ĮėjimasRekomendacinio laiško pavyzdys abiturientams. Kaip parašyti tobulą rekomendacinį laišką studentui
Raštas Nr.1
Ksenia Aleksandrovna Vorontsova 2014 m. baigė Maskvos valstybinį universitetą ir įgijo tarptautinės žurnalistikos laipsnį. Per studijų metus Ksenia Vorontsova įrodė, kad yra atsakinga ir kryptinga studentė, kuri siekia ne tik kaupti žinias, bet ir pritaikyti jas praktikoje.
Ksenia puikiai mokėsi ir tuo pat metu aktyviai dalyvavo universiteto gyvenime. Nuo trečio kurso ji vadovavo Žurnalistikos ir masinės komunikacijos fakulteto studentų sąjungai, organizavo koncertinius renginius, užsiėmė labdara ir rašė universiteto tinklalapyje.
Taip pat norėtume atkreipti dėmesį platus ratas Ksenijos interesus. Be pagrindinių paskaitų, studentas lankė pasirenkamuosius ispanų ir lenkų kalbos, ir savo tyrime pasiekė gerų rezultatų.
Pagarbiai
Aleksandras Viktorovičius
Laiškas Nr.2
Belousovas Aleksejus Sergejevičius baigė Voronežą 2014 m Nacionalinis universitetas ir įgijo Miesto aplinkos ir interjero dizaino bakalauro laipsnį.
Dėstytojai, kurie skaitė paskaitas ir dirigavo praktiniai pratimai su Aleksejumi jie pažymi jo ryžtą ir puikų kūrybiškumas. Aleksejus pasirinko tinkamą profesiją ir neabejotinai pasieks gerų rezultatų.
Aleksejus buvo atsakingas už savo studijas, gaudavo gerus pažymius ir per praktinius užsiėmimus išsiskyrė iš savo klasės draugų.
Pagarbiai
Aleksandras Viktorovičius
Tam tikru savo gyvenimo momentu gali tekti parašyti rekomendacinį laišką būsimam darbuotojui, kolegai, studentui ar žmogui, kurį labai gerai pažįstate. Tokio pobūdžio prašymo įvykdymas kitam asmeniui užtraukia labai rimtą atsakomybę ir į jį reikėtų žiūrėti kiek įmanoma rimčiau.
Tai yra laiškas, kuris duoda teigiamų atsiliepimų, rekomendacijas asmeniui, apie kurį tai parašyta, taip pat kažkam pataria. Jeigu rašai kažkam rekomendacinį laišką, tai tam tikra prasme tu laiduoji, pasitiki, suteikia garantiją tam, apie kurį rašai.
Paprastai rekomendacinio laiško prašoma studentui, besikreipiančiam į studijų programas paskutinė vieta mokymą ar darbą, taip pat gali prireikti rekomendacinio laiško žmonėms, besikreipiantiems dėl darbo. Pavyzdžiui, tiems, kurie kreipiasi į verslo ir vadybos mokyklas, reikia dviejų ar trijų rekomendacinių laiškų, paaiškinančių, kodėl tas asmuo yra geriausias kandidatas į šias pareigas. Rekomendacinis laiškas stojant gali paaiškinti, kodėl studentas turi lyderio potencialą arba kokia ankstesnė akademinė ar verslo sėkmė. Tokių laiškų dažnai prašoma iš dekanų.
Kai kuriose studijų ar mokslinių tyrimų stipendijų programose reikalaujama, kad pareiškėjai patvirtintų rekomendacinį laišką studentui, kad jų paraiška būtų priimta.
Be to, ieškantys darbo kartais reikalauja rekomendacijų, kurios atsakytų į klausimą, kodėl kandidatas yra geriausias kandidatas konkrečioje vietoje arba į įmonę. Šiuose laiškuose daugiausia dėmesio skiriama kandidato profesinėms savybėms ir įgūdžiams. Labai dažnai rekomendacinio laiško gali būti paprašyta praėjus kelioms dienoms ar savaitėms po to, kai patvirtinama kandidato paraiška ir gyvenimo aprašymas.
Prieš pradėdami rašyti
Prieš sutikdami, išsiaiškinkite laiško tikslą: kas jį gaus ir kas skaitys. Apibrėžę savo auditoriją, jums bus lengviau rašyti. Taip pat nustatykite, kokios informacijos jums reikia. Pavyzdžiui, kažkam reikia laiško, kuriame pabrėžiamos lyderio savybės šis asmuo, o jūs neturite jokios informacijos apie žmogaus vadovavimo galimybes, galite susidurti su rimtais rašymo sunkumais. Arba jeigu jums reikia laiško apie darbo etikos savybes, bet rašote apie kandidato komandinio darbo įgūdžius, tada laiškas neteks prasmės.
Jei neturite laiko ar pakankamai informacijos parašyti laišką, galite paprašyti kandidato pasirašyti jo parengtą laišką. Ši praktika naudojama labai dažnai ir naudinga abiem pusėms. Tačiau prieš pasirašydami ką nors, ką parašė kažkas, įsitikinkite, kad laiške nuoširdžiai išreikšta jūsų nuomonė ir kandidato įgūdžiai. Ir būtinai pasilikite laiško kopiją savo įrašams.
Pastraipa arba sakinys, apibūdinantis, kaip pažįstate asmenį ir kiek laiko pažįstate asmenį.
Asmens ir jo savybių vertinimas. Jei įmanoma, pateikite konkrečius šiam asmeniui būdingus pavyzdžius, kurie gali atspindėti teigiamų aspektų. Pavyzdžiai turėtų būti trumpi, bet tikslūs. Santrauka, kodėl rekomenduojate šį asmenį ir kokiu mastu.
Kas gali būti įtraukta
- potencialas (pavyzdžiui, lyderystė);
- savybės/įgūdžiai;
- ištvermė;
- motyvacija;
- charakteris;
- įnašas (institucijai ar visuomenei);
- pasiekimus.
Kopijuoti
Niekada nekopijuokite teksto iš kito rekomendacinio laiško, jūsų parašytas laiškas turi būti naujas ir originalus. Rekomenduojamojo laiško pavyzdys gali padėti suprasti temą ir sutelkti dėmesį į ją bei nustatyti jums reikalingo rekomendacinio laiško tipą ir nieko daugiau.
Kam rašyti rekomendacinį laišką, jei ne jūs gaunate darbą ar stipendiją?
Jeigu jums reikia parašyti įmonės rekomendacinį laišką darbuotojui, tuomet įvykdę prašymą padėkosite jam už visą jo indėlį į įmonę ir atsilyginsite už pastangas. Tai labai geras profesinis įgūdis ir malonus jausmas, kad padėjote kam nors įsidarbinti, nes labai dažnai tai priklauso nuo rekomendacijos.
Pradėkite nuo adreso ir pasisveikinimo. Naudokite įmonės firminį blanką, kad laiškas atrodytų formalesnis. Pirmoje eilutėje parašykite laiško parašymo datą, tada parašykite gavėjo vardą, pavardę, pareigas ir darbo adresą.
Vardas Patronimas
Įmonės pavadinimas LLC personalo skyriaus vadovas
Kadangi tai oficialus laiškas, jis turėtų prasidėti adresu „Brangusis“ ir tęstis vardu bei patronimu. Kai kuriose pramonės šakose įdarbintojai labai griežtai laikosi profesinio etiketo, todėl venkite neformalių pasisveikinimų, tokių kaip „Labas“.
Parašykite teisingą įžangą. Pirmąją pastraipą parašyti labai paprasta, nes pabrėžiate pagrindines savo darbo santykių su rekomenduojamu asmeniu detales.
Įtraukti:
- Jūsų pareigos įmonėje;
- asmens, kurį rekomenduojate, vardas;
- jo padėtis;
- jūsų santykiai: viršininkas ar kolega;
- bendradarbiavimo trukmė.
„Kaip įmonės pavadinimo projekto koordinatorė, 2015–2018 m. buvau (Rekomenduojamas pavadinimas) vadovas. Glaudžiai bendradarbiavome su keliomis pradedančiomis įmonėmis ir man patiko dirbti komandoje su tokiu puikiu verslo analitiku.
Rašykite kokybišką tekstą. Tekste pateikiama išsami informacija apie jūsų rekomenduojamo asmens įgūdžius, žinias ir pasiekimus.
Norėdami, kad laiško turinys būtų glaustas, pradėkite nuo srities, kurioje rekomenduojamas asmuo yra ekspertas, ir apibūdinkite situacijas, kurios parodo darbo problemų sprendimo savybes. Tada galite pasirinkti du ar tris bruožus, dėl kurių kandidatas bus vertingas kaip potencialus darbuotojas.
Savo nuomonę apie kandidato savybes parašykite paskutinėje laiško pastraipoje. Darbdaviai samdo kandidatus atsižvelgdami ne tik į jų techninius įgūdžius, bet ir į tokias savybes kaip savarankiškumas, iniciatyvumas, sąžiningumas ir kt. Jei manote, kad šie apibūdinimai netinka jūsų situacijai, pabandykite pasirinkti iš šio sąrašo:
- Geros kokybės bendravimas.
- Lyderystė.
- Kūrybiškumas.
- Analitinis mąstymas.
- Komandinis darbas.
„(vardas) vaikų mitybos ir vaikų psichologijos žinios suteikia jai pranašumą prieš kitas kandidates auklės pareigoms užimti. Ji ne tik stebi vaikus, bet ir dirba su jais, kartu su vaikais atlieka įvairias užduotis. psichologiniai testai, ir taikoma kiekvienam vaikui individualus požiūris. Ji taip pat yra sąžiningas ir patikimas žmogus, kurį galite saugiai palikti vieną su vaikais ir nesijaudinti dėl jų saugumo“.
- dėmesingas;
- atsakingas;
- punktualus;
- sąžiningas.
„(Vardas) turi puikių žinių ne tik apskaitos, bet ir teisės srityje, kas padeda sutrumpinti laiką sprendžiant ginčytinus klausimus projekto metu, kuris yra puikios kokybės. (Vardas) taip pat labai ištikimas žmogus, be išlygų sprendžia visus savo kompetencijos klausimus.“
„(Vardas) puikiai išmano bankines operacijas ir apskaitą, todėl jam patikėjome savo banko kasą. Galutinėse ataskaitose nerasta nei vieno neatitikimo. Dėl savo komunikabilumo su nuolatiniais klientais kalbėjo užtikrintai ir mandagiai, jie investavo į banko projektus.
Santraukos pastraipoje galite parašyti, kodėl vėl samdytumėte šį asmenį, bet tik tuo atveju, jei iš tikrųjų tai padarėte. Jei ne, galite tiesiog parašyti baigiamąją pastraipą teigiama pastaba, pažymėdami, koks vertingas buvo darbuotojo indėlis į įmonę. Pakvieskite gavėją susisiekti su jumis dėl papildomų patarimų ar klausimų.
Pavyzdžiui:
„Remdamasis visomis aukščiau aprašytomis priežastimis, daugiausiai skiriu (pavadindamas). geriausia rekomendacija skyriaus vedėjo pareigoms eiti informacinės technologijos. Nedvejodami kreipkitės, jei turite klausimų."
„(Vardas) yra vienas iš tų darbuotojų, kuriuos nedvejodamas įdarbinčiau. Esu tikras, kad ji yra puiki grafikos dizaineris ir bus puikus jūsų komandos narys. Jei turite klausimų, susisiekite su manimi“.
Užbaikite savo parašu.
Prieš savo vardą nerašykite tik „Pagarbiai“. Pridėkite savo pareigas, biuro pašto adresą, darbo telefono numerį, kad suteiktumėte gavėjui galimybes su jumis susisiekti.
Tikimės, kad straipsnis galėjo atsakyti į visus jūsų klausimus ir visiškai paaiškino temą. Naudokite straipsnio rekomendacinio laiško pavyzdžius, pridėdami savo žodžių.
Eravninsko rajono, Buriatijos Respublikos MBOU „Sosnovo-Ozersko 1-osios vidurinės mokyklos“ 11 „a“ klasės absolventui
Ardan Valerievich Dambaev, gimęs 1998-02-23, gimimo vieta Sosnovo-Ozerskoye kaime, Eravninsky rajone, paso duomenys 8111 444331, išduoti Rusijos Federalinės migracijos tarnybos Baltarusijos Respublikai Eravninskio rajone. 2012-03-28, gyvenantis Baltarusijos Respublikos adresu, Sosnovo-Ozerskoje k., Domninskaya g. 6a.
Savivaldybės savivaldybės „Eravninsky rajonas“ švietimo skyrius ir savivaldybės biudžetinės švietimo įstaigos „Sosnovo-Ozerskoysosh Nr. 1“ administracija rekomenduoja mokyklos absolventą Ardaną Valerievičių Dambajevą priimti į karinę įstaigą.
Dambajevas Ardanas Valerijevičius yra dabartinis Sosnovo-Ozersko 1-osios vidurinės mokyklos absolventas, kandidatas į aukso medalis, turi pagrindinių bendrųjų studijų pažymėjimą su pagyrimu.
Ardano sėkmė kalba už save, jis yra vienas ryškiausių ir reikšmingiausių 2015 metų absolventų atstovų. 2012 m. Ardanas lankė kursus tema „ Tarptautinė ryšių technologijos ir oratoriniai gebėjimai“, turi tarptautinės personalo registracijos pažymėjimą, pagalbą gaunant aukštasis išsilavinimas, įskaitant užsienyje, taip pat profesinio orientavimo srityje tarptautinėje veiklos srityje nevyriausybinių organizacijų sistemoje prie JT, UNESCO Jekaterinburge. Remiantis šio tyrimo rezultatais, jis gavo UNESCO Tarptautinės jaunimo lyderių vasaros akademijos absolvento diplomą už sėkmingai baigtą kursą „Tarptautinės komunikacijos technologijos ir viešasis kalbėjimas“ su teise dalyvauti tarpvyriausybinių ir nevyriausybinių organizacijų renginiuose. JT, UNESCO.
Šis absolventas turi aukštus, teigiamus rezultatus dalyvaudamas Tarptautinė, visos Rusijos ir savivaldybių olimpiados ir popamokinė veikla:
2012 m., pažymėjimas apie dalyvavimą Tarptautinis konkursas rašybos raštingumas
Visos Rusijos lygis:
2010 m., pažymėjimas apie dalyvavimą visos Rusijos jaunimo dalykų čempionate istorijoje (5 vieta)
Regioninis lygis:
2009 m., Tarpregioninės tyrimų ir gamybos komisijos diplomas, skirtas buriatų metraštininko Uligershino, kraštotyrininko R. E. Erdynejevo 100-osioms metinėms
2010 m., diplomas, už 1 vietą konkurse meninis žodis NPK, skirta nusipelniusio kultūros darbuotojo Sh.N.Nimbuevo 100-osioms gimimo metinėms
2010 m. Garbės raštas už III vietą respublikiniame mokytojų ir mokinių konkurse „Beligey Tuyaa“
2010 m., sertifikatas už trečią vietą respublikinėse mažojo futbolo varžybose tarp komandų vidurines mokyklas RB
2010 m. pažymėjimas apie dalyvavimą IV respublikiniame literatūrinių žodžių konkurse „Nuostabus Buriatijos lobis“
2010 m., pažymėjimas už 2 vietą Futsal festivalyje tarp kaimyninių komandų miesto tarybos deputatų taurei
2011 m padėkos laiškas už dalyvavimą III respublikinėje konferencijoje „Nimbu skaitymai“
2011 m garbės pažymėjimas, už VI vietą respublikiniame mokytojų ir mokinių moksliniame ir praktikiniame konkurse „Beligey Tuya“
2011 m., pažymėjimas apie dalyvavimą respublikiniame konkurse „Gulamta“ (10 vieta respublikoje)
2011 m., dalyvavimo respublikinėse tarpdisciplininėse varžybose „Poliatlonas-monitoringas“ rezultatai (pasiektas lygis yra pakankamas)
2013 m., pažymėjimas apie dalyvavimą Respublikinio mokslo ir gamybinio komplekso „Žingsnis į ateitį“ skyriuje „Buriatų kalba“
2013 m. diplomas už trečiąją vietą BSU respublikinėje olimpiadoje „Baikalo perspektyva“
2013 m., Padėkos raštas už dalyvavimą V respublikiniame mokslo ir gamybiniame komplekse „Beligateuyaa“
2013 m., padėkos raštas už dalyvavimą tarpregioninėje buriatų kalbos olimpiadoje
2013 m. pažymėjimas apie dalyvavimą tarpregioninėje Baikalo studijų olimpiadoje
2013 m. diplomas už antrąją vietą 20-ajame respublikiniame futbolo turnyre „Ulhasaa Cup“
Pažymėjimas apie dalyvavimą respublikonų visapusiška olimpiada„Lingua-2013“
2014 m., Respublikinės mokslo ir gamybos įmonės „Rytų žvaigždė“ diplomas, nominacijoje „Už budizmo tradicijų studijas“
2014 m. pažymėjimas už dalyvavimą Rusijos budistų Sandhi konkurse „Ekhe helen-nyutagai magtaal“
2014 m., pažymėjimas apie dalyvavimą tarpregioniniame, žaidimų varžybos„Britų buldogas“, autorius anglų kalba(2 vieta regione)
2014 m., pažymėjimas už trečią vietą XXI respublikiniame mažojo futbolo turnyre tarp jaunių
2014 m., diplomas už II vietą regione tarpregioninis konkursas angliškai "Britų buldogas"
Dambajevas Ardanas Valerijevičius demonstruoja pakankamai aukšto lygio pagrindinių žinių būtini tęstiniam mokymuisi, turi bendrųjų akademinių ir dalykinių įgūdžių bei gebėjimų, meistriškai mokosi šiuolaikiškai kompiuterines technologijas. Absolventas geba orientuotis švietimo ir socialinėje situacijoje, remdamasis asmeniškai įgytomis dalykinėmis žiniomis, kultūros paveldas, socialinio elgesio ir tarpasmeninio bendravimo normas. Dambajevas Ardanas žino, kaip sisteminti medžiagą viduje edukacinė tema, geba samprotauti, moka racionaliai dirbti, geba savo žinias pritaikyti praktikoje. Ugdomas savęs suvokimas ir adekvatus savęs vertinimas, savęs pažinimo poreikis.
Dambajevas Ardanas yra išsivysčiusi asmenybė, galinti apsispręsti ir išreikšti pilietinę poziciją ir patriotizmo jausmą. Jaunuolis demonstruoja socialinę brandą, atsakomybę už savo veiksmus, turi teisinę kultūrą. Jis išsiskiria gebėjimu apginti savo pažiūras ir įsitikinimus bei gebėjimu rasti nestandartinį sprendimą netikėtoje gyvenimo situacijoje.
Dambajevas Ardanas pirmauja sveikas vaizdas gyvenimą, sąmoningai siejasi su savo sveikata. Tai nepamainomas mokyklos, rajono dalyvis sporto renginius. Jis dalyvauja mokyklos kariniame-patriotiniame rate „Zorig“, kuris išmokė naudotis paprasčiausiais pirmosios pagalbos teikimo būdais. medicininė priežiūra, elkitės kritinėse situacijose.
Mokykloje jis yra dėmesingas, drausmingas ir tvarkingas. Mokytojo paaiškinta medžiaga išmokstama greitai ir lengvai. Absolventas moka statyti ateities planus mokytis, nustatyti savo prasmę švietėjiška veikla. Visada paruoštas pamokoms, naudojimui papildomos medžiagos. Absolventas moka pagrįsti savo žinias ir gautus rezultatus. Geba įgytas žinias perkelti į dvasinės ir materialinės veiklos formas. Dambajevas Ardanas yra pakartotinis buriatų kalbos ir literatūros dalykų olimpiadų dalyvis. Geba kompetentingai bendrauti raštu ir žodžiu. Geba planuoti savo darbą ir laisvas laikas. Dambajevas Ardanas – įdomus pašnekovas, nes tai originalus, nestandartinis, savotiškas žmogus, daugumoje klausimų turintis savo požiūrį.
Jei reikia, jis moka apginti savo pažiūras ir poziciją, apsispręsti pasirinkimo situacijoje, parodydamas tvirtumą ir ryžtą.
Ji turi išvystytą kolektyvizmo ir abipusės paramos jausmą. Dėl jautraus ir jautraus charakterio jis yra gerbiamas ir pasitikimas savo bendražygiais. Atsakingai ir sąžiningai atlieka pareigas klasės kolektyve. Džiaugiasi bendražygių sėkme. Niekada nepasiekia savo kitų sąskaita ar jų nenaudai.
Gerumas, kuklumas, reagavimas – pagrindiniai jo charakterio bruožai.
PA "Eravninsky rajonas" vadovas:_______________/Šagdarova V.I/
1 vidurinės mokyklos direktorius:____________________/Tyshkenova I.Yu./
Jei visi kiti dalykai nesikeičia, teisingai surašytas rekomendacinis laiškas gali persverti balansą vieno ar kito kandidato naudai stojant į užsienio universitetą ar gaunant stipendiją. Sužinokite, kaip pasirinkti rekomendaciją ir parašyti veiksmingą rekomendacinį laišką studentui.
Rekomenduojamojo laiško studentui tikslas – susidaryti vaizdą apie kandidato gebėjimus, pasiekimus ir asmenines savybes. Rašoma iš asmens, kuriam tiesiogiai vadovaujant kandidatas mokėsi, koncertavo mokslo projektas arba dirbti. Paprastai reikia 2-3 rekomendacijų nuo skirtingi asmenys. Dažniausiai tai yra mokytojai, moksliniai vadovai ar viršininkai iš darbo.
Rusijoje ir kitose šalyse buvusi SSRS Rekomendacinių laiškų kultūra nėra išvystyta ir ne visi moka juos parašyti priimtu tarptautiniu formatu. Štai kodėl geresni tekstai paruoškite juos patys ir susitarkite su savo rekomendacijomis.
Rekomendacinių laiškų tekstas turi būti „pritaikytas“ pagal mokymo programos arba dotacijos konkurso reikalavimus. Pavyzdžiui, pažiūrėkite į skirtumus. Todėl prieš rašydami tekstą atidžiai išstudijuokite kandidatui keliamus reikalavimus m.
Rekomendacijos turėtų padėti siekti jūsų tikslo, būtent: įstoti į universitetą arba gauti stipendiją. Ne kiekvienas rekomendacinis laiškas gali būti naudingas. Todėl į rekomendacijų pasirinkimą reikėtų žiūrėti sąmoningai.
- kompetentingas jus dominančioje ar susijusioje srityje;
- geba įvertinti Jūsų pasiekimus Jus dominančioje srityje;
- gali išsamiai apibūdinti savo asmenines savybes;
- gali įvertinti savo profesionalumą (punktualumą, efektyvumą ir pan.);
- geba apibūdinti Jūsų akademinius gebėjimus ir intelektinį potencialą;
- turi aukštą nuomonę apie jus ir jūsų sugebėjimus;
- turi statusą ir tam tikrą pripažinimą jus dominančioje srityje.
Sudarykite savo galimų rekomenduotojų sąrašą ir pasirinkite tuos, kurie atitinka daugumą kriterijų.Pradėkite galvoti apie rekomendacijas, kai tik nuspręsite išvykti studijuoti į užsienį. Stenkitės įgyti patirties ir kompetencijų, kurias norite atspindėti rekomendaciniuose laiškuose, parodykite save palankioje šviesoje prieš tinkamus rekomenduojamus: pasirūpinkite, kad jūsų uolumas ir sėkmės neliktų jų nepastebėti.
Standartinį rekomendacinį laišką turėtų sudaryti 4 dalys:
Kontekstas (įvadas)
- Kokiomis pareigomis ir kiek laiko rekomenduotojas pažįsta kandidatą?
Kandidato pasiekimai
- Bendras kandidato sugebėjimų įvertinimas, kuris žaidė svarbus vaidmuo mokymų, užduočių, projektų, tyrimų ar tarnybinių pareigų metu.
- Kandidato veiklos ir pasiekimų per minėtą studijų ar darbo laikotarpį charakteristika (čia galite išvardinti apdovanojimus, garbės vietas, pažymėjimus ir kt.).
- Kandidato stipriųjų pusių aprašymas, ypač lyginant su kitais panašaus išsilavinimo studentais ar darbo kolegomis.
Asmeninės kandidato savybės
- Kandidato motyvacijos ir brandos įvertinimas (ypač jei mes kalbame apie apie priėmimą į magistrantūros ar doktorantūros studijas).
- Būdingi lyderystės ir bendravimo įgūdžiai, gebėjimas dirbti komandoje ar individualiai.
Išvada
- Galiausiai, rekomenduotojas turi pagrįsti, kodėl jis mano, kad rekomenduojamas kandidatas turėtų būti priimtas į nurodytą studijų programą arba jam būtų skirta stipendija.
- Po to pateikiamas pareiškimas, kad papildoma informacija apie kandidatą gali būti pateikta paprašius.
- Pačioje pabaigoje nurodoma rekomenduotojo pavardė ir inicialai, pareigos ir kontaktai ( pašto adresą, telefonas).
Dokumentą turi pasirašyti rekomenduotojas. Esant galimybei, rekomendaciją galima atspausdinti ant oficialaus įstaigos, kurioje dirba rekomenduotojas, firminio blanko. Tačiau tai ne visada įmanoma, todėl galite apsieiti ir be jo.
- Laiško tonas itin teigiamas. Net neutralus laiško tonas gali tik pakenkti, nes greičiausiai bus vertinamas neigiamai.
- Atspindi subjektyvią rekomenduotojo nuomonę apie kandidatą ir neišvardija, ko vis tiek galima išmokti iš testų rezultatų, diplomo ir pan.
- Pakankamai išsamus ir konkretus: teiginiai apie kandidato savybes, pasiekimus ir įgūdžius paremti tikrais pavyzdžiais.
- Vertindamas kandidatą atsižvelgia į specifinius konkrečios mokymo programos ar dotacijų programos reikalavimus.
- Telpa viename, daugiausiai – dviejuose puslapiuose.
- Per trumpas, kad būtų galima įtraukti konkrečių pavyzdžių ir įvykių.
- Parašyta pagal šabloną, neatsižvelgiant į rekomendacijos tikslą.
- Sutelkti dėmesį į kontekstą (pvz. išsamus aprašymas susitikimo su kandidatu aplinkybes), o ne apie kandidato savybes ir pasiekimus.
- Jame yra nepagrįstų pagyrimų kandidatui.
- Pasakoja apie įvykius, nutikusius prieš daugelį metų.
[Atnaujinta 2018-09-09]
Kas svarbu užsienio universiteto priėmimo komisijai, kai jau peržiūrėti jūsų pažymiai, motyvacinis laiškas ir CV? Kas suteiks jiems papildomos informacijos apie jus, kad galėtų priimti sprendimą dėl priėmimo?
Šiame etape dažnai tenka lemiamas vaidmuo rekomendacinis laiškas- dokumentas, kuris nėra prastesnis už motyvacinį laišką ir, esant kitoms sąlygoms, gali pakrypti jūsų naudai, jei rekomendacija yra teisingai pateikta.
Turėdamas didelę patirtį dirbant su pretendentais į magistrantūros studijų programas užsienyje, supratau, kad Rusijos universitetuose nėra studentų pasirengimo kultūros. rekomendacinis laiškas arba nuoroda. Dažniausiai mokytojas tiesiog pasiūlo pasirašyti mokinio parašytą laišką. O studentas, anksčiau turėjęs parengti visą paketą dokumentų, turi parašyti ir rekomendacinius laiškus sau. Ir labai nedaugeliui pavyksta išvengti pasikartojimo, šabloniškų frazių ir pernelyg neaiškių charakteristikų (nes viskas, kas geriausia, patenka į motyvacinį laišką!).
tuo pat metu Vakaruose į rekomendacinius laiškus žiūrima labai pagarbiai- tiek rašant (dėstytojas, į kurį kreipsitės dėl rekomendacijos, priims tai kaip garbę ir bus pasirengęs skirti laiko parengti solidų laišką), tiek peržiūrint (be asmeninio savo sėkmės ir pasiekimų pristatymo, svarbu, kad komisija gautų įvertinimą iš išorės) .
Kiek svarbus yra rekomendacinis laiškas dokumentų rinkinyje?
Priėmimo komisijai rekomendacijos yra papildomos informacijos apie pareiškėją, kuris gali patvirtinti ar papildyti duomenis iš kitų dokumentų. Ir ši informacija yra labai svarbi, nes ji teikiama tų, kurie matė jus „darbe“.
Norėdamas padėti tiems, kurie šiuo metu stoja į magistrantūros studijas užsienyje, parengiau keletą rekomendacijų rengimo patarimų. Pasinaudokite jais ir galėsite paruošti tvirtą dokumentą, kuris papildys jūsų prašymą stoti!
1. Referentų parinkimas
Užkulisiuose – tuo aukščiau statusą iš referento, tuo solidžiau atrodys rekomendacinis laiškas. Bet kurio universiteto ar stipendijų fondo priėmimo komisija į tai tikrai atkreips dėmesį.
Tačiau tuo pat metu svarbesnis kriterijus yra tas Ar gerai teisėjas tave pažįsta? ir gali įvertinti jūsų potencialą. Jei pasirenkate tarp fakulteto dekano, kuris jums nedėstė nei vieno kurso, ir dėstytojo, kuris per visus jūsų studijų metus dėstė daugybę disciplinų, rinkitės antrąjį. Toks rekomendacinis raštas priėmimo komisijos akimis atrodo kur kas garbingesnis.
Ir, žinoma, pabandykite pasirinkti vieno iš pagrindinių dalykų mokytojas arba pagal specialybę, į kurią ketinate stoti. Pavyzdžiui, dažna pretendentų klaida yra gauti anglų kalbos mokytojo rekomendaciją. Tai iš esmės neteisinga, nes komisija nori žinoti ne tai, kaip gerai išmokote anglų kalbą (tam yra oficialus patvirtinimas per tarptautinius kalbos egzaminus), o kiek turite programai svarbių žinių, įgūdžių ir gebėjimų. Vienintelis atvejis, kai aktualu pasirinkti kalbos mokytoją referentu – stojant į filologiją ar panašią specialybę.
Dėl to, jei renkantis referentą pavyks sujungti visas 3 sąlygas, kaip aprašyta aukščiau, tada rekomendacinis laiškas bus pats naudingiausias.
2.1 Kaip lengviau paruošti tekstą
Jei mokytojas liepė tekstą paruošti pačiam, lengviausias būdas tai padaryti bus rinkti nuomones iš išorės. Tam gali padėti net jūsų klasės draugai, draugai, kolegos – tie, kurie jus pažįsta ir gali įvertinti jūsų potencialą bei asmenines savybes. Paklauskite, kas, jų nuomone, yra jūsų stiprybės, ką jie akcentuotų charakterizuodami tave? Jei nepatogu užduoti šį klausimą tiesiogiai, atlikite nedidelę internetinę apklausą (iQuestionnaire, SurveyMonkey ir kt.) ir tiesiog išsiųskite ją savo draugams, paaiškindami, kodėl jums to reikia. Surinkę keletą nuomonių, jau turėsite pagrindą savo rekomendaciniams laiškams.
Priešingu atveju, jei pasikliausite tik savo suvokimu, jums bus sunku iš karto paruošti ir motyvacinį laišką, ir dvi rekomendacijas. Net jei tai pavyksta, beveik visada galite suprasti, kad visus dokumentus surašė vienas asmuo.
Sudarykite planą, kuriame išdėstote, kokias detales įtrauksite į kiekvieną iš laiškų: motyvaciniame rašinyje, abiejuose rekomendaciniuose laiškuose. Žinoma, dalis informacijos sutaps visuose dokumentuose, bet kadangi daroma prielaida, kad visi 3 laiškai buvo parengti iš skirtingų asmenų, atitinkamai turėtų skirtis kampai, pateikimo būdas, posakiai ir pan. Turėdami bendrą planą galėsite lengviau suprasti, ką įtraukti į savo motyvacinį laišką ir ką palikti kiekvienai rekomendacijai.
– Konkretūs pavyzdžiai
Labai dažna rekomendacijų klaida – visų įmanomų pagirtinų savybių išvardijimas atskiriant kableliais, nepateikiant jokių pavyzdžių (labai dažnai laiškuose matome tokią formuluotę: „mokinys įrodė esąs gabus, gabus, darbštus, mąstantis, turintis aukštą išsilavinimą. potencialą ir lyderio savybes“). Tai yra „negyvas“ laiško svoris, kuris komisijos akyse beveik neturi jokios vertės.
Norint įgyvendinti šias savybes, būtina konkrečių pavyzdžių patvirtinime. Jeigu parašyta, kad mokinys siekia tikslo, tai reikia paaiškinti; jei mokytojas mano, kad mokinys turi lyderio savybių, tai turi būti įrodyta; Jei jis rekomenduoja tęsti studijas magistrantūroje, turite pasiaiškinti, kodėl. Pavyzdžiai daro charakteristikas tikrai patikimas.
- Informacija apie sėkmes, pasiekimus, susijusius su pasirinkta programa
Rekomendacinio laiško apimtis paprastai yra 1 puslapis teksto, todėl tiesiog nėra vietos surašyti visų nuopelnų, sėkmių ir savybių. Būtent todėl laiško tekstas turi būti pritaikytas prie programos reikalavimų.
Jei, pavyzdžiui, stojate į finansus, tuomet ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas analitiniams įgūdžiams, gebėjimui dirbti su skaičiais ir analizuoti didelį kiekį informacijos. Dažniausiai pačiose programų svetainėse nurodoma, kurios savybės pirmiausia svarbios stojantiems.
- Profesinės ir asmenines savybes
Tai, kad turite gerai išvystytus analitinius gebėjimus, galite įsisavinti didžiulį kiekį profesinės medžiagos, puikiai išmanote tyrimo metodus ir pan. – štai kas tave domina priėmimo komisija visų pirma. Bet, gavę šią informaciją, komisijos nariai nori žinoti, koks žmogus pas juos ateina. Tai potencialus būsimasis mūsų universiteto atstovas ir veidas – kaip jis atitinka mūsų kultūrą, mūsų universiteto įvaizdį? Todėl rekomendaciniuose laiškuose labai svarbu nurodyti asmenines savybes – kaip gerai mokate dirbti komandoje ar individualiai, kiek išlavinti jūsų bendravimo įgūdžiai... Ši informacija turėtų logiškai papildyti jūsų profilį ir, žinoma, koreliuoti su ką parašėte savo motyvaciniame laiške.
3.1 Rekomendacijoms parengti skirkite daugiau laiko nei tikėtasi
(labai dažnai reikės papildomai arba susitarti dėl teksto su dėstytoju, kuris gali būti išvykęs, arba visą savaitę laukti parašo ir antspaudo dekanate)
3.2 Iš anksto pasidomėkite, kokia forma privaloma pateikti rekomendacinius laiškus visiems universitetams, į kuriuos pretenduojate:
- laisvu formatu arba specialia jūsų pasirinkto universiteto forma,
— ar užtenka įkelti rekomendacijų nuskaitytą kopiją internete, ar reikia siųsti originalus paštu,
— Ar galima pačiam įkelti laiškus, ar tai gali padaryti tik mokytojas per savo oficialų universiteto el.
Visa tai geriau išsiaiškinti iš anksto, kad iš karto suprastumėte, kiek ir kokio formato dokumentų rinkinių parengti, ir atitinkamai susitarti su mokytojais.
3.3 Pilnai parengę visus pagrindinius dokumentus (motyvacinį laišką, CV ir rekomendacijas), patikrinkite, kaip logiškai susieta visa informacija, ar yra neatitikimų ar per daug pasikartojimų. Tai yra „realybės patikrinimas“ prieš siunčiant dokumentų rinkinį.