Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία. Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία και τη φανταστική σκέψη

Ανεξάρτητα από την ηλικία ενός ατόμου, είναι πολύ σημαντικό να έχει καλά ανεπτυγμένο λόγο, φαντασία, φαντασία και δημιουργικότητα. Εξάλλου, αυτές οι ικανότητες βοηθούν τους ανθρώπους στη ζωή. Για κάποιους αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι του επαγγέλματος. Υπάρχουν αρκετές αποτελεσματικές τεχνικές, που αναπτύχθηκε από ειδικούς. Αυτές οι μέθοδοι επιτρέπουν σε ενήλικες και παιδιά να βελτιωθούν αναπτύσσοντας τη φαντασία τους.

Αναπτυξιακή ομιλία

Φυσικά, η ομιλία οποιουδήποτε ατόμου αρχίζει να αναπτύσσεται από μικρή ηλικία, όταν τα παιδιά εξοικειώνονται με το περιβάλλον τους. Ωστόσο, είναι ακόμα δυνατό να τους βοηθήσουμε. Το κύριο πράγμα είναι να το κάνετε σωστά για να μην βλάψετε το παιδί.

Υπάρχουν τρεις γενικά αποδεκτοί τρόποι ανάπτυξης του λόγου: οπτικός, πρακτικός και προφορικός. ΣΕ προσχολικές οργανώσειςΤις περισσότερες φορές, χρησιμοποιείται μια οπτική μέθοδος, η οποία συνίσταται στο να λέει ο ίδιος ο δάσκαλος στα παιδιά για τον κόσμο γύρω τους.

Υπάρχει, λοιπόν, μια άμεση εκδοχή αυτής της μεθόδου, η οποία περιλαμβάνει επίσκεψη σε εκδρομές ή απλώς δείχνοντας ένα ή άλλο αντικείμενο και προφέροντας το όνομά του. Μια άλλη επιλογή είναι η έμμεση, η οποία αναπτύσσει την ομιλία περιγράφοντας ορισμένες εικόνες ή παιχνίδια. Έτσι, οι δεξιότητες συνεκτικής ομιλίας βελτιώνονται, αλλά και ενισχύονται λεξικόστα παιδιά.

Τρόποι ανάπτυξης του λόγου

Η λεκτική μέθοδος ανάπτυξης του λόγου είναι πιο κοινή στα σχολεία. Περιλαμβάνει προφορική επανάληψη ιστοριών ή απομνημόνευση κειμένων. Με την απαγγελία ενός κειμένου, ένα άτομο βελτιώνει όχι μόνο τη μνήμη, αλλά και τη λεκτική, η οποία βοηθά στη βελτίωση των δεξιοτήτων ομιλίας. Η λεκτική μέθοδος περιλαμβάνει επίσης την περιγραφή διαφόρων παιχνιδιών ή ζωγραφιών χωρίς οπτική επαφή με το αντικείμενο που περιγράφεται. Δηλαδή, ένα άτομο πρέπει να μιλήσει όσο πιο πολύχρωμα γίνεται για μια εικόνα ή ένα παιχνίδι που είδε νωρίτερα.

Ο πρακτικός τρόπος είναι πνευματικά παιχνίδια, στο οποίο υπάρχει ένα στοιχείο ανάπτυξη του λόγου. Για παράδειγμα, αυτά θα μπορούσαν να είναι όλα τα είδη κουίζ, δραματοποιήσεις ή

Τεχνικές

Επιπλέον, μπορούμε να διακρίνουμε πολλά Για παράδειγμα, λεκτικά, τα οποία, με τη σειρά τους, έχουν υποτύπους:

• Δείγματα ομιλίας. Όταν ο ίδιος ο δάσκαλος χτίζει μια ομιλία προσιτή σε μορφή και περιεχόμενο. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, χρησιμοποιείται μια μέθοδος διόρθωσης όταν ο δάσκαλος αρχίζει να διορθώνει τη φράση που είπε το παιδί.
• Επανάληψη. Σε αυτή την περίπτωση, λέξεις ή φράσεις επαναλαμβάνονται εσκεμμένα πολλές φορές για λόγους απομνημόνευσης. Το κύριο πράγμα είναι να επιλέξετε μια μορφή μάθησης που είναι βολική για το παιδί. Για παράδειγμα, χορωδιακή ή κοινή ομιλία.
• Εξήγηση. Αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται σε περιπτώσεις εξήγησης σε ένα παιδί της έννοιας ενός συγκεκριμένου αντικειμένου. Επίσης, η εξήγηση συνεπάγεται αποκάλυψη της ανάγκης και των ιδιοτήτων.

Υπάρχουν επίσης οπτικές τεχνικές που διδάσκουν τη σωστή προφορά και άρθρωση του ήχου. Και παιχνίδια που προσελκύουν τα παιδιά σε εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία;

Η ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας ενός παιδιού είναι πολύ σημαντική. Αλλά αυτές οι ικανότητες πρέπει επίσης να διαμορφωθούν ή να εδραιωθούν στην ενήλικη ζωή. ΜΕ παιδική ηλικίαένα άτομο πρέπει να συγκεντρώσει μια οπτική αναπαράσταση αντικειμένων. Κατά την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας, είναι σημαντικό να σκεφτείτε πώς περισσότερες εικονογραφήσειςκαι αντικείμενα, εστιάζοντας σε τις πιο μικρές λεπτομέρειες. Έχοντας απομνημονεύσει προσεκτικά ένα στοιχείο, πρέπει να το φανταστείτε διανοητικά, να θυμάστε όλες τις αποχρώσεις από τη μνήμη.

Επίσης, η ανάπτυξη της φαντασίας απαιτεί προσπάθεια. Για παράδειγμα, ένα άτομο που ασχολείται με τη δημιουργικότητα συχνά δεν μπορεί να ολοκληρώσει τη δουλειά του, γιατί απλά κάθεται και περιμένει τη φαντασία του να λειτουργήσει προς τη σωστή κατεύθυνση. Έτσι δεν θα μπορέσετε να πετύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Οι ειδικοί σε αυτόν τον τομέα συνιστούν να κάνετε τη φαντασία σας να δουλέψει μέσα από προσπάθεια. Για παράδειγμα, τοπιογράφοςΣυνιστάται σε ένα άτομο να επισκέπτεται πιο συχνά γραφικά μέρη και σε άτομα που ασχολούνται με τη μουσική να αντλούν φαντασία από άλλες συνθέσεις.

Μόνο η ικανότητα της νοητικής συγκέντρωσης μπορεί να προκαλέσει την ανάπτυξη της φαντασίας, η οποία στη συνέχεια αρχίζει να ενεργεί προς τη σωστή κατεύθυνση.

Έτσι, υπάρχουν δύο κύριες κατευθύνσεις στην ανάπτυξη της φαντασίας:

• αναδημιουργώντας, όταν ένα άτομο επαναφέρει στη μνήμη τις προηγούμενες εικόνες των ηρώων βιβλίων, ιστοριών και άλλης λογοτεχνίας.
• δημιουργικός όταν ένα άτομο έρχεται με τις δικές του ιδέες εμφάνισηήρωες ιστοριών, μυθιστορημάτων και άλλων πραγμάτων.

Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία;

Η ανάπτυξη της φαντασίας έρχεται συχνά με την ανάπτυξη της φαντασίας. Επομένως, αυτές οι δύο ικανότητες συχνά βελτιώνονται ταυτόχρονα.

Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία και τη φαντασία; Για να γίνει αυτό, συνιστάται η ανάγνωση βιβλιογραφίας στο παιδί από την πρώιμη παιδική ηλικία που βοηθά στη βελτίωση αυτών των ικανοτήτων. Για παράδειγμα, στο πολύ Νεαρή ηλικίαΘα είναι χρήσιμο για τα παιδιά να ακούν διηγήματα, και στην ενήλικη ζωή - μυθιστορήματα και λογοτεχνία επιστημονικής φαντασίας.

Το κύριο πράγμα όταν διδάσκετε ένα παιδί είναι να του εξηγήσετε ότι αυτή η ικανότητα είναι εξαιρετικά απαραίτητη. Εξάλλου, από αυτό προκύπτει η δυνατότητα της φαντασίας.

Συνεργατική μάθηση

Πώς να αναπτυχθεί δημιουργική φαντασία? Μια άλλη καλή μέθοδος είναι να βγάλετε ιδέες από κοινού. Για παράδειγμα, οι γονείς θα πρέπει να προκαλέσουν το παιδί να δημιουργήσει μια νοητική εικόνα μιας μη ρεαλιστικής κατάστασης. Έτσι, οι ειδικοί συμβουλεύουν τους ενήλικες, για παράδειγμα, να μάθουν από το μωρό τους τι θα έκανε αν είχε φτερά, τι μαγική γητο παιδί ήθελε να πάει να δει πώς φανταζόταν ότι θα έμοιαζε το κάστρο των ιπποτών ή των πριγκίπισσες. Η ανάπτυξη της φαντασίας συνίσταται στη γοητεία του παιδιού με τη μία ή την άλλη σκέψη και την περαιτέρω ανάπτυξή της.

Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να το βρει διήγημα. Ή ας είναι ένα ολόκληρο παραμύθι για μια κατάσταση που φαίνεται στο δρόμο. Για παράδειγμα, ζητήστε από το παιδί σας να σας πει πού έτρεξε η γάτα που συναντήσατε στο δρόμο, τι έκανε ή θα κάνει, αν έχει γατάκια και ούτω καθεξής. Ακολουθούν μερικές συμβουλές για το πώς να αναπτύξετε τη φαντασία σας. Τέτοιες ασκήσεις θα είναι αποτελεσματικές αν τις κάνετε τακτικά.

Πώς να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα;

Κάθε άτομο είναι προικισμένο με κάποιο σύνολο δημιουργικών ικανοτήτων κατά τη γέννησή του. Σε ορισμένους ανθρώπους είναι φυσικά πιο ανεπτυγμένοι, σε άλλους λιγότερο. Στη δεύτερη περίπτωση, όταν σχηματίζονται κακώς, μπορείτε να προσπαθήσετε να τα αναπτύξετε χρησιμοποιώντας διάφορες μεθόδους. Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι συνιστάται να το κάνετε αυτό ακόμη και σε ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Εξάλλου, αυτή την περίοδο είναι που τα παιδιά απελευθερώνονται περισσότερο.

Έτσι, αναπτύσσουμε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Τι πρέπει να κάνουμε? Πρώτα απ 'όλα, τέτοιες ικανότητες αναπτύσσονται καλά κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών. Ακόμα και η συνηθισμένη κατασκευή ενός πύργου μπορεί να συμβάλει σε αυτό. Εξάλλου, τα παιδιά μαθαίνουν να βελτιώνονται, πράγμα που σημαίνει ότι θα αρχίσουν να τροποποιούν την κατασκευασμένη δομή, προσθέτοντας ή, αντίθετα, αφαιρώντας κάποιες λεπτομέρειες.

Μπορείτε επίσης να αναπτύξετε δημιουργικές ικανότητες μέσα από μοντελοποίηση, σχέδιο, τραγούδι και άλλες δραστηριότητες αυτού του είδους. Επιπλέον, είναι πολύ χρήσιμο να το επισκεφτείτε Μουσική Σχολή. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί συνιστούν την αποστολή παιδιών σε τέτοια ιδρύματα από την πρώιμη παιδική ηλικία.

συμπέρασμα

Τώρα είναι ξεκάθαρο πώς να αναπτύξετε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την ομιλία. Έτσι, το να το καλλιεργήσεις στον εαυτό σου ή στον δικό σου είναι αρκετά απλό. Επιπλέον, σχεδόν όλα είναι αλληλένδετα και το ένα συμπληρώνει το άλλο. Το κύριο πράγμα δεν είναι να επιπλήξετε το παιδί επειδή δεν πέτυχε κάποια εργασία την πρώτη φορά, αλλά, αντίθετα, να το επαινέσετε, παρακινώντας την επιθυμία για ανεξάρτητη ανάπτυξη.

Ξέρετε τι κάνει η ικανότητα της εφεύρεσης πραγματικό κόσμοπιο ενδιαφέρουσα. Αλλά όταν σου λένε: «Φαντάσου αυτό!», δεν μπορείς να το κάνεις. Φυσικά, η φαντασία δεν μπορεί να ενεργοποιηθεί με ένα κουμπί, αλλά μπορεί και πρέπει να αναπτυχθεί. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς; Δοκίμασέ το. Με τη βοήθειά μας.

Ευθύνες του αριστερού ημισφαιρίου

Είναι υπεύθυνο για τη λογική σκέψη, την εκπαίδευση και την ανάλυση. Επίσης για λεκτική επεξεργασία και γλωσσικές ικανότητες. Ελέγχει τις λειτουργίες ομιλίας, καθώς και την ανάγνωση και τη γραφή, καθώς επίσης θυμάται γεγονότα, ονόματα, ημερομηνίες και την ορθογραφία τους (και είναι σε θέση να τα συνδέσει μέσω ανάλυσης).

Το αριστερό ημισφαίριο μας βοηθά να καταλάβουμε κυριολεκτική σημασίαλόγια Όσον αφορά την επεξεργασία πληροφοριών, εκτελεί αυτή την εργασία διαδοχικά, σταδιακά. Οι αριθμοί και τα σύμβολα αναγνωρίζονται επίσης από αυτό, και είναι επίσης υπεύθυνο για τις μαθηματικές ικανότητες. Επιπλέον, το αριστερό ημισφαίριο ελέγχει τις κινήσεις του δεξιού μισού του σώματος.

Ευθύνες του δεξιού ημισφαιρίου

Πρώτον, είναι υπεύθυνο για τη διαίσθηση και τη φανταστική σκέψη. Δεύτερον, για την επεξεργασία μη λεκτικών πληροφοριών (που εκφράζονται όχι με λέξεις, αλλά με σύμβολα και εικόνες). Επιπλέον, σε αντίθεση με το αριστερό ημισφαίριο (το οποίο αναλύει πληροφορίες μόνο με σαφή σειρά), το δεξί ημισφαίριο είναι ικανό να επεξεργάζεται ταυτόχρονα διαφορετικά δεδομένα. Τρίτον, βοηθά ένα άτομο να εξετάσει το πρόβλημα ως σύνολο. Χάρη σε αυτό, μπορούμε να κατανοήσουμε όχι μόνο την κυριολεκτική σημασία αυτών που ακούμε ή διαβάζουμε. Και αν κάποιος πει, «Είναι στην ουρά μου», το δεξί ημισφαίριο θα σας πει τι εννοούσε.

Επίσης, το δεξί ημισφαίριο αναγνωρίζει πρόσωπα και μπορούμε να αντιληφθούμε μια συλλογή χαρακτηριστικών ως σύνολο. Με τη βοήθειά του, κατανοούμε τις μεταφορές και τη δουλειά της φαντασίας των άλλων. Είναι επίσης υπεύθυνο για τον χωρικό προσανατολισμό και μας δίνει την ευκαιρία να ονειρευόμαστε και να φαντασιωνόμαστε. Συνθέτοντας και κάνοντας σχέδια, η ερώτηση «τι θα γινόταν αν;» - ρωτάει ακριβώς.

Θα θέλαμε να αναφέρουμε ιδιαίτερα τις δημιουργικές ικανότητες (μουσικές και καλλιτεχνικές). Εδώ θα γράψουμε επίσης συναισθήματα, θρησκευτικότητα και πίστη σε κάτι.

Το δεξί ημισφαίριο ελέγχει επίσης τις κινήσεις του αριστερού μισού του σώματος.

Εάν συγκρίνουμε όλες τις πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες στον εγκέφαλό μας με τα στοιχεία ενός συνόλου κατασκευής, τότε ένα άτομο με ανεπτυγμένη φαντασία μπορεί να συγκεντρώσει περισσότερες φιγούρες από τα ίδια στοιχεία από κάποιον που δεν έχει φαντασία.

ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ

Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε με ασκήσεις για να αναπτύξουμε τη φαντασία; Η μεθοδολογία του συγγραφέα του ψυχολόγου Andrei Rodionov (www.rodionov.by) θα μας βοηθήσει σε αυτό. Μην ανησυχείτε, όλες οι εργασίες είναι εύκολο να ολοκληρωθούν. Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να εμπλέξετε έναν φίλο ή αγαπημένο σας πρόσωπο στην "εκπαίδευση" - και να διασκεδάσετε και να περάσετε το χρόνο σας χρήσιμα.

Αποτύπωμα

Κοιτάξτε προσεκτικά οποιοδήποτε αντικείμενο. Τώρα κλείστε τα μάτια σας και προσπαθήστε να το κρατήσετε στη μνήμη σας για όσο το δυνατόν περισσότερο. Παρουσιάστε το θέμα συνολικά και τμηματικά. Τώρα ανοίξτε τα μάτια σας και κοιτάξτε ξανά το αντικείμενο. Ίσως χάσατε κάποιες λεπτομέρειες;

Επαναλάβετε αυτά τα βήματα αρκετές φορές έως ότου το αντικείμενο σας έρθει στο μυαλό λεπτομερώς. Επίτευξη μέγιστης ταυτότητας μεταξύ του φυσικού και του φανταστικού. Καθώς προχωράτε στις σπουδές σας, επιλέξτε όλο και πιο περίπλοκα θέματα για ανάλυση.

Κινηματογράφος χωρίς ήχο

Αυτή είναι μια διασκεδαστική άσκηση. Επιλέξτε μια άγνωστη ταινία στην τηλεόραση. Παρακολουθήστε την αρχή και μετά απενεργοποιήστε τον ήχο. Προσπαθήστε να κατανοήσετε το νόημα αυτού που συμβαίνει στην οθόνη χωρίς λόγια. Σας προειδοποιούμε αμέσως: θα είναι άβολο, θα θέλετε να ενεργοποιήσετε τον ήχο. Κάνε υπομονή! Μετά από λίγο, θα εκπλαγείτε όταν συνειδητοποιήσετε ότι πολλά είναι ξεκάθαρα.

Εξωπραγματικά πράγματα

Προσπαθήστε να φανταστείτε πράγματα που δεν υπάρχουν (και δεν έγιναν ποτέ) στην πραγματικότητα. Πώς θα έμοιαζαν; Τι ήχους έβγαζαν; Φανταστείτε μια πεταλούδα στο μέγεθος ενός αεροπλάνου, ένα βιβλίο με 50 χιλιάδες σελίδες, έναν κάτοικο ενός μακρινού πλανήτη, ένα μυρμήγκι που μιλάει...

Γνωστές μελωδίες

Διαλέξτε (ή μάλλον, τραγουδήστε!) αρκετές διαφορετικές μελωδίες που γνωρίζετε:

• από κλασσική μουσική;
• μουσική κινηματογράφου?
• μουσική ποπ;
• ροκ μουσική;
• κάποιο δημοτικό τραγούδι.

Οπωροκηπευτικά

Χρησιμοποιώντας όλες σας τις αισθήσεις, φανταστείτε ένα πορτοκάλι, μπανάνα, σταφύλι, αχλάδι, πεπόνι, βατόμουρο, λάχανο, λεμόνι, καρότο, πιπεριά, ντομάτα, ραπανάκι, δαμάσκηνο, χουρμά, μήλο. Προσπαθήστε να τα φανταστείτε καθαρά και ρεαλιστικά, ώστε να βλέπετε (και να μυρίζετε!) όλες τις αποχρώσεις.

ΚΥΡΙΑΡΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Αυτές οι ασκήσεις θα απαιτήσουν περισσότερο χρόνο και προσπάθεια από εσάς από τις προηγούμενες. Αλλά το αποτέλεσμα αξίζει τον κόπο. Όλα αυτά βοηθούν στην ανάπτυξη της συγκέντρωσης, διευρύνουν το εύρος της αντίληψης, βελτιώνουν τη μνήμη και, φυσικά, διεγείρουν τη φαντασία!

Σκέφτομαι και βλέπω

Επιλέξτε ένα αντικείμενο στο ύψος των ματιών σε απόσταση 1-3 μέτρων. Το αντικείμενο πρέπει να είναι απλό στην αρχή: ένα βιβλίο, ένα στυλό, ένα φάκελο. Κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε έναν λευκό, άδειο, λαμπερό χώρο. Κρατήστε διανοητικά αυτήν την εικόνα για 3-5 λεπτά. Ανοίξτε τα μάτια σας και σκεφτείτε το επιλεγμένο αντικείμενο για 3-5 λεπτά. Ταυτόχρονα, μην το σκέφτεστε, κοιτάξτε το (σαν να κοιτάζατε μακριά). Τώρα κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε ένα αντικείμενο, τοποθετώντας το σε ένα λευκό φωτεινό χώρο για 3-5 λεπτά.

Η άσκηση πρέπει να γίνει 5 φορές, κάντε την ήρεμα, χωρίς προσπάθεια.

Ο κόσμος του ουράνιου τόξου

Φανταστείτε ένα μικρό κόκκινο τετράγωνο, διορθώστε το στη φαντασία σας. Τώρα φανταστείτε ότι το τετράγωνο αυξάνεται σε μέγεθος, αποκλίνοντας τα άκρα του στο άπειρο. Τώρα υπάρχει μόνο κόκκινος χώρος μπροστά σας, σκεφτείτε το.

Την επόμενη μέρα, κάντε το ίδιο πείραμα με τον πορτοκαλί χώρο. Στη συνέχεια με κίτρινο, πράσινο, μπλε, λουλακί και βιολετί. Αφού το καταφέρετε, προχωρήστε σε πιο περίπλοκα πράγματα. Φανταστείτε πρώτα το κόκκινο χρώμα, να μετατρέπεται ομαλά σε πορτοκαλί, το πορτοκαλί να γίνεται κίτρινο και ούτω καθεξής μέχρι το μωβ. Στη συνέχεια, πρέπει να επιστρέψετε από το μωβ.

Τρίτο επίπεδο δυσκολίας: φανταστείτε κοκκινόδερμα να περπατούν μέσα σε ένα καταπράσινο δάσος. Το δέρμα των ανθρώπων γίνεται σταδιακά πορτοκαλί, κίτρινο - και ούτω καθεξής μέχρι μοβ. Στη συνέχεια, κάντε κύλιση χρωματικό σχέδιομε αντίστροφη σειρά (το δέρμα πρέπει να γίνει ξανά κόκκινο).

Ε, μήλο!

Καθίστε σε μια καρέκλα ή ξαπλώστε στο κρεβάτι. Κλειστά μάτια. Φανταστείτε ένα μήλο. Ξεκινήστε να το περιστρέφετε στο διάστημα δεξιόστροφα. Τώρα αφήστε το να «πετάξει» από το κεφάλι σας. Τοποθετήστε το μήλο απέναντι από τη γέφυρα της μύτης σας και κοιτάξτε το. Εισάγετε προσεκτικά διανοητικά, νιώστε τον εαυτό σας μέσα στο φρούτο (μην ξεχνάτε το σχήμα και το μέγεθός του!).

Στη συνέχεια, φανταστείτε ότι μέρος σας παραμένει στο μήλο, σηκώστε το φρούτο ένα μέτρο πάνω σας. Προσπάθησε να δεις τον εαυτό σου από ψηλά. Ταυτόχρονα, επιθεωρήστε τους τοίχους του δωματίου, τα έπιπλα και την κοντινή οροφή.

P.S. ΤΟ ΚΟΥΜΠΙ ΣΑΣ

Οι άνθρωποι πίστευαν από καιρό ότι η δημιουργική έμπνευση έρχεται από ψηλά. Εξισωνόταν είτε με δώρο είτε με τιμωρία. Και ακόμη και τώρα προσπαθούν συχνά να εξηγήσουν το ταλέντο γενετικά ή μυστικιστικά. Αλλά χάρη στην επιστημονική έρευνα, την εργασία στην ψυχανάλυση και την ψυχολογία, την εκπαίδευση στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μπορούμε ήδη να πούμε ότι δημιουργικές δυνατότητεςένα άτομο δεν εξαρτάται πάντα από μια ευμετάβλητη μούσα. Συχνά όμως συνδέεται με τις δυνατότητες του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου. Δεν είναι καιρός να σταματήσετε να αγνοείτε τις αδρανείς δυνάμεις της φαντασίας σας και να μάθετε σε τι είναι ικανή;!

ΑΠΟ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ!

Σίγουρα σύντομα κάποιο από τα αγαπημένα σας πρόσωπα θα κάνει διακοπές. Αυτή τη φορά, μην περιοριστείτε σε μια τυπική ευχετήρια κάρτα, με ένα πρότυπο ποίημα τυπωμένο μέσα, αλλά φτιάξτε μόνοι σας μια ομοιοκαταληξία (ακόμα και την πιο απλή!) και γράψτε το μήνυμα μόνοι σας. Ή ζωγραφίστε (κολλήστε, διακοσμήστε) ευχετήρια κάρτα. Ο παραλήπτης, πιστέψτε με, θα εκτιμήσει τις προσπάθειές σας!

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ

• Marilee Zdenek "Right Brain Development"
• Andrey Rodionov "Ανάπτυξη νοημοσύνης"
• Anna Weisz “Inspiration by order”
• I.A Beskova "Πώς είναι δυνατή η δημιουργική σκέψη;"
• Cleg Brian "Creative Thinking Crash Course"
• I.Yu.Matyugin "Μέθοδοι για την ανάπτυξη της μνήμης, της ευφάνταστης σκέψης, της φαντασίας"
• Alexey Turchin "Εγχειρίδιο ενεργητικής φαντασίας"

Ορισμένα βιβλία από αυτήν τη λίστα είναι διαθέσιμα για λήψη στο Διαδίκτυο.

Άννα Σερίκοβα
Φωτογραφία: CORBIS/FOTOSA.RU

Ευχαριστούμε τον Andrey Rodionov, ειδικό στις πνευματικές και επικοινωνιακές τεχνολογίες, για τη βοήθειά του στην προετοιμασία του άρθρου.

Στο οραματισμόςτου όνειραόταν χρειάζεται να φανταστείς πολύ έντονα τη στιγμή της εκπλήρωσης αυτής της επιθυμίας, σημαντικός ρόλοςπαίζει καλά ανεπτυγμένη δημιουργικότητα. Η ικανότητα να φανταστείς την επιθυμία σου στο τελικό σημείο είναι ένα σημαντικό συστατικό της εκπλήρωσης της επιθυμίας σου. Αυτό είναι περίπου πώς να αναπτύξετε τη φαντασία σας, και θα συζητηθεί σε αυτό το άρθρο.

Δυστυχώς δεν τα καταφέρνουν όλοι. Και κάποιοι μάλιστα πιστεύουν ότι αυτό δεν τους δίνεται, γιατί το δοκίμασαν μια φορά και δεν είδαν τίποτα, είναι απογοητευμένοι και δεν επιστρέφουν ποτέ σε έναν τόσο καλό βοηθό αφού πέτυχαν αυτό που θέλουν. Εν τω μεταξύ, έχει αποδειχθεί απολύτως ότι απολύτως όλοι είναι προικισμένοι με φαντασία. Απλώς, για όσους δεν χρησιμοποιούν φαντασία, αυτή η λειτουργία του σώματός μας ατροφεί, αλλά μπορεί να «ζωντανέψει» ξανά.

Ανάπτυξη των δεξιοτήτων σας απεικονίζω, Αναπτύξτε κι εσείς το δικό σας. Πρέπει να καταλάβετε ότι δεν υπάρχει τέλειος τρόπος για να μάθετε να φαντάζεστε κάτι στη φαντασία σας. Μετά από όλα, κάθε άτομο είναι ατομικό, επομένως πρέπει να επιλέξετε τη μέθοδο που είναι πιο κατάλληλη για εσάς και τα συναισθήματά σας. Δοκιμάστε τις απλές μεθόδους που περιγράφονται παρακάτω. Είναι πολύ πιθανό να είναι κατάλληλα για εσάς.

Ασκήσεις για την ανάπτυξη της φαντασίας:

1. Χαλαρώστε, κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε έναν αριθμό μπροστά σας 1 – κόκκινο, σταδιακά μετατρέπεται σε ψηφιακό 2 πορτοκαλί χρώμα , μετά από το οποίο εμφανίζεται ο αριθμός 3 κίτρινο χρώμα. Ο αριθμός 4 θα είναι πράσινος και ο αριθμός 5 θα είναι μπλε, ακολουθούμενος από τον αριθμό 6, που θα είναι μπλεκαι το τελευταίο ψηφίο 7 μωβ.

Αυτή η διάταξη των χρωμάτων σε αριθμούς αντιστοιχεί στη σειρά των χρωμάτων στα τσάκρα. Για να είναι εύκολο να θυμάστε αυτά τα χρώματα, χρησιμοποιήστε μια υπόδειξη γνωστή σε όλους από την παιδική ηλικία: Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει πού πηγαίνειΦαζάν. Αυτή είναι η διάταξη των χρωμάτων σε ένα ουράνιο τόξο.

2. Σηκώστε κάποιο απλό αντικείμενο. Θα μπορούσε να είναι ένα σημειωματάριο, ένα πιατάκι, ένα μαντήλι, μια βελόνα πλεξίματος, πλαστικό μπουκάλι, κινητό τηλέφωνοκαι τα λοιπά. Κοιτάξτε το προσεκτικά και θυμηθείτε πώς νιώθετε στα χέρια σας, δηλαδή, πρέπει να θυμάστε ακριβώς τα συναισθήματά σας από το άγγιγμα αυτού του αντικειμένου. Αφήστε το τώρα κάτω και, κλείνοντας τα μάτια σας, προσπαθήστε να το φανταστείτε όσο καλύτερα μπορείτε. Ανοίξτε τα μάτια σας και κοιτάξτε εκείνες τις λεπτομέρειες του αντικειμένου που δεν μπορούσατε να φανταστείτε την πρώτη φορά.

Συμβαίνει συχνά να κοιτάμε ένα αντικείμενο, αλλά μετά δεν μπορούμε να το περιγράψουμε, γιατί αντιλαμβανόμαστε το αντικείμενο ως σύνολο, χωρίς να σταματάμε στα μικρά πράγματα. Κλείστε ξανά τα μάτια σας και προσπαθήστε να φανταστείτε το αντικείμενο με εκείνες τις αποχρώσεις που δεν προσέξατε στην αρχή. Νομίζω ότι το νόημα της άσκησης είναι σαφές σε σας. Κάντε αυτή την άσκηση πολλές φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας με διαφορετικά αντικείμενα. Αφιερώστε 3-4 λεπτά για αυτό μεταξύ των εργασιών.

3. Τώρα ας περιπλέκουμε λίγο την εργασία. Η άσκηση δεν αναπτύσσει μόνο τη φαντασία, αλλά και τη μνήμη. Πρέπει να πάρουμε 2-3 απλά αντικείμενα, βάλτε τα μπροστά σας και θυμηθείτε την τοποθεσία. Κλείνοντας τα μάτια, φανταστείτε αυτά τα αντικείμενα. Όταν είστε καλοί στην αναπαράσταση αυτών των αντικειμένων, μπορείτε να πάρετε αντικείμενα που έχουν πολλά μικρά κομμάτια, χρώματα ή σχέδια.

4. Αυτή η άσκηση είναι επίσης πιο σύνθετη. Πρέπει να φανταστούμε οποιαδήποτε γεωμετρικό σχήμα: κύκλος, τετράγωνο, πεντάγωνο, μόνο μια γραμμή. Όταν καταφέρετε να φανταστείτε αυτή τη φιγούρα, προσπαθήστε να την περιστρέψετε. Στη συνέχεια σταματήστε και γυρίστε προς την άλλη κατεύθυνση. Αυτό που είναι σημαντικό εδώ δεν είναι η δημιουργία ενός αντικειμένου στη φαντασία σας, αλλά το ξετύλιγμα και το σταμάτημα μιας φιγούρας που υπάρχει ήδη στη φαντασία σας.
Προσπαθήστε να δείτε αυτό το σχήμα από όλες τις πλευρές καθώς περιστρέφεται. Εάν το κάνετε αυτό χωρίς μεγάλη δυσκολία, τότε βάψτε κάθε πλευρά με ένα συγκεκριμένο χρώμα και περιστρέψτε τη φιγούρα.

5. Αυτή είναι μια μέθοδος όπου βρίσκετε ασκήσεις για τον εαυτό σας. Ας υποθέσουμε ότι ταξιδεύετε προς δημόσια συγκοινωνία. Απασχόλησε το μυαλό σου ανάπτυξη της φαντασίας. Μπορείτε να φανταστείτε οτιδήποτε εδώ.

Μπορείτε να φανταστείτε πώς θα μοιάζει το σαλόνι σας αν ο καναπές μετακινηθεί στη μέση του δωματίου και η τηλεόραση σηκωθεί από το κομοδίνο στον τοίχο. Αυτό είναι το δωμάτιο με αυτή την αναδιάταξη που πρέπει να δείτε. Ή φανταστείτε το σαλόνι σας σε διαφορετικό χρωματικό συνδυασμό.

Αν πρόκειται να πάτε κάπου, τότε πρώτα φανταστείτε τον εαυτό σας με τα ρούχα με τα οποία έχετε ήδη αποφασίσει να πάτε. Και μετά φανταστείτε πώς θα φαίνεστε αν φοράτε μια διαφορετική μπλούζα. Μόλις μάθετε πώς να κάνετε τις πρώτες τέσσερις ασκήσεις, αυτή η άσκηση θα είναι εύκολη. Εξάλλου, η επιλογή των ρούχων για έξοδο βασίζεται σε υποθέσεις για το πώς θα φαίνεσαι σε αυτό, δηλαδή η φαντασία έχει ήδη αρχίσει να δουλεύει.

• Τι είναι η φαντασία;
• Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία σας
• Οραματισμός
• Μετρήστε στο κεφάλι σας
• Βωβή ταινία
• διαβάζω βιβλία
• Φανταστικές ιστορίες
• Κι αν?..
• Βρείτε ένα δημιουργικό χόμπι
• Sequel, prequel, fanfic...
• Νέες λέξεις

Ονειροπόλος ονομάζεται κάποιος που είναι αποκομμένος από την πραγματικότητα, ζει στα όνειρά του και αδυνατεί να αντεπεξέλθει στις αντιξοότητες της μοίρας. Είναι πρακτικά μια διάγνωση. Λέγοντας σε έναν φίλο, "Είναι ονειροπόλος!" - ένα άτομο τις περισσότερες φορές θα κουνήσει το χέρι του σε καταστροφή, σαν να προσθέτει: «Δεν θα είναι χρήσιμος».

Ας φανταστούμε όμως πώς θα ήταν ο πλανήτης μας αν οι άνθρωποι δεν είχαν φαντασία. Εμείς - το μόνο είδος, που χαρακτηρίζεται από φαντασία, την ικανότητα να φανταζόμαστε αντικείμενα και φαινόμενα που δεν υπάρχουν σε αυτή τη στιγμήχρόνος. (Παρεμπιπτόντως, αξίζει να καταλάβουμε ότι η φαντασία και η φαντασία είναι συνώνυμα).

Πώς θα ήταν λοιπόν ο κόσμος μας; Οι άνθρωποι εξακολουθούν να ζουν σε σπηλιές, δεν υπάρχουν αυτοκίνητα στους δρόμους, δεν υπάρχουν πόλεις και εσείς, ο αναγνώστης, δεν έχετε υπολογιστή από τον οποίο βλέπετε αυτό το άρθρο. Και, φυσικά, δεν υπάρχει ούτε άρθρο. Αν ένας άνθρωπος δεν είχε φαντασία, δεν θα είχε γίνει άνθρωπος, ο πολιτισμός δεν θα είχε εμφανιστεί και η γη θα είχε παραμείνει άγριο βασίλειοτων ζώων.

Είμαστε όλοι προϊόν της φαντασίας; Ακριβώς. Ό,τι υπάρχει γύρω μας, η αυτογνωσία μας ακόμα και η ικανότητα ανάγνωσης και γραφής - όλα αυτά υπάρχουν χάρη στη φαντασία. Επομένως, πριν πείτε ότι οι ονειροπόλοι δεν είναι αυτού του κόσμου, σκεφτείτε το γεγονός ότι ήταν οι ονειροπόλοι που δημιούργησαν αυτόν τον κόσμο. Τουλάχιστον το ανθρωπογενές μέρος του.

Αλλά φαίνεται ότι προλαβαίνω. Για να κατανοήσετε τη σημασία της φαντασίας, πρέπει πρώτα να καταλάβετε τι είναι.

Τι είναι η φαντασία;

Η φαντασία είναι η ικανότητα της ανθρώπινης ψυχής να δημιουργεί νέες εικόνες βασισμένες σε αυτές που έχουν ήδη στη μνήμη. Σε γενικές γραμμές, φαντασία είναι η οπτικοποίηση ανύπαρκτων γεγονότων, φαινομένων, εικόνων. Το να μην υπάρχει δεν σημαίνει αδύνατο. Αυτό σημαίνει ότι ένα άτομο μπορεί να φανταστεί έναν γνωστό που δεν βλέπει αυτή τη στιγμή ή να σχεδιάσει ένα οικείο τοπίο στο μυαλό του. Ή μπορεί να βρει κάτι νέο που δεν έχει ξαναδεί - για παράδειγμα, μια τριγωνική κουβέρτα που στερεί τον ύπνο από τους ανθρώπους.

Εδώ ακριβώς διαφέρουμε από τα ζώα - κανένα από αυτά δεν είναι ικανό να αναπαράγει ή να δημιουργεί εικόνες, μπορούν μόνο να σκεφτούν εκείνες τις εικόνες που βρίσκονται αυτή τη στιγμή μπροστά στα μάτια τους. Η φαντασία είναι ένα από τα θεμέλια της σκέψης, της μνήμης και της ανάλυσης - ξέρουμε πώς να σκεφτόμαστε, να θυμόμαστε, να ονειρευόμαστε, να κάνουμε σχέδια και να τα ζωντανεύουμε ακριβώς χάρη στη φαντασία.

Η δημιουργία νέων εικόνων βασίζεται σε συνδυασμό ήδη γνωστών στοιχείων. Δηλαδή, ό,τι μπορεί να βρει ένας άνθρωπος είναι μια βινεγκρέτ από αυτό που είδε κάποτε. Οι μηχανισμοί της φαντασίας δεν έχουν μελετηθεί ακόμα. Αυτή είναι η λιγότερο μελετημένη περιοχή της ανθρώπινης συνείδησης.

Υπάρχουν πολλές ποικιλίες φαντασίας.

Ενεργή φαντασία σας επιτρέπει να προκαλείτε συνειδητά στο κεφάλι σας απαραίτητες εικόνες. Χωρίζεται σε δημιουργική και δημιουργική . Το Creative χρησιμεύει για τη δημιουργία νέων εικόνων, οι οποίες μπορούν στη συνέχεια να ενσωματωθούν στα αποτελέσματα της εργασίας - πίνακες ζωγραφικής, τραγούδια, σπίτια ή φορέματα. Πριν ξεκινήσει την εργασία, οποιοδήποτε άτομο φαντάζεται πρώτα το αποτέλεσμά του, στη συνέχεια σχεδιάζει ένα σκίτσο ή ένα σχέδιο (εάν είναι απαραίτητο) και μόνο τότε ξεκινάει τη δουλειά. Αν δεν υπήρχε φαντασία, το έργο δεν θα ξεκινούσε καν - ποιο αποτέλεσμα θα αγωνιζόταν ένα άτομο αν δεν ήταν σε θέση να το φανταστεί;

Ως εκ τούτου ονομάζεται επίσης παραγωγική φαντασία, αφού οι εικόνες ενσωματώνονται στα αποτελέσματα της εργασίας, των εφευρέσεων και των πολιτιστικών αντικειμένων.

Αναδημιουργώντας τη Φαντασία στοχεύει στην αναβίωση οπτικών εικόνων αυτού που είδατε κάποτε - για παράδειγμα, μπορείτε να κλείσετε τα μάτια σας και να φανταστείτε τον σκύλο σας ή την κατάσταση στο διαμέρισμά σας. Αυτός ο τύπος φαντασίας είναι ένα σημαντικό συστατικό της μνήμης και η βάση για τη δημιουργική φαντασία.

Παθητική φαντασία παράγει εικόνες που ένα άτομο δεν σκοπεύει να ζωντανέψει στο εγγύς μέλλον. Μπορεί να είναι συνειδητό ή ασυνείδητο και έχει επίσης τις δικές του υποκατηγορίες.

Όνειρα- συνειδητή δημιουργία εικόνων του απώτερου μέλλοντος. Τα όνειρα είναι σχέδια που ένα άτομο αυτή τη στιγμή δεν έχει την ευκαιρία να εφαρμόσει, αλλά θεωρητικά είναι βιώσιμα. Μπορεί να μην είναι απαραίτητα ιδιοκτησία μόνο ενός ατόμου - οι απόγονοι συχνά εκπληρώνουν τα όνειρα των προγόνων τους, που περιγράφονται σε σχέδια και λογοτεχνικά έργα.

Για παράδειγμα, τα χιλιόχρονα όνειρα ενός ατόμου αιώνια ζωήσήμερα ενσαρκώνονται χάρη στη σύγχρονη ιατρική, η οποία κατέστησε δυνατή τη σημαντική παράταση της ηλικίας και της νεότητάς μας. Τι γίνεται αν συγκρίνεις γυναίκες 60 ετών από τον Μεσαίωνα με τον 21ο αιώνα; Η πρώτη, πιθανότατα, δεν ζούσε πια σε αυτή την ηλικία, γιατί στα 40-50 της έγινε μια πολύ άδοντη γριά. Και η σημερινή γιαγιά, αν έχει λεφτά και πόθο, μπορεί άνετα να συναγωνιστεί την εγγονή της σε σχήμα και να παντρευτεί μια τριαντάχρονη νεαρή.

Τα όνειρα των ανθρώπων για τη δυνατότητα γρήγορης μετάδοσης πληροφοριών έχουν διανύσει πολύ δρόμο από την αλληλογραφία των περιστεριών στο Διαδίκτυο ροκ τέχνησε ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές. Το όνειρο του γρήγορου ταξιδιού μας ανάγκασε να εξημερώσουμε το άλογο, να εφεύρουμε τον τροχό, να εφεύρουμε την ατμομηχανή, το αυτοκίνητο, το αεροπλάνο και εκατοντάδες άλλες συσκευές. Όπου κι αν κοιτάξετε, όλα τα επιτεύγματα του πολιτισμού είναι όνειρα πραγματοποιημένα, και επομένως προϊόν της φαντασίας.

Όνειρα- άλλος κλάδος της παθητικής φαντασίας. Διαφέρουν από τα όνειρα στο ότι η πραγματοποίησή τους είναι αδύνατη. Για παράδειγμα, αν σήμερα η γιαγιά μου αρχίσει να ονειρεύεται ότι θα πάει σε ένα ταξίδι στον Άρη, αυτό μπορεί να ονομαστεί με ασφάλεια όνειρα - γι 'αυτό δεν έχει ούτε τα χρήματα, ούτε την ευκαιρία, ούτε την υγεία, ούτε τις απαραίτητες συνδέσεις.

Οι ονειροπολήσεις και οι ονειροπολήσεις είναι συνειδητές εκδηλώσεις παθητικής φαντασίας.

Ψευδαισθήσεις - ασυνείδητη δημιουργία ανύπαρκτων εικόνων από τον εγκέφαλο σε περιπτώσεις διαταραχής της λειτουργίας του. Αυτό μπορεί να συμβεί κατά τη λήψη ορισμένων ψυχοφάρμακαή σε περίπτωση ψυχική ασθένεια. Οι ψευδαισθήσεις είναι συνήθως τόσο ρεαλιστικές που το άτομο που τις βιώνει πιστεύει ότι είναι αληθινές.

Όνειραείναι επίσης μια ασυνείδητη δημιουργία εικόνων, αλλά αν οι παραισθήσεις στοιχειώνουν ένα άτομο στην πραγματικότητα, τότε τα όνειρα έρχονται κατά τη διάρκεια της ανάπαυσης. Ο μηχανισμός τους είναι επίσης πρακτικά μη μελετημένος, αλλά μπορεί να υποτεθεί ότι τα όνειρα έχουν κάποιο όφελος. Μπορούν να πουν για την αληθινή στάση απέναντι άλυτο πρόβλημα, που προσπαθούμε να μην σκεφτόμαστε μέσα από μια προσπάθεια θέλησης.

Εδώ μιλήσαμε κυρίως για οπτικές εικόνες, αλλά η φαντασία σχετίζεται με όλες τις ανθρώπινες αισθήσεις - όσφρηση, ακοή, γεύση, αφή. Φανταστείτε τον εαυτό σας να δαγκώνει ζουμερό λεμόνι. Θυμώνω? Τα δόντια σας είναι σπασμένα; Έχει βγει σάλιο; Αυτό είναι έργο της ανακατασκευαστικής φαντασίας.

Η φαντασία όλων των ανθρώπων αναπτύσσεται διαφορετικά - κάποιος μπορεί εύκολα να εφεύρει καταπληκτικές ιστορίεςκαι παρουσιάζουν πρωτόγνωρες εικόνες, και μάλιστα για κάποιους σχολικό δοκίμιοείναι πραγματικό πρόβλημα.

Έχει να κάνει με το πόση προσπάθεια καταβάλλει ένας άνθρωπος και το περιβάλλον του για να αναπτύξουν τη φαντασία τους. Αν ένα παιδί μεγαλώσει σε μια οικογένεια όπου δεν υπάρχει χώρος για φαντασιώσεις, τότε με τον καιρό γίνεται τόσο προσγειωμένος όσο και οι γονείς του.

Ο Γάλλος ψυχολόγος και παιδαγωγός Théodule Ribot τον 19ο αιώνα περιέγραψε τρία στάδια στην ανάπτυξη της φαντασίας. Το πρώτο ξεκινά στις Παιδική ηλικία, μαζί με την ανάδυση της φαντασίας. Η περίοδος αυτή καλύπτει την παιδική ηλικία από την ηλικία των τριών ετών, την εφηβεία και την εφηβεία. Αυτή τη στιγμή, ένα άτομο έχει την πιο αχαλίνωτη φαντασία, πιστεύει στα θαύματα, είναι ικανό να ξεκινήσει περιπέτειες και να διαπράξει βιαστικές πράξεις. Το σώμα σε μια τέτοια περίοδο επηρεάζεται έντονα από ορμόνες που οργίζονται κατά την εφηβεία.

Δυστυχώς, αυτή η περίοδος έχει τα δικά της σκοτεινή πλευρά- οι περισσότερες αυτοκτονίες συμβαίνουν αυτή τη στιγμή ακριβώς επειδή οι νέοι υποκύπτουν στα συναισθήματά τους που εμπνέονται από τη φαντασία. Καταπληκτικό γεγονός- Όσο πιο ανεπτυγμένη είναι η φαντασία ενός ατόμου, τόσο πιο δυνατά είναι τα συναισθήματά του. Είναι άνθρωποι με άγρια ​​φαντασία που είναι ικανοί να ερωτευτούν σε μεγάλη ηλικία και να υποφέρουν αληθινά από ανεκπλήρωτη αγάπη. Και βιώνουν όλα τα άλλα συναισθήματα πιο ζωντανά.

Η δεύτερη περίοδος δεν διαρκεί πολύ και αντιπροσωπεύει την εμφάνιση ενός λογικού μυαλού σε ένα άτομο, που λέει ότι τα συναισθήματα και τα όνειρα δεν μπορούν να είναι η θεμελιώδης κατευθυντήρια γραμμή στη ζωή. Όσον αφορά τη φυσιολογία, μπορούμε να μιλήσουμε για το τέλος της εφηβείας, τη διαμόρφωση του σώματος και του εγκεφάλου. Αυτή τη στιγμή, η αισθησιακή και λογική προσωπικότητα μάχεται σε ένα άτομο - στις περισσότερες περιπτώσεις, ο δεύτερος κερδίζει και η τρίτη περίοδος αρχίζει.

Είναι οριστικό, ο λόγος υποτάσσει τη φαντασία και το άτομο μαθαίνει να ζει σύμφωνα με τους κανόνες και να μην υπακούει στο κάλεσμα των ονείρων. Εξαφανίζεται δημιουργικότητα, τα συναισθήματα θεωρούνται μόνο φαντάσματα του παρελθόντος, ένα άτομο γίνεται πρακτικό και μετρημένο. Η φαντασία του υποβαθμίζεται, αλλά ποτέ δεν εξαφανίζεται εντελώς - αυτό είναι αδύνατο. Υπάρχει πάντα μια μικρή σπίθα φαντασίας στην ψυχή που μπορεί να ξαναφλεγεί.

Αυτό συνέβαινε στην εποχή του Théodule Ribot - υπολόγισε ότι η αρχή της επιδείνωσης της φαντασίας συμβαίνει στην ηλικία των 14 ετών. Αλλά σήμερα όλα είναι πολύ πιο θλιβερά - λόγω της επιρροής των μέσων ενημέρωσης, του Διαδικτύου και των πολλών πληροφοριών, τα παιδιά από την πρώτη δημοτικού αρχίζουν να χάνουν τη φαντασία τους και να σκέφτονται σε κλισέ.

Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία σας

Η έλλειψη φαντασίας κάνει εσωτερικός κόσμοςθαμπό και μονότονο, στερεί από ένα άτομο την ευκαιρία να αναπτυχθεί και να εμπλουτιστεί μέσα από τις εικόνες και τις ιδέες που ο εγκέφαλός μας είναι ικανός να παράγει ατελείωτα αν δεν διαταραχθεί. Υπάρχουν πολλά ασκήσεις για την ανάπτυξη της φαντασίαςπου θα βοηθήσει τους ενήλικες να μάθουν να φαντασιώνονται.

Οραματισμός

Με αυτήν την άσκηση θα πρέπει να αρχίσετε να αναπτύσσετε τη φαντασία σας - σας βοηθά να αναπτύξετε την ικανότητα αναπαραγωγής και κατασκευής οπτικών εικόνων με λεπτομέρεια. Η οπτικοποίηση βελτιώνει όχι μόνο τη φαντασία, αλλά και τη σκέψη και τη μνήμη.

Φανταστείτε ένα αντικείμενο. Για παράδειγμα, ένα κουτί σπίρτα. Φανταστείτε το με όλες τις λεπτομέρειες - καφέ πλευρές, επιγραφή. Τώρα ανοίξτε νοερά και βγάλτε ένα ματς. Βάλτο φωτιά και δες το να καίγεται. Φαίνεται απλό, αλλά στην αρχή οι οπτικές εικόνες θα ξεφύγουν και ο εγκέφαλος θα προσπαθήσει να σας οδηγήσει στη συνήθη κατάσταση του παθητικού παρατηρητή.

Μπορείτε να φανταστείτε διαφορετικά αντικείμενα, μέρη και ενέργειες, προσπαθώντας να τα αναπαράγετε στο κεφάλι σας μέχρι την παραμικρή λεπτομέρεια. Φανταστείτε να γυρίζετε σπίτι, να γυρίζετε το χερούλι της πόρτας, να βγάζετε τα παπούτσια, το σακάκι, να βάζετε τα κλειδιά σας στο κομοδίνο... Το εσωτερικό μπορεί να είναι άγνωστο. Γενικά, εξασκηθείτε στην οπτικοποίηση και με την πάροδο του χρόνου θα παρατηρήσετε ότι μπορείτε να διαχειριστείτε καλύτερα τις σκέψεις σας.

Μετρήστε στο κεφάλι σας

Η νοητική αριθμητική βοηθά στην ανάπτυξη της φαντασίας, αν και μπορεί να μην φαίνεται να σχετίζεται με τη φαντασία. Εάν είστε μακριά από τα μαθηματικά, τότε εκτελέστε τουλάχιστον τις απλούστερες πράξεις - πρόσθεση, αφαίρεση, διαίρεση και πολλαπλασιασμό. Εάν δεν μπορείτε να μετρήσετε γρήγορα, φανταστείτε να λύσετε το πρόβλημα σε μια στήλη σε χαρτί, αλλά μην σκεφτείτε καν να χρησιμοποιήσετε ένα σημειωματάριο. Όλα πρέπει να συμβαίνουν μόνο στο κεφάλι.

Εάν έχετε την υψηλότερη βαθμολογία στα μαθηματικά, τότε μπορείτε να περιπλέκετε το σύνολο εργασιών για τον εαυτό σας - να λύσετε γεωμετρικές και αλγεβρικές εξισώσεις, να σχεδιάσετε σχέδια στο μυαλό σας

Βωβή ταινία

Απενεργοποιήστε τον ήχο ενώ παρακολουθείτε μια ταινία και προσθέστε τη δική σας ιστορία σε αυτό που βλέπετε. Είναι καλύτερα να υπάρχουν χιουμοριστικοί διάλογοι μεταξύ των χαρακτήρων που θα σας φτιάξουν τη διάθεση. Μπορείτε να προσκαλέσετε τους φίλους σας να το επισκεφτούν και να παίξουν μαζί τους το σκοράρισμα της ταινίας, μετατρέποντας μια ταινία τρόμου ή ένα μελόδραμα σε πραγματική κωμωδία.

διαβάζω βιβλία

Αυτό βοηθά στην ανάπτυξη διαφόρων πτυχών της προσωπικότητας, συμπεριλαμβανομένης της φαντασίας. Προσπαθήστε να φανταστείτε ζωντανά τις περιγραφές του εσωτερικού, των τοπίων και των ανθρώπων που συναντάτε στο βιβλίο. Με τον καιρό, οι ζωντανές εικόνες τους θα αρχίσουν να εμφανίζονται στο κεφάλι σας χωρίς καμία προσπάθεια.

Φανταστικές ιστορίες

Συγκεντρώστε μια ομάδα φίλων και πείτε ο ένας στον άλλο ιστορίες. Απαιτούμενη προϋπόθεση- τα παραμύθια πρέπει να επινοούνται ανεξάρτητα και κατά προτίμηση αυτοσχέδια.

Κι αν?..

Η πρώτη πρόταση του παιχνιδιού υποθέσεων ξεκινά με αυτή τη φράση. Μπορείτε να το παίξετε ομαδικά ή μόνοι σας. Οι υποθέσεις πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο μη ρεαλιστικές: «Τι θα συμβεί αν το σπίτι μας πετάει τώρα στο διάστημα και υπάρχει κενό πέρα ​​από το κατώφλι;» «Κι αν ο Κόμης Δράκουλας έρθει σε εμάς τώρα και του προσφερθεί να αγοράσει ένα σετ μαχαιριών;» Και αναπτύξτε τις σκέψεις σας κατασκευάζοντας ιστορίες για το τι θα μπορούσε να συμβεί σε μια τόσο ασυνήθιστη κατάσταση.

Βρείτε ένα δημιουργικό χόμπι

Όλοι οι άνθρωποι έχουν δημιουργικότητα. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι ένα χόμπι που δεν φέρνει χρήματα ή παγκόσμια φήμη είναι χάσιμο χρόνου. Αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια - ένα χόμπι αναπτύσσει τη φαντασία και κάνει τη ζωή μας πιο πλούσια. Θυμηθείτε πώς γράφατε ποίηση στο σχολείο ή σας άρεσε να κεντάτε πριν κολλήσετε σε μια ρουτίνα. Ακόμα κι αν οι χειροτεχνίες σας απέχουν πολύ από το να είναι ιδανικές, αλλά αν η διαδικασία δημιουργίας τους είναι ευχάριστη, τότε πρέπει να βγάλετε τα ξεχασμένα εργαλεία από το σκονισμένο κουτί και να αρχίσετε να δημιουργείτε ξανά. Τι θα είναι - βελόνες και κλωστές πλεξίματος, ύφασμα και βελόνες, χαρτί και χρώματα - εξαρτάται από εσάς να αποφασίσετε.

Sequel, prequel, fanfic...

Είστε εξοικειωμένοι με αυτές τις λέξεις; Με απλά λόγια, πρόκειται για μια συνέχεια, το παρασκήνιο ή τη δική σας εκδοχή της εξέλιξης των γεγονότων σε μια ταινία ή άλλο έργο. Τι συμβαίνει μετά το τέλος της αγαπημένης σας τηλεοπτικής σειράς ή βιβλίου; Μπορείτε να το βρείτε μόνοι σας. Τι είδους ζωή ζούσαν οι ήρωες ενώ ο συγγραφέας δεν τους έδινε σημασία; Πώς θα μπορούσαν να ήταν όλα αν ένας από τους χαρακτήρες δεν είχε διαπράξει κάποια βασική δράση; Είστε ικανοί να δημιουργήσετε τη δική σας λογοτεχνική πραγματικότητα

Ένας σκύλος με έξι πόδια, μια στρουθοκάμηλος με το κεφάλι ενός κροκόδειλου, πολύχρωμο χιόνι που φαίνεται να πετά μέσα από ένα ουράνιο τόξο... Τι δεν υπάρχει σε αυτόν τον κόσμο, αλλά θα μπορούσε να είναι! Φανταστείτε ανύπαρκτα ζώα, αντικείμενα και φαινόμενα, συζητήστε τα με φίλους - θα είναι αστείο και διασκεδαστικό. Φανταστείτε αν οι άνθρωποι ζούσαν κάτω από το νερό σαν ψάρια. Τι θα γινόταν αν τα πορτοκάλια ήταν αλατισμένα; Θα τα τρώγαμε σαν σνακ με τηγανητές πατάτες! Αυτό μπορεί να φαίνεται τρελό σε κάποιους, γι' αυτό επιλέξτε τους φίλους σας με τους οποίους μπορείτε να παίξετε αυτό το παιχνίδι προσεκτικά, διαφορετικά κάποιος άγρυπνος φίλος θα καλέσει τους παραϊατρικούς.

Νέες λέξεις

Μη διστάσετε να παίξετε με τη γλώσσα όπως με έναν κατασκευαστή. Αυτό είναι ένα πολύ ευέλικτο υλικό, από τα ανόμοια στοιχεία του οποίου μπορείτε να δημιουργήσετε θεμελιωδώς νέες λέξεις. Θα φανεί δύσκολο στην αρχή, αλλά με τον καιρό θα ξεπηδήσουν νέες λέξεις από το μυαλό σας και ίσως γίνουν η βάση για μια νέα μυστική γλώσσα στην οικογένειά σας. Έτσι, το τραπέζι μετατρέπεται εύκολα σε «μπορς», ένας σκύλος σε «γάβγισμα ποδιού» και μια γάτα σε «μυγοφάγο».

Γνωρίζων πώς να αναπτύξετε τη φαντασία, μπορείτε να διευρύνετε σημαντικά τους ορίζοντες της συνείδησής σας. Όλες οι παραπάνω ασκήσεις στοχεύουν στη συνολική ανάπτυξη ενός ατόμου - τον βοηθούν να γίνει πιο απελευθερωμένος, χαρούμενος και εξαιρετικός.

Και μακάρι να ανταποκριθείς στη φήμη ενός εκκεντρικού, αλλά αυτό δεν πρέπει να σε φέρνει σε δύσκολη θέση. Θυμηθείτε ότι οι σπουδαίοι άνθρωποι δεν ακολούθησαν τα πεπατημένα μονοπάτια των απλών ανθρώπων, ότι όλοι οι εφευρέτες είχαν άγρια ​​φαντασία και οι πιο επιτυχημένοι και πλούσιοι επιχειρηματίες μπόρεσαν να δημιουργήσουν τη δική τους επιχείρηση εφαρμόζοντας νέες, άγνωστες προηγουμένως ευκαιρίες. Βρήκαν τον δικό τους κόσμο.

Εάν βρείτε κάποιο σφάλμα, επισημάνετε ένα κομμάτι κειμένου και κάντε κλικ Ctrl+Enter.

Παραδοσιακά, η σκέψη θεωρείται η πιο σημαντική νοητική γνωστική διαδικασία και η φαντασία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη μαζί της, αλλά μάλλον μια βοηθητική ικανότητα, απαραίτητη για τη δημιουργικότητα και το σχεδιασμό. Μόλις πριν από περίπου δέκα χρόνια στο δημόσια συνείδησηπροέκυψαν ιδέες για το τι ακριβώς Μαγικός κόσμοςΗ φαντασία, και όχι οποιαδήποτε άλλη ψυχική διαδικασία, μπορεί να αλλάξει σημαντικά τη ζωή οποιουδήποτε ανθρώπου προς το καλύτερο.

ΣΕ Πρόσφαταέγινε ευρέως χρησιμοποιημένος (συμπεριλαμβανομένου από ασκούμενους ψυχολόγους) μέθοδος οπτικοποίησης, με βάση τη δημιουργία και διαχείριση οπτικών εικόνων στη φαντασία. Φαντάζοντας σωστά το επιθυμητό γεγονός, μπορείτε να το «ελκύσετε» στη ζωή σας, δηλαδή να αυξήσετε την πιθανότητα να γίνει πραγματικότητα.

Το ερώτημα αν η σκέψη είναι υλική είναι μακροχρόνιο, φιλοσοφικό και ρητορικό. Αλλά όλο και περισσότερο, οι επιστήμονες βρίσκουν στοιχεία ότι οι σκέψεις (ή μάλλον, οι νοητικές εικόνες) μπορούν να πραγματοποιηθούν στον έξω κόσμο. Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι τα όνειρα, οι φαντασιώσεις και οι ονειροπολήσεις δεν είναι άδεια και όχι απλά ευχάριστα, αλλά χρήσιμο και παραγωγικό χόμπι.

Μπορείτε να συζητήσετε για μεγάλο χρονικό διάστημα πόσο παραγωγική είναι η φαντασία ή μπορείτε να δοκιμάσετε τη θεωρία στην πράξη και να πειραματιστείτε με τη δική σας φαντασία.

Σήμερα δεν υπάρχει κοινή κατανόηση και ορισμός της έννοιας της «φαντασίας», αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι είναι δύσκολο να αξιολογηθεί ή να μετρηθεί με οποιονδήποτε τρόπο, είναι υπερβολικά αφηρημένη, εφήμερη, υποκειμενική, πολύπλευρη και έχει πολλά χαρακτηριστικά.

Φαντασία- Αυτό:

• νοητική γνωστική επεξεργάζομαι, διαδικασία,μεταμόρφωση, πρόβλεψη, δημιουργία επιλογών δράσης και συμπεριφοράς.
• Παγκόσμιος ικανότητανα κατασκευάσει νέες εικόνες της πραγματικότητας.
• μορφήαναπαράσταση και προβολή της υπάρχουσας πραγματικότητας·
• τρόποςνα κυριαρχήσει το επιθυμητό μέλλον ενός ατόμου, να βοηθήσει στον καθορισμό στόχων και να κάνει σχέδια.
• ψυχολογικός τη βάση της δημιουργικότητας;
• Παγκόσμιος ιδιοκτησία της συνείδησης.

Στην παιδική ηλικίαένα άτομο δεν έχει μάθει ακόμα να σκέφτεται λογικά και στερεότυπα, οπότε φαντάζεται πολλά. Μέσω της σωματικής δραστηριότητας και χρησιμοποιώντας τη σκέψη τους για να βρουν τρόπους επίλυσης πρακτικών προβλημάτων, τα παιδιά σκέφτονται δημιουργικά. Η φαντασία αναπτύσσεται καλύτερα και ταχύτερα στο παιχνίδι. Και τα ψέματα των παιδιών είναι συχνά απλώς μια μορφή φαντασίας. Τα παιδιά σκέφτονται πολλά γιατί κάνουν τη ζωή πιο ενδιαφέρουσα.

Φαντασία υπό κατασκευήστην εικόνα του κόσμου που υπάρχει στο μυαλό και στο προσωπικό συναισθηματικό, διανοητικό, αισθησιακό, πρακτική εμπειρία. Η διαδικασία της φαντασίας είναι αδύνατη χωρίς τη συμμετοχή της αντίληψης, της προσοχής, της μνήμης, της δημιουργικής ή αποκλίνουσας σκέψης.

Τόσο η σκέψη όσο και η φαντασία ενεργοποιούνται τη στιγμή της αβεβαιότητας, της προβληματικής κατάστασης ή της νοητικής εργασίας. Αλλά η φαντασία, σε αντίθεση με τη σκέψη, δεν χρειάζεται το σύνολο της γνώσης για να γνωρίσει κάτι.

Η φαντασία δεν αναλύει, αλλά μεταμορφώνει τις πληροφορίες που προέρχονται από το εξωτερικό. Επιπλέον, η φαντασία συνοδεύεται πάντα από συναισθήματα: είτε η φανταστική εικόνα τα προκαλεί, είτε το συναίσθημα «ανοίγει» τη φαντασία.

Η φαντασία σας επιτρέπει να αποκτήσετε την εμπειρία της εμπειρίας ενός γεγονότος που δεν συνέβη, δεν υπάρχει και, ίσως, δεν θα συμβεί.

Ποικιλίες φαντασίας

Η φαντασία χρησιμοποιείται σε όλα τα είδη ανθρώπινη δραστηριότητα, αλλά πιο συχνά - στη δημιουργικότητα. Ανεπτυγμένη φαντασία, η δημιουργικότητα και η ευφάνταστη σκέψη είναι απλά απαραίτητα για τους ανθρώπους δημιουργικά επαγγέλματα. Αλλά ακόμη και άτομα των οποίων η συγκεκριμένη δραστηριότητα απέχει πολύ από την ελεύθερη φαντασία καθημερινά, πρέπει να αντιμετωπίσουν έναν σημαντικό αριθμό τύπων και μορφών της χωρίς να το προσέξουν.

Είδηφαντασία:

1. Με βάση τα αποτελέσματα της διαδικασίας:

• παραγωγικό ή δημιουργικό, όταν το προϊόν της φαντασίας είναι μια σχετική ή απόλυτη καινοτομία.
• αναπαραγωγικό, όταν ένα αντικείμενο που υπάρχει ήδη στον κόσμο αναδημιουργείται.

1. Ανά βαθμό δραστηριότητας:

• ενεργό, που περιλαμβάνει κάποια προσπάθεια θέλησης.
• παθητικό ή ακούσιο, όταν το δημιουργικό προϊόν παράγεται ακούσια και απρόβλεπτα.

1. Ανάλογα με τον μηχανισμό της φαντασίας:

• σχηματοποίηση - εντοπισμός ομοιοτήτων και εξομάλυνση διαφορών.
• συγκόλληση - η σύνδεση στο μυαλό αντικειμένων που είναι ασύμβατα με την πρώτη ματιά.
• υπερβολισμός - μείωση ή μεγέθυνση ενός αντικειμένου ή των τμημάτων του.
• τυποποίηση - προσδιορισμός του κύριου και επαναλαμβανόμενου στοιχείου σε ομοιογενή φαινόμενα.

Έντυπαφαντασία:

1. Το όνειρο είναι ένα όραμα για το μέλλον, του οποίου ο χρόνος δεν είναι επακριβώς καθορισμένος.
2. Η φαντασία είναι μια σε μεγάλο βαθμό τροποποιημένη αντανάκλαση της πραγματικότητας.
3. Τα όνειρα είναι μια αναπαράσταση του ανέφικτου και του απραγματοποίητου.
4. Οι ψευδαισθήσεις είναι εικόνες που εμφανίζονται στο μυαλό χωρίς εξωτερικό ερέθισμα.
5. Τα όνειρα είναι μια μορφή ασυνείδητης οπτικοποίησης.

Ενδιαφέρον γεγονός!Οι επιστήμονες μπόρεσαν να αποδείξουν πειραματικά ότι στη διαδικασία της φαντασίας ενός συγκεκριμένου γεγονότος, ενεργοποιούνται όλες οι ίδιες περιοχές στον ανθρώπινο εγκέφαλο που εμπλέκονται όταν η δράση εκτελείται πραγματικά και όχι φανταστεί. Αποδεικνύεται ότι για τον εγκέφαλο δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ του φανταστικού και του πραγματικού.

Πώς να αναπτύξετε τη φαντασία σας

Η ανάπτυξη της φαντασίας σας είναι απαραίτητη για να γίνετε πιο επιτυχημένοι και ευτυχισμένος άνθρωπος, και δεν χρειάζεται να περιμένουμε έμπνευση για αυτό. Η ανάπτυξη της φαντασίας είναι μια δραστηριότητα πολύ λιγότερο έντονης εργασίας από την ανάπτυξη μιας άλλης νοητικής διαδικασίας, ικανότητας ή ποιότητας προσωπικότητας.

Όλα ξεκινούν με ένα όνειρο! Για να αναπτύξετε τη φαντασία, πρέπει να μελετήσετε όνειρο. Κάποιος ενήλικος και σοβαρός άνθρωπος πιθανότατα θα πει: «Γιατί να χάσω χρόνο σε όνειρα και φαντασιώσεις όταν πρέπει να ασχοληθώ με πιεστικά θέματα;» Και ένα άτομο που αποφασίζει να εργαστεί για τον χαρακτήρα και την προσωπικότητά του, πιθανότατα θα αρχίσει να αναπτύσσει σκέψη, μνήμη, ομιλία, αλλά είναι απίθανο να θεωρήσει απαραίτητο να αναπτύξει την ικανότητα να ονειρεύεται.

Ωστόσο, ονειρεύεται- δεν είναι κενή δραστηριότητα, αναπτύσσει λογική σκέψη, μνήμη, συγκέντρωση και δημιουργεί πάθος, αυξάνει δηλαδή τα κίνητρα για επιτεύγματα. Κατά τη διάρκεια μιας δωρεάν πτήσης, μπορεί να μπουν φαντασιώσεις στο μυαλό σας με απροσδόκητο τρόποέρχονται έξυπνες ιδέες, απαντήσεις σε παλιά συναρπαστικές ερωτήσεις, επιλογές για την επίλυση προβλημάτων.

Τέτοιες εκλάμψεις ενόρασης ονομάζονται «ενόραση» στην ψυχολογία. Διορατικότητα- αυτό είναι μια ξαφνική και όχι λογικά συναγόμενη από την προηγούμενη εμπειρία επίγνωση της ουσίας και η σωστή απόφασηδιανοητική εργασία? είναι μια άμεση, διαισθητική κατανόηση της αλήθειας.

Ένας άλλος τρόπος ανάπτυξης της φαντασίας που προάγει την αυτοπραγμάτωση είναι οραματισμός- η παρουσίαση μιας ορισμένης, επιθυμητής, συγκεκριμένης, εξαιρετικά ακριβής μέχρι την παραμικρή λεπτομέρεια εικόνας ενός δοξασμένου στόχου.

Ο στόχος (επιθυμητό γεγονός ή αντικείμενο) οπτικοποιείται και όχι μόνο ευχάριστες καταστάσεις. Εργασία: επανειλημμένα (έως πολλές φορές την ημέρα) φανταστείτε ότι ο επιθυμητός στόχος έχει ήδη επιτευχθεί, με επιτυχία, και ακριβώς με τον τρόπο και εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίστηκε κατά τον καθορισμό του στόχου.

Τα γεγονότα που απεικονίζονται θα πρέπει να αισθάνονται σαν να συμβαίνουν στον παρόντα χρόνο. Για παράδειγμα, αν στα όνειρά σας ιδιόκτητη κατοικία, πρέπει να οραματιστείτε την παρουσία σας σε αυτό το σπίτι αυτή τη στιγμή: κάντε ένα ντους, μαγειρέψτε στην κουζίνα, ποτίστε τα λουλούδια στο περβάζι αυτού του σπιτιού και νιώστε τη χαρά της επίτευξης του στόχου.

ΑΝΑΓΝΩΣΗεπίσης αναπτύσσει τέλεια τη φαντασία. Φανταζόμενος τους χαρακτήρες και τα γεγονότα που τους συμβαίνουν, ο αναγνώστης «βυθίζεται» στο βιβλίο και ενεργοποιεί τη φαντασία του, δημιουργώντας έναν ολόκληρο εικονικό κόσμο στο μυαλό του.

Φυσικά, οποιαδήποτε δημιουργικότητα βοηθά στην ανάπτυξη της φαντασίας. Δεν χρειάζεται να είσαι ένας εξαιρετικός καλλιτέχνης, προς την χρώμα«καλυάκι-μαλυάκι» σε ελεύθερος χρόνος. Είναι ιδιαίτερα καλό να σχεδιάζετε όχι ρεαλιστικές εικόνες, αλλά αφηρημένες, φανταστικές, σουρεαλιστικές. Σχεδιάστε "από την καρδιά" - απλά σηκώστε ένα μολύβι, χαλαρώστε, αφήστε όλες τις σκέψεις και τις ανησυχίες και σχεδιάστε όπως θέλετε και ό,τι θέλετε.

Αναπτύσσουν επίσης τη φαντασία τάξειςΕτσι:

• ενδιαφέρουσα επικοινωνία,
• την απόκτηση νέων εμπειριών,
• παρατήρηση της φύσης και των ανθρώπων,
• φωτογραφίζοντας,
• παιχνίδια ρόλου,
• παιχνίδια που αναπτύσσουν τη φαντασία.

Για να αναπτύξετε τη φαντασία, αρκεί να αρχίσετε να την «περιλαμβάνετε» στη συνειδητή δραστηριότητα και να παρατηρείτε πώς αλλάζει η αντίληψη του κόσμου ως αποτέλεσμα. Και η φανταστική επιθυμητή ζωή σίγουρα θα αρχίσει να εκδηλώνεται στην πραγματικότητα μέσω της δύναμης της φαντασίας.

Ονειρεύεστε συχνά ή/και οραματίζεστε τους στόχους σας;