"ஆசாரம்".

/ "ஆசாரம்". வேடிக்கையான ஆசாரம் "ஆசாரம்". தார்மீகக் கல்வி பற்றிய பாடம்-உரையாடலின் சுருக்கம்

வணக்கம், அன்பான வாசகர்களே!

இன்று நான் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு கற்பிக்கலாம் என்பதைப் பற்றி பேசினோம், மேலும் குழந்தைகள் கண்ணியத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கவும், புதிர்களைத் தீர்க்கவும் பரிந்துரைக்கிறேன். ஒரு குழந்தைக்கு நடத்தை விதிகளை கற்பிப்பது நல்லதுவிளையாட்டு வடிவம்

அதை தெளிவாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்றுவதற்கு.

மேலும் கண்ணியம் பற்றிய கவிதைகள் நல்ல உதவியாக இருக்கும். குழந்தைகளின் கலை ரசனையை வளர்க்கவும் அவை உதவும்.

கவிதைகள் வண்ணமயமாகவும் மறக்கமுடியாததாகவும் இருக்க வேண்டும். ஒரு நல்ல உதாரணம் சாமுவேல் மார்ஷக்கின் கவிதை "பண்பாட்டின் ஒரு பாடம்", அங்கு நடத்தை விதிகள் மற்றும் அவை எவ்வாறு எப்போதும் கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும் என்பது கரடி குட்டியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி விளக்கப்பட்டுள்ளது.

கவிதைகளில் ரைம்கள் உள்ளன, அவை விரைவாகவும் தடையின்றி குழந்தைகளால் நினைவில் வைக்கப்படுகின்றன. குழந்தை நடத்தை விதிகளை எளிதாகவும் வேடிக்கையாகவும் கற்றுக்கொள்கிறது.

இப்போது குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் பெற்றோருக்கு உதவும் பலவிதமான, வண்ணமயமான புத்தகங்கள் உள்ளன. கண்ணியமான வார்த்தைகளை ஏன் சொல்ல வேண்டும் என்று குழந்தைக்கு எப்போதும் புரியவில்லை. இங்கே கவிதைகள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கார்ட்டூன்களின் ஹீரோக்கள் மீட்புக்கு வந்து நீங்கள் ஏன் கண்ணியமாக இருக்க வேண்டும் என்பதை அடையாளப்பூர்வமாகக் காண்பிப்பார்கள்.

குழந்தைகளுக்கான கண்ணியம் பற்றிய கவிதைகள்

நாம் அனைவரும் எப்போதாவது கற்றுக்கொண்டோம்

நடக்க, வரைய, பேசு.

நினைவில் கொள்வோம் நண்பர்களே,

அன்பாகவும் கண்ணியமாகவும் இருப்பது எப்படி.

நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களை சந்திப்பது,

நான் புன்னகையுடன் அவர்களின் கண்களைப் பார்க்கிறேன்,

கண்ணியமாக இருப்பது எனக்கு மிகவும் எளிதானது

நான் முதலில் "வணக்கம்" என்று சொல்கிறேன்.

யாரோ ஒரு அழகான யோசனையைக் கொண்டு வந்தார்கள் -

உங்கள் உதவிக்கு நன்றி,

வழக்கமான வார்த்தை "நன்றி"

நாம் பேச மறந்துவிடக் கூடாது.

விடைபெறுகிறோம், நாங்கள் அனைவரும் "குட்பை"

நாங்கள் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் சொல்கிறோம்

"தயவுசெய்து" - விரும்பினால்

அல்லது கோரிக்கையை நிறைவேற்ற விரும்புகிறோம்.

உலகில் பல பயனுள்ள விஷயங்கள் உள்ளன,

அழகான மற்றும் அன்பான வார்த்தைகள்.

தயவுசெய்து கண்ணியமாக இருங்கள்

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது அடிப்படைகளின் அடிப்படையாகும்.

மேலும் கண்ணியமாக இருப்பது மிகவும் எளிது:

அன்பாக இருங்கள் - வழக்கமான அறிவுரை,

நீங்கள் எவ்வளவு உயரமாக இருக்கிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல

மற்றும் உன் வயது என்ன?‘

எஸ். மார்ஷக். "கண்ணியத்தில் ஒரு பாடம்"

சுமார் ஐந்து அல்லது ஆறு வயது கரடி

எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தார்:

- வருகையின் போது, ​​கரடி, நீங்கள் கர்ஜிக்க முடியாது.

நீங்கள் முரட்டுத்தனமாகவோ அல்லது ஆணவமாகவோ இருக்க முடியாது.

நமக்கு தெரிந்தவர்களுக்கு நாம் தலைவணங்க வேண்டும்,

அவர்களுக்கு வாழ்த்துகள்

பாதங்களை மிதிக்காதே

உங்கள் பற்களால் பிளைகளைப் பிடிக்காதீர்கள்,

மேலும் நான்கில் நடக்க வேண்டாம்.

கொட்டாவி விடத் தேவையில்லை,

மேலும் யார் தனது இதயத்தின் திருப்திக்கு கொட்டாவி விடுகிறார்கள்,

அவர் தனது பாதத்தால் அதை மறைக்க வேண்டும்

ஒரு இடைவெளி வாய்.

பணிவாகவும் பணிவாகவும் இருங்கள்

மேலும் வழிப்போக்கர்களுக்கு வழிவிடுங்கள்

மற்றும் பழையதை மதிக்கவும்.

மூடுபனி மற்றும் பனியில்

உங்களுடன் வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்!

எனவே மிஷ்காவுக்கு ஐந்து அல்லது ஆறு வயது இருக்கும்

எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தார்...

அவர் கண்ணியமாகத் தெரிந்தாலும்,

அவர் கரடியாகவே இருந்தார்.

அவர் தனது அண்டை வீட்டாரை வணங்கினார் -

நரிகள் மற்றும் கரடிகள்,

தெரிந்தவர்களுக்கு என் இடத்தை விட்டுக்கொடுத்தேன்.

அவர் தனது தொப்பியை அவர்களிடம் கழற்றினார்.

மற்றும் அந்நியர்கள் தாக்கினர்

முழு குதிகால் பாதத்தில் உள்ளது.

இருக்கக்கூடாத இடத்தில் என் மூக்கை ஒட்டி,

புல்லை மிதித்து ஓட்ஸை நசுக்கினான்.

தொப்பை

சுரங்கப்பாதையில் பொதுவில்.

மற்றும் வயதானவர்கள், வயதான பெண்கள்

விலா எலும்பை உடைத்து விடுவதாக மிரட்டினார்.

எஸ். மார்ஷக். "கண்ணியத்தில் ஒரு பாடம்"

எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தார்கள்.

ஆனால், வெளிப்படையாக, ஆசிரியர்கள்

வீணான நேரம்!

கண்ணியத்தைப் பற்றி சாமுயில் மார்ஷக்கின் வேடிக்கையான கவிதை இங்கே.

புதிர்கள்

கருத்துகளை எழுதுங்கள், வர்ணனையாளர் போட்டியில் பங்கேற்கவும். நண்பர்களுடன் தகவலைப் பகிரவும், சமூக பொத்தான்களைக் கிளிக் செய்யவும். நெட்வொர்க்குகள்.

காலை வணக்கம்! அறிவு தினத்தின் விடுமுறைக்கு நான் உங்களை மீண்டும் வாழ்த்த விரும்புகிறேன். உங்களை சந்தித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி.

இன்று விருந்தினர்கள் இருப்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? இவர்கள் மாணவர்கள், எதிர்கால ஆசிரியர்கள். பள்ளியில் உங்கள் முதல் நாட்கள் எப்படிப் போகிறது என்பதைப் பார்க்க அவர்கள் வந்தார்கள்.

எனவே, நண்பர்களே, நீங்கள் 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களாகிவிட்டீர்கள். நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி, உங்கள் ஸ்மார்ட் கண்களைப் பார்க்கிறேன், நீங்கள் கொஞ்சம் கவலைப்படுவதை நான் காண்கிறேன். உங்களுடனும் என்னுடனும் எல்லாம் அற்புதமாக இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன். எல்லாம் உங்களுக்காக வேலை செய்யும், நீங்கள் நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள். ஒருவரையொருவர் புரிந்துகொண்டு மதிப்போம்.

நீங்கள் எங்கள் பள்ளியின் இளைய குடியிருப்பாளர் மற்றும் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள நிறைய இருக்கிறது. ஆனால் முதலில், பழகுவோம்.

அறிமுகம்.

நான் உங்கள் முதல் ஆசிரியர். என் பெயர் லியுபோவ் செர்ஜிவ்னா. நான் உங்களுக்கு எழுதவும், படிக்கவும், எண்ணவும் கற்றுக்கொடுப்பேன்.

எலெனா லியோனிடோவ்னா - ஆசிரியர். அவள் உங்களுடன் விளையாடுவாள், எப்படி நட்பாக இருக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக் கொடுப்பாள், உன் படிப்புக்கு உதவுவாள்.

ஒவ்வொருவருக்கும் அவர்களின் சொந்த பெயர் உள்ளது, மேலும் யாருடைய பெயர் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்வது அனைவருக்கும் கடினமாக இருக்கும். ஆனால் ஒரு நபரின் பெயர் உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால் அவருடன் பேசுவது கடினம். நாங்கள் ஒன்றாகப் படிப்போம், எனவே எல்லா தோழர்களையும் நாம் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். பழகுவோம்!

உன் பெயர் என்ன? நான் 3-4 என்று சொன்னால், எல்லோரும் தங்கள் பெயரை உரக்கச் சொல்வார்கள்.

ஏதோ சத்தமாக வேலை செய்யவில்லை. அமைதியாகச் சொல்ல முயற்சிப்போம். எல்லோரும் தங்கள் பெயரை கிசுகிசுப்பார்கள். மீண்டும் ஏதோ தவறு.

நாம் எப்படி ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளலாம்? என்ன விஷயம்? ஏன் நமக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை?

அது சரி, எல்லாரும் ஒரே நேரத்தில் பேசுகிறார்கள் என்பதுதான் முழுப் புள்ளி. ஒன்றாக வேலை செய்வது நல்லது, விளையாடுவது வேடிக்கையானது, பாடுவது நல்லது, ஆனால் வகுப்பில் பதிலளிப்பது மோசமானது: எல்லோரும் ஒரே நேரத்தில் பேசும்போது, ​​எதுவும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை.

மேலும் ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ள, நீங்கள் விளையாடுமாறு பரிந்துரைக்கிறேன் (பலகையில் பெயர்களுடன் ஒரு சுவரொட்டி உள்ளது)

விளையாட்டு: உங்கள் பெயரைக் கண்டறியவும்.

எங்கள் வகுப்பில் உள்ள தோழர்கள் 4 நாஸ்தியா. (பெண்கள் வெளியே வந்து தங்கள் பெயரை வட்டமிடுகிறார்கள்)

விளையாட்டில் வெற்றி பெற்ற ஒரு பையன் இருக்கிறான். இது டிமோஃபி.

2 ஜூலியா.

பையன் செஸ் நன்றாக விளையாடுகிறான். மேட்வி.

2 மாஷா.

ஒரு அழகான பெண் அசாதாரண பெயர். விளாடிஸ்லாவ்

வலேரியா. (முதல் அழைப்பைக் கொடுத்தார்)

2 உலியானா.

பாடும் பெண். அலெவ்டினா

2 எலியாஸ்

2 சிறுவர்களுக்கு ஜூலை மாதம் பிறந்தநாள் (ஜார்ஜ், எகோர்)

மிகவும் அழகான பெயர்கள் V என்ற எழுத்தில் தொடங்கி (வெரோனிகா மற்றும் விட்டலியா)

மே மாதம் 2 பெண் குழந்தைகள் பிறந்தனர். (சோபியா மற்றும் அலினா)

இந்த பெண்ணின் சகோதரி 3ம் வகுப்பு படித்து வருகிறார். (ஸ்வெட்லானா)

3 மாணவர்கள் வெளியேறினர், வெளியே வாருங்கள். (க்சேனியா, எவ்ஜெனி, அரினா)

எங்கள் வகுப்பு.

பார், எல்லோரும் சேர்ந்து, நாங்கள் பெரியவர்கள். 27 பேர் - 20 பெண்கள் மற்றும் 7 சிறுவர்கள். இது எங்கள் வகுப்பு - இது நாம் அனைவரும்.

மற்றும் உள்ளே மழலையர் பள்ளிஅது என்ன அழைக்கப்பட்டது? (குழு)

நண்பர்களே, எங்கள் வகுப்பு நாம் அனைவரும், எங்கள் வகுப்பும் நாம் இருக்கும் அறை. வகுப்பு எவ்வளவு அற்புதமானது என்று பாருங்கள்: பிரகாசமான, வசதியான. ஆனால் நீங்கள் சமீபத்தில் இங்கு வந்தீர்கள், இன்னும் பழகவில்லை, இல்லையா? அவர் உங்களுக்கும் பழக்கமில்லை: அவர் காத்திருக்கிறார், நீங்கள் அவரை நேசிப்பீர்களா மற்றும் கவனித்துக்கொள்வீர்களா என்று பார்க்கிறார்.

உங்களுக்கு முன் படித்த தோழர்கள் இந்த வகுப்பை மிகவும் நேசித்தார்கள்: அவர்கள் பூக்களை கவனித்து, தூசி துடைத்தனர்; அவர்கள் ஒழுங்காக வைத்திருந்தனர்: காகிதத் துண்டுகள் மற்றும் பல்வேறு குப்பைகள் குப்பைத் தொட்டியில் வீசப்பட்டன; வெளியே அழுக்காக இருந்தபோது, ​​அவை சுத்தமான காலணிகளாக மாறின.

எங்கள் வகுப்பு உங்களுக்கு பிடிக்குமா? அவரை கவனித்துக்கொள்வதாக உறுதியளிக்கிறீர்களா?

பள்ளி விதிகள்

நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், பள்ளிகளுக்கு அவற்றின் சொந்த விதிகள் உள்ளதா?

நமக்கு ஏன் விதிகள் தேவை? மேலும் இது என்ன?

பள்ளியில் என்ன நடத்தை விதிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

மேசை என்பது படுக்கையல்ல
மற்றும் நீங்கள் அதன் மீது பொய் சொல்ல முடியாது.
நீங்கள் மெலிதாக உங்கள் மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்
மேலும் கண்ணியத்துடன் நடந்து கொள்ளுங்கள்.

நீங்கள் பதிலளிக்க விரும்பினால், கத்த வேண்டாம்,
நிதானமாக கையை உயர்த்துங்கள்.
நீங்கள் எழுந்து நிற்க வேண்டுமா என்று ஆசிரியர் கேட்பார்.
அவர் உங்களை உட்கார அனுமதித்தால், உட்காருங்கள்.

வகுப்பிற்கு மணி அடித்தால் என்ன செய்வது? வகுப்பில் இருந்து?

பாடத்தின் போது எந்த பெரியவர்களும் வகுப்பிற்குள் நுழைந்தால் என்ன செய்வது?

ஒவ்வொரு முறையும் ஒன்றாக எழுந்திருங்கள்

ஆசிரியர் வகுப்பறைக்குள் நுழையும் போது.

நாங்கள் சூழ்நிலைகளை விளையாடுகிறோம்: பாடத்தின் ஆரம்பம், பாடத்தின் முடிவு, அவர்கள் வகுப்பிற்குள் நுழைந்தனர்.

பாடத்தின் போது வகுப்பறையை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நண்பர்களே, வகுப்பில் நீங்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும்?

நீங்கள் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறீர்கள் என்று பார்ப்போம்?

விளையாட்டு: தரை, மூக்கு, கூரை.

நான் ஒன்றைக் காட்டி இன்னொன்றைச் சொல்கிறேன். நீங்கள் கேட்பதை நம்புங்கள், நீங்கள் பார்ப்பதை அல்ல.

பள்ளி பொருட்கள். புதிர்கள்.

நண்பர்களே, நீங்கள் புதிர்களைத் தீர்க்க விரும்புகிறீர்களா?

பள்ளியில் எங்களுக்கு என்ன தேவை என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

இப்போது நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், இப்போது நான் ஒரு வரிசையில் இருக்கிறேன்,

அவர்களைப் பற்றி எழுதலாம்!

நீங்களும் வரையலாம்

நான் என்ன? (நோட்புக்) காட்டுகிறது

என்னுடன் நண்பர்களாக இருக்க யார் தயாராக இருக்கிறார்கள்,

அவர் வருத்தப்பட மாட்டார் -

அவருக்கு எவ்வளவு வயது நல்ல வார்த்தைகள்

அவரால் எழுத முடியும்!(கைப்பிடி) காட்டும்

நேர்த்தியாகவும், அழகாகவும், திறமையாகவும் எழுதுவீர்கள் என்று நம்புகிறேன்!

ஒரு பென்சில் உடைந்தால் -

நான் உங்கள் உண்மையுள்ள உதவியாளர்,

நான் அவரை "ஒரு மருத்துவரைப் போல" நடத்துகிறேன் -

நான் அதை விரைவாகவும் கூர்மையாகவும் கூர்மைப்படுத்துவேன்!(கூர்மையான) காட்டும்

கூர்மைப்படுத்தினால்,

நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் வரையலாம்

சூரியன், கடல், மலைகள், கடற்கரை.

இது என்ன? (பென்சில்) காட்டும்

ஒரு புஷ் அல்ல, ஆனால் இலைகளுடன்,

ஒரு சட்டை அல்ல, ஆனால் தைக்கப்பட்டது,

ஒரு நபர் அல்ல, ஆனால் ஒரு கதைசொல்லி.(புத்தகம்) ஏபிசி புத்தகத்தைக் காட்டுகிறது

நண்பர்களே, இது உங்கள் முதல் கல்வி புத்தகம். இது எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது, அதில் எத்தனை வண்ணமயமான படங்கள் மற்றும் பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன என்று பாருங்கள்.

(ப்ரைமர் வழியாக வெளியேறுதல்)

பாடத்தின் சுருக்கம்

இது முடிவுக்கு வருகிறது, எங்கள் முதல் பாடம்..

நண்பர்களே, அவர்கள் இன்று பணிபுரிந்த விதம் மற்றும் பதில் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. இப்படியே தொடர்ந்தால் வெற்றியும் நல்ல முடிவும் உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது.

இதற்காக நான் உங்களுக்கு முதல் வகுப்பு பதக்கங்களை வழங்க விரும்புகிறேன்.

(மாணவர்கள் பதக்கம் பெற உதவுகிறார்கள்)

இப்போது நீங்கள் ஆசிரியர் மற்றும் கல்வியாளரை வாழ்த்தலாம்.

(குழந்தைகள் பூக்களைக் கொடுக்கிறார்கள்)

சுருக்கம்:ஆசார விதிகள் பற்றிய கவிதைகளின் தேர்வு. ஆசாரம் பற்றிய கவிதைகள் குழந்தைகளுக்கு ஆசாரத்தின் விதிகள் என்ன என்பதையும், உண்மையிலேயே கண்ணியமான மற்றும் பண்பட்ட நபர் எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதையும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

ஆசாரம் என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுக்காக சிறப்பாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவிதைகளை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்: ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்வது, பார்வையிடச் செல்வது, பான் ஆப்பீட், மன்னிப்பு, மந்திர வார்த்தைகள், தொலைபேசியில் பேசுவது, விடைபெறுவது.

அனைத்து கவிதைகளும் அவை எழுதப்பட்டவை என்பதன் மூலம் வேறுபடுகின்றன பெரிய உணர்வுநகைச்சுவை, மற்றும், அதே நேரத்தில், அவர்கள் ஆசாரத்தின் விதிகள் என்ன மற்றும் ஒரு உண்மையான கண்ணியமான மற்றும் பண்பட்ட நபர் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை கற்பிக்கிறார்கள்.

நடத்தை விதிகள் பற்றிய கருத்துக்கள் நபருக்கு நபர் வேறுபடலாம். வெவ்வேறு நாடுகள், வி பல்வேறு நாடுகள்.

எடுத்துக்காட்டாக, லூயிஸ் கரோலின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து முயல் ஆசாரத்தை எவ்வாறு கற்பனை செய்கிறது (பி. ஜாகோடர் மொழிபெயர்த்தார்) "ஆலிஸ் இன் வொண்டர்லேண்ட்":

கையுறைகள் காணவில்லை
மற்றும் மின்விசிறி காணாமல் போனது!
சரி, இப்போது என்ன?
நான் பந்துக்கு வர வேண்டுமா?!
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் ஆசாரத்தை மீற முடியாது !!!
எல்லோரும் முயல் என்று சொல்வார்கள்
ஆடையின்றி நிர்வாணமாக!..

பேச்சு ஆசாரத்தில் தேர்ச்சி என்பது கண்ணியமான வார்த்தைகளை சரியாக தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை முன்வைக்கிறது வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள். கண்ணியம் என்பது மக்களிடையே உள்ள நல்லுறவின் வெளிப்பாடு. ஆசாரம் விதிகள் பல நூற்றாண்டுகளாக உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. பழைய நாட்களில், மக்கள் இப்போது இருப்பதை விட நாகரீகமாக வித்தியாசமாக ஒலிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, புஷ்கினின் விசித்திரக் கதையான "ஜார் சால்டானைப் பற்றி":

"பின்னர் இளவரசர் அவர்களிடம் கூறினார்:
"உங்களுக்கு நல்ல பயணம், தாய்மார்களே!"

தோல்வியுற்ற அறிமுகம்.(வி. லெவின்)

பில்லி மற்றும் பொம்மை
நாங்கள் மேஜையில் ஏறினோம் -
ஒரு புதிய பூனையை சந்திக்கவும்.
பில் முதலில் இருந்தார்.
அவர் ஒரு பம்ப் அடித்தார்.
அப்போது டோலி கீழே விழுந்தார்.

வின்னி தி பூஹ் பாடல்களில் இருந்து.
காலைப் பாடல்
(பி. ஜாகோதர்)

யார் காலையில் பார்க்க வருகிறார்கள்,
அவர் புத்திசாலித்தனமாக செயல்படுகிறார்!
தாரம்-பரம், தாரம்-பரம் -
அதனால் தான் காலை நேரம்!

மாலையில் - விரைவில் தூங்க வேண்டிய நேரம் இது,
உரிமையாளர்கள் அலறுகிறார்கள் ...
இப்போது, ​​விருந்தினர் காலையில் வந்தால் -
இது நடக்காது!

ஆம், காலையில் விருந்தினர் வந்தால்
அவர் அவசரப்பட தேவையில்லை.
உரிமையாளர்கள் கத்துகிறார்கள்: "ஹர்ரே!!!"
(அவர்கள் யு-டெரிப்லி ரா-டி!)

சூரியன் நம்மைப் பார்க்க வருவதில் ஆச்சரியமில்லை
காலையில் பார்க்க வருவார்!
தாரம்-பரம், தாரம்-பரம் -
காலையில் வந்து பாருங்கள்!

மிகவும் கண்ணியமான வான்கோழி.(பி. ஜாகோதர்)

காட்டப்பட்டது
வீட்டில்
திடீரென்று
மிகவும் கண்ணியமான துருக்கி.

ஒரு நாளைக்கு முப்பது முறை
குறைந்தபட்சம்,
அவன் கத்தினான்:
- ஏய் அறிவிலிகளே!
வருகைக்கு வாருங்கள் -
அறிய
Vezh-
என்பதை-
மறு-
நீ!

"நானே," துருக்கி கத்தியது, "
டாக்டர் ஆஃப் பாலிட் சயின்ஸ்,
மற்றும் என் மனைவி ஒரு உதாரணம்
அற்புதமான நடத்தை:
அவள் தூங்கும் போது கூட
அவள் நன்னடத்தை உடையவள் என்பது வெளிப்படை!

வெட்கப்படாதே, கழுதை!
உள்ளே வந்து மேஜையில் உட்காருங்கள்!
நீங்கள் ஏன் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள்
மீன் எப்படி இருக்கிறது?
சொல்லுங்கள்: "நான் வருகிறேன், நன்றி!"
பன்றியாக இருக்காதே
பன்றி,-
என் குடும்பம் உனக்காக காத்திருக்கிறது!
முன்பு மட்டும் இருந்தால்
கழுவப்பட்டது
நீயே உன் பன்றியின் மூக்கு!

எவ்வளவு போராடினாலும்,
எனினும்
அதனால் யாரும் வரவில்லை -
பசுவும் இல்லை
ஆனால் நாய்
கவ்ரோன்யாவும் இல்லை,
கழுதையும் இல்லை!

துருக்கி கோபத்தால் நீல நிறமாக மாறியது:
- துடுக்குத்தனமானவர்களே, பார்வையிடச் செல்லாதீர்கள்!
அனைத்து வேலைகளும் வீணாக வீணாகின
அவர்கள் அனைவரும் முட்டாள்கள்!

ஞாயிறு காலை உணவு.(வி. லெவின்)

ஒரு ஞாயிறு காலை
ஈ ஜாம் சாப்பிட அமர்ந்தது,
ஆனால் திடீரென்று
சிலந்தி
எப்படி ஓடி வருவார்! -
ஈவின் மனநிலையை கெடுத்தது
மேலும் அவளுடைய பசியைக் கொன்றது.

கண்ணியமான உரையாடல்.
(வி. லெவின்)

கதை மிகவும் கண்ணியமானது மற்றும் மிகவும் சிறியதாக இல்லை.

ஒரு ஆங்கிலேயர் ஒரு ஆங்கிலேயரை தள்ளினார்
உடனே கூறினார்:
"மன்னிக்கவும், தற்செயலாக."
இரண்டாவது ஆங்கிலேயர் அன்பாக பதிலளித்தார்:
"மன்னிக்கவும், ஆனால் நான் எதையும் கவனிக்கவில்லை."
"இல்லை, இல்லை, நீங்கள் தான், கடவுளின் பொருட்டு, என்னை மன்னியுங்கள்."
"மன்னிக்கவும், ஆனால் நான் என்ன மன்னிக்க வேண்டும், விளக்கவும்?"
"நான் எதை மன்னிக்க வேண்டும்?' என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லையா?"
“ஐயா, நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்கள், உண்மையில், வீண்.
உங்களை மன்னிப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன், ஆனால் எனக்கு புரியவில்லை
நான் உங்களிடம் சரியாக என்ன மன்னிப்பு கேட்க வேண்டும்?

பிறகு
ஆங்கிலேயர்
தள்ளப்பட்டது
ஆங்கிலேயர்
உடனே கூறினார்:
"மன்னிக்கவும் -
தற்செயலாக."

அதற்கு உரையாசிரியர் அன்புடன் பதிலளித்தார்:
"மன்னிக்கவும்,
ஆனால் நான் எதையும் கவனிக்கவில்லை."
"இல்லை இல்லை,
கடவுளின் பொருட்டு, என்னை மன்னியுங்கள்."

"மன்னிக்கவும்,
ஆனால் நான் என்ன மன்னிக்க வேண்டும்?
விளக்க."
"எப்படி - "நான் என்ன மன்னிக்க வேண்டும்"?
தெளிவாக இல்லையா?"
"ஐயா, நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்கள், உண்மையில், வீணாக:
நான் உன்னை மன்னிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்,
ஆனால் எனக்கு புரியவில்லை
சரியாக என்ன
நான் உன்னை மன்னிக்க வேண்டும்!"

பிறகு
ஆங்கிலேயர் தள்ளினார்
ஆங்கிலேயர்
உடனே கூறினார்:
"மன்னிக்கவும்.
தற்செயலாக."

உரையாசிரியர் எதைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்?
கனிவான
பதிலளித்தார்:
"மன்னிக்கவும் ஆனால் -
நான் எதையும் கவனிக்கவில்லை!"

"இல்லை இல்லை!!!
நீ தான்,
கடவுளின் பொருட்டு, என்னை மன்னியுங்கள்!"
"மன்னிக்கவும்,
ஆனால் நான் என்ன மன்னிக்க வேண்டும்?!
விளக்க!"
"எப்படி - "நான் என்ன மன்னிக்க வேண்டும்"?
தெளிவாக இல்லையா?!"
“சார், கவலையா?
சரி, வீண்:
நான் உன்னை மன்னிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்,
ஆனால் எனக்கு புரியவில்லை
சரியாக என்ன
நான் உன்னை மன்னிக்க வேண்டும்."

பிறகு
ஆங்கிலேயர்
தள்ளப்பட்டது
ஆங்கிலேயர்!
மேலும் அவர் உடனடியாக கூறினார்:
"மன்னிக்கவும், விபத்து!"
ஆனால் உரையாசிரியர் வித்தியாசமாக பதிலளித்தார்:
"மன்னிக்கவும்,
ஆனால் நான் உனக்கு திரும்ப தருவேன்."
மற்றும் பணிவாக, பணிவாக
இரண்டு ஆங்கிலேயர்கள்
ஒருவருக்கொருவர்
இரவு வரை
அவர்கள் வெளியே தொங்கிக்கொண்டிருந்தனர்
அவநம்பிக்கையுடன்.

மிகவும் கண்ணியமான உரையாடலுக்குப் பிறகு பிரதிபலிப்புகள்.
(வி. லெவின்)

சுவை
சிறிது உப்பு சேர்ப்பது மதிப்பு
காலை உணவு மற்றும் மதிய உணவு இரண்டும்.
கொஞ்சம்
நீங்கள் சுற்றி முட்டாளாக்கலாம்
அதில் தவறில்லை.
சண்டை
சில நேரங்களில் அது அவசியம் -
உதாரணமாக, பலவீனமானவர்களுக்கு.
ஆனாலும்
பணிவும் கூட
சிக்கல்
நீங்கள் அளவை மறந்துவிட்டால்.

தயவு செய்து.
(ஏ. கோண்ட்ராடியேவ்)

ரத்து அல்லது ஏதாவது?
"தயவுசெய்து" என்ற வார்த்தை?
ஒவ்வொரு நிமிடமும் அதை மீண்டும் செய்கிறோம்.
இல்லை,
ஒருவேளை அது
"தயவுசெய்து" இல்லாமல்
நாம் ஆகிக்கொண்டிருக்கிறோம்
அசௌகரியம்.

வணக்கம், இது கடலா?
(ஆர். செப்)

வணக்கம்!
இதுதான் கடல்?
வணக்கம்!
இதுதான் கடல்?
நீங்கள் கேட்கிறீர்கள்,
கருங்கடல்,
என்னையா?
நான் ஷெல் எடுத்தேன்
நான் தாழ்வாரத்தில் நிற்கிறேன்,
மேலும் நான் மிகவும் கவலையாக இருக்கிறேன்
கரைக்கு அழைக்கிறது.
நான் உன்னை அடையாளம் காண்கிறேன்
இந்த எதிரொலியில்
ஷெல்.
நான் கேட்டேன்
மிருதுவான சர்ஃப்
மணல் மீது.
வணக்கம்!
அது காற்று
டாப்ஸை அசைக்கிறது
சாம்பல் யூகலிப்டஸ் மரங்கள்
கடலோரக் காட்டில்.
வணக்கம்!
இது ஒரு பாய்மரம்
திறந்த வெளியில் பறக்கிறது.
வணக்கம்!
இது ஒரு மீன்
ஆழத்தில் மிதக்கிறது.
வணக்கம்!
எனக்கு பதில் சொல்லுங்கள்
கருங்கடல்!
வணக்கம்!
பதில்,
தயவு செய்து,
எனக்கு!

திரு ஸ்னோ.
(வி. லெவின்)

மிஸ்டர் ஸ்னோ! மிஸ்டர் ஸ்னோ!
மீண்டும் வருவீர்களா?
- ஒரு மணி நேரத்தில். நான் உங்களுக்கு என் வார்த்தையைக் கொடுக்கிறேன்.
- நன்றி, மிஸ்டர் ஸ்னோ...

டச்சு பாடல்கள்.
பான் வோயேஜ்.
(I. டோக்மகோவா)

வண்டி எப்படியோ ஊர்ந்து செல்கிறது,
ஒரு சோர்வான குதிரை அவளை சுமந்து செல்கிறது, -
பான் வோயேஜ்!

சோர்வாக மனிதன் நடக்கிறான்,
அவன் முகத்தில் வழிந்த வியர்வையைத் தன் கையால் துடைக்கிறான், -
பான் வோயேஜ்!

மேலும் கடல்களில் கப்பல்கள் உள்ளன,
உங்கள் தாயகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில், -
பான் வோயேஜ்!

யார் போனாலும் போகட்டும்
அவர் எப்போதும் வீட்டிற்கு செல்லும் வழியைக் கண்டுபிடிப்பார், -
பான் வோயேஜ்!

புத்தகத்தின் அடிப்படையில் டி.எஸ். ரெஸ்னிச்சென்கோ மற்றும் ஓ.டி. லாரினா "ரஷ்ய மொழி - விளையாட்டிலிருந்து அறிவு வரை."

- "ஆன்லைனில் குழந்தைகளுக்கான சிறந்த கல்வி விளையாட்டுகள்"

ஒரு குழந்தைக்கு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடத்தை விதிகளை தெளிவாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்றுவது நல்லது. இதற்கு நீங்கள் பயன்படுத்தலாம் கண்ணியமான வார்த்தைகள் பற்றிய புதிர்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள்கீழே வழங்கப்பட்டுள்ளது.

புதிர்கள்

உங்கள் நண்பர்களிடம் சொல்ல சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள்

சிரிக்கிறது...

(மதிய வணக்கம்)

ஒருவருக்கொருவர் விடைபெறுகிறார்கள்

நாம் சொல்வோம்...

(பிரியாவிடை)

ஒருவரையொருவர் குற்றம் சொல்லாதீர்கள்

விரைவில் நல்லது...

(மன்னிக்கவும்)

எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது

நல்ல வார்த்தை...

(நன்றி)

நீங்கள் குற்றவாளியாக இருக்கும்போது, ​​நீங்கள் அவசரப்படுகிறீர்கள்

நான் உங்களிடம் கெஞ்சுகிறேன், தயவுசெய்து -

(மன்னிக்கவும்)

வேறொருவரின் உரையாடலில் ஒருபோதும் ஈடுபடாதீர்கள்,

நீங்கள் பெரியவர்களை விட சிறந்தவர் ...

(குறுக்கிட வேண்டாம்)

ஒரு பனிக்கட்டி கூட உருகும்

ஒரு சூடான வார்த்தையிலிருந்து ...

(நன்றி)

பழைய ஸ்டம்ப் பச்சை நிறமாக மாறும்,

அவன் கேட்டதும்...

(மதிய வணக்கம்)

இனி சாப்பிட முடியாவிட்டால்,

அம்மாவிடம் சொல்வோம்...

(நன்றி)

பையன் கண்ணியமாகவும் பாசமாகவும் இருக்கிறான்

சந்திக்கும் போது சொல்கிறார்...

(வணக்கம்)

எங்கள் குறும்புகளுக்காக நாங்கள் திட்டப்படும்போது,

பேசலாம்...

(என்னை தயவு செய்து மன்னியுங்கள்)

பிரான்ஸ் மற்றும் டென்மார்க்கில்

விடைபெறுகிறார்கள்...

(பிரியாவிடை)

ஒரு நண்பர் ஒரு நண்பரை சந்தித்தால்,
நண்பர்கள் ஒருவருக்கொருவர் கைகுலுக்குகிறார்கள்
ஒரு வாழ்த்துக்கு பதில்
எல்லோரும் சொல்கிறார்கள்...

(வணக்கம்)

அம்மாவுக்குக் கடிதம் எழுதினேன்

நேற்று நான் பதில் சொன்னேன்

மற்றும் இறுதியில் அவர் தெரிவித்தார்

அனைத்து நண்பர்களுக்கும்...

(வணக்கம்)

ஒரு நண்பர் அல்லது காதலியுடன் இருந்தால்

பிரிவினை நீண்டது,

சந்திக்கும் போது சொல்கிறோம்:

"எத்தனை வயது மற்றும் ..."

(எத்தனை குளிர்காலம்)

யாரையாவது சந்தித்தால்,

ஆசாரம் சட்டங்களின்படி,

அதனால் உரையாடல் மேல்நோக்கிச் செல்லும்,

நாங்கள் கேட்கிறோம்: "எப்படி ..."

(விவகாரங்கள்)

***
வயதானவர்களிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொள்ளாதீர்கள்
மற்றும் மிகவும் பழக்கமான இருக்க வேண்டாம்
சந்திக்கும் போது சொல்லுங்கள்
"ஹலோ" அல்ல, ஆனால் ...

(வணக்கம்)

***
நம் உலகம் தீமையால் சோர்வடைந்துள்ளது,
அதனால் அவர் கனிவாக மாறுகிறார்,
நாங்கள் பேசுவதற்கு மிகவும் சோம்பேறியாக இல்லை
கூட்டத்தில் …

(மதிய வணக்கம்)

மாஷாவுக்கு நிறைய வார்த்தைகள் தெரியும்,

ஆனால் அவர்களில் ஒருவர் காணவில்லை

அது ஒரு பாவம் போன்றது,

இது பெரும்பாலும் கூறப்படுகிறது.

இந்த வார்த்தை பின்வருமாறு

ஒரு பரிசுக்காக, மதிய உணவுக்காக,

இந்த வார்த்தை கூறப்பட்டுள்ளது

நீங்கள் நன்றி செலுத்தினால்.

(நன்றி)

குழந்தைகள் தாஷா மற்றும் எகோர்கா

பீஸ்ஸா சீஸ் அரைக்கப்படுகிறது.

எலிகள் துளையிலிருந்து கேட்கின்றன:

"கொடு! இரு..."

(அவ்வளவு அன்பான)

***

நாய்க்குட்டி ஃபில் முற்றத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தது,

திடீரென்று நான் ஒரு பழைய புல்டாக்கை சந்தித்தேன்.

விரைவாக யூகிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்:

யார் முதலில் "வணக்கம்" என்று சொல்ல வேண்டும்?

(பப்பி பில், அவர் இளையவர், ஆனால் முதலில் இளையவர்கள்பெரியவர்களை வாழ்த்துங்கள்)

இங்கே லேப்டாக் ஜுல்கா வருகிறது,

நாகரீகர், கற்பனை...

மற்றும் என்னை நோக்கி - ஒரு மனிதர்,

அழகான ஸ்காட்ச் டெரியர்.

உங்களால் யூகிக்க முடிகிறதா இல்லையா:

"வணக்கம்" என்று முதலில் சொல்வது யார்?

(ஒரு ஸ்காட்ச் டெரியர், ஏனெனில் அவர் ஒரு ஆண், மற்றும் ஒரு ஆண் தான் முதலில் பெண் அறிமுகமானவர்களை வாழ்த்துகிறார்)

கீழே சில வேடிக்கையானவை கண்ணியமான வார்த்தைகள் பற்றிய புதிர்கள் Olesya Emelyanova மூலம்.

விளையாட்டுகள்

1. “மேஜிக் வார்த்தைகளைக் கற்றல்”

நாகரீகமான வார்த்தைகள் என்றால் என்ன, வெவ்வேறு நாடுகளில் உள்ளவர்கள் ஒருவரையொருவர் வெவ்வேறு விதமாக வாழ்த்துகிறார்கள், எல்லா மொழிகளிலும் இப்படி இருக்கிறார்கள் என்று உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள். மந்திர வார்த்தைகள்.

"வணக்கம்" மற்றும் "குட் மதியம்", "குட்பை" மற்றும் "விரைவில் சந்திப்போம்", முதலியன - அர்த்தத்தில் நெருக்கமான மந்திர வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

அல்லது கண்ணியமான வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளலாம் வெவ்வேறு மொழிகள்சமாதானம். உதாரணமாக, "ஹலோ" அல்லது "ஹலோ" என்ற வார்த்தை.

ஹலோ என்பது பயணிகளுக்கு மிகவும் பிரபலமான மற்றும் பயனுள்ள வார்த்தை. இது மிகவும் எளிமையான விஷயம், எனவே உலகின் பல்வேறு மொழிகளில் ஹலோ சொல்வது எப்படி என்று தெரிந்து கொள்வது வலிக்காது. வேறொரு மொழியிலிருந்து வரும் வாழ்த்துகள் எப்போதும் ரஷ்ய மொழியில் "வணக்கம்" என்று மொழிபெயர்க்கப்படுவதில்லை என்பது கவனிக்கத்தக்கது;

மொழி	அது என்ன ஒலி
அஜர்பைஜானி	சலாம் அலைக்கும்
ஆங்கிலம்	ஹலோ வணக்கம்
அரபு (எகிப்து)	அஹ்லான் வா சஹ்லான்
அரபு (கிழக்கு, வட ஆப்பிரிக்கா)	மர்ஹபா
ஆஃப்ரிகான்ஸ்	ஹோலா
பெலோருசியன்	பிரிவிடன்னே
பல்கேரியன்	வணக்கம்
ஹங்கேரிய	ஜோ நாபோட்
வியட்நாமியர்	சாவோ
ஹவாய்	அலோஹா
டச்சு	ஹலோ
கிரேக்கம்	ஜியா சௌ
ஜார்ஜியன்	கமர்ஜோபா
ஹீப்ரு	ஷாலோம்
இந்தோனேசியன்	செலமட்
ஐஸ்லாந்து	கோடன் டாகின்
ஸ்பானிஷ்	பியூனாஸ் டயஸ்
இத்தாலிய	புன் ஜியோர்னோ
லத்தீன்	ஏவ்
லாட்வியன்	லேப் டீன், ஸ்வீக்கி
லிதுவேனியன்	ஸ்வீகாஸ்
ஜெர்மன்	குட்டன் டேக்
நார்வேஜியன்	கோடாக்
போலிஷ்	டிஜியன் நல்லது
போர்த்துகீசியம்	ஓலா
ரோமானியன்	புனா
செர்பியன்	வணக்கம்
ஸ்லோவாக்	நல்ல நாள்
தாய்	சவட்டி
துருக்கிய	மெர்ஹாபா
உஸ்பெக்	சலாம் அலைக்கும்
உக்ரைனியன்	வணக்கம்
ஃபின்னிஷ்	பைவா
பிரெஞ்சு	போன்ஜர்
ஹிந்தி	நமஸ்தே
குரோஷியன்	Zdravo
செக்	நல்ல நாள்
ஸ்வீடிஷ்	கடவுள் டாக்
எஸ்பெராண்டோ	சல்யூடன்
எஸ்டோனியன்	டெர்விஸ்ட்
ஜப்பானியர்	கொன்னிச்சி வா

2. "கவனமாக இருங்கள்"

இந்த விளையாட்டு பல குழந்தைகளுடன் சிறப்பாக விளையாடப்படுகிறது. பணியை முடிக்க குழந்தைகளை நீங்கள் கேட்க வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் "மந்திர வார்த்தை" என்று அழைக்கும் போது மட்டுமே அவர்கள் அதை முடிக்க வேண்டும். கட்டளைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே உள்ளன, நீங்கள் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது உங்களுடையதைக் கொண்டு வரலாம்.
தயவு செய்து நிற்க!
கையை உயர்த்துங்கள்!
தயவுசெய்து கைதட்டவும்!
ஸ்டாம்ப்.
தயவுசெய்து குதிக்கவும்.
தயவுசெய்து, கைகளை முன்னோக்கி.
தயவுசெய்து உங்கள் கைகளை கீழே வைக்கவும்.
தயவுசெய்து உங்கள் தலையை முன்னோக்கி சாய்க்கவும்.
தயவுசெய்து அதை மீண்டும் சாய்க்கவும்.
இடதுபுறம்.
சரி.
தயவு செய்து உங்கள் இருக்கைகளில் அமருங்கள்.

3. "கண்ணியமானது ஒழுக்கமற்றது"

விளையாட்டின் விதிகள். ஒரு கண்ணியமான செயலைப் பற்றி நீங்கள் படித்தால், குழந்தைகள் 2 முறை கைதட்டுகிறார்கள். ஒரு நாகரீகமற்ற செயலைப் பற்றி நீங்கள் படிக்கும்போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் கால்களை 2 முறை மிதிக்கிறார்கள். நீங்கள் மற்ற வேடிக்கையான நகர்வுகளுடன் வரலாம்.

செயல்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

சந்திக்கும் போது வணக்கம் சொல்லுங்கள்
தள்ளுங்கள் மன்னிப்பு கேட்காதீர்கள்
பள்ளியில் விசில், கூச்சல், சத்தம்
பெரியவர்களுக்கு வழி கொடுங்கள்
ஆசிரியர் கேட்கும் போது எழுந்து நிற்க வேண்டாம்
படிக்கட்டுகளில் ஏற உதவுங்கள்
கிளம்பும் போது விடைபெறுங்கள்

4. "கண்ணியமான கண்காணிப்பு"

இது ஒரு குழந்தை அல்லது பலருடன் விளையாடக்கூடிய ஒரு சூடான விளையாட்டு. குழந்தைகள் ஒரு கடிகாரம் போல் நடிக்கிறார்கள். இரண்டு கைகள் ஒரு கற்பனை டயலைச் சுற்றி நகரும் அம்புகள்.

முன்னணி: டிக்கி-டாக், டிக்கி-டாக் -

கடிகாரம் இப்படி செல்கிறது.

கடிகாரம் காலை ஏழு மணி அடித்தது,

எல்லா குழந்தைகளும் எழுந்தனர்.

கடிகாரத்தின் வேலைநிறுத்தத்தைப் பின்பற்ற குழந்தைகள் ஏழு முறை கைதட்டுகிறார்கள்: போம்-போம்.

முன்னணி:காலை வந்துவிட்டது

சூரியன் உதித்தது...

பதில் சொல்லுங்கள் நண்பர்களே

நீங்கள் எழுந்தவுடன் என்ன சொல்ல வேண்டும்?

குழந்தைகள்:காலை வணக்கம்!

விளையாட்டு தொடர்கிறது. அம்புகள் மீண்டும் நகரும்; கடிகாரம் அடிக்கிறது, இப்போது மதியம் பன்னிரண்டு மணியைக் காட்டுகிறது.

முன்னணி:நாள் வந்துவிட்டது, தோழர்களே;

சந்திக்கும் போது என்ன சொல்ல வேண்டும்?

குழந்தைகள்:மதிய வணக்கம்

விளையாட்டு அதே வழியில் தொடர்கிறது.

முன்னணி:அம்புகள் டிக் செய்து நடந்தன

மேலும் ஆறு மணி அடித்தது.

குழந்தைகள் ஆறு முறை கைதட்டுகிறார்கள்.

முன்னணி:மாலை வந்துவிட்டது நண்பர்களே.

சந்திக்கும் போது என்ன சொல்ல வேண்டும்?

குழந்தைகள்:மாலை வணக்கம்.

முன்னணி:நல்லது!

5. "கண்ணியமான டிராம்"

இந்த விளையாட்டை விளையாடுவது நல்லது பெரிய நிறுவனம். ஏனெனில் அதில் ஓட்டுனர், நடத்துனர் மற்றும் பயணிகள் உள்ளனர். டிராம் பயணிகளைக் குறிக்கும் வகையில் குழந்தைகள் ரயில் போல ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வரிசையில் நிற்கிறார்கள். ஓட்டுநர் முன்னால் நிற்கிறார், பொம்மை ஸ்டீயரிங் வீலைப் பிடித்துக் கொண்டார். நடத்துனர் பயணிகளை தாராளமாக நடத்துகிறார், டிக்கெட்டுகளை பணத்திற்காக அல்ல, ஆனால் கண்ணியமான வார்த்தைகளுக்காக வழங்குகிறார் (நன்றி, தயவுசெய்து, தயவுசெய்து, தயவுசெய்து, மன்னிக்கவும், வணக்கம், முதலியன). இந்த வழக்கில், ஒரே வார்த்தையை இரண்டு முறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்லக்கூடாது.

டிக்கெட்டுகளை காகிதம், பழைய அஞ்சல் அட்டைகள் அல்லது காலண்டர் அட்டைகள் மூலம் தயாரிக்கலாம்.

பயணிகளில் ஒருவர் கண்ணியமான வார்த்தையைச் சொல்வது கடினம் என்றால், பயணிகளின் நண்பர்களில் ஒருவர் அதற்கு டிக்கெட் வாங்கலாம். ஆனால் அதே நேரத்தில், மந்திர நாகரீகமான வார்த்தைகளின் அறிவு கட்டாயமாகும்.

ஸ்டவ்வேவை யாராலும் மீட்க முடியாவிட்டால், நடத்துனர் அவரை டிரைவரிடம் அனுப்புகிறார். ஓட்டுநரின் நன்மை என்னவென்றால், அவர் ஏற்கனவே பேசப்பட்ட வார்த்தைகளைக் கூட, எந்த நாகரீகமான வார்த்தைகளையும் சொல்ல முடியும். அனைத்து பயணிகளும் திருப்தி அடைந்தவுடன், கண்ணியமான டிராம் புறப்படுகிறது.

கண்ணியமான வார்த்தைகள் (புதிர்கள்)

ஒரு பன்னியை சந்தித்த பிறகு, முள்ளம்பன்றி ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரர்
அவர் அவரிடம் கூறுகிறார்: "..."(வணக்கம்!)

மேலும் அவனது பக்கத்து வீட்டுக்காரர் பெரிய காதை உடையவர்
பதில்கள்: "முள்ளம்பன்றி,..."(வணக்கம்!)

ஆக்டோபஸ் ஃப்ளோண்டருக்கு
திங்கட்கிழமை நான் நீந்தினேன்
மற்றும் செவ்வாய் அன்று விடைபெறுங்கள்
அவள் அவளிடம் சொன்னாள்: "..."(பிரியாவிடை!)

விகாரமான நாய் கோஸ்ட்யா
சுட்டி அதன் வாலை மிதித்தது.
சண்டை போடுவார்கள்
ஆனால் அவர் "..." என்றார்.(மன்னிக்கவும்!)

கரையில் இருந்து வாக்டெயில்
ஒரு புழுவை வீழ்த்தியது
மற்றும் ஒரு விருந்துக்கு மீன்
அவள் முணுமுணுத்தாள்: "..."(நன்றி!)

கொழுத்த மாடு லூலா
அவள் வைக்கோல் சாப்பிட்டு தும்மினாள்.
மீண்டும் தும்மல் வராமல் இருக்க,
நாங்கள் அவளிடம் கூறுவோம்: "..."(ஆரோக்கியமாயிரு!)

ஃபாக்ஸ் மேட்ரியோனா கூறுகிறார்:
“எனக்கு பாலாடைக்கட்டி கொடு, காக்கா!
சீஸ் பெரியது, நீங்கள் சிறியவர்!
நான் செய்யவில்லை என்று எல்லோரிடமும் சொல்வேன்!"
நீ, லிசா, புகார் செய்யாதே,
மற்றும் சொல்லுங்கள்: "..."(தயவு செய்து!)

நீர்யானை மற்றும் யானை, என்னை நம்புங்கள்
அவர்கள் ஒன்றாக கதவு வழியாக பொருந்த மாட்டார்கள்.
இப்போது இன்னும் கண்ணியமாக இருப்பவர்
அவர் சொல்வார்: "மட்டும்..."(உனக்கு பின்னால்!)

முகா ஜு, அவள் விரும்பவில்லை என்றாலும்,
வேகமான ரயிலில் பறந்தது.
அவளுக்கு Flo மற்றும் Fti பிழைகள் தேவை
அவர்கள் சொல்வார்கள்: "..."(பான் வோயேஜ்!)

ஜார் குண்டே இவன் கொடுத்தான்
முக்திக்கு ஐந்து நகங்கள்
மற்றும் இவானுஷ்கா ராஜாவுக்கு
பேசுகிறார்: "..."(நன்றி!)

காக்கா ரோமாவை வெளியேற்றினார்
வீட்டிலிருந்து ஒரு கண்டிப்பான ஆயா.
அன்புடன் பேசும் அனைவருக்கும்,
வீட்டிற்கு...(வரவேற்பு!)

அம்மாவும் அப்பாவும் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்
இனிப்புகளுடன் கேக் சாப்பிடுங்கள்.
கண்ணியமான மகள் சொல்வாள்:
"என்னை அனுமதியுங்கள்..."(நான் உங்களுக்கு உதவலாமா!)

சதுப்பு நிலத்தில் இருந்து முதலை
நீண்ட நேரம் வெளியே செல்லவில்லை.
தேரை மன்ற உறுப்பினர்கள்
இதற்காக அவருக்கு ஒரு பரிசு கொடுத்தார்கள்.
ஒரு கிளி பரிசு வழங்கப்பட்டது
மேலும் அவர்கள் கூச்சலிட்டனர்: "..."(வாழ்த்துக்கள்!)

காளை டெய்ஸி மலர்களை அறுத்தது
மேலும் அவர் ஆட்டுக்கடாவை அழைத்தார்.
அவர் மட்டும் விருந்து சாப்பிட்டார்,
ஆனால் அவர் கூறினார்: "..."(மன்னிக்கவும்!)

விடியற்காலையில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது
பனி வலையில் சிக்கியது என்று,
சிலந்தி சூத்ரா-வுத்ரா
அவள் அவளிடம் சொன்னாள்: "..."(உடன் காலை வணக்கம்!)

இரண்டு மணிக்கு மான்
நரி பார்க்க வந்தது.
மான்கள் மற்றும் மான்கள்
அவர்கள் அவளிடம் சொன்னார்கள்: "..."(மதிய வணக்கம்!)

சூரிய அஸ்தமனத்தில் அந்துப்பூச்சி
வெளிச்சத்தில் பறந்தது.
உங்களை சந்திப்பதில் நிச்சயமாக நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
விருந்தினரிடம் கூறுவோம்: "..."(மாலை வணக்கம்!)

காட்யா குழந்தை இக்னாட்கா
என்னை படுக்கையில் படுக்க வைக்கவும் -
அவர் இனி விளையாட விரும்பவில்லை
பேசுகிறார்: "..."(இனிய இரவு!)

குழந்தைகள் தாஷா மற்றும் எகோர்கா
பீஸ்ஸா சீஸ் அரைக்கப்படுகிறது.
எலிகள் துளையிலிருந்து கேட்கின்றன:
"கொடு! இரு..."(அதனால் வகையான!)

குரங்குகள் பார்த்தன
யானை பனை மரத்தடியில் வாழைப்பழம் தின்னும்
அவர்கள் அவரிடம் கூச்சலிட்டனர்:
"சுவையா? குறைந்தபட்சம் எனக்கு ஒரு குறிப்பைக் கொடுங்கள்! ”
யானை கண்ணியமானது, அதில் எந்த சந்தேகமும் இல்லை
அவர் அவர்களிடம் கூறுவார்: "..."(உங்களுக்கு நீங்களே உதவுங்கள்!)

காட்டில் ஒரு காட்டுப்பன்றியை சந்தித்தது
அறிமுகமில்லாத நரி.
அழகரிடம் கூறுகிறார்:
"என்னை அனுமதியுங்கள்...(உன்னை அறிமுகம் செய்துகொள்!)

நான் ஒரு பன்றி! பெயர் Oink-Oink!
நான் ஏகோர்ன்களை மிகவும் விரும்புகிறேன்!"
அந்நியன் பதில் சொல்வான்
"நல்லது..."(முன்னேற்றம்!)

பாதை அருகே பெண் ரீட்டா
நாய் மற்றும் பூனைக்கு அட்டவணை அமைக்கப்பட்டுள்ளது.
கிண்ணங்களை ஏற்பாடு செய்த பிறகு, ரீட்டா அவர்களிடம் சொல்வார்
“சாப்பிடு! இனிய நாளாக அமையட்டும்..."(பசி!)

1 ஆம் வகுப்பு "கண்ணியத்தின் விதிகள்"

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

1. வெவ்வேறு இடங்களில் பயன்படுத்தப்படும் கண்ணியமான வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்யவும் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள்: வாழ்த்து, விடைபெறுதல், நன்றியுணர்வு, மன்னிப்பு, கோரிக்கை, தொலைபேசி உரையாடல்.

2. சிறுவர்களுக்கும் சிறுமிகளுக்கும் இடையிலான உறவுகளில் கண்ணியமான விதிகளைக் கடைப்பிடிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்; குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள்.

3. கண்ணியமான நடத்தை மற்றும் மற்றவர்களிடம் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பாடம் தொடங்குகிறது

இது தோழர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

எல்லாவற்றையும் புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்

நினைவில் கொள்வது நல்லது.

வானிலை தெளிவாக உள்ளது.

மழைப்பொழிவு இல்லை.

லேசான காற்று வீசுகிறது.

காற்று வெப்பநிலை -15 சி.

மாஷாவுக்கு நிறைய வார்த்தைகள் தெரியும்,

ஆனால் அவர்களில் ஒருவர் காணவில்லை

அது ஒரு பாவம் போன்றது,

இது பெரும்பாலும் கூறப்படுகிறது.

இந்த வார்த்தை பின்வருமாறு

ஒரு பரிசுக்காக, மதிய உணவுக்காக,

இந்த வார்த்தை கூறப்பட்டுள்ளது

நீங்கள் நன்றி செலுத்தினால்.

மாஷா எந்த வார்த்தையை இழந்தார் என்று சிந்தியுங்கள்?

அத்தகைய வார்த்தைகளை நீங்கள் எப்போதாவது இழந்துவிட்டீர்களா?

- நண்பர்களே, இன்று நாம் மந்திர வார்த்தைகளைப் பற்றி பேசுவோம். இவை சாதாரணமானவை, எளிமையானவை, புத்திசாலித்தனமானவை, பயனுள்ளவை மற்றும் அன்பான வார்த்தைகள், அவை மாயமாகிவிட்டன, ஏனென்றால் அவை இல்லாமல் நீங்கள் உலகில் வாழ முடியாது. நீங்கள் இந்த வார்த்தைகளை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், ஆனால் அவற்றை மாயாஜாலமாக உச்சரிக்க முடியும், மேலும் அத்தகைய மந்திரத்தை கற்றுக்கொள்வது கடினம் அல்ல, நீங்கள் விரும்ப வேண்டும்.

நீங்கள் பள்ளி மாணவர்களாகிவிட்டீர்கள். பல அற்புதமான விஷயங்கள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன. நீங்கள் பள்ளிப் படிப்பை முடித்துவிட்டு தொழிற்சாலைகள் மற்றும் சுரங்கங்களில் வேலை செய்யத் தொடங்குவீர்கள், வீடுகளைக் கட்டுவீர்கள், நட்சத்திரங்களுக்கு சாலைகள் அமைப்பீர்கள், கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களில் சக்திவாய்ந்த அணுசக்தியால் இயங்கும் கப்பல்களை ஓட்டுவீர்கள், புதிய வகையான அற்புதமான தாவரங்களை வளர்ப்பீர்கள், நோய்களைத் தோற்கடிப்பீர்கள். நீங்கள் பில்டர்கள், கேப்டன்கள், டைவர்ஸ், விண்வெளி வீரர்கள், கலைஞர்கள். ஆனால் முதலில், நீங்கள் உண்மையானவராக வளர வேண்டும், நல் மக்கள்: வகையான, தைரியமான, பதிலளிக்கக்கூடிய, கண்ணியமான. மேலும் இதையும் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.

நண்பர்களே, இங்கே நீங்கள் ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் செல்கிறீர்கள்

தனியாக ஒரு பள்ளி மாணவனைப் பற்றிய கவிதைகள்.

அவன் பெயர்... ஆனால் சொல்லப்போனால்,

நாங்கள் அதை இங்கே சிறப்பாக அழைக்க மாட்டோம்.

நன்றி, வணக்கம், மன்னிக்கவும்

அவர் அதை உச்சரிக்கும் பழக்கமில்லை.

ஒரு எளிய சொல்மன்னிக்கவும்

அவன் நாக்கு அவனை வெல்லவில்லை.

அவர் அடிக்கடி சோம்பேறி

நீங்கள் சந்திக்கும் போது குட் ஆஃப்டர்நூன் சொல்லுங்கள்!

இது ஒரு எளிய வார்த்தையாகத் தோன்றும்,

மேலும் அவர் வெட்கப்படுகிறார், அமைதியாக இருக்கிறார்,

மற்றும் உள்ளே சிறந்த சூழ்நிலைநன்று

அதற்குப் பதிலாக ஹலோ என்கிறார்.

மேலும் குட்பை என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக

அவன் ஒன்றும் சொல்வதில்லை

அல்லது விடைபெறுங்கள்

சரி, நான் கிளம்பிவிட்டேன், வருகிறேன், அவ்வளவுதான்...

இந்த பையனுக்கு எப்படி குணப்படுத்துவது என்று நீங்கள் என்ன ஆலோசனை கூறுவீர்கள்?

ஒருவேளை யாராவது அவரை அடையாளம் கண்டுகொண்டார்களா?

*கண்ணியமாக இருக்க, நீங்கள் முடிந்தவரை "மந்திர வார்த்தைகளை" பயன்படுத்த வேண்டும், இது உங்களை வெப்பமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், பிரகாசமாகவும் உணர வைக்கும். வார்த்தை கொண்டுள்ளது பெரும் சக்தி. ஒரு அன்பான வார்த்தை ஒருவரை உற்சாகப்படுத்தும் கடினமான நேரம், அகற்ற உதவலாம் மோசமான மனநிலையில். ஆனால் நம் வார்த்தைகள் அன்பானதாக மட்டும் இருக்க வேண்டும், ஆனால் நம் செயல்கள் நியாயமானதாகவும், தெளிவாகவும் இருக்க வேண்டும், அதாவது நாம் வெட்கப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை. இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள் பயனுள்ள மக்கள்.

புரிந்து செயல்படுத்தவும்

இன்னொருவரின் ஆசை -

தூய இன்பம்,

நேர்மையாக.

* இப்போது அனைவரும் சேர்ந்து பின்வரும் சிக்கலைத் தீர்ப்போம்: சிறுவன் ஒரு வழிப்போக்கரிடம் கத்தினான்: "சொல்லுங்கள், நேரம் என்ன?" “ஒரு வழிப்போக்கரிடம் பேசும்போது, ​​சிறுவன் மூன்று தவறுகளைச் செய்தான்.

- சிறுவன் கத்தக்கூடாது, ஆனால் அமைதியாகக் கேட்டான்: சொல்லுங்கள், தயவுசெய்து, நேரம் என்ன?

- “மணிநேரம் அல்ல”, ஆனால் நேரம் என்ன?

- பெரியவரின் பதிலுக்குப் பிறகு, நீங்கள் "நன்றி!" என்று சொல்ல வேண்டும்.

*இப்போது மேலும் ஒரு கேள்வி-பணியைக் கேளுங்கள். ஒரு முதியவர் தெருவில் ஒரு குச்சியில் சாய்ந்து நடந்து கொண்டிருந்தார். அவர் மிகவும் வயதானவராகவும், வயதின் காரணமாக வளைந்தவராகவும் இருந்தார், எனவே அவர் அவரது கால்களைப் பார்த்தபடி நடந்தார். சுமார் 9 வயதுடைய ஒரு சிறுவன் அவனை நோக்கி நடந்து கொண்டிருந்தான், அவனுடைய தலையை உயர்த்தி அந்த சிறுவன் ஒரு முதியவர் மீது மோதி அவனை பலமாக தள்ளினான். முதியவர் சிறுவன் மீது மிகவும் கோபமடைந்தார். ஆனால் சிறுவன் அவனிடம் ஏதோ சொன்னான், முதியவர் உடனடியாக குணமடைந்தார். பையன் என்ன சொன்னான்?”

– என்னை தயவு செய்து மன்னியுங்கள்.

அப்பா ஒரு விலையுயர்ந்த குவளையை உடைத்தார்

பாட்டியும் அம்மாவும் உடனே முகம் சுளித்தனர்.

ஆனால் அப்பா கண்டுபிடிக்கப்பட்டார்: அவர் அவர்களின் கண்களைப் பார்த்தார்

மேலும் பயமாகவும் அமைதியாகவும், "மன்னிக்கவும்," என்று அவர் கூறினார்.

அம்மா அமைதியாக இருக்கிறாள், அவள் சிரிக்கிறாள்:

- நாங்கள் இன்னொன்றை வாங்குவோம், சிறந்த ஒன்று விற்பனைக்கு உள்ளது

"மன்னிக்கவும்," அதில் என்ன தவறு என்று தோன்றுகிறது,

ஆனால் என்ன ஒரு அற்புதமான வார்த்தை!

- படித்து நினைவில் கொள்ளுங்கள். பின் இணைப்பு 1 ஐப் பார்க்கவும்.

* பெரும்பாலும் தோழர்கள் தாங்கள் கண்ணியமாக இருப்பதை எல்லா வழிகளிலும் காட்டுகிறார்கள். இது உண்மையில் அப்படியா என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.

வித்யா குழந்தையை புண்படுத்தினாள்,

ஆனால் வரிசைகளில் பள்ளியின் முன்

வித்யா கேட்கிறார்:

"மன்னிக்கவும், நான் தவறு செய்ததை ஒப்புக்கொள்கிறேன்."

ஆசிரியர் வகுப்பிற்கு வந்தார்,

பத்திரிகையை மேசையில் வைத்தான்.

அடுத்தது வித்யா:

"மன்னிக்கவும், நான் கொஞ்சம் தாமதமாகிவிட்டேன்."

வகுப்பில் நீண்ட நாட்களாக விவாதம் நடந்து வருகிறது.

வித்யா கண்ணியமானவரா இல்லையா?

எங்கள் சர்ச்சையை புரிந்து கொள்ளுங்கள்

மேலும் எங்களுக்கு பதில் அனுப்பவும்.

வித்யா கண்ணியமானவரா இல்லையா?

நீங்கள் வகுப்பிற்கு தாமதமாக வந்தால் வகுப்பில் எப்படி சரியாக நுழைய வேண்டும்?

* விளையாட்டு "தோழர்கள் கண்ணியமான தோழர்களே"

தேவைக்கேற்ப என் கதையில் மந்திர வார்த்தைகளைச் செருகவும்:

“ஒரு நாள் வோவா க்ரியுச்ச்கோவ் தியேட்டருக்குச் சென்றார். பேருந்தில் ஜன்னல் ஓரமாக அமர்ந்து மகிழ்ச்சியுடன் தெருவை பார்த்தான். திடீரென ஒரு பெண் குழந்தையுடன் பேருந்தில் நுழைந்தார். வோவா எழுந்து அவளிடம் கூறினார்: "தயவுசெய்து உட்காருங்கள்." அந்தப் பெண் மிகவும் கண்ணியமாக இருந்தாள் மற்றும் வோவாவுக்கு "நன்றி" என்று நன்றி தெரிவித்தாள். அப்போது எதிர்பாராதவிதமாக பேருந்து நின்றது. வோவா கிட்டத்தட்ட விழுந்து அந்த மனிதனை கடுமையாகத் தள்ளினார். மனிதன் கோபப்பட விரும்பினான், ஆனால் வோவா விரைவாகச் சொன்னான் என்னை தயவு செய்து மன்னியுங்கள்.பின் இணைப்பு 2 ஐப் பார்க்கவும்.

மாமா சாஷா வருத்தமடைந்தார்

அவர் என்னிடம் சொன்னது இதுதான்

"நான் நாஸ்தியா மாணவியைப் பார்த்தேன்

நான் இப்போது வெளியில் இருக்கிறேன்.

நாஸ்தியா ஒரு நல்ல பெண்,

நாஸ்தியா முதல் வகுப்புக்குச் செல்கிறார்!

ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு நாஸ்தியாவிலிருந்து

ஹலோ என்ற வார்த்தையை நான் கேட்கவில்லை! பின் இணைப்பு 3 ஐப் பார்க்கவும்.

Ozhegov அகராதியில் S.I. வார்த்தைகளின் அர்த்தங்கள் எழுதப்பட்டுள்ளன, அவற்றைப் படியுங்கள்.

வணக்கம் - சந்திப்பின் போது ஒரு வாழ்த்து மற்றும் அதே நேரத்தில் ஆரோக்கியமாக இருக்க ஒரு விருப்பம் (நாங்கள் உங்களுக்கு ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்).

தயவு செய்து - ஒரு கண்ணியமான முகவரி, கோரிக்கை, ஒப்பந்தம், நன்றியுணர்வுக்கான பதில் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது.

மன்னிக்கவும் - மன்னிப்பு கேளுங்கள்.

நன்றி - நன்றியின் வெளிப்பாடு.

பிரியும் போது குட்பை ஒரு வாழ்த்து.

* உங்களுக்கு மந்திர வார்த்தைகள் தெரியும் என்பதை நான் காண்கிறேன். அவற்றை அடிக்கடி பயன்படுத்த தயங்க.

நாம் சந்திக்கும் போது நான் அதை விரும்புகிறேன்

நாங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினர் -

"காலை வணக்கம்!",

"மாலை வணக்கம்!"

"நல்ல இரவு!"

நான் உங்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள்

காலை வரை நல்ல இரவு,

அனைவருக்கும் வாழ்த்துகிறேன் இனிய இரவு,

நல்ல செயல்கள் மற்றும் அன்பான வார்த்தைகள்”.

- நண்பர்களே, நீங்கள் எழுந்தவுடன் என்ன வார்த்தை சொல்கிறீர்கள்?

- காலை வணக்கம்

– வானிலை மோசமாக இருந்தாலும், பனிப்புயல் இருந்தாலும், மழை பெய்தாலும், ஈரமாக இருந்தாலும், அழுக்காக இருந்தாலும், நீங்கள் “குட் மார்னிங்!” என்று சொல்ல வேண்டும், நீங்கள் உடனடியாக வெப்பமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணருவீர்கள்.

உடல் நிமிடம்

நாகரீகமற்ற தன்மையிலிருந்து நம்மை நாமே குணப்படுத்திக் கொள்வோம். ஒரு கண்ணியமான வார்த்தை அல்லது கண்ணியமான முகவரியைப் பயன்படுத்தி பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறோம்.

*இப்போது "The Magic Word" என்ற ஓவியத்தை பார்க்கலாம். பின் இணைப்பு 4 ஐப் பார்க்கவும்.

- லீனா ஏன் பாவ்லிக் வண்ணப்பூச்சுகளை கொடுக்கவில்லை?

- பின்னர் ஏன் அவரது பாட்டி அவருக்கு சிறந்த பை கொடுத்தார், லீனா அவருக்கு வண்ணப்பூச்சுகளைக் கொடுத்தார், மற்றும் அவரது சகோதரர் அவரை படகு சவாரிக்கு அழைத்துச் செல்வதாக உறுதியளித்தார்?

- இது என்ன மந்திர வார்த்தை?

- மந்திர வார்த்தையை எப்படி சொல்ல வேண்டும்?

நண்பர்களே ஒரு கனிவான வார்த்தை மற்றும் ஒரு கல் உருகும்.

10. நண்பர்களே, நீங்கள் லெனோச்கினோவை கண்ணியமாக அழைக்க முடியுமா?

ஹெலன் டிராமில் அமர்ந்திருந்தாள். அவள் கால்களை சுழற்றி ஆட்டிக்கொண்டே இருந்தாள். அவளுடைய பக்கத்து வீட்டுக்காரர் நகர்ந்தார். லீனா தனது கோட்டில் கறை படிந்துவிடுவாளோ என்று அவள் பயந்தாள்.

- பெண்ணே! அமைதியாக உட்காருங்கள், ப்ளீஸ். "நீங்கள் அப்படி நடந்து கொள்ள முடியாது," எதிரில் அமர்ந்திருந்த வயதான பெண் லீனாவிடம் கூறினார்.

- நான் என்ன செய்தேன்? - லீனா எதிர்த்தார். - சற்று சிந்திக்கவும்! தயவு செய்து நான் அமைதியாக உட்காருகிறேன். அவள், குமுறிக்கொண்டு, ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தாள்.

லீனா என்ன மந்திர வார்த்தை பயன்படுத்தினார்?

எந்த ஒலியுடன் சொல்லப்பட்டது?

பெண் செய்தது சரியா?

* நீங்கள் கண்ணியமான வார்த்தைகளை அறிந்திருக்க வேண்டும், ஆனால் உங்கள் பேச்சில் அவற்றைப் பயன்படுத்த வேண்டும், இதனால் ஒரு பண்பற்ற நபர் என்று முத்திரை குத்தப்படாமல், உங்கள் உரையாசிரியரால் புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும். இல்லையெனில், இதுதான் நடக்கலாம். எங்கள் பாடப்புத்தகத்தின் ஹீரோக்களின் தொலைபேசி உரையாடலைக் கேளுங்கள்: கிளி இலியா, நாய் ரிஷிக் மற்றும் செரியோஷா.

உரையாடல் கண்ணியமாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் இருந்ததா?

ஃபோனில் பேசும்போது என்ன விதிகளைப் பின்பற்ற வேண்டும்?

தொலைபேசியில் கண்ணியமான தொனியில் பேச வேண்டும்.

வாழ்த்து, நன்றியுணர்வு, மன்னிப்பு, விடைபெறுதல் போன்ற வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தவும்.

ரொம்ப நேரம் பேசக்கூடாது. பின் இணைப்பு 5 ஐப் பார்க்கவும்.

சூழ்நிலைகள் (தொலைபேசியில் பேசுதல்)

பையன் பெண்ணை அழைக்கிறான். கார்ட்டூன்கள் எந்த திட்டத்தில் காட்டப்படுகின்றன என்பதை அவர் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறார்.

ஒரு சிறுவன் நண்பனை அழைத்து அவனது கணித வீட்டுப்பாடம் பற்றி கேட்க விரும்புகிறான்.

சிறுவன் தன் நண்பனை அழைக்கிறான். அவர் அவரை பனிச்சறுக்குக்கு அழைக்க விரும்புகிறார்.

சிறுவன் தன் நண்பனை பார்க்க அழைக்கிறான். அவரை வாங்கினர் புதிய விளையாட்டு"கால்பந்து".

கண்ணியமான நபர்களுடன் தொடர்புகொள்வது எப்போதும் இனிமையானது: அவர்கள் தங்கள் பேச்சில் மந்திர வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் கண்ணியமான செயல்களைச் செய்கிறார்கள். பின் இணைப்பு 6 ஐப் பார்க்கவும்.

* விளையாட்டு "கண்ணியமான வார்த்தைகளின் அகராதி".

புதிர்களை யூகிக்கவும்.

ஒரு பனிக்கட்டி கூட உருகும்

வார்த்தையிலிருந்து சூடான நன்றி.

பழைய ஸ்டம்ப் பச்சை நிறமாக மாறும்,

நீங்கள் கேட்கும் போது: நல்ல மதியம்.

நீங்கள் இனி சாப்பிட முடியாது என்றால்;

நாங்கள் அம்மாவிடம் சொல்வோம்: நன்றி.

ஒரு பையன், கண்ணியமான மற்றும் வளர்ந்த,

சந்திக்கும் போது, ​​ஹலோ என்கிறார்.

எங்கள் குறும்புகளுக்காக நாங்கள் திட்டப்படும்போது,

நாங்கள் சொல்கிறோம், மன்னிக்கவும், தயவுசெய்து.

பிரான்ஸ் மற்றும் டென்மார்க்கில்

பிரிவதில் நாங்கள் குட்பை சொல்கிறோம். பின் இணைப்பு 7 ஐப் பார்க்கவும்.

*வீட்டு பாடம்: பக். 54-57, நடத்தை விதிகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள், மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது அவற்றை எப்போதும் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும்.

பாடச் சுருக்கம்:

எந்த வகையான நபர் கண்ணியமானவர் என்று அழைக்கப்படுகிறார்?

கண்ணியமான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி படத்திற்கு குரல் கொடுங்கள்.

நீங்கள் மந்திர வார்த்தைகளைச் சொன்னால், உங்கள் ஆசைகள் அனைத்தும் நிச்சயமாக நிறைவேறும்.

நட்பைப் பற்றிய பாடலுடன் பாடத்தை முடிப்போம், ஏனென்றால் கண்ணியமான தோழர்களே நண்பர்களாக இருக்க விரும்புகிறார்கள்!