ทางเข้าแบบทดสอบวรรณกรรมสำหรับกลุ่มกลาง แบบทดสอบเทพนิยาย“ การเดินทางผ่านเทพนิยาย” (กลุ่มกลาง) เนื้อหา (กลุ่มกลาง) ในหัวข้อแบบทดสอบวรรณกรรมเกี่ยวกับเทพนิยายกลุ่มกลาง
แบบทดสอบนิทานสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี “ ค้นหาเทพนิยาย”
รายละเอียดของงาน: วัสดุนี้ออกแบบมาสำหรับครูโรงเรียนมัธยม งานนี้คัดเลือกผลงานตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปโดยประมาณ การศึกษาก่อนวัยเรียน“ตั้งแต่เกิดถึงโรงเรียน” เรียบเรียงโดย วีรักษะ เอ็น.อี. แบบทดสอบนี้จะทดสอบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับผลงานที่อ่านก่อนหน้านี้
เป้า:รวบรวมและขยายความรู้เกี่ยวกับนิทานที่อ่าน
งาน:
- ปลูกฝังความเป็นอิสระ ความอยากรู้อยากเห็น และความรักในเทพนิยายผ่านการอ่านหนังสือเป็นประจำ
-พัฒนาความคิด พจนานุกรมคำพูด คำพูด;
-รวบรวมและชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานที่อ่านก่อนหน้านี้
1. ฉันมาถึงกระท่อมแล้วเจ้าของก็กลับมาจากเมืองแล้ว พวกเขาเห็น: กลางกระท่อมมีอ่างน้ำเต็มไปด้วยมันฝรั่งและแป้งไม่มีเด็กประตูก็หายไปด้วย - พวกเขานั่งลงบนม้านั่งแล้วร้องไห้อย่างขมขื่น
“ เกี่ยวกับ Ivanushka the Fool”, arr. เอ็ม. กอร์กี
2. ในฤดูร้อนสีแดงมีทุกสิ่งในป่า - เห็ดทุกชนิดและผลเบอร์รี่ทุกชนิด: สตรอเบอร์รี่กับบลูเบอร์รี่, ราสเบอร์รี่กับแบล็กเบอร์รี่และลูกเกดดำ
“สงครามเห็ดและผลเบอร์รี่”, เรียบเรียง. วี. ดาห์ล
3. เขาทนไม่ไหวและไม่ฟังพี่สาวเมาและกลายเป็นแพะตัวน้อยกระโดดต่อหน้า Alyonushka แล้วตะโกน:
- เม-คิ-คิ! ฉัน-คิ-คิ!
“ น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka” arr. แอล. เอ็น. ตอลสตอย
4. - นี่คือช้อนธรรมดา - Kotova นี่คือช้อนธรรมดา - Petina และนี่ไม่ใช่ช้อนธรรมดา - สกัดพร้อมที่จับปิดทอง - Zhikharkina นี้
“ซีฮาร์กา”, เรียบเรียง. I. Karnaukhova
5. ฤดูหนาวที่ดุเดือดมาถึงแล้ว น้ำค้างแข็งแตก บางคนอยู่ในป่าหนาว แต่เพื่อนกลับอบอุ่นในกระท่อมฤดูหนาว
“Zimovye”, เรียบเรียง. I. Sokolova-Mikitova
6. ไก่เอาเนยมาทาให้กระทง กระทงกลืนเนยและกลืนถั่ว
เขากระโดดขึ้นและร้องเพลง:
- คุคาเรกุ-อู-อู-อู!
"กระทงและเมล็ดถั่ว"
7. นกกระจอกก็เหมือนกับคนทุกประการ: นกกระจอกที่โตเต็มวัยและนกกระจอกตัวเมียเป็นนกตัวน้อยที่น่าเบื่อและพูดถึงทุกสิ่งตามที่เขียนไว้ในหนังสือ แต่คนหนุ่มสาวใช้ชีวิตตามใจของตัวเอง
เอ็ม. กอร์กี. "กระจอก"
8. Mashenka เข้าใกล้กระท่อมแล้วเห็นว่า: ประตูบานหนึ่งปิดด้วยสลักเกลียวเหล็ก อีกบานมีกุญแจอันหนักหน่วงห้อยอยู่ และมีโซ่หล่ออยู่ที่ประตูที่สาม
V. Oseeva. “เข็มวิเศษ”
9. ยุงทั้งหมดมารวมตัวกันปรึกษาและตัดสินใจว่า “มันไม่คุ้มเลย! ปล่อยเขาไปเพราะหนองน้ำถูกทิ้งไว้ข้างหลังเรา!”
ดี. มามิน-สิบีรยัค. “ เรื่องราวเกี่ยวกับ Komar Komarovich - จมูกยาวและเกี่ยวกับ ขนยาวมิชา- หางสั้น"
10. ดวงตาของลูกสุนัขโป่ง มอง มอง แต่ไม่เห็นสัตว์กัดในต้นกก
“ เอาละ” เขาคิด“ ผู้ขมขื่นหลอกลวงฉัน ฉันไม่ควรกระโดดลงไปในต้นอ้อที่ว่างเปล่า! ฉันจะไปจับนกอีกตัว”
วี. เบียนชี. "การล่าครั้งแรก"
งาน:
- เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทพนิยายที่คุ้นเคย (ชื่อนิทาน วีรบุรุษ) เพื่อส่งเสริมความเข้าใจของเด็ก ๆ ในงานนิทานพื้นบ้าน
- เพื่อสร้างโลกทัศน์ออร์โธดอกซ์ บรรทัดฐานทางศีลธรรม และอุดมคติด้านสุนทรียศาสตร์ในเด็ก อายุก่อนวัยเรียนผ่านการศึกษาผลงานคติชน
- เสริมสร้างและขยายคำศัพท์ของเด็ก กระตุ้นการพูดด้วยวาจา (บทพูดคนเดียวและบทสนทนา) และพัฒนาการแสดงออกของน้ำเสียง
- พัฒนาการรับรู้ทางศิลปะและรสนิยมทางสุนทรีย์ ปรับปรุงองค์ประกอบของการแสดง การแสดงออกของการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง
- มีส่วนร่วมในการสร้างบรรยากาศของความสะดวกสบายทางจิตใจและการสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเพื่อน
- พัฒนาความสนใจ จินตนาการ และความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก
- ปลูกฝังความรักให้กับ การแสดงออกทางศิลปะเพื่อสร้างแรงจูงใจเชิงบวกในการศึกษาผลงานคติชน
วัสดุและอุปกรณ์:หนังสือที่มีภาพประกอบนิทานบันทึกเสียงทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย "Visiting a Fairy Tale" ดนตรีประกอบละคร "Two Cheerful Geese"; คุณลักษณะ: ผ้าพันคอและแว่นตาสำหรับคุณยาย - นักเล่าเรื่อง หมวกสำหรับ "ห่านตลก"
งานเบื้องต้น:
การทำความคุ้นเคยกับรูปแบบนิทานพื้นบ้านขนาดเล็ก เล่านิทานพื้นบ้านรัสเซีย เพลงกล่อมเด็ก สุภาษิต คำพูด การร้องเพลงพื้นบ้านรัสเซีย เพลงกล่อมเด็ก การเดาปริศนา ความคุ้นเคยกับคำพูด จุดเริ่มต้น การสิ้นสุด การซ้ำซ้อนในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ฟังเพลงพื้นบ้าน ดูภาพประกอบสำหรับนิทาน การจัดเตรียม นิทรรศการหนังสือและนิทรรศการสิ่งของในชีวิตประจำวันของรัสเซีย การแสดงละครในแต่ละตอนของเทพนิยาย ภาพสะท้อนในภาพวาด การสร้างแบบจำลอง และการติดปะ ความประทับใจที่ได้รับจากการฟังนิทาน ตลอดจนการพรรณนาวีรบุรุษในเทพนิยายที่ชื่นชอบ รวมเกมการสอน "รวบรวมเทพนิยาย", "ผู้เชี่ยวชาญนิทาน", "ใครอยู่ในเทพนิยาย", "เดาว่าเทพนิยายมาจากเรื่องใด", "มารื้อฟื้นเทพนิยายของเรา" เข้ามาในชีวิตประจำวัน
ความคืบหน้าของการเดินทาง - แบบทดสอบเทพนิยาย
เด็กๆเข้ามา. ห้องดนตรีไปจนถึงทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย พวกเขาหยุดอยู่กลางห้องโถง
นักการศึกษา:สวัสดีทุกคน. วันนี้เรามีกิจกรรมที่ไม่ธรรมดา เราจะไปเยี่ยมชมเทพนิยาย คุณรู้ไหมว่าคุณมาหาเรามาจากไหน? เทพนิยาย- นานมาแล้วในรัสเซีย เมื่อผู้คนยังไม่รู้วิธีอ่านและเขียน พวกเขาแต่งเพลง เพลงกล่อมเด็ก และนิทานที่พวกเขาใช้ทำให้ลูก ๆ สนุกสนาน เด็กๆชอบพวกเขามาก ผู้คนแต่งนิทานและส่งต่อจากปากต่อปาก จึงเรียกว่านิทานพื้นบ้านรัสเซีย หลายปีผ่านไปแล้ว ผู้คนเรียนรู้ที่จะอ่านเขียนและทำให้สวยงามและ หนังสือที่น่าสนใจ(แสดงให้เด็ก ๆ ดู) พวกเขามีนิทาน เพลง และเพลงกล่อมเด็กของรัสเซียมากมาย ภาษารัสเซีย ศิลปท้องถิ่นเรียกได้ว่าเป็นคำเดียว - คติชน คติชนคือภูมิปัญญาพื้นบ้าน
นักการศึกษา: อยากไปไหม. การเดินทางที่ยอดเยี่ยม- ทุกคนขึ้นม้าแล้วเหรอ? ไป!
(เด็ก ๆ ควบม้า "เหมือนม้า" เป็นวงกลมตามทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย)
เด็ก:
ฉันกำลังไป ฉันจะไปหาคุณปู่กับคุณย่า!
บนหลังม้าสวมหมวกสีแดง
บนเส้นทางเรียบ
บนขาข้างหนึ่ง
ในรองเท้าเก่า
เหนือหลุมบ่อ เหนือเนินดิน
ทุกอย่างตรงและตรง
แล้วจู่ๆ...ก็ลงหลุม!
ปัง
(ในตอนท้ายของเพลงกล่อมเด็กเด็กหมอบ)
นักการศึกษา:นี่เราอยู่.
คุณยายนักเล่าเรื่อง
เราได้รับการต้อนรับจาก
พระองค์ทรงปฏิบัติต่อคุณด้วยขนมปังและเกลือ
คุณยายนักเล่าเรื่อง:สวัสดีที่รักของฉัน! สวัสดีคนสวยของฉัน!
ฉันรอคุณอยู่ อยู่กับฉัน. เข้ามาทำใจให้สบายครับ
(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
มีการเล่นบันทึกเสียงเพลง "Visiting a Fairy Tale"
คุณยายนักเล่าเรื่อง:เทพนิยายเริ่มต้นด้วยคำพูด - นี่ยังไม่ใช่เทพนิยาย เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า
เทพนิยายสอนเรามากมาย
ความมีน้ำใจ ความอดทน ความเสน่หา
ภูมิปัญญาเทพนิยายแสงความรู้!
Fabulous ส่งคำทักทายถึงคุณ
มาเริ่มการแสดงกันเลย
น่าประหลาดใจสำหรับแขกทุกคน
คุณยายนักเล่าเรื่อง:พวกคุณรู้จักเทพนิยายไหม?
เด็ก:ใช่!
คุณยายนักเล่าเรื่อง:ดังนั้นเดางานของฉัน กำหนดและตั้งชื่อชื่อเรื่องของเทพนิยาย
“เดาสิว่ามันมาจากเทพนิยายไหน”
แพะน้อย เด็กน้อย
เปิดสิ เปิดสิ!
คุณแม่มาแล้ว
ฉันเอานมมา
ฉันซึ่งเป็นแพะอยู่ในป่า
ฉันกินหญ้าเช็ค
ฉันดื่มน้ำเย็น
นมไหลลงมาตามชั้นวาง
ตั้งแต่เครื่องหมายจนถึงกีบ
และจากกีบก็มีสิ่งสกปรกอยู่ในชีส (เด็กและหมาป่า).
มันกวาดไปทั่วโรงนา
เกาตามปม
ผสมกับครีมเปรี้ยว
นั่งอยู่ในเตาอบ
หนาวที่หน้าต่าง
ฉันทิ้งปู่ของฉัน
ฉันทิ้งย่าของฉัน
ฉันทิ้งกระต่ายไว้
ฉันทิ้งหมาป่าไว้
ทิ้งหมีไว้
มันไม่ฉลาดเลยที่จะหนีจากคุณจิ้งจอก (โคโลบก).
กระทง, กระทง,
หวีทอง,
มองออกไปนอกหน้าต่าง -
ฉันจะให้ถั่วแก่คุณ
เสียงอึกทึกครึกโครม ขนลุก
สายทอง.
สุนัขจิ้งจอกอยู่ที่บ้านเหรอ?
ออกมานะจิ้งจอก (แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก)
โดย คำสั่งหอก,
ตามความปรารถนาของฉัน -
ไปขวาน สับฟืน
และฟืน - ไปที่กระท่อมด้วยตัวเอง
และเอาเข้าเตาอบ (ตามคำสั่งของหอก)
มีสัตว์ตระกูลหนึ่งอาศัยอยู่ในป่า
วันหนึ่งมีหญิงสาวคนหนึ่งมา
พวกสัตว์ก็ขุ่นเคืองมาก
ที่พวกเขานอนกินอยู่ในบ้านของพวกเขา
โทรมาหาผมด่วนๆ
สัตว์มหัศจรรย์เหล่านี้ (หมีสามตัว)
คุณยายนักเล่าเรื่อง:ทำได้ดีมาก คุณรู้นิทานเรื่องนี้ดี
บทเรียนพลศึกษา "หมีสามตัว"
หมีสามตัวกำลังเดินกลับบ้าน (เด็ก ๆ เดินเตาะแตะอยู่กับที่)
พ่อก็ใหญ่-ใหญ่ (ยกแขนขึ้นเหนือศีรษะแล้วดึงขึ้น)
แม่อยู่กับเขา สั้นลง.(มืออยู่ในระดับหน้าอก)
และลูกชายของฉันยังเป็นเพียงเด็กน้อย (นั่งลง).
เขาเดินไปรอบ ๆ พร้อมกับเขย่าแล้วมีเสียง (ยืนขึ้น มือกำหมัดที่หน้าอกของคุณ)
ติ๊ง-ติ๊ง ติ๊ง-ติ๊ง (เด็ก ๆ เลียนแบบการเล่นเขย่าแล้วมีเสียง)
คุณยายนักเล่าเรื่อง:เด็ก ๆ จุดเริ่มต้นของเทพนิยายชื่ออะไร?
เด็ก:การเริ่มต้น
คุณยายนักเล่าเรื่อง:ต้นกำเนิดของนิทานพื้นบ้านรัสเซียคืออะไร?
เด็ก: กาลครั้งหนึ่งในอาณาจักรแห่งหนึ่งเมื่อนานมาแล้ว
คุณยายนักเล่าเรื่อง:จุดจบของเทพนิยายเรียกว่าอะไร?
เด็ก:ตอนจบ.
คุณยายนักเล่าเรื่อง:นิทานพื้นบ้านรัสเซียมีตอนจบแบบใด?
เด็ก:
นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย ใครได้ฟังก็ทำได้ดี
นี่คือเทพนิยายสำหรับคุณและเบเกิลมากมายสำหรับฉัน
และฉันก็อยู่ที่นั่น ดื่มเบียร์ แล้วก็เอาหนวดเปียก
คุณยายนักเล่าเรื่อง:เด็กๆ แล้วถ้าคำเดิมๆ ซ้ำๆ บ่อยๆ เรียกว่าอะไรคะ?
เด็ก:การทำซ้ำ
คุณยายนักเล่าเรื่อง:มีการซ้ำซ้อนอะไรบ้างในเทพนิยาย "Kolobok"?
เด็ก: ซาลาเปาม้วน ม้วน... และซาลาเปาก็กลิ้งต่อไป มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่เห็น
คุณยายนักเล่าเรื่อง:ทำได้ดี! ขอฝากอีกงานหนึ่งครับ
"จดจำตัวละครในเทพนิยายด้วยคำอธิบาย"
มันอบจากแป้ง
มันผสมกับครีมเปรี้ยว
เขากำลังหนาวเหน็บอยู่ที่หน้าต่าง
เขากลิ้งไปตามเส้นทาง
และระหว่างทางเขาก็ร้องเพลง
กระต่ายอยากจะกินเขา
หมาป่าสีเทาและหมีสีน้ำตาล
และเมื่อทารกอยู่ในป่า
ฉันได้พบกับจิ้งจอกแดง
ฉันไม่สามารถทิ้งเธอได้
เทพนิยายประเภทไหน? (โคโลบก).
กาลครั้งหนึ่งมีแมวและกระทงอาศัยอยู่
ณ ริมชายป่า
แต่วันหนึ่งฟ็อกซ์
ฉันย่องขึ้นไปที่กระท่อม
กระทงลากออกไป
เหนือภูเขาสูง
กระทงลากออกไป
เข้าไปในรูจิ้งจอกของคุณ (แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก)
ตอบคำถาม:
ใครอุ้ม Masha ไว้ในตะกร้า
ใครนั่งอยู่บนตอไม้
และอยากกินพายไหม?
คุณรู้จักเทพนิยายใช่ไหม?
มันคือใคร?... (หมี).
คุณยายนักเล่าเรื่อง:ทำได้ดีมาก คุณจำตัวละครในเทพนิยายได้จากคำอธิบาย
นักการศึกษา: คุณยายเป็นนักเล่าเรื่อง พวกเราไม่เพียงแต่รู้วิธีไขปริศนาเท่านั้น แต่ยังเตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณอีกด้วย
การแสดงเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย "Two Cheerful Geese"
อาศัยอยู่กับย่า
ห่านร่าเริงสองตัว (ห่านออกมา).
อันหนึ่งเป็นสีเทา อีกอันเป็นสีขาว
ห่านร่าเริงสองตัว (เต้นรำ).
ล้างเท้าห่าน (ล้างอุ้งเท้า)
ในแอ่งน้ำข้างคูน้ำ -
อันหนึ่งเป็นสีเทา อีกอันเป็นสีขาว
พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในคูน้ำ
นี่คือคุณยายกรีดร้อง:
(เด็ก “ย่า” ออกมาร้องเพลง)
“โอ้ ห่านหายไปแล้ว!”
อันหนึ่งเป็นสีเทา อีกอันเป็นสีขาว
ห่านของฉัน ห่านของฉัน!”
(เด็ก "ห่าน" ออกมา)
ห่านก็ออกมา
พวกเขาคำนับคุณย่า -
อันหนึ่งเป็นสีเทา อีกอันเป็นสีขาว
พวกเขาคำนับคุณย่า
(คุณยายกอดลูก ๆ )
คุณยายนักเล่าเรื่อง:เยี่ยมมาก โจ๊กเกอร์ห่าน อยู่กับเรานะ
ในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ความดีต่อสู้กับความชั่ว มีแม้กระทั่งสุภาษิต: "เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้สำหรับเพื่อนที่ดีและบทเรียน" บทเรียนนี้เกี่ยวกับอะไร?
เด็ก: เกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ควรทำ
คุณยายนักเล่าเรื่อง:เทพนิยายจบลงอย่างไร?
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวกคุณทำให้คุณยายนักเล่าเรื่องพอใจกับความรู้เรื่องเทพนิยายของเธอ!
เกม "เราจะพบกันใหม่เร็ว ๆ นี้"
เด็ก ๆ ยืนด้วยกันเป็นวงกลม ยื่นมือซ้ายไปข้างหน้า "จากหัวใจ จากจิตวิญญาณ" (กลายเป็นปิรามิดแห่งฝ่ามือ) แล้วพูดคำดั้งเดิม:
“หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เราจะได้พบกันใหม่เร็วๆ นี้!”
เด็กๆ กล่าวคำอำลากับคุณยายนักเล่าเรื่อง
นักการศึกษา: การเดินทางอันแสนวิเศษของเรากำลังจะสิ้นสุดลง ออกเดินทางกันเถอะ
แบบฝึกหัดเกม "ม้ากำลังรอฉันอยู่บนถนน"
เด็ก ๆ จับคู่ข้อความของบทกวีกับการเคลื่อนไหว
ม้ากำลังรอฉันอยู่บนถนน
กีบที่ประตู
มาเน่เล่นกลางสายลม
เขียวชอุ่มเยี่ยมยอดสวยงาม
ฉันจะกระโดดขึ้นไปบนอานอย่างรวดเร็ว -
ฉันจะไม่ไป ฉันจะกระโดด
แคร็ก - แคร็ก - แคร็ก -
ที่นั่นเลยแม่น้ำอันรวดเร็ว
ฉันจะโบกมือให้คุณ
บรรณานุกรม.
1. เบลาย่า ก.ย. การจัดกิจกรรมระเบียบวิธี การดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาด้านการศึกษาและการต่ออายุกระบวนการศึกษาปี 2014
2. ชั้นเรียนที่ซับซ้อนตามโปรแกรม "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" แก้ไขโดย N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva กลุ่มกลาง 2555
3. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
4. รายชื่อครูอาวุโสสถาบันอนุบาล ครั้งที่ 5 พ.ศ. 2552
5. Shorygina T.I. "นิทานสุภาพ มารยาทสำหรับเด็ก", 2010
การพัฒนาคำพูด แบบทดสอบเทพนิยาย.
กลุ่มกลาง.
เป้า: เผยความรู้และทักษะของเด็กๆ
งาน: สนใจกิจกรรมการแสดงละครเพื่อแสดงความเป็นไปได้ด้านความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
- พัฒนาความจำความสนใจความสามารถในการเปรียบเทียบและสรุปกระตุ้น คำพูดโต้ตอบเด็ก;
- ทำให้คุณต้องการเข้าร่วม กิจกรรมร่วมกัน;
- เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ มีความรักและความสนใจในเทพนิยายของรัสเซียและชนชาติอื่น ๆ และทัศนคติทางศีลธรรมต่อกันและกัน
งานเบื้องต้น:อ่านนิทาน ดูภาพประกอบ ทายปริศนา ท่องจำวิชาพลศึกษา เล่นนิ้ว
อุปกรณ์:โรงละครหุ่นกระบอก, รูปภาพสัตว์ (คำตอบปริศนา), ของเล่น - ตุ๊กตาสัตว์, ภาพประกอบเทพนิยาย "Kolobok", ภาพประกอบเทพนิยาย "ไอโบลิท" (นั่งใต้ต้นไม้),
ความก้าวหน้าของชั้นเรียน
นักการศึกษา
– เพื่อนๆ วันนี้เราจะจัด "Fairytale Quiz" กัน เราจะจำนิทานและตอบคำถาม เอาใจใส่ เป็นมิตร และอยากรู้อยากเห็น ดังนั้นภารกิจแรกคือการเดาปริศนาและตั้งชื่อคำตอบอย่างรวดเร็ว
1 - เสื้อคลุมขนสัตว์สีแดง, ดวงตาเจ้าเล่ห์
เธอสวยในป่าทุกแห่ง
และชื่อของเธอคือ (ฟ็อกซ์) .
2 - สีขาวในฤดูหนาว สีเทาในฤดูร้อน (กระต่าย) .
3 - สีเทา, ฟัน, เดินด้อม ๆ มองๆไปรอบสนาม
ตามหาน่องครับเพื่อนๆ (หมาป่า) .
4. เขานอนในเสื้อคลุมขนสัตว์ตลอดฤดูหนาว
ดูดอุ้งเท้าสีน้ำตาล
และเมื่อเขาตื่นขึ้นเขาก็เริ่มคำราม
นี่คือสัตว์ป่า (หมี) .
5. สัตว์ตัวน้อยที่ว่องไว
กระโดดและกระโดดผ่านต้นไม้ (กระรอก) .
6. ลูกบอลหนาม
ไม่เห็นหัวหรือขา ( เม่น ).
7 - พวกเขาอยากมีทุกสิ่งอยู่เสมอ
ลูกหมูลาย.
โดยลืมสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป
ทุกคนจะกลายเป็น (หมูป่า) .
นักการศึกษา. – พวกสัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ที่ไหน? (ในป่า ในเทพนิยาย ในหนังสือ)
งานที่สอง เกมการสอน: "พูดคำว่า."
นักการศึกษา– สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในป่านางฟ้า คุณต้องจำไว้ว่าพวกมันเรียกว่าอะไร
หนู……. โนรัชกา
กบ......กบ
บันนี่……..นักวิ่ง
ฟ็อกซี่......พี่สาว
หมาป่า………. ฟันคลิก
หมี……. ตีนปุก
หมูป่า……..ทัสเกอร์
นกกางเขน......เบโลบอค
กระต่าย......หางสั้น
หมี……. ท็อปตี้กิน
ลิซ่า.....ปาทริเคเยฟน่า
ภารกิจที่สามคือการจดจำจุดเริ่มต้นของเทพนิยาย
พวกเมื่อสัตว์และนกป่วยใครจะดูแลพวกมัน?
- คุณหมอที่ดีไอโบลิท. เขามาช่วยเหลือสัตว์เสมอ
ทำไมแพทย์ถึงเรียกมันว่าไอโบลิท?
- เวลามีคนเจ็บปวดเขาจะโทรหาหมอ ร้องไห้ บ่นว่า “โอ๊ย เจ็บ!” คุณหมอจะมารักษาคุณ
ครูแสดงภาพประกอบนิทานเรื่อง "Aibolit" ของ K. Chukovsky
นักการศึกษา – พวกเรามาจำไว้ว่าเทพนิยายเกี่ยวกับไอโบลิทเริ่มต้นอย่างไร
หมอไอโบลิทผู้แสนดี!
เขากำลังนั่งอยู่ใต้ต้นไม้
มาหาเขาเพื่อรับการรักษา
และวัวและหมาป่า
และแมลงและหนอน
และหมี
เขาจะรักษาทุกคนเขาจะรักษาทุกคน
หมอไอโบลิทผู้แสนดี!
ภารกิจที่สี่ รูปภาพปะปนกัน - จำเป็นต้องแสดงเทพนิยาย (จัดเรียงภาพประกอบสำหรับเทพนิยายตามลำดับที่ถูกต้อง) จำเป็นต้องเล่านิทาน
ครูแขวนภาพประกอบนิทานเรื่อง "Kolobok" (ด้วยความระส่ำระสาย) ภาพประกอบถูกจัดเรียงตามลำดับ ( การทำงานเป็นทีม- แล้วส่วนใหญ่ เด็กที่กระตือรือร้นเล่านิทานทุกคนช่วยในความยากลำบาก
นักการศึกษา
- WHO ตัวละครหลักเทพนิยายนี้เหรอ? (คำตอบของเด็ก)
- เกิดอะไรขึ้นกับโคโลบก? (คำตอบของเด็ก)
– Kolobok ร้องเพลงอะไรเมื่อเขาได้พบกับกระต่าย, หมาป่า, หมี, สุนัขจิ้งจอก (คำตอบของเด็ก)
- คุณจะเปลี่ยนจุดจบของเทพนิยายได้อย่างไรเพื่อให้สุนัขจิ้งจอกไม่กินโคโลบก? (คำตอบของเด็ก)
ภารกิจที่ห้า เกมฟิสิกส์
ครูชวนเด็ก ๆ ให้ดูภาพประกอบจากเทพนิยาย
“ กระท่อมของ Zayushkina” ตอบคำถาม
– เกิดอะไรขึ้นกับกระต่าย ทำไมเธอถึงร้องไห้? (คำตอบ).
นักการศึกษา –พวกเราไปหาบันนี่กันเถอะเราจะแสดงให้คุณดู เทพนิยายทั้งหมดนี้
เด็ก ๆ ยืนตรงข้ามกันเป็นคู่
กระต่ายของเราอาศัยอยู่ในกระท่อม
(มืออยู่เหนือศีรษะ นิ้วประสานกันเป็นรูปบ้าน)
เขาร้องเพลงอย่างสนุกสนาน
(พยักหน้า)
แต่สุนัขจิ้งจอกก็เคาะ
(เคาะกำปั้นต่อกำปั้น).
เธอขับไล่กระต่ายของเราออกไป
(ปรบมือของพวกเขา)
ตอนนี้กระต่ายกำลังเดินเศร้า
(ปั่น)
เขาไม่พบสถานที่สำหรับตัวเอง
(พวกเขาถอนหายใจและกางแขนออกไปด้านข้าง)
และสุนัขและหมี
(กระดิกหางเหมือนสุนัข เดินเหมือนหมีตีนปุก)
.
พวกเขาเข้าใกล้กระต่ายของเรา
(เข้าหากัน).
และพวกเขาก็จากไปโดยไม่มีอะไรเลย
(แยก)
ไก่ตัวเดียวเท่านั้น
ช่วยกระต่ายของเรา
(โบกมือขึ้นและลง)
และตอนนี้พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้าน
(มือเหนือศีรษะ นิ้วประสานกัน เป็นรูปบ้าน)
ร้องเพลงเป็นจังหวะ.
(กอดกัน).
นักการศึกษา.
– และตอนนี้กระต่ายของเราจะไปเยี่ยมชมเทพนิยายอื่น
ภารกิจที่หก. การแสดงละครในเทพนิยาย "เทเรโมก"
มีของเล่น "เทเรม็อก" อยู่บนโต๊ะ ใกล้หอคอยมีของเล่น-สัตว์ตัวน้อย
- บ้านที่สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในเทพนิยายนี้ชื่ออะไร?(เทเรโมก ).
- แล้วบันนี่และเพื่อนๆ ของเขาจะอาศัยอยู่ที่ไหน? -ในบ้านเล็กๆ ).
- บ้านหลังเล็กหลังนี้ร้องเพลงอะไร? -ใครที่อาศัยอยู่ในบ้านหลังเล็ก... .).
- ใครเป็นคนแรกที่มาถึงหอคอย? -แมลงวันไหม้ ).
- ใครโดดต่อไป? -กบ) .
- มีใครอีกบ้างที่เริ่มอาศัยอยู่ในคฤหาสน์?(กระต่าย, หมาป่า, สุนัขจิ้งจอก)
- มีใครเดาได้บ้างว่าพระเอกจากเทพนิยาย “เทเรม็อก” คนไหนที่หายไป?
- เกิดอะไรขึ้นเมื่อหมีมา?(พังทำลายหอคอย) .
- พวกเราจำฮีโร่ในเทพนิยายได้ทั้งหมดและตอนนี้เราจะพยายามแสดงมันเหมือนศิลปินตัวจริง
เทพนิยาย "เทเรโมก" แต่งขึ้นโดยใช้หน้ากาก ครูอ่านข้อความในนามของผู้เขียนและเด็ก ๆ รับบทเป็นวีรบุรุษในเทพนิยาย
– แบบทดสอบ "การเดินทางผ่านเทพนิยาย" ของเราจบลงแล้ว คุณชอบอะไรมากที่สุด?
อาจารย์ MBDOU หมายเลข 5 “ยิ้ม”
เป้า: เสริมชื่อและตัวละครในเทพนิยายที่เด็กคุ้นเคยให้กับเด็ก ๆ
งาน:พัฒนาในเด็ก ความสนใจทางการได้ยิน, จินตนาการที่สร้างสรรค์- เพื่อส่งเสริมความสนใจในเทพนิยายให้กับเด็ก
วัสดุ:รูปภาพที่แสดงถึงคุณลักษณะของเทพนิยาย ภาพประกอบของหนูน้อยหมวกแดง, โคโลบก, มาเชนกา และหมี
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง "Smile" และนั่งลง
นักการศึกษา:หนุ่มๆ ยิ้มให้กัน ดูสิว่ารอยยิ้มของเราทำให้อะไรๆ สดใสขึ้นได้อย่างไร วันนี้เรามีเกมตอบคำถามที่น่าสนใจและไม่ธรรมดาซึ่งความรู้และทักษะของคุณจะเป็นประโยชน์
คุณชอบเทพนิยายไหม? คุณรู้จักเทพนิยายกี่เรื่อง? นี่คือสิ่งที่เราจะตรวจสอบในวันนี้
เอาล่ะ เรามาเริ่มการเดินทางกันเลยดีไหม? จากนั้นเราไปที่จุดแรกเรียกว่า "เดาเทพนิยาย" ฉันจะอ่านปริศนาให้คุณฟังแล้วคุณจะเดาว่าฉันเล่านิทานอะไรให้คุณฟัง
1 . การกลืนกินม้วน
ผู้ชายคนหนึ่งกำลังขี่อยู่บนเตา
ขี่ไปรอบหมู่บ้าน
และเขาได้แต่งงานกับเจ้าหญิง
(นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ตามคำสั่งหอก")
2 .รอแม่กินนม
และพวกเขาก็ปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน
พวกนี้เป็นใคร
เด็กเล็กเหรอ?
(นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด")
3 - สาวน้อยคนนี้
เธอนอนอยู่ในดอกลิลลี่สีขาว
มันเป็นคางคกชั่วร้ายในเวลากลางคืน
เธอพามันไปที่หนองน้ำของเธอ
(H.-H. Andersen “Thumbelina”).
4 .บอกป้าของเราว่า
เราเป็นเด็กกำพร้า
กระท่อมของเราไม่มีหลังคา
และพื้นก็ถูกหนูแทะ
(S. Ya. Marshak "บ้านของแมว")
5 - ฉันไปเยี่ยมคุณย่า
ฉันนำพายไปให้เธอ
หมาป่าสีเทากำลังเฝ้าดูเธอ
หลอกลวงและกลืนกิน
(ค. แปร์โรลต์ "หนูน้อยหมวกแดง")
6 - เราจะสร้างบ้านด้วยตัวเราเอง
เราจะมีชีวิตอยู่อย่างรุ่งโรจน์ในนั้น!
เราไม่กลัวหมาป่า
เราสามคนแข็งแกร่ง!
(นิทานพื้นบ้านอังกฤษเรื่อง "หมูน้อยสามตัว")
7. และช่างทอผ้ากับแม่ครัว
กับบาบาริขาเขย
พวกเขาต้องการแจ้งให้เธอทราบ
พวกเขาได้รับคำสั่งให้รับช่วงต่อผู้ส่งสาร
(A.S. พุชกิน "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน")
8. ข้ามมหาสมุทรทะเลโกหก
ปาฏิหาริย์ปลาวาฬยูโดะ
ด้านข้างของมันขาดไปหมดแล้ว
Palisades ถูกขุดเข้าไปในซี่โครง
เอะอะมีเสียงดังที่หาง
มีหมู่บ้านอยู่ด้านหลัง
(ป.ป. Ershov “ ม้าหลังค่อมตัวน้อย”)
9. แต่วันหนึ่งรากผัก
ทุกคนกำลังดึง - มีเหงื่อออกมาก
เมาส์มีขนาดเล็กแต่ก็ยังเป็น
ช่วยฉันดึงผักออก
(นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หัวผักกาด")
10 - หนูสองตัวยังคงเล่นต่อไป
พวกเขาร้องเพลงและเต้นรำ
พวกเขากลิ้งไปมาสนุกสนาน
พวกเขาไม่ได้ช่วยกระทง
“ไม่ใช่ฉัน!”, “ไม่ใช่ฉัน!”,
พวกเขาตะโกนแข่งกัน
กระทงโกรธที่นี่
เขากระทืบเท้าจนน่าระทึกใจ!
หนูตัวน้อยซ่อนตัวอยู่ที่นี่
กลายเป็นคนดีทันที
(“สไปค์เล็ต”)
นักการศึกษา:เพื่อนๆ ถึงเวลาที่เราต้องไปยังสถานีที่สองแล้ว "เดาฮีโร่ในเทพนิยาย"
1 - เขาอาศัยอยู่บนหลังคาและชอบบินไปเยี่ยมเบบี้เพื่อนของเขา (คาร์ลสัน)
2 - แม่เลี้ยงของเธอบังคับให้เธอทำงานสายและไม่ให้เธอไปงานเต้นรำ (ซินเดอเรลล่า)
3 - หญิงชราชื่ออะไรในการ์ตูนเกี่ยวกับ Crocodile Gena และ Cheburashka ที่ชอบทำสิ่งที่น่ารังเกียจ? (ชาโปกเลียค)
4 - ฮีโร่ในเทพนิยายคนนี้เรียนรู้ที่จะเขียนบทกวีและเล่น เครื่องดนตรีและยังบินไปดวงจันทร์อีกด้วย - (ไม่รู้)
5 - ใครมาช่วยปู่ดึงหัวผักกาดตามหลานสาว? (ข้อผิดพลาด)
6 - แมวจากการ์ตูนเกี่ยวกับ Prostokvashino ชื่ออะไร? - มาโตรสกิน).
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก และคุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว สถานีต่อไปของเราคือ “เดาสิว่านี่มาจากเทพนิยายเรื่องไหน”. ตอนนี้ฉันจะแสดงรูปภาพให้คุณดูและคุณจะเดาว่ามันมาจากเทพนิยายอะไร
(ครูแสดงรูปภาพและเด็ก ๆ ตั้งชื่อเทพนิยายที่มีรายการนี้).
กุญแจทอง ( การผจญภัยของพิน็อกคิโอ)
ไข่ทองคำหรือไข่ธรรมดา ( ริยาบะไก่)
บ้านมุงจาก (ลูกหมูสามตัว)
กล่องเปลือกไม้เบิร์ช (Masha และหมี)
หนูน้อยหมวกแดง (หนูน้อยหมวกแดง)
จานสกปรก ( เฟโดริโนเศร้าโศก)
นักการศึกษา: มาดูกันว่าคุณจะทำอย่างไรในแบบทดสอบถัดไป - “ เรากำลังพูดถึงเทพนิยายอะไร”
1 เจ้าของเข้าไปในบ้านและพบว่ามันระส่ำระสาย
2 เจ้าหนูเข้ามาช่วยแล้วพวกเขาก็ดึงผักออกมาด้วยกัน
3 .รักษา เด็กที่แตกต่างกัน,เลี้ยงนกและสัตว์ต่างๆ
4 ต้นแอปเปิลช่วยเรา เตาช่วยเรา...
5 .เราไม่กลัว หมาป่าสีเทา.
6 ฉันจะนั่งบนตอไม้แล้วกินพาย
7 เขาทุบและทุบจานด้วยจมูกของเขา
8 .จับปลาทั้งเล็กและใหญ่
9 มองออกไปนอกหน้าต่าง ฉันจะให้ถั่วแก่คุณ
10 และถุงน่องและรองเท้าก็วิ่งหนีจากสิ่งสกปรก
11 มาเถอะ แมลงสาบ ฉันจะเลี้ยงชาให้คุณ
12 . น้ำผึ้งมีไว้เพื่ออะไรในโลกนี้? เพื่อที่ฉันจะได้กินมัน
13 .แสงของฉัน กระจกบอกฉันที...
14 อย่าดื่มจากกีบ คุณจะกลายเป็นแพะตัวน้อย
15 หญิงชราผู้ชั่วร้ายยิ่งโกรธมากขึ้น...
16 .ฉันทิ้งปู่ ฉันทิ้งย่า...
17 เขาตีอ่างทองแดงแล้วร้องว่า "คาราบารัส!"
18 .ดึงเชือกแล้วประตูจะเปิดออก
19 .สงบเพียงแค่สงบ
20 อย่าไปเดินเล่นในแอฟริกานะเด็กๆ
ภารกิจ "ความสับสน"
แต่ละทีมจะได้รับการ์ดที่มีเทพนิยายปะปนกัน เมื่อเดาเทพนิยายได้แล้วเด็ก ๆ จะต้องพูดสิ่งที่ปะปนอยู่ในนั้น
- เทพนิยาย "ลูกบอล กก และรองเท้า"
กาลครั้งหนึ่งมีลูกบอล ไม้อ้อ และรองเท้า พวกเขาเข้าไปในป่าเพื่อตัดฟืน พวกเขามาถึงแม่น้ำและไม่รู้ว่าจะข้ามแม่น้ำไปได้อย่างไร
รองเท้าพูดกับลูกบอลว่า:
- Sharik ว่ายน้ำข้ามคุณกันเถอะ!
- ไม่ รองเท้า! - บอลตอบ “ปล่อยให้ต้นกกยืดจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่งดีกว่า แล้วเราจะข้ามมันไป”
ต้นอ้อทอดยาวจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่ง รองเท้าบู๊ตเดินบนต้นอ้อและมันก็หัก รองเท้าก็ตกลงไปในน้ำ และบอลลูนก็หัวเราะ หัวเราะ และระเบิด!
- เทพนิยาย "คนแคระและสิงโต"
สิงโตและคนแคระกลายเป็นเพื่อนกัน และพวกเขาก็ตัดสินใจหว่านถั่วด้วยกัน คำพังเพยพูดว่า:“ ฉันมีกระดูกสันหลังและสำหรับคุณเลวาอีกหนึ่งนิ้ว”
แครอทอันรุ่งโรจน์เติบโตขึ้น คำพังเพยหยั่งรากเพื่อตัวเองและมอบยอดให้กับเลวา เลวาบ่น แต่ไม่มีอะไรทำ
ปีหน้าคนแคระพูดกับสิงโตว่า:
- มาหว่านกันอีกครั้ง
- เอาล่ะ! ตอนนี้คุณเป็นผู้นำเพื่อตัวคุณเองและให้รากฐานแก่ฉัน” Lyova ชักชวน
“เอาล่ะ ปล่อยให้มันเป็นทางของคุณ” พวกโนมส์พูดและหว่านถั่ว
ถั่วที่ดีได้ถือกำเนิดขึ้น คนแคระได้รับยอด และเลวาได้รับราก ตั้งแต่นั้นมา สิงโตและคนแคระก็มีมิตรภาพที่แตกต่างกันออกไป
- เทพนิยาย "ลีนากับเสือ"
กาลครั้งหนึ่งมีพ่อและแม่อาศัยอยู่ และพวกเขามีลูกสาวคนหนึ่งชื่อเลโนชก้า เฮเลนเข้าไปในป่าเพื่อเอาถั่วแล้วหลงทาง ฉันเจอกระท่อมหลังหนึ่งและมีเสือตัวใหญ่ตัวหนึ่งอาศัยอยู่ เธอเริ่มอยู่กับเขาและทำโจ๊ก Lena ตัดสินใจวิ่งหนี อบแพนเค้ก และบอกให้เสือพาพวกมันไปหาแม่และพ่อ และซ่อนตัวอยู่ในกระเป๋าเป้ของเธอ เสือเข้ามาในเมืองแล้วแมวก็เริ่มร้องเหมียวใส่เขา! เสือตกใจจึงขว้างเป้วิ่งหนีไป และลีนาก็กลับไปหาแม่และพ่อของเธอทั้งๆ ที่ยังมีชีวิตอยู่และไม่เป็นอันตราย
นักการศึกษา: งานต่อไป "ตั้งชื่อเทพนิยายให้ถูกต้อง"
ผู้เล่นต้องจำและตั้งชื่อนิทานให้ถูกต้อง
ออกกำลังกาย “เปลี่ยนตอนจบของเทพนิยาย”
ผู้เข้าร่วมในเกมได้รับเชิญให้เปลี่ยนตอนจบของเทพนิยาย "โคโลบก"จะช่วยซาลาเปายังไงให้สุนัขจิ้งจอกไม่กิน?
ตัวเลือกในการเล่น “แฟนต้า”
- ร้องเพลงจากตัวละครในเทพนิยาย
- พูด คำวิเศษทำให้เกิด Sivka-burka;
- โอ้อวดเหมือนกระต่ายในเทพนิยาย "กระต่ายโม้";
- เลี้ยวกระท่อมของบาบายากา
- จำไว้ว่าการตายของ Koshchei ซ่อนอยู่ที่ไหน ฯลฯ
ตัวเลือกปริศนา
|
ในเทพนิยายท้องฟ้าเป็นสีฟ้า |
ที่ชายป่า |
|
|
โจรขโมยข้าวสาลี |
โอ้คุณ Petya-simplicity |
|
|
ไม่มีแม่น้ำหรือสระน้ำ |
พูดคำหนึ่ง - |
นักการศึกษา: - ทำได้ดีมาก คุณรับมือกับงานทั้งหมดของแบบทดสอบของเราได้ดี
แบบทดสอบ "เยี่ยมชมเทพนิยาย" สำหรับเด็กกลุ่มกลางความคืบหน้าของแบบทดสอบ:
- ถึงพวกคุณ! วันนี้เราจึงได้รวบรวมที่นี่เพื่อรำลึกและ
พูดคุยเกี่ยวกับเทพนิยายที่คุณชื่นชอบ ตั้งแต่อายุยังน้อย มารดา บิดา ของเจ้า
คุณยายอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ให้คุณฟังโอ้ วีรบุรุษในเทพนิยายและแตกต่าง
สิ่งมีชีวิต. คุณรู้จักเทพนิยายมากมายหรือไม่? คุณชอบที่จะฟังและอ่านพวกเขาหรือไม่? นั่นเป็นเหตุผล
ฉันขอเชิญคุณไปสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย คุณเห็นด้วยหรือไม่?
เพื่อนๆ รู้ไหมว่าดินแดนแห่งเทพนิยายอยู่ที่ไหน? และฉันไม่รู้ ถึง
เพื่อไม่ให้หลงทางเราจะพาไกด์ไปด้วย นี่คือใคร?
คุณจะค้นพบโดยการไขปริศนา:
ใต้ต้นสน ใต้ต้นสน
มีถุงใส่เข็ม. (เม่น)
เม่นมีงานมากมายในตะกร้า - การแข่งขัน เพื่อที่จะเอาชนะความท้าทายที่รอเราอยู่ระหว่างทางไปสู่ดินแดนแห่งเทพนิยายได้สำเร็จ เราต้องแบ่งออกเป็น 2 ทีม แต่ละทีมจะต้องตั้งชื่อตัวเอง
1 ถึง การแข่งขัน "โทรเลข"
พวกเม่นมีโทรเลขอยู่ในตะกร้า ลองแยกพวกมันออกแล้วดูว่าพวกมันมาจากไหน -โทรเลขจะถูกอ่านให้แต่ละทีมฟังตามลำดับ )
- “ช่วยเราด้วย เราถูกหมาป่าสีเทากินแล้ว” (เด็ก ๆ )
- “อารมณ์เสียมาก บังเอิญทำไข่แตก" (หนู )
- “ ทุกอย่างจบลงด้วยดี มีเพียงหางของฉันเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในรู” (หมาป่า )
- “ช่วยด้วย บ้านเราพัง แต่พวกเราเองก็ปลอดภัย” (สัตว์จาก "เทเรโมก" )
- “คุณปู่ย่าตายายที่รัก ไม่ต้องกังวล ฉันรู้วิธีหลอกหมีแล้ว ฉันจะถึงบ้านแล้ว" (มาช่า )
- “ช่วยด้วย น้องชายของฉันกลายเป็นแพะตัวน้อยแล้ว” (อลีโนชกา )
- “น่าเสียดาย มีคนกินข้าวต้มของฉันแล้วทำเก้าอี้ฉันหัก” (หมีน้อย )
- “ พ่อลูกธนูของฉันอยู่ในหนองน้ำ ฉันจะแต่งงานกับกบ" (อีวาน ซาเรวิช )
2 การแข่งขัน “หูบนหัวของคุณ”
(ทีมตั้งใจฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายและตัดสินใจชื่อ)
ไม่มีแม่น้ำหรือสระน้ำ
ฉันสามารถดื่มน้ำได้ที่ไหน?
น้ำอร่อยมาก
ในรูจากกีบ(น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka)
ผสมกับครีมเปรี้ยว
หนาวที่หน้าต่าง
เขามีด้านที่แดงก่ำ
นี่คือใคร? -โคโลบก
)
เพื่อกันและกันเป็นลูกโซ่
ทุกคนจับมันแน่นมาก!
แต่จะมีผู้ช่วยเหลือเพิ่มมากขึ้นในไม่ช้า
งานทั่วไปที่เป็นมิตรจะเอาชนะคนดื้อรั้นได้
ติดแน่นขนาดไหน! นี่คือใคร? -หัวผักกาด
)
ฉันเป็นเด็กไม้
นี่คือกุญแจสีทอง!
อาร์เทมอน, ปิแอร์โรต์, มัลวิน่า -
พวกเขาทั้งหมดเป็นเพื่อนกับฉัน
ฉันติดจมูกยาวของฉันทุกที่
ชื่อของฉัน … (พินอคคิโอ
)
และฉันก็ซักให้แม่เลี้ยงของฉัน
และคัดถั่วออก
ในเวลากลางคืนใต้แสงเทียน
และเธอก็นอนอยู่ข้างเตา
งดงามราวกับดวงอาทิตย์
นี่คือใคร? -ซินเดอเรลล่า
)
เด็กผู้หญิงใจดีอาศัยอยู่ในเทพนิยาย
ฉันไปเยี่ยมยายในป่า
คุณแม่ทำหมวกสวยๆ
และฉันก็ไม่ลืมที่จะเอาพายไปด้วย
ช่างเป็นสาวหวานจริงๆ
เธอชื่ออะไร? -หนูน้อยหมวกแดง
)
สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีเก้าอี้สามตัวและแก้วสามใบ
สามเตียง สามหมอน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? -หมีสามตัว
)
พี่สาวของฉันเริ่มเล่น
นกพาน้องชายของฉันไป -ห่านหงส์
)
3 การแข่งขัน “หีบเวทมนตร์”
( "หีบเวทมนตร์" บรรจุสิ่งของจาก เทพนิยายที่แตกต่างกัน- แต่ละทีมผลัดกันเดาว่าสิ่งของชิ้นนี้มาจากเทพนิยายใด )
ABC - "กุญแจทองหรือการผจญภัยของพินอคคิโอ"
- รองเท้า - “ซินเดอเรลล่า”
- เหรียญ - “แมลงวันเกะกะ”
- กระจกเงา -“ เรื่องราวของ เจ้าหญิงที่ตายแล้วและเกี่ยวกับวีรบุรุษทั้งเจ็ด”
- ไข่ - “Ryaba Hen”
- หมวกแก๊ปสีขาว - “หมอไอโบลิท คุณยายของหนูน้อยหมวกแดง”
- เตาอบ - "ตามคำสั่งของไพค์"
- บูต – “พุซอินบู๊ทส์”
4 การแข่งขัน “ทีมใครเร็วกว่า”
ใครได้อ่านนิทานมากมาย
ค้นหาคำตอบได้อย่างง่ายดาย
ใช่ คุณรู้จักพวกเขามานานแล้ว
เอาล่ะ เรามาตรวจสอบเรื่องนี้กันดีกว่า?
ใครในเทพนิยายใช้หางแทนคันเบ็ด? (หมาป่า)
- ใครชื่อ Patrikeevna ตามนามสกุลของเขา? (ฟ็อกซ์)
- ซินเดอเรลล่าสูญเสียวัตถุอะไรไป? - รองเท้าแตะแก้ว)
- ปลาตัวไหนที่เปลี่ยนชีวิตของ Emelya อย่างมาก? (หอก)
- พี่สาวสามคนในเทพนิยาย Khavroshechka ชื่ออะไร? (ตาเดียว สองตา สามตา)
- หมอไอโบลิทไปโทรเลขที่ไหน? (ไปแอฟริกา)
- ตัวละครหนวดจากเทพนิยายของ Chukovsky (แมลงสาบ)
- ใครคือกบในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย? (เจ้าหญิง)
- คุณไปหาดอกไม้อะไร? ปีใหม่นางเอกเทพนิยาย "สิบสองเดือน"? (เบื้องหลังเม็ดหิมะ)
- ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนสวมรองเท้าบูทสีแดง? (พุซอินบู๊ทส์)
- หนูน้อยหมวกแดงนำพายและหม้อเนยไปให้ใคร? (ถึงคุณยาย)
- แมลงวันหึ่งซื้ออะไรจากตลาด? (ซาโมวาร์)
- สุนัขจิ้งจอกมีกระท่อมแบบไหนในเทพนิยายเรื่อง "กระท่อมของ Zayushkina"? (น้ำแข็ง)
- เพื่อนของวินนี่เดอะพูห์ (ลูกหมู)
- ใครบอกว่าเขาหล่อและเลี้ยงลูกพอประมาณ? (คาร์ลสัน)
- ที่รัก อากาศยานบาบา ยากา? (ไม้กวาดและปูน)
สรุปข้อสอบครับ.