الوسائل والتقنيات الفنية في الأدب. التقنيات الفنية الأساسية. التقنيات الفنية في القصيدة

يعلم الجميع جيدًا أن الفن هو التعبير عن الذات للفرد، والأدب بالتالي هو التعبير عن الذات عن شخصية الكاتب. تتكون "أمتعة" الكاتب من مفردات، تقنيات الكلام، مهارات استخدام هذه التقنيات. كلما كانت لوحة الفنان أكثر ثراءً، زادت إمكانياته عند إنشاء اللوحة القماشية. الأمر نفسه ينطبق على الكاتب: كلما كان خطابه أكثر تعبيرًا، وكلما كانت صوره أكثر سطوعًا، وكلما كانت تصريحاته أعمق وأكثر إثارة للاهتمام، كان التأثير العاطفي الذي يمكن أن تحدثه أعماله على القارئ أقوى.

من بين وسائل التعبير عن الكلام، غالبًا ما تسمى "الأجهزة الفنية" (أو الأشكال أو الاستعارات). الإبداع الأدبيفي المقام الأول من حيث تكرار الاستخدام هو الاستعارة.

يتم استخدام الاستعارة عندما نستخدم كلمة أو تعبيرًا بالمعنى المجازي. يتم هذا النقل من خلال تشابه السمات الفردية لظاهرة أو كائن. في أغلب الأحيان، فإن الاستعارة هي التي تخلق صورة فنية.

هناك عدد غير قليل من أنواع الاستعارة، من بينها:

الكناية - مجاز يمزج المعاني عن طريق التواصل، مما يوحي في بعض الأحيان بفرض معنى على آخر

(أمثلة: "دعني آكل طبقًا آخر!"؛ "فان جوخ معلق في الطابق الثالث")؛

(أمثلة: "رجل لطيف"؛ "رجل صغير مثير للشفقة"؛ "خبز مر")؛

المقارنة هي شكل من أشكال الكلام يميز كائنًا ما من خلال مقارنة شيء بشيء آخر

(أمثلة: "مثل لحم الصبي طريًا، مثل صوت الغليون طريًا")؛

التجسيد - "إحياء" الأشياء أو الظواهر ذات الطبيعة غير الحية

(أمثلة: "الظلام المشؤوم"؛ "بكاء الخريف"؛ "عاصفة ثلجية عواء")؛

المبالغة والصغر - شخصية في معنى المبالغة أو التقليل من شأن الكائن الموصوف

(أمثلة: "يجادل دائمًا"؛ "بحر من الدموع"؛ "لم تكن هناك قطرة ندى الخشخاش في فمه")؛

السخرية هي استهزاء شرير ولاذع، وأحيانًا استهزاء لفظي صريح (على سبيل المثال، في السخرية الشعبية مؤخرامعارك الراب)؛

المفارقة - بيان ساخر عندما يعني المتحدث شيئا مختلفا تماما (على سبيل المثال، أعمال I. ILF و E. Petrov)؛

الفكاهة هي مجاز يعبر عن مزاج مبهج ولطيف في أغلب الأحيان (على سبيل المثال، تمت كتابة خرافات I. A. Krylov في هذا السياق)؛

بشع هو شكل خطاب ينتهك عمدا النسب والأبعاد الحقيقية للأشياء والظواهر (غالبا ما تستخدم في القصص الخيالية، مثال آخر هو "رحلات جاليفر" لجيه سويفت، عمل N. V. Gogol)؛

التورية - الغموض المتعمد، والتلاعب بالكلمات بناءً على تعدد المعاني

(يمكن العثور على أمثلة في النكات، وكذلك في أعمال V. Mayakovsky، O. Khayyam، K. Prutkov، إلخ)؛

تناقض لفظي - مزيج في تعبير واحد من مفهومين متناقضين ومتناقضين

(أمثلة: "وسيم للغاية"، "النسخة الأصلية"، "مجموعة من الرفاق").

ومع ذلك، فإن التعبير اللفظي لا يقتصر على الشخصيات الأسلوبية. على وجه الخصوص، يمكننا أن نذكر أيضًا الرسم الصوتي، وهو أسلوب فني يتضمن ترتيبًا معينًا في بناء الأصوات والمقاطع والكلمات لإنشاء نوع من الصورة أو الحالة المزاجية وتقليد الأصوات العالم الحقيقي. غالبًا ما يواجه القارئ الكتابة السليمة في الأعمال الشعرية، ولكن هذه التقنية موجودة أيضًا في النثر.

• حياة وعمل سيرجي ميخالكوف

  كل طفل صغير يعرف قصائد "العم ستيوبا" و"حول الميموزا". هذه وغيرها من الأعمال الإبداعية للأطفال كتبها سيرجي ميخالكوف. بفضل الأطفال، أصبحت هذه القصائد معروفة للبالغين لدينا.

أنواع (أنواع) الأدب

أغنية

عمل شعري غنائي ملحمي ذو حبكة معبر عنها بوضوح ذات طبيعة تاريخية أو يومية.

كوميديا

نوع العمل الدرامي . يعرض كل شيء قبيح وسخيف ومضحك وسخيف ويسخر من رذائل المجتمع.

قصيدة غنائية

نوع من القصص الخيالية التي تعبر عاطفياً وشاعرياً عن مشاعر المؤلف.

الخصائص:الشكل الشعري، الإيقاع، قلة الحبكة، صغر الحجم.

ميلودراما

نوع من الدراما تنقسم فيه الشخصيات بشكل حاد إلى إيجابية وسلبية.

رواية

رواية النوع النثر، الذي يتميز بالإيجاز، والحبكة الحادة، وأسلوب العرض المحايد، والافتقار إلى علم النفس، وخاتمة غير متوقعة. تستخدم أحيانًا كمرادف للقصة، وتسمى أحيانًا بنوع من القصة.

عمل شعري أو موسيقي شعري يتميز بالجلال والسمو. قصائد مشهورة:

لومونوسوف: "قصيدة في الاستيلاء على خوتين،" قصيدة في يوم اعتلاء صاحبة الجلالة الإمبراطورة إليزابيث بتروفنا عرش عموم روسيا."

ديرزافين: "فيليتسا"، "الحكام والقضاة"، "النبلاء"، "الله"، "رؤية مورزا"، "في وفاة الأمير مشيرسكي"، "الشلال".

ميزة المقال

النوع الأكثر موثوقية من السرد، الأدب الملحمي، عرض حقائق من واقع الحياة.

أغنية أو ترنيمة

معظم نظرة قديمة شعر غنائي. قصيدة مكونة من عدة أبيات وكورس. وتنقسم الأغاني إلى شعبية، وبطولية، وتاريخية، وغنائية، وما إلى ذلك.

حكاية

بين القصة القصيرة والرواية النوع الملحميوالذي يعرض عدد من الحلقات من حياة البطل (الأبطال). القصة أكبر في نطاقها من القصة القصيرة وتصور الواقع بشكل أوسع، حيث تصور سلسلة من الحلقات التي تشكل فترة معينة من حياة الشخصية الرئيسية. تحتوي على أحداث وشخصيات أكثر من القصة القصيرة. ولكن على عكس الرواية، عادة ما تحتوي القصة على قصة واحدة.

قصيدة

نوع من العمل الملحمي الغنائي، سرد مؤامرة شعرية.

يلعب

الاسم العام للأعمال الدرامية (التراجيديا، الكوميديا، الدراما، الفودفيل). كتبها المؤلف للأداء على خشبة المسرح.

قصة

النوع الملحمي الصغير: عمل نثري صغير الحجم، يصور عادة حدثًا أو أكثر من أحداث حياة البطل. دائرة الشخصيات في القصة محدودة، الإجراء الموصوف قصير في الوقت المناسب. في بعض الأحيان قد يكون هناك راوي في عمل من هذا النوع. كان أسياد القصة هم أ.ب.تشيخوف، ف.ف.نابوكوف، أ.ب.بلاتونوف، ك.جي.

رواية

عمل ملحمي كبير يصور بشكل شامل حياة الناس خلال فترة زمنية معينة أو خلال حياة الإنسان بأكملها.

خصائص مميزةرواية:

تعدد الخطوط في الحبكة، حيث تغطي مصير عدد من الشخصيات؛

توافر نظام الأحرف المكافئة؛

تغطية دائرة كبيرةظواهر الحياة، انطلاقة اجتماعية مشاكل كبيرة;

مدة العمل كبيرة.

أمثلة على الروايات: "الأبله" لدوستويفسكي، "الآباء والأبناء" بقلم إ.س.

مأساة

نوع من العمل الدرامي يحكي عن المصير المؤسف للشخصية الرئيسية، والذي غالبًا ما يكون محكومًا عليه بالموت.

ملحمي

أكبر نوع من الأدب الملحمي، وهو سرد واسع النطاق في الآية أو النثر عن الأحداث التاريخية الوطنية البارزة.

هناك:

1. الملاحم الفولكلورية القديمة دول مختلفة- يعمل على مواضيع أسطورية أو تاريخية تحكي عن النضال البطولي للشعب ضد قوى الطبيعة والغزاة الأجانب والسحر وما إلى ذلك.

2. رواية (أو سلسلة روايات) تصور فترة كبيرة من الزمن التاريخي أو حدثًا مصيريًا مهمًا في حياة الأمة (حرب، ثورة، إلخ).

وتتميز الملحمة بما يلي:
- تغطية جغرافية واسعة،
- انعكاس للحياة والحياة اليومية لجميع طبقات المجتمع،
- جنسية المحتوى.

أمثلة على الملاحم: "الحرب والسلام" بقلم إل. إن. تولستوي ، "هادئ دون" بقلم إم إيه شولوخوف ، "الأحياء والموتى" بقلم ك. م. سيمونوف ، "دكتور زيفاجو" بقلم ب.

الحركات الأدبية الكلاسيكية اسلوب فنيوالاتجاه الى الأدب الأوروبيوفن القرن السابع عشر - أوائل القرن التاسع عشر. الاسم مشتق من الكلمة اللاتينية "classicus" - المثالية. الميزات: 1. نداء إلى الصور والأشكال الأدب القديموالفن كمعيار جمالي مثالي. 2. العقلانية. يجب بناء العمل الفني، من وجهة نظر الكلاسيكية، على أساس شرائع صارمة، وبالتالي الكشف عن الانسجام ومنطق الكون نفسه. 3. الكلاسيكية مهتمة فقط بالأبدية وغير القابلة للتغيير. يتجاهل الخصائص والصفات الفردية. 4. تولي جماليات الكلاسيكية أهمية كبيرة للوظيفة الاجتماعية والتعليمية للفن. 5. تم إنشاء تسلسل هرمي صارم للأنواع، والتي تنقسم إلى "عالية" و "منخفضة" (كوميديا، هجاء، حكاية). كل نوع له حدود صارمة وخصائص شكلية واضحة. النوع الرئيسي هو المأساة. 6. وافقت الدراماتورجيا الكلاسيكية على ما يسمى بمبدأ "وحدة المكان والزمان والعمل" والذي يعني: يجب أن يحدث عمل المسرحية في مكان واحد، ويجب أن تقتصر مدة العمل على مدة العرض يجب أن تعكس المسرحية مؤامرة مركزية واحدة، لا تقاطعها الإجراءات الجانبية. نشأت الكلاسيكية وحصلت على اسمها في فرنسا (P. Corneille، J. Racine، J. Lafontaine، إلخ). بعد الثورة الفرنسية الكبرى، ومع انهيار الأفكار العقلانية، تراجعت الكلاسيكية، وأصبحت الرومانسية هي النمط السائد في الفن الأوروبي. الرومانسية واحدة من أكبر الحركات في أوروبا و الأدب الأمريكيأواخر الثامن عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر. في القرن الثامن عشر، كان كل ما هو واقعي، وغير عادي، وغريب، موجود فقط في الكتب وليس في الواقع، يسمى رومانسيًا. السمات الرئيسية: 1. الرومانسية هي الشكل الأكثر لفتًا للانتباه للاحتجاج على ابتذال الحياة البرجوازية وروتينها ونثرها. المتطلبات الاجتماعية والأيديولوجية هي خيبة الأمل في نتائج العظيم الثورة الفرنسيةوثمار الحضارة بشكل عام. 2. التوجه التشاؤمي العام - أفكار "التشاؤم الكوني" و "الحزن العالمي". 3. إطلاق مبدأ الشخصية، فلسفة الفردية. في قلب العمل الرومانسي هناك دائمًا شخصية قوية واستثنائية معارضة للمجتمع وقوانينه ومعاييره الأخلاقية. 4. "العالم المزدوج" أي تقسيم العالم إلى حقيقي ومثالي متعارضين. إلى البطل الرومانسييخضع للبصيرة الروحية والإلهام الذي بفضله يتغلغل في هذا العالم المثالي. 5. "اللون المحلي". يشعر الشخص الذي يعارض المجتمع بالتقارب الروحي مع الطبيعة وعناصرها. هذا هو السبب في أن الرومانسيين يستخدمون في كثير من الأحيان البلدان الغريبة وطبيعتها كإطار. العاطفية حركة في الأدب والفن الأوروبي والأمريكي في النصف الثاني من القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر. واستنادا إلى عقلانية التنوير، أعلن أن "الطبيعة البشرية" ليست هي المسيطرة على العقل، بل على الشعور. لقد بحث عن الطريق إلى شخصية معيارية مثالية في إطلاق وتحسين المشاعر "الطبيعية". ومن هنا جاءت ديمقراطية العاطفة العظيمة واكتشافها للعالم الروحي الغني للناس العاديين. قريب من ما قبل الرومانسية. السمات الرئيسية: 1. مخلص للشخصية المعيارية. 2. على عكس الكلاسيكية مع شفقتها التعليمية، الشيء الرئيسي الطبيعة البشريةأعلن الشعور، وليس السبب. 3. لم يتم النظر في شرط تكوين الشخصية المثالية من خلال "إعادة التنظيم المعقول للعالم"، ولكن من خلال إطلاق وتحسين "المشاعر الطبيعية". 4. تم اكتشاف العواطف من قبل الأغنياء العالم الروحيعامة. وهذه إحدى فتوحاته. 5. على عكس الرومانسية، فإن "غير العقلاني" غريب عن العاطفية: لقد أدرك أن تناقض الحالة المزاجية، واندفاع النبضات العقلية، يمكن الوصول إليه للتفسير العقلاني. صفاتالعاطفية الروسية: أ) يتم التعبير عن الميول العقلانية بوضوح تام؛ ب) الموقف الأخلاقي القوي. ج) الاتجاهات التعليمية. د) التحسين لغة أدبيةتحول العاطفيون الروس إلى القواعد العامية وقدموا العامية. الأنواع المفضلة لدى العاطفيين هي المرثية والرسالة والرواية الرسائلية (الرواية المكتوبة بالحروف) ومذكرات السفر والمذكرات وأنواع أخرى من النثر التي تهيمن عليها الدوافع الطائفية. الطبيعية حركة أدبية تطورت في الثلث الأخير من القرن التاسع عشر في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية. الخصائص: 1. السعي إلى تقديم صورة موضوعية ودقيقة وموضوعية للواقع والشخصية الإنسانية. كانت المهمة الرئيسية لعلماء الطبيعة هي دراسة المجتمع بنفس الاكتمال الذي يدرس به العالم الطبيعة. تم تشبيه المعرفة الفنية بالمعرفة العلمية. 2. يعتبر العمل الفني "وثيقة إنسانية"، وكان المعيار الجمالي الرئيسي هو اكتمال فعل الإدراك الذي يتم فيه. 3. رفض علماء الطبيعة الوعظ الأخلاقي، معتقدين أن الواقع الذي تم تصويره بحياد علمي كان في حد ذاته معبرًا تمامًا. لقد اعتقدوا أنه لا توجد مواضيع غير مناسبة أو مواضيع غير جديرة بالكاتب. ومن ثم، غالبًا ما ظهر انعدام الحبكة واللامبالاة الاجتماعية في أعمال علماء الطبيعة. الواقعية: تصوير صادق للواقع. حركة أدبية ظهرت في أوروبا في بداية القرن التاسع عشر وتظل أحد الاتجاهات الرئيسية في الأدب العالمي الحديث. الملامح الرئيسية للواقعية: 1. يصور الفنان الحياة في صور تتوافق مع جوهر ظواهر الحياة نفسها. 2. الأدب في الواقعية وسيلة لمعرفة الإنسان نفسه والعالم من حوله. 3. يتم التعرف على الواقع بمساعدة الصور التي تم إنشاؤها عن طريق كتابة حقائق الواقع. يتم تصنيف الشخصية في الواقعية من خلال “صدق التفاصيل” للظروف المحددة لوجود الشخصيات. 4. الفن الواقعي هو فن يؤكد الحياة، حتى مع وجود حل مأساوي للصراع. على عكس الرومانسية، فإن الأساس الفلسفي للواقعية هو الغنوصية، والإيمان بإمكانية معرفة العالم المحيط. 5. يتميز الفن الواقعي بالرغبة في مراعاة الواقع في تطوره. إنه قادر على اكتشاف والتقاط ظهور وتطور الجديد الظواهر الاجتماعيةوالعلاقات وأنواع نفسية واجتماعية جديدة. الحركة الأدبية والفنية الرمزية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. تشكلت أسس جماليات الرمزية في أواخر السبعينيات. زز. القرن التاسع عشر في أعمال الشعراء الفرنسيين ب.فيرلين، أ.ريمبو،س.مالارمي وآخرين نشأت الرمزية عند تقاطع العصور كتعبير عن الأزمة العامة للحضارة الغربية. كان له تأثير كبير على كل التطورات اللاحقة في الأدب والفن. الميزات الرئيسية: 1. اتصال متتابعمع الرومانسية. تعود الجذور النظرية للرمزية إلى فلسفة أ.شوبنهاور وإي.هارتمان، إلى أعمال ر.فاغنر وبعض أفكار ف.نيتشه. 2. كانت الرمزية تهدف في المقام الأول إلى الترميز الفني لـ "الأشياء في ذاتها" والأفكار التي تتجاوز الإدراك الحسي. كان يعتبر الرمز الشعري أداة فنية أكثر فعالية من الصورة. أعلن الرمزيون عن فهم بديهي للوحدة العالمية من خلال الرموز والاكتشاف الرمزي للمراسلات والقياسات. 3. أعلن الرمزيون أن العنصر الموسيقي هو أساس الحياة والفن. ومن هنا هيمنة المبدأ الشعري الغنائي، والإيمان بالقوة السحرية فوق الواقعية أو غير العقلانية للكلام الشعري. 4. يلجأ الرمزيون إلى القديم و فن القرون الوسطىبحثا عن علاقات الأنساب. Acmeism حركة في الشعر الروسي في القرن العشرين تشكلت على أنها نقيض الرمزية. قارن أتباع Acmeists بين التطلعات الغامضة للرمزية نحو "المجهول" و"عنصر الطبيعة"، وأعلنوا تصورًا حسيًا ملموسًا لـ "العالم المادي"، وأعادوا الكلمة إلى معناها الأصلي غير الرمزي. وقد تأسست هذه الحركة الأدبية في الأعمال النظريةو الممارسة الفنية N. S. Gumilev، S. M. Gorodetsky، O. E. Mandelstam، A. A. أخماتوفا، M. A. Zenkevich، G. V. إيفانوف وغيرهم من الكتاب والشعراء. كلهم متحدون في مجموعة "ورشة الشعراء" (عملت من 1911 إلى 1914، واستؤنفت في 1920 - 1922). في 1912 - 13 نشر مجلة "Hyperborea" (المحرر M. L. Lozinsky). المستقبلية (مشتقة من اللاتينية futurum - المستقبل). واحدة من الحركات الطليعية الرئيسية في الفن الأوروبيبداية القرن العشرين. أعظم تطورتلقى في إيطاليا وروسيا. أساس عامالحركة - شعور عفوي بـ "حتمية انهيار الأشياء القديمة" (ماياكوفسكي) والرغبة في توقع وتحقيق "الثورة العالمية" القادمة وولادة "إنسانية جديدة" من خلال الفن. العلامات الرئيسية: 1. الفجوة من الثقافة التقليدية، تأكيدًا لجماليات الحضارة الحضرية الحديثة بديناميكيتها وانعدام شخصيتها وفجورها. 2. الرغبة في نقل النبض الفوضوي لـ "الحياة المكثفة" التقنية، والتغيير الفوري للأحداث والتجارب، التي سجلها وعي "رجل الحشد". 3. لم يتميز المستقبليون الإيطاليون بالعدوان الجمالي والذوق المحافظ الصادم فحسب، بل وأيضاً بعبادة عامة للسلطة، والاعتذار عن الحرب باعتبارها "نظافة العالم"، الأمر الذي قاد بعضهم فيما بعد إلى معسكر موسوليني. نشأت المستقبلية الروسية بشكل مستقل عن الإيطالية وكأصل ظاهرة فنية، ولم يكن لديه سوى القليل من القواسم المشتركة معه. يتألف تاريخ المستقبل الروسي من تفاعل ونضال معقد بين أربع مجموعات رئيسية: أ) "جيليا" (المستقبليون الكوبيون) - في.في.خليبنيكوف، د. و N. D. بورليوكي، V. V. كامينسكي، V. V. ماياكوفسكي، ب.ك. ب) "رابطة مستقبلي الأنا" - I. Severyanin، I. V. Ignatiev، K. K. Olimpov، V. I. Gnedov وآخرون؛ ج) "ميزانين الشعر" - خريسانف، ف.ج. شيرشينيفيتش، ر. إيفنيف وآخرون؛ د) "الطرد المركزي" - S. P. Bobrov، B. L. Pasternak، N. N. Aseev، K. A Bolshakov وغيرها. الوسيلة التعبيرية الرئيسية للمصورين هي الاستعارة، وغالبا ما تكون سلاسل مجازية تقارن عناصر مختلفة من صورتين - مباشرة ومجازية. تتميز الممارسة الإبداعية للمصورين بدوافع صادمة وفوضوية. تأثر أسلوب التصويرية وسلوكها العام بالمستقبلية الروسية. نشأت التخيلية كحركة شعرية في عام 1918، عندما تأسست "جماعة المصورين" في موسكو. كان مبدعو "الأمر" هم أناتولي مارينجوف، الذي جاء من بينزا، والمستقبلي السابق فاديم شيرشينيفيتش، وسيرجي يسينين، الذي كان في السابق جزءًا من مجموعة الشعراء الفلاحين الجدد. لقد انهارت التصورية عمليا في عام 1925. في عام 1924، أعلن سيرجي يسينين وإيفان جروزينوف حل "النظام"، واضطر المصورون الآخرون إلى الابتعاد عن الشعر، والتحول إلى النثر والدراما والسينما، إلى حد كبير من أجل كسب المال. تم انتقاد التصور في الصحافة السوفيتية. Yesenin، وفقا للنسخة المقبولة عموما، انتحر، تم قمع نيكولاي إردمان

الأجهزة الأدبية والشعرية

فن رمزي

الرمزية هي التعبير عن المفاهيم المجردة من خلال صور فنية ملموسة.

أمثلة على الرمزية:

غالبًا ما يطلق على الغبي والعنيد اسم الحمار، والجبان - الأرنب، والماكر - الثعلب.

الجناس (الكتابة الصوتية)

الجناس (الكتابة الصوتية) هو تكرار الحروف الساكنة المتطابقة أو المتجانسة في الآية، مما يمنحها تعبيرًا صوتيًا خاصًا (في الشعر). حيث أهمية عظيمةلديه تردد عالٍ لهذه الأصوات في منطقة الكلام الصغيرة نسبيًا.

ومع ذلك، إذا تم تكرار الكلمات بأكملها أو أشكال الكلمات، كقاعدة عامة، فإننا لا نتحدث عن الجناس. يتميز الجناس بالتكرار غير المنتظم للأصوات، وهذه هي السمة الرئيسية لهذا الجهاز الأدبي.

يختلف الجناس عن القافية في المقام الأول في أن الأصوات المكررة لا تتركز في بداية السطر ونهايته، ولكنها مشتقة تمامًا، وإن كانت ذات تردد عالٍ. والفرق الثاني هو حقيقة أن الأصوات الساكنة عادة ما تكون متجانسة. تشمل الوظائف الرئيسية لجهاز الجناس الأدبي المحاكاة الصوتية وإخضاع دلالات الكلمات للارتباطات التي تثير الأصوات لدى البشر.

أمثلة على الجناس:

"حيث تصهل البستان، تصهل البنادق."

"حوالي مائة عام
ينمو
نحن لا نحتاج إلى الشيخوخة.
سنة إلى أخرى
ينمو
قوتنا.
مدح،
مطرقة وآية,
أرض الشباب."

(في في ماياكوفسكي)

الجناس

تكرار الكلمات أو العبارات أو مجموعات الأصوات في بداية جملة أو سطر أو فقرة.

على سبيل المثال:

« لا عمداوكانت الرياح تهب،

لا عمداكانت هناك عاصفة رعدية"

(س. يسينين).

أسودالتحديق بالفتاة

أسودحصان ذو عرف!

(م. ليرمونتوف)

في كثير من الأحيان الجناس، مثل جهاز أدبييشكل التعايش مع جهاز أدبي مثل التدرج، أي زيادة الطابع العاطفي للكلمات في النص.

على سبيل المثال:

"تموت الماشية، ويموت الصديق، ويموت الرجل نفسه."

النقيض (المعارضة)

التناقض (أو المعارضة) هو مقارنة الكلمات أو العبارات التي تختلف أو تتعارض بشكل حاد في المعنى.

التناقض يسمح لنا بإنتاج خاص انطباع قويعلى القارئ، لتنقل إليه حماسة المؤلف القوية بسبب التغير السريع في مفاهيم المعنى المعاكس المستخدمة في نص القصيدة. كما يمكن استخدام العواطف والمشاعر والخبرات المتعارضة للمؤلف أو بطله كموضوع للمعارضة.

أمثلة على النقيض:

أقسم أولاًيوم الخلق أقسم به آخربعد الظهر (م. ليرمونتوف).

من كان لا شئ، وقال انه سوف تصبح الجميع.

التشريح

Antonomasia هي وسيلة تعبيرية، عند استخدامها، يستخدم المؤلف اسم العلم بدلاً من الاسم الشائع للكشف المجازي عن شخصية الشخصية.

أمثلة على الأنتونوماسيا:

إنه عطيل (بدلاً من "إنه غيور جدًا")

غالبًا ما يُطلق على الشخص البخيل اسم بليوشكين، الحالم الفارغ - مانيلوف، الشخص ذو الطموحات المفرطة - نابليون، إلخ.

الفاصلة العليا، العنوان

السجع

السجع هو أداة أدبية خاصة تتكون من تكرار أصوات الحروف المتحركة في عبارة معينة. هذا هو الفرق الرئيسي بين السجع والجناس، حيث يتم تكرار الأصوات الساكنة. هناك نوعان من الاستخدامات المختلفة قليلاً للسجع.

1) يستخدم السجع كأداة أصيلة تضفي على النص الفني، وخاصة النص الشعري، نكهة خاصة. على سبيل المثال:

وآذاننا فوق رؤوسنا
وبعد قليل من الصباح أضاءت البنادق
والغابات قمم زرقاء -
الفرنسيون هناك.

(إم يو ليرمونتوف)

2) يستخدم السجع على نطاق واسع لإنشاء قافية غير دقيقة. على سبيل المثال، "مدينة المطرقة"، "الأميرة التي لا تضاهى".

أحد أمثلة الكتب المدرسية لاستخدام كل من القافية والسجع في رباعية واحدة هو مقتطف من العمل الشعري لـ V. Mayakovsky:

لن أتحول إلى تولستوي، بل إلى رجل سمين..
أنا آكل، أكتب، أنا أحمق من الحرارة.
من منا لم يتفلسف في البحر؟
ماء.

علامة تعجب

يمكن أن تظهر علامة التعجب في أي مكان في العمل الشعري، ولكن كقاعدة عامة، يستخدمها المؤلفون لتسليط الضوء بشكل خاص على اللحظات العاطفية في الشعر. وفي الوقت نفسه، يركز المؤلف انتباه القارئ على اللحظة التي أثارته بشكل خاص، ويخبره بتجاربه ومشاعره.

القطع الزائد

غلو هو التعبير المجازيتحتوي على مبالغة مفرطة في حجم أو قوة أو أهمية أي كائن أو ظاهرة.

مثال على المبالغة:

بعض المنازل بطول النجوم، والبعض الآخر بطول القمر؛ الباوباب إلى السماء (ماياكوفسكي).

الانقلاب

من اللات. انفيرسيو - التقليب.

تغيير الترتيب التقليدي للكلمات في الجملة لإضفاء ظل أكثر تعبيرًا على العبارة، وإبراز نغمة الكلمة.

أمثلة الانقلاب:

الشراع الوحيد أبيض
في ضباب البحر الأزرق... (إم يو ليرمونتوف)

يتطلب الترتيب التقليدي بنية مختلفة: الشراع الوحيد أبيض وسط ضباب البحر الأزرق. ولكن هذا لن يكون ليرمونتوف أو خلقه العظيم.

شاعر روسي عظيم آخر، بوشكين، اعتبر الانقلاب أحد الشخصيات الرئيسية في الخطاب الشعري، وغالبًا ما استخدم الشاعر ليس فقط الاتصال، ولكن أيضًا الانقلاب البعيد، عندما تكون الكلمات الأخرى مثبتة بينهما عند إعادة ترتيب الكلمات: "الرجل العجوز مطيع" لبيرون وحده...".

يؤدي الانقلاب في النصوص الشعرية وظيفة لهجة أو دلالية، ووظيفة تشكيل الإيقاع لبناء نص شعري، وكذلك وظيفة إنشاء صورة لفظية مجازية. في أعمال نثريةيعمل الانقلاب على وضع ضغوط منطقية والتعبير عن موقف المؤلف تجاه الشخصيات ونقل حالتهم العاطفية.

سخرية

السخرية هي وسيلة قوية للتعبير تحتوي على لمحة من السخرية، وأحيانًا سخرية طفيفة. عند استخدام المفارقة، يستخدم المؤلف الكلمات ذات المعاني المعاكسة بحيث يخمن القارئ نفسه حول الخصائص الحقيقية للكائن أو الكائن أو الإجراء الموصوف.

التورية

اللعب على الكلمات. تعبير بارع، نكتة تعتمد على استخدام كلمات متشابهة في النطق ولكن لها معاني مختلفة أو معان مختلفةكلمه واحده.

أمثلة على التورية في الأدب:

سنة لثلاث نقرات بالنسبة لك على الجبين,
أعطني بعض الطعام المسلوق مكتوبة.
(أ.س. بوشكين)

وخدمني سابقا قصيدة,
سلسلة مكسورة قصيدة.
(د.د.مينايف)

الربيع سوف يدفع أي شخص إلى الجنون. الجليد - وهذا بدأ العمل.
(إي. ميك)

ليتوتس

عكس المبالغة، وهو تعبير مجازي يحتوي على التقليل المفرط من حجم أو قوة أو أهمية أي كائن أو ظاهرة.

مثال على الليتوس:

يقود الحصان باللجام فلاح يرتدي حذاءًا كبيرًا ومعطفًا قصيرًا من جلد الغنم وقفازات كبيرة... وهو نفسه من القطيفة! (نيكراسوف)

استعارة

الاستعارة هي استخدام الكلمات والتعبيرات في مجازياعلى أساس بعض القياس والتشابه والمقارنة. الاستعارة مبنية على التشابه أو التشابه.

نقل خصائص كائن أو ظاهرة إلى أخرى بناءً على تشابهها.

أمثلة على الاستعارات:

بحرمشاكل.

عيون يحترقون.

رغبة الغليان.

وقت الظهيرة كان يحترق.

كناية

أمثلة على الكناية:

الجميع أعلامسوف يزورنا.

(هنا الأعلام تحل محل الدول).

أنا ثلاثة أطباقأكل.

(هنا الطبق يحل محل الطعام).

العنوان، الفاصلة العليا

سفسطة - كلام متناقض

مزيج متعمد من المفاهيم المتناقضة.

انظر، هي من الممتع أن تكون حزينًا

هذه عارية بأناقة

(أ. أخماتوفا)

تجسيد

التجسيد هو النقل مشاعر انسانيةوالأفكار والكلام عن الجمادات والظواهر وكذلك الحيوانات.

يتم اختيار هذه العلامات وفقًا لنفس المبدأ المتبع عند استخدام الاستعارة. في نهاية المطاف، يقوم القارئ بتطوير تصور خاص للكائن الموصوف، حيث يكون الكائن غير الحي صورة كائن حي أو يتمتع بالصفات المتأصلة في الكائنات الحية.

أمثلة على انتحال الشخصية:

ماذا، غابة كثيفة,

حصلت على مدروس,
الحزنمظلم
ضبابي؟

(أ.ف. كولتسوف)

احترس من الريح
من البوابة خرج,

طرقتمن خلال النافذة،
جرىعلى السطح...

(إم في إيزاكوفسكي)

التقسيم

التقسيم هو أسلوب نحوي يتم فيه تقسيم الجملة إلى أجزاء مستقلة ويتم تمييزها كتابيًا كجمل مستقلة.

مثال الطرود:

"لقد ذهب أيضًا. إلى المتجر. اشترِ السجائر" (شوكشين).

محيطة

إعادة الصياغة هي تعبير ينقل معنى تعبير أو كلمة أخرى في شكل وصفي.

أمثلة على إعادة الصياغة:

ملك الوحوش(بدلاً من أسد)
أم الأنهار الروسية(بدلاً من فولغا)

حشو

الإسهاب، واستخدام الكلمات غير الضرورية منطقيا.

أمثلة على الجنب في الحياة اليومية:

بشهر مايو شهر(يكفي أن نقول: في مايو).

محليالسكان الأصليين (يكفي أن نقول: السكان الأصليين).

أبيضألبينو (يكفي أن نقول: ألبينو).

كنت هناك شخصيا(يكفي أن أقول: كنت هناك).

في الأدب، غالبا ما يستخدم pleonasm كجهاز أسلوبي، وسيلة للتعبير.

على سبيل المثال:

الحزن والكآبة.

محيط البحر.

علم النفس

تصوير عميق للحالة النفسية تجارب عاطفيةبطل.

يمتنع

بيت شعر أو مجموعة أبيات مكررة في نهاية بيت الأغنية. عندما تمتد الامتناع إلى مقطع كامل، فإنه عادة ما يسمى جوقة.

سؤال بلاغي

جملة على شكل سؤال لا يتوقع إجابة عليه.

مثال:

أم أنه جديد علينا أن نتجادل مع أوروبا؟

أم أن الروسي غير معتاد على الانتصارات؟

(أ.س. بوشكين)

الاستئناف البلاغي

نداء موجه إلى مفهوم مجرد، إلى جماد، إلى شخص غائب. طريقة لتعزيز التعبير عن الكلام والتعبير عن الموقف تجاه شخص أو كائن معين.

مثال:

روس! إلى أين تذهب؟

(إن في جوجول)

مقارنات

المقارنة هي واحدة من التقنيات التعبيريةعند استخدامها، يتم الكشف عن بعض الخصائص الأكثر تميزًا لكائن أو عملية من خلال الصفات المماثلة لكائن أو عملية أخرى. في هذه الحالة، يتم رسم مثل هذا التشبيه بحيث يكون الكائن الذي يتم استخدام خصائصه في المقارنة معروفًا بشكل أفضل من الكائن الذي وصفه المؤلف. كما تتم مقارنة الأشياء غير الحية، كقاعدة عامة، مع الكائنات الحية، والمجردة أو الروحية مع المادة.

مثال المقارنة:

ثم غنت حياتي - عواء -

طنين - مثل أمواج الخريف –

وبكت على نفسها.

(م. تسفيتيفا)

رمز

رمز- كائن أو كلمة تعبر بشكل تقليدي عن جوهر الظاهرة.

يحتوي الرمز على معنى مجازي، وهو بهذه الطريقة قريب من الاستعارة. لكن هذا القرب نسبي. رمزيحتوي على سر معين، تلميح يسمح لك فقط بتخمين ما هو المقصود، ما أراد الشاعر أن يقوله. إن تفسير الرمز ممكن ليس بالعقل بقدر ما يكون بالحدس والشعور. الصور التي أنشأها الكتاب الرمزيون لها خصائصها الخاصة؛ في المقدمة - ظاهرة معينة وتفاصيل حقيقية، في المستوى الثاني (المخفي) - العالم الداخلي البطل الغنائيورؤاه وذكرياته وصوره المولودة من خياله.

أمثلة على الرموز:

الفجر، الصباح - رموز الشباب، بداية الحياة؛

الليل رمز الموت ونهاية الحياة.

الثلج هو رمز للشعور بالبرد والبرد والعزلة.

مجاز مرسل

استبدال اسم الكائن أو الظاهرة باسم جزء من هذا الكائن أو الظاهرة. باختصار، استبدال اسم الكل باسم جزء من ذلك الكل.

أمثلة على المتزامنة:

محلي الموقد (بدلاً من "المنزل").

يطفو ريشة (بدلاً من "المراكب الشراعية تبحر").

"...وسمع إلى الفجر،
كيف فرح فرنسي..." (ليرمونتوف)

(هنا "فرنسيون" بدلاً من "جنود فرنسيون").

الحشو

تكرار بمعنى آخر ما سبق أن قيل، مما يعني أنه لا يحتوي على معلومات جديدة.

أمثلة:

إطارات السيارات هي إطارات للسيارة.

لقد توحدنا كواحد.

مجاز

المجاز هو تعبير أو كلمة يستخدمها المؤلف بالمعنى المجازي والاستعاري. بفضل استخدام الاستعارات، يمنح المؤلف الكائن أو العملية الموصوفة خاصية حية تثير ارتباطات معينة لدى القارئ، ونتيجة لذلك، رد فعل عاطفي أكثر حدة.

أنواع المسارات:

استعارة، رمزية، تجسيد، كناية، Synecdoche، غلو، سخرية.

تقصير

الصمت أداة أسلوبية يظل فيها التعبير عن الفكرة غير مكتمل، ويقتصر على التلميح، وينقطع الكلام الذي بدأ تحسبًا لتخمين القارئ؛ ويبدو أن المتحدث يعلن أنه لن يتحدث عن أمور لا تحتاج إلى شرح تفصيلي أو إضافي. غالبًا ما يكون التأثير الأسلوبي للصمت هو أن الكلام المتقطع بشكل غير متوقع يكمله لفتة معبرة.

الأمثلة الافتراضية:

ممكن توضيح هذه الخرافة أكثر

نعم حتى لا يزعج الإوز..

الربح (التدرج)

التدرج (أو التضخيم) عبارة عن سلسلة من الكلمات أو التعبيرات المتجانسة (الصور والمقارنات والاستعارات وما إلى ذلك) التي تعمل باستمرار على تكثيف أو زيادة أو على العكس من ذلك تقليل الأهمية الدلالية أو العاطفية للمشاعر المنقولة أو الأفكار المعبر عنها أو الأحداث الموصوفة.

مثال على التدرج التصاعدي:

لاأنا آسف لاانا اتصل لاأنا ابكي...

(س. يسينين)

في رعاية ضبابية حلوة

ليس ساعة, ليس يوم, ليس سنةسوف نرحل.

(إي. باراتينسكي)

مثال على التدرج التنازلي:

يعده بنصف العالم وفرنسا لنفسه فقط.

كناية

كلمة أو تعبير محايد يستخدم في المحادثة ليحل محل التعبيرات الأخرى التي تعتبر غير لائقة أو غير لائقة في حالة معينة.

أمثلة:

سأقوم بوضع مسحوق على أنفي (بدلاً من الذهاب إلى المرحاض).

طُلب منه مغادرة المطعم (بدلاً من ذلك، تم طرده).

كنية

تعريف مجازي لكائن أو إجراء أو عملية أو حدث. الصفة هي المقارنة. من الناحية النحوية، النعت هو في أغلب الأحيان صفة. ومع ذلك، يمكن أيضًا استخدام أجزاء أخرى من الكلام، على سبيل المثال، الأرقام أو الأسماء أو الأفعال.

أمثلة على الصفات:

مخملجلد، كريستالرنين

عيد الغطاس

تكرار نفس الكلمة في نهاية أجزاء الكلام المجاورة. عكس الجناس، حيث تتكرر الكلمات في بداية الجملة أو السطر أو الفقرة.

مثال:

«الاسكالوب، كل الاسكالوب: الرأس من المحارات الصدفية، على الأكمام المحارات الصدفية، كتاف من المحارات الصدفية..." (ن.ف.غوغول).

الميزان الشعري العداد الشعري هو ترتيب معين يتم فيه وضع المقاطع المشددة وغير المجهدة في القدم. القدم هي وحدة طول الآية. تكرار مزيج من الطبول و المقاطع غير المجهدة; مجموعة من المقاطع، أحدها مشدد. مثال: عاصفة تغطي السماء بالظلام 1) هنا، بعد مقطع لفظي مشدد، يوجد مقطع لفظي واحد غير مشدد - إجمالي مقطعين. أي أنه متر ذو مقطعين. يمكن أن يتبع المقطع المشدد مقطعين غير مشددين - فهذا عداد مكون من ثلاثة مقاطع. 2) هناك أربع مجموعات من المقاطع المشددة غير المشددة في السطر. أي أن له أربعة أقدام. حجم أحادي المقطع Brachycolon هو عداد شعري أحادي الفلقة. وبعبارة أخرى، الآية تتكون من المقاطع المشددة فقط. مثال على القولون العضلي:الجبين – الطباشير. بيل كوفين. غنى البوب. حزمة السهام – يوم مقدس! سرداب أعمى. الظل - إلى الجحيم! (ف. خوداسيفيتش)تدابير ثنائية المقطع Trochaic قدم شعرية مكونة من مقطعين مع التركيز على المقطع الأول. وهذا يعني أن المقاطع الأولى والثالثة والخامسة وما إلى ذلك يتم التأكيد عليها في السطر. المقاسات الرئيسية: - 4 قدم - 6 قدم - 5 قدم مثال على مقياس رباعي trochaic:عاصفة تغطي السماء بالظلام ∩́ __ / ∩́ __ /∩́ __ / ∩́ __ زوابع ثلجية دوامية ؛ ∩́ __ / ∩́ __ / ∩ __ / ∩́ (A.S. Pushkin) Iambic قدم شعرية من مقطعين مع التركيز على المقطع الثاني. وهذا يعني أن المقاطع الثانية والرابعة والسادسة وما إلى ذلك يتم التأكيد عليها في السطر. يمكن استبدال مقطع لفظي مشدد بمقطع مشدد زائف (مع ضغط ثانوي في الكلمة). ثم لا يتم فصل المقاطع المشددة بمقطع واحد، بل بثلاثة مقاطع غير مشددة. الأحجام الرئيسية: - 4 أقدام (كلمات، ملحمة)، - 6 أقدام (قصائد وأعمال درامية من القرن الثامن عشر)، - 5 أقدام (كلمات وأعمال درامية في القرنين التاسع عشر والعشرين)، - أقدام متعددة مجانية (خرافة من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. ، كوميديا ​​​​القرن التاسع عشر) مثال على مقياس رباعي التفاعيل:عمي من أصدق القواعد، __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ عندما كان مريضا بشدة، __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / كان يحترم نفسي __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ولم أستطع التفكير في أي شيء أفضل. __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / (أ.س. بوشكين) مثال على الخماسي التفاعيل (مع المقاطع المشددة الزائفة، يتم تسليط الضوء عليها بالحروف الكبيرة): نحن نرتدي ملابس لقيادة المدينة معًا، __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ لكن يبدو أنه ليس لدينا أحد لنعتني به... __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ (A. S. Pushkin) متر ثلاثي المقاطع Dactyl قدم شعرية من ثلاثة مقاطع مع التركيز على المقطع الأول. الأحجام الرئيسية: - 2 قدم (في القرن الثامن عشر) - 4 أقدام (من القرن التاسع عشر) - 3 أقدام (من القرن التاسع عشر) مثال: الغيوم السماوية، المتجولون الأبديون! ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / السهوب اللازوردية، سلسلة اللؤلؤ... ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / (M.Yu .Lermontov) Amphibracium قدم شعرية مكونة من ثلاثة مقاطع مع التركيز على المقطع الثاني. الأبعاد الرئيسية: - 4 قدم ( أوائل التاسع عشرالقرن) - 3 أقدام (من منتصف القرن التاسع عشر) مثال: ليست الريح هي التي تهب فوق الغابة، __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / ليست الجداول التي جرت من الجبال - __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩ ́ / فروست فويفود في دورية __ ∩́__ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / يتجول حول ممتلكاته. __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ / (ن.نكراسوف) Anapest قدم شعرية من ثلاثة مقاطع مع التأكيد على المقطع الأخير. الأحجام الرئيسية: - 4 أقدام (من منتصف القرن التاسع عشر) - 3 أقدام (من منتصف القرن التاسع عشر) مثال على أنابيست بطول 3 أقدام:آه، ربيع بلا نهاية وبلا حافة - __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ بلا نهاية وبلا حلم! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / أعرفك يا حياة! أنا أتفق! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ وأسلم عليك برنين الدرع! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / (أ. بلوك)كيف تتذكر ملامح العدادات المكونة من مقطعين وثلاثة مقاطع؟ يمكنك أن تتذكر استخدام هذه العبارة: دومباي يمشي! سيدتي، أغلقي البوابة في المساء! (دومباي ليس جبلًا فقط؛ مترجم عن البعض اللغات القوقازيةيعني "الأسد"). الآن دعنا ننتقل إلى الأقدام المكونة من ثلاثة مقاطع. كلمة سيدة مكونة من الحروف الأولى من أسماء الأقدام المكونة من ثلاثة مقاطع: د- داكتيل أكون- البرمائيات أ- أنابيست وبنفس الترتيب تنتمي الكلمات التالية من الجملة إلى هذه الحروف: يمكنك أيضًا تخيل الأمر بهذه الطريقة:

حبكة. عناصر المؤامرة

حبكة عمل أدبي- هذا تسلسل منطقي لأفعال الأبطال.

عناصر المؤامرة:

العرض، البداية، الذروة، القرار.

معرض- الجزء التمهيدي الأولي من الحبكة التي تسبق الحبكة. على عكس المؤامرة، فإنه لا يؤثر على مسار الأحداث اللاحقة في العمل، ولكنه يحدد الوضع الأولي (الزمان ومكان العمل، والتكوين، وعلاقات الشخصيات) ويعد تصور القارئ.

البداية- الحدث الذي يبدأ منه تطور العمل في العمل. في أغلب الأحيان، يتم تحديد الصراع في البداية.

ذروة- لحظة التوتر الأعلى عمل مؤامرةحيث يصل الصراع إلى نقطة حرجة في تطوره. يمكن أن تكون الذروة اشتباكًا حاسمًا بين الأبطال، أو نقطة تحول في مصيرهم، أو موقفًا يكشف شخصياتهم على أكمل وجه ممكن ويكشف بشكل خاص عن حالة الصراع.

الخاتمة- المشهد الاخير؛ موقف الشخصيات التي تطورت في العمل نتيجة تطور الأحداث المصورة فيه.

عناصر الدراما

ملاحظة

التوضيح الذي قدمه المؤلف في عمل درامييصف كيف يتخيل المظهر والعمر والسلوك والمشاعر والإيماءات ونغمات الشخصيات والوضع على المسرح. التوجيهات هي تعليمات لفناني الأداء والمخرج الذي يعرض المسرحية، وشرح للقراء.

نسخة مطابقة للأصل

الكلام عبارة عن عبارة تقولها الشخصية ردًا على كلمات شخصية أخرى.

حوار

التواصل والمحادثة والتصريحات لشخصين أو أكثر، والتي تتبع ملاحظاتها بدورها ولها معنى الإجراءات.

مناجاة فردية

خطاب الشخصية موجه إلى نفسه أو إلى الآخرين، ولكن على عكس الحوار، لا يعتمد على ملاحظاتهم. طريقة للكشف عن الحالة النفسية للشخصية وإظهار شخصيته وتعريف المشاهد بظروف الفعل التي لم تتجسد على المسرح.

معلومات ذات صله.

التقنيات الفنيةفي الأدب والشعر تسمى الاستعارات. وهم موجودون في أي عمل للشاعر أو كاتب النثر. بدونهم، لا يمكن أن يسمى النص الفني. في الفن، الكلمات عنصر أساسي.

التقنيات الفنية في الأدب، لماذا هناك حاجة للمجازات؟

الخيال هو انعكاس للواقع، يمر عبر العالم الداخلي للمؤلف. الشاعر أو كاتب النثر لا يصف ببساطة ما يراه حوله، في نفسه، في الناس. ينقل تصوره الفردي. سيصف كل كاتب نفس الظاهرة، على سبيل المثال، عاصفة رعدية أو أزهار شجرة في الربيع، أو الحب أو الحزن، بطريقته الخاصة. تساعده التقنيات الفنية في ذلك.

تُفهم الاستعارات عادةً على أنها كلمات أو عبارات تُستخدم بشكل مجازي. بمساعدتهم يخلق المؤلف جوًا خاصًا وصورًا حية ويحقق التعبير في عمله. فهي تسلط الضوء على تفاصيل مهمة في النص، مما يساعد القارئ على الانتباه إليها. بدون هذا فمن المستحيل أن ينقل المعنى الأيديولوجييعمل.

تبدو الاستعارات كلمات عادية تتكون من حروف مستخدمة في مقال علمي أو ببساطة الكلام العامي. ومع ذلك، في عمل فنيتصبح سحرية. على سبيل المثال، لا تصبح كلمة "خشبي" صفة تميز المادة، ولكنها صفة تكشف صورة الشخصية. خلاف ذلك - لا يمكن اختراقه، غير مبال، غير مبال.

يصبح مثل هذا التغيير ممكنًا بفضل قدرة المؤلف على اختيار ارتباطات ذات معنى، والعثور على الكلمات الدقيقة لنقل أفكاره وعواطفه وأحاسيسه. يتطلب الأمر موهبة خاصة للتعامل مع مثل هذه المهمة وإنشاء عمل فني. مجرد حشو النص بالمجازات لا يكفي. ومن الضروري أن تكون قادرًا على استخدامها بحيث يحمل كل منها معنى خاصًا ويلعب دورًا فريدًا لا يُضاهى في الاختبار.

التقنيات الفنية في القصيدة

استخدام التقنيات الفنية في القصائد له أهمية خاصة. بعد كل شيء، الشاعر، على عكس النثر، ليس لديه الفرصة لتكريس، على سبيل المثال، صفحات كاملة لوصف صورة البطل.

غالبًا ما يقتصر "انتشارها" على عدد قليل من المقاطع. وفي الوقت نفسه، من الضروري أن ينقل الضخامة. في القصيدة، كل كلمة تساوي وزنها ذهباً. لا ينبغي أن تكون زائدة عن الحاجة. الأجهزة الشعرية الأكثر شيوعاً:

1. الصفات - يمكن أن تكون أجزاء من الكلام مثل الصفات والنعوت وأحيانا عبارات تتكون من الأسماء المستخدمة في المعنى المجازي. ومن أمثلة هذه التقنيات الفنية "الخريف الذهبي"، "المشاعر المنطفئة"، "الملك بلا حاشية"، إلخ. لا تعبر الصفات عن هدف، بل تعبر عن خاصية المؤلف لشيء ما: كائن، أو شخصية، أو فعل، أو ظاهرة. وبعضها يصبح ثابتًا مع مرور الوقت. غالبا ما يتم العثور عليها في أعمال الفولكلور. على سبيل المثال، "الشمس الصافية"، "الربيع الأحمر"، "الرفيق الطيب".

2. الاستعارة هي كلمة أو عبارة يسمح معناها المجازي بمقارنة شيئين ببعضهما البعض بناءً على سمة مشتركة. يعتبر الاستقبال مجازًا معقدًا. تشمل الأمثلة الإنشاءات التالية: "ممسحة الشعر" (مقارنة مخفية لتصفيفة الشعر مع ممسحة القش)، "بحيرة الروح" (مقارنة روح الشخص بالبحيرة بناءً على سمة مشتركة - العمق ).

3. التجسيد هو أسلوب فني يسمح لك "بإحياء" الأشياء الجامدة. في الشعر يتم استخدامه بشكل رئيسي فيما يتعلق بالطبيعة. على سبيل المثال: «تتحدث الريح مع السحابة»، «الشمس تعطي دفئها»، «نظر إلي الشتاء بقسوة بعينيه البيضاء».

4. المقارنة لديها الكثير من القواسم المشتركة مع الاستعارة، ولكنها ليست ثابتة وخفية. تحتوي العبارة عادة على الكلمات "كما"، "كما لو"، "مثل". على سبيل المثال - "ومثل الرب الإله، أحب كل شخص في العالم"، "شعرها مثل السحابة".

5. المبالغة هي مبالغة فنية. يتيح لك لفت الانتباه إلى ميزات معينة يريد المؤلف تسليط الضوء عليها ويعتبرها مميزة لشيء ما. ولذلك فهو يبالغ عمدا. على سبيل المثال، "رجل ذو مكانة عملاقة"، "بكت محيطًا من الدموع".

6. الليتوتس هو مضاد المبالغة. والغرض منه هو التقليل من شأن شيء ما وتخفيفه. على سبيل المثال، "الفيل بحجم كلب"، "حياتنا مجرد لحظة".

7. الكناية هي مجاز يُستخدم لإنشاء صورة بناءً على إحدى خصائصها أو عناصرها. على سبيل المثال، "ركضت مئات الأرجل على الرصيف، وسارعت الحوافر في مكان قريب"، "المدينة تدخن تحت سماء الخريف". تعتبر الكناية أحد أنواع الاستعارة، ولها بدورها نوع فرعي خاص بها - Synecdoche.

ربما سمعت أكثر من مرة أن اللغة الروسية هي إحدى أصعب اللغات. لماذا؟ الأمر كله يتعلق بتصميم الخطاب. وسائل التعبير تجعل كلماتنا أكثر ثراءً، وقصائدنا أكثر تعبيراً، ونثرنا أكثر تشويقاً. من المستحيل نقل الأفكار بوضوح دون استخدام شخصيات معجمية خاصة، لأن الكلام سيبدو سيئًا وقبيحًا.

دعونا نتعرف على أنواع الوسائل التعبيرية للغة الروسية وأين يمكن العثور عليها.

ربما كتبت المقالات بشكل سيء في المدرسة: النص "لم يتدفق"، وتم اختيار الكلمات بصعوبة، وكان إنهاء العرض التقديمي بفكر واضح غير واقعي بشكل عام. والحقيقة هي أن الوسائل النحوية اللازمة يتم وضعها في الرأس من خلال قراءة الكتب. ومع ذلك، فهي وحدها لا تكفي للكتابة بشكل مثير للاهتمام وملون وسهل. تحتاج إلى تطوير مهاراتك من خلال الممارسة.

فقط قارن بين العمودين التاليين. على اليسار يوجد نص بدون أو مع وسائل تعبيرية. الحد الأدنى للكمية. على اليمين نص غني بالتعبير. هذه غالبا ما توجد في الأدب.

قد تبدو وكأنها ثلاث جمل مبتذلة، ولكن كم هي مثيرة للاهتمام يمكن وصفها! تساعد اللغة التعبيرية المشاهد على رؤية الصورة التي تحاول وصفها. هناك فن لاستخدامها، ولكن ليس من الصعب إتقانها. يكفي أن تقرأ كثيرًا وتهتم بالتقنيات المثيرة للاهتمام التي يستخدمها المؤلف.

على سبيل المثال، في فقرة النص على اليمين، يتم استخدام الصفات، بحيث يتم تقديم الموضوع على الفور على أنه مشرق وغير عادي. ما الذي سيتذكره القارئ بشكل أفضل - قطة عادية أم قطة قائدة سمينة؟ كن مطمئنا أن الخيار الثاني ربما يكون أكثر حسب رغبتك. ولن يكون هناك إحراج من أن القطة ستصبح بيضاء فجأة في منتصف النص، لكن القارئ يتخيلها منذ فترة طويلة باللون الرمادي!

لذلك، الوسائل النحوية هي تقنيات خاصة تعبير فنيالتي تثبت المعلومات وتبررها وتصورها وتثير خيال القارئ أو المستمع. هذا مهم للغاية ليس فقط للكتابة، ولكن أيضا للكلام الشفهي. خاصة إذا كان الكلام أو النص مكتوبًا بتنسيق . ومع ذلك، في كلتا الحالتين، يجب أن تكون وسائل التعبير باللغة الروسية معتدلة. لا تشبع القارئ أو المستمع بهم، وإلا فإنه سوف يتعب بسرعة من شق طريقه عبر مثل هذه "الغابة".

وسائل التعبير الموجودة

هناك الكثير من هذه التقنيات الخاصة، ومن غير المرجح أن تعرف كل شيء عنها. لنبدأ بحقيقة أنك لست بحاجة إلى استخدام جميع وسائل التعبير مرة واحدة - فهذا يجعل الكلام صعبًا. تحتاج إلى استخدامها باعتدال، ولكن لا تبخل. ثم سوف تحقق التأثير المطلوب.

تقليديا يتم تقسيمهم إلى عدة مجموعات:

• لفظي - غالبا ما يوجد في القصائد؛
• معجمية (استعارات) ؛
• شخصيات أسلوبية.

دعونا نحاول التعامل معهم بالترتيب. ولجعل الأمر أكثر ملاءمة لك بعد شرح كل شيء وسائل التعبيريتم عرض اللغات في أجهزة لوحية ملائمة - يمكنك طباعتها وتعليقها على الحائط لإعادة قراءتها من وقت لآخر. بهذه الطريقة يمكنك تعلمهم بشكل مخفي.

التقنيات الصوتية

من بين التقنيات الصوتية، النوعان الأكثر شيوعًا هما الجناس والسجع. وهي تختلف فقط في أنه في الحالة الأولى تتكرر الحروف الساكنة، في الحالة الثانية - حروف العلة.

هذه التقنية مريحة للغاية للاستخدام في القصائد عندما تكون هناك كلمات قليلة، لكنك تحتاج إلى نقل الجو. نعم، وغالبا ما يتم قراءة الشعر بصوت عال، ويساعد السجع أو الجناس على "رؤية" الصورة.

لنفترض أننا بحاجة إلى وصف المستنقع. في المستنقع هناك قصب حفيف. بداية السطر جاهزة - حفيف القصب. يمكننا بالفعل سماع هذا الصوت، لكن هذا لا يكفي لإكمال الصورة.

هل تسمع أن القصب يبدو حفيفًا وهسيسًا بصمت؟ الآن يمكننا أن نشعر بهذا الجو. تسمى هذه التقنية الجناس - يتم تكرار الحروف الساكنة.

وبالمثل مع السجع، وتكرار حروف العلة. هذا هو أسهل قليلا. على سبيل المثال: أسمع عاصفة رعدية ربيعية، ثم أصمت، ثم أغني. بهذا ينقل المؤلف مزاجًا غنائيًا وحزنًا ربيعيًا. يتم تحقيق التأثير من خلال الاستخدام الماهر لأحرف العلة. سوف يساعد الجدول في شرح ماهية السجع.

الأجهزة المعجمية (المجازات)

يتم استخدام الأجهزة المعجمية في كثير من الأحيان أكثر من وسائل التعبير الأخرى. الحقيقة هي أن الناس غالبًا ما يستخدمونها دون وعي. على سبيل المثال، يمكننا أن نقول أن قلبنا وحيد. لكن القلب لا يمكن أن يكون وحيدًا في الواقع، فهو مجرد صفة، وسيلة للتعبير. ومع ذلك، فإن مثل هذه التعبيرات تساعد في التأكيد على المعنى الأعمق لما يقال.

تشمل الأجهزة المعجمية الرئيسية الاستعارات التالية:

• كنية؛
• المقارنة كوسيلة للتعبير عن الكلام؛
• استعارة؛
• كناية؛
• سخرية؛
• غلو و litotes.

في بعض الأحيان نستخدم هذه الوحدات المعجمية دون وعي. على سبيل المثال، تنزلق المقارنة إلى خطاب الجميع - وقد أصبحت وسيلة التعبير هذه راسخة الحياة اليومية، لذلك عليك استخدامه بحكمة.

الاستعارة هي شكل أكثر إثارة للاهتمام من المقارنة لأننا لا نقارن الموت البطيء بالسجائر باستخدام كلمة "كما لو". نحن نفهم بالفعل أن الموت البطيء هو سيجارة. أو على سبيل المثال عبارة "السحب الجافة". على الأرجح، هذا يعني أنه لم تمطر لفترة طويلة. غالبا ما تتداخل الصفات والاستعارة، لذلك عند تحليل النص، من المهم عدم الخلط بينهما.

إن المبالغة والتهويل هما مبالغة وتبسيط على التوالي. على سبيل المثال، عبارة "امتصت الشمس قوة مائة نار" هي غلو واضح. و"بهدوء، أهدأ من النهر" هي عبارة صغيرة. كما أصبحت هذه الظواهر راسخة في الحياة اليومية.

الكناية والتحريف هي ظواهر مثيرة للاهتمام. والكناية هي اختصار لما يقال. على سبيل المثال، ليست هناك حاجة للحديث عن كتب تشيخوف على أنها "كتب كتبها تشيخوف". يمكنك استخدام عبارة "كتب تشيخوف" وستكون هذه كناية.

والتحريف هو الاستبدال المتعمد للمفاهيم بمفاهيم مترادفة لتجنب الحشو في النص.

على الرغم من أنه مع المهارة المناسبة، يمكن أن يكون الحشو أيضًا وسيلة للتعبير!

تشمل الوسائل المعجمية للتعبير في الكلام أيضًا ما يلي:

• العتيق (المفردات التي عفا عليها الزمن) ؛
• التاريخية (المفردات المتعلقة بفترة تاريخية محددة)؛
• المصطلحات الجديدة (مفردات جديدة) ؛
• الوحدات اللغوية
• اللهجات ، المصطلحات ، الأمثال.

وسائل التعبير	تعريف	المثال والشرح
كنية	تعريف يساعد على إضافة اللون إلى الصورة. غالبا ما تستخدم مجازي.	السماء الدموية. (يتحدث عن شروق الشمس.)
المقارنة كوسيلة للتعبير عن الكلام	مقارنة الأشياء مع بعضها البعض. قد لا تكون هناك صلة قرابة بينهما، بل العكس.	وسائل التعبير، مثل المجوهرات باهظة الثمن، تمجد خطابنا.
استعارة	"المقارنة الخفية" أو المجازية. أكثر تعقيدا من المقارنة البسيطة، لا يتم استخدام أدوات المقارنة.	غضب شديد. (يغضب الرجل). مدينة نائمة. (مدينة الصباح التي لم تستيقظ بعد).
كناية	استبدال الكلمات من أجل اختصار جملة مفهومة أو تجنب الحشو.	قرأت كتب تشيخوف (وليس "قرأت كتب تشيخوف").
سخرية	تعبير له معنى مضاد. السخرية الخفية.	أنت عبقري، بالطبع! (المفارقة هي أن كلمة "العبقرية" هنا تُستخدم لتعني "غبي").
القطع الزائد	المبالغة المتعمدة فيما قيل.	أكثر إشراقا من ألف صاعقة نارية. (عرض مبهر ومشرق).
ليتوتس	التقليل المتعمد لما قيل.	ضعيف كالبعوضة.
محيطة	استبدال الكلمات من أجل تجنب الحشو. يمكن أن يكون الاستبدال مجرد كلمة ذات صلة.	المنزل عبارة عن كوخ على أرجل الدجاج، والأسد هو ملك الحيوانات، الخ.
فن رمزي	مفهوم مجرد يساعد على الكشف عن الصورة. في أغلب الأحيان هو تسمية ثابتة.	الثعلب يعني المكر، والذئب يعني القوة والوقاحة، والسلحفاة تعني البطء أو الحكمة.
تجسيد	نقل خصائص ومشاعر الكائن الحي إلى كائن جامد.	بدا الفانوس وكأنه يتمايل على ساق طويلة ورفيعة - ذكرني بملاكم يستعد لهجوم سريع.

شخصيات أسلوبية

غالبًا ما تحتوي الأشكال الأسلوبية على هياكل نحوية خاصة. الأكثر استخدامًا تشمل:

• الجناس و epiphora.
• المفصل التركيبي
• نقيض؛
• التناقض أو المفارقة.
• انقلاب.
• التقسيم
• القطع الناقص؛
• الأسئلة البلاغية، التعجب، الاستئناف؛
• asyndeton.

غالبًا ما يتم تصنيف الجناس والعبارات على أنها أجهزة صوتية، لكن هذا حكم خاطئ. إن تقنيات التعبير الفني هذه هي أسلوبيات خالصة. الجناس هو نفس بداية عدة أسطر، والإبيفورا هي نفس النهاية. غالبًا ما يتم استخدامها في الشعر، وأحيانًا في النثر، للتأكيد على الدراما والقلق المتزايد، أو لتعزيز شعر اللحظة.

إن التقاطع التركيبي هو "تصعيد" متعمد للصراع. يتم استخدام الكلمة في نهاية جملة واحدة وفي بداية الجملة التالية. أعطتني كل شيء، الكلمة. لقد ساعدتني الكلمة على أن أصبح ما أنا عليه الآن. تسمى هذه التقنية بالوصلة التركيبية.

التناقض هو معارضة مفهومين متضادين: الأمس واليوم، الليل والنهار، الموت والحياة. من تقنيات مثيرة للاهتماميمكن للمرء أن يلاحظ الحذف، الذي يستخدم لبناء الصراع وتغيير وتيرة السرد، وكذلك القطع الناقص - حذف عضو الجملة. كثيرا ما تستخدم في التعجب والمكالمات.

وسائل التعبير	تعريف	المثال والشرح
الجناس	نفس بداية عدة أسطر.	فلنتكاتف أيها الإخوة. فلنتشابك أيدينا ونربط قلوبنا. دعونا نحمل السيوف لإنهاء الحرب.
عيد الغطاس	نفس النهاية لعدة أسطر.	أنا أغسله خطأ! أنا الكي خطأ! كل خطأ!
مشترك تركيبي	تنتهي جملة واحدة بهذه الكلمة، وتبدأ الجملة الثانية بها.	لم أكن أعرف ماذا أفعل. ما يجب القيام به من أجل النجاة من هذه العاصفة.
نقيض	معارضة	لقد أتيت إلى الحياة في كل ثانية، ولكن بعد ذلك أموت كل مساء. (تستخدم لإظهار الدراما).
سفسطة - كلام متناقض	استخدام مفاهيم تتعارض مع بعضها البعض.	الجليد الساخن، الحرب السلمية.
المفارقة	تعبير ليس له معنى مباشر، ولكنه يحمل معنى جماليا.	كانت الأيدي الساخنة للرجل الميت أكثر حيوية من كل الأيدي الأخرى. عجلوا ببطء قدر الإمكان.
الانقلاب	إعادة ترتيب متعمد للكلمات في الجملة.	كنت حزينًا في تلك الليلة، كنت خائفًا من كل شيء في هذا العالم.
التقسيم	تقسيم الكلمات إلى جمل منفصلة.	لقد انتظر. مرة أخرى. بكى وهو يتراخى.
القطع الناقص	الإغفال المتعمد للكلمة.	هيا بنا إلى العمل! (كلمة "دعونا نأخذ" مفقودة).
تدرج	زيادة الإعراب، باستخدام المرادفات حسب درجة الزيادة.	عيناه، الباردة، عديمة المشاعر، الميتة، لم تعبر عن أي شيء. (تستخدم لإظهار الدراما).

ميزات استخدام وسائل التعبير

لا ينبغي لنا أن ننسى أن الإيماءات تُستخدم أيضًا في الكلام الروسي المنطوق. في بعض الأحيان تكون أكثر بلاغة من وسائل التعبير العادية، ولكن في مزيج ماهر من هذه الشخصيات. ثم سيصبح الدور حيويًا وغنيًا ومشرقًا.

لا تحاول إدراج أكبر عدد ممكن من الأشكال الأسلوبية أو المعجمية في كلامك. هذا لن يجعل الكلمة أكثر ثراءً، لكنه سيعطيك الشعور بأنك "وضعت" الكثير من الزخارف على نفسك، ولهذا السبب أصبحت غير مثير للاهتمام. وسائل التعبير تشبه الملحقات المختارة بمهارة.في بعض الأحيان، لا تلاحظ ذلك على الفور، فهو متشابك بشكل متناغم في الجملة مع كلمات أخرى.

مجاز

مجازهي كلمة أو تعبير يستخدم مجازيا لإنشاء صورة فنيةوتحقيق قدر أكبر من التعبير. تتضمن المسارات تقنيات مثل اللقب، المقارنة، التجسيد، الاستعارة، الكناية،في بعض الأحيان أنها تشمل المبالغة و litotes. لا يوجد عمل فني مكتمل بدون استعارات. الكلمة الفنية متعددة المعاني. فالكاتب يخلق الصور، ويلعب بالمعاني ومجموعات الكلمات، مستخدماً بيئة الكلمة في النص وصوتها - كل هذا يشكل الإمكانيات الفنية للكلمة، وهي الأداة الوحيدةكاتب أو شاعر.
ملحوظة! عند إنشاء مجاز، يتم استخدام الكلمة دائما بالمعنى المجازي.

دعونا نفكر أنواع مختلفةالاستعارات:

كنية(النعت اليوناني، مرفق) هو أحد المجازات، وهو تعريف فني مجازي. الصفة يمكن أن تكون:
الصفات: لطيفالوجه (س. يسينين)؛ هؤلاء فقيرالقرى هذا هزيلةطبيعة...(ف. تيوتشيف) ؛ شفافالبكر (أ. بلوك)؛
النعوت:حافة متروك(س. يسينين)؛ مسعورالتنين (أ. بلوك) ؛ اخلع مضيئة(م. تسفيتيفا) ؛
الأسماء، وأحيانًا مع السياق المحيط بها:ها هو، زعيم بدون فرق(م. تسفيتيفا) ؛ شبابي! حمامتي الصغيرة مظلمة!(م. تسفيتيفا).

تعكس أي صفة تفرد تصور المؤلف للعالم، وبالتالي فهي تعبر بالضرورة عن نوع من التقييم ولها معنى شخصي: الرف الخشبي ليس صفة، لذلك لا يوجد تعريف فني هنا، والوجه الخشبي هو صفة تعبر عن انطباع المتحدث عن تعبيرات وجه المحاور، أي إنشاء صورة.
هناك صفات فولكلورية مستقرة (دائمة): نوع قوي البنية عن بعدأحسنت، انها واضحةالشمس، وكذلك الحشو، أي التكرار، نفس الجذر مع الكلمة المحددة: إيه، الحزن المرير، الملل الممل،مميت! (أ. بلوك).

في عمل فني يمكن للصفة أن تؤدي وظائف مختلفة:

• وصف الموضوع مجازيا: ساطععيون، عيون- الماس;
• خلق الجو والمزاج: كئيبصباح؛
• نقل موقف المؤلف (الراوي، البطل الغنائي) إلى الموضوع الذي يتميز به: "أين سيكون لدينا؟ المخادع"(أ. بوشكين) ؛
• الجمع بين جميع الوظائف السابقة بحصص متساوية (في معظم حالات استخدام الصفة).

ملحوظة! الجميع مصطلحات اللونالخامس النص الأدبيهي الصفات.

مقارنةهي تقنية فنية (مجازية) يتم فيها إنشاء الصورة عن طريق مقارنة كائن بآخر. تختلف المقارنة عن المقارنات الفنية الأخرى، على سبيل المثال، التشبيهات، حيث أنها تحتوي دائمًا على علامة رسمية صارمة: بناء مقارن أو دوران مع أدوات العطف المقارنة كما لو، كما لو، بالضبط، كما لووما شابه ذلك. التعبيرات مثل وقال انه يتطلع مثل...لا يمكن اعتبار المقارنة بمثابة مجاز.

أمثلة على المقارنات:

تلعب المقارنة أيضًا أدوارًا معينة في النص:في بعض الأحيان يستخدم المؤلفون ما يسمى ب مقارنة تفصيلية،الكشف عن علامات مختلفة لظاهرة ما أو نقل موقف المرء تجاه عدة ظواهر. غالبًا ما يعتمد العمل بالكامل على المقارنة، مثل قصيدة V. Bryusov "Sonnet to Form":

إضفاء الطابع الشخصي- تقنية فنية (مجاز) يتم فيها إعطاء كائن جامد أو ظاهرة أو مفهوم خصائص بشرية (لا تخلط بينك وبين الإنسان تمامًا!). يمكن استخدام التجسيد بشكل ضيق، في سطر واحد، في جزء صغير، ولكن يمكن أن يكون أسلوبًا يُبنى عليه العمل بأكمله ("أنت أرضي المهجورة" بقلم س. يسينين، "الأم والمساء قتلهما الألمان" "، "الكمان والعصبي قليلاً" بقلم ف. ماياكوفسكي ، وما إلى ذلك). يعتبر التجسيد أحد أنواع الاستعارة (انظر أدناه).

مهمة انتحال الشخصية- ربط الكائن المصور بشخص ما، وجعله أقرب إلى القارئ، وفهم الجوهر الداخلي للكائن المخفي من الحياة اليومية. التجسيد هو واحد من الأقدم الوسائل المجازيةفن.

القطع الزائد(المبالغة اليونانية، المبالغة) هي تقنية يتم من خلالها إنشاء الصورة مبالغة فنية. لا يتم تضمين المبالغة دائمًا في مجموعة الاستعارات، ولكن بحكم طبيعة استخدام الكلمة بالمعنى المجازي لإنشاء صورة، فإن المبالغة قريبة جدًا من الاستعارات. الأسلوب المعاكس في المحتوى للمبالغة هو ليتوتس(ليتوتس اليونانية، البساطة) هو بخس فني.

المبالغة تسمحالمؤلف لإظهار القارئ في شكل مبالغ فيه أكثر من غيرها الصفات الشخصيةالكائن المصور. غالبًا ما يستخدم المؤلف المبالغة والتهويل بطريقة ساخرة، مما لا يكشف فقط عن جوانب مميزة، بل سلبية، من وجهة نظر المؤلف، للموضوع.

استعارة(استعارة يونانية، نقل) - نوع من ما يسمى المجاز المعقد، وهو خطاب يتم فيه نقل خصائص ظاهرة واحدة (كائن، مفهوم) إلى أخرى. تحتوي الاستعارة على مقارنة مخفية وتشبيه مجازي للظواهر باستخدام معنى رمزيالكلمات، ما تتم مقارنة الكائن به لا يشير إليه سوى المؤلف. لا عجب أن أرسطو قال إن "تأليف استعارات جيدة يعني ملاحظة أوجه التشابه".

أمثلة على الاستعارة:

كناية(اليونانية Metonomadzo، إعادة تسمية) - نوع المجاز: تسمية رمزية لكائن وفقًا لإحدى خصائصه.

أمثلة على الكناية:

عند دراسة موضوع "وسائل التعبير الفني" واستكمال المهام، انتبه بشكل خاص إلى تعريفات المفاهيم المقدمة. يجب ألا تفهم معانيها فحسب، بل يجب أيضًا أن تحفظ المصطلحات عن ظهر قلب. هذا سوف يحميك من الأخطاء العملية: مع العلم أن تقنية المقارنة لها خصائص شكلية صارمة (انظر النظرية حول الموضوع 1)، فلن تخلط بين هذه التقنية وعدد من التقنيات الفنية الأخرى، والتي تعتمد أيضًا على المقارنة بين عدة تقنيات. الكائنات، ولكن ليست المقارنة.

يرجى ملاحظة أنه يجب عليك أن تبدأ إجابتك إما بالكلمات المقترحة (بإعادة كتابتها) أو بنسختك الخاصة من بداية الإجابة الكاملة. وهذا ينطبق على جميع هذه المهام.

اقتراحات للقراءة:

• دراسات أدبية: المواد المرجعية. - م.، 1988.
• بولياكوف م. البلاغة والأدب. الجوانب النظرية. - في كتاب: أسئلة شعرية ودلالات فنية. - م: سوف. كاتب، 1978.
• قاموس المصطلحات الأدبية. - م، 1974.