كيفية تصميم غرفة القراءة في المكتبة. مواد حول الموضوع: مواد لمنصة المعلومات في مكتبة المدرسة

نواجه كل يوم معلومات "تتدفق" علينا من جميع الجهات. في كل مكان تقريبًا، وفي المكتبة أيضًا، نرى منصات ومنشورات ومنشورات لم نعد نلاحظها بعد الآن. هل يقرأ قراؤنا مواقفنا؟ هل يجدون المعلومات التي يحتاجونها هناك؟

سنكتشف ذلك معًا. حقيقة معروفة- أن ترى مرة واحدة أفضل من أن تسمع مائة مرة. لاهتمامكم أنا أقترحاليوم مجموعة مختارة من الصور الفوتوغرافية للمعلومات من مكتبات مختلفة، تم إعدادها بشكل احترافي وبمساعدة حلول التصميم من قبل أمناء المكتبات أنفسهم. ولتسهيل فهم المعلومات، قمت بتقسيم الصور تقريبًا إلى عدة أقسام.

أود أن أشير إلى أن زملائي المنهجيين قد كتبوا الكثير عن موضوع منصات المعلومات. توصيات جيدة. لنبدأ معهم في الواقع.

..." الهدف الرئيسي في جذب القراء إلى المكتبة ليس تقديم خدمات مختلفة بقدر ما هو ضمان ملاءمتها وتعزيز المنتجات الفكرية ونفس الخدمات.

ترقية- هذه أشكال مختلفة من المعلومات أو إقناع المستخدمين أو التذكيرات حول خدمات ومنتجات المكتبة.

رئيسي مهامالترويج للخدمات المكتبية هي:

تكوين صورة (صورة) مرموقة للمكتبة في أذهان السكان وممثلي السلطات المحلية، المنظمات العامةإلخ.؛

الإبلاغ عن الخدمات الجديدة التي تقدمها المكتبة؛

الحفاظ على شعبية خدمات المكتبة الحالية، وإقناع المستخدمين بالمطالبة بها؛

إعلام المستخدمين المحتملين بالوقت والمكان والشروط الخاصة بتقديم الخدمات؛

تركيز انتباه المستخدمين على الخصائص والفوائد المحددة لخدمات المكتبة المقدمة، وعلى حرية الأشكال الأساسية للخدمة.

الصور الأولى حول موضوع "المكتبة"، "المكتبة". استخدام هذه الكلمات هو الأكثر شيوعًا في أسماء المواقف - هناك عالم ومدينة وملف وركن به ساعي. في رأيي، أي اسم يبدو لائقا، والشيء الرئيسي هو أن "الساعي" يغير المعلومات على الفور، ويعكس "العالم" النطاق "العالمي"، و "الملف" ... بالمناسبة، ما هو موجود في " ملف المعلومات"، أيها السادة - أمناء المكتبات؟

نواصل دراسة مواقف المعلومات. يقترح الزملاء ملء المورد بالمواد التالية:

المعلومات الأساسية: اسم المكتبة؛ شبكة المكتبات التي تعد جزءًا منها؛ وضع التشغيل؛ الاسم الكامل. أمين المكتبة؛ تكوين الصندوق

أهداف وغايات المكتبة في تنظيم الخدمات المكتبية للسكان؛

قواعد استخدام المكتبة؛

معلومات عن الخدمات التي تقدمها المكتبة، وعن أشكال تقديمها؛

معلومات حول جمعيات الهواة والأندية ذات الاهتمام (إن وجدت): خطة العمل والأهداف والغايات وما إلى ذلك؛

شهادات الامتنان للنتائج التي تحققت في العمل؛

إعلانات حول الأحداث الجارية، وخطط العمل الشهرية، وما إلى ذلك؛

نشر المنتجات.

في رأيي، كل من المدرجات يستحق اهتمامنا. ماذا تعتقد؟

بينما كنت تبحث في الصور، سأستمر.نحن جميعا نفهم ذلكيجب أن يكون حامل المعلومات موجودًا في مكان مناسب للمستخدمين للتعرف عليه. يُنصح بتزجيج الحامل، خاصة إذا كان يقع خارج المكتبة. يجب تحديث المواد والإعلانات في الوقت المناسب حتى لا يحتوي الجناح على معلومات قديمة. وبطبيعة الحال، استخدم الكتابة على الكمبيوتر. ماذا بعد؟ كيف يعجبك وجود كلمة "معلومة" في أسماء المدرجات؟ انها تبدو مثل كلام رائعلكن أمناء المكتبات أحيانًا ينجرفون ونقرأ ونقرأ ونقرأ "المعلومات". سيكون من الأفضل لو كان هناك مدينة المكتبة.

مجرد بضعة أسطر حول تصميم المواد. وفي الأعلى في الصورة وفي الأسفل سترى خيارات التصميم. هذه مسألة شخصية (ومالية أيضًا) لكل مكتبة. لكن في بعض الأحيان نرى هذه الصورة - يقوم بعض أمناء المكتبات، دون مزيد من اللغط، بوضع المزيد من النص في "الجيوب" المقترحة وتركها معلقة. وبعض الناس يحبون حقًا كل شيء لامع، ويتبين أن النص لم يعد مهمًا.

نحن أمناء المكتبات ننسى في كثير من الأحيان أن "معلوماتنا" سيتم قراءتها الناس العاديين(لا تنس تخصيص منصات منفصلة للبالغين والأطفال)، الذين لا يهتمون مطلقًا بمدى جمال وطول اسم مكتبتنا. إنهم يريدون أن يروا ما يحدث في هذه المكتبة - ما هي الأحداث، وما هي الخدمات، ومتى وفي أي قسم يمكن القيام بذلك، وأين يأتون مع أطفالهم. اللوحات الكبيرة المليئة بالنصوص لا تعمل. للأسف وآه.

وبطبيعة الحال، نحن نتابع نجاحات بعضنا البعض ونركز عليها الدول الأجنبية، نتوصل إلى شيء خاص بنا. المدرجات المذكورة أعلاه ليست سيئة أو تحتاج إلى تحسين. كل واحد منهم جيد، ولكن القارئ يحتاج إلى واحد آخر.

مختصر. سعة. ليس قياسيًا.

مثال جيد على الاختصار

أقترح قراءة أفكار جيدة جدًا حول موضوع المواقف من أحد زملائنا من أمناء المكتبات. قد تختلف الإجابات على هذه الأسئلة من أمين مكتبة إلى أمين مكتبة. وهذا أمر جيد، لأننا في هذه الحالة سوف نتعامل مع “تعبير الوجه غير العام”. فمن المؤكد أن هناك من يستطيع أن يقترح المزيد من التقنيات والأساليب التي تجعل مواقف المعلومات تعمل بشكل فعال، وليس مجرد مجموعة من الملصقات، الذي يمر به القراء دون توقف.

1. كم عدد المدرجات التي تحتاجها؟قد يكون هناك العديد منهم: في الردهة، في مكتب الاشتراك، في غرفة القراءة، في الأقسام الأخرى والغرف الوظيفية. كل واحد منهم لديه أهدافه وغاياته الخاصة.

في الردهة - الأكثر معلومات عامةعن المكتبة: الاسم الكامل والبريدي و عنوان البريد الإلكترونيالمؤسسون، المديرون، الشركاء، المهمة، الجوائز. ربما تكون المعلومات المتعلقة بالوثائق التنظيمية مناسبة: الميثاق والقواعد وقوائم الأسعار الخدمات المدفوعة...، والتي بموجبها تعمل المكتبة. لا يكاد يستحق وضعه نص كاملهذه المستندات، يكفي إدراجها وإخبارهم بمكان وجودهم ومن يجب الاتصال بهم. فيما يلي هيكل المكتبة: أسماء الأقسام (الفروع)، وكيف يمكنهم مساعدة القراء/المستخدمين، وكيفية العثور عليهم، ومن يمكنهم الاتصال... معلومات حول المكتبة العامة، وفعاليات المنطقة/المدينة والعروض الترويجية.

وبناءً على ذلك، تتوفر في الأقسام معلومات أكثر تفصيلاً عن الأقسام: حول الموظفين والموارد والخدمات والأحداث والإنجازات...

2. أين وعلى ما هي المدرجات؟مكانيًا: أقرب إلى المجموعة، إلى المخرج، بجوار الكتالوج، بالقرب من القسم؟ ... يعتمد ذلك على حجم الغرفة والفكرة المفاهيمية. على الأجهزة اللوحية الخاصة، والملصقات، وأكشاك العرض، وأرفف الكتب، مباشرة على الحائط، باستخدام مواد الخردة؟... أعلم أن هناك اكتشافات أصلية جدًا.

3. ما هي المواقف المطلوبة: دائمة أم متغيرة؟بياني أو ملاحي (يشرح أين وماذا وكيف يمكن العثور عليه)؟ قد يكون هناك كلاهما. يمكنك عمل جزأين على حامل واحد. ثم ما هي نسبة الأجزاء؟ مدى تكرار تحديث المكون المتغير؟

4. أقسام وموضوعات الموقف؟إنها تعتمد على ما نريد أن نقوله للقراء/المستخدمين، وما يجب إظهاره، وما يجب إغراءه... ويمكن أيضًا أن تكون دائمة واستبدالها بأخرى أكثر صلة.

6. كيف سيتم ترتيب النصوص والأقسام والمواضيع على المنصة؟فمن الممكن وفقا لهذا المبدأ صفحة كتاب:
من اليسار إلى اليمين، من أعلى إلى أسفل. من الممكن - بالطرد المركزي. في الوسط هناك شيء لا يتوقف، بعض التفاصيل التي تجذب الانتباه بشكل حاد: علامة استفهام والسؤال نفسه، صورة، نقطة سوداء... وفي مكتبات الأطفال، تستخدم التعويذات لهذا الغرض، أبطال الأدب...، ومن ثم، إلى أطراف الوقفة، هناك نصوص تكشف معنى غير السداد. من الأفضل إدراك النص والصور الموجودة في الجزء العلوي الأيمن: قد يكون هنا الأهم أو معلومات عاجلة. ما هي الأفكار الأخرى هناك؟

7. هل سيتم استخدام نظام الألوان وكيف؟ما هي الألوان التي ستحمل المعنى الرئيسي؟ تأكد من التوضيح والاستخدام بشكل صحيح مجموعات الألوان. هنا يمكنك التفكير في الخطوط التي يمكن استخدامها. بالطبع، تبدو الطباعة بالكمبيوتر أفضل، ولكن اعتمادًا على التصميم، لماذا لا تستخدم الأعمال الحصرية للفنان.

8. ما هي السمات الأسلوبية واللغة؟يعتمد الكثير على موقع المدرجات، وبالتالي الغرض المقصود. النص الرسمي - أسلوب العملواللغة. دعوات الأحداث هي بطبيعة الحال لغة أكثر عاطفية. قد تكون هناك خيارات أسلوب للأطفال والمراهقين والطلاب والمتقاعدين. الشيء الرئيسي هو عدم وجود نبرة آمرة أو وعود مانعة أو عقابية.

9. فهل سيكون هناك نداء للقراء؟ما النوع: تحية، سؤال، دعوة للتقييم، ردود الفعل؟ معمم-مشخص: صديقي العزيز، عزيزي القارئ...، أو مجموعة معممة: أعزائي الطلاب، المتقاعدين...

10. هل من المفترض أن تكون تفاعلية؟إذا كان الأمر كذلك، فكيف سيتم تقديم التعليقات: جيوب خاصة للملاحظات والأسئلة ورموز الألوان للتصويت؛ مكان للإدخالات عبر الإنترنت، ("مجموعة" المراجعات)، وقنوات الاتصال الاتصال؟ ماذا بعد؟ في مؤخرابدأت المكتبات في استخدام أدوات المعلومات الإلكترونية بنشاط: الخط الزاحف، شاشة الكمبيوتر. ربما سيأتي الوقت، وسوف نستخدم الصور المجسمة. وما رأيك؟ وماذا لم أقل بعد؟

ولكن الأهم من ذلك أننا نعيش في عصر تقنية عاليةوهذا يعني أن المعلومات التي نريد نقلها إلى الجماهير يجب أن تكون موجودة على منصات المعلومات الحديثة ذات التقنية العالية.

لوحة المعلومات التفاعلية التي تتعرف على القارئ عن طريق البصر لم تعد ضرباً من الخيال!بدلاً من المواقف الثابتة في تنسيق "المونولوج"، تم بالفعل إنشاء حلول تكنولوجية تتكامل مع أنظمة اللافتات الرقمية وتسمح ليس فقط بنقل المعلومات إلى المستهلك، ولكن أيضًا لتوفيرها تعليق : تحليل عدد الأشخاص الذين قرأوا بالفعل المعلومات المنشورة على اللوحة، ومقدار الوقت الذي يقضونه بالقرب منها، وتقييم رد فعل مستهلك المعلومات، وتحديد العمر والجنس، الحالة الاجتماعية"القراء".

ملاحظة. كيفية تقديم مواقع الويب للقراء (باستخدام مثال مكتبة في أرزاماس)

عنوان الفصل الرئيسي:الكسندر سيرجيفيتش بوشكين.

تعيين درجة الماجستير: الديكور الداخلي (مكتبة، متحف، مكتب)؛ تعميم إبداع أ.س. بوشكين بين الأطفال.

تم تصميم الفصل الرئيسي للأطفال الأكبر سنًا (15-18 عامًا) وأولياء الأمور والمعلمين.

أهداف درجة الماجستير:زيادة المهارة في عملية إتقان تجربة صنع ديكور أصلي للعبة.

أهداف فئة الماجستير: تنمية الذوق الجمالي، والخيال، الإمكانيات الإبداعية; تطوير الخيال، الذوق الفنيومشاعر الجمال. تكوين الشخصية الإبداعية.

بوشكين أ.س. - من أشهر الكتاب الروس، موهوب جدًا وفريد ​​من نوعه. يمكن للكثير من الناس قراءة أعمال هذا المؤلف من الذاكرة، على الرغم من حجمها المثير للإعجاب. وكتب أن هذا ليس مفاجئا بلغة سهلة. الكلمات التي استخدمها ألكساندر سيرجيفيتش كانت منسوجة بشكل جميل جدًا في لحن القصائد أو الأعمال الأخرى بحيث لا يبقى أحد موضع شك - فقط عبقري حقيقي كان بإمكانه كتابة هذا!

للعمل سوف تحتاج:

القماش (نايلون، أبيض، أصفر، أسود، أزرق)؛

Sintepon (أو الصوف القطني) ؛

الغزل (أسود أو أبيض وأسود)؛

مقص؛

تقدم:

نختار رسمًا مناسبًا ونعيد رسمه على الورق المقوى (تفاصيل فردية).

نقطع كل التفاصيل المرسومة ونضعها في صورة واحدة شاملة.

وفي هذه الحالة تم الحصول على التفاصيل التالية:

المرحلة التالية: نطبق الأجزاء النهائية على الأقمشة ذات الألوان المقابلة ونعيد رسمها ونقطعها (كل جزء مصنوع من القماش بكمية مضاعفة). من المهم أن تتذكر أنك ستحتاج أيضًا إلى قطع كل التفاصيل من حشوة البوليستر (سيتم وضعها تحت القماش - على الورق المقوى، مما سيساعد في خياطة كل التفاصيل بشكل أكثر ثباتًا وإعطاء حجم لكاتبنا).

سيكون معطفًا خلفيًا لألكسندر سيرجيفيتش من اللون الأزرق.

ستكون الأحذية والقبعة باللون الأسود.

دعونا لا ننسى قطعة من القميص الأبيض، والتي تتناسب بشكل جميل مع منديل أصفر.

ثم ننتقل إلى السراويل. سيكون لوننا أصفر. ودعونا لا ننسى القفاز الأبيض.

الآن دعونا نصل إلى الجزء الصعب - الرأس. للوجه، يمكنك استخدام القماش الملون أو الكوبرون. لا تنسى أجزاء البوليستر الحشو.

لقد قمنا بقطع الرأس وتوصيل جميع الأجزاء على النحو التالي - جزء من الورق المقوى + حشوة بوليستر + جزء من القماش - نقوم بخياطة كل شيء معًا على طول الحافة.

ارسم العيون والشفاه والسوالف بقلم رصاص. ثم نقوم بتطريز كل شيء بخيط أسود.

دعنا ننتقل إلى الشعر. للقيام بذلك، نستخدم خيوط سوداء أو خيوط من الصوف (في هذه الحالة، تم استخدام خيوط سوداء مع صبغة بيضاء - وكانت النتيجة شعر رمادي فاتح).

نطوي الخيوط على شكل دوائر ونخيطها على الرأس دون تغطية السوالف.

ونتيجة لذلك، فإننا نصنع نسختين من الرأس ونربطهما ببعضهما البعض (نحصل على ملف تعريف الشاعر الذي يمكن النظر إليه من كلا الجانبين).

نقوم بنفس التلاعب بالسراويل والمعاطف والأحذية.

لا تنس أنك تحتاج إلى تطريز طوق على المعطف وخياطة الجزء السفلي به.

دعنا ننتقل إلى اليد اليمنى (التي ترتدي القفاز). ليست هناك حاجة لإضافة حشوة البوليستر. نقوم بخياطة القماش الأبيض مباشرة على الورق المقوى ثم على الغلاف.

خياطة الاسطوانة على الرأس.

حان الوقت الآن لربط جميع الأجزاء المعالجة معًا - وخياطتها مع بعضها البعض (قم بتجميع كاتبنا ككل).

وبقيت قطعة صغيرة، قم بتطريز خط الجيب على البنطال وخياطته عليه اليد اليسرىالكاتب (اتضح أن الفرشاة في الجيب).

والنتيجة هي ألكسندر سيرجيفيتش الذي يمكنه تزيين أي غرفة. (الصورة 30)، (الصورة 31).

إذا رغبت في ذلك، يمكن إدخال عصا أو قلم في اليد اليمنى للكاتب.

لتجهيز مكتبتك المنزلية بشكل صحيح، سنحتاج إلى أنظمة تخزين خاصة: أرفف مفتوحة، وخزائن زجاجية، وأرفف مصممة وتركيبات مصممة. ستسمح لك جميعها ليس فقط بتخزين كتبك ولوحاتك وإكسسواراتك المفضلة بشكل صحيح، ولكن أيضًا لتزيين الديكور الداخلي بطريقة أصلية.

المكتبة المنزلية رائعة. في السابق، لا يمكن لأي منزل لائق الاستغناء عنه، ولم تكن الكتب مجرد هواية مفضلة، ولكنها أيضا مؤشر على المستوى الفكري لأصحابها. اليوم، لم يتغير شيء في الأساس. حتى مع جميع أنواع الأدوات، من الكتب الإلكترونيةبالنسبة للأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة، لا يوجد شيء أفضل من الكتاب الورقي للقراءة المنزلية. لذلك، لا يزال الكثيرون يجمعون مكتبتهم الخاصة، وبالطبع، تنشأ المشكلة حول كيفية ومكان تخزين هذه الكتب نفسها، أي أفضل طريقة لتجهيز مكتبة منزلية. وبطبيعة الحال، لا يمكن أن يتم ذلك دون أنظمة تخزين خاصة. اليوم اختيارهم واسع ومتنوع. يمكن أن تكون هذه إما رفوف مفتوحة أو خزانات وأرفف زجاجية تحمي من الغبار والرطوبة. إذا كان هناك الكثير من الكتب في المنزل وتم تخصيص غرفة منفصلة للمكتبة، فسيكون من الصحيح تجهيز جدار واحد برفوف مفتوحة من الأرض إلى السقف. الشيء الوحيد هو أنه سيتعين عليك الحصول على درج مريح يكمل التكوين. حسنًا، إذا لم يكن هناك الكثير من الكتب في المنزل ولم تكن هناك حاجة لتخصيص أماكن للمكتبة، فيمكن وضع خزانة كتب صغيرة في أي غرفة: في المكتب والقاعة وغرفة المعيشة وحتى في غرفة النوم. ولكن في أغلب الأحيان يختار الملاك غرفة الدراسة أو غرفة المعيشة لهذا الغرض. في غرفة المعيشة يمكن لوحدة رفوف جميلة أن تزين الجدار المركزي بشكل مثالي وتصبح السمة السائدة في الجزء الداخلي بأكمله. الرفوف شيء متعدد الوظائف. بالإضافة إلى الكتب، يقومون بتخزين وعرض جميع أنواع الكتب قيم مختلفةوالجمال: لوحة باهظة الثمنوالصور المفضلة والفن والاكسسوارات. وأيضا في التكوين العاممن السهل تشغيل مجموعة متنوعة من المعدات، مثل تلفزيون LCD ونظام ستيريو. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للرفوف حل مشكلة تنظيم المساحة بسهولة. وغالبا ما تستخدم كأقسام. لذا، في غرفة المعيشة الكبيرة ذات المساحة المفتوحة، بمساعدة الرفوف، يمكنك فصل منطقة الاسترخاء التي تحتوي على أرائك عن غرفة الطعام أو الدراسة. وأخيرا، بمساعدة الرفوف، يمكنك تزيين المناطق الداخلية بشكل فعال. اليوم أصبح هذا أسهل للقيام به. رفوف الكتب هي الموضوع المفضل تصميم عصري. الهولنديون والإنجليز حريصون بشكل خاص على ذلك. الرفوف الأصلية وأرفف الحائط المصنوعة من البلاستيك الملون والمعدن والخشب سترسم الجزء الداخلي بشكل أفضل من أي فنان. إنها تبدو جيدة بشكل خاص في المساحة الكبيرة لدور علوي بسيط. خزانة كتب على شكل حلزوني أو شكل تجريدي فاخر، وحتى لون مشرقيبدو حقًا وكأنه قطعة فنية عصرية على خلفية جدار أبيض. لكن مثل هذه القطعة الفنية ليست مذهلة ومضحكة فحسب، ولكنها مفيدة للغاية أيضًا! يمكن رؤية صور تزيين المكتبات المنزلية باستخدام الرفوف في اختيارنا.

">

منطقة الاسترخاء في المكتب منظمة بشكل ملائم ومزينة بشكل جميل. باستخدام رفوف عمودية مقترنة، تم إنشاء تكوين متماثل، حيث احتلت أريكة صغيرة مريحة مركزها.

وحدة رفوف جميلة باللون الأزرق الفاتح تزين جدار المكتب خلف المكتب. الرف ليس جميلًا فحسب، ولكنه مريح جدًا أيضًا. تتضمن أرفف مفتوحة وخزائن رأسية مغلقة والعديد من الأدراج. للحفاظ على اللون المذهل، واصل مؤلفو المشروع ذلك على الجدران.

باستخدام الرفوف الأصلية، تم تزيين جدارين من منطقة المعيشة. بالإضافة إلى حجرات صغيرة للكتب، تم تجهيز الرفوف بمنافذ مضيئة لعرض اللوحات والإكسسوارات. تم استكمال التكوين بدرج خشبي مرتفع.

الرفوف في المكتب تبدو غير عادية وتشبه اللوحة. تم تزيين الرف المستطيل حول المحيط بإطار مصنوع من الرغيف الفرنسي المنحوت، على غرار اللوحة الموضوعة في المنزل المجاور. للداخلية في الاسلوب الكلاسيكيات الحديثة- استقبال مناسب تمامًا.

تم تركيب وحدة رفوف صغيرة متعددة الوظائف على جدار المكتب. الرف مصنوع بأسلوب ومواد سطح المكتب وهو عبارة عن نظام من الأدراج المغلقة والخلايا المفتوحة.

حصل المكتب الصغير على الكثير من المكافآت من المصممين. أولاً، هناك نافذة بانورامية كبيرة، مما يعني وجود الكثير من الضوء دائمًا. ثانيا، هناك سطح تعريض ممتاز مع إضاءة جيدة. وثالثا، تم تجهيز الجدار خلف المكتب بوحدة رفوف مفتوحة مريحة مع العديد من الرفوف الصغيرة.

ناتاليا زوبري
نصائح لتزيين مكتبة الأطفال

التشاور للآباء والأمهات

نصائح لتزيين مكتبة الأطفال.

ما الذي يمكن أن يكون أسهل في التنظيم في منزلك؟ مكتبة الأطفال: اشتريت الكتاب ووضعته على الرف. ولكن اتضح أن الأمر ليس بهذه البساطة كما أردنا أن يكون تشكيل دائرة الأطفالالقراءة تعتمد على الكثير عوامل: هذا خصائص العمرالطفل واهتمامه بالأدب والمهام التي نريدها عند إنشاء الواجبات المنزلية مكتبة الأطفال. يمكننا حذف الحديث عن هذا تمامًا إذا كنا بالغين في مرحلة ما قبل المدرسة طفولةاستوفت بالكامل الرئيسية مهام: تنمية الاهتمام بالكتاب والعناية به. لكن، لسوء الحظ، كل هذا نادراً ما يحدث الآن، لأن الكتب في بيوتنا أصبحت الآن قوية منافسيه: التلفزيون والفيديو والكمبيوتر والأجهزة اللوحية.

هل فكرت يوما سؤال: "ماذا يمكن أن يقدم الكتاب لطفلك؟"لكن الكتاب هو المكان الذي يحصل فيه الأطفال على الكثير معرفة: الأفكار الأولى حول الزمان والمكان، حول العلاقة بين الإنسان والطبيعة والعالم الموضوعي، مما يساهم في التوسع آفاق الأطفال. خلال أعمال أدبيةلأول مرة، يختبر الأطفال الشجاعة والقدرة، الخير والشر، ويتعلمون القيم العالمية مثل الإنسانية والعدالة والصداقة والتعاطف، أي أن الكتب تفتح الروح وتنقيها، وتزرع المشاعر الطيبة. الكتب مصدر لا ينضب لتنمية الذكاء والإبداع، ليس فقط للأطفال، بل للكبار أيضًا. وفي هذا الصدد، نحن نحن ننصحكن حذرًا للغاية وانتقائيًا بشأن تنظيم واختيار الكتب في المنزل. يجب أن يتذكر الكبار أن الكتاب يجذبهم طفل صغير تسجيل. مظهريجب أن يكون هناك كتب جذاب: أشكال مختلفة من الأغلفة، الرسوم التوضيحية الجميلة والمشرقة.

في البيت مكتبةيجب أن يكون هناك أنواع مختلفة من الكتب.

المرحلة الأولى عبارة عن كتاب ألعاب، وهو كتاب مصور، يُعطى للطفل منذ سن مبكرة جدًا. (حتى سنة). ولكن هذا ليس الأدب بعد. في هذه الكتب، تتغلب الصورة المرئية على اللفظي، وللرسومات أهمية قصوى. K. I. أشار تشوكوفسكي إلى أن هذه الفترة مهمة في إتقان الكلام وأن الكتاب الذي يعطي انطباعات بصرية غنية سيكون مساعدًا جيدًا في هذا الأمر.

الطفل الذي استقبله عمر مبكركتاب بين يديك، وبعد الاستمتاع بالتواصل معه، ستستمر في الوصول إلى الكتاب في المستقبل وتصبح قارئًا شغوفًا.

المرحلة الثانية هي قطع الكتاب. كتاب يتم قطع غلافه حسب مكتب الموضوع الذي يدور حوله نحن نتحدث عنفي النص، ومرحه الخارجي ديكوركما يساعد على جذب الطفل للتعرف على المحتوى.

المرحلة الثالثة هي كتاب بانوراما. لم يتم توضيحها بشكل واضح فحسب، بل تحتوي أيضًا على شخصيات متحركة. وبمساعدة هذه الشخصيات، يبدو أن الحدث ينبض بالحياة فيه. من خلال التلاعب بها، لا يشارك الطفل في إيقاع النص فحسب، بل يعيش أيضًا ما يحدث مع الشخصيات.

ويجب علينا أيضًا أن نتذكر ذلك في مكتبةيجب أن يكون لدى الطفل كتب بأنواع مختلفة من التأملات الواقع: ليس فقط حكايات خرافية، ولكن أيضا الأدب الواقعي، وليس النثر فقط، ولكن القصائد أيضا.

حتى عمر 3-4 سنوات، يجب أن يكون الأطفال محاطين بالكتب المصورة وكتب الألعاب مع غلبة الرسوم التوضيحية والكتب القصيرة. نص: "ريابا دجاجة"، "غراب العقعق"، إلخ. بعد 3 سنوات، من المهم الالتزام بأحد القواعد الأساسية - في مجال رؤية الطفل، يجب أن يكون هناك من 3 إلى 5 كتب تحتوي على رسوم توضيحية مشرقة ومؤامرات يمكن الوصول إليها لهذا العصر. هذا كتب: أ. بارتو "الألعاب"، "الذئب والماعز السبعة الصغيرة"، "كولوبوك"، "تيريموك"، "الدببة الثلاثة"، إلخ.

من الجيد تحديث مجموعة الكتب بعد 2-3 أسابيع، وتقديم كتاب جديد في كل مرة، مع مفاجأة أو تشجيع. على سبيل المثال:

اليوم جلب لكم الكتاب جدا كتاب مثير للاهتمام"بيت القط".

الجدة وأنا قررت أن أعطيك حكاية خرافية جديدة- بعد كل شيء، أنت تحب الكتب وتعتني بها حقًا.

في عمر 4 سنوات فما فوق، من المهم جدًا أن تخبر طفلك بوجود ذلك مكتبة الأطفال. ومن الضروري مع الطفل تنظيمه بشكل صحيح، أي تنظيمه حسب النوع بالغ: حكايات خرافية، كتب لمؤلف واحد؛ حسب المواسم، قصص عن الحيوانات، الكتب المؤلفين الأجانبوالقصائد والألغاز والموسوعات وما إلى ذلك. من المهم فصل كل قسم بقسم من الورق المقوى بنمط - رمز يشير إلى قسم معين. من الجيد أن تعطي اسمك مكتبة(على سبيل المثال "دار الكتب")وتراكمها تدريجياً.

لكن يجب ألا ننسى أن الكتب تحب الاهتمام أيضًا. بجوار "بيت الكتاب" يمكنك وضع ركن "مستشفى الكتاب"، حيث سيتم تخزين المواد والأدوات اللازمة لإصلاح الكتب. نوصي بالقيام بهذا العمل مع الأطفال. وهذا سوف يساعد في التثقيف موقف دقيقوحب الكتب. انتبه إلى الطباعة ديكورالرسوم التوضيحية وبالطبع المحتوى.

منشورات حول هذا الموضوع:

"تحديث الإمكانات التنموية لمكتبة مجموعة رياض الأطفال.""تحديث الإمكانات التنموية لمكتبة مجموعة رياض الأطفال." موضوع المشروع: يوم النصر مدة المشروع: المدى العمري قصير المدى.

الشراكة بين الروضة والمكتبة"الشراكة بين روضة الأطفال والمكتبة" (من تجربة MBDOU لمدينة روستوف على نهر الدون " روضة أطفال № 261)

في سياق إدخال المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي، يعد أحد الشروط الرئيسية لضمان التنظيم والتنفيذ العملية التعليميةفي DO هي المؤسسة.

المنزل الذي "تعيش" فيه الكتب! (زيارة مكتبة للأطفال) الطريق إلى المكتبة هو الطريق إلى القلب والروح والخير. وهذا الطريق مفتوح للجميع."

كان الغرض من هذا الحدث هو أن يتقن الأطفال قواعد السلوك في الأماكن العامةالتعرف على عمل المكتبة الريفية.

في مكتبة الأطفال، تصطف الكتب على الرفوف. خذها واقرأها واعرف الكثير، ولكن لا تضر الكتاب. سوف يفتح لك عالما كبيرا، وإذا قمت بذلك.

المهام الرئيسية: المهام الرئيسية، التي سيسمح حلها بتنظيم الأداء الفعال لمكتبة الوسائط المكتبية، هي: - تشكيل صندوق إعلامي كامل وصندوق للوسائط الورقية التقليدية: جمع وتراكم ومعالجة وتنظيم المعلومات والفهرسة الحاسوبية ومعالجة موارد المعلومات؛ - إنشاء البنية التحتية لتزويد المدارس بوسائل الإعلام الجديدة. - ضمان إمكانية الوصول إلى مصادر المعلومات المختلفة؛ - توفير المعلومات اللازمة لجميع قراء المكتبة: الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وغيرهم من موظفي المدرسة؛ - توفير الوصول المجاني إلى موارد الإنترنت للتدريب والتعليم الذاتي.

المرحلة الإعدادية: 1. الدراسة الرأي العام: أ) تطوير نص الاستبيان (الملحق)؛ ب) المقابلة 1.1 جمع المعلومات الأولية: أ) إجابات لأسئلة المقابلة؛ ب) نماذج الطلبات المكتملة؛ ج) الرسومات التخطيطية للمكتبة الداخلية: د) ملاحظات البحث 2. دراسة المشكلة المقصودة: 2.1. تحديد دائرة البحث (المخطط)؛ 2.2. فهم المعلومات الواردة؛ 2.3. إنشاء قاموس للمصطلحات غير المألوفة. 3. معالجة المعلومات: 3.1. اختيار نوع عرض النتائج: تقرير، جدول، وما إلى ذلك يدويًا؛ 3.3. على الحاسوب.

التصميم فكرة رائعة بعض الشيء وغير عادية، بحيث تثير العناصر الداخلية للمكتبة المصممة بشكل فني لدى القارئ شعورًا بالرضا وإثارة العمل والمتعة من زيارة المكتبة، التصميم هو النعمة والجمال والراحة والراحة.

من أجل النظر في المشكلة بشكل شامل، من الضروري التمييز بين عدة مناطق في المكتبة: المنطقة 1: "مكان أمين المكتبة"، المنطقة 2: "منطقة الكمبيوتر"، المنطقة 3: "مكان القراءة الخفيفة"، المنطقة 4: "المسرح" "، المنطقة 5: "غرفة القراءة" المنطقة 6: "الجهاز المرجعي والببليوغرافي للمكتبة" المنطقة 7: "المطبعة المصغرة لمكتبة المدرسة""

المنطقة 1: "مكان أمين المكتبة" يجب أن تكون منطقة أمين المكتبة مريحة ومتواضعة، وفي نفس الوقت، يجب أن يكون كل شيء لعمل أمين المكتبة في متناول اليد: جهاز كمبيوتر مزود بقواعد بيانات، وكتالوج إلكتروني، والتواصل مع منطقة الكمبيوتر. تقع الزاوية بحيث تكون ملائمة للتحكم في جميع المناطق. يجب أن يكون هناك رف قريب وسائل التعليم. أعتقد أنه من الجيد لأمين المكتبة أن يكون لديه مكتب حديث ذو شكل غير عادي وغير قياسي.

ومع التطور السريع لتقنيات المعلومات الجديدة، وخاصة الاتصالات، يجب أن تصبح المكتبات الإعلامية أيضًا مراكز تكنولوجية. عصر جديدسيبدأ تطويرها مع ظهور كتالوج المكتبة الآلي ومحطات الكمبيوتر للعمل مع الأقراص المضغوطة. الآلي أنظمة المكتباتيجب تثبيته جزئيًا أو كليًا في جميع مكتبات الوسائط المدرسية. فتح الوصول عبر الشبكة إلى كتالوجات المكتبات الأخرى وقواعد البيانات عبر الإنترنت والبريد الإلكتروني. من المستحسن أن يكون لأطفال المدارس إمكانية وصول محدودة فقط إلى موارد الإنترنت. ولهذا الغرض، تم إنشاء "منطقة الكمبيوتر". لقد قمنا بتطوير مكتب كمبيوتر متعدد الوظائف مزود بأرفف مناسبة لكل من الكتب والأقراص المضغوطة. هذا الجدول مريح أيضًا عند العمل على الإنترنت. يمكن لعدة أشخاص العمل على الطاولة في نفس الوقت، لأنها توفر من 3 إلى 4 محطات عمل. إذا كنت لا تعرف قواعد استخدام الكمبيوتر أو كيفية العمل مع الإنترنت، فهناك كتيبات بهذه القواعد في الأعلى. المنطقة 2: "منطقة الكمبيوتر"

خزانة معدنية للتخزين المدمج لوسائط الوسائط المتعددة بسعة 2860 وحدة تخزين. الخزانة عبارة عن وحدة تخزين رأسية كاملة الحجم (رف). تحتوي الخزانة على ثلاثة عشر درجًا على أدلة دوارة كاملة التمديد و قفل مركزيلاثنين من الأبواب المتأرجحة. يتم تقسيم كل صينية من الأدراج الـ 13 بواسطة خمسة فواصل معدنية إلى 6 حجيرات على طول عمق الخزانة. سعة الخزانة قرص مضغوط (قرص مضغوط) أو 5720 قرص مضغوط نحيف 1 صينية قرص مضغوط أو 440 قرص مضغوط نحيف الأبعاد الإجمالية - مم. 914x457x1987 ن ملحقات إضافية- رف قابل للسحب لسهولة العمل بالأموال الموجودة في غرفة التخزين

المنطقة 5: “غرفة القراءة” يحاولون صناعة العناصر المستخدمة بشكل متكرر، على سبيل المثال، أثاث غرفة القراءة، هادئ الشكل واللون حتى لا يصبح مملاً ويستوعب الاهتمام المفرط. من خلال هذا، يريد المصممون التأكيد على أن الأثاث يجب أن يكون مساعدًا للقارئ، وأن يكون غير مزعج، وهادئًا، وموضوعيًا، حيث تتكشف أنشطة القارئ المتنوعة. يجب أن يكون شكل الطاولة بسيطًا. ولا ينبغي أن يكون التلوين متنوعًا، حتى لا يتعب عين القارئ. تم طلاء الطاولات باللون الرمادي والأزرق والبني الفاتح والأخضر الفاتح. المعيار الرئيسي لمنتج التصميم هو فائدته. لا ينبغي أن يكون المنتج المصمم جميلاً وله جاذبية بصرية فحسب، بل يجب أن يكون هدفه الرئيسي هو جلب الفوائد، عندها يصبح ممتعًا ومريحًا وآمنًا وسهلاً ولا يتطلب روحانية وروحانية إضافية. القوة البدنيةشخص.

المنطقة 7: "دار الطباعة المصغرة لمكتبة المدرسة" يجب أن تحتوي مكتبة الوسائط الحديثة على معدات ليس فقط للبحث وعرض جميع أنواع المواد، ولكن أيضًا لإنشائها. لذلك، من الضروري إنشاء منطقة حيث ستكون هناك مطبعة صغيرة وجمع جميع المعدات هنا: جهاز تصوير ومعدات تسجيل الصوت والفيديو. باستخدام هذه التكنولوجيا، سيتمكن الطلاب والمعلمون من طباعة ما يصل إلى 130 نسخة في الدقيقة بشكل مستقل، وفي غضون دقائق طباعة التوزيع المطلوب للمواد التعليمية والمنهجية وواجبات الاختبار والنصوص والمقالات من الإنترنت والكتب الأصلية للمعلمين، أوراق بحثيةطلاب. باستخدام هذه التقنية، يمكن للأطفال نشر صحيفة مدرسية ومجموعات أفضل المقالاتوالنشرات والتقاويم وما إلى ذلك. تسجيل تحرير الفيديو والموسيقى التصويرية للأحداث.

تقييم الفعالية سيسمح تنفيذ المشروع بما يلي: - تحسين الخدمة لقراء المكتبات. - تزويد الطلاب وأولياء الأمور والمدرسين بمصادر المعلومات حول وسائل الإعلام التقليدية وغير التقليدية في الوقت المناسب وبطريقة عالية الجودة؛ - خلال 5 سنوات، احصل على صندوق إعلامي كامل وصندوق محدث للتعليم والمنهجية والمرجعية خيالي. - قيادة عملية الاستحواذ الموارد الإلكترونيةوفقا للملف الشخصي الأنشطة التعليميةالمدارس، وضمان اكتمالها وهدفها؛ - الوصول إلى مجموعة متنوعة من المعلومات عبر الإنترنت؛ - تغيير نوعي لمحتوى المراجع والعمل الببليوغرافي؛ - الرد على الاستفسارات المواضيعية على أكمل وجه ممكن، بما في ذلك الجانب الرجعي واستخدام موارد المعلومات العالمية؛ - إتاحة الفرصة لجميع المشاركين في العملية التعليمية لإتقان مهارات العمل في أنظمة استرجاع المعلومات المختلفة؛ - الاتصال بمراكز المعلومات الأخرى، وقواعد بيانات المكتبات الأخرى؛ -إجراء التدريب والمشاورات حول استخدام أي وسيلة إعلامية؛ - مساعدة المعلمين في التحضير للدروس باستخدام تقنيات المعلومات; - يمد العملية التعليميةالمواد المنهجية من خلال قواعد البيانات والموسوعات الإلكترونية وغيرها. - استخدام تقنيات الوسائط المتعددة الحديثة؛ - النسخ على الوسائط المغناطيسية، والمسح الضوئي، وطباعة المستندات.

مسرد المصطلحات: التصميم الفني - إنشاء كائنات فريدة باستخدام التقنيات المبتكرةحيث تتغلب العوامل التركيبية الفنية والأسلوبية على العوامل الوظيفية والبناءة. التصميم - [إنجليزي] التصميم للتصميم والبناء] - التصميم الفني للأشياء والديكورات الداخلية؛ التصميم الجمالي بيئة الموضوع. مصمم فنان منشئ، متخصص في التصميم. الداخلية [الاب. داخلي داخلي]. تم تزيين المبنى داخليًا معماريًا وفنيًا. تخطيط - [الاب. maquette] نموذج لشيء ما، عينة أولية، تمثل عينة من شيء ما بأحجام صغيرة (على سبيل المثال، الزخرفة الإنتاج المسرحي). مشروع- [لات. تم طرح المشروع للأمام] المستندات الفنية - الرسومات والحسابات ونماذج المباني والهياكل والآلات والأدوات وما إلى ذلك التي يتم إنشاؤها. التصميم - جيوم. عرض شكل أو كائن على متن الطائرة، ورسم الإسقاط. الإسقاط- [لات. الإسقاط يرمي للأمام] صورة جسم على مستوى. لا يعد الكتيب منشورًا دوريًا على شكل منشورات من مواد مطبوعة مطوية في طيات متوازية. مفاهيمي - صفة. من مفهوم الكلمة؛ وجود مفهوم مستقل جدي. المفهوم - نظام وجهات النظر، فهم واحد أو آخر للظواهر والعمليات؛ 2) خطة واحدة محددة، الفكر الرئيسي لأي عمل علمي. النمذجة هي دراسة الأشياء المعرفية على نماذجها؛ بناء نماذج لأشياء أو ظواهر أو عمليات من الحياة الواقعية. التحديث - جعل الحديث والتغيير وفقًا لمتطلبات العصر الحديث وإدخال التحسينات المختلفة. النموذج هو نظرية تم اعتمادها كنموذج لحل مشاكل البحث. الموارد - الوسائل والاحتياطيات والفرص ومصادر شيء ما. بيئة العمل – بيئة العمل – الانضباط العلمي، الذي يدرس بشكل شامل الشخص (مجموعة من الأشخاص) في الظروف المحددة لنشاطه (هم) في الإنتاج الحديث من أجل تحسين الأدوات والظروف وعملية العمل.

استبيان. 1. رتب أهمية أقسام المكتبة؟ غرفة القراءة، الاشتراك، مكتبة الوسائط، غرفة تخزين مجموعة الوسائط، مكتبة الفيديو، غرفة الفيديو. 1. ما هو التصميم؟ 2. ما هو اللون الذي يجب أن يسود داخل المكتبة؟ 3. هل يجب أن تحتوي المكتبة على أثاث قياسي أم يمكنك تقديم نسختك الخاصة؟ 4. هل أنت راضٍ عن حجم مكتبتنا؟ 5. هل أنت راض عن مجموعة مكتبة المدرسة؟ 6. كيف ترى مكتبة المستقبل؟ 7. كيف ترى تصميم المكتبة في المستقبل؟ 8. تصور كيف تتخيل مكان العملأمين المكتبة؟ 9. هل الكتاب مطلوب في المكتبة أم يمكن استبداله بجهاز كمبيوتر أو وسيلة تقنية أخرى؟ 10. هل يمكنك تقديم رسم تخطيطي لمستودع الكتب؟ 11. كيف تتخيل في مكتبة المدرسةمنطقة المسرح؟ 12. هل يجب أن يكون هناك ركن للتفريغ في المكتبة يسمى ركن "الاسترخاء مع كتاب بين يديك"؟ 13. ما هي التقنيات التي ستدخلها في خدمات المكتبة؟ 14. ما هو نوع مكتبة الوسائط التي تتخيلها؟ 15. هل يجب دمج قاعة القراءة مع مركز إعلامي؟ 16. هل الإنترنت ضروري في مكتبة المدرسة؟ 17. ما هو الركن الذي يجب تواجده في المكتبة؟ 18. هل يجب أن تكون هناك مناظر طبيعية في المكتبة؟ ما هي المناظر الطبيعية التي تعتبرها أكثر قبولا؟ 19. هل يمكن أن يكون هناك ركن للمعيشة في المكتبة أم أنك تعتقد أن هذا مبالغة؟ 20. ارسم نوع المكتبة التي تود رؤيتها؟