Scénario d'une composition littéraire et musicale pour le Jour de la Grande Victoire. "Les héros ont défendu le monde." Composition musicale et littéraire pour le Jour de la Victoire

Scénario de la composition littéraire et musicale « Bougie dans les palmiers » (procession jusqu'au monument aux soldats tombés au combat)

Auteur Matségora Alla Vladimirovna

Description: Le cortège est suivi par des jeunes et des écoliers, des habitants et des invités du village de Yulovsky.
Le scénario utilise des poèmes de poètes soviétiques, des chansons des années de guerre et des chansons sur la guerre.
L'action se déroule à charnier dans le village de Yulovsky, district de Salsky le soir.

Objectifs:
Favoriser le patriotisme, l’amour de la patrie et la citoyenneté active.
Favoriser un sentiment de fierté pour le pays et de respect pour les anciens combattants ;
Former le respect du passé historique du pays et de son peuple ;
Activation la créativité Jeune génération.
Équipement:
installation multimédia.
grand écran.
équipement d'amplification sonore
micros
Diapositives
Bougies

Accompagnement musical : chants de guerre.

1, Musique arrière-plan « VICTOIRE DU FANFARE »

DIAPOSITIVES « Une bougie dans la paume de votre main »
TEXTE Rien n'est éternel sous la lune, personne n'est éternel,
Allumez des bougies au-dessus du silence fou !

Diapositives « Photo – routes »
Fond musical « Oh, les routes »

Lecteur
(sur fond de musique) Les routes courent partout... Elles courent quelque part au loin, se croisent, divergent dans des directions différentes et convergent à nouveau...
VED : Mais les routes peuvent être très différentes, par exemple, la route du bonheur, la route du succès... Des routes si claires, si larges, si lumineuses.
VED : Et il y a des routes terribles, des routes de souffrance et de larmes. Personne ne choisit de telles routes, ils se contentent de les parcourir...

Lecteur
La flamme brûle jour et nuit
Et illumine le globe
Notre mémoire ne s'apaise pas
À propos de ceux qui ont été tués par la guerre.

Lecteur
Une maison familière, un bouleau doré,
Tout a été brûlé par la guerre,
Mais tu le gardes comme un cher souvenir,
Un air simple que nous avons chanté hier.

Lecteur
4 ans, 2600 kilomètres et 27 millions de vies perdues.
27 millions - cela signifie qu'un habitant de notre pays sur huit est mort pendant la Grande Guerre patriotique, 14 000 personnes sont tuées par jour, 600 personnes par heure, 10 personnes par minute.

Lecteur
Et derrière chacune de ces figures terribles, nous voyons nos soldats qui ont jeté leurs corps d'enfant sous les chars fascistes, ont pétri la saleté d'automne et la neige d'hiver, brûlant le sable et l'argile avec leurs pieds gelés et ensanglantés, mais qui ont quand même passé ces 1418 jours pour que les murs des lieux endommagés Reichstag, asseyez-vous enfin avec lassitude et dites : « Ça y est, les gars, nous avons gagné !

Lecteur
Les soldats combattaient au nom de la paix et rêvaient d'une paix future entre les combats, dans des abris exigus et des tranchées froides, autour des incendies des forêts partisanes. Ils croyaient que le monde, sauvé du fascisme, serait beau.

Fond musical « Oh, les routes »

Lecteur
La guerre a traversé la Russie à travers chaque famille, à travers chaque destin, divisant clairement le Temps en « avant-guerre » et « guerre », nous divisant tous en « avant » et « arrière ».

Lecteur
Et entre l'avant et l'arrière, il y avait du courrier, des triangles de lettres, comme fils fins reliant ce que la guerre impitoyable avait déchiré.

Lecteur
Les quelques triangles du front sont devenus le seul fil d’espoir de retour et de foi en notre victoire. Ils ont vu et espéré, attendu et cru...

Lecteur
Si tu veux en savoir plus sur la guerre
Et à propos du printemps victorieux de mai,
Demandez à la mère du soldat
Lisez les lettres de son fils.
Les années se sont figées sur les pages.
Il aura toujours 22 ans.

Un gars, une fille et un homme prennent à tour de rôle les 4 dernières lignes et s'assoient sur le parapet près du monument. Des feuilles de papier et des crayons sont entre ses mains. Ils écrivent des lettres.

GARÇON:
"Maman, je suis en bonne santé et vivant..."
Et le lendemain matin, dernière bataille.
Pardonne-moi pour la lettre
Se dépêcher, s'éloigner, négligemment
J'écris comme le journal d'un garçon
Et en tant que navigateur - un magazine.
Ici, ça recommence... Vous entendez ?
Se précipiter à la troisième vitesse
Du métal rempli de feu...

JEUNE FEMME:
Chère maman!
Je ne me souviens pas de moi en larmes,
Laissez vos soucis et vos soucis.
Le chemin n'est pas proche, la terre familière est loin,
Mais je reviendrai à mon seuil préféré.
4 Je répondrai à ta voix avec mon cœur
Et je répondrai à l'inquiétude par l'héroïsme.
Je suis loin, mais je reviendrai
Et toi, ma chérie, tu viendras à ma rencontre.

HOMME:
Bonjour cher Maxime !
Bonjour, mon fils bien-aimé !
J'écris depuis la ligne de front,
Demain matin, retour au combat !
Nous chasserons les fascistes,
Prends soin de toi, fils, mère.
Oubliez la tristesse et la tristesse -
Je reviendrai victorieux !
Je vais enfin te serrer dans mes bras.
Au revoir. Ton père.

Une femme sort de derrière le monument avec des triangles de lettres dans les mains.

Se dirige vers la fosse commune.

Musique EXPLOSIONS DE FOND ET SILENCE FORT.

Lecteur
Un enterrement funèbre frappait les fenêtres des mères comme une aile noire et menaçante. Combien de larmes ont été versées, combien de chagrin est tombé sur la femme en un instant !
Mais aucune mère ne peut accepter la mort de son fils. Elle attend et espère toute sa vie : et si un miracle se produisait et qu'un fils, son petit sang, apparaissait sur le pas de la porte.

Femme:
Emmène-moi avec toi, chérie.
Mon enfant a entendu. Le mien et le vôtre.
Je ne veux pas que Léningrad meure de faim
Il les toucha avec sa main de blocus.
Je ne veux pas que les casemates soient exposées,
Comme une tumeur cancéreuse de la terre.
Je ne veux pas qu'ils reprennent vie
Et ils ont emporté la vie de quelqu’un avec eux.
Laissons les gens élever un million de palmiers
Et protège le beau visage du soleil
Des cendres brûlantes et de la douleur de Khatyn.
Pour toujours! Pour toujours! Et pas un instant !
Je ne veux pas de la voix des coups de feu
Mon enfant a entendu, le mien et le vôtre.
Que le monde explose avec un cri :
"Non ! Ne le fais pas ! J'ai besoin d'un fils qui n'est pas mort,
mais vivant ! "

Fond musical.

Notre Dieu, Père tout miséricordieux,
Je demande une chose dans mes prières
N'oublie pas, mets-le sous tes yeux
Des petits enfants sans défense...
Sauve-moi de la tentation,
Laisse-moi trouver mon chemin
Pour les péchés des autres
Ne les punissez pas trop durement.
De la part de gens cruels et impolis
Dieu les protège
Leurs lèvres confiantes
Ne brûlez pas avec du poison humain.
Ne laissez ni prédateurs, ni limaces
Ils ne passeront pas dans leur monde de cœur…
Ce que je n'ai pas pu faire dans ma vie
Que Dieu le rende sans fin !

DIAPOSITIVES « Une bougie dans la paume de votre main »
TEXTE Quand un chœur invisible sonne comme des anges au ciel,
Allumez votre bougie sur les cendres de vos frères et sœurs !

Lecteur
Le monde de la réussite est inépuisable et tout y est relié par les fils les plus solides.
Le soldat anonyme a gagné. Il a gagné parce qu'il croyait : sa cause était juste, il n'avait qu'une seule patrie. Et il n'y en aura pas d'autre.

Des soldats qui ne sont pas revenus de la guerre
Ils frappent silencieusement à nos portes,
Et c'est toujours difficile à croire
Qu'ils ne sont pas parvenus au silence.

Lecteur
Tout est rappelé, rien n'est oublié,
On se souvient de tout, personne n'est oublié
Jour et nuit dans un bol en granit
La flamme sacrée brûle avec révérence.
La flamme brûle jour et nuit
Et illumine le globe,
Notre mémoire ne s'apaise pas
À propos de ceux qui ont été tués par la guerre.

Lecteur
Des dizaines d'années se sont écoulées entre nous,
La guerre appartient à l'histoire.
Nous sommes dans le coeur avec des paroles éternelles
Nous écrivons les noms des morts.
La mémoire des générations est inextinguible
Et la mémoire de ceux que nous honorons si sacrément,
Allez les gens, restons debout un instant.
Et dans le chagrin, nous resterons debout et garderons le silence.

Lecteur
Se lever! Et que votre silence soit la plus formidable protestation contre la guerre !

Lecteur
Se lever! Peut-être qu’au moins une goutte de sang de moins sera versée dans le monde !

Lecteur
Maudite guerre !
Brûlez-le avec le feu !
Les cœurs sont remplis de désir et de tristesse.
Souvenons-nous des morts
Une minute de silence lugubre !

MINUTE DE SILENCE

Lecteur
Déposez des couronnes sur la mer,
Il existe une telle coutume humaine -
À la mémoire des soldats morts en mer,
Ils déposent des couronnes sur la mer.
Tresser des fleurs terrestres
Au-dessus du sol, aux pilotes épuisés.
Ils ne sont pas revenus de leurs vols...
Placez des couronnes dans le ciel.
Déposez des couronnes sur le sol,
En cela feu éternel tous brûlés.
Du jasmin, du lilas blanc
Déposez des couronnes au sol.

Fond musical.
Des couronnes et des guirlandes sont déposées devant le monument.
Des bougies sont placées sur le socle du charnier.

Lecteur
Non, nous ne nous attendions pas à ce que la Victoire nous rende visite,
Ils sont eux-mêmes allés chez elle pendant quatre ans.
Nos veines étaient déchirées, nos os fissurés.
Chaque mètre de terre valait du sang.
Seulement devant les murs du Reichstag
Notre voyage vers le front était terminé,
Nous l'avons touchée avec le bord de la banderole
Et ils ont pu la regarder dans les yeux.

FEMMES:
Souvenez-vous de ces jours.
Écoute un peu
et vous - avec votre âme - entendrez à la même heure :
elle est venue et s'est tenue sur le seuil,
elle est prête à frapper aux portes.

Elle s'est précipitée vers toi après une randonnée
Tellement lourd
que les mots ne peuvent pas être trouvés,
Elle savait : tous les quatre ans
tu l'attendais
tu connaissais ses manières.

Tu as donné tout ce que tu pouvais à son audace :
toute ma vie,
âme entière
joie,
pleurer.
Tu n'as pas douté d'elle aux jours de souffrance,
ne s'enorgueillit pas les jours de succès.

Et maintenant, elle est à votre porte.
Le souffle se coupe et se tait.
Eh bien, un jour, eh bien, deux, juste un peu plus,
Eh bien, dans une heure, il le prendra et frappera.

Souviens-toi de tout! Et dans les soucis quotidiens
Célébrez la réflexion la plus pure sur tout.
La victoire est à votre porte.
Maintenant, elle viendra vers vous.
TOUS. Rencontre moi!

Séquence vidéo de la chanson de E. Dolmatovsky et A. Pakhmutova « May Waltz ».
Lecteur

Lecteur
Nous vivrons, rencontrerons les levers de soleil,
Croire et aimer
N'oublie pas ça
N'oubliez pas !
Comment le soleil s'est levé dans la brûlure
Et l'obscurité tourbillonnait
Et dans la rivière entre les rives
Le sang et l'eau coulaient.
Il y avait des bouleaux noirs,
De longues années.
Des larmes ont été versées
Désolé, pas pour toujours.

Lecteur
Les canonnades étouffées, le monde se tait
Sur continent un jour la guerre s'est terminée

Phonogramme de la chanson « Que le soleil soit toujours » (Auteur Oshanin L.
Compositeur Ostrovsky A)
Le son est mitigé. Performance des collégiens sur fond de chanson

Enfants
1. Je vais dessiner un soleil éclatant !
2. Je vais dessiner un ciel bleu !
3. Je vais dessiner une lumière dans la fenêtre !
4. Je vais dessiner des épis de pain !
5 et 6. Nous dessinerons feuilles d'automne,
École, ruisseau, amis agités.
Et barrons avec notre pinceau commun :
Coups de feu, explosions, incendies et guerre

Lecteur
Nous, la génération du 21ème siècle,
Nous jurons de garder en mémoire les guerres de la date sacrée,
Au fil des siècles, à travers le temps, emportez tout ce qui est sacré au cœur !
Et si nécessaire, nous nous mettrons en formation pour l'honneur de notre État natal,
Comme nos grands-pères et nos pères - des couronnes de gloire de soldat !

Lecteur
Nous nous réjouissons lorsque les traces de la guerre disparaissent sur terre, mais nous gardons sacrément dans notre mémoire tout ce qui a été vécu. Notre mémoire est nourrie d’un amour vivant pour les morts et d’une gratitude infinie envers tous ceux qui ont combattu l’ennemi sans se ménager.

Lecteur
Cède ma terre
Le ciel n’est pas déchiré en lambeaux !
Laisse le silence des champs
Ça va se renverser pain chaud,
Et le soleil éclaire toute la planète le matin !
Il n'y aura pas de guerre ! Soyez en paix ! Enfants heureux!

DIAPOSITIVES "Bougie dans la paume"
TEXTE Devenez un peu plus gentil et plus humain,

Lecteur
Que le rugissement de l'hostilité et les propos malveillants cessent,
Il n’y a de malheur pour personne d’autre au monde – allumez les bougies !
Et deviens un peu plus gentil et plus humain,
Allumez les bougies de votre âme, comme dans un autel !

Lecteur
Aujourd'hui, la fête entre dans chaque foyer,
Et la joie vient aux gens avec lui.
Nous félicitons tout le monde pour ce grand jour,
Joyeux jour de notre gloire, Joyeux jour de la Victoire !

Scénario d'une composition littéraire et musicale pour le Jour de la Victoire pour les écoliers "Courage, glorifié au fil des années !"

Directeur adjoint de VR, professeur de géographie et d'histoire OGKOU "Internat spécial (correctionnel) de Tcherntsk pour orphelins et enfants sans protection parentale et handicapés"
Brève description: ce materiel peut être utile aux organisateurs d’enseignants, aux éducateurs et aux enseignants supplémentaires. l'éducation, en préparation de la célébration du 70e anniversaire de la victoire de la Seconde Guerre mondiale. Le matériel est conçu pour les enfants d'âge moyen et plus âgés âge scolaire.

« Un courage loué depuis des années ! »

(littéralement - composition musicale)
Devise:« Sans connaître l’histoire de la lutte héroïque de votre peuple, vous ne pouvez pas vraiment apprendre à aimer votre Patrie ! »

Cible: améliorer le développement spirituel et patriotique des étudiants, maintenir et développer un sentiment de fierté envers leur pays.

Tâches pédagogiques :
inculquer aux étudiants un sentiment de profond respect et de gratitude pour le fait d'armes des participants à la Grande Guerre patriotique ;
connaissance d'œuvres glorifiant le courage, la persévérance et l'héroïsme du soldat soviétique.

Équipement: accompagnement musical : « Katyusha », « Ballade d'un soldat », « Mon bien-aimé », « La dernière bataille », « Cercle du soleil », images du film « Officiers », dessins sur le thème du Grand Guerre patriotique, pigeons en papier.

1er présentateur : Notre événement est dédié à l'exploit peuple soviétique qui a gagné la Grande Guerre Patriotique.
Le 9 mai, nous célébrerons le 70e anniversaire de la Victoire. La guerre appartient progressivement au passé et devient une page de l’histoire. Pourquoi nous souvenons-nous d'elle encore et encore ?
Oui, car la grandeur de cette Victoire ne peut être diminuée. Les soldats de notre pays combattaient au nom de la paix, ils rêvaient de l'avenir dans les répits entre les combats, dans des abris exigus et des tranchées froides. Ils croyaient que le monde, sauvé du fascisme, serait beau.

2ème présentateur : Combien a coûté la victoire ? Regardez attentivement les chiffres et réfléchissez-y...

Sur scène, des enfants en tunique et casquette.
1er enfant : De Brest, où la guerre a commencé, à Moscou, où les nazis ont été stoppés, il y a 1000 km.
2ème enfant : De Moscou à Berlin, où la guerre s'est terminée, il y a 1600 km.
3ème enfant : Un total de 2600 km... ça, si on compte en ligne droite... c'est si peu, non ?
2600 km c'est moins de 4 jours en train, environ 4 heures en avion...
Avec des batailles, des sprints et un train - 4 ans !
4ème enfant : 4 années! 1418 jours. 34 mille heures. Et 27 millions de compatriotes morts.
27 millions de morts... Vous imaginez ce que c'est ? Si une minute de silence est déclarée pour chacun des 27 millions de morts que compte le pays, le pays restera silencieux... pendant 43 ans !
5ème enfant : 27 millions en 1 418 jours, ce qui signifie que 13 personnes sont mortes chaque minute.
C'est ce que représentent 27 millions !

2ème présentateur : Et combien de ces 27 millions sont vos pairs ? Des enfants qui ne sont jamais devenus adultes.
Guerre et enfants… Il n’y a rien de plus effrayant que ces deux mots placés côte à côte. Parce que les enfants naissent pour la vie, pas pour la mort. Et la guerre enlève cette vie.

1er présentateur : Nous sommes désormais en temps de paix, mais les cicatrices de cette guerre demeurent dans chaque ville et village. Des complexes commémoratifs ont été créés.
Les sites de bataille sont marqués par des obélisques et des monuments qui préservent les noms des soldats tombés au combat...
De nombreuses chansons ont été composées, des poèmes ont été écrits et de nombreuses peintures artistiques ont été créées sur ces jours héroïques...
La littérature et les compositions musicales sont devenues un monument commun à tous ceux qui se sont battus pour leur patrie, qui ont travaillé au nom de la Victoire !..
Maintenant, une composition littéraire et musicale sera présentée à votre attention « Un courage loué depuis des années ! »

2ème présentateur : Imaginez une merveilleuse journée d'été, dimanche. Les enfants ont des vacances, leurs parents ont des vacances, tout le monde a un jour de congé.
Action scénique.
(La fille, le garçon et la mère sortent)
Et soudain, comme un coup de tonnerre...
L’enregistrement de « Holy War » est en cours
Fille: Alors maman, c'est la guerre ?
Mère: Oui...
Garçon: Alors, ça veut dire que je suis le patron de la maison ?
Mère: Oui, mon fils, oui !
Garçon: Toi, Katya, commence à laver les vêtements ! Et je coupe du bois !
Fille: Maman, qu'il en soit ainsi, vends ma poupée préférée.
Garçon: Vends mon jouet aussi. Vous pouvez vivre sans eux ! Vendez le costume de marin, dis-je ! Il n’y a plus de temps pour les chiffons.
Fille: Maman, ne t'inquiète pas !
Garçon: Nous ne vous abandonnerons pas.

1er présentateur : C’est ainsi que le travail pacifique du peuple soviétique a été perturbé. Le peuple tout entier, jeunes et vieux, s'est levé pour défendre sa patrie.
Pendant les dures journées de la guerre, les enfants côtoyaient les adultes. Les écoliers gagnaient de l'argent pour les soldats de première ligne, travaillaient dans des usines militaires, montaient la garde sur les toits des maisons lors des raids aériens et donnaient des concerts devant des soldats blessés. Ce sont ces performances d'enfants qui ont remonté le moral des combattants.

Le poème « Dispute » est mis en scène en costumes.
Une fois (dans la partie Ensky c'était)
Nous nous sommes rencontrés sur le terrain d'entraînement
Fusée,
Char lourd
Et leur frère combattant -
Mitrailleuse du soldat.
Ils se sont réunis et ont commencé une dispute :
Au front, qui est le plus important ces jours-ci ?
Rocket déclara modestement : - Amis !
Je ne vais pas me vanter,
Cependant, la lumière interprète à mon sujet :
« Il n’y a pas d’arme plus puissante qu’une fusée ! »
- Oui c'est le cas, -
J'ai remarqué la voix basse de Tank, -
Mais à propos de moi
Et à propos de mon armure
Ce n'est pas pour rien que des chansons ont été composées pendant la guerre.
Même maintenant, je te le dirai sans fioriture,
Au front, il serait plus important que vous.
« Vous êtes forts, mes frères, j'en suis content. »
L'Automate dit avec un sourire : -
Mais soudain, imaginez, un combat rapproché éclate -
Tout le monde m'apprécierait alors !
Peut-être que ce débat continuerait
Et encore,
Si seulement je n'avais pas approché nos héros
Soldat - excellent élève - Mikhail Cherkashin.
Il a écouté l'échange houleux
Et il secoua la tête -
Je suis désolé si souvent
Vous ne pouvez pas comprendre la simple vérité.
Ici, ils ont parlé de ta force,
Et puis ils ont oublié
Que vous tous - cela doit être fermement rappelé -
Impuissant, sans soldat qualifié.

2ème présentateur : Le courage et le courage des guerriers sont vraiment sans précédent. Ils se sont battus jusqu'à la mort et ont gagné au corps à corps, même lorsque la terre brûlait, que les pierres s'effondraient et que le fer fondait. Les gens se sont révélés plus durs que le métal.

1er présentateur :
Je n'ai combattu qu'une seule fois au corps à corps
Une fois - en réalité et mille - dans un rêve.
Qui a dit que la guerre ne faisait pas peur ?
Il ne sait rien de la guerre. (Ioulia Drunina)
Ioulia Drunina. Une poétesse qui a traversé la guerre et en a connu toutes les épreuves. En quatre lignes, elle a réussi à dire toute la vérité sur la guerre.
Après la bataille, quand tout s'est calmé, les soldats ont chanté des chansons qui remontaient le moral.

Qui a dit qu’il fallait arrêter ?
Des chansons en guerre ?
Après la bataille, le cœur demande
La musique, doublement.

Les gars sortent et montent sur scène. Ils interprètent la chanson « Katyusha », musique. M. Blanter, paroles. M. Isakovsky.

2ème présentateur : Nos défenseurs étaient des gens ordinaires, avec le plus différents métiers, mais pendant la guerre, ils n'avaient qu'un seul métier : « soldat ». Ils portaient fièrement ce titre, avançant inlassablement vers leur objectif le plus cher : la victoire.

La chanson « Ballad of a Soldier » est interprétée, en musique. V. Solovyov - Sedogo, paroles. M. Matusovsky.

1er présentateur : Au front, de très jeunes garçons de 18 ans combattaient également aux côtés d'hommes adultes. Non seulement ils se sont battus, mais ils ont aussi réussi à aimer, malgré le fait que la mort marchait à proximité à chaque minute...

La chanson « My Favorite » est interprétée. E. Dolmatovsky, musique. M. Blanter.

2ème présentateur : Mettre fin à une vie humaine était aussi simple qu'un rêve matinal... Mais les soldats voulaient vivre et croyaient qu'ils les attendaient chez eux...

L'un des soldats blessés écrit une lettre à son domicile et la lit à haute voix.
Soldat: Attends-moi et je reviendrai… (extrait du poème de K. Simonov « Attends-moi »).

1er présentateur : Les gars simples Ils sont allés et ont gagné, couvrant un immense pays. Ils ont courageusement combattu et ont pleinement rempli leur devoir de guerriers et de défenseurs.
C'est ici bonne heure châtiment,
Le grand jour de la terre est arrivé,
Quand les soldats soviétiques
La frontière soviétique a été franchie.
Une avalanche menaçante a éclaté
Infanterie et véhicules d'acier.
Rapidement, de manière incontrôlable
Avec une seule pensée : à Berlin.

La chanson « The Last Battle » des muses est interprétée. M. Nozhkina, paroles. M. Nojkina.

2ème présentateur : Nos soldats ont résisté avec constance à toutes les épreuves, la sainte haine de l'ennemi a insufflé courage et persévérance dans le cœur des soldats soviétiques, les a aidés à se sacrifier au nom de la patrie, sans citer leur propre nom.

Cento :

1er enfant : Et il en existe des milliers d’exemples.
Des héros d'antan
Parfois, il n’y a plus de noms.
Ceux qui ont accepté le combat mortel,
Ils ne sont plus que terre et herbe...
Seule leur formidable valeur
Installé dans le cœur des vivants. (S. Chichkov)

2ème enfant : Nous sommes ici avec vous non pas à cause d'un rendez-vous,
Comme un éclat maléfique, le souvenir brûle dans la poitrine,
Vers la Tombe du Soldat inconnu
Venez les jours fériés et en semaine.
Il t'a protégé sur le champ de bataille, est tombé sans reculer
Et ce héros a un nom -
La Grande Armée est un simple soldat. (M. Isakovsky)

3ème enfant : Les gars viennent au casemate cassé et apportent des fleurs sur la tombe du soldat.
Il a rempli son devoir envers notre peuple.
Mais quel est son nom ? D'où vient-il?
A-t-il été tué dans l'attaque ? Mort en défense ?
La tombe n’en dira pas un mot.
Après tout, il n’y a aucune inscription. Tombe sans réponse.
Vous savez, à cette heure terrible, il n’y avait pas de temps pour une inscription. (S. Pogorelovsky)

Visionnage des images du film « Officiers ».

1er présentateur : Nous ne pouvons pas oublier les désastres et le chagrin que la guerre a causés à notre peuple. Nous savons à quel prix la Victoire nous a été donnée. Les gens de toutes les générations se souviendront de ceux qui ont donné leur vie pour défendre notre patrie contre les hordes de fascistes.

2ème présentateur : Que les enfants du monde entier rencontrent l'aube.
Un sourire clair et calme.
Disons tous ensemble : non !
Non non Non!

1er présentateur : Non aux guerres prédatrices.
Les petits enfants sortent avec des affiches à la main.

1er enfant : Je vais dessiner un soleil éclatant !
2ème enfant : Je peindrai un ciel bleu !
3ème enfant : Je vais allumer une lumière dans la fenêtre !
4ème enfant : Je vais dessiner des épis de pain !
5ème-6ème enfants : Nous dessinerons des feuilles d'automne,
École, ruisseau, amis agités.
Et rayez-le avec notre pinceau commun
Coups de feu, explosions, incendies et guerre.

2ème présentateur : Relevez les images ci-dessus
Pour que tout le monde puisse les voir,
Pour que tout le monde puisse entendre aujourd'hui
La voix des jeunes citoyens de la terre.

Le phonogramme de la chanson « Sunny Circle » sonne. L. Oshanina, musique. A. Ostrovski. Les enfants lancent des pigeons en papier.

2ème présentateur : Le Jour de la Victoire est merveilleux, Fête sainte paix. Essayons de sauver notre incroyable planète d'un nouveau désastre. Que les nuages ​​noirs de la guerre n’obscurcissent plus jamais le soleil sur notre Patrie.
Qu'il y ait toujours la paix !

Santé budgétaire de l'État établissement d'enseignement« Internat du sanatorium Novokashirovskaya » pour les enfants nécessitant un traitement de longue durée dans le district municipal d'Almetyevsk de la République du Tatarstan.

Activité parascolaire

Valiakhmetova Gulshat Shamgunovna,

Internat du sanatorium Novokashirovskaya,

professeur

village de Nouveau Kashirovo, 2014

J'ai créé un script activité parascolaire, dédié au Jour de la Victoire. L'événement s'est déroulé au bon niveau. Les enfants ont pris une part active. Compétences développées en matière d’expression orale et de communication. Les anciens combattants étaient satisfaits.Composition littéraire et musicale dédiée au Jour de la Victoire

Cible: Inculquez des sentiments de patriotisme, de fierté aux soldats russes, cultivez l'amour pour la patrie, pour le peuple qui a remporté la victoire sur le fascisme.

Décoration et équipement : Un stand avec des dessins du « Jour de la Victoire », la salle est décorée de fleurs.

Les grands-parents sont invités à la fête - anciens combattants de la Grande Guerre patriotique, travailleurs du front intérieur, enfants qui ont survécu à la guerre.

La chanson « Cranes » est jouée (musique de Y. Frenkel, paroles de R. Gamzatov).

Déroulement de l'événement

Étudiant:

Quoi de plus terrible que la guerre ?

Elle n'apporte que des larmes et de la souffrance.

Et ça brise le bonheur des gens,

Séparer les proches et les amis.

Élève:

Comment justifier les tourments d'enfants innocents,

Le chagrin des mères, grises de chagrin et de séparation,

Les espoirs qui caressaient la vie sont ruinés

Et la destruction barbare du monde.

Menant: Oh, terre russe ! Tu as vu beaucoup de choses dans ta vie de longues années des siècles. Notre peuple a dû endurer beaucoup de chagrin pendant la guerre de 1941-1945. Des flammes menaçantes se sont précipitées vers le haut et ont incinéré tout ce qui se trouvait sur son passage. Les visages des femmes déformés par l'horreur, pressant à mort les enfants effrayés, les gémissements déchirants des blessés. Le rugissement des armes à feu. Le sifflement des balles. Il y a de la douleur, de la saleté, de la haine et de la mort partout. C'est ça la guerre. La pire chose qui puisse arriver dans le sort d’une personne et de tout le pays.

Menant: Notre peuple a survécu à la Grande Guerre Patriotique. Et non seulement il a survécu, mais il est également sorti victorieux. Cette guerre a duré 1 418 jours et nuits. Elle a coûté la vie à près de 26 millions de personnes. Notre terre a été lavée par des flots de sang et de larmes. Adopté esprit humain s'est avéré être plus fort que le métal et le feu. Nous devons regarder avec beaucoup de respect ceux qui ont traversé l’enfer et conservé les meilleures qualités humaines.

La chanson « Holy War » est jouée (musique d'Al. Alexandrov, paroles de V. Lebedev-Kumach).

Lève-toi, immense pays,
Levez-vous pour un combat mortel
Avec le pouvoir obscur fasciste,
Avec la foutue horde !

Que la rage soit noble
Bouillonne comme une vague !
Il y a une guerre populaire en cours,
La guerre sainte!

Que la rage soit noble
Bouillonne comme une vague !
Il y a une guerre populaire en cours,
La guerre sainte!
Que la rage soit noble
Bouillonne comme une vague !
Il y a une guerre populaire en cours,
La guerre sainte!

Étudiant:

Près de quatre ans

Un tonnerre a tonné

Et encore toute notre nature

Plein de respect vivant

Et sur le chemin du retour,

Ne jamais être conquis

Venu, après avoir accompli un fait d'armes,

Notre homme persistant et courageux.

Il a tout fait, il est calme et modeste

Il a sauvé le monde de la mort sombre.

Et le monde est beau et immense,

Il est salué maintenant

La chanson « In the Dugout » est jouée (musique de K. Listov, paroles de A. Surkov).

Menant: Des milliers d’innocents de différentes nationalités ont été tués par les nazis dans des camps de concentration. Chaque année, les coquelicots fleurissent sur les sites des anciens camps de la mort. Ils deviennent rouges, comme des taches de sang des victimes du fascisme, rappelant les tragédies de la guerre.

Étudiant:

Les fleurs fleurissent à Buchenwald -

Coquelicots écarlates.

Dans la salle du musée il y a des boucliers,

Et il y a des casernes à proximité.

Les fleurs fleurissent à Buchenwald -

Des éclairs écarlates.

Les coquelicots sont regardés d'en haut

Tours permanentes.

Il n'y a pas d'Estoniens sur les tours.

La fumée ne s'échappe pas.

Les fleurs sont flamboyantes et la lumière

S'applique aux visages.

La mort ne se promène pas dans le camp,

Les chiens n'aboient pas

Mais tout cela est effrayant à regarder

Sur les coquelicots écarlates,

La chanson « Buchenwald Alarm » retentit (musique de V. Muradeli, paroles de A. Sobolev) .

Cela s'entend à Buchenwald

Il renaît et se renforce

Il y a du sang juste dans le rugissement de cuivre.

Ces victimes sont revenues à la vie de leurs cendres

Et ils se sont levés encore, et ils se sont encore levés !

Et ils se sont rebellés

Et ils se sont rebellés

Et ils se sont encore levés !

Des centaines de milliers de personnes brûlées vives

Ils s’alignent, s’alignent, ligne par ligne.

Chroniques internationales

Ils nous parlent, ils nous parlent.

Entendez-vous le tonnerre ?

Ce n'est ni un orage, ni un ouragan -

Ceci, enveloppé dans un tourbillon atomique,

L'océan gémit Océan Pacifique.

ça gémit

ça gémit

Océan Pacifique!

Peuples du monde, levez-vous une minute !

Écoutez, écoutez : ça bourdonne de tous côtés -

Cela s'entend à Buchenwald

La cloche sonne, la cloche sonne.

La sonnerie flotte, flotte sur toute la terre,

Et l'air bourdonne d'excitation :

Peuples du monde, soyez trois fois plus vigilants,

Prenez soin du monde, prenez soin du monde !

Prends soin de toi

Prends soin de toi

Prenez soin du monde !

Élève:

La guerre s'est terminée par une victoire,

Ces années sont derrière nous

Ils disent des médailles, des commandes

Sur la poitrine de nombreuses personnes.

Qui porte l'ordre militaire

Pour les exploits au combat.

Et qui - pour l'exploit du travail

Dans votre pays natal.

Menant: À la mémoire des morts – une minute de silence !

Menant: Mémoire de la guerre, des victimes de la guerre. Elle tire la sonnette d'alarme dans nos cœurs, nous ordonnant de ne pas oublier l'exploit du peuple, de préserver soigneusement la paix acquise au prix de 20 millions d'euros. vies humaines. Honneur et gloire éternelle à tous ceux qui, pendant la guerre, ont défendu leur patrie contre l'ennemi, se sont tenus à l'arrière des machines et ont cultivé du grain dans les champs, à tous ceux qui, par leur travail et leurs faits d'armes, ont apporté le long- on attendait la victoire de plus près.

Aujourd'hui, nous sentons les gagnants, nos chers vétérans, avec des fleurs. Nous déposons des couronnes et des fleurs sur les tombes des héros morts pour notre bonheur.

La chanson "Victory Day" joue

Jour de la Victoire, à quelle distance de nous,
Comme un charbon fondant dans un feu éteint.
Il y avait des kilomètres, brûlés, dans la poussière, -

Refrain:
Ce jour de la victoire
L'odeur de la poudre à canon
C'est un jour férié.

Avec des cheveux gris aux tempes.
C'est de la joie
Avec les larmes aux yeux.
Jour de la victoire!
Jour de la victoire!
Jour de la victoire!
Jours et nuits aux fours à foyer ouvert
Notre Patrie n'a pas fermé les yeux.
Jours et nuits, ils ont mené une bataille difficile -
Nous avons rapproché cette journée du mieux que nous pouvions.
Refrain:
Bonjour maman, nous ne sommes pas tous revenus...
J'aimerais pouvoir courir pieds nus dans la rosée !
Nous avons parcouru la moitié de l'Europe, la moitié de la terre, -
Nous avons rapproché cette journée du mieux que nous pouvions.

Étudiant:

Le Memorial Day est une fête de victoire !

Ils portent des couronnes de ligatures vivantes.

Chaleur des bouquets Couleurs différentes,

Pour que le lien avec le passé ne soit pas perdu.

Et les dalles lugubres sont réchauffées par les fleurs au souffle des champs.

Prends tout ça en cadeau, combattant,

Après tout, c'est nécessaire

Nous,

Vivant!

Petite fille:

Nous ne voulons jamais de guerre, nulle part.

Qu'il y ait la paix partout et toujours.

Élève:

Oui, ce sera le cas Vie brillante enfants!

Comme le monde est brillant aux yeux ouverts !

Oh, ne détruis pas et ne tue pas -

La terre a assez de morts !

Laisse les oiseaux gazouiller et les abeilles bourdonner,

Et les enfants regardent le ciel paisible.

La chanson « Peace Street » est diffusée (musique : A. Pakhmutova Paroles : N. Dobronravov)

Il y a des gens joyeux dans la rue Mira.
Au-dessus de la rue Mira, il y a un firmament de cent soleils.
Nous construirons une maison sur la rue Mira.Et nous-mêmes et nos amis y vivrons !

Refrain:
La maison que nous construirons
Le temps ne détruira pas
Le soleil ne cédera pas aux ténèbres noires,
Parce que l'amitié est une arme puissante,
L'arme principale sur terre !
Dans Peace Street, on s'inquiète de la paix,
Le monde compte de nombreux défenseurs fiables.
N'importe quelle route peut se terminer
Et Peace Street n’a pas de fin en vue !

Travaux sur la rue Mira le matin,
Là, dès l'enfance, ils étudient la science du bien,
Il y a un pont arc-en-ciel sur Peace Street,
Il est posé de la rue Mira jusqu'aux étoiles.

Il y a cent mille miracles sur Peace Street,
Il y a des herbes écarlates, il y a une forêt jusqu'au ciel,
Les bananes poussent sur tous les balcons,
Et les contes de fées vivent dans chaque appartement.

Menant: Aujourd'hui, nos invités sont des vétérans. Allons
Félicitons-les pour le Jour de la Grande Victoire.Les enfants offrent des fleurs aux anciens combattants.

\ Scénarios pour les vacances scolaires

Lorsque vous utilisez des éléments de ce site - et placer une banderole est OBLIGATOIRE !!!

Développer et envoyer un script pour le Jour de la Victoire: Seliverstova Lidiya Vasilievna, enseignante classes primairesÉtablissement d'enseignement municipal école secondaire 5 ans Kokhma Région d'Ivanovo

Établissement d'enseignement municipal école secondaire n° 5 du district urbain de Kokhma, région d'Ivanovo, enseignante Lidiya Vasilievna Seliverstova, 2010

Buts et objectifs:

• Formation des fondements d'une vision du monde et intérêt pour les phénomènes sociaux ;
• Favoriser un sentiment de patriotisme et de fierté chez le peuple soviétique.
• Idées sur le rôle actif de l'homme dans la vie de la société.
• Nourrir l’activité cognitive.
• Éducation à la conscience politique.
• Développement du désir d'en savoir plus sur la Patrie, sur ses défenseurs et leurs exploits.
• Cultiver une attitude amicale envers les gens différentes nationalités et aux gens qui vous entourent.
• Développement d'inclinations vers la créativité artistique.

Équipement:

Disque avec présentation, installation multimédia.

Déroulement de l'événement

Menant:

Le pays a grandi, Il a travaillé sans relâche, Le pays paisible a gagné en force, Et soudain - la voix alarmante de Levitan...

(Entrée de Lévitan sur la déclaration de guerre, diapositive n°1)

Menant:

Guerre! Guerre! Les explosions tonnaient dans mes oreilles, la fumée des incendies couvrait la moitié du ciel, et pleine hauteur strict et silencieux Tout le monde s'est levé pour se battre, jeunes et vieux.

(Diapositive n° 2, la chanson patriotique « Holy War » d'A.V. Alexandrov sonne (1 couplet))

1er élève (en majuscule) :

Rappelez-vous, les gars ! Rappelez-vous, les gars ! Est-il possible d'exprimer cela avec des mots, comment nous nous tenions au bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire avec la tête rasée pour toujours. Les parents, les épouses, les épouses pleuraient, le ciel brûlait et tonnait. Les orchestres jouaient « Les adieux à la femme slave », un train partait pour le front.

(Son "Adieu au Slave", diapositive n°3)

2ème étudiant :

L'ennemi a attaqué notre terre de manière menaçante, Sous le rugissement tonitruant des armes à feu... Et l'étudiant est devenu un soldat, Et a combattu sans peur, comme un soldat.

Menant:

Dans les premiers jours de la guerre, l’ennemi avance et occupe les villes et villages. Les gens ont été contraints d’évacuer plus profondément à l’intérieur du pays. (Diapositive n°4)

3ème élève :

Ceux qui ont réussi à partir, Comme dit la mère, que manger, je ne me souviens pas de ce que nous avons mangé, Mais je me souviens : j'avais faim. Je n'ai pas vu le ciel avec des oiseaux, la peur est descendue du ciel. Et j'étais entouré de visages, brillant dans l'obscurité.

4ème élève :

Nous nous sommes battus sur des routes poussiéreuses, Les bombes faisaient trembler la terre comme si elle était vivante. Nous sommes à nous à chaque mètre pays natal Ils se sont défendus en versant du sang.

5ème élève :

Quand les bombes semblaient rendre le monde sourd, Et que mon ami fut le premier à tomber de notre compagnie, je savais qu'il ne fallait pas de larmes ni d'un soupir, Mais mon avance, mon pas en avant et mes nerfs. La mort me fait peur, mais dans les combats, sans timidité, je me suis lancé dans l'attaque, je ne me suis pas penché plus bas que les autres, je suis allé au combat avec audace, non pas parce que j'étais courageux, mais parce que je déteste la lâcheté.

Menant:

Un des plus événements terribles Grande Guerre Patriotique - Siège de Leningrad par les troupes allemandes. Cela a duré du 8 septembre 1941 au 27 janvier 1944 (l'anneau de blocus a été brisé le 18 janvier 1943) - 872 jours.

Au début du blocus, la ville ne disposait que d’un approvisionnement insuffisant en nourriture et en carburant. La seule voie de communication avec Leningrad assiégée restait le lac Ladoga, à portée de l’artillerie des assiégeants. La capacité de cette artère de transport était inadaptée aux besoins de la ville. La famine qui a éclaté dans la ville, aggravée par les problèmes de chauffage et de transport, a fait des centaines de milliers de morts parmi les habitants.

6ème élève :

Quarante secondes ! À Leningrad Avec une circonférence de trois côtés Hitler marcha avec la force de quarante divisions. Bombardé. Il a rapproché l'artillerie, Mais n'a pas ébranlé même un micron, Il n'a pas arrêté un instant le battement du cœur de Leningrad. Et, voyant cela, l'ennemi enragé, qui avait l'intention de prendre la ville par un raid, sembla faire appel à des stratèges éprouvés : le Givre et les Ténèbres. Et ils arrivèrent, prêts à remporter la victoire, et le troisième, la Faim, les suivit.

Menant:

Comme c'était effrayant de vivre Léningrad assiégée, beaucoup de choses ont été écrites. Mais le récit le plus lourd ne contient que sept lignes. Il s'agit du journal d'une habitante de Leningrad, Tanya Savicheva, âgée de douze ans. La main de l'enfant, perdant ses forces à cause de la faim, écrivait de manière inégale et avec parcimonie. L'âme fragile, frappée par des souffrances insupportables, n'était plus capable de vivre des émotions. Tanya a simplement enregistré les faits réels de sa vie - les tragiques « visites de la mort » à son domicile (diapositives n° 9 à 10).

7ème élève :

"28 décembre 1941. Zhenya est décédée à 12h30 du soir, 1941." "Grand-mère est décédée le 25 janvier à 15 heures 1942." "Leka est décédé le 17 mars 1942 à 5 heures du matin." "Oncle Vasya est décédé le 13 avril à 14 heures. 1942." "Oncle Lesha, le 10 mai à 16 heures. 1942." "Maman - 13 mars à 7h30. 1942" "Tout le monde est mort." "Il ne reste plus que Tanya"

(diapositive n°11)

Menant:

De nombreuses villes et villages furent détruits en cours de route par l’armée allemande. 22 mars 1943 tous les résidents Village biélorusse Khatyne ont été brûlés vifs pour avoir aidé les partisans (diapositives n°12-13).

8ème élève :

Il y a quatre puits à Khatyn, (Auparavant - 26 cours...) Le Requiem des cloches se déverse dans le monde au-dessus des puits : - Très chers, souvenez-vous, souvenez-vous... Les vivants - nous sommes toujours en feu. Nous sommes cent quarante-neuf - rappelez-vous ! Que la colère devienne une force ! Que la douleur brûlante, comme un abîme, fasse obstacle à la guerre. Que les chemins partisans de la Mémoire soient vrais. - Souviens-toi! -Souviens-toi!! -Souviens-toi!!!

9ème élève :

Les jours et les semaines passèrent. Ce n'était pas la première année de guerre. Notre peuple Bogatyr s'est montré en action. Vous ne pouvez même pas raconter dans un conte de fées, Ni avec des mots, ni avec un stylo, Comment les casques ont volé des ennemis Près de Moscou et près d'Orel. Comment, avançant vers l'ouest, les combattants rouges ont combattu - Notre chère armée, Nos frères et pères. Comment les partisans se sont battus. - La Patrie est fière d'eux ! Comment les blessures guérissent les villes de combat.

10ème élève :

La tempête de neige principale était de la craie, les obus explosaient, les mines hurlaient et le chant était notre compagnon de bataille. En randonnée. Au repos nocturne.

(La chanson « Dugout » joue, diapositive n°14)

11ème élève :

Dans les sanatoriums des tranchées, ils connaissaient l'enfer et le paradis, et ils buvaient tant d'ennuis et de chagrin par-dessus bord. En explosant, le ciel s'est éteint. Le feu leur a tordu la bouche. De la Volga à l'Elbe Cimetières et croix. Tombes de l'inconnu... Oh, il y en a tellement, mon Dieu ! Les soldats sont toujours présents dans les chansons et dans la mémoire des routes.

Menant:

Non seulement les adultes, mais aussi les enfants se sont levés pour défendre la Patrie. Ils ont aidé à l'arrière (diapositive numéro 15) et à l'avant. Vingt mille pionniers ont reçu la médaille « Pour la défense de Moscou ». Quinze mille deux cent quarante-neuf jeunes Léningradiens ont reçu des médailles pour la défense de Léningrad.

12ème élève :

Oh, guerre, qu'as-tu fait, ignoble ? Nos cours sont devenues calmes. Nos garçons ont relevé la tête, ils ont mûri pour le moment. Les soldats apparurent à peine sur le seuil et suivirent le soldat. Au revoir les garçons, les garçons, essayez de rentrer.

1 présentateur :

Dans les années la Grande Guerre Patriotique des milliers de jeunes patriotes ont aidé à combattre les fascistes non seulement sur les fronts, mais aussi dans les détachements partisans. Des chansons, des livres et des films ont été écrits sur leurs exploits.

13ème élève :

Valya Kotik - est décédée d'une balle allemande alors qu'elle effectuait une mission de combat (diapositive numéro 16)

14ème élève :

Marat Kazei a été encerclé au combat et, afin de ne pas se rendre aux ennemis, il s'est fait exploser avec une grenade et plusieurs soldats allemands ont explosé avec lui (diapositive numéro 17)

15ème élève :

Zina Portnova est tombée dans une embuscade alors qu'elle effectuait une mission de combat. Les nazis ont brutalement maltraité la jeune fille (diapositive n°18).

(La chanson « Moscovites » joue)

Menant:

La guerre dura mille quatre cent dix-huit jours et nuits. Les femmes participaient également aux combats. Ils se jetèrent courageusement sous les balles et transportèrent les blessés hors du champ de bataille. Les femmes étaient éclaireuses, mitrailleuses et opératrices radio. Ils se sont battus côte à côte avec les hommes, conquérant chaque centimètre carré de leur terre natale. À l’arrière, ils n’ont pas quitté les usines pendant des jours, fabriquant des mitrailleuses et des obus. Et surtout, ils attendaient ce jour où leurs enfants, leurs maris, leurs proches rentreraient chez eux. (diapositives n°19-21).

12ème élève :

Vous êtes parti, cachant votre chagrin, sur un dur chemin de travail. Vous avez nourri tout le front d'une mer à l'autre avec votre pain.

13ème élève :

Dans les hivers froids, dans les blizzards, près de cette ligne lointaine, les soldats étaient réchauffés par des pardessus que vous aviez soigneusement cousus.

14ème élève :

Les soldats soviétiques se sont précipités au combat dans le rugissement et la fumée, Et les forteresses ennemies se sont effondrées Sous les bombes remplies de vous.

15ème élève :

Vous avez tout assumé sans crainte. Et comme le dit certains : Tu étais à la fois fileur et tisserand, Tu savais te servir d'une aiguille et d'une scie.

16ème élève :

J'ai coupé, transporté, creusé - peut-on vraiment tout compter ? Et dans des lettres au front, elle m'a assuré que vous viviez bien.

17ème élève :

Les soldats ont lu vos lettres, Et là, sur la ligne de front, Ils ont bien compris vos saints mensonges.

18ème élève :

Et le guerrier, partant au combat et prêt à l'affronter, murmurait ton nom lointain comme un serment, comme une prière...

Menant:

Dans cette guerre, notre peuple a accompli un exploit qui combine le plus grand courage des soldats, des partisans, des participants à la clandestinité et le dévouement des travailleurs du front intérieur.

19ème élève :

On ne peut pas décrire ici toutes les batailles qui ont eu lieu. Les Allemands étaient battus ici et là, Dès qu'ils étaient battus, il y avait un feu d'artifice !

Menant:

Le chemin vers la victoire a été long et difficile. Chaque millimètre du parcours militaire était trempé de sang et de sueur, jonché de cadavres de soldats et de civils : personnes âgées, femmes et enfants.

Le 8 mai 1945, un acte de capitulation inconditionnelle est signé dans la ville de Potsdam. Allemagne fasciste.

19ème élève :

La guerre est finie, Mais avec une chanson brûlée Elle tourne toujours sur chaque maison, Et nous n'oublierons pas, Que vingt-sept millions sont entrés dans l'immortalité, Pour pouvoir vivre avec nous.

(diapositive numéro 22)

Menant:

En mémoire des victimes, je demande à tout le monde de dormir. Inclinons la tête devant la grandeur de l'exploit du soldat russe. Honorons la mémoire de tous ceux qui sont morts pendant la guerre par une minute de silence.

20ème élève :

Pour tout ce que nous avons maintenant, Pour chacun de nos Heureux Heure, Pour que le soleil brille sur nous, Merci aux vaillants soldats, Pour une fois défendant le monde.

(La chanson Victory Day joue, diapositive n° 23-36)

.ppt 2,47 Mo.

Scénario et présentation d'une composition littéraire et musicale dédiée au Jour de la Victoire « Personne n'est oublié, rien n'est oublié »

Aimé? Merci de nous remercier ! C'est gratuit pour vous et cela nous aide beaucoup ! Ajoutez notre site au vôtre réseau social:

Attention! L'administration du site rosuchebnik.ru n'est pas responsable du contenu évolutions méthodologiques, ainsi que pour le respect de l'évolution de la norme éducative de l'État fédéral.

Cette composition littéraire et musicale a été élaborée en préparation de la célébration de l'anniversaire de la Victoire dans la Grande Guerre patriotique.

Note explicative

Cette composition littéraire et musicale a été élaborée en préparation de la célébration de l'anniversaire de la Victoire dans la Grande Guerre patriotique.

Cet événement est une autre occasion de faire preuve d'héroïsme et de courage peuple soviétique dans la lutte contre l'ennemi, contribuer à la formation de la conscience patriotique des étudiants. Organiser des festivals et des événements de chants militaro-patriotiques à l'école dédié à la Victoire notre peuple dans cette guerre sanglante est d'une grande importance. Les écoliers Ils se souviennent et perçoivent mieux ce qui leur est montré et dit que ce qui doit être appris. Par conséquent, les événements auxquels les enfants participent personnellement restent longtemps dans les mémoires et comportent un grand potentiel éducatif.

Tous les élèves de la classe et leurs parents ont participé à l'événement.

A été collecté Informations Complémentaires, réalisé recherche par définition des participants à la Seconde Guerre mondiale parmi les familles étudiant dans la classe.

Cet événement peut être considéré comme le résultat de tout le travail effectué.

Objectif de l'événement : Développer les qualités morales et patriotiques chez les étudiants. Favoriser le respect de la génération plus âgée, favoriser la culture historique et le sentiment de patriotisme parmi la jeune génération, et développer un sentiment d'appartenance à ce qui s'est passé. événements historiques pendant les années de guerre. Faire monter Amour sans bornesà la Patrie, à votre peuple, fierté de votre Patrie.

Objectifs de l'événement : Créer des conditions qui permettraient aux étudiants de démontrer concrètement leurs sentiments patriotiques et position civile. Consolider et systématiser les connaissances sur les principaux événements de la Seconde Guerre mondiale 1941-1945 et ses héros. Développer un sentiment de respect pour les participants à la Seconde Guerre mondiale et les travailleurs du front intérieur. Développer les capacités d’autonomie des enfants, impliquer tous les élèves de la classe et leurs parents dans le travail.

Résultats prévus : Les étudiants élargiront et approfondiront leurs connaissances sur ce sujet ; pourra bénéficier de informations utiles, à savoir : élargir considérablement les connaissances sur les événements de la Grande Guerre patriotique. apprendra à parler devant ses camarades de classe et ses parents ; les élèves acquerront de l'expérience en communiquant entre eux tout en préparant cet événement.

Des lignes directrices:

• La composition littéraire et musicale est dédiée à la célébration de l'anniversaire de la Victoire dans la Grande Guerre patriotique.
• Les techniques méthodologiques suivantes sont utilisées pour réaliser l'événement :
• composition littéraire et musicale ;
• présentation multimédia (diaporama)
• fragments de films;

Emplacement:école, salle de réunion

Équipement:

• la télé
• Ordinateur portable
• Vidéos
• Automatique (mise en page)
• Fleurs artificielles
• Tissu rouge
• Cordes à sauter
• Tentes imperméables
• Costumes pour le spectacle.

Formes d'organisation d'activités pour enfants :

• Collecte d'informations sur les participants à la Grande Guerre patriotique ;
• Organiser un concours de dessin pour le Jour de la Victoire ;
• Apprendre des poèmes et des chansons, dédié à la journée La victoire.
• Préparation d'une présentation dédiée au Jour de la Victoire.
• Publication de journaux muraux dans le cadre du projet sur lecture littéraire"Jour de la Victoire - 9 mai"
• Création de collages (travail de groupe) sur le thème : « Feux d'artifice, VICTOIRE ! »
• Participation au festival des chants militaires patriotiques.
• Fabriquer des banderoles - colombe de la paix (Annexe 13)

Décoration de la salle : Fleurs, ballons, drapeaux, affiches thèmes militaires, une exposition des œuvres des lauréats du concours de dessin.

Déroulement de l'événement

La chanson "Silence derrière l'avant-poste de Rogozhskaya" est diffusée(ajouter 1).

Un gars et une fille marchent sur scène, les garçons frappent dans un ballon, les filles sautent à la corde

Soudain, le silence paisible est interrompu par des bruits d’explosions et la voix de Levitan annonce le début de la guerre. (adj.2 et adj.3)

Le gars dit au revoir à la fille et va au front.

La jeune fille lit un poème de B.Okudjava "Au revoir, les garçons."

Oh, guerre, qu'as-tu fait, ignoble :
Nos cours sont devenues calmes,
Nos garçons ont levé la tête -
Ils ont mûri pour le moment
Ils apparaissaient à peine sur le seuil
Et ils sont partis en suivant le soldat - le soldat...
Au revoir les garçons !
Les garçons, essayez de rentrer.
Non, ne te cache pas, sois grand,
N'épargnez aucune balle ni grenade
Et ne t'épargne pas, et pourtant
Essayez d'y retourner.

La chanson « Lève-toi, immense pays ! » est jouée.(ajouter.4)(Scène muette. Des enfants sont en arrière-plan de la scène. Au son de la musique, ils exécutent des mouvements de mains, imitant une montée massive du peuple au cri de « Lève-toi, grand pays. »)

Lecteur-1 :

Les mauvais esprits fascistes ont été attaqués -
Il n'y a pas de nombre de chars ennemis.
Combats Forteresse de Brest
Sous un barrage de plomb coulé !

Lecteur-2 :

Sébastopol brûle de feu,
Le drapeau de Saint-André s'est déployé.
Et le couvre avec sa poitrine
Cher Odessa, marin !

Lecteur-3 :

Moscou est protégée par Panfilov,
Sur le ring de la Neva Leningrad,
Mais les gens fatigués murmurent :
« Pas un pas, pas un pas en arrière ! » 3

Présentateur-1 : Les premiers mois de la guerre ont été très difficiles pour notre pays. L'ennemi s'est battu avec férocité, mais nos troupes n'ont pas cédé un pouce de leur terre natale sans combattre.

Présentateur-2 : Guerre... De Brest à Moscou – 1000 km, de Moscou à Berlin – 1600 km, total 2600 km

Présentateur-2 : Si peu, non ? 2600 km, c'est moins de 4 jours en train, et environ 4 heures en avion.

Présentateur-1 : En tirets, sur le ventre, 4 ans.

Les enfants chantent la chanson "A Soldier Walked"(adj.5)

Présentateur-3 : 4 ans, 1 418 jours, 34 000 heures et 20 millions de morts.

Présentateur-4 : 20 millions de morts pendant 1 418 jours, soit 14 000 tués par jour, 600 personnes par heure, 10 personnes par minute.

Présentateur-3 : 20 millions, c'est tous les 8, tous les 8 habitants de notre pays sont morts pendant cette guerre.

Présentateur-4 : Les barbares fascistes ont détruit plus de 2 000 villes et plus de 70 000 villages.

Présentateur-1 : Guerre... C'est l'intrépidité des défenseurs de Brest.

Présentateur-2: Guerre... Cela fait 900 jours du siège de Leningrad.

Présentateur-3: Guerre... C'est le serment des hommes de Panfilov : « Pas un pas en arrière, Moscou est derrière nous !

Présentateur-4: Guerre... C'est une victoire remportée à feu et à sang à Stalingrad.

Présentateur-1: Guerre... C'est un exploit des héros du Kursk Bulge.

Présentateur-2: Guerre... C'est la prise de Berlin.

Présentateur-3 : Guerre... C'est la mémoire du cœur du peuple tout entier.

Présentateur-4: Oublier le passé, c'est trahir la mémoire des gens morts pour le bonheur de la Patrie.

Présentateur-1: La Guerre Patriotique n'est pas seulement le sang, la souffrance, la mort, mais aussi les plus hautes hauteurs de l'esprit humain, la plus haute mesure de courage, de noblesse et de loyauté.

Présentateur-2 : Les images de proches éloignés ont aidé nos soldats dans leur quotidien difficile au front.

Présentateur-3 : Les lettres, tant désirées par les soldats, étaient envoyées de chez eux au front.

Présentateur-4 : Eh bien, les combattants ont écrit chez eux sur la façon dont leur maison, leur famille leur manquait et rêvaient de victoire.

Lire les lettres des soldats(les lettres de première ligne sont affichées à l'écran (Annexe 6. lettre)

Lecteur-4 :"Bonjour maman! Ne t'inquiète pas pour moi. J'ai déjà subi le baptême du feu. Hier, il y a eu une bataille, notre compagnie s'est distinguée au combat et je suis devenu un vrai soldat.

Lecteur-5 :« Il y a peu de temps libre. Vous devez apprendre beaucoup de choses en déplacement. Mais ne vous découragez pas. Nous allons gagner. Maman, papa et grand-mère, ne vous inquiétez pas pour moi. Ne pleure pas. Tout va bien. Ton fils…"

Lecteur-6 :"Chère maman! Hier, nous avons passé de grandes vacances dans notre unité. Notre corps a reçu la bannière des gardes. On m'a donné de nouvelles bottes. Ma taille est 36. Pouvez-vous imaginer à quel point je suis heureux ? Oui, j'ai presque oublié. Maman, envoie-moi les notes des valses de Strauss. C’est nécessaire pour notre orchestre.

Lecteur-7 :« Je battrai l'ennemi jusqu'à la dernière force... Je vengerai le village détruit. Je crois que nous nous vengerons des Boches. Nemchura nous fuit, nous lui avons cassé les dents.

Lecteur-8 :

Des troupeaux de lettres blanches
Nous avons pris l'avion pour Rus'
Ils ont été lus avec enthousiasme
Je les connaissais par cœur
Ces lettres sont toujours
Ne perds pas, ne brûle pas
Comme un grand sanctuaire
Ils prennent soin de leurs fils.

Un enregistrement vidéo de la chanson « Il était une fois une guerre » est projeté.(Annexe 7).

Lecteur-9 :

Souvenons-nous d'eux par leur nom,
Souvenons-nous de notre chagrin.
Ce ne sont pas les morts qui en ont besoin,
Nous avons besoin de ça vivant !

Lecteur-10 :

Souviens-toi!
À travers les siècles, les années – rappelez-vous !
A propos de ceux qui ne reviendront plus jamais -
Souviens-toi!
Ne pleure pas!
Retenez les gémissements dans votre gorge, les gémissements amers.
Soyez digne de la mémoire des morts !
Éternellement digne !

Présentateur-1 : Une minute de silence est annoncée !

(son du métronome)(adj.8)

Lecteur-11 :

Où l'herbe est humide de rosée et de sang,
Où les pupilles des mitrailleuses regardent farouchement,
Pleine hauteur, au-dessus de la tranchée de première ligne
Le vainqueur, le soldat, s'est levé.
Le cœur bat contre les côtes par intermittence, souvent.
Silence... Silence... Pas dans un rêve – en réalité.
Et le fantassin dit : « Nous avons abandonné ! C'est ça!
Et il remarqua un perce-neige dans le fossé.

Sur l'écran il y a des fragments de film « La victoire n'a pas été facile » (Annexe 9)

Les enfants chantent la chanson « La victoire n'était pas facile » (Annexe 10)

Présentateur-1: Nous, la jeune génération de la RPD, nous souviendrons toujours Actes héroïques notre peuple pendant la Grande Guerre Patriotique.

Présentateur-2: Les noms des héros qui ont donné leur vie pour notre avenir resteront à jamais gravés dans nos cœurs.

Présentateur-3: Nous serons les dignes descendants de cette grande génération.

Présentateur-4: Nous sommes reconnaissants à nos grands-pères et arrière-grands-pères pour cette victoire.

Présentateur-1: Nous promettons d'être dignes de notre grande Patrie, de notre peuple héroïque !

Les enfants chantent la chanson « Des héros des temps passés » (Annexe 11)

(A ce moment, une vidéo est projetée, annexe 12)

Lecteur-12 :

Souviens-toi!
A travers les siècles,
dans un an, -
souviens-toi!
À propos de ceux-là,
qui ne viendra plus
jamais, -
souviens-toi!

Ne pleure pas!
Dans la gorge
retiens tes gémissements,
des gémissements amers.
En mémoire
déchu
être
digne!
Pour toujours
digne!

Du pain et de la chanson
Rêves et poèmes
vie
spacieux,
chaque seconde
à chaque souffle
être
digne!

Personnes!
Tant que les coeurs
frapper -
souviens-toi!
Lequel
Prix ​​coutant
le bonheur est gagné, -
S'il te plaît,
souviens-toi!

Ta chanson
t'envoie voler -
souviens-toi!
À propos de ceux-là,
qui ne le fera plus jamais
je ne chanterai pas, -
souviens-toi!

À mes enfants
parlez-nous d'eux
de sorte que
souviens-toi!
Pour les enfants
enfants
parlez-nous d'eux
donc ça aussi
souviens-toi!
De tout temps
immortel
Terre
souviens-toi!
Aux étoiles scintillantes
principaux navires, -
à propos des morts
souviens-toi!

Rencontrer
printemps tremblant,
les gens de la Terre.
Tuer
guerre,
malédiction
guerre,
les gens de la Terre !

Portez votre rêve
dans un an
et la vie
remplissez-le!..
Mais à propos de ceux-là
qui ne viendra plus
jamais, -
Je conjure, -
souviens-toi!

Lecteur-13 :

Merci à tous ceux qui ont donné leur vie
Pour la Sainte Russie, pour la liberté.
Qui a oublié la peur et s'est battu
servir votre peuple bien-aimé !

Lecteur-14 :

Merci, votre exploit est éternel !
Tant que mon pays est vivant,
Tu es dans nos âmes,
Dans notre cœur !

Ensemble: Nous n'oublierons jamais les héros !