EntradaPrograma de juegos para niños "Concurso divertido y dulce". Programa de competición para niños en edad escolar primaria.
El programa de juegos será de interés para cualquiera que participe en la organización de actividades de ocio para niños. Funciona bien tanto en interiores como en amplias zonas del parque. Se puede utilizar en campamentos de verano y fiestas de cumpleaños. Se necesita muy poco tiempo para prepararse. La música se puede utilizar como desee. El programa no debe sobrecargarse con tareas adicionales; está diseñado de 30 minutos a 1 hora 20. (dependiendo del lugar). ¡Buena suerte en tu noble causa!
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Avance:
institución autónoma municipal de educación adicional
centro educación estetica niños "Teatro Juvenil"
Guión
programa de juego para el campamento de verano
"En busca de aventuras"
Estación de Tiflis, 2016
Resumen del programa
Durante vacaciones de verano El problema del ocio de niños y adolescentes es especialmente grave. campamento de verano– este es un lugar donde los niños no sólo pueden relajarse, sino también pasar su tiempo de manera rentable. Impresiones vívidas, nuevos conocidos, un cambio de escenario: esto es a lo que apunta este programa de juego. Se puede realizar tanto en obra como en dentro. Más programa interesante Se obtiene utilizando hojas de ruta (o mapas) en forma de juego de estaciones.
Objetivo:
Desarrollo integral del niño a través de actividades lúdicas.
Tareas del programa de juego:
Formar en los niños el interés por aprender sobre el mundo que los rodea;
Desarrollo de la atención y la memoria en los niños;
Desarrollo creatividad en niños.
Unidad grupo de niños, desarrollando la capacidad de trabajar en equipo.
Edad de los participantes del juego:estudiantes en los grados 1-4
Evento: zona escolar, (en caso de lluvia - en cualquier habitación).
Decoración: las estaciones están decoradas al estilo de "Piratas o
arreglo musical:
Música de la película "Piratas del Caribe";
Música misteriosa de la película “Los hijos del Capitán Grant”;
Música rápida para competiciones en movimiento;
Música de fondo de salpicaduras de agua, mar.
Accesorios: cuencos hondos con agua, cerillas o palos, 2 vasos, 2 cucharadas, una manzana, una flor escarlata, tartas, una olla, un termómetro, una flecha, un zapato lustroso, una bota, 2 tendederos o hilos gruesos (cordel) 10 m , 4 lápices o palos de 15-20 cm, 4 montículos de pantano recortados de cartón, letras en hojas para formar palabras, fichas.
Progreso del programa
(Suena música de la película "Piratas del Caribe")
Ved: ¡Hola chicos! ¿Te encanta la aventura? ¿Qué es una aventura? ¿Es una aventura una tormenta en medio de un cielo despejado? Y un viaje de vacaciones a casa de la abuela y lectura. libro interesante¿Y la búsqueda del tesoro perdido? Les sugiero que ahora vayan todos en busca de aventuras, y para ello ahora necesitamos crear 2 equipos y lanzar nuestro vehículo todo terreno.
Juego "Conducir un vehículo todoterreno"
(mediante gestos y sonidos bajo el mando del presentador, imitamos el lanzamiento del Vezdelet)
Todos se pusieron los cascos juntos.
Hemos instalado las antenas.
Todos tienen abrochados sus cinturones de seguridad
(Los niños dicen: "Golpe, golpe" y juntan los dedos sobre el estómago)
y se sonrieron el uno al otro.
Es hora de que todos enciendan los dispositivos
(Los niños señalan con los dedos botones imaginarios y dicen: “Pollito, pollito”)
Necesitamos arrancar los motores.
(Los niños pisotean y zumban)
¡Alzamos el vuelo, comienza nuestra cuenta atrás!
(Todos cuentan al unísono orden inverso: 5. 4,3.2,1, ¡Empieza!)
En la mágica Uvedelet es fácil para nosotros llegar a todas partes.
Cierra bien los ojos, ¡estamos volando alto!
El aterrizaje será suave.
Ahora nuestra isla es visible.
Terminará en una isla de cuento de hadas.
Buen equipo amigable.
Ved: Estamos aterrizando en una isla desierta. Necesitamos explorar la costa y para ello necesitamos urgentemente construir un barco.
(Los equipos construyen un barco o barco ellos mismos. Se evalúa el más original. Debe haber un capitán al timón. El presentador premia a este equipo con fichas)..
Ved: Ahora los equipos están reunidos, todos están listos. ¿Pero cómo se puede hacer algo con el estómago vacío?
Concurso "Atrapar un pez"
(música rápida mientras transcurre la competencia)
(Se vierte agua en 2 cuencos, en los que nadan peces que parecen cerillas. Los niños se dividen en 2 equipos. Cada equipo tiene un vaso y una cucharada. La tarea de los niños es pescar más peces con una cuchara en un tiempo determinado y poner el pescado atrapado en el vaso)
Principal: Bien hecho, sois buenos pescadores. Contemos cuántos peces pescó cada equipo..(los niños determinan el ganador de este concurso. El presentador premia a este equipo con fichas).
(música de mar de fondo)
Principal: Miren chicos, encontré una especie de caja en la orilla del mar, veamos qué hay dentro.
Competencia "¿De quién son estas cosas?"
(el presentador saca objetos de la caja y pide a los niños que adivinen cuál héroe de cuento de hadas pertenecen. Los equipos responden por turnos. Por cada respuesta correcta, el que responde recibe una ficha)
- Apple (princesa muerta)
- Orinal (Winnie the Pooh)
- Flor ( flor escarlata)
- Nueces (ardilla del cuento de hadas sobre el zar Saltan)
- ABC (Pinocho)
- Termómetro (Doctor Aibolit)
- Tartas (Caperucita Roja. Mashenka)
- Flecha (Ivan Tsarevich. Príncipe Guidon)
- Zapato (Cenicienta)
- Bota (botas de harina para caminar)
- Pluma (gansos-cisnes)
Ved: Estas cosas pueden ayudarnos en el camino. Y más adelante hay un pantano, pero hay montículos que se pueden cruzar.
Competencia: "Pantano"
(música rápida)
(Se dan 2 hojas con baches y los niños retransmiten el relevo hasta la orilla imaginaria, moviendo las hojas a cada paso. Llegan a la meta y corren de regreso con los baches, se los pasan a los siguientes. Y así hasta que todo el equipo ha pasado. El equipo ganador recibe fichas).
Ved: ¿Crees en los milagros? ¿Cuántos de ustedes han visto alguna vez un milagro?
Si alguno de ustedes nunca ha visto un milagro, no se desanime. Ahora te lo daré
Te lo mostraré. Al fin y al cabo, lo principal es que está cerca, y a veces pasamos por allí.
Ni siquiera lo notamos. ¡Atención! ¡Ahora verás un milagro!
(El presentador saca 2 tendederos (3-5 m) de su bolsillo.
Bueno, ¿cómo? ¿Sabes qué es esto? A primera vista, se trata simplemente de una cuerda normal y corriente. De hecho, es un milagro, es mayor descubrimiento La humanidad, un gran invento. Pero, ¿por qué una persona, especialmente tú, necesita una cuerda en una isla o en un barco? Invito a cada equipo a idear y mostrar una obra de teatro sobre cómo usar la cuerda de manera útil y hablar sobre ello.
Competición: "Cuerda"
Ved: Bien hecho. Gracias a este invento aparecieron en el mundo cables y cuerdas para marineros, cordeles para vendedores, cordel para paracaidistas, fajín para atar, cinturón para ropa y armas, escalera de cuerda, brida para...
(Es posible que los chicos continúen: "Caballos").
Cinta para... el pelo, corbata para... los hombres, encaje para... los zapatos,
hilos para... bordar, coser, tejer; bucle para... ropa.
Concurso de capitanes.
Ved: Mucho depende del capitán. La próxima competición es de capitanes. Y el equipo está enfermo.
(música rápida)
(Se ata un lápiz o un palo a la cuerda en ambos extremos. Quien sea el primero en enrollar toda la cuerda en un lápiz trae una ficha a su equipo).
Ved: Navegamos en el barco. Pero puedes intentar volar en avión.
Concurso "Aviones"
(A cada equipo se le dan 4 hojas de papel A-4 y con ellas se hace un avión. Compiten para ver qué avión volará más lejos).
Ved: Ya hemos pasado por muchas cosas juntos, sólo queda un poco. Necesitas descubrir qué tesoro encontraste. Necesitas formar una palabra a partir de letras.
Concurso: “Tesoro”
(música de fondo del mar)
Ved: Todo el equipo necesita formar una palabra a partir de trozos de papel con letras.(Por ejemplo, AMISTAD, FELICIDAD, DULCES, GALLETAS)
Principal: Ahora es el momento de regresar a casa, pero primero, contemos quién recolectó cuántas fichas durante nuestro viaje.
(Los niños cuentan las fichas, se determina el ganador del juego. La ceremonia de premiación se lleva a cabo con la música de la película "Los hijos del Capitán Grant").
Ved: Nuestro viaje fabuloso terminó. ¡Nos vemos de nuevo amigos!
REFERENCIA
sobre la realización de un programa de juegos para un campamento de verano.
Sujeto : "En busca de aventuras"
Objetivo: Desarrollo integral del niño a través de actividades lúdicas.
Conclusiones (lo que funcionó/falló): El partido se desarrolló en un alto nivel emocional. Las tareas asignadas han sido completadas. Debido a las malas condiciones naturales, el programa de juego se desarrolló en el interior.
Nombre del organizador Dremova N.G. | Firma |
tesorería municipal institución educativa promedio Escuela secundaria No. 8 p. Ulianovka
Distrito de Mineralovodsky, territorio de Stavropol
para estudiantes escuela primaria
Preparado por: Kazakova T.V. Maestro clases primarias Escuela secundaria MKOU nº 8 del pueblo. Ulianovka
Objetivos: - desarrollar el interés cognitivo de los niños por la naturaleza;- desarrollar la observación y la actividad mental;
Ayuda a crear un estado de ánimo emocional alegre en los niños.
Equipo: tarjetas con refranes, gotas de papel, una imagen recortada de una nube, bufandas, paraguas, textos con cuentos de hadas, un disco de karaoke.
Progreso del programa
I. Introducción
Hola, chicos. Hoy nos hemos reunido para hablar sobre uno de los misteriosos y bellos fenómenos naturales. ¿Quieres saber cuál? Luego adivina el acertijo:
¿Quién es este jardinero? Regó las cerezas y las grosellas,
¿Regaste las ciruelas y las flores, lavaste las hierbas y las hojas?
Y cuando llegó el crepúsculo, nos dijeron por la radio,
Que mañana vendrá y regará nuestro jardín. (lluvia)
- Sí, está lloviendo. Algunos lo aman, otros se sienten tristes cuando llueve. nortey es genial ver la lluvia. Y es igualmente maravilloso escucharlo. ¡Y la lluvia suena diferente! A veces susurra entre las hojas, a veces tamborilea en el alféizar de la ventana, a veces hace un ruido como el del mar. ¡Qué bueno salir a caminar después de la lluvia! El aire huele a lluvia y ozono, ¡y hay preciosos charcos en el jardín! ¡Y no les tengas miedo! Nos ponemos botas de goma y ¡listo!
Entonces, comenzamos el programa del juego "Hay diferentes tipos de lluvia que propongo".
Te dividirás en dos equipos “Lluvia”, “Gotas”. Por cada correcto
el equipo recibirá una respuesta de “una gota”.
II. parte principal
1 concurso “Recopila un proverbio sobre la lluvia”
pueblo ruso - gente sabia. Creó muchos refranes y refranes sobre
lluvia Se pide a cada equipo que recopile un proverbio "disperso" sobre esto.
fenómeno natural.
"Lluvia"La lluvia te empapará, pero el sol rojo te secará2do concurso “Adivina el acertijo”
Ahora ustedes, los equipos, deben resolver tantos acertijos como sea posible sobre la lluvia y
otros fenómenos naturales asociados a él.
un pájaro esta volando
A través del cielo azul
Alas extendidas
El sol estaba tapado.
(Nube)
Flecha fundida
El roble cayó y se fue.
(Iluminación)
¡Joder, engullir!
Una mujer vaga por las montañas,
El póquer está rasgueando
Se queja ante todo el mundo.
(Tormenta)
Golpeando fuerte
Grita fuerte
Y lo que dice, nadie lo puede entender.
Y los sabios no lo sabrán.
(Trueno)
primero el brillo
Detrás del brillo hay un crujido,
Detrás del crujido hay un chapoteo.
(Relámpagos, truenos, lluvia)
Delgado, alto,
Cayó en la juncia
yo no salí
Y sacó a los niños.
(Lluvia)
Guisantes derramados
En setenta caminos:
Nadie lo recogerá.
(granizo)
¡Qué maravillosa belleza!
puerta pintada
¡Apareció en el camino!
No puedes conducir hacia ellos ni entrar en ellos.
(Arcoíris)
3 competencia
"Encuentra tu charco"
¿Por qué necesitamoscharcos?
¿Por qué necesitamos lluvia?
Bueno, por supuesto, necesitamos lluvia.
¡Para tener más charcos!
Invito a 5 personas de cada equipo. Hay hojas desordenadas en el suelo, que representan charcos. Habrá uno menos que jugadores. Ustedes caminan por el salón de clases al ritmo de la música. Al finalizar la música, debes tomar tu “charco”. El que se queda sin “charco” abandona el juego. Con cada nueva etapa del juego, eliminaré un “charco”. El ganador de esta competición traerá la victoria a su equipo, un punto.
4 concurso “No le tenemos miedo a la lluvia”
-
El cielo salpicó
lluvia cálida.
¡Sol sobre el bosque!
¡Sol y trueno!
las gotas estan cayendo
sobre hojas, prados...
Parpadeó brillantemente
hay un arco en el cielo,
Inclinado sobre el río,
sobre el campo, brillando,
Peine de colores
en los hilos de lluvia
Todo el equipo participa en esta competición. Tomando el paraguas abierto en sus manos, debe correr hacia una silla, sentarse en ella y decir en voz alta las palabras: "No le tememos a la lluvia". Luego regresa corriendo a tu equipo y pasa el paraguas al siguiente jugador.
5 concurso “Recoge una nube”
Nube y sol otra vez
Empezaron a jugar al escondite.
Sólo el sol se esconderá
La nube estallará en lágrimas.
Y cuando se encuentre el sol,
Inmediatamente el arcoíris se ríe.
Ahora tienes que recoger la nube cortada. El equipo que complete primero la tarea gana esta competencia. Trabajen juntos de una manera amigable y divertida.
VI concurso “Continuar el cuento”
- Chicos, les encantan los cuentos de hadas. ¿Cual? Ahora también hay que ser narradores. Escribe una continuación del cuento de hadas: “Una gota de lluvia decidió posarse sobre la tierra para siempre. Para ello empezó a buscar un lugar adecuado. Y no fue fácil; después de todo, quería encontrar un lugar completamente vacío. Y por todas partes había flores, árboles o hierba, que siempre estaban felices de disfrutar de la humedad de la lluvia. Y un día, cuando una gota exhausta se sentó a descansar cerca de un viejo tocón, escuchó sollozos lastimeros. Ella miró hacia atrás y vio pequeña flor ahogado por la sed" .
Séptimo concurso "Gota"
soltar con un poco
se fue volando
una gota tocó una gota,
gota fusionada con gota,
¡Así que el charco se ha llenado!
Cada jugador del equipo extiende su mano, apretada en un puño (como si sostuviera una vela). Se coloca una gota de papel en el puño del primer jugador, el segundo la cubre con el puño, giran las manos para que el puño del segundo jugador ahora quede abajo. De esta manera la gota se transfiere a último participante y viceversa... ¿Quién es más rápido?
VIII concurso “Dibujo a ciegas”
Jugadores, deben hacer un dibujo de “Día lluvioso” con los ojos cerrados”. Cada jugador dibuja lo que le dice el presentador. (casa, árboles, perro, valla, nube, lluvia, niños con paraguas, etc.)
Noveno concurso "Gradinka"
Granizo de papel está esparcido por el suelo. Invito a dos jugadores de cada equipo. Uno de los dos tiene los ojos vendados. Otro le ayuda a recoger tantos granizos como sea posible.
III. Resumiendo.
Gracias a todos por su atención,
Por entusiasmo y risas sonoras,
Por el fuego de la competencia,
Éxito garantizado.
Contemos los drop obtenidos por los equipos. Sois todos unos chicos geniales. Y no importa quién ganó el partido de hoy, lo importante es que estuvimos todos juntos, que ustedes participaron de manera armoniosa y amigable. Espero que hayas aprendido muchas cosas nuevas e interesantes hoy. Para finalizar nuestro programa de juegos te sugiero un karaoke de canciones sobre la lluvia.
Canción del gato Leopold “La lluvia pasó descalza por el suelo” de la caricatura “Cumpleaños del gato Leopold”
Canción "No tenemos miedo a la lluvia" de la película "Dunno from Our Yard"
Canción "Está lloviendo en la calle" de la caricatura "Lejos, lejos en el sur"
Fuentes de Internet utilizadas:
Yulia Feofánova
Escenario del programa de competición de juegos " juego colorido» para niños pequeños y medianos edad escolar
Escenario del programa de competición de juegos.« juego colorido» Para niños en edad de asistir a la escuela primaria y secundaria
Descripción del trabajo: Este desarrollo está diseñado para organizar tiempo de ocio emocionante y útil. niños mayores de preescolar, edad de escuela primaria y secundaria V periodo de verano V kindergarten, en clubes de jardinería, en campamentos escolares , en campamentos de vacaciones niños. Para realizarlo recomiendo utilizar una gran cantidad multicolor gorras de botellas de plastico y crayones de colores
Objetivo: organizar tiempo libre interesante y útil niños
Tareas:
Desarrollar actividad infantil, deseo de lograr el éxito, sociabilidad;
Desarrollar atención, destreza y velocidad, la capacidad de actuar según una señal;
Desarrollar la imaginación y la creatividad;
Brinde la oportunidad de pasar su tiempo libre de manera adecuada y útil.
Equipos y accesorios: fonogramas de canciones infantiles divertidas, 2 caballetes, 2 juegos de crayones, 2 rotuladores, 2 papeles Whatman, vistoso tapas de botellas de plástico (7 colores, 30 piezas cada una, banderas multicolores, globos diferentes colores , 3 juegos de tarjetas de colores, pompas de jabón.
Progreso del evento.
La banda sonora de la canción está sonando. "Caja de lápices".
Principal: Hola, queridos amigos! Hoy nos reunimos para unas vacaciones.
¿Cómo se llamará? vamos a decirle a todos
Juntos: estamos celebrando las vacaciones « juego colorido» .
Principal: Chicos, ¿conocen muchos colores?
Recordemos los colores más importantes.
Los niños leen poesía.
El rábano rojo crecía en el lecho del jardín,
Hay tomates rojos cerca.
Hay tulipanes rojos en la ventana
Al otro lado de la ventana arden pancartas rojas.
Naranja
zorro naranja
Sueño con zanahorias toda la noche.
Parece una cola de zorro:
Naranja también.
El sol amarillo mira a la tierra,
El girasol amarillo mira el sol,
Peras amarillas cuelgan de las ramas,
Las hojas amarillas vuelan de los árboles.
Tenemos cebollas verdes creciendo.
Y pepinos verdes
Y fuera de la ventana hay un prado verde.
Y las casas están encaladas.
Mi muñeca tiene ojos azules
Y el cielo sobre nosotros sigue siendo azul.
Es azul como mil ojos
Miramos al cielo y el cielo nos mira a nosotros.
Violeta
La violeta violeta está cansada de vivir en el bosque.
Lo recogeré y se lo llevaré a mi mamá en su cumpleaños.
Ella vivirá con lilas moradas.
sobre la mesa en hermoso florero cerca de la ventana.
Como habrás adivinado, todos nuestros competitivo Las tareas serán sobre pinturas. pinturas en el entendimiento habitual- Este energía de color haciendo el mundo que nos rodea brillante, colorido, colorido e interesante. Y hoy intentaremos conseguir la mayor parte de esta energía.
Principal: adivina los acertijos
En una hoja de cuaderno
y un trozo de azucar
Tanto la sal como la tiza
¿De qué color es? -...
Respuesta: Blanco
Él es el más tonto de todos,
Créelo o no.
¿Puedes ver este color?
¡Y con los ojos cerrados!
Respuesta: color negro
En frambuesas y fresas,
Tomate y arándano rojo
El sabor es, por supuesto, muy diferente,
Bueno, el color es similar...
Respuesta: Rojo
La rana salta en el pantano.
Ella siempre está a la caza.
¡Adiós, estúpido mosquito!
Y el color de la rana...
Respuesta: Verde
De conchas, de pañales.
Salió un pollito.
Ay que gracioso eres
Nuestro pequeño bulto...
Respuesta: Amarillo
tu y yo estamos dibujando el mar:
Aquí hay un barco al aire libre,
Aquí, la estrella yace en el fondo,
Aquí hay una ballena dejando salir una fuente...
Olas y espalda de ballena
colorearemos...
Respuesta: Azul
Los nomeolvides son de un color maravilloso.
Brillante, alegre, celestial.
tu y yo adivinaremos
Este color. Él - …
Respuesta: Azul
Como regalo para mamá
¡Elige tus rosas!
El color es rojo, pero no brillante,
En pocas palabras -...
Respuesta: Rosa
Se encuentra en el café, las lentejas,
En osito y canela,
En chocolate también
No puedes comerlo sin él.
Respuesta: color marrón
Es en asfalto y concreto,
En una cálida pelusa sobre un cuervo,
En el lobo y su cola.
Y gatos en la oscuridad.
Respuesta: color gris
Principal: Y ahora tu y yo somos un poco juguemos y gritemos. y lo haremos Entonces: ¿quién lo tiene en la ropa? verde, aplauden y gritan juntos... Y ahora esos chicos que tienen rojo en la ropa... etc. ¡Genial!
Principal: Bueno, veamos qué tan atento estás. Leeré líneas de poemas coloreados. Tan pronto como escuches tu color, aplaude y grita más fuerte.
Rápidamente convertiré el cielo gris y lluvioso en azul.
¡El sol arde en el cielo, claro, tan caliente, tan rojo!
¡Hermosas flores de inusual belleza en el jardín! Estaremos satisfechos con el follaje y la hierba verde.
En invierno, todo se cubre de escarcha y tus mejillas se vuelven. rojo.
Saldré a caminar por el prado y me pondré un vestido fresco.
Tejeré una cinta brillante en mi trenza. verde.
Le llevaré un ramo a mi hermana Alena y dentro hay una flor. Él. azul.
Principal: ¡Bien hecho chicos! Fue difícil ser más astuto que tú.
Ahora necesitamos dividirnos en dos equipos, que propongo llamar "Lápices" Y "Pinturas". Por la victoria en cada competencia Los equipos ganarán una insignia cada uno, lo que significa que debes trabajar duro para ganar.
Principal: Te sugiero que empieces con una pequeña carrera de relevos.
Los equipos se alinean en columnas uno a la vez.
Concurso"Payaso alegre"
Frente a cada equipo, a cierta distancia, hay un caballete al que se adjunta una hoja de papel Whatman.
A la señal del líder jugadores Cada equipo debe turnarse para correr hacia el caballete y dibujar partes del retrato de un payaso alegre.
El ganador es el equipo que completa la tarea más rápido y recibe una insignia más hermosa.
Principal: Chicos, ¿quién de ustedes puede nombrar correctamente todos los colores del arcoíris sin una pista especial? ¿Qué consejos conoces?
Todo cazador quiere saber dónde se sienta el faisán
Concurso"Dibuja un arco iris"
Delante de cada equipo, a cierta distancia, hay cubos con tapas multicolores.
Ejercicio: Cada equipo debe colocar un arcoíris de gorras. todo el mundo esta permitido al jugador Coloque dos tapas a la vez.
Se evalúa la velocidad y corrección del trazado del arcoíris.
Juego"Encuentra tu color"
Normas: El presentador se rompe jugando por el número de grupos, correspondiente al número de casillas de verificación. a todos al jugador Se otorga una ficha del color de su grupo. En las esquinas de la habitación se colocan sillas con banderas de su propio color. Tras las palabras del presentador "¡Dar un paseo!" los niños se dispersan por el patio de recreo (habitación). Por comando "¡Encuentra tu color!" Los niños se reúnen cerca de la bandera que coincide con el color de sus fichas y nombran su color.
Principal: Y ahora juguemos con el público(respuestas colectivas)
Si ves un río pintado en el cuadro, o un abeto y una escarcha blanca, o un jardín y nubes, o una llanura nevada, o un campo y una choza, seguramente llamarán al cuadro.
(Escenario)
Si ves, en la imagen hay una taza de café o jugo en la mesa. en una jarra grande, o en un jarrón de cristal, o en un jarrón de bronce, o en una pera, o en un pastel, o en todos los objetos a la vez, saber qué es.
(Bodegón)
Si ves a alguien mirando desde un cuadro a nosotros: ya sea un príncipe con una capa vieja, o un campanario con una túnica, un piloto o una bailarina, o Kolka, tu vecino, la imagen debe llamarse.
(Retrato)
Concurso"Dibujo misterioso"
Normas: Participantes del juego (es mejor involucrar a todos los invitados a la vez) dado el derecho a elegir un color. Es decir, una lata de burbujas del mismo color y una hoja de papel. En 5-7 minutos (después del comando "¡Empecemos!") Todos los participantes deben hacer un dibujo soplando pompas de jabón cerca del papel. Y para que todos los demás (y en primer lugar - el juez) Pudieron determinar lo que se muestra en la imagen.
Concurso"Confusión"
Principal: ¡Tipo! Tenemos todas las letras de las palabras que denotan colores mezcladas, necesitamos urgentemente descifrar esta abrasión kadabra:
tosavlay – verde claro
resevney - lila
raonvyzhey – naranja
dorboyvy – burdeos
lima - frambuesa
ricochvyney – marrón
olefico – morado
Los equipos se turnan para sacar trozos de papel con un color cifrado. Deliberan durante un minuto y dan la respuesta correcta.
Por cada respuesta correcta, el equipo recibe una insignia.
Reglas del juego Semáforo.
Normas: Utilizando un contador, se selecciona un conductor, se dibujan 2 líneas a una distancia de varios metros entre sí. Jugadores párese detrás de una de las líneas. El conductor se para en el centro entre las líneas y gira hacia espaldas de los jugadores. Luego nombra cualquier color y se vuelve hacia jugadores. Los niños buscan este color en su ropa, si lo encuentran se lo muestran al líder y caminan tranquilamente hacia el otro lado. Si usted no hay ningún jugador de este color, debe correr hacia el otro lado, la tarea del conductor es intentar engrasarlo. El que es insultado se convierte en conductor. Si todos han pasado y corren hacia el otro lado, el conductor se da vuelta y pide un deseo. nuevo color. Antes de comenzar el juego, debéis acordar si podéis buscar colores en horquillas, cuentas, relojes y otros accesorios.
Concurso« pinturas multicolores»
Maestra repartiendo globos a los niños (amarillo, verde, naranja, azul, morado, rojo, cian). Explica las reglas del juego. El niño escucha en frase corta el nombre de un objeto cuyo color coincide con el color de la pelota y la arroja (pelota) arriba. La maestra invita a los niños a lanzar globos detrás del biombo. Pero no todos a la vez, sino ante una señal: agitar una bandera de un color determinado.
Concurso"Hermoso macizo de flores"
Delante de cada equipo se dibuja en el asfalto un círculo de aproximadamente 1 metro de diámetro. Todos jugadores Los equipos reciben crayones de colores. En 1 minuto, los equipos deben "planta" tantas flores como sea posible "macizo".
Gana el equipo que saque más flores.
juego"Pinturas"
Normas: Para el juego "Pinturas" entre Los participantes eligen un vendedor líder y un monje comprador, el resto de los niños se convierten en pinturas. Los participantes en la pintura se sientan en círculo o en una glorieta, a veces los niños hacen fila. El vendedor está tranquilo. (en el oído) les dice a todos qué color de pintura les corresponde. Los niños recuerdan su color. El monje comprador no debe conocer los colores de las pinturas.
Progreso del juego:
El monje llega a la tienda de pinturas y se dirige al vendedor:
Soy un monje con pantalones azules, vine a por pintura.
¿Para cuál?
El monje nombra el color de la pintura. (por ejemplo, azul). Si no existe tal pintura, entonces el vendedor respuestas:
¡No existe tal cosa! Salta por el camino azul, en una pierna, encontrarás botas, úsalas y tráelas de regreso.
Las tareas para un monje pueden ser diferente: galopar sobre una pierna, caminar como un pato, agacharse o de alguna otra forma.
Si la pintura mencionada está disponible en la tienda, el vendedor responde monje:
¡Hay uno!
¿Cuál es el precio?
Cinco rublos (El monje golpea fuertemente la palma del vendedor cinco veces).
resumiendo competiciones.
Recompensar a los participantes y ganadores con dulces premios.
Principal: Nuestras vacaciones terminan. Pero el verano no termina. Y que sea tan brillante, alegre y vistoso como lo dibujaste!
Programa de competencia para los grados 2-3 "Merry Palette"
Metas y objetivos:
Fomentar en los niños el sentido de la belleza y el amor por las bellas artes;
A través de tecnología de juegos formación y educación de los estudiantes, formación de un equipo de aula cohesionado.
Descripción hora de clase El programa del juego involucra a 2 equipos de estudiantes de la clase.
1er concurso “Objetos coloridos”
El presentador invita a todos los jugadores a turnarse para nombrar cinco objetos del mismo color. Cualquiera que no pueda recordar 5 objetos del color indicado en 1 minuto abandona el juego. No se permite repetir artículos ya nombrados.
2do concurso “Artistas alegres”
estoy corriendo en papel
Puedo hacer todo, puedo hacer todo:
Si quieres te dibujo una casa
¿Quieres un árbol de Navidad en la nieve?
Si quieres un tío, si quieres un jardín.
Cualquier niño es bienvenido a mí.
(LL Wenger, AL Wenger)
Los chicos de cada equipo se dividen en cuatro, se les ofrecen lápices y una hoja de papel Whatman. Cada alumno de los cuatro pinta al azar su propia esquina de papel Whatman. Luego se da vuelta la hoja y se ofrece al participante completar el dibujo realizado por el artista anterior. Después de esto, se vuelve a dar la vuelta a la hoja y se repite todo. Por tanto, es necesario rellenar toda la hoja. Luego, el grupo propone un nombre para el cuadro y se lo muestra a los demás.
3er concurso “Arco Iris Poético”
Debes escuchar atentamente el poema y dibujar un arco iris inusual en el álbum, en el orden de los colores que se encuentran en el poema. Por ejemplo, rojo (“las fresas son rojas...”), naranja (“ color naranja...", etc.
Cuando las fresas estén rojas
¡Sabe muy bien!
Cereza también, sin duda.
¡Simplemente un placer maravilloso!
Amanita muscaria, aunque sea roja,
¡No comeremos! ¡Está vacío!
Naranja, zanahoria, caramelo.
Todo es naranja.
Ardilla ágil, ya sabes,
Sólo dame algunas nueces.
Las gallinas chillan alegremente: “¡Ti-ti-ti!
¡No nos encontrarás con vestidos de verano amarillos!
nosotros también somos amarillos
¡Y parecen flores!
¡Hojas verdes!
¡Hierba verde!
ranas verdes
Cantan: “¡Kwa! ¡Kwa! ¡Kwa! ¡Kwa!
libélula azul
me miró a los ojos
Y ella inmediatamente se fue volando.
¿Qué quería decir ella?
¿Cómo saberlo? y encima de mi
Sólo el cielo es azul.
cubo azul,
Cuchara azul -
esto es todo lo que necesito
¡A jugar en la arena!
ciruela morada
¡Tan sabroso y tan hermoso!
Y uvas maravillosas
¡Comeré cien días seguidos!
(M. Druzhinina)
4º concurso “Dibujar un muñeco de nieve”
Los chicos de cada equipo reciben hojas de papel y gouache ( pinturas de acuarela y pinceles), luego se propone dibujar un paisaje invernal con un muñeco de nieve. Lo principal en el concurso es que cada participante dibuje solo un objeto en una hoja común y pase el pincel al siguiente.
V concurso “Colores del arcoíris”
A cada equipo se le entrega un conjunto de franjas multicolores según el número de participantes (entre las franjas debe haber franjas correspondientes a los colores del arcoíris). En un minuto, los participantes de izquierda a derecha deben alinearse en el orden en que se encuentran los colores del arco iris. Los participantes adicionales deben hacerse a un lado. Gana el equipo que complete la tarea más rápido.
VI concurso “Dibujos y embadurnadores”
Tarea: cada equipo con los ojos vendados debe dibujar un gato (con rotuladores en una hoja de papel o tizas de colores en una pizarra). Pero la tarea se realiza por turnos: el primer jugador dibuja un círculo, el segundo, las patas traseras, el tercero, el torso, el cuarto, las patas delanteras, el quinto, la cola, el sexto, los ojos, el séptimo. las orejas, el octavo - la boca, el noveno - las antenas, el décimo - la nariz.
VII concurso “La belleza está cerca”
Debes responder las preguntas del minitest muy rápidamente:
1. ¿Qué es la inauguración? (Primer día de la exposición de pintura)
2. ¿Qué es una paleta? (Tablero para mezclar pintura)
3. ¿Cómo se llama el artista que representa animales? (pintor de animales)
4. ¿Qué es un paisaje? (Pintura que representa la naturaleza)
5. Nombra los héroes representados en el cuadro del mismo nombre de Vasnetsov. (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)
6. ¿Cómo se llama? imagen artística la cara de la persona? (Retrato)
8º concurso “Adivina la imagen”
Hay una reproducción sobre la mesa. pintura famosa, se cubre con una hoja grande de papel Whatman. En el papel Whatman hay un pequeño agujero por el que el participante examina la reproducción y al cabo de 10 segundos dice el nombre y autor del cuadro. Luego un miembro del otro equipo hace lo mismo.
9º concurso "Pinturas"
Se selecciona el conductor, el "monje" y el líder, el "vendedor". Todos los demás jugadores adivinan los colores de las pinturas. Los colores no deben repetirse.
El juego comienza cuando el conductor llega a la "tienda" y dice: "Soy un monje con pantalones azules, he venido a buscar pintura". Vendedor: "¿Para qué?" Monje (nombra cualquier color): “Para el azul”. Si no existe tal pintura, el vendedor dice: "¡Camina por el camino azul, encontrarás botas azules, úsalas y tráelas!". El monje empieza de nuevo el juego.
Si existe tal pintura, el jugador que ha deseado este color intenta huir del monje y lo alcanza. Si lo alcanzas, el conductor se convierte en pintor; si no, se vuelven a adivinar los colores y se repite el juego.
Décimo concurso “¡Con cuernos!”
Se convoca a dos personas de cada equipo. Se paran uno frente al otro a una distancia de 3 m. A la orden del maestro, todos los participantes a un ritmo rápido deben mostrar simultáneamente los "cuernos" sobre sus cabezas con la mano derecha y extender la mano izquierda hacia adelante con el pulgar hacia afuera. diciendo: “¡Guau!” Luego aplaude y haz lo mismo, cambiando rápidamente de mano.
Los ganadores son los participantes que no se pierden en 3 minutos y completan la tarea correctamente.
11º concurso "Actuar"
El equipo recibe hojas con dibujos. Debes nombrar el cuento de hadas, el objeto o el héroe y colorearlo.
Una flor que estaba custodiada por un monstruo del bosque. (Flor escarlata) Coloréala de rojo.
El niño de madera lo recibió de la tortuga. (Llave dorada) Coloréalo de amarillo.
La flor que concedió siete deseos. ( Flor de siete flores) Coloréalo en siete colores.
La chica que se conoció en el bosque. lobo gris. (Caperucita Roja) Coloréalo de rojo.
El profesor resume los resultados y anima al equipo ganador.
Programa de competición para escolares de primaria "Rainbow". Guión
Decoración. El escenario está decorado festivamente. En el fondo, el sol brilla intensamente y el arco iris brilla con todos los colores. Se instalan dos tablas en los bordes del escenario; se les adjuntan contornos predibujados de rayos de arco iris.
(Suena la banda sonora: truenos, sonido de lluvia.
sonidos musica ligera. El presentador sube al escenario.)
Principal.
¡Hola queridos niños!
Hola chicas!
¡Hola chicos!
Todos sin excepción
¡Te invito a nuestra diversión!
Programa de competición de juegos “Arco Iris”, que demostrará lo bien que conoces este fenómeno natural y todo lo que está relacionado con él.
Y para empezar, para crear un ambiente optimista en la sala, propongo interpretar una canción que todos conocen bien.
(La letra puede escribirse en letra grande y publicarse en la pared).
Arcoiris colgado
Rockero multicolor,
Sumergir un extremo en el océano salado.
Imaginemos un poco:
Imagina que el viento silbara
Fue como si la niebla se hubiera disipado de mi sueño.
Coro:
Arcoiris, regocíjate,
Si sueñas y esperas.
Regocíjate con tu fiel amigo,
Si encuentras uno como este.
Regocíjate con tu fiel amigo,
Si encuentras uno como este.
lo pondré en mi bolsillo
linterna solar,
Cortaré velas azules del cielo,
Y me haré un barco de las nubes,
Navegaré hacia algún lugar donde miren mis ojos.
Coro.
Principal.
Oh, sí, los invitados son buenos:
¡Todos hicieron lo mejor que pudieron!
Y de una canción como esta
¡Hay un arcoíris en el cielo!
(Aplausos de los invitados.)
Principal. Queridos amigos! Creo que estarás de acuerdo conmigo en que observamos este asombroso y hermoso fenómeno natural en el verano después de la lluvia. Es entonces cuando un rayo de luz blanca se refracta a través de las gotas de agua y se descompone en los siete colores del arco iris, lo que encanta a todos con su belleza única.
Principal. Para que nuestros equipos puedan cautivar a sus espectadores y fanáticos hoy, tendrán que recolectar todo el espectro del arcoíris durante nuestro programa. Por cierto, los contornos de los rayos ya están pegados al marcador. El primer equipo que consiga siete flores será el ganador del partido de hoy.
(División en equipos, presentación de participantes y jurado).
Principal. Estimados participantes! Comenzamos nuestro juego con un calentamiento. La mayor cantidad de respuestas correctas dará la oportunidad de que uno de los rayos multicolores del arco iris aparezca en el marcador. Por cierto, ¿de qué color debería ser? (Respuestas, niños.)
para recordar ubicación correcta colores del arco iris, debes decir las siguientes palabras:
"Todo cazador quiere saber dónde está sentado el faisán". La primera letra de cada palabra de esta frase indicará el orden de un color u otro en el espectro del arcoíris.
Así que ¡presta atención! Ayúdame a descifrar estos colores:
K - rojo,
O - naranja,
F - amarillo,
3 - verde,
GRAMO - azul,
C - azul,
F - morado.
Principal. Ahora podemos decir con confianza que el Rayo Rojo juega primero en el calentamiento.
Para conseguirlo, debes resolver acertijos.
Guisantes derramados
En setenta caminos:
Nadie lo recogerá. (granizo)
¡Qué maravillosa belleza!
puerta pintada
¡Apareció en el camino!
No puedes conducir hacia ellos ni entrar en ellos. (Arcoíris)
Golpeando fuerte
Grita fuerte
¿Y qué dice?
nadie puede entender
Y los sabios no lo sabrán. (Gruta)
Las puertas se levantaron
Hay belleza en todo el mundo. (Arcoíris)
Muchas veces me preguntan, espérame,
Tan pronto como aparezca, empezarán a esconderse. (Lluvia)
Él les dirá a todos - aunque sin lenguaje -
Cuándo estará despejado y cuándo estará nublado. (Barómetro)
Lo tomarás en tus manos.
¡Y no le tienes miedo a la lluvia! (Paraguas)
un pájaro esta volando
A través del cielo azul
Alas extendidas
El sol estaba tapado. (Nube)
Principal. Nombra los signos y refranes que conoces sobre el clima lluvioso.
(“Lluvia temprana antes del almuerzo, lluvia tardía toda la noche”.
"Las lluvias de Ivanovo son mejores que la montaña dorada".
“Lluvia, agua, espera el año de los hongos”).
(Resumiendo el calentamiento. El equipo ganador recibe un rayo rojo y lo pega al marcador).
Principal. Queridos jugadores! Como ya habrás notado, los arcoíris están directamente relacionados con otros fenómenos naturales. Sin ellos, simplemente no puede existir. Entonces ¿quiénes son sus compañeros? Esto es lo que descubriremos en la próxima competición.
Invito a 3 participantes de cada equipo al juego “¿Quiénes son?”
(Los participantes llevan carteles en la espalda, en los que están escritas palabras que denotan diversos fenómenos naturales: granizo, truenos, relámpagos, lluvia, arco iris, viento. Cada jugador, dentro de los 2 minutos de moverse por la sala, debe leer lo que está escrito en los signos de los oponentes sin mostrar. El que cumple esta condición gana.)
(Música. Juego. Resumiendo. Adjuntar un rayo de arcoíris al marcador).
Principal. Espero que ya hayas notado lo rápido que pueden reemplazarse entre sí. fenómenos naturales. Y esto se expresa no sólo por signos externos, sino también por ruidos característicos.
Retumbar
¡Ella ha cambiado!
Y ahora está lloviendo
En silencio -
¿Oyes?—
En los tejados...
Principal. Propongo organizar la llegada de una tormenta real en nuestra sala. Para ello, escuche atentamente los términos del juego.
Los miembros del equipo deben representar diversos fenómenos naturales con movimientos y sonidos:
Viento: los participantes mueven los brazos de un lado a otro.
Trueno: pisando fuerte.
Las primeras gotas de lluvia golpean con un dedo derecha en la palma izquierda.
La lluvia gana fuerza: con dos o tres dedos realiza movimientos similares. Está lloviendo, aplauden. El sol: dejan de aplaudir.
El equipo que nunca comete un error obtendrá el siguiente rayo del arcoíris.
(Juego. Resultados. Fijación de la viga al marcador).
Principal. Queridos amigos! Es agradable volver a ver el sol iluminando el cielo azul. Pero una nube que corre repentinamente puede robarlo y esconderlo en sus posesiones.
Juego de cómic "Sol robado"
Un jugador, el “sol”, se sienta en una silla con las piernas atadas, custodiado por otro jugador, la “nube”. La “nube” tiene los ojos vendados. La tarea del representante de cada equipo es liberar al "sol" del cautiverio de la "nube" desatando las piernas del "sol". La “nube” lo impide. Si tocaba al salvador del “sol”, entonces él perdía y debía ser reemplazado por otro representante del equipo. Gana el equipo cuyo jugador libere el “sol robado”.
(Música. Juego. Resumen. Presentación de la viga al equipo ganador.)
Principal. En todo momento, la gente se regocijaba bajo el sol y trataba de escapar de la lluvia torrencial inventando muchas cosas necesarias y útiles. ¿Cuáles conoces?
(Respuestas de los niños).
Imagínese que trajeron al almacén botas, impermeables, paraguas, chanclos y otros equipos para las inclemencias del tiempo. Necesitas llevar cosas del almacén a tu equipo. El almacén (4 sillas una al lado de la otra) se encuentra a 10-15 pasos de la ubicación de los equipos. Los porteadores tienen los ojos vendados. Sólo puedes llevar un artículo a la vez. El ganador es el que hace todo más rápido sin confundir su almacén con otro. Están invitadas de 8 a 10 personas.
(Música. Juego. Los ganadores reciben un rayo).
Principal. Queridos amigos! Es hora de evaluar la calidad de los artículos adquiridos. Para ello invito a 3 personas de cada equipo.
Los participantes visten ropa y calzado que les ayuden a protegerse de la lluvia. También te regalan un paraguas, un envoltorio de celofán y un hule. Al son de la música, los jugadores equipados se mueven por la sala. Tan pronto como suena la señal (aplauso), cada uno enrolla un paraguas o hule, o se quita un tipo de ropa adaptada para protegerse en tiempo de lluvia, y la deja en el lugar donde se encuentra. El juego continúa.
Cuando los participantes se quitan más de la mitad de la ropa, se escucha otra señal: “¡Tormenta!” El ganador es el que más rápido encuentra y se pone la ropa que se quitó, escondiéndose de la lluvia bajo un paraguas o hule.
Principal. De acuerdo, queridos amigos, el clima lluvioso del verano no siempre puede empañar nuestro estado de ánimo. ¿Quién de vosotros no ha soñado con desnudarse, girar bajo la lluvia o correr descalzo por los charcos? Hoy tus sueños pueden hacerse realidad. Pero no correrás descalzo por los charcos, sino que llevarás aletas reales.
Concurso "Correr con aletas"
Están invitadas 10 personas de cada equipo. Los jugadores se alinean uno detrás del otro. El primer jugador de cada equipo tiene aletas en los pies. A una señal, debe correr hasta cierto punto, regresar al equipo, quitarse las aletas; el siguiente jugador se pone aletas y hace lo mismo, etc. Gana el equipo que complete primero la tarea.
(Música. Juego. Resumen. Presentación de un rayo adicional a los ganadores.)
Principal.
Espero que tengamos la misma opinión,
¡Qué buen humor están todos!
Vivamos el día con este humor.
Y al instante recogeremos un arcoíris brillante.
Por cierto, preste atención a qué equipo ya reunió siete rayos de colores y formó un arco iris. Este...
(Resumiendo los resultados de todo el juego. Entrega general de equipos con premios memorables).
Principal. Queridos niños y respetados adultos!
Nuestro programa de juegos ha llegado a su fin. Hoy lograste aprender muchas cosas nuevas e interesantes. Pudiste demostrar tu valía en el ámbito educativo, deportivo y concursos creativos. ¡Que todos los días tengan el mismo estado de ánimo alegre que hoy nos regaló el arcoíris! ¡Adiós! ¡Nos vemos de nuevo!
(Suena la música. Los espectadores y participantes abandonan la sala.) "
Accesorios
1. 2 tablas con los contornos de los rayos del arco iris.