"இலையுதிர் காலம்" என்ற தலைப்பில் மூத்த குழுவில் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்கான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம். மூத்த குழுவிற்கு "கோல்டன் இலையுதிர்" கல்வி பாடம்

GCD அறிவாற்றல் "இலையுதிர் காலம்"

நோக்கம்: "இலையுதிர் காலம்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளின் அறிவை சுருக்கமாகக் கூறுதல்.

உள்ளடக்கம்:

வி.: நண்பர்களே, இன்று எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது.

அது யாருடையது என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டுமா? பின்னர் புதிரை யூகிக்கவும்:

புல்வெளிகள் வழியாக நடந்தேன்

காடுகள் வழியாக, வயல்களின் வழியாக.

அவள் எங்களுக்காக பொருட்களை தயார் செய்தாள்,

அவள் அவற்றை பாதாள அறைகளில், தொட்டிகளில் மறைத்தாள்,

அவள் சொன்னாள்: எனக்கு குளிர்காலம் வரும்.

டி.: இலையுதிர் காலம்.

வி.: ஆம், நண்பர்களே, இது இலையுதிர் காலத்திலிருந்து வந்த கடிதம். அந்த உறையில் என்ன இருக்கிறது என்று பார்ப்போமா?

கடிதம்:

அன்பான தோழர்களே!

இலையுதிர் காலம் கடந்துவிட்டது. குளிர் காலநிலை வருகிறது.

பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள் உங்களை எங்கள் மந்திர காட்டிற்கு அழைக்கின்றன.

கே: நாங்கள் அழைப்பை ஏற்கிறோமா?

அப்புறம் போகலாம். மாயாஜால காடுகளுக்குள் செல்ல, நீங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, கைதட்டி, திரும்பிச் சொல்ல வேண்டும் மந்திர வார்த்தைகள்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, திரும்பவும் மந்திர காடுஉன்னை நீயே கண்டுபிடி"

V. மற்றும் இங்கே நாம் மந்திர காட்டில் இருக்கிறோம்...

D\i "இலையுதிர் கால அறிகுறிகளுடன் படங்களை எடு" (இல்லை வாழும் இயல்பு).

(அடிக்கடி மழை பெய்யும், இலைகள் மஞ்சள் நிறமாக மாறும், இலைகள் உதிர்கின்றன, நாட்கள் குறைந்து வருகின்றன, சூரியன் சூடாக இல்லை)

வி.: அப்படியானால் நாம் எந்தக் காட்டில் இருந்தோம்?

டி.: இலையுதிர் காலத்தில்.

வி.: குழந்தைகளே, இலையுதிர்காலத்தில் வானிலை எப்படி இருக்கும்?

விளையாட்டு "இலையுதிர் காலத்தில் வானிலை"

என்னிடம் பல வண்ண பந்து உள்ளது: இலையுதிர் மற்றும் மந்திர பந்து,

(குழந்தைகள் மென்மையான பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள் மற்றும் இலையுதிர் காலநிலை பற்றிய உரிச்சொற்களை பெயரிடுகிறார்கள்).

வானிலை மழை, வானிலை காற்று, வானிலை குளிர், வானிலை மேகமூட்டம், வானிலை ஈரப்பதம், வானிலை தெளிவானது, வானிலை வெயில், வானிலை வெப்பம், வானிலை உறைபனி.

சூழ்நிலையைப் பொறுத்து V. கேள்விகளுக்கு உதவுகிறது:

மழை பெய்யும் போது, ​​அது மழை.

காற்று வீசும் போது - காற்று

குளிர் - குளிர்

மேகமூட்டம் - மேகமூட்டம்

ஈரமானது - பச்சையானது

இருண்ட - இருண்ட

தெளிவு - தெளிவு

வி.: அருமை. வானிலை பற்றி நீங்கள் சொல்வது சரிதான்.

கே. மரங்களும் புதர்களும் குளிர்காலத்திற்கு தயாராகின்றனவா?

D. - அவர்கள் தங்கள் இலைகளை உதிர்த்தனர்.

கே. எந்த மரங்கள் பசுமையாக இருக்கும்?

D. ஃபிர் மரங்கள் மற்றும் பைன்கள் மட்டுமே அவற்றின் ஊசிகளுடன் பிரிவதில்லை.

வி.: நண்பர்களே, பார், பறவைகள் எங்களிடம் பறந்துவிட்டன (குளிர்காலம் மற்றும் புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் படங்கள் ஈசல் மீது உள்ளன). எல்லா பறவைகளும் குளிர்காலத்தில் நம்முடன் தங்குமா?

குழந்தைகள் குளிர்காலப் பறவைகளை விட்டுச் செல்கிறார்கள்.

வி.: நண்பர்களே, குளிர்காலத்தை நம்முடன் கழிக்காத பறவைகளுக்கு என்ன நடக்கும்?

டி.: பறவைகள் தெற்கே பறக்கின்றன.

வி.: சரி. பல பறவைகள் கூட்டமாக கூடி வெப்பமான பகுதிகளுக்கு பறந்து செல்கின்றன.

மற்றும் நம்முடன் தங்கியிருக்கும் பறவைகள்.

டி.: குளிர்காலம்.

கே. இப்போது உங்களுக்கு ஒரு பணி காத்திருக்கிறது, அது அழைக்கப்படுகிறது

விளையாட்டு “யூகித்து பெயர்! »

ஆனால் முதலில், புதிரை யூகிக்கவும்:

நாம் நிறத்தில் வேறுபடுகிறோம்

குளிர்காலத்திலும் கோடைகாலத்திலும் நீங்கள் எங்களை சந்திப்பீர்கள்.

நாம் இறக்கைகளை மடக்கினால் -

நாங்கள் நீல வானத்தில் இருப்போம்.

நாம் ட்விட்டர் செய்யலாம்

பாடவும் கூவும் பாடல்கள்.

குளிர்காலத்தில் உணவளிக்கவும்...

குழந்தைகளே, நாங்கள் யார்? பெயரிடுங்கள்!

குழந்தைகள் குளிர்கால பறவைகளுக்கு பெயரிட்டு அவற்றைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்.

டைட்மவுஸ் ஒரு சிறிய பறவை. அவள் ஒரு மஞ்சள் தொப்பை, ஒரு கருப்பு தலை மற்றும் வெள்ளை கன்னங்கள் கொண்டவள். பன்றிக்கொழுப்பு நேசிக்கிறார்.

குருவிக்கு பழுப்பு நிற இறகுகள் உள்ளன. அவருக்கு ரொட்டி துண்டுகள் பிடிக்கும்.

புல்ஃபிஞ்ச் சிவப்பு மார்பைக் கொண்டுள்ளது, அதன் இறக்கைகள், வால் மற்றும் தொப்பி கருப்பு. அவர் ரோவன் பெர்ரி சாப்பிட விரும்புகிறார்.

காகம் கருப்பு நிற இறக்கைகளுடன் சாம்பல் நிறமானது. அவள் தந்திரமானவள். பளபளக்கும் அனைத்தையும் விரும்புகிறது.

புறாக்கள் உள்ளன வெவ்வேறு நிறம். வெள்ளை, சாம்பல், பழுப்பு. அவர்கள் கோதுமை தானியங்கள், ரொட்டி, சூரியகாந்தி போன்றவற்றை விரும்புகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: நல்லது! பறவைகள் பற்றி உங்களுக்கு எவ்வளவு தெரியும்? ஆம், குளிர்காலத்தில் வாழும் பறவைகள் நம் உதவியின்றி குளிரில் உயிர்வாழ்வது கடினம். எனவே, அவர்கள் குளிர்காலத்தில் உதவ வேண்டும் மற்றும் உணவளிக்க வேண்டும்.

பறவைகள் உணவகம் என்றால் என்ன தெரியுமா? "(ஊட்டி).

வி.: சரி, நண்பர்களே, நாம் முன்னேற வேண்டிய நேரம் இது. உள்ளே வாருங்கள், இங்கே (திரைக்குப் பின்னால்) காட்டு விலங்குகள் நம்மிடமிருந்து ஒளிந்து கொண்டிருக்கின்றன பொம்மலாட்டம்), பல குழந்தைகள் திரைக்குப் பின்னால் செல்கின்றனர். நீங்கள் கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், புதிர்களை யூகிக்கவும்.

R1.: கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் வழியாக சாமர்த்தியமாக குதிப்பவர்

மற்றும் கருவேல மரங்கள் வரை பறக்கிறது?

கொட்டைகளை ஒரு குழியில் மறைப்பவர்,

குளிர்காலத்திற்கான காளான்களை உலர்த்துகிறீர்களா?

குழந்தைகளின் பதில்கள்: (அணில்)

கல்வியாளர்: உண்மை, அணில்! நீங்கள் யூகித்தது சரிதான்! அணில் எங்கு வாழ்கிறது?

குழந்தைகளின் பதில்: (குழியில்).

வி.: நண்பர்களே, ஒரு அணில் குளிர்காலத்திற்கு எப்படி தயாராகிறது?

டி: அணில் இலையுதிர்காலத்தில் உருகும். சிவப்பு ரோமங்கள் உதிர்ந்து, அதன் இடத்தில் புதியது வளரும். இந்த கம்பளி சாம்பல் மற்றும் சூடானது. சாம்பல் நிறம்மரங்களில் அணில் பார்ப்பதை கடினமாக்க கம்பளி தேவைப்படுகிறது, எனவே அது வேட்டையாடுபவர்களிடமிருந்து தப்பிக்க முடியும். குளிர்காலத்தில் உறைபனிக்கு பயப்படாமல் இருக்க அவளுக்கு சூடான கம்பளி தேவை. மற்றும் இலையுதிர்காலத்தில் அணில் இருப்புக்களை உருவாக்குகிறது

கே: அணில் என்ன சேமிக்கிறது?

குழந்தைகளின் பதில். (கொட்டைகள், காளான்கள்).

கல்வியாளர்: அது சரி, அணில் மரத்தில் உள்ள சரக்கறையில் கூம்புகள், கொட்டைகள் மற்றும் காளான்களை வைக்கிறது. இப்போது அடுத்த புதிரைக் கேளுங்கள்.

R2: அரிவாளுக்கு குகை இல்லை,

அவருக்கு ஒரு துளை தேவையில்லை.

கால்கள் உங்களை எதிரிகளிடமிருந்து காப்பாற்றுகின்றன,

மற்றும் பசி இருந்து - பட்டை.

குழந்தைகளின் பதில்: (முயல்)

வி.: நல்லது! மற்றும் எப்படி தெரியும், மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் முயல் குளிர்காலத்தில் தயார்.

டி.: அது உதிர்கிறது மற்றும் அதன் ரோமங்கள் பஞ்சுபோன்றதாகவும், சூடாகவும், வெண்மையாகவும் மாறும், இதனால் வெள்ளை பனியில் முயல் கவனிக்கப்படாது, மேலும் இலையுதிர்காலத்தில் நரி மற்றும் ஓநாய் அதைக் கவனிக்காது, ஒரு முயல் அணில், ஏனெனில் குளிர்காலத்தில் அது பட்டை மரங்களை கசக்கும். இப்போது அடுத்த புதிரைக் கேளுங்கள்.

R3.: அவள் எல்லா விலங்குகளையும் விட தந்திரமானவள்,

அவள் சிவப்பு ஃபர் கோட் அணிந்திருக்கிறாள்.

பஞ்சுபோன்ற வால் அவளுடைய அழகு,

இது ஒரு செம்பருத்தி...

குழந்தைகளின் பதில் (நரி)

R4.: அவர் எல்லா நேரத்திலும் காட்டில் சுற்றித் திரிகிறார்,

புதருக்குள் யாரையோ தேடுகிறார்.

அவர் புதர்களில் இருந்து பற்களை பிடுங்குகிறார்,

இதை யார் சொல்வார்கள்...

குழந்தைகளின் பதில் (ஓநாய்)

வி.: கல்வியாளர்: அது சரி, தோழர்களே, ஆனால் நரி மற்றும் ஓநாய் இலையுதிர்காலத்தில் குளிர்காலத்திற்கு தயாராகின்றன. அவர்கள் குளிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராகிறார்கள்.

டி: அவர்களும் உருகுகிறார்கள். அவை சூடான ரோமங்களை வளர்க்கின்றன. ஆனால் அவற்றின் ரோமங்களின் நிறம் அப்படியே உள்ளது, ஏனென்றால் அவர்களுக்கு மறைக்கவும் மறைக்கவும் யாரும் இல்லை, அவர்கள் வேட்டையாடுபவர்கள். அவை இரை தேடி காடு வழியாக நடக்கின்றன.

R5.: மிருகம் நகர்கிறது

ராஸ்பெர்ரி மற்றும் தேனுக்கு

அவர் இனிப்புகளை மிகவும் விரும்புகிறார்.

மற்றும் இலையுதிர் காலம் வரும்போது,

வசந்த காலம் வரை ஒரு துளைக்குள் ஏறுகிறது,

அவர் எங்கே தூங்குகிறார் மற்றும் கனவு காண்கிறார்

குழந்தைகளின் பதில்: (கரடி)

கல்வியாளர்: அது சரி நண்பர்களே, அது ஒரு கரடி, அது எவ்வளவு பெரிய, கொழுப்பு மற்றும் அழகாக இருக்கிறது என்று பாருங்கள். அவர் குளிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராகிறார்?

டி.: ஒரு கரடி இலையுதிர்காலத்தில் நன்றாக சாப்பிடுகிறது, கொழுப்பு அதன் தோலின் கீழ் குவிந்து, குளிர்காலத்தில் அது உறங்கும்.

கே: குளிர்காலத்தில் கரடி எங்கே தூங்குகிறது?

குழந்தைகளின் பதில் (குகையில்).

கல்வியாளர்: அது சரி, அவர் தனது குகையில் தூங்குகிறார், ஆனால் அவர் குளிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராக முடியும்?

டி.: உலர்ந்த கிளைகள், பாசி, தளிர் கிளைகளை அவர் சூடாக வைக்க குகைக்குள் இழுக்கிறார். குளிர்காலத்தில், பனியின் போர்வை குகையை மூடும் மற்றும் கரடி சூடாக இருக்கும்.

கே: சொல்லுங்கள், எந்த வன விலங்குகள் இன்னும் குளிர்காலத்தில் உறங்கும்?

குழந்தைகளின் பதில் (முள்ளம்பன்றி)

வி.: சரியான முள்ளம்பன்றி. ஒரு முள்ளம்பன்றி குளிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராகிறது?

டி.: அவர், ஒரு கரடியைப் போல, இலையுதிர்காலத்தில் சாப்பிடுகிறார், குளிர்காலத்தில் உறக்கநிலைக்குச் செல்கிறார், ஏனெனில் குளிர்காலத்தில் அவர்களுக்கு சாப்பிட எதுவும் இல்லை.

கே: உலகம் முழுவதும் எங்களின் உற்சாகமான பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. இலையுதிர் காடு, வனவாசிகளுக்கு வசந்த காலம் வரை அனைவரும் விடைபெறுவோம். நாங்கள் மீண்டும் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்வோம்: சுற்றிச் சுழன்று, மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்று மீண்டும் திரும்பி வாருங்கள்.

வி.: சரி, இங்கே நாங்கள் இருக்கிறோம் மழலையர் பள்ளி, (குழந்தைகளுக்கு முன்னால் ஒரு நகரம் மற்றும் ஒரு கிராமத்தை சித்தரிக்கும் படங்கள் உள்ளன.

வி.: நண்பர்களே, குளிர்காலத்திற்கு கிராமவாசிகள் எவ்வாறு தயாராகிறார்கள்?

D.: அறுவடை செய்தல், விறகு தயாரித்தல் போன்றவை.

வி.: நண்பர்களே, பாருங்கள், மாஷா பொம்மை எங்களைப் பார்க்க வந்தது, அவள் நடைப்பயணத்திற்குத் தயாராக உதவுவோம். D\i "ஒரு நடைக்கு பொம்மையை உடுத்தி"

குழந்தைகள் இலையுதிர் ஆடைகளை மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள்.

வி.: மற்றும் பொம்மை மாஷா தனது முற்றத்தில் உள்ள இலைகளை அகற்ற விரும்பினார், ஆனால் அவளுக்கு என்ன கருவிகள் தேவை என்று அவளுக்குத் தெரியவில்லை, மாஷாவுக்கு உதவுவோம். (குழந்தைகளுக்கு முன்னால் கையேடுகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்; பல்வேறு கருவிகள் இலையுதிர்காலத்தில் மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும்)

வி.: மாஷாவிற்கு உதவியமைக்கு நன்றி நண்பர்களே. சரி, எங்கள் பயணத்தை நீங்கள் ரசித்தீர்களா?

டி.: ஆம்.

தலைப்பு: இயற்கையில் பருவகால மாற்றங்கள். இலையுதிர் காலம்
குறிக்கோள்: இலையுதிர் மற்றும் இலையுதிர் நிகழ்வுகளின் அறிகுறிகளுக்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்; பருவங்கள் மற்றும் மாதங்கள் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை முறைப்படுத்துதல்.
குறிக்கோள்கள்: மாணவர்களின் கருத்துக்களை மிகவும் தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள், இலையுதிர்காலத்தின் தொடக்கத்தைப் பற்றி நாம் அறிந்துகொள்கிறோம்;
அறிவாற்றல் செயல்பாடு மற்றும் பாடத்தில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
கொண்டு கவனமான அணுகுமுறைஇயற்கைக்கு.
பாடத்தின் வகை: இணைந்தது
முறைகள்: வாய்மொழி-காட்சி, பகுதி தேடல் அடிப்படையிலான, நடைமுறை, சுயாதீனமான வேலை.
உபகரணங்கள்:
அலங்கரிக்கப்பட்ட பலகை, விளக்கப்படங்களின் தொகுப்பு, பாடநூல், நோட்புக், அட்டவணைகள்.
வகுப்புகளின் போது:
ஏற்பாடு நேரம்:
மாணவர்களின் உளவியல் மனநிலை:
மணி அடித்து வகுப்பு தொடங்கியது.
நாங்கள் கேட்கிறோம், நினைவில் கொள்கிறோம், ஒரு நிமிடத்தையும் வீணாக்க மாட்டோம்!
- பாடத்திற்கான மாணவர்களின் தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது:
சீக்கிரம் பாருங்கள் நண்பரே.
பாடத்தைத் தொடங்க நீங்கள் தயாரா?
எல்லாம் இடத்தில் உள்ளது,
எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது,
ஒரு புத்தகம், பேனா மற்றும் குறிப்பேடுகள்?
எல்லோரும் சரியாக அமர்ந்திருக்கிறார்களா?
எல்லோரும் கவனமாகப் பார்க்கிறார்களா?
எல்லோரும் பெற விரும்புகிறார்கள்
"ஐந்து" மட்டுமே!
அறிவு புதுப்பிக்கப்பட்டது:
- நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் என்ன?
- இயற்கை பொருட்கள் என்ன குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன?
- உங்களுக்கு என்ன இயற்கை நிகழ்வுகள் தெரியும்?
தலைப்புச் செய்தி:
தங்கம் மற்றும் அமைதியானது
அமைதி நிலவியது.
மறைக்கப்பட்ட பாடல்களைக் கேட்பது,
ஒரு கனவின் மயக்கத்தில் நான் நடக்கிறேன்.
இலைகள் அமைதியாக பறந்து செல்கின்றன
விழும் கிளைகளிலிருந்து
அவர்கள் தரையில் குடியேறுகிறார்கள்,
அதன் அழகுடன் வசீகரிக்கும்.
நாங்கள் உங்களுடன் பருவங்கள் வழியாக ஒரு பயணத்தைத் தொடங்குகிறோம்.
அறிவு உருவாக்கம்:
- நான்கு பருவங்கள் உள்ளன. இவை வசந்த காலம், கோடை, இலையுதிர் மற்றும் குளிர்காலம். பருவங்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாகப் பின்தொடர்கின்றன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன.
- ஆண்டின் எந்த நேரத்தைப் பற்றி நான் இப்போது உங்களுக்குப் படிப்பேன் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.
சூரியன் மேகங்களுக்குப் பின்னால் மறைந்திருக்கிறது. லேசான சாரல் மழை பெய்து வருகிறது. கொக்குகளின் பள்ளிகள் பறக்கின்றன. பலத்த காற்று மரங்களிலிருந்து கடைசி இலைகளை கிழித்து எறிகிறது. மட்டுமே ஊசியிலை மரங்கள்பச்சை உடையில் மகிழ்ச்சி.
- நிச்சயமாக, இது இலையுதிர் காலம். எந்த அம்சங்களின் மூலம் இதை யூகித்தீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)
- பட்டியல் இலையுதிர் மாதங்கள். (செப்டம்பர் அக்டோபர் நவம்பர்)
- இலையுதிர்காலத்தில் உயிரற்ற இயற்கையில் என்ன மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வோம்.
சூரியன் தாழ்வாக உதயமாகிறது, நாட்கள் குறைகிறது.
பூமியும் காற்றும் குறைவாக வெப்பமடைகின்றன. குளிர் அதிகமாகிறது. குட்டைகளில் முதல் பனி தோன்றும். வானம் பெருகிய முறையில் மேகங்கள் மற்றும் மேகங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். மழை குளிர்ச்சியாகிறது, நீடித்தது மற்றும் பனி பறக்கத் தொடங்குகிறது.
- இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு என்ன காரணம்? (குளிர் குளிர்)
- வாழும் இயல்பு உயிரற்ற இயற்கையுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது என்பதை நாம் அறிவோம்.
- புற்கள், புதர்கள் மற்றும் மரங்களின் வாழ்வில் இலையுதிர் காலத்தில் என்ன மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன?
- விலங்குகளின் வாழ்க்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?
ஃபிஸ்முட்கா:
பாதையில் உங்கள் கால் குதிக்கவும்.
குதித்து மற்றொன்று.
பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் அனைவரும்
வகுப்பில் ஓய்வெடுத்தல்.
அனைவரும் ஜாகிங் செய்ய ஆரம்பித்தனர்
இடத்தில் நட்பு இயங்கும்.
இப்போது சாய்வு பெரியது,
ஒன்றாக வணங்கினர்.
கைகளை உயர்த்தி, ஆழ்ந்த மூச்சு.
கைகள் கீழே விழுந்தன.
இப்போது மேலும் ஒரு முறை
இது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்டது.
நீங்கள் ஓய்வெடுத்தீர்களா? சரி!
இப்போது வணிகத்திற்கு வருவோம்.
நாள் ஏற்கனவே கடந்துவிட்டது.
காலம் பறந்து விட்டது.
இணைப்பு:
இலையுதிர் காலம் ஒரு சிறப்பு நேரம்; அதிசயமில்லை சிறந்த கவிதைகள்பல ரஷ்ய கவிஞர்கள் ஆண்டின் இந்த குறிப்பிட்ட நேரத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டனர்.
இலையுதிர் காலம்
லிங்கன்பெர்ரிகள் பழுக்கின்றன,
நாட்கள் குளிர்ச்சியாகிவிட்டன,
மற்றும் பறவையின் அழுகையிலிருந்து
அது என் இதயத்தை மேலும் சோகமாக்குகிறது.
பறவைக் கூட்டங்கள் பறந்து செல்கின்றன
நீலக் கடலுக்கு அப்பால்
எல்லா மரங்களும் பிரகாசிக்கின்றன
பல வண்ண உடையில்.
சூரியன் குறைவாக அடிக்கடி சிரிக்கிறது
பூக்களில் தூபம் இல்லை.
இலையுதிர் காலம் விரைவில் எழுந்திருக்கும் -
மேலும் அவர் தூக்கத்தில் அழுவார்.
- அட்டைகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்:
இலையுதிர் குளிர்கால வசந்த கோடை
- பள்ளி தொடங்கும் ஆண்டின் நேரத்திலிருந்து தொடங்கி, அவற்றை வரிசையாக வைக்கவும்.
பிரதிபலிப்பு:
விளையாட்டு: "ஆம்" மற்றும் "இல்லை"
இலையுதிர் காலத்தில் பூக்கள் பூக்குமா?
இலையுதிர் காலத்தில் காளான்கள் வளருமா?
மேகங்கள் சூரியனை மறைக்கிறதா?
முட்கள் நிறைந்த காற்று வருகிறதா?
இலையுதிர் காலத்தில் மூடுபனிகள் மிதக்கின்றனவா?
சரி, பறவைகள் கூடு கட்டுமா?
பிழைகள் வருகிறதா?
விலங்குகள் தங்கள் மிங்க்களை மூடுகின்றனவா?
எல்லோரும் அறுவடை செய்கிறார்களா?
பறவைக் கூட்டங்கள் பறந்து செல்கின்றனவா?
அடிக்கடி மழை பெய்கிறதா?
எங்களுக்கு பூட்ஸ் கிடைக்குமா?
சூரியன் மிகவும் சூடாக இருக்கிறதா?
குழந்தைகள் சூரிய குளியல் செய்ய முடியுமா?
சரி, நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்:
நாம் ஜாக்கெட்டுகள் மற்றும் தொப்பிகளை அணிய வேண்டுமா?
பாடத்தின் முடிவு:
- பாடத்தில் நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
- பாடத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்பினீர்கள்?
- வகுப்பில் நன்றாக வேலை செய்தவர் யார்?
வீட்டு பாடம்:
படைப்பு வேலை: கோல்டன் இலையுதிர் காலம்

இணைக்கப்பட்ட கோப்புகள்

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியின் படி

"கோல்டன் இலையுதிர்" கல்வி நடவடிக்கை
பழைய குழுவில்

கல்வியாளர்: குலிகோவா ஈ.பி.
மழலையர் பள்ளி எண் 204 JSC ரஷியன் ரயில்வே
அபாகன்

இலக்கு: இலையுதிர் மற்றும் இலையுதிர் நிகழ்வுகளின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

பணிகள்:

1. இயற்கையில் உள்ள அறிகுறிகளுக்கு இடையில் தொடர்புகளை நிறுவுவதற்கான திறனை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் ஒருவரின் பார்வையை பாதுகாக்கும் மற்றும் முடிவுகளை எடுக்கும் திறன்.
2. இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகள், இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், அடையாள வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளுக்கு பெயரிட கற்றுக்கொடுங்கள்.
3. பெயர்ச்சொல்லில் இருந்து பெயரடை உருவாக்கும் திறனை வலுப்படுத்தவும்.
4. விளையாட்டுகள் மற்றும் கேமிங் பயிற்சிகள் மூலம் நினைவகம், கவனம், சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
5. இயற்கையின் மீதான அன்பையும் விலங்குகள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வளர்ச்சி சூழல்:

• நாற்காலிகள் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப அரை வட்டத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.
• மேஜையுடன் கூடிய பலகை, உணர்ந்த-முனை பேனா, பெட்டி.
• காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் கொண்ட ஒரு சிறிய கலசம், ஒரு கடிதம், ஒரு பந்து.
• குவளைகளில் இரண்டு கிளைகள்.
• "ஆரம்ப இலையுதிர் காலம்", "லேட் இலையுதிர் காலம்" ஓவியங்களின் விளக்கம்.
• டேப் ரெக்கார்டர், ஆடியோ ரெக்கார்டிங் "ஒரு விழிப்புணர்வு காட்டின் ஒலிகள்."

சொல்லகராதி வேலை

• தெர்மோமீட்டர், தங்கம், கம்பீரம், வசீகரமான, வண்ணமயமான, ஆரம்ப, தாமதம்.

கல்வியியல் தொழில்நுட்பங்கள்: TRIZ, இசை தாக்கம்.

சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள்: அரோமாதெரபி, டைனமிக் இடைநிறுத்தம்.

பக்கவாதம்:

கல்வியாளர்:இன்று நாங்கள் உங்களை ஒரு பயணத்திற்கு அழைத்துச் செல்வோம். புதிரை நீங்கள் யூகித்தால் எங்கே கண்டுபிடிப்பீர்கள்:

கல்வியாளர்:

புல்வெளிகள் வழியாக நடந்தேன்

காடுகள் வழியாக, வயல்களின் வழியாக.

அவள் எங்களுக்காக பொருட்களை தயார் செய்தாள்,

அவள் அவற்றை பாதாள அறைகளில், தொட்டிகளில் மறைத்தாள்,

அவள் சொன்னாள்: எனக்கு குளிர்காலம் வரும்.

குழந்தைகள்:இலையுதிர் காலம். கதவு திறந்து ஒரு முயலின் முகம் வெளியே எட்டிப் பார்த்தது. ஒரு கடிதம் கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்:இந்த கடிதம் யாருடையது என்று பார்ப்போம்?

மழலையர் பள்ளி எண். 204 "Zateiniki" குழுவின் குழந்தைகளுக்கானது.

திரும்பும் முகவரி: ஹரே கிளேட் ஒரு புறநகர் காட்டில்.

வணக்கம்! முயல் வெட்டவெளியில் முயல்களின் கூட்டம் நடந்தது. நாங்கள் ஒரு முடிவை எடுக்க விரும்பினோம்: எங்கள் சாம்பல் ஃபர் கோட்களை வெள்ளை நிறமாக மாற்றுவதற்கான நேரம் இதுதானா? ஒரு பாதி இது நேரம் என்று நினைத்தது, மற்ற முயல்கள் இது மிகவும் சீக்கிரம் என்று கூறியது.

சிலர் இலையுதிர் காலம் முடிவடைகிறது, மற்றவர்கள் குளிர்காலம் ஏற்கனவே வந்துவிட்டது என்று சொன்னார்கள். என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. ஆலோசனை கூறுங்கள். இலையுதிர் காலம் முடிவடைகிறதா இல்லையா என்பதை நாம் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லையா? உங்கள் நகரம் வழியாக குளிர்காலம் எங்களுக்கு வருகிறது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். அவள் எப்போது காட்டில் இருப்பாள் என்று சொல்லுங்கள்.

நாங்கள் கேட்பதெல்லாம் உறுதியான ஆதாரங்களைத் தர வேண்டும் என்பதுதான். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கோட்டுகளை மாற்றுவது முயல்களுக்கு எளிதான காரியம் அல்ல.

கல்வியாளர்:இந்த கேள்வி மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. ஆனால் அதற்கு பதிலளிக்க முயற்சிப்போம். குழந்தைகளே, முயல்கள் அதிர்ஷ்டசாலிகள், இப்போது நாம் இலையுதிர்காலத்தில் பயணிப்போம், சரியான முடிவை எடுக்க முயல்களுக்கு உதவ முடியும்.

கல்வியாளர்:நீங்கள் தொலைக்காட்சியில் வானிலை முன்னறிவிப்பைப் பார்க்கிறீர்கள், அறிவிப்பாளர் காற்றின் வெப்பநிலை, காற்றின் திசை, மழைப்பொழிவு பற்றி பேசுகிறார். மழைப்பொழிவு? அது என்ன? (மழை, பனி, மூடுபனி). ஆசிரியர் அதை எழுதுகிறார்.

கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, வானிலை எப்படி இருக்கும் என்பதை எப்படிக் கண்டுபிடிப்பது? (டிவி பார்க்கவும், வானொலி கேட்கவும், தெர்மோமீட்டரை படிக்கவும்).

விளையாட்டு "இலையுதிர் காலத்தில் வானிலை"

என்னிடம் பல வண்ண பந்து உள்ளது: இலையுதிர் மற்றும் மந்திர பந்து,

அவர் உங்கள் கைகளில் குதித்து கேள்விகளைக் கேட்பார்.

கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, இலையுதிர்காலத்தில் வானிலை எப்படி இருக்கும்?

• மழை பெய்யும் போது, ​​அது மழை.
• காற்று வீசும் போது - காற்று
• குளிர் - குளிர்
• மேகமூட்டம் - மேகமூட்டம்
• ஈரமானது - பச்சையானது
• இருண்ட - இருண்ட
• தெளிவு - தெளிவு

கல்வியாளர்:நன்று. வானிலை பற்றி நீங்கள் சொல்வது சரிதான். தெளிவாகவும், தெளிவாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும் பேசியதற்காக உங்களைப் பாராட்ட விரும்புகிறேன்.

கல்வியாளர்:எல்லா இலையுதிர்காலமும் ஒன்றுதான் என்று நினைக்கிறீர்களா? இலையுதிர்காலத்தின் எந்தக் காலங்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

குழந்தைகள்: (ஆரம்ப, தாமதமாக)

கல்வியாளர்:இலையுதிர் காலத்தை சித்தரிக்கும் பல ஓவியங்களை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். அவர்கள் எந்த வகையான இலையுதிர்காலத்தை சித்தரிக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள். (குழந்தைகளின் புள்ளி மற்றும் பெயர்)

கல்வியாளர்:உங்களுக்கு தெரியும், ஒவ்வொரு பருவமும் 3 மாதங்கள் கொண்டது. இலையுதிர் மாதங்களை பெயரிடுங்கள்.

குழந்தைகள்:செப்டம்பர் அக்டோபர் நவம்பர்.

கல்வியாளர்:நல்லது! மாதங்களை சரியாகப் பெயரிட்டுள்ளீர்கள். இலையுதிர்காலத்தில் இயற்கைக்கு என்ன நடக்கும்?

குழந்தைகள்:வானிலை சூடாக இருக்கிறது, மரங்களில் வண்ணமயமான இலைகள் உள்ளன, சிலந்தி வலைகளின் வெள்ளி நூல்கள் பறக்கின்றன, குளிர்ந்த காற்று வீசுகிறது, புல் மஞ்சள் நிறமாகி காய்ந்து வருகிறது, சூடான மற்றும் தூறல் மழை இருக்கிறது, வானத்தில் சாம்பல் மேகங்கள் உள்ளன, அங்கே காலையில் மூடுபனிகள் உள்ளன, குட்டைகள் பனிக்கட்டியால் மூடப்பட்டிருக்கும், ஏகோர்ன்கள் மற்றும் கொட்டைகள் பழுக்கின்றன, கிரான்பெர்ரிகள் பழுக்கின்றன.

குழந்தைகள்:நாட்கள் குறுகியது, இரவுகள் நீளமானது, சூரியன் சிறிது பிரகாசிக்கிறது, காற்று மரங்களிலிருந்து இலைகளை வீசுகிறது, நல்ல குளிர் மழை இருக்கிறது, வானம் சாம்பல் நிறமாக இருக்கிறது, புல் பழுப்பு நிறமாகிறது, பூக்கள் வாடின, இரவில் உறைபனிகள் உள்ளன, மரங்கள் உறைபனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், பூச்சிகள் மறைந்துவிட்டன, சூரியன் அரிதாகவே பிரகாசிக்கிறது.

குழந்தைகள்:இலைகள் அனைத்தும் உதிர்ந்து கருமையாகிவிட்டன, பைன்கள் மற்றும் தளிர்கள் பச்சை நிறமாகிவிட்டன, புல் பழுப்பு நிறமாக மாறியது, வானம் ஈய மேகங்களில் உள்ளது, பனியுடன் நீண்ட குளிர் மழை உள்ளது, இரவில் குட்டைகளில் உறைபனி உள்ளது, தரையில் உள்ளது. உறைந்த நிலையில், மரக்கிளைகள் வளையம் மற்றும் உறைபனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்.

கல்வியாளர்:சரி, இலையுதிர் மாதங்களைத் துல்லியமாகப் பெயரிட்டு இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைப் பற்றிப் பேசினீர்கள். ஆம், இலையுதிர் காலம் அழகாக இருக்கும். பண்டைய காலங்களிலிருந்து, மக்கள் கவிதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள் மற்றும் பழமொழிகளை இயற்றியுள்ளனர். கேளுங்கள், இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

இலையுதிர் காலத்தின் அறிகுறிகள்

இலையுதிர் காலம் அமைதியாக நெருங்குகிறது

வாசலில் அமைதியாக நிற்பார்.

தோட்டத்தில் ஒரு செர்ரி இலை உள்ளது,

அது சாலையில் விழும்.

இதுவே முதல் அறிகுறி

அந்தக் கோடை நம்மை விட்டுப் போய்விடுகிறது.

மற்றும் இரண்டாவது ராஸ்பெர்ரி புஷ்,

வெள்ளை வலையின் இழைகளில்.

நாள் கொஞ்சம் குறையும்,

மேகங்கள் கருமையாகிவிடும்

ஒரு நிழல் அவர்களை மறைப்பது போல,

நதி மேகமூட்டமாக மாறும் -

மூன்றாவது உண்மையான அடையாளம்:

இலையுதிர் காலம் எங்கோ அருகில் அலைந்து கொண்டிருக்கிறது

விடியற்காலையில், வெட்டவெளியில்,

வெள்ளை மூடுபனி விழும்.

பின்னர் காத்திருங்கள், காத்திருக்க வேண்டாம்

தூறல்

முக்காடு உங்கள் நீலத்தை மறைக்கும்

எனவே, இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது. மழலையர் பள்ளியில் உண்டியல் வைத்துள்ளோம் நாட்டுப்புற ஞானம், குழந்தைகள் பழமொழிகள் மற்றும் பருவங்களின் அறிகுறிகளை அதில் வைக்கிறார்கள். உங்கள் அறிவை அங்கே வைக்க விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்).

நண்பர்களே, ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும்

கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

நான் பெட்டியை எடுத்துக்கொள்கிறேன்

நான் அடையாளங்களை சேகரிப்பேன்.

கல்வியாளர்:அவர் மூடி திறக்கிறார், குழந்தைகள் பெயர் அடையாளங்கள் மற்றும் பழமொழிகள்.

பழமொழிகள்

1. அது தெளிவாக இருந்தால், இலையுதிர் காலம் அழகாக இருக்கும்.
2. இலையுதிர் காலம் வருகிறது, அதனுடன் மழையும் வருகிறது.
3. வசந்தம் பூக்களுடன் சிவப்பு, மற்றும் இலையுதிர் காலம் பைகளுடன்.
4. இலையுதிர்காலத்தில் இருந்து கோடை வரை, எந்த திருப்பமும் இல்லை.
5. ஷீவ்ஸுடன் கோடை, துண்டுகளுடன் இலையுதிர் காலம்.
6. பெட்டியில் பூஞ்சை - குளிர்காலத்தில் ஒரு பை இருக்கும்.

அடையாளங்கள்

1. இலையுதிர் காலத்தில், தெளிவான வானிலை மீது cobwebs.
2. செப்டம்பரில் இடி - சூடான இலையுதிர் காலம்.
3. நிறைய கொட்டைகள் இருந்தால், ஆனால் காளான்கள் இல்லை என்றால், குளிர்காலம் பனி மற்றும் கடுமையானதாக இருக்கும்.
4. பெரிய எறும்பு குவியல்கள் - லேசான குளிர்காலத்திற்கு.
5. வாத்து பறந்து சென்றால், பனி விழுகிறது.

கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் அற்புதமாகச் சொன்னீர்கள், உங்கள் ஞானத்தால் எங்கள் பெட்டி நிரப்பப்பட்டது. பதில்கள் எனக்குப் பிடித்திருந்தன, நீங்கள் நிறைய பெயரிட்டீர்கள் சுவாரஸ்யமான அறிகுறிகள்இது வானிலையை கணிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

(குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)

இப்போது மேஜையில் எழுதப்பட்ட "இலையுதிர் காலம்" என்ற கவிதையைப் படியுங்கள்.

மஞ்சள் மேப்பிள்கள் இரவில் அழுதன,

பச்சையாக இருந்த மாப்பிள்களை நினைவு கூர்ந்தோம்.

மஞ்சள் வேப்பமரமும் சொட்டிக்கொண்டிருந்தது,

வேப்பமரமும் அழுது கொண்டிருந்தது என்று அர்த்தம்.

கல்வியாளர்:பிர்ச் மரம் ஏன் அழுகிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?

குழந்தைகள்:(கோடை முடிந்துவிட்டது, இலைகள் உதிர்ந்துவிட்டன என்று வருந்தினேன்).

கல்வியாளர்:மரங்களின் இலைகள் ஏன் விழுகின்றன?

குழந்தைகள்:(போதுமான வெயில் இல்லை, குளிர்ச்சியாகிறது)

கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, மரத்தில் இலைகளை வைத்திருக்க ஏதாவது செய்ய முடியுமா?

குழந்தைகள்:(பசை, தையல்).

கல்வியாளர்:அத்தகைய இலைகள் ஒட்டுமா?

குழந்தைகள்:(இல்லை, அவை சுருண்டுவிடும், கருப்பாக மாறும், அழகாக இருக்காது, விழுந்துவிடும்).

கல்வியாளர்:நீங்கள் இலைகள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், காற்று வீசியது மற்றும் நீங்கள் அசைந்தீர்கள் (இசை நாடகங்கள், குழந்தைகள் நடனம்).

உடல் உடற்பயிற்சி "இலைகள்".

இலையுதிர் கால இலைகள் சுழன்று கொண்டிருந்தன.

ஒரு மகிழ்ச்சியான காற்று அவர்களுக்கு மேலே சலசலத்தது,

அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பறந்தனர்

மேலும் அவர்கள் தரையில் அமர்ந்தனர்.

காற்று மீண்டும் அமைதியாக வந்தது,

திடீரென்று நான் அழகான இலைகளை எடுத்தேன்.

அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பறந்தனர்

மேலும் அவர்கள் தரையில் அமர்ந்தனர்.

ஓ, கம்பளத்தின் மீது பல இலைகள் உள்ளன. ஒரு விளையாட்டு விளையாடுவோம்.

சின்னங்களின் படி இலைகளை வண்ணம் தீட்டவும்

அட்டவணைகளுக்குச் சென்று, ஐகான்களுக்கு ஏற்ப இலைகளை வண்ணம் தீட்டவும். கவனமாக இருங்கள், ஐகான் எங்கே என்று பாருங்கள்.

கல்வியாளர்:நல்லவர்களே, என்னால் உங்களை சிக்க வைக்க முடியவில்லை. இலைகளை சரியாக அடையாளம் கண்டுவிட்டீர்கள்.

கல்வியாளர்:உங்கள் பதில்களிலிருந்து, நீங்கள் இலையுதிர்காலத்தை விரும்புகிறீர்கள் என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன் அழகான வார்த்தைகள்இலையுதிர் காலம் பற்றி நீங்கள் கூறலாம்.

இலையுதிர் வார்த்தை விளையாட்டு

குழந்தைகள்:தங்கம், சோகம், இருண்ட, அழகான, வண்ணமயமான, மழை, நீண்ட, நீடித்த, வண்ணமயமான, சூடான, குளிர், ஆரம்ப, தாமதமான, நடுத்தர, நல்ல, அற்புதமான, சிந்தனைமிக்க, அற்புதமான, சுவாரஸ்யமான, கம்பீரமான, சோகமான, அழகான, அமைதியான, சோகமான, மர்மமான சலிப்பு, சோகம், பாசம்.

கல்வியாளர்:எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. இலையுதிர்காலத்திற்கு விடைபெறும்போது, ​​காடுகளின் எதிரொலியுடன் விளையாடுவோம்.

காடு எதிரொலி, நான் கேட்கலாமா?

காடுகளின் இலைகள் எங்கே போயின?

அவர்கள் விழுந்தார்கள், விழுந்தார்கள், விழுந்தார்கள்:

சிறிய பாடும் பறவைகள், அவை எவ்வளவு நேரம் சத்தம் எழுப்புகின்றன?

அவர்கள் பறந்தார்கள், பறந்தார்கள், தெற்கே பறந்தார்கள்:

அணில் மற்றும் முயல்கள், உங்களைப் பற்றி எங்களுக்குத் தெரியாதா?

கொட்டகை, கொட்டகை, கொட்டகை:

எனவே காட்டில் என்ன நடக்கிறது? - கேட்போம்.

இலையுதிர் காலம், இலையுதிர் காலம், இலையுதிர் காலம்.

பாடத்தின் சுருக்கம்

கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, முயல்களுக்கு எழுதுவோம் என்று சிந்தித்துச் சொல்லுங்கள்.

குழந்தைகள்:இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது. ஏற்கனவே இரவில் பனி பெய்து வருகிறது. உங்கள் ஃபர் கோட்களை வெள்ளை நிறமாக மாற்ற வேண்டிய நேரம் இது, இல்லையெனில் நரி அல்லது ஓநாய் கவனிக்கும். மரங்கள் வெறுமையாக உள்ளன, புல் வாடியது, பூச்சிகள், வண்டுகள் மற்றும் புழுக்கள் மறைந்துவிட்டன, பறவைகள் தெற்கே பறந்தன.

கல்வியாளர்:இலையுதிர் காலம் எங்கள் நகரத்தை கடந்து காட்டுக்குள் சென்றது என்பதற்கான உறுதியான ஆதாரத்தை நீங்களே கண்டுபிடித்ததில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். இன்று எங்கள் நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு முயல்களுக்கு பதில் எழுதுவோம். குழந்தைகளே, இன்று வகுப்பில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தவர் யார்? யாருடைய பதில்களை நீங்கள் விரும்பினீர்கள்? அவர்களின் பதில்களை யார் விரும்பினார்கள், ஏன்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

கல்வியாளர்:நல்லது, நீங்கள் முயற்சித்தீர்கள், நான் உங்களைப் பற்றி மகிழ்ச்சியடைகிறேன். உங்களுக்காக என்னிடம் உள்ளது சிறிய ரகசியம்: இலையுதிர் காலம் எங்களுக்கு ஒரு தொகுப்பை அனுப்பியது. அவளிடமிருந்து ஒரு செய்தியை ஏற்றுக்கொள். நீங்கள் வண்ணம் தீட்டக்கூடிய இலைகளை இலையுதிர் காலம் உங்களுக்கு அனுப்பியுள்ளது.

விவரங்கள்

மாட்சல்யுக் டாட்டியானா விளாடிமிரோவ்னா, ஸ்டெப்லெட்சோவா வலேரியா வாலண்டினோவ்னா, MDOU ஆசிரியர்கள் "TsRR - d/s எண். 32" இர்குட்ஸ்க் பகுதிபிராட்ஸ்க் நகரம். [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

தலைப்பு: "இலையுதிர் காலம்."

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்:வாய்மொழி, காட்சி, நடைமுறை, விளையாட்டு, மல்டிமீடியா பயன்பாடு.

ஆரம்ப வேலை:இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகள் மற்றும் புதிர்களைப் படித்தல், இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனித்தல் இலையுதிர் காலம்ஆண்டு, ஆடியோ பதிவைக் கேட்பது: பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கியின் “பருவங்கள்”.

D/I “காய்கறிகள், பழங்கள்”, “பருவங்கள்”, “ புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்"," காளான்கள்",

"மக்கள் இலையுதிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராகிறார்கள்."

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு:"அறிவாற்றல்", "தொடர்பு",

"கலை படைப்பாற்றல்", "சமூகமயமாக்கல்" "உடல்நலம்", "உடல் கல்வி".

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:திரையில் உள்ள படம் “கோடை” படங்கள் (மழை, மேகங்கள், காற்று, குட்டைகள், மஞ்சள், சிவப்பு இலைகள்) . பழங்கள், காய்கறிகள், மரங்கள். கணினி விளையாட்டு "உதவி", வைட்டமின்கள், ப்ரொஜெக்டர், இசைக்கருவி இயற்கையின் ஒலிகள் - காற்று, அமைதியான இசை.

கையேடு:மர இலைகள், பெயிண்ட், தூரிகைகள்.

தனிப்பட்ட வேலை:

குழந்தைகளின் பேச்சைக் கண்காணித்து, கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவுங்கள்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்:

குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள். காற்றின் சத்தம் கேட்கிறது.

ஜன்னலில் தட்டும் சத்தம் கேட்டது, ஜன்னலுக்குப் பின்னால் ஒரு ஆரஞ்சு இலை மறைந்தது.

கேள்வி: நண்பர்களே, எங்களை சந்திக்க வந்தவர்கள் யார்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

துண்டுப்பிரசுரம் தோழர்களே, நான் எனது நண்பர்களை இழந்தேன். நான் ஒரு பெரிய மரத்தில் வசித்து வந்தேன், திடீரென்று நான் பறந்தேன் பலத்த காற்றுமழை வருகிறது. பலத்த காற்று என்னைச் சுற்றிச் சுழற்றி உங்களிடம் கொண்டு வந்தது. நான் மிகவும் வருத்தமாக இருக்கிறேன் நண்பர்களே, எனது நண்பர்களையும் என்னுடைய நண்பர்களையும் கண்டுபிடிக்க எனக்கு உதவுங்கள் ஒரு பெரிய மரம்.

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

Vos: சிறிய கால்கள் பாதையில் நடக்கின்றன,

சிறிய கால்கள் பாதையில் ஓடுகின்றன

ஏ பெரிய பாதங்கள்சாலையில் ஓடுகிறது.

சிறிய கால்கள் துள்ளல் - பாதையில் குதிக்க,

மேலும் பெரிய கால்கள் சாலையில் நடந்து செல்கின்றன.

இரண்டாம் பகுதி.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் தரையில் போடப்பட்டுள்ளன.

D/I "காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்".

நல்லது, சூரியனும் இலையும் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் சேகரித்தன.

மூன்றாவது பகுதி.

Voss: நண்பர்களே, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களில் நம் உடலுக்கு நன்மை செய்யும் சிறிய மனிதர்கள் உள்ளனர் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள், யார் என்னிடம் சொல்ல முடியும்.

ஆரோக்கியமாகவும் அழகாகவும் இருங்கள்.

வைட்டமின்களை அடிக்கடி சாப்பிடுங்கள்.

வோஸ்: நண்பர்களே, உங்களுடன் விளையாடுவோம்.

பி./I "நாங்கள் நோய்வாய்ப்பட்டோம், நாங்கள் குணமடைந்தோம்."

குழந்தைகள் சோகமான தோள்களுடன் நடக்கிறார்கள், முழங்கால்கள் வளைந்திருக்கும். ஆசிரியர் வைட்டமின்களை வழங்குகிறார், எல்லோரும் ஓடிவந்து சிரிக்கிறார்கள்.

நான்காவது பகுதி.

ஆசிரியர் இசையை வாசிக்கிறார் மற்றும் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் இலைகளை சிதறடிக்கிறார்.

பார், இலை, நாங்கள் உங்கள் நண்பர்களைக் கண்டுபிடித்தோம். இலை இலைகளையும் மரங்களையும் கவனமாகப் பார்த்து, இவர்கள் தனது நண்பர்கள் அல்ல என்று கூறுகிறது.

ஆசிரியர் குழந்தைகளை இலைகளுடன் விளையாட அழைக்கிறார். ஆரஞ்சு இலைகள், பின்னர் சிவப்பு போன்றவற்றை சேகரிப்பதன் மூலம் தொடங்கவும்.

வோஸ்: நண்பர்களே, இலைகளிலிருந்து சூரியனை உருவாக்குவோம். சூரியன் என்ன நிறம்? மஞ்சள் இலைகளிலிருந்து சூரியனை உருவாக்குகிறோம்.

கட்டுப்பாட்டில் கணினி விளையாட்டு"எனக்கு உதவுங்கள்."

ஐந்தாவது பகுதி.

பல்வேறு நிறங்களின் இலைகளைக் கொண்ட பெரிய மரம் உள்ளது. ஆனால் ஒன்று காணவில்லை.

இலை ஓ இவர்கள் என் நண்பர்கள் மற்றும் என் மரம். மரத்தில் இலையை இணைக்கிறோம்.

இலை; நண்பர்களே, என்னை வீட்டிற்கு அழைத்து வந்ததற்கு நன்றி சொல்ல விரும்புகிறேன், இலைகளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நான் உங்களுக்குக் கற்பிப்பேன்.

Vos-l பணியின் முன்னேற்றத்தை விளக்குகிறார். ஆசிரியர் ஒரு பாப்லர் இலையை எடுத்து, இலையில் சிவப்பு அல்லது மஞ்சள் பூசி, இலையை ஒரு தாளில் திருப்பி, கீழே இருந்து மேல் வரை தனது உள்ளங்கைகளால் அழுத்தி, இலையை அகற்றுவார். இதன் விளைவாக ஒரு அச்சு உள்ளது.

ஆறாவது பகுதி.

வோஸ்: நண்பர்களே, படத்தைப் பாருங்கள், ஓ, இது ஆண்டின் நேரம் என்ன?

வோஸ்: நண்பர்களே, இலையுதிர் காலம் போல தோற்றமளிக்க இந்தப் படத்தில் நாம் என்ன சேர்க்க வேண்டும் மற்றும் மாற்ற வேண்டும்?

கம்ப்யூட்டர் கேம் "மேக் அவுட் ஆஃப் இலையுதிர் காலம்."

வோஸ்: நண்பர்களே, நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது.

சுருக்கமாக. உரையாடல் எங்கள் பயணத்தில் நீங்கள் என்ன விரும்பினீர்கள்?

எந்த கேம்களை அதிகம் விளையாட விரும்புகிறீர்கள்?

இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு எல்லாம் தெரியுமா என்று இப்போது நான் அறிய விரும்புகிறேன்?

(ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள்)

இலையுதிர் காலத்தில் பூக்கள் பூக்குமா? குழந்தைகள்:இல்லை

இலையுதிர் காலத்தில் காளான்கள் வளருமா? ஆம்

மேகங்கள் சூரியனை மறைக்கிறதா? ஆம்

முட்கள் நிறைந்த காற்று வருகிறதா? ஆம்

இலையுதிர் காலத்தில் மூடுபனிகள் மிதக்கின்றனவா? ஆம்

சரி, பறவைகள் கூடு கட்டுமா? இல்லை

பிழைகள் வருகிறதா? இல்லை

விலங்குகள் தங்கள் மிங்க்களை மூடுகின்றனவா? ஆம்

எல்லோரும் அறுவடை செய்கிறார்களா? ஆம்

பறவைக் கூட்டங்கள் பறந்து செல்கின்றனவா? ஆம்

அடிக்கடி மழை பெய்கிறதா? ஆம்

எங்களுக்கு பூட்ஸ் கிடைக்குமா? ஆம்

சூரியன் மிகவும் சூடாக இருக்கிறதா? இல்லை

குழந்தைகள் சூரிய குளியல் செய்ய முடியுமா? இல்லை

சரி, நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நாம் ஜாக்கெட்டுகள் மற்றும் தொப்பிகளை அணிய வேண்டுமா? ஆம்