Peculiaridades de la situación de las bibliotecas rurales modernas. La biblioteca rural como factor de conservación de la cultura. biblioteca y familia

El viernes 21 de marzo se celebró en la Biblioteca Central Intersettlement de Maksatikha una mesa redonda sobre el tema “La biblioteca rural como factor de preservación de la cultura”.

A la mesa redonda asistieron el jefe adjunto del Departamento de Cultura, Política Juvenil, Deportes y Turismo de la administración del distrito de Maksatikhinsky, S. Vinogradov, empleados de la biblioteca central entre asentamientos, bibliotecarios de bibliotecas rurales y directores. asentamientos rurales distrito.

Las bibliotecas rurales son una parte integral de la estructura social de los asentamientos rurales y desempeñan un papel importante en vida pública las comunidades locales, contribuyen a la preservación del patrimonio histórico y cultural de su región. Realizan las funciones de comunicación social en mayor medida que otras instituciones y siguen siendo las instituciones culturales más accesibles. Siendo, en ocasiones, las únicas instituciones sociales que satisfacen las necesidades culturales, educativas y de información de los habitantes de zonas remotas de difícil acceso. La bibliotecaria de la biblioteca de Kamensk, T. Boykova, y la jefa del asentamiento rural de Kamensk, T. Sokolova, hablaron de esto en sus discursos.

Las bibliotecas son centros de memoria histórica y espiritual, centros culturales, de historia local y educativos, tarea principal que es la adquisición, conservación y utilización de fuentes de información documentales, impresas y materiales. Para preservar y desarrollar las tradiciones culturales e históricas, las bibliotecas organizan eventos que presentan a los lectores la historia y las características culturales. tierra natal, arte popular, literatura y obras de arte. Se trata de la creación de álbumes sobre la historia y cultura de su tierra natal, sobre las empresas de su pueblo natal y las personas que viven en él, son crónicas de pueblos fallecidos y de paso, creadas a partir de recuerdos, documentos de archivo, cartas. de la gente, la creación de rincones de historia local. Los bibliotecarios de la biblioteca de Gostinitsa Z. Lebedev, de la biblioteca de Rybinsk T. Arsenyev, de la biblioteca de Kostretskaya V. Gordeev, de la biblioteca de Klyuchevskaya M. Buzmakov y de la biblioteca de Rivzavodskaya M. Glafirov compartieron con los presentes su experiencia en este trabajo.

Pregunta: el poder bibliotecario de la población: experiencia de cooperación en la formación espacio cultural, - Se dedicaron los discursos de la bibliotecaria de la biblioteca Kistutovsky L. Ivanova y del director del asentamiento rural de Zarechensky, A. Miskin. En una discusión informal e interesada sobre este tema, los jefes de los asentamientos rurales señalaron la importancia de las bibliotecas en la vida del pueblo y la demanda de ellas por parte de la comunidad local. La biblioteca ha sido en todo momento un conductor de la cultura de la sociedad y la política estatal, reaccionando con sensibilidad a los cambios que se producen en el ámbito socioeconómico y vida política región, un puente de información entre la población y las autoridades. La biblioteca participa activamente en acciones y eventos realizados por las autoridades locales: cívico-patriótico, educación ambiental, educación jurídica, promoción de un estilo de vida saludable. Autoridad local, escuela, casa rural La cultura y la biblioteca del pueblo son como una sola familia, donde todos se ayudan y se complementan.

EN últimos años La biblioteca rural está adquiriendo cada vez más el estatus de institución social, educativa, informativa y cultural. Al brindar a los residentes rurales acceso gratuito a la información, la educación y la cultura, las bibliotecas brindan servicios y asistencia a todos los ciudadanos, independientemente de su género, edad, nacionalidad, educación, estatus social, creencias políticas o actitud hacia la religión.

Por su accesibilidad, las bibliotecas tienen una oportunidad estratégica para mejorar la calidad y los principios democráticos de vida de la población rural. La bibliotecaria de la biblioteca Malyshevsky, M. Seliverstova, compartió su experiencia de trabajar en la pensión Malyshevsky. Y la bibliotecaria de la Biblioteca Ruchkovskaya, T. Kudryavtseva, habló sobre la prestación de servicios a personas con discapacidad y personas mayores. Su lector de mayor edad cumplió 88 años.

La bibliotecaria de la Biblioteca Seletskaya, L. Ershova, compartió su experiencia de interacción entre la biblioteca y la escuela en la educación y la introducción de la cultura a las generaciones más jóvenes.

También para mesa redonda Se analizó el trabajo de los Centros de Información Empresarial de las Bibliotecas Rurales. Al mejorar la calidad de los servicios prestados y cambiar las formas de trabajo de acuerdo con las necesidades de los usuarios, las bibliotecas se esfuerzan por convertirse en centros de información generalmente reconocidos para los residentes de nuestra zona.

Servicio de prensa de la administración del distrito de Maksatikhinsky.

El informe ha sido preparado para su presentación en el seminario. “La biblioteca rural como centro de la vida sociocultural del pueblo”

Actualmente, las bibliotecas rurales son una parte integral y más importante de la estructura social de los asentamientos rurales, la vida social de las comunidades locales, contribuyendo al renacimiento social y espiritual de las aldeas y a la preservación del patrimonio histórico y cultural de Rusia.

Al estar en la máxima proximidad a la población y sus necesidades, siendo la única fuente de información y conocimiento para los aldeanos, las bibliotecas rurales desempeñan en gran medida funciones de comunicación social y siguen siendo las instituciones culturales más estables y accesibles.

Nuestra institución es la institución cultural entre asentamientos presupuestaria municipal del distrito municipal de Muromtsevo de la región de Omsk “Centralizada sistema de biblioteca» - lleva a cabo sus actividades de acuerdo con:

1) Carta

2) y el tema y objetivos de las actividades que determine la legislación en el ámbito de la cultura y la biblioteconomía.

Detengámonos en algunas posiciones de las regulaciones federales, regionales y locales.

Programa objetivo federal "Cultura de Rusia (2012 - 2018)"

En el Concepto de desarrollo socioeconómico a largo plazo de la Federación de Rusia hasta 2020, aprobado por orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 17 de noviembre de 2008 No. 1662-r, se asigna a la cultura un papel de liderazgo en la formación de la humanidad. capital.

La prioridad de la política estatal en el ámbito de la cultura es resolver los siguientes problemas:

¾ educar a la generación más joven en el espíritu de democracia legal, ciudadanía y patriotismo, participación en una cultura innovadora y libertad de creatividad;

¾ desarrollo potencial creativo nación, asegurando un amplio acceso de todos los estratos sociales a los valores de la cultura nacional y mundial;

¾ conservación valores culturales y tradiciones de los pueblos de la Federación de Rusia, el patrimonio material e intangible de la cultura rusa y su uso como recurso para el desarrollo espiritual y económico;

¾ Mantener el alto prestigio de la cultura rusa en el extranjero y ampliar la cooperación cultural internacional.

La biblioteca es una de las instituciones culturales más antiguas. A lo largo del largo período de la historia de la humanidad, sufunciones sociales han sufrido cambios significativos. La biblioteca se ha convertido en una institución social, que incluye componentes informativos y culturales y garantiza la sostenibilidad de las conexiones y relaciones dentro de la sociedad.

Algunos teóricos y profesionales consideran que la biblioteca es un intermediario que transmite información de los productores a los consumidores. Es difícil decir hasta qué punto la mayoría de las bibliotecas de nuestro país ya dominan este papel. Pero es importante señalar que la mayoría de las bibliotecas, tanto municipales como departamentales (por no hablar de las federales o nacionales) reivindican precisamente este papel en mundo moderno.

Sin embargo, hay otra opinión. Por ejemplo, bibliotecario, bibliotecario y publicista soviético y ruso, Trabajador de Cultura de Honor de la RSFSR.Georgy Polikarpovich Fonotov creeque la demanda de bibliotecas hoy está determinada no por el hecho de que se hayan convertido o se estén convirtiendo en centros de información, sino por el hecho de que son instituciones humanitarias, “cuya función social es participar activamente en la educación y formación de una persona, sus actividades intelectuales y prácticas,... asegurando el derecho individual a utilizar los valores espirituales, fortaleciendo su salud física y espiritual”.

El mismo punto de vista lo comparte el subdirector de OGONBP que lleva su nombre. Pushkin (Omsk) O. V. Moskovtseva. En su discurso “Evaluación de la eficacia de las actividades culturales y educativas de la biblioteca” en el seminario metodológico “Sociocultural y actividades educativas bibliotecas públicas: un espacio de creatividad” (25 de septiembre de 2018), dijo que “nuestra tarea es la formación de una personalidad de calidad”, por lo que las bibliotecas no realizan actividades culturales y de ocio, actividades socioculturales, sino CULTURAL Y EDUCATIVA.

El mismo punto de vista se refleja, por tanto, en “ Norma regional para las actividades de la biblioteca pública municipal de la región de Omsk"(2016):

Actividades culturales y educativas. - actividades de exhibición, organización y realización de eventos educativos y educativos, implementación de programas culturales y educativos.

Ibídem. servicio de información se interpreta como la prestación de la información necesaria a los consumidores, realizada por los organismos y servicios de información mediante la prestación de servicios de información;

Funciones de una biblioteca moderna. son memoriales, comunicacionales, informativos, educativos, socializadores y culturales.

MemorialLa función es una función de biblioteca genérica. Al recopilar y preservar fuentes documentales, la biblioteca es la encarnación de la “memoria de la humanidad”, sirve como garante del surgimiento de nuevas cualidades de la memoria social y garantiza la sostenibilidad de la vida pública. (sistematización, almacenamiento y difusión del patrimonio cultural)

Dentro función de comunicación La biblioteca organiza la interacción humana con la memoria social de toda la humanidad, transfiriéndole para su uso todos los bienes culturales públicos acumulados por la civilización.

El deseo de la biblioteca moderna de proporcionar acceso igualitario y gratuito al público. información significativa y el conocimiento reside en informativo funciones.

La biblioteca moderna destruye sus fronteras físicas y pasa del espacio real al espacio virtual. Por un lado, ofrece acceso a recursos de información pertenecientes a otros sujetos del espacio informativo, incluidos los representados en Internet. Por otro lado, crea recursos de información electrónicos accesibles más allá de sus paredes físicas y proporciona servicios virtuales para la búsqueda de información y conocimientos necesarios.

Educativo la función puede manifestarse tanto en un sentido amplio (transmisión de normas y valores culturales a las generaciones actuales y futuras) como en un sentido estricto (proporcionar apoyo informativo para la educación de un individuo). Así, la biblioteca contribuye a la formación de una persona socialmente competente y alfabetizada en información y se convierte en la base principal para la educación y la autoeducación permanente.

Al ser parte integral y orgánica de la cultura, actuando como el mayor valor de la cultura humana universal, la biblioteca es uno de los factores más importantes desarrollo cultural, difusión, renovación y puesta en valor del patrimonio cultural de los países y pueblos, asegurando la continuidad del patrimonio cultural mundial. Esto se manifiesta en función cultural biblioteca moderna.

dándose cuenta socializar Como función, la biblioteca asegura la inclusión de una persona en particular en la cultura, contribuye a su identificación sociocultural y ayuda al individuo a revelar su potencial creativo.

Muchos colegas destacan Función de apoyo social y consolidación de los residentes.(asistencia en la preparación de documentos para recibir prestaciones sociales para personas mayores y familias de bajos ingresos, asistencia en la adaptación social de los inmigrantes, etc.)

Los objetivos de la Institución son (de la Carta del Banco Central):

Preservación del conocimiento acumulado y la memoria de la humanidad en forma de documentos y otros medios de información;

Difusión del conocimiento y la información en la sociedad, servicios de información y bibliografía a la población;

Actividades culturales y educativas destinadas a satisfacer las necesidades espirituales y culturales de cada miembro de la sociedad.

Los principales objetivos de la biblioteca son (Estándar regional):

-brindar oportunidades de educación y ocio intelectual a los ciudadanos de la región de Omsk;

-preservación y transmisión del patrimonio cultural registrado en forma textual, visual y de otro tipo;

-organizar la oportunidad de familiarizarse con muestras de literatura, resultados de investigaciones y actividades creativas;

-garantizar el acceso gratuito (gratuito, cómodo, legal) de los ciudadanos a la colección de la biblioteca nacional a través de la red de información y comunicación de Internet y las aplicaciones móviles.

Para lograr los objetivos previstos en nuestra Carta, el Establecimiento (es decir, usted y yo) lleva a cabo ( Los tipos de actividades se especifican en la Carta.)…

Hoy en día, las bibliotecas desempeñan no sólo una función de información, sino que se convierten en el alma y el corazón de la comunidad local. El esquema de colaboración social de las bibliotecas de esta región no es muy diferente del nuestro, los bibliotecarios:

¾ cooperar con casi todas las instituciones disponibles en las localidades,

¾ participar en las fiestas del pueblo, celebrar la Semana del Libro Infantil, organizar eventos para el Día Internacional de la Familia, el Día de la Madre, etc.

¾ cooperar con las iglesias y sus abades

¾ implementar programas creativos y proyectos, realizar trabajos de historia local.y crear rincones de la vida rusa

¾ lanzar álbumes multimedia sobre defensores de la Patria de todos los tiempos

¾ convertirse en plataformas para clubes de interés

¾ ayudar a los estudiantes a preparar informes y ensayos, y mucho más.

En cuanto a la situación actual de las bibliotecas rurales, me impresiona el punto de vista de Irina Petrovna Tikunova (RSL, jefa del departamento de actividades científicas y metodológicas - jefa del centro de investigación de los problemas del desarrollo bibliotecario en la sociedad de la información):

Actualmente en bibliotecas rurales Se están produciendo cambios serios asociados con un aumento de su papel en la vida de las comunidades locales, la ampliación de funciones y la gama de servicios prestados. Sus funciones se han vuelto significativamente más complicadas.

- Una de las nuevas funciones es la preservación y transmisión de las tradiciones culturales en el tiempo y el espacio, asegurando la continuidad, personificando la memoria de generaciones. Incluso la biblioteca rural más pequeña recopila y preserva la historia local, acumula potencial intelectual y de información local a lo largo de los años, creando un recurso importante para la comunidad local. Si se considera que la aldea es la creadora de la cultura del pueblo, sus raíces y tradiciones nacionales espirituales, entonces la biblioteca se convierte en coleccionista, guardiana y conductora de tradiciones culturales.

- Otra función es la participación en la rehabilitación cultural de personas socialmente vulnerables. Si bien sigue siendo un garante del derecho de los ciudadanos rusos al libre acceso a la información y a los servicios bibliotecarios básicos gratuitos, la biblioteca rural continúa las tradiciones de la Ilustración y promueve la adaptación sociocultural de grupos como los niños, los jóvenes, los desempleados y los jubilados.

- Promover el desarrollo del autogobierno local y la formación de la comunidad local. . Como parte de esta función, el bibliotecario rural no es sólo un verdadero asistente del líder de la aldea, sino a veces el iniciador y organizador de la participación de la población local en la solución de los problemas sociales del territorio.

- Participación indirecta en las crecientes necesidades culturales y en la asimilación de los valores de la vida. La implementación de esta función implica el desarrollo de la biblioteca como un recurso social importante en la implementación de programas estatales y regionales destinados a incrementar la información, legal, cultura ecológica población.

- La función socialmente importante de las bibliotecas es la creación de un entorno cultural e intelectual especial en la sociedad. Siguiendo siendo un lugar de comunicación intelectual, la biblioteca rural contribuye al crecimiento del nivel cultural de la población local, promueve el desarrollo y la realización del potencial intelectual de sus lectores, organiza actividades para promover la lectura y los libros en la sociedad y atrae intelectualidad creativa local a este movimiento.

...Y aquí, dice, hay que pensar en las posibilidades de la biblioteca rural para cumplir adecuadamente su función, ya que la biblioteca en zonas rurales siente muy fuertemente el peso de los problemas económicos y sociales que impiden la modernización. (Colecciones bibliotecarias obsoletas, rezagos en el campo de la informatización y modernización, adquisición irregular de conocimientos profesionales, escasa comunicación profesional entre el personal de las bibliotecas rurales, no participación en eventos profesionales a nivel regional e interregional, etc.)

Fortalecer el marco legal para las actividades de las bibliotecas a nivel regional y municipal, desarrollar regionales programas sociales, sugiriendo la inclusión de bibliotecas rurales en su implementación;

Actualizar los conocimientos profesionales de los bibliotecarios rurales, organizando un sistema para su adaptación profesional uniendo a los locales. recursos educativos, implementación de proyectos educativos individuales;

Modernización e informatización de bibliotecas rurales a expensas de fundadores, patrocinadores, patrocinadores o financiación de otras fuentes;

Fortalecimiento de la interacción de la red en la creación y uso de recursos regionales y de red. (siempre que haya acceso a¿Internet? ) ,

- desarrollo de la colaboración social mediante la inclusión de bibliotecas en la implementación de programas y proyectos sociales regionales, estableciendo asociaciones con diversas instituciones y organizaciones de información, culturales y educativas;

El uso de tecnologías de gestión modernas en la práctica bibliotecaria (gestión de proyectos, marketing, actividades de relaciones públicas), que ayudan a estructurar sus actividades de tal manera que sean comprensibles, abiertas a la comunidad local, atraigan más recursos y, por lo tanto, satisfagan eficazmente su información. necesidades educativas y culturales.

A Margarita Mijailovna Kulikova, metodólogo líder biblioteca nacional República de Corelia, aspectos destacadosÁreas generales de actividad de las bibliotecas rurales de éxito: La biblioteca es una plataforma para realizar el potencial creativo, profesional, educativo y cultural del usuario. El bibliotecario es un organizador que ayuda a seleccionar los recursos para ello, mostrando a los visitantes las posibilidades ilimitadas de la biblioteca para organizar un evento significativo para cada lector.

Nesterova I.A. El papel de la biblioteca rural // Enciclopedia Nesterov

El papel único de las bibliotecas rurales en la vida pública del país se ve enfatizado por la creciente complejidad de las tareas de información y actividades bibliotecarias, lo que predetermina la necesidad de desarrollar nuevos enfoques para la gestión bibliotecaria. Los métodos anteriores de gestión de esta zona, inicialmente destinados a resolver los problemas de su supervivencia, ya no son eficaces. En los últimos años se ha observado el papel cada vez mayor de las bibliotecas rurales en la vida de la comunidad local.

Actividades de la biblioteca rural

La solución exitosa de los problemas de la construcción de un estado social y la formación de un espacio sociocultural regional requiere la participación activa de las bibliotecas en estos procesos. De ahí la necesidad de estudiar las características de las actividades de las bibliotecas rurales en los tiempos modernos. condiciones rusas.

La biblioteca hoy es una institución informativa, cultural, educativa y educativa que organiza el uso público de publicaciones impresas. La biblioteca proporciona a los residentes rurales acceso gratuito a información y conocimientos. Al atender a los ciudadanos, la biblioteca utiliza los métodos tradicionales y más recientes. tecnologías de la información, colecciones de documentos y medios de información modernos, proporciona acceso al espacio de información global y contribuye a la formación de la sociedad de la información. La biblioteca se ocupa del desarrollo de las generaciones más jóvenes y de las personas que necesitan apoyo sociocultural.

Sin embargo, en los últimos años ha habido una triste tendencia según la cual el número de bibliotecas en Rusia está disminuyendo anualmente en aproximadamente mil; hoy su número no supera las 39 mil;

Hoy hablamos cada vez más de la biblioteca rural como una institución que cumple funciones sociales, trabaja con grupos de personas necesitadas. apoyo social: veteranos de guerra y laborales, discapacitados, desempleados.

En sus actividades, las bibliotecas rurales se basan en regulaciones federales y locales.

• Código Civil de la Federación de Rusia
• "Fundamentos de la legislación de la Federación de Rusia sobre cultura"
• Estándar modelo para operaciones de bibliotecas públicas
• Ley Federal N 78-FZ "Sobre Biblioteconomía"
• Ley federal "sobre información, tecnologías de la información y protección de la información"
• Ley federal "sobre organizaciones sin fines de lucro"
• Decretos, órdenes y otros actos legales que regulen las actividades de las bibliotecas en un territorio determinado.

Las actividades de las bibliotecas rurales se llevan a cabo de acuerdo con las normas de la Ley Federal N 78-FZ “Sobre Bibliotecología”. De acuerdo a esta ley, las bibliotecas rurales atienden a los usuarios de acuerdo con sus estatutos, normas de uso de las bibliotecas y legislación vigente.

La ley regula claramente la inadmisibilidad de la censura estatal o de otro tipo, que podría limitar los derechos de los usuarios de la biblioteca al libre acceso a las colecciones de la biblioteca, así como el uso de información sobre los usuarios de la biblioteca y las solicitudes de los lectores. Sin embargo, la excepción son aquellos casos en que la información se utiliza con fines científicos y la organización de servicios bibliotecarios.

Además, la ley insiste en que todas las bibliotecas, incluidas las rurales, que reciban financiación presupuestaria total o parcial, deben reflejar en sus actividades la diversidad ideológica y política que se ha desarrollado en la sociedad.

Si hay monumentos de libros en las colecciones de la biblioteca, la institución está obligada a garantizar su seguridad y es responsable de presentar oportunamente la información sobre ellos para su inscripción en el registro de monumentos de libros.

Actualmente, las bibliotecas de las zonas rurales se han convertido no sólo en centros de lectura y comunicación, sino también en "centros de atracción" para personas entusiastas e curiosas, autores locales, escritores y costureras, maestros de artes aplicadas.

El papel de la biblioteca rural en la vida de la comunidad local

En los últimos años han continuado los debates sobre el futuro de las bibliotecas debido a la caída de asistencia. Los defensores de las reformas propusieron aumentar la popularidad de las bibliotecas mediante la realización de eventos de entretenimiento Sin embargo, esta posición ha sido criticada por los expertos y el público, quienes insisten en que las bibliotecas deben conservar su función cultural y educativa y afirman que transferir las bibliotecas al sector del comercio y el entretenimiento destruirá la esencia misma de las bibliotecas como lugares para el desarrollo cultural y la colaboración. creatividad.

El público logró parcialmente defender el papel de las bibliotecas como coleccionistas y guardianes del patrimonio, y en enero de 2015, el Ministerio de Cultura de la Federación de Rusia adoptó el Estándar Modelo para las actividades de una biblioteca pública, que detalla las actividades culturales, educativas y educativas. funciones.

Sin embargo, no debemos olvidar que las bibliotecas son las instituciones más antiguas de la sociedad, desempeñan una amplia gama de funciones diversas y desempeñan un papel muy importante en la vida de la sociedad. Hoy en día, la biblioteca es una institución social que juega un papel muy importante en la vida de las personas, especialmente en los rincones más remotos de nuestro país y en las aldeas. Una biblioteca moderna incluye componentes informativos y culturales.

AI. Ostapov y A.L. Goncharov identifica los elementos clave de la biblioteconomía, presentados por varios autores y en los que se basa el papel de las bibliotecas en la sociedad:

• estructural-funcional: la biblioteca representa un “recurso documental”, no informativo;
• cognitivo: el tema del trabajo de los bibliotecarios es el “conocimiento”;
• informativo.

Por tanto, la variedad de opiniones sobre cuál es el papel de las bibliotecas en el mundo moderno es bastante amplia. Existe un gran interés por este problema, como lo demuestra la gran cantidad de artículos y otros trabajos publicados sobre este tema.

Las bibliotecas son centros de memoria histórica y espiritual, centros culturales, de historia local y educativos. Fomentar el patriotismo y el amor por la patria es imposible si un niño no conoce la historia de su familia, su apellido, su pequeña patria.

En los últimos años se ha prestado mucha atención a la formación de una cultura medioambiental. Por tanto, una de las áreas de trabajo de las bibliotecas rurales fue la educación y la educación ambiental, la formación de una comunidad activa. posición cívica cada persona en materia de conservación de la naturaleza. Los fondos de literatura ambiental se almacenan y reponen constantemente, se organizan clubes ambientales y clubes para niños y asociaciones de clubes para adultos. Así, el personal de la biblioteca realiza tareas importantes:

• desarrollar el interés por el medio ambiente y el deseo de proteger la naturaleza;
• superar la actitud del consumidor hacia la naturaleza;
• popularización de un estilo de vida saludable;
• fomentando el amor por la naturaleza.

Una categoría especial de lectores de bibliotecas rurales son los discapacitados y reciben una atención especial. Los bibliotecarios, utilizando todas las formas posibles de trabajo, intentan apoyar a estas categorías de población, ayudarlas a adaptarse a la sociedad y no sentirse solas. En el contexto de numerosos problemas en la aldea rusa, esta asistencia es pertinente y oportuna.

Entre los residentes de las aldeas modernas hay muchos desempleados, tanto entre las personas en edad de prejubilación como entre los jóvenes. Las bibliotecas, aprovechando su potencial, les brindan información útil sobre oportunidades educativas, reciclaje y disponibilidad de empleos tanto en la región como en la región.

En los últimos años, la biblioteca rural ha adquirido cada vez más el estatus de institución no solo educativa, informativa y cultural, sino también social. La colaboración social es la clave para la implementación de una de las áreas prioritarias del trabajo de la biblioteca: "Actividades culturales y de ocio para las personas mayores".

El papel de los libros en la educación y el desarrollo espiritual y moral de una persona es invaluable. Es innegable la necesidad de inculcar desde la infancia el amor por los libros, por la comunicación constante con los conocimientos acumulados por la humanidad a través de la lectura.

Un niño lector es una esperanza para el futuro de la cultura rusa. Dentro de unos años dependerá de él qué lugar y papel ocupará el libro en la sociedad.

A través de sus actividades, las bibliotecas rurales ayudan a las personas a comprender el pasado de su territorio, apreciar el presente y no perder la conexión con los tiempos.

Mejorar las actividades de las bibliotecas rurales.

La biblioteca de un pueblo no sólo es un centro de vida cultural, sino también un centro de comunicación para los aldeanos. La gente viene aquí en busca de alimento espiritual, de consejos y de pasar su tiempo libre de forma útil.

Es necesario dar preferencia a los tipos interactivos que implican la interacción entre el bibliotecario y el usuario. Cuando se trabaja con jóvenes es importante utilizar formas de juego, ayudando a transmitir la idea del importante papel de los libros, la lectura, las bibliotecas para el intelectual y desarrollo moral persona

Es la interacción de las bibliotecas rurales con las últimas tecnologías es un indicador del desarrollo exitoso de la biblioteca y del nivel de promoción de la literatura "para la gente". Hoy en día, ningún gran evento bibliotecario debería ser posible sin recursos multimedia. Recomendamos utilizar DVD, presentaciones de diapositivas, CD de música, diversos tipos de información de diferentes fuentes, incluso desde Internet global. Esta forma de presentar la información despierta gran interés entre los más diferentes personas, mejora la naturaleza de su percepción psicológica, la profundidad de asimilación y asegura la interacción activa. Todo ello ayuda a cumplir las tareas de promoción del libro y la lectura.

Al mismo tiempo, hay que recordar que independientemente de la forma de trabajo o tema, los libros y la lectura siempre deben estar en el centro de cualquier evento, incluso si se trata de una actividad puramente entretenida. El evento debe ser apasionante, lo que depende de la forma de presentación del material y de la actividad de los participantes.

Sin embargo, la informatización de los procesos bibliotecarios requiere una base material desarrollada: computadoras, escáneres, impresoras, equipos de presentación, equipos de video digital.

En los últimos años ha aumentado el papel y la importancia de las actividades de ocio en el trabajo de cualquier biblioteca rural. Entre los programas culturales y de ocio de la biblioteca, son muy solicitados las veladas de lectura y los clubes de interés.

Todas las bibliotecas rurales deberían tener stands con colecciones de información legal y regulatoria relevante para los residentes rurales. Para aumentar la popularidad y el papel de la biblioteca rural, se debe prestar especial atención al desarrollo de tradiciones de lectura familiar. Se recomienda implementar programas de lectura familiar con diferentes temáticas. Por ejemplo: “Los adultos leen a los niños, los niños leen a los adultos”, “Lleva un libro con tu familia”, “ familia moderna elige un libro”, “Somos amigos de los libros con toda la familia”. Gracias a esto, el bibliotecario podrá involucrar a los adultos en la cooperación activa para inculcar y apoyar el interés por los libros y la lectura en sus hijos y nietos, dirigiendo. eventos conjuntos, y ayudará a criar y desarrollar al niño a través de la literatura.

Como parte del programa estatal para un entorno accesible, se recomienda realizar junto con la KFOR eventos dirigidos a personas con discapacidad. Es necesario brindar toda la asistencia posible a quienes la necesitan mediante el enriquecimiento espiritual y la curación. Los eventos de la serie "A través del libro - hacia el bien y la luz", "Sin amigos, soy un poquito" ayudarán con esto.

Todas las formas de apoyo al libro deberían tener un carácter social y público, y deberían organizarse eventos en toda la comunidad para elevar el estatus de la lectura y de la biblioteca.

Promocionar las bibliotecas y la lectura es imposible sin estudiar la situación de la lectura. Las bibliotecas deben utilizar métodos básicos de obtención de información: encuestas individuales y grupales, cuestionarios. La investigación sociológica se realiza tanto dentro como fuera de la biblioteca. Por ejemplo, las encuestas a residentes pueden convertirse parte integrante eventos de la ciudad. La investigación permitirá conocer la actitud de la población hacia la biblioteca y la lectura, determinar las razones de la disminución del interés por la lectura, identificar las necesidades de información y preferencias lectoras de los distintos grupos de edad de los usuarios y determinar formas de mejorar los esfuerzos para atraer la población a la lectura. Temas indicativos de investigación sociológica: “Hablemos de lectura”, “¿Qué significa la lectura en tu vida”, “¿Cómo es el lector moderno?”, “La juventud y la lectura en la biblioteca moderna”, “Leer en familia. ”, “Leyendo los clásicos”, “Ficción: lo que leen las provincias”. Las encuestas de calificación pueden volverse populares en mejor libro, mi libro favorito.

Literatura

1. Ministerio de Cultura de la Federación de Rusia: cada año se cierran unas mil bibliotecas en Rusia // URL: http://special.tass.ru/kultura/3328627
2. Ley federal "sobre bibliotecología" de 29 de diciembre de 1994 N 78-FZ // Sistema legal de referencia Garant
3. Verina T.V. Sobre la experiencia de las bibliotecas que trabajan según el “estándar modelo de actividad” // Recurso oficial del Ministerio de Cultura de la Federación de Rusia URL: http://mincult12.ru›sites/default/files/doc/plan…8) .docx
4. Informatización de las bibliotecas rurales: problemas y formas de resolverlos (basado en las actividades de las bibliotecas de los distritos Verkhneketsky, Teguldetsky y Chainsky de la región de Tomsk) // Boletín de la Universidad Estatal de Tomsk. Estudios culturales e historia del arte Edición No. 2 (14) / 2014. págs. 54-62
5. Kuzoro K.A. Direcciones de trabajo social de las bibliotecas rurales de la región de Tomsk // Boletín de TSU. – 2013. – N° 3. – Pág. 41-45.
6. Melentyeva Yu.P. La biblioteca rural y su lector en el espacio sociocultural moderno del pueblo: científico y práctico. subsidio / yu.p. Melentyeva. – M.: Litera, 2009.
7. Fonotov G.P. Organizador y teórico de la bibliotecología // Boletín de la Asamblea de Bibliotecas Euroasiáticas. – 2004. – N 2. – P. – 84

Varias bibliotecas organizan servicios in situ sobre temas jurídicos. Por ejemplo, la biblioteca rural del volost Domozhirovskaya del distrito de Lodeynopolsky Región de Leningrado realiza constantemente visitas a diversas fincas con información sobre diversos temas legales; sobre las peculiaridades de la tributación de los agricultores, sobre los beneficios para las personas con discapacidad, sobre los beneficios de pago utilidades para diversas categorías de residentes rurales, etc.*
Muchas bibliotecas rurales se han involucrado en la implementación del proyecto "Centro de información bibliotecaria para la vida de la comunidad local" y organizan una comunicación constante entre la población y los representantes de las autoridades locales: por ejemplo, esta forma de comunicación con las autoridades legislativas en a nivel local como "reunión con un diputado", "hora del diputado", que se supone debe permitir una discusión libre de los proyectos de ley que se están examinando en la Duma local, etc. Los aldeanos que participen en el evento podrán expresar su opinión, hacer aclaraciones, ofrecer sus propios términos, etc. Estos eventos cultivan una cultura jurídica entre la población y aumentan la actividad cívica. Para mejorar la cultura jurídica de los residentes rurales y promover su educación jurídica y su autoeducación, las bibliotecas rurales utilizan ampliamente listas de recomendaciones e índices de literatura sobre temas legales publicados por los centros. información legal en bibliotecas regionales y distritales.
Por ejemplo, la bibliografía recomendada “Reforma judicial: orígenes, algunos resultados y tendencias” (Biblioteca Pública Regional de Oryol) incluye más de 80 fuentes en secciones como “Tribunal Constitucional”, “Juicio con jurado”, “Tribunal de Arbitraje”, “Tribunales militares ”, “Fiscalía”, “Defensoría”, etc., lo que da al usuario una idea tanto de todo el sistema de justicia como de las posibilidades de hacer valer sus derechos.
Lista de recomendaciones"Protección de los derechos del consumidor" (Biblioteca Pública Regional de Tambov) tiene más de 40 fuentes e incluye documentos que explican los derechos de los consumidores de bienes y servicios en diversos campos.
Muchas bibliotecas rurales realizan una importante labor docente destinada a aumentar el nivel de conocimientos jurídicos de la población; ellas mismas publican resúmenes y expedientes temáticos sobre temas jurídicos.
También son de interés para la población en general las presentaciones de libros individuales sobre temas jurídicos: antologías, libros de referencia, memorias de agentes del orden, etc.
Forma efectiva La educación de la cultura jurídica de la población también debe considerarse la “Jornada de Información Jurídica”, que puede incluir una exposición de nuevas adquisiciones sobre el tema, una conferencia de un especialista y consultas sobre diversas cuestiones jurídicas.
Es obvio que estos formularios atraen tanto a todos los usuarios de PCPI como a representantes de varios grupos que resuelven problemas cotidianos similares y están unidos por un interés informativo común.
Las formas de servicios bibliotecarios para grupos de usuarios específicos también son diversas y están “coloreadas” por las características de sus necesidades de información.
Los ciudadanos socialmente vulnerables reciben atención prioritaria. En el trabajo con ellos (jubilados, discapacitados, inmigrantes, desempleados, etc.), así como con empresarios, agricultores, militares, etc. Los centros de información jurídica ya no se conforman con trabajar en el modo “solicitud-respuesta”, sino que intentan establecer “retroalimentación”. Con este fin, se organizan eventos continuos para identificar la efectividad de los esfuerzos de los bibliotecarios: seminarios (por ejemplo, un seminario permanente para desempleados), clubes de interés para empresarios, veteranos militares y estudiantes de secundaria. Cada uno de estos clubes revela en su trabajo los aspectos legales de los temas que son relevantes específicamente para un grupo específico de usuarios y les enseña a trabajar con recursos de información sobre este tema.
En la práctica de las bibliotecas rurales, el servicio individual se practica ampliamente. Conociendo bien los problemas de los habitantes de la aldea, el bibliotecario puede brindar asistencia constante u ocasional, por ejemplo, informando sobre un libro recién adquirido, seleccionando listas de libros y artículos sobre el tema, proporcionando información preliminar, etc., es decir. Proporcionar referencias operativas y servicios bibliográficos.
Como regla general, aquellos a quienes la biblioteca rural brinda apoyo informativo individual (incluido el legal) incluyen al jefe de la finca, especialistas nivel superior(jefe ganadero, jefe agrónomo, etc.), director de escuela, empresarios, etc., dependiendo de la situación real de la aldea. La biblioteca puede proporcionarles referencias temáticas, fácticas, personales y de otro tipo.
Además, las bibliotecas que trabajan con información jurídica también ofrecen servicios integrales que combinan información bibliográfica, analítica y documental.
En general, los centros de información jurídica a su disposición con suficiente grandes bibliotecas Ah los recursos le permiten ofrecer a los usuarios la siguiente gama de servicios:
búsqueda de actos jurídicos en bases de datos electrónicas;
proporcionar información en la pantalla para referencia rápida;
emitir un certificado sobre el lugar y hora de publicación del documento;
información temática;
proporcionar el texto del documento;
transferencia de información a soportes papel y magnéticos;
buscar literatura jurídica y jurídica en el catálogo electrónico de la biblioteca;
aceptar órdenes de búsqueda de actos jurídicos por teléfono, fax, correo electrónico;
una selección de actos legislativos sobre el tema solicitado;
ejecución de todo tipo de referencias: fácticas, bibliográficas, comentadas, analíticas;
suministro de publicaciones periódicas para uso temporal;
suministro de materiales de audio y vídeo con conferencias sobre jurisprudencia a cargo de destacados profesores de las universidades de Moscú;
suministro de información jurídica en CD-ROM;
exploración;
traducción informática de textos desde/hacia una lengua extranjera;
acceso a sitios legales de Internet;
fotocopias e impresiones de actos jurídicos en blanco y negro y en color;
notificación inmediata de los recién llegados;
reserva de una publicación para un usuario específico;
suministro de discos electrónicos suministrados a la biblioteca como apéndice de libros y revistas
“pase nocturno”;
abriendo “buzones” correo electrónico;
asesoramiento jurídico;
compilar listas de referencias para trabajos de curso y disertaciones;
consultoría en la búsqueda de información jurídica;
suministro de formularios de muestra de documentos estándar (contratos, quejas, etc.);
consultante trabajo independiente con bases legales “Código”, “Garant”, Consultor Plus”, “Sistema”;
búsqueda rápida en presencia del cliente;
certificados de dirección actual;
búsqueda retrospectiva;
generación de un paquete de documentos a solicitud del usuario;
suministro de detalles de servicios jurídicos;
suministro de editores de texto y hojas de cálculo;
buscar información sobre pedidos anticipados;
provisión de una PC para trabajo independiente;
creación pagina de titulo para trabajos escritos;
creación de anuncios;
impresión desde un disquete, etc.
Por supuesto, las pequeñas bibliotecas rurales no pueden ofrecer todos estos servicios. Sin embargo, es muy importante que los bibliotecarios rurales sean conscientes de estas oportunidades y orienten a sus usuarios hacia ellas.
Muchos de estos servicios se proporcionan de forma gratuita. Sin embargo, los servicios de alta calidad de acceso público a la información jurídica no pueden ser completamente gratuitos. En primer lugar, se pagan aquellos servicios que requieren solicitud. consumibles: papeles, disquetes, etc.
Algunos centros legales se esfuerzan por expandir y diversificar sus actividades, ofreciendo complejos de servicios únicos y de alta calidad a consumidores solventes que necesitan información: autoridades locales, prensa, etc.
Dichos servicios incluyen: servicios bibliográficos personalizados orientados a problemas, intercambios de publicaciones, protección de los intereses de las comunidades locales, apoyo informativo y analítico para la elaboración de leyes, trabajo analítico personalizado, inteligencia informática, formación a distancia del personal de otra biblioteca, etc. Estos servicios se proporcionan de forma paga.
La eficacia de las actividades de los centros jurídicos, incluidas, por supuesto, las bibliotecas rurales, depende en gran medida de las relaciones con los socios, que se pueden dividir en tres grupos: estas son aquellas organizaciones que les brindan información; quienes son consumidores de información; quienes median entre estos dos grupos.
La fuente más importante para proporcionar a las bibliotecas información jurídica y productos de información jurídica es FAPSI, específicamente el Departamento de Suministro de Información Jurídica de FAPSI.
Casi todos los centros de información jurídica utilizan ampliamente los sistemas de información jurídica FAPSI. De conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 5 de abril de 1994, el Centro Científico y Técnico (STC) "Sistema" recibe íntegramente los textos de las leyes federales, los actos del Presidente y del Gobierno, así como los textos de documentos de ambas cámaras de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia. El "Sistema" NTP recibe de la Dirección General Estatal y Jurídica del Presidente de la Federación de Rusia tarjetas de información electrónicas, incluidos los datos de salida del documento (número, fecha, nombre, etc.), títulos y palabras clave, asignado al documento; vincula tarjetas a textos específicos de documentos, después de lo cual envía los documentos para su almacenamiento a un banco de referencia de información legal. Versión personalizada del banco de referencia de actos jurídicos y software el acceso de los usuarios se transfiere a los centros de servicios legales (LSC) de aquellas entidades constitutivas de la Federación de Rusia en las que se abren centros de información legal. El CPS de una entidad constitutiva de la Federación de Rusia instala el FAPSI IPS en el centro público de información jurídica a través del organismo de gestión cultural correspondiente del poder ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia o proporciona acceso remoto a los usuarios del centro al servidor de la CPS con la versión de usuario especificada del banco de actos jurídicos de referencia.
El "Sistema" de STC genera periódicamente partes de la reposición del fondo de información del banco de actos jurídicos, incluidos todos los documentos nuevos, los concilia y los transfiere a FAPSI para su distribución. El marco legal FAPSI está instalado en las estaciones de trabajo de muchos PCPI.
El papel de FAPSI también es muy importante en la organización de grandes eventos federales y regionales para desarrollar una red en toda Rusia de centros públicos de información jurídica. sin ella apoyo financiero su implementación sería significativamente más difícil.
Por supuesto, los productos de información FAPSI van principalmente a los centros legales de las grandes bibliotecas, pero cualquier biblioteca, incluidas las rurales, puede utilizarlos para satisfacer las necesidades de sus lectores.
Los productos de información para los centros jurídicos también los suministran empresas especializadas en el campo de la información jurídica, principalmente "Consultant Plus", "Garant", "Kodeks". Proporcionan a las bibliotecas libros electrónicos de referencia jurídica, bases de datos, etc. Incluso una pequeña biblioteca rural que no tenga acceso a Internet puede utilizarlos.
Organizaciones como agencias de distribución de literatura jurídica y de derechos humanos, editoriales, etc. cooperan activamente con los centros públicos de información jurídica, ofreciendo a las bibliotecas beneficios y descuentos en la compra de la literatura que necesitan.
Los centros de información jurídica pública tienen relaciones especiales con aquellas organizaciones que, como ellos, están obligadas a difundir el conocimiento jurídico, como el Instituto de Defensa Jurídica Municipal, organizaciones no gubernamentales de derechos humanos, por ejemplo, la Sociedad Memorial, Derecho de la Madre, etc. pag. A menudo, los centros legales les brindan un servicio prioritario, rastrean la información que interesa a estos usuarios y crean ellos mismos las bases de datos necesarias.
Muchos centros de información jurídica tienen estrechos vínculos con las escuelas locales. Se organizan eventos especiales para escolares, incluidos los rurales, cuyo objetivo es inculcar conocimientos jurídicos en los jóvenes, darles una idea de sus derechos y responsabilidades y ayudarlos a resolver situaciones cotidianas difíciles.
Los centros de información jurídica suelen organizar eventos entre escolares, como concursos de derecho para escolares, concursos, veladas de preguntas y respuestas, etc. Recientemente, bajo los auspicios de la Fundación Rusa para las Reformas Jurídicas, una Olimpiada de toda Rusia los escolares por ley, los centros legales de las bibliotecas desempeñaron un papel importante en su organización diferentes niveles, incluidas las bibliotecas que operan en zonas rurales.
Una cooperación muy productiva con instituciones educativas, medio y superior, perfil jurídico. Los beneficios de dicha cooperación son mutuos: los estudiantes reciben la información que necesitan para sus estudios en el centro jurídico y el centro utiliza a estudiantes de derecho como consultores.
En las zonas rurales, puede surgir una simbiosis mutuamente beneficiosa entre la biblioteca y un estudiante de derecho a tiempo parcial.
La recientemente creada Unión Juvenil de Abogados de la Federación de Rusia desempeña un papel muy importante en la promoción del conocimiento jurídico entre la población, uniendo a jóvenes profesionales y estudiantes que entienden su papel en la sociedad como el papel de educadores activos en el campo del derecho. En muchas regiones se está desarrollando” Triple Alianza» entre la Unión Juvenil de Abogados de la Federación de Rusia, el gobierno del distrito y los centros jurídicos.
Los miembros de la Unión Juvenil de Abogados, por regla general, estudiantes de universidades e institutos de derecho, asesoran constantemente (y de forma gratuita) a los usuarios del centro de información jurídica sobre varios problemas, realizar recepciones jurídicas públicas, realizar consultas gratuitas en la biblioteca, ayudar a redactar documentos legales sencillos (acuerdo, poder, denuncia, etc.).
En Moscú, los miembros de la Unión Juvenil de Abogados brindan asistencia jurídica a la población en el marco del programa del Colegio de Abogados Municipal. En el marco de este programa se está ejecutando el proyecto "Desarrollo de una red de consultas jurídicas gratuitas para la población de Moscú". a un amplio círculo preguntas, conferencias temáticas sobre temas especiales se llevan a cabo semanalmente problemas actuales(herencia, protección jurídica, prescripción de acciones, etc.). Trimestralmente, los consultores realizan informes y análisis de sus actividades, donde analizan los temas de las solicitudes.
Este tipo de trabajo se realiza no sólo en las ciudades. Varios centros jurídicos de las bibliotecas rurales tienen acuerdos con las secciones de la Unión Juvenil de Abogados para realizar consultas presenciales permanentes en su base, en el interior del país, lo cual es de suma importancia, especialmente para todos los residentes de las aldeas, especialmente para los llamados . categorías “preferenciales” de centros legales.
Muchos centros jurídicos de la periferia, en zonas rurales, se convierten en puntos focales para trabajar con los diputados locales.
A menudo, es sobre la base de los centros legales de la biblioteca del distrito o de la aldea donde se celebran las reuniones de los votantes con los diputados, se discuten los aspectos legales de sus actividades y se forma la opinión pública en relación con tal o cual iniciativa legislativa.
En muchas regiones, los centros jurídicos de las bibliotecas ayudan a los gobiernos locales: organizan la rápida recopilación, almacenamiento y distribución de documentos oficiales del gobierno local (LGU) publicados e inéditos. Esto ayuda a aumentar el prestigio de la biblioteca a los ojos de las autoridades locales, sentando las bases para atraer la atención de los gobiernos locales hacia sus bibliotecas como posibles asistentes y conductores de las políticas implementadas por las autoridades locales.
La importancia del problema de la educación jurídica atrae la atención de los medios locales sobre las actividades de los centros jurídicos. También en este caso los contactos son mutuamente beneficiosos. Por un lado, representantes del periódico local, radio, etc. Ellos mismos pueden obtener del centro la información necesaria, por ejemplo, sobre cuestiones de derechos de autor; por otro lado, las actividades del centro jurídico están cubiertas en sus publicaciones; En total, se han publicado recientemente unos 120 materiales impresos y se realizaron alrededor de 80 reportajes de radio y televisión sobre las actividades de los centros de información jurídica de bibliotecas de distintos niveles, incluidas las rurales.
Así, al brindar asistencia jurídica a la población, la biblioteca también contribuye a la formación del autogobierno local. Esta área de actividad bibliotecaria, que surgió hace relativamente poco tiempo, se manifiesta bastante claramente en la experiencia de las bibliotecas rurales.

trabajo de historia local

Una de las áreas tradicionales de trabajo de la biblioteca municipal (pública) siempre ha sido la historia local; incluso se ha formado el concepto de “historia local de la biblioteca”.
Sin embargo, cabe señalar que durante muchos años las autoridades no fomentaron el trabajo de historia local en general, y el trabajo de historia local de las bibliotecas en particular. Las sociedades históricas y de historia local que existían desde la época prerrevolucionaria se disolvieron a finales de los años 30, y solo con el inicio de los cambios sociopolíticos en el país comenzó a manifestarse el deseo de amplios sectores de la población de conocer su verdadera historia. reunirse con apoyo.
Académico D.S. Likhachev consideraba la historia local como una forma de ciencia de masas, un método de conocimiento de lo particular a lo general y una actividad científica y de divulgación.
En él participaron no sólo los historiadores locales, sino también los bibliotecarios que, por la naturaleza de sus actividades, se dedican a buscar, recopilar, distribuir y almacenar documentos de historia local. Los bibliotecarios también han demostrado que no sólo pueden buscar documentos históricos, sino también crearlos: recopilar recuerdos de los antiguos, utilizar materiales de archivos familiares etc.

Kaliuzhnaya Julia

Objeto de este estudio es la biblioteca rural No. 9, aldea. Moscú.

Tema de investigación- Biblioteca rural como centro informativo, cultural y educativo del pueblo.

Objetivo de este trabajo: estudiar el papel de la biblioteca rural en la vida del pueblo.

Tareas:

Descubra cuántas bibliotecas rurales hay en la Federación de Rusia y cuántos residentes las visitan;

Definir las tareas e identificar las principales direcciones de actividad de la biblioteca rural del pueblo. Distrito municipal de Moskovsky Izobilnensky;

Determinar si nuestra biblioteca es un centro informativo, cultural y educativo del pueblo.

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Avance:

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Títulos de diapositivas:

Avance:

tesorería municipal institución educativa

"Promedio Escuela secundaria N° 4" pág. Moscú

Distrito municipal de Izobilnensky del territorio de Stavropol

Proyecto

“El papel de la biblioteca en la vida del pueblo”

Terminado:

estudiante de la clase 2 "B"

Kaliuzhnaya Julia

Consultor:

Jefe de Biblioteca No. 9

Zhilina Olga Petrovna

Supervisor:

maestro de escuela primaria

Kvasova Vera Vladimirovna

2014

Introducción

Cuando fui a la escuela, comencé a ir más a menudo a la biblioteca, no sólo para ficción, pero también científico y educativo. Estoy especialmente interesado en los libros de historia.

Y entonces, un día, comencé a pensar: ¿cuántas bibliotecas de este tipo hay en Rusia? ¿Cuántos residentes de nuestro país los visitan y por qué?

Cuando comencé a hacer preguntas sobre este tema a padres, maestros y trabajadores de bibliotecas, se me ocurrió un proyecto de investigación "El papel de la biblioteca en la vida rural".

Objeto de este estudio es la biblioteca rural No. 9, aldea. Moscú.

Tema de investigación- Biblioteca rural como centro informativo, cultural y educativo del pueblo.

Objetivo de este trabajo: estudiar el papel de la biblioteca rural en la vida del pueblo.

Tareas:

Descubra cuántas bibliotecas rurales hay en la Federación de Rusia y cuántos residentes las visitan;

Definir las tareas e identificar las principales direcciones de actividad de la biblioteca rural del pueblo. Distrito municipal de Moskovsky Izobilnensky;

Determinar si nuestra biblioteca es un centro informativo, cultural y educativo del pueblo.

Para resolver los problemas se utilizó lo siguiente métodos:

Estudio y análisis de literatura y fuentes de Internet sobre el problema de investigación;

Observación y estudio del trabajo de la biblioteca rural N° 9, aldea. Distrito municipal de Moskovsky Izobilnensky;

Entrevistar a los trabajadores de la biblioteca;

Encuesta de lectores;

Encuesta a los residentes del pueblo;

Sistematización de la información recibida y formulación de conclusiones.

Progreso del estudio.

En primer lugar, descubrí por fuentes de Internet que hay más de 38 mil bibliotecas rurales en Rusia y atienden a más de 40 millones de residentes.

Durante el estudio de la obra de la biblioteca rural nº 9, aldea. En el distrito municipal de Moskovsky Izobilnensky, hablé con la directora de la biblioteca, Olga Petrovna Zhilina, y descubrí que la biblioteca fue fundada en 1936. Hice los cálculos: ¡nuestra biblioteca tiene 78 años!

A lo largo de los años, la biblioteca ha recopilado 21 mil libros. 1.500 lectores registrados en la biblioteca pueden tomar prestados y leer libros sobre diversos temas, de los cuales 530 son niños.

Olga Petrovna tuvo la amabilidad de concederme una entrevista.

(ver entrevista)

Realicé una encuesta entre lectores en la escuela. Los chicos de mi escuela, entre quienes realicé una encuesta, realmente querían ayudarme y respondieron honestamente las preguntas de mi cuestionario. Se encuestaron 32 estudiantes.

Realicé una encuesta entre los residentes del pueblo en la calle. Mi madre me ayudó con esto. Cuando me acerqué a los residentes del pueblo de Moskovskoye con mis preguntas, tenía un poco de miedo de si querrían responder mis preguntas y cómo reaccionarían ante esto, pero resultó que en nuestro pueblo vive gente amigable. De 20 personas, sólo 2 me rechazaron.

Durante el cuestionario y la encuesta, solo hice tres preguntas:

¿Con qué frecuencia visitas la biblioteca del pueblo?

¿Asistes a eventos realizados por la biblioteca?

¿Participó usted o sus amigos en la preparación y realización de estos eventos?

Ingresamos los datos procesados ​​de 50 encuestados en una tabla:

Por supuesto, los niños dieron respuestas más positivas que los adultos. ¿Por qué? Cada uno de nosotros puede responder a esta pregunta: "Los adultos usan computadoras con más frecuencia que libros".

Conclusiones

Entonces, biblioteca rural nº 9, pueblo. El distrito municipal de Moskovsky Izobilnensky se utiliza como centro tradicional de información, cultura y educación del pueblo.

Al atender a los ciudadanos, la biblioteca utiliza tecnologías tradicionales (edición de libros, lectura de libros en la sala de lectura) y no tradicionales. La biblioteca realiza periódicamente lecturas literarias Y noches temáticas. Para los veteranos de la Gran Guerra Patria, estas son veladas de encuentros y recuerdos de la guerra. Para niños de primaria Se realiza la celebración “Dedicación a los Lectores”. Los mayores participan juegos divertidos y cuestionarios. Por ejemplo: “Juego de viajes - las letras viajan en el tiempo”, “La hora de la historia local”, “Lecciones de cortesía En Navidad la biblioteca presentó a los lectores”. representación teatral"La luz de la estrella de Navidad" También se utilizan las nuevas tecnologías de la información, es decir, un ordenador con acceso a Internet.

Vemos que los trabajadores de las bibliotecas rurales se preocupan por el desarrollo de las generaciones más jóvenes y de las personas que necesitan apoyo sociocultural.