KVN v pripravljalni skupini vrtca. KVN v vrtcu "Prijatelji narave"

Televizijska šaljiva igra KVN je že dolgo postala priljubljena med ruskimi televizijskimi gledalci. Ko je postajal priljubljen, je program presegel televizijske zaslone in ga začele organizirati skupine podjetij, izobraževalne ustanove itd. Danes KVN poteka celo v vrtcu in mali udeleženci skupaj z odraslimi tekmujejo v šaljivih odgovorih. zastavljena vprašanja, improvizacije na podane teme, igranje vnaprej pripravljenih prizorov. Predstavljamo vam scenarij KVN v vrtcu na temo "Prijatelji narave" v kognitivni in govorni smeri razvoja predšolskih otrok (za otroke v predšolski skupini).

Cilj: sistematizacija in posploševanje okoljskega znanja otrok, pridobljenega med letom.

Naloge:

Izobraževalni:

• 1. Naučite se vzpostaviti osnovne vzročno-posledične zveze med naravni pojavi v okviru oblikovanja miselnih operacij (analiza, sinteza, primerjava, posplošitev, klasifikacija) (R).
• 2. Pojasnite in obogatite otroške ideje o naravoslovju (P).
• 3. Oblikujte zavesten, kompetenten odnos do naravnih predmetov (R).

Izobraževalni:

• 1. Razviti kognitivni interes za naravoslovno gradivo (P).
• 2. Razvijati občutek pripadnosti naravi (L).
• 3. Spodbujanje razvoja koherentnega govora otrok, obnavljanje in aktivacija besedni zaklad(ZA).
• 4. Razviti fonemični sluh, spomin, mišljenje, domišljijo (L).

Izobraževalni:

• 1. Gojite čustveno pozitiven in odziven odnos do različnih naravnih predmetov (L).
• 2. Razviti sposobnost pozornega poslušanja učitelja, poslušanja mnenj vrstnikov in občutek odgovornosti do svoje ekipe (L).

Pripravljalna dela: pogovor o naravi in ​​njenih koristih. Pregled albumov: “Gozdne zveri”, “Letni časi”, “Ptice”; učenje pesmi in pesmi na pamet.

Priprava na neposredne izobraževalne dejavnosti:

1. Izročki:karte »Poskrbi za živa bitja«, »Ptice«, emblemi, emotikoni, flomastri, barvni svinčniki, Whatman papir.
2. Predstavitveni material: diapozitivi.

Aktiviranje slovarja: brezov gozd, hrastov gozd, predstavitev, diapozitiv.

Integracija izobraževalnih področjih: komunikacija, kognicija – (FEMP, oblikovanje celostne slike sveta), zdravje, glasba, fikcija, likovna ustvarjalnost.

Trajanje GCD: 30 min.

GCD premik: Predvaja se glasba "Začenjamo KVN". Otroci vstopijo v dvorano in se postavijo ob sredinsko steno.

Vzgojitelj: - Dober dan, dragi otroci in spoštovani gostje! Veseli smo, da vas vse vidimo na našem KVN.

Danes bo na sporedu tekma med ekipama Snowdrops in Rooks. Prepričan sem, da so otroci naše skupine pravi prijatelji narave. In fantje bodo danes na KVN pokazali svoje znanje o naravi in ​​pticah.

Prijatelji, danes ste prišli
Za naš zabavni KVN
Prinesli smo vam nasmeh
Nasmehniti se vsak dan.

Vzgojitelj: - Fantje, nasmejte se drug drugemu in našim gostom. Preverimo vaše razpoloženje in za to morate sami izbrati čustvene simbole.

Otroci pridejo do mize, kjer so postavljeni emotikoni, in izberejo.

Vzgojiteljica: — Super, prosim igralce, da se usedejo.

Imamo kompetentno žirijo. Vodja vrtca Timonova N.V., metodologinja vrtca št. 8 Mordovina V.A., vzgojiteljica vrtca Zhivkina E.B.

Torej, začenjamo KVN.

Prvo tekmovanje "Dobrodošli v ekipah."

Vzgojitelj: - Ekipa Rooks začne prva.

Kapitan: Naša ekipa (otroci v zboru) "Rooks".

Ptice so tega zelo vesele,
Skrij svoje zimske obleke
Tudi majhen potok
Lepo vas pozdravljam

Otroci v zboru: Rooks!

Kapitan: Naša ekipa se imenuje "Rooks", ker so spomladi ene prvih ptic, ki priletijo, topovi.

Vzgojitelj: - In zdaj je beseda dana ekipi "Snežinke".

Kapitan: Naša ekipa (otroci v zboru) "Snežne kapljice". Kapitan bere pesem:

Sneg ni več isti...
Stemnilo se je na polju, led je počil na jezerih,
Kot da bi si ga razdelili.
Medved se prebija skozi mrtev gozd,
Ptice so začele peti pesmi in zacvetele

Otroci v zboru: Snežinka!

Kapitan: Naša ekipa se imenuje "Snežne kapljice", ker je spomladi prva roža, ki se pojavi izpod snega, snežna kapljica.

Vzgojitelj: - Dobro opravljeno.

Vzgojitelj: Nadaljujmo s KVN. Drugo tekmovanje: "Ogrevanje".

Vsaka ekipa mora postaviti tri vprašanja nasprotni ekipi. Vprašanja morajo ustrezati sliki na prosojnici, ki se prikaže na zaslonu. Nasprotna ekipa mora podati pravilen odgovor.

Na zaslonu se prikažejo diapozitivi:

1. “otroci nabirajo jagode”;
2. "ljudje obesijo ptičjo hišico";
3. »otroci spuščajo čolne«;
4. "otroci žanjejo";
5. "Sledenice kapljajo";
6. "ledolom".

Vzgojiteljica: — Bravo! Na tem tekmovanju ste se izkazali za erudite. Prosimo žirijo za oceno tekmovanj.

Vzgojitelj: - Naslednje tekmovanje: "Poskrbite za živa bitja."

Za to se mi bodo približali trije igralci iz ekipe "Rooks". Lizo prosim, naj vzame kartico številka 10, Vova kartico številka 9 in Julijo številko 7. Pojasnite, česa ne smemo početi v naravi in ​​zakaj.

Tekmovanje poteka po istem algoritmu z drugo ekipo.

Otroci govorijo in berejo pesmi.

Zabava z ognjem brez odraslih je nevarna -
Zabava se lahko konča grozljivo.
Včasih je v gozdu lahko zelo suho
Požar se bo spremenil v resno katastrofo.
Predstavljajte si, da se bo plamen zlahka vnel
Začelo bo goreti, se razpršiti in iskriti.
Takrat ga je nemogoče pogasiti.
Velik problem so gozdni požari
Drevesa, živali in ptice bodo umrli.
Ni primerno kuriti brez odraslih.

MRAVLJIŠČE:

Mravlje so gozdni redarji;
Ljudje jih niso tako imenovali zaman.
Da bo gozd lep in zdrav.
Brez škodljivih ličink in hroščev.
Mravlje so dan in noč na straži
Odganjajo različne podlubnike.
Samo ne moti jih, prijatelj moj.
Ne uničuj mravljišča.
Ti reševalci so tako potrebni
Za gozdove svoje domovine.

NE LOMITE ALI REZITE DREVES Z NOŽEM:

Drevesa so velikani.
Huligani jim ne prizanašajo.
Rezajo se z ostrimi noži.
Besede na drevesu - "za spomin"
Ampak to je kruto narediti
Ne moreš poškodovati dreves.
Naj rastejo v gozdu
Prinašajo dobroto in lepoto

NE PUŠČAJTE SMETI V GOZDU:

Fantje ste prišli na pohod,
Seveda moraš počivati
Igrajte se in zabavajte
In jesti in piti
Ampak še vedno so banke
Celofan, kosi železa, steklenice
Ne smeš jih pustiti tukaj
Ne bodimo leni prijatelji
Smeti tukaj v gozdu so tuje
Vzeli ga bomo s seboj.

Otroci si morajo zapomniti in razumeti
Ptičjih gnezd ne smemo uničevati
Če vidiš jajce v travi
Ali slišal jok piščančkov
Ne približuj se preveč
Ne hodi tja
In ne vznemirjajte ptic ali gnezd.

NE LOVITE ŽUŽELK:

Nad vami plapola barvni metulj
Kačji pastir se zabava
Ples in zabava
Vsi so tako veseli poletja
Ni jih treba ujeti
Naj letijo
Zemlja je okrašena.

Vzgojitelj: V redu! Za zaščito gozda moramo biti močni in pogumni. Bodimo takšni s teboj.

Dvignili so roke in jih stresli - to so drevesa v gozdu.
Upognili so roke, stresli roke - veter podira roso.
Z rokami mahamo vstran, gladko - ptice letijo proti nam.
Pokazali bomo tudi, kako se usedejo - krila so upognjena nazaj.

Vzgojitelj: - Naslednja naloga je "Ugani, kateri gozd?"

Na diapozitivih boste videli gozd in prosim vas, da poimenujete, kako se imenuje.

Vsaki ekipi po vrsti postavim naslednja vprašanja:

1. Kako se imenuje gozd, v katerem rastejo breze? (brezov gozd, brezov gaj).
2. Kako se imenuje gozd, v katerem rastejo smreke in borovci? ( iglasti gozd, borov gozd, smrekov gozd, smrekov gozd).
3. Kako se imenuje gozd, kjer je veliko hrastov? (hrastov gaj, hrastov gaj, hrastov gaj).
4. Kaj je mešani gozd? (Gozd – v njem rastejo listavci in iglavci).

Vzgojiteljica: — Bravo! No, kot pravi prijatelji narave veste, kakšni so gozdovi. In prosimo žirijo, da oceni ta tekmovanja.

Vzgojitelj: - Naslednje tekmovanje " Mladi umetniki" Ekipe morajo narisati "pomladno pokrajino".

Vsaka ekipa gre do stojala in nariše sliko.V tem času se predvaja glasba .

Vzgojiteljica: — Fantje, glasba vam bo povedala, kdaj prenehati delati. To čudovito glasbo je napisal ……….

Otroci opravijo naloge, po zaključku pa jih žirija oceni.

Vzgojitelj: - Finalno tekmovanje je "Tekmovanje kapitanov".

Kapetani pridejo ven. Kapetan ekipe "Rooks" mora izbrati prezimujoče ptice, kapetan ekipe "Snowdrops" pa mora izbrati ptice selivke in jih poimenovati. (Sliši se glasba).

Vzgojiteljica: — Yaroslav, zakaj misliš? ptice selivke Ali odletijo od nas na zimo?

- bojijo se mrzlega vremena.

Vzgojiteljica: — Kako se imenujejo ptice, ki ostanejo pri nas čez zimo?

Seryozha, zakaj prezimujoče ptice živijo z nami vse leto?

Otrokov pričakovan odgovor:»Ne bojijo se mraza, pozimi pa si znajo priskrbeti hrano sami.

Vzgojiteljica : — No, ti in jaz jim pomagava pri tem.

Bravo, opravili ste nalogo. In zdaj je čas, da povzamemo naš KVN. Medtem ko žirija povzema rezultate, zapojmo z vami pesem o prijateljstvu.

Prosim žirijo, da objavi rezultate KVN.

Vzgojitelj: Fantje, izkazali ste se za kompetentne strokovnjake za naravo. Naj vam še enkrat povemo, zakaj bi morali varovati naravo. Vsi otroci preberejo pesem:

1. Vsi vemo: ruski gozd
Polna čudovitih pravljic
2. O medvedu in lisici,
O ježku in kačjem pastiru,
O jelenu in bobru...
V pravljicah je veliko dobrega!
3. Če ne skrbimo za gozd,
Trgati, žagati, lomiti in sežigati,
4. Potem se mu bo zgodilo nekaj slabega:
Voda v potokih bo presahnila,
5. In kukavica na psičko
Ne bo zapel svojega "Koo-Koo".
6. Ježek, veverice in zajčki
Brez travnika jim bo dolgčas,
In medved, lisica in volkovi
Brez božičnega drevesa bodo pozimi žalostni.
7. Zvonček in kamilica
Živijo in pojejo samo v gozdu
Rastejo in cvetijo.
8. Naši otroci bi morali vedeti
Iz zgodb in knjig
Mi smo gozdovi naše države
Vedno je treba zaščititi!
9. Da hrana ozeleni,
Čmrlji so zvonili po rožah,
V goščavi so cvetele šmarnice,
In v gozdovih so rasle gobe.
10. In potem mi verjemi
Pravljice bodo vedno živele!
11. Otroci lahko to počnejo dolgo časa
Prisluhnite jim v tišini gozda.
12. Gozd ni samo za zabavo,
On je bogastvo celotne države.
Vsa drevesa in trava v njem
Vzgojeno v našo korist.

Vzgojitelj: - In prosim vas, da še enkrat izberete čustveni simbol, ki trenutno ustreza vašemu razpoloženju.

(Otroci izberejo emotikone)

Vzgojitelj: - Pojasnite, zakaj ste izbrali ta emotikon (2-3 otroci).

Vzgojitelj: Zelo sem vesel, da ste se vi, pravi prijatelji narave, spopadli z vsemi nalogami našega KVN.

— Fantje, svetlo spomladansko sonce nas je prišlo obiskat. (se prikaže na zaslonu). In vsakemu udeležencu podari malo, čarobnega, pomladnega sonca.

V naslednji publikaciji bo predstavljen na podlagi rezultatov KVN v vrtcu z otroki pripravljalne skupine za šolo.

Za ljubitelje izvrstnega in luksuznega pohištva vam ponuja spletna trgovina Donna Rica najboljši vzorci luksuzno italijansko pohištvo. Tukaj boste našli modele več kot 150 najboljših pohištvenih podjetij v Italiji za ustvarjanje ekskluzivne notranjosti za vaš dom.

Natalija Gukova
KVN v pripravljalna skupina vrtec

Integrirana lekcija "KVN v pripravljalni skupini vrtca"

Naloge:

Še naprej učite otroke konstruktivnega razmišljanja: sestavite vozila iz lesenih kock z uporabo njihove domišljije.

Utrdite koncept "množice", "združene množice".

Prispevajte k oblikovanju miselnih operacij, razvoju govora in sposobnosti obrazložitve svojih trditev.

Razviti neodvisnost in sposobnost razumevanja učna naloga in naredi sam.

Material:

Emblemi za vsako ekipo

3 zeleni obroči, 3 rožnati obroči, 3 kompleti volumetričnih teles različnih oblik in barv, enakih za vsako ekipo

3 loparji, 21 kock. 4 kocke za ekipo 1 s črkami mloy, za ekipo 2 – kshaa, za ekipo 3 – lsia.

Barvni znaki, 9 plošč, rdeč krog, zeleni trikotnik, modri kvadrat, skakalne vrvi (modra, zelena, rdeča, rumena - za vsako ekipo.

Slike avtomobila, letala, ladje; gradbeni komplet za vsako ekipo.

Medalje, priznanja

Napredek:

Otroci gredo ven pod vesela glasba in stojijo blizu svojih sedežev.

Ved: Pozdravljeni, dragi starši in dragi otroci! Danes smo se zbrali v klubu veselih in iznajdljivih ljudi.

Šale, smeh, vprašanje, odgovor

Ves svet pozna to igro

Otroci: KVN.

Vzgojitelj: No, čas je, da začnemo,

Želimo vam zaželeti

Za smeh in šalo

Otroci: v KVN.

Vzgojitelj: Tako, da ni žalosti

Tako da odgovoriš na vse

Tako, da je žirija zadovoljna

Otroci: v KVN.

Reb 1: Pozdravljeni, prijatelji.

Danes je za nas poseben, nenavaden dan.

Pripravili smo zabavno in zanimivo KVN.

Reb 2: In tako, da je vsem všeč ta KVN,

Pokazati morate dobro znanje,

Bodite veseli in iznajdljivi.

Ved: Kot v vsaki igri v KVN imamo žirijo, dovolite mi, da jo predstavim ...

V naši igri sodelujejo tri ekipe.

Predstavitev ekipe, moto

Ved: Ni skrivnost, da se vsak KVN začne z ogrevanjem. In tako začnemo z ogrevanjem. Vsaka ekipa bo po vrsti dobila vprašanje. Dobro morate premisliti in odgovoriti čim hitreje, predvsem pa pravilno.

Ogrevanje:

1 Koliko ušes imata dva ježa?

2 Koliko repov imajo štiri mačke?

3 Koliko nosov imajo trije sloni?

1 Koliko orehov je v praznem kozarcu?

2 Na katerem drevesu sedi vrana, ko dežuje?

3 Če je drevo višje od grma, potem je grm ... (pod drevesom

1 Če je ravnilo daljše od svinčnika, potem je svinčnik ... (krajši od ravnila)

2 Če je vrv debelejša od niti, potem je nit ... (tanjša od vrvi)

3 Če je sestra starejša od brata, potem je brat ... (mlajši od sestre)

Ved: Ekipe so opravile nalogo. Prosimo žirijo, da povzame rezultate.

Voditelj: Naša naslednja naloga: združevanje sklopov. Ugotoviti morate, ali so kompleti združeni ali ne. Najprej igrajo dekleta. :

V roza obroču - vse rumene figure. Kakšne številke ste vnesli? Zakaj?

V zelenem krogu so vse figure, ki nimajo vogalov. Katere figure so bile postavljene v zeleni obroč? Zakaj? Se vaši kompleti združujejo? Zakaj? Kaj imajo skupnega?

Zdaj fantje igrajo:

V roza obroču - vse kocke. Kakšne številke ste vnesli? Zakaj?

V zelenem obroču - vse žoge. Katere figure so bile postavljene v zeleni obroč? Zakaj? Se vaši kompleti združujejo? Zakaj?

Prosimo žirijo, da oceni naše ekipe.

Naša naslednja naloga bo štafeta. Vsaka ekipa ima pred seboj posodo s kockami. Kocko morate postaviti na lopar in jo premakniti čez označeno črto, ne da bi jo spustili.

En, dva, tri, vzemi lopar!

Žirijo prosimo, da oceni ne le hitrost, ampak tudi natančnost premikanja kock.

Če ekipe pozorno pogledajo, bodo videle, da je na nekaterih kockah nekaj narisanega. (črke) Kakšne črke?

Iz teh črk morate sestaviti 1 besedo.

Kakšne besede ste dobili?

Prosimo žirijo, da povzame rezultate.

Voditelj: Naslednje tekmovanje je branje diagramov z izločanjem in risanjem geometrijske oblike. In kapitani bodo začeli. Kapitani morajo uganiti, katere barve je figura skrita pod tretjim krožnikom. Ekipe morajo čim prej izbrati skakalnico želeno barvo in z rokami držite vrv, naredite figuro, ki jo kapitan lahko reši. Skupaj 3 barve (modra, zelena, rdeča). Kapetan ekipe "1" najprej prebere diagram. Kakšne barve je to? In tukaj? Zakaj? Pod krožnikom je rdeč krog. Kakšne barve boš vzel skakalno vrv? Otroci naredijo rdeč krog.

Kapetan ekipe "2" prebere diagram. Kakšne barve je to? In tukaj? Zakaj? Pod krožnikom je zelen trikotnik. Kakšne barve boš vzel skakalno vrv? Otroci naredijo zeleni trikotnik, ne da bi spustili vrv.

Kapetan ekipe "3" prebere diagram. Kakšne barve je to? In tukaj? Zakaj? Pod krožnikom je moder kvadrat. Kakšne barve boš vzel skakalno vrv? Otroci naredijo modri kvadrat, ne da bi izpustili skakalno vrv.

Žirijo prosimo za povzetek tekmovanja in razglasitev vmesnih rezultatov.

V naslednjem tekmovanju morate z eno besedo poimenovati več predmetov ali živih bitij.

1 Kobilica, muha, kačji pastir, kobilica (žuželke)

2Vrabec, golob, voščenka, sraka... (zimske ptice)

3 Slavček, oriola, kukavica, lastovka ... (ptice selivke)

1 Smreka, bor, breza, vrba ... (drevesa)

2 Vrtnica, tulipan, astra, gladiola... (vrt, rože)

3 "Češnja, jagoda, ribez, kosmulja, lubenica" (jagode)

1 "Hiša, skedenj, koča, nebotičnik" (stavba).

2 "Brat, sestra, babica, teta, oče" (sorodniki).

3 "Svinčnik, zvezek, papir, pero, skicirka" (pisarniški material).

1 "Vlak, kolo, letalo, avto, ladja" (prevoz).

2 "Igor, Sergej, Ivan, Kirill" (moška imena).

3 “Miza, postelja, omara, stol, fotelj” (pohištvo).

Prosimo žirijo, da povzame rezultate tekmovanja.

Naslednje tekmovanje se imenuje "Številke v vrsti"

Vsak član ekipe ima številko od 1 do 7. Med predvajanjem glasbe plešete, takoj ko glasba potihne, se morate s svojo ekipo čim hitreje postaviti v vrsto od 1 do 7.

Drugič med plesom otroci zamenjajo številke in se nato postavijo v vrsto od 7 do 1.

Prosimo žirijo, da povzame rezultate.

In v naslednja igra k sodelovanju vabimo ne samo člane ekipe, ampak tudi gledalce

Poslušajte male zgodbe. Če slišite zlog ali besedo "tri", potem enkrat plosknite z rokami.

Nekega dne smo ujeli ščuko

Brez drobovja in znotraj (slam).

Videli smo majhne ribe

In ne samo eden, ampak TRIJE (ploskanje).

Pred kratkim je bil na postaji vlak,

Čakati sem moral TRI (ploskati) ure.

Toda v tem času mi je uspelo

Postrigel se bom (ploskal) in spal.

Izkušen fant sanja

Postanite olimpijski prvak

Poglejte (ploskajte! Na začetku ne goljufajte (ploskajte).

Počakajte na ukaz 1,2,3 (ploskanje).

In naša zadnja naloga se imenuje "Gradnja transporta". Fantje, kakšen prevoz poznate? Čemu je namenjen? Zdaj bomo zgradili transport. Zdaj bodo kapitani pogledali, kakšen prevoz morate zgraditi.

1. Ladja

3. Letalo

Vaša naloga je, da sestavite ta prevoz, tako da lahko nasprotna ekipa ugane, za katero vrsto prevoza gre. Kaj si dobil? Kateremu prometu (vodni, kopenski, zračni) sodi vaša stavba? Zakaj?

Žirija povzame rezultate.

Voditelj: No, naše tekmovanje se je končalo. Fantje, kaj mislite, kaj je bilo najtežje? Kaj ste z lahkoto obvladali?

Ekipne nagrade

Publikacije na temo:

Pomlad je prišla k nam" (integrirana lekcija v drugi mlajši skupini vrtca). Irina Alyokhina "Pomlad je prišla k nam" (integrirano.

"Darilo Maše in Miše." Integrirana logopedska seja v pripravljalni skupini vrtca"Darilo Maše in Miše" (integrirana logopedska seja v pripravljalni skupini vrtca)

"Potovanje v višjo skupino" (integrirana lekcija v srednja skupina vrtec).

"Potovanje v deželo znanja" (integrirana lekcija v starejša skupina vrtec) Avtor: Alekhina Irina Valerievna, učiteljica prvega.

Starost: 6-7 let.

Prizorišče: telovadnica

Naloge:

- seznaniti otroke z zgodovino svojega naroda, njihovo kulturo in ustno ljudsko umetnostjo: uganke, igre, otroške pesmi, pesmi;

— gojiti spoštljiv odnos do ruske izvirne kulture;

— predšolskim otrokom omogočiti uporabo motoričnih spretnosti in spretnosti, pridobljenih pri pouku telesne vzgoje.

Oprema: avdio oprema, posnetki ruskih ljudskih pesmi, štoparica; 2 mejnika, 4 vedra, 2 kolebnika, vreče, lopate, žoge; listi z ugankami, satenast trak, šal, kostumi za dramatizacijo pravljic.

Slovar: buffoon, orač.

Telovadnica je zasnovana v obliki kmečke koče. Sliši se ruska ljudska melodija.

Vodenje. Dober dan, dragi fantje! Danes imamo KVN, v katerem sodelujeta dve ekipi: "Ruski fantje" in "Lepe dekle".

Torej, spoznajmo ekipe.

Ob glasbi člani ekipe vstopijo v dvorano in zasedejo svoja mesta. Začne se pozdrav ekip.

Kapetan 1. ekipe. Ekipa “Ruski fantje” vas pozdravlja! Naš moto:

»Več šal, nasmehov in smeha.

Niso ovira za Rusa."

Kapetan 2. ekipe. Ekipa Red Maidens vas pozdravlja! Naš moto:

Mi, lepotice - deklice,

Prave kraljice.

Predstavitev žirije.

Ogrevanje

V dveh minutah vsaka ekipa zahteva 5 Rusov ljudske uganke. Za vsak pravilen odgovor se dodeli ena točka.

Uganke za prvo ekipo

Mali modri krzneni plašč

Pokril ves svet. (Nebo.)

Hoja po polju, a ne konj,

Prosto leti, vendar ni ptica. (Veter.)

Bila je bela in siva

Prišel je zelen, mlad. (Pomlad in zima.)

Vrtim se in vrtim in ne lenarim

Vrtite se celo ves dan. (Yula.)

Jokamo brez njega.

In kako se bo pojavilo?

Skrivamo se pred njim. (sonce.)

Uganke za drugo ekipo

Ne grm, ampak z listi,

Ne srajca, ampak šivana,

Ne oseba, ampak pripovedovalec. (Knjiga.)

Kar je višje od gozda,

Lepši od sveta

Ali gori brez ognja? (sonce.)

Zlati most se širi

Sedem vasi, sedem milj. (Mavrica.)

Pretežno, le delno obiskan,

Napojil je vso zemljo. (Dež.)

Brez rok, brez nog,

In zna risati. (Zamrzovanje.)

Žirija daje besedo.

Naloga "Ugani rebus"

Vsaka ekipa mora rešiti dve uganki. Za vsako pravilno uganjeno uganko - 3 točke. Največja količina Točke pri tej nalogi so 6.

Uganke za prvo ekipo:

Odgovori: vas, oprijem.

Uganke za drugo ekipo:

Odgovori: bast čevlji, krava.

Štafeta 1. "Prinesi vodo"

Član vsake ekipe mora z jarmom, na katerega so obešena otroška vedra, teči do mejnika, ga obteči, se vrniti k svoji ekipi in jarem z vedri podati prijatelju.

Štafeta 2. "Tek s kolobokom"

Član vsake ekipe mora žogo odnesti na lopati do mejnika, ga obiti, se vrniti k svoji ekipi in podati lopato in žogo prijatelju.

Štafeta 3. "Skakanje v vrečah"

Na povelje vodje član vsake ekipe skoči v vrečo in v njej izvede skoke do mejnika. Potem steče nazaj k svoji ekipi in preda torbo svojemu tovarišu.

Žirija daje besedo.

V naslednjem tekmovanju - tekmovanju kapetanov - kapetana izmenično izvedeta kakšno rusko vajo z nasprotno ekipo. ljudska igra, katerega pravila bi morali poznati vsi. Največje število točk pri tej nalogi je 3.

Igra "Zarya"

Igro vodi kapetan ekipe Red Maidens. Otroci stojijo v krogu, držijo roke za hrbtom, eden od igralcev - Zarya (kapetan ekipe) - hodi zadaj s trakom in pravi:

Zarya-zarnitsa,

Rdeča devica,

Hodil sem čez polje,

Padli so ključi

Zlati ključi

modri trakovi,

zapleten v obroč -

Šel sem po vodo.

Z zadnje besede Voznik previdno položi trak na ramo enega od igralcev, ta pa, ko to opazi, hitro vzame trak in skupaj z voznikom teče v različnih smereh v krogu. Tisti, ki ostane brez mesta, postane Zora. Igra se nadaljuje.

Igra "Navaden slepec"

Igro vodi kapetan ekipe Russian Boys. Enemu od igralcev - slepemu buffu - zavežejo oči, ga odpeljejo na sredino kroga in ga večkrat obrnejo, nato pa ga vprašajo:

- Mačka, mačka, na čem stojiš?

- V kotličku.

- Kaj je v gnetilniku?

- Lovite miši, ne nas!

Po teh besedah ​​udeleženci igre pobegnejo, slepčev buff pa jih ujame. Kogar ujame, sam postane slepec. Na ta način se igra igra večkrat.

Natečaj "Govor je lep s pregovorom"

Udeleženci obeh ekip se morajo spomniti čim več ruskih ljudskih otroških pesmi, napevov, zbadljivk, pregovorov in rekov. Zmaga ekipa, katere člani navedejo največ primerov govorjenega jezika. ljudska umetnost. Število točk pri tej nalogi ustreza številu primerov.

Natečaj "Kmalu bo pravljica povedala ..."

Na tem tekmovanju morajo udeleženci obeh ekip dramatizirati rusko ljudsko pravljico. Za ekipo "Ruski fantje" je to pravljica "Teremok". Za ekipo "Red Maidens" - "Turnip". Za predšolske otroke so potrebni kostumi, glasbeni posnetki in okraski pripravljeni vnaprej.

Udeležbo ekip na tem tekmovanju ocenjuje žirija.

Vodenje. No, fantje, rad bi se vam zahvalil za vaše znanje, spretnost, potrpežljivost in voljo do zmage. Medtem ko bo žirija razpravljala in povzemala rezultate, bova midva začela plesati.

Otroci stojijo v krogu in izvajajo ritmično gimnastiko z elementi ruskega plesa na zvočno podlago pesmi »Mesec sije«.

Besedo ima žirija, ki določi zmagovalca in vodi podelitev. Tukaj se KVN konča.

Metodološki razvoj (višja skupina) na temo: Inteligentni KVN za otroke 5-6 let

Cilji:
1. Naučite otroke iskati rešitve problemov na podlagi predhodnega razmišljanja o rešitvi.
2. Popravljanje rezultata znotraj 10.
3. Oblikovanje logičnega razmišljanja pri otrocih.
4. Razvoj tekmovalnih lastnosti otrok.

Otroci vstopajo v dvorano ob glasbi; dvorana je ustrezno okrašena. Gledalci sedijo v dvorani (starši, otroci iz pripravljalne skupine)

Voditelj:- Danes bomo organizirali intelektualno tekmovanje. So ekipe pripravljene?

Otroci: - Da!

Voditelj:- Imamo dve ekipi otrok, so gledalci in je žirija, ki bo spremljala potek tekmovanja in ocenjevala vaše rezultate.

Voditelj:- Ekipe, pozdravite drug drugega in naše gledalce.

Ekipa "Pametni fantje".
»Smo pametni otroci, otroci so igrivi,
Radi igramo KVN in seveda zmagujemo.«

Naš moto: "Enoumje je dobro, vendar jih je veliko boljših."

Ekipa "Znanje".
»Smo razgledani fantje, razgledani niso arogantni,
Igramo različne igre, zmagujemo v KVN.”

Naš moto: "Znanje je moč."

Voditelj:- Začnimo naše intelektualno tekmovanje. Ekipe bodo prejele točke za vsako nalogo.

Naloga 1. "Ogrevanje za um"
Voditelj otrokom zastavi naslednje naloge. Odgovor prejme ekipa, katere zastavo dvigne najhitreje. (1 pravilen odgovor = 1 točka)
1) Tekočina, ne voda, bela, ne sneg.
(mleko)
2) Kaj raste na glavo.
(Ledenica)
3) Koga ne morete dvigniti s tal za rep?

(Kogla niti)
4) Sedem bratov ima eno sestro. Koliko sester je tam?
(ena)
5) Dve mami, dve hčerki ter babica in vnukinja. koliko jih je
(Trije: babica, mati in hči)
6) V košari so tri jabolka. Kako jih razdeliti med tri otroke, da bo eno jabolko ostalo v košari?
(Daj eno skupaj s košarico)
7) En človek ima štiri sinove in vsak od njih ima sestra. Koliko otrok ima?
(Pet ljudi)
8) Na mizi so bile sladkarije. Dve mami, dve hčerki ter babica in vnukinja so vzele vsaka po en bonbon. Koliko bonbonov je bilo na mizi?
(tri)
9) Ko gos stoji na eni nogi, tehta 7 kg. Koliko bo tehtala gos, če bo stala na dveh nogah?
(7 kg)
10) V tekmovanju v teku so zmagali Yura, Grisha in Tolya nagrade. Katero mesto je zasedel vsak od njih, če Grisha ni zasedel niti drugega niti tretjega mesta, Tolya pa ni zasedel tretjega?
(Grisha - 1, Tolya - 2, Yura - 3)

Naloga 2. "Logični par"
Otroci dobijo nalogo, da si ogledajo slike in nadaljujejo niz. (1 pravilno opravljena naloga = 5 točk)
Naloga za 1 ekipo:

Naloge za ekipo 2:

Naloga 3. "Poberimo morje kos za kosom"
Otroci dobijo nalogo; čigar ekipa hitreje dokonča sliko, prejme 5 točk, če druga opravi nalogo pozneje, prejme 3 točke, če naloge ne opravi, 0 točk. Sliko morate sestaviti s črtami, tako da številke postavite v vrstni red.

Izvaja se vmesno točkovanje.
Voditelj: - Dobro opravljeno, fantje! In zdaj bomo malo počivali.
Glasba je vključena in vaje se bodo izvajale ob glasbi.
Med preštevanjem glasov gledalce vabimo k ugibanju ugank o prevari.

Vse je oblečeno v beli sneg -
Torej prihaja ...
(zima)

Ponoči vsako okno
Slaba osvetlitev...
(luna)

Prijatelj živali in prijatelj otrok
Dober doktor...
(Ajbolit)

Vrane prebujene
Draga, prijazna...
(petelin)

Visok, dolgonogi,
Ni preveč len, da bi letel -
Na slamnati strehi
Poravnal ...
(štorklja)

Naloga 4. "Eulerjevi krogi"»
Ekipa z najmanj točkami izbere težavnost naloge.
1 težavnostna stopnja – 5 točk
Težavnostna stopnja 2 - 7 točk
Izbrati morate pravilen odgovor.
1. stopnja:

2. stopnja:

Naloga 5. "Kapetani"
Na tekmovanju sodelujejo vodje ekip. Najti morate 10 razlik med dvema slikama. Vsaka ekipa prejme toliko točk, kolikor je ugotovljenih razlik. (1 razlika = 1 točka)
1 ekipa:

Ekipa 2:

- Fantje, našega časa je konec. matematični KVN. Sedaj se seštevajo končni rezultati, zato daje besedo žirija.
Vsi otroci so nagrajeni z medaljami »Intelektualci«.

Povzetek skupne dejavnosti v starejši skupini.

TEMA: “KVN “ZAUPNIKI PRAVLJIC”

Avtor: Elena Petrovna Solodilova, učiteljica neprofitne izobraževalne ustanove "Mariol School" v mestu Voronež.

Opis: Predstavljam vam povzetek skupnih dejavnosti v višji skupini KVN "Strokovnjaki pravljic". Igra ne le krepi otrokovo znanje o Rusih ljudske pravljice, vzgaja pa tudi ljubezen do branja literature. Gradivo bo morda zanimivo za vzgojitelje predšolskih otrok.

Tarča: Utrjevanje znanja otrok o ruskih ljudskih pravljicah
Naloge:
Aktivirajte otrokovo znanje o ruskih ljudskih pravljicah;
Utrditi sposobnost prepoznavanja pravljice po iztočnici, pa tudi prepoznavanja junaka po opisu portreta;
Ustvarite pogoje za ustvarjalno samoizražanje (povejte monolog iz pravljice, shematično upodabljajte pravljični lik);
Razviti sposobnost sestavljanja besed na podlagi glasovne analize;
Razviti skupinski duh in sposobnost usklajenega delovanja;
Prispevati k oblikovanju čustvenega odnosa do literarnih del.
Gojite ljubezen do branja leposlovja.
Material: 5 kart s podobo koloboka in 5 kart s podobo repe, rdeč karton s črko "M", rumena s črko "C", 2 kartici z imenom pravljic: "Trije medvedi", "Zayushkina's Hut", 2 kartici s šifriranimi besedami (teremok, Snow Maiden), 10 diplom z napisom "Najboljšemu poznavalcu ruščine" ljudske pravljice«, 2 lista papirja, ilustracije iz pravljic, atribut za žrebanje, kostum poštarja Pečkina.
Pripravljalna dela:
1. Pregled slik in ilustracij na temo "Ruske ljudske pravljice";
2. Branje pravljic, ruskih ljudskih pravljic, pravljic narodov sveta;
3. Pogovor z otroki o ruskih ljudskih pravljicah, pregovorih, rekih (o delu);
4. Izdelava albuma »Moje najljubše pravljice«;
5. Didaktične igre: »Čigava so to imena«, »čigav vzdevek je to« itd.
6. Izdelava knjige "Pravljica v slikah" (za otroke mlajša skupina- kot darilo)
7. Izdelava zaznamkov za knjige.
Zakaj potrebujemo pravljice?
Kaj človek išče v njih?
Morda prijaznost in naklonjenost.
Mogoče včerajšnji sneg.
V pravljici zmaga veselje
Pravljica nas uči ljubiti.
V pravljici živali oživijo,
Začnejo govoriti.
V pravljici je vse pošteno:
Tako začetek kot konec.
Pogumni princ vodi princeso
Definitivno do oltarja.
Sneguljčica in morska deklica,
Stari škrat, dobri palček -
Škoda nam je, da zapustimo pravljico,
Kot prijeten sladki dom.
Berite otrokom pravljice!
Nauči jih ljubiti.
Mogoče v tem svetu
Ljudem bo postalo lažje živeti.

Vzgojiteljica: Otroci, danes bomo obiskali pravljico. Ob poslušanju pravljice se znajdemo v čarobni svet, kjer se dogajajo čudeži, kjer dobro vedno zmaga nad zlim. V našem KVN sodelujeta 2 ekipi. Ekipe so izbrale kapetane. Kapetani, stopite k mizi in s pomočjo čarobnih prijaznejših presenečenj določite, čigava ekipa se bo imenovala "Repa" in čigava ekipa "Kolobok"
1 tekmovanje "Ugani pravljico"
Vzgojiteljica: Pravljičnih junakov je veliko, vseh je nemogoče prešteti. Fantje, uganete o kom govorim?
1. Vsi vedo v Rusiji,
Čakanje na mamo z mlekom
In spustijo volka v hišo
Kdo so ti otročiči (Sedem kozličkov)
2. Kakšen gost je prišel v hišo?
Trem gozdnim medvedom?
Tam sem jedel in pil
Spala sem v treh posteljah,
In lastniki so se vrnili
Komaj sem izgubil noge. (Trije medvedi)
3. Pobegnil od umazanih
Skodelice, žlice in ponve.
Išče jih, kliče jih
In na cesti toči solze (Fedorinova žalost)
4. Nisem trepetal pred volkom,
Bežal pred medvedom
A lisica ga je vseeno dobila v zobe (Kolobok)
5. Miša hodi po gozdu,
Škatla na zadnji strani nosi -
Pite za babico in dedka
Pekla je vnukinja Masha
Nesodelujoča Miša
Obkrožil sem prst. (Maša in medved)
6. Šel sem na obisk k babici
Prinesel ji je pite
Sivi volk ni sledil,
Prevarani in pogoltni. (Rdeča kapica)
7. Jablana nam je pomagala,
Peč nam je pomagala
Dobra pomoč
Modra reka.
Vsi so nam pomagali
Vsi so nas varovali
Mami in očetu
Prišla sva domov.
Kdo je odpeljal mojega brata?
Poimenujte knjigo ("Gosi - labodi")
8. Lisica - moja sestra je bila zelo zvita.
Strahopetnega zajčka sem izgnal iz koče
Petelin se je le uspel postaviti za zajca,
Vzel je ostro koso in uspel odgnati lisico. (Lisica in zajec)
9. In prala sem mačehi
In sortiral grah
Ponoči ob svečah.
In spal sem pri peči
Tako dober kot sonce
kdo je to (Pepelka.)
10. Nos je okrogel, z gobcem,
Primerno jim je brskati po tleh,
Majhen kvačkan čop
Namesto čevljev kopita.
Trije - in v kakšnem obsegu?
Prijazni bratje so si podobni.
Ugibajte brez namiga
Kdo so junaki te pravljice?
(Nif-nif, Naf-naf in nuf-nuf)
11. Ta pravljični junak
S čopom, brki,
V klobuku ima pero,
vsa sem črtasta,
Hodi po dveh nogah
V svetlo rdečih škornjih (Mac v škornjih).
12. Živi v Prostakvašinu
Vse kmetovanje poteka tam
Točnega naslova ne vem
Toda priimek je pomorski (Matroskin)

2. natečaj "Poimenuj pravljico po prvi črki."
Vzgojiteljica: Voditelji ekip pridejo ven in izberejo karto poljubne barve. Zapomniti si morate ime pravljice, začenši s črko, ki ste jo izbrali. Ekipa "Repa" poimenuje pravljico, ki se začne s črko "M", ekipa "Kolobok" pa poimenuje pravljico, ki se začne s črko "S".
otroci: "Maša in medved", "Snow Maiden".

3 tekmovanje "Ugotovite pravljico iz slike."
Vzgojiteljica:Otroci, poglejte, kako lepe in elegantne so knjige. V vsakem od njih živijo junaki vaših najljubših pravljic. Pravljica je neverjeten, čaroben svet, v katerem se dogajajo najbolj nenavadni čudeži in preobrazbe. In rekli ste, da imate radi pravljice. Potem predlagam, da prepoznate znano pravljico na sliki na naslovnici.«/otroci ugibajo ime znanih pravljic.
4 tekmovanje "Pravljični stavki".
Vzgojiteljica: Beseda iz pravljice se začne, konca pa ni. Pomagaj mi dokončati ta stavek.
V nekem kraljestvu ... v neki državi.
Avtor: ukaz ščuka... po moji želji.
Kmalu se bo pravljica povedala ... vendar ne bo kmalu storjena
In sem bil tam, pil med in pivo ... po brkih mi je teklo, v usta pa ni šlo.
Začeli so živeti in živeti. in dobro zaslužiti.
Dedek je tepel in ni zlomil ... ženska je tepla, tepla
Bilo je nekoč ...
Koschey ... Nesmrten
Elena...prelepo
Vasilisa...modra
Sestra ... Aljonuška
Brat ... Ivanuška
Majhna ... Khavroshechka
Kača ... Gorynych
Sivka…Burka

Vzgojiteljica: Zdaj pa se malo odpočijmo in igrajmo igro "Kolobok." Igrali se bomo na nenavaden način, najprej bomo besede izgovarjali s grobim glasom, nato pa s tankim.
(Otroci izgovarjajo besede in izvajajo gibe v skladu z besedami).
Telesna vadba "Kolobok"
Babica ni zamesila ne žemljice ne palačink (roke sklenjene, krožni gibi levo in desno).
Vzel iz pečice (počepi).
Ne pita, ne zvitek (Obrne telo levo - desno, roke vstran).
Ko sem ga postavil na mizo, (Nagnite se naprej in iztegnite roke)
Zapustil je stare starše (Skakanje).
Kdo teče brez nog? (Ploskanje z rokami).
To je rumeni Kolobok (hodi na mestu)

Tekmovanje 5 kapitanov
1. V kateri pravljici je deklica razbila pohištvo? "Trije medvedi"
2. V kateri pravljici en junak vrže drugega junaka iz hiše in začne tam živeti? "Zayushkina koča"
3. V kateri pravljici je junak z zvijačo zvabil petelina iz hiše in ga nato odnesel v temne gozdove? "Mačka, petelin in lisica"
4. V kateri pravljici je junak pojedel vso kašo, drugi pa je ostal lačen? "Lisica in žerjav"
5. V kateri pravljici je en junak razbil celo hišo? "Teremok"
6. V kateri pravljici so si junaki slepili ledeno vnukinjo? "Snežna deklica"
7. V kateri pravljici je pobegnil? pekovski izdelek? "kolobok"

Vzgojiteljica: Fantje, kdo mi lahko pove, kaj je pekovski izdelek?
otroci: To so tisti izdelki, ki so pečeni iz moke.
Vzgojiteljica: Neverjetno. Katere pekovske izdelke poznate?
otroci: Kruh, žemlja, štruca, pecivo, pecivo.
8. V kateri pravljici so ptički odnesli dečka? "Gosi - labodi"
9. Kateri junak se je igral pri pitah? (Medved) "Maša in medved"
10. V kateri pravljici je zrasla mutirana zelenjava? "repa"

Vzgojiteljica: Kako razumete besedo mutant?
otroci: To je nekaj drugačnega od drugih ali ni tako kot vsi drugi.
6. tekmovanje "Nariši junaka shematično."
Otroka iz ekipe izberejo z žrebom, da upodablja shematski lik iz svoje pravljice.
7. natečaj "Povej monolog"
Vzgojiteljica:Vodniki ekip bodo izstopili in izbrali poljubno karto, na kateri je napisano ime pravljice, ter se skupaj z ekipo odločili, kdo bo recitiral monolog iz pravljice. Najprej se spomnite, kaj je monolog?
otroci: Monolog je, ko govori ena oseba.
Vzgojiteljica: Kako razumete besedo dialog?
otroci: Dialog je, ko se dva pogovarjata.
Vzgojiteljica: Veseli me, da se spomnite pomena teh besed. Pojdite ven in izberite kartico.
Predstavljajte si podobo določenega pravljičnega junaka in prenesite njegov značaj z glasovno intonacijo.
otroci: Pravljica "Trije medvedi" in "Zayushkina's Hut".

8. natečaj "Poišči pravljico ali pravljičnega junaka."
Potrka na vrata. Vstopi poštar Pečkin. (pozdravi)

Pečkin: Prinesel sem ti telegrame. Bi radi, da vam jih preberem? (da) (poštar Pečkin bere, otroci prepoznajo junake pravljic.)
1. Dragi gostje, pomagajte! Ubij zlobnega pajka! (muha Tsokatukha)
2. Vse se je dobro končalo, le rep je ostal v luknji. (volk)
3. Zelo razburjen sem po nesreči razbil zlato jajce. (miška)
4. Reši nas, bili smo pojedeni Sivi volk. (Otroci)
5. Pomagaj mi najti steklen copat. (Pepelka).
6. Zapustil sem dedka, zapustil sem babico, kmalu bom s teboj. (Kolobok).
7. Mirnost je le mirnost. Pojedla sem še en kozarec marmelade. (Carlson)
8. Ne sedi na štoru, ne jej pite. (Mašenka).

Pečkin: In zdaj bom, nasprotno, imenoval junake pravljice, vi pa jo poimenujte.
1. Kralj, trije sinovi, puščica, močvirje. /žabja princesa/
2. Oče, mačeha, tri hčere, copat, vila. /Pepelka/
3. Punčka, petelin, miška, lastovka/Palčica/.
4. Hudobna mačeha, hči in pastorka, Božiček. /Morozko/