VhodTelesna vzgoja in domoljubna zabava z otroki pripravljalne skupine. Lekcija o junakih. Povzetek odprte integrirane lekcije v pripravljalni skupini "Potovanje v Bogatyr Rus"
In močni, mogočni junaki v slavni Rusiji!
Ne dovolite, da vaši sovražniki jahajo po naši zemlji!
Ne pustite, da njihovi konji teptajo rusko zemljo,
Ne bodo zasenčile našega rdečega sonca!
Rus' stoji stoletje - ne omahuje!
In stal bo stoletja brez premika!
Starodavna Rusija je bila znana daleč zunaj svojih meja. Rusija je bila velika in bogata država. Tujci, ki so obiskali prestolnico starodavna Rusija— Kijev, govorili so o njegovem bogastvu. Ni čudno, da so glavna vrata Kijeva imenovali Zlata. Oblečene v pozlačen baker so se močno svetile na soncu. V zlatu so žarele tudi kupole številnih cerkva.
V Rusu so bili tudi »močni junaki«. "Herojska tema" se v ruski umetnosti sliši že dolgo. Pogosto jo srečamo v ljudska umetnost, v poeziji, literaturi, glasbi, slikarstvu, gledališču, filmu. To je zato, ker so od antičnih časov in, lahko bi rekli, do našega časa sovražniki napadali Rusijo od vsepovsod, poskušali se polastiti naše zemlje, bogastva in zasužnjiti naše ljudi. Podoba junaka se je v ruski umetnosti rodila kot podoba mogočnega branilca domovine.
Vzeli smo reprodukcije slike "Bogatyrs" in jo začeli gledati. Prebrali smo pesem Andreja Usačova o junakih.
Tukaj so, slavni trije ruski junaki. Trije bojevniki na močnih konjih. Stražijo ruske meje. Najstarejši, najmočnejši in najmodrejši je Ilya Muromets.
Sredina - Dobrynya Nikitich. Spreten je ne samo v vojaški obrti, ampak tudi v znanosti in v igri šaha. Če morate mirno rešiti zadevo, nihče tega ne more storiti bolje kot Dobrynya. In ne manjka mu junaške moči in poguma: sam je premagal kačo Gorynych! Zabava Putjatišna, nečakinja kneza Vladimirja, je bila rešena iz kačjih jam.
Junior - Alyosha Popovich, zmagovalec Tugarina Zmeevicha. Za Alyosha je glavna stvar iznajdljivost in zvitost. Vesel človek Aljoša, zato ga imajo tovariši radi.
Spomnili smo se epov o vsakem od junakov in jih prebrali.
Po branju epov smo se spet vrnili k sliki in začel sem Daši postavljati vprašanja. Kako je umetnik naslikal vsakega od junakov. Kaj imajo skupnega? Kakšna je pokrajina? Kdo je najstarejši? Kako izgleda? Kako sedi? Kako oborožen? Je Dobrynya Nikitich tako miren? Kako oborožen? Kako izgleda Alyosha Popovich? Kako zgleda? S čim si oborožen? Kaj vidimo s strani?
"Bogatyrs" - največja, najpomembnejša slika Viktorja Vasnetsova - je močna epska pesem Rusiji, njeni veliki preteklosti - slika, namenjena izražanju duha ruskega ljudstva.
Predlagal sem, da Daša opravi nalogo na kartici in spakira junaka za na pot.
Potem sem vključil simfonijo "Bogatyrskaya" A. P. Borodina. (1. del). Začeli smo ga poslušati in si predstavljati junake simfonije? V Borodinovi glasbi lahko začutiš močne, močne ljudi, ljudi, ki so junaki. Je bila glasba vedno tako grozeča, mogočna, močna ali se je njen značaj spremenil? Je vedno obstajala grozeča in močna glasba? (ne)bile so tudi bolj spevne, umirjene, celo lirične. Miselno si predstavljate podobo starodavne Rusije, njene neskončne stepe, tukaj junaki občudujejo odprte prostore, svojo domačo naravo, opazijo, ali je nekje na polju sovražnik, ali nekje koga užalijo.
Z Dašo smo prebrali pesem in Daša je začela razpravljati o tem, koliko pesem, glasba in slika prenašajo duha junakov in ruskega ljudstva.
Širok si, Rus, po vsej zemlji
Razkrito v kraljevski lepoti!
Ali nimaš junaških moči?
Stari svetnik, odmevni podvigi?
Za to obstaja razlog, mogočna Rus,
Da te ljubim, da te kličem mati,
Vstani za svojo čast proti sovražniku,
Moram položiti glavo zate v stiski!
Lahko postavite uganke, tako da lahko otrok ugotovi, o kom so napisane:
slavčeva piščal,
Orlov pogled -
Ne zver, ne lovec,
Ah ... (Slavec razbojnik)
Zaradi hribov in polj
Pojavila se je neka zver.
Vdihnil mu je ogenj v nosnice,
Noč je postala kot dan.
Ukradel je zabavo
Zvlekel me je v hrastov gozd.
(ognjena kača)
Z Dašo smo imeli fizični trening
Skupaj so vstali - en, dva, tri -
Zdaj smo junaki.
Položimo dlani k očem,
Razširimo močne noge,
Zavijanje v desno
Ozrimo se veličastno okoli sebe.
In tudi vi morate iti levo
Poglej izpod dlani,
In v desno, in še enkrat
Čez levo ramo.
Razširimo noge s črko L,
Tako kot pri plesu - roke na bokih,
Nagnjen levo, desno
Odlično se izkaže!
Nato smo začeli poustvarjati sliko. V našem arzenalu smo že imeli dva junaka, zato je Daša predlagala, da narišemo tretjega. Sama jo je narisala in izrezala, jaz sem ji le pomagala narediti stojalo zanjo in jo prilepiti (začrtala sem tudi brado). Izkazalo se je, da so naši junaki brez konj, a zaradi tega niso bili nič manj pogumni.
Povzetek NOOD na temo: "Ruski junaki"
Cilj: otrokom dati predstavo o junakih - zagovornikih Rusije, oblikovati predstavo o junaški preteklosti ruskega ljudstva starodavne Rusije.
Naloge: otrokom vzbuditi ponos na svoje prednike; da bi začutili svojo vključenost v zgodovino naših velikih ljudi, željo po posnemanju junakov.
Pripravljalna dela : branje pravljice "Nikita Kozhemyaka", pravljica A.S. Puškin "O mrtva princesa in sedem Bogatirjev«, ogled risank »Aljoša Popovič in kača Tugarin«, »Zgodba o carju Saltanu«.
Uporabljeni materiali: Slike in ilustracije, ki prikazujejo junake, orožje in oklepe; zemljevid Rusije, beli listi, preprosti svinčniki, barvni svinčniki in barvice.
Napredek lekcije
Vzgojitelj: Fantje, koliko vas pozna ime države, v kateri živimo?
Otroci: Rusija.
Vzgojitelj: Tako je, fantje, živimo v Rusiji. veliko različne države ljudje živijo na naši Zemlji in povsod, a Rusija je edina, izjemna država, ker je naša domovina. Domovina pomeni draga, kot mama in oče, tukaj si rojen. Pojdimo na zemljevid in poglejmo, kakšna je - naša domovina? (odgovori otrok).
Otroci: Velik, ogromen, lep.
Vzgojitelj: In naša država je tudi bogata. In bogata je, ker so v naši državi oceani, morja, jezera in reke – v katerih je veliko različnih rib; veliko je gozdov - kjer živijo različne živali in ptice; veliko je njiv, kjer zlati klas raste in raste. Pred več kot 1000 leti se je na zemlji pojavila ruska država, ki se je imenovala Rus. Pred davnimi časi so bili na območju naših mest in vasi neprehodni gozdovi in močvirja. V takih razmerah so lahko živeli le močni, pogumni in vzdržljivi ljudje. In imena so bila Rusi. Bogastvo naše zemlje je privabilo številne sovražnike - hoteli so se polastiti naše zemlje. V davnih časih so sovražniki prišli na rusko zemljo - požigali in opustošili so mesta in vasi, ujeli ženske in otroke ter s seboj odnesli naropano bogastvo. Kaj mislite, kdo je branil našo domovino v starih časih? (odgovori otrok).
Otroci: Ruski junaki.
Vzgojitelj: Kdo od vas nam lahko pove, kakšni so bili? (odgovori otrok)
Otroci: močni, pogumni, pogumni, neustrašni, odločni, junaški, pogumni, pogumni.
Vzgojitelj: Kakšne junake poznate? (odgovori otrok)
Otroci: Alyosha Popovich, Nikita Kozhemyaka, Dobrynya Nikitich in Ilya Muromets.
Vzgojitelj: Kako ste izvedeli o junakih? (odgovori otrok).
Otroci: brali pravljice in epike, gledali risanke, gledali slike.
Vzgojitelj: Junaki so živeli pred 1000 leti, a slava njihovih podvigov kot branilcev ruske zemlje je preživela do danes. Bi radi postali junak?
Vzgojitelj: In pri tem vam bom pomagal. (izvaja se fizična minuta)
Minute telesne vzgoje:
Junak - to je.
Močan je, zdrav je (pokaži moč).
Streljal je iz loka (demonstracija).
Palico je vrgel natančno. (pokaži).
Stoj na meji (stoj pozor).
Budno - budno opazovan (pokaži).
Zrasli bomo in pogledali (vstanejo iz sedečega položaja).
Postanimo kot junaki! (pokaži)
Vzgojitelj: Tudi, fantje, v naših razredih smo veliko brali o junakih in se celo učili pesmi o njih. Kdo želi recitirati pesem?
Otroci: branje poezije.
1. Močan kot prosti veter 2. Lep kolega Dobrynya
Močan kot orkan. Konjske strani je napilil,
On varuje zemljo, ravno cesto
Od hudobnih nevernikov! Premagal v štirih dneh.
Bogat je z dobro močjo, slava je v njegovih zmagah
Varuje glavno mesto. V Rusu je že dolgo grmelo;
Rešuje reveže in otroke, naletel, zadel z desne strani,
In starci in matere. Svoj ščit sem dal pod ogenj.
Vzgojitelj: Ti in jaz poznava tudi veliko pregovorov in izrekov o hrabrosti in ljubezni do domovine. Spomnimo se jih in jih poimenujmo.
Otroci: Umrite sami, a pomagajte tovarišu.
Iz rodne zemlje - umri, ne zapusti!
Stojte si po robu do smrti!
Pogumno stopite za to, kar je prav!
Živeti za domovino pomeni služiti.
Ni junak tisti, ki čaka na nagrado, ampak tisti, ki gre za ljudi.
Domača stran je mati, tuja stran je mačeha.
Rus se ne šali z žogo ali zvitkom.
Človek brez domovine je kakor slavček brez pesmi.
Ptica, ki ni zadovoljna s svojim gnezdom, je neumna.
Kdor pride k nam z mečem, bo od meča umrl.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, toliko pregovorov in rekov poznate. In da bi zmagali v bitkah in bitkah, so imeli ruski junaki pomočnike. Katere? (odgovori otrok).
Otroci: Konj, orožje in oklep.
Vzgojitelj: Zdaj vam bom povedal uganke o orožju in oklepih, vi pa pozorno poslušajte in jih poskušajte uganiti.
- Taka srajca ni pletena in ne šivana, tkana je iz železnih obročev. (verižna pošta).
- Železna kapa z ostrim koncem, spredaj pa kljun, ki visi čez obraz. (čelada).
- Orožja ni enostavno vzeti v roke, ni lahko prijeti in držati v roki. Zlahka jim je bilo sneti glave z ramen. No, veš kaj? Seveda….(meč).
- Za zaščito prsi pred sovražnimi udarci, to zagotovo veste, ima junak na levi roki obešen težak, sijoč in okrogel ... (ščit).
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, uganili ste vse uganke. In zdaj vidim, da veš veliko o ruskih junakih. Junaki so imeli en cilj - ne zamuditi sovražnika, trdno stražiti domovino. Brani svojo domovino, skrbi zanjo. Zaščitite šibke, revne, starejše in otroke. Bodite močni, pogumni, pogumni, pogumni. ljubim svojega domovina, svoje ljudi, svojo državo in domovino. In zdaj predlagam, da narišete junake, orožje ali oklepe, če želite. In potem bomo iz vaših risb naredili knjigo z naslovom »Ruski junaki«.
(z uporabo IKT)
Vsebina programa:
Regija "Kognitivni razvoj" : oblikovati otroške predstave o junaški preteklosti ruskega ljudstva starodavne Rusije, velikih ruskih junakov - branilcev ruske zemlje; popraviti imena elementov kostuma ruskega junaka, imena orožja ruskega bojevnika; gojiti zanimanje za zgodovino Rusije in svoje domovine; obuditi idejo o epu, o epski junaki; razvijati sposobnost reševanja ugank; še naprej razvijati trajnostno zanimanje otrok za oblikovanje in razvijati spretnosti pri delu z IKT.
Regija "Razvoj govora" : naučiti se koherentno in dosledno odgovarjati na vprašanja, opisovati videz junakov, uporabljati sinonime v govoru; razvijati sposobnost jasnega recitiranja pesmi; seznaniti otroke z besedno umetnostjo z razvojem umetniškega dojemanja in estetskega okusa; razvijati sposobnost usklajevanja besed z gibi.
Regija « Telesni razvoj» : gojiti pogum, odločnost, tovarištvo, samozavest in vztrajnost pri premagovanju ovir; izboljšati lastnosti v različnih oblikah motorične dejavnosti; razvijati otrokovo sposobnost skakanja "ravni galop" .
Regija "Umetniško - estetski razvoj» : predstavite otrokom veliko sliko umetnika V.M. Vasnetsova "Bogatirji" ; razviti otrokovo čustveno dojemanje glasbe; uskladiti ritem gibov z glasbeno spremljavo.
Regija "Socialni in komunikacijski razvoj" : aktivirati osnovne oblike pozdravljanja in poslavljanja; vzbuditi zanimanje za prihajajoče dejavnosti; spodbujajte otroke, da se vključijo v skupno igro z odraslim; obogatiti z znanjem, ki olajša asimilacijo določenih norm morale, morale in domoljubja; gojiti občutek ponosa do junaške moči Rusije in svoje regije, spoštovanje do ruskih vojakov in željo po njihovem posnemanju.
Pripravljalna dela:
Pregled slike Viktorja Mihajloviča Vasnetsova "Bogatirji" , zemljevid sveta, Rusija.
Branje odlomkov o epski junaki: "Ilya Muromets in slavček ropar" , "Dobrynya Nikitich in Zmey Gorynych" , "Aljoša Popovič in Tugarin Zmej" , "Ilya Muromets in slavček ropar" , "Finist - jasni sokol" , "Nikita Kozhemyaka" , "Mihailo Danilovič" , "Zgodba o mrtvi princesi in sedmih vitezih" , "Zgodba o carju Saltanu in njegovih veličastni sin Car Guidon" , "Svyatogor"
Razvoj govora: pomnjenje pesmi o domovini, junakih; seznanitev s pregovori in reki o junaštvu ruskih vojakov, o ljubezni do svoje domovine.
Glasbena dejavnost: petje pesmi o junakih, o bojevnikih ruske zemlje.
Vizualna dejavnost: risanje: "Ruska breza" , "Ruski junak" , "Orožje junaka" , "Herojski konj" ; manekenstvo "Herojski konj" .
Delo z besediščem:
Rus', Rusi, Slovani, junaki, epika; oklep - oblačila junakov (verižica, ščit, čelada, aventail); orožje junakov (kopje, meč, lok in puščica, makaza); postojanka.
Oprema:
Projektor z diapozitivi; deska; snemanje pesmi "Naša junaška moč" A. Pakhmutova.
Napredek lekcije:
Na tabli je diapozitiv ruskega polja. Otroci vstopijo v dvorano in se razgledujejo. Učitelj pritegne pozornost otrok na goste.
Vzgojitelj: Otroci, danes imamo goste. Pozdravite jih, podarite jim toplino svojih nasmehov. Sedi.
Fantje, živimo v državi, ki ima neverjetno lepo ime- Rusija. veliko čudovite države na Zemlji ljudje živijo povsod, a Rusija je edina, izjemna država, ker je naša domovina. Domovina pomeni domačin. Kot mati in oče.
Na zaslonu je diapozitiv zemljevida Rusije.
Tukaj je zemljevid Rusije. Oglejte si tablo in odgovorite, katera domovina je to – naša domovina.
otroci. Velik, ogromen, neizmeren, lep, bogat. Rusija ima oceane in morja, reke in jezera, gore, gozdove in polja.
Vzgojitelj: Rusija je največ velika država v svetu. Ima ogromne neizčrpne naravne vire. Ali je bila naša domovina vedno takšna?
otroci:
Reb. 1: Bilo je manjše in tam je živelo malo ljudi.
Reb. 2: Pred davnimi časi so bili na mestu mest in vasi, kjer zdaj živimo, neprehodni gozdovi, polni živali in ptic.
Reb. 3: Od pradavnine so Slovani živeli na tej zemlji.
Reb. 4: Nomadi so pogosto napadali Slovane, opustošili dežele, uničili hiše in odpeljali ljudi v ujetništvo.
Reb. 5: Slovani so pred mnogimi leti ustanovili svojo državo in jo poimenovali Rusija.
Reb. 6: Rusiči se je branila pred sovražniki.
Vzgojitelj: Da, otroci, vse je pravilno. Naša domovina je bogata in bogata. To bogastvo je torej pritegnilo naše sovražnike - želeli so se polastiti naših dežel. V takih razmerah so lahko živeli le zelo vzdržljivi in pogumni. Med njimi so bili ljudje, ki so jih imenovali heroji. Sloveli so po izjemni moči, o njihovih podvigih so pisale legende, pravljice in epe.
Vzgojitelj: Otroci, kdo so po vašem mnenju junaki?
Otroci: Bogatirji so ljudje, ki so branili našo domovino pred sovražniki, močniki, bojevniki, borci, prijazni ljudje.
Vzgojitelj: Kdo pozna pesem o junakih?
Reb.: Junak je močan kot prosti veter, mogočen kot orkan.
Zemljo varuje pred zlobnimi neverniki!
Bogat je z dobro močjo, varuje glavno mesto.
Rešuje reveže in otroke in starce in matere!
Reb.: Bogatyr, takšen je:
Močan je, zdrav je,
Streljal je iz loka
Palico je vrgel natančno,
Stoji na meji
Pozorno opazovali!
Rus' - branil mater.
Na zaslonu je diapozitiv - slika V. M. Vasnetsova "Bogatirji" .
Vzgojitelj: Bogatirji so branilci naše domovine v starih časih. Tukaj je slika "Bogatirji" napisal jo je umetnik Viktor Mihajlovič Vasnetsov, branilce je upodobil kot pravljični junaki. Poglejte, kako so izgledali. Kdo se spomni imen junakov?
Otroci: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich.
Vzgojitelj: Katere besede lahko opišejo junake? Kaj so?
Otroci: močni, pogumni, pogumni, pogumni, pogumni, neustrašni, odločni, junaški.
Vzgojitelj: Tako je, junaki so ljudje neizmerne moči, vzdržljivosti in poguma, ki izvajajo vojaške podvige. Junaki so zaščitili našo domovino pred sovražniki - stali so na postojanki. Slide je postojanka junakov.
Kaj mislite, s kom so se borili?
Otroci: S sovražniki, Slavček Ropar, Gorynych Kača, Koshchei Nesmrtni, Tugarin Kača, Tatari, Mongoli, Pečenegi, Hazari.
Vzgojitelj: Otroci, katere druge junake poznate?
Otroci: Svyatogor, Sadko, Nikita Kozhemyaka, Volga Vseslavovich, Mikula Selyaninovich, Ruslan, Donava Ivanovich, Peresvet, Gorynya, Dubynya, Usynya.
Vzgojitelj: Fantje, ali mislite, da so bili vsi junaki moški?
otroci: (možnosti odgovora)
Na zaslonu - ženski junak
Vzgojiteljica: Ženske slike Junaki se tako kot moški pogumno borijo v stepskih prostranstvih za svobodo in pravico. Pred kratkim sem naletel na zbirko legend o regija Samara Stepan Jegorovič Kuzmenko "Biseri Žigulija" (pokaži na tablo), in prebral sem zanimivo pesem "Bogatyrka Usolka" . Junakinja te zgodbe je ženska, branilka svoje domovine. (Diapozitiv – vas Usolye). Na mestu vasi Usolye, okrožje Shigonsky regija Samara, je v starih časih potekala bitka med Rusi in Nogajci. Na vrhuncu, ko so nomadi že slavili zmago, se je med Rusi na konju pojavila ženska - junakinja, (prosojnica junaške ženske na konju) tako navdihnila svoje rojake, da so bili Nogajci popolnoma poraženi. Usolka je junak naše Samarske regije.
Na zaslonu je slika junakov na konju
Vzgojitelj: Fantje, ali ste opazili, da ima vsak junak konja? Za kaj je bil konj potreben?
Otroci: pomagal vam bo iz težav, hitro vas bo spravil domov, pomagal vam bo zmagati, svetoval, zna oživiti junaka z živo vodo, vam svetoval, pomagal vam bo opraviti kraljeve naloge, odnesti ranjenca domov.
Vzgojitelj: Kako ste izvedeli o junakih?
Otroci: ruski ljudske pravljice, epe, pesmi, ogledovali slike, peli pesmi, brali legende o naših krajih.
Slika diapozitiva "Bogatirji"
Vzgojitelj: Vse ste povedali pravilno. Težko si je predstavljati junake drugače kot to, kako jih upodablja umetnik Viktor Mihajlovič Vasnetsov.
Vzgojitelj: Zdaj se bomo malo spočili in razbremenili napetost.
Tečaj telesne vzgoje z glasbeno spremljavo
Skupaj sta vstala. Enkrat! Dva! Tri! (vstani)
Zdaj smo junaki! (roke ob straneh)
Trdno bomo postavili noge (noge skupaj, napete)
Zavijanje v desno
Poglejmo okoli sebe veličastno,
In tudi vi morate iti levo
Poglej izpod dlani
In v desno, in še enkrat
Čez levo ramo
Pismo "l" razširimo noge
Tako kot pri plesu - roke kot bogovi
Nagnjen levo, desno
Odlično se izkaže!
Junak je na zaslonu. Glasba se predvaja. Junak pride ven v čeladi in verižni oklepu, z mečem na pasu.
Bogatyr: Pozdravljeni, dobri prijatelji in lepe dekle. Slišal sem, da govoriš o meni. Odločil sem se, da vas pridem obiskat in poslušam, kaj veste o junakih. Zdaj vam bom povedal nekaj ugank, vendar lahko uganete, o čem govorijo.
Taka srajca ni pletena in ne šivana, tkana je iz železnih obročev. (verižica)
Železna kapa z ostrim koncem, spredaj pa kljun, ki visi čez obraz. (čelada)
Kakšno blago je, da si pokriješ obraz pred vetrom? (Plašč)
Orožja ni enostavno vzeti v roke, ni lahko prijeti in držati v roki. Zlahka jim je bilo odpihniti glave z ramen ... No, veš kaj? seveda... (Meč)
Za zaščito svojih prsi pred sovražnimi udarci, to zagotovo veste, ima junak težko, sijočo in okroglo ... (ščit)
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje, rešili ste vse uganke.
Vse odgovore spremljajo prosojnice
Bogatyr: Fantje, katera druga starodavna orožja poznate?
Otroci: meč, makaza, metlica, kija, sulica, sekira, sekira, lok in puščice, bodalo, verige.
Splošni diapozitiv orožja junakov
Bogatyr: Kaj so še nosili junaki?
Otroci: oklep, škornji, srajca, oklep, aventail.
Splošni diapozitiv oblačil junakov
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje, veste veliko o starodavnih branilcih ruske zemlje.
Slika Vasnetsova "Bogatirji"
Bogatyr: Bi radi sledili poti junaka?
Vzgojitelj: Potem se moramo pripraviti na težko in nevarno pot, kjer nas bodo čakale dogodivščine, se strinjate? Vem, da si prijazen in pogumen. Prijateljstvo nam bo pomagalo premagati vse ovire.
Bogatyr: Toda preden se odpravimo na dolgo pot, zapojmo pesem, ker mi, junaki, nikoli nismo šli na pohod brez pesmi.
Petje pesmi "Naša junaška moč"
Na zaslonu je diapozitiv - podoba kamna na razpotju.
Vzgojitelj: V pravljicah in epih je junak vedno stal na razpotju blizu kamna, na katerem je pisalo, kam naj gre. Tukaj na naši cesti je takšen kamen, na njem piše:
Šli boste naravnost
Znašli se boste na postojanki junakov!
Ti boš šel desno
Našli boste čast in slavo!
Šla boš levo
Našli boste konja!
Bogatyr: Da! Naloga ni lahka, saj junak potrebuje čast, slavo, konja in mora obiskati postojanko.
Vzgojitelj: Predlagam, da greste skozi vse tri ceste. Se strinjate?
Vzgojitelj: In vaš prvi test se imenuje "Zgradite trdnjavo" . Zdaj bodo fantje pokazali svoje spretnosti v gradbeništvu. Pridite, prostovoljci, pridite ven in pokažite svoje sposobnosti.
Interaktivna igra "Zgradite trdnjavo" .
Bogatyr: Dobro opravljeno, otroci. Zgradili ste močno postojanko. In kakšni junaki smo brez zvestega konja? Zavijemo levo.
Igra "Skretni jezdeci"
In naša pot leži skozi močvirje, pred nami je blatno blato - dvignite noge višje in hodite širše.
Pokažimo, kakšni kolesarji smo. Hrbet je raven, roke na pasu, naravnost v galopu.
Posnetek je rzanje konja, na platnu diapozitiv junaškega konja.
Bogatyr: Poglejte, kakšnega konja imamo, dobro opravljeno! In zdaj je naša pot v desno. To je naloga bodočih junakov, saj niso le močni in pogumni, ampak tudi pametni. Predlagam, da se spomnite pregovorov in rekov o pogumu, pogumu in domovini.
Brainstorm slide trije junaki
Pogum do moči poveljnika.
Junak, ki se močno bori za svojo domovino.
Kdor si je upal, je sedel na konja.
Stojte si po robu do smrti.
Rus se ne šali z žogo ali zvitkom.
Umri sam, a pomagaj svojemu tovarišu.
Umri iz rodne zemlje, ne zapusti.
Živeti pomeni služiti domovini.
Sreča domovine je dragocenejša od življenja.
Ne junak, ki pričakuje nagrado, ampak junak, ki gre za ljudi.
Če je prijateljstvo veliko, bo domovina močna.
Bogatyr: Čas je, da se poslovim od tebe. In ob slovesu ti želim zapustiti pismo, v tem pismu so junaki zapustili zavezo svojim potomcem. Vse najboljše tudi tebi.
Junak odide, otroci se poslovijo.
Vzgojitelj: No, danes smo se spomnili junakov - zagovornikov ruske zemlje. Vsi ste super, dobro ste se spopadli s testi, bili ste pozorni, spretni in pogumni. Preberimo pismo, ki ga je pustil junak. Bere pismo
Oporoka zanamcem.
Zaščitite šibke, revne, starejše in otroke, Bodite močni, pogumni, pogumni, pogumni. Ljubiti svojo domovino, svoje ljudi, svojo državo in svojo domovino.
In močni, mogočni junaki v slavni Rusiji!
Ne dovolite sovražnikom, da galopirajo po naši Zemlji!
Ne teptajte ruske zemlje s svojimi konji
Ne bodo zasenčile našega rdečega sonca!
Rus' stoji stoletje - ne omahuje!
In stal bo stoletja brez premika!
Vendar ne smete pozabiti na legende antike.
Slava ruski antiki! Slava ruski strani!
Vzgojitelj: No, spomnimo se vrstnega reda junakov.
Diapozitiv - polje.
Na koncu bi rad povedal, da smo danes prepričani, da odrašča vredna generacija branilcev naše domovine. Pred njimi je še veliko izzivov, ki jim bodo zagotovo kos. No, otroci, poslovimo se od gostov.
Literatura:
- V. I. Natarova "Renesansa nacionalne kulture ter vzgoja moralnih in domoljubnih čustev« . Voronež: Učitelj, 2005;
- T. A. Šorigina "Naša domovina - Rusija" - M.: Sfera, 2011;
- Yu. A. Kirillova "Olimpijskim igram naproti. telesna vzgoja" . St. Petersburg: Childhood - Press, 2012;
- O.D. Ushakova "Epi o ruskih junakih" . SPb: Založba "Litera" , 2010;
- T. D. Nuzhdina "Enciklopedija za otroke. Čudež je povsod" . Yaroslavl: Razvojna akademija; Akademija Holding, 2000;
- L. Yu Lupoyadova "Zgodovina obiskov" . Smolensk: Rusič, 2000.
| < Предыдущая |
|---|
Vera Skljarova
Povzetek odprte integrirane lekcije v pripravljalna skupina"Bogatirji ruske dežele"
Povzetek odprte integrirane lekcije v pripravljalni skupini« Bogatirji ruske zemlje»
Vzgojiteljica: Skljarova V. P.
Tarča:
* Oblikujte predstavo o junaški preteklosti Rusi starodavne Rusije, super ruski junaki.
Naloge:
*Razviti obresti na kulturno zgodovino domovine; gojiti spoštovanje do epskih junakov, zagovornikov ljudstva; obogatitev in aktiviranje slovarja na temo
*Nauči se napisati opisno zgodbo na dano temo;
* Razvijte pozornost, spomin, inteligenco
*Naučite se odgovarjati na vprašanja na skladen in dosleden način;
*Vzbuditi otrokom ponos do svojih prednikov, da se čutijo vpletene v zgodovino našega naroda;
Integracija izobraževalni regije:
Kognitivni, govorno razvojni, telesni, likovno-estetski, socialni in komunikacijski
Vrste dejavnosti: komunikativen, dojemanje fikcija, vizualni, glasbeni, motorični, samooskrba.
Pripravljalna dela: branje epov o junaki: "Ilya Muromets in slavček ropar", "Dobrynya Nikitich in Zmey Gorynych", "Aljoša Popovič in Tugarin Zmej", "Nikita Kozhemyaka", "Zdravljenje Ilya Muromets", »Na postojanki junaško» , vodenje d/i "Projektili junak na cesti» , dejavnost « Bogatirji» , "Ščit in meč", gledanje risank na to temo.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica:
Danes je k nam prišlo veliko gostov, zaželeli smo jim zdravje. In zdaj predlagam, da pozorno poslušate pesem Feodozija Savinova in poveste, o čem govori.
"domovina"
Vidim čudovito svobodo,
Vidim polja in polja -
to Rusko prostranstvo,
to Ruska zemlja!
Vidim gore in doline,
Vidim reke in morja -
to Ruske slike,
To je moja domovina!
Vzgojiteljica:
O čem govori pesem? Kako se imenuje država v kateri živimo? (Odgovori otrok).
V njej je veliko čudovitih držav Zemlja, ljudje živijo povsod, a Rusija, največja, bogata in izjemna država.
Vzgojiteljica:
otroci:
Ker je veliko mest, rek in morij.
Vzgojiteljica:
Kako drugače lahko imenujemo svojo domovino?
otroci:
Rusija, domovina, domovina.
Vzgojiteljica:
prav. Izgovorite te besede z ljubeznijo in ponosom.
Spomnimo se pregovorov in rekov o domovini.
Maksim Durov: Domovina - mati, znaj se zanjo postaviti
Alena: Človek brez domovine je kakor slavček brez pesmi.
Polina Gryaznova: Dati življenje za domovino.
Timofej Kobilski: Ljubljena domovina, kakor mila mati.
Nastja: Za svojo domovino ne varčujte niti svojih moči niti svojega življenja.
Vzgojiteljica:
Tako pravi ljudska modrost Zemlja lahko človeka nahrani s svojim kruhom, mu da vodo iz svojih izvirov, vendar se zaščiti zemlja ne more. To je sveta stvar naših branilcev Ruska zemlja.
Vzgojiteljica:-
Kdo varuje mirno delo ljudi, tebe in mene, našo državo?
otroci:
Naša vojska.
Vzgojiteljica:
Kdo služi v vojski?
otroci:
Vojaki, oficirji.
Vzgojiteljica:
Kako drugače jih lahko imenujete?
otroci:
Branitelji domovine.
Vzgojiteljica:
Kdo varuje meje naše domovine? (mornarji, piloti, tankovske posadke, mejni stražarji)
Zdaj poslušajte odlomek iz pesmi in povejte, kako so se prej imenovali ljudje, ki so branili domovino? (Poslušanje odlomka iz pesmi in odgovorov otrok) « Naša junaška moč»
Vzgojiteljica:
ja, junaki. Prej so v Rusiji naši predniki imenovali zagovornike domovine - junaki. O njih so bile napisane epske zgodbe.
Kaj je ep?
otroci:
Resnica je o tem, kar se je zgodilo prej.
Vzgojiteljica:
Fantje, junaki imenujejo ljudi močne, pogumne, pripravljene braniti svojo domovino. In da bi postali takšni, se morate že od otroštva pripravljati, se ukvarjati s športom, utrjevati, trenirati, voditi zdravo podoboživljenje in ljubezen do domovine
Vzgojiteljica:
Ali želite postati junaki? (odgovori otrok)
Nastanimo se bolj udobno. In predstavljajmo si, da mi junaki.
Minuta telesne vzgoje.
Skupaj smo vstali 1-2-3
Zdaj smo junaki
Dlani položimo na oči
Razširimo močne noge
Zavijanje v desno
Ozrimo se veličastno okoli sebe
In tudi vi morate iti levo
Poglej izpod dlani.
In v desno, in še enkrat
Čez levo ramo.
Noge širše, roke na stran
Pojdimo zaščitit ljudi.
Vzgojiteljica: Oh, imamo v skupini je toliko junakov. Fantje, usmerimo pozornost na znano reprodukcijo slike. Kdo je naslikal to sliko?
otroci: Vasnecov.
Vzgojiteljica: Kako se imenuje ta slika?
otroci: Tri junak.
Vzgojiteljica: Komu je posvečena ta slika?
otroci: ruski junaki.
(Gleda sliko)
Vzgojiteljica: Ti je všeč ta slika? Kakšna pokrajina obdaja junaki?
otroci: Tukaj je vse lepo narisano - oblaki, nebo in celo božična drevesca pod konjskimi nogami. Tukaj je vse kot pravo.
Vzgojiteljica: Opazite, kako umirjeno izžareva slika. Zdelo se je, da je narava zamrznila, utihnila. Od kod ta mir?
otroci:Narava je mirna, ko ima take branilce.
Vzgojiteljica: Kaj delajo na terenu? junaki?
otroci: Gledajo v daljavo. Je pred vami kakšna nevarnost ali sovražniki?
Vzgojiteljica: Katero od so ti bolj všeč junaki??
Všeč mi je Ilya Muromets - ima največ moči od vseh. Dobro je oborožen n: z desne roke mu visi kij iz damasta, za njim je viden tulec s puščicami, v levi roki ima ščit in dolgo sulico.
Vzgojiteljica: Ilya Muromets- kmečki sin. Močan je kot starodavni gozd, ki ga obdaja že od otroštva. V celotnem videzu se čuti moč, moč, modrost. Oblečen v železno verižnico, s čelado na glavi.
Nastya T.: In všeč mi je Alyosha Popovich - je mlad, a pogumen in dober tovariš. Sovražnik ni poražen junaška moč, temveč z zvitostjo in spretnostjo.
Vzgojiteljica: Aljoša Popovič je sin duhovnika. Je hkrati bojevnik in guslar. In zna peti pesmi in se boriti. V levi roki ima lok in desna roka gusli.
Vitalik: Všeč mi je Dobrinja Nikitič. Je neustrašen bojevnik, premagal je celo kačo Gorynych. Je čeden, ima rjave lase in ostre oči.
Vzgojiteljica: Dobrynya Nikitich je sin rjazanskega princa. Dobrynya je znan in ljubljen bojevnik med ljudmi. Spreten v bojevanju, plavanju in lokostrelstvu. Oblečen bogato in elegantno.
Lera: To je vse zame Rad imam junake. So pogumni in pošteni, nikogar ne bodo užalili.
Vzgojiteljica: V čem sta si podobna in v čem se razlikujeta? junaki?
otroci: Vsi branijo domovino pred sovražnikom. Vsi sedijo na konjih, vsi imajo orožje in oklepe.
Različni so po starosti, imajo različne konje, različno orožje.
Imajo različni obrazi in znaki. So različnega izvora
Vzgojiteljica: Kar sta rekla, je bilo prav. Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich - najbolj ljubljeni in znani ruski junaki. Kot stražarji Svete Rusije stojijo na postojanki (obrobe) junaško, mimo katere ne zdrsne ne žival ne preleti ptica.
U junaki en cilj je ne zgrešiti sovražnika, trdno stražiti domovino.
Vzgojiteljica: Spomnimo se z vami verza o junak(Polina G.)
Močan kot prosti veter
Mogočna kot orkan
On ščiti zemljišče
Od hudobnih nevernikov!
On je dobra sila bogata,
Varuje glavno mesto.
Rešuje revne in otroke
In starci in matere!
Vzgojiteljica: Vedno naš junaki skupaj, saj je skupaj lažje premagati sovražnika. Ker tudi ti junaki, moraš premagati težave v načine: pojdi skozi močvirje, skozi globok jarek, da ugotoviš, kateri junaki so prišli k nam.
D/i (zberite slike iz delov junaki)
Vzgojiteljica: Za vaš pogum, okretnost, hitrost, vzdržljivost junaki so za vas pripravili darila, katera pa bomo izvedeli z ugibanjem uganke:
Taka srajca ni pletena in ne šivana, tkana je iz železnih obročev. (verižica)
Železna kapa z ostrim koncem, spredaj pa kljun, ki visi čez obraz. (čelada)
Orožja ni enostavno vzeti v roke, ni lahko prijeti in držati v roki. Zlahka jim je bilo odpihniti glave z ramen ... No, veš kaj? seveda... (Meč)
Za zaščito svojih prsi pred sovražnimi udarci, to zagotovo veste, ima junak težko, sijočo in okroglo ... (ščit)
Vzgojiteljica:
Torej ste prejeli vojaški oklep, zdaj pa predlagam, da se usedete za mize in pobarvate naše junaki.
Vzgojiteljica: Fantje, vam je bilo všeč? razred? O kom smo danes govorili (odgovori otrok). Zdaj se postavite v krog in s podajanjem žoge poimenujte, katere lastnosti ima junak(pogumen, spreten, vzdržljiv, močan, pogumen, pogumen, neustrašen, odločen, junaški)
Razstava del.
Marina Andrejeva
Povzetek GCD v pripravljalni skupini "Bogatyrs of the Russian Land"
Naloge:
Oblikovati predstavo o junaški preteklosti ruskega ljudstva, ruskih junakih-branilcih ruske zemlje: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich;
Otroke seznanite z reprodukcijo slike "Bogatyrs" V. M. Vasnetsova.
Utrditi poznavanje imen elementov kostuma in orožja ruskega junaka (srajca, verižna pošta, čelada, plašč, kopje, mace, meč, ščit, lok, puščice);
Razviti razmišljanje, sposobnost sklepanja, utemeljitve sodb.
Gojiti občutek ponosa na junaško moč Rusije, spoštovanje do ruskih vojakov in željo po njihovem posnemanju.
Gojite zanimanje za zgodovino Rusije in svoje domovine
Spodbujajte komunikativnost poslovno komuniciranje na podlagi skupnih interesov.
Pripravljalna dela: branje del: "Epi", pesmi o domovini, domovina; pregled reprodukcij slik V. M. Vasnetsova, ilustracije.
Fantje, živimo v državi, ki ima zelo lepo ime - Rusija. Na našem planetu je veliko različnih držav, vendar je Rusija najboljša, največja in najbolj izjemna država, saj je naša domovina. Domovina pomeni domačin. Kot mama in oče. Toda naša domovina Rusija ni bila vedno taka. Nekoč, pred mnogimi leti, je bila naša država veliko manjša in se je imenovala Rus. In ko so sovražniki napadli Rusijo, kdo je branil rusko zemljo v tistih daljnih časih? Seveda, junaki.
Danes bomo govorili o junakih. Sloveli so po izjemni moči in zvestobi domovini; o njihovih podvigih so pisali epe in pravljice.
Kakšni junaki so bili? (Močni, pogumni, močni bojevniki, junaki, bili so pogumni, neustrašni, pogumni)
In močni, mogočni junaki v Slavni Rusiji!
Ne dovolite sovražnikom, da galopirajo po naši Zemlji!
Ne teptajte jih s konji
Ruska zemlja!
Ne bodo zasenčile rdečega sonca!
Rus' stoji stoletje - ne omahuje.
In stal bo stoletja brez premika!
In legende antike
Ne smemo pozabiti
Slava ruski strani!
Slava ruski antiki!
Poglejte sliko, ki jo je naslikal slavni ruski umetnik Viktor Mihajlovič Vasnetsov. Junakov ni nikoli videl, poslušal pa je, kaj ljudje o njih pojejo in pripovedujejo. Zdaj si vsi predstavljamo junake kot na sliki V. M. Vasnetsova. Nad tem prvobitno ruskim slikovita mojstrovina umetnik je deloval približno dvajset let.
Trije junaki ponosno stojijo na gričevnati ravnini pod mračnim oblačnim nebom svoje domovine; naši junaki so v vsakem trenutku pripravljeni odbiti sovražnika in braniti svojo ljubljeno domovino, mater Rus. Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich so najbolj znani ruski junaki. Stojijo pri junaška postojanka, mimo katere ne zdrsne ne žival ne preleti ptica. V središču sedi kmečki sin Ilya Muromets na črnem črnem konju. Veličasten junak, močan in mogočen. Junak je resno oborožen: z desne roke mu visi palica, od zadaj je viden tulec s puščicami, v levi roki pa ščit in sulica. Oblečen je v železno verižnico, na glavi pa ima kovinsko čelado. Ostro zre v stepsko daljavo. Ilya je pripravljen na boj. Junak ljubi svojo domovino in ji pošteno služi. Na desni strani Ilya Muromets je Dobrynya Nikitich. Spreten je v borbah, plavanju in lokostrelstvu. Dobrynya je oblečen bogato in elegantno. Njegov ščit je okrašen s kamni, njegov meč je damast in njegov pogled je napet. Junak sedi na belem dolgogrivem konju, konjeve nosnice so razširjene in očitno zaznava sovražnika. Tretji junak duhovnikov sin Aljoša Popovič. Je tudi pogumen in pogumen bojevnik, ne tako moder, močan in vzdržljiv kot Ilya ali Dobrynya, ampak spreten, mlad, iznajdljiv. Je samo bojevnik, pa tudi guslar. In zna peti pesmi, in zna se boriti. Aljoša v levi roki drži lok, v desnici pa harfo. Njegov rdeči konj ima sklonjeno glavo in grize travo, a ima našpičena ušesa, vedno pripravljen na boj. Junaki imajo en cilj - ne zamuditi sovražnika, vedno trdno stati na straži nad Rusom.
Lekcija telesne vzgoje "Bogatyrs"
Vstali so skupaj en, dva, tri -
Zdaj smo junaki
Položimo dlani k očem,
Razširimo močne noge
Obrnimo se na desno in se veličastno ozrimo naokoli.
Prav tako morate pogledati levo izpod dlani
In na desno, pa tudi čez levo ramo.
Razširimo noge kot črka "L"
Tako kot ples, roke na bokih,
Nagnil na levo, na desno - izkazalo se je odlično!
Igralna vaja "Uganil bom, ti pa ugani!"
Zdaj vam bom povedal uganke o orožju in oklepih junakov
Taka srajca ni pletena in ne šivana, tkana je iz železnih obročev. (verižica)
Kakšno platno je bilo uporabljeno za zavetje junaka pred vetrom? (Plašč)
Železna kapa z ostrim koncem, spredaj pa kljun, ki visi čez obraz. (čelada)
Za zaščito prsi pred sovražnimi udarci, to zagotovo veste, ima junak na levi roki obešen težak, sijoč in okrogel (Ščit).
Orožja ni enostavno vzeti v roke, ni lahko prijeti in držati v roki. Zlahka jim je bilo odpihniti glave z ramen ... No, veš kaj? Seveda ... (Meč)
Oglejte si predstavitev "Oklep in orožje ruskega bojevnika"
Pogovor o ruskih junakih se je končal in ruski junaki so nam z vami zapustili svojo glavno zavezo (pravilo) - zaščititi šibke, starejše in otroke. Bodi močan, pogumen, pogumen in ljubi svojo domovino.
Publikacije na temo:
Vse vloge v predstavi igrajo otroci. 1. DEJANJE (Na glasbo "Bylina. Ruski Gusli" Pripovedovalka začne svojo zgodbo): Pripovedovalka:.
Integrirana lekcija o moralni in domoljubni vzgoji v starejši skupini "Heroji ruske zemlje" Integrirana lekcija o moralni in domoljubni vzgoji v starejša skupina"Heroji ruske zemlje", učitelj Gotchanin G. Yu.
Povzetek kulturnih in prostočasnih dejavnosti "Heroji ruske zemlje" Cilj: Ustvarjanje ozračja zabave, dobre volje, potrebe po kolektivni komunikaciji, prijateljskem tekmovanju in užitku; Fizično.
Povzetek GCD z uporabo IKT "Heroji ruske zemlje" Povzetek NOD "Bogatyrs of the Russian Land". Integracija izobraževalnih področjih:OO- kognitivni razvoj, OO - socialno - komunikativna.
Tema: "Bogatirji ruske dežele" Cilj: razširiti znanje otrok o junaški preteklosti ruski ljudje, o junaki - branilci ruske zemlje.