பாடகர் வரையறை வகை. பாடகர் வகைகள் - கலப்பு பெண் மற்றும் ஆண். உரால் நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

இந்தக் கட்டுரை பாடும் குழுவாக பாடகர்களைப் பற்றி. இந்த வார்த்தையின் மற்ற அர்த்தங்களையும் பார்க்கவும்.

கிரிகோரியன் சர்ச் கொயர்

பெர்ம் இசைக் கல்லூரி பாடகர் குழு

பெரும்பாலும், பாடகர் குழுவில் நான்கு பாடல் பாகங்கள் உள்ளன: சோப்ரானோஸ், ஆல்டோஸ், டெனர்ஸ், பாஸ்ஸ். ஆனால் பகுதிகளின் எண்ணிக்கை, கொள்கையளவில், மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, ஏனெனில் இந்த முக்கிய பகுதிகள் ஒவ்வொன்றும் ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமான பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படலாம் (இசைக்கலைஞர்களிடையே இந்த நிகழ்வு பிரிவு என்று அழைக்கப்படுகிறது): வாசிலி டிட்டோவின் பாகங்கள் கச்சேரிகளில் 12 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடல் பாகங்கள் உள்ளன; Krzysztof Penderecki யின் ஸ்டாபட் மேட்டர் தலா 16 குரல்களைக் கொண்ட மூன்று பாடகர்களுக்காக எழுதப்பட்டது (மொத்தம் 48 பாடல் பகுதிகளுக்கு).

பாடகர் குழு இசைக்கருவிகளுடன் அல்லது இல்லாமல் பாடலாம். துணையின்றி பாடுவது கேப்பல்லா பாடுதல் எனப்படும். வாத்தியக் கருவியில் ஏறக்குறைய எந்த கருவியும், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை அல்லது முழு இசைக்குழுவும் இருக்கலாம். ஒரு விதியாக, பாடகர் ஒத்திகையின் போது, ​​ஒரு பாடகர் மற்றும் இசைக்குழுவிற்கு எழுதப்பட்ட ஒரு பகுதியைக் கற்கும் செயல்பாட்டில், இசைக்குழு தற்காலிகமாக பியானோவால் மாற்றப்படுகிறது; பாடலைக் கற்கும் போது பியானோ ஒரு துணைக் கருவியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பாடகர்களின் வகைகள்

பாடகர்களின் பாலினம் மற்றும் வயதைப் பொறுத்து, பாடகர்கள் பின்வருமாறு வகைப்படுத்தலாம்:

• கலப்பு பாடகர் குழு(மிகவும் பொதுவான பாடகர் குழு) - பெண் மற்றும் ஆண் குரல்களைக் கொண்டுள்ளது. பெண்களின் குரல்கள்சோப்ரானோ மற்றும் ஆல்டோ பாகங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஆண் குரல்கள்டெனர் மற்றும் பாஸ் பாகங்களை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு பகுதியிலும் பொதுவாக முதல் (உயர்ந்த) மற்றும் இரண்டாவது (கீழ்) குரல்களாக ஒரு பிரிவு உள்ளது: sopranos I மற்றும் II, altos I மற்றும் II, tenors I மற்றும் II, Basses I மற்றும் II;
• சிறுவர்கள் மற்றும் இளைஞர் பாடகர் குழு- கலவையான அதே நான்கு முக்கிய பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் சோப்ரானோ பகுதி சிறுவர்களால் நிகழ்த்தப்படுகிறது - ட்ரெப்லெட்கள், ஆல்டோ பகுதி - கவுண்டர்டெனர் - இளைஞர்கள் ஃபால்செட்டோவில் பாடுகிறார்கள்; அத்தகைய பாடகர் குழுவில் உள்ள டெனர் மற்றும் பாஸ் பாகங்கள், அதே போல் ஒரு கலவையான பாடகர் குழுவில் ஆண்களால் நிகழ்த்தப்படுகிறது;
• ஆண் பாடகர் குழு- ஒவ்வொரு பகுதியும் இரண்டு குரல்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, முதல் (உயர்ந்த) மற்றும் இரண்டாவது (குறைந்த) தவணைகள் மற்றும் முதல் மற்றும் இரண்டாவது பாஸ்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும். முதல் டெனர்களின் பகுதியை கவுண்டர்டெனர் பாடகர்கள் பாடுவதன் மூலம் விரிவுபடுத்தலாம் (ஃபால்செட்டோவில்) சாதாரண ஆண் குரல் வரம்பிற்கு வெளியே அமைந்துள்ள டெசிடுரா.
• பெண்கள் பாடகர் குழு- சோப்ரானோஸ் மற்றும் ஆல்டோஸ் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொரு பகுதியும் இரண்டு குரல்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: முதல் மற்றும் இரண்டாவது சோப்ரானோஸ் மற்றும் முதல் மற்றும் இரண்டாவது ஆல்டோஸ்;
• குழந்தைகள் பாடகர் குழு - இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: சோப்ரானோஸ் (டிரெபிள்ஸ்) மற்றும் ஆல்டோஸ், சில நேரங்களில் மூன்று - சோப்ரானோஸ் (டிரெபிள்ஸ்) I மற்றும் II, மற்றும் ஆல்டோஸ்; பிற விருப்பங்களும் சாத்தியமாகும்.

ஒரு பாடகர் குழுவில் பாடகர்களின் குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கை 3 பேர்.

பாடும் பாணியின் பார்வையில், உள்ளன:

• கல்வி பாடகர்கள்- ஐரோப்பிய கல்வி (ஓபரா மற்றும் கச்சேரி) பாடும் தொனியின் தரத்தின் அடிப்படையில் கல்வி முறையில் பாடுதல்;
• நாட்டுப்புற பாடகர்கள்- நாட்டுப்புற முறையில் பாடுவது.

பாடகர்களின் வகைகள்

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையின் அடிப்படையில்:

• சிறிய பாடகர்கள்- 12 முதல் 20 பங்கேற்பாளர்கள்;
• அறை பாடகர்கள்- 12 முதல் 30-50 பங்கேற்பாளர்கள்;
• நடுத்தர பாடகர்கள்- 40 முதல் 60-70 பங்கேற்பாளர்கள்;
• பெரிய பாடகர்கள்- 70 முதல் 120 பங்கேற்பாளர்கள்;
• ஒருங்கிணைந்த பாடகர்கள்- 1000 பங்கேற்பாளர்கள் வரை, வெவ்வேறு அணிகளிலிருந்து சிறிது நேரம் கூடினர். இத்தகைய இசையமைப்புகள் "நடக்கும் செயல்திறன்" என்ற நிலையைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் அவை உண்மையில் ஒரு பிரச்சாரம் மற்றும் கல்வித் திசையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதால், அவை கலை நிகழ்ச்சிகளுக்கு சொந்தமானவை அல்ல.

பாடகர்கள் தொழில்முறை, அமெச்சூர், தேவாலயம் மற்றும் கல்வி பாடகர்கள் போன்ற வெவ்வேறு நிலைகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.

குறிப்புகள்

இலக்கியம்

• அனிசிமோவ் ஏ. ஐ.நடத்துனர்-பாடகர். கிரியேட்டிவ் மற்றும் வழிமுறை குறிப்புகள்.- எல்.: "இசை", 1976.- 160 பக்.
• அசாஃபீவ் பி.வி.பாடல் கலை பற்றி: சனி. கட்டுரைகள் / தொகுப்பு. மற்றும் கருத்து. ஏ. பாவ்லோவா-அர்பெனினா.- எல்.: இசை, 1980.- 216 பக்.
• வினோகிராடோவ் கே.பாடகர் குழுவில் டிக்ஷன் வேலை - எம்.: முசிகா, 1967.
• டிமிட்ரிவ்ஸ்கயா கே.ரஷ்ய சோவியத் பாடகர் இசை. தொகுதி. 1.- எம்.: சோவியத் இசையமைப்பாளர், 1974.
• டிமிட்ரிவ்ஸ்கி ஜி.கோரல் ஆய்வுகள் மற்றும் பாடகர் குழு மேலாண்மை - முஸ்கிஸ், 1957.
• Evgrafov, Yu.A.கையேடு பாடகர் கட்டுப்பாட்டின் அடிப்படைக் கோட்பாடு. - எம்.: இசை, 1995
• எகோரோவ், ஏ. ஏ.ஒரு பாடகர் குழுவுடன் பணிபுரியும் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை / ஏ.ஏ. எகோரோவ். - எல்.; எம்.: கோஸ்முயிஸ்தாட், 1951.
• ஜிவோவ், வி.எல்.ஒரு பாடலைப் பற்றிய பகுப்பாய்வைச் செய்தல். - எம்.: இசை, 1987.
• ஜிவோவ் வி.எல்.இசை நிகழ்ச்சி: கோட்பாடு. முறை. பயிற்சி - எம்.: விளாடோஸ், 2003.
• இலின் வி.ரஷ்ய பாடல் கலாச்சாரத்தின் வரலாறு பற்றிய கட்டுரைகள் - எம்.: சோவியத் இசையமைப்பாளர், 1985.
• கசாச்கோவ் எஸ். ஏ.பாடகர் நடத்துனர் - கலைஞர் மற்றும் ஆசிரியர் / கசான். நிலை கன்சர்வேட்டரி - கசான், 1998. - 308 பக்.
• கசாச்கோவ் எஸ். ஏ.பாடத்திலிருந்து கச்சேரி வரை - கசான்: கசான் பல்கலைக்கழக பதிப்பகம், 1990. - 343 பக்.
• லோக்ஷின் டி.அற்புதமான ரஷ்ய பாடகர்கள் மற்றும் அவர்களின் நடத்துனர்கள் - எம்.: முஸ்கிஸ், 1963.
• நிகோல்ஸ்காயா-பெரெகோவ்ஸ்கயா கே.எஃப்.ரஷ்ய குரல் மற்றும் பாடகர் பள்ளி: பழங்காலத்திலிருந்து 21 ஆம் நூற்றாண்டு வரை - எம்.: விளாடோஸ், 2003. ISBN 5-691-01077-8
• ஸ்வேஷ்னிகோவ் நினைவாக. கட்டுரைகளின் தொகுப்பு எட். எஸ். கலினினா - எம்.: இசை, 1998.
• என்.எம்.டானிலின் நினைவாக. கடிதங்கள், நினைவுகள், ஆவணங்கள் - எம்.: சோவியத் இசையமைப்பாளர், 1987.
• பறவை கே.மாஸ்கோ கன்சர்வேட்டரியில் பாடகர் கலையின் முதுகலை - எம்.: முசிகா, 1970.
• சிவிசியனோவ் ஏ.பாடகர் நடத்துனரின் தசை சுதந்திரத்தின் பிரச்சனை - எம்.: முசிகா, 1983. - 55 பக்.
• ரோமானோவ்ஸ்கி என்.வி.கோரல் அகராதி. - எல்.: இசை, 1980
• சமரின் வி.கோரல் நடனம். - எம்.: இசை, 2011.
• சோகோலோவ் வி.பாடகர் குழுவுடன் வேலை செய்யுங்கள் - எம்.: இசை, 1967.
• Teneta-Barteneva L.B.லெபடேவ் கான்ஸ்டான்டின் மிகைலோவிச். (ஒரு சிறந்த பாடகர் மற்றும் ஆசிரியரின் வாழ்க்கை மற்றும் படைப்பு பாதை பற்றிய கட்டுரை). - எம்.: Voenizdat இன் 4வது கிளை, 2002
• செஸ்னோகோவ் பி.ஜி.. பாடகர் குழு மற்றும் அதன் நிர்வாகம். கோரல் நடத்துனர்களுக்கான கையேடு. எட். 3வது - எம்., 1961.
• ஷமினா எல்.வி.ஒரு அமெச்சூர் பாடகர்களுடன் வேலை செய்யுங்கள் - எம்.: முசிகா, 1981. - 174 பக்.

இணைப்புகள்

• // ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் எஃப்ரானின் என்சைக்ளோபீடிக் அகராதி: 86 தொகுதிகளில் (82 தொகுதிகள் மற்றும் 4 கூடுதல் ஒன்று). - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். , 1890-1907.
• மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் அகாடமிக் பிக் கொயர். ரஷ்யாவின் பழமையான பாடகர்களில் ஒன்று

மேலும் பார்க்கவும்

விக்கிமீடியா அறக்கட்டளை. 2010.

பிற அகராதிகளில் "கொயர்" என்றால் என்ன என்பதைப் பார்க்கவும்:

- யோஹோர்... ரஷ்ய வார்த்தையின் அழுத்தம்

பாடகர் குழு- கோரஸ், ஏ, பிஎல். h s, ov மற்றும் s, ov ... ரஷ்ய எழுத்துப்பிழை அகராதி

ஃபெரெட்- ஃபெரெட்/... மார்பெமிக்-எழுத்துப்பிழை அகராதி

பெயர்ச்சொல், எம்., பயன்படுத்தப்பட்டது. ஒப்பிடு அடிக்கடி உருவவியல்: (இல்லை) என்ன? பாடகர் குழு, என்ன? horu, (பார்க்க) என்ன? பாடகர் குழு, என்ன? கோரஸில், எதைப் பற்றி? பாடகர் குழு பற்றி; pl. என்ன? பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், (இல்லை) என்ன? பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், ஏன்? பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், (நான் பார்க்கிறேன்) என்ன? பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், என்ன? பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், எதைப் பற்றி? ஓ…… டிமிட்ரிவின் விளக்க அகராதி

கோரஸ், கோரஸ், பன்மை. பாடகர்கள் மற்றும் (காலாவதியான) பாடகர்கள், ஆண். (கிரேக்க கோரோஸ்). 1. பண்டைய கிரேக்க நாடகத்தில், பாடல் அல்லது நடனம் (ஆதாரம்) கொண்ட ஒரு நிகழ்ச்சியை நிகழ்த்தும் குழு. 2. பரிமாற்றம் ஒருவரைப் பற்றி, எதையாவது, தொடர்ந்து ஒன்றாக, ஒரு குழுவில் (கவிஞர்.). "ஃபிரிஸ்கி கன்னி...... உஷாகோவின் விளக்க அகராதி

பாடகர் குழு- ஏ, எம். , gr. கோரஸ். 1. பாடகர்களின் குழு ஒன்றாக ஒரு குரல் பாடலை நிகழ்த்துகிறது; பாடும் குழு. BAS 1. பதக்கங்களைப் பெற்ற 14 விக்னரோன்கள் நன்றியுணர்வின் கோரஸ் பாடினர். 1833. ABT 6 298. 2. இராணுவம், வழக்கற்றுப் போனது. இசைக்குழு. மற்றும் இடியுடன் சேர்ந்து ...... வரலாற்று அகராதிரஷ்ய மொழியின் கேலிசிஸம்

- (கிரேக்க கோரோஸ்). பல குரல் வேலைகளைச் செய்ய, வெவ்வேறு குரல்கள் அல்லது கருவிகளைக் கொண்ட பல பாடகர்களின் கலவை. 2) பண்டைய நகைச்சுவைகள் மற்றும் சோகங்களில், குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பாடகர்கள் மக்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். 3) ஒரு உறுப்பில்: அதே வகையான ... ... அகராதி வெளிநாட்டு வார்த்தைகள்ரஷ்ய மொழி

இந்தக் கட்டுரை "CHORUS" என்ற இசை லேபிளைப் பற்றியது. இந்த வார்த்தையின் மற்ற அர்த்தங்களையும் பார்க்கவும். “CHOR” (HOR, HOR Records, HOR Music) என்பது ஒரு ரஷ்ய லேபிள், ராக் இசை, சுயாதீன இசை மற்றும் எகோரின் வேலைகளில் நிபுணத்துவம் பெற்ற இசை வெளியீட்டு நிறுவனம்... ... விக்கிபீடியா

ஃபெர்ரெட்- FERRET, polecat (fur), ஒரு சிறிய கொள்ளையடிக்கும் விலங்கு தோல், ஒரு ferret. சோவியத் ஒன்றியத்தில், 2 வகையான ஃபெரெட்டுகள் உள்ளன: கருப்பு, அல்லது காடு, ஃபெரெட், ஐரோப்பிய பகுதியின் வனப் பகுதியில் பொதுவானது, மற்றும் வெள்ளை, அல்லது புல்வெளி, ஃபெரெட், காடு-புல்வெளி, புல்வெளி மற்றும் ஓரளவுக்கு பொதுவானது. ... சுருக்கமான கலைக்களஞ்சியம்வீட்டு

கூட்டாக பாடுதல்- கூட்டாக பாடுதல் நல்ல நிலையில் பாடகர் குழு. நல்ல மதிப்பீடு அகராதி: எஸ். ஃபதேவ். நவீன ரஷ்ய மொழியின் சுருக்கங்களின் அகராதி. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: பொலிடெக்னிகா, 1997. 527 பக். கூட்டாக பாடுதல் நான் ஏமாற்ற விரும்பினேன், அவர்கள் மாணவர் பதிவு புத்தகத்தில் தரத்தை கண்டுபிடித்தனர். கல்வி மற்றும் அறிவியல்... சுருக்கங்கள் மற்றும் சுருக்கங்களின் அகராதி

ஆண், லாட். இசைவான பாடலுக்கான பாடகர்களின் கூட்டம். ஆண், பெண், கலப்பு பாடகர் குழு. | ஒன்றாக இசையமைக்க தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இசைக்கலைஞர்களின் கூட்டம். | பெரும்பாலான குரல்கள், முழு எண்ணிக்கையிலான குரல்களுக்கு இசை. கெட்ட நல்ல பையன். 300 வாக்குகள் கூட்டம். உன்னுடையதா..... டாலின் விளக்க அகராதி

முக்கிய கேள்விகள்.

நான்.1) பாடகர் கலையின் முக்கிய மாஸ்டர்களால் பாடகர்களின் வரையறை.

2) இசை நிகழ்ச்சியின் திசைகள்.

3) பாடகர் குழுவின் பார்வை.

4) பாடகர் குழு உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை.

II. பாடகர் குழுவின் வகைகள்.

III. பாடகர் குழுவின் ஏற்பாடு.

இலக்கு:பாடகர் குழுவின் ஏற்பாட்டின் முக்கியத்துவத்தை, பாடகர் குழுவின் வகை மற்றும் வகை தொடர்பாக, கோரல் வேலையின் மிகவும் சாதகமான ஒலிக்கு தீர்மானிக்கவும்.

பாடல் கலையின் முக்கிய மாஸ்டர்களால் ஒரு பாடகர் குழுவின் வரையறை

ஏ. ஏ. எகோரோவ் ("ஒரு பாடகர் குழுவுடன் பணிபுரியும் கோட்பாடு மற்றும் பயிற்சி"): "ஒரு பாடகர் என்பது குரல்-பாடல் வேலையைச் செய்யும் அதிகமான அல்லது குறைவான பாடகர்களின் குழுவாகும். மேலும், ஒவ்வொரு பகுதியும் பல ஒரே மாதிரியான குரல்களால் பாடப்படுகிறது. இந்த வழியில், பாடகர் குழு, ஒரு குரல் அமைப்பாக, அறை குரல் குழுவிலிருந்து (டூயட், ட்ரையோ, குவார்டெட் போன்றவை) கணிசமாக வேறுபடுகிறது, இதில் ஒவ்வொரு பகுதியும் எப்போதும் ஒரு நடிகருக்கு மட்டுமே ஒதுக்கப்படும். மிகவும் பொதுவானது சுத்தமான தோற்றம்ஒரு பாடகர் குழு என்பது ஒரு கேப்பெல்லா பாடகர் குழு, அதாவது இசைக்கருவி இல்லாமல் பாடும் குழு. மற்றொரு வகை பாடகர் குழு - ஒரு பியானோ, இசைக்கருவிகளின் குழுமம் அல்லது ஒரு ஆர்கெஸ்ட்ராவுடன் இணைந்த ஒரு பாடகர் குழு - இனி முற்றிலும் சுயாதீனமாக இல்லை: இது கருவிகளின் துணையுடன் அதன் செயல்பாடுகளை பகிர்ந்து கொள்கிறது.

ஒரு கேப்பெல்லா பாடகர் குழு என்பது ஒரு வகையான குரல் இசைக்குழு ஆகும், இது ஒலி மற்றும் சொற்களின் தொகுப்பின் அடிப்படையில், ஒரு இசைப் படைப்பின் கலைப் படங்களை அதன் பணக்கார வண்ணங்களுடன் வெளிப்படுத்துகிறது.

வி.ஜி. சோகோலோவ் ("ஒரு பாடகர் குழுவுடன் பணிபுரிதல்"): "ஒரு பாடகர் குழுவானது, படைப்பில் பொதிந்துள்ள எண்ணங்கள், உணர்வுகள் மற்றும் கருத்தியல் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்துவதற்குத் தேவையான தொழில்நுட்ப, கலை மற்றும் வெளிப்பாட்டு வழிமுறைகளில் போதுமான தேர்ச்சி பெற்ற ஒரு குழுவாகும்."

பி.ஜி. செஸ்னோகோவ் ("கோரஸ் மற்றும் அதன் மேலாண்மை"): "ஒரு கப்பெல்லா பாடகர் குழுவானது கணிசமான எண்ணிக்கையிலான மனித குரல்களின் முழு அளவிலான தொழிற்சங்கமாகும், இது நிகழ்த்தப்பட்ட கலவையில் வெளிப்படுத்தப்படும் மன இயக்கங்கள், எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் நுட்பமான வளைவுகளை வெளிப்படுத்தும் திறன் கொண்டது. ஒரு பாடகர் குழு என்பது பாடகர்களின் தொகுப்பாகும், அதன் சொனாரிட்டி கண்டிப்பாக சீரான குழுமம், துல்லியமாக அளவீடு செய்யப்பட்ட அமைப்பு மற்றும் கலை, தெளிவாக வளர்ந்த நுணுக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது.

செஸ்னோகோவ் கூரல் சொனாரிட்டியின் கூறுகளுக்கு நுணுக்கங்களைக் கற்பிக்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள், இந்த கருத்தை நகரும் டைனமிக் அளவை விட பரந்த அளவில் விளக்குகிறது. நுணுக்கங்கள், செஸ்னோகோவின் கூற்றுப்படி, இசை மற்றும் பாடல் வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளை உள்ளடக்கியது - ரிதம், டெம்போ, அகோஜி, டிக்ஷன் போன்றவற்றின் அம்சங்கள், அவற்றின் மாறும் மாற்றங்கள் தொடர்பாக.

பாடகர் குழு மிகவும் திறமையான கருத்து. இது பொதுவாக ஒரு இசை மற்றும் பாடும் குழுவாகக் கருதப்படுகிறது, அதன் செயல்பாடு பாடலான இசை உருவாக்கும் (அல்லது பாடலின் செயல்திறன்) ஆக்கப்பூர்வமான செயல்முறையாகும். இந்த சூழலில், ஒரு பாடகர் குழு என்பது ஒரு குரல் மற்றும் செயல்திறன் குழுவாகும், ஆக்கபூர்வமான குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களால் ஒன்றிணைக்கப்பட்டு ஒழுங்கமைக்கப்படுகிறது. கூட்டுத் தொடக்கத்தின் கொள்கை அனைத்து பாடகர் பங்கேற்பாளர்களுக்கும் கட்டாயமாகும் மற்றும் பாடகர் பணியின் எந்த கட்டத்திலும் பராமரிக்கப்பட வேண்டும். ஒரு பாடகர் குழு என்பது ஏராளமான பங்கேற்பாளர்களைக் கொண்ட ஒரு குரல் குழுவாகும், இது பாடலின் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு பாடகப் பகுதியின் அடிப்படை அடிப்படையானது ஒற்றுமை, இது செயல்திறனின் அனைத்து குரல்-கோரல் கூறுகளின் முழுமையான ஒற்றுமையை முன்வைக்கிறது - ஒலி உற்பத்தி, ஒலிப்பு, டிம்ப்ரே, டைனமிக்ஸ், ரிதம், டிக்ஷன், வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு பாடகர் என்பது குரல் ஒற்றுமைகளின் குழுமமாகும். பாடலின் செயல்திறன் இரண்டு வகையான இசை உருவாக்கத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது - துணையின்றி பாடுவது (ஒரு கேப்பெல்லா) மற்றும் துணையுடன் பாடுவது. உள்ளிழுக்கும் முறையைப் பொறுத்து - இயற்கையான அல்லது மென்மையான ட்யூனிங்கில் - ஒலியின் பங்கு அதிகரிக்கிறது. ஒரு பாடகர் குழுவில் துல்லியமான ஒலிப்பு (டியூனிங்) மற்றும் சீரான ஒலி (குழுமம்) ஆகியவை அதன் தொழில்முறைக்கான முக்கிய நிபந்தனைகளாகும். நன்கு ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட பாடகர் குழு எப்போதும் மனித குரல்களைக் கொண்ட ஒரு குரல் இசைக்குழுவாக கருதப்படுகிறது, எனவே மேடையில் கச்சேரி நிகழ்ச்சிக்கு பாடகர் பாடும் தருணத்திலிருந்து பாடகர் மாஸ்டரின் நிலையான மற்றும் முறையான கவனம் தேவைப்படுகிறது. பாடகர் குழுவில் உள்ள அமைப்பு அதில் பங்கேற்கும் பாடகர்களின் திறமை மற்றும் பயிற்சி, அத்துடன் நடத்துனர்-பாடகர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை குணங்கள், அவரது விருப்பம், அறிவு மற்றும் அனுபவம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. ஒரு பாடகர் குழுவில் உள்ள அமைப்பு எப்போதுமே பலவிதமான ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய பணிகளைச் செயல்படுத்துவதோடு தொடர்புடையது - பாடுதல்-பாடல் செயல்முறையை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் பாடகர்களுக்கு கல்வி (பயிற்சி) வழங்குவது முதல் குழுமம் மற்றும் கட்டமைப்பின் சிக்கல்களை அடையாளம் காண்பதில் உண்மையான பாடகர் ஒலியை ஒருங்கிணைப்பது வரை. அதே நேரத்தில், ஒரு பாடகர் குழுவை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் முக்கியமான பணிகள் - குரல் ஒற்றுமைகளின் குழுமத்தை உருவாக்குதல், நிகழ்த்தப்பட்ட ஒலிகளின் சுருதி சீரான தன்மை, அவற்றின் ஒலி ஒற்றுமை - பாடகர்களுடன் குரல் மற்றும் பாடல் வேலை சரியாக இருந்தால் தீர்க்கப்படுகிறது. ஏற்பாடு. இசை மற்றும் இலக்கியம் (கவிதைகள்) - இசை நிகழ்ச்சி பல்வேறு வகையான கலைகளை இயற்கையாக ஒருங்கிணைக்கிறது. இந்த இரண்டு வகையான கலைகளின் தொகுப்பு குறிப்பிட்ட அம்சங்களை பாடகர் படைப்பாற்றலில் அறிமுகப்படுத்துகிறது. இசை மற்றும் சொற்களின் தர்க்கரீதியான மற்றும் அர்த்தமுள்ள கலவையானது குரல்-கோரல் வகையின் கருத்தை வரையறுக்கிறது. ஒரு நல்ல பாடகர் குழு எப்போதும் தொழில்நுட்ப மற்றும் கலை-வெளிப்பாடு செயல்திறன் மூலம் வேறுபடுகிறது, அங்கு குழுமம் மற்றும் கட்டமைப்பின் சிக்கல்களுடன், இசை மற்றும் இலக்கிய விளக்கத்தின் சிக்கல்கள் தீர்க்கப்படுகின்றன.

மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள பண்புகள் எதுவும் தனித்தனியாக இருக்க முடியாது. அனைத்து கூறுகளும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் நிலையான இணக்கத்துடன் உள்ளன.

ஆரம்பத்தில், பாடல் செயல்திறன் அமெச்சூர் மற்றும் சிறப்பு வரலாற்று நிலைமைகளுக்கு நன்றி மட்டுமே ஒரு தொழில்முறை கலை அந்தஸ்தைப் பெற்றது. இங்கிருந்துதான் பாடலின் இரண்டு முக்கிய வடிவங்கள் வருகின்றன - தொழில்முறை மற்றும் அமெச்சூர், எனவே சரியான பெயர்கள் - தொழில்முறை பாடகர் மற்றும் அமெச்சூர் பாடகர் (நாட்டுப்புற, அமெச்சூர்). முதலாவதாக சிறப்புப் பயிற்சி பெற்ற பாடகர்களைக் கொண்ட பாடகர் குழு என்று பொருள், இரண்டாவது பாட விரும்பும் அனைவரும் பங்கேற்கும் பாடகர் குழு. அமெச்சூர் பாடகர்களின் வகுப்புகள் தொழில்முறை வகுப்புகளைப் போல ஒழுங்குபடுத்தப்படவில்லை.

பாடகர் செயல்திறனில், இரண்டு முக்கிய திசைகள் உள்ளன - கல்வி மற்றும் நாட்டுப்புற, அவை செயல்திறன் முறையில் தரமான வேறுபாடுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு கல்விப் பாடகர் குழு (அல்லது தேவாலயம்) அதன் செயல்பாடுகளை இசை படைப்பாற்றல் மற்றும் செயல்திறன் ஆகியவற்றின் கோட்பாடுகள் மற்றும் தொழில்முறை இசை கலாச்சாரம் மற்றும் ஓபரா மற்றும் சேம்பர் வகைகளில் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான அனுபவத்தின் மரபுகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் உருவாக்குகிறது. கல்வி பாடகர்கள் குரல் வேலைக்கான ஒரு நிபந்தனையைக் கொண்டுள்ளனர் - பாடும் ஒரு கல்வி பாணி. குரல் மற்றும் கோரல் பாடலின் சிக்கல்களைக் கருத்தில் கொண்டு, பாடலின் கல்வி பாணியின் கருத்தாக்கத்திலிருந்து தொடங்குவோம்.

நாட்டுப்புற பாடகர் குழு என்பது நாட்டுப்புற பாடல்களை அவற்றின் உள்ளார்ந்த குணாதிசயங்களுடன் (கோரல் அமைப்பு, குரல் பாணி, ஒலிப்பு) பாடும் ஒரு குரல் குழுவாகும். நாட்டுப்புற பாடகர்கள், ஒரு விதியாக, உள்ளூர் அல்லது பிராந்திய பாடல் மரபுகளின் அடிப்படையில் தங்கள் வேலையை உருவாக்குகிறார்கள். இது நாட்டுப்புற பாடகர்களின் பல்வேறு கலவைகள் மற்றும் செயல்திறன் ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கிறது. ஒரு நாட்டுப்புற பாடகர் குழுவை அதன் இயற்கையான, அன்றாட வடிவத்தில் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நாட்டுப்புற பாடகர், தொழில்முறை அல்லது அமெச்சூர் ஆகியவற்றிலிருந்து வேறுபடுத்துவது அவசியம், உண்மையான நாட்டுப்புற பாடல்கள் மற்றும் அசல் பாடல்களை நாட்டுப்புற ஆவியில் நிகழ்த்துகிறது.

கோரல் படைப்புகள் அவற்றில் உள்ள சுயாதீனமான பாடல் பகுதிகளின் எண்ணிக்கையால் வகைப்படுத்தப்படலாம், இது பாடகர் வகையின் கருத்தாக்கத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பல்வேறு பாடல்களின் பாடகர்களுக்கான படைப்புகள் உள்ளன - ஒரு குரல், இரண்டு குரல், மூன்று, நான்கு மற்றும் பல. பாடும் குரல்களின் சுருதி விகிதங்கள் மற்றும் அவற்றின் இணக்கமான மற்றும் டிம்ப்ரே-வண்ண கலவைகளுடன் தொடர்புடையது. டிவிசி இசைக்கருவி விளக்கக்காட்சியை இணக்கமாக நிறைவு செய்கிறது என்பது அறியப்படுகிறது, ஆனால் அதே நேரத்தில் பாடல் குரல்களின் ஒலியின் வலிமையை குறிப்பிடத்தக்க வகையில் பலவீனப்படுத்துகிறது.

பாடகர் குழுவின் முக்கிய மற்றும் அளவு குறைந்த கட்டமைப்பு அலகு பாடகர்களின் ஒருங்கிணைந்த குழுவாகும், அவர்களின் குரல்கள், அவற்றின் பொதுவான அளவுருக்கள், வரம்பு மற்றும் டிம்ப்ரே ஆகியவற்றில் ஒப்பீட்டளவில் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். கோரல் பகுதியிலிருந்து (பாடகர்களின் குழு) பல அம்சங்களில் பாடகர் சொனாரிட்டியின் கட்டுமானம் தொடங்குகிறது: பாடலின் கலை அலங்காரத்தில், குழுமம் மற்றும் கட்டமைப்பை நிறுவுவதில் நடத்துனரின் பணியின் ஆரம்பப் பொருளை பாடகர் பகுதி குறிக்கிறது. இது சம்பந்தமாக, ஒரு பாடகர் பகுதியில் மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான பாடகர்களின் (குரல்கள்) சிக்கல் வெளிப்படுகிறது - 3-4 பாடகர்கள், அத்துடன் அவர்களின் டிம்பர் மற்றும் டைனமிக் சமநிலை.

கோட்பாட்டளவில், P. G. Chesnokov இன் வரையறையின்படி, ஒரே மாதிரியான இரண்டு குரல் குழந்தைகள், பெண் அல்லது ஆண் பாடகர் குழுவில் குறைந்தது 6 பாடகர்கள் இருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக 3 சோப்ரானோக்கள் (டிரெபிள்) + 3 ஆல்டோக்கள், 3 டெனர்கள் + 3 பாஸ்கள். இருப்பினும், நவீன செயல்திறன் நடைமுறையில், ஒத்த அளவிலான பாடகர் குழு ஒரு குரல் குழுமம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பாடகர் குழுவின் இரட்டை அமைப்பு மிகவும் முழுமையானதாகக் கருதப்படுகிறது, அங்கு ஒவ்வொரு பகுதியும் குறைந்தபட்சம் இரண்டு பாடல்களைக் கொண்டுள்ளது: 6 முதல் சோப்ரானோக்கள் + 6 வினாடி சோப்ரானோஸ் + 6 முதல் ஆல்டோஸ் + 6 வினாடி ஆல்டோஸ், மொத்தம் 24 பாடகர்கள். இங்கே ஒவ்வொரு கட்சியையும் இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்.

பாடகர் குழுவில் பாடகர்களின் எண்ணிக்கை சமமாக இருக்க வேண்டும். 30 பேர் கொண்ட ஒரு பெண் அல்லது குழந்தைகள் பாடகர்கள் குழுவில் 11 முதல் சோப்ரானோக்கள், 9 வினாடி சோப்ரானோக்கள், 6 முதல் ஆல்டோக்கள் மற்றும் 4 வினாடி ஆல்டோக்கள் இருப்பது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. ஒரு பெண் (குழந்தைகள்) நான்கு குரல் பாடகர் குழுவில் முதல் சோப்ரானோ மற்றும் இரண்டாவது ஆல்டோ பாகங்களில் பாடகர்களின் எண்ணிக்கையை சற்று அதிகரிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இது மேல் மெல்லிசைக் குரல் (சி ஐ) நிகழ்த்தும் பாடகர் பகுதியின் மாறும் தேர்வோடு தொடர்புடையது. நாண் தளத்தின் மிகவும் கச்சிதமான ஒலியுடன் (A II) , எடுத்துக்காட்டாக:

முதல் சோப்ரானோஸ் - 8 பேர்;

இரண்டாவது சோப்ரானோ - 7 பேர்;

வயலஸ் முதலில் - 7 பேர்;

ஆல்டோஸ் 2வது - 8 பேர்.

மொத்தம்: 30 பேர்.

10 பாடகர்களுக்கு மிகாமல் இருக்கும் ஒரு சேம்பர் பாடகர் குழுவின் ஒற்றுமை பகுதிகளின் ஒலியின் அடர்த்தி, ஒரு பெரிய பாடகர் குழுவின் பாடகர்களின் ஒலியுடன் பொருத்தமற்றது, அங்கு பாடகர்களின் எண்ணிக்கை 20- 25 பாடகர்கள்.

கோரல் ஆய்வுகளின் கோட்பாட்டில், பாடகர்களின் அளவு கலவையை மூன்று முக்கிய வகைகளாக வகைப்படுத்துவது வழக்கம் - சிறிய (அறை), நடுத்தர மற்றும் பெரிய பாடகர்கள். நவீன நிகழ்ச்சி நடைமுறையில், தோராயமான எண்ணிக்கையிலான பாடகர்களைக் கொண்ட ஒரு அறை பாடகர் குழு 20-30 பேர். சராசரியான கலப்பு பாடகர் குழு, 40 பேர் வரை, ஒவ்வொரு பாடலின் பகுதியையும் இரண்டாகப் பிரிப்பதை உள்ளடக்குகிறது. ஒரு பெரிய கலப்பு பாடகர்களின் அளவு பொதுவாக 80-120 பேர் வரை இருக்கும் (எப்போதாவது அதிகமாக).

சாதகமான சூழ்நிலையில், பல நூறு மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான மக்களின் வெகுஜன மற்றும் ஒருங்கிணைந்த பாடகர்களை உருவாக்க முடியும். பாடகர் இலக்கியத்தில் மல்டிகோரல் இசையமைப்பிற்கான எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன, பொதுவாக ஒன்றரை டசனுக்கும் அதிகமான சுயாதீனமான பாடல் பாகங்கள் உள்ளன.

இரட்டை பாடகர் குழுவின் தற்போதைய கருத்து இரண்டு மரியாதைகளாக பிரிக்கப்பட்ட ஒரு பாடகர் குழுவைக் குறிக்கிறது, அவை ஒவ்வொன்றும் ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமானவை; இரட்டை பாடகர் குழுவின் இரு பகுதிகளும் கலந்த (முழு அல்லது முழுமையற்ற) அல்லது ஒரே மாதிரியாக இருக்கலாம். அதற்கேற்ப டிரிபிள் பாடகர் குழு மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது.

எந்தவொரு பாடகர் குழுவிற்கும், சிறப்பு பாடகர் இலக்கியம் உள்ளது, இது நிச்சயமாக டிம்ப்ரே-கத்தோலிக்க அம்சங்களையும் பாடகர்களின் அளவையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. எனவே, ஒரு சேம்பர் பாடகர்களுக்காக எழுதப்பட்ட படைப்புகள், எனவே ஒரு சிறிய குழுவை இலக்காகக் கொண்டு, சுமார் 100 பாடகர்களைக் கொண்ட ஒரு பெரிய பாடகர் குழுவில் அடர்த்தியாகவும் கனமாகவும் ஒலிக்கும். மாறாக, டிவிசி உள்ள பெரிய பாடகர்களுக்கான மதிப்பெண் வெவ்வேறு குரல்கள்ஒரு சிறிய பாடகர்களின் ஒலியில் அது அதன் அடையாள வண்ணமயமான தன்மையை இழக்கிறது.

பாடகர் குழுவின் வகைகள்

குழுக்களில் செயல்படும் குழுவின் அமைப்பு பாடகர் குழுவின் வகையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பாடும் குரல்கள் மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: பெண், ஆண் மற்றும் குழந்தைகள். ஒரு குழுவின் குரல்களைக் கொண்ட ஒரு பாடகர் குழு ஒரே மாதிரியானது என்றும், பெண் (அல்லது குழந்தைகளின்) மற்றும் ஆண் குரல்கள் அல்லது மூன்று குழுக்களின் பாடும் குரல்களைக் கொண்ட பாடகர் குழு கலவை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. தற்போது, ​​நான்கு வகையான பாடகர் குழுக்கள் உள்ளன: பெண்கள், ஆண்கள், குழந்தைகள் மற்றும் கலப்பு.

கலப்பு பாடகர் குழு (முழு அமைப்பு)

ஒரு கலப்பு பாடகர் குழுவின் வரம்பு 4 ஆக்டேவ்களுக்கு மேல் G-A கவுண்டர் ஆக்டேவ் 3 ஆக்டேவ்கள் வரை இருக்கும். ஒரு கலவையான பாடகர் குழுவானது சிம்பொனி ஆர்கெஸ்ட்ராவுடன் போட்டியிடும் திறன் கொண்ட, அரிதாகவே கேட்கக்கூடிய pp முதல் ff வரையிலான ஒலி சக்தியின் சிறந்த இயக்கவியலைக் கொண்டுள்ளது.

ஆண் பாடகர் குழு

ஒரு எதிர் ஆக்டேவின் வரம்பு 2 ஆக்டேவ்கள் வரை இருக்கும். ஆண் பாடகர் குழு மிகவும் ஆற்றல் வாய்ந்த ஒலி மற்றும் பிரகாசமான டிம்பர் வண்ணங்களைக் கொண்டுள்ளது. டெனர் பகுதி முன்னணி மெல்லிசைக் குரல் மற்றும் தடிமனான மார்பு ஒலியுடன் பாடுகிறது.

பெண்கள் பாடகர் குழு

அபாயகரமான ஆக்டேவ் முதல் 3 ஆக்டேவ்கள் வரையிலான வரம்பு. தீவிர ஒலிகள் அரிதானவை. மிகவும் பொதுவானது குரல்களின் கலவையான மற்றும் நெருக்கமான அமைப்பாகும். நாட்டுப்புற பாடல்களின் பல அசல் இசையமைப்புகள் மற்றும் ஏற்பாடுகள் பெண்கள் பாடகர் குழுரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு இசையமைப்பாளர்களால் உருவாக்கப்பட்டது.

குழந்தைகள் பாடகர் குழு

குழந்தைகள் பாடகர் குழுவின் வெளிப்படையான மற்றும் தொழில்நுட்ப திறன்கள் கலவையின் வயது பண்புகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை.

குழந்தையின் குரல் வெளிப்படைத்தன்மை, மென்மை, கூர்மையின் கூர்மை மற்றும் சிறந்த ட்யூனிங் மற்றும் குழுமத்தை அடையும் திறன் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. குழந்தைகளின் பாடகர்களின் ஒலி தன்னிச்சையான தன்மை மற்றும் செயல்திறனின் நேர்மை ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. குழந்தைகள் பாடகர் குழு சிறந்த செயல்திறன் திறன்களைக் கொண்டுள்ளது.

பாடகர் ஏற்பாடு

பாடகர் ஏற்பாடு என்பது பாடகர்களின் கூட்டு நிகழ்ச்சிகளின் நோக்கத்திற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பாகும். பாடகர் வேலை வாய்ப்பு பிரச்சினையில் உள்நாட்டு பாடல் கலாச்சாரம் அனுபவத்தின் செல்வத்தை குவித்துள்ளது. இந்த அனுபவத்தின் கோட்பாட்டு புரிதல் P.G. Dmitrevsky, A.V. பைரோகோவ், வி.ஜி. சோகோலோவ், "பாடகர் குழுவின் வெற்றிகரமான பணிக்காக, இயக்குனருக்கும் பாடகர்களுக்கும் நன்கு தெரிந்த ஒரு குறிப்பிட்ட ஏற்பாடு" என்று குறிப்பிடுகிறார்.

இந்த விஷயத்தில் மிக முக்கியமான ஒன்று கலை மற்றும் செயல்திறன் அம்சமாகும். இந்த ஏற்பாடு பாடகர்களுக்கு குழுமத்திற்கு மிகவும் சாதகமான நிலைமைகளை வழங்க வேண்டும் என்பது அறியப்படுகிறது. இது சம்பந்தமாக, ஏ.ஏ. எகோரோவ் எழுதுகிறார்: "குழுவில் உள்ள குரல்களை தொடர்ந்து மறுசீரமைப்பதன் மூலமும், ஒரே மாதிரியான தன்மை மற்றும் டிம்பர்களின் அடிப்படையில் ஒரு குரலை கவனமாகத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலமும், ஒரு முழுமையான இணைப்பை நிறுவி அதன் மூலம் ஒரு பாடலுக்கான அடித்தளத்தை அமைக்க முடியும்."

சரியான ஏற்பாடு வெவ்வேறு பாடகர்களுக்கு இடையிலான செவிவழி தொடர்புக்கான சாத்தியத்தை உறுதி செய்ய வேண்டும், ஏனெனில் "பாடல் பகுதிகளின் நல்ல பரஸ்பர செவித்திறன் ஒரு குழுமம் மற்றும் கட்டமைப்பின் தோற்றத்திற்கு மிகவும் சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது, இது பாடகர் குழுவின் ஒத்திசைவுக்கு அடிப்படையாகும். ."

வழக்கமாக, பாடகர் அல்லது மேடையின் இடம் நிறுவப்பட்ட மரபுகளால் வழிநடத்தப்படுகிறது. தொடர்புடைய கட்சிகள் ஒரே குழுவில் நிற்கின்றன. ஒவ்வொரு பகுதியின் குரல்களும் டிம்பர், ஒலி வரம்பு போன்றவற்றில் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்திருக்கும். பாடகர் குழு அந்த வகையில் அமைந்துள்ளது இடது கைநடத்துனர் இருந்து உயர் குரல்கள், வலதுபுறம் - குறைந்த. ஒரு கலவையான பாடகர் குழுவில், சோப்ரானோக்கள் நடத்துனரின் இடதுபுறத்தில் வைக்கப்படுகின்றன, அதைத் தொடர்ந்து டெனர்கள்; வலதுபுறத்தில் ஆல்டோக்கள் உள்ளன, அதைத் தொடர்ந்து பாஸ்கள் உள்ளன.

ஒரே மாதிரியான பாடகர்களை ஏற்பாடு செய்வதற்கான பல விருப்பங்களில், பிரபலமானது, ஒவ்வொரு பகுதியும் ஒரு குழுவில், ஒரு பிரிவு போன்றது. பெண்கள் அல்லது குழந்தைகள் பாடகர் குழுவில் (இடமிருந்து வலமாக): இரண்டாவது சோப்ரானோஸ், முதல் சோப்ரானோஸ், முதல் ஆல்டோஸ், இரண்டாவது ஆல்டோஸ். ஆண் பாடகர் குழுவில்: இரண்டாவது குத்தகைதாரர்கள், முதல் குத்தகைதாரர்கள், இரண்டாவது பாஸ்கள், முதல் பாஸ்கள், ஆக்டாவிஸ்டுகள் மையத்தில் உள்ளனர். பாடகர் குழுவின் நடுவில் முதல் உயர் குரல்களை (I சோப்ரானோ அல்லது I டெனர்கள்) வைப்பது சொனாரிட்டியை மேம்படுத்துகிறது என்று நம்பப்படுகிறது, மேலும் இரண்டாவது உயர் குரல்களை (II சோப்ரானோ அல்லது II டெனர்கள்) வைப்பது ஓரளவிற்கு ஒலியை "கவர்" செய்கிறது. முதலில்.

பெண்கள் (குழந்தைகள்) பாடகர் குழு

ஆண் பாடகர் குழு

பாடகர் குழுவின் இந்த ஏற்பாடு பொதுவாக பதிவு செய்யும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு பாடலுக்கும் முன்னால் ஒரு தனி ஒலிவாங்கி வைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒலியைப் பதிவு செய்யும் போது ஒரு கலவையான பாடகர்களின் இடம், தனித்தனியாக வைக்கப்பட்டுள்ள ஒலிவாங்கிக்கு ஒவ்வொரு பாடலின் பகுதியின் ஒலியின் திசையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

மேலே உள்ளவற்றைத் தவிர, பாடகர் குழுக்களை ஏற்பாடு செய்வதற்கான பிற விருப்பங்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக:

பெண்கள் (குழந்தைகள்) பாடகர் குழு

ஒத்திகையின் போது, ​​பாடகர் குழு நிகழ்ச்சிகளின் போது அதே வழியில் நிலைநிறுத்தப்பட வேண்டும். பாடகர் குழுவை ஒரு கிடைமட்ட விமானத்தில் வைக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, இதனால் பாடகர்கள் நடத்துனருடன் சரியான காட்சி தொடர்பை இழக்க நேரிடும். கூடுதலாக, பாடகர் உறுப்பினர்கள் முன்னால் பாடகர் உறுப்பினர்களுக்கு "பின்னால்" பாடுவதற்கு கட்டாயப்படுத்தப்படுவார்கள். ஒரு கலவையான பாடலில், ஆண் பாகங்களை பெண் பாகங்களை விட சற்று உயரமாக வைப்பது வழக்கம்.

பாடகர் குழுவின் நால்வர் அமைப்பு பாடகர்களின் செவிவழி சுய கட்டுப்பாட்டிற்கான சிறந்த நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது, குழுவின் ஒவ்வொரு உறுப்பினரின் தனிப்பட்ட பாடும் திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது மற்றும் அறை பாடகர்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மேடையில் பாடகர்களை வைப்பது எதிரொலியின் ஒலி பண்புகளைப் பொறுத்தது. ரிவெர்ப் என்பது ஒரு அறையின் பிரதிபலிப்பு காரணமாக அதன் ஒலியியல் சொத்து ஆகும். உள் மேற்பரப்புகள்ஒலிகளின் வலிமை மற்றும் கால அளவை அதிகரிக்கவும் ("எதிரொலி" விளைவு). போதுமான எதிரொலி இல்லை என்றால், ஒலி "உலர்" ஆகிவிடும், செயல்திறன் "புரியாத, அழுக்கு". இதன் அடிப்படையில், தற்போது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பாடல் சேப்பலில் பெயரிடப்பட்டுள்ளது. M.I. கிளிங்கா (இயக்குனர் V.A. Chernushenko) ஒரு பாடகர் அமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறார், அதில் பெண் குரல்கள் மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது வரிசைகளை உருவாக்குகின்றன, மேலும் ஆண் குரல்கள் முதல் மற்றும் இரண்டாவது வரிசைகளை ஆக்கிரமித்துள்ளன. அதே நேரத்தில், இந்த குழுவின் தலைவர் பாடகர் குழுவின் பரந்த அமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறார்.

பாடகர் குழுவை ஒரு சிறிய அரை வட்டம் (விசிறி வடிவ) வடிவில் அல்லது தீவிர நிகழ்வுகளில், விளிம்புகளில் சிறிய வளைவுகளுடன் ஒரு நேர் கோட்டில் ஏற்பாடு செய்வது நல்லது. பாடகர் குழுவை ஒரு நேர் கோட்டில் பிரத்தியேகமாக வைப்பது குறைவான நடைமுறை.

பியானோ இசைக்கருவியுடன் இசைப்பாடல்களை நிகழ்த்தும்போது, ​​கருவி மையத்தில் அல்லது வலதுபுறத்தில் (கடத்தியின்) பாடகர் முன் வைக்கப்படுகிறது; ஒரு ஆர்கெஸ்ட்ரா அல்லது குழுமத்தின் துணையுடன் நிகழ்த்தப்படும் போது, ​​ஆர்கெஸ்ட்ரா அல்லது குழுமம் முன்னால் வைக்கப்படுகிறது, மேலும் பாடகர் குழு அதன் பின்னால் ஒரு சிறிய அரை வட்டத்தில் வைக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, முழுமையடையாத கலவையான பாடகர் (ஆல்டோஸ் மற்றும் பாஸ்ஸ்) மற்றும் ஆர்கெஸ்ட்ராவிற்காக எழுதப்பட்ட எஸ். ராச்மானினோவின் “மூன்று ரஷ்ய பாடல்களை” நிகழ்த்தும்போது, ​​பாடகர் குரல்கள் பொதுவாக இடது (ஆல்டோஸ்) மற்றும் வலது (பாஸ்) க்கு அமைந்திருக்கும். ஒரு சிறப்பு மேடையில் இசைக்குழுவின் பின்னால் நடத்துனர் (பாடகர் ஸ்டால்கள்) . இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட பகுதியின் சொனாரிட்டி மிகவும் கச்சிதமான மற்றும் ஒற்றைக்கல் ஆகிறது. ஒரு பாடல் பகுதியின் நீண்டகால பயன்பாடு, எடுத்துக்காட்டாக, சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வேலையில், பாடல் பகுதியை மிகவும் அரிதான சொற்களால் வகைப்படுத்த அனுமதிக்கிறது - ஆல்டோஸ் அல்லது பாஸின் பாடகர் குழு.

நவீன முறையில் நடத்தப்பட்டது அறிவியல் ஆராய்ச்சிஒலி வடிவங்களின் செல்வாக்கு மற்றும் பாடகர்களின் இருப்பிடம் ஆகியவை பாடகர்களின் செவிப்புல சுயக்கட்டுப்பாட்டிற்கான சரியான நிலைமைகளை உறுதி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட பாடகர் குழுவின் ஏற்பாட்டில் மாற்றங்களைச் செய்வதையும் பல நடைமுறை பரிந்துரைகளை உருவாக்குவதையும் சாத்தியமாக்கியது:

வலுவான மற்றும் பலவீனமான குரல்களை அருகில் வைக்க வேண்டாம்;

தொடர்புடைய மற்றும் மாறுபட்ட குரல்களுடன் பரந்த ஏற்பாட்டின் கலவையான பதிப்பைப் பயன்படுத்தவும்.

வழங்கப்பட்ட ஏற்பாடு விருப்பம் பின்வரும் நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது:

கலைக் குழுவை அடைவதற்கான நிலைமைகளை சமன் செய்யும் டிம்பர்களின் அடிப்படையில் அல்ல, ஆனால் ஒவ்வொரு குரலின் இயற்கையான டிம்பர் திறன்களை அடையாளம் காண்பதன் மூலம், இது முற்போக்கான குரல் மற்றும் பாடல் நுட்பங்களின் போக்கை பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் பாடும் திறன்களின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது.

மேலும் உருவாக்குகிறது பயனுள்ள நிலைமைகள்பாடகர் குழுவை தனிநபர்களின் சமூகமாக ஒழுங்கமைக்க (தனிப்பாடல்களின் குழுமம்).

ஒவ்வொரு பாடகருக்கும் அவர்களின் "குரல் உற்பத்தியின்" தரத்திற்கான அதிக பொறுப்பை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கிறது. இந்த ஏற்பாட்டில் இசையை இசைக்க, பாடகர் அதிகபட்ச முன்முயற்சியையும் சுதந்திரத்தையும் காட்ட வேண்டும்.

ஒவ்வொரு குரலின் தனிப்பட்ட டிம்ப்ரே பண்புகளை அடையாளம் காண உதவுகிறது, இதனால் பாடகர் குழுவின் ஒலி தரத்தில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, இது டிம்பரில் பணக்காரர், அதிக நிறைவுற்றது மற்றும் பெரியதாக மாறும்.

முக்கிய வார்த்தைகள்

பாடகர் குழு; வகை; பார்வை; எண்; கோரல் பாகங்கள்; பெண்; ஆண்; கலப்பு; குழந்தைகள்; ஏற்பாடு; மரணதண்டனை; மரக்கட்டைகள்

சுருக்கமான முடிவுகள்

பாடகர் ஏற்பாட்டின் குரல் மற்றும் வழிமுறை அம்சம் குழந்தைகளின் இசைக் கல்வி பற்றிய படைப்புகளில் தொட்டது. எனவே, பாடகர் குழுவில் குரல் கல்வியின் செயல்பாட்டில் சில குரல்களின் செல்வாக்கை ஒழுங்கமைக்க பாடகர்களின் ஏற்பாட்டின் முக்கியத்துவத்தை எம்.எஃப். பாடகர் குழுவின் கடைசி வரிசையிலும் விளிம்புகளிலும் "மிக அழகான இசையுடன் பாடுபவர்கள் மற்றும் இயற்கையாகவே அனுபவம் வாய்ந்த பாடகர்கள் - மிகவும் மங்கலாகப் பாடும் அல்லது பாடுவதில் சில குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளை" வைக்க அவர் பரிந்துரைக்கிறார்.

கட்டுப்பாட்டு கேள்விகள்

1.கொயர் என்றால் என்ன?

2.கலப்பு பாடகர் குழுவின் விளக்கத்தை கொடுங்கள்.

3. ஒரு பாடகர் குழுவை ஏற்பாடு செய்வதற்கான என்ன விருப்பங்கள் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

4. மேடையில் பாடகர் பாடகர்கள் இடம் பெறுவதில் என்ன காரணிகள் செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன?

இலக்கியம்

Osenneva M. S., Samarin V. A. பாடகர் வகுப்பு மற்றும் பாடகர்களுடன் நடைமுறை வேலை. - எம். 2003

கீரிக் ஓ.பி. கோரல் ஆய்வுகள் - எஸ்.-பி. 2004

சோகோலோவ் வி.எல். பாடகர் குழுவுடன் வேலை செய்யுங்கள் - எம்., “இசை” 1983.

தரை நீள அரஃபான்கள், கோகோஷ்னிக் மற்றும் பாடல் கலையிலிருந்து. "கல்வி" என்ற தலைப்பில் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடகர்கள் - அங்கீகாரமாக மிக உயர்ந்த நிலை மேடைக்கலை. "ஜனரஞ்சகவாதிகளின்" பாதை பற்றி மேலும் படிக்கவும் பெரிய மேடை- நடால்யா லெட்னிகோவா.

குபன் கோசாக் பாடகர் குழு

200 வருட வரலாறு. கோசாக்ஸின் பாடல்கள் குதிரை அணிவகுப்பு அல்லது "மருஸ்யா, ஒன்று, இரண்டு, மூன்று..." ஒரு வீரமான விசில் கொண்ட நடைப்பயிற்சி. 1811 ஆம் ஆண்டு ரஷ்யாவில் முதல் பாடகர் குழு உருவாக்கப்பட்டது. உயிருடன் வரலாற்று நினைவுச்சின்னம்நூற்றாண்டுகளாக கொண்டு செல்லப்பட்டது குபன் வரலாறுமற்றும் கோசாக் இராணுவத்தின் பாடும் மரபுகள். குபனின் ஆன்மீக கல்வியாளர், பேராயர் கிரில் ரோசின்ஸ்கி மற்றும் ரீஜண்ட் கிரிகோரி கிரெச்சின்ஸ்கி ஆகியோர் தோற்றத்தில் இருந்தனர். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் இருந்து, குழு தெய்வீக சேவைகளில் பங்கேற்பது மட்டுமல்லாமல், பொறுப்பற்ற கோசாக் சுதந்திரர்களின் உணர்வில் மதச்சார்பற்ற இசை நிகழ்ச்சிகளையும் வழங்கியது மற்றும் யேசெனின் கூற்றுப்படி, "மகிழ்ச்சியான மனச்சோர்வு".

மிட்ரோஃபான் பியாட்னிட்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட பாடகர் குழு

ஒரு நூற்றாண்டு காலமாக தன்னை "விவசாயி" என்று பெருமையுடன் அழைத்துக் கொள்ளும் அணி. அவர்கள் இன்று மேடையில் நடிக்கட்டும் தொழில்முறை கலைஞர்கள், மற்றும் ரியாசான், வோரோனேஜ் மற்றும் பிற மாகாணங்களில் இருந்து வழக்கமான சத்தமிடும் பெரிய ரஷ்ய விவசாயிகள் அல்ல - பாடகர் குழு பிரதிநிதித்துவம் செய்கிறது நாட்டுப்புற பாடல்அற்புதமான இணக்கம் மற்றும் அழகு. ஒவ்வொரு நடிப்பும் நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு போலவே போற்றுதலை ஏற்படுத்துகிறது. உழவர் பாடகர் குழுவின் முதல் இசை நிகழ்ச்சி நோபல் சட்டசபையின் மண்டபத்தில் நடந்தது. ராச்மானினோவ், சாலியாபின், புனின் உள்ளிட்ட பார்வையாளர்கள் நடிப்பை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கினர்.

வடக்கு நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

ஒரு எளிய கிராமப்புற ஆசிரியர் அன்டோனினா கோலோட்டிலோவா வெலிகி உஸ்துக்கில் வசித்து வந்தார். கைவினைப் பொருட்களுக்காக நாட்டுப்புறப் பாடல் பிரியர்களைக் கூட்டினாள். ஒரு பிப்ரவரி மாலை அவர்கள் கைத்தறி தைத்தார்கள் அனாதை இல்லம்: "மின்னல் விளக்கில் இருந்து விழும் மென்மையான, மென்மையான ஒளி ஒரு சிறப்பு வசதியை உருவாக்கியது. ஜன்னலுக்கு வெளியே பிப்ரவரி மோசமான வானிலை பொங்கிக்கொண்டிருந்தது, புகைபோக்கியில் காற்று விசில் அடித்தது, கூரையில் பலகைகளை சத்தமிட்டது, ஜன்னலில் பனி செதில்களை வீசியது. ஒரு வசதியான அறையின் அரவணைப்புக்கும் பனிப் புயலின் அலறலுக்கும் இடையிலான இந்த முரண்பாடு என் ஆன்மாவைக் கொஞ்சம் வருத்தப்படுத்தியது. திடீரென்று ஒரு பாடல் ஒலிக்கத் தொடங்கியது, சோகமாக, இழுக்கப்பட்டது..."இப்படித்தான் வடநாட்டு மந்திரம் ஒலிக்கிறது - 90 ஆண்டுகள். ஏற்கனவே மேடையில் இருந்து.

ரியாசான் நாட்டுப்புற பாடகர் எவ்ஜெனி போபோவின் பெயரிடப்பட்டது

யேசெனின் பாடல்கள். ரஷ்ய நிலத்தின் முக்கிய பாடகரின் தாயகத்தில், அவரது கவிதைகள் பாடப்படுகின்றன. மெல்லிசை, குத்துதல், உற்சாகம். வெள்ளை பிர்ச் ஒரு மரம் அல்லது ஓகாவின் உயர் கரையில் உறைந்திருக்கும் ஒரு பெண். பாப்லர் நிச்சயமாக "வெள்ளி மற்றும் பிரகாசமானது." 1932 முதல் நிகழ்த்தி வரும் போல்ஷயா ஜுராவிங்கா கிராமத்தின் கிராமப்புற நாட்டுப்புறக் குழுவின் அடிப்படையில் பாடகர் குழு உருவாக்கப்பட்டது. ரியாசான் பாடகர் குழு அதிர்ஷ்டசாலி. குழுவின் தலைவரான எவ்ஜெனி போபோவ், அற்புதமான அழகு உணர்வைக் கொண்ட தனது சக நாட்டவரின் கவிதைகளுக்கு இசை எழுதினார். அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுவது போல் இந்த பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள். சூடான மற்றும் மென்மையான.

சைபீரிய நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

பாடகர், பாலே, இசைக்குழு, குழந்தைகள் ஸ்டுடியோ. சைபீரியன் பாடகர் குழு பன்முகத்தன்மை கொண்டது மற்றும் உறைபனி காற்றுக்கு இசைவாக உள்ளது. கச்சேரி நிகழ்ச்சி"தி கோச்மேன்'ஸ் டேல்" இசை, பாடல் மற்றும் நடனப் பொருட்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது சைபீரியன் பகுதி, குழுவின் பல மேடை ஓவியங்கள் போன்றவை. சைபீரியர்களின் படைப்பாற்றல் உலகெங்கிலும் உள்ள 50 நாடுகளில் காணப்படுகிறது - ஜெர்மனி மற்றும் பெல்ஜியம் முதல் மங்கோலியா மற்றும் கொரியா வரை. எதைப் பற்றி வாழ்கிறார்களோ அதைப் பற்றித்தான் பாடுகிறார்கள். முதலில் சைபீரியாவில், பின்னர் நாடு முழுவதும். நிகோலாய் குட்ரின் பாடலான "ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை" என்ன நடந்தது, இது முதலில் சைபீரிய பாடகர்களால் நிகழ்த்தப்பட்டது.

வோரோனேஜ் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடகர் குழு கான்ஸ்டான்டின் மசலினோவின் பெயரிடப்பட்டது

அவற்றில் முன் வரிசையில் பாடல்கள் கடினமான நாட்கள், எப்போது, ​​படைப்பாற்றலுக்கு நேரமில்லை என்று தோன்றுகிறது. வோரோனேஜ் பாடகர் குழுவானது தொழிலாளர்களின் கிராமமான அண்ணாவில் கிரேட் உயரத்தில் தோன்றியது தேசபக்தி போர்- 1943 இல். புதிய இசைக்குழுவின் பாடல்களை முதலில் கேட்டது இராணுவப் பிரிவுகளில் இருந்தது. முதலில் பெரிய கச்சேரி- கண்களில் கண்ணீருடன் - அவர் ஜேர்மனியர்களிடமிருந்து விடுவிக்கப்பட்ட வோரோனேஜ் வழியாகச் சென்றார். தொகுப்பில் - பாடல் வரிகள்மற்றும் ரஷ்யாவில் அறியப்பட்ட மற்றும் விரும்பப்படும் டிட்டிகள். அவர்களுக்கும் நன்றி பிரபலமான தனிப்பாடல் கலைஞர்வோரோனேஜ் பாடகர் - மரியா மொர்டசோவா.

வோல்கா நாட்டுப்புற பாடகர் குழு பியோட்டர் மிலோஸ்லாவோவின் பெயரிடப்பட்டது

"ஒரு புல்வெளி காற்று சாட்லெட் தியேட்டரின் மேடையில் நடந்து, அசல் பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களின் நறுமணத்தை நமக்குக் கொண்டுவருகிறது."- 1958 இல் பிரெஞ்சு செய்தித்தாள் L’Umanite எழுதினார். சமாரா நகரம் வோல்கா பகுதியின் பாடல் பாரம்பரியத்தை பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தியது. 1952 ஆம் ஆண்டில் பியோட்டர் மிலோஸ்லாவோவ் RSFSR இன் அரசாங்கத்தின் முடிவால் உருவாக்கப்பட்ட வோல்கா நாட்டுப்புற பாடகர் கலைஞர் ஆவார். அவசரப்படாத மற்றும் மன வாழ்க்கைபெரிய வோல்காவின் கரையில் மற்றும் மேடையில். அணியில் நான் ஆரம்பித்தேன் படைப்பு பாதைஎகடெரினா ஷவ்ரினா. "ஸ்னோ ஒயிட் செர்ரி" பாடல் முதல் முறையாக வோல்கா பாடகர்களால் நிகழ்த்தப்பட்டது.

ஓம்ஸ்க் நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

ஒரு பலலைகாவுடன் தாங்க. பிரபலமான அணியின் சின்னம் ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் நன்கு அறியப்பட்டதாகும். "சைபீரிய நிலத்தின் அன்பும் பெருமையும்" என்று விமர்சகர்கள் குழுவை அவர்களின் வெளிநாட்டு பயணங்களில் ஒன்றாக அழைத்தனர். "ஓம்ஸ்க் நாட்டுப்புற பாடகர் குழுவை பழைய நாட்டுப்புற பாடல்களை மீட்டெடுப்பவர் மற்றும் பாதுகாவலர் என்று அழைக்க முடியாது. அவரே உயிருள்ள உருவம் நாட்டுப்புற கலைஎங்கள் நாட்கள்"- எழுதினார் பிரிட்டிஷ் திதினசரி தந்தி. அரை நூற்றாண்டுக்கு முன்பு குழுவின் நிறுவனர் எலெனா கலுகினாவால் பதிவு செய்யப்பட்ட சைபீரிய பாடல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பிரகாசமான படங்கள்வாழ்க்கையில் இருந்து. எடுத்துக்காட்டாக, தொகுப்பு "குளிர்கால சைபீரியன் வேடிக்கை".

உரால் நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

முன்னணி மற்றும் மருத்துவமனைகளில் நிகழ்ச்சிகள். யூரல்ஸ் நாட்டிற்கு உலோகத்தை வழங்கியது மட்டுமல்லாமல், யூரல் நிலத்தின் பணக்கார நாட்டுப்புறப் பொருளான சூறாவளி நடனங்கள் மற்றும் சுற்று நடனங்கள் மூலம் மன உறுதியை உயர்த்தியது. Sverdlovsk Philharmonic சுற்றியுள்ள கிராமங்களான Izmodenovo, Pokrovskoye, Katarach மற்றும் Laya ஆகியவற்றிலிருந்து அமெச்சூர் குழுக்களை ஒன்றிணைத்தது. "எங்கள் வகை உயிருடன் உள்ளது", - இன்று அணியில் சொல்கிறார்கள். மேலும் இந்த உயிரைக் காப்பாற்ற நினைக்கிறார்கள் முக்கிய பணி. பிரபலமான யூரல் "செவன்" போல. "Drobushki" மற்றும் "barabushki" 70 ஆண்டுகளாக மேடையில் உள்ளன. ஒரு நடனம் அல்ல, ஆனால் ஒரு நடனம். ஆர்வமும் தைரியமும்.

ஓரன்பர்க் நாட்டுப்புற பாடகர் குழு

ஒரு பகுதியாக கீழே தாவணி மேடை உடை. பஞ்சுபோன்ற சரிகை பின்னிப் பிணைந்துள்ளது நாட்டு பாடல்கள்மற்றும் ஒரு சுற்று நடனத்தில் - ஓரன்பர்க் கோசாக்ஸின் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாக. "பரந்த ரஷ்யாவின் விளிம்பில், யூரல்களின் கரையில்" இருக்கும் தனித்துவமான கலாச்சாரம் மற்றும் சடங்குகளைப் பாதுகாப்பதற்காக 1958 இல் குழு உருவாக்கப்பட்டது. ஒவ்வொரு நடிப்பும் ஒரு செயல்திறன் போன்றது. மக்கள் இசையமைத்த பாடல்களை மட்டும் நிகழ்த்துவதில்லை. நடனங்களில் கூட இலக்கிய அடிப்படை. "வென் தி கோசாக்ஸ் க்ரை" என்பது கிராமவாசிகளின் வாழ்க்கையிலிருந்து மிகைல் ஷோலோகோவின் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நடன அமைப்பு. இருப்பினும், ஒவ்வொரு பாடலுக்கும் அல்லது நடனத்திற்கும் அதன் சொந்த கதை உள்ளது.

ஹோரா- கவனம் செலுத்தும் ஒரு தனித்துவமான நடைமுறை சகிப்புத்தன்மையை வலுப்படுத்தும்அதன் அனைத்து வெளிப்பாடுகளிலும்: மன, அறிவுசார் மற்றும் உடல்.

நம் உலகில், சகிப்புத்தன்மை ஒன்று முக்கிய குணங்கள் இது வெற்றியை அடைய உங்களை அனுமதிக்கிறது. தொடர்ந்து மாறிவரும் நவீன சமுதாயத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய, வெளியாட்கள் மத்தியில் இருக்கக் கூடாது திறமையாகவும் கடினமாகவும் வேலை செய்யுங்கள்.ஆனால் சகிப்புத்தன்மை இல்லாமல், இது பெரும்பாலும் எரியும் பாதையாகும். பாடகர் பயிற்சியைப் பயன்படுத்துவது, அதே அளவு வேலையைச் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, ஆனால் அதே நேரத்தில் இருக்கவும் செயலில் உடல், அறிவு மற்றும் மன நிலை, உங்கள் சோர்வை குறைக்கிறது. சோராவில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது மன மற்றும் அறிவுசார் சகிப்புத்தன்மை,எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளே நவீன உலகம்பெரும்பாலான மக்கள் உடல் உழைப்பு தேவைப்படாத வேலையில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

செயல்பாட்டில், சோரா நிலையான ஆதரவு, உந்துதல் மற்றும் மனோதத்துவ மற்றும் பரிணாம இயற்கை ஆற்றலை வலுப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

பாடகர் பயிற்சியின் முக்கிய கொள்கை அழுத்தம் மற்றும் எதிர்ப்பின் கலவை, "யின்-யாங்" என்ற கிழக்கு தத்துவக் கொள்கையில் உள்ளார்ந்த இணக்கம் போன்றது. இது ஒவ்வொரு உடற்பயிற்சியிலும் வெளிப்படுகிறது - ஆண்பால் மற்றும் தொடர்பு பெண்பால், வலிமை மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை. பரிணாம வளர்ச்சியின் மேற்கத்திய கருத்தாக்கத்தின் பார்வையில் இருந்து இந்த கொள்கை நியாயப்படுத்தப்படலாம் - இனங்கள் இயற்கை சூழலின் அழுத்தத்தை எதிர்க்கவும் மாற்றியமைக்கவும் கட்டாயப்படுத்தப்படுகின்றன, இப்படித்தான் வாழ்க்கை உருவாகிறது.

உடல் பயிற்சியின் பார்வையில், அழுத்தம் மற்றும் எதிர்ப்பை ஊக்குவிக்கிறது உள் வெப்பமாக்கல், இது, சுவாசம் சரியாக இணைக்கப்படும் போது, ​​மேம்படும் இணக்கமான ஆற்றல் வளர்சிதை மாற்றம்உடலில். அதே நேரத்தில், ஆன்மீகம் மற்றும் உடல் ஆகியவை ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன: மிகவும் ஆதரவான நிலையில் உறுதியாக நிலைநிறுத்துவதன் மூலம் அல்லது வலிமையான செயலில் மூழ்கி, ஒரு நபர் சாதிக்கிறார். ஒருமைப்பாடு நிலை.

ஹோரா மட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுங்கள் நுண்ணறிவு சாத்தியமற்றது- பயிற்சி ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது, மேலும் அனைத்து வேலைகளும் அதில் உள்ளன உள்ளுணர்வை நிறைவேற்றுகிறது.

பாடகர் அமைப்பின் படி வகுப்புகள் பயிற்சி முறையில் நடத்தப்படுகின்றன, அவை ஒவ்வொன்றும் நீடிக்கும் ஒன்றரை முதல் இரண்டு மணி நேரம். அதே நேரத்தில், நிலையான மாற்றங்கள் மற்றும் முடிவுகளின் வளர்ச்சி நடைபெறுகிறது வசதியான மற்றும் படிப்படியான வேகம். நீங்கள் ஒரு குழுவில் ஹோரா பயிற்சி செய்யலாம் தனித்தனியாக - தலைவரின் மேற்பார்வையின் கீழ், இது முடிந்தவரை பயிற்சியாளரின் குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளலாம் மற்றும் சுமைகளை மேம்படுத்தலாம். ஹோரா நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வேலை செய்யப்படுகிறது ஜோடியாக. பயிற்சிகள் செய்வது சிறப்பு தேவையில்லை விளையாட்டு பயிற்சி, ஆனால் அவர்கள் செய்ய முடியும் ஒரு நிபுணரின் மேற்பார்வையின் கீழ் மட்டுமே.நீங்கள் சொந்தமாக ஹோரா பயிற்சி செய்ய முடியாது.

நன்மைகள்மற்ற முறைகளுக்கு முன் பாடலை சுருக்கமாக பின்வருமாறு உருவாக்கலாம்:

• நவீன மனிதனுக்குத் தழுவல்;
• தெளிவு மற்றும் நடைமுறைவாதம்;
• இயல்பான தன்மை;
• ஓய்வு மற்றும் செயலின் ஒற்றுமை;
• தனித்துவம்;
• பரிணாம திறன்.

TO அடிப்படை கொள்கைகள் பாடகர்கள் அடங்கும்:

• உள்ளுணர்வு-பரிணாம ஆதரவு;
• உள்ளுணர்வு-பரிணாம வகை சுவாசம்;
• கவனத்தின் உள்ளுணர்வு-பரிணாம செறிவு.

பொது பாடத் திட்டத்துடன் கூடுதலாக, சோரா மாற்றங்களைக் கொண்டுள்ளது, குறிப்பாக பெண்கள் திட்டம்நோக்கிய பாலியல் முறையீடு.

சோரா உங்களை ஒரு உகந்த மன நிலையை அடைவதற்கு மட்டுமல்லாமல், விடுபடவும் அனுமதிக்கிறது பல நோய்களிலிருந்து. குறிப்பாக, இந்த நடைமுறை முதுகுத்தண்டின் மறுசீரமைப்பில் தன்னை நன்கு நிரூபித்துள்ளது, குணப்படுத்தும் செயல்முறை இயற்கையாகவும் முழுமையாகவும் நிகழ அனுமதிக்கிறது.

மேடையில், பெண்கள் ஒரே மாதிரியான வரிசைகளில் நிற்கிறார்கள் அழகான ஆடைகள். அவர்களுக்குப் பின்னால், சிறிய உயரத்திற்கு உயர்ந்து, கடுமையான கருப்பு உடையில் ஆண்கள் உள்ளனர்.

நடத்துனரின் கையை அசைக்க, அது ஒலிக்க ஆரம்பித்தது கோரல் பாடல். "கோயர்" என்ற வார்த்தை கிரேக்க மொழியில் இருந்து வந்தது கோரஸ் மற்றும் லத்தீன் கூட்டாக பாடுதல் , என்ன அர்த்தம் கூட்டம், கூட்டம், நிகழ்த்தும் நபர்களின் குழுக்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறது குரல் இசைமற்றும் இந்த குழுவிற்காக உருவாக்கப்பட்ட படைப்புகள்.

நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு குழுவையும் ஒரு பாடகர் என்று அழைக்க முடியாது. உள்ளன குரல் குழுமங்கள், பல, சில நேரங்களில் பத்துக்கும் மேற்பட்ட, மக்கள் கொண்டது. பாடகர் குழு அவர்களிடமிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது அதிக எண்ணிக்கையிலானகலைஞர்கள்.

அனைத்து பாடகர் உறுப்பினர்களும் பல குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், பெரும்பாலும் நான்காக. குழந்தைகள் பாடகர் குழுவில், குரல்கள் உயர் மற்றும் தாழ்வாக பிரிக்கப்படுகின்றன; உயர் குரல்கள் சோப்ரானோஸ், குறைந்த குரல்கள் ஆல்டோஸ்.

வயதுவந்த பாடகர்கள் கலவையில் வேறுபட்டிருக்கலாம்: ஆண், பெண் மற்றும் கலப்பு. ஒரு கலவையான பாடகர் குழுவில், அனைத்து முக்கிய குரல்களும் உள்ளன: சோப்ரானோஸ் (உயர்ந்த பெண்), ஆல்டோஸ் (குறைந்த பெண்), டெனர்ஸ் (உயர்ந்த ஆண்) மற்றும் பாஸ்ஸ் (குறைந்த ஆண்). சில நேரங்களில், நிகழ்த்தப்படும் கலவை நான்கு வெவ்வேறு பகுதிகளைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையில் இருந்தால், ஒவ்வொரு குழுக்களும் முதல் மற்றும் இரண்டாவது குரல்களாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: முதல் மற்றும் இரண்டாவது சோப்ரானோஸ், முதல் மற்றும் இரண்டாவது ஆல்டோக்கள் மற்றும் பல.

பாடல் பாடலுக்காக, இசையமைப்பாளர்கள் சிறப்புப் படைப்புகளை உருவாக்குகிறார்கள்: பாடல்கள், கோரஸ்கள், பாடல் கவிதைகள். டி.டி. ஷோஸ்டகோவிச் புரட்சிக் கவிஞர்களின் வார்த்தைகளுக்கு 10 பாடல் கவிதைகளை எழுதினார்.

பாடகர் குழு முக்கிய ஒன்றாகும் " பாத்திரங்கள்"பல ஓபராக்கள். இது இல்லாமல் ஒரு கூட்டக் காட்சி கூட செய்ய முடியாது. குறைந்த பட்சம் முசோர்க்ஸ்கியின் ஓபரா "போரிஸ் கோடுனோவ்" இல் இருந்து "குரோமியில் உள்ள காட்சி" என்பதை நினைவில் கொள்வோம், இது மக்கள் அமைதியின்மையின் படத்தைக் காட்டுகிறது. கிளர்ச்சியாளர்களின் உருவம் தெரிவிக்கப்படுகிறது. "அது சிதறியது, சிதறியது..." என்ற பாடலின் மூலம்.

எம். முசோர்க்ஸ்கி. கோரஸ் "கைடா! அவள் காட்டுக்குப் போய்விட்டாள், அவள் காட்டுக்குப் போய்விட்டாள்"
(ஓபரா "போரிஸ் கோடுனோவ்" 4 செயல், 3 காட்சி)

பதிவிறக்க Tamil

கிளிங்காவின் ஓபரா இவான் சுசானின் இறுதிக் காட்சியில் கம்பீரமான கோரஸ் "குளோரி" ஒலிக்கிறது.

எம்.ஐ. கிளிங்கா. பாடகர் "மகிமை"
("இவான் சுசானின்" என்ற ஓபராவின் எபிலோக்கில் இருந்து)

பதிவிறக்க Tamil

பாடகர் குழுவானது சொற்பொழிவுகள் மற்றும் கான்டாட்டாக்களின் செயல்திறனில் இன்றியமையாத பங்கேற்பாளராகும், அங்கு அது மிகப்பெரிய இடத்தைப் பெறுகிறது.

சில கோரல் படைப்புகள்துணையின்றி எழுதப்பட்டது. இந்த செயல்திறன் பொதுவாக கேப்பெல்லா என்று அழைக்கப்படுகிறது.

பாடகர் குழு ஒரு சரியான பாலிஃபோனிக் கருவியை ஒத்திருக்கிறது. அவருக்கு எல்லா வழிகளும் உள்ளன இசை வெளிப்பாடு: ஒளி புகும் பியானிசிமோமற்றும் கம்பீரமானது fortissimo, மகத்தான அதிகரிப்பு மற்றும் சொனாரிட்டியில் உடனடி குறைகிறது, வேகத்தை குறைக்கிறது அல்லது துரிதப்படுத்துகிறது. கோரல் ஒலியை வெளிப்படுத்த முடியும் சிறந்த நிழல்கள்இசையில் பொதிந்துள்ள உணர்வுகள் அழகாக வரையக்கூடியவை இசை ஓவியங்கள். நம் நாட்டில் அமெச்சூர் நிகழ்ச்சிகளின் மிகவும் பிரியமான வடிவங்களில் ஒன்று கோரல் பாடல் என்பது ஒன்றும் இல்லை.

பாடகர்கள் தங்கள் பாடும் பாணியில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகிறார்கள். பாடகர்கள் நிகழ்த்துகிறார்கள் பாரம்பரிய இசைமற்றும் நவீன படைப்புகள், "மூடப்பட்ட", "வட்டமான" ஒலியுடன் பாடுங்கள். இவை லெனின்கிராட் அகாடமிக் சேப்பல், எம்.ஐ. கிளிங்காவின் பெயரிடப்பட்ட குடியரசுக் கட்சி சேப்பல், ஏ. ஏ. யுர்லோவ், பெரிய குழந்தைகள் பாடகர் குழு. மத்திய தொலைக்காட்சிமற்றும் ஆல்-யூனியன் ரேடியோ, மாஸ்கோ பாய்ஸ் பாடகர் பாடகர் பள்ளி A.V ஸ்வேஷ்னிகோவ் பெயரிடப்பட்டது. நாட்டுப்புற பாடகர்கள் ஒரு சிறப்பு முறையில் பாடுகிறார்கள், இது திறந்த ஒலி என்று அழைக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, வடக்கு, பியாட்னிட்ஸ்கி பாடகர்களின் ஒலியை நினைவில் கொள்ளுங்கள் நாட்டுப்புற பாடகர் குழுமற்றும் பிற ஒத்த இசைக் குழுக்கள்.