namai / Motinystė/ Varžybos ir žaidimai mokykloje! Lauko žaidimai vaikams. Smagūs konkursai moksleiviams mokinių atostogų metu Įdomių žaidimų konkursai pradinukams

Varžybos ir žaidimai mokykloje! Lauko žaidimai vaikams. Smagūs konkursai moksleiviams mokinių atostogų metu Įdomių žaidimų konkursai pradinukams

NEMONSAS
Du žaidėjai, slapta nuo kitų žaidėjų, susitaria dėl temos, kuria bendraus neverbalinėmis priemonėmis. Jie pradeda pokalbį. Į pokalbį įsijungia liudininkai, atspėję apie ką kalbama. Kai visi dalyvauja žaidime, pradedant paskutiniu prisijungusiu asmeniu, pradedama išsiaiškinti bendravimo temą – kaip suprato pokalbio temą ir kokią informaciją perdavė.

EITI ŽEMYN GATVE
Visiems žaidėjams suteikiami numeriai. Nr.1 prasideda: „Gatvėje ėjo 4 krokodilai“, Nr.4 atsako: „Kodėl 4?“, Nr.1: „Kiek?“, Nr.4: „Ir ateina 8“. į žaidimą: „Kodėl 8?“, Nr. 4: „O kiek?“, Nr. 8: „A 5!“ ir tt jei kas suklysta arba dvejoja, jis duoda netesybas. žaidimo pabaiga

Įsteigtas BANANAS
Vaikai sėdi ratu. Kiekvienas turi kažką paslėpti po marškiniais. Vienas iš vaikų bando liesdamas atspėti, kas ten yra. Žaidimas tampa įdomesnis, jei galioja taisyklė: iš karto neįvardinkite atspėtų objektų, o pajuskite viską, kas paslėpta ir tik tada įvardinkite, kas turi ką paslėpta.
yra žaidžiami.

BARZDA.
Kviečiami komandų atstovai arba jų kapitonai. Vedėja kviečia juos paeiliui pasakyti pirmąją pokšto eilutę. Jei kas nors esantis salėje gali tęsti pokštą, žaidėjui pritvirtinama „barzda“. Laimi tas, kuris turi mažiausiai.

GERA NUOTAIKA.
Pradedant nuo kaimyno, dešinėje, mes sakome komplimentą palei grandinę, visada su šypsena, o tie, kurie yra ypač linksmi, gali padaryti patrauklius veidus.

ŽAIDIMAI VADOVUI ATPAŽINTI.
Norėdami tai padaryti, vaikinai yra suskirstyti į dvi ar tris vienodo skaičiaus komandas. Kiekviena komanda pasirenka sau pavadinimą. Konsultantas siūlo sąlygas: „Dabar komandos bus vykdomos man įsakius „Pradėti!“ Laimėtoja bus komanda, kuri užduotį atliks greičiau ir tiksliau. Taip sukursite varžybų dvasią, kuri vaikinams labai svarbu.
Taigi, pirmoji užduotis. Dabar kiekviena komanda turi pasakyti vieną žodį unisonu. "Pradėkime!"
Norėdami atlikti šią užduotį, visi komandos nariai turi kažkaip susitarti. Būtent šias funkcijas ir imasi lyderystės siekiantis žmogus.
Antra užduotis. Čia reikia pusei komandos greitai atsistoti nieko nesutariant. "Pradėkime!"
Trečia užduotis. Dabar visos komandos skrenda erdvėlaiviu į Marsą, tačiau norint skristi, reikia kuo greičiau organizuoti įgulas. Įgulą sudaro: kapitonas, navigatorius, keleiviai ir „kiškis“. Taigi, kas greitesnis?!
Paprastai vadovas vėl prisiima organizatoriaus funkcijas, tačiau vaidmenų pasiskirstymas dažnai vyksta taip, kad vadovas pasirenka „kiškio“ vaidmenį. Tai galima paaiškinti jo noru perkelti vado atsakomybę ant kito pečių.
Ketvirta užduotis. Mes atvykome į Marsą ir mums reikia kažkaip apsistoti Marso viešbutyje, kuriame yra tik trivietis kambarys, du dviviečiai kambariai ir vienas vienvietis kambarys. Reikia kuo greičiau apsispręsti, kas kuriame kambaryje gyvens. "Pradėkime!"
Sužaidę šį žaidimą galite pamatyti mikrogrupių buvimą ir sudėtį savo komandoje. Vienviečiai kambariai dažniausiai atitenka arba paslėptiems, neidentifikuotiems lyderiams arba „atstumtiesiems“.
Siūlomas kambarių ir kambarių skaičius juose surašomas komandai, susidedančiai iš 8 dalyvių. Jei komandoje yra daugiau ar mažiau dalyvių, kambarių ir kambarių skaičių sugalvokite patys, tačiau su sąlyga, kad yra triviečiai, dviviečiai ir vienas vienvietis.

KLOUNAS.
Norint žaisti šį žaidimą, reikia susiskirstyti į 2-3 komandas ir paruošti 2-3 degtukų dėžutes. Tiksliau, reikia ne visos dėžutės, o tik viršutinės jos dalies. Vidinė, ištraukiama dalis kartu su degtukais gali būti atidėta.
Norėdami pradėti žaidimą, visos komandos išsirikiuoja į koloną, pirmasis užsideda dėžutę ant nosies. Žaidimo esmė – kuo greičiau perduoti šią dėžutę nuo nosies ant nosies visiems savo komandos nariams, rankas už nugaros. Jei kam nors nukrenta dėžutė, komanda pradeda procedūrą iš naujo.
Atitinkamai, laimi komanda, kuri greičiau užbaigia perdavimą.
Šiame žaidime netrūks juoko!

OBUOLAS.
Šis žaidimas vėl susijęs su dviejų ar daugiau komandų perdavimu objektu. Šis objektas bus obuolys, kurį turėsite laikyti tarp smakro ir kaklo. Rankos už nugaros, taigi... Pradėkime!
Jei po ranka neturite obuolio, lygiai taip pat galite naudoti apelsiną ar teniso kamuoliuką.

SANDALAS.
Šiam žaidimui reikia suburti bent tris komandas. Komandos išsirikiuoja į kolonas, esančias toje pačioje linijoje, prieš tai nusiavusios batus. Komandoms išsirikiavus, konsultantas surenka visus vaikinų batus, sumeta į krūvą ir sumaišo. Konsultantams pateikiami nurodymai: „Tai nedidelė, smagi estafetė. Dabar kiekvienas dalyvis savo ruožtu turi pribėgti prie šios krūvos, apsiauti batus ir bėgti į savo komandą, perduodamas estafetę. kitas laimi tie, kurie moka greitai apsiauti!

TUKANAS.
Tukanas – žuvis, kurią žvejai dažnai džiovina suverdami ant ilgų lynų. Dabar mes kaip tukanas būsime „suverti“ ant ilgos, apie 15 m ilgio virvės, kurios viename gale pririštas kankorėžis. Visi komandos nariai turi perleisti šį kankorėžį per visus drabužius iš viršaus į apačią, paeiliui perduodami kankorėžį vienas kitam. Natūralu, kad laimi ta komanda, kurios paskutinis narys pirmasis iš visų komandų iš kelnių ištrauks kankorėžį, prie kurio pririšta penkiolika metrų virve.

SNIEGINGAS.
Šį žaidimą geriausia žaisti „susipažinimo“ metu, kai vaikinai sėdi dideliame, uždarame rate. Patarėjas turėtų pradėti žaidimą sakydamas savo vardą. Jo kairėje sėdintis asmuo turi pasakyti patarėjo vardą ir savo vardą. Kitas pagal laikrodžio rodyklę turės įvardyti du ankstesnius vardus, savo ir pan. Patarėjas vėl turi baigti iškvietęs visą būrį vardu. Užduotis yra sunki, bet reali ir įgyvendinama. Išbandykite – sėkmė garantuota.

MATEMATIKA.
Vaikai sėdi ratu. Patarėjas pateikia užduotį: „Pradėkime skaičiuoti ratu, kuris turi skaičių, kuris yra trijų kartotinis, vietoj skaičiaus sako savo vardą“.
Šis žaidimas gali būti naudojamas lavinti atmintį ir dėmesį. Žaiskite ir pamatysite, kad taip iš tikrųjų yra.

VIRVĖ.
Norėdami žaisti šį žaidimą, paimkite virvę ir suriškite jos galus taip, kad susidarytų žiedas. (Virvės ilgis priklauso nuo žaidime dalyvaujančių vaikų skaičiaus.)
Vaikinai sustoja ratu ir abiem rankomis griebia už virvės, kuri yra apskritimo viduje. Užduotis: „Dabar visi turi užmerkti akis ir, neatmerkę akių, nepaleidę virvės, pastatyti trikampį“. Iš pradžių būna pauzė ir visiškas vaikinų neveikimas, tada vienas iš dalyvių pasiūlo kažkokį sprendimą: pavyzdžiui, atsiskaityti ir tada pagal eilės numerius pastatyti trikampį, o tada nukreipti veiksmus.

KARABAS.
Kitas panašus žaidimas bus žaidimas „Karabas“. Norėdami žaisti, vaikai susodinami ratu, su jais atsisėda konsultantas ir pasiūlo žaidimo sąlygas: „Vaikinai, jūs visi žinote pasaką apie Pinokį ir prisimenate barzduotą Karabasą-Barabasą, kuris turėjo teatrą. Dabar jūs visi esate lėlės, aš pasakysiu žodį „KA-RA-BAS“ ir parodysiu tam tikrą skaičių pirštų ant ištiestų rankų, o jūs nesutikdami turėsite pakilti nuo kėdžių ir tiek pat žmonių. kaip rodau pirštus, šis žaidimas lavina dėmesį ir reakcijos greitį.
Šiam žaidimo testui reikalingas dviejų konsultantų dalyvavimas. Vieno užduotis yra vesti žaidimą, antrojo - atidžiai stebėti vaikinų elgesį.
Dažniausiai atsistoja bendraujantys vaikinai, siekiantys lyderystės. Tie, kurie atsikelia vėliau, žaidimo pabaigoje, yra mažiau ryžtingi. Būna ir tokių, kurie iš pradžių atsistoja, o paskui atsisėda. Jie sudaro „laimingų“ grupę. Neiniciatyvinė grupė yra ta, kuri visiškai neatsistoja.
Žaidimą rekomenduojama kartoti 4-5 kartus.
Šio žaidimo praktika rodo, kad lyderiai dažniausiai imasi šių funkcijų.
Galite tęsti žaidimą, apsunkindami užduotį, ir pakviesti vaikus pastatyti kvadratą, žvaigždę, šešiakampį.

DIDELĖS ŠEIMOS NUOTRAUKA.
Šį žaidimą geriausia žaisti organizaciniu laikotarpiu lyderiui nustatyti, taip pat pamainos viduryje ir naudoti kaip vaizdinę medžiagą savo komandoje.
Vaikams siūloma įsivaizduoti, kad jie visi yra didelė šeima ir visiems reikia kartu nusifotografuoti šeimos albumui. Turite pasirinkti „fotografą“. Jis turi suorganizuoti visą šeimą fotografuoti. „Senelis“ pasirenkamas pirmiausia iš šeimos, jis taip pat gali dalyvauti apgyvendinant „šeimos“ narius. Vaikams daugiau neduodama nurodymų, jie patys turi nuspręsti, kas būti ir kur stovėti. Ir jūs sustojate ir pažiūrėkite į šį linksmą vaizdą. „Fotografo“ ir „senelio“ vaidmenį dažniausiai atlieka lyderystės siekiantys vaikinai. Tačiau nėra atmesti valdymo elementai ir kiti „šeimos nariai“. Jums bus labai įdomu stebėti vaidmenų pasiskirstymą, aktyvumą ir pasyvumą renkantis vietą.
Šis žaidimas, žaidžiamas viduryje pamainos, gali atskleisti naujus lyderius ir atskleisti simpatijų ir antipatijų sistemą grupėse. Paskirstęs vaidmenis ir sudėliojęs „šeimos narius“, „fotografas“ suskaičiuoja iki trijų. Skaičiuojant iš trijų! Visi sutartinai ir labai garsiai šaukia „sūris“ ir vienu metu ploja rankomis.

ESTAFENTĖS AUTOBUSU.
Išilgai kiekvienos eilutės perduokite kartoną pieštuku, o kiekvienas dalyvis ant jo eilės perduoto kartono turi parašyti po keturių–penkių raidžių žodį. Skaičiuojant atsižvelgiama į raidžių skaičių ir laiką.

KĄ AŠ MAČIAU.
Šis žaidimas skirtas dėmesiui. Jame vaikinai turi suskaičiuoti nelogiškų sprendimų skaičių eilėraštyje, kurį patarėjas perskaitys:
Mačiau liepsnojantį ežerą
Šuo kelnėmis ant žirgo,
Namas turi kepurę vietoj stogo,
Pelių gaudomos katės.
Mačiau antį ir lapę
Kad plūgas miške aria pievą,
Kaip lokys, besimatantis batus,
Ir kaip kvailys viskuo tikėjo.
(S.Ya. Marshak)

Arba:
Dėl miško, dėl kalnų
Senelis Jegoras vairavo.
Jis ant smailaus vežimėlio,
Ant ąžuolinio žirgo
Jis prijuostas kuole,
Atsirėmusi į varčią,
Batai plačiomis kojomis,
Striukė stovi ant basų kojų.

Arba:
Kaimas važiavo pro žmogų,
Ir iš po šuns vartai loja,
Arklys pagriebė botagą
Plakti vyrą
Juoda karvė
Veda mergaitę už ragų.
(K.S. Stanislavskis)

GIEDOJIMAS „AUGINIAI – VASKA“.
Vadovo vaidmenį atlieka patarėjas, o vaikinai pasiskirstę į dvi komandas: viena – „Petka“, kita – „Vaska“. Toliau visi kartu pagal „Darkie“ melodiją:
Saulėtoje pievoje
Yra žalias namas.
Ir namo verandoje
Sėdi linksmas nykštukas.
Toliau patarėjas šaukia: „Koks tavo vardas, nykštuke? ir ranka rodo į vieną iš komandų, kuri kuo garsiau atsako liežuvio griežimu.
"Petki":
Prašik! Aš turiu gingham marškinius!
Aš atėjau pas jus, merginos,
Valgyti saldainius!
"Vaska":
Oho! Turiu taškuotas kelnes!
Aš atėjau iš pasakos
Nes man gera!
Visa tai daroma kelis kartus, patarėjas rodo į vieną ar kitą komandą, o žaidimo pabaigoje – į abi komandas iš karto, o viena iš jų turi sušukti kitą.

Giesmės „Užsienio moterys“.
Šios giesmės turi daugybę variantų. Jų ypatumas tas, kad jie visiškai nieko nereiškia ir todėl patinka vaikams.
"Risosiki"
Tai labai paprasta: vaikai kartoja po konsultanto, kuris dainuoja:
Ooo!
Calabamba la-o!
Osiki-risrsiki-risosiki-risbamba!
O, aš valgau bananus!
"Balami"
Po kiekvienos patarėjo dainuojamos eilutės vaikai šaukia: „Ei!
Bala-bala-mi - ei!
Chicka-chicka-chi - ei!
Chi-he!
Chi-he!
Chick-chick-chick-hey!
Kartu su vaikinais galite sugalvoti savo būrio skandavimą, į kurį, pavyzdžiui, susirinksite kartu.

ĮVARDYKITE SAVE.
Visi sustoja ratu, laiko ištiestas rankas priešais save. Žaidimą pradėjęs asmuo meta kamuolį per apskritimo centrą vienam iš dalyvių ir pasako savo vardą. Po metimo nuleidžia rankas. Kai kamuolys praėjo visus ir visi nuleido rankas, žaidimas prasideda antrajame raunde. Kiekvienas dalyvis meta kamuolį tam, kuriam metė pirmą kartą, ir vėl pasako jo vardą.
Trečiasis šio žaidimo ratas yra šiek tiek pakeistas. Vėlgi, visi sustoja ratu ištiestomis rankomis, bet dabar kamuoliuką metęs dalyvis turi pasakyti savo vardą, tą patį daro tas, kuris pagavo kamuolį ir pan.
Sužaidus šį žaidimą (žaisti užtrunka 10-15 min.), visiškai įmanoma įsiminti iki 20 vardų.

GERBĖJŲ KONKURSAS.
Aktorystės konkursas
Paveikslėlis:
lemiamas rungtynes pralaiminčios komandos gerbėjai.
tribūnose tarpusavyje besiginčijantys komandos sirgaliai.

KONKURENTAS.
Sukurkite naujus vardus iš vardo VALENTINAS. Varžybų laikas – 1 minutė. Žiūrovai taip pat yra suskirstyti į dvi komandas ir, kai varžybų dalyviams pritrūksta savo pavardžių, padeda savomis.

RIMINGŲ KONKURSAS.
Iš publikos pasakomas žodis, žaidėjas turi greitai sugalvoti rimą.
laimėjusios komandos gerbėjai.

JŪRININKAS.
Autobuso interjeras yra padalintas į dvi komandas. „Skelbiamas geriausios laivo įgulos konkursas. jūreiviai ir jūrų laivai“. Šis žaidimas yra labai įvairus ir jo sąlygos priklauso nuo jūsų vaizduotės. Tai gali būti dainos apie Maskvą, gali būti dainos, kuriose figūruoja skaičiai: „milijonas, milijonas, milijonas raudonų rožių“; "...mergina iš 45 buto"; "...vienas žodis, du žodžiai..."
Sudėtingesnė šio žaidimo versija yra Klausimų ir atsakymų žaidimas, kuriame komanda paeiliui renka klausimą iš vienos dainos ir atsako iš kitos.
„Kodėl tu stovi, siūbuodamas?..
"...Jūros banga siūbuoja ir siūbuoja."
Viena komanda gali užduoti klausimą dainos forma, o antra, vėlgi, pasirenka atsakymą iš šimto dainų teksto.

KONKURENCIJOS SPANDAI.
Varžybos vyksta be paskelbimo iškart po komandų pasitraukimo. Mergina praeina prieš komandas ir, regis, netyčia numeta nosinę (maždaug per vidurį tarp komandų). Laimi komanda, kuri spėja pasiimti skarelę ir mandagiai grąžinti mergaitei. Po to skelbiama, kad tai buvo pirmasis konkursas.

DVIELKIMAS.
Komandos tempia virvę su centrine juostele. Laimėjusi komanda patrauks priešininkus į savo pusę (norint nustatyti pusę, ant grindų kambario viduryje nubrėžiama kreidos linija).

KONKURSAS „GRANDINĖ“.
Labai greitai galima pavadinti maisto produktus, kurie dažnai naudojami kasdieniame gyvenime. Galimos ir kitos gijų temos.

KOMPLIMENTŲ KONKURSAS.
Į salės vidurį pakviečiama mergina. Komandos paeiliui sako mergaitei komplimentus, nesikartodamos. Laimi komanda, sulaukusi daugiausiai komplimentų.

DITS KONKURSAS.
Per vieną minutę sukurkite dainelę su savo vardu ir dainuokite.

MENINĖ.
Dramatizuokite pasaką „Višta Ryaba“, jei ji:
1) komedija
2) melodrama

DVYNIAI.
Po du žmones komandoje. Apkabinę vienas kitą per juosmenį, laisvomis rankomis pirmiausia turite atrišti ir nuimti batų raištelius, o tada, pagal komandą, juos suvarstyti ir užsirišti lanką.

„Pagauk Žvirbliuką“.
Vaikai stovi ratu ir pasirenka „žvirblis“ arba „katė“. „Žvirblis“ ratu, „katė“ – už apskritimo ribų. Ji bando įbėgti į ratą ir pagauti „žvirblį“. Vaikai neįleidžiami

„PAIMK NAMĄ“.
Vaikai skyla į poras ir laikosi už rankų – tai namai. Vaikų būrelis – paukščiai, jų daugiau nei namų. Paukščiai skraido. „Pradėjo lyti“ ir paukščiai užėmė namus. Tie, kurie neturi pakankamai namų, pašalinami iš žaidimo, o tada keičiasi su vaikais, kurie yra „namai“.

"Žvirbliu, tviteryje!"

Vienas vaikas sėdi ant aukštos kėdutės, nugara į vaikus. Pranešėjas pasirenka „žvirblį“, kuris ateina už sėdinčiojo ir uždeda rankas jam ant pečių. Jis sako: „Žvirbli, tviteryje! „Žvirblis“ tviteryje rašo: „Chick-chick! Sėdintis žmogus atspėja, kas tai.

„Apsilankymas pas žaidimo karalienę“
šokių ir pramogų programa

Žaidimas:
Sveiki, draugai!
Sveikinu jus kaip svečią. Linksminsimės, žaisime, šoksime.
Mums tiesiog nerūpi visi, kuriems nuobodu. Juk aš žaidimo karalienė!
Nes jų tiesiog nebus.
Šiandien turime neįprastą ir naują programą.
Linksminkitės, atsipalaiduokite ir dalyvaukite visame, ką netrukus pamatysite.
Ir tam man reikia tavo rankų ir kojų.
Plaukite, trypkite, švilpkite, šokite, pritūpkite – apskritai išreikškite savo emocijas.

1. Šokis – žaidimas „Pirmyn 4 žingsniai“
Šokių žaidimas yra paprastas ir nepretenzingas, jo esmė ta, kad melodija prasideda nuo lėtos ir kaskart greitėja. Šokame ratu, susikibę rankomis.
4 žingsniai pirmyn, 4 žingsniai atgal (kartokite 2 kartus)
Visi suplojo rankomis
Visi trypė kojomis
Ir jie suko ratus.

Vaikinai, ar galime tai padaryti šiek tiek greičiau? (Ir viską kartojame dar kartą)

(Užkulisiuose girdimas garsus verksmas ir baisus riaumojimas)
Aaa-aa-aa, nenoriu, nenoriu, man nuobodu, aš tave paliksiu, bėgsiu į kitą karalystę-valstybę.

Žaidimas:
Kas tai dar?
(Jis vaikšto po salę, apsižvalgo, tada grįžta atgal, nematydamas princesės Nesmeyanos.)

Nesmeyana (šiuolaikiškai apsirengusi mergina), išsigandusi dairydamasi aplinkui, taip pat juda nugara į Žaidimą. Susidūrimas.

Kartu:
Kas tu esi?

Žaidimas:
Aš žaidimas. Ar žinai, kas čia taip rėkė ir verkė?

Nesmeyana:
Aš buvau ta, kuri verkė. Ir mano vardas Princesė Nepakeičiama.

Žaidimas:
Kokia tu princesė? Eilinė mergina. O jei tau bloga nuotaika, ateik pažaisti su mumis. Pamatysi, kaip bus smagu.

Nesmeyana: (išdidžiai)
Man tai nepatinka! Ir aš esu tikra princesė, nors ir moderni!
Ir štai mano pirmasis dekretas! (rodo į ženklus, kabančius aplink salę)
"Nerėk!
Būti tyliai!
Netrukdyk!
Nedainuokite!
Nešok!

Žaidimas: (šnabžda)
Ką daryti?
Nors princesė žalinga, mergina tikra. Man jos gaila. Turėsime tenkinti jos užgaidas. Vaikinai, parodykime, kaip galime žaisti.
(garsiai) Nesmeyana, ar galima žaisti?

Nesmeyana: (pagalvojus, palankiai)
Žaisti!

2. „Kapitoška“.
Išpūskite mažus , į kurį pilame šiek tiek vandens. Skambant muzikai vaikinai šias kapitoškas meta ratu. Kas numeta kepurėlę, sėdi apskritimo viduje. Pabaigoje „nubaustieji“ atlieka princesės ar laidos vedėjo fantomą.

Nesmeyana:
Blogas žaidimas. Nuobodu. Tokius žaidimus žaidžia tik maži vaikai, bet aš jau didelis (vėl verkia)

Nesmeyana: (vaikinams)
Taip, pirmą kartą nepavyko. Ir kažkodėl nebenoriu tenkinti jos užgaidų ir kvailų įsakymų.
(Nesmeyane)
Nešok! Kaip tai įmanoma!
(atsiranda ir pašalina prielinksnį „ne“ iš užrašo)
Čia! Dar vienas dalykas! Daryk, kas parašyta! Šokis!
Ir jei norite, toliau nuobodžiaukite.

3. Jei draugas ateina pas tave...
Pagal gerai žinomą melodiją „Jei patinka, tai daryk taip...“.
Judesiai:
mes paspaudžiame vienas kitam rankas ratu,
sveikiname vienas kitą mušdami delnus į delnus,
sveikinamės nosimi, kaip Afrikoje
ir tt pagal savo įsivaizdavimą.
Mes dainuojam:
Jei pas jus ateina draugas, tai padarykite (mes parodome judesį) - 2 rubliai.
Jei pas tave ateina draugas, tai labai gerai!
Jei pas jus ateina draugas, padarykite tai (parodykite judesį)

Registratūroje sakome:
Juk kai pas tave ateina draugas, puiku! Nusišypsok jam – taip (Parodyk) ir stipriai apkabink! (apkabiname)

Nesmeyana: (niūniuoja baigtą melodiją ir šoka kartu)
Vis tiek blogas šokis. Aš su tavimi nedrauguosiu!

Žaidimas:
Nebūk draugai! Ir mes žaisime, ir ... (atsiranda ir pašalina prielinksnį „ne“ iš ženklo „nešauk“)
Dabar pažiūrėkime, kuris iš jūsų garsesnis:

Riksmai
švilpukai
trypčioja,
ploja
juokiasi.
cypia

Pagal mano komandą pirmiausia viską daro berniukai, paskui merginos.

4. Kas garsiau

Žaidimas:
Ir mes taip pat kelsime triukšmą! (pašalina kitą pasiteisinimą iš ženklo „Nekelk triukšmo“)
Dabar išsirikiuosime kaip gyvatė: viena merginų, kita vaikinų komanda. Skambant muzikai, darydami šokio judesius, eisime po juosta, kuri kris vis žemiau. Pažiūrėkime, kas yra lankstiausias ir vikriausias.

5. Praėjimas po juosta.

Nesmeyana:
Stovėti nuošalyje nėra karališkas dalykas. Žinau ir vieną žaidimą. Jis vadinamas „Praleisti objektą“
6. Perduokite prekę
Skambant muzikai, mes praeiname pro objektą, muzika staiga nutrūksta, o tas, kuris turi objektą, atsisėda į vidinį ratą

Žaidimas:
Nesmeyana, ką daryti su vaikinais, kurie stovi ratu?

Nesmeyana:
Kaip kas? Nukirsk jiems galvas! Taip, aš juokavau. Dabar jie šoks „mažųjų ančiukų šokį“, bet ne stovėdami, o sėdėdami. Vaikinai jiems padės.

7. Mažųjų ančiukų šokis

Nesmeyana:
Net nepastebėjau, kokia laiminga ir juokinga jaučiausi. Šokime dar. Manau, kad galiu tai padaryti, nes kiekviena šiuolaikinė mergina turi mokėti šokti, net jei ji yra princesė!

8. Diskoteka

Atostogas gražiai užbaigsite paleidę į dangų skrendančius dangaus žibintus. Jų galite įsigyti mūsų parduotuvėje ! Siųsk į dangų tikrą meilės, draugystės ir vilties simbolį – dangaus žibintą!

„Pasimatymo“ šviesos scenarijus vasaros stovykloje

Šviesos scenarijus, kuris vyksta organizaciniu laikotarpiu stovykloje

Pirmosios šviesos tikslas – geriau pažinti vienas kitą. Čia svarbiausia sukurti pasitikėjimo atmosferą jau pirmąjį vakarą, kad būtų galima susidėlioti būsimą tradiciją: ne visi vakarą leidžia savarankiškai, o visi kartu. Tam padės nuoširdus pokalbio tonas, dainos ir legendos. Pirmąjį stovyklos vakarą praleisti lengva, nes nesusiklosčiusi draugystė verčia vaikus atidžiai suvokti viską, ką sakote ir darote. Bet kartu ir sunku, nes vaikai yra atsiriboję ir viduje suvaržyti.

Paprastai iš pirmo žvilgsnio konsultantas pasakoja apie stovyklos tradicijas, apie jos istoriją, apie tai, kas vaikinų laukia naujoje pamainoje (pasakymas turi būti atsipalaidavęs, neformalus, asmeniškai nuspalvintas; gerai, jei joje yra prisiminimų, anekdotai, legendos), dainuoja vakaro dainas, siūlo pažaisti keletą žaidimų, kad sumažintų stresą, arba prašo vaikų papasakoti apie savo gyvenimą, pomėgius ir pomėgius. Konsultantas rūpinasi, kad berniukai ir mergaitės sėdėtų pakaitomis, kad sėdynės būtų patogios visiems ir visi būtų matomi visam būriui. Konsultantai neturėtų sėdėti vienas šalia kito, kad vaikų dėmesys nebūtų sutelktas į vieną apskritimo pusę. Geriau, jei jie „sulaužytų“ apskritimą į lygias dalis. Gerai, jei patarėjas ar vaikinai iš laivo įgulos moka groti gitara ar moka geras dainas, gitara ir teisė vadovauti dainai yra perduodami (gerai, kai daina kyla savaime, pvz., patarėjas gali dainuoti kai kurias dainas pagal bendro pokalbio kontekstą). Be jokios abejonės, nuo to, kaip ir ką pasakys konsultantė, priklausys, ar pasiseks pirmasis intymus pokalbis, ar vaikinai norės „atsiverti“ jiems dar visiškai nepažįstamiems žmonėms. Patarėjas, žinoma, turi turėti daug „pasirengimo“ vakaro šviesai. Čia negali būti visiškai paruošto scenarijaus, o ugnies siužetai skiriasi priklausomai nuo bendros nuotaikos ir pokalbio. Svarbiausia „pritraukti“ vaikinus į atsitiktinį pokalbį.

Kad pasimatymų vakaras nesumažėtų iki informacijos iš vaikų „išgavimo“, turėtumėte naudoti šias darbo formas.

Žvaigždžių kritimas

Žvaigždės su klausimais ruošiamos iš anksto. Pirmasis patarėjas kviečia vaikus užmerkti akis ir įsivaizduoti, kad danguje yra krentanti žvaigždė, o antrasis patarėjas padeda prieš kiekvieną vaiką po vieną žvaigždę. Vaikai atmerkia akis, paima savo žvaigždes ir paeiliui atsako į klausimus. Jei kas nors nori atsakyti į ne savo klausimą, tegul išsako savo nuomonę. Klausimai galėtų būti:

Ką tau reiškia žodis "draugas"?

Kur matai save po dvidešimties metų?

Koks tavo pagrindinis gyvenimo tikslas?

Koks tavo charakteris?

Koks tavo mėgstamiausias dalykas mokykloje?

Ar tu turi daug draugų?

Ar ginčijatės su tėvais ir dėl ko?

Kokia tavo mėgstamiausia daina?

Kokias žmogaus savybes labiausiai vertini?

Ką mėgsti veikti laisvalaikiu?

Ar dažnai ginčijatės?

Moki piešti?

Kokius žaidimus mėgsti žaisti?

Kokius žmones laikote geriausiais draugais?

ka tu labiausiai myli?

Į ką norėtum būti panašus?

Kas tau yra blogiausia gyvenime?

Ką tau reiškia geras poilsis?

Ar lengvai supykstate?

Ar tu laimingas žmogus? Kodėl?

Ar pasitiki savimi?

Ar esate bendraujantis žmogus?

Kas gali padaryti tave laimingą?

Ar tu lengvai verki?

Ar greitai pamirštate, jei ką nors įžeidėte?

Ar galite užjausti žmones?

Ar kada nors jautiesi neramus savo sieloje? Dėl ko?

Ar tu bijai tamsos?

Kokias svajones sapnuoji dažniausiai?

Kaip jūs suprantate posakį „jausiuosi septintame danguje“?

Ar tau patinka koncertuoti scenoje?

Ko norėtum išmokti?

Ar jūs tikite horoskopais?

Kas tau yra sielvartas?

Kokia tavo mėgstamiausia sporto šaka?

Ar norėtumėte skristi kaip paukštis?

Ar jums patinka žiūrėti į naktinį dangų?

Be ko gyvenime negalėtum apsieiti?

Ar sutinkate su posakiu, kad viską gyvenime reikia išbandyti?

Ar greitai atleidžiate žmonėms, kurie jus įžeidė?

Ar tiki meile iš pirmo žvilgsnio?

Ar tu laimingas žmogus?

Ar jums labiau patinka dovanoti dovanas ar gauti?

Kas geriau – būti stipriam ar protingam?

Ką geriau turėti – šimtą rublių ar šimtą draugų?

Ar turite mėgstamą šventę?

Ar tikite stebuklais?

Jei turėtum burtų lazdelę, kokius tris palinkėjimus padarytum?

Kas tau labiau patinka - diena ar naktis?

Kokia tavo didžiausia svajonė?

Nebaigtas sakinys

Ši technika dar vadinama „pusiau parašyta disertacija“. Baigti baigiamąjį darbą reiškia išreikšti labai konkretų sprendimą ir parodyti savo požiūrį į kalbos temą. Pokalbių organizavimo schema nedaug skiriasi nuo ankstesnės. Skirtumas tas, kad vietoj atsakymo į klausimą vaiko prašoma tęsti nebaigtą sakinį. Geriausias šios technikos variantas yra tada, kai kiekvienam dalyviui ant kortelės atspausdinama frazė, kurią jis užpildo kortelėje. Bet jei tai techniškai sunku užtikrinti, tada pradiniai baigiamojo darbo žodžiai ištariami garsiai, o vaikai iškart puola rašyti baigiamojo darbo pabaigą.

Nebaigtų sakinių pavyzdys:

Visada norėjau)...

Jei viskas prieš mane, tai...

Ateitis man atrodo...

Žinau, kad tai kvaila, bet bijau...

Visada gerame kolektyve...

Geriausiai bendrauju su...

Daryčiau bet ką, kad pamirščiau...

Manau, kad esu pakankamai pajėgi...

Tikiuosi...

Man nepatinka žmonės, kurie...

Didžiausia mano klaida buvo...

Ateis diena, kai...

Kai pradedu jaustis nelaimingas, aš...

Labiausiai gyvenime norėčiau...

Kai aš pasensiu...

Kai esu blogos nuotaikos, aš...

Linksmintis reiškia...

Mane ypač erzina, kai...

Geras gyvenimas yra...

Kai matau, kad mano draugas daro ką nors blogo...

Nebaigto baigiamojo darbo formos gali būti labai įvairios.

Dirbant vaikų sveikatingumo stovyklose reikėtų pasinaudoti vasaros atostogų situacija. Pateikiame „Nebaigto sakinio“ metodikos turinio variantą, pritaikytą stovyklos pamainos sąlygoms.

1. Labiausiai stovykloje man nepatinka...

2. Palyginti su kitais, mūsų būrys...

3. Kartais bijau...

4. Man labiausiai patinka...

5. Mano nuomone, geriausias patarėjas yra...

6. Daug vaikinų iš mūsų komandos...

7. Kai kas nors ant manęs šaukia...

8. Ateityje noriu...

9. Man nėra nieko blogiau...

10. Jei būčiau mūsų patarėjas, aš...

11. Man labai nepatinka, kai merginos (vaikinai)...

12. Mano nuomone, blogiausia, kai konsultantas...

13. Norėčiau išmokti...

14. Vertinu tokias žmonių savybes kaip...

Tai aš!

Konsultantas garsiai užduoda klausimą, o vaikas, kuris jį priima sau, atsako: „Tai aš! Konsultantas užduoda tiek rimtų, tiek juokingų klausimų, pavyzdžiui:

Kas šiandien pirmas pabudo kambaryje?

Kas myli šunis?

Kas gimė drakono metais?

Papasakok man apie save

Pagal tradiciją kiekvienas kalba apie save, ką mėgsta veikti, kokie žmonės patinka, ko tikisi iš šios pamainos. Pokalbio tvarka stebima naudojant simbolį – plunksną, anglis iš gaisro iš paskutinės pamainos (arba praėjusios vasaros) ir pan. Konsultantas pirmiausia pradeda pokalbį apie save: kalbėdamas apie save, pateikia istorijos metmenis. (vardas, ką jis veikia, pomėgiai, brangūs žmonės ir santykiai su žmonėmis), tada simbolis perduodamas ratu, o pasakojimą tęsia vaikas, tada vaikų istorijos eina ratu. Maždaug kas 10-15 minučių konsultantas pristabdo vakaro dainas ir eilėraščius. Šviesa baigiasi antrojo patarėjo žodžiais, kurie optimistiškai žvelgia į šią pamainą, visi kartu dainuoja bendrą dainą.

Myli, moka, žino, tikisi

Vaikinai skiria 5 minutes kalbėdami apie save šiais klausimais:

Myliu...;

Aš galiu...;

Aš žinau...;

tikiuosi... ir t.t.

Pokalbį konsultantas baigia sakydamas, kad tikisi, kad pamaina praeis gerai, kad vaikinai vis tiek sužinos daug įdomių dalykų vienas apie kitą, kad visi susiras naujų draugų ir pan.

Atsiskyrimo kronika

Vaikai kartu su savo patarėjais sustoja į erelių ratą. Vienas iš konsultantų pasisveikina su vaikais, pasakoja apie stovyklą, jos įstatymus, stovyklos legendą. Po to antrasis patarėjas uždega didelę žvakę ir paaiškina, kad tai yra atsiskyrimo simbolis, o dabar ši žvakė bus uždegta ant kiekvienos lemputės. Konsultantas pradeda kalbėti apie save (vardą, amžių, pomėgį...), taip nustatydamas algoritmą, pagal kurį vaikai kalbės apie save. Po pasakojimo patarėjas ant medinio žvakidės užrašo savo vardą ir perduoda. Tą patį daro ir vaikai, tarsi patys save įtraukdami į būrį. Pabaigoje žvakė atitenka antrajam patarėjui, kuris, pasikalbėjęs apie save, pakviečia kiekvieną vaiką pasidaryti savo žvakę, kaip įprasta, tik mažesnė. Vaikai gamina žvakes ir užrašo ant jų savo vardus.

Galite papuošti žvakes turimomis medžiagomis. Šias žvakes vaikai saugos iki pamainos pabaigos. Vėliau prie kiekvienos šviesos bus galima atlikti šiuos veiksmus: pirmasis patarėjas uždega savo žvakę nuo būrio žvakės, kitas vaikas uždega savo žvakę nuo šio patarėjo žvakės, ir taip ugnis apleidžiama ratu.

Šviesą galite užbaigti ramia kalba – eilėraščiu, kurį sakysite kiekvieną vakarą, kai bus surinktas laivas. Pavyzdžiui, taip:

Diena išblėso ir yra apkabinta nakties

Stovykla kviečia mus miegoti.

Labanakt, merginos.

(Vaikinai kalba.)

Labanakt vyrukai.

(Merginos kalba.)

Labanakt, mūsų patarėjai,

(Kalba tik vaikai.)

Rytoj mes vėl pakeliui.

Mums, vaikinams, viskas gerai, mes, vaikinai – „Oho!

Tegul mums pasisekė rytoj, kad ir kas nutiktų!

Labos nakties!

O po to galėsite ramiai palikti šviesą ir atlikti savo kasdienius atspindžius pastate.

Žaidimo programa vaikų atostogoms „Linksmoji parduotuvė“ yra ideali, kad prizą (prekę šventinėje parduotuvėje) galima gauti dalyvaujant viename iš konkursų.

Prizų ir konkursų sąrašą galite papildyti savo nuožiūra, išlaikant idėją žaismingai ir smagiai įgyti naudingą mokyklinį dalyką. Stenkitės, kad prizai abiturientų akyse atrodytų lygūs ir kad visi, ne tik aktyvūs, dalyvautų konkursuose, o kiekvienas būsimasis gimnazistas išvažiuotų su „pelnyta“ dovana...

Siūloma žaidimai ir konkursai baigiant pradinę mokyklą taip pat gali būti įtrauktas į bet kurį mokyklinių atostogų scenarijų.

Žaidimo programos „Juokinga parduotuvė“ scenarijus

Pirmiausia paruoškite stalą, kuris atstos parduotuvės prekystalį, ir ant jo padėkite daiktus, kurie kažkaip susiję su vidurine mokykla. Tai galėtų būti „Politinis pasaulis“ atlasai, vadovėliai 5 klasei, sąsiuviniai įvairių disciplinų kontroliniams darbams (taip pat ir 5 klasei), t.y., viskas, kas kitais metais pravers pradinių klasių abiturientui.

Pirmaujantis: Norėdami gauti bet kurią iš prekių, baigęs pirkėjas turi atlikti užduotį. Tai bus jo mokėjimas už „prekes“.

1. Diplomų konkursas „Pasaulis priklauso“

Pavyzdžiui, paprašykite žmogaus, kuris nori gauti gaublį, pridėti

ketureiliai su paruoštais rimais „geografine tema“:

……………………..Šalis

………………………….. vienas.

…………………...Rusija

………………….Graži!

2. Konkursas moksleiviams „Žinau ar nežinai“

Konkursas
Olimpiados
Varžybinis žaidimas
Temų savaitė
Šeimos varžybos
Vaikai su negalia
Kontrolinis testas
Vasaros stovykla
Testai internete

Sraigių centro distancinės olimpiados

Sraigių centro distancinių olimpiadų tikslai ir uždaviniai:

mokinių žinių lygio tikrinimas
ugdyti žinių įsisavinimo įgūdžius
savarankiškos informacijos paieškos ir analizės įgūdžių formavimas ir ugdymas
interneto paslaugų naudojimo ugdyme įgūdžių formavimas ir ugdymas
didinti motyvaciją studijuoti dalyką

Olimpiados

Jie suteikia dalyviui galimybę pasitikrinti ir pagilinti tam tikros mokyklos disciplinos ar net vienos jos dalies žinias. Visos nuotolinių olimpiadų užduotys suskirstytos pagal amžiaus grupes ir atitinka mokyklų programas bei federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus.

Varžybų žaidimas

Temų savaitė

Šeimos varžybos

specialistas. konkursuose

Nelengva . Tačiau dar sunkiau pasirinkti žaidimus ir varžybas mokyklinio amžiaus vaikams. Juk pasikeitė vaikų pomėgiai ir pomėgiai. O pramogos turėtų atitikti amžių. Žaidimai moksleiviams atlieka ne tik pramoginę funkciją, bet ir atlieka reikšmingą edukacinį vaidmenį žaisminga forma. Taigi žaidimų pagalba laviname vaikų dėmesį, vaizduotę, mąstymą, bendravimo įgūdžius.

Sniego gniūžtė

Žaidimas lavinti atmintį. Žaidimo pradžioje žaidėjai susitaria, kurios grupės žodžius pavadins: medžiai, paukščiai, baldai, transportas, gyvūnai. Pirmasis žaidėjas pasako žodį ir perduoda kamuolį kitam žaidėjui: pavyzdžiui, kiškiui. Kitas vaikas pakartoja pirmąjį žodį ir įvardija savąjį: kiškis, lapė. Kitas žaidėjas turi pakartoti pirmus du žodžius ir pridėti savo žodį: kiškis, lapė, lokys. Tas, kuris negalėjo atkurti žodžių, pašalinamas iš žaidimo. Paskutinio žaidėjo užduotis yra atkurti visą žodžių grandinę.

Žodžių grandinės

Vaikai sėdi ratu. Pirmasis vaikas įvardija bet kurį daiktą (daiktavardį), kitas žaidėjas turi sugalvoti būdvardį, kuris bus derinamas su daiktavardžiu, tada vėl turi sugalvoti daiktavardį, kuris turi būti derinamas su būdvardžiu ir pan.

Namas – aukštas – medis – žalias – krokodilas – blogis – burtininkas ir kt.

Lobis

Tai įdomus staigmenų žaidimas. Galite žaisti su bet kokio amžiaus vaikais. Mažų vaikų galima paprašyti ieškoti lobio kokio nors pasakos veikėjo vardu. Tokiu atveju veikėjas gali paprašyti vaikų įminti mįsles. Pavyzdžiui, atspėję mįslę apie spintą, vaikai joje randa raštelį su nauja mįsle ar nauja užduotimi. Žaidimas sužavi vaikus, o kai jie pagaliau suras lobį, jiems tai bus tikra staigmena. Kaip lobį galite pasiūlyti gaiviųjų gėrimų visiems svečiams arba smulkių suvenyrų kiekvienam.

Vyresniems vaikams žaidimas gali būti sudėtingas. Pasiūlykite vaikams iš anksto nupieštą lobių paieškos planą arba žemėlapį. Diagramoje (žemėlapyje) nurodykite paieškos kryptį. Pavyzdžiui, nuo orientyro reikia suskaičiuoti penkis žingsnius į priekį, pasukti į kairę, eiti dar tris žingsnius ir pan. Šį žaidimą įdomu žaisti lauke, galite paslėpti lobį ir ant medžio, ir ant žemės.

Menininkai

Vaikai sėdi ratu. Kiekvienas žmogus turi popieriaus lapą ir žymeklius ar pieštukus. Žaidimą geriausia žaisti su muzika. Skambant muzikai vaikai piešia. Muzika nutrūksta ir per pauzę vaikai ratu perduoda piešinius vieni kitiems. Groja muzika ir piešimas tęsiasi. Ir taip, kol piešiniai grįš savininkams. Apibendrinant, bus įdomu pamatyti, kas nutiks.

Žaidimas-konkursas „Vasara yra“

Žaidimas lavina vaizduotę. Pranešėjas įvardija sąvoką, o žaidėjai paeiliui įvardija jos ženklus, pavyzdžiui: vasara – jūra; atostogos, karštis. Kiekvienas, kuriam sunku atsakyti, pašalinamas iš žaidimo. Laimi tas, kuris paskutinis įvardija objekto atributą.

Kontrabanda

Žaidimas bus įdomus vidurinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikams. Tai puikiai lavina moksleivių bendravimo įgūdžius.

Iš žaidėjų atrenkami trys asmenys – kontrabandininkai. Kiekvienam kontrabandininkui prireiks knygos ir kiekvienam pažymėto popieriaus lapelio – tai yra kontrabanda. Kontrabandininkai išeina į pensiją ir susitaria, kuris iš jų gabens kontrabandą, tada paslepia ją knygoje. Likusi vaikų grupė – muitininkai. Jų užduotis – surasti kontrabandą. Norėdami tai padaryti, jie užduoda kontrabandininkams vadovaujančius klausimus. Išvados daromos išanalizavus kontrabandininkų atsakymus ir elgesį. Įtariamasis kontrabandininkas apžiūrimas – patikrinama jo knyga. Galite patikrinti tik vieną iš trijų kontrabandininkų. Jeigu muitininkai randa kontrabandą, laimi, tuomet iš muitininkų renkasi naujus kontrabandininkus, o jei suklysta, tai kontrabandininkai lieka tie patys. Standartinius klausimus muitinės pareigūnams galite paruošti iš anksto.

Kur tu gyveni?

Kur tu eini?

Kokiam tikslui?

Kaip ilgai?

Ką nešiojatės savo bagaže?

Ar turite draudžiamų daiktų?

Kokius dokumentus turite?

Pajamų šaltinis?

Šurmulis

Žaidimas yra leidimas. Iš žaidėjų parenkamas vienas ar du žmonės – tai vairuotojai, kurie atspės sugalvotą frazę. Po to likusi vaikų grupė sugalvoja frazę. Tai galėtų būti patarlė, posakis, eilutė iš žinomos dainos, t.y. frazė turėtų būti „gerai žinoma“. Tada žaidėjai padalija frazę į žodžius, kiekvienas žaidėjas pasakys tik savo žodį, tačiau visi žodžiai bus sakomi vienu metu. Vairuotojo užduotis – atkurti frazę.

Faksas

Šis įdomus žaidimas yra panašus į žaidimą „Broken Phones“. Tik čia pranešimas perduodamas piešinio – fakso – forma. Žaidimo dalyviai susėda ratu. Kiekvieno iš jų gale yra pritvirtintas popieriaus lapas. Pirmasis dalyvis pagaliuku ar uždaru flomasteriu ant kaimyno nugaros nupieši kokį nors paprastą daiktą: eglutę, saulę, namą, žmogų ir pan. Spausdamas lazdą žaidėjas turi nustatyti, kas nupiešta, ir nupiešti tą patį daiktą ant priešais sėdinčiojo nugaros. Žaidimo pabaigoje vaikai išsako, ką nupiešė.

Juokingi vaikinai

Šis žaidimas suteiks puikią pramogą vaikų vakarėlyje lavinant vaizduotę.

Pranešėjas meta kamuolį žaidėjui, įvardindamas objektą, pavyzdžiui, pieštuką. Žaidėjas turi greitai sugalvoti šiam daiktui kitą pavadinimą – braižytojas, braižytojas, rašytojas ir mesti kamuolį atgal. Jei vaikui sunku, jis iškrenta iš žaidimo.

Lyčių ugdymas Ar turėčiau duoti savo kūdikiui čiulptuką? Didaktiniai žaidimai 2-3 metų vaikams. Susipažinimas su kamuoliu. Didaktiniai žaidimai 2-3 metų vaikams. Spalva ir forma
Didaktiniai žaidimai 2-3 metų vaikams. Spalva. Žaidimai lavinti foneminį suvokimą Kaip lavinti mažų vaikų kalbą Kaip ugdyti atsakomybę vaikui Kaip priversti vaiką rinkti žaislus Kaip maitinti vaiką nuo 1 metų iki 3 metų Kaip išmokyti vaiką elgtis su pinigais Kaip neleisti vaikui miegoti su tėvais Kaip paruošti vaiko ranką rašymui Kaip žaisti su vaiku lauke po lietaus Kaip tinkamai kritikuoti vaiką Kaip nuraminti vaiko pykčio priepuolį Kokius refleksus turėtų turėti naujagimiai? Konfliktinės situacijos žaidimų aikštelėje Išdykęs vaikas: kaip susitvarkyti su užgaidomis ir isterikais Pakartokite tai. Internetinis žaidimas atminčiai lavinti
Piešimo nauda vaikams Kodėl vaikas nenori eiti į darželį? Psichologinis vaiko pasirengimas mokyklai
Ugdykite vaikų loginį mąstymą

Smagaus iššūkio konkursas- keli mokomieji peržiūros žaidimai, kurie virsta vienas kitu ir sudaro tam tikrą žaidimų rinkinį. Šio komplekto dalyviai, susibūrę į nedideles komandas (kiekvienoje ne daugiau kaip 10-15 žmonių), atlieka kūrybines užduotis ir pakaitomis pristato savo improvizuotus sprendimus. Komplekte gali būti: grojimas orkestre, smagių užduočių estafetės ir dainų skambutis.

Smagaus iššūkio konkursas- tai išradingumo, kūrybinės vaizduotės, gebėjimo greitai orientuotis aplinkoje, įsitraukti į komandinį darbą ir kitų džiaugsmo demonstravimas.

Skamba muzika ir į sceną lipa vedėjai.

Pranešėjai. Sveiki bičiuliai!

Dalyviai: Sveiki!

Pranešėjas 1: Kodėl atsakai nedraugiškai? Dar kartą draugiškai ir linksmai pasisveikinkime vieni su kitais.

2 pranešėjas: Dabar, vaikinai, susipažinkime. Mano vardas yra...

1 pranešėjas: Kaip apie mane...

2 pranešėjas: Koks tavo vardas, berniuk? O tu, mergaite?

1 pranešėjas:Šiandien mūsų sporto salėje yra daug vaikinų, bet aš noriu susipažinti su visais.

Pranešėjas 2: Darysime taip: tegul kiekvienas pasako savo vardą, ir mes visi susipažinsime. Ar esate pasiruošę, vaikinai?

Pranešėjas 1: Na, dabar visi pažįstami ir labai džiaugiamės, kad šiandien į mūsų salę susirinko patys maloniausi, linksmiausi vaikinai.

Pranešėjas 2: Vaikinai! Ar teko kada nors keliauti? Labai gerai! O dabar leisimės į kelionę į smagių užduočių karalystę-valstybę, kur mūsų laukia sunkumai ir visokie išbandymai. Ir mes ten važiuosime traukiniu, bet ne paprastu, o stebuklingu. Taigi, atsisėskite ir įsitaisykite patogiai! Pirmyn!

Skamba muzika „Blue Car“.

Pranešėjas 1: Ką pasiimsime su savimi į kelią?

Dalyviai atsako: Vikrumas, drąsa, gera nuotaika, sumanumas.

Pranešėjas 2: O dabar komandos ruošiasi burtams.

Komandos traukiamos burtų keliu. Jie pripučia balionus ir į juos deda raštelius su komandų numeriais.

Varžybos 1-oji

Muzika. Vertinimo komisijos pristatymas, konkurso vertinimo principas.

Pranešėjas 1: Taigi, pirmasis konkursas yra kryžiažodis „Mįslė“.

1. Kambaryje yra portretas

Viskuo panašus į tave,

Juoktis – ir atsakant

Jis taip pat juoksis. (Veidrodis)

2. Medinės draugės

Jie šoka jam ant galvos,

Jie mušė jį, o jis griaudėja,

Jis liepia visiems neatsilikti. (būgnas)

3. Klevo lapai pagelto,

Išskrido į pietų šalis

Greitasparniai sviedrai.

Koks tai mėnuo, pasakyk man. (Rugpjūtis)

4. Popieriaus lapelis ryte

Jie atveda mus į mūsų butą.

Ant vieno tokio lapo

Daug įvairių naujienų. (laikraštis)

5. Koks nuostabus grožis!

Dažyti vartai

Pasirodė kelyje!

Į juos įvažiuoti ar įvažiuoti negalima. (Vaivorykštė)

6. Jie nemaitina jų avižomis.

Jie nevažiuoja su botagu,

Ir kaip pjauna -

Vilkdamas septynis plūgus. (Traktorius)

7. Horizonte nėra debesų,

Tačiau danguje atsivėrė skėtis. (parašiutas)

Varžybos 2-oji

Žinoma, prisimenate Charlie Chapliną senuose nebyliuose filmuose? Kokias nuostabias istorijas jis pasakojo be žodžių, tik gestais ir veido išraiškomis. Taigi esate kviečiami vaidinti pantomimą. Tai padės ugdyti kūrybiškumą ir pasitikėjimą savimi.

1. Kieno darbą aš dirbu:

- tapytojas,

- mokytojai,

- paštininkas,

- batsiuvys,

-dailidė,

- autobuso vairuotojas.

2. Parodykite, kaip jaučiatės:

- kai atvykau į svečius ir netikėtai atsidūriau gimtadienio vakarėlyje;

- kai kas nors atima jūsų ledus;

- kai ėjai su mama apsipirkti ir pasiklydai;

- kai skauda skrandį;

- kai buvo sutraiškyta šuns letena;

- kai šviečia saulė;

- kai lauke lyja ir neturite skėčio;

- kai vėluoji į mokyklą ir nėra transporto.

3. Parodykite savo eiseną:

- kareivis,

- balerinos,

- labai senas vyras,

– skubantis žmogus

- rūpesčių keltojai,

- kastuvas.

4. Arbatpinigių konkursas.

Egzaminą laiko po du atstovus. Vienas žino eilėraštį (jį pateikė vedėjas ant popieriaus lapo), kitas – ne. Žmogus, žinantis, turi pantomimos pagalba pasiūlyti tekstą draugui, kad šis galėtų perskaityti eilėraštį („Jautis vaikšto, siūbuoja“, „Mešką numetė ant grindų“ ir kt.).

Konkursas 3

Sugalvokite 10 žodžių vienai raidei ir parašykite istoriją taip, kad sakiniai prasidėtų šiais žodžiais.

Varžybos 4-oji

Sugalvokite ir pavaizduokite skulptūrinę grupę tam tikra tema: „Mes praradome“, „Atostogos laive“, „Kosmoso nugalėtojas“, „Miško karnavalas“, „Naujųjų metų išvakarės“, „Vėl Deuce“, „Žygio žygyje“ “, „Trys herojai“.

Varžybos 5-oji

Pasakykite tą patį žodį ar frazę skirtingose scenose su skirtinga intonacija:

- paslaptingai,

- piktai,

- džiaugsmingai,

- su grasinimu,

- deja.

(„Neblogai“, „Ateik“, „Pagalvok dar kartą“, „Bus dar“, „Ateik pas mane“, „Uždaryk duris“, „Duok dienoraštį“, „Ateik su manimi“.)

Groja muzika.

Pranešėjas 1: Vaikinai, ar jums patinka pasakos? Žinoma, tu! Visi mėgsta pasakas, net ir suaugusieji. Todėl paskutinę kelionės į smagių užduočių karalystę dalį praleisime Pasakų lauke.

Pranešėjas 2. Jūs tikriausiai tikrai norite ten nuvykti? Nagi, mes tau padėsime.

Pranešėjas 1: Žinoma, mes padėsime vaikams patekti į Pasakų šlaitą! Tačiau norėdami tai padaryti, jie turi atsiminti, iš kurios pasakos yra šie žodžiai:

Skrisk, musės žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Grįžk, apsukęs ratą,

Kai tik paliesi žemę,

Būti mano nuomone vedama.

2 pranešėjas: Teisingai, vaikinai! Pasaka vadinasi „Septynių gėlių gėlė“, o mes turime stebuklingą gėlę. Dabar nuplėšime žiedlapį, o jūs visi kartu labai draugiškai ištarsite stebuklingus žodžius, o mes su jumis atsidursime Pasakų lauke. Ruoškimės.

Vaikinai kartoja žodžius.

Pranešėjas 1: Taigi jūs ir aš atsidūrėme Pasakų lauke.

Pranešėjas 2: Kiek yra pasakų herojų!

1 pranešėjas: Kaip, vaikinai, nematote jų? Tikriausiai pamiršote, kad pasaka moko mus svajoti ir reikalauja iš mūsų vieno – tikėti ja.

Pranešėjas 2: O dabar, vaikinai, jei labai norite, kai kurie pasakų herojai gali atgyti mūsų stebuklingoje Glade. Bet jūs tiesiog turite to tikrai norėti. Taip pat aktyviai dalyvaukite literatūriniame tu-vi (viktorinos turnyre).

1 pranešėjas: Kiekvienai komandai bus pasiūlyta po grožinės literatūros kūrinio ištrauką. Reikia atspėti, apie ką ar ką mes kalbame, ir įvardinti autorių.

1. O, mano vargšai našlaičiai,

Lygintuvai ir keptuvės yra mano!

Eik namo, nesiprausęs,

Aš nuplausiu tave šaltinio vandeniu,

Išvalysiu tave smėliu

Aš tave užplikysiu verdančiu vandeniu,

Ir vėl būsi

Kaip saulė šviečia!

(Fedora iš K.I. Chukovskio „Fedorino kalno“)

2. Visą naktį prieš šventę jie sėdėjo siūdami ir degino daugiau nei šešiolika žvakių. Visi matė, kad labai stengėsi laikytis termino. Jie apsimesdavo, kad išima iš mašinų audinį, pjaustė orą didelėmis žirklėmis, siuvo adata be siūlų.

(Siuvėjai iš Hanso Christiano Anderseno pasakos „Nauji karaliaus drabužiai“)

3. Staiga nuo apdegusio namo vartų

Išėjo nepažįstamas žmogus.

Raudona su rūdimis, padengta mėlynėmis,

Jis tvirtai laikė merginą ant rankų.

(Nežinomas herojus iš to paties pavadinimo S. Ya. Marshak eilėraščio)

4. Po dviejų minučių jo barzda buvo visai tinkama naudoti. Jis išplėšė du plaukus, o lydima krištolinė muzika dar net neįsiliejo į orą, mūsų draugų drabužiai ėmė atrodyti lyg ką tik kruopščiai išlyginti, o batai ne tik pradėjo blizgėti, bet net kvepėjo brangus batų tepalas.

(Senis Hottabychas iš L. Laginos to paties pavadinimo pasakos)

5. Kaip jis ieškojo žiedo,

Kaip ambasadorius danguje,

Kaip gudriai jis pagavo Ugnies paukštį,

Kaip jis pagrobė caro mergelę,

Kaip ir tarp kitų įmonių

Jis išgelbėjo trisdešimt laivų

Kaip jis nebuvo virtas katiluose?

Kaip jis tapo gražiu vyru -

Žodžiu, mūsų kalba yra apie

Kaip jis tapo karaliumi.

(Ivanas iš P. Eršovo pasakos „Kuprotas arkliukas“)

6. Jis pasirodė ant šaligatvio su kibiru kalkių ir ilgu šepečiu rankose. Atsidusęs jis panardino teptuką į kibirą ir perbraukė palei viršutinę tvoros lentą, tada pakartojo šią operaciją, padarė tai dar kartą, palygino nereikšmingą baltą juostelę su didžiuliu nedažytos tvoros žemynu ir visiškai atsisėdo po medžiu. nevilties.

(Tomas Sawyeris iš M. Tveno romano „Tomo Sojerio nuotykiai“)

Pranešėjas 2. Taigi, mūsų literatūrinės viktorinos turnyras baigėsi. O dabar pereiname prie bene įdomiausio konkurso - namų darbų „Pasaka, pasaka, ateik!

Pranešėjas 1: Kiekvienai komandai buvo pasiūlyta pasaka. Dalyvių užduotis yra tokia: priartinti vienos liaudies pasakos turinį prie pasirinktos temos, atskleisti problemą, atspindinčią teigiamus ir neigiamus aspektus, išspręsti problemą teigiamų ir neigiamų veikėjų veiksmais.

„Pasaka apie vaikų organizacijų problemas“

Apytikslės pasakų temos:

1. Formalizmas vaikų organizacijoje - "The Ryaba Hen".

2. Vaikų organizacijos „Teremok“ sukūrimas.

3. Metodistai – „Pasakojimas apie carą Saltaną“.

4. Ekonominis išsilavinimas – „Lydekai įsakius“.

5. Planavimo darbai – „Pasaka apie žveją ir žuvį“.

6. Jaunesniųjų klasių mokiniai – „Vilkas ir septyni ožiukai“.

7. Kuratoriai – „Pasaka apie kunigą ir jo darbuotoją Baldą“.

Pranešėjas 2: (pasirengusi kaip močiutė): Močiutė Arina ėjo per avietes, aviečių nerado, bet ką nuskynė, atnešė tau dovanų: raidė "C" - grybai, raidė "K" - gėlės. , raidė "A" - vyšnios, raidė "3" - braškės.

Taip, kol buvau pakeliui pas tave, pamečiau visas dovanas iš krepšelio... Už tai pasakyk man seną pasaką, nelabai trumpą, bet ir ne labai ilgą, kaip iš manęs tau.

Šiuo metu pirmasis pranešėjas išdėsto žodį

"PASAKA"

Pirmaujantis

1: O vaikinai!

Pievoje yra kalnas,

Ir ant to kalno yra ąžuolas,

O ant ąžuolo yra krateris

Raudonais batais

Auksuotuose auskaruose,

Juodasis varnas ant ąžuolo,

Jis groja trimitu.

Kaltas vamzdis, paauksuotas.

Trimitas geras, daina gera.

Ryte pučia trimitas,

Sutemus jis pasakoja pasaką.

Gyvūnai susirenka klausytis varno,

Valgyk meduolius.

Prasideda pasakų šou.

2 pranešėjas: Tuo pasakos baigiasi. O kas klausėsi – gerai padaryta!

1 pranešėjas: Baigėsi mūsų konkursas „Pasaka, pasaka, ateik“. O dabar laikas įvertinti.

Rezultatai apibendrinami.

2 pranešėjas: Mūsų kelionė baigėsi. Parodei savo išradingumą, išradingumą, sugebėjai garbingai įveikti visas kliūtis, bet... komanda nugalėjo. Ji gauna prizą.