¿Por qué hay un orden directo de palabras en inglés? Construcción de oraciones en inglés. Patrones de oraciones en inglés

Para dominar con éxito el idioma inglés, es extremadamente importante comprender las peculiaridades de la disposición de las palabras y su orden en las oraciones. Probablemente pienses que esto no es muy simple y que para dominar su estructura necesitas memorizar gran número reglas mal entendidas. Por supuesto, son necesarios algunos conocimientos teóricos, pero todo se puede explicar de forma accesible y fácilmente comprensible. Decidimos presentar el tema de la construcción de oraciones en inglés de la manera más accesible posible e intentamos que la familiarización con este material fuera interesante. Empecemos.

Clasificación de los miembros de la oración.

En primer lugar es necesario entender qué componentes Consiste en una oración correctamente construida, es decir, para aclarar la cuestión de qué partes de la oración son necesarias para escribirla o pronunciarla. Como probablemente adivinarás, cualquier oración escrita o hablada debe llevar carga semántica, y para transmitirlo con la máxima precisión, una condición necesaria Se considera la presencia de los miembros principales y, aportando información adicional, de los no principales. Como mínimo, una oración escrita en inglés debe incluir dos principales, representados por el sujeto y el predicado. Es imposible prescindir de estos componentes fundamentales, por lo que debemos examinarlos más de cerca.

Miembros de la sentencia

Sujeto

El sujeto es uno de los componentes más importantes de una oración y, al responder preguntas como "¿quién?" y “¿qué?”, dibuja el participante principal. Esta misión puede ser realizada por pronombres o sustantivos, así como nombres propios. Una de las características más importantes del inglés es que la ubicación de una palabra dentro de una oración determina sus características funcionales. Según la regla, el sujeto se ubica antes que el otro participante principal en el proceso, llamado predicado.

Predicado

El predicado es otro principal o miembro principal, que forma la base y es responsable de la información sobre la acción en curso. Las preguntas que se responden se formulan como "¿qué hace?" o "¿qué están haciendo?" Esta responsabilidad se confía a los verbos. Varias construcciones utilizadas para mostrar tiempos gramaticales pueden requerir la adición de verbo auxiliar. Una oración simple puede constar de un sujeto y un predicado, siendo este último necesariamente posterior al primero. Para decorar la base con detalles será necesaria la participación de otros integrantes.

Suma

Una adición es un miembro no principal de una oración que responde preguntas en todos los casos excepto en el nominativo. En las oraciones se ubican después de los predicados. Hay una división adicional: adiciones que responden a las preguntas "¿qué?" y “¿quién?”, que corresponde al caso acusativo, se clasifican como directos, y todos los demás se clasifican como indirectos.

Definición

Las definiciones son palabras que aparecen inmediatamente antes de sujetos u objetos y brindan respuestas a tipos de preguntas como "¿cuáles?" o “¿de quién?”, revelan sus cualidades.

Circunstancia

Las circunstancias pueden encontrar un lugar al principio y al final de las oraciones. A veces pueden meterse entre los miembros principales. Dicen cómo, por qué, dónde o cuándo ocurrió o está sucediendo la acción descrita.

Para mayor claridad, ilustraremos todo mediante ejemplos.

Ejemplos de sujetos expresados ​​por sustantivos:

Una serpiente – serpientes;

Un músico – músicos;

Un edificio – edificios.

A la izquierda están los sustantivos en singular, y a la derecha, en plural.

Cabe recordar que la presencia de artículos introduce algunas dificultades adicionales y artículo indefinido antes de sustantivos en plural no puede ser.

Ya hemos mencionado que se expresa mediante un verbo y puede ser de dos tipos:

• Verbo auxiliar. Esta parte del discursoSe utiliza para expresar el tiempo.Y esto es muy punto importante si es necesarioredactarofertas para Inglés . Verbo auxiliar aPero en sí mismo no tiene ese significado y no está traducido al ruso de ninguna manera. Sin embargo, su presencia es necesaria si la forma temporal así lo requiere.

Ejemplo:

Para presente simple – hacer / hace;

ParaPluscuamperfecto – tenía;

Para Futuro continuo- será.

• Verbo principal o semántico. Se utiliza para indicar las acciones del sujeto.

Ejemplo:

Ellacorre. ​

Nosotrosfue. ​

Definición

Puede ser representado por el más en diferentes partes discurso. Veamos las opciones más populares:

Adjetivo

Lindo- Lindo;

Corajudo- corajudo.

Comunión

Vendido- vendido;

Llanto- llanto.

frase participial

hechodeplástico – hechohecho de plástico;

reíren voz alta –altoreír.

Números

Primero- primero;

Treinta- treinta.

Sustantivos en caso posesivo etc.

nick- Nika;

Diana-Diana.

Probablemente estés interesadocómo construir oraciones en ingléscon la definición, y qué lugar ocupa en ella. Esta parte del discurso puede ir antes del sujeto o antes del objeto. Veamos ejemplos para aclarar el esquema de esta oración.

1. Suonduladocabelloesentonceshermoso. – Su cabello ondulado es tan hermoso.

2. Ileeraexcelentelibro. – Leí un libro maravilloso.

Cabe señalar quecómo construir una oración en inglés, si la definición se expresa frase participial. En este caso siempre va después del sujeto u objeto.

Por ejemplo:

La chica que habla en el escenario es mi hermana.​

La chica que actúa en el escenario es mi hermana.

Suma

Siempre va después del predicado. Hay dos tipos de complementos:

1. Directo(respondiendo preguntas en caso acusativo):

Isierrasu. ​

La vi.

2. Indirecto(todos los demás):

Estamos orgullosos de ti.​

Estamos orgullosos de ti.

Si ambas adiciones ocurren en una oración a la vez, entonces la directa siempre viene primero, y solo después viene la indirecta.

Circunstancia

Denota lugar, tiempo, causa, etc.

La circunstancia se expresa:

Adverbio (hoy, despacio);

Sustantivo con preposición (enParís, detráselescenas).

Está directamente relacionado con el predicado, pero puede aparecer al principio de una oración o al final de esta.

Entonces, hemos analizado los componentes de las oraciones en inglés.Por esoEs hora de pasar a la siguiente sección. Es aquí donde responderemos la pregunta: “cómo componer correctamente frases en ingles? " Bueno, comencemos.

Cómo se construyen las oraciones en inglés: estructura de la oración en inglés

Es difícil imaginar a un estudiante que nunca haya pensado encómo hacer oraciones en inglés. Y la mayoría de las veces este pensamiento causaba estupor. Decidimos contarte una forma sencilla de entender.cómo escribir oraciones en inglés. Esto significa que después de un tiempo podrás redactar el texto tú mismo. Por otra parte, cabe destacar que al final del artículo hemos preparado ejercicios para que pongas a prueba tus conocimientos. Después de leerlos, podrás comprobar por ti mismo si dominas el material y si puedes decirlo.¿Cómo se construye una oración en inglés?Y pasamos a las reglas básicas.

¿Cómo escribir oraciones en inglés?por eso, Para responder a esta pregunta, debes familiarizarte con la estructura de las oraciones en inglés. Es decir, con el orden de las palabras en ellos. Por ejemplo, en ruso podemos decir las siguientes opciones: Te quiero mucho, te quiero mucho, te quiero mucho. Acomo escribirPor-Inglésofertacon estas palabras?Iamartúmuymucho. De esta manera y sólo de esta manera. En inglés, las palabras no cambian de lugar, sino que siempre permanecen en un orden determinado. En este sentido, este lenguaje es mucho más sencillo que el nuestro. Mientras tanto, encontramos la primera respuesta a la pregunta.cómo construir oraciones en inglés. Y consiste en que están construidos según dado por las reglas esquema. Esto significa que es hora de estudiar y recordar estos esquemas. Vamos.

Cómo escribir una oración en inglésen la afirmativa

Ya hemos dicho que todas las expresiones y oraciones se construyen según un esquema determinado. A continuación daremos un ejemplo.Ingléscómo hacer una propuesta plan sencillo y forma afirmativa.

El diagrama estándar se ve así:

Sujeto + predicado + suma + circunstancia

Mi hermana pequeña me visitará en tres días.

Sin embargo, a veces el adverbial está al principio de la palabra y luego el diagrama queda así:

Circunstancia+ sujeto +predicado+ adición.

AyerIaprendióIngléspalabras.

A continuación proporcionamos ejemplos de cómocómo escribir una oración en inglés correctamenteen forma afirmativa.

1. Ayer le compré un juego de construcción Lego a mi sobrino.

2. Nos iremos a casa después del entrenamiento.

3. Está tratando de encontrar esta regla ortográfica.

4. No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra.

Cómo escribir una oración en inglésen forma negativa

Para convertir una afirmación en una negación, debes usar una partícula.noal verbo auxiliar. Por cierto, es el verbo auxiliar el que es requisito previo esta categoría de ofertas. En todo lo demás, el esquema es idéntico a la primera opción:

Sujeto + verbo auxiliar conno+ verbo principal + objeto + adverbial.

mi hermanita lo haránoVisítame en tres días.

O

Circunstancia+ sujeto + verbo auxiliar + verbo principal + objeto. en forma interrogativa

El orden de las palabras en una pregunta sencilla sigue siendo el mismo, sólo que el verbo auxiliar va primero. En consecuencia, el esquema de tal propuesta:

Verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico + objeto + adverbial.

¿Fueron a pescar anteayer? -Elloscaminóenpescaanteayer?

Probablemente muchas personas estén interesadas encómo hacer una oración en inglés a partir de palabrascuando, quéetc. Probablemente sepas que estas palabras aparecen en varios oraciones interrogativas. Por lo tanto, se colocan en primer lugar, dejando el resto sin cambios. Como resultado, obtenemos las siguientes preguntas:

Quéhacertúpensaracerca denuestropresidente?

¿Cuándo se mudó con sus padres?

Si se trata de preguntas divididas, entonces la oración se ve así:

No estarán de acuerdo con sus términos, ¿verdad?

Como puede ver, en esta versión vale la pena alejarse del esquema habitual de oraciones negativas. Las preguntas divisorias constan de una afirmación o negación en la primera parte y una respuesta breve en la segunda.

Hemos analizado las opciones para formar oraciones en inglés y esperamos haber respondido a todas tus preguntas. Como puedes ver, este tema resultó ser más fácil de lo que pensabas. No nos queda más que desearte mucha suerte en el dominio del idioma inglés y recordarte que a continuación hemos preparado ejercicios para que los hagas por tu cuenta.

Ejercicios para la consolidación.

1. Inventa tres oraciones afirmativas en las que la circunstancia sea lo primero.

_______

_____________________________________________________________________

2. Inventa oraciones usando las combinaciones de palabras siguientes:

enSábado por la noche, no te vi en la fiesta, tú, yo

____________________________________________________

aAnn escribe una carta a sus padres todas las semanas.

____________________________________________________

sunombre, después de unos minutos, lo recordé

____________________________________________________

3. Pon las oraciones en forma interrogativa y negativa:

Nos has traído algo.

____________________________________________________

____________________________________________________

Hay algunos árboles altos frente a su casa.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

En nuestro distrito hay algunas buenas librerías.

______________________________________________________

_________________________________________________

En la siguiente lección veremos un tema gramatical muy importante: la construcción de oraciones declarativas en inglés. La construcción de una oración declarativa en ruso es muy diferente a la del inglés. Por tanto, tenga cuidado y preste suficiente atención a este tema.

Primero, responda la pregunta: ¿qué es una oración declarativa? Una oración declarativa es una oración que expresa la idea de la presencia o ausencia de algún fenómeno real o supuesto. En consecuencia, pueden ser afirmativas o negativas. Suelen pronunciarse con una entonación descendente.

Característica de la lengua rusa. pedido gratis palabras, es decir, podemos reorganizar las palabras en una oración y su significado seguirá siendo el mismo. Esto se debe al hecho de que el idioma ruso tiene un sistema desarrollado de terminaciones de casos.

Por ejemplo:

• El oso mató a la liebre.
• La liebre fue asesinada por un oso.

Como puede ver, el significado de la frase no ha cambiado mucho. Sólo el énfasis semántico depende de qué miembro de la oración viene primero. Es decir, lo que queremos destacar es lo primero. La palabra "oso" está en el caso nominativo y es el sujeto de la oración dondequiera que aparezca. La palabra "liebre" está en caso acusativo y es un objeto directo dondequiera que aparezca.

Ahora hagamos lo mismo con la frase en inglés:

• El oso mató al conejo.
• El conejo mató al oso.

Reorganizar las palabras en una oración en inglés cambió radicalmente su significado. Ahora la segunda frase se traduce como "La liebre mató al oso". Y todo porque en inglés prácticamente no hay finales de casos y la función de una palabra están determinadas por su lugar en una oración. En inglés, el sujeto siempre va antes del verbo. Y la palabra después del verbo servirá como objeto directo. Por lo tanto, en la segunda versión en inglés resultó que la palabra "conejo" se convirtió en el tema.

Recuerda la regla:

El orden de las palabras en una oración declarativa en inglés es directo (es decir, primero el sujeto y luego el predicado) ¡y estrictamente fijo!

Reglas para construir oraciones narrativas.

Esquema del orden de las palabras en una oración en inglés.

I	II	III	III	III
Sujeto	Predicado	Indirecto suma	Directo suma	Prepositivo suma
mi nombre	es Pedro.
I	como		patinaje
Olga	compró	su hermano	un auto	para un regalo.
mi hermano	enseña	a mí	nadar.

Siguiendo las reglas de este esquema, al construir oraciones en inglés, primero se pone la base gramatical, es decir, sujeto y predicado. Los complementos siguen inmediatamente después del predicado. El objeto indirecto responde a la pregunta “¿a quién?”, el objeto directo responde a la pregunta “¿qué?” y el objeto preposicional responde “¿para qué?” ¿Cómo?".

En cuanto a las circunstancias, las circunstancias de lugar y tiempo pueden estar al final de la oración o en el lugar cero antes del sujeto. Revise la siguiente tabla:

0	I	II	III	III	III	IV	IV	IV
Circunstancia tiempo o lugar	Sujeto	Predicado	Indirecto suma	Directo suma	Prepositivo suma	Circunstancia curso de acción	Circunstancia lugares	Circunstancia tiempo
	Nosotros	hacer		nuestro trabajo		con mucho gusto.
Ayer	él	leer		el texto		Bueno.
	I	sierra		a él			en la escuela	hoy.

Según las reglas, la definición puede aparecer con cualquier miembro de la oración que esté expresada por un sustantivo. no tiene lugar permanente en una oración y tampoco cambia el patrón obligatorio general para una oración declarativa. Por ejemplo:

De ser necesario, cada miembro de una oración expresada por un sustantivo puede tener dos definiciones: izquierda (ubicada a la izquierda de la palabra a la que se refiere) y derecha definición o sintagmas atributivos (ubicada a la derecha de la palabra a la que se refiere) .

Orden directo de las palabras:

Inversión en una oración declarativa

La inversión en inglés es un cambio en el orden de las palabras en relación con el sujeto y el predicado. Es decir, la colocación del predicado (o parte de él) delante del sujeto se llama inversión.

En oraciones declarativas se observa inversión:

1. Si el predicado se expresa mediante la frase hay/hay (hubo/hubo, habrá, ha habido, puede haber, etc.).
Ejemplos:

• Hay un gran lago cerca de nuestra casa - Hay un gran lago cerca de nuestra casa gran lago(hay - predicado y lago - sujeto)
• No había nada sobre la mesa cuando regresé - No había nada sobre la mesa cuando regresé

2. En oraciones cortas que expresan confirmación o negación con las palabras así o ninguno - "Así (ni) hago (tengo, soy, puedo) yo", que se traducen por la expresión "Y yo también". En tales oraciones réplica, el verbo auxiliar do se coloca antes del sujeto (si en el predicado de la oración anterior el verbo principal estaba en presente simple o pasado simple) o verbos voluntad, ser, tener y otros auxiliares y verbos modales(si estuvieran contenidos en el predicado de la oración anterior).

• Ella sabe muy bien el español. − Su hermano también. (Ella sabe muy bien español. - Su hermano también.)
• Me gusta mucho el helado. − A mí también. (Me encanta el helado. - A mí también.)
• Llegaron demasiado tarde. − Nosotros también. (Llegaron demasiado tarde. - Nosotros también.)
• Todavía no he comido esta ace-crema. − Yo tampoco. (Aún no he comido este helado. — Yo tampoco.)
• Ella no puede volver a casa ahora. − Yo tampoco. (Ella no puede volver a casa ahora. — Yo tampoco.)

3. Si la oración comienza con los adverbios aquí - aquí, allá - allá, ahora, entonces, y el sujeto se expresa mediante un sustantivo.

• Aquí están los lápices que estabas buscando - Aquí están los lápices que estabas buscando
• Aquí hay un ejemplo - Aquí hay un ejemplo

Si el sujeto se expresa mediante un pronombre personal, se utiliza el orden directo de las palabras en la oración.

• Nehe lo eres - Aquí tienes
• Aquí está - Aquí está

4. Con los verbos had, are, debería en una cláusula condicional no sindical.

• Si te encuentras con él en la ciudad, pídele que me llame. Si te encuentras con él en la ciudad, pídele que me llame.

5. En palabras que introducen el estilo directo, cuando estas palabras van después del estilo directo y el sujeto se expresa mediante un sustantivo.

• “¿Quién puede leer el texto?” — preguntó el profesor — “¿Quién puede leer el texto?” - preguntó la maestra

Si el sujeto de las palabras que introducen el discurso directo se expresa mediante un pronombre personal, no se utiliza la inversión.

• “¿Quién puede leer el texto?” – preguntó – “¿Quién puede leer el texto?” - preguntó

Al recordar las reglas para construir oraciones narrativas en inglés, podrás expresar correctamente tus pensamientos. Lo principal es recordar cómo se ve el orden directo de las palabras en inglés, es decir, aprender el esquema. ¡Buena suerte aprendiendo inglés! ( 5 Votos: 4,20 de 5)

¿Es posible construir un sistema tan comprensible que le permita construir fácilmente oraciones en inglés y comprender rápidamente todas las formas verbales? Vamos a ver.

Primero, necesitas descubrir qué estándares generalmente aceptados existen y cómo puedes evitar perderte en la aparente complejidad mientras aprendes inglés.

Si observa con más detalle la estructura de las oraciones en inglés, resulta obvio que para aprender rápidamente a expresarse de manera concisa y clara, solo necesita entrenarse para reconocer el sujeto (¿quién lo hace?) y el predicado (qué ¿Lo hace?) en una oración en inglés.

En la mayoría de los casos, el sujeto va antes que el predicado en las oraciones. Las únicas excepciones son las oraciones interrogativas. Pero en cualquier caso, hay que empezar de forma sencilla. De esta manera, podrás aprender fácilmente a escribir oraciones en inglés.

La simplicidad es la clave del éxito.

Empecemos por lo más sencillo. Esta será la base sobre la que necesitarás construir en el futuro. Comprenderlo simplificará enormemente el trabajo de automatizar la construcción de oraciones en nuestra cabeza sobre la marcha.

Vale la pena saber que las oraciones en inglés, a diferencia de las rusas, se caracterizan por su sencillez, concisión y brevedad. Quizás esto se deba a la mentalidad inglesa, pero ese no es el punto ahora.

En inglés todavía se pueden encontrar frases largas y muy complejas. Aparecen en textos legales o en ficción, es decir. cuando corresponda. Sin embargo, en la comunicación en vivo, las frases largas son extremadamente raras. Pero para empezar, hay que empezar por lo sencillo.

Averigüemos qué es una oración simple en inglés. Cualquier oración se construye para describir lo real. situación de vida lo más claramente posible.

Para lograr este objetivo, es necesario utilizar palabras para describir la situación actual y conectarlas para que el significado se transmita de la manera más sucinta posible. Si logra transmitir el significado correctamente, en la cabeza de la persona a quien se transmite la información obtendrá una imagen de la misma imagen.

En ruso, las palabras se conectan mediante terminaciones. Sin embargo, en inglés la situación es completamente diferente; no hay cambios en las terminaciones múltiples.

Por un lado, esto simplifica el proceso de memorización y estudio y, por otro, requiere la máxima claridad en la construcción de oraciones y el uso correcto de las preposiciones.

regla de oro

Entonces, definamos la primera y más importante regla: ¡el orden directo de las palabras! Primero dice quién lo hace, luego qué está haciendo. Todas las variaciones están disponibles en ruso, por ejemplo:

• El niño pesca peces.
• Un niño pesca.
• Un niño pesca un pez.
• Un niño está pescando.

En inglés siempre hay un solo orden de palabras: "Un niño está pescando".
recuerda esto regla de oro, que es por donde debes empezar a la hora de aprender inglés. Todo está ligado a los verbos (predicados simples). Por supuesto, estarán en alguna forma de uno de los tiempos verbales en inglés (a partir de aquí podrás entender inmediatamente cómo usar los tiempos verbales), tres modos y dos voces. Para los principiantes, lo principal es comprender los conceptos básicos:

En inglés, la estructura de la oración siempre sigue una estructura determinada:

• Asunto (¿quién/qué?),
• verbo (¿qué hace?),
• objeto (¿quién/qué? adición),
• lugar (¿dónde?),
• tiempo (¿cuándo?).

Por ejemplo: “Me gusta pasear con mi perro por el parque por la noche”.

• le gusta caminar;
• con mi perro;
• en el parque;
• por la tarde.

Tiempo

Muchas personas que empiezan a aprender un idioma se marean ante la infinita variedad de formas temporales. Si los tenemos en cuenta todos, obtenemos 16. Esto se explica por el hecho de que el sistema de tiempo es claramente diferente al utilizado en el idioma ruso. Por supuesto, hay puntos generales, pero la principal baza del sistema de época inglés es el orden estricto, la coherencia y la obediencia a las leyes de la gramática y la lógica.

Pero los tiempos no son tan aterradores como se cree. Si domina al menos los seis más utilizados, podrá sentirse seguro en casi cualquier situación de comunicación: presente simple, pasado simple, futuro simple, Presente continuo, Pasado continuo, Y presente perfecto.
Ejemplo:

• Voy a trabajar todos los días. - Presente simple (lo que sucede habitualmente).
• Fui a trabajar ayer. — Pasado Simple (enunciación de un hecho en el pasado).
• Iré a trabajar mañana. — Futuro simple (enunciado de un hecho en el futuro).
• Voy a trabajar ahora. - Presente Continuo (lo que está pasando ahora).
• Iba a trabajar cuando me llamaste. - Pasado Continuo (lo que sucedió en un determinado momento del pasado).
• Ya me fui a trabajar. - Presente perfecto (no se sabe cuándo tuvo lugar la acción, pero sí su resultado en presente).

Lo más importante es recordar que cada grupo de tiempos tiene características y normas de formación del verbo semántico similares, así como principios de uso, y esta es la clave para dominar rápidamente todos los tiempos.

Una vez que puedas establecer paralelos y sentir las diferencias, podrás usar todos los tiempos verbales sin mucha dificultad. Por lo tanto, para empezar, intente recordar cómo se construyen las oraciones en inglés del grupo Simple, comenzando con Presente. Es muy conveniente aprender y recordar los tiempos gramaticales colocándolos en una tabla.

Todos los libros de texto utilizados en EnglishDom incluyen tablas de tiempos verbales fáciles de leer.

Así que no tengas miedo de las dificultades. Todo empieza de forma sencilla y todo lo ingenioso también lo es. Una vez que haya comprendido los principios básicos de la construcción de oraciones, podrá adaptar y entrenar aún más todos los tiempos, estados de ánimo y voces.

Lo principal es que no puedes aferrarte a todo a la vez. Sólo después de haber comprendido completamente una regla, pase a otra. Repite lo que has aprendido a veces para no olvidarlo. Pero lo que nunca se debe olvidar es principios básicos construir una oración en inglés. Por lo tanto, siempre es fácil comenzar: entrene sus habilidades con oraciones simples y luego, cuando las comprenda, complíquelas.

Gran y amigable familia EnglishDom.

En // 13 Comentarios

gramática inglesa A menudo puede parecer extraño. Tantas reglas para escribir oraciones y casi tantas excepciones a esas reglas pueden volver locos incluso a los hablantes nativos. Aunque, en general, en mayor medida, las oraciones en inglés se construyen según una estructura similar. Sigue nuestro consejos simples, que sin duda te ayudará a convertir las palabras en oraciones mucho más fácilmente.

1. Observe el orden de las palabras en una oración. Como regla general, en el caso afirmativo es un sujeto, predicado, objeto y en un interrogativo: un pronombre interrogativo (quién, qué, por qué), un verbo auxiliar (ser, hacer, tener), sujeto, predicado. , miembros menores.

• Jane cruzó la calle. – Jane cruzó la calle.

Código corto de Google

En esta oración, el sujeto es Jane, el predicado está cruzado y el objeto es la calle. Para que te resulte más fácil recordar esto. diagrama simple, intenta componer varias frases de este tipo, y haz que el sujeto sea alguien que conoces, intentando así decir en inglés qué acciones realiza.

2. Los miembros de una oración no siempre están representados por una sola palabra. El sujeto, predicado u objeto a veces se expresa en más de una palabra, así que observe la estructura de la oración en lugar de cada palabra individualmente para encontrar el significado.

• Las personas que comen mucho engordan cada vez más. -Las personas que comen mucho engordan cada vez más.

En esta oración el sujeto es “gente que come mucho”. A un sujeto que consta de varias palabras lo llamamos "frase sujeta". Por lo tanto, al traducir oraciones al ruso, intente encontrar el sujeto y el predicado; esto facilitará la comprensión de su significado.

3. Hay dos tipos de adiciones en inglés. A veces, una oración contiene dos complementos a la vez: directo (directo), si tiene una conexión directa con el sujeto (¿qué?), e indirecto (¿a quién?), si su conexión con el sujeto es más débil.

• Compró algunos dulces para sus hijos. – compró algunos dulces para sus hijos.

En esta oración, “dulces” (¿qué?) es un objeto directo, y “sus hijos” (¿a quién?) es un objeto indirecto y suele ir acompañado de una preposición y completa la oración.

• Compró algunos dulces a sus hijos.

En esta frase los objetos directo e indirecto han cambiado de lugar. Si se utiliza primero el objeto indirecto, ya no necesita preposición.

4. Pero no todas las propuestas son tan sencillas. Al igual que en ruso, el inglés también tiene oraciones compuestas, que constan de dos o más oraciones simples, cada uno de los cuales está construido de acuerdo con el esquema especificado. Las cláusulas que forman una oración compleja están unidas entre sí mediante una conjunción.

• compré un vestido y mi amiga se compró una falda. – Compré un vestido y mi amiga compró una falda.

Aquí hay un ejemplo oración compleja, que consta de dos simples, cada uno de los cuales se construye según el esquema: sujeto + predicado + objeto.

5. Aprenda las excepciones a las reglas. Hay muchas estructuras de oraciones diferentes en las que las oraciones se construyen de manera ligeramente diferente. Aprenda a escribir no solo narrativa, sino también interrogativa, oraciones de exclamación etc. – el idioma inglés está lleno de sorpresas y secretos que es necesario estudiar de manera constante y constante para lograr el resultado deseado.

Para expresar tus pensamientos en inglés, no basta con aprender una lista de palabras. Estas palabras deben colocarse correctamente en una oración. Conocer la estructura de una oración en inglés es simplemente necesario, porque cada miembro de la oración tiene lugar especifico, y esta orden no puede ser violada. Por tanto, veamos cómo se construyen las oraciones en inglés para evitar malentendidos y errores al hablar y escribir.

Para construir una oración en inglés, necesitas conocer sus miembros. Como en ruso, los miembros de una oración en inglés se dividen en principales y secundarios. Veamos cada tipo por separado:

1. Los principales miembros de la oración son los miembros de la oración, gracias a los cuales se forma el centro gramatical. En palabras simples, sin ellos la propuesta no tendrá sentido. Los miembros principales incluyen el sujeto y el predicado.

• El sujeto suele expresarse mediante un sustantivo o pronombre. El sustantivo se utiliza en el caso general, es decir, en su forma estándar del diccionario en singular y plural:

Tenga en cuenta que el artículo puede cambiar a un artículo definido o a ningún artículo, dependiendo de la cosa/persona que esté implícita.

Si hablamos de pronombres, aquí se suelen utilizar pronombres personales en el caso nominativo. Tabla de todos los pronombres de este grupo:

I	I
nosotros	Nosotros
tú	tu/tú
él	Él
ella	ella
él	esto/eso
ellos	Ellos

Y también algunos pronombres indefinidos y negativos, por ejemplo:

El sujeto suele aparecer al principio de la oración antes del predicado.

• El predicado se expresa mediante un verbo. Esta parte del discurso es clave a la hora de componer una frase en inglés, porque muestra en qué momento ocurrió, está sucediendo o sucederá la acción. En un predicado pueden haber dos verbos:
• Un verbo auxiliar es un verbo que se usa para expresar el tiempo. No tiene ese significado en sí mismo y no está traducido al ruso de ninguna manera. Sin embargo, su presencia es necesaria si la forma temporal así lo requiere. Por ejemplo:

• Un verbo principal o semántico es un verbo que expresa una acción realizada por el sujeto:

1. Los miembros secundarios de una oración son miembros que explican el miembro principal u otros miembros menores. Sin ellos, la oración seguirá teniendo sentido, ya que los miembros menores no son el centro gramatical de la oración. Los secundarios incluyen:

• Una definición que responda a la pregunta "¿cuál?" y “¿de quién?” Puede expresarse mediante casi cualquier parte del discurso. Consideremos solo los casos más populares:
• Adjetivo:

• Comunión:

• Frase participativa:

• Número:

• Pronombres personales en el caso objetivo:

La definición expresada por la frase participial suele ir después de estos miembros de la oración:

• Indirecto: una adición que responde a todas las demás preguntas del caso:

• Circunstancia denota lugar, motivo, tiempo, forma de acción, etc. La cláusula adverbial está relacionada con el predicado, pero puede usarse tanto al principio como al final de una oración. La primera opción es quizás menos común. La circunstancia más frecuentemente expresada es:

adverbio

o un sustantivo con preposición:

Cómo se construyen las oraciones en inglés: estructura de la oración en inglés

Habiendo estudiado todos los miembros de la oración, puedes pasar a construir las oraciones en inglés. Construir una oración en inglés es bastante sencillo porque, como se mencionó anteriormente, se hace en un orden fijo. ¿Qué quiere decir esto? Por ejemplo, en ruso podemos cambiar libremente el orden de las partes de una frase. El significado se conservará, porque la frase no perderá lógica. El idioma inglés es más estricto en cuanto al orden. Entonces, si una oración comienza con un sujeto, no se puede reordenar con un predicado. Ejemplo para mayor claridad:

Como puedes ver, el total son 5. opciones posibles Las expresiones del mismo pensamiento en ruso se contrastan con una sola frase en inglés.

Sin embargo, vale la pena prestar atención al hecho de que existen 3 tipos de oraciones en inglés: afirmativas, negativas e interrogativas. Cada uno tiene su propia versión de construir una oración en inglés.

Cómo construir oraciones afirmativas en inglés

Para compilar una oración afirmativa se requiere un orden directo de las palabras. El orden directo significa que en la oración el sujeto va primero, luego el predicado, luego el objeto y el adverbial. Diagrama para mayor claridad:

A veces una cláusula adverbial puede comenzar una oración.

Ejemplos:

• Me olvidé de hacer los ejercicios de inglés. — Me olvidé de hacer mis ejercicios de inglés.
• Ayer le compré un juego de construcción Lego a mi sobrino. — Ayer le compré a mi sobrino un juego de Lego.
• Nos iremos a casa después del entrenamiento. — Nos iremos a casa después del entrenamiento.
• Está tratando de encontrar esta regla ortográfica. — Está tratando de encontrar esta regla ortográfica.
• No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra. — No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra.

Cómo se construyen las oraciones negativas en inglés

Las oraciones en inglés también tienen un orden de palabras directo cuando se niegan. La única diferencia es que para escribir frase negativa debe ser consumido partícula negativa no (no). Estas oraciones siempre tienen un verbo auxiliar, por lo que la partícula se coloca después de él.

Ejemplos:

• No sé cómo redactar un contrato. — No sé cómo redactar un acuerdo.
• No estudiamos en la universidad. — No estudiamos en la universidad.
• Jane no estará allí. - Jane no estará allí.
• Él no está trabajando en este momento. - EN momento presente no funciona.
• Todavía no he hecho ejercicios deportivos hoy. — Hoy todavía no he hecho ningún ejercicio deportivo.
• No estaba al tanto de la situación en París. “No sabía de la situación en París.

Cómo escribir una oración que contenga una pregunta

A diferencia de los otros dos tipos, las oraciones interrogativas en inglés requieren el orden inverso de las palabras. En orden inverso, la parte del predicado, es decir, el verbo auxiliar, va primero y después viene el sujeto. El verbo semántico y los miembros menores de la oración permanecen en sus lugares. En consecuencia, el uso de un verbo auxiliar en las preguntas también es necesario. Esquema:

Ejemplos:

• ¿Te gusta este álbum? — ¿Te gusta este álbum?
• ¿Fueron a pescar anteayer? — ¿Fueron a pescar anteayer?
• ¿Has estado en Moscú? — ¿Has estado en Moscú?
• ¿Me estás escuchando? -¿Me estás escuchando?

Si las oraciones contienen una palabra interrogativa, se usa desde el principio:

Pero para crear una oración con una pregunta divisoria, deberá desviarse del esquema estándar. Tal pregunta se construye utilizando una oración afirmativa o negativa en la primera parte y pregunta rapida en el segundo:

Eso es todo. Esperamos que hayas aprendido a escribir oraciones en inglés. En esencia, las oraciones en inglés son como un constructor, sólo hay que elegir las partes correctas. Para consolidar el material realizar ejercicios sobre el tema. Y lo más importante, comunícate con hablantes nativos, porque ningún ejercicio te dará tanto conocimiento como las personas que hablan este idioma.