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Material sobre el tema: Escenario de entretenimiento deportivo de verano “¡Sol, aire y agua! Ocio deportivo de verano « Nuestros mejores amigos: Sol, aire y agua

"¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!"

Objetivos:

Dejemos de lado la pereza.

juntos digamos “no” al aburrimiento,

Regalemos dulces a los amigos

Saltaremos y galoparemos,

Juega todo tipo de juegos,

Sonríe y bromea

¡Y sean más amables unos con otros!

Principal. Continuamos nuestras vacaciones con juegos y atracciones y veamos qué tan diestro, fuerte y valiente eres. ¿Quién de ustedes es amigo del sol y del agua?

Los niños comienzan a pasar por una carrera de obstáculos.

2.Líder Ahora chicos, díganme, ¿conocen los cuentos de hadas?

Niños:¡Sí, lo sabemos!

2. Presentador:¿Lo sabes bien?

Niños:¡Sí!

2. Presentador:¡Pero ahora lo comprobaremos! ¡Te contaré acertijos y tú intentarás adivinarlos!

¿Quién es este, antes de que comas en exceso?

¿Comiste dulces y mermelada?

Vivía en el tejado, pobrecita.

¿Se llamaba Cheburashka?

(Carlson)

Él era una nube de lluvia,

Me fui a casa con Piglet

Y, por supuesto, amaba la miel.

¿Es este Gena el Cocodrilo?

(Winnie Pooh)

En este cuento de hadas hay un onomástico.

Había muchos invitados allí.

Y en estos onomásticos

De repente apareció un villano.

Quería matar al dueño.

Casi la mata.

Pero al villano insidioso

Alguien le cortó la cabeza.

(mosca tskatuha)

Rico, exuberante, de mejillas redondas,

Tiene un lado rubicundo.

Corre por el camino

Y se llama………….

(kolobok)

1. Presentador:¡Bien hecho muchachos, resolvieron todos los acertijos, enfrentaron las dificultades, crecieron, se hicieron más fuertes y se broncearon! ¡Y recibirás delicias por ello!

Se acabaron las vacaciones y puedes pasear por tus terrazas y comer delicias.

Escenario de animación deportiva de verano “El sol, el aire y el agua son nuestros” mejores amigos

Nikolskaya Lyudmila Gennadievna, instructora de educación física. MDOBU "Guardería de Novoarbansk "Arco iris". República de Mari El, distrito de Medvedevsky, asentamiento Novy.
Descripción del material: El entretenimiento se lleva a cabo en aire fresco V periodo de verano con niños mayores edad preescolar. El guión puede resultar útil para profesores e instructores de educación física.
Objetivo: Crea bondad en los niños, estado de ánimo positivo de participar en juegos y diversión. Contribuir a la creación de un ambiente favorable, amigable y acogedor en el proceso de comunicación.
Tareas:
- Mejorar las habilidades y habilidades motoras.
- desarrollar cualidades fisicas: fuerza, agilidad, velocidad, coordinación de movimientos.
- Cultivar relaciones amistosas y atención mutua.
Trabajo preliminar: Diseño de la entrada central al jardín de infantes.
preparar acompañamiento musical, atributos para el entretenimiento, aprender canciones con los niños.
Equipos y materiales: Aros, bolas, cintas de raso. color amarillo, cucharas, 2 palanganas con agua, un paraguas, un palo de mariposa para jugar, plumas azules, juguetes para peces, regalos para niños.

Decoración de la entrada central de la guardería.

Mover
Forme una columna de una en una.
Suena una marcha deportiva, los niños salen al patio de recreo en columna uno tras otro, dan una vuelta de honor y se detienen en una fila.
Principal:¡Hola, chicos! Hoy nos hemos reunido contigo para realizar un deporte. vacaciones de verano. Y el lema de nuestras vacaciones de hoy será:
Principal:“Sol, aire y agua -.....
Niños todos juntos: nuestros mejores amigos!
Los niños cantan la canción: "Está bien en nuestro jardín" música Gerchik sl. Extranjero
Principal: Empezaremos las vacaciones con un calentamiento. baile feliz: "Tritatushki"
baile: “Gastar”
Principal:
Una bola escarlata sobre el tejado por la mañana.
Salí a caminar por el cielo.
Caminó, caminó, caminó.
Se reunió la noche y desapareció.
¿Dónde debería buscar la pelota ahora?
¡Dime, viento!
- Mañana volverá a salir a caminar.
¡Saliendo al amanecer!
Niños:(Sol)
Principal:“Sol, aire y agua -.....
Niños todos juntos: nuestros mejores amigos!
Principal: Invito a los equipos a la salida y aquí está el primer relevo. Mira el sol, está triste aquí. Démosle un poco de agua.
Relevo nº 1(Corre con una cuchara hacia un balde de agua, recoge agua, corre hacia el sol, vierte agua sobre él, corre hacia atrás, pasa la cuchara al siguiente jugador).



Principal: Y para que el sol brille más y caliente mejor, necesita rayos. ¿Qué equipo hará que los rayos alrededor del sol sean más rápidos?
Relevo nº 2(Corre hacia el aro y coloca un rayo de luz cerca de él (es decir, una cinta de raso amarilla). Corre hacia atrás y pasa el testigo al siguiente.



Principal:
Hornea, hornea, sol,
¡Cubo rojo!
Juega temprano y temprano
¡Mantén a tus hijos calientes!
Tus hijos quieren jugar
¡Salta sobre los guijarros!
Principal: Toma el sol (bola amarilla), salta de aro en aro.
Relevo nº 3 Con el balón en la mano saltamos de aro en aro hasta que sale el sol para correr alrededor de él. Vuelve atrás y pasa el balón al siguiente jugador.



Principal: Bien hecho chicos, hicieron un buen trabajo.

Suena la canción de Vodyanoy (“Soy Vodyanoy, soy Vodyanoy”) de la caricatura “ barco volador" El tritón sale llorando tristemente.
Principal: Chicos, ¿saben quién es?
Niños: Agua.
Principal:¡Hola querido tritón! Deja de llorar y crear humedad. Quizás los chicos y yo podamos ayudarte en todo lo que podamos.
Agua:
¡Soy un Vodyanoy, soy un Vodyanoy!
nadie sale conmigo
Hay agua dentro de mí.
Entonces, ¿cuál es el problema conmigo?
¡Desagradable!
Ay mi vida es una lata!!!
y tengo que volar
y tengo que volar
Y quiero volar!!
Principal: No te enfades aguado. Te invitamos a jugar con nosotros y celebrar la festividad juntos.
Agua:¿Qué festividad estás celebrando?
Niños y presentador juntos: “¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!”
Principal: Y sugiero que juguemos, volemos con nuestro viento.
Relevo nº 4. Con el viento en la mano (es decir, penacho azul), corre como una “serpiente” cerca de los aros, corre hacia el sol, corre alrededor de él. Vuelve atrás y pasa la pluma al siguiente jugador.


Agua: Bueno, ustedes son fuertes, niños.
Gritemos fuerte “Educación física - ¡Hurra!"
Agua:¿Quién es ese que vuela?
Niños: Mariposa.
Principal: Juguemos con la mariposa.
Juego: “Atrapa una mariposa”. Salta hacia una mariposa, intenta tocarla con la mano”.
Los niños se paran en círculo. El líder tiene en sus manos un palo con una cuerda a la que está atada una mariposa de papel. El presentador mueve el palo en círculo, los niños intentan saltar hacia la mariposa y atraparla.


Agua: Oh, escucho a alguien pidiendo ayuda. Estos son peces. Están sin agua, no pueden vivir sin agua. Necesitamos ayudarlos.
Principal: No te enfades, Vodyanoy, los chicos y yo te ayudaremos ahora y los llevaremos al agua.
Relevo nº 5. Saca un pez del aro, corre hacia la piscina (piscina) y pon el pez en el agua. Vuelve atrás y pasa el testigo al siguiente jugador.




Principal: Escuche al tritón, los niños cantarán una canción sobre el jardín de infancia.
Canción: “El jardín de infancia es una tierra mágica”
Agua:¡Bien hecho!
Sigamos las vacaciones.
Y bailaremos todos juntos.
Juego de baile acelerado: “Ahora iremos a la izquierda”

Agua: Oh chicos, también sentí mucho calor. Es hora de que regrese a mi pantano.
Pues siempre conviene hacer ejercicio físico y ganar salud veraniega del sol, el aire y el agua.
Niños y presentador juntos:"¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!"
Agua: No me aburriré ahora.
Enseñaré a jugar a las sanguijuelas y a las ranas.
Gracias amigos.
Recibe regalos de mi parte.
Merman, da regalos a los niños. Adiós. (Se despiden y se van.)

Resumen del festival deportivo de verano "El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos".

Educador: Verano rojo, cielo despejado,

Al sol, a todos los chicos.

Se convierte en chocolate

Gritemos fuerte niños

¡Hola a nuestro centro de educación física! ¡Hurra!

Nos reunimos en el polideportivo para celebrar el verano con divertidos juegos y carreras de relevos. Deja que el sol del verano te vea alegre, experimentado, diestro y hábil. Por eso, iniciamos un festival deportivo de verano e invitamos a todos los presentes a participar en él.

¿Quién de vosotros no conoce el aburrimiento?

¿Quién es el experto aquí?

Hay un obstáculo que superar

Y vuelve con tu escuadrón.

¡El primer obstáculo es el agua-agua!

¡Llevarlo es un desastre!

¿Quién puede llevar mal el cubo?

¡Dejará el juego mojado!

1 carrera de relevos "Agua"

(En baldes pequeños, transfiera de un balde grande a otro)

2ª carrera de relevos "Plantemos patatas"

(1 niño planta patatas, 2 recoge)

Educador: ¡El tercer obstáculo son las bolsas!

Da pequeños pasos

Debajo del río - arrastrándose

Y toca el timbre.

Luego quítate la bolsa y corre rápidamente.

Dale tu bolso a tu amigo.

En el relevo participan 5 personas por equipo.

Relevo 3 "Gran Relevo"

(En las bolsas, salta al palo; salta, retira la bolsa frente al arco, gatea, corre alrededor del cubo, regresa).

Educador: Sigamos nuestras vacaciones. Recuerda y nombra los deportes que conoces.

Se escucha un fuerte grito. Aparece Carlson. Él anda en bicicleta, en su bolso hay chanclos, 2 paraguas, una almohada y una toalla.

Carlson: ¡Espera! ¡Esperar! ¡Ups! ¡Tarde!

(Saca una almohada, se acuesta sobre ella y se ata una toalla alrededor de la cabeza)

Educador: Carlson, ¿estás acostado? Levántate con nosotros festival deportivo, y estás mintiendo.

Carlson: ¡Tarde! ¡Tenía tanta prisa, tenía prisa y probablemente me enfermé! ¡Y nadie puede curarme!

Educador: Chicos, ¿qué debemos hacer? Probablemente lo sé... Sólo los dulces pueden ayudar a Carlson.

(Carlson come dulces)

Bueno, ¿es más fácil ahora? Bueno, dime ¿qué te pasó? ¿Por qué tienes tantas cosas en tu bolso?

Carlson: Me enteré de que los chicos tenían un festival deportivo hoy y decidí ir a ellos. ¡Y hay tantas cosas en mi techo! Recogí todo y lo traje, pero tenía tanta prisa y estaba tan cansado que me sentí mal.

estoy un poco gorda

Soy un poco modesto.

Pero créanme chicos

Esto no es mi culpa.

Educador: Cuéntanos, Carlson, ¿qué haces por la mañana?

Carlson: Chicos, duermo mucho tiempo.

Ronco hasta el mediodía.

Chicos, tal vez exista tal remedio.

Para volverse fuerte, diestro,

¿Mantenerse al día con los demás?

Educador: ¡Existe tal remedio, sí!

¡Come menos dulces!

No te quedes tumbado mucho tiempo por la mañana.

¡Ejercicio!

Corre, salta y galopa,

¡Date una ducha fría!

Carlson: ¡Guau!

Educador: ¡No tengas miedo de nada, Carlson!

No eres un cobarde.

Párate junto a nosotros,

¡Repite después de nosotros!

Danza de los "Patitos"

Carlson: ¡Me gusta!

Educador: Dime, ¿por qué necesitas chanclos y un paraguas? Después de todo, ¡hoy hace tan buen tiempo!

Carlson: ¡Ah! No fue casualidad que los agarrara del techo. Por si acaso. Una vez estaba huyendo de la lluvia. ¿Quieres ver cómo te quedó? (muestra) Pero me pregunto si los chicos pueden hacer esto.

4ª carrera de relevos "Correr bajo un paraguas con chanclos"

Carlson saca flores y se vuelve hacia la maestra:

La maestra agradece e invita a los niños a jugar:

"Cuyo grupo se reunirá más rápido alrededor de la flor"

Carlson: ¡Ahora ten cuidado! Juguemos el juego:

"Nariz-oído-nariz"

(Carlson dice "Oído", se toca la nariz)

Educador: Bueno chicos, entrenando.

¡Lo hiciste muy inteligentemente!

Consigue tus recompensas... (golosinas)

¡Felicidades! ¡Estamos muy felices! (diploma)

Carlson: ¡Oh, qué premios tan deliciosos!

Educador: ¡Y hemos preparado un premio especial para ti!

(Entrega las pesas de los niños)

Carlson agradece y se despide.

Que atletas tan diestros

¡Lo vi ahora!

¿Qué significa formación?

Bueno, ¡simplemente de primera clase!

me endureceré

Ejercicio,

Y un hábil campeón

¡Creceré, amigos!

Educador: Crecer y endurecerse.

¡Hagamos deporte!

¡Ánimo, niños!

EN buena hora! Entrenamiento fisico!!

Verano ocio deportivo

"Nuestros mejores amigos:

¡Sol, aire y agua!

Objetivo: Introducir a los niños en un estilo de vida saludable. Preservar y fortalecer la salud de los niños.

crear en los niños ambiente festivo un impulso de energía para todo el día.

Desarrollar resistencia y atención en juegos y carreras de relevos;

Fomentar relaciones amistosas.

Progreso del entretenimiento:

Presentador: Un rayo de sol nos hace reír y atrae,

Nos estamos divirtiendo esta mañana.

Y con nosotros en todas partes

Nuestros mejores amigos:

¡Sol, aire y agua!

Bienvenidos a nuestra soleada pradera. Y nos hemos reunido para celebrar la festividad......

Niños: “El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos”

Canción : "Oh, qué buena es la vida en el jardín de infancia"

Principal:¿Qué tipo de invitado tiene prisa por llegar a las vacaciones, cómo se llama, averigüe?

Ella es a la vez nube y niebla,

Y el arroyo y el océano,

Y vuela y corre,

¡Y puede ser vidrio!

Niños: Agua

AGUA sale con la música.

Agua: ¡Hola chicos! ¿Me reconoces? ¿Quién soy yo?

Niños: Agua

Agua: ¡No te laves, no bebas!

Las hojas no florecerán

No pueden vivir sin agua

Aves, animales, personas,

¡Todo el mundo siempre necesita agua!

Principal: Otro huésped tiene prisa por unirse a nosotros para las vacaciones. ¿Cómo se llama? ¿Lo sabes?

Y para ello, adivina rápidamente el acertijo:

No es fuego, pero calienta.

No es una lámpara, pero brilla.

Como una pelota, redonda.

Como una calabaza, amarilla.

Niños:¡Sol!

Se canta la canción: “Sol, sol, sal...

Sale Sunny.

Sol: ¡Hola amigos! ¡Y me reconociste! Todo el mundo me llama Sunshine. Le echaré un vistazo y te lo cuento. ¡Cómo estás!

Principal: A la zona festiva

Invitamos a todos ahora

Celebración del deporte y la salud.

¡Empieza con nosotros!

Agua y Sol: Antes de empezar a jugar y competir, necesitamos calentar. Sugerimos hacer un calentamiento.

Los niños se están calentando con una canción. "Sol radiante"

Sol: El sol ríe, el sol juega.

Da calidez a todos los seres vivos que lo rodean.

Deja que todos toquen

que todos lo sepan

Qué radiantemente juega mi rayo.

Tengo rayos para los chicos. (Reparte cintas amarillas a los niños)

Juego de baile con cintas amarillas “Pequeños Rayitos”

Juego: “Recoge el sol”. Para niños de grupos medios y mayores.

Alrededor de los aros amarillos se colocan cintas amarillas. Un participante de cada equipo corre y se colocan cintas cerca del aro. Corren hacia atrás y pasan el testigo al siguiente jugador.

Agua: Yo también quiero jugar. Y ahora torturaré a tus muchachos. (Niños grupo juvenil corre y se esconde debajo de la tela)

Juego "Sol y Lluvia". Para niños del grupo más joven.

Principal: Presta atención a las cuencas donde hay peces, pero no agua. Los peces necesitan ayuda. Sin agua morirán.

Juego: "Salvar el pez". Para niños de grupos medios y mayores.

Los niños forman dos equipos detrás del Sol y el Agua. Cerca de cuencas con agua, y frente a cuencas con peces sin agua. A la señal, debes recoger agua en un vaso y llevarla al recipiente con el pescado y verterla. Devuelve el vaso y pásalo al siguiente participante, etc.

Sun: Tengo otro juego para ti. "Burbujas de jabón".

Vuelan con el viento en bandada y brillan al sol.

Juego: "Burbujas de Jabón".

Jabonoso, aireado,

Obediente al viento.

Uno, dos, tres, cuatro, cinco,

Las burbujas vuelven a volar. (Los adultos hacen trampa pompas de jabón, los niños corren, atrápalos con la música).

Agua: Y tengo acertijos para ti. (El agua hace acertijos).

Agua y Sol: Chicos, qué interesante es jugar ustedes mismos. Realmente lo disfrutamos.

Anfitrión: Sugiero que todos pierdan juntos y demuestren su destreza.

Y ahora el superjuego “El búho y los ratones”. Tú, Agua, serás un Búho y los niños serán ratones.

Bajo musica alegre los ratones corren por el sitio.

La música cambia: un búho sale volando.

Anfitrión: Y tan pronto como cae la noche, sale volando a cazar.

El pájaro que da miedo es el búho, asustará a todos.

Y mientras ella vuela, todos los ratones se congelan.

(Agua - “búho vuela”, “ratones - niños” se congelan. Los que se mueven son tomados por el búho. Después del juego, los niños toman sus lugares.

Presentador: ¡Y ahora diviértete bailando!

Institución de educación preescolar presupuestaria municipal

"Jardín de infancia "Alyonka"

Educación física

“El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos”

Pochkalova Irina Vladimirovna

instructor de educación física

Sovetski 2014

Objetivo: involucrar a los niños en actividades cultura fisica y deportes.

Tareas:

  1. consolidar las habilidades para realizar deportes, ejercicios cíclicos (correr, saltar, caminar, manejar el balón);
  2. endurecer a los niños al aire libre;
  3. enseñar a los niños a cuidar de sí mismos salud;
  4. formar hábitos saludables estilo de vida, hazlos sentir positivos

Estado de ánimo emocional;

  1. inculcar en los niños el deseo de estar sanos.

Evento:patio de juegos

Material y equipo:banderas, cintas, globos, grabaciones de audio, pelota

Personajes: perejil.

Mover

Los niños van al patio de recreo. Son recibidos con perejil.

Perejil: Hola, chicos. Me alegro de verlos a todos. Hoy tendrás una actuación, para sorpresa de todos. Los artistas llegarán, sus sonrisas están radiantes. Nos mostrarán un cuento de hadas y pondrán a todos de buen humor.

Suena el teléfono.

Perejil: Oh, alguien nos está llamando... Hola, hola, Parsley está al teléfono. Hola queridos artistas, los esperamos. ¿Sí? Ay, qué lástima (cuelga). Chicos, los artistas están enfermos y por eso no habrá actuación. Chicos, ¿conocéis algún secreto para estar siempre sanos?

Perejil: Recuerden chicos:

  • La falta de voluntad, el descuido y la pereza son el primer paso hacia la enfermedad.
  • Camine afuera, no coma antes de acostarse,
  • Y en verano dormir con la ventana abierta.
  • Hazte amigo del agua, nada, sécate,
  • Realiza ejercicios físicos en invierno y verano.

Chicos, ¿saben que el sol, el aire y el agua son sus mejores amigos?

Perejil: Y conozco el baile de los verdaderos amigos.

Los niños realizan O.R.U. al son de la música (Barbariki - “Amistad”). A continuación, los niños se realizan un automasaje.

Perejil : El sol salió temprano en la mañana y acarició a todos los niños.

  • Acariciando el pecho, - acariciando el pecho de arriba a abajo
  • Acaricia el cuello, - acariciando la nuca
  • Se acaricia la nariz, - acariciando las alas de la nariz
  • Acaricia la frente acariciando la frente desde la mitad hasta las sienes
  • Acaricia sus orejas, - amasando las orejas
  • Acaricia las manos, - acariciando los brazos desde las manos hasta los codos

Los niños están tomando el sol. Aquí

Perejil: El verano nos llama a salir a caminar, ¡el sol lleva mucho tiempo esperándonos! ¡Para que estemos sanos, seremos amigos del sol!

Juego al aire libre: “Sol y niños” (tipo “Día-Noche”)

Los niños, siguiendo una señal musical, realizan movimientos imitativos: cavar, regar, arrancar raíces, nadar, tomar el sol. Cuando suena la señal, se congelan y fingen ser un paraguas. Luego el juego continúa.

Perejil: Chicos, veo que lograron nadar. ¿Dónde puedes nadar y nadar?

Las respuestas de los niños.

Perejil: Los niños son niños, ¿recuerdas las reglas que debes recordar si vas a nadar? Te los recordaré:

Los niños hablan juntos sobre las reglas.

  • No puedes ir al río sin tus padres.
  • Si no sabes nadar, usa brazaletes inflables.
  • No nades demasiado, podrías dejarte llevar por la corriente.
  • No puedes bucear ni saltar al agua si no conoces el fondo.
  • No arrojes objetos punzantes o de vidrio al agua. No contamines el fondo del río.

Perejil: ¿Recuerdas las reglas? Para estar sanos, seremos amigos del mar, el río y el estanque.

Juego al aire libre: "Arroyos. Lagos. Mar"

Los niños se dividen en subgrupos de 4, 5, 6 participantes. Los niños se mueven al ritmo de la música. A la señal "Corrientes", cada subgrupo se alinea en columnas y se mueve en pequeños pasos por el sitio. A la señal "Lago", cada subgrupo se para en círculos y se mueve en círculo. A la señal "Mar", los niños forman un gran círculo.

Perejil: Fortalezcamos nuestra fuerza
Pulmones para entrenar
Para que no te duela la garganta
¡Respira como perros con valentía!

Ejercicio de respiración: “Perritos”.

Los niños sacan la punta de la lengua e inhalan y exhalan con frecuencia.

Juego al aire libre: "Shaggy Dog" para los más pequeños.

“Perros Graciosos - (Dodgeball)” para adultos mayores.

Perejil : Jugaste un juego maravilloso. Pero quiero recordarles las reglas de comunicación con los animales:

  • ¡No puedes tocar los perros de otras personas!
  • ¡No toques al perro, podría morderte!
  • ¡No toques al perro, puede que esté enfermo!
  • ¡No mires al perro a los ojos!
  • ¡No puedes huir de los perros!
  • ¡Llame a los adultos para pedir ayuda!

Perejil: Bueno, está bien chicos. Sigue todas las reglas y estarás sano.