Meniu
Nemokamai
Registracija
namai  /  Psichologija/ Akvarelė ir druska – tapybos technika. Piešimas druska ir akvarele: technikos aprašymas, technikos ir apžvalgos Žuvies piešimas druska ir akvarele

Akvarelė ir druska – tapybos technika. Piešimas druska ir akvarele: technikos aprašymas, technikos ir apžvalgos Žuvies piešimas druska ir akvarele

Alena Smirnova

Meistras- klasė ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams.

Tikslas:

Propaganda tarp technologijų mokytojų dažymas jūros druska kaip vystymosi priemonė meninius sugebėjimus vaikai ikimokyklinio amžiaus.

Medžiaga: jūra spalvota ir balta druska, popierius, akvarelės, teptukai, vaško ir aliejaus kreidelės, PVA klijai ir raštinės reikmenys ir kt.

Mieli mokytojai ir komisijos nariai, džiaugiuosi jus matydamas.

Mano darbo tema „Vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas per meninę kūrybą“.

Kinų patarlė skaito: „Pasakyk man ir aš pamiršiu, parodyk ir aš prisiminsiu, leisk man pabandyti ir aš suprasiu“.

Man reikia 6 mokytojų padėjėjų.

Visai neseniai visos moterys priėmė sveikinimus. Taip pat norėčiau dar kartą pasveikinti jus su pavasario švente. O mielos damos, žinoma, labiausiai mėgsta GĖLES.

O šiandien kviečiu išmokti pasigaminti gėles druskos technika.

Norėdami pradėti, pasirinkite 3 jums patinkančias gėles.

1. Pirmasis būdas yra sūrus piešimas

Labai įdomi technika piešimas yra piešimas su druska. Dažų paskleidimo efektas tiesiog užburia.

Jums reikės:1 gėlė, baltos druskos, PVA klijai, guašo dažai, teptukas.

Pirmiausia bet kokius gėlių raštus užtepkite PVA klijais. Tai gali būti bet kas – vertikali, horizontali, banguotos linijos, taškai ir pan.

Padėkite šią gėlę į šalį ir kol ji džiūsta, susipažinsime su kitu būdu...

Gėlė išdžiūvo ir dabar mes sukurti: praskieskite guašą nedideliu kiekiu vandens, bet ne per skystu, kad būtų lengva tepti. Dažų spalva gali būti bet kokia, įvairių atspalvių – jūsų pasirinkimas. Atsargiai dažykite druskos dėmes

Dažai labai įdomiai pasklis druskos „takeliais“.

2. Antrasis metodas yra akvarelė, druska ir biuro klijai

Paimkite kitą gėlę ir sudrėkinkite ją vandeniu ir teptuku, tada paimkite akvarelinius dažus ir padengkite paviršių, maišydami spalvas pagal savo skonį.

Kol dažai vis dar šlapi, įlašinkite lašus skaidrių klijų ir pabarstykite akmeniu ant dizaino. druskos. Druska sukuria įdomų efektą, sugerdamas pigmentą iš dažų jiems džiūstant. Be to, gražiai spindi.

3. Trečias būdas – spalva druska ir PVA klijai.

Siūlau kitą būdą dažymas druska, bet skiriasi nuo pirmųjų dviejų, kur naudojome baltą druskos, o dabar tai padarysime dažyti spalvota druska.

Mums reikės dar vienos gėlės, PVA klijų ir spalvotų druskos.

Pirmiausia nuspręskite dėl gėlės spalvos ir paimkite tam tikrą atspalvį druskos.

Ir dabar prasideda tikrasis dalykas kūrybinis etapas dirbti. Uždenkite vaizdą plonu PVA klijų sluoksniu (palaipsniui, mažomis dalimis).

Vietą, kurioje buvo užtepti klijai, pabarstykite spalvotais druskos(spalva gali skirtis)- Darbe galite naudoti šaukštą arba rankas.

Papildomai druskos sukratykite ant lėkštės.

Kol darysi gėles, aš nupiešiu vazą, kurioje įdėsime savo puokštę.

Aliejinėmis kreidelėmis nubrėžiu vazos kontūrą ir papuošiu raštu. Tada paimsiu akvarelę ir nudažysiu vazą, o kol dažai dar šlapi, pabarstysiu jais ant vazos druskos, kuris sugeria dažus ir sukuria unikalų raštą.

(arba atnešu paruoštą, dažyta vaza)

Mokytojai klijuoja gėles.

Ar tau patiko dažyti jūros druska?

Kokias emocijas patyrėte?

Su kokiais sunkumais susidūrėte piešimas?

Esu dėkingas už pagalbą, kaip prisiminimą apie mūsų susitikimą, noriu padovanoti nedidelį suvenyrą, kurį gaminau iš spalvotos druskos.



Publikacijos šia tema:

Neseniai vienoje iš svetainių šnipinėjau labai įdomus vaizdas dirbti. Nežinau, kaip teisingai vadinasi ši technika, bet su vaikais.

„Sniego žirafai“. Vaizduojamosios dailės pamoka netradicine tapybos druska technika vidurinei grupei NVO „Pažinimas“, „Meninis ir estetinis vystymasis“ integracija Tikslas: Išmokyti perkelti menine veikla, naudojant.

Vaikščiodama Juodosios jūros pakrante įdėmiai žvilgtelėjau į po kojomis gulinčius akmenukus. Kiekvienas skiriasi nuo kito, kiekvienas yra ypatingas.

Atrodytų, kad įprasta virtuvinė druska, suteikianti mūsų patiekalams ypatingą skonį, gali praversti ne tik gaminant maistą. Suprantu tai,.

Labai myliu arklius. Nusprendžiau nupiešti arklį. Tapiau vadovaujama kūrybinės piešimo mokyklos mokytojos. Štai arklys.

Piešimas ant pieno Net sunku pasakyti, ar tai piešimas, ar tiesiog įdomus eksperimentas. Nors tikriausiai abu vienu metu. U.

Supažindinant vaikus su menu, būtina jiems parodyti įvairovę skirtingos technikos. Tai ypač pasakytina apie vaikus, nes jie taip domisi viskuo, kas nauja. Ir kuo įvairesnės technikos, kaip ir tam naudojamos medžiagos, tuo intensyviau jos tobulėja Kūrybiniai įgūdžiai vaikas.

Šiandien kalbėsime apie įdomų ir neįprasta technika- tapyba akvarele ant druskos. Bet prieš pradėdami, paruošime viską, ko mums reikia, būtent:

. kartonas, spalvotas popierius(kuo tamsesni, tuo geriau atrodo piešiniai)
. klijai (geriausia tūbelėje su plonu snapeliu)
. druskos
. dažais dažyti vandeniu (akvarele, maistiniais dažais)
. pipete (galite naudoti šepetį)

Ant kartono piešiame piešinį, kurį dažysime. Tai galima padaryti rankiniu būdu (ir tai gali būti bet kokia abstrakcija) arba galite perkelti gatavą trafaretą naudodami anglies popierių.

Patarimas: Dirbdami su biriomis medžiagomis pradėkite viską daryti iš karto giliuose induose, pavyzdžiui, kepimo formoje. Tai padės palaikyti tvarką bute.


Nubrėžkite klijus tiesiai iš vamzdelio išilgai dizaino kontūro ir pabarstykite druska ant jo. Nereikia jos gailėtis. Visas piešinys turi būti dosniai juo padengtas. Druską galite pilti tiesiai iš pakuotės, tačiau geriau suteikti vaikui galimybę tai padaryti rankiniu būdu. Taip toliau tobulėsite smulkiosios motorikos įgūdžius rankas

Patarimas: Įsitikinkite, kad vaikas neturi įbrėžimų ant rankų, kitaip druska pateks į žaizdas ir vietoj malonumo mažylis patirs diskomfortą.

Po to, kai klijai šiek tiek išdžiūvo, nukratykite druskos perteklių. O dabar prasideda pati įdomiausia ir magiškiausia dalis!


Gausiai sudrėkindami teptuką tonuotame vandenyje, užtepkite juo druską taškas į tašką: pati druska pradės sugerti dažus, o jūs stebėsite, kaip dažai palaipsniui pasiskirstys. Šiuo atveju, beje, tikslingiau naudoti pipetę. Įdomiausia ne visiškai perpiešti piešinį, o palikti tarpus tarp „taškelių“. Ir tada žiūrėkite magiją!

Tikslai:
- Supažindinti su fotokopijos piešimo technika.
- Piešimo žvake technikos įgūdžių formavimas.
Užduotys:
lavinti dėmesį stebint šalčio modelius žiemą;
domėjimosi žiemos gamtos reiškiniais skatinimas;
diegti vykdymo tikslumą.
Įranga: raštų pavyzdžiai, albumo lapas; papildomas lapas, žvakės gabalas; akvareliniai dažai; plačių šerių šepetys; stiklinė vandens, servetėlės, laiškas.
1. Organizacinis momentas.
Psichologinė gimnastika: „Ray“
Pasiekęs saulę
Jie paėmė spindulį
Prispaudė prie širdies
Ir jie davė vienas kitam.
Praneškite apie pamokos temą.
Vaikinai, šiandienos tema yra edukacinė organizacinė veikla„Šerkšno raštai“, ir ne šiaip užsiėmimas, o piešimas su žvake
Staigmenos akimirka.
Vaikinai, koks dabar metų laikas? Vaikai atsako žiemą
Dabar žiema. Žiema yra nuostabus metų laikas! Žiemą vyksta įvairūs stebuklai! Taigi gavau nedidelį siuntinį. Kas mums atsiuntė?
Pažiūrėsim kas jame, gal išsiaiškinsime kieno.
Prie siuntinio pritvirtinto popieriaus lapo skaitymas
Vaikinai, štai snaigė su mįslės eilėraščiu. Atidžiai klausykite, kad atspėtumėte. Kas atspės, pakels ranką:
Žvaigždės krenta iš dangaus ir krenta ant laukų.
Tegul juoda žemė pasislepia po jais.
Daug, daug žvaigždžių, plonų kaip stiklas;
Žvaigždės šaltos, bet žemė šilta.
Koks menininkas tai uždėjo ant stiklo?
Ir lapai, ir žolė, ir rožių tankmės. Vaikai atsako, kad tai snaigės, nes dengia žemę sniegu ir atrodo kaip žvaigždės.
Puiku, vaikinai, esate labai pastabūs, todėl teisingai atspėjote mįsles.
Įvadas į temą.
O kas ištikimas žiemai ir nepakeičiamas asistentas? Vaikai reaguoja į šalną
Teisingai. Prasidėjus žiemai ateina šalti orai. Į kiekvienus namus beldžiasi šaltis. Jis palieka savo žinutes žmonėms: arba durys užšals – jie prastai pasiruošę žiemai, arba paliks savo meną ant langų – dovana nuo Frosto. Pažiūrėkime, kokias žinutes jis mums atsiuntė
Iš siuntinio išimu nuotraukas – vaizduojančias šerkšnus raštus
Kas pavaizduota nuotraukose? Vaikai atsako Šakelės, snaigės, ledo gėlės, garbanos ir šalčio kabliukai
Tai va, čia yra vaikučių, o eglių šakas puošia šerkšnas.
Taip Frostas išdažė mūsų langus be šepečių ir dažų.
Vaikinai, kaip, jūsų nuomone, Morozas piešia šiuos raštus? Vaikai pateikia savo spėjimus. Pučia šaltą orą ant stiklo, stebuklingai išmėto ant langų snaiges ir jos prilimpa prie lango.
Tiesą sakant, nuo šalto, šerkšno oro ore esantys vandens lašeliai nusėda ant šalto stiklo, užšąla ir virsta ledo gabalėliais – adatėlėmis. Per naktį jų susiformuoja daug daug, jie tarsi statosi vienas ant kito. Ir galiausiai paaiškėja skirtingi raštai, kurį ką tik pastebėjome.
Vaikinai, ar manote, kad galėtume piešti raštus taip, kad iš pradžių jie būtų nematomi, o paskui staiga atsirastų, kaip Frosto? Nr.
Bet pasirodo, kad tai įmanoma. Ir dabar aš supažindinsiu jus su šiuo piešimo būdu - jis vadinamas „fotokopija“.
2. Praktinė dalis.
Paimkite žvakės gabalėlius į rankas ir pabandykite juos perkelti popieriaus lape.
Ar žvakė palieka matomų žymių? Vaikai atsako Ne
Dabar uždenkite viršų bet kokiais akvareliniais dažais. Ką tu gavai? Po dažais atsirado linijos, kurias piešėme žvake.
Vaikinai, kodėl manote, kad su žvake padarytos linijos nebuvo spalvotos? Vaikai išsako savo nuomonę
Žvakė sudaryta iš vaško, kuris atstumia vandenį, todėl užtepus vandeniu atskiestas akvareliniais dažais atsiranda dizainas, pagamintas iš vandeniui atsparios medžiagos. Šiandien bandysime sukurti stebuklą – piešime Šerkšno raštai naudojant žvakę.
Kur mes pradedame piešti? Vaikai atsako piešdami iš viršaus, eidami žemyn.
Taip, kad nupiešti elementai nepersidengtų, geriausia piešti raštą iš viršaus į apačią. Uždenkite gatavą piešinį akvareliniais dažais. Patarčiau rinktis mėlyną arba violetinė. Kad lakštas nesušlaptų, dažais tolygiai užtepkite visą lakštą, bet netepkite toje pačioje vietoje kelis kartus.
3. Savarankiškas darbas vaikai.
Teikiu individualią, dozuotą pagalbą

4. Apibendrinimas
Kaip, vaikinai, vadinasi tapybos technika, kurią naudojome kurdami tokius gražius darbus? Vaikai atsako fotokopiją
Kaip manote, ką dar galima nupiešti naudojant fotokopijos techniką? Vaikai atsako gėlėmis, raštais, saule.
Mūsų pamoka baigėsi, esu tavimi labai patenkintas ir labai noriu sužinoti, kas tave šiandien nustebino? Kas tau šiandien ypač patiko?

MB ikimokyklinio ugdymo įstaiga „TsRR – darželis Nr. 99“ Čita

projektą „Piešimas su spalvota druska“ parengė Svetlana Vadimovna Krugovaya

Tikslų nustatymas:

Jei suaugęs žmogus neskatina vaiko kūrybiškumo, netiki jo fantazijomis, nežino mąstymo ypatumų, jis trukdo jam atrasti pasaulį. Vizualinė veikla, kaip žinoma, lavina vaiko jutiminius spalvos, formos, kompozicijos pojūčius, prisideda prie išmoktų darbo technikų perkėlimo į laisvą darbą. savarankiška veikla. Jei klasėje vaikas mokomas piešti gražus medis, jam bus malonu pavaizduoti jį daugiau nei vieną kartą Laisvalaikis, bet, kaip dažnai nutinka, medžiai visada bus tokie patys. Todėl svarbu ne tik suteikti vaikams žinių, įgūdžių, gebėjimų, bet ir maksimaliai juos atskleisti. kūrybinis potencialas, išmokyti įžvelgti stebuklingiausiame neįprastame. Supažindinti vaikus su neįprastais būdais Vaizdai leis plėsti vaiko akiratį, jo vaizduotę ir kūrybiškumą.

Vaikų kūrybinio potencialo ugdymas netradiciniais tapybos druska metodais.

· Atr-terapinių technologijų diegimas dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais, per darbą su druska.

· Dirbant su druska toliau naudoti sveikatą tausojančias technologijas.

· Supažindinti vaikus su druskos, kaip meninės kūrybos medžiagos, savybėmis.

· Formuoti idėją apie įvairius daiktų ir reiškinių vaizdavimo būdus.

· Sužadinkite susidomėjimą vaizdu nauju piešimo būdu.

· Išmokite dažyti druską spalvota kreida ir guašu.

· Išplėsti vaikų supratimą apie kelių medžiagų naudojimą piešimui (klijai, druska, dažai).

· Ugdykite kūrybiškumą.

Aktualumas:

Mūsų darželis, aktualios sveikatą tausojančios technologijos. Taikymas druskos lempos, druskos takų kaip gydymo metodo naudojimas turi teigiamą poveikį vaikų sveikatai.

Druskos naudojimas kaip priemonė kūrybinis vystymasis, paskatino mus sukurti CTD projektą kaip rato veiklos dalį.

Vaikas iš prigimties yra kūrėjas ir tyrinėtojas. Nepasotinamas vaikų troškulys naujoms patirtims, smalsumas, nuolatinis noras stebėti ir eksperimentuoti sėkmingai pasireiškia tiek ieškojime, tiek meninėje ir kūrybinėje veikloje. Mūsų ikimokyklinė įstaiga jau keletą metų naudojamas ugdymo procese projekto veikla su vaikais aktyviai dalyvaujant grupės mokinių tėveliams.

Mano nuomone, pagrindinis projektavimo metodo privalumas (tai išryškėjo ir vaikams įgyvendinant projektą „Piešimas su spalvota druska“) yra tai, kad vaikams suteikiama galimybė savarankiškai arba su nedidele suaugusiųjų pagalba:

· Susipažinkite su druskos, kaip maisto produkto, savybėmis, taip pat išmokite naudoti druską kaip kūrybiškumo priemonę.

· Išmokite dažyti druską Skirtingi keliai.

· Taikyti skirtingi metodai piešimas viename darbe.

· Išlaisvinkite savo kūrybinį potencialą mokydamiesi naujo būdo parodyti jus supantį pasaulį, jo grožį ir unikalumą.

Kūrybinės veiklos formavimui, be programinių užsiėmimų vaizdiniai menai, papildomos veiklos „Vaivorykštės spalvų pasaulio“ rate turi teigiamą poveikį. Tai darbas netradiciniai metodai piešimas, Skirtingi keliai, medžiagos. Visa jų įvairove norėjome rasti medžiagą, kuri būtų prieinama, paprasta naudoti, tausojanti aplinką, tausojanti sveikatą ir, svarbiausia, galinti maksimaliai žadinti vaiko vaizduotę. Ir radome! Druska, dažymas druska. Kiek saldžių akimirkų galima patirti? mažasis menininkas, barstykite druską, kad sukurtumėte savo šedevrą!

Druskos piešimas kartu su vaikų meninės ir kūrybinės veiklos bei vaizduotės ugdymu gerina rankų smulkiąją motoriką, skatina kalbos raidą, suteikia kolosalų meno terapinį efektą.

Šis metodas turi keletą krypčių:

· Peržengiant stereotipinį mąstymą supančio pasaulio spalvų suvokime (sniegas gali būti rausvas, o dangus geltonas), perteikiant formą, vaizdą (atgaivinti negyvą ir sugalvoti, kas nėra) prisideda prie fantazijos ir vaizduotės ugdymo.

· Viename kūrybinis piešinys derinamos įvairios technikos. Piešimas su druska gali būti reljefas, tada grafika įgauna vaizdingą charakterį – linijos dirbant su druska yra unikalios pločio, gylio ir formos.

· Vyksta tarpsensorinė sinestezija: derinami įvairūs sensoriniai pojūčiai - galima piešti kvapą, garsą, skonį...

· Pasiekiama psichologinio komforto būsena, atsiranda laisvės jausmas, nes atsiranda galimybė bet kada pataisyti ar pakeisti savo darbą, nebijoma suklysti.

Projekto dalyviai:

5 parengiamosios grupės vaikai lanko būrelį „Vaivorykštės spalvų pasaulis“, mokytoja Anna Vladimirovna Stebenkova, grupės tėvai, dailės mokytoja Svetlana Vadimovna Krugovaya.

Metodai ir metodai, naudojami dirbant su projektu:

  • mokomosios literatūros analizė
  • eksperimentinė veikla,
  • kūrybinę ir mokslinę veiklą,
  • pastebėjimai,
  • produktyvi veikla,
  • žaidimų veikla.

Projekto etapai:

projekto rengimo situacijos

atsakingas

įvadinis etapas

Pokalbis su vaikais „Ką žinome apie druską? (rugsėjo mėn.)

Reklamuoti kūrybą probleminė situacija tolesnei kūrybinei ir tiriamajai veiklai.

Problemos apibrėžimas

Auklėtojas

ISO Circular SV

Projekto plėtra. (rugsėjo mėn.). Problemos apibrėžimas, projekto tikslai ir uždaviniai.

Projekto įgyvendinimo sąlygų sudarymas.

Dailės mokytojas

Apvalus ŠV

Vaikų ir tėvelių kūrybinės projektinės grupės „Tapyba spalvota druska“ formavimas (spalio mėn.)

Kūrybinio dizaino grupė

Dailės mokytojas

Apvalus ŠV

Atranka edukacinių, mokslinių ir metodinė literatūra. Interneto išteklių tyrimas. (rugsėjo mėn.)

Literatūros analizė organizuoti tyrimo įgyvendinimą

Mini muziejaus „Piešimo druska“ sukūrimas

Vaikai, grupės mokytojas, tėvai, dailės mokytojas

Apvalus ŠV

Antrasis etapas: Projekto įgyvendinimas.

2014 metų spalio mėnesio teminis planas

Kūrimas ir kompiliavimas teminis planas pamoka, konsultacijos tėvams ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams, medžiagos darbui ruošimas.

data

Įvadinė pamoka. Įvadas į druskos dažymą

"Spalvota saulė"

Supažindinkite vaikus su piešimo druska metodu. Išmokite piešti įvairiais būdais, pasiekti skirtingų atspalvių.

Rudens medis

Išmokite dirbti su skirtingų atspalvių klijais ir druska, koreliuoti spalvų schema su metų laiku. Kompoziciškai išdėstykite siužetą ant popieriaus lapo

Natiurmortas "Derlius"

Tęskite natiurmorto pristatymą. Išmokite dirbti su skirtingų atspalvių klijais ir druska, koreliuokite spalvų schemą su metų laiku. Kompoziciškai išdėliokite daržoves ir vaisius ant popieriaus lapo.

Natiurmortas „Vaza su gėlėmis“

Tęskite natiurmorto pristatymą. Išmokite kurti natiurmortą, dirbti su įvairių atspalvių klijais ir druska. Kompoziciškai padėkite gėlių vazą ant popieriaus lapo

Peizažas "Saulėlydis"

Toliau pristatyti tapybos žanrą – peizažą. Išmokite dirbti su įvairių atspalvių klijais ir druska. Kompoziciškai išdėstykite kraštovaizdį lape.

Peizažas "Kalnai"

Toliau pristatyti tapybos žanrą – peizažą. Išmokite dirbti su įvairių atspalvių klijais ir druska. Kompoziciškai padėkite kalnų peizažą ant popieriaus lapo.

"Linksmi vyrai"

Toliau mokykite vaikus vaizduoti žmogaus kūną. Parodykite vaizduotę ir kūrybiškumą renkantis spalvas.

"Fantazija"

Pakvieskite vaikus nudažyti kartono lakštą klijais, dažais ir druska.

Atvira pamoka tėvams

„Piešimas su spalvota druska ant šablono“

Medžiaga parama:

Dažai, guašas, spalvoti pieštukai, plastilinas, vaškas, anglis, druska, kartonas, spalvotas popierius;

Grūdai, druska, kreida, PVA klijai

Vandens indeliai, paprasti pieštukai, šepečiai, trintukas.

Eskizų sąsiuviniai, paletė.

Molbertai.

Žymių menininkų paveikslų reprodukcijos

Mini meno ir amatų muziejus.

Kompiuteris pristatymams žiūrėti, interaktyvi lenta, grotuvas.

Tikėtinas rezultatas:

Konsultacijos pedagogams ir tėvams.

Atviros peržiūros tėvams

parengiamoji grupė Nr.5

Vaikų darbelių parodos „Piešimo druska“ atidarymo pristatymas.

Vaikų darbelių paroda darželio foje.