Menú
gratis
Registro
Hogar  /  Productos para niños/ Dibujos infantiles de un semáforo divertido. Notas sobre el dibujo sobre el tema "Semáforo"

Dibujos infantiles de un semáforo divertido. Notas sobre el dibujo sobre el tema "Semáforo"

Instrucciones

La regla más importante para un peatón es que debe cruzar la calle en un paso de cebra en el semáforo correspondiente. Dibuja exactamente esto en una hoja de papel. Puedes usar una regla para dibujar calles rectas.

Para explicarle claramente a su hijo cómo cruzar la calle correctamente, dibuje una intersección con semáforo. Usa una regla para dibujar la carretera, las aceras y los edificios. Puedes trabajar sin herramienta auxiliar, lo principal es que la atención del bebé no se distraiga debido a un proceso aburrido. Comenta todo lo que haces, pide pistas para involucrar a tu hijo en el trabajo.

Dibuja semáforos con tres ventanas de diferentes colores y una señal para peatones debajo. Representa coches en la carretera de una manera un tanto infantil y primitiva. Pinta franjas blancas para el paso de peatones. Dibuja pequeñas figuras caminando por la acera, parándose frente a un semáforo o caminando por un paso de cebra.

Tu dibujo debe ser colorido, brillante y claro, para que el bebé seguramente recuerde lo que le están explicando. Utilice gouache o acrílico para pintar; se secan rápidamente y tienen colores característicos. Mezcle pintura negra con blanca para crear un color que llene el camino de entrada y las aceras.

Haz que tus hogares sean coloridos y elegantes, con marcos blancos y colores brillantes en los alféizares de las ventanas. Espere hasta que la capa anterior de pintura se haya secado antes de aplicar el siguiente diseño. Dibuje una mediana para mostrar el flujo de automóviles que circulan diferentes direcciones. Carga tu pincel con pintura blanca y pinta la transición.

Para que el niño entienda qué ventana del semáforo está encendida, no funciona en este momento- sombrear con lápices de colores y el actual con gouache. La pintura es mucho más brillante que los lápices. Dibuja un hombre verde caminando frente al cruce donde los peatones cruzan la calle y los autos esperan.

Ir el camino, busque una señal que de acuerdo con las Reglas tráfico"Paso de peatones". Cada una de estas señales debe ir acompañada de marcas lineales en la superficie de la carretera, o "cebra" (pero no siempre). Las carreteras y autopistas anchas suelen estar equipadas con un paso subterráneo o aéreo. EN el último caso cruz el camino Será completamente seguro.

Si no hay un cruce cerca, intente caminar hasta la intersección más cercana, donde lo más probable es que se encuentren los semáforos para peatones. Si no ha encontrado un "ayudante", intente encontrar el tramo más estrecho de la carretera, donde no haya franja divisoria ni obstáculos, incluidas vallas.

En un cruce equipado con semáforo, espere la señal verde (para peatones). En un cruce sin semáforo, espera hasta que pase el último o se detenga el flujo de coches, dejándote pasar. Asegúrese de que no haya movimiento vehículos. Y sólo después de eso seguir adelante el camino. Si el camino es de una sola dirección, no olvide girar a la izquierda. Si el flujo es multidireccional, habiendo recorrido la mitad del camino, gire la cabeza hacia la derecha y, asegurándose de que no haya autos en movimiento, camine el resto del camino.

tenga en cuenta

Incluso un semáforo en verde, badenes y pasos de cebra paso de peatones no brindan total seguridad, por lo que siempre controle el movimiento de los automóviles antes de cruzar la calle.

Se debe cruzar la calle, es decir, caminar, y no correr, andar en bicicleta, etc.

La gente ha comprendido desde hace mucho tiempo que el proceso de aprendizaje de cualquiera de las ciencias es un proceso laborioso y que requiere mucho tiempo. Y cuanto más tiempo se dedique a este proceso, más profundo será el conocimiento del alumno. No toquemos las ciencias fundamentales, pero hablemos de las reglas de tránsito.

Si echamos la vista atrás medio siglo atrás, podemos afirmar que las normas de circulación eran conocidas y seguidas por casi todos los ciudadanos adultos de aquella época. unión soviética, y la cultura del comportamiento en la carretera fue observada fundamentalmente tanto por los peatones como por los conductores. Además de una grave multa por infracción de tráfico, también se utilizaron otras medidas de influencia. Para los conductores, desde conferencias cinematográficas hasta un examen sobre el conocimiento de las normas de tráfico en el lugar de la infracción, para los peatones, desde una conversación en el equipo de trabajo hasta la privación de bonificaciones. Bueno, con su ejemplo personal, los adultos enseñaron a las generaciones más jóvenes a observar las reglas de conducta en la carretera.

Todo está cambiando, y hoy tenemos un incumplimiento generalizado por parte de todos los usuarios de la carretera de las mismas normas y reglas de conducta en la carretera (por cierto, apenas han cambiado en 50 años), mala educación y mala educación en la carretera, e incluso el uso de nosotros mismos con armas de autodefensa contra otro conductor cuyo comportamiento nos pareció más allá de los límites de la decencia. Y de las medidas de influencia sólo quedan penas y, a veces, una conciencia que exige responsabilidad. Pero, ¿qué puede hacer ella para contrarrestarnos el hecho de que llegamos tarde a una reunión muy importante o simplemente tenemos prisa por ir a la tienda?... Por lo tanto, los conductores, en ausencia de un inspector de la policía de tránsito, conducen como quieren. , y los peatones caminan por donde les plazca o les resulte más conveniente. Y con nuestro ejemplo personal todavía enseñamos a las generaciones más jóvenes a “cumplir” las normas de comportamiento en la carretera.

Hoy en día, se presta gran atención al problema de las lesiones causadas por accidentes de tránsito y el proceso de enseñanza de las normas de tránsito comienza mucho antes que hace medio siglo, desde kindergarten. Asistiendo al preescolar instituciones educativas ciudades o reuniendo a sus alumnos para eventos masivos dedicados al conocimiento de las normas de tránsito, podemos decir que el 100% de los niños saben qué señal de semáforo y en qué lugar deben cruzar la calzada. Estudiantes escuela primaria pueden decirle exactamente a qué edad pueden andar en bicicleta por la carretera y cómo y dónde deben sentarse en un automóvil. Bueno, los estudiantes de secundaria ya nos están ayudando a enseñarles a los niños las reglas de tránsito.

¿Pero por qué sigue ahí? ¿No es porque, corriendo al jardín de infancia por la mañana, cruzamos corriendo la calle donde está más cerca y no la cruzamos por un paso de peatones? ¿No porque, al transportar a un niño en coche, no se molestó en comprar un sistema de retención infantil? ¿No será porque el adolescente que va en el asiento del copiloto, como usted, conduce con el cinturón desabrochado y le observa, absorbiendo su comportamiento en la carretera? Las carreras interminables de fila en fila, el deseo de pasar a tiempo la intersección “que parpadea”, “un peatón no es un tranvía, esperará”...

Y hoy, resumiendo los resultados de la convocatoria municipal anual. competición infantil"Semáforo - 2012", al mirar los dibujos de los niños, uno está convencido de que los niños tienen memoria fotográfica. Muchos de los dibujos son la realidad de nuestras vidas. Hay fotos aquí sobre teñir y teléfonos celulares, tanto sobre conductores como sobre peatones. No juzgues demasiado duramente, por supuesto los adultos también ayudaron en su elaboración. Y es fantástico detenerse un momento, sentarse junto a su hijo y pensar: ¿estamos haciendo todo bien? Recuerda sobre reglas existentes tráfico y asegúrelos con el niño. Presentamos una serie de los trabajos más exitosos, seleccionados sobre diversos temas.

Es una pena que no podamos animar a todos los niños que participaron en este concurso. A pesar de que el concurso es municipal, nadie lo necesita excepto sus organizadores: la Inspección Estatal de Seguridad del Tráfico de Angarsk y el TsRTDIYu "Harmony". Y las dos obras que resulten nominadas y que se coloquen en las pancartas de nuestra ciudad, a modo de publicidad social, serán realizadas y colocadas por vecinos del Angara que no son indiferentes a este problema.


Policía de tránsito de Angarsk


En cada ciudad, en cada intersección hay un dispositivo de tres ojos que regula el movimiento del tráfico y el flujo de personas. Si profundizas en su diseño, podrás descubrir que se trata de un dispositivo óptico que produce diferentes señales de luz después de un cierto período de tiempo. Todos los semáforos están interconectados para evitar el caos en la carretera.

Para aprender a dibujar un semáforo, conviene familiarizarse con sus variedades, porque los dispositivos al costado de la carretera, un paso de peatones o en las líneas ferrocarril lucir diferente. Un semáforo normal tiene tres ventanas redondas con luces rojas, amarillas y verde. Están ubicados uno encima del otro. Y la variante peatonal consta de dos ventanas, roja y verde. En el medio dibujan a un hombre de pie o caminando. Pasemos ahora a la técnica del dibujo.

Semáforo infantil amable.

La corrección y uniformidad de las líneas no es tan importante aquí, porque estamos aprendiendo a dibujar un semáforo para niños. Los niños aún no dominan la técnica precisa de dibujar líneas o círculos, por lo que crean dibujos únicos. Por lo tanto, no nos regañamos por las irregularidades y dibujamos un cuerpo alargado y rectangular del dispositivo. En la parte superior, en el medio, hacemos un óvalo, al que fijamos. parte superior gorras. En el centro de esta gorra hacemos un icono y en los lados agregamos pequeños círculos.

Ahora dibujamos tres bolas redondas ubicadas una encima de la otra, pero dejamos espacio en la parte superior para la cara del dispositivo. En esta área dibujamos dos ojos pequeños y redondos, agregamos hilos cortos para las cejas en la parte superior y dibujamos un pequeño triángulo de la nariz debajo. Ahora añadimos una amplia sonrisa e insertamos un silbato de policía debajo del labio.

Este será un semáforo de tres vías, que se instala en las intersecciones de las grandes ciudades, por eso dibujamos tres a los lados. triangulo rectángulo las caras restantes. A la altura de la bola superior extendemos largo y brazos flacos con guantes.

El dibujo está casi listo. La última etapa es la pintura. Hacemos que el cuerpo del semáforo sea amarillo, los colores de arriba a abajo son rojo, amarillo y verde. Pintamos la gorra, los guantes y el silbato de azul. También hacemos las manos y la insignia de color amarillo. Las áreas laterales serán de color rosa.

Instrucciones paso a paso

Ahora puedes pasar a una tecnología más seria. Averigüemos cómo dibujar un semáforo paso a paso. Empecemos de nuevo con el cuerpo. Hacemos un rectángulo perfectamente uniforme ubicado verticalmente.

En los lados dibujamos tres triángulos rectángulos con hipotenusa redondeada. Debajo del rectángulo hacemos un palo redondo y delgado del soporte.

En el centro del dispositivo hacemos tres bolas redondas.

Pintamos la carrocería con un color gris y las zonas laterales con un tono más oscuro. Hacemos las bolas rojas, amarillas y verdes alternativamente de arriba a abajo.

Otra opción

Dominemos una tecnología y una variación del patrón ligeramente diferentes. Entonces, cómo dibujar un semáforo con un lápiz. Dibuja el cuerpo del dispositivo en forma de rectángulo vertical. Desde arriba hacemos una gorra triangular, pero la línea superior debe ser uniforme. Debajo del centro colocamos un pequeño rectángulo horizontal. Debajo de esta figura dibujamos un rectángulo estrecho y alargado, que se ubica verticalmente.

En los lados hacemos tres bolas convexas, encima de las cuales dibujamos una protección metálica en forma de visera.

En la parte central colocamos tres bolas con la misma protección.

Pasemos a la decoración: haz la parte central del cuerpo en naranja, las viseras en naranja oscuro y la gorra en la parte superior en marrón, así como el rectángulo inferior de la pierna. Diseñamos la fila inferior de bolas en verde, el del medio es amarillo y el de arriba es rojo.

héroe de dibujos animados

Ahora pasemos a algo más complejo, pero dibujo interesante. Averigüemos cómo dibujar maravillosamente un semáforo. Hagamos un cuerpo rectangular, pero dibújelo como si se doblara. lado izquierdo. Colocamos tres bolas una encima de la otra. Sobre el superior dibujamos dos ojos redondos con pupilas negras.

Como el semáforo no es plano, sino tridimensional, dibujamos una cara lateral a la izquierda. En su centro dibujamos un círculo del que debemos soltar. brazo extendido en un guante.

Agrega otro en el lado derecho y haz uno debajo. pierna larga, que termina con una tortita de pie. Creamos una sonrisa debajo de la primera bola. Colocamos una gorra de policía grande en la parte superior del dispositivo.

Agregue colores: brazos – azul, cuerpo – gris, pierna – marrón y el panqueque quedará pintado azul. La tapa del semáforo será azul, el círculo inferior será azul, la franja y la insignia serán amarillas y la visera será lila. Colorea las bolas en orden de abajo hacia arriba: verde, amarillo y rojo. Salió un agente de la ley travieso y alegre. Un semáforo de este tipo puede formar parte de cualquier cuento de hadas o película.

    Dibujar un semáforo es bastante sencillo. Es importante que el niño mantenga ciertas proporciones y el orden de los tres colores. Dibujar será incluso útil para consolidar una comprensión correcta de cómo funciona un semáforo en la carretera.

    Puedes seleccionar el tamaño deseado, delinear un rectángulo con las líneas principales y dibujar círculos.

    En general, un semáforo puede tener un aspecto diferente, lo principal es la alternancia de rojo/amarillo/verde.

    Por ejemplo, puedes dibujarlo así o como se muestra en la imagen de arriba.

    Primero, dibuja un palo, uno normal, luego debería salir un rectángulo de él.

    El rectángulo debe estar vertical y debe haber 3 círculos del mismo tamaño.

    Uno es rojo, arriba, el siguiente amarillo, el medio y el último verde es abajo.

    Dibujar un semáforo no es difícil. Te aconsejaría que hicieras alguna fotografía en Internet y, mirándola, dibujaras un semáforo.

    Por ejemplo, esta imagen es perfecta; incluso un niño pequeño puede dibujar un dispositivo de este tipo.

    Entonces, primero dibuja un rectángulo verticalmente (determina su tamaño a simple vista), luego debajo de él dibuja otro rectángulo en el medio, cuyo ancho es 3 veces más estrecho que el superior (este será el tramo del semáforo).

    Ahora en el rectángulo superior dibuja 3 círculos idénticos a la misma distancia entre sí.

    Ahora que el semáforo está dibujado, solo queda colorearlo correctamente.

    Círculo superior - rojo

    Círculo medio - amarillo

    El círculo inferior es verde.

    Es mejor pintar el semáforo en gris, negro o marrón.

    Y se me ocurrió otra forma sencilla de dibujar un semáforo para un niño.

    Mirar.

    Cogemos una caja de cerillas vacía, por supuesto, y la colocamos sobre la sábana. Luego rodeamos este cuadro por todos lados. con un simple lápiz y obtenemos un rectángulo.

    Luego dibujamos su pierna: son dos líneas rectas.

    Para dibujar círculos de manera uniforme, puedes llevar una brújula. Luego necesitarás tomar una acuarela y pintar el semáforo en colores requeridos. Otra opción interesante para ti))

    En esencia, un semáforo es un conjunto formas geométricas, por lo que no es difícil dibujar; incluso un niño puede hacerlo. Lo principal es hacerle entender para qué dibujar y, por supuesto, aprender qué colores deben estar en qué lugar y al mismo tiempo qué significan para el peatón y el conductor.

    En mi opinión, no hay nada más sencillo que dibujar un semáforo. Para dibujar un semáforo, primero debe dibujar tres círculos idénticos y luego rodear (colocar) estos círculos en un rectángulo. Pintamos los círculos en tres colores.

    Semáforo pintado con pinturas en versión infantil, podría verse así. El dibujo en sí es un diagrama porque es increíblemente simple. Si el niño no usa ningún lápiz cuando dibuja con pinturas, entonces necesita:

    1. Con un pincel fino, dibuja el contorno de un rectángulo vertical. Este es el semáforo en sí.
    2. Luego debes dibujar los contornos de los tres ojos con el mismo pincel.
    3. Y ahora, lo más importante que distingue a los semáforos reales de los falsos. Colorea estos tres ojos de rojo, amarillo y verde.

    Y ahora, las etapas del dibujo con lápiz. Se presentan a continuación. Me gusta este dibujo divertido y le hice más pasos especialmente para que el proceso de dibujo fuera lo más accesible posible:

    Con el fin de dibujar un semáforo Primero necesitas dibujar un rectángulo alargado, algo como esto:

    Ahora vamos a darle espesor a este rectángulo:

    Ahora dibujemos una pierna con un soporte semicircular:

    Agregue una tapa semicircular con un tubo hasta la parte superior del semáforo:

    Ahora dibujemos tres círculos idénticos dentro del rectángulo y pintémoslos de rojo, amarillo y verde:

    El semáforo está listo.

    También puedes ofrecerle al niño ya. foto terminada, para que el niño pueda hacer un dibujo él mismo, pero solo necesariamente un dibujo, y no gráficos por computadora, por ejemplo, así:

    Lleve con su hijo, por ejemplo, una gorra de un frasco de champú o de laca para el cabello de mamá.

    Adjúntalo a una hoja de papel, donde tendrás el semáforo en rojo superior, y trázalo con un simple lápiz.

    Un poco más abajo, de la misma manera, dibuja (para que los círculos se toquen entre sí) un espacio en blanco para la señal amarilla, e incluso más abajo, para la verde.

    Llevar pinturas de acuarela(o gouache) en colores apropiados y pinte con cuidado todas las señales. Lo principal es no confundir (de arriba a abajo):

    • Rojo (¡Alto!)
    • Amarillo (¡Atención! ¡Prepárate!)
    • Verde (¡Vamos!)

    Luego, debajo, debajo del verde, dibuja una pierna, como el tronco de un árbol.

    Eso es todo, ¡el semáforo más simple está listo!

    Para un niño, el dibujo no debería ser complicado. Debemos entender que dibujos complejos Es posible que el niño simplemente no comprenda o no esté interesado.

    Por tanto, para crear una imagen, seleccionaremos las formas más simples).

    Entonces, propongo dibujar un semáforo en forma de rectángulo en una pata). Al niño le gustará este dibujo y podrá dibujarlo él mismo con un simple lápiz. Y si el niño tiene ganas, puede decorarlo. Por ejemplo, así:

    Ya ves, todo es sencillo, accesible y sin líneas complicadas.

    También puedes dibujar un rectángulo. En él, utilizando una moneda o incluso a mano, dibujamos círculos en la cantidad de tres piezas. A continuación dibujamos la pata sobre la que se encuentra nuestro semáforo.

    Si dibuja todo de forma arbitraria, el tamaño del semáforo puede ser grande y cubrir toda la hoja del paisaje. Luego simplemente le das pinturas al niño y él felizmente pintará el dibujo con los colores que crea adecuados.

    Si dibujas un semáforo más correctamente, puedes crearlo usando una regla, un lápiz y un compás. ¡Buena suerte en tu creatividad)!

Bella Timoshkina
Notas sobre el dibujo sobre el tema "Semáforo"

Resumen de GCD

Por campo educativo "Artísticamente - desarrollo estético» (dibujo)

Sujeto: « semáforo"

Educador: Timoshkina B. A.

Objetivo: estudio de señal semáforo

Tareas: - aprenda a distinguir y nombrar señales rojas, amarillas y verdes semáforo;

Aprende las técnicas correctas para pintar sin ir más allá del trazo.

Materiales:

Manifestación: disposición semáforo, hoja de álbum con una imagen semáforo, pincel, pinturas.

Movimiento de asentimiento

1. Introducción a la situación del juego.

Educador: Chicos, miren, ¿quién es ese sentado debajo del arbusto? Sí, este es un conejito. ¿Lo que le pasó? La maestra se vuelve hacia el juguete, un conejito, y luego lo toma en brazos. Resulta que el conejito cruzó corriendo la carretera cuando la señal estaba en rojo. semáforo y lo atropelló un auto. Ahora le duelen las patas. Necesitamos vendarle las patas. (La maestra, con la ayuda de los niños, venda las patas del conejito de juguete).

2. Juego motivacional

Educador: Chicos, pongamos al conejito en una silla y dejemos que escuche atentamente lo que semáforo Puedes cruzar la calle, pero cuál no.

Ud. Los semáforos tienen tres señales.:

Rojo - ¡detente! ¡No puedes cruzar la calle!

Amarillo: ¡prepárate!

Verde: ¡adelante, el camino está abierto!

Niños, ¿qué señal? semáforo¿Puedo cruzar la calle?

Niños: Verde.

Educador: ¿Cuál no está permitido?

Niños: Rojo, amarillo.

minuto de educación física

como nuestros chicos

Los pies golpean alegremente.

Arriba - arriba - arriba.

Arriba - arriba - arriba.

las manos aplauden

Aplaudir - aplaudir - aplaudir.

Aplaudir - aplaudir - aplaudir.

3. Dificultad en una situación de juego.

Educador: Niños, dibujemos también semáforo. Y los colgaremos por todas las calles para que animales y personas crucen la vía en un momento seguro.

Educador:

Un semáforo es un dispositivo. regular el movimiento de vehículos. Consta de ventanas donde se encienden luces rojas, amarillas, verdes. Aquí te he preparado unos trozos de papel blanco con la imagen. semáforo, pero lamentablemente las luces aún no están encendidas.

4. Encontrar una salida a una dificultad en una situación de juego.

Educador: Niños, ¿qué se necesita para que se enciendan las luces? semáforo?

Niños: Necesitamos pintar sobre las ventanas.

Educador: Para ello necesitamos pinturas amarillas, verdes y rojas.

El profesor muestra técnicas de pintura. Ahora tú también puedes probarlo.

Los niños empiezan a pintar sobre las ventanas. semáforo. La maestra ayuda a los niños en el proceso de colorear.

5. Reflexión La maestra muestra los dibujos de los niños en el atril.

Educador: Miren niños, ¿cuánto? dibujamos semáforos. Ahora los animales y las personas pueden cruzar el camino hacia lo correcto y necesario. luz!

Publicaciones sobre el tema:

Resumen de actividades educativas directas sobre la aplicación de plastilina en el grupo intermedio “Tuva yurta” El tema es inmediato. actividades educativas“Tuvan yurt” - aplique de plastilina en grupo medio niños en edad preescolar.

Resumen de GCD en el ámbito educativo “Desarrollo artístico y estético” en el grupo senior “Funny Faces” Tareas del programa: consolidar la capacidad de concebir y crear nuevas imágenes divertidas, utilizar diferentes material de arte(lápices.

Contenido del programa: Objetivos: 1. Enseñar a los niños a dibujar con sellos de patata. 2. Fortalecer la capacidad de los niños para estampar un sello en un tampón para sellos.

Objetivos: Correccional y educativo: Enseñar a los niños a reconocer y nombrar un animal doméstico, desarrollar la capacidad de identificar rasgos característicos.

Resumen de actividades educativas en el campo educativo "Desarrollo artístico y estético" en el grupo intermedio "Máquinas de cuento de hadas" MKOU "Escuela secundaria de Ortolyk que lleva el nombre de M.I. Lapshin" Institución de educación preescolar "Solnyshko" Resumen del campo educativo en el campo educativo "Desarrollo artístico y estético".

Apuntes del ámbito educativo “Desarrollo Artístico y Estético”. Aplicación "Muñeco de nieve" Resumen de una lección del ámbito educativo “Desarrollo artístico y estético” (aplicación) “Muñeco de nieve” Objetivos: 1. Despertar el interés por la imagen.

"Arañas". Apuntes de lecciones sobre el campo educativo “Desarrollo artístico y estético” Resumen de actividades educativas organizadas con estudiantes grupo de personas mayores Maestra de un preescolar de presupuesto municipal.