İlkokul "kahraman şehirler"de cesaret dersi. Anavatan Günü Savunucusu'na adanmış ilkokulda cesaret dersi İlkokulda cesaret dersleri

Pichaevskaya ortaokulunun Belediye bütçe eğitim kurumunun Vyazhlinsky şubesi Öğretmen: Slovyagina T.A. . Amaç: Cesaret, görev, onur, sorumluluk, ahlak fikri oluşturmak, vatanseverlik olmadan Rusya'yı yeniden canlanmaya yönlendirmenin imkansız olduğu anlayışını oluşturmak. Hedefler: 1) Anavatan tarihinin kahramanca ve trajik sayfalarını tanıtmak; 2) gençlerin gazilere, askeri personelin istismarlarına, Anavatan savunucularına saygı duymasını ve ölen kahramanların anısını sürdürme ihtiyacı konusunda farkındalığını geliştirmek; 3) gençlerin Anavatanı savunmaya hazır olmalarının oluşmasına katkıda bulunmak. Hazırlık aşaması: 1) “Büyük Vatanseverlik Savaşı”, “Afgan Savaşı”, “Çeçenistan Savaşı” konularında bilgilerin incelenmesi. 2) sınıf öğrencilerinin teşhisi: “O nasıl bir modern Rusya vatanseveridir?” Ders ilerlemesi I. Organizasyonel an II. Dersin konusunun belirlenmesi (tahtaya bir şiir yazılır) Cesaret moda değildir, Hızlıdır, geçicidir, Cesaret insanın özüdür, Dayanıklıdır, uzundur, ebedidir. Cesaret tohumu toprakla dost olursa. Olgunlaşma anında tahıl cesaretle olgunlaşacaktır. Öğretmen: - Çocuklar, bu şiirin mısralarını nasıl anlıyorsunuz? (öğrencilerin yanıtı) Öğretmen: - Lütfen söyleyin bana, sizce cesaret nedir ve nasıl bir insana cesur denilebilir? (öğrencilerin yanıtı) Öğretmen: - Evet arkadaşlar, tahmin edebileceğiniz gibi bugün cesaretten bahsedeceğiz. Lütfen ülkemiz insanlarının özellikle cesur olması gereken olayları adlandırın. Öğrenciler: - Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında, Afganistan ve Çeçenya'daki savaş sırasında. Öğretmen: - Bu savaşları hatırlayalım. Okuyucu 1: Haziran... Gün batımı yaklaşıyordu ve deniz beyaz geceye dökülüyordu. Ve kederi bilmeyen, bilmeyen adamların çınlayan bir kahkahası vardı. 2 okuyucu: Haziran... O zaman henüz bilmiyorduk ki, Akşamları okuldan ayrılırken, Yarının savaşın ilk günü olacağını ve savaşın ancak kırk beş Mayıs'ta biteceğini. Okuyucu 3: Çiçekler soğukmuş gibi görünüyordu ve çiy yüzünden hafifçe solmuşlardı. Çimlerin ve çalıların arasından geçen şafak, Alman dürbünüyle arandı. 4 okuyucu: Her şey o kadar sessizdi ki, Görünüşe göre tüm dünya hala uyuyordu, Barışla savaş arasında olduğunu kim bilebilirdi Sadece beş dakika kaldı! Vals gibi geliyor. Birkaç çift dans ediyor. Aniden melodi duruyor - Büyük Vatanseverlik Savaşı 22 Haziran 1922'de başladı ve 9 Mayıs 1945'te halkımızın zaferiyle sona erdi. Halkımız büyük bedeller ödeyerek zafere ulaştı. Savaş neredeyse dört yıl, 1418 gün sürdü. Bunlar yıllarca sıkıntı, keder ve sıkı çalışmaydı. Şehirler ve köyler harap edildi, tarlalar yakıldı, Sovyet halkının hayalleri ve umutları yarıda kesildi. Erkekler ve kızlar okulu bitirir bitirmez cepheye gidiyorlardı. Rusya'da 7 milyondan fazla insan öldü. Bunlar aynı zamanda Anavatan için cesaret ve özverili sevgi yıllarıydı. Öğrenci 2: - İkinci Dünya Savaşı sonrasında tarafsız bir devlet statüsünde olan Afganistan aslında Sovyet nüfuz alanı içerisindeydi. Afganistan'a asker gönderme kararı 12 Aralık 1979'da alındı. 15 Şubat 1989, asker, subay ve çalışanlarımızın kayıp sayımlarının sona erdiği gündü. Ve sonuç üzücü. 13 bini aşkın anne ve baba oğullarını beklemedi, duymadı: “Anne ben geldim…” Afganistan'daki “sınırlı kontenjan”ın büyük çoğunluğunu neredeyse okuldan savaşa giden gençler oluşturuyordu. . Neredeyse hiçbir yaşam deneyimi olmayan insanlar kendilerini birdenbire yabancı bir ülkede, alışılmadık derecede düşmanca bir ortamda, aşırı koşullar altında buldular. Öğrenci 3: - Askerlerimiz için Afganistan'daki savaş sona erdi, ancak Aralık 1994'te Çeçenya'da daha az kanlı olmayan yeni bir savaş başladı. Bu savaş hakkında çok şey biliyoruz ama asla bilemeyeceğimiz olaylar da var. Bu savaşta askerlerimiz öldü; okullarımızda yeni okuyan, belki bazılarımızın tanıdığı 18-20 yaşlarında erkek çocuklar." Öğretmen: - Bu savaşların kahramanları ve yakınları aramızda, nüfusumuzda. Onları hatırlayalım. (yanan bir mumun yanından geçen öğrenciler bir fotoğraf gösterir ve farklı savaşlardaki askerler hakkında önceden hazırlanmış bilgileri anlatırlar). Öğretmen: -Hepsini birden anlatmak mümkün değil ama hatırası canlı. Anne oğlunu kaybettiğinde ne hissetti? Yazık, keder, keder ve kayıp! Gözlerini, gülümsemesini, gözyaşlarını, neşeli kahkahasını ve el sallamasını unutamazsınız. Öğretmen: - Çocuklar, sadece savaşta değil cesaret göstermek mümkün mü? Nasıl yapılır? Örnekler verebilir misiniz? (öğrencilerin tepkileri arasında akranlarını kurtaran kahraman çocukların örnekleri de yer alıyor, haberlerde anlatılıyor) Öğretmen: - Savaş vardı, zafer vardı. Ve çocuklarımız savaşı sadece kulaktan dolma bilgilerle bildikleri için, savaşın tüm zorluklarını yaşayıp hayatta kalan, zafer kazanan gazilerimize de teşekkür edebiliriz. - Acı çeken topraklarımızın her yerinde, şehirlerde ve köylerde, yol kenarlarında toplu mezarlar, görkemli anıtlar ve sadece küçük levhalar görüyoruz. - Nereye gidersen git, Ama dur burada, Bütün yüreğinle bu mezarın önünde eğil, Ve senin için ve benim için, O elinden geleni yaptı... Savaşta kendini esirgemedi Ama kurtardı onun memleketi. - Yıllar boyunca partizan yolunu, kurşunlarla delinmiş Naroch çamını görüyoruz. Ani saldırılar, Çamların altındaki pusular, Nemli çimenlerin üzerindeki mezar höyükleri. - Ve sadakat, cesaret ve yangındaki üzüntü, Anavatanınıza aşık oldunuz, bizimle birliktesiniz yoldaşlar. Her sınavda aynı olacağız, yemin ediyoruz! Bir dakikalık saygı duruşunda bulunuyoruz. - Şimdi gruplara ayrılmanızı ve gazilere ve ihtiyacı olan herkese gerçek pratik yardım sağlayacak bir plan geliştirmenizi öneriyorum. Böylece bu kişilere daha yakın olabilir ve faydalı olabiliriz: 1. Hediye hazırlamak. 2. “Temiz Ev”, “Temiz Bahçe” kampanyasının yürütülmesi (temizliğe yardım). 3. “Yuva Sevinci” Kampanyası (gazileri ziyaret etmek, tebrikler). 4. Gaziler toplantılarının organizasyonu. Öğretmen: - Çocuklar, söyleyin bana, bugünkü dersten en çok neyi hatırlıyorsunuz? Kendiniz için ne gibi sonuçlar çıkardınız? (öğrencilerin cevabı)

İsim: “Nesiller boyu hatırlasın”

Davranış biçimi: Cesaret Dersi

Hedef: Öğrencilerin yurtsever eğitimi Görevler:- Öğrencilerde 1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı, savunucuları ve onların istismarları hakkında bilgi oluşturmak; - Çocuklarda Anavatanı savunmanın her insanın kutsal görevi olduğu fikrini geliştirmek; - Okul çocuklarında vatanseverlik duygusunu geliştirmek; Anavatan savunucuları için vatandaşlık ve hatıra, anavatana sevgi;

Savaşı, halkımızın büyük kayıplar ve felaketler pahasına elde ettiği acının, cesaretin ve zaferin sembolü olarak gösterin.

Yaş grupları: 2-4 sınıf

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, interaktif beyaz tahta, sunum

Etkinliğin ilerleyişi:

ÖĞRETMEN: Şehrin, ülkenin bölgesinin, hatta tüm Dünya'nın tarihine giren olaylar, tarihler, kişilerin isimleri var. Onlar hakkında kitaplar yazılıyor, efsaneler anlatılıyor, şiirler ve müzikler besteleniyor. Önemli olan hatırlanmalarıdır. Ve bu hafıza nesilden nesile aktarılır ve uzak günlerin ve olayların kaybolmasına izin vermez. Bu olaylardan biri de halkımızın Nazi Almanyasına karşı yaptığı Büyük Vatanseverlik Savaşıydı. Her insan hafızasını korumalıdır.

(1 – 5 arası slaytlar)

1 okuyucu:

Vatanı için savaşa giren, hayatta kalan ve kazananlara...

Buchenwald fırınlarında yakılanlara,

Nehir geçişlerinde taş gibi dibe inenlere.

Sonsuza dek, isimsiz olarak faşist esarete gömülenlere,

Haklı bir amaç uğruna yüreklerini vermeye hazır olanlara,

Dubalı köprüler yerine arabaların altına düşenler.

Dersimiz ölümsüzlüğe giden ve kazanan herkese ithaf edilmiştir.

Okuyucu 2:

Bütün dünya ayaklar altındadır.

Yaşıyorum. Nefes alıyorum. Şarkı söylerim.

Ama hafızamda o her zaman benimle

Savaşta öldürüldü.

Bütün isimleri saymayayım,

Kan akrabası yok.

Yaşamamın nedeni bu değil mi?

Neden öldüler?

ÖĞRETMEN: 9 Mayıs'ta büyük bir bayramı kutluyoruz - Sovyet halkının Büyük Savaş'taki Zaferinin 65. yıldönümü olan Zafer Bayramı.

27 milyondan fazla insanın hayatına mal olan, şehir ve kasabaları harabeye çeviren, fabrikaları devre dışı bırakan savaşın sona ermesinin üzerinden 65 yıl geçti.

Savaş çok fazla acı ve korkuyu beraberinde getirdi ama açlığa, soğuğa ve yıkıma rağmen halkımız kazandı. Birçok devleti köleleştiren ve onları korku içinde yaşamaya zorlayan korkunç bir düşmanı yendi, kazanan halk - faşizm!

9 Mayıs – Zafer Bayramı, büyük başarılarından dolayı halkımıza şükran göstergesi olarak tüm dünyada kutlanıyor. Halkımız bu bayrama çok önem veriyor ve nesilden nesile aktarıyor.

Bugün herkesin bu büyük bayramını tebrik ediyor, dünyamızda bir daha savaş olmamasını, başımızın üstünde daima huzurlu, mavi bir gökyüzünün olmasını, patlayan bombaların kimsenin duymamasını, tüm halkların yaşamasını diliyoruz. barış ve uyum içinde.

Slayt 6

ÖĞRETMEN: 22 Haziran 1941'de Sovyet halkının barışçıl yaşamı bozuldu. Bu olay sabah saat 4'te gerçekleşti. Savaş ilanı olmadan kanatlarında gamalı haç bulunan uçaklar batı sınırının tamamındaki Sovyet şehirlerini bombalamaya başladı. Büyük Vatanseverlik Savaşı başladı.

Slayt 7- “Kutsal Savaş” müziği sesleri

Okuyucu 3:

Haziran... Gün batımı akşama yaklaşıyordu.

Ve beyaz gecede deniz taştı,

Ve adamlardan çınlayan bir kahkaha geldi,

Bilmeyenler, bilmeyenler keder.

Okuyucu 4:

Haziran. O zaman bilmiyorduk

Okul akşamları yürüyüş,

Yarın savaşın ilk günü olacak,

Ve Mayıs ayında sadece 45'te bitecek.

Okuyucu 5:

Çiçeklere soğuk göründü

Ve çiy yüzünden hafifçe solmuşlardı.

Çimlerin ve çalıların arasından geçen şafak.

Alman dürbünüyle araştırdık.

Okuyucu 6:

Her şey öyle bir sessizlik soludu ki,

Bütün dünya hâlâ uyuyormuş gibi görünüyordu

Barışla savaş arasında bunu kim bilebilirdi?

Sadece yaklaşık 5 dakika kaldı.

Öğretmen: (Slayt 8) Savaş 4 yıllık savaştır.

1.418 uykusuz gün ve gece.

27 milyondan fazla ölü.

Bu da her 2 metreye 22 kişi anlamına geliyor.

Bu, dakikada 13 kişinin öldüğü anlamına geliyor.

Savaş sırasında 1.710 şehir ve kasaba, 70 bin köy ve mezra tamamen yok edildi. 6 milyon bina yakıldı ve yıkıldı. Yaklaşık 25 milyon insan evsiz kaldı. Ülke milli servetinin yüzde 30'unu kaybetti.

Slayt 9.10

Okuyucu 7: Uçsuz bucaksız Sibirya ovasından

Polesie ormanlarına ve bataklıklarına

Kahraman halk ayağa kalktı

Bizim büyük, kudretli halkımız!

Dışarı çıktı: özgür ve haklı,

Savaşa savaşa karşılık vermek,

Kendi ülkeniz için ayağa kalkın,

Güçlü ülkemiz için!

8 okuyucu: Moskova'nın arkasında

Dünyanın başkenti!

Onun için zor günlerin ateşinde,

Kardeşler ölüme direndi -

Başkurt, Rus, Tatar ve Gürcü bir babanın oğlu.

Ah, Moskova!

Siz tüm Rusya'nın kalbisiniz;

Gözlerinden ışık akıyor,

Kurşunla biçilmiş olsak da hayattayız.

Sensiz Moskova,

Hayatımız yok!

Slayt 11,12

ÖĞRETMEN: Hem yetişkinler hem de çocuklar, herkes Anavatanı savunmak için ayağa kalktı. Savaşın korkunç, çetin günlerinde çocuklar yetişkinlerin yanında duruyordu. Partizan müfrezelerinde savaştılar, askeri fabrikalarda çalıştılar, ön cephedeki askerler için sıcak giysiler topladılar, hastanelerde yaralılara konserler verdiler.

Trenler öne çıktı, partizan müfrezeleri oluşturuldu, kadınlar ve çocuklar vardiyalara çıktı.

Öğrenci: (slayt 13) Anavatan adına, yeryüzündeki yaşam adına gerçekleştirilen sayısız başarı yoktur. Karşımızda ölmeden önce savaş alanında yazılmış bir mektup var. Üzerinde muhatap yoktur, torunlara hitap etmektedir.

“Düşmanın, özellikle de tankların yolunu kapatmak için on ikimiz Minsk otoyoluna gönderildik. Ve biz ısrar ettik. Ve şimdi sadece üçümüz kaldık: Kolya, Volodya ve ben, Alexander. Ancak düşmanlar acımasızca saldırıyor. Ve sonra bir tane daha düştü - Moskova'dan Volodya. Ancak tanklar gelmeye devam ediyor. Zaten yollarda yanan 19 araba var. Ama ikimiz varız. Yeterli gücümüz olduğu sürece ayakta kalacağız ama kendimiz yaklaşana kadar onların geçmesine izin vermeyeceğiz. Ve böylece yalnız kaldım, başımdan ve kolumdan yaralandım. Ve tanklar da sayıya eklendi. Zaten 23 araba. (duraklama) Ölebilirim ama belki birileri bir gün notumu bulur ve kahramanları hatırlar. Ben Frunze'liyim, Rus. Ebeveynler yok. Güle güle yoldaşlar. Saygılarımla, Alexander Vinogradov, 22 Şubat 1942.”

Bu mektup savaştan 15 yıl sonra savaş alanında bulundu. Asker damgalı sararmış üçgenler, kartpostallar, okul defterlerinden yırtılmış sayfalar, aceleyle yazılmış çizgiler zamanla solmuş. Bu mektuplar onlarca yıl sonra bize ulaştı. Bize savaşı hatırlatıyorlar.

Öğrenci:(14 numaralı slayt) Almanlar Stalingrad'da daha da ezici bir darbe aldı. Faşist generaller, Volga'daki şehri tamamen yok etme emri aldı. Ve 23 Ağustos 1942'de yüzlerce Alman uçağı Stalingrad'a saldırdı. Junker'ler ve Heinkel'ler dalga dalga geldiler ve şehrin yerleşim bölgelerine bomba attılar. Binalar çöktü ve devasa ateş sütunları gökyüzüne yükseldi. Tüm şehir dumanla kaplanmıştı; yanan Stalingrad'ın parıltısı onlarca kilometre boyunca görülebiliyordu. Baskının ardından faşist generaller Hitler'e şunu bildirdi: şehir yıkıldı! Ancak yıkılsa da şehir pes etmedi. Her sokak için, her ev için savaşlar vardı...

(15 numaralı slayt) Böylece, geçişten çok da uzak olmayan meydanlardan birinde, tek ev hayatta kaldı. Savaşmak için çok uygundu: tüm alan pencerelerinden vurulabiliyordu. Naziler bu evde bir yer edinmeyi başardılar ve yerlere makineli tüfekler ve havan topları yerleştirerek mevzilerimize ateş etmeye başladılar. Çavuş Pavlov ve yoldaşları, Nazileri onun elinden alıp pozisyon almayı başardılar. Naziler ne pahasına olursa olsun bu önemli stratejik tesisi iade etmeye karar verdi. Naziler iki gün boyunca evi bastı ama bir avuç cesur ruhu yenemedi. Sonra yeni kuvvetler getirdiler - bütün bir alay. Ancak komutanlığımız Pavlov'lulara da takviye gönderdi. Sovyet askerleri bu sınır evini 58 gün boyunca savundu. (slayt No. 16) Artık bu ev meşhur! Pavlov'un Evi! Ayrıca Yakov Fedotovich Pavlov'un müfrezesinde Özbekler, Tatarlar, Gürcüler ve Kazaklar bulunduğundan askerler buraya Askerlerin Dostluk Evi adını verdiler.

(slayt No. 17) Alman ordusunun yenilgisi Stalingrad Savaşı ile başladı. Bu savaş 200 gün 200 gece sürdü. Mareşal Paulus'un 330 bin Alman askeri teslim olmaya zorlandı. Almanya genelinde 3 gün yas ilan edildi.

Öğrenci:(slayt No. 18) Mamayev Kurgan yakınlarında şiddetli çatışmalar çıktı. Şehrin üzerinde hakim bir yükseklikteydi ve Naziler burada bir yer edinmek için ellerinden geleni yaptılar. Birliklerimiz bir emir aldı: Mamayev Kurgan'dan düşmanı devirmek. Savaş, değişen derecelerde başarı ile gerçekleşti. Savaşçılarımız on iki kez düşmanla göğüs göğüse çarpıştı. Önce muhafızlar geri çekildi, ardından faşistler geri çekildi. Savaşçılarımızın her birine karşılık on kadar Nazi vardı, ancak Sovyet askerleri çekinmediler, ölümüne savaştılar. Savaş sırasında iletişim hattı hasar gördü. Hasarı düzeltmek için bir asker gönderildi - ikincisi geri dönmedi - ama o da kırık tele ulaşamadı. Üçüncüyü gönderdiler - Matvey Putilov. Birkaç dakika sonra bağlantı çalışmaya başladı ancak Putilov geri dönmedi. Savaştan sonra Putilov'un sürünürken ciddi şekilde yaralandığı, çok kan kaybettiği, zayıfladığı ve kırık telin uçlarını bağlayacak yeterli güce sahip olmadığı ortaya çıktı. Daha sonra telin uçlarını ağzına alıp dişleriyle sıkıştırarak akımı kendi içinden geçirdi. İşte o zaman komuta merkezindeki telefon çalışmaya başladı.

Öğrenci:(slayt No. 19) Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinin en trajik köylerinden biri Leningrad'ın kahramanca savunulmasıdır. Naziler Stalingrad'ı yeryüzünden silmek istiyorlarsa, Leningrad'ı kendilerine tutmaya karar verdiler. Naziler, Neva'daki güzel şehri o kadar beğendiler ki, sarayları ve en iyi binaları önceden generalleri ve subayları arasında dağıttılar. Hitler'in birliklerinin komutanları, şehri ele geçirmek için dikkatle hazırlandılar ve yakın bir zaferden o kadar emindiler ki, Astoria Otel'de bir ziyafet için tarih belirlediler ve hatta davetiyeler basıp gönderdiler. Ancak Leningradlılar kendilerini o kadar eşsiz bir cesaretle, o kadar özverili bir kahramanlıkla savundular ki, şehri sağ salim ele geçiremeyeceklerini anlayan Almanlar, şehri bombalamaya karar verdi.

Leningrad'ı bir çığ gibi ateş vurdu: Hitler'in emirlerini yerine getiren faşist pilotlar, binlerce kişi yüksek patlayıcı ve yangın çıkarıcı bombalar attı; uçaksavar bataryaları sürekli ateşlendi. Ancak şehir direnmeye devam etti. Ve sonra Naziler onu açlıktan öldürmeye karar verdi. Leningrad'ı her taraftan abluka altına aldılar. Ağustos ayının sonunda ekmek taşıyan son tren Leningrad'a doğru yola çıktı, ardından Naziler şehrin eteklerindeki demiryollarını işgal etti ve anakarayla iletişim kesildi. Sadece Ladoga Gölü'nde faşist uçakların sürekli ateşi altında küçük nehir mavnaları yiyecek dağıtıyordu.

(slayt 20) Leningradlılar için her geçen gün daha da zorlaşıyordu: kış yaklaşıyordu, kıtlık yaklaşıyordu. Ekim ayında fırtınalar başladı, mavnalar kibrit kutusu gibi kıyıya atıldı. Kasım ayında don geldi ve buz kütlelerinin donması nedeniyle mavnalar şehre hiç ulaşamadı. Ancak kışın, Ladoga Gölü'nün tamamı kalın bir buz kabuğuyla kaplandığında, nüfus için gerekli yiyecek ve yakıtın buz üzerinden taşınması mümkün oldu. Leningradlılar Ladoga buzunu "yaşam yolu" olarak adlandırdılar. Ancak Naziler bu yolu dikkatli bir şekilde korudu, gece gündüz hedeflenen ateş altında tuttu ve şehre tek bir arabanın bile girmesine izin vermemeye çalıştı. Açlık başladı. İnsanlar sokaklarda, çalışma tezgahlarında halsizlikten düştüler, ayağa kalkamaz hale geldiler. Ve çocuklar ve yaşlılar evde öldü. Hayatta kalanların ölüleri gömme gücü yoktu. Ancak sadece açlık insan hayatına mal olmadı: Şehrin su tedarik sistemi bozuldu; su için Neva'ya gitmek zorunda kaldık, elektrik santrali arızalandı...

Öğrenci:(slayt 21) Leningrad'da, Vasilyevsky Adası'ndaki 13 numaralı evde on bir yaşında bir kız olan Tanya Savicheva yaşıyordu. Tanya'nın ablası Zhenya fabrikada çalışıyordu, erkek kardeşi Lenya da, Tanya'nın ayrıca Vasya Amcası ve Lesha Amcası, annesi ve yaşlı büyükannesi vardı. Abluka başladığında hepsi şehirde kaldı. Sonra açlık geldi... Tanya bir günlük tuttu. İşte Tanya Savicheva'nın günlüğünden alıntılar:

Savichev'ler öldü. Herkes öldü.

Geriye kalan tek kişi Tanya."

Ölmekte olan Tanya kuşatma altındaki Leningrad'dan götürüldü ama onu kurtaramadılar.

Öğrenci:(slayt 22) Naziler şehrin uzun süre dayanmayacağından emindi. Ancak günler geçti, aylar geçti ve Leningradlılar pes etmedi. Zayıflamış ve ölmek üzere, sadece direnmeye devam etmekle kalmadılar, aynı zamanda kaldırmaya zamanları olmayan güzel anıtları da kurtardılar, kitaplar yazdılar, müzik bestelediler, çalışmaya ve öğretmeye devam ettiler - kuşatma sırasında Leningrad'da 100 okul faaliyet gösteriyordu.

Abluka 900 gün sürdü, neredeyse iki yıl sürdü, birçok Leningradlı öldü, ancak düşman Neva'daki şehre asla girmedi. Tüm Sovyet halkı, efsanevi şehrin savunucularının cesareti karşısında şok oldu, herkes kuşatma altındakilere elinden geldiğince yardım etmeye çalıştı. Sovyetler Birliği'nin her köşesinden yiyecek, yakıt, giyecek dolu trenler akın ediyordu, üzerinde "Leningrad Savunucularına!", "Leningradlılar, sizinleyiz!" Kuşatılmış şehrin sakinleri sürekli olarak evrensel desteği hissettiler ve bu onlara güç verdi.

Leningradlılar için en zor günlerde, büyük Kazak şairi Dzhambul Dzhabayev onlara bir şarkıyla seslendi: "Leningradlılar, çocuklarım!" Kuşatılmış şehrin sakinleri, harap binaların duvarlarına yapıştırılmış ateşli çağrı satırlarının bulunduğu büyük posterleri gözlerinde yaşlarla okudular: “Leningradlılar, çocuklarım! Leningradlılar, gururum!” Leningrad Cephesi askerleri abluka çemberini kırmak için her şeyi yaptı.

Öğrenci: (slayt23) Moskova bölgesinde Petrishchevo köyünde Naziler genç partizan Zoya Kosmodemyanskaya'yı ele geçirdi. Tümen komutanı Yarbay Rüderer bizzat onu sorguya çekti. Zoya'dan yoldaşlarına ihanet etmesini, partizanların planları hakkında konuşmasını ve partizan üssünün yerini göstermesini istedi. Zoya dövüldü, işkence gördü, çıplak ayakla ve neredeyse çıplak bir şekilde soğuğa götürüldü, ancak hiçbir şey bulamadılar. Sabah idama götürüldü. Kızı darağacına götürdüler, bir kutuya koydular, boynuna bir ilmik attılar... Sonra Zoya bağırdı: “Yoldaşlar! Korkma. Daha cesur olun, savaşın, faşistleri dövün, yakın, zehirleyin!” Yakınlarda duran faşist, Zoya'nın yanına koştu ve ona vurmak istedi ama Zoya onu ayağıyla itti. "Ölmekten korkmuyorum, halkım için ölmek mutluluktur!" Ve işkencecilerine dönerek bağırdı: “Biz iki yüz milyonuz. Herkese üstün olamazsın. Zafer yine bizim olacak!” . Zoya öldü ama anısı sonsuza kadar kalplerimizde yaşayacak.

Öğrenci: (slayt 24)

Torunlar, onları hatırlayın!

Silah başarılarından gurur duyun.

Yaşayanların emeğini onurlandırın,

Düşenlerin mezarları önünde eğilin.

Sana sanki çocuklarımmış gibi yalvarıyorum,

Yaşlılıklarını sevgiyle anarlar,

Günlerinizin neşesi ve mutluluğu için

Bedeli onların kanlarıyla ödendi.

Yıllar geçecek ve yok olacaklar.

Mezar taşları yok olacak.

Seni çağırıyorum, yaşayan,

Onları unutmayın torunlarım!

Ancak savaşta bir dönüm noktası geldi...

Öğrenci:(slayt 25) Birliklerimizin darbeleri altında Naziler aceleyle batıya çekildi. Yıl 1945'ti. Sovyet halkının faşist işgalcilere karşı Büyük Vatanseverlik Savaşı sona eriyordu. Düşmanı kendi topraklarından kovan Sovyet askerleri, tüm Avrupa'yı işgalcilerden kurtardı. Ancak Nazilere karşı tam bir zafer için Almanya'nın başkenti Berlin şehrini almak gerekiyordu. (slayt26) Ve böylece Nisan 1945'te Berlin savaşı başladı. Üç Sovyet cephesi faşist savunmayı aştı. Üç Sovyet polisi: Georgy Konstantinovich Zhukov, Ivan Stepanovich Konev, Konstantin Konstantinovich Rokossovsky - bu cephelerin eylemlerine öncülük etti. İnatçı sokak kavgaları başladı. Naziler umutsuzca direndi ama hiçbir şey Sovyet birliklerinin muzaffer baskısını durduramadı. (slayt27) En sıcak çatışmalar Almanya'nın ana hükümet binası olan Reichstag'ın yakınında gerçekleşti. Reichstag'a saldıran birimler arasında 150. Piyade Tümeni de vardı. Savaşın zirvesinde, bu tümenin savaşçıları - Çavuş Mikhail Egorov ve Kıdemsiz Çavuş Militon Kantaria - tümenin savaş bayrağını Reichstag üzerine çekmekle görevlendirildi. Savaşçılar binanın en tepesine çıkmayı, cam kubbeye tırmanmayı ve Zafer Sancağını kaldırmayı başardılar. Ve Reichstag'a yapılan saldırı büyük boyutlara ulaştığında düşman buna dayanamadı ve geri çekildi. Reichstag binasına giren Sovyet alayları ve taburları pankartlarını sütunlara yerleştirdi.

Öğrenci: (slayt 28) 30 Nisan 1945 - Sovyet birlikleri Zafer Afişini Reichstag'ın üzerine çekti. Ve işte burada - uzun zamandır beklenen Zafer! Tüm dünya rahat bir nefes aldı!

(slayt 29) Birkaç gün geçti ve faşist generaller tamamen yenilgiyi kabul ettiler. 8 Mayıs 1945'te koşulsuz teslimiyet belgesini imzaladılar. 9 Mayıs'ta Sovyet halkının Nazi Almanyası'na karşı kazandığı zafer tüm dünyaya duyuruldu. Bu gün oldu ZAFER GÜNÜ.

ÖĞRETMEN:İnsanlığın, anayurtlarını köleliğe, esarete ve tüm Slav halklarını yok etmekle tehdit eden faşizme karşı savunurken ölen milyonlarca insana ödenmemiş bir borcu var. Minnettar torunlar, ölülerin anısını koruyor, işaretsiz mezarlara ve toplu mezarlara bakıyor, anıtlara ve dikilitaşlara çiçekler bırakıyor, sokaklara kahramanların isimlerini veriyor.

Slayt 30-34

Okuyucu 9: Dördüncü baharın başında,

Yıllar süren kaygının ödülü olarak,

Duman ve toz içinde secdeye varın

Berlin ayaklarımızın dibindeydi!

10 okuyucu: Silah sesleri durmak bilmiyor.

Alev dumanlı karanlıkta öfkeleniyor,

Ve insanlar birbirlerine şöyle derler:

Yeryüzünde adalet var!

11. okuyucu: Demiri ve taşı kırmak,

Düşmanı acımasızca vurdu!

Almanya'ya karşı zafer pankartı

Kendi hakikatinin bayrağını kaldırdı!

Ateşin ve suyun içinden geçti,

O, yolundan ayrılmadı.

Şan, insanlara şeref - kahraman!

Şanlı Ordusuna şan olsun!

12 okuyucu(slayt 35)

Ve Berlin'de tatildeyken,

Yüzyıllarca ayakta kalacak şekilde inşa edildi,

Sovyet askeri anıtı,

Kollarında kurtarılmış bir kızla.

Zaferimizin sembolü olarak duruyor.

Karanlıkta parlayan bir fener gibi,

Bu o, benim eyaletimin bir askeri.

Dünya çapında barışı korur!

Savaşın anısı, savaş kurbanlarının anısı... Halkımızın başarılarını unutmamamızı, 27 milyondan fazla insan pahasına kazanılan barışı özenle korumamızı emrederek yüreklerimizde alarm zilini çalıyor. hayatları. Savaş sırasında Anavatanlarını düşmandan savunanlara, makinelerin arkasında duran ve tarlalarda tahıl yetiştirenlere, emekleri ve silah ustalığıyla uzun zamandır bekleneni getiren herkese şeref ve sonsuz şan. zafer daha yakın. Görkem!

Slayt 36-39

13 okuyucu

Coşkulu Mayıs ayının dokuzuncu gününde,

Sessizlik yere çöktüğünde,

Haber bir uçtan bir uca koştu -

Dünya kazandı! Savaş bitti!

Pencereler artık hiçbir yerde karartılmamıştı

Avrupa'nın dumanlı şehirlerinde.

Zafer kanla satın alındı

Dünya bunu her zaman hatırlasın!

Zafer Bayramı ülkemizde harika bir tatildir. Bu günde, ölenlerin anısını onurlandırıyorlar ve hayatta kalanların önünde saygıyla eğiliyorlar.

Öğrenci:

Bir dakikalık sessizlik...

Genç ve yaşlı, eğilin,

Mutluluktan yana olanların şerefine,

Kim ömür boyu canını verdi.

Sessizlikte bir zil görüyorum

Acı bir günün ışığında:

Yaşlı köylü çocuğu

Sessizce ateşten uzaklaşır.

Dizlerinin üzerine çökmeyecek

Bu sessiz yaşlı adam.

Dinle - bir kaide üzerinde

Taşa oyulmuş bir çığlık var.

Öğrenci: Bir dakikalık sessizlik...

Genç ve yaşlı, eğilin,

Mutluluktan yana olanların şerefine,

Kim ömür boyu canını verdi.

Kremlin duvarında, Meçhul Askerin Mezarı'nda Ebedi Alev her zaman yanıyor. Orada şu sözler yazıyor: "Adın bilinmiyor, başarın unutulmuyor."

Ölümsüzlüğe giden, hayatta kalan ve kazanan herkese, bir dakikalık saygı duruşunda bulunuldu.

Slayt 40 – dakikalık saygı duruşu.

Öğrenci:(slayt 41)

Amber gün doğumu ve gün batımı,

Ve karın beyazlığı ve çimlerin yeşilliği -

Askerler bütün bunları kurtardı,

Düşmanı yenmiş ve ölümü ölümle ayaklar altına almış.

Sadece ülkeniz için değil

O savaşta askerler öldü

Ve böylece tüm dünyadaki insanlar

Geceleri huzur içinde uyuyabiliyorduk.

Öğrenci:

O Mayıs ışığıyla aydınlanan,

Havai fişeklerin altında,

Asker, barışı düşündü

Tam o anda.

Bizim hakkımızda, bilmemesi gerekenler

Üçüncü Dünya Savaşı Hakkında;

Anavatan'ın annesi olduğu hakkımızda

Bana farklı bir kader verdi.

Öğretmen: Mayıs ayı her zaman aklımızda Bahar ve Zafer, Bahar ve Emek, Bahar ve Barış ile ilişkilendirilecektir. Dinleyin: Şimdi sizinle konuşan Mayıs rüzgarının kendisidir. Dünyanın üzerinde kayan buluttan sonra arkanızı dönün, yaşayabilecek olan ama bugünün Mayıs'ını göremeyenleri hatırlayın. Bizden sonra Mayıs'ı biz olmadan kutlayacakları düşünün. Bahar ve Zafer, Bahar ve Emek, Bahar ve Barış bayramını onlar için korumalıyız. Onlar için Dünyamızı korumalıyız ki, her zaman onun üzerinden uçabilelim, çocukların açık yüzlerini sinsice serinletebilelim ve hafızamızın ağırlıksız bulutunu, Mayıs rüzgarını önümüze sürebilelim. Zafer Rüzgarı. Dünyanın Rüzgarı. Aşk Rüzgarı.(slayt42)

Dünyaya iyi bakın!
ÖĞRENCİ 1: Barış, ışık ve umut dolu bir sabahtır.
ÖĞRENCİ 2: Dünya çiçek açan bahçeler ve ürün veren tarlalardır.
ÖĞRENCİ 3: Dünya traktörlerin ve biçerdöverlerin uğultusudur.
ÖĞRENCİ 4: Dünya bir okul zilidir, pencerelerinde güneş ışığı olan bir okuldur. Koro halinde: Dünya hayattır.

ÖĞRETMEN: Büyük Zaferin üzerinden 65 yıl geçti. 65 yıldır halkımız huzur içinde yaşıyor.
Savaş geçti, acılar geçti,
Ama acı insanlara sesleniyor:
Haydi millet, asla
Bunu unutmayalım.
Hatırası doğru olsun
Bu eziyeti sürdürüyorlar,
Ve bugünün çocuklarının çocukları,
Ve torunlarımızın torunları.
Hayatın dolu olduğu her şeyin içeri girmesine izin verin,
Kalp için değerli olan her şeyde,
Bize bir hatırlatma verilecek
Dünyada olup bitenler hakkında.
Sonra unutmak için
Nesiller cesaret edemedi.
O zaman daha mutlu olabilelim diye,
Ve mutluluk unutulmuyor!

Öğretmen: Ders saatinin sonunda Anavatanımızın gelecekteki savunucuları olan çocuklara seslenmek istiyorum: “Anavatana haysiyet ve onurla hizmet edin, onu sevin, ona iyi bakın. O, bizim için ebedi ve değerli olandır.”

Okuyucu 27:

Güneş tüm Dünyayı ışınlarına boğsun!

Huzurlu yıldızların onun üzerinde parlamasına izin verin!

Daha derin, daha sakin, daha özgür nefes almanıza izin verin!

Her zaman güneş ışığı olsun!

Cennet her zaman olsun!

Her zaman bir anne olsun!

Her zaman barış olsun!

“Zafer Bayramı” şarkısının performansı

Kullanılan literatürün listesi:

Ders dışı etkinlikler: 3. sınıf / O.E. Zhirenkova, L.N Yarovaya, A.V. Kochergina ve diğerleri - M.: VAKO, 2007.

Ders dışı etkinlikler: 4. sınıf / O.E. Zhirenkova, L.N. Yarovaya, L.P. Barylkina, vb. - M.: VAKO, 2007.

Tatil beklenen bir mucizedir! En iyi ders dışı aktiviteler. 1-4 sınıf. – M.: VAKO, 2006.

İlkokul için 30 edebi akşam, yarışmalar, sınavlar./ I.A. Agapova, M.A. Davydova. – M.: “AQUARIUM LTD”, K.: GIPPV, 2002.

Ders saati "Cesaret Dersi"

Hedef:öğrencilere Rus askerlerinin cesaretini göstermek için cesaret, onur, haysiyet, sorumluluk, ahlak fikri oluşturmak.

Tahta iki bölüme ayrılmıştır. Tahtanın bir kısmında şu yazı var: “Güneş ışığı her zaman olsun!” Altına boş bir Whatman kağıdı eklenmiş ve üzerinde şu yazı hazır: "Biz barıştan yanayız!" Tahtanın ikinci kısmında “Büyük Vatanseverlik Savaşı 1941 – 1945” yazısı bulunmaktadır. Aşağıda Rusya'nın bir haritası var. Panonun önünde savaşla ilgili kitap ve fotoğraflardan oluşan bir sergi var.

Öğretmen:
- K. Chukovsky bir dörtlük yazdığında:
Cennet her zaman olsun!
Her zaman güneş ışığı olsun!
Her zaman bir anne olsun!
Her zaman ben olayım!
- Yazar, bu harika sözlerin, özellikle dört yaşındaki bir çocuğa ait olması nedeniyle, dünya hakkında söylenmiş en iyi sözler olduğunu söyledi.
- Çocuk bu sözlerle ne söylemek istiyordu?
- Besteci A. Ostrovsky ve şair L. Oshanin 1962'de bir şarkı yazdı. Hem yetişkinler hem de çocuklar tarafından eşit derecede sevilir.
- Bu şarkıyı dinleyin ve soruları cevaplayın:
1. İnsanlar neden korkuyor?
2. İnsanlar ne istiyor?

“Her zaman güneş ışığı olsun!” Şarkısı
Çocuklar soruları cevaplar.

Öğrenci:
- Halkımız her zaman huzurlu bir yaşam sürmedi. 73 yıl önce, 22 Haziran 1941'de Pazar sabahı erken saatlerde sinyal fişekleri patladı. Ve hemen kanatlarında siyah gamalı haç bulunan yüzlerce uçak gökyüzüne uçtu. Faşist bölünmeler Sovyetler Birliği'ne saldırmaya başladı.

Öğrenci:
Yanmış köprülerden daha kötü ne olabilir?
Vurulmuş ve ölü evler,
Yanmış kapılarda kırık arabalar,
Yağmalanmış kulübeler ve aç yetimler mi?

Öğretmen:
- İkinci Dünya Savaşı neredeyse 48 ay sürdü. Karada, suda ve su altında, havada, büyük şehirlerde ve küçük köylerde faşist işgalcilere karşı mücadele yaşandı. Bu, tüm halkımız için bir ölüm kalım meselesiydi.

Düşmanla savaşmak için bir araya gelen ve savaş zamanının sert, cesur ruhunu ifade eden bir şarkıyı dinleyin. (“Holy War” şarkısından bir parça çalıyor)

Öğrenci:
- Savaşın her günü Anavatan'a olan cesaretin, azmin ve bağlılığın bir örneğidir. Şehrimizin sokaklarına adını veren kahramanları hatırlayalım. (Her şehir için ayrı ayrı). Belirli bir kahramandan bahsedebilir misiniz? (BEN), başarı (Ah).

Öğretmen:
- Stalingrad savaşı belirleyiciydi (harita) neredeyse 200 gün sürdü. Bu süre zarfında Kızıl Ordu, 300.000 kişilik faşist birlik grubunu tüketti, kuşattı ve yok etti.
Stalingrad Muharebesi'nden sonra düşmanın muzaffer taarruzu sona erdi ve topraklarımızdan sürülmeye başlandı.

Tüm dünya halkları Sovyet askerlerine umutla baktı çünkü Naziler tüm dünyayı köleleştirmeye çalışıyordu. İşgalciler fethettikleri tüm ülkelerde “yeni bir düzen” kurdular. Milyonlarca insan Naziler tarafından korkunç ölüm kamplarına sürüldü, burada insanlık dışı işkenceye ve yıkıma maruz kaldılar. Fatihler, çeşitli milletlerden yüzbinlerce insanı anavatanlarından, ailelerinden koparıp Almanya'ya ağır çalışmaya sürdüler. Naziler halkların savaşma iradesini kırmayı amaçlıyordu. Ama halk yok edilemez!

Gün geldi, düşman kırıldı ve tamamen yok edildi. Sovyet askerleri tarafından Almanya'nın en önemli binası olan Reichstag'a çekilen Kızıl Zafer Bayrağı, faşizme karşı kazanılan Büyük Zaferi tüm dünyaya duyurdu. Bu 9 Mayıs 1945'te oldu.

Bir öğrenci S. Mikhalkov'un “Çocuklar İçin Doğru” adlı eserinden bir alıntı okuyor:
Generallerimize şükürler olsun...
İnsanlar için, senin ve benim için.

Öğretmen:
- Arkadaşlar, bu korkunç savaşta ölenlerin anısını onurlandırmak için bir dakikalık saygı duruşunda bulunalım. (Herkes ayağa kalkar.)

Öğretmen:
- Savaştan sonra doğup büyüyen çocuklar, bu zor ve kahramanca zamanın önemini bilmeli, hatırlamalı ve hissetmeli, bu savaşta pek çok insan öldüğü için halkın başarılarını takdir etmelidir. Barışı ancak savaşın ne olduğunu hatırlayanlar takdir edebilir!

Öğretmen:
- “Savaş” kelimesini duyduğunuzda ne hayal ediyorsunuz?
- “Barış” kelimesini duyduğunuzda ne hayal ediyorsunuz?
- Kurbanların anısına barışa dair toplu bir poster hazırlayalım. Biz mutlu yaşayalım diye canlarını verdiler. Barış mücadelemizde bu bizim küçük parçamız olacak!
- Renkli kağıt alın ve barış sembollerinizi ondan kesin. (güvercinler, çiçekler, toplar, bayraklar, insan siluetleri vb.). Bir Whatman kağıdı parçası üzerindeki bu sembollerden (tahtaya bağlı) bir kompozisyon oluşturacağız. (Çocuklar barış sembollerini kesip Whatman kağıdına yapıştırırlar).

Sonuç:
Öğretmen:
- Şimdi tahtaya bakın. Bir kısmı barışçıl yaşamın sembolü, ikincisi ise askeri yaşamın sembolü. Hangi hayatı seçeceksin? Ayağa kalkın ve tahtanın seçtiğiniz kısmına gidin. (Çocuklar dışarı çıkar)
Öğretmen:
Tüm barış, nezaket ve açıklık size olsun.
Size en iyi dileklerimle ve en iyi dileklerimle.

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

Bir cesaret dersi Nikolskaya ortaokulu ilkokul öğretmeni Smirnova T.A. tarafından hazırlanmıştır, 2016

2 slayt

Slayt açıklaması:

Amaç: Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında yeni bilgilerle, çocuk kahramanların kaderleriyle tanışmak. Konu: Halkımızın cesareti.

3 slayt

Slayt açıklaması:

Biz barış zamanı çocuklarıyız. Savaş kelimesini bilmiyoruz. Ama biz büyükbabamızın zaferlerini hatırlıyoruz ve onların cesaretini miras alıyoruz. Güneş ışığı için büyükbabalara teşekkürler. Baharda bülbülün cıvıltısına şükürler olsun, Başımızın üstünde kurşunlar ıslık çalmasın, Savaşlarda babalarımızı kaybetmeyelim.

4 slayt

Slayt açıklaması:

Cesaret nedir? Cesaret cesarettir, tehlikede aklın varlığıdır. Cesaret, tehlikeli bir durumda kararlı bir şekilde hareket etme yeteneğinde ifade edilen, bir kişinin ahlaki niteliğidir. Büyükbabalarımız ve büyük büyükbabalarımız, ödül uğruna değil, kendilerini, canlarını bağışlamadan Anavatanlarını savundular. Bütün düşünceleri kazanmaya yönelikti. Savaşın zor ortamında aç, yorgun, yaralı, kendilerini düşünmediler.

5 slayt

Slayt açıklaması:

23 Şubat'ta halkımızın cesaret, kahramanlık ve vatanseverlik günü olan Anavatan Savunucusu Günü'nü kutluyoruz.

6 slayt

Slayt açıklaması:

Savaşlar yeryüzünde olur. Şimdi bile huzur dolu bir gökyüzü altında yaşarken bir yerlerde savaş var ve insanlar ölüyor. Ve bizim memleketimizde birden fazla kez savaşlar oldu.

7 slayt

Slayt açıklaması:

Zaferini her yıl 9 Mayıs'ta kutladığımız faşist işgalcilere karşı korkunç savaş neredeyse 48 ay (4 yıl) sürdü. Yetişkinlerin yanı sıra çocuklar da savaşa katıldı. Biz onlara çocuk-kahraman, öncü-kahraman diyoruz. Anavatan'ın kurtuluş mücadelesinde bir başarıya imza attılar, cesaret ve cesaret gösterdiler. Savaştan önce bunlar güvercin yetiştiren, uçurtma uçuran, şakalar yapan ve yetişkinlere yardım eden sıradan adamlardı. Ama aniden savaş başladı...

8 slayt

Slayt açıklaması:

Valya Kotik Savaş başladığında Valya 10 yaşındaydı. Arkadaşlarıyla birlikte düşmanla savaşmaya karar verdi. Adamlar savaş alanında silahlar topladılar ve bunları daha sonra bir saman arabası üzerinde partizan müfrezesine taşıdılar. Şehirde tutuklamalar başladığında Valya, annesi ve erkek kardeşi Victor ile birlikte partizanlara katılmaya gitti. O zamanlar henüz on dört yaşına girmiş olan çocuk, yetişkinlerle omuz omuza savaşarak memleketini kurtardı. Cepheye giderken altı düşman treninin havaya uçurulmasından sorumludur. Valya Kotik, 1. derece Vatanseverlik Savaşı Nişanı ve 2. derece “Vatanseverlik Savaşı Partizanı” madalyasıyla ödüllendirildi. Valya Kotik bir kahraman olarak öldü ve Anavatan, ölümünden sonra ona Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını verdi. Okuduğu okulun önünde bir anıt dikilmiştir.

Slayt 9

Slayt açıklaması:

Marat Kazei 1941 sonbaharında Marat'ın beşinci sınıfa gitmesi gerekiyordu ama Naziler yaşadığı köye baskın yaparak okul binasını kışlaya çevirdi. Marat'ın annesi partizanlara yardım ettiği için asıldı. Çocuk, kız kardeşi Ada ile birlikte ormandaki partizanların yanına giderek izci oldu. Düşman garnizonlarına girdi ve komuta değerli bilgiler verdi. Savaşlara katıldı, demiryolunu mayınladı. Cesareti ve cesareti nedeniyle kendisine 1. derece Vatanseverlik Savaşı Nişanı ve "Cesaret İçin" ve "Askeri Liyakat İçin" madalyaları verildi. Marat savaşta öldü. Son kurşuna kadar savaştı ve geriye tek el bombası kaldığında düşmanların yaklaşmasına izin vererek kendini de onlarla birlikte havaya uçurdu. Cesareti ve cesareti nedeniyle Marat Kazei'ye Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi. Minsk şehrinde genç kahramana bir anıt dikildi.

10 slayt

Slayt açıklaması:

Zina Portnova Savaş onu Zina'nın tatil için geldiği köyde buldu (Obol istasyonundan çok da uzak değil). Obol'da bir yeraltı örgütü “Genç Yenilmezler” oluşturuldu ve kız komite üyesi olarak kabul edildi. Partizanların talimatıyla broşürler dağıttı, doğru ateş etmeyi öğrendi, keşif görevlerine çıktı, kantinde iş buldu ve bir grup faşisti zehirledi. Zina bir hain tarafından ihanete uğradı. Uzun süre işkence gördü ama sessiz kaldı. Sorgulamalardan biri sırasında Zina, masadan bir tabanca aldı ve bir Gestapo adamına yakın mesafeden ateş ederek faşistin atışlarına koşan bir başkasını öldürdü. Kaçmaya çalıştım ama işe yaramadı. Cesur genç öncü, acımasızca işkence gördü, ancak son dakikaya kadar kararlı ve cesur kaldı. Başarısından dolayı Zina Portnova'ya Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi.

Dersler sırasında

Askerlerimizin cesareti ve azminden, yaklaşan tatilden, Anavatanımızın gelişmesi ve güçlenmesi için nasıl büyümemiz gerektiğinden bahsetmek istiyorum.

(Ek 1'deki slayt görünür)

Yakında Büyük Zaferimiz 65 olacak!

Hangi Zafer 65

(Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın Zaferi).

Bir giriş belirir

Büyük Vatanseverlik Savaşı.

• Savaş nedir? (uluslar arasındaki silahlı savaş)
• Savaş neden Vatansever olarak adlandırıldı? (Bütün Anavatan, Anavatanı savunmak için ayağa kalktı).
• Neden Harika? (4 uzun yıl boyunca zalimdi, korkutucuydu).
• Rus halkı kiminle savaştı? (Nazi Almanyası ile).
• Neden faşist? (Çünkü Hitler iktidardaydı ve faşist harekete önderlik ediyordu).
• Neyi temsil ediyordu, faşizm nedir? (sadece milletine değer veren insanlar).
• O dönemde ülkemizin adı neydi?

Sovyetler Birliği.

• O neye benziyordu?
• Almanya neden Sovyetler Birliği'ne saldırdı? (köleleştirmek, yok etmek, kırmak, boyun eğdirmek).
• Büyük Vatanseverlik Savaşı ne zaman başladı? (22 Haziran 1941).

Anavatan'ın kölesi olmayın,
Ve köle olmamalıyız
Özgür bir yaşamın mutluluğu için
Başınızı öne eğmekten çekinmeyin!
Bu yüzden korkusuzluğumuz
Başlıyor.
Nefretimiz kutsaldır
Hesaplaşma yaklaşıyor!
Kendi memleketimizden daha güzel bir ülke yok,
Mutluluk sana hizmet etmektir.
Hadi gidelim, ölümü küçümsüyoruz,
Ölme ama yaşa!
Evgeny Bereznitsky.

("Kutsal Savaş" gibi geliyor)

Bu takvimdeki siyah boyalı sayfalardan biri. Ve diğer sayfa muzaffer bir selamla kırmızıdır. Peki bu kağıt parçasında tarih nedir?

Onlara böyle denir. Anma ve Keder Günü (Nazi Almanyası'nın saldırısı ve Sovyet halkının Zafer Bayramı).

Takvimin iki günü. Ve aralarında yatıyordu

Uzun zafer kilometreleri.

Anavatanımızın önünde
Zafer olarak kabul edileceğiz
Kendi kanı olan herkes
Onunla akraba oldu.
Büyük bir savaş vardı
Kanlı bir savaş sürüyordu
Bin dört yüz on sekiz gün.

Bizim tarafımızdan yapıldı
Anavatan adına her şey,
Biz de hizmet edeceğiz
Anavatanına.
Artık her şeyi yapabiliriz
1418 günü geçmişsek.

1418 gün ve gece

Savaş sırasında gerçekleştirildi

6 dev savaş, yaklaşık 40 saldırı operasyonu.

Anavatan, Sovyet askerlerinin başarılarını çok takdir etti, onlara emir ve madalyalar verdi ve onlara unvan verdi.

Sovyetler Birliği'nin kahramanları.

• Sizce neden kahraman oldular? (bir başarı sergiledi) ne? Ancak sadece insanlar kahraman olmadı, şehirler de kahraman oldu.

Şehir kahramanları

• Hangi şehrin kahramanlarını tanıyorsunuz? Neden?

Onlar hakkında daha detaylı konuşalım.

(Yu. Yakovlev’in “Anavatanım” kitabından bir alıntının okunması, s. 59-60).

Gördüğünüz gibi kalenin savunması savaşın ilk günlerinden itibaren başladı ve 20 Temmuz 1941'e (neredeyse bir ay) kadar sürdü. Kalenin duvarlarındaki yazıtlar, savaşçıların azmi ve cesaretinden söz ediyor.

• "Öleceğiz ama kaleyi terk etmeyeceğiz"
• "Ölüyorum ama pes etmiyorum."
• "Elveda Anavatan."
• "Üç kişiydik, bizim için zordu ama cesaretimizi kaybetmedik ve kahramanlar olarak öleceğiz."

Moskova - Eylül 1941, düşman başkente doğru koşuyor.

Eylül ayında Nazi-Alman ordusu Anavatanımızın başkenti Moskova'ya saldırı başlattı. Şehirde sıkıyönetim ilan edildi. Elbette bütün ülke başkentin savunmasına geldi. Ve ancak Aralık 1941'de Sovyet birlikleri düşmanı geri püskürttüler ve böylece Almanların yenilmezliği efsanesini ortadan kaldırdılar. ordu (kuşatma durumu! efsane!)

Tula - Ekim 1941. 45 gün süren kahramanca savunma.

Tula şehri başkentin ileri karakolu olarak hizmet etti. Ekim ayında Nazi işgalcileri şehre ulaştı. Ancak 45 gün boyunca askerlerimiz şehri cesurca savundu, Moskova'ya doğru koşan düşmanı gözaltına aldı ve düşmanın kış başlamadan Moskova'yı ele geçirme planını boşa çıkardı ( ileri karakol).

Leningrad - Temmuz 1941. 900 günlük abluka

Temmuz 1941'de, hareket halindeyken Leningrad'ı ele geçirmeyi başaramayan düşman, uzun bir kuşatmaya geçti ve 8 Eylül'de, tarihte benzeri görülmemiş bir şekilde, abluka altındaki Leningrad'ın karadan 900 günlük benzeri görülmemiş bir savunması başladı. Leningradlılar için en zor dönem 1941-1942'ydi. “Yaşam Yolu” Ladoga Gölü'nün buzlu yolu boyunca 50 bin sakin tahliye edildi, 850 bin kişi öldü ( abluka, tahliye ).

Ocak 1943'te abluka kırıldı ve Ağustos 1944'te Leningrad savaşı sona erdi. Abluka sırasında 2,5 milyon kişiden 669 bini hayatta kaldı.

Kiev - Haziran 1941. 71 kahramanca gün.

Savaş 22 Haziran 1941'de Ukrayna'nın başkenti Kiev'e geldi. Şehrin savunması 11 Temmuz'da başladı ve çatışmalar 71 gün sürdü, ancak ne yazık ki 19 Eylül'de Kiev terk edildi ve Hitler'in Kiev'i işgali 778 gün sürdü ve ancak Kasım 1943'te kızıl bayrak şehrin üzerine çekildi. ( bir işgal).

Minsk - Haziran 1941. 1100 gün süren mücadele.

Minsk, Belarus'un başkentidir. İlk şehirlerden biri ateş altında kaldı. 28 Haziran'da Almanlar tarafından ele geçirildi. Bir gerilla savaşı çıktı. Yeraltı çalışmaları düzenlendi. Minsk işgalciler için cehenneme dönüştü. Hiçbir düşman kendini güvende hissetmiyordu. Yeraltı şehrin sokaklarındaki işgalcileri yok etti, havaya uçtu ve yakıt depolarını, garajları, atölyeleri ve demiryolu kavşaklarını ateşe verdi. Temmuz 1944'te Minsk kurtarıldı, ancak o güne kadar şehir 1100 gün boyunca savaştı ( gerilla savaşı, yeraltı çalışması).

Odessa - Ağustos 1941. 73 kahramanca gün.

Ağustos 1941'de Odessa yakınlarında çatışmalar çıktı. Sıkıyönetim ilan edildi. 73 gün boyunca düşman surların önünde durdu. Ancak cephedeki değişiklikler nedeniyle birliklerin şehirden tahliye edilmesi emri alındı. Odessa'nın işgali yaklaşık 30 ay sürdü ve Sovyet birlikleri şehri ancak Nisan 1944'te kurtarabildi ( kuşatma durumu).

Sivastopol - Ekim 1941. 250 gün yanıyor.

Sevastopol sakinleri için savaş, 22 Haziran 1941'de şehre düşman bombalarının düşmesiyle başladı. Ekim ayında ise düşman şehre en yakın noktalara ulaştı. Sevastopol'un 250 günlük kahramanca savunması başladı. Yerin derinliklerinde bütün bir şehir inşa edildi: hastaneler, okullar, anaokulları. Askeri teçhizat da burada üretilip tamir ediliyordu. Ancak 1942'de düşman şehri ele geçirdi ve ancak 9 Mayıs 1944'te Sevastopol kurtarıldı.

Kerç - Kasım 1941. "Tierra del Fuego".

Kerç, Kerç Boğazı kıyısındaki büyük bir limandır. Kasım 1941'de Naziler tarafından yakalandı ve Aralık 1942'de serbest bırakıldı. Mayıs 1943'te şehir Sovyet birlikleri tarafından yeniden terk edildi ve Nisan 1944'te tamamen düşmandan kurtarıldı. Tarih, Eltigen bölgesindeki Tierra del Fuego adlı bir şehrin yakınında paraşütçüler ve faşistler arasındaki savaşları içerir. 36 gün ve gece boyunca bu dünyayı şiddetli bir kasırga kasıp kavurdu.

Novorossiysk - Ağustos 1942. 360 gün kesintisiz savaşlar.

Novorossiysk'in savunması Ağustos 1942'de başladı. "Malaya Zemlya" kahramanları (bölge Novorossiysk'ten çok da uzak değildi) bu şehir için yapılan savaşlarda meşhur oldu. Bu deniz paraşütçüleri 225 gün boyunca 30 kilometrekarelik bir alanda savaştı. Sonuç olarak, büyük miktarda askeri teçhizat imha edildi. 20 bine yakın düşman askeri ve subayı. Ekim 1943'te şehrin kurtuluşu tamamlandı.

Volgograd - Temmuz 1942 (Stalingrad). Stalingrad'ın 200 gün ve gecesi.

Temmuz 1942'de Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın en büyük savaşlarından biri başladı - Stalingrad Savaşı. Düşman birlikleri Sovyet birliklerinden 1,5-2 kat daha büyüktü. "Volga'nın ötesinde bizim için toprak yok" sloganıyla şehrin savunucuları her blok, sokak ve ev için savaştı. G. Kublitsky'nin “Yüz Millet - Bir Aile” kitabından bir alıntı okuma s. 16. Pavlov'un Evi.

Mücadele 200 gün 200 gece aralıksız devam etti ve Şubat 1943'ün başında Stalingrad kurtarıldı, daha doğrusu harabeye çevrildi. Bu, savaşın gidişatında radikal bir dönüm noktasıydı; Anıt - Mamayev Kurgan'daki topluluk - bize her zaman Stalingrad Savaşı askerlerinin başarılarını hatırlatacak.

Bu, kahramanlıkları ve cesaretleri nedeniyle “Kahraman Şehir” fahri unvanına layık görülen şehirlerle tanışmamızın sonudur.

20 milyondan fazla Sovyet halkının hayatına mal olan Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda zafer kazanıldı.

(bir dakikalık saygı duruşu)

Bugün tatil her eve giriyor,
Ve sevinç onunla birlikte insanlara gelir,
Sizi harika gününüz için tebrik ediyoruz,
Zaferimizin Mutlu Günü
Zafer Bayramınız kutlu olsun.

Henüz dünyada değildik
Havai fişekler bir uçtan diğer uca gürlediğinde
Askerler, gezegene verdiniz
Büyük Mayıs - Muzaffer Mayıs.

Şarkı "Zafer Bayramı"

Sonuç: Neden beyler, bugün bu savaş hakkında, askerlerin başarıları hakkında konuştuk.