, சூரியன் மற்றும் வறண்ட இடங்களில் கடந்த ஆண்டு புல், இலைகள், பைன் ஊசிகள் மற்றும் பாசிகள் ஏற்கனவே காய்ந்து வருகின்றன. இவை அனைத்தும் எளிதில் தீப்பிடித்து விடும்! வசந்த காலம் கண்ணுக்குத் தெரியாமல் கோடையாக மாறும். வறண்டு போகிறது. இந்த நேரத்தில், காடுகளில் அடிக்கடி தீ ஏற்படுகிறது. காட்டில் ஒரு தீ பயங்கரமானது. தாவரங்கள், விலங்குகள், பறவைகள் இறந்து கொண்டிருக்கின்றன..."

பல ஆண்டுகளாக அது நெருப்பில் வளர்கிறது புதிய காடு. காட்டுத் தீ பெரும்பாலும் மனிதர்களால் ஏற்படுகிறது. குழந்தைகளும் பெரியவர்களும் காட்டில் நெருப்பை உண்டாக்கி, அவற்றை அணைக்க அல்லது கவனக்குறைவாக அணைக்க மறந்து விடுகிறார்கள். அணையாத நெருப்பிலிருந்து வரும் தீப்பொறிகள், காற்றினால் வீசப்பட்டு, நீண்ட தூரம் கொண்டு செல்லப்பட்டு, புதிய தீயை உண்டாக்குகின்றன.

சில நேரங்களில் மின்னல் தாக்குதலால் காட்டில் தீ ஏற்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் - ஒரு நபர் தீயை கவனக்குறைவாக கையாளுவதால். காட்டில் நெருப்பு உண்டாக்க முடியுமா? ஏன் கூடாது? (மாணவர்களின் பதில்கள்)

தீயை கவனக்குறைவாக கையாள்வது பெரும் பேரழிவை ஏற்படுத்தும்.

அதனால் பைன்கள், லிண்டன்கள், தளிர்

அவர்கள் நோய்வாய்ப்படவில்லை, அவர்கள் பச்சை நிறமாக மாறினார்கள்,

புதிய காடுகளுக்கு

வானத்தை நோக்கி உயரும்

அவை பறவைகளின் ஒலி மற்றும் கூச்சலுக்கு

வனத்துறை நண்பர் ஒருவரால் பாதுகாக்கப்பட்டது.

(வி. ஸ்டெபனோவ்)

வனத்துறையினர் காடுகள் வயதாகாமல் இருப்பதையும், இளம் மரங்கள் தோன்றுவதையும், சிறப்பு நாற்றங்கால்களில் வளர்க்கப்படுவதையும் உறுதி செய்கின்றனர். பள்ளி மாணவர்கள் பெரும்பாலும் காடு வளர்ப்பில் பங்கேற்கிறார்கள்.

காட்டில் ஒரு காய்கறி தோட்டத்தைப் பார்த்தேன்.

படுக்கைகள் பச்சை நிறத்தில் இருந்தன

அனைத்து சொந்த இனங்களின் தளிர்கள்:

பிர்ச், பைன், தளிர்.

மேலும் இங்கு எவ்வளவு காடு இருந்தது

சுருள் புதிய இளநீர்!

ஓக் மரம், உங்கள் சுண்டு விரலைப் போல உயர்ந்தது,

ஏகோர்னில் இருந்து எட்டியது.

அவர் வலுவாகவும் கிளைத்தவராகவும் இருப்பார் -

இந்த தடி அசைகிறது.

அவர் ஏற்கனவே தாளைத் திறந்துவிட்டார் -

ஓக், உண்மை.

இங்கே மாப்பிள்கள் வரிசையாக வரிசையாக நிற்கின்றன

பாதையின் அருகே தோட்டப் படுக்கையில்,

மற்றும் அவற்றின் மென்மையான இலைகள் சிவப்பு நிறத்தில் இருக்கும்,

குழந்தைகளின் கைகளைப் போல.

கிளைகளால் தரையைத் தொட்டு,

நிழலில் தேவதாரு மரங்கள் இருந்தன.

ஒரு தூரிகை போல கிளைகளில் வளர்ந்தது

குறுகிய ஊசிகள்.

நான் ஒரு அதிசயத்தைக் கண்டேன்:

தோட்ட படுக்கைகளில்

காடு எனக்கு முன்னால் அசைந்தது

ஆண்டு இரண்டாயிரம்.

(எஸ். மார்ஷக்)

முடிவுரை: பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் காடுகளைப் பாதுகாக்கவும் பாதுகாக்கவும், அதன் செல்வத்தை அதிகரிக்கவும் வனத்துறையினருக்கு உதவ வேண்டும்.

விளையாட்டு திட்டம் 6-8 வயது குழந்தைகளுக்கு "EKOSH இன் துவக்கம்"

மித்ரகோவிச் ஏஞ்சலா லவோவ்னா, ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள்
விளக்கம்:சூழலியல் – நித்திய தீம், அது... வருடங்கள் கடந்தாலும் அதன் பொருத்தத்தை இழக்காது. சுற்றுச்சூழல் கல்வி மற்றும் பள்ளி மாணவர்களை வளர்ப்பதில் ஈடுபட்டுள்ள ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள பணியாளர்களுக்கு இந்த காட்சி பயனுள்ளதாக இருக்கும். குழந்தைகளின் வயது வகை 6-8 ஆண்டுகள்.
இலக்கு:சுற்றுச்சூழல் உணர்வு மனப்பான்மையை வளர்ப்பது இளைய பள்ளி மாணவர்கள்விளையாட்டின் மூலம் இயற்கைக்கு.
பணிகள்:
- சுற்றுச்சூழலைப் பராமரிக்கும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- இயற்கையில் நடத்தை விதிகளை கற்பித்தல்;
இயற்கையைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதில் நிலையான ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உபகரணங்கள்:"இயற்கையை கவனித்துக்கொள்" சுவரொட்டிகள், வரைபடங்கள் கிராஃபிக் பதவிகாட்டில் நடத்தை விதிகள், அட்டைகள், Lesovichka உடைகள், எறும்புகள், பட்டாம்பூச்சிகள்.
ஆரம்ப வேலை: 5 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடையே பாத்திரங்களின் விநியோகம், வரைபடங்களின் கண்காட்சியின் வடிவமைப்பு " காய்கறி உலகம்பூர்வீக நிலம்", பிளாஸ்டைன் படைப்புகளின் கண்காட்சியை வடிவமைத்தல் "காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள்", முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு காட்டில் நடத்தை விதிகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது.
நேரத்தை செலவழித்தல்- 35 நிமிடங்கள்.

அறிமுகம்.அடிப்படையில் எங்கள் பள்ளியில் முதன்மை வகுப்பு EKOSH பற்றின்மை, பள்ளி மாணவர்களின் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்றுப் பிரிவானது, உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் பல ஆண்டுகளாக செயல்பட்டு வருகிறது. ஒரு குழு பாஸ்போர்ட் (சாசனம், வேலைத் திட்டம்) வரையப்பட்டது. தோழர்களே பயிற்சியின் இரண்டாம் கட்டத்திற்குச் செல்லும்போது, ​​​​அவர்கள் அணியின் புதிய உறுப்பினர்களுடன் தொடர்பை இழக்க மாட்டார்கள். அதனால் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் தங்களுக்கு கிடைத்ததை உணர்கிறார்கள் புதிய நிலை- அணியின் உறுப்பினரின் நிலை - அவர்களுக்காக, ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவர்களுடன் சேர்ந்து, "EKOSH இன் துவக்கம்" என்ற விளையாட்டுத் திட்டத்தை நடத்தினோம்.

உள்ளடக்கம்.

எல்லோரும் இன்று ஒரு அற்புதமான மனநிலையில் இருப்பதாக நான் நம்புகிறேன், ஏனென்றால் நாம் அனைவரும் "EKOSH க்கு அர்ப்பணிப்பு" விடுமுறையில் இருப்போம்.
"சூழலியல்" என்றால் என்ன? (பண்டைய கிரேக்க மொழியில் இருந்து "ஈகோஸ்" - உறைவிடம், குடியிருப்பு, வீடு, சொத்து மற்றும் "லோகோக்கள்" - கருத்து, கோட்பாடு, அறிவியல்) - உயிரினங்கள் மற்றும் அவற்றின் சமூகங்கள் ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவியல்.)
- சூழலியலாளர் யார்? (சூழலியல் வல்லுநர்கள் என்றால், கோடையில் நதிகள் ஏன் வறண்டு, மீன்கள் இறக்கின்றன, அல்லது பனிப்பொழிவு ஏற்படுகின்றன. நீர், நிலம், காற்று, தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்கள் மீது தொழிற்சாலைக் கழிவுகளின் தாக்கம் ஆகியவற்றின் நிலையை ஆய்வு செய்கின்றனர். காரணங்கள் இயற்கை பேரழிவுகள்மற்றும் இயற்கையின் மீதான மக்களின் தாக்கத்தைக் குறைப்பதற்கான வழிகளை உருவாக்குதல்.)
- அத்தகைய தொழிலை நீங்கள் எங்கே பெறலாம்? (நிறுவனங்கள், கல்விக்கூடங்களில்).
ஆனால் நாம் வாழ்நாள் முழுவதும் சுற்றுச்சூழல் அறிவைப் பெறுகிறோம். இன்று நீங்கள் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள். உண்மை, இது சூழலியலின் பரந்த கடலில் இருந்து ஒரு சிறிய துளி மட்டுமே.

லெசோவிச்சோக் நுழைகிறார்.

லெசோவிச்சோக்.வணக்கம் நண்பர்களே! நான் லெசோவிச்சோக். இன்று, இளம் சூழலியல் வல்லுனர்களாக நீங்கள் தொடங்கியதற்கு மரியாதை செலுத்தும் வகையில், ஏஞ்சலா லவோவ்னா என்னை உங்களுடன் சேர அழைத்துள்ளார்.
ஆசிரியர்:வணக்கம், லெசோவிச்சோக். உங்களைப் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி. தோழர்களே வடிவமைத்த எங்கள் கண்காட்சியைப் பாருங்கள்.

லெசோவிச்சோக்.நல்லது, குழந்தைகளே. நான் உங்களிடம் வந்தது வீண் அல்ல. என்னுடன் கொண்டு வந்தேன் சுவாரஸ்யமான பணிகள், இதில் நீங்கள் புத்திசாலித்தனத்தையும் அறிவையும் காட்டலாம். தொடங்குவதற்கு, மனதிற்கு ஒரு சூடு. நான் உன்னுடன் செலவழிப்பேன் விளையாட்டு "இங்கே வித்தியாசமானவர் யார்?"கவனமாக இருங்கள், நீங்கள் ஒரு கூடுதல் உருப்படிக்கு பெயரிட வேண்டும்:

கோடையில் போதுமான அளவு சாப்பிட்டு, கரடிகள், பேட்ஜர்கள், எலிகள் மற்றும் முள்ளெலிகள் குளிர்காலத்தின் தொடக்கத்தில் உறங்கும். (குளிர்காலத்தில் எலிகள் உறங்குவதில்லை, பனிக்கு அடியில் நகர்வதால் அவற்றை உங்களால் பார்க்க முடியாது. ஆனால் நரிகளுக்கு எலி எங்குள்ளது என்பதை எப்போதும் தெரியும், பனிப்பொழிவு வழியாக அவை வாசனை வீசும்)
- ஒரு ஓநாய், ஒரு நரி மற்றும் ஒரு எல்க் இரை தேடி பனி காட்டில் சுற்றித் திரிகின்றன.
(எல்க் ஒரு வேட்டையாடும் அல்ல. அவர், அனைத்து ungulates போன்ற, ஒரு தாவரவகை, மற்றும் புதிய புல் இல்லாத போது, ​​அவர் கிளைகள் மற்றும் கடந்த ஆண்டு புல் சாப்பிடுகிறது)
- எல்க்ஸ், காட்டுப்பன்றிகள், வீசல்கள், முயல்கள் மற்றும் ரோ மான்கள் குளிர்காலத்தில் கிளைகள், வேர்கள், தாவரங்களின் பட்டை மற்றும் புதிய இலைகளுக்கு உணவளிக்கின்றன (வீசல்கள் வேட்டையாடும், எலிகள் மற்றும் பறவைகளைப் பிடிக்கும். ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, குளிர்காலத்தில் காட்டில் புதிய இலைகள் இல்லை, அதனால் சில விலங்குகள் சிரமப்படுகின்றனர்)
நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்கள்.

மரம், புல், பூ மற்றும் பறவை
தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ள அவர்களுக்கு எப்போதும் தெரியாது.
அவை அழிக்கப்பட்டால் -
நாம் கிரகத்தில் தனியாக இருப்போம்!
விலங்கு துளைகள், பறவை கூடுகள்
நாங்கள் ஒருபோதும் அழிக்க மாட்டோம்!
குஞ்சுகள் மற்றும் சிறிய விலங்குகளை விடுங்கள்
நம் அருகில் வாழ்வது நல்லது.
அழகான, அழகான எங்கள் பூர்வீக நிலம்,
இதைவிட அழகான எதையும் நீங்கள் காண முடியாது.
பசுமையான இடங்கள், காடுகள் மற்றும் வயல்வெளிகள்,
மற்றும் ஆற்றில் நீல நீர்.

ஆசிரியர்:பார், யாரோ இங்கு விரைந்து வருகிறார்கள்.

அழும் எறும்புகள் தோன்றும்.

லெசோவிச்சோக்.என்ன நடந்தது, எறும்புகள்?

1வது எறும்பு.ஒரு தீய பையனால் நாங்கள் புண்படுத்தப்பட்டோம்.
2வது எறும்பு.அவர் எங்கள் பாதங்களை நசுக்கினார்.
3வது எறும்பு.எறும்பு குழி அழிக்கப்பட்டது.
அழும் பட்டாம்பூச்சி தோன்றும்.

லெசோவிச்சோக்:அழகான வண்ணத்துப்பூச்சி,
காட்டில் என்ன நடந்தது?
என்ன வருத்தம் என்று சொல்லுங்கள்
இது உங்களுக்கு நடந்ததா?

பட்டாம்பூச்சி:
கெட்ட பையன் என்னைப் பிடித்தான்
அவன் என் சிறகை உடைத்தான்.
என்னால் இப்போது பறக்க முடியாது.
நான் எப்படி வருத்தப்படாமல் இருக்க முடியும்?

ஆசிரியர்.உன்னைக் காயப்படுத்திய தீய பையனின் பெயர் என்ன?

எறும்புகள்.வானியா!
ஆசிரியர்.நான் அதை எங்கே காணலாம்?
1வது எறும்பு.இங்கே அவர் அமர்ந்திருக்கிறார்.

ஆசிரியர்.
இங்கே வா, இவான்,
இது ஒரு தீவிரமான உரையாடலாக இருக்கும்.
நீங்கள் நிறைய சிரமங்களைச் செய்துள்ளீர்கள்:
எறும்பு குழி அழிக்கப்பட்டது
நான் காட்டில் புதர்களை உடைத்தேன்,
நான் வெட்டவெளியில் பூக்களை எடுத்தேன்,
வண்ணத்துப்பூச்சியின் இறக்கையை உடைத்தது.
ஆனால் நீங்கள் சிறியவர் அல்ல!
உன்னை காட்டுக்குள் விடமாட்டோம்
இந்த இடங்களிலிருந்து வெளியேறு!

எறும்புகள், பட்டாம்பூச்சி (ஒன்றாக). எங்கள் காட்டை விட்டு வெளியேறு!
வனியா.என்னை விரட்டாதே! காட்டில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்று தெரியவில்லை.

ஆசிரியர்.நண்பர்களே! காட்டில் நடத்தை விதிகளை இவன் கற்பிப்போம்.
விளையாட்டு "காட்டு மற்றும் சொல்லுங்கள்".
குழந்தைகள் அரை வட்டத்தில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள். அவர்களின் கைகளில் காட்டில் நடத்தை விதிகளின் கிராஃபிக் பதவியுடன் கூடிய வரைபடங்கள் உள்ளன. தோழர்களே மாறி மாறி இந்த விதிகளுக்கு பெயரிட்டு அவற்றை விளக்குகிறார்கள்.

லெசோவிச்சோக்.நல்லது, முதல் வகுப்பு மாணவர்கள். உங்களுக்கு ஏற்கனவே சுற்றுச்சூழல் அறிவு உள்ளது. என் நண்பர்களே, காட்டில் நடத்தை விதிகளை மீண்டும் மீண்டும் செய்வோம் ("எறும்புகள்" மற்றும் "பட்டாம்பூச்சி" ஆகியவை பின்வரும் படங்களுடன் படங்களைக் காட்டுகிறது: விலங்குகள், பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள், பறக்க அகாரிக்ஸ், மரங்கள், எறும்புகள், பறவை கூடுகள், நெருப்பு , ஒரு டேப் ரெக்கார்டர் மற்றும் முதல் வகுப்பு மாணவர்களைக் கேட்ட பிறகு விளக்கவும்) :
1. காட்டில் இருந்து விலங்குகளை அழைத்துச் செல்வது அவற்றின் உயிருக்கு ஆபத்தானது. இது அவர்களின் வீடு. அவர்கள் தங்கள் சொந்த உணவை எப்படிப் பெறுவது என்பதை மறந்துவிடுவார்கள் மற்றும் சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட நிலையில் இறக்கலாம்.
2. பூக்களைப் பாதுகாக்கவும்! பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள் சிவப்பு புத்தகத்தில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. இது ஒரு மருத்துவ தாவரமாகும்.
3. ஃப்ளை அகரிக் காளான்களை மிதிக்க வேண்டாம், அவை பயனுள்ளதாக இருக்கும்: அவை பல்வேறு விலங்குகளுக்கு சிகிச்சையளிக்கப் பயன்படுகின்றன.
4. மரக்கிளைகளை உடைக்காதீர்கள். ஒரு மரம் உயிருடன் உள்ளது மற்றும் இறக்கலாம்.
7. மரத்தின் பட்டை மனித தோல் போன்றது. பட்டை இல்லாமல், மரம் இறந்துவிடும். அது சேதமடையக்கூடாது.
8. எறும்புப் பூச்சிகளைப் பாதுகாக்கவும்! இது எறும்பு வீடு. எறும்புகள் காட்டின் ஒழுங்குகள்.
9. பறவை முட்டைகள் மற்றும் குஞ்சுகளைத் தொடாதீர்கள். தாய்ப் பறவை இந்தக் கூட்டைக் கைவிடலாம்.
10. காட்டில் ஏற்பட்ட தீ, காட்டுத் தீக்கு வழிவகுத்து, காடு முழுவதும் அழிந்துவிடும்.
11. உரத்த இசை, சத்தம், அலறல் பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளை பயமுறுத்தலாம், மேலும் அவை தங்கள் கூடுகளையும் துளைகளையும் கைவிட்டுவிடும்.

வனியா:
அன்புள்ள பட்டாம்பூச்சி,
நான் உங்களுக்காக வருத்தப்படுவேன்
மற்றும் உங்கள் சாரி
நான் உன்னை என் சுவாசத்தால் சூடேற்றுவேன்.
உங்களுக்கு, கடின உழைப்பாளி எறும்புகள்,
நான் வீட்டை மீண்டும் ஒன்றாக இணைக்கிறேன்,
மற்றும் குப்பை மற்றும் புள்ளிகள்
நான் வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்கிறேன். (குப்பைகளை சேகரிக்கிறது மற்றும் பூக்களை பறிக்கிறது.)
என்னை மன்னியுங்கள், என்னை மன்னியுங்கள்
இயற்கையை அழிக்க மாட்டேன்!
மற்றும் காட்டிற்கு மட்டுமே, ஒரு வருகையாக,
நான் விலங்குகளிடம் செல்வேன்.

ஆசிரியர்:நல்லது, வான்யா, நீங்கள் மேம்படுத்த முடிவு செய்தீர்கள். எங்களுடன் விளையாட உங்களை அழைக்கிறோம் விளையாட்டு "உங்கள் சகோதரன் அல்லது சகோதரியைக் கண்டுபிடி"
(வீரர்கள் புதிதாகப் பிறந்த குருட்டுக் குட்டிகளைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். ஆசிரியர் தாவணியால் அனைவரையும் கண்களை மூடிக்கொண்டு, அவர் என்ன பாத்திரம் வகிப்பார், என்ன சத்தம் போடுவார் என்று கிசுகிசுக்கிறார். ஆனால் ஒவ்வொரு குட்டிக்கும் ஒரு சகோதரன் அல்லது சகோதரி உண்டு, அவை நிச்சயமாக ஒரே மொழியைப் பேசுகின்றன. : பூனைக்குட்டிகள் - மியாவ், நாய்க்குட்டிகள் சிணுங்குகின்றன, கன்றுகள் மூ, குட்டி குஞ்சுகள், பன்றிக்குட்டிகள் இந்த ஒலிகளால் ஒருவருக்கொருவர் கண்டுபிடிக்கின்றன.
ஜோடி உருவாகியவுடன், ஆசிரியர் வீரர்களின் கண்களை அவிழ்த்து, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த "மொழியில்" - மற்ற குழந்தைகளுடன் பழகுவதற்கு அவர்களை அழைக்கிறார்).

லெசோவிச்சோக்.நண்பர்களே, நீங்கள் ஓய்வெடுத்தீர்கள், இப்போது நானும் எனது நண்பர்களும் சில புதிர்களைக் கேட்போம்.
- தங்க அடிப்பகுதி சூரியனை நோக்கி திரும்பியது. (சூரியகாந்தி.)
- ஒரு பச்சை புஷ் வளரும், நீங்கள் அதை தொட்டால், அது கடிக்கும். (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி.)
- என்ன வகையான வன விலங்கு?
ஒரு பைன் மரத்தடியில் ஒரு தூணைப் போல எழுந்து நின்று,
மற்றும் புல் மத்தியில் நிற்கிறது,
காதுகள் தலையை விட பெரியவை. (முயல்.)
- தொங்கும் தொட்டிலில்
கோடையில், வனவாசி தூங்குகிறார்,
வண்ணமயமான இலையுதிர் காலம் வரும்,
- அது உங்கள் பற்கள் மீது வரும். (நட்.)
பறவைக்கு வால் எதற்கு தேவை? (ஒரு சுக்கான் போல, ஒரு பறவை அதன் விமானத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது.)

ஆசிரியர்.நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி. பின்னர் என் பணியை முடிக்கவும். நான் ஒரு பறவையின் உருவப்படத்தைக் காண்பிப்பேன், நீங்கள் பறவையின் பெயரைக் கொடுத்து, அது எவ்வாறு பாடுகிறது என்று சொல்லுங்கள், விருந்தினர்கள் உதவலாம் (பின்னர் இந்த பறவைகளின் குரல்களின் பதிவுகளைக் கேளுங்கள்):
சிட்டுக்குருவிகள் - சிணுங்கல் - சிணுங்கல்
முலைக்காம்புகள் - நீலம் - நீலம்
காகம் - கர் - கர்
மரங்கொத்தி - trrr - trrr
புல்பிஞ்ச் - டு - டு - டு
கிராஸ்பில் - கிளாக் - கிளாக் - கிளாக்
Waxwing - tyur - tyr - tyr

ஆசிரியர்:பாடல்கள் இல்லாத விடுமுறை என்றால் என்ன? கொஞ்சம் பாடுவோம், ஆனால் ஒரு நிபந்தனையுடன் - பாடல்களின் வார்த்தைகளில் விலங்கு அல்லது தாவரத்தின் பெயரைக் குறிப்பிட வேண்டும். நாங்கள் 2 அணிகளாகப் பிரிப்போம் - ஒன்று லெசோவிச்சோக்குடன் இருக்கும், மற்றொன்று வான்யாவுடன்.

லெசோவிச்சோக். நாங்கள் வெளியேற வேண்டிய நேரம் இது, ஆனால் இயற்கையின் நடத்தை விதிகளை நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்களா என்பதை நான் சரிபார்க்க விரும்புகிறேன். எனது செயல்களை நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன், நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள், நான் நன்றாக நடித்தால், நாங்கள் "ஆம்" என்று கூறுகிறோம், மோசமாக இருந்தால், நாங்கள் அனைவரும் ஒன்றாக "இல்லை" என்று கத்துவோம்!
விளையாட்டு "ஆம் - இல்லை"
நான் காட்டிற்கு வந்தால்
மற்றும் ஒரு கெமோமில் எடுக்கவா? (இல்லை)
நான் ஒரு பை சாப்பிட்டால்
மற்றும் காகிதத்தை தூக்கி எறியுங்கள்? (இல்லை)
ஒரு துண்டு ரொட்டி என்றால்
நான் அதை ஸ்டம்பில் விட்டுவிடலாமா? (ஆம்)
நான் ஒரு கிளையைக் கட்டினால்,
நான் ஒரு ஆப்பு போடட்டுமா? (ஆம்)
நான் தீ மூட்டினால்,
நான் வெளியே போடமாட்டேனா? (இல்லை)
நான் அதிகமாக குழப்பினால்
மேலும் அதை நீக்க மறந்து விடுகிறேன். (இல்லை)
நான் குப்பையை வெளியே எடுத்தால்,
நான் ஜாடியை புதைக்கட்டுமா? (ஆம்)
நான் என் இயல்பை நேசிக்கிறேன்
நான் அவளுக்கு உதவுகிறேன்! (ஆம்)

எறும்பு 1:நமது கிரகம் பூமி
மிகவும் தாராளமான மற்றும் பணக்காரர்:
மலைகள், காடுகள் மற்றும் வயல்கள் -
எங்கள் அன்பான வீடு, தோழர்களே!
எறும்பு 2: பூமியைக் காப்போம்,
உலகில் இது போன்று வேறு எதுவும் இல்லை.
மேகங்களைச் சிதறடித்து அதன் மேல் புகைபோம்.
அவளை யாரும் புண்படுத்த விடமாட்டோம்!
பட்டாம்பூச்சி:பறவைகளை கவனிப்போம்
பூச்சிகள், விலங்குகள்.
இது நம்மை கருணையாக்கும்.
பூமி முழுவதையும் தோட்டங்கள் மற்றும் பூக்களால் அலங்கரிப்போம்.
அத்தகைய கிரகம் நமக்குத் தேவை!

ஆசிரியர்:சரி, சிறுவர்களே மற்றும் பெண்களே, இன்று உங்கள் அறிவால் நீங்கள் “இளம் இயற்கை பாதுகாவலர்” என்ற தலைப்புக்கு தகுதியானவர் என்பதை நிரூபித்துள்ளீர்கள். எகோஷ்." இயற்கையைப் பற்றியும், வாழும் உலகத்தைப் பற்றியும் அறிவைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட பல நடவடிக்கைகள் எங்களிடம் இருக்கும், இதன் மூலம் நீங்கள் இயற்கையிலும் இயற்கையிலும் மனிதர்களைப் போலவே நடந்து கொள்வீர்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் செயல்கள் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகின் நன்மைக்காக மட்டுமே இருக்க வேண்டும். இதை நினைவூட்டும் விதமாக, EKOSH பதக்கங்களை ஏற்கவும்.

இசைக்கருவி.

முன்னணி:வணக்கம், இன்று நாம் ஒரு தனித்துவமான வெளிப்புற பயணத்தை மேற்கொள்வோம். (இயற்கை ஸ்லைடுகளுடன்)மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் கல்வி. நண்பர்களே, நீங்கள் அனைவரும் இயற்கையை நேசிக்கிறீர்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய புத்தகங்களைப் படிக்கலாம். உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை நீங்கள் கவனிக்கிறீர்கள் மற்றும் எங்கள் பூர்வீக இயல்பைப் பற்றி நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை அறிவீர்கள். வழியில், உங்களுக்கு அறிவு மற்றும் புத்தி கூர்மை, நட்பு மற்றும் சமயோசிதம், பணிகளை முடிப்பதில் வேகம் மற்றும் துல்லியம் ஆகியவை தேவைப்படும். நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதவ வேண்டும், தோல்விகள் அல்லது தவறுகளுக்கு ஒருவரையொருவர் குறை கூறக்கூடாது. ஒன்றாக செயல்படுங்கள், வேடிக்கையாக இருங்கள், நல்ல அதிர்ஷ்டம் உங்களுடன் வரும்.

இன்றைய போட்டியில் பங்கேற்கும் அணிகள்...

தயவுசெய்து ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துங்கள்.

கற்பனை செய்வோம், நண்பர்களே, நாம் ஒரு பயணம் செல்கிறோம், எங்கே?... புதிரைக் கேட்டு யூகிக்கவும்.

ஹீரோ பணக்காரராக நிற்கிறார், எல்லா தோழர்களையும் நடத்துகிறார்:

சாஷா - ஸ்ட்ராபெர்ரி, தான்யா - எலும்புகள்,

ஓலென்கா - ஒரு நட்டு, டிமா - ருசுலா,

கத்யா - ஒரு ராஸ்பெர்ரி, வாஸ்யா - ஒரு கிளை ...

நண்பர்களே, இது என்ன வகையான அதிசயம் என்று நீங்கள் யூகித்திருக்கிறீர்களா - ஒரு ஹீரோ? (காடு)

காடு என்பது மரங்கள், புதர்கள், புற்கள்; காடு அதன் குடிமக்களின் பெரும் எண்ணிக்கையிலானது. ஆனால் முக்கிய விஷயம் இல்லாமல் காடு இருக்க முடியாது ... (மரங்கள்). நிச்சயமாக, மரங்கள் காட்டில் மட்டுமல்ல, நகரத்திலும் வளர்கின்றன, அவற்றை நாம் ஒவ்வொரு நாளும் சந்திக்கிறோம். ஆனால் எல்லா தோழர்களுக்கும் மரங்களின் பெயர்கள் நன்றாகத் தெரியாது, உங்கள் அறிவை நான் சோதிக்க விரும்புகிறேன்.

போட்டி "எங்கள் மரங்கள்"

உங்கள் முன் மரங்களின் படம் மற்றும் பெயர் கொண்ட அட்டைகள் உள்ளன. நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன், 30 வினாடிகள் கலந்தாலோசித்த பிறகு, உங்கள் கார்டைப் பிடித்து ஒரு பதிலைச் சொல்ல வேண்டும்.

எந்த மரம் முதலில் பூக்கும்? (வில்லோ)

எந்த மரம் இனிப்பான சாற்றைக் கொடுக்கும்? (பிர்ச்):

கப்பல் மாஸ்ட்கள் என்ன மரத்தால் செய்யப்படுகின்றன? (பைன்);

நகரங்களில் எந்த மரம் பெரும்பாலும் நடப்படுகிறது? (லிண்டன்);

தீக்குச்சிகள் எந்த மரத்தில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன? (ஆஸ்பென்);

பியானோ எந்த மரத்தால் ஆனது? (தளிர்);

வருடத்திற்கு ஒரு முறை குழந்தைகளுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும் மரம் எது? (தளிர்);

ஸ்கைஸ் செய்ய என்ன வகையான மரம் பயன்படுத்தப்படுகிறது? (பிர்ச்)

போட்டி "சுற்றுச்சூழல் அறிகுறிகள்"

நண்பர்களே, நாங்கள் அடிக்கடி காட்டுக்குச் செல்கிறோம், ஆனால் காட்டில் நடத்தை விதிகள் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

க்கு அடுத்த விளையாட்டுஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் மூன்று பேர் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர். 3 நிமிடங்களுக்குள், வீரர்கள் 10 முன்மொழியப்பட்ட படங்களில் காட்டில் சரியான நடத்தையை சித்தரிக்கும் படங்களை மட்டுமே தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி.

தோழர்களே அட்டைகளுடன் வேலை செய்யும் போது, ​​நாங்கள் மற்ற குழு உறுப்பினர்களுடன் விளையாடுவோம்.

நீங்களும் நானும் காட்டுக்குள் செல்கிறோம், புல்வெளிகள் மற்றும் வெட்டுதல் வழியாக நடக்கிறோம், பறவைகள், விலங்குகள் மற்றும் வீட்டு விலங்குகளின் குரல்களைக் கேட்கிறோம். அற்புதமான வகை. மனிதன் சொல்கிறான், ஆனால் விலங்குகள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன? (கோரல் பதில்கள்)

கரடி உறுமுகிறது.

புறா கூவுகிறது.

வாத்து அலறுகிறது.

ஆடு கத்துகிறது.

மான் கர்ஜிக்கிறது மற்றும் எக்காளங்கள்.

குதிரை நெருங்குகிறது.

நரி குரைக்கிறது.

மாடு மூஸ்.

ஓநாய் அலறுகிறது.

சுட்டி சத்தம்.

காகம் கவ்வுகிறது.

சரி நண்பர்களே! அநேகமாக எங்கள் பங்கேற்பாளர்கள் ஏற்கனவே தயாராக இருக்கிறார்கள், நாங்கள் விளையாட்டைத் தொடர்வோம்.

"சுற்றுச்சூழல் அறிகுறிகள்" போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கவும்

முன்னணி:நல்லது சிறுவர்களே! காட்டில் சரியாக எப்படி நடந்துகொள்வது என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா, வனவாசிகளை உங்களுக்குத் தெரியுமா? விலங்குகள் பற்றிய உங்கள் அறிவை சோதிக்க விரும்புகிறேன்.

அணி எண். 1

1. சாம்பல், பல், வயலைச் சுற்றி உலாவுதல்,

கன்றுகள் மற்றும் ஆட்டுக்குட்டிகளை தேடுகின்றனர். (ஓநாய்)

2. வன விலங்குகளில் எது கோடையில் நடந்து குளிர்காலத்தில் ஓய்வெடுக்கிறது? (கரடி, பேட்ஜர், முள்ளம்பன்றி)

அணி எண். 2

1. எந்த வனவாசி மரங்களில் காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை உலர்த்துகிறார்? (அணில்)

2.ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில் மிகவும் தந்திரமான மிருகத்தின் பெயரைக் கூறுங்கள்? (நரி)

போட்டி "இலக்கிய ஏலம்"

முன்னணி:இப்போது ஒரு ஏலத்தை நடத்துவோம், சாதாரணமான ஒன்றல்ல, ஆனால் ஒரு இலக்கிய ஏலம்! நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதை அல்லது விலங்குகள் குறிப்பிடப்பட்ட ஒரு இலக்கியப் படைப்பை ஒவ்வொன்றாக பெயரிட வேண்டும். உதாரணமாக: "நரி மற்றும் கொக்கு." கடைசியாக எந்த அணி அழைக்கிறதோ அதுதான் வெற்றி. நமது போட்டி நடைபெறுகிறதுமணிநேரக் கண்ணாடி இயங்கும் போது.

விசித்திரக் கதைக்கு கடைசியாக பெயரிட்ட அணி 3 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது.

முன்னணி:நல்லது சிறுவர்களே! விலங்குகளைப் பற்றிய பல படைப்புகள் உங்களுக்குத் தெரியும். இப்போது நீங்கள் எங்கள் பக்கத்தில் வசிக்கும் பறவைகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா என்பதை அறிய விரும்புகிறேன். குறிப்பாக குளிர்காலத்தில் இது அவர்களுக்கு கடினம், அநேகமாக, பலர் உயிர்வாழ மாட்டார்கள். ஆனால் அதிர்ஷ்டவசமாக, குளிர்காலத்தில் தீவனங்களை உருவாக்கி பறவைகளுக்கு உணவளிக்கும் தோழர்களும் உள்ளனர். பறவைகள், நன்றியுடன், பூச்சிகளை அகற்ற உதவுகின்றன, நம் பயிர்களை காப்பாற்றுகின்றன.

ஒன்றாக வாருங்கள், கொட்டாவி விடாதீர்கள்,

ஒன்றாக, சத்தமாக பதில்!

(வரிசையாக அணிகளிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்)

1.அனைவரும் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்கருப்பு

விளை நிலத்தை புழுக்களிலிருந்து சுத்தப்படுத்துகிறது,

விளைநிலம் முழுவதும் முன்னும் பின்னுமாக குதிக்கவும்,

மற்றும் பறவையின் பெயர்... (ரூக்)

2. வெரேசுன்யா, வெள்ளைப் பக்கமுடையவள், அவள் பெயர் .... (மேக்பி)

3. சிக்-சிர்ப்! தானியத்திற்கு குதிக்கவும்.

பெக், வெட்கப்படாதே! யார் இவர்?...(குருவி)

4. ஒரு பறவை ஜன்னலில் தூங்கிக் கொண்டிருந்தது. ஜாக்டா, ஜாக்டா! நீங்கள் எதைப் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்?

பறவை தூக்கத்துடன் பதிலளித்தது: “நான் ஒரு ஜாக்டா அல்ல. நான்... (காகம்)."

முன்னணி:நல்லது சிறுவர்களே! இப்போது நான் அறிவிக்கிறேன் "பிளிட்ஸ் போட்டி."

பறவைகளைப் பற்றி நன்கு அறிந்த ஒவ்வொரு குழுவிலிருந்தும் எனக்கு மூன்று பேர் தேவை. மின்னல் வேகத்தில் 5 கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்க வேண்டும், ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி. அணிகள் மாறி மாறி பதிலளிக்கின்றன.

பிளிட்ஸ் போட்டிக்கான கேள்விகள்:

1.மனிதர்களுக்கு அருகில் வாழும் பறவைகள் என்ன? (சிட்டுக்குருவிகள், காகங்கள், ஜாக்டாக்கள், விழுங்குகள், மார்பகங்கள், நட்சத்திரங்கள்).

2. பறவை அமைதியின் சின்னமா? (புறா)

3.காற்றில் உள்ள பூச்சிகளைப் பிடித்து களிமண்ணைப் பயன்படுத்தி கூடு கட்டும் பறவை? (மார்ட்டின்)

4.எந்த பறவைக்கு மிக நீளமான நாக்கு உள்ளது? (ஒரு மரங்கொத்திக்கு - 15 செ.மீ.)

5.முற்றிலும் கருப்பு நிற இறகுகள் கொண்ட பறவை? (காகம்)

6. குழிகளில் என்ன பறவைகள் கூடு கட்டுகின்றன? (மரங்கொத்திகள், நட்சத்திரக்குஞ்சுகள், மார்பகங்கள்)

7. குளிர்காலத்தில் குஞ்சு பொரிக்கும் பறவைகள்? (கிராஸ்பில்ஸ்)

8. பறவை மீனவரா? (கொர்மோரண்ட், பெலிகன், குல், லூன், ஹெரான், கிங்ஃபிஷர்)

9. எந்த பறவையால் பறக்க முடியாது? (தீக்கோழி)

10. மிகச்சிறிய பறவையின் பெயர்? (ஹம்மிங்பேர்ட்)

முன்னணி:நல்லது தோழர்களே, பூக்களை விரும்பாதவர் யார்: காடு, புல்வெளி, வயல், தோட்டம்? நீங்கள் அவர்களை நேசிக்கிறீர்களா? அவர்களை உங்களுக்கு தெரியுமா?

என்னிடம் ஒரு கருப்பு பெட்டி உள்ளது, அதில் என்ன பூ இருக்கிறது என்பதை விளக்கத்திலிருந்து யூகிக்கலாமா?

விளையாட்டு "கருப்பு பெட்டி"(ஒவ்வொரு அணியும் கேட்கிறது மலர் விளக்கம்பெட்டியில் படுத்து, 1 நிமிடம் ஆலோசித்து, ஒரு காகிதத்தில் தனது பதிலை எழுதுகிறார்)

"பெரிய கூர்முனை இலைகளுக்கு இடையே வெள்ளை சிறிய மணி மாலைகள் தொங்கும். மற்றும் கோடையில், பூக்களின் இடத்தில் ஒரு சிவப்பு பெர்ரி பழுக்க வைக்கும். ஆனால் அதை உங்கள் வாயில் வைக்க வேண்டாம் - அது விஷம். ஆம், முழு தாவரமும் விஷமானது, ஆனால் இலைகள், பூக்கள் மற்றும் விதைகளிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் மருந்துகள் இதய செயல்பாட்டை மேம்படுத்தும் மருந்துகள். கவனமாக சிந்தித்து, உங்கள் குழுவுடன் கலந்தாலோசித்து, உங்கள் பதிலை ஒரு காகிதத்தில் எழுதுங்கள். இந்த ஆலை பாதுகாப்பில் உள்ளது என்பதை நான் சேர்க்க விரும்புகிறேன்.

(பதில்: பள்ளத்தாக்கின் லில்லி. பெட்டியிலிருந்து பூவைக் காட்டு.)மருந்து மற்றும் விஷம் இரண்டும். வாழும் மற்றும் இறந்த நீர் பற்றிய விசித்திரக் கதையைப் போலவே.

சரியான பதிலுக்கு - 3 புள்ளிகள்.

முன்னணி:மூலம், பூமியில் என்ன வளரும் தெரியுமா? பெரிய தொகைசெடிகள்? எங்கள் அடுத்த போட்டி தாவரங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

இந்தப் போட்டிக்கு ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் தாவரங்களை நேசிக்கும் மற்றும் அறிந்த மூன்று பங்கேற்பாளர்கள் தேவை.

விளையாட்டு "தாவரத்தை அடையாளம் காணவும்"வீரர்கள் 2 நிமிடங்களுக்குள் தாவரப் படம் மற்றும் பெயருடன் 10 அட்டைகளை பொருத்த வேண்டும்.

ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி.

முன்னணி: IN கோடை காலம்நீங்கள் அடிக்கடி நடைபயணம் செல்வீர்கள், வானிலை எப்படி இருக்கும் என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். பொதுவாக நாம் வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சியில் இருந்து கற்றுக்கொள்கிறோம். சரி, அவர்கள் இல்லாமல் நாம் எப்படி சமாளிக்க முடியும், காட்டில் வானிலை பற்றி எப்படி கண்டுபிடிப்பது, யார் சொல்ல முடியும்? நேரடி காற்றழுத்தமானிகள். நாம் யாரை அழைப்பது?

எனவே, போட்டி "வாழும் காற்றழுத்தமானிகள்"(ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி)

அணிகள் 1 முதல் 8 வரையிலான எண்களைத் தேர்வு செய்கின்றன.

1. சிட்டுக்குருவிகள் உட்கார்ந்து, முரட்டுத்தனமாக - மழை பெய்யும்.

2. தேனீக்கள் அதிகாலையில் இருந்து வேகமாக பறக்கும் - அது ஒரு வெயில் நாளாக இருக்கும்.

3. ஆந்தை கத்துகிறது - குளிருக்கு.

4. வெட்டுக்கிளிகள் கிண்டல் - நாள் தெளிவாக இருக்கும்.

5. புறாக்கள் கூவியது - வானிலை தெளிவாக இருக்கும்.

6. விழுங்குகள் தரையில் மேலே பறக்கின்றன - மழைக்காக காத்திருங்கள்.

7. தவளைகள் மாலையில் நீண்ட நேரம் கத்துகின்றன - குளிர் காலநிலைக்கு.

8. டேன்டேலியன்கள் மூடப்பட்டன - மழைக்கு.

முன்னணி:நீங்கள் அவதானமாகவும் இயற்கையை நேசிப்பவராகவும் இருந்தால், வானிலை எப்படி இருக்கும் என்பதை நீங்கள் எவ்வளவு எளிதாகக் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்கிறீர்கள். மூலம், இயற்கையைப் பற்றி உங்களுக்கு நிறைய பாடல்கள் தெரியுமா? சேர்ந்து பாடுவோம். ஒவ்வொரு குழுவும் பறவைகள், பூக்கள், விலங்குகள், பூச்சிகள், இயற்கை போன்றவற்றைப் பற்றி பேசும் ஒரு பாடலிலிருந்து ஒரு வசனம் அல்லது கோரஸைப் பாடும்.

போட்டி "இயற்கையைப் பற்றிய பாடல்களின் ஆர்வலர்கள்"

இயற்கையைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடும் கடைசி அணி 3 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது.

விளையாட்டின் சுருக்கம், புள்ளிகளை எண்ணுதல்.

வெற்றியாளர் பரிசு விழா.

நல்லது சிறுவர்களே! மரங்கள், விலங்குகள், பறவைகள், தாவரங்கள், பூச்சிகள், இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றி உங்களுடன் பேசினோம். நம்மைச் சூழ்ந்துள்ள அனைத்தையும் நாம் அறிந்திருக்க வேண்டும், அதைப் பாதுகாக்கவும் பாதுகாக்கவும்.

சூழலியல் போட்டி விளையாட்டு திட்டம்

"இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகின்றன"

நிரல் பொன்மொழியின் கீழ் செல்கிறது:

"எல்லா இயற்கையையும் மனிதர்களிடமிருந்து பாதுகாக்க விரும்புகிறோம்"

இலக்குகள்:

இயற்கை, பூமி, மற்றும் அதற்கான பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றின் மீது கவனமுள்ள, அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

மாணவர்களின் கவனிப்பு மற்றும் மன செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சி.

சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

ஒருவரின் செயல்கள் மற்றும் செயல்களுக்கான பொறுப்பை உருவாக்குதல்.

பேச்சு மற்றும் அழகியல் சுவை வளர்ச்சி.

திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்:

அவர்களின் சொந்த நிலத்தின் தன்மையின் அம்சங்களைப் படிப்பதில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல்.

சுற்றுச்சூழல் நடத்தையின் அடித்தளத்தை இடுங்கள்.

இடம்: கூட்ட மண்டபம்

நேரத்தை செலவிடுதல்: 1 மணி நேரம்

உபகரணங்கள்:

மருத்துவ தாவரங்கள், விலங்குகள், பறவைகள் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள்;

ஒலிப்பதிவு "இயற்கையின் ஒலிகள்";

விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் பற்றிய கார்ட்டூன்களின் பாடல்களின் துண்டுகள்;

"தடை அறிகுறிகள்" என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி;

தடை அறிகுறிகள் கொண்ட அட்டைகள்;

ஒரு இளம் சூழலியலாளர் கட்டளைகள்;

வண்ண பென்சில்கள், குறிப்பான்கள், காகிதம்;

வண்ண நாப்கின்கள், கத்தரிக்கோல், பசை.

அலங்காரம்:

மண்டபம் சுவரொட்டிகள் மற்றும் வாசகங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. (இணைப்பு எண் 1 7 )

சூழலியல் பற்றிய புத்தகங்களின் கண்காட்சி.

சிவப்பு புத்தகம்.

திட்டத்தின் முன்னேற்றம்

அறிமுகம்:

(இசை "சவுண்ட்ஸ் ஆஃப் நேச்சர்" ஒலிகள்)

வாசகர்:

நீ, மனிதனே, நேசிக்கும் இயற்கை,
குறைந்தபட்சம் சில சமயங்களில் அவளுக்காக வருந்துகிறேன்;
மகிழ்ச்சியான பயணங்களில்
அதன் வயல்களை மிதிக்காதே;
நூற்றாண்டின் ஸ்டேஷன் சலசலப்பில்
அதை மதிப்பீடு செய்ய அவசரம்:
அவள் உங்கள் நீண்ட காலம்
நல்ல மருத்துவர்,
அவள் ஆன்மாவின் கூட்டாளி.
கவனக்குறைவாக அதை எரிக்க வேண்டாம்.
மேலும் அதை கீழே தீர்ந்துவிடாதீர்கள்,
எளிய உண்மையை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
நம்மில் பலர் இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவள் தனியாக இருக்கிறாள்.

வி. ஷெஃப்னர்

இளம் சூழலியல் நிபுணரின் கட்டளைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

பார்க்க மட்டுமல்ல, கவனிக்கவும்

சத்தம் போடாதே, கேட்டு புரிந்துகொள்,

புண்படுத்தாதீர்கள், தலையிடாதீர்கள், ஆனால் நமது சிறிய சகோதரர்களுக்கு உதவுங்கள் - பூச்சிகள், பறவைகள், விலங்குகள்.

இந்த கட்டளைகளை நிறைவேற்றுபவர் ஒரு இளம் சூழலியல் நிபுணர், அதாவது இயற்கையின் பாதுகாவலராக மாறுவார்.

முன்னணி:

நல்ல மதியம், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்!நல்ல மதியம், அன்புள்ள பெரியவர்களே! "இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகின்றன" என்ற போட்டி விளையாட்டு திட்டத்திற்கு உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

நாம் அனைவரும் பூமியில் வசிப்பவர்கள். தொழில்நுட்பம், அறிவியல், கலை, கல்வித் துறைகளில் பல சாதனைகளைப் பெற்று 21ஆம் நூற்றாண்டில் காலடி எடுத்து வைத்துள்ளோம். ஆனால் சாதனைகளுடன், மனிதகுலம் பெரிய பிரச்சினைகளையும் எதிர்கொண்டது. மிகவும் அழுத்தமான அலைகளில் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் உள்ளன.

இயற்கையைப் பாதுகாப்பதற்காகவும், அதே நேரத்தில் தங்களைத் தாங்களே காப்பாற்றிக் கொள்ளவும், மக்கள் வாழும் இயற்கையின் விதிகளை மிகவும் தீவிரமாகப் படிக்கத் தொடங்கினர். இப்படித்தான் ECOLOGY என்ற அறிவியல் உருவானது. இந்த வார்த்தை இரண்டு கிரேக்க வார்த்தைகளால் ஆனது: "ஓய்கோஸ்" - "வீடு" மற்றும் "லோகோக்கள்" - "அறிவியல்". இதன் பொருள் சூழலியல் என்பது நமது பொதுவான வீட்டின் அறிவியல் மற்றும் அதில் நாம் வாழ வேண்டிய சட்டங்கள் என்று சொல்லலாம்.

நாம் அனைவரும் நமது கிரகத்திற்கு - அழகான பூமிக்குக் கடமைப்பட்டுள்ளோம், வலியால் முனகி, உதவிக்காக அழுகிறோம். இன்று, ஒவ்வொரு நபரும் தாவரங்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் நாம் என்ன கடன்பட்டிருக்கிறோம் என்பதையும் பூமியில் உள்ள அனைத்து உயிர்களையும் எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதையும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

போட்டி விளையாட்டு திட்டம் "இவை அனைத்தும் இயற்கை என்று அழைக்கப்படுகின்றன" என்று நம்புகிறேன். எங்கள் பொதுவான வீட்டைப் பற்றி மீண்டும் ஒருமுறை சிந்திக்க உங்களுக்கும் எனக்கும் உதவும், மேலும் இந்த வீடு நேசிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்.

எங்கள் திட்டத்தைத் தொடங்க, எங்கள் மதிப்பிற்குரிய நடுவர் மன்றத்தை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன். (ஜூரி விளக்கக்காட்சி) எங்கள் நடுவர் குழு ஐந்து-புள்ளி முறையைப் பயன்படுத்தி மதிப்பீடு செய்யும். அணிகளுக்கான போட்டிகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு எங்களுக்கு முன்னால் உள்ளன. அணிகள் பங்கேற்பதற்கான டோக்கன்களைப் பெறும். எனவே, ஆரம்பிக்கலாம்!

நீங்களும் நானும் இரண்டு அணிகளாக விளையாடுவோம்: வெட்டுக்கிளிகள் மற்றும் கார்ன்ஃப்ளவர்ஸ்.

அணிகள் தங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.

குழு விளக்கக்காட்சி.(இணைப்பு எண் 1).

அணிகள் மேஜையில் தங்கள் இடத்தைப் பிடிக்கின்றன.

முன்னணி:

எங்கள் திட்டம் அனைத்து நிலையங்களிலும் நடைபெறும். பணியைச் சரியாகச் செய்தால் பாதை தெரியும்.

பணிகளுடன் கூடிய உறைகளை அணிகள் பெறுகின்றன.

முன்னணி:

"வாழும் - உயிரற்ற இயல்பு" என்ற கொள்கையின்படி வார்த்தைகளை இரண்டு நெடுவரிசைகளாக விநியோகிக்கவும்:

சூரியன், சிறுவன், பெர்ரி, வானம், நீர், கற்கள், காளான், மீன், முயல், மழை, மண், மரம்.(இணைப்பு எண். 2)

நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது.

ஒவ்வொரு அணியும் அதன் புள்ளிகளை உள்ளிடும் பாதை தாளைப் பெறுகிறது. (இணைப்பு எண். 3, 4)

நிலையம் 1 “இயற்கை முதலுதவி பெட்டி”

முன்னணி:

கவனமாக இருங்கள், இப்போது உங்களுக்கு புதிர்கள் வழங்கப்படும். அணிகள் மாறி மாறி பதில் சொல்லும். ஒரு குழு சரியான பதிலைக் கொடுக்க முடியாவிட்டால், அடுத்த குழு பதிலளிக்கலாம்.

ஓ, என்னைத் தொடாதே, நான் உன்னை நெருப்பில்லாமல் எரிப்பேன். (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி)

தங்க சராசரி மற்றும் கதிர்கள் சுற்றி செல்கின்றன.

இது ஒரு படமாக இருக்கலாம் -

நீல வானத்தில் சூரியனா? (கெமோமில்)

அனைவரும் வெள்ளை நிற ஆடை அணிந்து,

சரிகை இலைகளில் காதணிகளில்,

வெப்பமான கோடையை வரவேற்கிறது

அவள் காட்டின் விளிம்பில் இருக்கிறாள். (பிர்ச்)

தொட்டவன் அவனைப் பற்றிக் கொள்கிறான்.

கவர்ச்சிகரமான மற்றும் முட்கள் நிறைந்த, ஊசிகள் சுற்றிலும் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் (பர்டாக், அல்லது பர்டாக்)

காட்டின் புத்துணர்ச்சியை நாம் மணக்கிறோம்

வசந்த காலத்தின் பிற்பகுதியில் கொண்டு வருகிறது

மலர் மணம், மென்மையானது,

ஒரு பனி வெள்ளை தூரிகை இருந்து. (பள்ளத்தாக்கு லில்லி)

பாதையில் ஒரு மெல்லிய தண்டு,

அவரது காதணியின் முடிவில்.

தரையில் இலைகள் உள்ளன - சிறிய பர்லாப்.

அவர் எங்களுக்கு நல்ல நண்பர் போன்றவர்

கால்கள் மற்றும் கைகளின் காயங்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கிறது. (வாழை)

பச்சை புதர் வளரும்

தேவதை மலர்கள்,

பிசாசின் நகங்கள் -

தொட்டால் கடிக்கும். (ரோஜா இடுப்பு)

இப்படி ஒரு ஃபேஷன் கலைஞர்

பூமி இன்னும் பார்க்கவில்லை

அவர் கோடையில் அதை மிகவும் விரும்புகிறார்

தாழ்வான தொப்பியில் காட்டுங்கள். (டேன்டேலியன்)

புதிர்களுக்குப் பிறகு, அணிகளுக்கு மருத்துவ தாவரங்கள் பற்றிய புதிர் வழங்கப்படுகிறது.

ரசிகர்களுக்கான போட்டி "மருந்து செடி"

குழு உறுப்பினர்கள் புதிர்களை சேகரிக்கும் போது, ​​​​ஒவ்வொரு அணிக்கும் ரசிகர்கள் வழங்கப்படுகிறார்கள் ஒரு மருத்துவ தாவரத்தின் படம் (டேன்டேலியன்), இது வெற்றிடங்களில் இருந்து சேகரிக்கப்பட வேண்டும். எந்த ரசிகர் அணி வேகமானது?

சரியாக சேகரிக்கப்பட்ட டேன்டேலியன் மற்றும் "அவர்களின்" குழுவின் வேகத்திற்குகூடுதல் புள்ளிகள் சேர்க்கப்படுகின்றன. (இணைப்பு எண். 6)

நிலையம் 2 "இசை"

முன்னணி:

குழுக்கள் மெல்லிசை யூகிக்க வேண்டும் பிரபலமான பாடல்கள்ஓ இயற்கை நிகழ்வுகள், தாவரங்கள், விலங்குகள் போன்றவை. முதலில் "பதில்" அடையாளத்தை எழுப்பும் குழு பதிலளிக்கிறது. ஒரு குழு சரியான பதிலைக் கொடுக்கவில்லை என்றால், அடுத்த குழு பதிலளிக்கலாம். (பின் இணைப்பு எண் 7)

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

நிலையம் 3. "பூமியிலிருந்து புதிர்கள்"

முன்னணி:

கவனமாக இருங்கள், இப்போது உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான புதிர்கள் வழங்கப்படும். முதலில் "பதில்" அடையாளத்தை எழுப்பும் குழு பதிலளிக்கிறது. ஒரு குழு சரியான பதிலைக் கொடுக்கவில்லை என்றால், அடுத்த குழு பதிலளிக்கலாம்.

இது மிகவும் நீடித்த மற்றும் மீள்தன்மை கொண்டது, பில்டர்களுக்கு நம்பகமான நண்பர்.

வீடுகள், படிகள், பீடங்கள் அழகாகவும் கவனிக்கத்தக்கதாகவும் மாறும். (கிரானைட்.)

நீங்கள் ஒருவரை சாலையில் சந்தித்தால், உங்கள் கால்கள் சிக்கிக்கொள்ளும்.

மற்றும் ஒரு கிண்ணம் அல்லது குவளை செய்ய, உங்களுக்கு இப்போதே தேவைப்படும். (களிமண்.)

அம்மாவுக்கு சமையலறையில் ஒரு சிறந்த உதவியாளர் இருக்கிறார்,

தீக்குச்சியில் இருந்து நீல நிற மலர் போல் பூக்கும். (இயற்கை எரிவாயு.)

குழந்தைகளுக்கு உண்மையில் அவர் தேவை, அவர் முற்றத்தில் பாதைகளில் இருக்கிறார்,

அவர் ஒரு கட்டுமான தளத்தில், கடற்கரையில் இருக்கிறார், மேலும் அவர் கண்ணாடியில் கூட உருகியிருக்கிறார். (மணல்.)

இது இல்லாமல், கார் ஒரு கிலோமீட்டர் கூட செல்லாது.

விமானங்கள் மற்றும் ஹெலிகாப்டர்கள் புறப்படாது.

ராக்கெட் எழாது. அது என்னவென்று யூகிக்கவா? (எண்ணெய்.)

சதுப்பு நிலத்தில் தாவரங்கள் வளர்ந்தன ... இப்போது அது எரிபொருள் மற்றும் உரம். (பீட்.)

இது ஒரு வெடி உலையில் நீண்ட நேரம் சமைக்கப்பட்டது,

பின்னர் அவர்கள் எங்களுக்கு கத்தரிக்கோல் மற்றும் சாவியை உருவாக்க முடியும். (இரும்பு தாது.)

வா, சீக்கிரம் உன் தொப்பியைக் கழற்ற!
நான் விண்வெளி அப்பாவின் மகள்.
மற்றும் எங்கும் நிறைந்த மற்றும் ஒளி, -
நான் பனி, நான் வியர்வை, நான் மேகங்கள்.
நான் உறைபனி, தேநீர், குழம்பு, மூடுபனி,
ஆறு, ஓடை மற்றும் கடல்.
எனக்குக் கோபம் வரும்போது, ​​நான் வெட்கப்படுகிறேன்;
மற்றும் உறைபனியிலிருந்து நான் உறைகிறேன். (தண்ணீர்)

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

நிலையம் 4 "சுற்றுச்சூழல்"

முன்னணி:

இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்த எங்களுக்கு உரிமை உள்ளது. இந்த உரிமை அரசியலமைப்பு ரீதியாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, ஆனால் பலருக்கு இன்னும் இயற்கையை எவ்வாறு கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும் அல்லது விரும்பவில்லை என்று தெரியவில்லை (பங்கேற்பாளர்களின் கவனம் குழுவுடன் இணைக்கப்பட்ட தடை அறிகுறிகளுக்கு ஈர்க்கப்படுகிறது).

இயற்கையில் நடத்தை விதிகளை நாங்கள் மீண்டும் செய்கிறோம், அறிகுறிகளை விளக்குகிறோம். (இணைப்பு எண். 8)

முன்னணி:

இயற்கையை அழிக்காதபடி மக்களை என்ன செய்ய அனுமதிக்க மாட்டீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள். உங்கள் தடைசெய்யும் இயற்கை அடையாளத்தை வரையவும். (அணிகளுக்கு காகிதம் மற்றும் குறிப்பான்கள் வழங்கப்படுகின்றன)

இதற்கிடையில், அணிகள் தங்கள் பணியை முடிக்கும்போது, ​​எண்கள் மற்றும் உண்மைகளுக்கு ரசிகர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புகிறேன்.

போர்டில் வைக்கப்பட்டுள்ள “உங்களுக்குத் தெரியுமா...” என்ற உரை வாசிக்கப்படுகிறது. (இணைப்பு எண். 9)

குழுக்கள் தங்கள் அறிகுறிகளை வழங்குகின்றன மற்றும் பாதுகாக்கின்றன. அவற்றை பலகையில் இணைக்கவும். தொகுப்பாளர் கருத்து.

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

ஸ்டேஷன் 5 “கிரிப்டோகிராமைப் புரிந்துகொள்”

முன்னணி:

ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு குறியாக்கத்தைப் பெறுகிறது. இது புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும், இதற்காக நீங்கள் நான்கு முக்கிய வார்த்தைகளை யூகிக்க வேண்டும். இந்த முக்கிய வார்த்தைகளில் உள்ள ஒவ்வொரு எழுத்தும் மறைகுறியாக்கப்பட்ட இறுதி சொற்றொடருக்கு உங்களை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.

முக்கிய வார்த்தைகள்:

1, 2, 3, 4, 5 - வாரத்தின் மூன்றாவது நாள். (புதன்கிழமை.)

6, 7, 8, 9, 5 - மாணவர்கள் அறிவைப் பெறும் ஒரு நிறுவனம். (பள்ளி.)

10, 8, 11, 15 - மனித கீழ் மூட்டுகள். (கால்கள்.)

12, 8, 13, 14, 5 - உருளைக்கிழங்கு, கேரட், பீட்ஸின் மேல் இலை பகுதி. (போட்வா.)

பதில்: காடுகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள் - எங்கள் செல்வம்.

நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் ஆரம்ப முடிவுகளைத் தொகுக்கிறது. (இணைப்பு எண். 10)

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

ரசிகர்களுடன் விளையாட்டு

ஒவ்வொருவருக்கும் விலங்கின் படத்துடன் கூடிய அட்டை கிடைக்கும். வீரர்கள் குழுக்களாக ஒன்றுபட வேண்டும், ஆனால் அவர்கள் எந்த அடிப்படையில் ஒரு குழுவில் சேகரிக்க வேண்டும் என்பதை அவர்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். (இணைப்பு எண் 11)

ஸ்டேஷன் 6 "புகார்"

விலங்கின் "புகார்" உரையுடன் அட்டைகளில் ஒன்றை வரையவும், அவர்கள் யாரைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், அது என்ன நன்மையைத் தருகிறது என்பதைத் தீர்மானிக்க வழங்குபவர் வழங்குகிறது.

புகார் எண் 1.

நான் அழகு இல்லை என்று எனக்கு நானே தெரியும். நான் வெளியே வந்தால், பலர் வெட்கப்படுவார்கள், அல்லது கல்லை எறிந்து அல்லது உதைப்பார்கள். எதற்காக? நான் என் கைகளில் மருக்கள் உண்டாக்கினேன் என்ற எண்ணம் அவர்களுக்கு வந்தது. இது ஏதோ முட்டாள்தனம். எல்லோரும் அழகாக இருக்க முடியாது!

மேலும் மக்கள் என்னிடமிருந்து பெரிதும் பயனடைகின்றனர்.

பதில்:

தேரை. ஒரு தேரை கம்பளிப்பூச்சிகள் மற்றும் புழுக்களிலிருந்து ஒரு முழு தோட்டத்தையும் காப்பாற்றுகிறது. வீட்டில் கரப்பான் பூச்சிகள் இருந்தால், தேரை கொண்டு வாருங்கள், அவை மறைந்துவிடும். (இணைப்பு எண். 12)

புகார் எண் 2

நம்மைப் பற்றி பல புனைவுகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகள் சொல்லப்பட்ட உலகில் இதுபோன்ற ஒரு உயிரினம் இல்லை. நாம் இருளை விரும்புவது, சாதாரண பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளைப் போல தோற்றமளிக்காதது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை. ஆனால் நாம் மனிதனின் நண்பர்கள், எதிரிகள் அல்ல. நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் இந்த வழியில் பிறந்தோம். நாங்கள் தலைகீழாக தொங்க விரும்புகிறோம். மேலும் அவர்கள் எங்களை தகுதியற்ற முறையில் புண்படுத்துகிறார்கள்.

பதில்:

வௌவால். அவள் இரவில் மட்டுமே வேட்டையாடுகிறாள், ஆனால் அவளுடைய நன்மைகள் மகத்தானவை. இது பூச்சிகளை அழிக்கிறது. (இணைப்பு எண். 13)

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

நிலையம் 7 "பறவை பஜார்"

முன்னணி:

இலையுதிர்காலத்தின் வருகையுடன், பல பறவைகள் குளிர்ந்த பருவம் மற்றும் உணவு பற்றாக்குறையைத் தக்கவைக்க தெற்கே பறக்கின்றன என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். வசந்த காலத்தில் மட்டுமே அவை கூடுகளை உருவாக்க மற்றும் குஞ்சுகளை அடைக்க மீண்டும் பறக்கும்போது, ​​அவர்களின் பாடல் மற்றும் ஒலியான கிண்டல் மூலம் நம்மை மகிழ்விக்க முடியும். மேலும் சிலர் மட்டுமே நீண்ட குளிர்காலத்தில் எங்களுடன் இருப்பார்கள்.

தொகுப்பாளர் பொருத்தமான பெயர்களில் பறவைகளின் பெயர்களுடன் படங்களை விநியோகிக்க பரிந்துரைக்கிறார் (இடம்பெயர்தல் அல்லது குளிர்காலம்).

கொக்கு, காகம், அன்னம், முல்லை, விழுங்குதல், கிராஸ்பில், நைட்டிங்கேல், மரங்கொத்தி, குக்கூ, ஸ்டார்லிங், மாக்பி, வாத்து, ஆந்தை. (இணைப்பு எண் 14)

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

ஸ்டேஷன் 8 "கேப்டன்கள்"

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் கேப்டன்கள் வெளியே வருகிறார்கள். அவர்கள் நடுவர் மன்றத்திலிருந்து ஒரே தூரத்தில் நின்று, இயற்கையில் பறவைகளின் பங்கு மற்றும் மனிதர்களுக்கு அவற்றின் முக்கியத்துவம் பற்றி மாறி மாறி பேசி, ஒரு படி மேலே செல்கிறார்கள். ஜூரி அட்டவணையை முதலில் அடைபவர் வெற்றியாளர்.

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

நிலையம் 9 “சொற்றொடரைப் புரிந்துகொள்”

ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு சொற்றொடரைப் பெறுகிறது, அது புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும்.

ஆகிங்க் ஜன்சார்க். (சிவப்பு புத்தகம்.)

(இணைப்பு எண் 15)

முன்னணி:

மனிதர்களுக்கு மட்டும் பேச்சு திறமை இல்லை. புத்தகங்களும் பேசுகின்றன. ஒரு புத்தகம் உள்ளது, அது வெறுமனே பேசாது, அது கத்துகிறது, ஆனால் எல்லோரும் அதைக் கேட்கவில்லை. இது சிவப்பு புத்தகம். அழிந்து வரும் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களின் பெயர்கள் அதன் பக்கங்களில் எழுதப்பட்டுள்ளன. சிவப்பு நிறம் என்பது தடையின் சமிக்ஞையாகும், உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களுக்கு புரியும்: நிறுத்து, மனிதனே! ஒவ்வொரு நாளும் கிரகத்தில் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் ஏன் குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளன என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்! குப்பைக் குவியலை அல்ல, நடப்பட்ட மரத்தை, சுத்தமான நதியை, மீட்கப்பட்ட பறவையை விட்டுவிடுங்கள். உதவிக்கு அழைப்பவர்களைக் கேளுங்கள். சிவப்பு புத்தகம் இதற்கு உங்களுக்கு உதவும்.

நடுவர் குழு போட்டியை மதிப்பிடுகிறது, மதிப்பெண்களை ஒதுக்குகிறது மற்றும் டோக்கன்களை விநியோகிக்கிறது.

நடுவர் மன்றம் இறுதி முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

வெற்றி பெற்ற அணி அறிவிக்கப்பட்டு பரிசு வழங்கப்படுகிறது.(இணைப்பு எண். 16)

முன்னணி:

நண்பர்கள்! "பூமி எங்கள் பொதுவான வீடு" என்ற எங்கள் போட்டி விளையாட்டுத் திட்டம் இறுதிக்கட்டத்திற்கு வந்துள்ளது. எங்கள் பொதுவான வீட்டைப் பற்றி மீண்டும் ஒருமுறை சிந்திக்க இது உங்களுக்கும் எனக்கும் உதவும் என்று நம்புகிறேன், மேலும் இந்த வீடு நேசிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்.

இயற்கையே நமது செல்வம், வருங்கால சந்ததியினருக்காக இந்த செல்வத்தை பாதுகாப்பது நமது கடமையும் கடமையும் ஆகும்.

எழுத்தாளர் மைக்கேல் ப்ரிஷ்வின் உங்களுக்கு விடுத்த அழைப்பின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். “மீனுக்குத் தேவையானது சுத்தமான தண்ணீர்- நமது நீர்நிலைகளை பாதுகாப்போம். பல்வேறு மதிப்புமிக்க விலங்குகள் காடுகள், புல்வெளிகள் மற்றும் மலைகளில் வாழ்கின்றன - நாங்கள் எங்கள் காடுகள், புல்வெளிகள் மற்றும் மலைகளைப் பாதுகாப்போம். மீன்களுக்கு - தண்ணீருக்கு, பறவைகளுக்கு - காற்று, விலங்குகளுக்கு - காடுகள், புல்வெளிகள், மலைகள். ஆனால் ஒரு மனிதனுக்கு தாயகம் தேவை. இயற்கையைப் பாதுகாப்பது என்பது தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பதாகும்.

வாசகர்:

நாங்கள் உங்களுக்கு வேண்டும் பறவைகள் பாடின,

அதனால் சுற்றி காடுகள் சத்தமாக இருந்தன,

அதனால் வானம் நீலமாக இருக்கும்,

அதனால் நதி வெள்ளியாக மாறும்,

பட்டாம்பூச்சி உல்லாசமாக இருக்கும்

மற்றும் பெர்ரிகளில் பனி இருந்தது!

சூரியன் சூடாக வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம்

மற்றும் பிர்ச் மரம் பச்சை நிறமாக மாறியது,

மற்றும் மரத்தின் கீழ் ஒரு வேடிக்கையான முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி வாழ்ந்தது.

அணில் குதிக்க,

அதனால் வானவில் பிரகாசிக்கிறது,

கோடையில் மகிழ்ச்சியுடன் மழை பெய்யட்டும்!

வாசகர்:

பூவுலகைக் காப்போம்!

முழு பிரபஞ்சத்திலும் இதைவிட அழகானது எதுவும் இல்லை,

முழு பிரபஞ்சத்திலும் ஒன்று மட்டுமே உள்ளது,

நாம் இல்லாமல் அவள் என்ன செய்வாள்?

இலக்கியம்

இயற்கையின் ப்ரிஸம் மூலம் / ஆசிரியர்: V.N. Yukhnovskaya, A.A. - மோசிர்:உதவி, 2009

அனைவருடனும் மகிழ்ச்சியைப் பகிர்ந்துகொள்வது: 3 மணிக்கு: ஸ்கிரிப்ட்கள் பள்ளி விடுமுறை நாட்கள் / ஆசிரியர்: கே.வி. - மோசிர்: ஒயிட் விண்ட், 2010

சாராத செயல்பாடுகள்: 4 ஆம் வகுப்பு. / ஆசிரியர்: O.E.Zhirenko, L.N.Yarovaya, T.I.Tsibina. - எம்.: வகோ, 2007

புதிர்கள் -

http://stranamasterov.ru(பயன்பாடு "டேன்டேலியன்")

http://www.audiopoisk.com/artist/detskie-pesni/ (குழந்தைகளின் பாடல்கள்)

http://nsportal.ru

http://www.proshkolu.ru