GirişO veya e, Sovyet yönetimini tısladıktan sonra. Rus dilinin el kitabı. Doğru yazımı belirleme
YAZILIM E (E) - BOYUTLANDIRMADAN SONRA VE C HAKKINDA
Bir kelimenin kökünde bir test kelimesi bulabilirsenize harfi :be c h e r t - be c e v a, string - string (ip)
Ödünç alınan kelimelerin kökeninde
(kontrol listelerinde kalırÖ ):
sh o kolad, çıngırak o tka, gecekondu o ba, izzh o ga
aksan yok : iyi e-git, si ` tts em
İsimlerin son ve eklerinde. vestres altında : büyük, kız, nka
Zarf son eklerindeaksan yok : daha yüksek e. İstisna - henüz
Zarf son eklerindestres altında :
sıcak ya
Kaçmak Ö
aksan yok : küpe e k - küpe
Kaçmak e isim olarak ve kısa m. nazikstres altında : prens ve n - prenses
Fiillerde: pişirin, yiyin, ayırın
Son ekte - yonn- (-yon-) katılımcılar:
silahlı
Fiil isimlerinin eklerinde:
yoğunlaştırılmış nka, güveç nka, noch e vka, korch e vka,
sınırlama ё vka, rötuş ё vka, koch ё vka, zhzh yonka,
tüy, uzunluk, bombardıman,
ayrılma, gerginlik
kvash yonka (ekşi süt)
AMA kvas o nka (damar)
Sonek - şey- ödünç alınmış kelimelerle: kondüktör
İstisna: dans
Kelimeden oluşan kelimelerdeNe:
neden, önemli değil
Unutmayın: elinizi yakın - fiil
akşam (gazete)
kama ´ sh e vka - kuş
elleri yakmak - isim.
arife veya r
İşte size eğlenceli ve canlandırıcı tavsiyeler:
İÇİNDE kelimenin kökü tıslamanın ardından
Aksan altında ne duyuyorsunuz?
O olarak duyulur. E olarak yazılır.
İSTİSNALAR: BEKAÜZÜ'NDE HÜCRE, BAŞLIKTA DİKİŞ
Hışırtı, tıngırdayan bardaklar, gecekondu mahallesi,
Pulpa, mide ekşimesi ve çalılık,
Dikiş, bektaşi üzümü ve oburlar,
Ramrod, prim ve at gözlüğü,
Shaw, joule, kornişon,
Rozhon, Borjomi ve dostum,
Kapşonlu, majör ve şortlu,
Şok, kharcho, hamsi, önemsiz,
Cırcır, joker, choh, vechor -
Bütün bu seti hatırla.
Tıslama sesinin ardından acele etmeyin:
Kafiye şunları içerir: HAKKINDA yazmak.
E'li kelimeleri hatırla
E'yi şu kelimelerle yazıyoruz: ucuz,
Sicim, geceleme ve kökten sökme,
Ağır, yoğun, stajyer, erkek arkadaş,
Karaciğer, güveç ve şef.
Son eklerde ve son eklerde ıslıklı seslerden ve C'den sonra sesli harflerin yazımı
isimler
Gökten kar yağıyor...
Beyaz çatılı..th ve verandalı..m
Ev bize saray gibi geliyor..m.
Şimdi dostum, dikkat:
Eklerde ve sonlarda
Kelimenin kenarında, en sonunda,
Tıslamadan sonra ve C'den sonra
Aksanın altında O yazılır,
E – vurgusuz, hepsi bu.
Şimdi pratik yapın:
Sh..lk giymiş prenses ağlıyor,
Ama aptal kral bunu hiç anlamayacak.
Bu gözyaşlarının sebebi nedir ve sorun nedir?
Ve zavallı adam oraya buraya koşuyor.
Saray mensupları daha sonra tavsiyelerde bulunur,
Sonuçta histerinin bariz bir nedeni yok.
Belki saçlar darmadağınıktır
Ya da belki bir arı soktu?
Prenses doktorun kulağına fısıldadı:
Gerçekten tüylerimin diken diken olmasını istiyorum... gerçekten istediğim şey bu.
Herkes şokta ve aile konseyi düzenliyor -
Şehirde bektaşi üzümü yok.
Bir haberci ormanın çalılıklarına doğru dörtnala koştu,
Nehrin karşısında aniden bir bektaşi üzümü gördü.
Dar ray boyunca sallanarak yanından geçiyorum.
Ama kazın bizim prensesimize nüfuz etmesine sevindim..l.
Yünlü bir başlık giyen prenses...
Haberciyi beklerken balkona çıktı.
Kara ormandan bir haberci koştu,
Kryzh..vnik getirdi ve bu da masalın sonu.
Kral çok sevindi, çok sevindi.
Elçiye bir tabakta çikolata getiriyor.
Ve prenses onu yanağından öper.
Kral sessiz kaldı, hiçbir şey söylemedi.
Dikte
Siyah ipek elbiseli ciddi bir şeytan, sert bir kanepede oturuyor ve ucuz meşe palamudu kahvesi içiyor, çikolata renkli brokar masa örtüsünün üzerinde duran ağır, parlak bir semaverdeki yansımasıyla ara sıra bardakları tokuşturuyordu. Şeytan büyük bir oburdu ve mide ekşimesine ve hasta karaciğerine rağmen yoğunlaştırılmış sütle bektaşi üzümü yiyordu. Şeytan yemek yiyip yansımasını parmağıyla tehdit ettikten sonra kaküllerini cesurca sallayarak step dansına başladı. Toynaklarının takırtısı o kadar güçlüydü ki, zemin kattakiler üst katta bir atın zıpladığını sandı. Ancak şeytan çok yetenekli bir dansçı değildi ve pek başarılı olmayan bir sıçrama yaptıktan sonra semavere çarptı ve yumuşak kürkle kaplı yerini yaktı. Yanık çok şiddetliydi. Lanet olası kısa koyundan rahatsız olarak ıslanmış elmalarla dolu fıçıya koştu ve yanmış burnunu içine soktu. Şeytan lanet bir atasözüyle lanetledi: "Tanrı'nın dikkatsizleri korumadığı doğru diyorlar."
Islıklı seslerden sonra O ve E harflerinin yazılışı
CHOKE yerine ıslıklı seslerden (Zh, Sh, Ch, Shch) sonra şüpheli bir sesli harfi (O veya E) doğru bir şekilde yazmak için, önce test edilen sesli harfin kelimenin hangi bölümünde - kökte, bulunduğunu bulmalısınız, sonek veya bitiş. Ek olarak, sesli harf bir son ekte veya sondaysa (başka bir deyişle kökün dışında), o zaman test edilen kelimenin konuşmanın hangi bölümüne ait olduğunu (yani bir isim, sıfat olup olmadığını) da bilmeniz gerekir. zarf, fiil).
BİR KELİME KÖKÜNDEKİ SESLİ HARF NASIL SEÇİLİR?
1. Vurgulanan KELİME KÖKÜNDE, bu kelimenin diğer biçimlerinde veya aynı köke sahip kelimelerde E harfi yazılıyorsa E yazmanız gerekir: FISILTI (çünkü Fısıltılar), ARILAR (çünkü BEE), SİYAH (çünkü SİYAH) ), SARI (çünkü SARI), SHEL (çünkü GEL), vb. Çoğu kök bu şekilde yazılır.
2. Bir test kelimesi bulmak mümkün değilse, tıslayan kelimelerin ardından kökte, vurgunun altına O yazmalısınız: DİKİŞ, RUSH, BLINDERS, HEART YANMASI, GOOSEBERRY, Oburluk, Clink Clinks, Gecekondu. Bu tür kelimelerin sayısı çok fazla değildir ve genellikle istisnalar olarak hatırlanırlar.
3. Önünüzde yabancı kökenli bir kelime varsa, o zaman vurgu altındaki kökteki tıslayan ünsüzden sonra O yazmanız gerekir, örneğin: HOOD, SHOCK, JUGGLE.
EK VE EKTE SESLİ HARF NASIL SEÇİLİR?
1. Bir ismin, sıfatın, zarfın EK'inde vurgu altında O harfi yazılır: DOG-ONK-A, KAMYSH-OV-YY, HOT-O.
2. İSİM VE SıfatLARIN SONUNDA O harfi vurgu altında yazılır: DOKTOR-OM, BÜYÜK-OH.
3. Fiillerin, ortaçların ve fiillerden oluşan tüm kelimelerin EKLERİNDE vurgu altında E harfi yazılır: PECH-ET, YOU-KORCH-EV-YVA-TY, YOU-KORCH-EV-KA, PERE-SECH-YONN -YY, GECE-YOV-KA, LISH-YONN-YY.
ZOR VAKALAR
STEW, SGUSHCHENKA, OCHEVKA ve diğer bazı isimlerin E harfi ile yazıldığını lütfen unutmayın. Bu kelimelerin eklerinde E harfi, anlam olarak STEW, CONDENSATE ve GECE fiilleriyle ilişkili olduğundan yazılmıştır.
RECHOVKA, MELOCHOVKA, PLASCHOVKA kelimelerinin O ile yazıldığını lütfen unutmayın. İsimlerin eklerinde O harfi yukarıda belirtilen kurala göre yazılır.
BEÇEVKA kelimesinin E harfiyle yazıldığını lütfen unutmayın. Bu sesli harf kökün bir parçası olduğu ve BEÇEVA kelimesiyle doğrulandığı için E harfi yazılmıştır.
Ayrı olarak ZHOG / ZHEG köküyle kelime yazma kuralını da hatırlamak gerekir.
Kelime bir isim ise O harfini yazmanız gerekir. Örneğin: CİDDİ YANIK, BİR EVE KURBANLIK YAPILDI. Ama kelime fiil olduğunda E harfiyle yazılır. Mesela: ELLERİM ŞİDDETLİ YANDI, TANINMAYAN BİR ADAM EVİ YAKTI, YAZAR EL YAZMALARINI YAKTI.
Egzersiz yapmak
1. – Peki neden doğrudan Streltsy'ye gitmedim ki! - Wartkin acı bir şekilde bağırdı (M. E. Saltykov-Shchedrin).
2. Gündüzleri sessizlikten, geceleri ise hışırtılardan etkilendi. (M. E. Saltykov-Shchedrin)
3. Otobüs durdu ve şoför şöyle dedi: "Geldik." (A. ve B. Strugatsky)
4. Tam o anda önünde bir maske belirdi ve elini omzuna koydu (M. E. Saltykov-Shchedrin).
5. Bir Orlov sakini, Staritsa'da sterletlerle ziyafet çekmeyi umarak onlara gitti, ancak orada "yeterince kir" olduğunu gördü. (M. E. Saltykov-Shchedrin)
6. ...Pencere parmaklıklarından tarlaya bakar, hava denizinde özgürce süzülen neşeli kuşları görür... (N. M. Karamzin)
7. Bir süre dikkatle dinledi. (A. ve B. Strugatsky)
8. Aşağıda yemyeşil, yoğun yeşil çiçekli çayırlar vardır ve arkalarında sarı kumlar boyunca parlak bir nehir akar (N. M. Karamzin)
9. Kısa sürede barış sağlandı ve Erast, borç yükü altında Moskova'ya döndü. (N.M. Karamzin)
10. ...Gülümseyerek önünde eğilir ve sıcak bir şekilde şöyle derdim: “Merhaba sevgili çoban” (N. M. Karamzin)
11. ...Gaddar Tatarların ve Litvanyalıların çevreyi ateş ve kılıçla yakıp yıktıkları o zamanların hüzünlü hikayesi... (N. M. Karamzin)
12. Aydın okuyucu, Shakespeare ve Walter Scott'un mezar kazıcılarını neşeli ve şakacı insanlar olarak sunduklarını bilir. (A.S. Puşkin)
13. Dünya hafif süvarilerin yanındaki arabaya oturdu, hizmetçi kirişe atladı, sürücü ıslık çaldı ve atlar dörtnala koştu. (A.S. Puşkin)
14. Yoldaşlarının şarabından, oyunlarından ve kahkahalarından öfkelenen subay, kendisini ciddi şekilde kırgın olarak değerlendirdi (A. S. Puşkin).
15. Onurlu, ama baş belası ve o kadar da onurlu değil, baş belası ve sonuçta hiç de onurlu değil ama öyle... (A. ve B. Strugatsky)
16. Aydınlatılmış alanın sınırında, üstü brandalı bir araba ıslanıyordu ve arabanın yanında parlak yağmurluklu iki kişi, siyah ve ıslak üçüncü bir kişiyi kaldırıma doğru eğiyordu. (A. ve B. Strugatsky)
17. İri yapılı, iri dudaklı, pembe yanaklı, yürürken ve dans ederken parmaklarını şıkırdatan bir adam tezgaha doğru yürüdü (A. ve B. Strugatsky).
18. Victor bir adım geri attı. Yüzünün alt yarısını gizleyen sıkı siyah bir bandaj içinde, cüzamlı bir koloniden gelen bir hastaydı - burada göz çevresindeki sarı halkalar nedeniyle "sulak adam" veya "gözlüklü adam" olarak adlandırılıyordu. ve B. Strugatsky)
19. Yalnızca bir kez açıkça ve yüksek sesle şunu söyledi: "Bilmiyorum." (A. ve B. Strugatsky)
20. Ve bir dolmakalem çıkarıp kapağını açmaya başladı, duygularını dışarıdan birinin ilgisiyle dinledi ve gurur duyduğunda şaşırmadı. (A. ve B. Strugatsky)
21. “Kötü Kurt” adlı oyuncağa aşina mısınız? (A. ve B. Strugatsky)
22. Birincisi, belki muştayla değil, tuğlayla ve ikincisi, kafamın neresine vurabileceklerini kim bilebilir? Her an asılabilirim, ne yani, odadan çıkmayın mı? (A. ve B. Strugatsky)
23. Pelerinli iki kişi hemen arkalarına döndüler ve kaldırılmış başlıklarının altından birkaç dakika boyunca Victor'a baktılar. (A. ve B. Strugatsky)
24. En azından toplum tatlı bir şekilde şehvetli olurdu ve yanan gözleri olan solgun genç erkekler arkanızdan takip ederdi (A. ve B. Strugatsky).
25. Hastalıklı bir karaciğerim, bağırsak nezlesi ve midemde başka bir sorun var. (A. ve B. Strugatsky)
26. “Sen ve ben, ruhumuz bu tür sh_kam'a uyarlanmadı (A. ve B. Strugatsky).
27. Ve bir dakika boyunca hiçbir ses duyulmadı, sadece sis gibi bir hışırtı, hışırtı, yerde sürünüyordu. (A. ve B. Strugatsky)
28. – Peki, dur! - Şşş, sonra karanlıktan dediler ve tanıdık bir şeyi göğüslerine bastırdılar. Victor otomatik olarak ellerini kaldırdı. (A. ve B. Strugatsky)
29. Girişe bir cip yanaştı, kapı açıldı ve gözlüklü, evrak çantalı genç bir adam ve ince arkadaşı, üzerinde sadece bir yağmurlukla yağmurun altına indi. (A. ve B. Strugatsky)
30. Yalnızca limanın gecekondu mahallelerinden gelen bir barınak faresi olan Teddy bu tür kelimeleri bilebilirdi_ b. (A. ve B. Strugatsky)
31. Aydınlatılmış vitrinler ve sinemanın neon ışıklı bir girişi vardı; cinsiyeti belirsiz, birbirine benzeyen gençlerin, topuklarına kadar parlak yağmurluklar giymiş, gölgelik altında toplanmıştı. (A. ve B. Strugatsky)
32. Sayın Başkan kendini son derece çalışmaya tenezzül etti, sivri ağzından su sıçrattı ve ben bir mendil çıkardım ve gösterişli bir şekilde yanağımı sildim ve bu muhtemelen hayatımdaki en cesur hareketti, durum dışında aynı anda üç tankla savaştığımda. (A. ve B. Strugatsky)
33. – Herkes eserlerimi okudu mu?
"Evet" diye cevap verdi çocuk sesleri. - Okuyun... Her şeyi...
Harika, dedi Victor şaşkınlıkla. - Lehçe, şaşırmasına rağmen (A. ve B. Strugatsky).
34. Ya birbirlerine utançla bakmaya başlayacaklar ya da yüzleri anlayışla aydınlanacak ya da yanlış anlaşılmanın açıklığa kavuşturulduğunun bir işareti olarak salonda belli bir rahatlama iç çekişi dolaşmaya başlayacak. (A. ve B. Strugatsky)
35. Diana, Rossheper'in tüm anormal oburluğuna rağmen bu kadar çok meyveyle tek başına baş edemeyeceğini mantıklı bir şekilde düşündü. (A. ve B. Strugatsky)
36. İp nerede diye düşündü. Bunge'yi nereye koydum_? (A. ve B. Strugatsky)
37. Burada pek çok insan vardı, bazı yarı tanıdık erkek ve kadınlar, bir daire şeklinde durdular ve ellerini çırptılar ve dairenin ortasında Diana, bir kartalın sahibi olan aynı sarı yüzlü adamla dans etti. profil. (A. ve B. Strugatsky)
38. Bu sabah bir araştırmacı beni görmeye geldi. Görüyorsunuz, çok kötü bir ruh halindeyim, kafam çatlıyor, oturuyorum, pencereden dışarı bakıyorum ve sonra bu sopa beliriyor ve iş yapmaya başlıyor... (A. ve B. Strugatsky)
39. Ayağa fırladı, ışığı açtı ve gözlerindeki acıdan yüzünü buruşturarak kıyafetlerini aramaya başladı. (A. ve B. Strugatsky)
40. Farları açık arabalar polis teşkilatının önünde kalabalıklaştı. (A. ve B. Strugatsky)
Tatbikat N. Gorbanev-Gamaleya ve B.A. Panov (“Okullar Birliği”)
Rusça öğrenen birçok yabancı için tıslama sesleri ciddi bir engeldir. Örneğin, İspanyolca dilinde "zh" ve "sh" sesleri tamamen eksiktir, bu nedenle Latin Amerika'da çok popüler olan Natasha adı yerel halk tarafından "Natacha" olarak telaffuz edilmektedir. Ancak ıslık seslerinden sonra mektup yazmak, anadili Rusça olan kişiler için, özellikle de okul çocukları için de zordur. Rusça dil okulu kursu şunları kapsar: sayısız örnek bu kurala.
Temas halinde
Sınıf arkadaşları
Tipik olarak çocuklara şu konuyla ilgili alıştırmalar sunulur: "Eksik harfleri ekleyin ve seçiminizi gerekçelendirin." Ancak birçok okul çocuğu doğru harfi giremez ve kaybolur. Bu neden oluyor? "zh" ve "sh" tıslamalarının özgüllüğü öyledir ki, sesli harfi ifade eden ve onlardan sonra gelen herhangi bir ses kulağa sert gelir. Örneğin, “zh” ve “sh”den sonra gelen “e” sesi “o” gibi çıkar; başka bir telaffuz seçeneği yoktur.
Yerleşik yazım standartlarına göre, insanlar [zh'olty] değil, [zholty] telaffuz ediyor, aynı şey - "darı", "gitti", "fısıltı" sözlerinde de geçerli. Bu nedenle, sert bir "sh", "zh" tıslamasından sonra sesli harfi doğru yazmak için işitmeye güvenemezsiniz. Kuralları öğrenmeniz gerekiyor.
O yazmak ne zaman uygundur?
Bu, ortaokullarda Rusça dersinde ayrı bir bölümün ayrıldığı bir sorudur. Her şeyden önce, doğru yazım için kökü vurgulamanız gerekir. Kural, sözde "o" yazıldığını söylüyor Sözlük kelimeleri kökünde “е” harfi bulunan test olanları seçmek imkansızdır.
Çoğu yabancı ama aralarında yerli Ruslar da var. İşte tipik örnekler:
- Majör (“şef”, “büyük” anlamına gelen Latince kökenli bir kelime).
- Bektaşi üzümü (bu meyve bitkisinin haç şeklindeki yaprakları nedeniyle Lehçe "krzh" - "çapraz" kelimesinden gelmiş olabilecek Rusça bir kelime).
- Glutton (aslen Rusça) ve onunla aynı kökenli olan “zhor” kelimesi - “iştah artışı”. Genellikle "zhor" kelimesi, aktif olarak ısıran balıklarla ilgili olarak ve çok nadiren - bir kişiyle ilgili olarak ironi ile kullanılır.
- Yabancı kökenli isimler: Zhora (George adının küçültülmüş hali, Fransızca versiyonu - Georges, İngilizce - George).
Bir kelimenin kökünde Ё yazımı
“e” harfinin açıkça duyulduğu kelimeye karşılık deneme kelimesi bulunabiliyorsa “е” sesli harfi yazılır. Burada ders kitabı örnekleri 3-4. sınıflardaki tüm ortaokul çocuklarına aşinadır:
- Fısıltı - fısıltı, fısıltı.
- Yürüdü, geldi - yürüdü, geldi.
- Sarı - sarıya dönün.
- Darı - darı.
Unutulmamalıdır ki 1917'den önce yazım kuralları biraz farklıydı bu nedenle devrimden önce ve ondan bir süre sonra yayınlanan kitaplarda tamamen farklı bir yazım bulabilirsiniz: "fısıltı", "geldi". Eski kitaplardan parçalar okul çocukları için eğitim materyali olarak kullanılıyorsa, bu tür kelimeler dipnot olarak belirtilmeli ve dipnotta “eski yazılışına uygun olarak” yazılmalıdır.
Ayrıca bazen şairler arasında sesli harflerin “yanlış” yazılışına da rastlanır. Örneğin Alexander Blok "Fabrika" şiirinde şöyle yazıyor: "Komşu evde pencereler zsolt." Şair kasıtlı olarak hata yaparÇünkü “o” harfiyle yazılan “sarı” kelimesi, fabrikanın bulunduğu “yerleşim bölgesi”ndeki tatsız durumun en doğru şekilde aktarılmasına yardımcı oluyor. Bu şiirsel bir ruhsattır, sanatsal ifade aracı olarak kullanılan kasıtlı bir yazım hatasıdır. Edebiyat derslerinde şiir incelenirken bu detayın dikkate alınması gerekir.
Doğru yazımı belirleme
Islıklı seslerden sonra “o” veya “e” yazmanın önemli bir kuralı daha var. Bir isim ve fiil aynı sese sahipse ismin başına “o”, fiilin içine “e” yazılır. Örneğin:
- Yanık var. Fakat: Kaynar su ile elimi yaktım.
- Ivan kundakçılıktan tutuklandı. Kıskançlıktan komşusunun evini ateşe verdi.
- Kömür yakıcı (meslek için eski bir isim).
- Perezhogin (soyadı). Ancak: Savaş sırasında büyükbaba ocaktaki tüm mobilyaları yakmış.
- Göğüste ağrılı yanma hissi.
Öğrencilerin bu kuralı iyi anlamaları için şu alıştırma etkili olacaktır: Kelime çiftleriyle (“kundakçılık” - “ateşe vermek”, “yanmak” - “yanmış”) kendi cümlelerinizi oluşturun.
Soneklerde
Ayrıca okul çocukları için "tökezleyen engel" genellikle son eklerdeki ıslıklı seslerden sonra gelen "o" ve "e" sesli harfleridir. Burada basit bir kural geçerlidir: Eğer bir isim ortaçtan oluşuyorsa, sonekte “е” yazılır. Örnekler: yoğunlaştırılmış süt (“yoğunlaştırılmış süt”), güveç (“sığır eti güveç”), zhzhenka (“yanmış şeker”). Diğer durumlarda "o" yazılır: "sevgilim", "yaşlı kadın", "dırdır". Ancak eski yazım kurallarına göre eski kitaplarda “tushonka”, “zhonka” yazımını bulabilirsiniz. Bunun dikkate alınması gerekiyor eski tarz kitaplarla çalışırken.
Bir kelimenin kökündeki kelimeleri tısladıktan sonra "o" ve "e" yazmanın modern kuralları resmi olarak nispeten yakın zamanda tanıtıldı. Öğrencilerin bu konularda uzmanlaşmak için pratik yapmaları gerekir. Pratik derslerde edinilen beceriler, dikteler, bağımsız ve deneme çalışmaları, makaleler ve sunumlar yardımıyla pekiştirilmelidir.
Tıslayan kelimelerin ardından “o” ve “e”yi doğru yazabilmek için kuralı hatırlamalı ve bunu belirli bir kelimeyle ilişkilendirmelisiniz. Bundan sonra bu durumda hangi mektubun uygun olduğu konusunda kurala uygun bir sonuç çıkarmak gerekir. Duymaya güvenmemelisiniz çünkü sinsi “tıslayanlar” kesin telaffuzlarıyla yanıltıcı olabilir. Ayrıca eski yazımın özelliklerini de unutmamalıyız. Kitaplardaki “fısıltı” ve “şol” kelimeleri yazarın okuma yazma bilmediği anlamına gelmez, eserin uzun zaman önce yazıldığı anlamına gelir.
Rus dili esnek, güçlü ve zengindir. Kelimelerin yazılışı, örneğin İngilizce kadar karmaşık olmasa da, yine de birçok tuzağa sahiptir. Doğru yazımın önündeki bu engellerden biri de ıslıklı seslerden sonra o-e-e harflerini içeren kelimelerdir. İlgili kuralları ezberlemeyi kolaylaştırmak için, konuşmanın farklı bölümlerindeki ıslıklı seslerden sonraki O, E, E tablosu yardımcı olacaktır.
Görünüşe göre her şey basit. Tıslayan kelimelerden sonra o duyduğumuzda e yazmamız kuralını öğrendik. Aniden bir yerden "ramrod" veya "yanmak" kelimeleri beliriyor. Üstelik bazı nedenlerden dolayı son kelimede “yanmak” şeklinde de görülebiliyor. Böyle bir sinsilik sadece bir okul çocuğunu değil aynı zamanda bir yetişkini de şaşırtabilir. Bunun nedeni, bu sesli harflerin ıslıklı seslerden sonra yazılışının birden fazla kural tarafından belirlenmesidir.
Bu aynı zamanda adı geçen sesli harflerin vurgulu veya vurgusuz olmasına, kelimenin hangi bölümünde veya konuşmanın hangi bölümünde yazıldığına da bağlıdır. Farklı durumlarda yazım farklı olacaktır. Kelimeleri bu şekilde yazımla yazmak zorunda kaldığınızda hata yapmamak için bu kuralları iyi bilmeniz gerekir.
Hatırlamanın en kolay yolu, tıslama sesini, stres altında E sesinin takip etmesidir. Bu durumda daima E harfi yazılır. Ve sıfatlarda, katılımcılarda ve konuşmanın diğer tüm kısımlarında: kalay, hışırtı, Zhenya, yumurta.
Ancak vurgulu O sesine sahip kelimeler artık o kadar basit değil. E ve O harfleriyle iletilebilir. Bunun üzerinde daha sonra daha detaylı duracağız.
Islıklı seslerden sonra O, Yo, E sesli harfleri
Vurgu altındaki bir kelimede E harfi yazılmışsa (O olarak duyuldu), o zaman E harfi ıslıklı seslerden sonra vurgusuz konumda yazılır - kökte, son eklerde veya sonlarda.
Örnekler:
- fısıltı – fısıltılar (kökte);
- bezelye - yavru horoz (sonekte);
- bekçi - siskin (sonunda).
Vurgusuz E harfi olan bazı kelimelerin vurgulu konumlarıyla kontrol edilememeleri nedeniyle sadece hatırlanması gerekir. Örneğin: peltek, dilek, halt.
Vurgusuz bir konumda O harfi, birçok durumda ıslıklı seslerden sonra yazılır.
- bize başka dillerden gelen bazı kelimelerle. Bu sözlerin hatırlanması gerekiyor. İşte örnek olarak birkaçı:
- majordomo;
- İskoçya;
- banço;
- çiftlik;
- otoyol.
– bunlar bileşik kelimelerse veya inter- öneki olan kelimelerse. Örneğin, bölgeler arası, sektörler arası ve benzeri.
- ayrıca edebi normun bir parçası olmayan, ancak onları mevcut olanlardan oluşturan metinlerin yazarları tarafından icat edilen kelimelerde. Örnek: taze(beyaz numuneye göre taze olandan).
Tıslama ve “ts” sesinden sonra
Tıslamalardan sonra vurmalı bir ses duyarsak, o zaman duyduklarımızı her zaman yazmayız. Bazen o, yumuşak h'den sonra yazılır ve e, sert w veya w'den sonra yazılır. Doğru seçenek nasıl belirlenir?
Aynı kökten gelen kelimelerde ıslıklı vurgulu O ve vurgusuz E'den sonra bir değişim olduğunda vurgu her zaman E olacaktır.
Örnek:
- arılar - arı;
- fısıltı - fısıltı.
Kelime köklerinde böyle bir değişim yoksa O yazılır.
- Altın çilek;
- dikiş;
- gecekondu;
- bardakları tıklatmak.
Rusça'ya farklı dillerden gelen kelimelerde, ё harfinin orijinal dilden özel bir ses taşıdığı yerde, ё yazılır. Örnek: Schoenberg, Schoenbruny.
Kurallar pek çok yaygın veya özel isme uygulanmaz. Nehir ve şehir adları, ad ve soyadları belgelere yansıdığına göre yazılmıştır. John, Pechora, Zhora, Kalachov/Kalachev, Çernişev/Çernişov.
Aksi takdirde, kelimenin hangi bölümünde ve konuşmanın hangi bölümünde vurgulanan O sesinin bulunduğuna dikkat etmek önemlidir.
Bir fiilden isim oluştuğunda eklerin içine E yazılır. gece (geceyi geçirmek için). Aksine, eğer isim konuşmanın diğer kısımlarından oluşuyorsa, o zaman ıslıklı seslerden sonra O gelir: küçük kurt, küçük kurt ve benzeri.
ЁР eki kullanılarak bir kelime oluşturulmuşsa, ıslıklı seslerden sonra е olacaktır: erkek arkadaş, orkestra şefi.
Ayrıca ses açısından benzer ancak yazım açısından farklı olan çok ilginç bir kelime grubu da var. İsimler O ile, fiil formları ise E ile yazılır: kundakçılık - ateşe vermek; yan yan.
Tıslama ve c'den sonra e, e, o'nun yazılışı
Katılımcı
Ortaçlarda vurgu altındaki eklere E, vurgusuz konumlara E yazarız.
Zarf
Zarf eklerinde vurgu varsa O harfi yazılır. Vurgusuz son ek s olacaktır e: taze, hoş kokulu.
Kural henüz zarf için geçerli değildir.
Sıfat
İsimlerden oluşan sıfatların eklerinde O yazılır.
Fiillerden oluşan sıfatlar bu gibi durumlarda E ile yazılır. Örnek: brokar - yaldızlı (fiilden yaldıza).
Bitirme
Çoğu durumda, tıslayan sözcüklerden sonra vurgulu bir O sesi duyarsak, bu ses yazılı olarak E olarak ifade edilir.
Ancak isim ve sıfatların vurgulu sonları O, vurgusuz - E olarak yazılır.
Egzersiz yapmak
Eksik harfleri ekleyin ve yazımları işaretleyin.
Tazeydi... Sh...k - bu bizim yöntemimiz! F...ngler...ch...t'e vurdu ve omzunu...J...on'a itti. Evet, sen büyük bir adamsın... hayır.
Gennadi Gasparyan
Rus Pazar okulu "Znanie" öğretmeni
ve Rus Kulübü “Ladushki” (Londra, İngiltere)
O, E ve E harflerinin tıslamadan sonra yazılışı Rusça yazımın “acı noktalarından” biridir. 1956 reformu bu kombinasyonların yazılışını bir dereceye kadar sistematize etti, ancak kurallar hâlâ karmaşık ve tutarsız. Geçen yüzyılın 60'lı yıllarında kuralların daha da basitleştirilmesi planlanmıştı ancak bildiğimiz gibi reform gerçekleşmedi.
Bir sonraki sunumda, iyi bilinen referans kitaplarının önerdiği standart yazımlara odaklanacağım. Bu yazımda bu yazıları sistematize etmeye, mevcut kuralların kafa karışıklıklarını ve çelişkilerini gidermeye ve yeni bir kural önermeye çalışacağım.
1. KELİMELERİN KÖKLERİ
Rus yazım geleneğine göre, Ё HARFİ ÖDÜNCÜ KELİMELERLE YAZILMAZ (tek istisna yabancı dil ekidir) -er-). Yalnızca Rus kökenli sözcüklerde bulunur ve bu nedenle ıslıklı seslerden sonra ödünç alınan sözcüklerde O yazılmalıdır, ancak E yazılmamalıdır.
Size (bu makalenin konusu dışında), yumuşak ayırma işaretinden sonra E yerine O'nun geleneksel yazılışının da korunduğunu hatırlatmama izin verin (örneğin, kanyon, fiyort, et suyu). Şunu da ekleyeyim ki, yine geleneğe göre Rus dilinde Ш harfiyle ödünç alınmış kelimeler yoktur.
Sıklıkla kullanılan, ıslıklı seslerden sonra O harfi gelen ödünç alınan kelimelerin bir listesini vereceğim; bu liste kesinlikle genişletilebilir. Son yıllarda, başta İngilizce olmak üzere borçlanmaların sayısı hızla artıyor.
Hamsi, banjo, borjomi, joker, önemsiz, jokey, hokkabaz, kapriccio, kaput, kornişon, cruchon, lecho, majör, majordomo, çoğunlukçu, offshore, ahbap, panço, çiftlik, davul majör, harmonik, mücbir sebep, kharcho, gerdanlık, chonguri, şovenizm, şok, şok edici, şok, çikolata, ramrod, alışveriş, şort, otoyol, gösteri, sürücü ve türevleri .
Ödünç alınan kelimeler de şunları içerir: tık tık tık(günlük konuşma dilinde, Türkçeden öğürmek- birçok), at gözlüğü Ve saraç(Lehçe'den), genellikle orijinal olarak Rusça olarak algılanır. Aynı zamanda kelime ipekŞüphesiz yabancı kökenli, zamanla o kadar “Ruslaştı” ki, Ё ve ilgili biçimlerde Ё / E değişimi yoluyla yazım elde etti ( ipeksi - ipeksi).
Aksine, RUS KÖKENLİ KÖKLERDE, Stres ALTINDA KIZDIKTAN SONRA, Ё YAZILIR VE O, aşağıdaki istisnalar dışında YAZILMAZ:
1. Hışırtı, prim, vechor, batağan, zhokh, uzho, zhoster, chok(son kelime yansıma veya silahın namlusunun genişlemesi/daralması anlamına gelir). Bunlar istisna sözcüklerdir, burada O yazımı analiz edilemediği için hatırlanmalıdırlar. Bu kelimeler arasında yaygın olarak kullanılanların sayısı azdır ve okul için listeden minimum seçim yapılması (ilk bir veya üç kelime) yeterlidir.
2. Vurgu altındaki akıcı sesli O harfi köklere yazılır:
- zhor (obur, obur), yanık (kundakçılık, mide ekşimesi), dikiş, kağıt hamuru(“sıkmak için bastırmak” veya “sıkmak” anlamındadır), bela(genellikle “başını belaya sokmak” ifadesinde). Akıcı sesli harf O olmadan aynı kökler: sırasıyla yemek, yakmak, dikiş atmak, sıkmak, silip süpürmek. Kelimeler kağıt hamuru Ve bela nadiren kullanılmış.
- bazı köklerin formları durumunda: knyazhon (prenses), nozhon (kılıf), kishok (bağırsak) ve kısa bir sıfatla Komik komik).
3) Seçenekler yakmak Ve yanmış anlamsal bir rol oynar: birincisi isimlerde, ikincisi ise fiillerde kullanılır (bkz. kundaklama ve kundaklama).
Dolayısıyla, kelimelerin köklerinde tıslayan kelimelerden sonra vurgulu Yo ve O'yu ayırt etmek için, açık, alternatif olmayan bir biçimsel işaretimiz var: kelimenin Rusçaya mı ait olduğu (belirtilen istisnalar dışında her zaman Yo) veya ödünç alınmış mı (her zaman O) , son ek hariç -yor) kelime bilgisi.
Referans kitaplarında, ders kitaplarında ve yazım yardımcılarında gördüğümüz tutarsızlığa yol açan şeyin tam da bu açık kalıptan ayrılma ya da onun unutulması olduğunu düşünüyorum.
Rus yazımına ilişkin normatif akademik referans kitabında, tartışılan soruna dört kadar paragraf ayrılmıştır (§§ 17-20). Orada şu yazım kuralını buluyoruz: “Zh, Ch, Sh, Shch'den sonra vurgulu O sesli harfini iletmek için, E harfi yazılır ... Vurgulu O sesinin diğer benzer kök kelimelere karşılık geldiği Rusça kelimelerin köklerine veya E harfiyle gösterilen bir sesli harfe (vurgulu veya vurgusuz) dönüşür."
Yani eğer E aksansızsa E aksanlı yazın. Ancak vurgusuz E kulağa I gibi geliyor, bu kontrol gerektiren bir yazımdır. Böyle bir kontrol mümkünse, o zaman her şey doğrudur: örneğin eş kelimesi, kuralın mantığına göre, vurgusuz E'nin ilgili kelimelerde yazılışı nedeniyle E aracılığıyla yazacağız ( karısı, evlen- telaffuz edildi karısı, evlen) sesli harf vurgulu konuma getirilerek kontrol edilir ( o evleniyor); Böylece verilen koşulları koruruz (E/gerilmeli veya gerilmemiş E). Aynı algoritma Ё harfinin kelimelerle yazılışını kanıtlamak için kullanılır siyah (siyaha dön- modası geçmiş siyah), şeytan (küçük imp - che'rti), ucuz (ucuzluk - daha ucuz) ve diğerleri. Bununla birlikte, herhangi bir kelimede I gibi ses çıkaran vurgusuz bir sesli harfin E harfiyle belirtilmesi gerektiğine dair bağımsız bir kanıt yoksa, o zaman vurgu altında E yazmanın gerekli olduğu işaret kaybolur. Yukarıdaki formülasyonun, yazma öğretiminin ihtiyaçlarına "akademik olarak kayıtsız" olduğunu söyleyebilirim: Yazarın, doğrulanamayan da dahil olmak üzere "ıslıklı seslerden sonra vurgusuz E (ben gibi telaffuz edilir)" yazılışının cevabını önceden bildiğini varsayar.
B, kökündeki "vurgulu O sesinin... E harfiyle iletilen... sesli harfe karşılık geldiği" bir "temel kelimeler listesi" sunar. Bu listeden, vurgulanmamış E harfinin vurgu ile doğrulanamadığı kökleri olan kelimeleri yazdım (yani, bu köklere sahip, vurgunun E'ye düştüğü hiçbir kelime yok):
- Kombinasyon JO: çiğnenmiş, oluk, sarı, meşe palamudu, değirmen taşı, ağır.
- Kombinasyon WH: sicim, ciğer, chobots, mekik, bayat, tesbih, berrak.
- Kombinasyon ШО: koshevka, çanta, darı, kafes, ipek.
- Kombinasyon: züppe, yanaklar, gıdıklama, alkali, köpek yavrusu (köpek), fırça.
Listelenen kökler çok sayıda yaygın olarak kullanılan kelimeleri oluşturur, bu nedenle göz ardı edilemezler. Türetilmiş sözcüklerde I sesinin yerine E harfinin yazılışını doğrulamanın nesnel bir olasılığı olmadığı sürece, alıntılanan kural bu sözcüklere uygulanamaz.
Bunu bir örnekle açıklayacağım. Gördüğümüz gibi, bu yazım problemini çözmek için aşağıdaki algoritma önerildi: Sarı kelimede E yazılır, çünkü ilgili kelimelerde sarıya dönmek, sarılık, yumurta sarısı E yazıyor. Aslında son üç kelimede E'nin yazılışını doğrulamanın bir yolu yok: onlar için bu sesli harfin vurgulanacağı bir biçim yok. Sonuç olarak, Ё'nin ilk kelimedeki yazımı da tartışmalıdır.
Saygıdeğer D.E.'nin referans kitaplarında. Rosenthal'a göre, yukarıda alıntılanan formülasyon daha kategorik bir biçimde ifade edilmiştir: “Tıslayan kelimelerden sonra, E (E), vurgu altında yazılır, telaffuzu O sesine karşılık gelir, eğer ilgili kelimelerde veya aynı kelimenin başka bir biçimindeyse harf. E yazılmıştır (siyah - kararma, sarı - sararma); bu tür ilişkilerin yokluğunda O yazılır.” Kuralın bugün bu baskısı kanonik olarak algılanmakta ve ders kitaplarında ve kılavuzlarda çoğaltılmaktadır (örneğin, popüler web sitesi gramota.ru'ya bakınız).
Yukarıdakiler yine E'nin "ilgili sözcüklerde veya aynı sözcüğün başka bir biçiminde" yazılışının bilindiğini veya kanıtlanabilir olduğunu ima eder ve vurgusuz konumda E harfinin bağımsız doğrulama gerektirdiğini şart koşmaz ki bu her zaman mümkün değildir.
Rutin okul uygulamalarında sıklıkla zıt tekniği kullandıklarını belirtiyorum (her halükarda, bunu her zaman yapıyorum): vurgusuz E'yi aynı kökenlileri veya verilen kelimenin E'nin yazıldığı başka bir biçimini kullanarak kontrol ediyorlar: "Çocuklar, kelime siyaha dön bir kelime olduğu için E ile yazıyoruz siyah, A sarıya dön- Çünkü o sarı" Aynı zamanda öğretmen, bu tür "test" sözcükleriyle Ё yazmanın söylemeye gerek yokmuş gibi davranır, bu da kurala hiç uymaz. Ancak daha sonra gösterileceği gibi öğretmen doğru olanı yapıyor.
Yerli Rusça kelimelerin köklerinde tıslayan kelimelerden sonra “Ё ---> vurgusuz E” harflerinin değişiminin varlığını kabul edersek bu çelişkinin ortadan kaldırılabileceğini düşünüyorum. Bu durumda, E harfinin (ve yazılmasının koşulları bilinmektedir ve yukarıda özetlenmiştir) kelimenin biçimlerinden birinde bulunması, bu sesli harfin olduğu yerler de dahil olmak üzere diğer biçimlerde vurgusuz E yazmanın temeli olacaktır. kontrol edilmemiş. Bunun tek istisnası kök bile olabilir (kişi)/hile(ler) Kök sesli harfin yazılışının bir son ekin varlığına/yokluğuna göre belirlendiği -A-.
Bu nedenle, okul kuralında henüz açıkça belirtilmemiş olan şu kalıbın dikkate alınması gerektiğine inanıyorum: EĞER BİR KELİME BİÇİMLERİNDEN BİRİNDE E HARFİ, KÖŞEME Pozisyonundan Sonra KÖKÜNE YAZILIYOR, O ZAMAN BU KELİMEYİN DİĞER FORMLARINDA VE AYNI KÖK KELİMELERDE MEKTUP Vurgusuz Bir Pozisyonda YAZILMALIDIR E. Bunun tersi (“İlgili kelimelerde E vurgusuz olarak yazılmışsa, vurgu altında O değil, E yazmak gerekir” ) gördüğümüz gibi köklerin yalnızca bir kısmı için kanıtlanabilir ve bu nedenle yazım kuralı olarak uygulanamaz.
Yani öğretmenin gerçekten şunu söyleme hakkı var: “Çocuklar, kelimenin tam anlamıyla sarı Bu kelimenin kökeni Rusça olduğu için Yo yazılmıştır. İlgili kelimelerle sarıya dön, sarılık, yumurta sarısı E yazılır, çünkü vurgu yapılmadan E, E'ye dönüşür." Bu akıl yürütme bana oldukça tutarlı ve açıklayıcı görünüyor. Bu arada, belki de E ve E harflerinin neredeyse tamamen grafik benzerliğinden dolayı öğrencilerin bu algoritmayı çok kolay öğrendiklerini belirtmek isterim.
Ve ders kitaplarının yazarlarının takip ettiği şu şüpheli sonuç:
“Eğer test kelimesi (kökte E ile oluşan kelime anlamına gelir - G.G.) bulunamıyorsa, o zaman ıslıklı seslerden sonra, kökte, vurgunun altına O yazmalısınız: dikiş, hışırtı, at gözlüğü, mide ekşimesi, bektaşi üzümü, obur, gözlük tıngırtısı, gecekondu mahallesi. Bu tür kelimeler çok fazla yok ve bunlar genellikle istisna olarak hatırlanıyor.”
Bu yaklaşıma iki itirazım var.
Birinci. Bu ifade daha önce tartışılan bir nedenden dolayı yanlıştır (Vurgusuz E kullanarak E'yi kontrol etmek). Ek olarak, istisnalar listesi, O kökünün tamamen farklı nedenlerle yazıldığı kelimeleri rastgele içerir: kelimeler dikiş, mide ekşimesi, oburluk akıcı bir sesli harf O içerir; V gecekondu O son ekin bir parçasıdır; kelime at gözlüğüödünç alındı. Kelime Bektaşi üzümü, bir ders kitabından diğerine “istisna” olarak dolaşmak muhtemelen böyle olamaz: Eğer kelimenin tamamını yabancı dil kökü olarak düşünürsek, o zaman doğal olarak O yazmamız gerekir; eğer Rusça ise, o zaman köküne kadar parçalanır kryzh(Lehçe'de çapraz) ve son ek -ovnik(kelimelerde olduğu gibi armut, kuşburnu), bu da yine O'yu gerektirir. Son olarak kelime gözlük tokmak- kökteki ıslık sesinden sonra O harfinin geldiği tek istisna fiil (aşağıya bakın).
Ve ikinci. Metodolojik açıdan bakıldığında, öğrencileri O(Ё)/E değişimlerini arayarak "şaşırtmak" istenmez: göreceli olarak yetersiz kelime dağarcığına sahip bir çocuk, kökten türetilen tüm kelimelerin üzerinden geçtiğinden emin olmayacaktır. ve aslında böyle bir değişimin olmadığını. Alternatifi bulmak kolaysa iyi olur ( ağır - ağırlık, siyah - siyaha dön, yanaklar - yanak). Ancak sözcüksel olarak zor, kafa karıştırıcı durumlar da vardır: örneğin, kaç kişinin bu sözcüğü bildiğini step dansı(bir kuşu, bir dansı veya geveze bir kadını ifade eder) musluklar(ispinoz)? Bu kelimenin anlamını sözlük kullanarak kendim bulduğumu itiraf ediyorum. Diğer örnekler: kelime ilkel fonetik ve sözcüksel olarak yakın Çepurnaya Dahl'ın sözlüğünde yer alan Ukraynacılık, Leskov'un metninde ve Rus-Ukrayna soyadında da bulunuyor Çepurnaya; hışırtı yanlışlıkla ilişkilendirilebilir kaba; züppe sözcüksel olarak zayıf, orijinal sözcükle açıkça ilişkili değil saka kuşu. Bu nedenle, kelimenin Rusçaya mı yoksa ödünç alınmış bir kelime dağarcığına mı ait olduğuna göre öğrencileri sırasıyla E veya O yazmanın resmi işaretine yönlendirmek ve birkaç istisna şart koşmak daha güvenlidir.
“Sabun karşılığında bizle ticaret yapmıyor muyuz? - okuyucu soracaktır. “Bir öğrencinin anadili Rusça kelimeleri ödünç alınan kelimelerden ayırt etmesi kolay mı?” “Tıslama + O, E veya E” kombinasyonlarını içeren ödünç alınan kelimelere gelince, herhangi bir zorluk görmüyorum. Bu tür kelimelerin büyük çoğunluğunun bariz “Rus olmadığına” ikna olmak için yukarıdaki listeye bakmak yeterlidir. Bunların tamamının yabancı dil olarak tanımlanması için okul kitaplarında ve diğer yardımcı materyallerde verilen ödünç alınan kelimelerin özellik listesi oldukça yeterlidir. Öğrencinin artık hiç de nadir olmayan Avrupa dillerinden herhangi birine aşina olması, onun yabancı kelimeleri tanımlamasını kolaylaştıracaktır.
Bu bölümü bitirmek için, söz konusu kuralın çok yaygın olan aynı ders kitabından gerçekten şaşırtıcı bir versiyonunu aktaracağım: “Kökte, ıslıklı seslerden sonra, vurgu altında şöyle yazılmıştır: e, Ama değil Ö. İstisna sözcükleri: bektaşi üzümü, ramrod. hışırtı, dikiş, başlık" Bu formülasyon son derece basitleştirilmiş bir ifadedir ve yazımda kullanıma uygun değildir. Bu, günümüzün okul ders kitaplarının kabul edilemeyecek derecede düşük düzeyini açıkça ortaya koymaktadır.
2. FİLLER
Eklerde ve sonlardaki ıslıklı seslerden sonra O, E ve E'nin yazılışını düşünmeden önce, bu harflerin fiillerde yazılmasının özellikleri (çok nadir istisnalar dışında çoğunlukla yerli Rusça kelimelerdir) hakkında gerekli bir inceleme yapacağım. Bu özellik, fiillerde ve fiil türevlerinde (isimler, sıfatlar, zarflar ve ortaçlar) kelimenin tüm kısımlarında (kök, son ek ve son) vurgu altında E veya E'nin duyulduğu gibi yazılmasında yatmaktadır (örneğin, tutuşturmak - yaktı), E vurgusu olmadan ve O yalnızca iki kelimede oluşur (kök gözlük tokmak ve sonek mandal).
Fiillerde ve sözel kelimelerde Ё yazmanın koşulları aşağıda gösterilmiştir:
- Kökler:
yanmış/yanmış (yanmış, yanmış, yanmış, yanmış),
kişi (okundu, dikkate alındı),
yürüdü (gitti, buldu),
tarak (tarak, tarak),
kısa çizgi (altı çizili, üstü çizili),
çiğnemek (çiğnemek, çiğnenmek),
tıklayın (tıklayın, tıklayın),
eşit(yalnızca sözel isimlerde: hesap, hesaplama, mahsup ve benzeri.; kökün değişimi var çift/çift - hile(ler)).
Kökü olan fiillerde tıngırdamak (tıngırdamak, tıngırdamak) Onomatopoeia'nın karakteristiği olan kök sesli harfi O korunur (bu kelimeler ve türevleri istisna olarak kabul edilebilir).
- Son ekler:
Son eki olan çok sayıda sözel isim, sıfat, ortaç ve zarf -yon-/-yonn- (tutku, bilim adamı, pişmiş, silahlı, üzgün). Sözel olmayan adlarda ve zarflarda son eklere karşılık gelirler -enn- Ve -onn- (devlet olma, ciddi, geleneksel).
Son ekleri olan birkaç sözlü isim -yovka, -yonka (gecede, göçebe, kökünden sökülen, yoğunlaştırılmış süt, füme). Sözsüz sözcüklerde son eklere karşılık gelirler - ovka, -onka (küçük şey, armut, küçük kitap, gömlek).
Kelimeler gereksiz olarak ölüyor gölge, gölge, rötuş- görünüşe göre yabancı köke sahip tek fiiller/sözcükler ( maskara, Almanca'dan).
Son eki olan tek sözlü isim -Kahretsin: çalışmalar; sözlü olmayan kelimelerde son eke karşılık gelir -ikisi birden): gecekondu, çalılık, khrushchob.
Son eki olan tek sözlü isim istisnası -otka: cırcır.
- Bitişler: -ye, -ye, -ye, -ye (kes, hafif, fırında, döv).
3. EKLER VE SONLAR
O, E ve E'nin diğer morfemlerdeki yani ek ve son eklerdeki yazılışına dönelim. Burada her şey köklerden daha basittir: isimlerde ve zarflarda, vurgu altında O veya E duyulduğu gibi yazılır (kanca, küçük el, doktor, doktor hakkında, büyük, ateşli, ateşli), E vurgusu olmadan (top, küçük el, manzara, daha büyük, daha yumuşak). Fiillerde ve sözel sözcüklerde, söylendiği gibi, E her zaman vurgu altında, vurgusuz E olarak yazılır.
Son olarak ayrı ayrı hatırlanması gereken iki kelime: başka bir şey(ve türevleri ne kadar, hiçbir şey, ne hakkında ve vesaire.).
Yukarıdakilerin ıslıklı seslerden sonra O, E ve E yazmanın olası tüm durumlarını kapsadığına inanıyorum. Yazının başında da belirttiğimiz gibi konu gerçekten karmaşıktır. Bugün kabul edilen kurallarla daha da karıştırılıyor, bu nedenle bu makalede gerçekleştirilen revizyonlar gerçekten gerekliydi.
Metodolojik amaçlar doğrultusunda daha az yaygın olan istisnaları göz ardı ederek, söylenenlerin hepsine dayanarak yeni bir okul kuralı formüle edelim.
KURALI “KARDEŞLERDEN SONRA O, E VE E YAZIMI”
1. Kelime kökleri
Yerli Rusça kelimelerin köklerinde E harfi genellikle vurgu altında, E vurgusu olmadan yazılır. (arılar - arı, siyah - siyaha döner, sarı - sarıya döner, karaciğer - karaciğer). Vurgu altındaki O harfi yalnızca birkaç kök istisnada yazılmıştır (kelimelerini hatırlayın) hışırtı, prim, bardakları tıngırdatmak). Köklerde dikiş, zhor ve isimlerin kökünde yakmak Akıcı O ile yazılmıştır.
Ödünç alınan kelimelerin kökleri O olarak yazılır (jokey, binbaşı, şok, çikolata, otoyol).
2. Son ekler ve son ekler
Fiiller ve sözlü kelimeler dışındaki tüm kelimelerde O veya E, duyulduğu gibi vurgu altında yazılır ( doktor, doktor hakkında, sıcak, ateşli, oyuncak ayı, büyük), E vurgusu olmadan ( manzara, ağlıyor, daha büyük, daha yumuşak). İstisna: sonek -yor (orkestra şefi, stajyer).
Fiillerde ve fiillerden oluşan kelimelerde vurgu altında O değil E, vurgu olmadan E yazılır ( fırında pişirmek - kurabiye, bilim adamı - ders çalışmak, üzgün - üzgün, geceyi geçirmek - geceyi geçirmek). İstisna: mandal.
3. Kelimelerin nasıl yazıldığını hatırlayın Daha Ve Nasıl (ne hakkında, ne kadar ve diğerleri).
Yazımın başlarında, okul yazım kuralları için aşağıdaki gereklilikleri öneri olarak formüle etmiştim. Yapmalılar:
Açık ve özlü bir formülasyona sahip olun;
Tutarlı ve net olun, tutarsızlık olasılığını ortadan kaldırın;
Yazım olgusunun tanımlarında ve yazım önerilerinde kapsamlı olun (okul çocuklarının dil yeterliliği çerçevesinde);
Kullanımı kolay olun.
Önerilen kuralın sonuncusu hariç tüm bu gereksinimleri karşıladığını düşünüyorum. Kuralın kullanımının zor olduğu ve ön eğitim gerektirdiği söylenmelidir. Öğrencinin çeşitli gramer kategorileri ile çalışması gerekecektir: “Kelimenin kökeni” (orijinal Rusça veya ödünç alınmış); Yazılışın kelimenin hangi bölümünde bulunduğunu bulmak için “kelimenin biçimsel bileşimi”: kökte veya son ekte/bitişte ve son olarak fiilleri ve bunların türevlerini fiil olmayanlardan ayırmak için “Konuşmanın bölümleri”. Daha önce de yazdığım gibi, çok adımlı algoritmalar metodolojik olarak kusurludur, uygulanmaları zordur, ancak bu durumda basitleştirme olasılığını göremiyorum: tartışma konusunun kendisi karmaşıktır. Her durumda önerilen kural rasyonel, mantıklı ve eksiksizdir, bu nedenle bugün okulda kullanılan kurallardan farklıdır.
Şimdi “Öğretmen Portalı” hakkındaki üçüncü makalede [bkz. 10 ve 11] Okul yazım kurallarının kusurları ve hatta yanlışlıkları hakkında yazıyorum. Mevcut ders kitaplarını eleştirirken kesinlikle yalnız değilim ama bazı şeyler hâlâ mevcut.
Biz öğretmenler çocuklara eğitim veriyoruz ve onların başarısının sorumluluğu eğitim bürokratlarına ya da okullara kötü ders kitapları verenlere değil, bize düşüyor. Denetleyen, yönlendiren ve ilham veren bir liderler ordusu - sonuçta hiçbir şeyden sorumlu olmayan halktır. Ve ABD'nin işimizi yapmasını engelleyen ONLARIN beceriksiz işlerine neden uysalca katlanıyoruz?
Meslektaşlarıma geri bildirimleri ve eleştirileri için minnettar olurum.
EDEBİYAT
- A.A. Reform yapıldı. Yazımda birleşme: artıları ve eksileri. Okulda Rus dili. 1937. Sayı 17.
- E. Antonyuk. Gençlik yanıyor. Kruşçev Rus dilini nasıl basitleştirdi? https://u.to/dLZHEA
- Rusça yazım ve noktalama kuralları. Tam akademik referans kitabı. M. Eksmo. 2006.
- D.E. Rosenthal. Yazım ve edebi düzenleme el kitabı. M. Iris Basın. 2006.
- D.E. Rosenthal. Rus dili mükemmel. Yazım ve noktalama işaretleri. M. Oniks. 2009.
- Elektronik kaynak: Gramota.ru
- Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri. 5. sınıf. M. Aydınlanma. 2013.
- Gasparyan G. Rusça yazımı kolaydır! Eğitim ve referans kılavuzu. E-Kitap. 2018. https://u.to/XLoMFA
- Gasparyan G. Rusça-İngilizce iki dilli kişiler için Rusça yazımı. Eğitim ve referans kılavuzu. E-Kitap. 2018. https://u.to/eboMFA
- G. Gasparyan'ın Rusça yazımı - kolay olmalı! 2018. http://www.site/publ/23-1-0-9052
- G. Gasparyan Okul yazım kurallarını gözden geçiriyoruz. Fiillerin kişisel sonları. 2018. http://www.site/publ/15-1-0-9161
- V. Plungyan. https://postnauka.ru/talks/27840
- I. Cihaz. Okulda Rus dili: Sizi çileden çıkaran 10 şey. Rusça dersleri öğrencileri neden üzüyor? https://mel.fm/krik_dushi/4370912-rus_lang
- F.M. Morgen. Eğitimimizin felaketi, bu yüzden Batı'ya karşı kaybediyoruz. https://fritzmorgen.livejournal.com/1339416.html
- F.M. Morgen. Okullarımızda neden İngilizce öğretilmiyor? https://fritzmorgen.livejournal.com/1422369.html
- N.Veremchuk. Test sürüşü: Rusça ders kitaplarında neler var ve bunların nasıl değiştirilmesi gerekiyor. https://u.to/t7oMFA