Tečaji robotike za otroke. "League of Robots": kako zaslužiti z učenjem robotike za otroke

Robotik je hkrati inženir, programer in kibernetik, imeti mora znanja s področja mehanike, teorije oblikovanja in vodenja avtomatski sistemi. Če želite postati kvalificiran strokovnjak na tem področju, morate imeti ogromno znanja in praktičnih veščin na različnih področjih.

Najbolj priljubljene specialitete prihodnosti, povezane z robotiko

Inženirji robotike se ukvarjajo z ustvarjanjem robotov. Na podlagi ciljev projekta razmišljajo o elektroniki, mehaniki gibanja in programirajo stroj za določena dejanja. Poleg tega delo pri ustvarjanju robota običajno izvaja celotna ekipa razvijalcev.

Vendar pa ni dovolj, da ustvarite inovativno avtomatizirano opremo; potrebno je upravljati njeno delovanje, izvajati redne preglede in popravila. To običajno opravi servisno osebje.

Poleg tega se robotika nenehno razvija. Kibernetika, ki vključuje kombinacijo bio- in nanotehnologije, začenja cveteti. Usposobljeni strokovnjaki na tem področju se redno ukvarjajo z raziskavami in delajo revolucionarna odkritja.

V robotiki je 7 priljubljenih posebnosti:

1. Elektronik – razvija robotiko, popravlja opremo in skrbi za zanesljivost elektronski elementi upravljanje.

2. Serviser – ukvarja se z tehnično vzdrževanje in popravila robotike, izvaja diagnostiko opreme, izvaja pa tudi izobraževanja in svetovanja za operaterje, ki bodo upravljali robote.

3. Inženir elektrotehnike je univerzalni specialist za elektronske naprave, ki skrbi za pravilno generiranje, pretvorbo in tvorjenje električnih signalov, skrbi pa tudi za izvajanje številnih drugih procesov. Imeti mora obsežno znanje fizike, matematike in kemije.

4. Programer robotike - razvija programsko opremo za robote, glede na njihov namen. Sodeluje tudi pri servisnem vzdrževanju, zagonu in odpravljanju napak v inovativnih mehanizmih.

5. Specialist za 3D modeliranje – združuje veščine vizualizatorja in oblikovalca modela. Odgovornosti specialista vključujejo razvoj tridimenzionalni modeli robotika.

6. Razvijalec aplikacij - ustvarja funkcionalne aplikacije za daljinski upravljalnik robotika.

7. Učitelj specialnosti "Robotika" - lahko poučuje šolarje, študente specializiranih univerz, poučuje na višjih oz. pripravljalni tečaji, izvajajo tečaje za izpopolnjevanje, sodelujejo na seminarjih in predavanjih.

Kje v Rusiji poučujejo robotiko?

Univerze, ki usposabljajo strokovnjake za robotiko:

1. Moskovska tehnološka univerza (MIREA, MGUPI, MITHT) – www.mirea.ru

2. Moskovska državna tehnološka univerza “Stankin” – www.stankin.ru

3. Moskovska država tehnična univerza njih. N. E. Bauman – www.bmstu.ru

4. Nacionalni raziskovalna univerza"MPEI" – mpei.ru

5. Inštitut za znanost in tehnologijo Skolkovo – sk.ru

5. Moskovska državna prometna univerza cesarja Nikolaja II – www.miit.ru

6. Moskovska državna univerza proizvodnja hrane– www.mgupp.ru

7. Moskovska državna gozdarska univerza – www.mgul.ac.ru

Tečaji na daljavo:

Prva ruska univerza, ki je uvedla spletne tečaje robotike. Vklopljeno v tem trenutku dodiplomski in srednješolci se lahko vpišejo v dva smeri: »Praktična robotika« in »Osnove robotike«.

2. Izobraževalni projekt “Lektorij” – www.lektorium.tv

Izvaja spletne tečaje osnov robotike za srednješolce, študente in strokovnjake.

3. Izobraževalni program Intel – www.intel.ru

Klubi in klubi za mladostnike:

Univerza Innopolis je začela program usposabljanja za šolarje v treh regijah Rusije.

2. Klub "ROBOTRACK" v Saratovu - robotics-saratov.rf

3. “League of Robots” v Moskvi – obraz.pro

4. Izobraževalni center Edu Craft v Moskvi – www.edu-craft.ru

5. Moji robotski klubi v Sankt Peterburgu – hunarobo.ru

6. Akademija za robotiko v Krasnodarju – www.roboticsacademy.ru

7. Laboratorij za robotiko Politehnični muzej Moskva – www.roboticsacademy.ru

Popoln seznam krožkov in klubov v vseh mestih Rusije najdete na spletni strani: edurobots.ru.

Tako imajo ljudje vseh starosti in specialnosti možnost, da hitro obvladajo veščine ustvarjanja avtomatiziranih sistemov. Skoraj vsi tečaji usposabljanja izdajo potrdilo, ki potrjuje, da je študent pridobil teoretično in praktično znanje na področju razvoja robotike.

To je aplikativna industrija, ki se posveča razvoju avtomatiziranih sistemov in ustvarjanju robotov. Posebnost robotike je tesno povezana z mehatroniko, disciplino, odgovorno za ustvarjanje računalniško vodenih strojev.

Robotik je hkrati inženir, programer in kibernetik, imeti mora znanja s področja mehanike, teorije načrtovanja in vodenja avtomatskih sistemov. Če želite postati kvalificiran strokovnjak na tem področju, morate imeti ogromno znanja in praktičnih veščin na različnih področjih.

Inženirji robotike se ukvarjajo z ustvarjanjem robotov. Na podlagi ciljev projekta razmišljajo o elektroniki, mehaniki gibanja in programirajo stroj za določena dejanja. Poleg tega delo pri ustvarjanju robota običajno izvaja celotna ekipa razvijalcev.

Vendar pa ni dovolj, da ustvarite inovativno avtomatizirano opremo; potrebno je upravljati njeno delovanje, izvajati redne preglede in popravila. To običajno opravi servisno osebje.

Poleg tega se robotika nenehno razvija. Kibernetika, ki vključuje kombinacijo bio- in nanotehnologije, začenja cveteti. Usposobljeni strokovnjaki na tem področju se redno ukvarjajo z raziskavami in delajo revolucionarna odkritja.

V robotiki je 7 priljubljenih posebnosti:

1. Elektronik - razvija robotiko, popravlja opremo in skrbi za zanesljivost elektronskega krmiljenja.

2. Servisni inženir - ukvarja se z vzdrževanjem in popravili robotike, izvaja diagnostiko opreme, izvaja pa tudi usposabljanja in svetovanja za operaterje, ki bodo krmilili robote.

3. Inženir elektrotehnike je univerzalni specialist za elektronske naprave, ki skrbi za pravilno generiranje, pretvorbo in tvorjenje električnih signalov, skrbi pa tudi za izvajanje številnih drugih procesov. Imeti mora obsežno znanje fizike, matematike in kemije.

4. Programer robotike - razvija programsko opremo za robote, glede na njihov namen. Sodeluje tudi pri servisnem vzdrževanju, zagonu in odpravljanju napak v inovativnih mehanizmih.

5. Specialist za 3D modeliranje - združuje veščine vizualizatorja in oblikovalca modelov. Odgovornosti strokovnjaka vključujejo razvoj tridimenzionalnih robotskih modelov.

6. Razvijalec aplikacij - izdeluje funkcionalne aplikacije za daljinsko upravljanje robotike.

7. Učitelj specialnosti "Robotika" - lahko poučuje šolarje, študente specializiranih univerz, poučuje napredne ali pripravljalne tečaje, vodi tečaje za izpopolnjevanje, sodeluje na seminarjih in predavanjih.

Kje v Rusiji poučujejo robotiko?

Univerze, ki usposabljajo strokovnjake za robotiko:

1. Moskovska tehnološka univerza (MIREA, MGUPI, MITHT) - www.mirea.ru

2. Moskovska državna tehnološka univerza "Stankin" - www.stankin.ru

3. Moskovska državna tehnična univerza poimenovana po. N. E. Bauman - www.bmstu.ru

4. Nacionalna raziskovalna univerza "MPEI" - mpei.ru

5. Inštitut za znanost in tehnologijo Skolkovo - sk.ru

5. Moskovska državna prometna univerza cesarja Nikolaja II - www.miit.ru

6. Moskovska državna univerza za proizvodnjo hrane - www.mgupp.ru

7. Moskovska državna univerza za gozdove - www.mgul.ac.ru

Za popoln pregled ruskih univerz, ki poučujejo robotiko, glejte.

Pregled ukrajinskih univerz, ki učijo, kako sestaviti robote -.

Glej tudi pregled univerz in.

Tečaji na daljavo:

Prva ruska univerza, ki je uvedla spletne tečaje robotike. Trenutno se lahko študenti in dijaki vpišejo v dva smera: Praktična robotika in Osnove robotike.

2. Izobraževalni projekt “Lektorij” - www.lektorium.tv

Izvaja spletne tečaje osnov robotike za srednješolce, študente in strokovnjake.

3. Izobraževalni program Intel - www.intel.ru

Klubi in klubi za mladostnike:

Univerza Innopolis je začela program usposabljanja za šolarje v treh regijah Rusije.

2. Klub "ROBOTRACK" v Saratovu -

Novi časi - nova morala. To je za vse znan rek se lahko uporablja na številnih področjih življenja. Tudi do vprašanja izbire kroga za otroka. Spomnite se, na katere dodatne dejavnosti so otroke vodili po šoli prej - ročno delo, risanje, radijska tehnika, glasba. Tečaji programiranja in robotike so zdaj dodani na že dolgo poznan seznam. In če prvi v našem času nikogar ne preseneča, potem z drugim obstajajo težave. Kaj bo naredil otrok v krožku robotike in ali potrebuje tam pridobljeno znanje - o tem in še veliko več bomo govorili kasneje.

Otroški robotski klub: kaj je to in zakaj je potreben?

Že iz imena je jasno, da so povezani z roboti. V takih razredih otroci preučujejo različne naprave - od najpreprostejših modelov do zapletenih mehanizmov, vključno s 3D-tiskalniki, na primer, in številnimi drugimi vrstami opreme.

Med učnim procesom bo moral otrok podrobno preučiti načelo njihovega delovanja, se naučiti, kako izgledajo mikrovezja, kako je robot programiran in še veliko drugih zanimivih stvari. In še več! IN krožek robotike Otroci bodo lahko oblikovali svoje mehanizme.

Ponavadi se vse začne z ustvarjanjem igrač - tako učitelji poskušajo svoje učence pritegniti k procesu oblikovanja. Kasneje bodo otroci lahko razvili in programirali polnopravne robote, kot so robotski sesalniki. Da, iste tiste, ki zdaj v trgovinah stanejo več deset tisoč rubljev. Obenem dijaki obvladajo ogromno znanja s področja fizike, mehanike, 3D oblikovanja, programiranja in tehnike. Pravzaprav robotski klubi- to so pravi tekoči trakovi za spreminjanje otrok v tehnične genije.

Otroka lahko vpišete v tak klub že od 5-6 let. Ampak to ni splošno pravilo za vse šole robotike. Nekateri od njih sprejemajo samo najstnike, drugi - mlajše otroke šolska doba. Zato je treba te točke pojasniti ločeno.

Še enkrat o prednostih pouka v robotskih klubih

Že zgoraj je bilo omenjeno, da s študijem robotov otrok pridobi veliko znanja in spretnosti. Imel bo priložnost spoznati stvari, ki se v šoli ne učijo pri predmetih fizike, računalništva in dela. Dejavnosti v krožkih poleg specifičnih veščin razvijajo tudi številne splošne spretnosti, kot so logično in sistemsko razmišljanje, vztrajnost, koncentracija in pozornost. In ne pozabimo na kreativno razmišljanje in ustvarjalnost - navsezadnje lahko otroci v krožkih sestavijo svojega unikatnega robota in tukaj ni potrebe po domišljiji.

Na razvoj vpliva tudi zasnova robotov fine motorične sposobnosti roke, kar je še posebej pomembno za otroke mlajši starosti. Najpomembneje pa je, da otroka vnaprej pripravimo na šolski kurikulum.

Na primer, fizika se pojavi na urniku od 7. razreda. Če otrok začne hoditi krožek robotike v osnovni šoli, potem bo imel do 7. razreda solidno bazo znanja o tem predmetu. V skladu s tem se bo veliko lažje učil.

Vzgajanje ljubezni do učenja

Tudi s to nalogo se spopade z bangom. Tukaj, za razliko od šole, otrok ne bo samo sedel za mizo, naslonil glavo na roko in poslušal učiteljeva predavanja, ki niso vedno zanimiva.

V krožku je vedno zaposlen, ustvarja neverjetne stvari, oživlja preproste kose železa in plastike. To je odlična motivacija za delo, ki tudi v praksi dokazuje, da je na primer fizika res fascinanten predmet in ne skupek nerazumljivih besed v učbeniku.

Robotski klubi v Rusiji

V naši državi jih je dovolj, da bi jih vse našteli v enem članku, hkrati pa jih je malo - v vsaki regiji ne morete otroka vpisati v šolo ali klub robotike.

Večina takih krogov je seveda v Moskvi. Največji med njimi je Liga robotov. Ustanovljena je bila leta 2014 in ima 100 oddelkov, ki delujejo v Moskvi in ​​regiji. Tu se otroci učijo načrtovanja, programiranja mikrokontrolerjev, teorije avtomatskega krmiljenja in še veliko več.

Center programiranja in robotike Edu-Craft postaja vse bolj priljubljen. Tudi ta organizacija deluje od leta 2014, vendar nima tako razvejane mreže sekcij kot Liga robotov. Tu je poleg same zasnove pozornost namenjena tudi razvoju mehkih veščin (veščin, katerih pojavne oblike je težko prepoznati in jasno pokazati).

Poleg tega po vsej Rusiji obstajajo takšni otroški oddelki in robotski klubi:

• My-Robot (Sankt Peterburg);
• Osnove robotike (Nižni Tagil);
• Oddelek za robotiko OCTTU (Rostov na Donu);
• Akademija za robotiko (Perm);
• RoboLaboratory (Ufa);
• Robotski studio "Robocube" (Krasnodar);
• Center za vire robotike Murmanske regije itd.

Pavel Baskir - o tem, kako lansirati, razširiti in monetizirati najbolj zanimivo izobraževalni projekt

IT orodja, ki jih uporablja Pavel Baskir

• FlowPlan
• 1C: Izobraževalna ustanova
• 1C:Računovodstvo (“oblak”)

Moskovski podjetnik Pavel Baskir je želel, da bi se njegov 10-letni sin zanimal za učenje nečesa novega. V Moskvi je ustanovil mrežo izobraževalnih robotskih klubov. Med poukom na lokacijah Lige robotov otroci pridobivajo znanja iz matematike, računalništva, fizike in drugih disciplin, nato pa sestavljajo in testirajo modele robotov. Projekt ni star niti eno leto, pa se je v tem času že dvakrat resno razširil..

38 let, podjetnik, ustanovitelj Moskve "Lige robotov". Študiral je na Moskovskem letalskem inštitutu na Fakulteti za radioelektroniko na Ruski ekonomski univerzi. Plekhanov in Open University UK (MIM LINK), vendar dokončan visoko šolstvoše vedno ne. Od leta 1997 do 2015 je bil lastnik in direktor podjetij, ki so bila franšizni partnerji podjetja 1C. Nato je prodal podjetje in odprl franšizo robotskih klubov "League of Robots" v Moskvi. Posel se je začel z enim krogom, zdaj jih je 40.

Začetek

Moskovska "Liga robotov" se je začela z Lego konstruktor Mindstorm, ki ga je Pavel Baskir podaril svojemu sinu Novo leto. Igrača je omogočila igralno obliko predstavite svojega sina disciplinam, ki so potrebne za ustvarjanje robotov - matematika, fizika, računalništvo.

Pavel je začel iskati izobraževalni program, ki bi uporabljal principe robotike. To iskanje ga je s sinom pripeljalo na konferenco Skolkovo Robotics, kjer sta srečala Nikolaja Paka iz Novosibirska, ustanovitelja odprtega inženirskega gibanja »League of Robots«.

Projekt je nastal leta 2011 v Novosibirsku in se od takrat uspešno razvija v drugih mestih - Tomsk, Simferopol, Astana itd. Njegovi udeleženci se seznanijo z robotiko, sodelujejo na tekmovanjih in konferencah ter se ukvarjajo s projektnimi dejavnostmi.

Pavla Baskirja so zanimale izkušnje »Lige robotov«: pritegnila ga je prisotnost avtorjeve metodologije za poučevanje robotike za šolarje vseh starosti. To ni bil samo sistem teoretičnega znanja, ampak delujoča shema, preizkušena na tisočih študentih. Kot podjetniku je bilo Pavlu všeč, da ima novosibirska ekipa franšizo in projekte, ki že delujejo pod njo v drugih mestih. Kupil je franšizo in odprl Ligo robotov v Moskvi. »Ta izkušnja je »odtujujoča«. Nismo vezani na določene ljudi, vzamemo material in lahko delamo naprej,« ugotavlja Pavel.

Metodologija

Vsaka seja Lige robotov traja tri ure in poteka ob vikendih enkrat na teden. Otrok študira teorijo iz tistih delov, ki so potrebni za robotiko - matematika, fizika, programiranje, inženiring, mehanika. Nato fantje na podlagi pridobljenega znanja sestavijo robota, ga programirajo in preizkusijo v akciji.

»Naša metodologija je bolj uporabna za splošno izobraževanje. Robotika za nas ni cilj, ampak sredstvo za študij različnih ved. Podajamo znanje v aplikativni obliki"

Vsak tečaj traja tri mesece (trimester) in je sestavljen iz 12 lekcij. Zadnji dve uri triletja sta projektni pouk. Otrok iz Lego kock izdela svojega robota in ga predstavi staršem.

Vsaka lekcija ima skript. Učitelj dela v okviru scenarija, ki ga včasih prilagodi značilnostim skupine ali primerom iz svojih poklicnih izkušenj. Delo več deset učiteljev je nadzorovano in sinhronizirano na različne načine. To so sistemi daljinskega upravljanja, komunikacija prek socialnih omrežij, povratne informacije od staršev in sodelavcev. Učitelji se enkrat tedensko udeležijo skupnega zbora, kjer se obravnavajo aktualna vprašanja, pedagoška vprašanja, pa tudi aktualno dogajanje v svetu robotike.

Delovna strojna oprema

Pri pouku se uporabljajo roboti, ki so sestavljeni iz konstrukcijskih kompletov Lego WeDo in Lego Mindstorm. Prav te konstruktorje uporablja novosibirska "Liga robotov", podjetje pa je zanje razvilo metodološko osnovo. »Pri vstopu na trg nam ni bil pomemben oblikovalec, ampak metodologija, razvita z njegovo pomočjo,« pojasnjuje Pavel Baskir. Za nas je bilo pomembno tudi, da se prav ta konstruktor uporablja na večini mednarodnih robotskih olimpijad.”

Lego kompleti vključujejo senzorje, motorje in krmilnik (možgane robota) ter nabor mehanskih delov. Senzorji so zelo raznoliki - svetlobni, na dotik, zvočni, infrardeči. Roboti aktivno komunicirajo z fizični svet: senzorji pošiljajo informacije krmilniku, ki na podlagi algoritmov programa, ki ga je napisal učenec, »sprejema odločitve« o svojih nadaljnjih dejanjih za dokončanje naloge. Po ukazu iz računalnika motor požene zobnike, kolesa in druge dele.

Za te konstruktorje je bilo razvito posebno vizualno programsko okolje. Otroci ne pišejo programske kode, ampak vlečejo in spuščajo že pripravljene programske bloke v program in jih konfigurirajo preko parametrov.

Lego komplet WeDo je namenjen otrokom predšolske ali osnovnošolske starosti. Ima enostavnejše dele in so enaki kot pri klasičnih Lego konstrukcijah. Komplet Lego Mindstorm je zasnovan za starejše otroke: obstaja drugačen princip pritrjevanja delov. Kompleti stanejo 10 oziroma 30 tisoč rubljev. Med poukom jih otroci dobijo brezplačno.

Učitelji

Moskovska liga robotov je za iskanje učiteljev, ki jih zanima robotika in delo z otroki, ustvarila ločeno strukturo - Šolo učiteljev lige robotov (SHPLR). Vsi kandidati so pred začetkom dela dolžni opraviti usposabljanje.

Sprva so ustvarjalci moskovske "Lige robotov" poskušali narediti izobraževanje učiteljev plačano. Tako so želeli preveriti motivacijo prijavljenih in dvigniti »vstopni prag«, da bi odrezali naključni ljudje. Toda kmalu je bil honorar opuščen. Prestrašila je tiste ljudi, ki so želeli priti, vendar niso razumeli, kaj se dogaja v moskovski "Ligi robotov" in za kaj morajo plačati.

Izbor bodočih učiteljev poteka v šestih fazah: izpolnjevanje motivacijskih testov, osebni razgovor pred začetkom usposabljanja, opazovanje kustosov med usposabljanjem, opravljanje izpitov iz teoretičnega znanja, praktično usposabljanje in izstopni razgovor. Samo usposabljanje traja najmanj 40 ur. Učitelji so večinoma študenti tehničnih univerz. Na ShPLR se učijo pedagoških veščin, teorije in prakse robotike pod vodstvom izkušenega mentorja. Od novembra lani do januarja 2016 se je v šoli izobraževalo več kot 200 ljudi. Moskovska liga robotov verjame, da več kot je učiteljev, večja je garancija kakovosti in zamenljivosti.

Razširljivost

V fazi zagona podjetja je Pavel Baskir razumel, da je treba "Ligo robotov" v Moskvi razvijati ne na enem, ampak na več mestih hkrati. Za "testiranje" modela upravljanja omrežja je bilo potrebno v začetni fazi vnesti vsaj 10 mest. Odprli so jih septembra 2015. Omogočili so testiranje rešitev upravljanja in metodologije »League of Robots«, odkrivanje njihovih slabosti in ukrepe za njihovo izboljšanje.

Upravljanje več lokacij hkrati pomaga zmanjšati tako stroške nabave opreme kot tudi stroške usposabljanja osebja. Stroški usposabljanja učiteljev za eno ali 10 mest se ne razlikujejo veliko.

Sprva je Pavel svoj projekt osredotočal samo na šole in šolarje. Domneval je, da imajo šole računalniške učilnice z opremo, ki so ob koncih tedna prazne. Uporabljajo se lahko za pouk pod obojestransko koristnimi pogoji za Ligo robotov in šole. Zdaj moskovska "Liga robotov" sklepa sporazum z izobraževalno ustanovo o vzpostavitvi omrežja izobraževalni programi. Podjetje ne plačuje učilnic, šola pa prejme usposabljanje za učitelje, gradbene komplete, usposabljanje šolske ekipe Za športna tekmovanja v robotiki. Leto dni po delu krožka na šoli postanejo gradbeni kompleti last izobraževalna ustanova. Šola lahko uporablja pridobljene metode in opremo za svoj glavni izobraževalni proces.

Da bi dosegli dogovor s šolami, so imeli Pavel Baskir in sodelavci maja 2015 sestanek z moskovskim ministrstvom za izobraževanje, kjer so govorili o projektu. Poleti so ravnatelje šol popeljali v Fundacijo Skolkovo, kjer so predstavili svoje dosežke sodobna robotika in vaš projekt. Po tem je več direktorjev šol ponudilo sodelovanje.

Nepričakovano so se s podobnim predlogom oglasile tiste institucije, ki jih Liga robotov sprva ni obravnavala kot potencialne lokacije - knjižnice in centri za inovativno ustvarjalnost mladih. Zdaj »Ligo robotov« na svoje ozemlje vabijo zasebni vrtci in šole.

Podjetje izvaja tudi pouk v organizacijah, ki imajo lastne računalniške učilnice, ki ob koncih tedna ne delajo. Za zagotovitev prostorov Liga robotov omogoča brezplačno izobraževanje otrokom zaposlenih.

Na vsakem mestu je en krožek robotike. Zmogljivost krožka je do 100 otrok na vikend, vendar je obremenitev oddelkov različne dele Moskva ni enaka. Obstajajo območja, kjer je zainteresiranih otrok manj, kot so organizatorji pričakovali. Vsak krožek ima 6 skupin otrok, skupino običajno sestavlja 16 ljudi.

Občinstvo

Sprva je Moskovska liga robotov načrtovala izvajanje pouka samo s šoloobveznimi otroki. Toda po začetku projekta so se začeli zanimati tudi starši predšolskih otrok. Če bo povpraševanje, se bo pojavila ponudba: zdaj podjetje dela tudi z otroki, starimi od 5 let.

Skupine se oblikujejo glede na starost udeležencev in njihovo pripravljenost. Če prideta v “Ligo robotov” dva otroka enake starosti, pa je eden od njiju že bil vključen v krožek, drugi pa še ne, ju razporedijo v različne skupine. In učili se bodo različne programe. Skupaj je takih programov 13, skupni obseg pa izobraževalno gradivo več kot 600 akademskih ur.

Včasih starši, prepričani v nadarjenost svojega otroka, prosijo, da ga prenesejo v starejšo skupino. Nato mora osebje razložiti, da je rezultat boljši, če otrok sledi programu, ki je primeren za njegovo starost in vzporedno s šolskim programom. Toda vsi ne sprejmejo teh argumentov iz prve razlage.

priloge

Naložbe v projekt so znašale približno 4 milijone rubljev. To so bili osebni prihranki Pavla Baskirja, ki jih je prejel od prodaje svojega prejšnjega podjetja.

Pridobitev franšize je stala 500 tisoč rubljev. Ostalo so porabili za najem pisarne, nakup lego kock in izobraževanje prvih 40 učiteljev. Pavel Baskir je poskušal dobiti posojilo, a neuspešno. Banke posojajo proti premoženju in dajejo prednost tistim podjetjem, ki že imajo nekaj zgodovine.

»Načeloma nismo preveč potrebovali izposojenih sredstev, imeli smo dovolj lastnih za odprtje podjetja. Preverili pa smo, ali je možno dobiti posojilo, ko gre za širitev podjetja.«

Moskovska liga robotov je intuitivno določila cene za svoje razrede - 1000 rubljev za eno triurno lekcijo. Večina tekmovalcev stane enako za uro pouka. Toda nizke cene so prispevale k visokemu pretoku. Zaradi tega je bil možen vstop na množični trg. Zdaj je več tisoč otrok vključenih v sekcije Lige robotov v Moskvi. Mesečni prihodek je več kot 8 milijonov rubljev.

Težave in nianse

Sprva si je Pavel Baskir v projektu dodelil vlogo ustanovitelja in stratega. »Sanje vsakega podjetnika so, da si zamisli nekaj zanimivega in se to samo od sebe uresniči. Seveda se to ne zgodi. Oblikovali smo vodstveni tim, ki ga vodi generalni direktor. Toda življenje je naredilo svoje: moral sem se močno potopiti v procese in pomagati ekipi. Fantje so odlični, prevzemajo obsežne naloge, ki jih v tej panogi ni še nihče, in pridobivajo zelo zanimive strokovne izkušnje. Jaz pa jim pri tem pomagam,« pravi Pavel.

V službi sem se moral veliko naučiti, vključno z interakcijo z vladnimi agencijami. Pavel in njegova ekipa so morali obvladati veščine lobiranja za interese tako svojega podjetja kot celotne industrije nedržavnega dodatnega izobraževanja. Podjetniki so sprva pričakovali, da bo do dogovora prišlo hitreje in lažje. Na primer, še ni določeno pravno obliko interakcija med Ligo robotov in moskovskim ministrstvom za izobraževanje, čeprav se ustanovitelji Lige s tem vprašanjem resno ukvarjajo že od prvega dne projekta.

Na trgu robotike je približno sto organizacij, ki se ukvarjajo z izobraževalne dejavnosti na tem področju. Obstajajo tako majhne mreže robotskih krožkov kot veliko število neomrežnih krožkov, ki jih ustvarjajo navdušenci v šolah, palačah ustvarjalnosti in drugih prizoriščih. »Zavedamo se, da je na trgu več resnih igralcev, ki se pripravljajo na vstop s svojimi ponudbami. Vse poznamo in smo pripravljeni na tekmovanje,« pravi Pavel Baskir.

Pouk v “Ligi robotov” je sezonski: zaradi počitnic in izpitov padejo december, januar, maj, junij, julij in avgust. Nemogoče je zaslužiti s poučevanjem otrok izven sezone. Podjetje ta obdobja uporablja za trženje in izobraževanje učiteljev.

Eden od dogodkov, namenjenih promociji izobraževalna robotika v »zunaj sezone« postal »Robomaraton«. To je niz brezplačnih mojstrskih tečajev, ki potekajo več mesecev na leto v tehnoloških parkih, knjižnicah in mladinskih ustvarjalnih centrih. »Projektirana zmogljivost« zadnjega »Robomaratona« je bila 12.000 študentov. Organizira ga moskovska »Liga robotov« skupaj s pritegnjenimi partnerji. "Robomaraton" je priložnost, da spregovorite o svojem projektu in pridobite nove udeležence v plačanih tečajih. Liga robotov sodeluje tudi na festivalih znanosti in tehnologije, ki jih organizirajo drugi organizatorji.

Načrti

Moskovska liga robotov želi razširiti izobraževalne vsebine in otrokom dati ne le znanje o robotiki, ampak tudi o "prijaznih" disciplinah, na primer 3D modeliranju in 3D tiskanju.

Za to imajo ustvarjalci projekta zdaj vse priložnosti. Moskovska liga robotov je letos prejela donacijo moskovskega ministrstva za znanost, industrijsko politiko in podjetništvo ter ruskega ministrstva za gospodarski razvoj za odprtje lastnega centra za inovativno ustvarjalnost mladih. Opremljena bo s 3D-tiskalniki, rezkarji in laserji – vso potrebno opremo za uvajanje šolarjev v sodobne tehnologije 3D tiskanje.

V "izven sezone" načrtuje moskovsko "Ligo robotov". poletni tabori– mesto ali stran. V načrtu so tudi enkratni mojstrski tečaji za otroke in odrasle. Izkušnje z njihovo izvedbo že obstajajo. Fundacija Skolkovo je na primer organizirala "Robonight", ki se ga je udeležilo približno 120 odraslih. Udeležili so se mojstrskih tečajev, povezanih pravzaprav z otroškimi konstrukcijskimi kompleti.

Podjetje dela na korporativnem predlogu, ki je namenjen organizaciji dogodkov za otroke zaposlenih v različnih organizacijah in podjetjih.

Eden od primarnih ciljev je do jeseni 2016 povečati število lokacij na sto. Da bi to naredili, bodo poleti zaposlili in usposobili nove učitelje ter iskali nova ozemlja za izvajanje pouka.

Morda nikogar ni treba prepričevati, da so roboti danes postali sestavni del vsakdanjem življenju. Znanost gre hitro naprej in tisto, kar je še pred 30 leti veljalo za znanstveno fantastiko, je postalo resničnost. »Pametni« stroji nas spremljajo povsod: droni, industrijski roboti, robotski transport, eksoskeleti, protetika itd. Ustvarjanje teh naprav je zelo zanimiva in, kar je najpomembneje, obetavna dejavnost. Naši tečaji robotike za šolarje bodo vašemu otroku pomagali postati samostojen in uspešen v prihodnosti. A to še ni vse!
Tečaji robotike razvijajo ustvarjalnost.
Prispeva k razvoju vztrajnosti, potrpežljivosti in pozornosti.
Odvračajo vas od neproduktivnih dejavnosti - časa "sedenja" na družbenih omrežjih, igranja računalniških igric.
Zagotavljajo resno znanje na področju natančnih znanosti: fizike, matematike, programiranja.
Razvijajo komunikacijske veščine: tečaji robotike vključujejo komunikacijo, za otroke pa timsko delo ni le zanimivo, ampak tudi koristno.
Učijo se prevzemati odgovornost za svoja dejanja in iskati rešitve za težave. In seveda, s študijem na naših tečajih, fantje postanejo resnični dodatno izobraževanje

. V prihodnosti se zlahka vpišejo na specializirane univerze in najdejo visoko plačano službo po svoji specialnosti!

Skrajni čas je, da vsi opustimo stereotip, da avtomobilčki in roboti zanimajo samo fantke, vse punčke pa se igrajo izključno s punčkami.

Svet se spreminja, vendar so vedno obstajala dekleta in ženske, ki jih je zanimala tehnologija. Ali ste na primer vedeli, da je ženska (Hedy Lamarr) izumila prvo komunikacijsko napravo, ki dinamično spreminja frekvenco oddajanja, ki se danes uporablja v WiFi? Da, in prvi robotski sesalnik je tudi "ženski" izum. Izumila ga je Helen Groener, predsednica iRobot Corporation (čeprav v sodelovanju s celo skupino inženirjev). Helenin najljubši filmski lik v otroštvu je bil robot R2-D2 iz slavnih "Vojn zvezd".

Tako so naši tečaji robotike kot nalašč za otroke vseh spolov - zanimivi in ​​koristni bodo za vse, tako za fantke kot za deklice! Seveda je nemogoče vnaprej vedeti, kako bo vašega otroka zanimala robotika. Vsak človek je edinstven. Če pa vidite zanimanje za oblikovanje, programiranje, natančne vede

– pridi k nam! Pri tem pa sploh ni pomembno, ali ima vaš otrok nekaj osnovnih osnov robotike ali pa jih sploh nima! Tečaje robotike smo načrtno odprli za šolarje in ne za otroke od 3. leta dalje, kot svetujejo številni strokovnjaki. Pri 11 letih ima otrok že določene veščine in zanimanja, zato se je sposoben poglobiti v učenje. Lahko delajo z opremo, obvladajo specializirane izraze itd. Poleg tega je za vas na voljo poseben brezplačni preizkusni tečaj z uvodnimi predavanji. Na teh tečajih boste vi in ​​vaš otrok lahko razumeli, ali je naše usposabljanje pravo za vas. Recimo takole: pri nakupu izdelka na trgu, da ne bi naredili napake, morate izbrati ne toliko sam izdelek kot osebo, ki ga prodaja. Potem zagotovo ne morete zgrešiti. Enako s tečaji. Ne, ne mislite, da naši tečaji robotike niso opremljeni z vsem

potreben material za otroke – seveda obstaja.. Še pomembneje pa je, da so tečaji robotike postali priljubljena dejavnost naših učiteljev, ki prinaša zadovoljstvo in užitek. Pouk poteka na najbolj razburljiv način, teoretični pouk se izmenjuje s praktičnim, teorija pa predstavlja le 20% celotnega obsega gradiva. Ne pozabite, da sta elektronika in robotika dejavnosti, ki zahtevata maksimalno varnost. Ustvarili smo pogoje, v katerih je vaš otrok zaščiten pred vsemi tveganji. Zagotovo ga bo zanimalo. In nedvomno mu bodo naši tečaji robotike pri tem zelo pomagali!

odraslo življenje Če je vaš otrok uspešno opravil tečaj robotike, bo ob zaključku prejel Certifikat, ki mu bo pomagal potrditi svoje znanje in veščine v kakršnih koli okoliščinah. Zmogel bo veliko več kot njegovi vrstniki, sam bo lahko sestavljal robote, popravljal zapleteno opremo in počel veliko več uporabnih stvari! Upoštevajte, da v mnogih mestih Ruska federacija naši tečaji so znani iz