EntradaBanco Fipi de tareas de exámenes abiertos. ¿Qué es un banco de exámenes abierto y cómo utilizarlo?
Puede conocer los resultados del Examen Estatal Unificado, familiarizarse con el banco de tareas abierto, descargar versiones de demostración, codificadores y especificaciones KIM en los sitios web oficiales de soporte informativo para el Examen Estatal Unificado en el grado 11.
En estos recursos podrá familiarizarse con el procedimiento para la realización de exámenes, horarios, características del examen estatal unificado Por varios temas; encontrar respuestas a preguntas frecuentes.
Sitios web oficiales del Examen Estatal Unificado 2019
Para entender cómo hacer examen, primero debería familiarizarse con las versiones de demostración de las pruebas de control. materiales de medición(KIM) Examen estatal unificado en materias este año. Las opciones de demostración le ayudarán a tener una idea de la estructura de las futuras CMM, la cantidad de tareas, su forma y su nivel de complejidad. Además, la versión de demostración contiene criterios para evaluar la finalización de las tareas con una respuesta detallada, que dan una idea de los requisitos para la integridad y corrección del registro de la respuesta. Esta información es útil para desarrollar una estrategia de preparación para el Examen Estatal Unificado.
Al leer las versiones de demostración del Examen Estatal Unificado KIM 2019, debe tener en cuenta que las tareas incluidas en ellas no reflejan todas las cuestiones de contenido que se evaluarán en el Examen Estatal Unificado. Lista completa Las preguntas y temas que se pueden monitorear en el Examen Estatal Unificado se dan en el codificador de elementos de contenido y requisitos para el nivel de formación de los graduados. organizaciones educativas. Se puede utilizar para crear un plan de revisión antes de un examen.
Cada año, FIPI prepara un certificado de cambios en KIM para cada materia académica y también se publica junto con versiones de demostración; Un profesor de asignatura, incluso si no es uno de los profesores organizadores del Examen Estatal Unificado ni miembro de la comisión de expertos de la asignatura, debe familiarizarse con recomendaciones metodológicas, elaborado a partir de un análisis de los resultados del Examen Estatal Unificado del año pasado, y recomendaciones de las comisiones temáticas sobre la verificación del cumplimiento de las tareas con una respuesta detallada, para conocer el proceso desde adentro y poder explicarle a su estudiantes todas las características de los próximos exámenes.
También en el sitio web de FIPI hay algo invaluable: el banco de tareas del Examen Estatal Unificado Abierto. El banco contiene una gran cantidad de tareas utilizadas en la preparación de versiones del Examen Estatal Unificado KIM en todas las materias académicas. Se puede utilizar para prepararse de forma independiente para el Examen Estatal Unificado. Esto ayudará enormemente a los graduados a navegar por el material del examen y practicar la realización de tareas estándar. El maestro también debe utilizar de vez en cuando materiales del Open Bank del Examen Estatal Unificado e incluirlos como elemento de la lección al repetir el material.
La elección correcta del material para la preparación es algo muy importante. No es ningún secreto que Tema del examen estatal unificado Muchos autores y editores sin escrúpulos ganan dinero con la producción de manuales de preparación para exámenes y materiales de formación que distan mucho de las tareas reales del examen.
Los padres y maestros deben comprender y explicar claramente a sus hijos que solo los especialistas de FIPI desarrollan tareas para el Examen Estatal Unificado KIM. Por eso es necesario utilizar exclusivamente fuentes oficiales a la hora de prepararlo.
Otra advertencia importante para los graduados y sus padres es no confiar varios tipos ofertas fraudulentas de compra en vísperas del examen supuestamente tareas reales y respuestas del Examen Estatal Unificado. Se están tomando medidas de seguridad sin precedentes para proteger los materiales del examen contra filtraciones. Cabe señalar que no hay filtraciones del Examen Estatal Unificado KIM en últimos años no lo hubo. Y aquellos que compraron MMC supuestamente reales antes del examen perdieron mejor escenario dinero y, en el peor de los casos, tiempo que podría haberse empleado útilmente en la preparación para el examen. El resultado son puntuaciones bajas para el trabajo.
Que compilamos en base a tareas dispersas. banco abierto FIPI.
Unas palabras sobre la campaña de Igor
¿Cómo aparece la actitud del autor hacia los personajes y eventos en "El cuento de la campaña de Igor"?
Griboédov
8. ¿Qué da motivos para afirmar que Repetilov actúa como un “doble” paródico de Chatsky?
8. ¿Por qué A.S. Pushkin consideró el lenguaje de la comedia un logro especial del dramaturgo Griboyedov?
8. ¿Cómo se relaciona con eventos reales¿Juega un sueño inventado por Sophia?
8. ¿Quién es Chatsky: una persona “extra” o una persona que no ha encontrado su lugar en la vida? (Basado en la comedia "Ay de Wit" de A.S. Griboedov.)
9. ¿Qué obras de los clásicos rusos describen los sueños de los héroes y cómo se pueden comparar con el sueño de la heroína de la obra de A.S. (Proporcione 2 o 3 ejemplos que indiquen los autores).
9. ¿En qué obras de los clásicos rusos los personajes principales están acompañados por sus “dobles” y en qué se pueden comparar estas obras con la obra de Griboedov?
¿Qué tiene de especial el conflicto de Chatsky con la sociedad Famus? (Basado en la comedia "Ay de Wit" de A.S. Griboedov.)
¿Qué tiene de especial el final de la comedia de A.S.? Griboyedov "¿Ay de Wit"?
¿Qué da motivos para considerar la obra de A.S. Griboyedov "Ay de Wit" como una tragicomedia?
¿Qué permitió a M.E. ¿Saltykov-Shchedrin llamará a Molchalin una de las figuras más terribles de la sociedad rusa? (Basado en la obra "Ay de Wit" de A.S. Griboyedov.)
¿Por qué Famusov y Chatsky pronuncian los monólogos más extensos y significativos de la obra? (Basado en la comedia de A.S. Griboedov "Ay de Wit").
¿Por qué Sofía, la heroína de la comedia de A.S. Griboedov "Ay de Wit", en palabras del autor, "una chica que no es estúpida, prefiere un tonto a un hombre inteligente"?
¿Por qué en la comedia de A.S. Griboyedov "Ay de Wit" tanto personajes menores?
fonvizina
8. ¿Cómo se relaciona el nombre de la comedia "The Minor" de D.I. Fonvizin con sus problemas?
8. ¿Cómo se revela el tema de la “moralidad malvada” y las formas de su manifestación en la comedia “El menor” de D.I.
8. ¿Cuál es la comedia del "examen" preparada para Mitrofan?
8. ¿Por qué la comedia de D.I. Fonvizin "El menor", que denuncia la realidad feudal, se llama "comedia de la educación"?
9. ¿Qué obras de los clásicos rusos representan el choque entre la ignorancia y la ilustración, y de qué manera se pueden comparar estas obras con la obra de D.I.
¿Cuál es el papel de los personajes secundarios en la comedia "The Minor" de D.I.
8. Cómo se revela mundo interior¿Tatiana Larina en las escenas de explicación con Evgeniy Onegin? (Basado en la novela de A.S. Pushkin “Eugene Onegin”).
8. ¿Por qué en la novela "Eugene Onegin" de A.S. Pushkin el autor se separa tan repentinamente de su héroe en el final?
8. ¿Por qué Tatyana Larina eligió a Evgeny Onegin?
8. ¿Cómo se relaciona el significado del epígrafe de la novela "La hija del capitán" de A.S. Pushkin con el destino de los héroes de la obra?
8. ¿Por qué el destino favorece al ingenuo Grinev y no al calculador Shvabrin? (Basado en la novela de A.S. Pushkin "La hija del capitán").
8. ¿Cuál es el lugar y el significado de la imagen de Savelich en la novela "La hija del capitán" de A.S.
8. Cómo se revela el personaje de Masha Mironova durante una reunión con la emperatriz?
9. ¿Qué tienen en común otras obras con la novela “La hija del capitán”? clásicos rusos¿Dedicado a los principales acontecimientos de la historia de Rusia? (Al comparar, indique obras y autores).
9. Como en " la hija del capitan“¿Se muestra la tragedia de la “revuelta rusa” y en qué obras de los clásicos rusos se abordó un problema similar?
¿Cuál es la esencia del conflicto entre el poeta y la multitud en la letra de A.S. ¿Pushkin?
Como se revela en la novela de A.S. ¿El "Eugene Onegin" de Pushkin y el "alma rusa" de Tatiana?
¿Qué “buenos sentimientos” se esforzó por despertar? ¿Pushkin con sus letras?
¿Cómo se revela el problema del honor y el deber en la novela de A.S. ¿"La hija del capitán" de Pushkin?
¿Cuál es la naturaleza dramática del destino de Onegin? (Basado en la novela de A.S. Pushkin “Eugene Onegin”).
¿Cómo se manifiesta la elección del poeta? (Según la letra de A.S. Pushkin.)
Gógol
8. ¿Cómo entiendes las palabras de V.I. Nemirovich-Danchenko, quien afirmó que “... a pesar de las continuas risas homéricas, sientes cómo la comedia comienza a alcanzar alturas trágicas de manera rápida, constante y con asombrosa veracidad”? (Basado en la obra "El inspector general" de N.V. Gogol).
8. ¿Qué significado simbólico¿Imagen de la carretera en el poema "Almas muertas" de N.V. Gogol?
8. ¿Qué rasgos de personalidad del personaje principal se enfatizan en el fragmento anterior de “El abrigo”?
9. ¿Qué héroes de los clásicos rusos pertenecen al mismo tipo literario que el héroe de "El abrigo" y de qué manera la actitud del autor hacia ellos se hace eco de la posición de N.V. Gogol?
¿Cómo se manifiesta la fealdad de la vida en la ciudad burocrática? (Basado en la obra "El inspector general" de N.V. Gogol).
¿Cómo se manifiesta la ambigüedad de la posición del autor en la descripción del pueblo? (Basado en el poema "Almas muertas" de N.V. Gogol).
Lérmontov
8. ¿Por qué, después de haber probado el aire de la libertad, tuvo que morir Mtsyri? (Basado en el poema "Mtsyri" de M.Yu. Lermontov.)
8. ¿Pechorin merece compasión o condena? (Basado en la novela "El héroe de nuestro tiempo" de M.Yu. Lermontov.) Justifique su respuesta.
8. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian Pechorin y Werner?
¿Mtsyri encontró la respuesta a la pregunta “¿Es hermosa la Tierra”? (Basado en el poema "Mtsyri" de M.Yu. Lermontov)
¿Cuál es el significado del "Diario de Pechorin" en la novela de M.Yu. ¿Lermontov "héroe de nuestro tiempo"?
¿Cuál es la tragedia del sonido del tema del poeta y la poesía en las obras de M.Yu.
¿Qué tiene de especial el sonido del tema civil en la letra de M.Yu. ¿Lérmontov?
¿Por qué la novela de M.Yu. ¿El "Héroe de nuestro tiempo" de Lermontov es llamado socio-psicológico en la crítica?
Nekrásov
8. “El pueblo está liberado, pero ¿está feliz?” (Basado en el poema de N.A. Nekrasov "Quién vive bien en Rusia".)
8. ¿Qué ve N.A. Nekrasov como la esencia de la esclavitud espiritual? (Basado en el poema de N.A. Nekrasov "Quién vive bien en Rusia".)
15. ¿Cómo combinan las letras de N.A. Nekrasov el tema popular y el motivo del alto servicio del poeta?
15. Cómo aparece el campesinado ruso en la letra de N.A. ¿Nekrasova?
¿Cómo aparece la “parte femenina rusa” en la imagen de N.A. Nekrasov?
Cómo se revela el tema el destino de la gente en la poesía de N.A. ¿Nekrasova?
Tiutchev
15. ¿Por qué muchos de los poemas de F.I Tyutchev, que son una especie de "paisajes en verso", se clasifican tradicionalmente como letras filosóficas?
15. ¿Qué tiene de inusual la representación del mundo natural en la letra de F.I. Tyutchev?
¿Por qué se puede llamar a Basarov un “nihilista reflexivo”? (Basado en la novela de I.S. Turgenev "Padres e hijos").
¿Qué características del “hombre nuevo” a imagen de Bazarov acepta I.S. Turgenev y cuáles niega? (Basado en la novela “Padres e hijos”).
¿Por qué los hermanos Kirsanov no aceptan las ideas nihilistas de Basárov?
¿Cuál es la fuerza y la debilidad del nihilismo de Basarov? (Basado en la novela de I.S. Turgenev "Padres e hijos".
Saltykov-Shchedrin
8. ¿Qué características de la sátira de Shchedrin se reflejan en el fragmento anterior de "El terrateniente salvaje"?
9. ¿En qué obras de los clásicos rusos se representan los vicios sociales y de qué manera se pueden comparar estas obras con “El sabio Piskar” de Shchedrin?
9. ¿En qué obras de escritores rusos se reflejan las relaciones entre el amo y el campesino y de qué manera se pueden comparar estas obras con " terrateniente salvaje" A MÍ. ¿Saltykov-Shchedrin?
Goncharov
8. ¿Qué es el “oblomovismo”? (Basado en la novela "Oblomov" de I.A. Goncharov.)
8. Por qué Andrei Stolts no pudo ayudar a su amigo Ilya Oblomov a regresar a vida activa? (Basado en la novela "Oblomov" de I.A. Goncharov.)
8. ¿Qué tuvo de especial la educación que recibió Stolz y cómo afectó su personalidad y su destino?
8. ¿Por qué mudarse a apartamento nuevo¿Para Oblomov equivale a un desastre?
8. ¿Cómo se manifiesta en este fragmento la complejidad de la relación entre Oblomov y Olga?
9. ¿En qué obras de los clásicos rusos los héroes enfrentan la necesidad de cambio y en qué se diferencia su actitud ante estos cambios de los sentimientos que posee Oblomov?
9. ¿Qué obras de escritores rusos describen las relaciones dramáticas de los amantes y en qué se pueden comparar estas obras con "Oblomov"?
9. ¿Qué obras de los clásicos rusos representan el tipo de héroe “activo” y en qué se le puede comparar con Andrei Stolts?
¿Por qué Agafya Pshenitsyna resultó ser más cercana a Olga Ilyinskaya para Oblomov? (Basado en la novela "Oblomov" de I.A. Goncharov.)
¿Cómo ayuda el cambio de estaciones en la novela "Oblomov" de I. A. Goncharov a comprender los patrones del destino del personaje principal?
¿Cuál es el papel de Olga Ilyinskaya en la transformación espiritual de Oblomov? (Basado en la novela de I.A. Goncharov “Oblomov”)
Tolstoi
8. ¿Qué es, según León Tolstoi, la “vida real” y cuál de los héroes de la novela “Guerra y paz” vive esa vida?
8. ¿Se puede llamar a Nikolai Rostov una persona internamente libre? (Basado en la novela “Guerra y paz” de L.N. Tolstoi.) Razone su respuesta.
8. ¿Por qué Pierre destaca notablemente entre los demás invitados de Anna Pavlovna?
8. Cómo en la novela "Guerra y paz" de L.N. , hay una sustancia fluida"?
8. ¿Cómo resuena temáticamente el fragmento anterior con el comienzo de la obra?
¿Qué lugar ocupan Anya y Petya Trofimov en el sistema de imágenes de la obra de Chéjov? (Basado en la obra "El jardín de los cerezos" de A.P. Chéjov)
¿Cómo se puede explicar la ausencia de personajes en la obra de A.P. Chéjov? huerto de cerezos¿Héroe "ideal"?
Ostrovsky
8. ¿Por qué Kuligin considera cruel la moral de la ciudad de Kalinov? (Basado en el drama "The Thunderstorm" de A.N. Ostrovsky.)
8. ¿Es la muerte de Katerina una protesta consciente contra el mundo de Kalinov o un gesto de desesperación? Da razones de tu respuesta.
15. ¿Cuál es el carácter contradictorio de la actitud del poeta hacia Rusia? (Poema)
15. Cómo cambia tu estado emocional héroe lírico¿De principio a fin del poema “Extraño”?
15. ¿Qué verdad descubre por sí mismo el héroe lírico al final del poema (estrofa final)?
15. ¿Cómo entiendes el significado de la primera línea del poema de A.A. Blok “Oh, quiero vivir como un loco...”?
15. ¿A qué género y tipo temático de letra, que aborda las eternas cuestiones de la existencia, pertenece el poema de A. A. Blok?
15. ¿Qué tiene de inusual el sonido? tema social en el poema de A.A. ¿Bloque de fábrica?
16. ¿Cuál de los poetas rusos abordó cuestiones sociales y de qué manera sus obras pueden compararse con el poema de A.A. ¿Bloquear "Fábrica"?
16. ¿En las obras de qué poetas rusos suenan motivos confesionales y cómo se pueden correlacionar sus obras con el poema de A.A.
16. ¿Qué obras de poetas rusos contienen cuestiones filosóficas y en qué están en consonancia estas obras con el poema “Noche, calle, linterna, farmacia…”?
16. ¿Qué obras de poetas rusos se acercan al sentimiento que Blok tiene de Rusia? (Razone su respuesta.)
9. ¿En qué obras de escritores rusos se representa la “vida cotidiana” de la revolución y de qué manera se pueden comparar estas obras con el poema “Los Doce” de A. A. Blok? (Proporcione 2 o 3 ejemplos que indiquen los autores).
16. ¿En cuyas obras se crearon imágenes femeninas ideales de los poetas rusos y en qué medida estas imágenes están en consonancia con la imagen de la Bella Dama de Blok?
¿Por qué en los poemas sobre Rusia de A.A. ¿Se refiere el bloque al pasado histórico de la Patria?
lo que aparece Rusia revolucionaria en el poema de A.A. ¿Bloquear "Doce"?
¿Qué cambios sufre la imagen de la amada en las obras de A. A. Blok a lo largo de los años?
¿Qué tiene de especial el sonido del tema revolucionario en la poesía de A.A.
Yesenin
15. ¿Cuáles son las similitudes y cuáles son las diferencias entre la imagen de la Patria en las letras de A.A. Blok y S.A. Yesenin?
15. ¿Por qué los poemas de S.A. Yesenin sobre la naturaleza no pueden clasificarse únicamente como letras de "paisajes"?
15. ¿Cómo aparece el mundo interior del héroe lírico en el poema de S.A. Yesenin?
15. ¿Cuál es la singularidad de la divulgación del tema de la patria en el poema de S.A. Yesenin “¡Tú eres mi Shagane, Shagane!…”?
15. ¿Cuál es el estado del héroe lírico que regresó a su tierra natal después de una larga ausencia?
15. ¿En qué imágenes del poema “Carta a la madre” se encarna la idea del héroe lírico de su “pequeña patria”?
15. ¿Qué sentimientos evoca el recuerdo que el héroe lírico tiene de su madre y de su hogar?
15. ¿Qué tiene de especial la encarnación del tema de un monumento poético en el poema de S.A. Yesenin?
15. ¿Por qué las reflexiones del poeta sobre la despedida de la juventud, que suenan tan trágicas en el poema, terminan de forma luminosa y tranquila?
16. ¿En qué obras de poetas rusos suena el motivo de la fugacidad de la vida y de qué manera estas obras están en consonancia con el poema de S.A. Yesenin?
16. En cuyos poemas se encuentran poetas rusos de los siglos XIX y XX. Surge la imagen de la Patria y qué motivos la acercan al poema de S.A. ¿Yesenin "Rus Soviética"?
16. ¿Qué poemas de poetas rusos están dirigidos a un ser querido y qué motivos los acercan al poema “Carta a la madre”?
16. ¿Cuáles de los poetas rusos se dirigieron a sus predecesores o contemporáneos literarios en sus obras, y de qué manera estas obras están en consonancia con el poema de Yesenin? (Dé 2 o 3 ejemplos).
16. ¿En qué obras de poetas rusos el tema de la tierra natal ocupa un lugar central y de qué manera estas obras están en consonancia con el poema de S.A. Yesenin?
16. ¿En qué obras del lirismo ruso suena el tema de la vida y la muerte y de qué manera se hacen eco del poema de Yesenin?
¿Cómo aparece la imagen del hogar en las letras de S.A. Yesenin?
Mayakovsky
8. ¿Cómo entiendes el significado del título del poema "Nube en pantalones" de V.V. Mayakovsky?
8. ¿Qué subyace al enfrentamiento entre el héroe y la multitud en “Una nube en pantalones”?
15. ¿A quién y por qué se dirige el poeta en su poema?
8. ¿Cuál es el estado emocional del héroe lírico, a la espera de la llegada de su amada, y cómo lo caracteriza? (Trabajar)
16. ¿Cómo se manifiesta la dualidad interna del héroe lírico? creatividad temprana V. Mayakovsky y ¿en qué obras de poetas rusos encontramos un tipo similar de héroe? (Poema)
9. ¿En las obras de qué poetas rusos se revela el tema del amor no correspondido y en qué se acercan estas obras al poema de V.V Mayakovsky?
16. ¿En qué obras de poetas rusos los héroes se vuelven hacia las estrellas y de qué manera estas obras están en consonancia con el poema de V.V. ¿Mayakovsky “escucha”?
¿Contra qué protesta el héroe de la poesía temprana V.V. ¿Mayakovsky?
Ajmátova
15. ¿Cuál es el tono emocional general del poema de A.Akhmatova y por qué medios se crea?
15. ¿Cuál es el resultado de la reflexión? heroína lírica poema "Soneto junto al mar"?
8. ¿Por qué se reemplaza el “yo” lírico en la obra de A.A. ¿El “nosotros” lírico de Ajmátova?
15. ¿Por qué la heroína lírica de Marina Tsvetaeva se siente tan trágicamente sola?
15. ¿Cómo aparece el mundo interior de la heroína lírica del poema de M.I. (Justifica tu respuesta.)
15. ¿Por qué los pensamientos de B.L. ¿El discurso de Pasternak sobre la personalidad y el destino está acompañado de numerosas imágenes y detalles relacionados con el mundo del teatro? (Poema)
15. ¿Cuál es el significado de la reclusión del héroe lírico? poemas de B.L. ¿Pasternak?
15. ¿Qué descubrimientos espirituales le trajo el amor al héroe de este poema?
16. ¿Por qué el poema de B.L. Pasternak se llama "Hamlet" y qué escritores rusos recurrieron en sus obras a las "imágenes eternas" de la literatura mundial?
16. Que un poema B.L.Pasternak sobre la esencia. creatividad poética¿Cerca de la poesía lírica rusa de los siglos XIX y XX? (Al comparar, indique los autores de los trabajos).
16. ¿Cuál de los poetas rusos abordó el tema de la creatividad y en qué se acercan sus obras al poema de B. L. Pasternak?
16. ¿Cuál de los poetas rusos, como el poema de B.L. Pasternak, reflejó experiencias en imágenes de la naturaleza? alma humana? Justifica tu respuesta indicando los autores y títulos de los poemas.
16. ¿Cuál de los poetas rusos recurrió a reflexiones sobre la esencia del amor y en qué se acercan o contrastan sus obras con el poema de B. L. Pasternak?
¿Qué tiene de especial el sonido del tema del poeta y la poesía en la letra de B. L. Pasternak?
Bunin
8. ¿Por qué el amor, que I.A. Bunin consideraba una "gran felicidad", termina trágicamente en muchas de las obras del escritor?
8. ¿Cuál es la diferencia? mundo espiritual Héroe y heroína y cómo los definió. destino futuro? (Fragmento)
9. ¿Cuáles son las similitudes? lunes limpio» I.A.Bunin con otras obras de los clásicos rusos de los siglos XIX y XX. sobre el amor? (Al comparar, indique obras y autores).
Bulgákov
8. ¿Qué significado adquiere la imagen de la ciudad en la novela de M.A. Bulgakov "El maestro y Margarita" o " Guardia Blanca"? (elección permitida)
¿Qué cualidades tienen los personajes favoritos del autor en la prosa de Bulgakov? (Basado en la novela de M.A. Bulgakov “La Guardia Blanca” o “El Maestro y Margarita”.)
Solzhenitsin
8. ¿Qué rasgos de carácter de Matryona se revelan en el fragmento anterior?
9. En que obras literatura rusa describe el conflicto entre una persona “privada” y el Estado, y ¿qué acerca estas obras al “Patio de Matryonin”?
¿Por qué los aldeanos no se dan cuenta de la justicia de Matryona? (Basado en la historia de A.I. Solzhenitsyn "Matrenin's Dvor").
El Instituto Federal de Medidas Pedagógicas (FIPI) actualizó el banco de exámenes estatales unificados (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege), colocando en él más de 2,1 mil tareas en 14 materias con corta duración. y respuestas detalladas, que se utilizaron en los Materiales de medición de control (CMM) de 2017. Así lo informó el sitio web de Rosobrnadzor.
Cabe señalar que las tareas de Open Bank se pueden utilizar tanto dentro lecciones escolares y durante la preparación independiente para aprobar el Examen Estatal Unificado. Publicación pública Materiales del examen estatal unificado también está diseñado para proteger a los escolares del fraude en redes sociales y en sitios web donde, bajo la apariencia de CIM, se ofrecen materiales de exámenes de años anteriores y tareas de un banco de datos abierto.
¿En qué publicaciones los estudiantes tienen derecho a publicar sus trabajos de forma gratuita? Infórmese en el material "Derechos de los estudiantes" en "Inicio Enciclopedia Jurídica" . ¡Obtén acceso completo y gratuito durante 3 días!
Agreguemos que la búsqueda de tareas por tema y la visualización de tareas contenidas en el banco está disponible para todos los usuarios (). El sitio web de FIPI también contiene un recurso de información para ayudar a prepararse para la OGE: un banco abierto de tareas de la OGE (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge).
El departamento recuerda que el banco de tareas abierto para el Examen Estatal Unificado se creó en 2013 con el fin de brindar a los graduados la oportunidad de practicar la resolución de tareas, temas similares que pueden encontrarse en el examen estatal, tenga una idea de su nivel de dificultad. Hoy contiene más de 40 mil tareas actuales.
Anteriormente, FIPI reguló la estructura y el contenido de los materiales de medición de control para el Examen Estatal Unificado y el Examen Estatal Unificado del próximo año.
En el sitio web del Instituto Federal de Medidas Pedagógicas se ha publicado un banco abierto de tareas del Examen Estatal Unificado y del Examen Estatal. Presenta todo tipo de tareas de examen en todas las materias del Examen Estatal Unificado y del Examen Estatal. Para facilitar su uso, las tareas del banco abierto están agrupadas en secciones temáticas. El banco abierto se llenará por etapas. A finales de marzo de 2014 se publicarán más de 45.000 tareas del Examen Estatal Unificado, incluidas versiones de los próximos exámenes. Está previsto publicar más de 50.000 tareas del GIA a finales de enero de 2014.
Estimados visitantes, nuestro RUNNER les ayudará a navegar mejor por las secciones del BANCO DE TAREAS ABIERTO para el GIA, que les indicará en qué sección del banco de tareas puede encontrar tal o cual tarea de prueba.
Fonética- A4, C2, C1
Vocabulario y fraseología.- A2, B1, C2, C1
Morfemia y formación de palabras.– C1, C2
Gramática. Morfología- C2, C1
Gramática. Sintaxis- B2, B3, B4, B6, B8, B9, C1
Ortografía yo - A5, A6, A7, C2, C1
Puntuación Yo – B4, B5, B7, B8, B9
Discurso- A1, B1, C2, C1
Normas lingüísticas- C2, C1
Expresividad del habla rusa.– A3, C2, C1
Procesamiento de información de textos. varios estilos y géneros- C2, C1
Estimados visitantes, nuestro CORREDOR les ayudará a navegar mejor por las secciones del BANCO DE TAREAS ABIERTO para el Examen Estatal Unificado, que les indicará en qué sección del banco de tareas pueden encontrar tal o cual tarea de prueba.
Fonética – sin tareas
Vocabulario y fraseología – A12, A30
Morfemia y formación de palabras - B1
Gramática. Morfología - A11, B1, B2
Gramática. Sintaxis-A9, A10, B3, B4, B5, B6
Ortografía – A13 – A19
Puntuación: A20 - A26, B5
Habla: A7, A8, A12, A28, A29, B7, B8, C1
Estándares lingüísticos – A1-A6
Expresividad del habla rusa - B8
Procesamiento de información de textos de diversos estilos y géneros - A27, C1