Lauko žaidimai. Lauko žaidimas „Toks lapas - skrisk pas mane“. Etiketės su futbolo kamuoliu

Vaikų formavimas rateliu padedant mokytojui

a) Bendrieji lavinimo pratimai su kamuoliu:

1. „Parodyk man kamuolį“. Pradinė padėtis- kojos atskirtos, kamuolys žemyn. Kamuoliukas į priekį – kojos kartu, nuleiskite kamuolį (4 kartus).

2. „Neprarask kamuolio“. Pradinė padėtis – atsisėskite ant kelių, sukite kamuolį aplink save į kairę, tada į dešinę (2-3 kartus).

3. "Pataikykite kamuolį". Pradinė padėtis - gulėti ant pilvo. Paeiliui mušė kamuolį kaire ir dešinė ranka, rankos tiesios, 5 smūgiai į kamuolį (4 k.).

4. „Palieskite jį koja“. Pradinė padėtis - kojos šiek tiek atskirtos, kamuolys ant grindų. Pakelkite koją, atsargiai palieskite ja kamuolį, grįžkite į I.P. Pakartokite 4 kartus.

5. "Juokingas kamuolys" Pradinė padėtis - kojos šiek tiek atskirtos, kamuolys nuleistas; 6-8 atšokimai, kamuolio pakėlimas iki krūtinės lygio. Pakartokite 2 kartus.

6. Pusiausvyros pratimai. (su maišeliu druskos).

Mokiniai pasako žaidimų, kuriuos jau išmoko, taisykles (patikrinkite namų darbai) ir organizuoti žaidimą.

"Pelėda"

Paruošimas. Iš žaidėjų parenkama „pelėda“. Jos lizdas yra aikštelės šone. Jis gali būti kontūruojamas ir aptvertas gimnastikos suolu. Žaidėjai aikštėje išsidėsto atsitiktinai. „Pelėda“ lizde.

Žaidimo turinys. Gavus laidos vedėjo signalą: „Ateina diena, viskas atgyja! - vaikai pradeda bėgioti, šokinėti, imituodami drugelių, paukščių, vabalų skrydį, vaizduodami varles, peles, kačiukus. Antruoju signalu: „Ateina naktis, viskas užšąla - pelėda išskrenda! - žaidėjai sustoja, sustingsta toje padėtyje, kurioje juos pagavo signalas. „Pelėda“ eina medžioti. Pastebėjusi judantį žaidėją, ji paima jį už rankos ir nusiveda į savo lizdą. Viename išėjime ji gali nužudyti du ar net tris žaidėjus.

Tada „pelėda“ vėl grįžta į savo lizdą ir vaikai vėl pradeda laisvai šėlti žaidimų aikštelėje.

Laimi žaidėjai, kurie niekada nebuvo sugauti. Taip pat galite pažymėti geriausią vairuotoją – tą, kuris sugavo daugiausia žaidėjų.

Žaidimo taisyklės: 1. „Pelėdai“ draudžiama ilgą laiką stebėti tą patį žaidėją, o sugautam – išsilaisvinti. 2. Po dviejų ar trijų „pelėdos“ išvykų medžioti ją pakeičia nauji vairuotojai iš tų, su kuriais ji niekada nebuvo susidūrusi.

1 etapas – „Perplaukti pelkę“

Tiesioje linijoje nuo starto linijos iki posūkio šachmatų lentos raštu išdėstyti trys ar keturi lankai („salelės“). Dalyviai po vieną turi pereiti pelkes palei „salas“, grįžti atgal ir perduoti estafetę kitam dalyviui. Visi komandos nariai turi pereiti „pelkę“.

2 etapas – „Riek, žiedelis, į mano verandą“

Kiekviena komanda turi vieną lanką. Vaikinai turėtų paeiliui ridenti lanką, viena ranka stumti jį į priekį, kol jis apsisuks ir atgal. Stenkitės, kad lankas nenukristų ant grindų.

3 etapas – „Žiogai“

Kiekviena komanda turi vieną lanką. Kiekvienas komandos narys savo ruožtu turi peršokti per lanką, pasiekti apsisukimo tašką, bėgti atgal ir perduoti estafetę kitam.

4 etapas – „Perkelkite komandą į kitą pusę“

Vienai komandai yra vienas lankas. Pirmasis dalyvis su lanku (laiko jį ties juosmens linija) stovi priešais savo komandą 8–10 m atstumu nuo jos. Mokytojo nurodymu dalyvis su lanku bėga prie savo komandos, paima vieną komandos narį į lanką ir grįžta su juo į „savo krantą“. Pirmasis lieka „krantėje“, o antrasis dalyvis su lanku bėga paskui kitą, paima jį į lanką ir grįžta su juo į „krantą“. Jis pats lieka „krantėje“, o trečiasis bėga po ketvirto ir taip, kol visa komanda pereina į priešingą „krantą“.

5 etapas – „Tumbleweed“

Komanda turi vieną lanką ir vieną kamuolį. Dalyviai paeiliui juda atgal ir lanku nuvaro kamuolį iki kūgio, grįžta atgal ir perduoda estafetę kitam.

Kelių eismo taisyklės:

Šiandien žaisime žaidimą „Du šalnos“. Priešingose ​​sklypo pusėse yra du namai, čia gyvena vaikai. Viduryje tarp namų yra dvi šalnos. Vienas Šerkšnas yra raudona nosis, kitas Frost yra mėlyna nosis. Gavus mokytojo signalą: „Pradėk“, abu šalčiai sako:

Esame du jauni broliai

Du Šalčiai drąsūs

Aš esu Frost - Red Nose

Aš esu Frost - Blue Nose

Na, kuris iš jūsų nuspręs?

Pakeliui – eik taku žemyn.

Visi žaidėjai atsako:

Mes nebijome grasinimų

Ir mes nebijome Frost!

Po žodžių „Šerkšnas“ visi bėga į namą priešingoje pusėje, o Šalčiai bando juos sugauti.

Vaidmenų pasiskirstymas:

Už lango šerkšnas

Įsitikinkite, kad jūsų nosis nesušalo

Ant kelio blizga sniegas

Vienas, du, trys, kad vairuotum. (skaiciavimo knyga).

Žaidimo eiga:

Pradėkime žaidimą.

„Ne vėjas siautėja virš jūros,

Iš kalnų upeliai nebėgo.

Morozas - patrulio vadas

Jis apeina savo turtą“.

Vaikai, būkite protingi ir stenkitės nepakliūti į Šalčio rankas.

Dozavimas: 3-4 kartus.

Žaidimo pabaiga:

Dabar paskaičiuokime, kuri Morozų pora užšaldė daugiausiai žaidėjų. Visi žaidė gerai, Morozy pasirodė gudrus.

Lauko žaidimas "Pelėda"

parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Pratinkite vaikus lengvu bėgimu su išsisukinėjimu, veikdami pagal signalą.

2. Ugdykite greitį, judrumą ir išsisukinėjimą.

3. Ugdykite norą žaisti kartu, su susidomėjimu.

Žaidimo vadovas:

Puskaukės „Pelėda“, „blakės“, „drugeliai“.

Suburti vaikus žaidimui:

Pas mus atskrido pelėda

Protingas protas.

Žiūri į vaikus -

Jis liepia man žaisti.

Potencialaus kliento kūrimas:

O tu, Sovushka - pelėda,

Tu didelė galva!

Tu sėdėjai ant medžio

Tu pasukai galvą -

Įkrito į žolę

Įsuko į skylę!

Žaidimo taisyklių paaiškinimas:

Pradėkime žaidimą „Pelėda“. Skaitant eilėraštį: „Miške...“ skraido paukščiai, blakės, drugeliai. Po žodžių „Kaip skris“ jie bėga nuo pelėdos - ji medžioja.

Vaidmenų pasiskirstymas:

Skaitiklis:

Dainuok kartu, dainuok kartu,

Penki paukščiai - pulkas:

Šis paukštis yra lakštingala,

Šis paukštis yra žvirblis

Šis paukštis yra vaško sparnas,

Šis paukštis yra traškutis,

Na, tai yra Sovushka,

Maža mieguista galva.

Žaidimo eiga:

Miške tamsu

Visi jau seniai miega.

Visi paukščiai miega

Viena pelėda nemiega

Jis skrenda ir rėkia.

Pelėda - pelėda,

Didelė galva,

Sėdi ant kalės

Pasuka galvą

Žiūri į visas puses

Taip, staiga – kaip skrenda!

Dozavimas: 3-4 kartus.

Žaidimo pabaiga:

Taigi žaidėme įdomus žaidimas— Pelėda. Daug bėgiojome ir šokinėjome. Puiku, jie atidžiai klausėsi ir sekė pelėdos signalus. Ar jums patiko žaidimas?

rusų liaudies žaidimas "Kampai"

parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Ugdykite vaikų dėmesį ir gebėjimą judėti erdvėje.

2. Gebėjimas veikti pagal žaidimo taisykles, įsiminti žaidime būtinus žodžius.

Renkame vaikus žaidimui:

„Varpas kviečia visus

Varpas mums dainuoja

Eime žaisti į kampą!

Potencialaus kliento kūrimas:

Petražolės atėjo pas mus, vaikinus. Jis sako: „Sveiki vaikinai. Ar žinai, iš kur aš dabar ateinu? Lankiausi pas močiutę, ji man parodė labai įdomų žaidimą. Man patiko šis žaidimas ir nusprendžiau jį pažaisti su jumis. Tai senas. Kai mano močiutė buvo maža, ji žaidė šį liaudišką žaidimą „Kampai“. Žaiskime! Tai yra liaudies žaidimas

Pasiruoškite, vaikai!

Ir petražolės su stebuklais

Pažaiskime kartu.

Ir jis jums paaiškins žaidimą,

Ir jis visus prajuokins žaidime.

Žaidimo turinio paaiškinimas:

Penki žmonės žais žaidimą „Kampai“. Vienas jų važiuos, o keturi stovės ant asfalto nupieštos aikštės kampuose. Vairuotojas prieina prie vieno iš dalyvių ir sako: „Duok man raktelius, apkalbos! Tas, kuris stovi kampe, atsako: „Eik, belskis ten! Kol vairuotojas nusisuko ir nemato, likę žaidėjai bėga iš kampo į kampą. Jei vairuotojui pavyksta paimti kieno nors kampą, jo vietą užima be kampo likęs žaidėjas.

„Būk gudresnis nei visada,

Neleisk mums užimti kampo!

Vaidmenų pasiskirstymas:

Žaisime penkių žmonių grupėmis: iš pradžių viena grupė, paskui antra grupė.

Žaidimo eiga:

Norėdami pasirinkti lyderį, naudokime skaičiavimo rimą:

„Bitės išskrido į lauką

Jie zvimbė ir zvimbė.

Bitės sėdėjo ant gėlių.

Mes žaidžiame – tu vairuok!

Taigi, Miša važiuoja su mumis. Visi kiti stovėjo savo kampuose. Miša prieina prie vieno iš žaidėjų ir sako žodžius. Jis jam atsako. Tuo tarpu Miša nusisuka, vaikai laksto iš kampo į kampą. Tada žaidimo metu keičiasi lyderiai.

Dozavimas: 4 kartus.

Žaidimo pabaiga:

"Žaidimas baigtas,

Visiems laikas namo

Rytoj mes vėl ateisime

Mes žaisime kampuose“.

Lauko žaidimas "Degikliai"

parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Pratinkite vaikus bėgiojant, kai duodama signalą.

2. Ugdykite dėmesį ir išsisukinėjimą.

3. Ugdykite susidomėjimą žaidimu, savitarpio pagalbą.

Renkame vaikus žaidimui:

Voveraitės atėjo į pievą,

Meškų jaunikliai, barsukai.

Ant žalios pievos

Ateik ir tu, mano drauge.

Potencialaus kliento kūrimas:

Vaikai, klausykite manęs ir pasakykite, kokį žaidimą dabar žaisime:

Vaikai stovi poromis

Dainos žodžiai kalba

Vaikinas stovi priekyje

Jis vis dar „dega“ žaidime.

Kam jis pasieks ranka?

Tada jis atsistos su degikliu.

Bus suporuotas su juo,

O kitas turi pasivyti.

Kokį žaidimą žaisime? Ar atspėjote?

Žaidimo turinio paaiškinimas:

Kelių eismo taisyklės:

Tada dabar pasirinksime „degiklį“, o patys stovėsime poromis. „Degiklis“ stovės priekyje, mes pasakysime žodžius, o degiklis pakels akis. Gavę signalą, paskutinės poros vaikai išsiskirstys į skirtingas puses, o „degiklis“ juos sugaus. Bet jei vaikai sugeba susikibti už rankų, „degiklis“ jiems nebaisus. Jei „degiklis“ pagauna vieną iš vaikinų, jie stovi kolonos pradžioje, o tas, kuris lieka, „sudega“. Žaidimas tęsiamas tol, kol visos poros praeina.

Vaidmenų pasiskirstymas:

Vienas du trys keturi Penki:

Žaisime degiklius.

Dangus, žvaigždės, pieva, gėlės,

Ir tu būsi degiklis.

Žaidimo eiga:

Likę vaikai išsirikiuoja poromis. „Degiklis“ yra dviem žingsniais prieš garą. Vaikai dainuodami sako šiuos žodžius:

„Sudegink, degink aiškiai,

Kad neužgestų,

Likite prie savo apvado

Pažvelkite į lauką:

Rooks vaikšto

Leisk jiems valgyti suktinukus,

Paukščiai skraido.

Skamba varpai.

- „Degiklis“ žiūri į dangų, o paskutinės poros vaikai paleidžia rankas ir bėga išilgai skirtingų kolonos pusių. Pasiekę „degiklį“, vaikai garsiai šaukia:

„Vienas, du, nebūk varna,

Bėk kaip ugnis“.

- „Burner“ pasiveja vieną iš vaikinų. Jei nepagauna, tada „sudega“ antrą kartą. Ir žaidėjai dainuoja jam dainą:

Ogarušekas, Ogarušekas!

Atsistokite ant juodo akmenuko

Blogai stovi

Jūs visiškai perdegsite!

Jei „degiklis“ pagauna vieną iš vaikinų, jis atsistoja su juo prieš koloną, o tas, kuris liko be partnerio, „sudega“.

Dozavimas: 4-5 kartus

Trukmė: 8-10 min.

Pabaiga, žaidimai, apibendrinimas:

Čia mes žaidėme su tavimi,

Atrodo, kad nesate pavargęs?

Ką tada turėsime daryti?

Žaisti dar ar du kartus.

Žaidimo pabaigoje:

Jūs visi žaidėte gerai

Jie nestovėjo, netylėjo,

Jie bėgo greitai, juokėsi,

Turbūt žaidėme pakankamai.

Lauko žaidimas "Aitvaras ir vištos motina"

parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Pratinkite vaikus bėgimo stulpelyje.

2. Lavinti vaikų intelektą, vikrumą,

3. Puoselėkite draugiškus santykius žaidime.

Renkame vaikus žaidimui:

Barkeris:

O, doo-doo, aš surinksiu visus vaikus

Visi vaikai čia ateina

Ar nori su manim pažaisti?

Vaikinai, klausykite mįslės ir pasakykite, apie ką ji.

Tai klykauja, tai klykauja,

Sukviečia vaikus

Jis surenka visus po savo sparnu.

Teisingai, tai vištiena.

Kur kur? Kur kur?

Nagi, eik, visi čia!

Nagi, ateik po mamos sparnu!

Kur tu dingai!

Žaidimo taisyklių paaiškinimas:

Žaidimo metu višta neturėtų griebti aitvaro rankomis, ji gali tik užtverti jam kelią. Aitvaras išskrenda iš lizdo tik mokytojui pasakius „aitvaras“

Vaidmenų pasiskirstymas:

Aitvarą ir vištą renkamės pagal skaičiavimo eilėraštį, o likusieji bus vištos.

Einam žaisti

Pas mus atskrido šarka

Ir ji tau liepė vairuoti.

Žaidimo eiga:

Viščiukai stovi už vištos, suformuodami koloną. Visi laikosi vienas už kito, o stovintis priekyje – už vištos. Priešingoje aikštelės pusėje nubrėžiame apskritimą - tai bus aitvaro lizdas. Gavęs signalą „aitvaras“, jis išskrenda iš lizdo ir bando pagauti paskutinį viščiuką kolonoje. Višta išskleidžia sparnus, saugo jauniklius ir neleidžia viščiuko sugriebti. Pagautą jauniklį aitvaras nuneša į savo lizdą. Žaidimas tęsiamas su nauju aitvaru ir višta.

Žaidimo pabaiga:

Visi vaikinai žaidė gerai ir kartu.

Lauko žaidimas "Perduok kamuolį"

Parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Pratinkite vaikus kamuolio perdavimu, kūno sukimu į dešinę ir kairę, metimą į judantį taikinį, bėgiojimą su išsisukinėjimu, kad įtvirtintumėte rato formavimo įgūdžius.

2. Ugdykite vaikų gebėjimą ritmingai atlikti judesius, ugdykite miklumą, ištvermę.

3. Ugdykite kolektyvizmo jausmą.

Renkame vaikus žaidimui:

Barkeris:

O, grok mūsų tamburinu.

Skambinkite visiems vaikams

Jūs, vaikinai, nebūkite drovūs

Ir susiburkite į ratą!

Potencialaus kliento kūrimas:

Vaikai, klausykite eilėraščio apie kamuolį:

Štai gražus skambantis kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Bėgi ratais

Ir sustokite ties Ole.

Dabar žaisime žaidimą „Paduoti kamuolį“.

Žaidimo paaiškinimas ir turinys:

Žaidėjai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Mokytojas pirmajam žaidėjui duoda kamuolį. Kai mokytojas sako „pradėti“, vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam viena kryptimi. Tuo pačiu metu visi grojantys chore sako žodžius (keturkampius). Keturkampio pabaigoje yra žodis „aš“. Tas, kuris turi kamuoliuką žodžiui „aš“, išeina su juo į vidurį ir sako: „Vienas. Du, trys, bėk“. Visi vaikai bėga, o visi, kurie stovi rate, meta kamuolį į bėgančius. Pagal mokytojo žodžius: „Greitai bėkite į ratą“, vaikai sustoja ratu.

Vaidmenų pasiskirstymas:

„Mano linksmas, skambantis kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Raudona, mėlyna, žalsvai mėlyna,

Pasirinkite bet kurį sau."

Žaidimo eiga:

Vaikai, stovėkite ratu. Aš sakau „pradėti“ perduoti kamuolį vienas kitam viena kryptimi ir ištarti žodžius:

„Vienas, du, trys: greitai paimk kamuolį!

Keturi penki šeši! Štai jis, čia jis!

Septyni, aštuoni, devyni! Mesti kas žino kaip! aš!

Sasha gavo „aš“! Išeik į vidurį, jis sako: „Vienas, du, trys – bėk“. Visi pribėga, o tu, Saša, meti kamuolį. Žiūrėk, Olya nukentėjo nuo kamuolio. Sakau: „Paskubėk ir bėk į ratą“, – toliau žaidžia vaikai. Ir Olya kuriam laikui palieka žaidimą. Žaidimas tęsiasi.

Žaidimas baigtas. Apibendrinant:

Šauniai padirbėta. Vaikinai, gerai žaidėte ir smagiai praleidote laiką!

Lauko žaidimas "Varlė ir garnys"

parengiamoji grupė

Programos turinys:

1. Išmokykite vaikus šuoliai į aukštį stovint.

2. Ugdykite gebėjimą veikti pagal signalą, lavinkite miklumą ir dėmesį.

3. Ugdykite susidomėjimą žaidimu.

Renkame vaikus žaidimui:

Barkeris:

Vienas du trys keturi Penki.

Visi nustojo šaukti

Greitai sudarysime ratą,

Tavo rankose skambės varpas,

Ir tada prasidės

Mūsų naujas žaidimas.

Potencialaus kliento kūrimas:

Jei įminsite šias mįsles, galite man pasakyti žaidimą:

Jie gyvena pelkėje

Šokinėja kaip katės

Mėgstamiausias jų delikatesas

Uodai ir midijos. (Varlės)

Stovi ant vienos kojos.

Neleiskite sau trukdyti

Ilgas snapas, kaip natos ramybė,

Gyvenamoji vieta: pelkė.

Ji mėgsta valgyti varles.

Kaip gražu ir liekna! (Viščiukai).

Žaidimo turinio paaiškinimas:

Aikštelės viduryje brėžiamas kvadratas arba stačiakampis, kurio kraštinės 4-6 m. Tai „pelkė“, kurioje gyvena „varlės“. Į kvadrato kampus įsmeigiami kaiščiai arba dedami kubeliai taip, kad kaiščio ar kubelių aukštis virš žemės būtų 10-15 cm.

Žaidimo eiga:

Išilgai aikštės šonų ištempiama virvė, prie kiekvienos virvės galo pritvirtinamas krovinys (maišelis smėlio). Virvės galai dedami ant kubelių arba kaiščių. Viename iš svetainės kampų pavaizduotas „garnio lizdas“. Varlės gyvena pelkėje, o garnys – jos namuose. Kai sakau „garnys“, ji aukštai iškelia kojas, nusuka link pelkės ir žengia per virvę, kad gautų varlių. O varlės, bėgdamos nuo garnio, turi iššokti iš pelkės, bet kokiu būdu peršokdamos per virvę, atsistumdamos dviem kojomis, viena koja, bėgimo startu – kad tik pabėgtų nuo garnio. Žengdamas per virvę, garnys gaudo iš pelkės nespėjusias iššokti varles. Pagautusius garnis parsineša į savo namus, jie laikinai pašalinami iš žaidimo (kol garnys pasikeis). Jei visoms varlėms pavyko iššokti iš pelkės ir garnys nieko nepagavo, ji grįžta į savo namus. Pagavus 2-3 varles, parenkamas naujas garnys.

Žaidimo taisyklės:

1. Garnys gali gaudyti varles tik pelkėje.

2. Varlės turi peršokti, o ne peršokti virvę.

3. Per virvę peržengusi varlė laikoma pagauta.

Vaidmenų pasiskirstymas:

Vaikai, dabar jūs patys išsirinksite garnį pagal žinomą skaičiavimo eilėraštį, o likusieji bus varlės - stovi arba šoka į pelkę (vienas sako skaičiavimo eilėraštį).

Žaidimo pabaiga, apibendrinant:

Vaikai, kaip vadinasi žaidimas, kurį šiandien žaidėme? Ar ji tau patiko? Ar tau buvo įdomu žaisti? Man labai patiko, kaip šiandien visi žaidėte, buvote labai dėmesingi, gudrūs, laikėtės visų taisyklių, žaidėte gerai ir draugiškai. Šauniai padirbėta!

Antraštė:

Lauko žaidimas "Pelėda"

Vaikinai sustoja ratu. Vienas iš žaidėjų eina į apskritimo vidurį – jis pavaizduos pelėdą, o visi kiti – vabzdžius, drugelius, paukščius. Vedėjo įsakymu: „Ateina diena - viskas atgyja! visos blakės, drugeliai, paukščiai laksto ratu, plakdami sparnais. Pelėda šiuo metu miega, tai yra, ji stovi apskritimo viduryje, užmerktomis akimis, šiek tiek pasilenkusi.

Vadovui įsakius: „Ateina naktis - viskas užšąla!“, paukščiai, vabzdžiai ir drugeliai sustoja ir stovi nejudėdami, pasislėpę, o tuo metu pelėda išbėga medžioti.

Ji žiūri į tuos, kurie juda ar juokiasi, o kaltuosius nusineša į savo lizdą – apskritimo vidurį; jie taip pat tampa pelėdomis ir, kai žaidimas kartojamas, visi kartu išskrenda medžioti.

Lauko žaidimas „DUFROST"

Priešingose ​​aikštelės pusėse pažymėti du miestai. Juose išsidėstę žaidėjai, suskirstyti į dvi grupes. Svetainės viduryje yra broliai Frost: Frost - Red Nose ir Frost - Blue Nose. Jie kreipiasi į žaidėjus šiais žodžiais:

Mes esame du jauni broliai,

Du drąsūs šalčiai:

aš Šerkšnas - raudona nosis,

Aš esu Frost - Blue Nose.

Kuris iš jūsų nuspręs

Išeiti į kelią?

Vaikinai atsako vieningai:

Mes nebijome grasinimų

Ir mes nebijome šalčio! -

ir pradeda bėgti iš vieno miesto į kitą. Juos pagauna šerkšnas.

Kiekvienas, kurį jiems pavyksta nudažyti, laikomas sušalusiu. Jis lieka toje vietoje, kur buvo sugautas, ir turi ištiestomis rankomis blokuoti žaidėjų kelią per kitus brūkšnius.

Kai yra tiek „užšalusių“, kad sunku perbėgti, žaidimas baigiasi. Paskiriami nauji šalčiai (iš tų, kurie nebuvo „užšaldyti“), ir žaidimas prasideda iš naujo.

Žaidimai, skirti fizinis vystymasis ikimokyklinukai.

Žaidimas "Pelėda"

Žaidimo tikslas: lavinti vikrumą, lavinti gebėjimą veikti pagal signalą.

Įranga: kreida.

Žaidimo eiga. Vienas iš žaidėjų vaizduoja pelėdą. Jis sėdi lizde – ant žemės pažymėtas mažas puslankis. Likę žaidėjai imituoja varles, vabzdžius ir drugelius. Jie bėga, šokinėja ir mojuoja rankomis. Esant signalui Atėjo naktis! visi sustoja ir sustingsta atsitiktinėje padėtyje. Pelėda išskris medžioti. Pastebėjusi judantį vyrą, pelėda nusineša jį į savo lizdą. Esant signalui Diena! visi vėl pradeda judėti. Pagal žaidimo taisykles nuo pelėdos nepabėgsi. Vikriausiais ir atsargiausiais laikomi tie, kurių nepagauna pelėda.

Žaidimas „Vilkas griovyje“

Žaidimo tikslas; gebėjimo naršyti erdvėje, gebėjimo šokinėti ir veikti pagal signalą ugdymas.

Įranga: kreida.

Žaidimo eiga. Aikštelėje maždaug 10-15 m atstumu, du lygiagrečios linijos. Už vieno iš jų – namas, kuriame gyvena ožkos, už kito – laukas. Tarp namo ir lauko buvo nubrėžtos dar dvi linijos 1-1,5 m atstumu viena nuo kitos. Jie nurodo griovį, kuriame yra vilkas. Esant signalui Ožkos, lauke! žaidėjai išbėga iš namų ir, peršokę per griovį, išbėga į lauką. Vilkas bando sutepti ožius. Vilko pastebėtas žaidėjas sustoja, kad vilkas galėtų pažymėti sugautųjų skaičių. Tada ožkos grįžta į namus ir žaidimas tęsiasi. Laimi tas vilkas, kuris sugauna daugiausiai ožkų.

Žaidimas „Du šalnos“.

Žaidimo tikslas: lavinti judesių greitį, miklumą, gebėjimą veikti pagal signalą.

Įranga: kreida.

Žaidimo eiga. Priešingose ​​sklypo pusėse pažymėti du namai. Viename iš jų yra visi žaidėjai, išskyrus du šalčius, kurie stovi aikštelės viduryje. Frost sako:Esame du jauni broliai, du drąsūs šalčiai: aš šerkšnas su raudona nosimi, aš šerkšnas su mėlyna nosimi. Kuris iš jūsų nuspręs eiti mažuoju keliuku? Vaikai atsako: Mes nebijome grasinimų ir
bijome šalčio- ir bėgti į kitus namus. Šalnos bando nušalti pro šalį bėgančius liesdamos rankomis. Sušalę sustoja vietoje. Frosts skaičiuoja, kiek žaidėjų jiems pavyko sušaldyti. Tada pasirenkamos naujos šalnos. Geriausi tie, kuriems pavyko užšaldyti daugiausiai žaidėjų.

Žaidimas "Spąstai"

Žaidimo tikslas: išmokite greitai bėgti, naršyti erdvėje,gebėjimas veikti pagal signalą.

Įranga: žaidimas žaidžiamas aikštelėje.

Žaidimo eiga. Vienas iš žaidėjų pasirenkamas kaip spąstai. Kiti žaidėjai išsibarstę po aikštę. Vairuotojas garsiai sako: Aš spąstai! Šie žodžiai yra signalas pradėti žaidimą. Lovišas bando pasivyti ir ranka paliesti vieną iš žaidėjų. Žaidėjas, kurį paliečia vairuotojas, tampa spąstais, dabar visi bėga nuo jo ir išsisukinėja. Naujajam gaudytojui neleidžiama iš karto liesti ankstesnio vairuotojo rankos.

Žaidimas „Pagauk kamuolį“

Žaidimo tikslas: išmokti mesti ir gaudyti kamuolį,

Įranga: kamuolys.

Žaidimo eiga. Žaidime dalyvauja trys žaidėjai. Du žmonės stovi ne mažesniu kaip 3 m atstumu vienas nuo kito ir meta kamuolį. Trečiasis yra tarp jų ir bando pagauti kamuolį tuo metu, kai jis praskrenda virš jo. Sugavęs kamuolį, vairuotojas užima nesėkmingo kamuoliuko metimo vietą, o jis užima vairuotojo vietą.

Žaidimas „Viščiukai ir višta“

Tikslas: išmokyti vaikus ropštis po kliūtimis, veikti pagal signalą, lavinti pilvo, nugaros, kojų raumenis.

Įranga: 50 cm aukštyje nuo grindų lygio ištempta virvė - viščiukų namelis, geltonos kepurės - kaukės kiekvienam vaikui, kamuoliukai.

Žaidimo eiga: suaugęs surenka vaikus už įtemptos virvės namuose, užsideda jiems vištų kepures ir kaukes, paaiškina, kad vištos eis iš namų į gatvę ieškoti grūdų. Kai tik išgirsta, kad atskrido didelis paukštis, jie turi greitai pasislėpti namuose.

Vaikai ir suaugęs šliaužia po virve ir pradeda rinkti mažus kamuoliukus, išsibarsčiusius ant grindų. Suaugusiojo įsakymu: " Didelis paukštis„Vaikai slepiasi namuose.

Paukštis gali būti kitas suaugęs, jis bando pagauti vaikus, tada vaikas gali atlikti paukščio vaidmenį.

Žaidimas „Eime aplankyti lokio“

Tikslas: tobulinti ėjimo įgūdžius, lavinti judrumą ir pusiausvyrą.

Įranga: gimnastikos sienelė, 1,5-2 m lenta su kabliukais, minkštas žaislas.

Žaidimo eiga: suaugęs žmogus pritvirtina lentą viename gale ant gimnastikos sienos, pradedant nuo 20-30 cm aukščio, tada galima padidinti čiuožyklos statumą. Jis padeda žaislą ant gimnastikos sienelės ir kviečia vaiką aplankyti meškiuko. Suaugęs stebi vaiko laikyseną ir emociškai jam pritaria.

Žaidimas "Karuselė"

Tikslas: ugdyti vaiko judesių pusiausvyrą, bėgimo įgūdžius, kelti emocinį tonusą.

Įranga: lankelis.

Žaidimo eiga: suaugęs kviečia vaikus griebti lanką ir bėgti pagal vaikų eilėraščio žodžius:

Vos, vos, vos,

Karuselės sukasi

Ir tada, tada, tada

Visi bėga, bėga, bėga.

Tylėk, tylėk, neskubėk,

Sustabdykite karuselę

Vienas-du, vienas-du,

Taigi žaidimas baigėsi.

Žaidimas gali būti kartojamas keičiant judesį. Galite atlikti panašius žaidimus-pratimus pritūpimui, stovėjimui ant pirštų galiukų, lanko laikymui.

Žaidimas "Lėktuvas"

Tikslas: ugdyti vaiko bėgimo įgūdžius.

Žaidimo eiga: suaugęs kviečia vaiką žaisti su lėktuvu - skristi: „Bėk pas mane, mes skrisime! Kūdikis bėga į suaugusiojo rankas, kuris paima jį po pažastimis, pakelia, sukasi kartu su juo, o paskui paguldo ant žemės. Judėdamas suaugęs žmogus imituoja lėktuvo garsą ir skatina vaiką jį kartoti: „Oooo!

Jei sukimasis sukelia neigiamą vaiko reakciją, galite tiesiog pakelti ir laikyti kūdikį prie savęs.

Žaidimas „Pilkas vilkas“ (totorių liaudies žaidimas)

Tikslas: išmokite greitai bėgti nesusidurdami, naršyti erdvėje, mokėti klausytis teksto, laikytis žaidimo taisyklių, plėtoti draugiškus santykius ir greitį reaguoti į signalą.

Žaidimo eiga. Vienas iš žaidėjų pasirenkamas pilkuoju vilku. Pritūpęs, Pilkas vilkas slepiasi už linijos viename svetainės gale. Likę žaidėjai yra priešingoje pusėje. Atstumas tarp nubrėžtų linijų yra 20-30 metrų. Gavę signalą, visi eina į mišką grybauti ir uogauti. Vadovas išeina jų pasitikti ir klausia (vaikai atsako vieningai):

-Kur skubate, draugai?

- Einame į tankų mišką.

- Ką tu nori ten veikti?

– Ten rinksime avietes.

– Kam tau, vaikai, reikia aviečių?

– Išvirsime uogienės.

- O jei miške tave sutiks vilkas?

- Pilkasis vilkas mūsų nepagaus!

Po šio vardinio skambučio visi ateina į vietą, kur slepiasi pilkasis vilkas ir vienbalsiai sako:

Rinksiu uogas ir versiu uogienę,

Mano brangioji močiutė turės skanėstą.

Čia daug aviečių, neįmanoma jų visų nuskinti,

O vilkų ar lokių išvis nematyti!

Žodžiams dingus, pilkasis vilkas atsistoja, o vaikai greitai perbėga per eilę. Vilkas juos vejasi ir bando ką nors suteršti. Nuveža kalinius į guolį – ten, kur jis pats slėpėsi.

Lauko žaidimų kortelių rodyklė vaikams nuo 6-7 metų

Programos turinys:

Išmokyti vaikus naudotis įvairiais lauko žaidimais (įskaitant žaidimus su varžybų elementais), skatinančius psichofizinių savybių (vikrumo, jėgos, greičio, ištvermės, lankstumo), judesių koordinacijos, gebėjimo orientuotis erdvėje ugdymą; savarankiškai organizuoti pažįstamus lauko žaidimus su bendraamžiais, teisingai įvertinti jų ir bendražygių rezultatus. Išmok sugalvoti žaidimo variantus, derinti judesius, rodymą Kūrybiniai įgūdžiai. Ugdykite susidomėjimą sporto žaidimai ir pratimai (maži miesteliai, badmintonas, stalo tenisas, ledo ritulys, futbolas).
kortelės numeris 1
Lauko žaidimas „Spąstai“
Tikslas:
Progresas: Skaičiavimo eilės pagalba parenkamas vairuotojas - spąstai - ir atsistoja salės (zonos) viduryje. Prie signalo: „Vienas, du, trys – gaudyk! visi žaidėjai pabėga ir vengia spąstų, kurie bando ką nors pasivyti ir paliesti ranka (dėmė). Tas, kurį palietė spąstai, pasislenka į šalį. Sugavus 2-3 žaidėjus, pasirenkami kiti spąstai. Žaidimas kartojamas 3 kartus. Jei grupė didelė, pasirenkami du spąstai.
kortelės numeris 2
Žaidimas lauke „Miklūs vaikinai“
Tikslas: Ugdykite miklumą, akis ir judesių tikslumą.
Progresas:Žaidėjai suskirstomi į tris ir stovi trikampyje (atstumas tarp vaikų 1,5 m). Vienas vaikas trijule meta kamuolį į viršų abiem rankomis, antrasis turi jį paimti ir vėl išmesti, trečias pagauna kamuolį ir meta aukštyn, pirmasis žaidėjas turi pagauti kamuolį ir t.t.
kortelės numeris 3
Žaidimas lauke „Pasijunk savo partnerį“
Tikslas: Pratinkite vaikus bėgiojant su pagreičiu.
Progresas: Vaikai stovi dviejose eilėse; atstumas tarp gretų yra 3-4 žingsniai. Mokytojo signalu bėgama į priešingą aikštelės pusę (nuo 15 iki 20). Žaidėjas antroje eilutėje bando paliesti (pastebėti) žaidėją pirmoje eilutėje, kol jis nekerta sąlyginės linijos. Mokytojas suskaičiuoja pralaimėjusiųjų skaičių. Kai kartojama žaidimo užduotis vaikai keičia vaidmenis.
kortelės numeris 4
Lauko žaidimas „Viršūnės ir šaknys“
Tikslas:Įtvirtinti žinias apie daržovių augimą, ugdyti dėmesį, regėjimą ir klausos suvokimas, atmintis, lavinti gebėjimą pagauti kamuolį.
Progresas: 1. Suaugęs žmogus parodo daržovę (modelių ar natūralių) arba įvardija, vaikai įvardija ir judesiais parodo kur auga, jei ant žemės – pakelia rankas į viršų, jei po žeme – tupi. Vaikas taip pat gali elgtis kaip suaugęs ir pats parodyti daržoves.
2. Vaikai sustoja ratu. Centre yra vairuotojas su kamuoliu. Jis meta kamuolį pirmajam žaidėjui ir pavadina bet kurią daržovę. Žaidėjas grąžina kamuolį lyderiui ir atsako, ar tai viršūnės, ar šaknys. Laimi tas, kuris niekada neklysta.
kortelės numeris 5
Lauko žaidimas „Nebėk ant grindų“
Tikslas: Pratinkite vaikus tolygiame bėgime išlaikant atstumą, lavinkite judesių koordinaciją šokinėjant.
Progresas: Naudojant skaičiavimo rimą, parenkamas vairuotojas - spąstai. Spąstai bėga aplink salę (žaidimų aikštelę) kartu su vaikais. Kai tik mokytojas pasakys „Pagauk! visi vaikai bėga ir bando lipti į bet kokį aukštį (gimnastikos suolai, kubeliai, gimnastikos sienelė). Spąstai bando pasirodyti. Vaikinai, kuriuos jis palietė, pasitraukia į šalį. Žaidimo pabaigoje suskaičiuojamas pralaimėjusiųjų skaičius ir parenkamas naujas vairuotojas.
kortelės numeris 6
Lauko žaidimas „Musės – neskrenda“
Tikslas:
Progresas: Vaikai stovi eilėje. Pranešėjas skambina įvairių daiktų ir pakelia rankas aukštyn. Vaikai turėtų pakelti rankas tik tada, kai įvardytas objektas skrenda. Pabaigoje atkreipkite dėmesį į tuos, kurie niekada nepadarė klaidos.
kortelės numeris 7
Lauko žaidimas „Greitai atsistok į koloną“
Tikslas: Ugdykite dėmesį ir judėjimo greitį.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į tris stulpelius (prieš kiekvieną stulpelį yra savos spalvos kubas). Mokytojas siūlo prisiminti savo vietą stulpelyje ir kubo spalvą. Gavus signalą, žaidėjai išsisklaido po visą salę (zoną). Po 30-35 sekundžių. Duodamas signalas „Greitai į koloną!“, ir kiekvienas vaikas turi greitai užimti savo vietą kolonoje.
kortelės numeris 8
Lauko žaidimas "Pelėda"
Tikslas: Dėmesingumo ugdymas, reagavimas į žodines komandas ir savanoriškas elgesio reguliavimas.
Progresas: Aikštelėje pažymėtas pelėdos lizdas. Likusi dalis yra pelės, klaidos, drugeliai. Prie signalo "Diena!" - visi vaikšto ir bėga. Po kurio laiko pasigirsta signalas „Naktis!“. ir visi sustoja, likdami toje padėtyje, kurioje juos rado komanda. Pelėda atsibunda, išskrenda iš lizdo, laksto aplink vaikus, atidžiai stebi ir pasiima į savo lizdą tą, kuris juda. Ant signalo: "Diena!" – Žaidimas tęsiasi.
Taisyklės: Sustokite mokytojo pasiūlytoje padėtyje: atsistokite ant vieno kelio, ant kojų pirštų, sudarydami poras, pastatykite pėdas į tą pačią liniją.
kortelės numeris 9
Lauko žaidimas „Milžinai ir nykštukai“
Tikslas: Išmokykite vaikus veikti pagal užuominas.
Progresas: Vairuotojas (dažniausiai suaugęs) paaiškina vaikams, kad gali ištarti tik žodžius „milžinai“ ir „gnomai“. Kai ištariamas žodis „milžinai“, kiekvienas turėtų pakilti ant kojų pirštų ir pakelti rankas. Ir išgirdę žodį „gnomai“, visi turėtų atsisėsti žemiau. Tas, kuris padaro klaidą, išeina iš žaidimo.
Žinoma, vairuotojas nori užtikrinti, kad žaidėjai padarytų klaidų. Norėdami tai padaryti, jis pirmiausia ištaria žodžius „milžinai! garsiai ir basai, o „gnomai“ – tyliu girgždėjimu. Ir tada tam tikru momentu viskas yra atvirkščiai. Arba sakydamas „milžinai“ vairuotojas pritūpia, o sakydamas „gnomai“ pakyla ant kojų pirštų.
Žaidimo tempas spartėja ir visi žaidėjai pamažu iškrenta. Paskutinis žaidėjas, kuris niekada nepadarė klaidos, tampa vairuotoju.
kortelės numeris 10
Lauko žaidimas „Meškerykotis“
Tikslas: Praktikuokite šokinėjimą energingai atsistūmę abiem kojomis nuo žemės ir šuolio metu sulenkdami kojas po savimi.
Progresas: Vaikai stovi ratu. Apskritimo centre mokytojas rankose laiko virvę, kurios gale pririštas maišelis smėlio. Mokytojas sukasi maišelį ant virvės ratu virš žemės (grindų), o vaikai šokinėja, stengdamiesi, kad maišelis neliestų jų kojų. Mokytojas sukasi maišelį į abi puses pakaitomis.
kortelės numeris 11
Žaidimas lauke „Greitai praeiti“
Tikslas:
Progresas:Žaidėjai stovi 3-4 eilėse ir yra per pusę žingsnio vienas nuo kito. Pirmasis žaidėjas kiekvienoje eilėje turi didelio skersmens rutulį. Mokytojo signalu vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam iš rankų į rankas. Paskutinis linijos žaidėjas, gavęs kamuolį, pakelia jį virš galvos.
kortelės numeris 12
Lauko žaidimas „Nepagauk“
Tikslas:
Progresas: Ant grindų (žemės) nubrėžiamas apskritimas (arba klojamas iš laido). Visi žaidėjai stovi už apskritimo pusės žingsnio atstumu. Vairuotojas pasirenkamas. Jis stovi ratu bet kur. Vaikai šokinėja į ratą ir iš jo. Vairuotojas bėga ratu, bandydamas paliesti žaidėjus, kol jie yra rate. Vaikas, kurį palietė vairuotojas, pasislenka. Po 30-40 sekundžių. Žaidimas sustoja. Parenkamas kitas vairuotojas, o žaidimas kartojamas su visais vaikais.
kortelės numeris 13
Lauko žaidimas „Circular rounders“
Tikslas: Ugdyti vaikų miklumą žaidimuose su kamuoliu ir greitį bėgiojant bei išsisukinėti.
Progresas: Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Vienos komandos žaidėjai stovi ratu, kiekvienas su kamuoliu rankose. Antrosios komandos žaidėjai yra rato viduje. Pirmosios komandos žaidėjų užduotis – paliesti (paliesti) tuos, kurie yra rato viduje. Vaikai ratu bando išsisukti. Kai pralaimi bent trečdalis žaidėjų, komandos keičiasi vietomis.
kortelės numeris 14
Lauko žaidimas „Formos“
Tikslas: Dėmesio, orientacijos erdvėje ugdymas, gebėjimas veikti pagal signalą.
Progresas: Mokytojo signalu visi vaikai išsisklaido po salę (žaidimų aikštelę). Gavus kitą signalą, visi žaidėjai sustoja toje vietoje, kur juos rado komanda, ir ima pozą. Mokytojas pažymi tuos, kurių figūros pasirodė sėkmingiausios.
Galimybės: Prie signalo: "Stop! Du!" - Sukurkite figūrą poromis. Kitas "Stop! Trys!" - per tris ir kt. iki penkių.
kortelės numeris 15
Žaidimas lauke „Kamuolis virš galvos“
Tikslas: Ugdykite judesių greitį ir tikslumą perduodant kamuolį.
Progresas:Žaidėjai yra suskirstyti į tris. Du vaikinai meta kamuolį vienas kitam, o trečiasis atsistoja tarp jų ir bando paliesti kamuolį. Jei pavyksta, jis pasikeičia vietomis su kamuoliuką metusiu žaidėju.
kortelės numeris 16
Lauko žaidimas „Paduoti kelyje“
Tikslas: Dėmesio, judesių greičio ir tikslumo lavinimas perduodant kamuolį.
Progresas:Žaidėjai yra suskirstyti į poras ir atsistoja ant starto linijos. Vienas kiekvienos poros žaidėjas rankose laiko didelio skersmens rutulį. Mokytojo signalu vaikai, eidami vienas kitam mėtydami kamuolį, pereina į priešingą salės pusę (zoną) iki nurodytos linijos (atstumas 10 m). Pažymima greitai ir neprarasdama kamuolio finišą pasiekusi pora.
kortelės numeris 17
Lauko žaidimas „Paukščių migracija“
Tikslas: Praktikuokite laipiojimą, ugdykite judrumą ir jėgą.
Progresas: Vienoje salės pusėje – vaikai – paukščiai. Kitoje pusėje yra įvairios pagalbinės priemonės – gimnastikos suolai, kubeliai ir kt. - tai medžiai. Pasigirdus signalui "Paukščiai išskrenda!" vaikai, plasnodami rankomis kaip sparnais, išsisklaido po visą salę. Prie signalo "Audra!" visi paukščiai bėga prie medžių ir stengiasi kuo greičiau užimti kokią nors vietą. Kai mokytojas sako: „Audra sustojo! Vaikai leidžiasi iš aukštybių ir vėl išsisklaido po salę – „paukščiai tęsia skrydį“.
kortelės numeris 18
Lauko žaidimas "Aidas"
Tikslas: Pratimas lavinant foneminę klausą ir klausos suvokimo tikslumą.
Progresas: Prieš žaidimą suaugęs klausia vaikų: ar girdėjote kada nors aidą? Keliaudami kalnuose ar per mišką, eidami per arką ar atsidūrę didelėje tuščioje salėje, galite susidurti su aidu. Tai yra, žinoma, jūs to nematysite, bet girdėsite. Jei pasakysite: „Aidas, labas!“, tada jis jums atsakys: „Aidas, labas!“, nes visada pakartoja būtent tai, ką jūs jam sakote. Dabar pažaiskime aidą.
Tada jie paskiria vairuotoją - „Echo“, kuris turi pakartoti tai, kas jam buvo pasakyta.
kortelės numeris 19
Žaidimas lauke „Peršok – nemušk“
Tikslas: Praktikuokite šokinėjimą ant dviejų kojų, ugdykite jėgą ir judrumą.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į dvi stulpelius ir stovi dviejų žingsnių atstumu vienas nuo kito. Prieš kiekvieną koloną stovi du vairuotojai su ištempta virve rankose (ilgis 1,5 - 2 m). Vairuotojai pakelia virvę į 20 cm aukštį ir mokytojo signalu praleidžia ją žaidėjams po kojomis, o jie turi peršokti virvę.
kortelės numeris 20
Lauko žaidimas „Paskubėk išsekti“
Tikslas: Stiprinti ėjimo ir bėgimo įgūdžius keičiant judėjimo kryptį, gebėjimą veikti pagal mokytojo signalą.
Progresas:Žaidėjai stovi ratu. 5-6 vaikinai eina į apskritimo centrą. Stovintieji ratu susikimba rankomis ir pradeda bėgti į dešinę arba į kairę (arba greitai eiti), o vaikinai rato centre ploja rankomis. Mokytojo signalui "Stop!" tie, kurie bėga ratu, greitai sustoja ir pakelia surištas rankas aukštyn. Mokytojas garsiai suskaičiuoja iki trijų. Per šį laiką stovintys apskritimo centre turi greitai išbėgti iš rato. Suskaičiavę „tris“ vaikai nuleidžia rankas. Tas, kuris lieka rate, laikomas pralaimėtoju.
kortelės numeris 21
Lauko žaidimas „Kamuolis vairuotojui“
Tikslas:
Progresas:Žaidėjai stovi 3-4 stulpeliais (arba 3-4 apskritimais). Vairuotojas su kamuoliu stovi 2-2,5 m atstumu nuo kiekvienos kolonos. Mokytojo signalu vairuotojai meta kamuolį pirmiems stovintiems žaidėjams, o tie, kurie juos pagavo, grąžina juos atgal ir bėga į savo kolonos galą. Tada vairuotojai meta kamuoliukus kitiems žaidėjams ir pan.
kortelės numeris 22
Lauko žaidimas „Varlės“
Tikslas: Praktikuokite šokinėjimą ir kamuoliuko metimą.
Progresas: Vaikai išsirikiuoja į 3 ar 4 kolonas ir stovi priešais sieną prie starto linijos. Pirmieji kolonos žaidėjai rankose turi vidutinio ar mažo skersmens kamuoliuką (priklauso nuo vaikų pasirengimo). Atstumas iki sienos 1,5 - 2 m. Vaikas meta kamuolį į sieną ir, atsimušęs į grindis (žemę), peršoka per jį. Antras vaikas kolonoje paima kamuolį, meta jį į sieną, po atšokusio kamuolio peršoka kamuolį ir pan. Kiekvienas paskesnis žaidėjas, atlikęs pratimą, atsistoja savo kolonos gale.
kortelės numeris 23
Lauko žaidimas „Spąstai su kaspinais“
Tikslas: Praktikuokite bėgimą. Ugdykite miklumą ir gebėjimą greitai naršyti.
Progresas: Vaikai išsirikiuoja ratu; kiekvienas turi spalvotą juostelę, įspraustą diržo gale. Apskritimo centre yra spąstai. Gavus mokytojo signalą: „Vienas, du, trys – gaudyk! - vaikai bėgioja po žaidimų aikštelę. Spąstai bėga paskui žaidėjus, bandydami iš ko nors atplėšti kaspiną. Gavus mokytojo signalą: „Vienas, du, trys, greitai bėk į ratą! visi pastatyti ratu. Pametusius kaspinus mokytojas kviečia pakelti rankas, t.y., pametusius, ir suskaičiuoja. Spąstai grąžina juosteles vaikams, o žaidimas kartojamas su nauju vairuotoju.
kortelės numeris 24
Žaidimas lauke „Kamuoliukų nešimas“
Tikslas: Ugdykite gebėjimą atlikti judesius pagal užuominas. Praktikuokite greitą bėgimą.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į dvi kolonas ir stovi keturiose salės (zono) pusėse. Centre yra didelio skersmens lankelis (arba krepšelis), į kurį pagal žaidėjų skaičių dedami maži kamuoliukai. Mokytojo nurodymu vaikai, stovintys pirmi kolonose, bėga prie lanko, paima vieną kamuoliuką, grįžta ir atsistoja savo kolonos gale. Antrieji žaidėjai pradeda bėgti po to, kai pirmieji kirto nurodytą liniją ir pan. Laimi komanda, kuri greitai ir be klaidų įvykdo užduotį.
kortelės numeris 25
Lauko žaidimas „Greitai paimk“
Tikslas: Ugdykite gebėjimą atlikti judesius pagal užuominas.
Progresas:Žaidėjai sudaro ratą ir vaikšto aplink objektus (kubelius, kamuoliukus, kėglius); Yra 2-3 daiktų mažiau nei žaidėjų. Staiga mokytojas duoda ženklą: „Greitai imk! Kiekvienas žaidėjas turi paimti daiktą ir pakelti jį virš galvos. Tas, kuris neturėjo laiko pasiimti daikto, laikomas nevykėliu.
kortelės numeris 26
Lauko žaidimas "Atspėk, kieno balsas?"
Tikslas: Stiprinti įgūdžius vaikščioti ratu.
Progresas: Vairuotojas stovi salės centre ir užsimerkia. Vaikai sudaro ratą nesusikibę už rankų, eina ratu į dešinę ir sako:
Mes susirinkome lygus ratas,
Tuoj apsisukime,
O kaip sakytume: „Šuolis – šokinėjimas – šokinėjimas“
Atspėk, kieno tai balsas.
Žodžius „skok – skok – skok“ taria vienas vaikas (kaip nurodė mokytojas).
Vairuotojas atmerkia akis ir bando atspėti, kas pasakė šiuos žodžius. Jei jis atspėja teisingai, tas žaidėjas užima jo vietą. Jei vairuotojas neteisingai atspėjo, tada, kai žaidimas kartojamas, jis vėl atlieka šį vaidmenį. Vaikai eina ratu kita kryptimi.
kortelės numeris 27

Tikslas: Ugdykite pratimų su kamuoliu tikslumą.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja prieš sieną (tvorą) ir meta kamuolį į sieną, pagaudami jį atšokę nuo žemės (plojimu, pritūpimu ir pan.)
kortelės numeris 28
Lauko žaidimas „Pelių gaudyklė“
Tikslas: Ugdyti vaikų savikontrolę ir gebėjimą koordinuoti judesius žodžiais. Praktikuokite bėgimą su šliaužiojimu.
Progresas:Žaidėjai yra suskirstyti į dvi nelygias grupes. Mažesnis sudaro apskritimą - „pelės spąstus“, likusieji yra „pelės“ - jie yra už apskritimo ribų. Žaidėjai, vaizduojantys pelėkautą, susikiša rankomis ir pradeda vaikščioti ratu sakydami: "O, kokios pavargusios pelės, jos viską graužė. Visi valgė. Saugokitės, sukčiai, mes sulauksime jūsų! Pastatykime pelėkautus ir sugauti visus dabar“. Vaikai sustoja ir pakelia surištas rankas į viršų, suformuodami vartus. Pelės bėgioja ir išeina iš pelėkautų. Pagal mokytojos žodžius „Plauk! ratu stovintys vaikai nuleidžia rankas ir pritūpia – pelėkautas užsitrenkė. Žaidėjai, kurie neturi laiko išbėgti iš rato, laikomi pagautais. Sugautos pelės juda į ratą ir padidina pelės gaudyklės dydį. Kada dauguma pelės gaudomos, vaikai keičiasi vaidmenimis.
kortelės numeris 29
Lauko žaidimas „Pramogininkai“
Tikslas: Lavinti vaikų kūrybinius gebėjimus, orientaciją erdvėje, dėmesį.
Progresas: Skaičiavimo eilėraščiu parenkamas pramogautojas, kuris atsistoja vaikų suformuoto rato centre. Susikibę už rankų vaikai eina ratu į dešinę, paskui į kairę ir sako:
Lygiame rate vienas po kito
Mes einame žingsnis po žingsnio.
Likite ten, kur esate! Kartu kartu
Padarykime taip!
Vaikai sustoja, nuleidžia rankas, o pramogautojas parodo kažkokį judesį. Kiekvienas turi tai pakartoti. Tas, kuris geriausiai pakartoja judesį, tampa naujuoju pramogautoju.
kortelės numeris 30
Lauko žaidimas „Vietose“
Tikslas: Ugdykite gebėjimą mesti ir gaudyti kamuolį, būti vikriems, dėmesingiems ir lavinti akį.
Progresas:Žaidėjai sudaro ratą. Priešais kiekvieną vaiką yra daiktas (kubas, maišelis, smeigtukas). Gavę signalą, visi išsibarsto po salę (zoną) į skirtingas puses, o mokytojas išima vieną objektą. Prie signalo "Eik į savo vietas!" Visi žaidėjai turi greitai sustoti ratu ir užimti vietą šalia kokio nors objekto. Tas, kuris liko be vietos, laikomas nevykėliu.
kortelės numeris 31
Žaidimas lauke „Paduoti kamuolį“
Tikslas: Treniruokitės atlikti užduotis su kamuoliu.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į 3-4 stulpelius. Atstumas tarp vaikų stulpelyje yra vienas žingsnis. Pirmasis žaidėjas stulpelyje gauna kamuolį (didelio skersmens). Gavus mokytojo signalą, pirmieji žaidėjai perduoda kamuolį abiem rankomis tarp kojų ir bėga į savo kolonos galą. Kiti žaidėjai perduoda kamuoliukus atgal ir bėga į savo kolonos galą ir pan. Kai pirmasis žaidėjas vėl atsiduria priešais kolonėlę, jis pakelia kamuolį aukštai virš galvos. Pakartokite 2-3 kartus. Mokytojas pažymi laimėjusią komandą.
kortelės numeris 32
Žaidimas lauke" Gudri lapė"
Tikslas: Ugdyti vaikų ištvermę ir stebėjimo įgūdžius. Treniruokitės greitai bėgdami, išsisukdami, išsirikiuodami ratu ir gaudydami.
Progresas:Žaidėjai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Mokytojas kviečia žaidėjus užmerkti akis, apeina ratą už vaikų ir paliečia vieną iš žaidėjų, kuris tampa gudria lape. Tada mokytojas kviečia žaidėjus atmerkti akis ir atidžiai pažiūrėti, kuri iš jų yra gudrioji lapė ir ar ji kaip nors atsiduos. Žaidėjai 3 kartus choru klausia, iš pradžių tyliai, o paskui garsiau: „Slypnia lapė, kur tu? Tuo pačiu metu visi žiūri vienas į kitą. Gudrus lapė greitai eina į apskritimo vidurį, pakelia ranką ir sako: „Aš čia“. Visi žaidėjai išsibarsto po svetainę, o lapė juos sugauna. Pagauta lapė nuneša jį namo į savo duobę.
Taisyklės: Lapė pradeda gaudyti vaikus tik po to, kai žaidėjai choru 3 kartus paklausia, o lapė sako: „Aš čia!
Jei lapė pasidavė anksčiau, mokytojas paskiria naują lapę.
Žaidėjas, kuris išbėga už aikštės ribų, laikomas sugautu.

Galimybės: Išrenkamos 2 lapės. Lapę galima išrinkti burtų keliu.
kortelės numeris 33
Lauko žaidimas "Tag"
Tikslas: Treniruokitės greitai bėgdami, išsisukdami, išsirikiuodami ratu ir gaudydami.
Progresas: Visi žaidėjai laisvai laksto po svetainę, vairuotojas – žyma – bando ką nors suteršti. Suteptas žaidėjas tampa žyma; jei žyma ilgai negali ko nors sugauti, tada mokytojas paskiria kitą vairuotoją. Jei grupė didelė, galite paskirti du vairuotojus.
kortelės numeris 34
Lauko žaidimas "Stop!"
Tikslas: Praktikuokite vaikščiojimą ir atlikite užduotis, kai duotas signalas, kartokite žaidimo pratimai dėl pusiausvyros.
Progresas:Žaidėjai stovi vienoje eilėje arba atsitiktinai arti vienas kito. Priešingoje salės pusėje vairuotojas stovi nugara į žaidėjus. Jis garsiai sako: „Eik greitai, nežiovuok, sustok! Už kiekvieną žodį žaidėjai žingsniais juda į priekį (ritmiškai, pagal tariamą tekstą). Prie paskutinio žodžio vaikai sustoja, o vairuotojas greitai apsidairo. Tas, kuris nespėjo sustoti, žengia žingsnį atgal. Vairuotojas nusisuka ir vėl sako tekstą, o vaikai toliau juda. Žaidėjas, kuris sugeba kirsti finišo liniją anksčiau nei vairuotojas ištaria žodį „Stop!“, tampa vairuotoju.
kortelės numeris 35
Lauko žaidimas „Šokantys žvirbliai“
Tikslas: Praktikuokite šokinėjimą per virves.
Progresas: Mokytojas ant grindų iškloja virvės ratą (arba nupiešia ant žemės) (smėlio maišeliai ar kubeliai taip pat gali būti orientyrai). Išrenkamas vairuotojas – aitvaras (arba katinas). Jis stovi apskritimo viduryje. Likę vaikai yra žvirbliai, jie stovi už rato ribų. Mažieji žvirbliai šokinėja į ratą ir išeina iš jo. Aitvaras (arba katė) bėga ratu ir neleidžia žvirbliams ten ilgai užsibūti. Žvirblis, kurį palietė vairuotojas, sustoja, pakelia ranką, bet nepalieka žaidimo. Mokytojas pažymi tuos, kurių aitvaras (ar katė) niekada nepagavo. Žaidimas kartojamas po trumpos pertraukos.
kortelės numeris 36
Lauko žaidimas „Varlės ir garnys“
Tikslas: Ugdyti vaikų miklumą ir greitį. Išmokite šokinėti pirmyn ir atgal per objektą.
Progresas: Pelkės (stačiakampio, kvadrato ar apskritimo), kurioje gyvena varlės, ribos pažymėtos kubeliais (20 cm iš šono), tarp kurių įtemptos virvės. Virvių galuose yra smėlio maišai. Per atstumą yra garnio lizdas. Varlės šokinėja ir šėlsta pelkėje. Garnys (vadovas) stovi savo lizde. Mokytojo signalu ji, aukštai iškėlusi kojas, nukeliauja į pelkę, peržengia virvę ir gaudo varles. Varlės pabėga nuo garnio – iššoka iš pelkės. Sugautas varles garnys parsineša į savo namus. (Jie lieka ten, kol išsirenka naują garnį.) Jei visos varlės spėja iššokti iš pelkės ir garnys nieko nepagauna, ji grįžta į savo namus viena. Po 2-3 žaidimų parenkamas naujas garnys.
Nurodymai: Ant kubelių uždedamos virvės, kad šokinėjant palietus, jie lengvai nukristų. Nukritusi virvė grąžinama į vietą. Žaidėjai (varlės) turi būti tolygiai paskirstyti visame pelkės plote. Žaidime gali būti 2 garniai.
kortelės numeris 37
Lauko žaidimas „Medžiotojai ir sakalai“
Tikslas: Praktikuokite greitą bėgimą, ugdykite reakcijos greitį.
Progresas: Vienoje salės (platformos) pusėje – sakalai. Salės viduryje stovi du medžiotojai. Pagal mokytojo signalą „Sakalai, skrisk! vaikai bėga į kitą salės pusę, o medžiotojai bando juos sugauti (pastebėti), kol jie neperžengia įprastos linijos. Kai žaidimas kartojamas, atrenkami kiti vairuotojai, bet ne iš sugautų.
kortelės numeris 38
Lauko žaidimas „Kamuolio perdavimas linija (arba ratu)“
Tikslas: Ugdykite judesių greitį ir tikslumą perduodant kamuolį.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į 3-4 eiles. Pirmasis žaidėjas kiekvienoje eilutėje turi kamuolį (didelio skersmens) rankose. Mokytojo signalu vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam iš eilės. Kai tik paskutinis linijos žaidėjas gauna kamuolį, jis pakelia jį virš galvos ir visi žaidėjai turi apsisukti ratu ir perduoti kamuolį priešinga kryptimi. Pirmasis iš eilės gauna kamuolį, visi vaikai vėl pasisuka ir užima pradinę padėtį. Mokytojas paskelbia laimėjusią komandą.
kortelės numeris 39
Žaidimas lauke "Diena ir naktis"
Tikslas: Ugdyti vaikų miklumą ir greitį.
Progresas:Žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas – „Dieną“ ir „Naktį“. Salės (zonos) viduryje nubrėžiama linija (arba uždedamas laidas). Dviejų žingsnių atstumu nuo linijos komandos stovi viena į kitą nugaromis. Mokytojas sako: „Ruoškis!“, tada vienai iš komandų duoda ženklą bėgti, pavyzdžiui, sako: „Diena“. Vaikai pabėga už sutartinės linijos, o antrosios komandos žaidėjai greitai apsisuka ir pasiveja priešininkus, bandydami juos pažymėti prieš jiems peržengiant sutartinę liniją. Laimi ta komanda, kuri sugeba sutepti daugiausiai priešingos komandos žaidėjų.
kortelės numeris 40
Lauko žaidimas „Du šalnos“
Tikslas: Praktikuokite bėgimą visomis kryptimis, ugdykite reakcijos greitį, gebėjimą veikti pagal taisykles.
Progresas: Priešingose ​​sklypo pusėse linijos rodo du namus. Žaidėjai įsikūrę viename iš namų. Du vairuotojai (Frost - raudona nosis ir Frost - mėlyna nosis) eina į aikštelės vidurį, veidu į vaikus ir sako:
Mes esame du jauni broliai,
Pašalinamos dvi šalnos,
Aš esu Frostas - raudona nosis,
Aš esu Frost - mėlyna nosis,
Kuris iš jūsų nuspręs
Išvykti į kelią – eiti taku?
Visi žaidėjai atsako choru:
Mes nebijome grasinimų
Ir mes nebijome šalčio.
Po to vaikai bėga į kitus namus, o šalnos bando juos sušalti (paliesti rankomis). Sušalusieji lieka toje vietoje, kur juos aplenkė šerkšnas, ir stovi iki bėgimo pabaigos. Šalčiai skaičiuoja, kiek vaikinų jiems pavyko sušalti. Po dviejų brūkšnių pasirenkami kiti Morozovai.
kortelės numeris 41
Lauko žaidimas „Voras ir musės“
Tikslas: Tęskite bėgimo pratimus įvairiomis kryptimis, gebėjimas išlaikyti pusiausvyrą. Ugdykite ištvermę.
Progresas: Viename salės kampe yra apskritimas (arba virvelė), žymintis tinklą, kuriame gyvena vadas – voras. Likę vaikai yra musės. Mokytojo signalu visos musės išsisklaido po salę, „skraido“ ir dūzgia. Voras yra tinkle. Prie signalo "Voras!" musės sustoja toje vietoje, kur jas rado komanda. Voras išeina ir atidžiai žiūri. Voras paima tą, kuris persikelia į savo tinklą. Po dviejų pakartojimų skaičiuojamas pagautų musių skaičius. Žaidimas tęsiamas su kitu vairuotoju.
kortelės numeris 42
Lauko žaidimas „Raktai“
Tikslas:
Progresas:Žaidėjai stovi apskritimais, nubrėžtais bet kokia tvarka (arba išdėstytais iš trumpų virvelių) 2 m atstumu vienas nuo kito. Vairuotojas pasirenkamas. Jis prieina prie vieno iš žaidėjų ir klausia: „Kur yra raktai? Jis atsako: „Eik į ... (įvardija vieną iš vaikų), belsk! Šiuo metu kiti vaikai bando keistis vietomis. Brūkšnio metu vairuotojas turi greitai apvažiuoti laisvą ratą. Jei vairuotojas ilgą laiką negali užimti rato, jis šaukia: „Radau raktelius! Tada visi žaidėjai apsikeičia vietomis, likęs be vietos tampa vairuotoju.
kortelės numeris 43
Lauko žaidimas „Karuselė“
Tikslas: Ugdyti vaikų judesių ritmą ir gebėjimą juos derinti žodžiais. Praktikuokite bėgimą, ėjimą ratu ir rato formavimą.
Progresas:Žaidėjai sudaro ratą. Mokytoja duoda vaikams virvelę, kurios galus suriša. Vaikai, dešine ranka laikydami už virvelės, pasisuka į kairę ir sako eilėraštį: „Vos, vos, vos, vos, karuselė sukasi. O paskui aplink, aplink, visi bėgo, bėgo, bėgo“. Pagal eilėraščio tekstą vaikai eina ratu, iš pradžių lėtai, tada greičiau, tada bėga. Bėgdama mokytoja sako: „Viskas gerai“. Vaikai bėga ratu 2 kartus, mokytojas keičia judėjimo kryptį, sakydamas: „Pasuk“. Žaidėjai sukasi ratu, kaire ranka greitai sugriebę už virvelės ir bėga kita kryptimi. Tada mokytojas tęsia su vaikais: "Tylėkite, tylėkite, nenurašykite, sustabdykite karuselę. Vienas, du, vienas, du, štai žaidimo pabaiga!" Karuselės judesiai darosi vis lėtesni. Po žodžių „Žaidimas baigtas“ vaikai nuleidžia laidą ant žemės ir išsiskirsto.
Taisyklės: Atsisėsti karuselėje galima tik paskambinus. Tie, kurie nespėja užimti vietos iki trečiojo skambučio, čiuožime nedalyvauja. Turite atlikti judesius pagal tekstą, stebėdami ritmą.
Galimybės: Kiekvienas turi užimti savo vietą. Padėkite laidą ant grindų, už jo eikite ratu.
kortelės numeris 44
Lauko žaidimas „Blind Man's Bluff“
Tikslas: Orientacijos erdvėje gerinimas.
Progresas: Mokytojas paskiria vairuotoją skaičiuojančiu rimu – aklo mėgėju. Jis stovi platformos viduryje, apribotas virvėmis. Jam užrišamos akys ir kelis kartus prašoma apsisukti. Visi vaikai pabėga, o aklo buff bando ką nors sugauti.
Taisyklės: Nevažiuokite už nurodytos sienos; bėgdamas nuo blind man's buff, tu gali pritūpti; Kad aklas bifas neišeitų iš svetainės, jis įspėjamas žodžiu „ugnis“.
Kai vaikai sukasi aklo buff vietoj vadovo, jie kartu sako sakinį:
- Katė, katė, ant ko tu stovi?
- Verandoje (ant virdulio).
-Ką geri?
- Gira!
- Gaudyk peles, o ne mus.
Štai dar vienas sakinio variantas:
- Kur tu stovi?
- Ant tilto.
- Ką geri?
- Gira.
– Ieškokite mūsų trejus metus!
kortelės numeris 45
Žaidimas lauke „Išlaikytas – atsisėsk (rutulio estafetė)“
Tikslas: Ugdykite judesių greitį ir tikslumą perduodant kamuolį.
Progresas:Žaidimas žaidžiamas salėje arba aikštėje. Tam reikia 2-3 tinklinio kamuolių. Žaidėjai yra suskirstyti į 2-3 lygias komandas, kurios po vieną išsirikiuoja už linijos kolonoje. Kapitonas stovi 6-8 metrus prieš kiekvieną komandą su kamuoliu rankose. Gavęs signalą, kapitonas perduoda kamuolį pirmajam savo komandos žaidėjui. Jis, pagavęs kamuolį, grąžina jį kapitonui ir tupi. Kapitonas meta kamuolį antrajam žaidėjui ir pan. Gavęs kamuolį iš paskutinio žaidėjo, kapitonas pakelia jį aukštyn, o visa komanda greitai atsistoja. Laimi pirmoji komanda, atlikusi užduotį, o jos kapitonas pakels kamuolį. Žaidėjas, numetęs kamuolį, turi jį atgauti, grįžti į savo vietą ir tęsti perdavimą. Be to, žaidėjai neturėtų praleisti savo eilės.
kortelės numeris 46
Lauko žaidimas „Baltieji lokiai“
Tikslas: Ugdykite greitį, judrumą, ištvermę.
Progresas: Teritorijos pakraštyje, vaizduojančiame jūrą, brėžiama nedidelė vieta – ledo lyta. Ant jo stovi vairuotojas – Baltoji meška„Likusieji jaunikliai bus atsitiktinai išdėstyti visoje aikštelėje.
„Meška“ urzgia: „Aš einu žvejoti! - ir bėga gaudyti „jauniklių“. Sugavęs vieną „meškiuką“ nuneša prie ledo sangrūdos, paskui pagauna kitą. Po to du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus. Šiuo metu „lokys“ traukiasi į ledo lytį. Ką nors aplenkę du „meškiukai“ susikimba laisvomis rankomis, kad sugautas atsidurtų tarp rankų ir šaukia: „Meški, padėk! Pribėga „meška“, sutepa sugautą ir nuneša prie ledo sangrūdos. Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna likusius „jauniklius“. Žaidimas tęsiasi tol, kol bus sugauti visi jaunikliai.
Paskutinis sugautas žaidėjas laimi ir tampa „poliariniu lokiu“.
Taisyklės: Pagautas „meškiukas“ negali išlįsti iš po jį supančios porelės rankų tol, kol „meška“ jo nepatrenks. Gaudant draudžiama griebti žaidėjus už drabužių, o bėgantiems draudžiama bėgti už zonos ribų.
kortelės numeris 47
Lauko žaidimas „Varlės pelkėje“
Tikslas: Praktikuokite šokinėjimą ant dviejų kojų judant į priekį, ugdydami jėgą, judrumą ir reakcijos greitį.
Progresas: Vienoje salės pusėje (už linijos) stovi vedlys – kranas. Salės viduryje yra pelkė (apskritimas iš laido). Vaikai sėdi aplink - varlės ir sako:
Čia iš išsiritusios supuvusios vietos
Varlės apsitaškė į vandenį.
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke,
Upėje lietus.
Žodžiams pasibaigus, varlės šoka į pelkę. Gervė gaudo varles, kurios neturėjo laiko pašokti. Pagauta varlė eina į gervių lizdą. Kai gervė pagauna kelias varles, iš niekuomet nepagautų parenkama kita gervė.
kortelės numeris 48
Žaidimas lauke „Kamuolis prieš sieną“
Tikslas: Ugdyti vaikų dėmesį ir miklumą. Treniruokitės gaudyti kamuolį abiem rankomis.
Progresas: Vaikai stovi 3-4 kolonomis priešais sieną (skydą). Pirmas kolonoje stovintis žaidėjas turi mažo skersmens kamuoliuką. Žaidėjas meta kamuolį į sieną, tada eina į savo kolonos galą. Antrasis žaidėjas turi pagauti kamuolį po atšokimo ant grindų ir mesti jį į sieną ir pan. Laimi komanda, kuri greitai ir neprarasdama kamuolio įvykdo užduotį.
kortelės numeris 49
Lauko žaidimas "Mes juokingi vaikinai"
Tikslas: Pratinkite vaikus bėgiodami. Stiprinti gebėjimą veikti pagal signalą.
Progresas: Vaikai stovi už linijos vienoje žaidimų aikštelės (salės) pusėje. Svetainės centre yra du vairuotojai. Vaikai choru sako:
Mes juokingi vaikinai.
Mėgstame bėgioti ir šokinėti.
Na, pabandykite mus pasivyti!
Vienas – du – trys – pagauk!
Po žodžio "Pagauk!" vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o vairuotojai juos pasiveja. Tas, kurį vairuotojas įžeidė, pasitraukia į šalį. Vaikams kirtus finišo liniją, skaičiuojamas pralaimėjusiųjų skaičius. Žaidimas kartojamas su kitais vairuotojais.
kortelės numeris 50
Lauko žaidimas „Medžiotojai ir antys“
Tikslas:
Progresas: Vaikai suskirstomi į dvi lygias komandas – medžiotojų ir ančių. Antys stovi didelio apskritimo viduryje. Medžiotojai meta kamuoliuką (didelio skersmens), bandydami juo pataikyti į antis. Antis, kurią palietė kamuoliukas, išeina iš žaidimo. Kai dauguma (apie trečdalį) ančių nupenėtos, komandos pasikeičia vaidmenimis.
kortelės numeris 51
Lauko žaidimas „Tyliai – garsiai“
Tikslas: Ugdykite stebėjimą, dėmesį, gebėjimą klausytis signalo ir veikti pagal jį.
Progresas: Skaičiavimo eilėraščiu parenkamas vairuotojas, jis atsistoja apskritimo centre ir užsimerkia. Mokytojas vienam iš žaidėjų duoda kokį nors daiktą, kurį galima paslėpti (nėrinius, juostelę). Visi vaikai, išskyrus vairuotoją, žino, kas turi daiktą. Kai vairuotojas prieina prie šio vaiko, vaikai pradeda garsiai ploti rankomis, jam tolstant, plojimai tampa tylesni. Žaidimas tęsiasi tol, kol vairuotojas suranda daiktą. Jei jam to nepavyksta padaryti ilgą laiką, pasirenkamas kitas vairuotojas.
kortelės numeris 52
Lauko žaidimas „Vilkas griovyje“
Tikslas: Pratinkite vaikus bėgioti ir šokinėti. Stiprinti gebėjimą veikti pagal signalą.
Progresas: Salės (svetainės) viduryje 80-90 cm atstumu viena nuo kitos nubrėžiamos dvi lygiagrečios linijos (arba dedamos virvės) - tai griovys. Vienoje aikštelės pusėje už linijos yra ožkų namelis. Jie pasirenka lyderį – vilką. Visos ožkos yra name (už linijos). Vilkas stovi griovyje. Gavus mokytojo signalą: „Vilkas griovyje! ožkos bėga į priešingą salės pusę, peršokdamos per griovį, o vilkas bando jas sugauti (paliesti ranka). Sugautas ožkas vilkas nuneša į šalį. Vėl pasigirsta signalas. Po dviejų bėgimų visos sugautos ožkos grįžta į savo namus, parenkamas naujas vadas.
kortelės numeris 53
Žaidimas lauke "Kas greičiau pasiekia kamuolį"
Tikslas: Išmokykite vaikus bėgti dideliu greičiu.
Progresas: Vaikai stovi dviejose eilėse. Užduotis: kuo greičiau pribėgti prie objekto, pakelti jį ir pakelti virš galvos (atstumas 10m). Mokytojo įsakymu „Marš! Pratimą atlieka pirmas rangas. Mokytojas pažymi pirmuosius tris dalyvius. Tada antroji grupė atlieka užduotį, mokytoja pažymi nugalėtojus.
kortelės numeris 54
Lauko žaidimas „Kick pass“
Tikslas: Ugdykite miklumą žaidimuose su kamuoliu.
Progresas:Žaidėjai sustoja ratais po 3-4 žmones. Kiekvieno apskritimo centre yra vairuotojas, o priešais jį yra didelio skersmens rutulys. Vairuotojas ridena kamuolį žaidėjams koja (perdavimas koja); Kiekvienas vaikas, gavęs kamuolį, laiko jį keletą sekundžių, paimdamas koja ir siunčia atgal vairuotojui.
kortelės numeris 55
Lauko žaidimas „Degikliai“
Tikslas: Treniruokis bėgti dideliu greičiu.
Progresas:Žaidėjai išsirikiuoja į dvi kolonas, susikibę rankomis poromis. Priekyje yra vairuotojas. Vaikinai vieningai sako:
Degk, degink aiškiai
Kad neužgestų.
Pažiūrėk į dangų:
Paukščiai skraido
Skamba varpai!
Vienas – du – trys – bėk!
Po žodžio "Bėk!" paskutinėje poroje stovintys vaikai nuleidžia rankas ir bėga į kolonos pradžią: vienas į dešinę, kitas į kairę kolonos. Vairuotojas bando sugauti vieną iš vaikinų, nespėjęs vėl susikibti rankomis su savo partneriu. Jei vairuotojui tai pavyksta, jis sukimba rankomis ir atsistoja priešais koloną. Likęs be partnerio tampa vairuotoju. Norėdami padidinti fizinį aktyvumą, galite suskirstyti vaikus į dvi komandas.
kortelės numeris 56
Žaidimas lauke „Kamuolio perdavimas kolonoje“
Tikslas: Ugdyti vaikų miklumą ir greitį žaidžiant su kamuoliu.
Progresas: Vaikai išrikiuojami į 3-4 kolonas; atstumas tarp žaidėjų yra vienas žingsnis. Pirmasis asmuo kolonoje turi kamuolį (didelio skersmens). Mokytojo signalu vaikai pradeda perduoti kamuolį atgal abiem rankomis virš galvų (kojos pečių plotyje). Paskutinis žaidėjas stulpelyje gauna kamuolį, nubėga į stulpelio pradžią ir taip pat perduoda kamuolį. Užduotis atliekama tol, kol pirmasis žaidėjas stulpelyje yra tas, kuris atsistojo pirmas prieš žaidimo pradžią. Laimi komanda, kuri greitai ir be pralaimėjimų įvykdo užduotį.
kortelės numeris 57
Žaidimo pratimai su futbolo elementais
Tikslas: Ugdyti greitį bėgant, vikrumą, judesių koordinaciją, gebėjimą orientuotis erdvėje, ugdyti vaikuose komandinio darbo ir savitarpio pagalbos jausmą.
"Kamuolis į sieną".Žaidėjai yra priešais sieną (tvorą) 3 m atstumu nuo jos. Kiekvienas vaikas turi kamuolį, kurį jis savavališku tempu muša į sieną pakaitomis dešine ir kaire koja.
„Protingi vaikinai“.Žaidėjai yra išsidėstę poromis visoje aikštėje. Kiekviena pora turi vieną kamuolį. Atstumas tarp vaikų 2m. Užduotis: siųskite kamuolį partneriui pakaitomis dešine ir kaire koja.
„Tiksliai apsuk ratu“. Visoje aikštelėje išdėlioti įvairūs daiktai (kubeliai, medicininiai kamuoliukai). Vaikas suka kamuolį aplink daiktus dešine ir kaire koja, nepaleisdamas jo toli nuo savęs.
„Įvartis į vartus“. Naudojant kelis kubus, nurodomi vartai. Žaidėjai paeiliui eina prie starto linijos (atstumas nuo vartų 5 m) ir tiksliu pėdos judesiu (dešinėn arba kairėn) bando įmušti kamuolį į vartus.
— Numušk objektą. 4 m atstumu nuo starto linijos ant tos pačios linijos dedami smeigtukai. Užduotis: po trumpo pabėgimo pataikykite kamuolį, kad numuštumėte objektą.
„Tikslus perdavimas“.Žaidėjai yra suskirstyti į poras. Kiekviena pora turi vieną kamuolį. Vaikai juda iš vienos aikštės pusės į kitą, mušdami kamuolį vienas į kitą pakaitomis dešine ir kaire koja.
„Greitas praėjimas“.Žaidėjai stovi puslankiu (maža grupė, atstumas tarp žaidėjų 2 m), priešais juos vairuotojas su kamuoliu. Jis greitu ir tiksliu judesiu spardo kamuolį pirmajam žaidėjui, o jis tuo pačiu judesiu grąžina kamuolį ir pan. Tada vairuotojas pasikeičia vietomis su pirmuoju komandos žaidėju. Pratimas kartojamas su kitu vairuotoju.
„Miklus ir greitas“.Žaidėjai iš eilės paleidžia kamuolį į kitą aikštės pusę, lengvai spardydami jį dešine arba kaire koja, kad jis toli nenuriedėtų.
„Pradėti ratu“.Žaidėjai sustoja ratu (maža vaikų grupė) ir ridendami muša kamuolį, nežymiu, bet tiksliu dešinės ar kairės pėdos judesiu siunčia jį vienas kitam.
„Pradėti ratu“.Žaidėjai stovi ratu, o centre yra mokytojas su kamuoliuku. Jis po vieną siunčia kamuolį vaikams. Gavęs kamuolį vaikas jį sustabdo ir tuo pačiu judesiu siunčia atgal mokytojui.
— Praleiskite trise. Vaikai tampa trise vienas nuo kito 2 m atstumu. Vienas žaidėjas turi kamuolį. Žaidėjai viena koja perduoda kamuolį ratu į dešinę, po to į kairę ir taip kelis kartus.
– Pataikykite į vartus. Vaikai dribluoja kamuolį iš vienos aikštės pusės į kitą iki pažymėtos linijos (atstumas 10m) ir, nepasiekę 2m nuo vartų, bando įmušti kamuolį į vartus.
kortelės numeris 58
Žaidimo pratimai su badmintono elementais
Tikslas: Ugdykite judrumą, greitį, judesių koordinaciją.
"nemesk."Žaidėjai stovi ratu (puslankiu) arba linija. Kojos yra šiek tiek viena nuo kitos, kiekvienas vaikas rankose turi svirdelę. Užduotis: viena ranka išmeskite sraigtą aukštyn ir pagaukite jį ore.
„Mesk – gaudyk“. Viena ranka mėtyti vėžliuką, kita – gaudyti, stovint vietoje ir judant (nedidelį atstumą).
"Shuttlecock link tavęs". Vaikai stovi dviejose eilėse; atstumas tarp gretų 2 m, ištiestų į šoną rankų atstumu viena nuo kitos. Kiekvienas vaikas turi vėžliuką. Gavęs mokytojo signalą, kiekvienas vaikas meta svirdelę priešais stovinčiam vaikui. Svarbiausia, kad sviediniai nenukristų ir nesusidurtų.
— Mesk į ringą.Žaidėjai po vieną stovi kolonoje (4-6 vaikų grupė) priešais krepšinio lanką (aukštis nuo grindų 2 m). Kiekvienas vaikas turi vėžliuką. Gavęs mokytojo signalą, pirmasis vaikas kolonoje prieina prie žiedo ir dešine (kaire) ranka meta svirdelę iš apačios į viršų, bandydamas patekti į ringą.
„Atbaidyti vėžlį“. Vaikai stovi dviem puslankiais vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Kiekvienas vaikas turi raketę. Pasirinktas vairuotojas; jis atsistoja priešais žaidėjus ir po vieną meta jiems šaudyklą, o jie grąžina. Po kurio laiko pasirenkamas kitas vairuotojas.
"Pataikykite į vėžę". Vaikai stovi ratu (puslankiu). Kiekvienas žaidėjas turi raketę ir raketę. Vaikai svaido raketę, stengdamiesi pataikyti kuo daugiau kartų ir neleisti, kad slydulys nukristų ant žemės.
„Perduok – nenumesk“.Žaidėjai stovi eilėje. Kiekvienas vaikas turi šaudyklą ir raketę. Mokytojo nurodymu vaikai svaido raketę, žingsniu judėdami į priekį. Tempas yra savavališkas.
„Shuttlecock virš tinklo“. Aikštelės (salės) viduryje 120 cm aukštyje nuo grindų ištempiamas tinklas (arba virvelė). Žaidžia dvi komandos po 5-6 žmones. Žaidėjai stovi abiejose tinklo pusėse. Vienos komandos vaikai paduoda slydiklį (3-4 kartus), o antrosios komandos vaikinai per tinklą pataikė į priešingą pusę. Tada komandos keičiasi vaidmenimis.
kortelės numeris 59
Lauko žaidimas „Neliesk manęs“
Tikslas: Pratinkite vaikus vaikščioti ir bėgioti kaip gyvatė, praturtinkite motorinę patirtį, lavinkite judesių koordinaciją, orientaciją erdvėje.
Progresas: Po 2 m lygiagrečiai dviejose eilėse 40-45 cm atstumu vienas nuo kito dedami 6-7 smeigtukai nuo starto linijos Visi žaidėjai išsirikiuoja į dvi stulpelius. Gavus signalą, vaikai bėga vienas paskui kitą „gyvatėle“ tarp smeigtukų, apibėgdami juos iš vienos ir kitos pusės, grįždami į starto liniją. Laimi komanda, kuri nepataiko nė vieno smeigtuko.
kortelės numeris 60
Lauko žaidimas „Trečias ratas“
Tikslas: Išmokite laikytis žaidimo taisyklių, ugdykite vikrumą ir bėgimo greitį.
Progresas:Žaidėjai poromis sustoja ratu į centrą taip, kad vienas iš porų būtų priekyje, o kitas už jo. Atstumas tarp porų 1-2 m. Už rato vietą užima du vairuotojai: vienas išbėga, kitas jį pagauna. Bėgdamas nuo persekiojimo, bėgikas gali atsistoti prieš bet kurią porą. Tada už nugaros stovintis žmogus pasirodo esąs „trečiasis ratas“ ir turi bėgti nuo antrojo vairuotojo. Jei besivejantis paliečia bėgantįjį, jie keičia vaidmenis. Niekas neturėtų trukdyti žaidėjui bėgti nuo persekiotojo.
Galimybės: 1. „Trečias ratas“, stovintis už nugaros poroje, turi ne pabėgti, o pasivyti antrąjį vairuotoją.
2. Žaidėjai stovi poromis vienas priešais kitą ir laikosi už rankų. Bėgikas gali stovėti tarp bet kurios poros rankų. Kas yra jo nugara, yra „trečiasis ratas“ ir turi bėgti.
3. Žaidėjai eina ratu poromis, laikydami vienas kito rankas, o laisvomis rankomis prisisegę diržus. Pabėgęs nuo persekiojimo žmogus gali bet kada paimti kieno nors už rankos. Tada tas, kuris stovi kitoje pusėje, tampa tuo, kuris bėga. Tą patį žaidimą galima žaisti su muzika.
kortelės numeris 61
Lauko žaidimas „Kas pavadintas, tas pagauna“
Tikslas: Ugdykite dėmesį, miklumą ir reakcijos į signalą greitį.
Progresas: Vaikai vaikšto ar bėgioja po žaidimų aikštelę. Suaugęs žmogus laiko kamuolį rankose. Jis pašaukia vieno iš vaikų vardą ir meta kamuolį į viršų. Įvardytas asmuo turi pagauti kamuolį ir vėl jį mesti aukštyn, šaukdamas vieno iš vaikų vardu. Kamuolio negalima mesti per aukštai ir vaiko, kurio vardu vadinamas, kryptimi.
kortelės numeris 62
Lauko žaidimas „Gawker“
Tikslas: Lavinti dėmesį, judesių koordinaciją, miklumą, atsekti akies funkciją.
Progresas: Vaikai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Vienas iš žaidėjų turi kamuolį rankose. Mokytojo nurodymu vaikas pradeda mesti kamuolį, vadindamas asmenį, kuriam meta kamuolį. Kamuolys turi būti sugautas. Kas numetė kamuolį, atsistoja apskritimo centre ir atlieka bet kokį pratimą su kamuoliu.
Taisyklės: Kamuolys metamas per apskritimo centrą. Jei žaidėjas, atlikdamas pratimą, numeta kamuolį, jam suteikiama papildoma užduotis.
kortelės numeris 63
Lauko žaidimas "Stop!"
Tikslas: Ugdykite klausos dėmesį, orientaciją erdvėje, rankų ir akių koordinaciją.
Progresas:Žaidėjai stovi ratu. Vairuotojas įeina į rato vidurį su mažu kamuoliuku. Jis meta kamuolį aukštyn (arba stipriai smūgiuoja į žemę) ir pasako kažkieno vardą. Vaikas, kuriam buvo suteiktas vardas, bėga paskui kamuolį, likusieji išsisklaido į skirtingas puses. Kai tik tas vaikas paima kamuolį, jis šaukia: „Stop! Visi žaidėjai turi sustoti ir stovėti nejudėdami ten, kur juos rado komanda. Vairuotojas bando kam nors pataikyti kamuoliu. Tas, į kurį metamas kamuolys, gali išsisukinėti, pritūpti ir šokinėti nepalikdamas savo vietos. Jei vairuotojas nepataiko, jis vėl bėga paskui kamuolį, ir visi bėga. Paėmęs kamuolį, vairuotojas vėl šaukia: „Stop! - ir stengiasi, kad vienas iš žaidėjų atrodytų prastai. Sūdytasis tampa naujuoju vairuotoju, žaidimas tęsiasi.
Taisyklės: Tas, į kurį metamas kamuolys, turi išsisukinėti, pritūpti, šokinėti, nepalikdamas savo vietos.
kortelės numeris 64
Lauko žaidimas „Pelės ir namai“
Tikslas: Stiprinti gebėjimą greitai keisti judėjimo kryptį ir veikti pagal signalą.
Progresas: Naudojant skaičiavimo rimą, parenkamas vairuotojas. Likę vaikai stovi ant grindų nupieštais žiedais ar apskritimais ir juose užima vietas – „Pelės namuose“. Vairuotojas prieina prie kažkokio namo ir sako: „Pele, pele, parduok namą! Ji atsisako. Tada vairuotojas pereina prie kitos „pelės“. Šiuo metu namą parduoti atsisakiusi „pelytė“ paskambina vienam iš žaidėjų ir su juo keičiasi vietomis. Vairuotojas stengiasi užimti vieno iš važiuojančiųjų vietą. Jei jam pavyksta, tai likęs be vietos tampa vairuotoju. Jei jam nepavyksta, jis eina iš vieno namo į kitą ir prašo parduoti namą. Jei vairuotojas sako: „Katė ateina!“, tada visi turėtų apsikeisti vietomis, o vairuotojas bando paimti kieno nors namus.
kortelės numeris 65
Lauko žaidimas „Keturi elementai“
Tikslas: Ugdyti dėmesį, stebėjimą, gebėjimą greitai priimti sprendimus, plėsti žodyną.
Progresas:Žaidėjai stovi ratu. Paaiškinkite vaikams, kad yra 4 elementai: vanduo, žemė, oras, ugnis. Pavyzdžiui, vandenyje gyvena žuvys, varlės, vėžiai, sausumoje – žmonės, gyvūnai, vabzdžiai ir kt., tačiau ugnyje negyvena niekas. Jei vairuotojas meta kamuolį ir sako: „Vanduo“, „Žemė“ arba „Oras“, žaidėjas, kuriam buvo mestas kamuolys, turi jį sugauti, įvardyti asmenį, kuris gyvena šiame elemente, ir mesti kamuolį atgal į vairuotojas. Jei vairuotojas sako: „Ugnis!“, tada jūs negalite sugauti kamuolio. Už neteisingą atsakymą ar kamuoliuko pagavimą į žodį „ugnis“, žaidėjas pašalinamas iš žaidimo. Jie žaidžia iki paskutinio likusio dalyvio.
kortelės numeris 66
Lauko žaidimas "Stander"
Tikslas: Lavina motorinius ir bendravimo gebėjimus, miklumą, reakcijos greitį ir judesių koordinaciją, vaizduotės mąstymą.
Progresas: Prieš pradedant žaidimą, vairuotojas parenkamas naudojant skaičiavimo eilutę. Visi žaidimo dalyviai stovi ratu, o vairuotojas – apskritimo centre. Jis meta kamuolį aukštai ir garsiai šaukia „Stander - Olya!“, šaukdamas bet kurio vaiko vardą. Dabar tas, kurio vardas buvo vadinamas, tampa vairuotoju. Jis stengiasi kuo greičiau sugauti kamuolį. O visi kiti vaikai bėga, stengdamiesi būti kuo toliau nuo naujojo vairuotojo. Kai tik pavyksta pagauti kamuolį, vairuotojas sušunka „Stander-stop! Po to visi turi sustoti vietoje ir atsisukti į vairuotoją. Vairuotojas pasirenka bet kurį iš vaikų ir šaukia jį vardu: „Aš atsidursiu Kolijoje! Po to Kolya turėtų sulenkti rankas į žiedą priešais jį. Vairuotojas turi pataikyti kamuolį į šį „krepšinio“ lanką. Kad būtų lengviau patekti į ringą, vairuotojas turi teisę privažiuoti arčiau. Norėdami tai padaryti, jis iš anksto, nepradėdamas judėjimo, praneša, kiek ir kokių žingsnių nori atlikti. Veiksmai yra tokie: „Paprastas“ - įprastas žingsnis
„Milžinas“ – didelis žingsnis. „Liliputas“ - žingsnis žengiamas pėdos ilgiu, tai yra, kitos kulnas dedamas prie vienos kojos piršto. „Skėčiai“ – šuolis su posūkiu. „Varlė“ – šuolis iš pritūpimo padėties. Pavyzdžiui, tai gali skambėti taip: „Prieš Koliją yra keturi lilipučiai, du milžiniški ir trys skėčiai! Po to vairuotojas pradeda judėti link Kolios. Čia taip pat galioja taisyklės. Pirma, reikia judėti trumpiausia tiesia linija, antra, reikia atlikti visus nurodytus veiksmus ir tik juos. Artėjant Kolijai, vairuotojas meta kamuolį, bandydamas iš rankų patekti į ringą. Jei pataikysite, Kolya taps naujuoju „įmetusiu“ vairuotoju, jei nepataikysite, jis vairuos pats.
kortelės numeris 67
Žaidimas lauke „Įtvirtinimų gynyba“
Tikslas:Žaidimas padeda tobulinti kamuolio metimo, gaudymo, perdavimo, o žaidžiant kojomis – stabdymo, perdavimo, smūgiavimo įgūdžius. viduje pėdas ir pėdas, ugdo drąsą, greitą orientaciją ir taktinį mąstymą.
Salės centre nupieštas mažas apskritimas ir didelis ratas skersmens (atitinkamai 2 ir 4 m). Žaidėjai yra už jos ribų. Mažojo apskritimo centre sumontuotas „sustiprinimas“ - trys lazdos (smeigtukai). Parenkamas „gynėjas“ ir stovi šalia įtvirtinimo.
Gavę signalą, jie bando kamuoliu pataikyti į „tvirtinimą“. „Gynėjas“ to užkerta kelią smūgiuodamas ir gaudydamas kamuolius. Žaidėjas, numušęs tris lazdas (kėglius) iš karto arba trečią (paskutinį), pasikeičia vietomis su „gynėju“.
Taisyklės: 1. Metimas (spyris) – neperžengiant apskritimo linijos, kitu atveju metimas neįskaitomas. 2. „Gynėjas“ neturi teisės išeiti už mažojo apskritimo linijos, laikyti rankomis
„sustiprinti“ arba vėl įrenginėti nukautus klubus.
Parinktis:Žaidimas su kojomis.
Nurodymai: 1. Apskritimų skersmenys turi būti koreguojami pagal žaidėjų galimybes. 2. Būtina visais įmanomais būdais skatinti kolektyvinius veiksmus, pirmenybę teikiant kamuolio perdavimui, dėl kurio kombinacijos „gynėjas“ pasimetė, o „tvirtinimas“ pasirodė be gynybos.
kortelės numeris 68
Žaidimas lauke „Arkliai ir bėgikai“
Tikslas: Praktikuokite bėgimą, šokinėjimą ant vienos kojos, ugdykite judrumą ir orientaciją erdvėje.
Progresas: Nubrėžta 3x3 arba 5x5 m žaidimo aikštelė Vaikai suskirstomi į dvi komandas: žirgų ir bėgikų. Vienoje aikštelės pusėje yra arklio namelis. Aplink bėgioja bėgikai žaidimų aikštelė jos ribose. Arkliai siunčia vieną iš savo komandos į lauką (į aikštelę). Arklys gaudo bėgikus šokinėdamas ant vienos kojos. Kūno kultūros mokytojas pašaukia arklį: „Namo! Jis grįžta, o kitas žaidėjas iš eilės šoka į lauką. Ir taip arkliai visą laiką keičiasi. Pagautus bėgikus gaudo arkliai. Žaidimas baigiasi, kai visi aikštės žaidėjai yra sužvejoti. Tada komandos keičiasi vaidmenimis. Žaidimas kartojasi.
kortelės numeris 69
Lauko žaidimas „Spalvos“
Tikslas: Praktikuokite gebėjimą greitai bėgti, būti judriam ir laikytis žaidimo taisyklių.
Progresas: Tarp dalyvių išrenkamas vienas vedantis pardavėjas ir vienas pirkėjas-vienuolis, likusieji vaikai tampa tapytojais. Dažų dalyviai sėdi ratu ar pavėsinėje, kartais vaikai stovi eilėje. Pardavėjas tyliai (į ausį) visiems pasako, kokios spalvos dažai jam tinka. Vaikai prisimena savo spalvą. Pirkėjas vienuolis neturėtų žinoti dažų spalvų. Vienuolis ateina į dažų parduotuvę ir kreipiasi į pardavėją: „Aš vienuolis mėlynomis kelnėmis, atėjau dažų“.
- Kam? Vienuolis įvardija dažų spalvą (pavyzdžiui, mėlyną). Jeigu tokių dažų nėra, tai pardavėjas atsako: – Tokių dažų nėra! Šokite mėlynu taku, ant vienos kojos, rasite batus, avėkite juos ir parnešite atgal! Užduotys vienuoliui gali būti įvairios: šuoliuoti viena koja, vaikščioti kaip antis, pritūpti ar dar ką nors. Jei pavadintų dažų yra parduotuvėje, pardavėjas atsako vienuoliui: - Yra toks dalykas!
- Kokia kaina?
- Penki rubliai (vienuolis penkis kartus garsiai pliaukštelėja pardavėjui per delną). Paskutinis plojimas, pavadintas „dažais“ pašoka iš savo vietos ir apbėga aplink pavėsinę ar kitų vaikų eilę. Vienuolis bando ją pasivyti. Jei jis pasiveja dažus, tada jis pats tampa dažais, o pagautas dažų dalyvis tampa pirkėju vienuoliu ir žaidimas tęsiasi. Jei vienuolis nesugebėjo sugauti dažų, žaidimas prasideda iš naujo.
Žaidimo „Dažai“ variantas su žaidėju – „velniu“: Velnias taip pat ateina į parduotuvę nusipirkti dažų ir palaiko tokį dialogą su pardavėju:
- Knock, knock!
- Kas ten?
- Aš esu velnias su ragais, su karštais pyragais, guzas ant kaktos, o kišenėje pelė!
- Kodėl atėjai?
- Dėl dažų!
- Kam?
Po to, kai dažai buvo pavadinti ir jie buvo parduotuvėje, velnias sumokėjo pardavėjui plojo delnu. Su paskutiniu smūgiu dažai pašoka ir pabėga, o velnias šią akimirką turi greitai ištarti keletą sutartų žodžių.
- Ačiū, bičiuli, valgyk pyragą!
Kai tik velnias pasakė paskutinis žodis, dažai sustoja. Velnias turi žingsniais įvertinti atstumą iki pabėgusių dažų.
Žingsniai gali būti:
įprasti žingsniai
milžiniški žingsniai,
Liliputiški žingsniai,
plytų žingsniai (kulno iki kojų pirštų).
Velniui pasakoma, kokius žingsnius jis turėtų žengti link dažų. Jei eini ir liesi dažus, tada pats velnias tampa dažais.
kortelės numeris 70
Lauko žaidimas „Paukščiai ir narvai“
Tikslas: Motyvacijos didinimas žaidimų veiklai, mankštos bėgimui – pusiau sėdimoje padėtyje, pagreitinant ir lėtinant judėjimo tempą.
Progresas: Vaikai skirstomi į dvi grupes. Vienas žaidimų aikštelės centre suformuoja ratą (vaikai vaikšto ratu susikibę rankomis) – tai narvas. Kitas pogrupis – paukščiai. Mokytojas sako: „Atidarykite narvą! Vaikai, formuojantys narvą, pakelia rankas. Paukščiai įskrenda į narvą (ratu) ir tuoj pat išskrenda iš jo. Mokytojas sako: „Uždarykite narvą! vaikai pasiduoda. Paukščiai, likę narve, laikomi sugautais. Jie stovi ratu. Kvadratas didėja ir žaidimas tęsiamas tol, kol lieka 1-3 paukščiai. Tada vaikai keičiasi vaidmenimis.
kortelės numeris 71
Žaidimas lauke „Šiaurės ir pietų vėjas“
Tikslas: Ugdykite ištvermę ir dėmesį; pagerinti savo bėgimo galimybes.
Progresas: Pasirinkite du vairuotojus. Vienas žmogus yra perrištas mėlynu kaspinu ant rankos - tai šiaurės vėjas, kitas - raudonas - tai pietų vėjas. Likę vaikai laksto po žaidimų aikštelę. Šiaurės vėjas stengiasi sušaldyti kuo daugiau vaikų ir paliesti juos ranka. Sušalę žmonės imasi kažkokios pozos (rankos į šonus, aukštyn, ant juosmens, stovi ant vienos kojos ir pan.). Pietų vėjas siekia atšildyti vaikus, taip pat paliesdamas juos ranka ir sušukdamas: „Laisvas! Po 2-3 minučių paskiriami nauji vairuotojai, o žaidimas kartojamas.
kortelės numeris 72
Lauko žaidimas „Spąstai ant vienos kojos“
Tikslas: Ugdykite koordinaciją, išmokite naršyti erdvėje.
Progresas: Pasirinkite spąstus. Mokytojo signalu: "Vienas, du, trys! Pagauk!" vaikai laksto po žaidimų aikštelę. Spąstai gaudo juos liesdami ranka. Sugautieji pasitraukia į šalį. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus. Negalite sugauti žmogaus, kuris spėjo laiku atsistoti ant vienos kojos ir rankomis suglausti kelį. Sugavus 3-4 vaikus, parenkami nauji spąstai.
kortelės numeris 73
Lauko žaidimas „Spąstai poromis“
Tikslas: Praktikuokite bėgimą, gebėjimą orientuotis erdvėje, ugdykite judrumą ir greitį.
Progresas: Jie pasirenka vairuotoją. Mokytojo signalu vaikai pabėga. Vairuotojas gaudo ranka paliesdamas bėgiką. Sugautas asmuo suporuojamas su vairuotoju. Jie susikimba rankomis ir gaudo kitus vaikus. Sugauti taip pat sudaro porą ir dalyvauja žvejyboje. Žaidimas baigiasi, kai visi vaikai yra sugauti. Paskutinis pagautas vaikas tampa vairuotoju.
kortelės numeris 74
Lauko žaidimas „Kiškiai sode“
Tikslas: Praktikuokite laipiojimą ir šokinėjimą per objektus. Ugdykite jėgą, judrumą, koordinaciją.
Progresas: Aikštelėje yra 2-3 gimnastikos suolai. Tai tvora. Vienoje tvoros pusėje – proskyna, kurioje šėlsta kiškiai (vaikai), kitoje – daržas, kuriame auga kopūstai. Pasivaikščioję proskynoje, kiškiai perlipa tvorą (arba šliaužia) ir vaišinasi kopūstais. Kai visi kiškiai yra sode, mokytojas sako: „Ateina sargas! Kiškiai bėga į proskyną, peršoka tvorą. Pralaimėtojas yra tas, kuris šuolį atliko neteisingai arba paskutinis paliko sodą. Žaidimas kartojamas 4-5 kartus.
kortelės numeris 75
Žaidimas lauke „Beždžionių gaudymas“
Tikslas: Ugdyti vaikų iniciatyvą, pastabumą, atmintį ir miklumą. Praktikuokite laipiojimą ir bėgimą.
Progresas: Vaikai, vaizduojantys beždžiones, yra vienoje aikštelės pusėje prie gimnastikos sienos. Priešingoje pusėje yra beždžionių gaudyklės (4-6 vaikai). Jie nori išvilioti beždžiones iš medžių ir jas sugauti. Gaudytojai susitaria, kokius judesius darys. Jie eina į svetainės vidurį ir parodo numatytus judesius. Šiuo metu beždžionės greitai užlipa ant sienos ir iš ten stebi gaudytojų judesius. Atlikę judesius gaudytojai eina į zonos galą, o beždžionės nusileidžia nuo medžių, priartėja prie tos vietos, kur buvo gaudytojai, ir imituoja jų judesius. Mokytojo signalu beždžionių "gaudytojai" bėga prie medžių ir lipa ant jų. Gaudytojai gaudo tas beždžiones, kurios nespėjo įkopti į medį. Pagautas beždžiones jie parsineša namo.
Nurodymai: Turime užtikrinti, kad vaikai nenušoktų nuo sienos, o nusileistų iki paskutinio skersinio. Kartojant žaidimą gaudyklių judesiai turi būti nauji.
kortelės numeris 76
Lauko žaidimas "Vykis kamuolį!"
Tikslas: Ugdykite stambiąją motoriką, regimąjį dėmesį, akis.
Progresas: Vaikai stovi ratu. Suaugęs žmogus dviem skirtingose ​​vietose stovintiems vaikams duoda kamuolį. Tada jis sako: „Pagauk kamuolį! - ir vaikai vienu metu pradeda juos perduoti savo bendražygiams. Jei vienas kamuoliukas pasiveja kitą, tai yra, abu patenka į vieno vaiko rankas, tada jis kuriam laikui palieka žaidimą. Mokytojas duoda kamuoliukus kitiems vaikams ir žaidimas tęsiasi.
Taisyklės: Kamuolys perduodamas gavus signalą, neleidžiant žaidėjams perduoti.
kortelės numeris 77
Lauko žaidimas „Medžiotojai ir kiškiai“
Tikslas: Praktikuokite gebėjimą mesti į judantį taikinį, perlipti (peršokti) per kliūtį ir greitai bėgti.
Progresas: Vienoje aikštelės pusėje nubrėžta vieta medžiotojams. Kitoje pusėje – namai kiškiams. Kiekviename name yra 2-3 kiškiai. Medžiotojas vaikšto po apylinkes, apsimesdamas, kad ieško kiškių pėdsakų, o paskui grįžta į savo vietą. Ant signalo: "Kiškiai!" - jie išbėga iš savo namų į proskyną ir šokinėja ant dviejų kojų judėdami į priekį. Ant signalo: "Medžiotojas!" - kiškiai įbėga į namus. Ir medžiotojas meta į juos kamuolį. Kiškis, kuriam smogta kamuoliu, laikomas nušautu. Medžiotojas pasiima jį į savo vietą, jis tampa medžiotojo padėjėju. Žaidimas kartojamas keletą kartų, po to parenkamas naujas medžiotojas.
Nurodymai: Medžiotojas rankose gali turėti kelis kamuoliukus; Jūs negalite šaudyti kiškių namuose.
kortelės numeris 78
Lauko žaidimas „Flokas“
Tikslas: Pagerinti gebėjimą išlaikyti atstumą judant, ugdyti dėmesį ir reakcijos greitį.
Progresas: Vaikai pamažu laksto per žaidimų aikštelę – tai paukščių pulkas. Lyderis yra priekyje. Jis veda kaimenę aplink smėlio dėžę ir čiuožia (ar kitokiomis statinėmis) takeliu (mokytojo akyse). Skrydis trunka 0,5-1 min. (neleidžiama aplenkti lyderio). Mokytojas muša į tambūrą, pulkas išsisklaido. Kiekvienas stengiasi greitai surasti kokią nors pastogę (krūmas, medis) arba nuskristi ant šakos (stovi ant rąsto, strėlės, smėlio dėžės šono ir pan.). Paskutinis pasislėpęs paukštis pašalinamas iš žaidimo vienam pakartojimui. Paskiriamas naujas vadovas, o kaimenė seka jį kita kryptimi. Žaidimas kartojamas dar 3-4 kartus. Pabaigoje lyderis pažymimas už reikiamo bėgimo tempo palaikymą ir įdomiausio maršruto pasirinkimą.
kortelės numeris 79
Žaidimas lauke „Ledas, vėjas ir šaltis“
Tikslas: Ugdykite judrumo, ištvermės ir greičio įgūdžius.
Progresas:Žaidėjai stovi poromis vienas priešais kitą ir ploja rankomis sakydami:
- šalti ledo gabaliukai,
Skaidrūs ledo gabalėliai,
Jie spindi ir skamba:
"Ding, ding..."
Jie ploja už kiekvieną žodį: iš pradžių savo, paskui draugo rankose. Jie ploja rankomis ir sako: „Ding, ding“, kol išgirsta signalą: „Vėjas! Ledo vaikai išsisklaido į skirtingas puses ir susitaria, kas su kuo statys ratą – didelį ledo gabalą. Prie signalo "Šerkšnas!" visi išsirikiuoja į ratą ir susikiša rankomis.
Taisyklės: Laimi tie vaikai, kurių rate yra ratas didesnis skaičiusžaidėjų. Reikia tyliai tartis, kas su kuo statys ledą. Susitarę vaikai susikabina rankomis. Keisti judesius galite tik su signalu „Vėjas! arba "Šerkšnas!" Patartina į žaidimą įtraukti įvairius judesius: šokinėjimą, lengvą ar greitą bėgimą, šoninį šuoliais ir kt.
kortelės numeris 80
Lauko žaidimas „Kamanė“
Tikslas: Ugdykite dėmesį, greitį ir gebėjimą veikti pagal signalą.
Progresas:Žaidėjai sėdi ratu. Rutulys rieda ant žemės apskritimo viduje. Tie, kurie žaidžia rankomis, ridena jį nuo savęs, bandydami pataikyti į kitą žmogų (smogti jo kojoms). Kamuolio paliestas (įgėlęs) atsuka nugarą į apskritimo centrą ir nedalyvauja žaidime, kol neįgelia kitas vaikas. Tada jis įeina į žaidimą, o tas, kuriam vėl įgelta, apsuka nugarą ratu.
Taisyklės: Ridenkite kamuolį tik rankomis; Tu negali pagauti ar laikyti kamuolio.
kortelės numeris 81
Lauko žaidimas „Mėlyna, raudona, geltona“
Tikslas: Išmokite veikti pagal signalą, ugdykite greičio savybes.
Progresas: Vaikai paima trijų spalvų kaspinus ir suriša vienas kitam ant rankų. Tada visi išsirikiuoja vienoje aikštės pusėje. Mokytoja sako: „Ruoškis!“, ir visi užima aukštą starto poziciją. Signalas pradėti bėgioti yra juostelės spalvos pavadinimas, pavyzdžiui: "Geltona!" Pagal šį signalą vaikai bėga tik su geltonu kaspinu. Likusieji turėtų likti ten, kur yra. Pasiekę priešingą žaidimų aikštelės pusę, vaikai ten lieka. Tada mokytojas įvardija kitą spalvą, tada trečią. Kartojant, vaikai tai padarys