VhodOris lekcije risanja (starejša skupina) na temo: Povzetek dogodka za pripravljalno skupino "Pozdrav zmage." Tema lekcije: "Praznični ognjemet
Cilj: Vzgajati otrokom moralna in domoljubna čustva, ljubezen do domovine, spoštovanje njene zgodovinske preteklosti, vzgajati občutek ponosa do junaštva našega ljudstva.
Prenos:
Predogled:
Scenarij domoljubnega dogodka "Pozdrav zmagi!"
Cilj: Vzgajati otrokom moralna in domoljubna čustva, ljubezen do domovine, spoštovanje njene zgodovinske preteklosti, vzgajati občutek ponosa do junaštva našega ljudstva.
Naloge:
Spodbujati moralna in domoljubna čustva pri otrocih s širjenjem njihovega splošnega obzorja.
Oblikovati osnovno znanje o dogodkih Velikega domovinska vojna temelji na živih idejah, ki so dostopne otrokom in v njih vzbujajo čustvena doživetja.
Razviti spoštovanje do zagovornikov domovine, ponos do ruskega ljudstva, ljubezen do domovine.
Spodbujati razvoj skupne dejavnosti otrok in njegovi starši v procesu seznanjanja z zgodovino Velike domovinske vojne.
Oprema: robčki različne barve(naj bodo enaki pari), raznobarvni trakovi glede na število otrok, list A1 papirja, barvni svinčniki.
Potek dogodka
- Uvodni nagovor učitelja.
Pozdravljeni dragi prijatelji, danes smo se zbrali v tej dvorani, da proslavimo svetel in vesel praznik - Dan zmage!
- Otroci z zastavami vstopijo v dvorano, ko korakajo, hodijo v krogu in stojijo pri stolih.
Vzgojiteljica: Dan zmage!
Dan zmage!
Vsi gremo na parado.
Dan zmage!
Dan zmage!
Nosimo rdeče zastave.
Dan zmage!
Dan zmage!
Praznuje vsa država
Dan zmage!
Dan zmage!
Navsezadnje je edina, ki jo imamo!
Nosimo zastave s cvetjem.
Na najmirnejši dan v letu.
Nikoli ne veš, otroci.
O vojni in težavah!
- Pesem "Vrtec".Otroci izvajajo pesem "Kindergarten"
Vzgojiteljica: Dan zmage je prišel k nam,
Najboljše počitnice na svetu.
Danes zelo zabavno
Tako veliki kot otroci!
Vzgojiteljica : - Fantje, ali veste, kaj je dan zmage?
- otroci:
1. Kaj je dan zmage?
To je jutranja parada:
Prihajajo tanki in rakete,
Korača vrsta vojakov.
2.Kaj je dan zmage?
To je praznični ognjemet:
Ognjemeti letijo v nebo
Trošenje sem in tja.
3.Kaj je dan zmage?
To so pesmi za mizo,
To so govori in pogovori,
To je album mojega dedka.
4. To so sadje in sladkarije,
To so vonji po pomladi...
Kaj je dan zmage -
To pomeni brez vojne.
- Vzgojiteljica: Dragi fantje, danes praznujemo največji, najbolj veseli praznik - dan zmage. To je najpomembnejši praznik za našo domovino.
Fantje, želite izvedeti zgodovino tega praznika?
Otroci: da
Zdaj ti bom povedal ( predstavitev)
- Ples "Katyusha". Otroci, ki izvajajo ples
Vzgojiteljica: Med vojno je bilo veliko ranjenih, medicinske sestre so skušale pomagati vsem. Imamo 2 ranjena vojaka (otroka), mame ju bodo pomagale previjati. (Mame povijajo glave svojih otrok.)
Bravo mamice, odlično so opravile delo in vse rane ranjenih vojakov so se zacelile.
Vzgojiteljica: zdaj pa se igrajmo
- Igra z robčki "Najdi si ujemanje" T. Lomove
Pravila igre: Za igro je potrebnih 5 parov različne barve robčki, 5 dečkov in 5 deklic. Fantu in deklici podarite robček. Cilj: fantje morajo najti para med dekleti glede na barvo njihovega šala.
- Igra "Lahko in sproščeno."
Otroci ob glasbi hodijo v krogu. Na ukaz pozor otroci zamrznejo, na ukaz pa prosto hodijo naprej.
Vzgojiteljica:
Naj nikoli ne bo vojne
Težave se nas ne bodo več dotaknile!
Na dan zmage naj pojejo pesmi!
Ognjemet se iskri v čast zmage!
Vzgojiteljica: Fantje, pripravimo svoj majhen ognjemet v čast tega čudovitega praznika. Si ga želiš? Pojdimo na sredino naše dvorane in se postavimo v lep krog.
- Pouk telesne vzgoje s trakovi "Salute".(O. Vygotskaya)
(vzemite različne barvne trakove in sledite učiteljevim gibom)
Vse okoli je bilo tiho.(Vstanite naravnost, spustite roke)
In nenadoma - ognjemet! Ognjemet!(Dvignite roke)
Na nebu so planile rakete(mahajte s trakovi nad glavo levo in desno).
tako tam kot tukaj!
Nad trgom, nad strehami,(Sedite, vstanite, dvignite roke, mahajte s trakovi)
Nad praznično Moskvo,
Leti višje in višje
Vodnjak luči je živ.
Na ulico, na ulico(Lahek tek na mestu).
Vsi veselo tečejo
Vzklikajo: »Hura! ",(Dvignite roke in vzkliknite "Ura").
občudovanje ( mahajte s trakovi nad glavo levo in desno)
Na praznični ognjemet!
- Vzgojiteljica: No, zdaj pa fantje, narišimo ognjemet.
Otroci z barvnimi svinčniki rišejo ognjemet na stojalo.
Vzgojiteljica:
Danes praznik vstopi v vsak dom.
In veselje prihaja k ljudem z njim.
Vsem čestitamo na veliki dan, na dan naše slave, na dan zmage!
Otroci povabijo starše na zaključni ples. (Glory - Oh, ti oblaki v modrem)
Občinska vlada izobraževalna ustanova dodatno izobraževanje hiša otroška ustvarjalnost
občina okrožje Yeisk
POVZETEK DOGODKA “Novoletni ognjemet”
Za učence od 2. do 9. razreda
Učitelj dodatnega izobraževanja Elena Nikolaevna Krivonogova
Voditelj:
Lep pozdrav, dragi otroci!
Ali lahko odgovorite na "težko" vprašanje?
Kakšne počitnice imamo?
Kdo vas je danes zbral?
Voditelj:
- Povejte mi, ali imate na mizah jelke ali jelke? (Jelke. Jelke rastejo v gozdu, božično drevo pa je okrašena jelka).
- Tradicija svetlega okraševanja dreves za novoletne praznike je obstajala že leta Stari Egipt. Resda Egipčani niso krasili smrek, ampak palme. In oblečemo lepote iglavcev, saj palme tukaj ne rastejo, listavci pa pozimi izgledajo grdo.
Študent:
Zelena lepotica
Ves gozd ima rad:
Puhaste veje,
Smolnate arome,
Sladka semena,
Svetle russule.
Voditelj:
- Zdaj bom preveril, kaj veš o smreki.
Kviz
Ali so smrekove iglice v parih ali posamezne? (samski)
Je smreka ljubiteljica svetlobe ali sence? (Sence)
Katera žival se rada skrije pod smreko? (Hare)
So storži daljši na boru ali smreki? (Eli)
Ali lahko smreka zraste do 50 metrov? (da)
Kako sta povezani glasba in smreka? (Njegov les se uporablja za izdelavo posameznih glasbila ali njihovi deli)
Katera beseda manjka v izreku: »Smrekova koča, ja ... super«? (srce)
Voditelj:
- Bravo! Kako čudovito in uporabno drevo je to!
Študent:
Dolgo je bila smreka v gozdu,
Toda nenadoma je postalo praznično drevo.
Stoji, žareč, v elegantni dvorani,
Z žalostjo se spominjam svojih sorodnikov.
In tam, v gozdu, na prazni jasi
Živali so se zbrale in so žalostne zaradi ubežnika.
Ptice so žalostne zaradi svoje smreke.
Žalostni so, da je ne bodo nikoli srečali.
Voditelj:
- Ste bili nekako žalostni? Zakaj?
- Ogromno število ljudje pod Novo leto V svoje domove postavljajo živa božična drevesca in jih uničijo na milijone. In kako lepa so drevesa in kako srečna so v domačih gozdovih! Da bi ohranili več dreves, so začeli izdelovati umetna drevesa. Danes bomo prispevali k ohranjanju teh čudovitih dreves in izmenjali skrivnosti izdelave nenavadnega božična drevesca! (Otroci predstavijo svoja doma izdelana božična drevesca, povedo, kako so jih naredili in iz česa so bila narejena).
Voditelj:
Zdaj pa uganite uganke:
Uganke
Ledeni korenček. (Ledenica)
Bela zimska muha. (Snežinka)
Ima vedro, korenček in metlo. (Snežak)
Papirnate verige. (Gerlande)
Strelja, vendar ne pištola. (Clapperboard)
In zdaj predlagamuganke o risanih junakih.
Kdo izvaja te pesmi, jih poimenujte.
Če se praskam po glavi, ni pomembno,
V moji glavi je žagovina - ja, ja, ja.
Toda čeprav je tam žagovina,
Toda petje in kriki,
Včasih kar dobro sestavim tudi šumnike, pufe in šobe.
ja! (Winnie the Pooh.)
Je to zaradi obleke?
Ali ne bom imel sreče v svojem življenju?
Užaljen sem od hudobne usode!
Oh, zakaj sem modra?!
(Modri mladiček.)
V bližini leži levji mladič
In miga z ušesi,
Samo ležim tam
In ne gledam levčka.
(Želva.)
Nasmeh polepša turoben dan,
Nasmeh na nebu bo prebudil mavrico ...
(Mali rakun.)
»Povej mi, Sneguročka, kje si bila?
Povej mi, ljubezen moja, kako si?" -
"Tekel sem za teboj, Božiček,
Pretočila sem veliko grenkih solz.”
(Volk, zajec.)
IN jahanje:
- Prihajajo novoletne počitnice. Zaželimo si nekaj dober prijatelj prijatelj! (z eno ali dvema besedama) (Lahko ga tudi posredujete Igrača za božično drevo)
- Naj se uresniči vse, kar si želita drug drugemu!
- Predlagam, da plešete! (Zapleši "Če se zabavaš, potem takole ...")
Voditelj:
Praznik se nadaljuje
Zabava se začne!
"Kaj bi lahko bilo na božičnem drevesu?" (Ploskajte ali dvignite roko, če je predmet viden na drevesu. Če ni, utihnite)
Bagels, sušenje, pernate blazine,
Girlande, žlice, ženski škornji,
Žoge, koši, šivalni stroji,
pentlje, snežinke, raztrgani čevlji,
Mehke igrače, bogate sirove torte...
"Novoletna torba" (feti)
Voditelj: »Tukaj je novoletna torbica. Vmešamo samostalnike, ki se začnejo na -ok. Tisti, ki omahujejo ali ne vedo, vržejo svoj predmet tja in ga nato odkupijo.« (Snežna kepa, šal, žoga ...)
Voditeljica z odprto torbo gre mimo vseh s povprečno hitrostjo.
Naloge za odkupnino so pripravljene vnaprej. Lahko jih napišemo vnaprej, na primer na snežinke in shranimo v vrečko: izrežemo snežinko, zapojemo verz novoletne pesmi, uganemo uganko, vržemo snežno kepo v vrečko itd.
Učiteljica dodatnega izobraževanja povzame in otrokom čestita za aktivno sodelovanje na prireditvi in prihajajoče počitnice.
Kar hočeš, naj se uresniči.
Naj se slabe stvari pozabijo.
Naj se sreča nasmehne
Konec koncev se počitnice in počitnice nadaljujejo!
srečno novo leto!!!
Namen: ustvariti pogoje za razvoj zanimanja za zgodovino domovina, vzgoja domoljubja in ljubezni do domovine.
Ustvariti pogoje za širjenje znanja otrok o drugi svetovni vojni in povečevanje njihovega besednega zaklada;
Ustvariti pogoje za svobodno, neodvisno raznoliko eksperimentiranje z umetniški materiali(belo in barvni papir, barve, voščenke, barvni svinčniki, markerji), orodja (čopiči, škarje), likovna umetnost;
Podpirati otrokovo željo po samostojnem kombiniranju znanih risarskih in aplikativnih tehnik, pomagati jim obvladati nove, lastno pobudo združiti različne načine slike;
Podprite željo otrok po timskem delu, združenem z enim ciljem, in dokončanju naloge.
Materiali: 2 Whatman papirja, barvni in tonirani papir, voščenke, barvni svinčniki, flomastri, vodene barve, čopiči, gel bleščice, škarje, lepilo v paličici.
Udeleženci: učenci višjih skupin, učitelji in starši.
Pripravljalna dela:
1. Prepoznavanje znanja o drugi svetovni vojni:
a) pogovor z otroki o junaštvu ruskega ljudstva;
b) branje zgodb o Velikem domovinska vojna, pisma od spredaj;
c) učenje pesmi, posvečenih dnevu zmage;
d) izbor pregovorov o domovini, časti in hrabrosti.
2. Pregledovanje albumov z vojaška oprema, plakati in razglednice, ilustracije v knjigah o vojni in dnevu zmage.
3. Poslušanje pesmi o vojni.
4. Priprava materiala za tlakovce (barva, tekstura), niansiranje listov A-4 (voščenke, akvarelne barve).
5. Izbor papirja za kremeljsko steno (opečnato rdeča).
6. Risanje silhuet ljudi (otroci, odrasli), obris nariše odrasel.
7. Pregled ilustracij, ki prikazujejo ognjemete v različnih mestih.
Napredek lekcije
Vstopajo otroci ob glasbi vojnih let glasbena dvorana, sedite na stolih.
Voditelj (učitelj):
22. junija 1941, ko so prebivalci sovjetskih mest še spali, so našo državo napadli sovražniki. Koliko vas ve, katera država nam je napovedala vojno? (odgovori otrok). Tako je, bila je Nemčija. Vojaki nacistične Nemčije so želeli, da se naši ljudje pokorijo njihovemu poveljniku Hitlerju. Toda naša prijateljska država je vstala v bran sovjetskih mest.
Predvaja se odlomek pesmi "Vstani, ogromna dežela!"
Vsak dan so vlaki vozili vojake na fronto. Matere in žene so s solzami pospremile svoje sorodnike. Fantje, kaj mislite, kako so vojaki ohranili stike s svojimi družinami med vojno? (odgovori otrok) Pisali so pisma. Pisma so bila zložena v trikotnik, podpisana in poslana naslovniku z vojaško terensko pošto. Vsak dom je nestrpno pričakoval ta pisma. Številne družine jih še vedno skrbno hranijo.
Mlajši bratje in sestre so bili zelo ponosni na svoje sorodnike, ki so se borili za domovino. Navsezadnje se na fronti niso borili le moški, ampak tudi ženske. Bili so zdravniki, bolničarji in medicinske sestre. Koliko vojakov so rešili smrti? Bile so obveščevalke, signalisti in tudi pilotke.
Boj proti sovražniku ni potekal le na fronti. Vsi, ki so ostali v zaledju, mladi in stari, so tudi delali za dobro države. Tudi otroci niso stali ob strani in so delali za stroji v tovarnah in tovarnah, pletli topla oblačila za vojake in pekli kruh. Geslo tistega časa so bile besede: »Vse za fronto! Vse za zmago!«
Vojna je trajala štiri leta in pol in ko so po radiu razglasili konec vojne, so ljudje šli na ulice in si čestitali.
Zmaga je bila dosežena z zelo visoko ceno, veliko vojakov je padlo. In na današnji dan, 9. maja, se spominjamo vseh, ki se niso vrnili iz vojne. Ljudje prinašajo rože Večni ogenj, do spomenikov - obeliskov. Čestitamo vsem veteranom. V njihovo čast je veliko zvokov prijazne besede. Ljudje nosijo Jurjev trak kot simbol zmage, kot znak spoštovanja do naših vojakov. Kdo ve, kaj pomenijo barve jurjevskega traku? (odgovori otrok) Črna simbolizira dim, oranžna (rumena) pa svetel plamen.
Fantje, gledali smo filme, poslušali zgodbe o junaštvu ruskega ljudstva med drugo svetovno vojno. Ponosni smo na pogum, pogum, srčnost vojakov, predvsem pa na njihovo enotnost in prijateljstvo. Poznate kakšen pregovor, ki govori o tem? (odgovori otrok: »Sam na polju ni bojevnik«, »Ljudje so močni, ko drug za drugim stojijo kot zid« in drugi).
Vsako leto v čast vojakom osvoboditeljem v številnih mestih naše države potekajo praznične parade.
Cvetijo rože neprimerljive lepote.
Ne na polju, ne na vrtu, na nebu pravljično cvetijo.
Fantje, o čem to govori? (odgovori otrok)
Seveda o ognjemetu! V mnogih mestih se dan zmage konča s prazničnim ognjemetom.
Ste videli ognjemet?
Kako izgleda? (odgovori otrok)
S katerimi barvami se lahko primerja ognjemet? (odgovori otrok)
Da, izgledajo kot astre, krizanteme, marjetice.
Bi radi poskusili risati ognjemete? (odgovori otrok)
Nato učitelj pokaže osnovo za bodoče slikanje(dva Whatman papirja z konturne črte). Vodi skupno razpravo: kje so tlakovci (tla), Kremeljski zid, nebo (črta obzorja). Kakšne barve bodo? Iz katerih materialov bodo izdelani? Določimo število podskupin in kaj bodo delale.
1. podskupina bo risala ognjemete (voščenke in vodene barve);
2. podskupina bo izdelovala tlakovce (aplikacija, barvani papir, škarje, lepilo);
3. podskupina - "Gradnja" kremeljske stene in stolpa Spasskaya (barvni papir, škarje, lepilo);
4. podskupina - barvanje figur ljudi, ki občudujejo ognjemet na Rdečem trgu (narisane silhuete, svinčniki, markerji, škarje, lepilo).
Otroci in starši se odpravijo na svoja vnaprej pripravljena delovna mesta in si izberejo nalogo. Pogovarjajo se, kaj počnejo, katere materiale bodo uporabili.
Učitelj vzdržuje stik z vsemi podskupinami, nudi svojo pomoč in aktivno sodeluje splošno delo. Ko je delo končano, otroci nosijo že pripravljene modele (kremeljska stena, tlakovci), učitelj pa vsem pomaga, da svoje delo položijo in previdno prilepijo nanj. velika slika. Nadalje na tlakovce, pred zidom Kremlja, otroci in starši postavljajo in lepijo silhuete ljudi. Skupina otrok, ki je slikala ognjemet, dobi bleščeči gel in ga s čopiči nanese na ognjemet.
Na koncu dela otroci in starši pregledajo nastalo sliko in delijo svoje vtise.
Če povzamem, učitelj postavi vprašanje: "Fantje, ali bi lahko naredili takšno sliko sami?" (odgovori otrok) Seveda bi bilo zelo težko, za ustvarjanje takšnega dela bi morali porabiti veliko časa!
Naši ljudje so torej lahko zmagali v veliki domovinski vojni in premagali fašiste samo zato, ker so se vsi, mladi in stari, združili in stali kot zid, z ramo ob rami, v bran naši domovini.
In danes smo prav tako prijateljsko, skupaj, ustvarili čudovito delo, v katerem ognjemet zmage grmi in sije v čast junakom naše države!
Festivalski scenarij
"Ognjemet talentov"
Glasba se predvaja. Voditelj pride ven. №1
Voditelj: Pozdravljeni, dragi prijatelji in cenjeni gostje!dober dan Kaj to pomeni?
Dan se je torej dobro začel!
Torej je bil dober dan!
Pomnožil bo srečne dni!
Odpiramo otroški festival»Ognjemet talentov«, kjer lahko svoje dosežke in talente pokažejo otroci ne le z izrazitimi sposobnostmi, ampak tudi otroci celotnega vrtca. različne vrste dejavnosti. Pozdravimo udeležence festivala:№2
gr. "Aigolek"
1. Bakhytzhanova Diana
2. Žandosova Danelya
3. Kabdygalieva Sabina
4. Manas Aysana
5. Tusupbaeva Alima
6. Ruslanbekkyzy Makhabbat
gr. "Aigalaiyn"
1. Nurgazy Nurmaria
2. Shaikhova Aigerim
3. Orazkhan Amina
4. Ahmet Aigerim
5. Kairat Ayana
6. Seisembajeva Sabina
7. Bektibaeva Altynay
8. Aitkazina Yerkezhan
gr. "biser"
1. Kuštalova Kristina
2. Nepogodova Polina
3. Kristich Olesya
4. Sorokina Diana
5. Devyatilov Nikita
6. Kulikov Radmir
7. Zorin Jaroslav
8. Usubaliev Emir
gr. "kamilica"
1. Vasiljeva Vlada
2. Gnilyakova Nastya
3. Avdejeva Nastja
4. Lavrova Ulyana
5. Kusmanova Anelya
gr. "zvezda"
4. Zakirova Nilanisella
5. Orazgali Alima
6. Alipova Erkizhan
gr. "Zvonec"
1. Sultanbekova Adele
2. Kisileva Lera
3. Adilžanov Sultan
Spoštovani udeleženci festivala! Čestitamo vam za ta poseben dan - dan zmage ustvarjalnosti in harmonije. Vsi ste že zmagovalci, saj ste premagali strahove, dvome in lenobo, da ste prišli na ta festival. Naj se vsak nastop dotakne strun vaše duše in prebudi veselje do življenja. Na ta lep pomladni dan vam želimo podariti dobre volje. Na našem živahnem festivalu smo se zbrali v dvorani, da bi gledali, poslušali in peli. Pokažite ljudem svoje talente.
Zvoki fanfar №3
Tu so igralci in glasbeniki,
Pesniki, pa tudi drugi talenti,
Na našem svetlem festivalu
Zbrali smo naše zvezdice,
Da ga lahko praznujemo skupaj!
Torej, dragi prijatelji in cenjeni gostje, predstavljamo vam festival Ognjemet talentov.
Naj vsa naša dvorana ploska,
Odpiramo festival!
Vsi zapojejo himno festivala №4
(otroci se usedejo) №2
Voditelj: Dragi prijatelji! In zdaj je vodja našega vrta, Zhanat Zhabaikhanovna Kurmanova, povabljena na oder (odprtje in pozdrav udeležencem festivala).
Voditelj: Nobeno tekmovanje ni popolno brez žirije. Naj ga predstavim. Ocenjene bodo sposobnosti tekmovalcev.
(Predstavitev žirije)
1. Kurmanova Zh.
2. Tumakbaeva A. Zh.
3. Derkačeva I. A.
4. Aidargalieva M. Zh.
Voditelj: Na festivalu se bodo predstavili naslednji žanri: vokal, koreografija, poezija, modno gledališče, avtorski žanr. Nastopi sodelujočih bodo ocenjeni v naslednjih kategorijah: “Poetično”, “Vokalno”, “Koreografsko”, “Izvirni žanr”, “Modno gledališče”, “Šport”
Pravijo, da je talent dragoceno darilo. In vsak dojenček je ves svet. Nekateri ljudje radi pojejo in plešejo, drugi radi izdelujejo obrti, rišejo in komponirajo. Prepričan sem, da je vsak otrok nadarjen po svoje in netalentiranih preprosto ni! Samo v vsakem otroku je treba najti tisti žar, tisto iskrico, ki bo nekoč zrasla v zvezdo in se z leti pojavila. nadarjena oseba, in morda velika zvezda.
Končno je prišel čas zanje najboljša ura. Sem nas je pripeljal festival. Pripravljeni so na nastop, zato začnimo!
Ob glasbi vstopi princesa Sharinya, žalostna in objokana. №5
Voditelj: Pozdravljena princesa. Kaj se je zgodilo?
princesa: pozdravljena S prijateljem klovnom Klyopa sva šla na vašo zabavo in se nekje na poti izgubila. Iskal sem ga povsod, pa ga nikjer nisem našel.
Voditelj: V redu je, pridite in se usedite na svoj prestol, mi pa vam bomo pomagali, kajne, fantje? Zelo preprosto je, uganiti moramo uganke z žogico in k nam bo prišel klovn Klepa.
1. Majhne kroglice, ki visijo na drevesu:
Rdeča in zelena - izgledata mamljivo.
Te žoge obožujejo odrasli in otroci
Izlivne kroglice so najboljše na svetu. (jabolko)
2. Na zeleni krhki nogi
Žoga je zrasla blizu poti (regrat)
3. Velik je kot nogometna žoga
Če je zrelo, so vsi zadovoljni
Tako dobrega okusa je
Kakšna žoga je to? (lubenica)
4. K okroglo gladko kot lubenica
Vse barve, za različne okuse.
Če me spustiš s povodca
Odletel bo čez oblake! (balon ik)
Ob glasbi vstopi klovn Klepa №6
Klepa: Pozdravljeni, dragi otroci, dragi gostje, draga žirija!
Veseli smo, da vas vidimo na počitnicah!
Imate veliko skrbi.
A zdaj si vse pustil na stran,
Zakaj, zakaj, to bo razumel vsak:
Prihaja ognjemet talentov na vrtu!
Princesa : Za vas smo shranili žogice želja.
In naj vam povemo vnaprej, vse se bodo uresničile!
Prosimo vas, da ne bodite sramežljivi,
Hitro spravi žogo ven
Konec koncev, fantje, vse želje
V balonih, nastopili bodo!
Voditelj: Spoštovani gostje! Naše žoge so res nenavadne. Vsak balon vsebuje našo številko koncertni program. Torej gremo.
№6
Klovn iz kovčka vzame žogice s številkami tekmovalni program. Vsak balon vsebuje opombo z imenom nominacije. Poje in prebere z listeka ime nominacije, skupino in številko, s katero bodo otroci nastopili.
1 nominacija "Poetično" №7
Voditelj:
Talent je povsod, talent je povsod.
Brez talenta ne gre nikjer!
Fantje, med nami so nadarjeni, briljantni otroci, ki pokažejo svoje ustvarjalnost V različna področja, na primer izrazno branje pesmi.
Pri tem so svoje sposobnosti pokazali učenci skupin "Zhemchuzhinka" in "Bell".
Pozdravimo naše mlade bralce z aplavzom.
1. Kuštalova Kristina gr. "Biser" - pesem"Mamin čop"
2. Sultanbekova Adele gr. "Zvon" - pesem"Kjer živijo vile"
(Klepa vzame žogo iz št. 2)
2 Nominacija "Vokal" №8
Voditelj: Čarobna glasba nas včasih popelje v čudovite daljave in neverjetne pravljične kraje. Na oder vabimo naše mlade pevce. Pozdravimo jih z aplavzom.
1. Nurgazy Nurmaria gr. "Ainalayyn" - pesem"kozaški kyzy" №9
2. Bakitžanova Diana gr. "Aigolek" - pesem"Ertegiler" №10
3. Vasiljeva Vlada gr. "Kamilica" - pesem"Gnome in metulj" №11
4. Bakirova Nilanisella in Orazgali Alima "Zvezda" - pesem"Mami
moj" №12
5. Alipova Erkezhan gr. "Zvezda" - pesem "Trmasta koza"№13
Klepa: Ups, žogice so zunaj!
Princesa : Kako se je končalo?(rjovi)
Klepa: Nehaj jokat, šla sem do drugih otrok iz drugega vrtca in jim dala več balonov. Zdaj bom šel in prinesel veliko več žog.№14
Klovn odide. Princesa začne rjoveti. Voditelj vstopi. №15
Voditelj : Princeska ne jokaj. Klepa bo zdaj prinesla veliko več žog. (princeska začne še bolj rjoveti). Fantje, razveselimo princesko.
Telesna vadba "Boogie-woogie" №16
№17
Klyopa vstopi. Nit s kroglicami je privezana na klovn na nit od zadaj. On je ne vidi. Vzame robec, obriše solze in iz njega iztisne vodo.
Princesa : Klovn, zakaj jočeš?
Klpa: Nisem našel žogic (rjovi). To pomeni, da je treba naše počitnice končati!!!
princesa: Kako ne najdem, kaj je to?
(vzame nit s kroglicami in jo izvleče. Klepa se začne veseliti). №18
Klepa: Hura!!! Naš festival se torej nadaljuje!
(Klep izvleče 3 žoge)
3. Nominacija "Modno gledališče" №19
Voditelj: Dragi prijatelji, preden razglasim naslednje udeležence našega festivala, vam bom povedal nekaj o umetnosti oblikovanja.
Notranji svet Vsak človek je unikaten in neponovljiv in kako dobro je, če človek zna to edinstvenost pokazati s stilom oblačil, detajli in zanimivimi dodatki. Vendar nima vsak od nas tega talenta.
Oblikovanje, tako kot vsi ljudje, gre v korak s časom, osredotočeno je na nove trende v materialu in kakovosti oblačil.
"Oblikovalec je umetnik, ko ustvarja stvar, prenese na človeka svojo podobo, življenjski slog, videz itd." Modni oblikovalec - specialist za izdelavo modelov oblačil, ustvarjalec eksperimentalnih vzorcev, ki določajo podobo in slog.
Modni oblikovalec razvija nove vrste oblačil ob upoštevanju povpraševanja potrošnikov in ustvarja kolekcije oblačil za prikaz na različnih modnih revijah.
Z aplavzom pozdravite naše mlade nadobudne oblikovalce.
Predstavitev kolekcije oblačil “Poletje 2014”
1. gr. "Aigolek"№20
Žandosova Danelya
Kabdygalieva Sabina
Manas Aysana
Tusupbaeva Alima
Ruslanbekkyzy Mahabbat
2. gr. "Ainalayyn"№21
Nurgazy Nurmaria
Shaikhova Aigerim
Orazkhan Amina
Ahmet Aigerim
Kairat Ayana
Seisembajeva Sabina
Bektibaeva Altynay
Aitkazina Yerkezhan
(Klepa vzame ven 4 žoge)
4. Nominacija "Koreografija" №22
Voditelj:
Stojte na poti
Ploskajte z rokami.
Stopajte po petah
Pridi plesat z nami!
1. gr. "Kamilica". Ples"dekleta" izvesti: №23
Gnilyakova Nastya
Avdejeva Nastja
Lavrova Ulyana
Kusmanova Anelija
2. gr. "Biser". Ples"Gobice v loku" izvesti:№24
Kuštalova Kristina
Nepogodova Polina
Kristich Olesya
Sorokina Diana
Devyatilov Nikita
Kulikov Radmir
Zorin Jaroslav
Usubaliev Emir
(Klepa vzame žogo št. 5)
5. Nominacija "Izvirni žanr" №25
Prižgale so se luči na odru
In občinstvo ploska!
Videz čarovnika
Požel stoječe ovacije!
Naj um zanika
Ne verjame v magijo
Ampak vsi občudujemo
Talent in spretnost!
1. Kisileva Valeria gr. "Zvonec" -Triki №26
(Klepa vzame žogo št. 6)
6. Nominacija "Šport"
Biti popolnoma zdrav
Vsakdo potrebuje telesno vzgojo.
Za začetek po vrsti -
Naredimo nekaj vaj zjutraj!
In brez dvoma
Obstaja dobra rešitev -
Tek je dober za vas in igranje
Zaposlite se otroci!
1. Adilzhanov Sultan gr. "Zvonec" -Športna številka №27
Voditelj: Naš festival “Ognjemet talentov” se je zaključil. Rad bi se zahvalil vsem našim mladim zvezdam za sodelovanje na tem čudovitem festivalu. Vaš aplavz vsem udeležencem!
Danes so se vsi potrudili po svojih najboljših močeh
Dobro so se izkazali.
Postali ste pametnejši in prijaznejši.
No, to je glavna stvar!
Hvala gostom za pozornost,
Za navdušenje, zabavo, smeh,
In vsi umetniki so imeli
Osupljiv uspeh!
Vsi so se potrudili po svojih najboljših močeh -
Petje in ples!
Danes so vsi pokazali svoje talente!
Medtem ko naša cenjena žirija povzema rezultate našega festivala, prisluhnimo veseli pesmi v izvedbi skupine "Romashka"
Pesem "Motley Cap"
Komični ples v izvedbi skupine Zvezdočka
"Sprgala sva se - pobotala sva se" №28 (zmanjka) №29 (ples)
Klepa: Zelo sem vesela, zelo sem vesela!
Toda s princeso greva k drugemu vrtec!
Se vidimo spet in presenetimo vse
Zaključujemo našo predstavo.
Klepa in princesa odideta ob glasbi. №30
Voditelj : Žirija daje besedo.
Podelitev nagrad udeležencem festivala №31
Festivalska himna
1 verz
Zagorelo je, zaiskrilo se je svetla zvezda,
Kot bi se ponovno rodil, čeprav je še mlad.
Vsi smo čakali na to srečanje, da se lahko vsi zberemo tukaj,
Končno so jo dočakali in otroci se veselijo!
Refren: To ni šala, to ni igra.
Imate pravico in bi morali priti sem ...
Na festival! Na festival!
"Alyonushka" se mudi!
Na festival! Na festival!
Tukaj zvezde svetijo!
verz 2
In ko ustvarite svoj program, boste vsi prišli sem,
Konec koncev nikoli ne more biti drugače.
Nosite to pesem s seboj po vsem svetu,
V našem veselem vrtcu odkrijete svoj talent
Refren: 2-krat
Cilji: utrditi znanje otrok o veliki domovinski vojni.
1. Predstavite nekoga novega nekonvencionalna tehnologija risanje - barvni papir za praske.
2. Razviti fine motorične sposobnosti, razviti sposobnost pridobivanja jasnega obrisa predmetov.
Cilji: Otrokom vzbuditi željo po razumevanju sveta okoli sebe; občutek ponosa do naše države
Prenos:
Predogled:
Povzetek dogodka za pripravljalna skupina
"Pozdrav zmage"
uporabo nekonvencionalne tehnike risanje
Cilji: utrditi znanje otrok o veliki domovinski vojni.
1. Predstavite novo nekonvencionalno tehniko risanja - barvno praskanje.
2. Razviti fine motorične sposobnosti, razviti sposobnost pridobitve jasnega obrisa predmetov.
Cilji: Otrokom vzbuditi željo po razumevanju sveta okoli sebe; občutek ponosa do naše države.
Gradivo za lekcijo: reprodukcija, ki prikazuje ognjemet; praskalnik velikosti A 4; prtiček je vlažen.
Pripravljalno delo: pogovor z otroki o dnevu zmage, branje zgodb.
Napredek lekcije.
V ozadju se predvaja spremljevalna skladba "Dan zmage".
(diapozitiv 1)
Na nebu je praznični ognjemet,
Ognjemet tu in tam.
Vsa država čestita
Slavni veterani.
In cvetoča pomlad
Daje jim tulipane
Daje belo lila.
Kakšen veličasten dan v maju?
(diapozitiv 2)
Fantje, mi lahko kdo pove, kateri dogodek vsako leto praznujemo 9. maja? (Dan zmage)
Kateremu pomembnemu dogodku za našo državo, ki se je zgodil pred mnogimi leti, je posvečen ta praznik? (Konec vojne.)
Fantje, kaj veste o drugi svetovni vojni?
(slide 3, 4) Davnega leta 1941 fašistična nemčija napadel našo državo brez napovedi vojne. Na mesta so deževale bombe, sovražni fašistični vojaki so stopili na naša tla. Začela se je velika domovinska vojna.
(slide 5) Vsa država je vstala v bran naši domovini. Na fronto so se šli borit moški, stari in mladi.
Kaj mislite, samo moški so vstali v bran domovine?
(slide 6, 7) Med vojno so bile tako dekleta kot ženske v veliko pomoč. Prostovoljno so šli tudi na fronto. Pogumne, trmaste, borile so se enakovredno z moškimi. Bili so tudi dobri ostrostrelci, vozili težke tovornjake s strelivom, leteli z letali, bili signalisti, delali v bolnišnicah, reševali ranjene vojake in jih zdravniško oskrbovali.
Zadaj so ženske šivale obleke za vojake; delal v tovarnah in tovarnah; narejene školjke, vojaška oprema, delal na terenu.
Ali veste, kakšno pomoč so nudili otroci med vojno?
Otroci v bolnišnici so odraslim pomagali pri oskrbi ranjenih vojakov. Zanje so prirejali tudi koncerte, brali pesmi, peli pesmi in plesali. Pripravljali so darila za vojake in pošiljali pakete na fronto.
(diapozitiv 8) Velika domovinska vojna je trajala dolga 4 leta. Med drugo svetovno vojno je umrlo veliko civilistov in otrok, mesta in vasi so bile uničene. Vojaki so se pogumno borili za obrambo domovine. Bitke so potekale v zraku, na kopnem in na vodi. Sovražnik se je oprijel vsakega koščka zemlje, da bi se obdržal, a sovražna vojska se ni mogla upreti junaštvu naših vojakov. Cela štiri leta, dan za dnem, mesec za mesecem, leto za letom, so se naši borili s fašistično vojsko.
(slide 9) In potem je prišel ta težko pričakovani dan - 9. maj 1945. Na ta dan se je končala vojna. Naše čete so premagale naciste ne le na ozemlju naše domovine, ampak so osvobodile tudi prebivalce drugih držav.
V čast naši zmagi so postavljali spomenike in obeliske, pisale pesmi, pisale pesmi. Podviga naših vojakov ne bomo nikoli pozabili.
Verz "Kaj je dan zmage."
Kaj je dan zmage?
To je jutranja parada:
Prihajajo tanki in rakete,
Korača vrsta vojakov.
Kaj je dan zmage?
To je praznični ognjemet:
Ognjemeti letijo v nebo
Trošenje sem in tja.
Kaj je dan zmage?
To so pesmi za mizo,
To so govori in pogovori,
To je album mojega dedka.
To so sadje in sladkarije,
To so vonji po pomladi...
Kaj je dan zmage -
To pomeni brez vojne.
Dinamična pavza.
(Zheleznova "Kimali smo z glavami")
(slide 10) - Fantje, kaj je ta trak na mojih prsih?
Katere barve so na traku, kaj misliš, da pomenijo?
Črna predstavlja barvo smodnika, oranžna pa barvo ognja. In imenuje se "Sv. Jurij", ker je bil nanj pritrjen red sv. Jurijev red je bil ustanovljen že davno. Je bilo dano samo za podvige v vojni čas. To je bila izključno vojaška nagrada.
(slide 11) Črna in oranžna barva traku svetega Jurija sta v Rusiji postali simbol vojaške hrabrosti in slave.
Na predvečer praznovanja dneva zmage si vsaka oseba na roko, oblačila, torbo ali avtomobilsko anteno natakne trak svetega Jurija kot znak spomina na junaško preteklost, s čimer izraža spoštovanje do veteranov in se pokloni spominu. padlih na bojišču, hvaležnost ljudem, ki so dali vse za fronto v letih velike domovinske vojne.
(diapozitiv 12) Letos praznujemo praznovanje 71. zmage v veliki domovinski vojni 1941-1945.
Kako se praznuje dan zmage?
Fantje, ste videli ognjemet?
Kakšen ognjemet? Kako izgleda?
Fizična vadba: (izvaja se z uporabo večbarvnih "šušljev"
"Ognjemet"
Vse okoli je bilo tiho. Vstanite naravnost, spustite roke.
In nenadoma - ognjemet! Ognjemet! Dvignite roke.
Na nebu so planile rakete
Tako tam kot tukaj! mahajte z rokama nad glavo levo in desno.
Nad trgom, nad strehami, Sedi, vstani
Nad praznično Moskvo
Leti višje in višje (2-3 krat)
Vodnjak luči je živ.
Ven na ulico, ven na ulico, lahkoten tek na mestu
Vsi veselo tečejo
Kričijo: "Ura!" Dvignite roke, kričite "
"Hura"
Občudovanje
Na praznični ognjemet! roke nad glavo levo - desno.
Ognjemet je nepozaben prizor. Zdi se, da na nočnem nebu cvetijo ogromne rože, krogle, kodri in zvezde različnih barv. Danes vas vabim, da narišete ognjemet v čast dneva zmage. In narisali ga bomo v novi tehniki za vas - barvnem papirju za praske.
Scratch je francoska beseda, ki pomeni praskanje po premazani plasti papirja. Poglejte svoje praznine, prekrite so s temnim črnilom.
Se spomnite, kako smo pripravili tak papir - prazen?
Predvideni dizajn lahko opraskate s konico lesena palica. Ko popraskate črno barvo, boste videli barvno barvo, ki bo predstavljala vaš ognjemet. Preden začnete z delom, najprej razmislite o svoji sestavi. Spomnite se, kako ste slikali ognjemete, to vam bo pomagalo.
Pripravimo svoje roke za dobro delo.
Prstna gimnastika
(Zheleznova "Narisali smo krog")
Ustvarjalno praktične dejavnostištudenti
Bodite ustvarjalni in narišite svoj praznični pozdrav zmagi.
(V ozadju igra glasba za dan zmage)
Gimnastika za oči
Ves teden po vrsti
Oči delajo vaje
V torek pazite na oči
Pogledajo sem in tja.
Gledajo na levo
Poglej - desno
Nikoli se ne bodo naveličali.
Povzetek lekcije
1. Razstava študentskih del
Je lepo občudovati praznični ognjemet zmage?
2. Posploševanje
O čem so se pogovarjali v razredu?
Kaj ste se naučili?
Bravo fantje! Pri pouku so dobro odgovarjali, pozorno poslušali in ustvarjalno delali. Vaš praznični ognjemet je bil lep in barvit.
Pripravljeno in izvedeno
Vzgojiteljica:
Kolkanova E.