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Hogar  /  Escenarios de vacaciones/ Resumen de GCD sobre bellas artes en el grupo intermedio sobre el tema: Año nuevo. Lección de dibujo “¡Hola, vacaciones de Año Nuevo! Resumen de la lección de dibujo de la composición de Año Nuevo.

Resumen de GCD en bellas artes en el grupo intermedio sobre el tema: Año nuevo. Lección de dibujo “¡Hola, vacaciones de Año Nuevo! Resumen de la lección de dibujo de la composición de Año Nuevo.

Tema de la lección: árbol de Navidad

Objetivo de la lección:

    Desarrollo de la imaginación y la fantasía a la hora de crear una determinada imagen.

Objetivos de la lección:

    Formar y desarrollar habilidades creativas; habilidades artísticas y gráficas;

    Introducir diferentes formas de representar un árbol de Año Nuevo utilizando diversas técnicas;

    Desarrolle una percepción emocional del color como medio para transmitir el estado de ánimo, el ambiente festivo y su actitud hacia la imagen representada.

Equipo:

    Videoproyector;

    Unidad flash con grabaciones de canciones de Año Nuevo;

    aguada, acuarela; pinceles, paletas, vasitos con sorbete;

Plan de lección.

    Momento organizacional.

    Indique el tema y el propósito de la lección.

    Presentación de nuevo material.

    Trabajo independiente por etapas.

    Exposición de obras. Resumiendo la lección.

Progreso de la lección

vengo con regalos

Brillo con luces brillantes

alegre, elegante

¡Para el Año Nuevo yo estoy a cargo!

¿Cuál es el tema de nuestra lección?

¿Por dónde empezamos a trabajar en la hoja?

Primero, decidamos la ubicación de la hoja.

A continuación, decidamos el fondo de la imagen: ¿cómo debería ser el fondo para transmitir deleite, alegría, ambiente festivo. Para hacer esto, considere dos pinturas de artistas y los chicos deciden la elección de cálido. gama de colores. Mientras hacen el fondo, los estudiantes mezclan en la paleta. varios colores pinte con pintura blanca, lo que dará como resultado colores suaves y pastel.

Después de completar el fondo, pase a tarea principal nuestra lección, dibujar un árbol de Navidad. Y en esto nos ayuda la pregunta: “¿Cuál es la forma de un árbol de Navidad?” Los niños nombran las figuras asociadas con la forma del árbol de Navidad: triángulo, paraguas, figura femenina en vestido largo. Asociando el árbol de Navidad con figura femenina, se enfatiza la esbeltez de la belleza del bosque. Esta asociación crea inmediatamente la imagen de un árbol correctamente proporcionado.

"Si en el árbol de Navidad hay una mujer con un vestido largo, ¿cómo quedarán los pliegues?"

Empecemos a dibujar paso a paso.

1. Dibuja un triángulo. En la parte superior del triángulo dibujamos una estrella.

2. Dibujar parte superiorÁrbol de Navidad formado por tres ramas, como se muestra en la figura. Los extremos de los ramales deben unirse a la estrella.

3. Añade dos o tres hileras más de ramas de abeto. En cada fila subsiguiente de ramas, agregue una más. Por lo tanto, fila 1 - tres ramas, fila 2 - cuatro ramas, fila 3 - cinco ramas, etc.

4. Luego dibuja un tronco debajo del árbol.

5. Borre todas las líneas auxiliares.

6. Empecemos a colorear.

7. Decora el árbol de Navidad.

Reflexión. Hay un árbol de Navidad colgado en el tablero. Necesitamos decorarlo. Cada uno tiene tres en su mesa. decoraciones navideñas: rojo, amarillo, azul. Debe colgar un juguete en el árbol de Navidad, cuyo color corresponda al estado de ánimo emocional al final de la lección (juguete azul: no le gustó la lección, amarillo: regular, rojo: realmente le gustó la lección) .

Sadieva Venera Galinurovna,

profesor de arte

MBOU "Escuela secundaria Bolshegondyrskaya"

« bellas artes" 1ra clase
Tema de la lección: Árbol de año nuevo.
Tipo de lección: Una lección sobre cómo aprender material nuevo.

Tecnología utilizada: Tecnología del diálogo problemático.
Propósito de la lección. Desarrollo percepción estética naturaleza y observación a través de la transmisión rasgos característicos, formas y colores.

Progreso de la lección

Etapa de la lección y objetivos. - Bueno, chicos, cállense.Comienza la lección.A todos nos encanta dibujar¡Solo tienes que mirar!
-Chicos, por favor díganme ¿en qué época del año está afuera ahora?-Te gusta esta época del año, ¿por qué? -Leamos los poemas que están preparados en vuestras mesas (los niños leen poemas en grupos) -Adivina las vacaciones que esperan grandes y pequeños.Viene una tarde de inviernoEnciende velas en el árbol de Navidad.Comienza un baile redondo.Esto es un día festivo...( Año Nuevo).
¡Pronto, pronto Año Nuevo!¡Tiene prisa, ya viene!Llama a nuestras puertas:¡Niños, hola, voy hacia ustedes!

¿Sin qué no se puede celebrar el Año Nuevo? - Entonces, ¿de qué se tratará nuestra lección? (Descubrimiento de nuevos conocimientos). - ¿Qué pasos damos a la hora de descubrir nuevos conocimientos? (“¿Qué no sé?”, “Encontraré la manera yo mismo”)


-Chicos, por favor díganme cómo se prepara la gente para celebrar el Año Nuevo.
-¿Sin qué no se puede celebrar el Año Nuevo?
¿Qué tipo de invitado ha venido a nosotros?Qué elegante y esbelta.Una estrella arde arribaY la nieve brilla en las ramasY hasta la cima de mi cabeza,Cubierto de juguetes y petardos.
¿Qué clase de invitado es este? (Árbol de Navidad).El tema de nuestra lección es el árbol de Año Nuevo.Chicos, miren, ¿de qué color es nuestro árbol de Navidad?
- Antes de empezar a pintar nuestro árbol de Navidad, ¿qué debemos hacer?(Aprenda a mezclar pinturas con colores primarios, pinte nuestro árbol de Navidad y solo luego decore el árbol de Navidad con juguetes).frente a ti colores primarios 1) Rojo, azul, amarillo. 2) - ¿Elegir los colores que se pueden utilizar para conseguir el verde? ¿Qué color es el extraño? ? Daremos una respuesta exacta a esta pregunta cuando intentemos mezclar pinturas. - ¿Decide qué colores elegirás? t Propósito de la lección. ¿Averigua qué tipo de árbol de Navidad es? Ya tienes algunas ideas sobre este increíble árbol de Navidad. - Decir “¿Cuál es nuestro árbol de Navidad?” (verde, esponjoso, espinoso) - Ch - Para responder a esta pregunta de forma más completa y precisa, ¿de qué color vienen los árboles de Navidad? 1) 1) Mezclar rojo y amarillo. 2) Mezclar rojo y azul 3) 3) Mezclar amarillo y azul. 4) - Hemos elaborado un plan para el descubrimiento de nuevos conocimientos.





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¡Atención! Las vistas previas de diapositivas tienen únicamente fines informativos y es posible que no representen todas las características de la presentación. Si estas interesado este trabajo, descargue la versión completa.

Objetivos de la lección:

Educativo: presentar a los estudiantes la historia, los tipos y las formas de las tarjetas de felicitación como forma de comunicación entre personas.

De desarrollo: desarrollar la capacidad de trabajar de acuerdo con un plan, desarrollar la imaginación artística y creativa de los estudiantes, sus habilidades analíticas y mejorar las habilidades de aplicación.

Educativo: fomentar el sentido de camaradería, la capacidad de trabajar en equipo, fomentar la asistencia mutua, enseñar a mantener el orden en el lugar de trabajo.

Equipo:

Para el profesor: multimed. proyector, computadora, postales de muestra, plan de trabajo de cada grupo, hoja de evaluación mutua, tarjetas de nuevos conocimientos, tijeras, papel de colores, pegamento, rotuladores, rotuladores, pinturas, pinceles, papel Whatman,

Progreso de la lección

I. Momento organizacional (1 min.)

- Hola, toma asiento. Dejemos todos los problemas fuera del aula, sintonicemos con las buenas emociones e intentemos adquirir nuevos conocimientos y nuevas habilidades. (En la puerta se adjunta un dibujo con una cara alegre)

II. Motivación y definición del tema según plan (3 min.)

- Chicos, pronto llegarán unas vacaciones divertidas. ¿Cual? (Año Nuevo)

– ¿Ya has descubierto cómo felicitarás a tus seres queridos y amigos? (haremos regalos, enviaremos SMS, regalaremos tarjetas, etc.)

– ¿Cómo felicitar a una persona si vive muy lejos? (envíale una postal)

– Leamos el plan de la lección y determinemos el tema.

El plan de la lección, muchachos, está frente a ustedes:

  1. Tarjeta postal. ¿Qué sabemos de ella?
  2. Realización de postales en grupo.
  3. Presentación de postales.

(El plan de la lección lo lee uno de los estudiantes).

(El profesor escribe el tema en la pizarra).

III. Objetivo de la lección (1 min.)

- Chicos, ¿cuál es el propósito de nuestra lección? (¿Qué debemos hacer? ¿Qué debemos aprender?)

(El profesor escribe la meta en la pizarra).

IV. Motivación, apelación a la experiencia de vida (2 min.)

– Chicos, ya son bastante mayores, están en sexto grado y en su vida, probablemente, cada uno de ustedes ha regalado postales más de una vez. ¿Qué sabes sobre las postales?

– Propongo reponer nuestros conocimientos y mirar algunas diapositivas. Y mientras ve las diapositivas, le pediré que responda las preguntas de las nuevas tarjetas de conocimientos. Todos toman una tarjeta y un lápiz y escriben brevemente las respuestas.

  1. ¿Cuándo apareció la primera postal? (Hace 150-200 años)
  2. ¿Para qué festividad y en qué año se emitieron las postales en Rusia? (Navidad de 1898)
  3. ¿Qué tipos de postales existen?
  4. (felicitaciones, publicidad, negocios)

¿Qué tipo de postales se dice que están “hechas con alma”? (hecho a mano)

V. Ver la presentación (4 min.)

Postal significa literalmente carta abierta.

¿Cuándo apareció la postal?

Desde la perspectiva de la historia, no hace mucho tiempo: hace unos 150 o 200 años. La forma en que aparecía la postal en cada país era diferente. Los británicos dicen que su primera tarjeta navideña apareció en 1794. ella fue creada artista inglés

Dobson, quien le dio la tarjeta a su amigo. Representaba un paisaje invernal y una escena familiar cerca de un árbol de Navidad.

Los franceses, sin pensarlo mucho, responderían que fueron los fundadores de la postal. Apareció en Francia durante la guerra franco-prusiana. Los soldados escribían noticias a sus familiares en tarjetas y hacían dibujos en el reverso.

Pero los chinos seguirán siendo de su opinión: la postal es su invención.

La víspera de la festividad, el dueño de la casa colgó cerca de la puerta una bolsa con la inscripción "Lamento no poder aceptarlo en persona". Deberías poner tu tarjeta de deseos en esta bolsa. Inicialmente, todas las cartas eran sólo rojas.

Inicialmente, las postales llegaban a Rusia desde el extranjero, principalmente desde Alemania. Las primeras tarjetas nacionales se emitieron en San Petersburgo para la Navidad de 1898.

Los tamaños de las postales varían desde el más grande (formato A2) hasta el más pequeño (40x60 mm).

Hoy en día las postales se fabrican con cartón, también se utilizan papel tintado y gofrado, papel de calco, papel de aluminio e incluso chocolate.

En cuanto al propósito de la postal, ahora puede encontrar no solo tarjetas de felicitación, sino también publicidad y tarjetas de visita.

Нand-made son postales hechas con tus propias manos utilizando telas, cuero, flores secas y minerales. Dicen que estas cartas tienen alma. Felicitaciones por con el alma abierta

¡Y una postal te ayudará con esto!

VI. Consolidación (1 min.) – comprobar respuestas.

No es casualidad que hoy estéis sentados en grupos. Tendrás que trabajar en equipo, y en equipo la cooperación y la asistencia mutua son importantes. En las mesas tenéis preparativos y plano de trabajo. Según tu plan de trabajo, haz una tarjeta y decórala. Al finalizar el trabajo tendrás que presentar y defender tu creación. Concéntrate en el reloj, el tiempo de trabajo es de 18 minutos.

VIII. Trabajo en grupo (18 min.) Limpieza del lugar de trabajo al finalizar el trabajo (1 min.)

IX. Presentación y valoración por parte de los alumnos mediante tarjeta de valoración mutua y por el profesor. (8 minutos)

Le pediré a un representante de cada grupo que venga a la junta con una postal y presente su trabajo. Un grupo presenta su postal, mientras los otros grupos dan una valoración. en la tarjeta de valoración mutua.

– Me gustaría poner mis valoraciones junto a las suyas. Creo que las tarjetas quedaron maravillosas para cada grupo, todos se esforzaron mucho y por eso le doy un “5” a cada grupo.

X. Generalización (1 min.)

– Al comienzo de la lección nos fijamos una meta. ¿Crees que lo logramos?

XI. Tarea (1 min.)

– Piensa en la pregunta: ¿qué forma puede tener una postal? En tu álbum, dibuja varios bocetos de postales de diferentes formas.

XII. Reflexión (1 min.)

– ¿Estabas interesado?

– ¿Qué novedades has aprendido?

– ¿Qué dificultades encontraste?

– Me alegró mucho trabajar contigo, gracias por la lección. Quiero desear que le des solo a los demás. buen humor y luego otras personas te responderán de la misma manera.

Referencias:

  1. Bogateeva Z.A. Maravillosas manualidades con papel. Moscú: Educación, 1992.
  2. Pereverten G.I. Aviones de papel. Moscú: Educación, 1983.
  3. Software y materiales metodológicos.
  4. Bellas artes. 5-9 grados/comp. V.S. Kuzin, V.I. Sirotina. – M.: Avutarda, 1998 Rostovtsev. N.N., Terentev A.E. Desarrollo
  5. creatividad

en clases de dibujo. – M., 1976

Revistas “Joven Artista” Recursos de Internet utilizados:

Objetivos de la lección: Sujeto: Año nuevo y sus características. presentar a los niños la historia y las tradiciones de las vacaciones de Año Nuevo en

diferentes paises; aprender los nombres de Papá Noel en diferentes países del mundo; desarrollar un habla clara y bien hablada; cultiva el amor por las tradiciones de tu pueblo.

Equipo: Resultados previstos:

conozca la historia y las tradiciones de la festividad, recuerde los nombres de Papá Noel en diferentes países; dar respuestas competentes y completas. crayones multicolores, tarjetas con tareas sobre el material cubierto.

Trabajo preliminar:

Decore el aula al estilo de Año Nuevo, prepare tarjetas de tareas. Plan de lección:

I. Parte organizativa. II.. Revisando la tarea.

III. Notificación del tema y objetivos de la lección.

IV. Nuevo material.

v. Minuto de educación física.

VI. Consolidación.

VII. Resumen de la lección.

VIII. Casa. ejercicio.


Progreso de la lección

Decore el aula al estilo de Año Nuevo, prepare tarjetas de tareas. Organización de la clase, comprobando la preparación para la lección. Los niños leen la cuarteta a coro.

La lección comienza
Será útil para los chicos.
Intentaré entenderlo todo.
Interesante saberlo.

I. Reforzar los conocimientos de los estudiantes sobre el tema anterior. Revisa tu tarea.

III. Anuncie el tema y los objetivos de la lección. hoy vamos a gastar lección inusual(si es posible, decore el aula con un tema de Año Nuevo). Mirar alrededor. ¿Te gusta cómo está decorada nuestra aula? ¿De qué festividad crees que hablaremos hoy? Así es, el tema de la lección de hoy es "Año nuevo y sus características". Hablaremos de estas vacaciones tan esperadas, que aman tanto a adultos como a niños. Descubramos su historia, de dónde vino hasta nosotros. Recordemos las tradiciones de Año Nuevo y muchas cosas más interesantes.

IV. Aprender material nuevo. La profesora lee el poema "Año Nuevo" de N. Naydenova.

A través del denso bosque,
campo de ventisca
vacaciones de invierno viniendo hacia nosotros.
Así que digámoslo juntos:
"¡Hola, hola, Año Nuevo!"
Huele a alquitrán fresco otra vez.
Nos reunimos junto al árbol de Navidad
Nuestro árbol de Navidad está disfrazado
Se encendieron las luces.
¡Juegos, chistes, canciones, bailes!
Las máscaras parpadean aquí y allá...
Tú eres un oso y yo soy un zorro.
¡Qué milagros!
bailemos juntos,
¡Hola, hola, año nuevo!

Chicos, ¿a quién se le ocurrieron estas divertidas vacaciones y de dónde nos llegaron? En la antigüedad, nuestros antepasados ​​lo celebraban el 1 de marzo. La gente encendía luces en los árboles de Navidad en forma de velas, con la esperanza de buena cosecha en el nuevo año. Cuando la gente aceptó la fe cristiana, la festividad se trasladó al primer día de otoño, septiembre. Y recién en 1700, por decreto del zar Pedro I, se decidió celebrar el Año Nuevo el 1 de enero.

¿Qué tradiciones de Año Nuevo de nuestro pueblo conoces? La principal tradición es decorar el árbol de Navidad. Esta belleza verde está decorada con bolas, guirnaldas, linternas brillantes, piñas, dulces y juguetes. El árbol de Navidad es un símbolo. vacaciones de año nuevo. Otra tradición es lanzar fuegos artificiales a las 12 de la noche, es a esta hora cuando todos se desean felicidad en el próximo año nuevo. También es costumbre celebrar esta festividad en familia. Los adultos y los niños visten ropas hermosas y mascaras de carnaval y diviértete cerca elegante árbol de navidad. Cantan canciones, bailan, juegan y comen comida deliciosa en la mesa.

¿Quién puede decirte cómo se celebra el Año Nuevo en otros países?

En Inglaterra, cuando suena el reloj, la gente abre la puerta trasera para que todo mal tiempo salga de casa, y al último toque abren puertas de entrada y que entre la buena suerte, la prosperidad, la salud.

Los húngaros tocan ruidosamente flautas, silbatos y trompetas a medianoche. Creen que esto ayuda a expulsar a los espíritus malignos de la casa.

Alemanes de todas las edades se suben a sillas, sofás, sillones y saltan al suelo con el inicio de las vacaciones. Dicen que te ayuda a empezar el año nuevo limpio y sin pecado.

italianos en último minuto del año viejo, tiran a la calle platos, cosas y muebles innecesarios. Esto les permite deshacerse de las malas energías.

En España se acostumbra comer 12 uvas y pedir 12 deseos.

En Escandinavia existe la tradición de gruñir debajo de la mesa; los escandinavos afirman que les ayuda a deshacerse de las enfermedades y la mala suerte.

Pero en China el Año Nuevo no se celebra el primero de enero; la celebración está programada en días diferentes. característica principal El Año Nuevo chino significa decorar casas y calles con pequeños faroles. Y los niños dibujan su espada en un papel y antes de acostarse la ponen debajo de la almohada.

En India, el Año Nuevo se llama Gudi Padwa, en este día los indios deben comer las hojas del árbol neem neem.

Bulgaria es un país donde el miembro más pequeño de la familia lee poemas a los invitados, canta canciones y regala recuerdos que retira del árbol de Navidad.

Para relajarse, se invita a los niños a jugar el juego "¿Quién es el más grande?" Divida a los estudiantes en dos equipos y túrnense para nombrar palabras que puedan atribuirse al Año Nuevo. Gana el equipo que se detenga en último lugar.

Niños, ¿sin quién no hay vacaciones de Año Nuevo? ¿Qué aspecto tiene? ¿Quién es su asistente? ¿Cómo se llama Papá Noel en diferentes países?

En los Estados Unidos de América, Canadá, Gran Bretaña, este es Santa Claus. Se diferencia del nuestro en su vestimenta; siempre viste una chaqueta roja con pelaje blanco y pantalones.

En Suecia hay dos: Yultomten y Julnissaar, premian a los niños obedientes y les dejan regalos debajo de la ventana.

Y en Francia también hay dos Papá Noel: Père-Noël y Chalande. A los niños italianos Nochevieja Llega el hada Befana.

En Rumania - Mos Kreciun. Finlandia es famosa por Joulupukki, siempre está en el séquito de los gnomos. En Estonia, Jiuluvana.

Y los muchachos de Uzbekistán esperan con ansias a Corbobo, que llega montado en un burro.

Todos los Papá Noel son diferentes apariencia, pero todos regalan humor, alegría, diversión y regalos tan esperados de Año Nuevo.

Juego "Dibujemos un árbol de Navidad". Los niños se dividen en dos equipos y, por turnos, van a la pizarra para dibujar un elemento del árbol de Navidad. Gana el equipo con la belleza de Año Nuevo más elegante.

v. Ejercicio físico. Se invita a los niños a jugar al juego "Madre Invierno". El profesor lee y muestra qué hacer.
Ha llegado madre invierno
Todo quedó cubierto por una tormenta de nieve.
(movimientos ondulatorios de las manos frente a ti)

Caminaremos por los ventisqueros
Hasta llegar al denso bosque.
(caminar con las rodillas altas)

De repente vimos carboneros,
Los saludamos ( agita tu mano)

Y los carboneros nos parpadearon,
Y se fueron volando detrás de los pinos.
(balancearse con ambas manos)

De repente llegaron los copos de nieve
Como plumas ligeras
(imita los copos de nieve que caen con los dedos)

Hilado con nosotros,
Empezaron a bailar con nosotros.
(girar en el lugar)

Manos aplaudidas
(aplaude 4 veces)
Pie pisoteado
(pisotear 4 veces)

Corrieron juntos hasta el árbol.
Y ¡¡¡HURRA!!! Le gritaron.
(Nos acercamos al árbol de Navidad - ¡¡¡hurra!!!)

Y ahora todos somos personas
Digamos juntos...
¡¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!!

No sé ustedes, pero yo ya en noviembre me pongo de humor para el Año Nuevo. Y eso es bueno. Después de todo, hay mucho que hacer antes del Año Nuevo: decoración del hogar, tarjetas, regalos...Por lo tanto, ¡deberías empezar a prepararte con antelación!

Y surge la pregunta, que dibujar para el año nuevo¿Para complacer a tus amigos y seres queridos?

Hemos recopilado para usted 25 ideas de historias de Año Nuevo. Útil para postales, periódicos murales, cuadros para regalos. ¡Elige los que más te gusten y dibuja con inspiración! Y las imágenes de referencia te ayudarán a lograr el resultado esperado :)

25 ideas sobre qué dibujar para el Año Nuevo:

1. árbol de navidad

Puedes imaginar el Año Nuevo sin serpentinas, bengalas e incluso mandarinas, pero si no hay un árbol de Navidad decorado festivamente, ¡considera que la festividad no tuvo lugar!

¡Dibujar un árbol de Navidad es muy fácil! En este caso, puedes utilizar las imágenes más sencillas que incluso los niños pueden hacer.

2. Papá Noel

¿Y qué sería del Año Nuevo sin Papá Noel?

Nariz roja, mejillas sonrosadas, barba y, lo más importante, ¡un abrigo de piel de oveja rojo y una bolsa de regalos!

3. Copos de nieve

No espere nevadas ni ventiscas. hermosos copos de nieve¡puedes dibujar!

¿Es difícil crear un patrón calado? Luego, busque en Internet varias opciones que le gusten utilizando las consultas "copos de nieve de papel" o "plantillas de copos de nieve" :)

4. muñeco de nieve

El muñeco de nieve es un personaje bastante popular en las historias de invierno y de Año Nuevo.

Y es muy sencillo de dibujar: un par de piezas redondas, una nariz como de zanahoria, mangos y una ramita, ¡y todos los demás atributos son el vuelo de tu imaginación!

¿No sabes cómo dibujar personas? ¡El muñeco de nieve los reemplazará por completo! Puede hacer todo como un humano: dar regalos, patinar, reír y bailar.

? MK en imágenes!

La historia de la creación del primer muñeco de nieve, según una antigua leyenda, nos remonta al lejano año 1493. Fue entonces cuando Miguel Ángel Buonarotti, escultor, poeta y arquitecto, esculpió la primera figura de nieve. Pero la primera mención escrita de un hermoso y enorme muñeco de nieve se encuentra en uno de los libros del siglo XVIII. El siglo XIX estuvo marcado por un “calentamiento” en la relación entre el hombre y los muñecos de nieve. Estas bellezas invernales se están volviendo buenos héroes cuentos navideños, atributos integrales de las tarjetas de Año Nuevo.

5. Corona de Año Nuevo (Navidad)

Decorar una casa con una corona de Navidad y Año Nuevo es una costumbre muy bonita que nos llegó desde países occidentales. Coronas de año nuevo en últimos años se están convirtiendo en una decoración de interiores popular.

"Teje" coronas de Año Nuevo dibujadas a mano con ramas de abeto o acebo, agrega flores rojas de "estrella de Navidad", frutas, cintas, cuentas y adornos para árboles de Navidad. A la hora de componer composiciones hay espacio para que la imaginación vuele.

Por cierto, puedes decorar una corona no solo con lo habitual. decoraciones de año nuevo, pero también todo lo que tu imaginación te pueda decir. Por ejemplo: flores secas, piñas, bayas, frutas, verduras, ramas de canela, especias, cáscaras de cítricos cortadas en espiral, pimienta de cayena, mandarinas, manzanas, flores, caramelos, dulces, galletas navideñas.

Más interesante y información útil sobre el dibujo
de la artista Marina Trushnikova

Lo encontrarás en la revista electrónica “Life in Art”.

¡Recibe números de revistas en tu correo electrónico!

6. Calcetines para regalar

¿Sabes de dónde viene la tradición de colgar calcetines en las repisas de las chimeneas para regalar?

Según la leyenda, a un hombre pobre le preocupaba que sus hijas no se casaran porque no tenía una dote para ellas.

San Nicolás, al enterarse de su difícil situación, quiso ayudarlos. En Nochebuena, después de que las niñas colgaron sus medias en la chimenea para que se secaran, arrojó algunas monedas de oro al ahumador de la casa. Las monedas cayeron en las medias y las llenaron.

A medida que se corrió la voz, otras personas también comenzaron a colgar medias con la esperanza de recibir regalos.

Esto es interesante:

7. Galletas de jengibre y pan de jengibre

¡Quizás la trama más deliciosa de nuestra selección de Año Nuevo!

Probablemente cada ama de casa tenga moldes con forma de estrellas, casas, corazones... Se pueden utilizar no sólo para hornear, sino también para dibujar :)

Por cierto, si tienes una receta de galletas probada, ¡compártela en los comentarios!

8. Tazas atmosféricas

Si aún no estás familiarizado con mi curso

En una de las lecciones dibujamos una linda escena en acuarela con tazas. Un boceto así será un excelente complemento para un regalo para su madre, hermana, amiga o alguien con quien quiera tener una conversación sincera mientras toman una taza de té o café...

9. bolas navideñas

Las bolas navideñas son uno de los temas más habituales en las tarjetas de Año Nuevo.

Se pueden dibujar de forma muy sencilla, plana y con énfasis en el patrón. O puedes, si sabes cómo, en todo su esplendor vítreo.

10. Acebo y flor de pascua

rojo brillante flor de nochebuena parecerse a una estrella. Esta planta florece en invierno. Por eso, las flores de pascua comenzaron a ser llamadas las estrellas de Belén.

acebo (acebo)- una de las plantas navideñas más comunes. Se cree que el acebo revela su propiedades mágicas Es en la época navideña cuando trae salud, amor y prosperidad a la casa.

11. Cupcakes navideños (cupcakes)

12. Mitones

Las manoplas tejidas son un accesorio de invierno muy acogedor. ¡Para aquellos a quienes quieres calentar con el calor de tu corazón!

13. patines

Un par de patines no solo pueden alegrar un fin de semana de invierno, sino también convertirse en un elemento inusual de decoración o decoración de Año Nuevo. tarjeta de felicitación idea inusual!

14. Trineo

¿Qué te parece esta historia con trineos de invierno? Y los regalos se pueden apilar sobre ellos, y el personaje invernal se puede llevar a pasear.

15. Enanos, elfos

¡Personitas con gorros rojos abren la puerta al mundo de la magia y los cuentos de hadas!

16. Ángeles

La imagen de un ángel adornará espectacularmente su regalo y enfatizará la sinceridad de sus deseos. Por cierto, con lengua griega antigua la palabra “ángel” se traduce como mensajero, mensajero. Deja que tus fotos de vacaciones y tarjetas de año nuevo¡trae buenas noticias y levanta el ánimo!

¿Eres nuevo en la acuarela? ¿Quieres ver cómo se crean imágenes como estas?

¿Quieres dibujar cartas con ángeles de invierno según el artista?

¡Clase magistral “Ángel de Navidad” para ti!

Como resultado de esta clase magistral en video, dibujarás 3 hermosas imágenes de Navidad (Año Nuevo).

Úselos para tarjetas o enmárquelos.

17. Globo de nieve

Las bolas de nieve son recuerdos exquisitos para Navidad y Año Nuevo.

En el centro de la bola generalmente se coloca una figura: un muñeco de nieve, Papá Noel o un monumento famoso. Al agitar una bola así, se pueden ver caer copos de nieve.

Simplemente los amo...

18. Campanas, campanas

Campanas del arnés del carruaje de Papá Noel y Papá Noel. buena opcion imagen sencilla. (Esto es si no sabes dibujar ciervos y caballos...)

Y solo una campana - muy bonita decoracion, que se encuentra a menudo en los temas de Año Nuevo.

19. Regalos

¿Te gustan los regalos bellamente envueltos? ¿O prestas más atención al relleno?

En cualquier caso, una montaña de cajas navideñas brillantes con lazos de colores es una gran idea sobre qué dibujar para el Año Nuevo.

20. Linternas

Una agradable luz parpadeante en la noche, con el telón de fondo de la nieve: ¡es tan romántico y hermoso! Y, de nuevo, ¡es sencillo!

21. Paisajes invernales con casas.

Incluso si vivimos en una metrópoli, por alguna razón nuestro símbolo de comodidad en el hogar es una casa cubierta de nieve con una ventana acogedoramente iluminada...

Bueno, entonces ¡complacemos a nosotros y a nuestros amigos con estas casas festivas!