EntréeProgramme de concours de jeux d'été pour les écoliers. Scénario. Scénario du programme de jeu pour enfants "balai amusant"
Scénario de jeu programme de divertissement pour les enfants « Au pays de l'enfance »
Objectif de l'événement : introductionenfants avec de nouveaux jeux pour eux,développement de la sphère émotionnelle , imagination, attention, paroleenfants ; compétences en communication constructive.
Programme de jeu peut avoir lieu dans la salle ou sur air frais. Les enfants sont assis en grand demi-cercle. La mélodie de la chanson de Yu Nikolaev "Petitun pays ".
Présentateur : Les gars, aujourd'hui je vous invite à partir en voyage verspays de l'enfance passer un moment amusant et intéressant, communiquer entre eux et jouer. Pour y aller, nous achetons des billets.
Jeu "Invitation".
Présentateur : Nous sommes donc arrivés àpays de l'enfance . Maintenant, parlez-moi de vous, à quel point allez-vous bien ? C'est le nom de notre premier jeu. Je poserai des questions et vous pourrez être d'accord avec moi ou non. Fais attention.
Es tu courageux? - Oui!
Habile? - Oui!
Paresseux? - Non!
Beau? - Oui!
Fort? - Non!
Joyeux? - Oui!
Beau? - Oui!
Obéissant? - Oui!
Pugnace? - Non!
Heureux? - Oui!
Voilà à quel point nous sommes réunis ici. Serrons la main du voisin de droite, serrons la main du voisin de gauche.
Le téléphone sonne.
Menant : Bonjour! Bonjour!(Des rires se font entendre au téléphone.) . Les gars! C'est mon ami Button ! Il aime vraiment s'amuser. Invitons-la à la fête !
(Parle en combiné téléphonique) Bouton! Nous passons des vacances très amusantes ! Les gars vous invitent à vous amuser !
Un bouton apparaît.
Bouton : Bonjour les enfants, filles et garçons ! De quel genre de vacances s'agit-il ?(Réponse des enfants) . Vacances! J'aime vraiment les vacances. C'est un moment où l'on ne peut que s'amuser et se détendre.(Remarque des ballons avec des ailes dans les mains du présentateur) . Et voici les boules de fées, elles ont des ailes ! Les gars! Connaissez-vous le jeu des balles volantes ? (Sort un ruban avec des drapeaux de sa poche et le distribue à deux enfants difficiles à impliquer dans le jeu.)
Tenez fermement ce ruban avec vos mains,
Jouons avec des ballons !
Les enfants sont répartis en deux équipes. Chaque équipe reçoit 3 ballons.
Alors les gars, pendant que la musique est forte,
Les balles doivent être lancées rapidement sur le ruban.
Une fois toute la mélodie jouée,
Vous ne pouvez plus toucher les balles avec vos mains !
Et là où tu as moins de couilles,
Cela signifie qu'ils gagneront cette fois !
Et avant de commencer, ensemble Disons : "1,2,3,4,5 - on va s'amuser en jouant !"
Le jeu se joue en musique. La musique s'arrête au moment où les deux équipes disposent à nouveau du même nombre de ballons.
Bouton : Les deux équipes ont joué avec dignité et harmonie. Chantons une chanson sur l'amitié !
Les enfants interprètent une chanson"Un vrai ami".
Une forte amitié ne se brisera pas,
Ne se détachera pas de la pluie et des blizzards.
Un ami ne vous laissera pas d'ennuis,
Il n'en demandera pas trop
C'est ce que signifie réel vrai ami,
Un ami ne vous laissera pas d'ennuis,
Il n'en demandera pas trop
C’est ce que signifie un ami véritable et fidèle !
Menant : SuivantLe jeu s'appelle "Garçons et Filles". Nous devons donner du sens aux vers poétiques, et pour ce faire, nous disons à haute voix « garçons » ou « filles ».
Couronnes de pissenlit au printemps
Bien sûr, ils ne font que tisser...
Boulons, vis, engrenages
Vous le trouverez dans votre poche...
Les patins dessinaient des flèches sur la glace.
Le hockey se joue uniquement...
Soie, dentelle et doigts bagués.
Sortir pourmarcher...
Ils discutent pendant une heure sans pause
Dans des robes colorées...
Testez votre force devant tout le monde
Cela ne vous dérange pas d'être toujours seul...
Les lâches ont peur du noir -
Bien sûr, seulement...
Bouton : Je suggère de vérifier l'attention et l'endurance de notrejoueurs . Jeu "Prenez le prix".
Invite de 4 à 8 participants au jeu, en les plaçant à la même distance de la chaise sur laquelle repose le prix. Explique les conditions du jeu.
Bouton : Fortrépétons notre devise : "1,2,3,4,5, - on va s'amuser en jouant !"
je vais te raconter une histoire
En une douzaine de phrases.
Je dirai juste le mot "trois"
Prenez le prix immédiatement.
Un jour nous avons attrapé un brochet
Éviscéré et à l'intérieur
Nous avons vu des petits poissons
Oui, pas un, mais… deux !
Un garçon chevronné rêve
Devenez champion olympique.
Écoute, ne sois pas rusé au début,
Attendez la commande : un, deux, ...mars !
Quand tu veux mémoriser des poèmes,
Ils ne sont entassés que tard dans la nuit,
Et répétez-les-vous
Une, deux fois, ou mieux encore… cinq !
Récemment un train à la gare
J'ai dû attendre trois heures.
Eh bien, mes amis, vous n'avez pas remporté le prix,
À quand remonte l’opportunité de la saisir !
Menant : Il était temps de jouer
Maintenant, dansons !
Les gars, avez-vous déjà vu un mille-pattes danser ? Une chenille si longue, qui n'a que 2 bras et 40 pattes ? Tenons-nous les uns derrière les autres en une ficelle, mettons nos mains sur la ceinture de la personne devant et devenons nous-mêmes un joyeux mille-pattes dansant.
Notre devise : "1,2,3,4,5, - commençons à danser !"
Les enfants dansent sur une musique joyeuse, répétant des mouvements simples après le leader et le bouton. Letka-Enka, (jambe droite 2 fois, jambe gauche 2 fois, saut en avant 3 fois en avant ; puis avec les mains).
Bouton : Oh, tu t'es avéré être un vrai super mille-pattes ! Et maintenant la tâche la plus difficile. Le jeu s'appelle "40 secondes". En 40 secondes, vous devez effectuer toutes les actions répertoriées sur la feuille de tâches.Les joueurs reçoivent des feuilles ..
Feuille de travail.
1. Asseyez-vous 2 fois.
2. Sautez 5 fois sur votre jambe gauche.
3. Levez les deux bras 2 fois.
4. Lisez attentivement l’intégralité du devoir.
5. Criez votre nom fort.
6. Miaulez fort deux fois.
7. Tournez 3 fois autour de votre axe.
8. Riez de l'hôte du jeu.
9. Touchez 3 personnes avec votre main.
10. Sautez 5 fois sur votre jambe droite.
11. Après avoir lu toutes les tâches, effectuez uniquement les tâches n° 12 et n° 13.
12. Accroupissez-vous.
13. Donnez la feuille au meneur de jeu.
Menant : A la fin de nos vacances, donnons-nous de la bonne humeur.
Jeu "Bug de locomotive".
Organiser les loisirs des enfants à l'école activités extra-scolaires et dans les centres de santé d'été et les camps de vacances, une variété de divertissements et d'activités seront très utiles, car les enfants adorent jouer. C'est particulièrement bien si ces programmes sont dédiés à Sujet spécifique- c'est plus excitant et éducatif. Nous proposons un nouveau scénario du programme de jeu pour enfants « Funny Broom »,écrit par un merveilleux auteur et animateur expérimenté de fêtes pour enfants, A. Zaitsev.
Scénario du programme de jeu "Jolly Broom".
(La musique sonne - le présentateur sort sous les traits d'un concierge, il a un balai et un seau. Il balaie, remarque le public.)
éboueur (menant ): J'ai une question pour vous : elle est tordue, attachée, empalée et danse dans la cour. Pensez à quoi ou qui est-ce ? Je donne trois réponses possibles : une victime d'un maniaque, une ballerine violente, un balai. Ceux qui pensaient - un balai - ont raison. Mais c'est, me semble-t-il, qui a pensé le plus fort !
Vente aux enchères "Les proches du balai"
éboueur(S'adressant à l'un des spectateurs) : Pouvez-vous nommer des objets qui sont pour ainsi dire des « parents » du balai - des représentants du « clan de la pureté » ?
(Le joueur propose son choix. Par exemple, un balai, une vadrouille, un aspirateur, un paresseux... Le gagnant est celui qui se souvient et nomme la dernière option ou celui qui les nomme le plus.
La musique joue en arrière-plan - Le concierge remet un prix au gagnant de l'enchère.)
Concours ludique "Défiler sur un balai"
Éboueur: Le balai n'est pas seulement un assistant dans la lutte pour la propreté, mais aussi un objet important dans les contes populaires russes. En particulier, l'une des héroïnes de ces contes de fées, Baba Yaga, utilisait activement un balai comme moyen de transport.
(s'adresse au public) Si ce n'est pas difficile pour vous, rappelez-vous de qui d'autre héros littéraires volé sur un balai ?
(Réponses des téléspectateurs : Margarita, Solokha, Harry Potter, sorcières de contes de fées... Le concierge invite les participants au quiz à s'approcher de lui et à faire une démonstration d'un défilé de mode avec un balai, des sons jouent en arrière-plan mélodies musicales, pour chaque sortie - la sienne.)
Relais "Vol en équipe"
Éboueur: Je vais vous confier un secret : une certaine technologie est utilisée pour fabriquer des balais volants. Il existe des balais de qualité familiale, des balais de sport, des balais de course, des balais jouets et des balais de taxi.
Avec les balais familiaux, la commodité et la sécurité sont au premier plan.
Les sportifs ont de la maniabilité et de la vitesse.
Les chauffeurs de taxi disposent de plusieurs sièges. C'est ce type de panicule que je vous propose de monter et d'effectuer un vol exclusif en équipe.
(Le concierge divise les joueurs en deux équipes et organise une course de relais entre eux.)
Éboueur: Les conditions du relais sont simples. Le premier participant au concours est assis à califourchon sur un balai et vole de moi vers les seaux et retour. Puis le deuxième joueur de l'équipe le rejoint, et ensemble ils suivent la même trajectoire. Puis un troisième joueur rejoint. L'équipage qui franchit en premier la ligne d'arrivée devient le vainqueur.
(La course de relais passe, ça sonne en fond musique drôle Récompense : gagnants - bagels, perdants - pain sec.
Éboueur: Je pense que chacun d'entre vous peut me dire : combien de pièces comporte un balai ?
(Réponses du public.)
Éboueur: Ainsi, ensemble, nous avons découvert que le balai se compose de trois parties : la partie de balayage - le paquet, celle de maintien - le manche et la fixation - la ficelle.
Course de relais - Chistofeta
Éboueur: Selon la croyance populaire, un balai ne doit pas être gardé à la maison, il doit être laissé dehors, manche baissé, il contribue alors à attirer la richesse. Je ne sais pas si c’est vraiment vrai, mais le fait que parfois je trouve de l’argent en nettoyant la cour est une certitude. Je vous suggère également de tenter votre chance. Organisons une course de relais - une fête propre. Qui a trouvé des pièces de monnaie dans la rue ? Et qui les a laissés par beau temps ?
(Réaction des gars. Deux équipes de trois personnes sont recrutées. Les équipes reçoivent un balai, une pelle et un seau.)
Éboueur: Organisez-vous avec ces outils simples. Mais d’abord, répartissez-les entre vos équipes.
(Le concierge disperse Cour de récréation faux billets.)
Éboueur: Je demande aux participants de la course de relais d'être répartis sur tout notre territoire : des joueurs avec des seaux se tiennent sur la ligne d'arrivée, des joueurs avec des balais sur la ligne de départ, et des joueurs avec des écopes entre eux - au centre du site.
(Les joueurs prennent place.)
Éboueur: La musique va maintenant jouer pendant deux minutes. Pendant ce temps, les équipes sont priées de dégager la zone des billets éparpillés. Cela doit être fait selon la méthode de l'équipe : le premier participant balaie l'addition avec un balai jusqu'à la pelle du deuxième joueur, qui court vers le seau qui est entre les mains du troisième membre de l'équipe. Vous devez collecter une facture à la fois. L'équipe qui récolte le plus d'argent reçoit un bonus. Commençons!
(La course de relais a lieu. Une musique joyeuse joue en arrière-plan)
Éboueur: Le relais est terminé. L'équipe de jeunes concierges qui remporte la course relais propreté est récompensée !
(La cérémonie de remise des prix a lieu. Des carrousels ou une fanfare retentissent en arrière-plan)
Éboueur: L'équipe qui a pris la deuxième place place de prix, un prix sera également décerné s'ils peuvent deviner à l'œil nu cinq fois le montant d'argent qu'ils ont collecté.
Éboueur: Vous voyez : ils ont nettoyé la cour et ont concouru.
Comme ce mot « concierge » est étonnant. Combien de mots apparentés a-t-il : cour, cour, arrière-cours, noble, palais, majordome, compositeur Dvorak, bâtard - « yard terrier »...
Il y a aussi des « essuie-glaces » sur les voitures ; ils sont chargés de garder les vitres propres.
Jeu "Hockey avec un balai"
Éboueur: Et en hiver mon balai se transforme en Équipement sportif. C'est comme si vous frappiez un glaçon avec. Pourquoi pas un bâton de hockey ?
(S'adresse à l'un des spectateurs.) Avez-vous déjà joué au hockey? Allez, levez-vous, écartez plus largement les jambes pour créer un portail.
(Le concierge sort une liasse de papier de sa poche et fait semblant de jouer au hockey. La chanson « Cowards Don't Play Hockey » joue en fond sonore.)
Maintenant, vous essayez de faire de même.
(Le concierge et le joueur changent de rôle. La musique joue en fond sonore)
Bien joué!
(Donne un prix.)
Vente aux enchères "Comptine"
Éboueur: Voilà à quoi ressemble mon balai : un balai, aussi agile qu'une abeille. À PROPOS DE! Rime! Pouvez-vous trouver une rime pour le mot « balai » ?
(La vente aux enchères Rhyme a lieu : sapin de Noël, moulin à café, étagère, frange, calotte, T-shirt...)
Jeu de transformation du balai
Éboueur: Je loue cet article, il n'a pas d'égal dans le monde des choses !
Elle travaille comme une abeille, elle s'appelle... panicule ! Et mon balai peut être transformé en guitare. (Représente jouer de la guitare. Des sons de guitare en arrière-plan) Essayez de transformer le balai en autre chose.
(Le jeu « Broom Transformations » se déroule : guitare, pelle, corde raide, perche ninja, barre, pistolet, queue, canne à pêche... Une musique de fond appropriée retentit pour chaque sortie.)
Concours "Le plus adroit"
Éboueur:À l'aide d'un balai, vous pourrez découvrir qui est le plus adroit de notre entreprise. Je demande à ceux qui souhaitent faire la queue et se rappeler comment l'agilité est testée.
(Le concierge met le balai verticalement, le relâche, défile sur place à 360 degrés et attrape le balai.)
Essayons?!
(Le jeu est en cours, de la musique joue en arrière-plan.)
Concours "Le plus flexible"
Éboueur: Ceux qui ne sont pas fatigués peuvent tester leur souplesse. Mais vous devez d’abord vous tenir à ma gauche en colonne, l’un derrière l’autre.
(Les enfants terminent la tâche. Le leader tient le balai parallèlement au sol.)
Éboueur: Essayez, en vous penchant en arrière, de marcher l'un après l'autre sous le bâton, que je vais abaisser lentement.
(Le jeu est en cours. Une mélodie joyeuse retentit en arrière-plan)
Jeu "Attrape le balai"
Éboueur: DANS prochain jeu Tout le monde peut participer. Ça s'appelle "Attrape le balai". Tout le monde forme un cercle et s'installe par ordre numérique.
(Les joueurs terminent la tâche.)
Éboueur: N'oubliez pas vos numéros ! Je me tiendrai au centre du cercle et placerai le balai verticalement. J'appelle un numéro, et celui dont c'est le numéro s'enfuit et attrape le balai. S’il l’attrape, il devient le leader ; s’il ne l’attrape pas, il tourne en rond sur un balai et retourne à sa place.
(Le jeu continue, des mélodies amusantes jouent en arrière-plan)
Jeu "Fantôme"
Éboueur: Et maintenant je vous propose un autre jeu. Cela s'appelle "Fantôme". La musique jouera pendant vingt secondes, et pendant ce temps vous vous transformerez en fantômes : vous disparaîtrez de ce site
et apparaissez à vos places. Le temps a passé.
(La musique sonne - les gars retournent à leur place.)
Éboueur: Il est temps pour moi de poursuivre mon travail. Il y a encore beaucoup à faire dans la cour. Et n’oubliez pas de saluer les concierges de votre cour. Au revoir!
(La mélodie finale retentit, le présentateur s'en va.)
Programme de jeu festif « À la recherche d'une surprise »
Objectif : Développement de l'activité créative et cognitive des enfants.
Tâches : Créer un fond fabuleux et émotionnel, une ambiance ludique ;
Favoriser le désir de développer des traits de personnalité positifs.
Progression de la célébration :
Klépa : Salut les gars! Salut tout le monde! Tu nous attendais ou pas ?
Caramel au beurre: Oh, tant d'enfants !
Klépa : Hé, faisons connaissance ! Je m'appelle Klépa !
Toffee : Et je suis Toffee !
Klépa : Attention juste à ne pas le confondre : pas une saucisse, mais un caramel. Je parie que je peux deviner ton nom !
Caramel au beurre . Mais vous ne devinerez pas !
Klépa . Je devinerai ! Faisons-le! Ensemble, vous criez votre nom à haute voix et je vous dirai qui s'appelle quoi. Trois quatre! Klépa !
Caramel au beurre: Eh bien, nous nous sommes rencontrés, et maintenant disons bonjour, allez les gars, formez un cercle. (le jeu auquel joue Aram-zam-zam).
(Au milieu du cercle, un enfant se lève et tourne la « Flèche » avec ses mains, et le cercle avec les enfants tourne dans la direction opposée, lorsque la musique s'arrête, quelle que soit la personne pointée par la « Flèche », ils tournent le dos les uns aux autres, tout le monde applaudit trois fois, si les participants tournent la tête dans un sens, puis s'embrassent, s'ils sont dans des directions différentes, puis se serrent la main)
(Les enfants sont assis sur des chaises)
Caramel au beurre : Klepa, où est la surprise qu'on a préparée pour les enfants ?
Klépa : (Regarde et je ne trouve pas)
Caramel au beurre : C'est impossible ! Avez-vous perdu votre surprise ?
Klépa : Et je ne l'ai pas perdu du tout - on m'a volé !
Caramel au beurre : OMS? Alors que devrions-nous faire ensuite ?
Klépa : Seule une baguette magique peut nous aider, et elle se trouve au loin dans une forêt de conte de fées, posée dans une valise magique. Et nous partirons à sa recherche, mais seuls les jouets et les animaux peuvent entrer dans la forêt féerique...
Disons tous ensemble le sort principal des jouets magiques et des animaux. Nous essayons de répéter après moi les mots et les mouvements :
"Nous sommes des jouets et des petits animaux, (filles et garçons) nous jouons trop fort. Nous tapons dans nos mains, nous tapons du pied, nous gonfler nos joues, nous sautons sur la pointe des pieds et nous nous montrons même notre langue. Nous nous tenons on a une queue sur le dessus de la tête. On ouvre plus grand la bouche. Dès que je dis le chiffre 3, tout le monde se fige !
Caramel au beurre. Hourra! Nous nous sommes retrouvés dans une forêt de fées.
Klépa : Oui, c'est la clairière « Danse », les gars, nous devons danser une danse amusante (danse Ai Laikyu).
(Les enfants sont assis sur des chaises)
Caramel au beurre. Oh, oui, c'est un marécage. Comment fait-on pour le traverser ?
Klépa . Seuls les plus intelligents trouveront leur chemin à travers le marais. Nous vous poserons des énigmes, si je vous le dis correctement, applaudissez, sinon correctement, piétinez.
Les carassins vivent dans la rivière. (Ils applaudissent.)
Les champignons poussent sur un pin. (Ils piétinent.)
L'ours en peluche adore miel doux. (Ils applaudissent.)
Un bateau à vapeur se dirige vers le champ. (Ils piétinent.)
La pluie est passée - il reste des flaques d'eau. (Ils applaudissent.)
Le lièvre et le loup sont des amis proches. (Ils piétinent.)
La nuit passera et le jour viendra. (Taper)
Maman est trop paresseuse pour t'aider. (Piétiner)
Vous passerez les vacances ensemble. (Ils applaudissent.)
Et tu ne rentreras pas chez toi. (Ils piétinent.)
Il n’y a personne de dispersé parmi vous. (Ils applaudissent.)
Ici, tout le monde est attentif. (Ils applaudissent.)
Bien joué!!!
Klépa : De quel genre de clairière s'agit-il ?
Caramel au beurre : Oh, nous nous sommes retrouvés dans une clairière - Igrandia. Maintenant, nous allons jouer avec vous. (le jeu « Kinder » a lieu)
"Qui ramassera le plus de balles"(trois enfants chacun).
Klépa : Regardez, c'est une clairière bulles de savon! Cela signifie que notre baguette magique est déjà très proche ! Les gars, faisons une discothèque savonneuse. Sortez dans le cercle. (les adultes soufflent des bulles et les enfants dansent et les attrapent)
(Le caramel disparaît)
Klépa : Les gars, écoutez, qu'est-ce que c'est ? (réponse des enfants) C’est vrai, c’est une valise magique. (ouvre, sort une baguette magique, jette un sort et le clown sort un grand sac de boules de gel, lorsque le clown et les enfants ouvriront le sac, les boules elles-mêmes s'envoleront hors du sac.
Les enfants reçoivent des cadeaux et sont invités à prendre le thé)
Caramel au beurre: « Adieu la forêt magique.
Plein de merveilles fabuleuses !
Nous avons parcouru les sentiers.
Nous avons galopé dans les clairières.
Nous sommes devenus amis - et maintenant
Nous irons au groupe dès que possible.
Les clowns accompagnent les enfants jusqu'au groupe et leur disent au revoir.
Jeu - un voyage à travers la planète de l'enfance pour les plus jeunes âge scolaire
Programme de jeu avec des éléments d'une course de relais sportif.
Scénario du jeu « Voyage vers la planète de l'enfance » pour l'âge de l'école primaire.
Auteur: Merinova Irina Vitalievna, enseignante l'éducation supplémentaire MBOU DOD DDTDiM, Topki.Description du matériel: Script du programme de jeu. Peut être joué devant un public inconnu. Le développement peut être utile pour les enseignants classes primaires, enseignants, organisateurs, parents.
Cible: Construction d'équipe.
Tâches:
- impliquer les enfants dans des activités ludiques ;
- organisation d'activités de loisirs ;
- créer les conditions de l'affirmation de soi.
Équipement: ballons, équipements sportifs, magnétophone.
Déroulement de l'événement :
Musique « là où va l’enfance »
Menant. Chers gars, aujourd'hui, nous invitons tout le monde à un voyage à travers la « Planète de l'enfance ». Sur cette planète, il faut pouvoir fantasmer, rire et ne pas s'énerver, jouer et s'amuser et généralement passer un bon moment.
Il faut d'abord apprendre à se connaître
Jeu de rencontres « Dites le nom » Celui dont je donne maintenant le nom sera celui qui accomplira cette tâche.
Tanya leva les mains.
Olya et Vicky ont crié.
Nastya, Sveta fit signe,
Natasha a applaudi dans ses mains,
Misha, Sasha et Seryozha ont sifflé,
Et les Marinas se sont toutes assises,
Ksyusha et Dasha miaulaient à l'unisson,
Et les Maxim grognèrent un peu.
Nikita, Danil et Anton - crient "Oh"
Lena, Yulia et Andryusha - crient « Ay »
De qui je ne t'ai pas parlé ?
Et aujourd'hui je me taisais,
Comme une seule famille
Crions « je » ensemble !
CONCOURS « BALLE EN CERCLE »
(se mettre en cercle, se passer le ballon et se souhaiter un bon voyage)
Menant. Maintenant, nous allons faire circuler le ballon en cercle avec ces mots
Tu voles, ballon,
Vite, vite remets la main,
À qui reste-t-il le ballon ?
Il souhaite à tous un bon voyage.
Menant. Maintenant, je veux mieux te connaître.
Jeu "qui aime chanter et jouer"(les enfants répondent aux questions)
Qui aime chanter et jouer ?
Qui devrait sauter des cours ?
Qui vit selon un horaire ?
Est-ce qu'on fait des exercices le matin ?
Qui s'occupe des vêtements ?
Est-ce qu'il le met sous le lit ?
Qui d'entre vous n'aime pas l'ennui ?
Qui est le touche-à-tout ici ?
Qui maintient les choses en ordre ?
Vous déchirez des livres et des cahiers ?
Qui aide maman à la maison ?
Et qui poursuit le lâcheur ?
Qui n'offense pas ses amis ?
Poursuivre les chats par la queue ?
Qui aime la gelée ?
Qui est le carrousel ?
Qui aime nager ?
Dans la salle de bain?
Dans la mer?
Dans la douche?
Dans une flaque d'eau ?
Qui aimerait devenir pilote ?
Piloter un avion?
Devenir un bon conducteur ?
Voler du lit au sol ?
Lequel d'entre vous, dis à voix haute,
Attraper des mouches en classe ?
Lequel d'entre vous est si bon ?
Avez-vous porté des galoches pour bronzer ?
Qui aime les gâteaux et les bonbons ?
Qui sont les côtelettes chaudes ?
Qui aime les pommes et les poires ?
Lequel d'entre vous ne se lave pas les oreilles ?
Menant. Maintenant que nous nous sommes rencontrés et avons appris beaucoup de choses intéressantes les uns sur les autres, nous pouvons partir en voyage, mais avant cela, nous préparerons les ballons sur lesquels nous volerons. Nous nous divisons en deux équipes et la compétition est annoncée.
CONCOURS « AMIS DRÔLES » Course de relais à 5 personnes
Dans un certain laps de temps, vous devez dessiner une drôle de tête sur un ballon. (1- œil, 2- nez, 3- bouche, 4- sourcils, 5 oreilles.)
(La musique joue) Pendant le vol, nous effectuerons les mouvements
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêtez-vous sur l’île des « Plus Débrouillards ».
CONCOURS « BALLE SUR LE NEZ »
Au signal, les participants lancent le ballon et essaient de le tenir, en poursuivant uniquement avec leur nez. Le gagnant est celui qui garde le ballon en l'air le plus longtemps.
CONCOURS "LE PLUS, LE PLUS"
-Au signal, il faut lancer le ballon le plus haut possible.
-Et maintenant, à mon signal, tu dois lancer le ballon vers l'avant. Quelle balle volera le plus loin ?
COMPÉTITION « COMBAT DE BALLE » choisis le plus fort
2 participants et 2 secondes sont invités - ils compteront les coups infligés à l'adversaire. Les participants ne doivent pas quitter les limites du ring.
CONCOURS « COURIR AVEC DES BALLONS » choisissez l'équipe la plus rapide.
Tenez la balle sur la raquette, courez vers la goupille et revenez en arrière.
Résumer.
(La musique sonne)
Un, deux - ils ont volé, (bras sur les côtés)
3.4 tout le monde s'est accroupi (squat)
5 on repart (debout, bras sur les côtés)
Prendre de la hauteur (mettre sur la pointe des pieds, lever les bras.)
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêtez-vous à l'île des animaux insolites. Il y a beaucoup d'animaux étranges et insolites sur cette île, je vous suggère d'installer de nouveaux résidents ici.
CONCOURS « QUI EST-CE ? »
Étant donné que les ballons sont longs, vous devez les fabriquer montgolfière figure d'un animal ou d'un oiseau et inventez-la nom intéressant.
(La musique sonne)
Un, deux - ils ont volé, (bras sur les côtés)
3.4 tout le monde s'est accroupi (squat)
5 on repart (debout, bras sur les côtés)
Prendre de la hauteur (mettre sur la pointe des pieds, lever les bras.)
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêt sur l'île "Topotushkino". Sur cette île vivent des enfants qui piétinent le plus fort. Voulez-vous rivaliser avec eux ? Les garçons piétinent, les filles piétinent, et maintenant ils le font tous ensemble. Bien joué!
CONCOURS «Île TOPOTUSHKINO»
Deux participants de chaque équipe reçoivent un ballon, vous devez poser le ballon sur le sol et piétiner dessus pour voir qui fera éclater le ballon le plus rapidement.
(La musique sonne)
Un, deux - ils ont volé, (bras sur les côtés)
3.4 tout le monde s'est accroupi (squat)
5 on repart (debout, bras sur les côtés)
Prendre de la hauteur (mettre sur la pointe des pieds, lever les bras.)
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêtez-vous sur l'île africaine. De nombreux petits singes sauvages vivent sur cette île. Dis-leur bonjour.
CONCOURS "SINGES".
Course de relais entre équipes, tenez le ballon entre vos jambes et sautez jusqu'à la quille, revenez en courant et passez le ballon au suivant.
(La musique sonne)
Un, deux - ils ont volé, (bras sur les côtés)
3.4 tout le monde s'est accroupi (squat)
5 on repart (debout, bras sur les côtés)
Prendre de la hauteur (mettre sur la pointe des pieds, lever les bras.)
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêtez-vous sur l'île des contes de fées. Les gars, devinez qui vit sur cette île ? C'est vrai, des héros de contes de fées, et lesquels nous allons maintenant découvrir.
1. Lequel des héros russes conte populaireétait produit de boulangerie? (Kolobok)
2. Qui sont-ils ? héros de contes de fées J’ai vraiment adoré le dicton « Une tête c’est bien, mais trois c’est mieux ». (Dragon)
3. Nommez l'héroïne du conte de fées français qui tire son surnom de sa coiffe. (Le petit Chaperon rouge)
4. Quel héros aimait vraiment les chaussures et quel était son surnom ? (Chat Botté)
(La musique sonne)
Un, deux - ils ont volé, (bras sur les côtés)
3.4 tout le monde s'est accroupi (squat)
5 on repart (debout, bras sur les côtés)
Prendre de la hauteur (mettre sur la pointe des pieds, lever les bras.)
Et nous fredonnons tous fort "Oooh"
Il y a un coup d'État dans l'air
Le vol s'arrête.
Arrêtez-vous à Dance Island
Annoncé marathon de danse entre équipes, qui dansera avec qui.
Résumant le programme du jeu.
Menant. Amusez-vous, ne soyez pas triste et prenez le temps de la planète de l’enfance. Après tout, l’enfance ne vous reviendra jamais. Restez des enfants le plus longtemps possible.
je vous salue tous
Cette bonne chanson
Souriez-moi, mes amis,
Pour le rendre plus intéressant.
Que toute la salle soit remplie
Avec ton rire retentissant,
Pour que personne ne se décourage,
Et il jouait en même temps
Refrain.
Quand nous rencontrons l'aube,
On lui dit : "Bonjour !"
Avec un sourire le soleil éclaire,
Envoyez-nous vos salutations!
Quand nous nous rencontrons après de nombreuses années,
À vos amis, vous criez : « Bonjour ! »
Répondons tous ensemble,
Dites-moi à voix haute : « Bonjour ! »
Refrain.
L'essentiel ici sera le jeu,
Des rires, des sourires, des chansons.
Après tout, vous ne pouvez pas vivre sans eux,
C'est plus intéressant avec eux.
En ce jour je souhaite
Victoire à tous, bonne chance,
Vous êtes les meilleurs ici, mes amis,
Ainsi et pas autrement
Refrain.
MENANT. Maintenant, dis-moi, que vois-tu dans ma main droite ?
(Le présentateur lève au-dessus de sa tête main gauche avec une canne à pêche. Le plus souvent, les enfants font une erreur et disent : « Stick. »)
Malheureusement, vous vous êtes trompé, j'ai un micro dans la main droite. Et dans sa main gauche il y a un bâton. Ce n’est qu’à première vue que ce bâton paraît ordinaire. Savez-vous combien de parents elle a ? Un balai, une vadrouille, une batte pour jouer au baseball et aux « villes », les baguettes de fées sont aussi ses lointaines parentes, une baguette de chef d'orchestre... Pouvez-vous nommer quels objets sont parents de cette baguette ?
(La vente aux enchères « Stick » a lieu - un bâton de ski, des bâtons chinois, une canne à pêche, un bâton d'athlète et de funambule, une rame, un bâton de hockey, une canne, des cotons-tiges, des bâtons de comptage, des baguettes de tambour...)
D'ailleurs, ce bâton est une véritable comptine. Elle peut déterminer le gagnant de l'enchère. Je demande à ceux qui ont appelé des proches des bâtons de venir me voir.
(Une mélodie joyeuse retentit, les joueurs se dirigent vers le Leader, qui place le bâton verticalement.)
Je demande à chacun de vous, à tour de rôle, de saisir le bâton avec votre paume, en commençant par le bas ; dont la main est en haut est le gagnant et le prix.
(Un concours a lieu. Le gagnant reçoit un prix - des bâtonnets de maïs.)
D'ailleurs, ce sont aussi des bâtons, uniquement des bâtonnets de maïs.
(Un rythme musical retentit.)
Avec l'aide de cette baguette, vous pourrez découvrir qui est le plus adroit de notre entreprise. Je demande aux joueurs de se mettre en ligne et de se rappeler comment l'agilité est testée.
(Le leader place le bâton verticalement, le relâche, tourne sur 360 degrés sur place et attrape le bâton.)
Êtes-vous faible ?
(Une mélodie joyeuse retentit, un jeu se joue, celui dont le bâton tombe est éliminé de la compétition. Le gagnant reçoit bâtonnets de crabe. Un rythme musical retentit.)
A en juger par l'étiquette, il y a des bâtons à l'intérieur, uniquement des bâtonnets de crabe.
Tout le monde peut participer au prochain match. Ça s'appelle "Attrape un bâton". Tout le monde forme un cercle et s'installe par ordre numérique.
(Les joueurs terminent la tâche.)
N'oubliez pas vos numéros ! Je me place au centre du cercle, je prends un bâton et je le place verticalement. Dont j'appelle le numéro, il sort en courant et attrape le bâton. S’il l’attrape, il devient le leader ; s’il ne l’attrape pas, il saute sur un bâton et revient à sa place dans le cercle.
(Une mélodie joyeuse retentit en arrière-plan au fur et à mesure que le jeu progresse.)
Qui fait voyager les gens ? Un cheval, un poney, un chameau, un éléphant et aussi un bâton. Alors asseyez-vous à califourchon sur lui et roulez en cercle.
(Le perdant termine la tâche.)
Je vous demande à tous de compter à haute voix jusqu'à trois.
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. Et maintenant, je vous demande d'accomplir des tâches simples, en comptant tout le temps jusqu'à trois. Nous y allons tout de suite !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. Maintenant, allons à gauche !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. Retrouvons-nous bientôt au centre !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. On va se disperser très vite !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. On va tourner un peu !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. Et applaudissons !
ENFANTS. Un deux trois!
MENANT. Répétons depuis le début, mais deux fois plus vite.
(Les enfants terminent la tâche. Le présentateur joue au jeu plusieurs fois, dernière foisà la vitesse « spatiale ».)
Ceux qui ne sont pas fatigués peuvent tester leur souplesse. Et ma bouée de sauvetage nous aidera avec ça. Vous devez d’abord vous tenir à ma gauche en colonne, l’un derrière l’autre.
(Les enfants terminent la tâche. Une mélodie joyeuse retentit en arrière-plan. Le leader tient le bâton parallèle au sol.)
Essayez, en vous penchant en arrière, de marcher l'un après l'autre sous le bâton, que je vais abaisser lentement.
(Le jeu est en cours.)
Le joueur le plus flexible reçoit un prix : des baguettes chinoises. Ce sont aussi des parents de ma baguette - des jouets.
(Le gagnant reçoit un prix. Un rythme musical retentit.)
Vous pouvez non seulement manger avec ces baguettes, mais aussi jouer. Mais comme ? Je vais vous montrer maintenant. Pour commencer, créons deux équipes de six personnes.
(Les gars sont divisés en équipes.)
Je vous suggère de trouver des noms pour vos équipes.
(Les équipes se présentent.)
Chaque équipe doit sélectionner un participant.
(Les équipes terminent la tâche.)
Je donne à ceux choisis par les équipes d'excellentes, ou plutôt de grandes oreilles en mousse distinctives.
(Le présentateur donne les oreilles aux joueurs.)
Je demande à nos « gars aux oreilles » de s'éloigner de 15 mètres de leurs équipes.
Et je propose que les équipes se placent en colonnes, face à leurs « oreilles ».
Je remets une paire de baguettes chinoises et un pot de « nouilles » aux premiers joueurs debout dans les colonnes. Dans notre cas, le rôle de « nouilles » est joué par des morceaux de corde à linge.
(Le présentateur montre les accessoires aux joueurs.)
A mon signal, le premier joueur pose le pot par terre, prend une « nouille » avec deux baguettes, court vers son « oreille à oreilles », et comme on dit :
"Il se ridiculise", revient à l'équipe, passe les baguettes au joueur suivant, qui fait de même. L’équipe qui se trompe le plus rapidement et qui se rassemble à la ligne d’arrivée gagne.
(Le présentateur donne le signal de départ, une mélodie joyeuse retentit et le jeu commence.)
L'équipe a remporté la première course... (des noms).
Je n'ai pas commis d'erreur, c'était la première course. Dans la deuxième course, il y aura un changement dans les règles : vous devez désormais retirer les nouilles des oreilles de votre joueur et les remettre dans le pot. Attention! À vos marques! Mars!
(Une mélodie joyeuse retentit, la deuxième course est en cours.)
Dans la deuxième course, la victoire est attribuée à l'équipe... (noms).
Et maintenant la finale du relais - la troisième course ! Faites attention au changement de règlement au troisième tour : vous courez vers le « oushastik », comme lors des courses précédentes, et revenez dans l'équipe le dos en avant, face au joueur avec des nouilles sur les oreilles, et en vous inclinant dans le Voie orientale.
Comprenez-vous les conditions de la troisième course ? Alors, attention ! À vos marques! Mars!
(Une mélodie joyeuse retentit, la troisième course est en cours.)
Après trois courses, l'équipe a remporté cette course de relais... (noms)
Les équipes qui ont participé à notre course de relais reçoivent des prix.
(Les équipes sont récompensées. La musique joue.)
Les joueurs reçoivent des bâtons avec lesquels dessiner.
(Les prix sont des crayons et des marqueurs.)
Et encore une fois, je ramasse un bâton - un jouet. Ce n'est que maintenant que ce sera un bâton imaginaire, ce qui signifie : avec l'aide de l'imagination, nous essaierons de le transformer en d'autres objets. Qui sera le premier à imaginer, ou plutôt à fantasmer, le bâton nous le montrera.
Placez-vous en grand cercle.
(Le présentateur pose le bâton sur le sol et le fait tourner ; celui qui pointe l'extrémité fine du bâton est le joueur.)
Imaginez que vous êtes un funambule marchant sous un chapiteau de cirque et que vous avez dans vos mains une perche d'équilibre.
(La musique retentit, une démonstration a lieu. Ensuite, les joueurs sont déterminés selon le même principe. Les gars démontrent : épée, bâton, pistolet, matraque, pelle, pagaie, faux, guitare électrique, barre, matraque, pied de micro.
Le présentateur prend le bâton - la canne à pêche - des gars.)
Bien joué! Si j'avais les mains libres, je t'applaudirais. Pour ceux qui n’ont pas de bâton dans les mains, jouez aux jouets et applaudissez-vous.
(Les gars applaudissent.)
Laissez notre baguette - un jouet se transformer en baguette - une danseuse.
Tout le monde fait une grande danse en rond, tourne à droite, mets main droite sur l'épaule du voisin et celle de gauche sur votre tête. Aller!
(La mélodie « Lambada » retentit, tout le monde tourne en rond.)
Maintenant, une main est sur la taille du voisin et l’autre sur son épaule.
(Pendant la danse, les positions des mains changent : l'une sur la tête du voisin, l'autre sur la taille, les deux sur la tête, les deux sur les épaules, l'une sur la taille du voisin, l'autre sur sa propre tête...)
Bravo! Attention! Dès que je touche le sol avec le bâton, tout le monde se tourne dans la direction opposée et continue d'avancer. En attendant, prenez-vous par les épaules et avancez au rythme de la musique.
(Une mélodie de danse retentit, le jeu continue. Les lettres d'appel du programme sonnent.)
L’heure de notre rencontre est passée inaperçue. Il ne reste plus qu'à dire...
(La mélodie de la « Chanson d'introduction » retentit. Le présentateur chante.)
Refrain.
Au revoir tout le monde !
La main fait encore un signe !
Nous vous reverrons
A cette bonne heure !
La séparation arrive
Mais ce que je veux dire c'est :
La séparation ne durera pas longtemps
Nous nous reverrons l'année prochaine.
Jeux, blagues, danses vous attendent,
Il y aura de grands rires dans la salle.
Et je te ravirai avec du nouveau
Du plaisir pour tout le monde.
Refrain.
Au revoir tout le monde !
La main fait encore un signe !
Nous vous reverrons
A cette bonne heure !