படிப்படியாக பென்சிலால் வடிவியல் வடிவங்களை வரைதல். வாழ்க்கையிலிருந்து வடிவியல் உடல்களின் (கனசதுர, உருளை, கூம்பு) நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல். உங்களுக்காக எங்கள் ஆர்ட் ஸ்டுடியோவில் காத்திருக்கிறோம்

அனைத்து பொருட்களும் உருவங்களும் விண்வெளியில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு எளிய வரைபடத்தில் கூட, பொருள்கள் முற்றிலும் வேறுபட்டவை அல்ல, ஆனால் அதில் உள்ள அனைத்தும் மற்றும் நாம் சித்தரிக்க விரும்பும் அனைத்தையும் புரிந்துகொள்வது மதிப்பு. இது வடிவங்கள் மற்றும் கோடுகள், வெள்ளை மற்றும் கருப்பு, ஒளி மற்றும் நிழல் ஆகியவற்றின் ஒரு ஓட்டமாக கருதுவது மதிப்பு.

வரைதல் காகிதத்தில் ஒரு இடமாக கருதப்பட வேண்டும், அங்கு ஒரு விமானம் மற்றும் அனைத்து பொருட்களின் விகிதாச்சாரமும், ஒளி மற்றும் நிழல், பொருளின் வடிவத்திற்கு ஏற்ப இயக்கப்படுகிறது.

அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்கள்:

2டி தட்டையான வடிவங்கள்

தொகுதி கொண்ட முப்பரிமாண புள்ளிவிவரங்கள்

முற்றிலும் அனைத்து பொருட்களும் இந்த புள்ளிவிவரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

ஒரு கன சதுரம் என்பது ஒரு உருவம், இதன் அடிப்படையானது தாளின் இடஞ்சார்ந்த உறவில் முப்பரிமாண படமாகும். கனசதுரமானது அனைத்து வடிவியல் அளவுருக்களையும் கொண்டுள்ளது: செங்குத்து, கிடைமட்ட மற்றும் ஆழம். கனசதுரமே ஒட்டுமொத்தமாக வரைபடத்தின் கருத்தைக் கொண்டுள்ளது.

வரைபடத்தைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்க, நாங்கள் அதனுடன் வேலை செய்வோம். உருவக மற்றும் தர்க்கரீதியான கட்டுமானங்களின் உதவியுடன், நீங்களும் நானும் படிவ பகுப்பாய்வு மூலம் சிந்தனையை வளர்ப்போம். வரைபடத்தின் அதிக புரிதல் மற்றும் பகுப்பாய்விற்கு, பல பயிற்சிகள் உள்ளன.

பயிற்சிகள்

நாங்கள் ஈசலில் உட்கார்ந்து, ஒரு பெரிய தாள், மலிவானதாக இருக்கலாம் அல்லது வால்பேப்பரின் ஒரு பகுதியை எடுத்துக்கொள்கிறோம். (இந்தப் பயிற்சியில் காகிதம் முக்கியமில்லை). நாம் ஒரு சதுரத்தை வரைகிறோம், இயற்கையாகவே அதன் பக்கங்களும் சமமாகவும் அதன் கோடுகள் நேராகவும் இருப்பதை உறுதி செய்ய முயற்சிக்கிறோம்.

எனவே, நாம் ஒரு சாதாரண சதுரத்தைப் பார்க்கிறோம், முற்றிலும் ஆர்வமற்ற மற்றும் ஈர்க்கக்கூடியதாக இல்லை, ஆனால் இது இந்த நேரத்தில் மட்டுமே ...

பென்சிலைப் பயன்படுத்தி ஒரு சதுரத்திலிருந்து ஒரு கனசதுரத்தை உருவாக்குதல்: விளிம்புகளிலிருந்து தோராயமாக 45 டிகிரியில் கோடுகளை வரையவும். பின் பகுதியை வரைந்து முடித்து... ஒரு கன சதுரம் கிடைக்கும். ஆனால் மீண்டும் எங்கள் தாளில் எந்த இடமும் இல்லை. அருகிலுள்ள மற்றும் தொலைதூர விளிம்புகளை நீங்கள் சுதந்திரமாக குழப்பலாம். இப்போது காகிதத்தில் சில வரிகள் மட்டுமே.

நாம் இடத்தை உணர, வரைதல் மென்மையை கொடுக்க வேண்டும். அதாவது, வரைபடத்தின் முன்புறம் எங்கே, பின்புறம் எங்கே என்று நமக்குத் தெளிவுபடுத்துவது.

நமக்கு நெருக்கமாக இருக்கும் கனசதுரத்தின் பக்கத்தை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும், தெளிவுபடுத்த வேண்டும் மற்றும் இன்னும் தீவிரமாக தெரிவிக்க வேண்டும். உங்கள் பென்சிலை எடுத்து முன் விளிம்புகளில் தைரியமான தொனியில் வரையவும். அருகில் உள்ள பக்கம் எங்குள்ளது, எங்கிருந்து தொலைவில் உள்ளது என்பதை நாம் ஏற்கனவே பார்க்கலாம்.

விரும்பிய முடிவை அடைவதற்கான இடத்தை நாங்கள் வெளிப்படுத்திய வழி இதுதான். ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை. இப்போது வரைபடத்தில் அளவைப் பெறுவதற்கு மென்மையை சரியாக வெளிப்படுத்துவது முக்கியம்.

ஆப்டிகல் மாயைகள் என்ற தலைப்பில் ஒரு சிறிய வீடியோ டுடோரியலை உங்கள் கவனத்திற்கு வழங்குகிறோம்.

3D வால்யூமெட்ரிக் வரைபடங்கள் தெரு ஓவியத்தில் (கிராஃபிட்டி) ஒரு புதிய திசையாகும். உங்கள் காலடியில் பிரமிக்க வைக்கும் அற்புதமான மாயைகள், உருவத்திற்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான கோட்டை மங்கலாக்குகிறது. இந்த நவீன கலை மிக விரைவாக ரசிகர்களின் பரந்த வட்டத்தைப் பெற்றதில் ஆச்சரியமில்லை. இது ஆச்சரியமான பார்வையாளர்களிடையே மட்டுமல்ல, புதிய அமெச்சூர் கலைஞர்களிடையேயும் பிரபலமாக உள்ளது, அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒருவேளை ஆச்சரியப்பட்டிருக்கலாம்: 3D வரைபடங்கள். இங்கே முதல் முக்கியமான விதியை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு - 3D ஓவியத்தின் மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய தலைசிறந்த படைப்புகள் கூட முதலில் காகிதத்தில் தோன்றின, அதன் பிறகுதான் அவர்கள் நகர வீதிகளில் தங்கள் இடத்தைக் கண்டார்கள்.

ஒரு தட்டையான மேற்பரப்பில் முப்பரிமாண உருவங்களின் படங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை அறிய, காட்சி வடிவவியலில் பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் அறிவு பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் இந்த கட்டுரை உதவும், அதில் இருந்து இரண்டு வகையான மேற்பரப்புகளில் 3D வரைபடங்களை எப்படி வரையலாம் என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்: காகிதம் மற்றும் நிலக்கீல் மீது.

1. வழக்கமான தாள், ஒரு HB பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் ஆகியவற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு தாளில், முதலில் நாம் எளிமையானவற்றை வரைகிறோம், எடுத்துக்காட்டாக, அது ஒரு முக்கோணம், ஒரு வட்டம் மற்றும் ஒரு சதுரமாக இருக்கட்டும். இப்போது, ​​வடிவியல் பாடங்களை நினைவில் வைத்து (மூன்று ஒருங்கிணைப்பு அச்சுகளில் வரைபடங்களைத் திட்டமிடுதல்), இந்த புள்ளிவிவரங்களை வடிவியல் உடல்களாக மாற்றுகிறோம்: முறையே ஒரு கூம்பு, ஒரு கோளம் மற்றும் ஒரு கன சதுரம்.

2. 3D வரைபடங்களை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய இரண்டாவது விதி ஒளி மற்றும் நிழலின் விளையாட்டு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முதலில், ஒரு உருவத்தின் நிழல் இந்த உருவத்தை பார்வைக்கு முப்பரிமாணமாக்குகிறது. இப்போது, ​​இரண்டாவது விதியைப் பயன்படுத்தி, நாம் வரையப்பட்ட பொருட்களின் மீது ஒளி விழும் பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம். மேலும், இதன் அடிப்படையில், அவற்றை நிழலாடத் தொடங்குகிறோம், நோக்கம் கொண்ட ஒளி மூலத்திற்கு நெருக்கமாக இருக்கும் உருவத்தின் பக்கம் எதிர் இருப்பதை விட இலகுவாக இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்கிறோம். நிழலின் செயல்பாட்டில் நாம் இருண்ட பக்கத்திலிருந்து ஒளி பக்கத்திற்கு நகர்கிறோம். வரைபடத்தின் முன்பக்கத்தில் இருந்து ஒளி மூலத்தை இயக்க நீங்கள் தேர்வுசெய்தால், பொருள் ஒளியின் நடுவில் விட்டு, படிப்படியாக உருவத்தை அவுட்லைன்களை நோக்கி சமமாக நிழலிடவும். அதன் பிறகு, நிழல்களின் வார்ப்புகளை வரைகிறோம். உருவங்களின் நிழல்கள் எப்பொழுதும் ஒளிக்கு எதிர் பக்கத்தில் விழும்.

3. இந்த முதல் பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற்று, எளிய முப்பரிமாண உருவங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் படிப்படியாக மிகவும் தீவிரமான மற்றும் சிக்கலான முப்பரிமாண படங்களை உருவாக்கத் தொடங்குவீர்கள். கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வரைபடங்களை வண்ணத்துடன் நீர்த்துப்போகச் செய்ய நீங்கள் ஏற்கனவே முயற்சி செய்யலாம்.

4. நுட்பத்தைக் கற்றுக்கொண்டு, முப்பரிமாண வரைபடத்தின் தேவையான திறன்களைப் பெற்றிருந்தால், மற்ற பரப்புகளில் அதை எளிதாகக் கண்டுபிடிக்கலாம். இதைச் செய்ய, வண்ண க்ரேயன்கள் மற்றும் ஸ்ப்ரே பெயிண்ட்களைப் பயன்படுத்தவும். காகிதத்தில் தயாரிக்கப்பட்ட ஓவியத்தை ஒரு கட்டத்துடன் சிறிய சம சதுரங்களாகப் பிரிப்பது சிறந்தது. இது ஓவியம் வரைவதற்கு மிகவும் வசதியாக இருக்கும், மேலும் படத்தை காகிதத்திலிருந்து நிலக்கீல் வரை துல்லியமாக முடிந்தவரை மாற்றுவதற்கு கட்டம் உங்களை அனுமதிக்கும்.

நிலக்கீல் மீது 3D வரைபடங்களை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய இன்னும் சில தந்திரங்கள் உள்ளன:

வரைபடத்திற்கான பகுதி முடிந்தவரை மட்டமாகவும் தயாராகவும் இருக்க வேண்டும் (சாத்தியமான சிறிய குப்பைகளை கவனமாக அழிக்கவும்).

மேகமூட்டமான அல்லது மேகமூட்டமான வானிலையில் படத்தில் வேலை செய்வது சிறந்தது.

மேலும், நீங்கள் உங்கள் விரல்களால் சுண்ணாம்பைத் தேய்க்க வேண்டியிருக்கும் என்பதால் (அதைப் பாதுகாக்க), உங்கள் விரல் நுனிகளை சிராய்ப்பிலிருந்து பாதுகாக்க முன்கூட்டியே பிளாஸ்டிக் பைகளால் உங்களை ஆயுதமாக்குங்கள்.

ஒரு வரைபடத்தில் பணிபுரியும் போது, ​​நீங்கள் மேலிருந்து கீழாக செல்ல வேண்டும். நீங்கள் தெளிவாக வரையாமல் இருக்க வேண்டும்.

3D வரைபடங்கள் நீளமான விகிதாச்சாரங்கள் மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய செதில்களைக் கொண்டிருப்பதால், ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பகுதியின் அளவை யூகிக்க மிகவும் முக்கியம். மற்றும், நிச்சயமாக, நீங்கள் குறிப்பிடும் ஒரு நிலையில் இருந்து மட்டுமே படம் முப்பரிமாணத்தில் தோன்றும் என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.

எனவே, காகிதம் மற்றும் நிலக்கீல் மீது 3D வரைபடங்களை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், மேலும் இந்த சுவாரஸ்யமான வணிகத்தில் உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மட்டுமே நாங்கள் விரும்புகிறோம்!

MBOUDO இர்குட்ஸ்க் CDT

கருவித்தொகுப்பு

வடிவியல் உடல்கள் வரைதல்

கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்

குஸ்னெட்சோவா லாரிசா இவனோவ்னா

இர்குட்ஸ்க் 2016

விளக்கக் குறிப்பு

இந்த கையேடு "வடிவியல் திடப்பொருட்களின் வரைதல்" பள்ளி வயது குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. 7 முதல் 17 ஆண்டுகள் வரை. கூடுதல் கல்வியிலும், பள்ளியில் வரைதல் பாடத்திலும் பயன்படுத்தலாம். கையேடு ஆசிரியரின் பாடப்புத்தகமான "வடிவியல் உடல்கள் வரைதல்" அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. சிறப்பு கலைகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் நாட்டுப்புற கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு முதலாம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கு (வெளியிடப்படவில்லை).

வரைதல் கற்பிக்கும் போது வடிவியல் உடல்களை வரைதல் என்பது அறிமுகப் பொருளாகும். அறிமுகம் வரைவதில் பயன்படுத்தப்படும் விதிமுறைகள் மற்றும் கருத்துக்கள், முன்னோக்கு பற்றிய கருத்துக்கள் மற்றும் வரைதல் வேலையின் வரிசை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. வழங்கப்பட்ட பொருளைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் தேவையான பொருளைப் படிக்கலாம், குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கலாம் மற்றும் அவர்களின் நடைமுறை வேலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யலாம். தலைப்பைப் பற்றிய உங்கள் சொந்த ஆழமான புரிதலுக்காகவும், பாடத்தில் காட்சிப் பொருளாகவும் விளக்கப்படங்கள் பயன்படுத்தப்படலாம்.

வாழ்க்கையிலிருந்து வரைதல் கற்பிப்பதன் நோக்கம், காட்சி எழுத்தறிவின் அடிப்படைகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது, இயற்கையை யதார்த்தமாக சித்தரிக்க கற்றுக்கொடுப்பது, அதாவது, ஒரு தாளின் விமானத்தில் ஒரு முப்பரிமாண வடிவத்தை புரிந்துகொள்வது மற்றும் சித்தரிப்பது. பயிற்சியின் முக்கிய வடிவம் நிலையான இயல்பிலிருந்து வரைதல் ஆகும். கண்ணுக்குத் தெரியும் பொருள்கள், அவற்றின் அம்சங்கள், பண்புகள் ஆகியவற்றை எவ்வாறு சரியாக வெளிப்படுத்துவது என்பதை இது கற்பிக்கிறது மற்றும் குழந்தைகளுக்கு தேவையான தத்துவார்த்த அறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களை வழங்குகிறது.

வாழ்க்கையிலிருந்து வரைதல் கற்றுக்கொள்வதன் நோக்கங்கள்:

கொள்கையின்படி ஒரு வரைபடத்தில் நிலையான வேலையின் திறன்களை வளர்க்கவும்: பொதுவானது முதல் குறிப்பிட்டது வரை

அவதானிப்பு அடிப்படைகளை அறிமுகப்படுத்தவும், அதாவது காட்சி முன்னோக்கு, ஒளி மற்றும் நிழல் உறவுகளின் கருத்து

தொழில்நுட்ப வரைதல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வரைதல் வகுப்புகளில், ஒரு கலைஞருக்குத் தேவையான குணங்களின் தொகுப்பை உருவாக்க வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

- "கண்ணின் நிலை"

"நிலையான கை" வளர்ச்சி

"முழுமையாகப் பார்க்கும்" திறன்

நீங்கள் பார்ப்பதை நினைவில் வைத்து கவனிக்கும் திறன்

கண் அளவீட்டின் கூர்மை மற்றும் துல்லியம் போன்றவை.

இந்த கையேடு வாழ்க்கையிலிருந்து வரைவதற்கான முதல் தலைப்புகளில் ஒன்றை விரிவாக ஆராய்கிறது - “வடிவியல் உடல்களை வரைதல்”, வடிவம், விகிதாச்சாரங்கள், கட்டமைப்பு அமைப்பு, இடஞ்சார்ந்த உறவுகள், வடிவியல் உடல்களின் முன்னோக்கு குறைப்பு மற்றும் அவற்றின் அளவை மாற்றுவது ஆகியவற்றை விரிவாக படிக்க அனுமதிக்கிறது. ஒளி மற்றும் நிழல் உறவுகளைப் பயன்படுத்துதல். கல்விப் பணிகள் கருதப்படுகின்றன - ஒரு தாளில் தளவமைப்பு; பொருள்களின் கட்டுமானம், விகிதாச்சார பரிமாற்றம்; முடிவில் இருந்து இறுதி வரை வரைதல் முதல் தொனியில் ஒலியளவு பரிமாற்றம் வரை, ஒளி, பெனும்ப்ரா, நிழல், பிரதிபலிப்பு, சிறப்பம்சமாக, முழுமையான டோனல் தீர்வு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்தும் பொருள்களின் வடிவம்.

அறிமுகம்

வாழ்க்கையிலிருந்து வரைதல்

வரைதல் என்பது நுண்கலையின் ஒரு சுயாதீனமான வடிவம் மட்டுமல்ல, ஓவியம், வேலைப்பாடு, சுவரொட்டிகள், கலை மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் பிற கலைகளுக்கு அடிப்படையாகும். ஒரு வரைபடத்தின் உதவியுடன், எதிர்கால வேலையின் முதல் சிந்தனை சரி செய்யப்பட்டது.

வரைவதற்கான சட்டங்களும் விதிகளும் வாழ்க்கையில் இருந்து வேலை செய்வதற்கான நனவான அணுகுமுறையின் விளைவாக கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன. காகிதத்திலிருந்து பென்சிலின் ஒவ்வொரு தொடுதலும் உண்மையான வடிவத்தின் உணர்வு மற்றும் புரிதலால் சிந்திக்கப்பட்டு நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு கல்வி வரைபடம் இயற்கை, அதன் வடிவம், பிளாஸ்டிசிட்டி, விகிதாச்சாரங்கள் மற்றும் அமைப்பு பற்றிய முழுமையான யோசனையை அளிக்க வேண்டும். இது முதலில், கற்றலில் ஒரு அறிவாற்றல் தருணமாக கருதப்பட வேண்டும். கூடுதலாக, நமது காட்சி உணர்வின் பண்புகள் பற்றிய அறிவு அவசியம். இது இல்லாமல், பல சந்தர்ப்பங்களில் நம்மைச் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் ஏன் நமக்குத் தோன்றவில்லை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது சாத்தியமில்லை: இணையான கோடுகள் ஒன்றிணைவது போல் தெரிகிறது, வலது கோணங்கள் கடுமையான அல்லது மழுங்கியதாக உணரப்படுகின்றன, ஒரு வட்டம் சில நேரங்களில் நீள்வட்டமாகத் தெரிகிறது; ஒரு பென்சில் ஒரு வீட்டை விட பெரியது, மற்றும் பல.

முன்னோக்கு குறிப்பிடப்பட்ட ஆப்டிகல் நிகழ்வுகளை விளக்குவது மட்டுமல்லாமல், அனைத்து சுழற்சிகள், நிலைகள் மற்றும் அவரிடமிருந்து பல்வேறு டிகிரி தூரங்களில் உள்ள பொருட்களை இடஞ்சார்ந்த சித்தரிக்கும் நுட்பங்களுடன் ஓவியரை சித்தப்படுத்துகிறது.

முப்பரிமாணம், தொகுதி, வடிவம்

ஒவ்வொரு பொருளும் மூன்று பரிமாணங்களால் வரையறுக்கப்படுகிறது: நீளம், அகலம் மற்றும் உயரம். அதன் தொகுதி அதன் முப்பரிமாண மதிப்பாக புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும், மேற்பரப்புகளால் வரையறுக்கப்படுகிறது; படிவத்தின் கீழ் - தோற்றம், பொருளின் வெளிப்புற வெளிப்புறங்கள்.

நுண்கலை முக்கியமாக முப்பரிமாண வடிவத்தைக் கையாள்கிறது. இதன் விளைவாக, வரையும்போது, ​​​​ஒருவர் அளவீட்டு வடிவத்தால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும், அதை உணர்ந்து, அதை வரைவதற்கான அனைத்து முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களுக்கு அடிபணிய வேண்டும். எளிமையான உடல்களை சித்தரிக்கும் போது கூட, குழந்தைகளில் இந்த வடிவ உணர்வை வளர்ப்பது அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கனசதுரத்தை வரையும்போது, ​​பார்வையில் இருந்து மறைக்கப்பட்ட பக்கங்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல், அதன் புலப்படும் பக்கங்களை மட்டும் சித்தரிக்க முடியாது. அவற்றை கற்பனை செய்யாமல், கொடுக்கப்பட்ட கனசதுரத்தை உருவாக்கவோ அல்லது வரையவோ முடியாது. முழு வடிவம் பற்றிய உணர்வு இல்லாமல், சித்தரிக்கப்பட்ட பொருள்கள் தட்டையாகத் தோன்றும்.

படிவத்தை நன்கு புரிந்து கொள்ள, வரையத் தொடங்குவதற்கு முன், பல்வேறு கோணங்களில் இருந்து இயற்கையை கருத்தில் கொள்வது அவசியம். ஓவியர் வெவ்வேறு புள்ளிகளிலிருந்து படிவத்தைக் கவனிக்க அறிவுறுத்தப்படுகிறார், ஆனால் ஒன்றிலிருந்து வரையவும். எளிமையான பொருள்களை வரைவதற்கான முக்கிய விதிகளில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு - வடிவியல் உடல்கள் - எதிர்காலத்தில் வாழ்க்கையிலிருந்து வரைவதற்குச் செல்ல முடியும், இது அதன் வடிவமைப்பில் மிகவும் சிக்கலானது.

ஒரு பொருளின் வடிவமைப்பு அல்லது அமைப்பு என்பது அதன் பகுதிகளின் தொடர்புடைய ஏற்பாடு மற்றும் இணைப்பு என்று பொருள். "வடிவமைப்பு" என்ற கருத்து இயற்கை மற்றும் மனித கைகளால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்து பொருட்களுக்கும் பொருந்தும், எளிமையான வீட்டு பொருட்கள் முதல் சிக்கலான வடிவங்கள் வரை. அலமாரியானது பொருட்களின் கட்டமைப்பில் வடிவங்களைக் கண்டுபிடித்து அவற்றின் வடிவத்தைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

இந்த திறன் வாழ்க்கையில் இருந்து வரைதல் செயல்பாட்டில் படிப்படியாக உருவாகிறது. வடிவியல் உடல்கள் மற்றும் அவற்றின் வடிவத்தில் நெருக்கமாக இருக்கும் பொருட்களைப் பற்றிய ஆய்வு, பின்னர் அவற்றின் கட்டமைப்பில் மிகவும் சிக்கலான பொருள்கள், வரையப்பட்டவர்களை உணர்வுபூர்வமாக வரைபடத்தை அணுகவும், சித்தரிக்கப்பட்ட இயற்கையின் வடிவமைப்பின் தன்மையை அடையாளம் காணவும் கட்டாயப்படுத்துகிறது. எனவே, ஒரு மூடி ஒரு கோள மற்றும் உருளை கழுத்து கொண்டதாக தெரிகிறது, ஒரு புனல் ஒரு துண்டிக்கப்பட்ட கூம்பு, முதலியன.

வரி

ஒரு கோடு, அல்லது ஒரு தாளின் மேற்பரப்பில் வரையப்பட்ட ஒரு கோடு, ஒரு வரைபடத்தின் முக்கிய கூறுகளில் ஒன்றாகும். நோக்கத்தைப் பொறுத்து, அது வேறுபட்ட தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம்.

இது பிளாட் மற்றும் சலிப்பானதாக இருக்கலாம். இந்த வடிவத்தில், இது முக்கியமாக ஒரு துணை நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது (இது ஒரு தாளில் ஒரு வரைபடத்தை வைப்பது, இயற்கையின் பொதுவான வெளிப்புறத்தை வரைதல், விகிதாச்சாரத்தைக் குறிக்கிறது, முதலியன).

கோடு ஒரு இடஞ்சார்ந்த தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம், இது விளக்கு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளின் கீழ் படிவத்தைப் படிக்கும்போது டிராயர் மாஸ்டர். ஒரு மாஸ்டர் பென்சிலை அவர் வேலை செய்யும் போது கவனிப்பதன் மூலம் ஒரு இடஞ்சார்ந்த கோட்டின் சாராம்சம் மற்றும் பொருள் மிக எளிதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது: கோடு சில நேரங்களில் வலுவடைகிறது, சில நேரங்களில் பலவீனமடைகிறது அல்லது முற்றிலும் மறைந்துவிடும், சுற்றுச்சூழலுடன் ஒன்றிணைகிறது; பின்னர் அது மீண்டும் தோன்றி பென்சிலின் முழு சக்தியுடன் ஒலிக்கிறது.

தொடக்க வரைவாளர்கள், ஒரு வரைபடத்தில் ஒரு கோடு ஒரு வடிவத்தில் சிக்கலான வேலையின் விளைவாகும் என்பதை புரிந்து கொள்ளாமல், பொதுவாக ஒரு தட்டையான மற்றும் சலிப்பான வரியை நாடுகிறார்கள். உருவங்கள், கற்கள் மற்றும் மரங்களின் விளிம்புகளை சமமான அலட்சியத்துடன் கோடிட்டுக் காட்டும் அத்தகைய கோடு, வடிவத்தையோ, ஒளியையோ, இடத்தையோ தெரிவிக்காது. இடஞ்சார்ந்த வரைபடத்தின் சிக்கல்களைப் பற்றி முற்றிலும் புரிந்து கொள்ளாமல், அத்தகைய வரைவாளர்கள் முதலில், ஒரு பொருளின் வெளிப்புறக் கோடுகளுக்கு கவனம் செலுத்துகிறார்கள், பின்னர் ஒளி மற்றும் நிழலின் சீரற்ற புள்ளிகளால் விளிம்பை நிரப்புவதற்காக இயந்திரத்தனமாக நகலெடுக்க முயற்சிக்கின்றனர்.

ஆனால் கலையில் தட்டையான கோடு அதன் நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது. இது அலங்கார மற்றும் சித்திர வேலைகளில், சுவர் ஓவியங்கள், மொசைக்ஸ், படிந்த கண்ணாடி ஜன்னல்கள், ஈசல் மற்றும் புத்தக கிராபிக்ஸ், சுவரொட்டிகள் - ஒரு பிளானர் இயற்கையின் அனைத்து வேலைகளிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அங்கு படம் சுவர், கண்ணாடி, கூரையின் ஒரு குறிப்பிட்ட விமானத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. காகிதம், முதலியன இங்கே இந்த வரி ஒரு படத்தை ஒரு பொதுவான வழியில் தெரிவிக்கும் திறனை வழங்குகிறது.

விமானம் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த கோடுகளுக்கு இடையிலான ஆழமான வேறுபாட்டை ஆரம்பத்தில் இருந்தே கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், இதனால் எதிர்காலத்தில் வரைபடத்தின் இந்த வெவ்வேறு கூறுகளின் கலவை இருக்காது.

தொடக்க வரைவாளர்கள் கோடுகள் வரைவதில் மற்றொரு சிறப்பியல்பு அம்சத்தைக் கொண்டுள்ளனர். பென்சிலின் மீது அதிக அழுத்தம் கொடுக்கிறார்கள். ஆசிரியர் தங்கள் கையால் ஒளிக் கோடு வரைதல் நுட்பங்களை வெளிப்படுத்தும் போது, ​​அவர்கள் அதிகரித்த அழுத்தத்துடன் கோடுகளைக் கண்டுபிடிக்கின்றனர். முதல் நாட்களிலிருந்தே இந்த கெட்ட பழக்கத்திலிருந்து விடுபடுவது அவசியம். ஒளி, "காற்றோட்டமான" கோடுகளுடன் வரைய வேண்டிய தேவை, வரைபடத்தின் தொடக்கத்தில் நாம் தவிர்க்க முடியாமல் எதையாவது மாற்றுகிறோம் அல்லது நகர்த்துகிறோம் என்பதன் மூலம் விளக்கலாம். வலுவான அழுத்தத்துடன் வரையப்பட்ட கோடுகளை அழிப்பதன் மூலம், காகிதத்தை கெடுக்கிறோம். மேலும், பெரும்பாலும், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க குறி உள்ளது. வரைதல் ஒழுங்கற்றதாகத் தெரிகிறது.

நீங்கள் முதலில் ஒளிக் கோடுகளுடன் வரைந்தால், மேலும் வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில், அவர்களுக்கு ஒரு இடஞ்சார்ந்த தன்மையைக் கொடுக்க முடியும், சில நேரங்களில் வலுவூட்டுகிறது, சில நேரங்களில் பலவீனமடைகிறது.

விகிதாச்சாரங்கள்

விகிதாச்சார உணர்வு என்பது வரைதல் செயல்பாட்டின் முக்கிய கூறுகளில் ஒன்றாகும். விகிதாச்சாரத்தை பராமரிப்பது வாழ்க்கையில் இருந்து வரைவதில் மட்டுமல்ல, அலங்கார வரைபடத்திலும் முக்கியமானது, எடுத்துக்காட்டாக, ஆபரணம், அப்ளிக், முதலியன.

விகிதாச்சாரத்துடன் இணங்குதல் என்பது வரைபடத்தின் அனைத்து கூறுகளின் அளவுகள் அல்லது சித்தரிக்கப்பட்ட பொருளின் பகுதிகள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பாக அடிபணியக்கூடிய திறன் ஆகும். விகிதாச்சாரத்தை மீறுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. விகிதாச்சார ஆய்வுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. கலைஞர் தான் செய்த தவறை புரிந்து கொள்ள உதவுவது அல்லது அதற்கு எதிராக எச்சரிப்பது அவசியம்.

வாழ்க்கையில் இருந்து வரையப்பட்ட ஒரு நபர், அதே அளவுடன், கிடைமட்ட கோடுகள் செங்குத்து கோடுகளை விட நீளமாக இருப்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். தொடக்கக் கலைஞர்களின் அடிப்படைத் தவறுகளில் சில பொருட்களை கிடைமட்டமாக நீட்ட வேண்டும் என்ற ஆசையும் அடங்கும்.

நீங்கள் ஒரு தாளை இரண்டு சம பகுதிகளாகப் பிரித்தால், கீழ் பகுதி எப்போதும் சிறியதாக இருக்கும். எங்கள் பார்வையின் இந்த பண்பு காரணமாக, லத்தீன் S இன் இரண்டு பகுதிகளும் நமக்கு சமமாகத் தெரிகிறது, ஏனெனில் அதன் கீழ் பகுதி அச்சுக்கலை எழுத்துருவில் பெரியதாக உள்ளது. இது எண் 8. இந்த நிகழ்வு கட்டிடக் கலைஞர்களுக்கு நன்கு தெரியும்; ஒரு கலைஞரின் வேலையிலும் இது அவசியம்.

பழங்காலத்திலிருந்தே, கலைஞருக்கு விகிதாச்சார உணர்வையும் கண்ணால் அளவை துல்லியமாக அளவிடும் திறனையும் ஏற்படுத்துவதில் பெரும் முக்கியத்துவம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. லியோனார்டோ டா வின்சி இந்த பிரச்சினையில் அதிக கவனம் செலுத்தினார். அவர் கண்டுபிடித்த விளையாட்டுகளையும் பொழுதுபோக்கையும் அவர் பரிந்துரைத்தார்: உதாரணமாக, தரையில் ஒரு கரும்பை ஒட்டிக்கொள்வதை அவர் அறிவுறுத்தினார், மேலும் குறிப்பிட்ட தூரத்தில், இந்த தூரத்திற்குள் எத்தனை முறை கரும்பின் அளவு பொருந்துகிறது என்பதை தீர்மானிக்க முயற்சிக்கவும்.

கண்ணோட்டம்

மறுமலர்ச்சியானது விண்வெளியை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்ற கணித ரீதியாக கடுமையான கோட்பாட்டை முதலில் உருவாக்கியது. நேரியல் முன்னோக்கு(Lat. Re. இலிருந்துரூ ஆர்நான் சேஆர் இ "நான் பார்க்கிறேன்""என் பார்வையால் ஊடுருவி") என்பது ஒரு துல்லியமான விஞ்ஞானமாகும், இது ஒரு விமானத்தில் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் பொருட்களை எவ்வாறு சித்தரிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. அனைத்து கட்டுமானக் கோடுகளும் பார்வையாளரின் இருப்பிடத்துடன் தொடர்புடைய மைய மறைந்து போகும் இடத்திற்கு அனுப்பப்படுகின்றன. கோடுகளின் சுருக்கம் தூரத்தைப் பொறுத்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த கண்டுபிடிப்பு முப்பரிமாண இடத்தில் சிக்கலான கலவைகளை உருவாக்குவதை சாத்தியமாக்கியது. உண்மை, மனிதக் கண்ணின் விழித்திரை குழிவானது, மேலும் ஒரு ஆட்சியாளருடன் நேர் கோடுகள் வரையப்பட்டதாகத் தெரியவில்லை. இத்தாலிய கலைஞர்களுக்கு இது தெரியாது, எனவே சில நேரங்களில் அவர்களின் வேலை ஒரு வரைபடத்தை ஒத்திருக்கிறது.

சதுர முன்னோக்கு

a - முன் நிலை, b - ஒரு சீரற்ற கோணத்தில். பி - மைய மறைந்துவிடும் புள்ளி.

வரைபடத்தின் ஆழத்தில் பின்வாங்கும் கோடுகள் மறைந்து போகும் புள்ளியில் ஒன்றிணைவது போல் தோன்றுகிறது. மறைந்து போகும் புள்ளிகள் அடிவானத்தில் அமைந்துள்ளன. அடிவானத்திற்கு செங்குத்தாக பின்வாங்கும் கோடுகள் இங்கு குவிகின்றன மைய மறைவு புள்ளி. அடிவானத்திற்கு ஒரு கோணத்தில் பின்வாங்கும் கிடைமட்டக் கோடுகள் இதில் ஒன்றிணைகின்றன பக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகள்

வட்டக் கண்ணோட்டம்

மேல் ஓவல் அடிவானக் கோட்டிற்கு மேலே உள்ளது. அடிவானக் கோட்டிற்குக் கீழே அமைந்துள்ள வட்டங்களுக்கு, அவற்றின் மேல் மேற்பரப்பைக் காண்கிறோம். வட்டம் எவ்வளவு குறைவாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அகலமாக நமக்குத் தோன்றுகிறது.

ஏற்கனவே வடிவியல் உடல்களை வரைவதற்கான முதல் பணிகளில், குழந்தைகள் செவ்வக பொருள்கள் மற்றும் சுழற்சியின் உடல்களின் முன்னோக்கை உருவாக்க வேண்டும் - சிலிண்டர்கள், கூம்புகள்.

F 1 மற்றும் F 2 ஆகியவை அடிவானக் கோட்டில் இருக்கும் பக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகள்.

ஒரு கனசதுரத்தின் முன்னோக்கு மற்றும் இணையான குழாய்.

P என்பது அடிவானக் கோட்டில் இருக்கும் மறைந்து போகும் புள்ளி.

சியாரோஸ்குரோ. தொனி. டோனல் உறவுகள்

ஒரு பொருளின் புலப்படும் வடிவம் அதன் வெளிச்சத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது பொருளின் கருத்துக்கு மட்டுமல்ல, வரைபடத்தில் அதன் இனப்பெருக்கத்திற்கும் அவசியமான காரணியாகும். ஒளி, வடிவம் முழுவதும் பரவுகிறது, அதன் நிவாரணத்தின் தன்மையைப் பொறுத்து, வெவ்வேறு நிழல்களைக் கொண்டுள்ளது - லேசானது முதல் இருண்டது வரை.

சியாரோஸ்குரோ என்ற கருத்து இப்படித்தான் எழுகிறது.

சியாரோஸ்குரோ ஒரு குறிப்பிட்ட ஒளி மூலத்தையும், முக்கியமாக ஒளிரும் பொருளின் அதே ஒளி நிறத்தையும் முன்வைக்கிறது.

ஒளிரும் கனசதுரத்தை ஆராயும்போது, ​​​​ஒளி மூலத்தை எதிர்கொள்ளும் அதன் விமானம் இலகுவானதாக இருக்கும், படத்தில் அழைக்கப்படுகிறது ஒளி; எதிர் விமானம் - நிழல்; அரைக்கோணம்ஒளி மூலத்திற்கு வெவ்வேறு கோணங்களில் இருக்கும் விமானங்களை நாம் அழைக்க வேண்டும், எனவே அதை முழுமையாக பிரதிபலிக்காது; பிரதிபலிப்பு- நிழல் பக்கங்களில் விழும் ஒளி பிரதிபலிப்பு; கண்ணை கூசும்- ஒளியின் மேற்பரப்பின் ஒரு சிறிய பகுதி, ஒளி மூலத்தின் வலிமையை முழுமையாக பிரதிபலிக்கிறது (முக்கியமாக வளைந்த பரப்புகளில் கவனிக்கப்படுகிறது), இறுதியாக, விழும் நிழல்.

ஒளியின் செறிவைக் குறைக்கும் பொருட்டு, அனைத்து ஒளி நிழல்களையும் பின்வரும் வரிசையில் வழக்கமாக அமைக்கலாம், லேசானது தொடங்கி: ஹைலைட், லைட், ஹால்ஃபோன், ரிஃப்ளெக்ஸ், சொந்த நிழல், விழும் நிழல்.

ஒளி ஒரு பொருளின் வடிவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு வடிவத்திற்கும் அதன் சொந்த தன்மை உள்ளது. இது நேராக அல்லது வளைந்த மேற்பரப்புகள் அல்லது இரண்டின் சேர்க்கைகளுக்கு மட்டுமே.

முகப் பரப்புகளில் சியாரோஸ்குரோவின் உதாரணம்.

வடிவம் முகமாக இருந்தால், மேற்பரப்புகளின் துளை விகிதத்தில் குறைந்தபட்ச வேறுபாட்டுடன் கூட, அவற்றின் எல்லைகள் திட்டவட்டமாக இருக்கும் (ஒரு கனசதுரத்தின் விளக்கத்தைப் பார்க்கவும்).

வளைந்த பரப்புகளில் சியாரோஸ்குரோவின் உதாரணம்.

வடிவம் சுற்று அல்லது கோளமாக இருந்தால் (உருளை, பந்து), பின்னர் ஒளி மற்றும் நிழல் படிப்படியாக மாறுகிறது.

இதுவரை சமமான வண்ணப் பொருள்களின் சியாரோஸ்குரோ பற்றிப் பேசினோம். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி வரை, இந்த சியாரோஸ்குரோவின் வழிமுறைகள் ஒளிரும் பிளாஸ்டர் காஸ்ட்கள் மற்றும் நிர்வாண மாதிரிகளை மாற்றுவதற்கு மட்டுமே.

முடிவில் XIX மற்றும் XX நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில், வண்ணத்தைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலின் வளர்ச்சியின் காலகட்டத்தில், ஓவியம் வரைவதற்கு கோரிக்கைகள் வைக்கத் தொடங்கின.

உண்மையில், இயற்கையின் அனைத்து வண்ணமயமான பன்முகத்தன்மை, குறிப்பாக பண்டிகை நேர்த்தியான ஆடைகள், தெளிவான சியாரோஸ்குரோவைத் தவிர்த்து பரவலான விளக்குகள், சுற்றுச்சூழலின் ஒழுங்கமைவு - இவை அனைத்தும் ஒரு அழகிய இயற்கையைப் போல பல பணிகளை வரைவாளர் முன் வைக்கின்றன, அதற்கான தீர்வு சியாரோஸ்குரோவின் உதவியுடன் மட்டும் சாத்தியமற்றது.

எனவே, சித்திரச் சொல் வரைபடத்தில் நுழைந்தது - "தொனி".

உதாரணமாக, மஞ்சள் மற்றும் நீல நிறத்தை எடுத்துக் கொண்டால், ஒரே மாதிரியான வெளிச்சத்தில் இருந்தால், அவை ஒன்று வெளிச்சமாகவும், மற்றொன்று இருட்டாகவும் தோன்றும். இளஞ்சிவப்பு பர்கண்டியை விட இலகுவாகத் தெரிகிறது, பழுப்பு நீலத்தை விட இருண்டதாகத் தெரிகிறது.

ஒரு வரைபடத்தில், பென்சிலுக்கும் காகிதத்திற்கும் இடையிலான டோனல் வேறுபாடுகள் மிகவும் சிறியதாக இருப்பதால், கருப்பு வெல்வெட்டில் சுடர் மற்றும் ஆழமான நிழல்களின் பிரகாசத்தை "முழுமையாக" வெளிப்படுத்த முடியாது. ஆனால் கலைஞர் எளிமையான வரைதல் வழிகளைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு டோனல் உறவுகளை வெளிப்படுத்த வேண்டும். இதைச் செய்ய, சித்தரிக்கப்பட்ட பொருளில் உள்ள இருண்ட பொருளை அல்லது முழு பென்சில் வலிமையுடன் ஸ்டில் லைஃப் எடுத்து, காகிதத்தை லேசானதாக விடவும். இந்த உச்சநிலைகளுக்கு இடையே உள்ள டோனல் உறவுகளில் மற்ற எல்லா நிழல் தரங்களையும் அவர் வைக்கிறார்.

முழு அளவிலான தயாரிப்புகளில் லேசான தன்மையின் தரங்களை நுட்பமாக வேறுபடுத்தும் திறனை டிராயர்கள் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். சிறிய டோனல் வேறுபாடுகளை எடுக்க நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒன்று அல்லது இரண்டு இலகுவான இடங்கள் மற்றும் ஒன்று அல்லது இரண்டு இருண்ட இடங்கள் எங்கே இருக்கும் என்பதை தீர்மானித்த பிறகு, பொருட்களின் காட்சி திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

கல்விப் பணிகளைச் செய்யும்போது, ​​​​இயற்கையில் உள்ள பல இடங்களின் துளை விகிதத்திற்கும் வரைபடத்தின் தொடர்புடைய பல பகுதிகளுக்கும் இடையிலான விகிதாசார உறவைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். அதே நேரத்தில், இயற்கையில் ஒரே ஒரு இடத்தின் டோன்களை அதன் உருவத்துடன் ஒப்பிடுவது தவறான வேலை முறை என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். வேலை உறவுகளின் முறைக்கு அனைத்து கவனமும் கொடுக்கப்பட வேண்டும். வரைதல் செயல்பாட்டில், நீங்கள் இயற்கையில் லேசான தன்மையின் அடிப்படையில் 2 - 3 பகுதிகளை படத்தில் உள்ள இடங்களுடன் ஒப்பிட வேண்டும். விரும்பிய டோன்களைப் பயன்படுத்திய பிறகு, சரிபார்க்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

வரைதல் வரிசை

நவீன வரைதல் நுட்பங்கள் ஒரு வரைபடத்தில் பணிபுரியும் 3 பொதுவான நிலைகளை வழங்குகின்றன: 1) ஒரு தாளின் விமானத்தில் படத்தின் கலவை இடம் மற்றும் படிவத்தின் பொதுவான தன்மையை தீர்மானித்தல்; 2) சியாரோஸ்குரோ மற்றும் இயற்கையின் விரிவான தன்மை கொண்ட வடிவத்தின் பிளாஸ்டிக் மாடலிங்; 3) சுருக்கமாக. கூடுதலாக, ஒவ்வொரு வரைபடமும், பணிகள் மற்றும் கால அளவைப் பொறுத்து, ஒட்டுமொத்த நிலைகள் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ இருக்கலாம், மேலும் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் சிறிய வரைதல் நிலைகளும் இருக்கலாம்.

ஒரு வரைபடத்தில் பணிபுரியும் இந்த நிலைகளை உற்று நோக்கலாம்.

1) ஒரு தாளில் படத்தை அமைப்பதன் மூலம் வேலை தொடங்குகிறது. நீங்கள் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் இயல்பை ஆய்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் எந்தக் கண்ணோட்டத்தில் இருந்து படத்தை விமானத்தில் வைப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும். ஓவியர் இயற்கையுடன் தன்னை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், அதன் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் கவனிக்க வேண்டும் மற்றும் அதன் கட்டமைப்பைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். படம் லைட் ஸ்ட்ரோக்குகளுடன் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

ஒரு வரைபடத்தைத் தொடங்கும் போது, ​​முதலில், அவை மாதிரியின் உயரம் மற்றும் அகலத்தின் விகிதத்தை தீர்மானிக்கின்றன, அதன் பிறகு அவை அதன் அனைத்து பகுதிகளின் அளவுகளையும் தீர்மானிக்கின்றன. வேலையின் போது, ​​​​நீங்கள் பார்வையை மாற்ற முடியாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் வரைபடத்தின் முழு முன்னோக்கு கட்டுமானமும் பாதிக்கப்படும்.

வரைபடத்தில் சித்தரிக்கப்பட்ட பொருட்களின் அளவும் முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மேலும் வேலையின் செயல்பாட்டில் உருவாக்கப்படவில்லை. பகுதிகளாக வரையும்போது, ​​​​பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இயற்கையானது தாளில் பொருந்தாது, அது மேலே அல்லது கீழே மாற்றப்படும்.

கோடுகள் மற்றும் புள்ளிகள் கொண்ட தாளை முன்கூட்டியே ஏற்றுவது தவிர்க்கப்பட வேண்டும். வடிவம் மிகவும் பொதுவாகவும் திட்டவட்டமாகவும் வரையப்பட்டுள்ளது. பெரிய வடிவத்தின் அடிப்படை, பொதுவான தன்மை வெளிப்படுகிறது. இது பொருள்களின் குழுவாக இருந்தால், நீங்கள் அவற்றை ஒரு உருவத்திற்கு சமன் செய்ய வேண்டும் - பொதுமைப்படுத்தவும்.

ஒரு தாளில் படத்தின் கலவை இடத்தை முடித்த பிறகு, அடிப்படை விகிதாச்சாரங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. விகிதாச்சாரத்தில் தவறாக இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக, நீங்கள் முதலில் பெரிய அளவுகளின் விகிதத்தை தீர்மானிக்க வேண்டும், பின்னர் அவர்களிடமிருந்து சிறியவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். இரண்டாம் நிலையிலிருந்து முக்கியமானவற்றை எவ்வாறு பிரிப்பது என்பதை கற்பிப்பதே ஆசிரியரின் பணி. படிவத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரத்திலிருந்து விவரங்கள் தொடக்கநிலை கவனத்தை திசைதிருப்பாதபடி, உங்கள் கண்களை சுருக்க வேண்டும், இதனால் வடிவம் ஒரு நிழல் போலவும், ஒரு பொதுவான இடமாகவும், விவரங்கள் மறைந்துவிடும்.

2) இரண்டாவது கட்டம் தொனியில் வடிவத்தின் பிளாஸ்டிக் மாடலிங் மற்றும் வரைபடத்தின் விரிவான விரிவாக்கம் ஆகும். இது வேலையின் முக்கிய மற்றும் நீண்ட கட்டமாகும். இங்கே, கண்ணோட்டத் துறையில் இருந்து அறிவு மற்றும் கட்-ஆஃப் மாடலிங் விதிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

வரையும்போது, ​​​​பொருள்களின் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பையும் அவற்றின் கட்டமைப்பு கட்டமைப்பின் முப்பரிமாணத்தையும் தெளிவாக புரிந்துகொள்வது அவசியம், இல்லையெனில் படம் தட்டையாக இருக்கும்.

ஒரு வரைபடத்தின் முன்னோக்கு கட்டுமானத்தில் பணிபுரியும் போது, ​​அளவீட்டு வடிவங்களின் மேற்பரப்புகளின் சுருக்கங்களை ஒப்பிட்டு, செங்குத்துகள் மற்றும் கிடைமட்டங்களுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம் தொடர்ந்து சரிபார்க்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, அவை சிறப்பியல்பு புள்ளிகள் மூலம் மனதளவில் வரையப்படுகின்றன.

வரைபடத்தில் ஒரு பார்வையைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, ஒரு அடிவானக் கோடு வரையப்படுகிறது, இது வரைந்த நபரின் கண் மட்டத்தில் உள்ளது. தாளின் எந்த உயரத்திலும் நீங்கள் அடிவானக் கோட்டைக் குறிக்கலாம். இது ஓவியரின் கண்களுக்கு மேலே அல்லது கீழே அமைந்துள்ள பொருள்கள் அல்லது அதன் பகுதிகளின் கலவையில் சேர்ப்பதைப் பொறுத்தது. அடிவானத்திற்கு கீழே அமைந்துள்ள பொருட்களுக்கு, அவற்றின் மேல் மேற்பரப்புகள் படத்தில் சித்தரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அடிவானத்திற்கு மேலே வைக்கப்பட்டுள்ள பொருட்களுக்கு, அவற்றின் கீழ் மேற்பரப்புகள் தெரியும்.

ஒரு கிடைமட்ட விமானத்தில் நிற்கும் கிடைமட்ட விளிம்புகளுடன் ஒரு கன சதுரம் அல்லது பிற பொருளை நீங்கள் வரைய வேண்டும், இது ஒரு கோணத்தில் தெரியும், அதன் முகங்களின் மறைந்து போகும் புள்ளிகள் இரண்டும் மத்திய மறைந்து போகும் புள்ளியின் பக்கங்களில் அமைந்துள்ளன. கனசதுரத்தின் பக்கங்கள் ஒரே பார்வையில் வெட்டப்பட்டால், அவற்றின் மேல் மற்றும் கீழ் விளிம்புகள் படத்திற்கு வெளியே பக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகளுக்கு அனுப்பப்படும். கனசதுரம் ஒரு முன் நிலையில் இருக்கும்போது, ​​​​அடிவான மட்டத்தில் அமைந்துள்ளது, அதன் ஒரு பக்கம் மட்டுமே தெரியும், இது ஒரு சதுர வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. பின்னர் ஆழத்தில் பின்வாங்கும் விலா எலும்புகள் மத்திய மறைந்து போகும் இடத்திற்கு அனுப்பப்படுகின்றன.

கிடைமட்டமாக கிடக்கும் சதுரத்தின் 2 பக்கங்களை ஒரு முன் நிலையில் பார்த்தால், மற்ற 2 மைய மறைந்து போகும் இடத்திற்கு இயக்கப்படும். இந்த வழக்கில் சதுர வடிவம் ஒரு ட்ரெப்சாய்டு போல் தெரிகிறது. அடிவானக் கோட்டிற்கு ஒரு கோணத்தில் கிடைமட்ட சதுரத்தை சித்தரிக்கும் போது, ​​அதன் பக்கங்கள் பக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகளை நோக்கி செலுத்தப்படுகின்றன.

முன்னோக்கு சுருக்கங்களில், வட்டங்கள் நீள்வட்டங்கள் போல இருக்கும். சுழற்சியின் உடல்கள் இவ்வாறு சித்தரிக்கப்படுகின்றன - ஒரு சிலிண்டர், ஒரு கூம்பு. அடிவானக் கோட்டிலிருந்து கிடைமட்ட வட்டம் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ இருந்தால், நீள்வட்டம் வட்டத்தை நெருங்குகிறது. சித்தரிக்கப்பட்ட வட்டம் அடிவானக் கோட்டிற்கு நெருக்கமாக இருந்தால், நீள்வட்டம் குறுகலாக மாறும் - சிறிய அச்சுகள் அடிவானத்தை நெருங்கும்போது பெருகிய முறையில் குறுகியதாக மாறும்.

அடிவானத்தில், சதுரங்கள் மற்றும் வட்டங்கள் இரண்டும் ஒரு கோடு போல் இருக்கும்.

வரைபடத்தில் உள்ள கோடுகள் பொருளின் வடிவத்தை சித்தரிக்கின்றன. வரைபடத்தில் உள்ள தொனி ஒளி மற்றும் நிழல்களை வெளிப்படுத்துகிறது. சியாரோஸ்குரோ ஒரு பொருளின் அளவை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது. ஒரு படத்தை உருவாக்குவதன் மூலம், உதாரணமாக ஒரு கன சதுரம், முன்னோக்கு விதிகளின்படி, ஓவியர் அதன் மூலம் ஒளி மற்றும் நிழல்களுக்கான எல்லைகளை தயார் செய்கிறார்.

வட்டமான மேற்பரப்புகளுடன் பொருட்களை வரையும்போது, ​​​​குழந்தைகள் பெரும்பாலும் ஆசிரியரின் உதவியின்றி சமாளிக்க முடியாத சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள்.

இது ஏன் நடக்கிறது? உருளை மற்றும் பந்தின் வடிவம் சுழலும் போது மாறாமல் இருக்கும். இது ஒரு புதிய வரைவாளர்களின் பகுப்பாய்வுப் பணியை சிக்கலாக்குகிறது. உதாரணமாக, ஒரு பந்தின் தொகுதிக்கு பதிலாக, அவர் ஒரு தட்டையான வட்டத்தை வரைகிறார், அதை அவர் விளிம்பு கோட்டிலிருந்து நிழல் செய்கிறார். ஒளி மற்றும் நிழல் உறவுகள் சீரற்ற புள்ளிகளாக வழங்கப்படுகின்றன - மேலும் பந்து ஒரு அழுக்கு வட்டமாகத் தோன்றுகிறது.

சிலிண்டர் மற்றும் பந்தில், ஒளி மற்றும் நிழல் படிப்படியாக மாறுகிறது, மேலும் ஆழமான நிழல் நிழல் பக்கத்தின் விளிம்பில் இருக்காது, இது பிரதிபலிப்பைக் கொண்டு செல்கிறது, ஆனால் ஒளிரும் பகுதியின் திசையில் சிறிது நகர்கிறது. வெளிப்படையான பிரகாசம் இருந்தபோதிலும், ரிஃப்ளெக்ஸ் எப்போதும் நிழலுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும் மற்றும் ஒளியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் ஹால்ஃப்டோனை விட பலவீனமாக இருக்க வேண்டும், அதாவது, அது நிழலை விட இலகுவாகவும், ஹால்ஃப்டோனை விட இருண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, பந்தில் உள்ள ரிஃப்ளெக்ஸ் வெளிச்சத்தில் உள்ள ஹால்ஃபோனை விட இருண்டதாக இருக்க வேண்டும்.

பக்கத்தில் உள்ள ஒரு ஒளி மூல சம்பவத்திலிருந்து வெவ்வேறு தூரங்களில் அமைந்துள்ள வடிவியல் உடல்களின் குழு அமைப்பை வரையும்போது, ​​அவை அதிலிருந்து விலகிச் செல்லும்போது, ​​உடல்களின் ஒளிரும் மேற்பரப்புகள் அவற்றின் ஒளிர்வை இழக்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

இயற்பியல் விதிகளின்படி, ஒளியின் தீவிரம் ஒளி மூலத்திலிருந்து பொருளின் தூரத்தின் சதுரத்திற்கு நேர்மாறான விகிதாசாரமாகும். ஒளி மற்றும் நிழலை வைக்கும் போது இந்த சட்டத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, ஒளி மூலத்திற்கு அருகில் ஒளி மற்றும் நிழலின் முரண்பாடுகள் தீவிரமடைகின்றன, மேலும் அவை தூரத்துடன் பலவீனமடைகின்றன என்ற உண்மையை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.

அனைத்து விவரங்களும் வரையப்பட்டு, வரைதல் தொனியில் வடிவமைக்கப்பட்டால், பொதுமைப்படுத்தல் செயல்முறை தொடங்குகிறது.

3) மூன்றாவது நிலை சுருக்கமாக உள்ளது. வரைபடத்தில் பணிபுரியும் கடைசி மற்றும் மிக முக்கியமான கட்டம் இதுவாகும். இந்த கட்டத்தில், நாங்கள் செய்த வேலையைச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறோம்: வரைபடத்தின் பொதுவான நிலையை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம், முழு விவரங்களையும் கீழ்ப்படுத்துகிறோம், மேலும் தொனியில் வரைபடத்தை தெளிவுபடுத்துகிறோம். விளக்குகள் மற்றும் நிழல்கள், சிறப்பம்சங்கள், பிரதிபலிப்புகள் மற்றும் ஹால்ஃப்டோன்களை பொது தொனிக்கு கீழ்ப்படுத்துவது அவசியம் - உண்மையான ஒலிக்கு கொண்டு வரவும், வேலையின் ஆரம்பத்தில் அமைக்கப்பட்ட பணிகளை முடிக்கவும் நாம் பாடுபட வேண்டும். தெளிவு மற்றும் ஒருமைப்பாடு, நீண்ட மற்றும் கடின உழைப்பின் விளைவாக, முதல் உணர்வின் புத்துணர்ச்சி ஏற்கனவே ஒரு புதிய தரத்தில் தோன்ற வேண்டும். வேலையின் இறுதி கட்டத்தில், புதிய, அசல் கருத்துக்கு மீண்டும் திரும்புவது நல்லது.

எனவே, வேலையின் தொடக்கத்தில், வரைவாளர் இயற்கையின் பொதுவான தோற்றத்தை ஒரு தாளில் விரைவாகக் கோடிட்டுக் காட்டும்போது, ​​அவர் தொகுப்பின் பாதையைப் பின்பற்றுகிறார் - பொதுமைப்படுத்தல். மேலும், படிவத்தின் கவனமாக பகுப்பாய்வு ஒரு பொதுவான வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படும் போது, ​​வரைவாளர் பகுப்பாய்வு பாதையில் நுழைகிறார். வேலையின் முடிவில், கலைஞர் விவரங்களை முழுவதுமாக அடிபணியத் தொடங்கும் போது, ​​அவர் மீண்டும் தொகுப்பின் பாதைக்குத் திரும்புகிறார்.

படிவத்தைப் பொதுமைப்படுத்தும் பணி ஒரு தொடக்க வரைவாளர் மிகவும் கடினமாக உள்ளது, ஏனெனில் படிவத்தின் விவரங்கள் அவரது கவனத்தை அதிகமாக ஈர்க்கின்றன. வரைவாளரால் கவனிக்கப்பட்ட ஒரு பொருளின் தனிப்பட்ட, முக்கியமற்ற விவரங்கள் பெரும்பாலும் இயற்கையின் முழுமையான உருவத்தை மறைக்கின்றன, அதன் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்வதை சாத்தியமாக்குவதில்லை, எனவே, இயற்கையின் சரியான சித்தரிப்பில் தலையிடுகின்றன.

எனவே, ஒரு வரைபடத்தின் நிலையான வேலை சிக்கலான விவரங்களின் விரிவான ஆய்வு மூலம் ஒரு பொருளின் பொதுவான பகுதிகளை வரையறுப்பதில் இருந்து சித்தரிக்கப்பட்ட இயற்கையின் சாரத்தின் அடையாள வெளிப்பாடு வரை உருவாகிறது.

குறிப்பு:இந்த கையேடு இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கு மிகவும் சிக்கலான வடிவியல் உடல்களின் பிரேம்களால் செய்யப்பட்ட கலவையின் படத்தை விவரிக்கிறது. முதலில் ஒரு கன சதுரம், ஒரு இணையான அல்லது கூம்பு சட்டத்தை வரைய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பின்னர் - எளிய வடிவத்தின் இரண்டு வடிவியல் உடல்களின் கலவை. பயிற்சித் திட்டம் பல ஆண்டுகளாக வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தால், பல வடிவியல் உடல்களின் கலவையின் படத்தை அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளுக்கு ஒத்திவைப்பது நல்லது.

ஒரு வரைபடத்தில் பணிபுரியும் 3 நிலைகள்: 1) ஒரு தாளின் விமானத்தில் படத்தின் கலவை இடம் மற்றும் படிவத்தின் பொதுவான தன்மையை தீர்மானித்தல்; 2) வடிவியல் உடல்களின் பிரேம்களின் கட்டுமானம்; 3) வெவ்வேறு கோடு தடிமன்களைப் பயன்படுத்தி இடத்தின் ஆழத்தின் விளைவை உருவாக்குதல்.

1) முதல் கட்டம் ஒரு காகிதத் தாளின் விமானத்தில் படத்தை அமைப்பது மற்றும் படிவத்தின் பொதுவான தன்மையை தீர்மானிப்பது. வரைபடத்தைத் தொடங்கி, ஒட்டுமொத்தமாக அனைத்து வடிவியல் உடல்களின் ஒட்டுமொத்த கலவையின் உயரம் மற்றும் அகலத்தின் விகிதத்தை தீர்மானிக்கவும். அதன் பிறகு அவை தனிப்பட்ட வடிவியல் உடல்களின் அளவை நிறுவுவதற்கு செல்கின்றன.

வேலையின் போது, ​​​​நீங்கள் பார்வையை மாற்ற முடியாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் வரைபடத்தின் முழு முன்னோக்கு கட்டுமானமும் பாதிக்கப்படும். வரைபடத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள பொருட்களின் அளவும் முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கப்படுகிறது, வேலையின் போது அல்ல. பகுதிகளாக வரையும்போது, ​​​​பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இயற்கையானது தாளில் பொருந்தாது, அல்லது மேலே, கீழே அல்லது பக்கமாக மாற்றப்படும்.

வரைபடத்தின் தொடக்கத்தில், வடிவம் மிகவும் பொதுவாகவும் திட்டவட்டமாகவும் வரையப்படுகிறது. பெரிய வடிவத்தின் அடிப்படை, பொதுவான தன்மை வெளிப்படுகிறது. பொருள்களின் குழுவை ஒரு ஒற்றை உருவத்திற்கு சமன்படுத்த வேண்டும் - பொதுமைப்படுத்தப்பட்டது.

2) இரண்டாவது கட்டம் வடிவியல் உடல்களின் பிரேம்களின் கட்டுமானமாகும். பொருட்களின் இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாடு, அவற்றின் முப்பரிமாணத்தன்மை, கிடைமட்ட விமானம் எவ்வாறு அமைந்துள்ளது, எந்த வடிவியல் உடல்கள் டிராயரின் கண்களின் மட்டத்துடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன என்பதை தெளிவாக கற்பனை செய்வது அவசியம். அது எவ்வளவு குறைவாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அகலமாகத் தோன்றும். இதற்கு இணங்க, வடிவியல் உடல்களின் அனைத்து கிடைமட்ட விளிம்புகள் மற்றும் சுழற்சியின் உடல்களின் வட்டங்கள் ஓவியருக்கு அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அகலமாகத் தெரிகிறது.

கலவை ப்ரிஸங்கள் மற்றும் சுழற்சியின் உடல்களைக் கொண்டுள்ளது - ஒரு சிலிண்டர், ஒரு கூம்பு, ஒரு பந்து. ப்ரிஸங்களைப் பொறுத்தவரை, அவை டிராயருடன் எவ்வாறு அமைந்துள்ளன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது அவசியம் - முன் அல்லது ஒரு கோணத்தில்? முன்புறமாக அமைந்துள்ள ஒரு உடல் 1 மறைந்து போகும் புள்ளியைக் கொண்டுள்ளது - பொருளின் மையத்தில். ஆனால் பெரும்பாலும், வடிவியல் உடல்கள் ஒரு நபரின் வரைபடத்துடன் தொடர்புடைய சீரற்ற கோணத்தில் அமைந்துள்ளன. அடிவானக் கோட்டிற்கு ஒரு கோணத்தில் பின்வாங்கும் கிடைமட்டக் கோடுகள் இதில் ஒன்றிணைகின்றனபக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகள் அடிவானத்தில் அமைந்துள்ளது.

ஒரு சீரற்ற கோணத்தில் ஒரு இணையான கோணத்தின் முன்னோக்கு.

சுழற்சியின் உடலின் கட்டுமானம் - ஒரு கூம்பு.

அனைத்து வடிவியல் உடல்களும் இந்த வழியில் கட்டப்பட்டுள்ளன.

3) மூன்றாவது மற்றும் இறுதி நிலை வெவ்வேறு கோடு தடிமன்களைப் பயன்படுத்தி விண்வெளியின் ஆழத்தின் விளைவை உருவாக்குகிறது. டிராயர் செய்த வேலையைச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறது: வடிவியல் உடல்களின் விகிதாச்சாரத்தை சரிபார்க்கிறது, அவற்றின் அளவுகளை ஒப்பிடுகிறது, வரைபடத்தின் பொதுவான நிலையை சரிபார்க்கிறது, முழு விவரங்களையும் கீழ்ப்படுத்துகிறது.

தலைப்பு 2. பிளாஸ்டர் வடிவியல் உடல்கள் வரைதல்:

கன சதுரம், பந்து (கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாடலிங்).

குறிப்பு:இந்த கையேடு ஒரு தாளில் ஒரு பிளாஸ்டர் கன சதுரம் மற்றும் ஒரு பந்தின் படத்தை விவரிக்கிறது. நீங்கள் இரண்டு தாள்களில் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கலாம். கட்-ஆஃப் மாடலிங் சம்பந்தப்பட்ட பணிகளுக்கு, நெருக்கமாக அமைந்துள்ள விளக்கு, ஸ்பாட்லைட் போன்றவற்றின் மூலம் வெளிச்சம் மிகவும் விரும்பத்தக்கது. ஒரு பக்கத்தில் (பொதுவாக ஜன்னல் பக்கம்).

கன

1) முதல் கட்டம் ஒரு தாளின் விமானத்தில் படத்தின் கலவை இடமாகும். பிளாஸ்டர் கனசதுரமும் பந்தும் வரிசையாக வரையப்படுகின்றன. இரண்டும் திசை ஒளியால் ஒளிரும். காகிதத் தாளின் மேல் பாதி (A3 வடிவம்) கனசதுரத்திற்காகவும், கீழ் பாதி பந்துக்காகவும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

கனசதுரத்தின் படம் தாளின் மேல் பாதியின் மையத்தில் விழும் நிழலுடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. படம் மிகவும் பெரியதாகவோ அல்லது மிகச் சிறியதாகவோ இல்லாத வகையில் அளவுகோல் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது.

2) இரண்டாவது கட்டம் ஒரு கனசதுரத்தை உருவாக்குகிறது.

கன சதுரம் நிற்கும் கிடைமட்ட விமானத்தின் இருப்பிடம் மற்றும் கண் மட்டத்துடன் தொடர்புடைய கிடைமட்ட விளிம்புகள், அவற்றின் அகலம் ஆகியவற்றை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். கனசதுரம் எவ்வாறு நிலைநிறுத்தப்பட்டுள்ளது - முன் அல்லது கோணத்தில்? முன்பக்கத்தில் இருந்து பார்த்தால், கனசதுரமானது டிராயரின் கண் மட்டத்தில் - கனசதுரத்தின் மையத்தில் 1 மறைந்து போகும் புள்ளியைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் பெரும்பாலும் விளிம்புகள் நபரின் வரைபடத்துடன் தொடர்புடைய சீரற்ற கோணத்தில் அமைந்துள்ளன. அடிவானத்திற்கு ஒரு கோணத்தில் பின்வாங்கும் கிடைமட்டக் கோடுகள் இதில் ஒன்றிணைகின்றனபக்கவாட்டு மறைந்து போகும் புள்ளிகள் அடிவானத்தில் அமைந்துள்ளது.

ஒரு கனசதுரத்தை உருவாக்குதல்

கனசதுரத்தின் எந்த பக்க முகங்கள் அவருக்கு அகலமாகத் தோன்றுகின்றன என்பதை டிராயர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் - இந்த முகத்தில், கிடைமட்ட கோடுகள் வெற்று ஒன்றின் மறைந்து போகும் புள்ளியை நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன, மேலும் மறைந்து போகும் புள்ளி சித்தரிக்கப்பட்ட பொருளிலிருந்து மேலும் அமைந்துள்ளது.

முன்னோக்கு விதிகளின்படி ஒரு கனசதுரத்தை உருவாக்குவதன் மூலம், ஒளி மற்றும் நிழல்களுக்கான எல்லைகளை நாங்கள் தயார் செய்தோம்.ஒளியேற்றப்பட்ட கனசதுரத்தை ஆராய்ந்தால், ஒளி மூலத்தை எதிர்கொள்ளும் அதன் விமானம் ஒளி என்று அழைக்கப்படும் பிரகாசமானதாக இருக்கும் என்பதை நாம் கவனிக்கிறோம்; எதிர் விமானம் ஒரு நிழல்; ஹால்ஃபோன் என்பது ஒளி மூலத்தின் கோணங்களில் இருக்கும் விமானங்களைக் குறிக்கிறது, எனவே அதை முழுமையாகப் பிரதிபலிக்காது; பிரதிபலிப்பு - நிழல் பக்கங்களில் விழும் ஒளி பிரதிபலிப்பு. விழும் நிழல், கண்ணோட்டத்தின் விதிகளின்படி கட்டப்பட்ட விளிம்பு, கனசதுரத்தின் அனைத்து மேற்பரப்புகளையும் விட இருண்டது.

கருப்பு மற்றும் வெள்ளை கனசதுர மாடலிங்

கனசதுரத்தின் மேற்பரப்புகளை அல்லது அது நிற்கும் காகிதத் தாளை நீங்கள் விட்டுவிடலாம், நேரடி, பிரகாசமான ஒளி, வெள்ளை மூலம் ஒளிரும். மீதமுள்ள மேற்பரப்புகளை ஒளி, வெளிப்படையான நிழலுடன் நிழலிட வேண்டும், படிப்படியாக ஒளி பிரிப்புக் கோடுகளில் (ஒளிரும் மற்றும் நிழல் விளிம்புகள் சந்திக்கும் கனசதுரத்தின் விளிம்புகள்) தீவிரப்படுத்த வேண்டும். ஒளியின் செறிவைக் குறைக்கும் பொருட்டு, அனைத்து ஒளி நிழல்களையும் பின்வரும் வரிசையில் வழக்கமாக அமைக்கலாம், லேசானது தொடங்கி: ஹைலைட், லைட், ஹால்ஃபோன், ரிஃப்ளெக்ஸ், சொந்த நிழல், விழும் நிழல்.

சுருக்கமாக, வரைபடத்தின் பொதுவான நிலையை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம், தொனியில் வரைபடத்தை தெளிவுபடுத்துகிறோம். விளக்குகள் மற்றும் நிழல்கள், சிறப்பம்சங்கள், அனிச்சைகள் மற்றும் ஹால்ஃபோன்களை பொது தொனிக்கு கீழ்ப்படுத்துவது அவசியம், முதல் உணர்வின் தெளிவு, ஒருமைப்பாடு மற்றும் புத்துணர்ச்சிக்கு திரும்ப முயற்சிக்கிறது.

பந்து

1) முதல் கட்டம் தாளின் கீழ் பாதியின் மையத்தில் விழும் நிழலுடன் பந்தின் படத்தை அமைப்பது ஆகும். படம் மிகப் பெரியதாகவோ அல்லது மிகச் சிறியதாகவோ இல்லாத வகையில் அளவுகோல் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது.

பந்து கட்டுமானம்

2) ஒரு பந்தின் ஒளி மற்றும் நிழல் மாதிரியாக்கம் ஒரு கனசதுரத்தை விட மிகவும் சிக்கலானது. ஒளி மற்றும் நிழல் படிப்படியான மாற்றங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, மேலும் ஆழமான நிழல் நிழல் பக்கத்தின் விளிம்பில் இருக்காது, இது பிரதிபலிப்பைக் கொண்டு செல்கிறது, ஆனால் ஒளிரும் பகுதியின் திசையில் சிறிது நகர்கிறது. வெளிப்படையான பிரகாசம் இருந்தபோதிலும், ரிஃப்ளெக்ஸ் எப்போதும் நிழலுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும் மற்றும் ஒளியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் ஹால்ஃப்டோனை விட பலவீனமாக இருக்க வேண்டும், அதாவது, அது நிழலை விட இலகுவாகவும், ஹால்ஃப்டோனை விட இருண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, பந்தில் உள்ள ரிஃப்ளெக்ஸ் வெளிச்சத்தில் உள்ள ஹால்ஃபோனை விட இருண்டதாக இருக்க வேண்டும். ஒளி மூலத்திற்கு அருகில், ஒளி மற்றும் நிழலின் முரண்பாடுகள் தீவிரமடைகின்றன, மேலும் அவை விலகிச் செல்லும்போது அவை பலவீனமடைகின்றன.

பந்தின் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாடலிங்

3) அனைத்து விவரங்களும் வரையப்பட்டு, வரைதல் தொனியில் கவனமாக வடிவமைக்கப்பட்டால், பொதுமைப்படுத்தல் செயல்முறை தொடங்குகிறது: வரைபடத்தின் பொதுவான நிலையை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம், தொனியில் வரைபடத்தை செம்மைப்படுத்துகிறோம். முதல் உணர்வின் தெளிவு, ஒருமைப்பாடு மற்றும் புத்துணர்ச்சிக்குத் திரும்ப மீண்டும் முயற்சிக்கிறேன்.

தலைப்பு 3. பிளாஸ்டரிலிருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல்

வடிவியல் உடல்கள் (கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாடலிங்).

குறிப்பு:இந்த கையேடு பிளாஸ்டர் வடிவியல் உடல்களின் சிக்கலான கலவையின் படத்தை விவரிக்கிறது. பயிற்சித் திட்டம் பல ஆண்டுகளாக வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தால், அத்தகைய கலவையின் படத்தை அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளுக்கு ஒத்திவைப்பது நல்லது. எளிமையான வடிவத்தின் இரண்டு வடிவியல் உடல்களின் கலவையை முதலில் சித்தரிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பின்னர் நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான கலவைக்கு செல்லலாம். கட்-ஆஃப் மாடலிங் பணிக்கு, நெருக்கமாக அமைந்துள்ள விளக்கு, ஸ்பாட்லைட் போன்றவற்றின் மூலம் வெளிச்சம் மிகவும் விரும்பத்தக்கது. ஒரு பக்கத்தில் (பொதுவாக ஜன்னல் பக்கம்).

ஒரு வரைபடத்தில் பணிபுரியும் 3 நிலைகள்: 1) ஒரு தாளின் விமானத்தில் படத்தின் கலவை இடம் மற்றும் படிவத்தின் பொதுவான தன்மையை தீர்மானித்தல்; 2) வடிவியல் உடல்களின் கட்டுமானம்; 3) தொனியுடன் படிவங்களின் மாடலிங்.

1) முதல் கட்டம் A3 தாளின் விமானத்தில் வடிவியல் உடல்களின் படங்களை அமைப்பது ஆகும். வரைபடத்தைத் தொடங்கி, ஒட்டுமொத்தமாக அனைத்து வடிவியல் உடல்களின் ஒட்டுமொத்த கலவையின் உயரம் மற்றும் அகலத்தின் விகிதத்தை தீர்மானிக்கவும். அதன் பிறகு அவை தனிப்பட்ட வடிவியல் உடல்களின் அளவை நிறுவுவதற்கு செல்கின்றன.

வரைபடத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள பொருட்களின் அளவு முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கப்படுகிறது. கோடுகள் மற்றும் புள்ளிகள் கொண்ட தாளை முன்கூட்டியே ஏற்றுவது தவிர்க்கப்பட வேண்டும். ஆரம்பத்தில், வடிவியல் உடல்களின் வடிவம் மிகவும் பொதுவாகவும் திட்டவட்டமாகவும் வரையப்படுகிறது.

ஒரு தாளில் படத்தின் கலவை இடத்தை முடித்த பிறகு, அடிப்படை விகிதாச்சாரங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. விகிதாச்சாரத்தில் தவறுகளைச் செய்யாமல் இருக்க, நீங்கள் முதலில் பெரிய அளவுகளின் விகிதத்தை தீர்மானிக்க வேண்டும், பின்னர் சிறியவை.

2) இரண்டாவது கட்டம் வடிவியல் உடல்களின் கட்டுமானமாகும். பொருள்களின் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பை தெளிவாக கற்பனை செய்வது அவசியம், கிடைமட்ட விமானம் எவ்வாறு அமைந்துள்ளது, எந்த வடிவியல் உடல்கள் டிராயரின் கண்களின் மட்டத்துடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன. அது எவ்வளவு குறைவாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அகலமாகத் தோன்றும். இதற்கு இணங்க, வடிவியல் உடல்களின் அனைத்து கிடைமட்ட விளிம்புகளும், சுழற்சி உடல்களின் வட்டங்களும் ஓவியருக்கு அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அகலமாகத் தெரிகிறது.

கலவை ப்ரிஸங்கள், பிரமிடுகள் மற்றும் சுழற்சியின் உடல்களைக் கொண்டுள்ளது - ஒரு சிலிண்டர், ஒரு கூம்பு, ஒரு பந்து. ப்ரிஸங்களைப் பொறுத்தவரை, அவை டிராயருடன் எவ்வாறு அமைந்துள்ளன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது அவசியம் - முன் அல்லது ஒரு கோணத்தில்? முன்புறமாக அமைந்துள்ள ஒரு உடல் 1 மறைந்து போகும் புள்ளியைக் கொண்டுள்ளது - பொருளின் மையத்தில். ஆனால் பெரும்பாலும், வடிவியல் உடல்கள் ஒரு நபரின் வரைபடத்துடன் தொடர்புடைய சீரற்ற கோணத்தில் அமைந்துள்ளன. அடிவானக் கோட்டிற்கு ஒரு கோணத்தில் பின்வாங்கும் கிடைமட்ட கோடுகள் பக்கவாட்டு புள்ளிகளில் ஒன்றிணைகின்றனஉடனே அடிவானத்தில் அமைந்துள்ளது.சுழற்சியின் உடல்களில், கிடைமட்ட மற்றும் செங்குத்து அச்சு கோடுகள் வரையப்படுகின்றன, மேலும் சித்தரிக்கப்பட்ட வட்டத்தின் ஆரத்திற்கு சமமான தூரங்கள் அவற்றின் மீது அமைக்கப்பட்டுள்ளன.

வடிவியல் உடல்கள் மேசையின் கிடைமட்ட விமானத்தில் நிற்கவோ அல்லது பொய் சொல்லவோ முடியாது, ஆனால் அது தொடர்பாக ஒரு சீரற்ற கோணத்தில் இருக்க முடியும். இந்த வழக்கில், வடிவியல் உடலின் சாய்வின் திசையும் அதற்கு செங்குத்தாக வடிவியல் உடலின் அடிப்பகுதியின் விமானமும் காணப்படுகின்றன. ஒரு வடிவியல் உடல் 1 விளிம்புடன் (ப்ரிஸம் அல்லது பிரமிடு) ஒரு கிடைமட்ட விமானத்தில் தங்கியிருந்தால், அனைத்து கிடைமட்ட கோடுகளும் அடிவானத்தில் இருக்கும் மறைந்து போகும் புள்ளியில் ஒன்றிணைகின்றன. இந்த வடிவியல் உடல் அடிவானக் கோட்டில் இல்லாத மேலும் 2 மறைந்து போகும் புள்ளிகளைக் கொண்டிருக்கும்: ஒன்று உடலின் சாய்வின் திசைக் கோட்டில், மற்றொன்று அதற்கு செங்குத்தாக ஒரு கோட்டில், இதன் அடிப்பகுதியின் விமானத்திற்கு சொந்தமானது.வடிவியல் உடல்.

3) மூன்றாவது நிலை தொனியுடன் வடிவத்தை மாதிரியாக்குகிறது. இது வேலையின் மிக நீண்ட கட்டமாகும். இங்கே, கட்-ஆஃப் மாடலிங் விதிகள் பற்றிய அறிவு பயன்படுத்தப்படுகிறது. முன்னோக்கு விதிகளின்படி வடிவியல் உடல்களை உருவாக்குவதன் மூலம், மாணவர் அதன் மூலம் ஒளி மற்றும் நிழல்களுக்கான எல்லைகளை தயார் செய்தார்.ஒளி மூலத்தை எதிர்கொள்ளும் உடல்களின் விமானங்கள் ஒளி என்று அழைக்கப்படும் இலகுவானதாக இருக்கும்; எதிர் விமானங்கள் - நிழல்; ஹால்ஃபோன் என்பது ஒளி மூலத்தின் கோணங்களில் இருக்கும் விமானங்களைக் குறிக்கிறது, எனவே அதை முழுமையாகப் பிரதிபலிக்காது; பிரதிபலிப்பு - நிழல் பக்கங்களில் விழும் ஒளி பிரதிபலிப்பு; மற்றும், இறுதியாக, ஒரு விழும் நிழல், அதன் விளிம்பு முன்னோக்கு விதிகளின்படி கட்டப்பட்டுள்ளது.

ப்ரிஸங்கள், பிரமிடுகள் அல்லது அவை நிற்கும் காகிதத் தாள்களின் மேற்பரப்புகள், நேரடி, பிரகாசமான ஒளியால் ஒளிரும், வெண்மையாக விடப்படலாம். மீதமுள்ள மேற்பரப்புகளை ஒளி, வெளிப்படையான நிழலுடன் நிழலிட வேண்டும், படிப்படியாக ஒளி பிரிப்புக் கோடுகளில் தீவிரப்படுத்த வேண்டும் (ஒளிரும் மற்றும் நிழல் விளிம்புகள் சந்திக்கும் வடிவியல் உடல்களின் விளிம்புகள்). ஒளியின் செறிவைக் குறைக்கும் பொருட்டு, அனைத்து ஒளி நிழல்களையும் பின்வரும் வரிசையில் வழக்கமாக அமைக்கலாம், லேசானது தொடங்கி: ஹைலைட், லைட், ஹால்ஃபோன், ரிஃப்ளெக்ஸ், சொந்த நிழல், விழும் நிழல்.

ஒரு பந்தில், ஒளி மற்றும் நிழல் படிப்படியாக மாறுகிறது, மேலும் ஆழமான நிழல் நிழல் பக்கத்தின் விளிம்பில் இருக்காது, இது பிரதிபலிப்பைக் கொண்டு செல்கிறது, ஆனால் ஒளிரும் பகுதியின் திசையில் சிறிது நகர்கிறது. வெளிப்படையான பிரகாசம் இருந்தபோதிலும், ரிஃப்ளெக்ஸ் எப்போதும் நிழலுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும் மற்றும் ஒளியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் ஹால்ஃப்டோனை விட பலவீனமாக இருக்க வேண்டும், அதாவது, அது நிழலை விட இலகுவாகவும், ஹால்ஃப்டோனை விட இருண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, பந்தில் உள்ள ரிஃப்ளெக்ஸ் வெளிச்சத்தில் உள்ள ஹால்ஃபோனை விட இருண்டதாக இருக்க வேண்டும். ஒளி மூலத்திற்கு அருகில், ஒளி மற்றும் நிழலின் முரண்பாடுகள் தீவிரமடைகின்றன, மேலும் அவை விலகிச் செல்லும்போது அவை பலவீனமடைகின்றன.

வெள்ளை பந்தில் ஒரு சிறப்பம்சமாக மட்டுமே உள்ளது. மீதமுள்ள மேற்பரப்புகள் ஒளி மற்றும் வெளிப்படையான நிழலால் மூடப்பட்டிருக்கும், பந்தின் வடிவம் மற்றும் அது இருக்கும் கிடைமட்ட மேற்பரப்பில் பக்கவாதம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. தொனி படிப்படியாக உருவாகிறது.

அவை ஒளி மூலத்திலிருந்து விலகிச் செல்லும்போது, ​​உடல்களின் ஒளிரும் மேற்பரப்புகள் அவற்றின் ஒளிர்வை இழக்கின்றன. ஒளி மூலத்திற்கு அருகில், ஒளி மற்றும் நிழலின் முரண்பாடுகள் தீவிரமடைகின்றன, மேலும் அவை விலகிச் செல்லும்போது அவை பலவீனமடைகின்றன.

4) அனைத்து விவரங்களும் வரையப்பட்டு, தொனியில் வரைதல் மாதிரியாக இருக்கும் போது, ​​பொதுமைப்படுத்தல் செயல்முறை தொடங்குகிறது: வரைபடத்தின் பொதுவான நிலையை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம், தொனியில் வரைபடத்தை தெளிவுபடுத்துகிறோம்.

விளக்குகள் மற்றும் நிழல்கள், சிறப்பம்சங்கள், அனிச்சைகள் மற்றும் ஹால்ஃபோன்களை பொது தொனிக்கு கீழ்ப்படுத்துவது அவசியம், முதல் உணர்வின் தெளிவு, ஒருமைப்பாடு மற்றும் புத்துணர்ச்சிக்கு திரும்ப முயற்சிக்கிறது.

இலக்கியம்

முக்கிய:

ரோஸ்டோவ்ட்சேவ் என்.என். "கல்வி வரைதல்" எம். 1984

"ஸ்கூல் ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸ்" தொகுதி 2, M. "Iskusstvo" 1968

பெடா ஜி.வி. “காட்சி எழுத்தறிவின் அடிப்படைகள்” எம். “அறிவொளி” 1988

“ஸ்கூல் ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸ்” 1-2-3, “ஃபைன் ஆர்ட்ஸ்” 1986

“வரைவின் அடிப்படைகள்”, “கலைச் சொற்களின் சுருக்கமான அகராதி” - எம். “ப்ரோஸ்வேஷ்செனியே”, “தலைப்பு”, 1996

கூடுதல்:

வினோகிராடோவா ஜி. “வாழ்க்கையிலிருந்து பாடங்களை வரைதல்” - எம்., “அறிவொளி”, 1980

"இளம் கலைஞர்" வரைபடத்தின் நூலகம், ஆரம்பநிலைக்கான ஆலோசனை. வெளியீடு 1-2 – “இளம் காவலர்” 1993

கிர்ட்சர் யு. “வரைதல் மற்றும் ஓவியம். பாடநூல்" - எம்., 2000

கில்பே டி.எல். “வரைதல் மற்றும் ஓவியம்” - எம்., பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் “ஓரியோல்” 1997

அவ்சியன் ஓ. ஏ. “இயற்கை மற்றும் யோசனையிலிருந்து வரைதல்” - எம்., 19885

ஒட்னோரலோவ் என்.வி. "பொருட்கள் மற்றும் கருவிகள், நுண்கலைகளில் உபகரணங்கள்" - எம்., "அறிவொளி" 1988

விண்ணப்பங்கள்

தலைப்பு 1. வடிவியல் உடல்களின் பிரேம்களின் கட்டுமானம்

தலைப்பு 2. பிளாஸ்டர் வடிவியல் உடல்கள் வரைதல்: கன சதுரம், பந்து

தலைப்பு 3. பிளாஸ்டர் வடிவியல் உடல்களில் இருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல்

விளக்கக் குறிப்பு _______________________________________ 2

அறிமுகம் ________________________________________________ 3

தலைப்பு 1. வடிவியல் உடல்களின் சட்டங்களின் கட்டுமானம் _____________ 12

தலைப்பு 2. ஜிப்சம் வடிவியல் உடல்கள் வரைதல்: கன சதுரம், பந்து (கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாடலிங்) _____________________________________________ 14

தலைப்பு 3. பிளாஸ்டர் வடிவியல் உடல்களில் இருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல் (கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாடலிங்) ________________________________________________ 17

விண்ணப்பங்கள் ___________________________________________________________ 21

இது மிகவும் எளிதானது, ஆனால் அது உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. தொகுதி மற்றும் நிழலை சித்தரிக்க, உங்கள் வேலையில் திறமை மற்றும் துல்லியம் தேவை. பென்சிலால் சிலிண்டரை எப்படி வரையலாம் என்று பார்க்கலாம்.

முதல் விருப்பம்

பென்சிலுடன் வரைவதற்கு பல விருப்பங்கள் உள்ளன, அவற்றில் ஒன்றை படிப்படியாக பகுப்பாய்வு செய்வோம். வேலை செய்ய உங்களுக்கு ஒரு பென்சில், முன்னுரிமை நடுத்தர மென்மையானது, அழிப்பான் மற்றும் வெள்ளை காகிதத்தின் தாள் தேவைப்படும், நீங்கள் A4 வடிவமைப்பை எடுக்கலாம்.

முன்னேற்றம்:

1. இரண்டு இணை கோடுகளை வரையவும். மேல் மற்றும் கீழ், ஓவல்களுடன் பிரிவுகளை இணைக்கவும். இது வரைதல் பாடம் என்பதால், எந்த ஆட்சியாளர்களையும் பயன்படுத்த வேண்டாம், உடனடியாக உங்கள் கையை வைக்க முயற்சி செய்யுங்கள், இதனால் எதிர்காலத்தில் பல்வேறு பொருட்களை வரைய எளிதாக இருக்கும்.
2. மேல் ஓவலில் இரண்டு செங்குத்து கோடுகளை உருவாக்கி, நடுவில் இருந்து கீழே ஒரு கோட்டை வரையவும்.
3. கீழே இரண்டு கோடுகளையும் வரையவும்.
4. அவுட்லைனை இன்னும் பிரகாசமாக கோடிட்டு, நிழலுக்குச் செல்லவும்.
5. இருண்ட நிழலுக்கு வலது பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்; இடதுபுறத்தில் சிலிண்டர் வெண்மையாக இருக்கும். நிழலை கவனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும், பென்சிலை நிழலிட வேண்டும். நிழல் மிகவும் சீராக மாற வேண்டும்.
6. சிலிண்டரின் நிழலை வரையவும். வலதுபுறம் இருண்டதாக இருப்பதால், அதை முன்பக்கமாக சித்தரிக்கிறோம்.
7. நாளின் வெவ்வேறு நேரங்களில் பொருள்களின் நிழலின் நீளம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது என்பதால், சரியான நீளம் இல்லை.
8. இந்த வழக்கில், சிலிண்டரின் உயரத்தில் மூன்றில் ஒரு பகுதியை எடுத்துக்கொள்கிறோம். இரண்டு இணையான மூலைவிட்ட பகுதிகளை வரைந்து அவற்றின் செங்குத்துகளை இணைக்கவும்.
9. நிழலின் மேல் வண்ணம் தீட்டவும்.

வேலை தயாராக உள்ளது. இது எளிமையான விருப்பங்களில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் நாங்கள் முன்னோக்கைப் பயன்படுத்தவில்லை மற்றும் ஒரு சிலிண்டரை மட்டுமே சித்தரித்தோம்.

இரண்டாவது விருப்பம்

இந்த மாஸ்டர் வகுப்பில், பென்சிலுடன் ஒரு சிலிண்டரை மிகவும் தொழில்முறை மட்டத்தில் எப்படி வரையலாம் என்பதைப் பார்ப்போம், எனவே உங்கள் திறன்களைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், வேலையைச் செய்யாமல் இருப்பது நல்லது. மேலும், இந்த கிராபிக்ஸ் நுட்பம் சிறிய குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது அல்ல.

வேலை செய்ய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• காகிதம், மற்றும் ஆரம்ப கலைஞர்களுக்கு ஒரு சிறப்பு நடுத்தர தானிய காகிதத்தை வாங்குவது நல்லது, இது வரைவதற்கு மிகவும் இனிமையானது;
• மாறுபட்ட அளவு கடினத்தன்மை கொண்ட பல பென்சில்கள்;
• அழிப்பான்;
• நிழலைத் தேய்க்க ஒரு குச்சி (நீங்கள் காகிதத்தை ஒரு கூம்பாக உருட்டி, அதைக் கொண்டு தேய்க்கலாம்).

உருவாக்கத் தொடங்குவதற்கு முன் ஆலோசனை: தடிமனான பக்கவாதம் கொண்ட ஒரு ஓவியத்தை உருவாக்கவும், ஏனெனில் அவை பின்னர் அழிக்க எளிதாக இருக்கும்.

படிப்படியாக ஒரு சிலிண்டரை எப்படி வரையலாம், வேலைக்குச் செல்வோம்:

1. ஒரு தாளைக் குறிக்கவும். உருவத்தின் இருப்பிடத்தை சரியாக தீர்மானிக்க இது அவசியம்.
2. நாங்கள் அடையாளங்களை உருவாக்குகிறோம். இதைச் செய்ய, பென்சிலை லேசாக அழுத்தி, கையால் இரண்டு செங்குத்து கோடுகளை வரையவும். பின்னர் இரண்டு கிடைமட்டமானவை - செவ்வகத்தை இணைக்க மேல் மற்றும் கீழ்.
3. அடுத்து நாம் ஒரு ஜோடி நீள்வட்டங்களை (கீழே மற்றும் மேல்) வரைகிறோம் - இது சிலிண்டரின் அடிப்படை. அவற்றை சரியான வடிவமாக மாற்ற, நீங்கள் இரண்டு திசைகளிலும் மேல் மற்றும் கீழ் கோடுகளின் மையத்திலிருந்து ஒரே தூரத்தில் இரண்டு புள்ளிகளைக் குறிக்க வேண்டும், பின்னர் ஒரு உருவத்தை வரைய வேண்டும்.
4. டோனிங்கிற்கு செல்லலாம். ஒளி மூலமானது மேல் வலதுபுறத்தில் அமைந்துள்ளது என்று வைத்துக்கொள்வோம். மேலும், இதிலிருந்து தொடங்கி, பிரகாசமான மற்றும் இருண்ட இடங்களை வரைவோம்.
5. இருண்ட பகுதி முன் பக்கமாக, மையத்தின் இடதுபுறமாக இருக்கும். இப்போது நாம் நிழலுக்குச் செல்கிறோம், பக்கவாதம் பொருளின் வடிவத்தை மீண்டும் செய்வது விரும்பத்தக்கது.
6. சிலிண்டரின் நிழலை வரைய மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது, அதை சிறியதாகவும், சிலிண்டரிலிருந்து பிரதிபலிக்கும் கூம்பு வடிவத்திலும் உருவாக்குவோம்.

வேலை தயாராக உள்ளது. நிழலின் பிரகாசத்தை மறைக்க, ஒரு தேய்த்தல் குச்சி அல்லது காகிதத்தை எடுத்து, நாம் விரும்பிய விளைவை அடையும் வரை தாள் முழுவதும் சிறிய அசைவுகளுடன் சுமூகமாக நகர்த்தவும்.

ஒரு உண்மையான பொருளை வரைவதன் மூலம் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்துவது சிறந்தது, எனவே ஒரு பொருளை அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்வது புத்திசாலித்தனம். ஒரு சிலிண்டரின் வடிவத்தில் உங்களைச் சுற்றி ஒரு கண்ணாடி போன்ற பல விஷயங்கள் உள்ளன.

பல சிலிண்டர்கள்

இப்போது நாம் ஒரே நேரத்தில் பல பொருட்களைக் காட்ட விரும்பினால், நிழலுடன் பென்சிலுடன் ஒரு சிலிண்டரை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் பார்ப்போம்.

படிப்படியாக வரைதல்:

1. இரண்டு நங்கூர புள்ளிகளை வரையவும்.
2. ஒரு குறிப்பிட்ட தூரம் பின்வாங்கி ஒரு நீள்வட்டத்தை வரையவும்.
3. இப்போது இரண்டு செங்குத்து கோடுகளை வரைந்து அங்கேயும் ஒரு நீள்வட்டத்தை வரையவும்.
4. கூடுதல் அடிப்பகுதியை அழிக்கவும், நீங்கள் ஒரு வகையான சாஸ்பானைப் பெறுவீர்கள்.
5. இப்போது உருவத்தின் பின்னால் இரண்டு இணை புள்ளிகளை வைக்கவும்.
6. ஒரு நீள்வட்டத்தையும் அதிலிருந்து இரண்டு கோடுகளையும் வரையவும், ஒரு கோடு முதல் உருவத்திற்கு மட்டும், இரண்டாவது விரும்பிய நீளத்திற்கு.
7. இரண்டாவது வடிவத்தை மூட கீழே வளைந்த கோட்டை வரையவும்.
8. அதே வழியில் மறுபுறம் மூன்றாவது சிலிண்டரை வரையவும்.
9. இப்போது நாம் நிழலை வரைகிறோம். இது வலதுபுறத்தில் இருக்கும், எனவே அனைத்து உருவங்களிலும் நாம் அடர்த்தியான நிழலுடன் வலது பக்கத்தை வரைகிறோம்.
10. வளைந்த கோட்டின் தொடக்கத்தில் இருந்து ஒரு செவ்வக வடிவில் சிறிய பக்கவாதம் பயன்படுத்தி, மேற்பரப்பில் உள்ள பொருட்களின் நிழலை வரையவும்.

உங்கள் வேலை தயாராக உள்ளது. படத்தில் பல கூறுகளுடன், நிழலுடன் சிலிண்டரை எப்படி வரையலாம் என்று பார்த்தோம்.

அதே கொள்கையைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் விருப்பப்படி பல கோபுரங்களை வரையலாம், முக்கிய விஷயம் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தக்கூடாது மற்றும் முதல் புள்ளிவிவரங்களுக்குள் செல்லக்கூடாது, இதனால் வேலை முப்பரிமாணமாக மாறும்.

மேஜையில் ஒரு சிலிண்டர் வரைதல்

இப்போது சுற்றுச்சூழலுடன் ஒரு சிலிண்டரை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் பார்ப்போம். எல்லாவற்றையும் சரியாக வரைய, ஒரு உண்மையான பொருளை எடுத்து மேசையில் வைக்கவும். மற்றும் ஒளியை சரிசெய்யவும், அதனால் நிழல் மேசையில் அழகாக விழும், ஆனால் மிகக் குறுகியதாகவோ அல்லது நீளமாகவோ இல்லை.

ஒரு டேப்லெட்டின் மேல் ஒரு தாளை நீட்டுவதன் மூலம் மிகத் துல்லியமான வரைபடத்தை உருவாக்க முடியும். இந்த சாதனத்தின் பொருத்தமான அளவு 30 முதல் 40 செ.மீ.

ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கும் செயல்முறைக்கு செல்லலாம்:

1. உருவத்தின் இருப்பிடத்தை முடிவு செய்து, எதிர்கால சிலிண்டருக்கு "கண்ணுக்கு தெரியாத கோடுகளை" வரையவும்.
2. முதலில் இரண்டு இணையான கோடுகளை வரைவதன் மூலம் ஒரு சிலிண்டரை உருவாக்கவும், பின்னர் மேல் மற்றும் கீழ் நீள்வட்டத்தை வரையவும்.
3. ஒளி மற்றும் நிழலின் சரியான இடத்திற்கு "கண்ணுக்கு தெரியாத கோடுகள்" தேவைப்படும். சிலிண்டரின் முன் பக்கத்தில் கண்ணுக்குத் தெரியாத விளிம்புகளை வரையவும், இதன் மூலம் எந்தப் பகுதிகள் இருட்டாக இருக்கும், எது இலகுவாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.
4. குஞ்சு பொரிப்பது உருவத்தின் வடிவத்திற்கு ஏற்ப, சிறிய கோடுகளில் செய்யப்படுகிறது, இதனால் பின்னர் பக்கவாதம் மங்குவது எளிது.
5. முன் வரையப்பட்ட நிழலில் நிரப்பவும். அது இருட்டாக இருக்க வேண்டும்.
6. இப்போது நீங்கள் மேசையின் விமானம் மற்றும் பின்புற சுவரை வரைய வேண்டும். மேலும், பின்புற சுவர் மேசையை விட இருண்டதாக இருக்கும், ஆனால் உருவத்தின் முக்கிய நிழலை விட இலகுவாக இருக்கும்.

எனவே, நீங்கள் ஒரு முப்பரிமாண உருவத்தை மிகவும் கவனமாகவும் மெதுவாகவும் வரையலாம். இது ஒரு உருளையாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை;

பல பொருள்களுடன் ஒரு கலவை வரைவது எப்படி

உங்கள் திறமையைப் பயிற்சி செய்ய, ஒரே நேரத்தில் பல புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்தவும். ஒரு கனசதுரம் தொடங்குவதற்கு ஒரு நல்ல இடம், அதன் மேல் ஒரு சிலிண்டரை வைக்கவும். மேசையில் நிழல் அழகாக விழும்படி ஒளியைச் சரிசெய்து வரையத் தொடங்குங்கள்.

ஒரு சிலிண்டர் மற்றும் கனசதுரத்தை பென்சிலால் வரைவது எப்படி:

1. கீழே ஒரு கன சதுரம் இருப்பதால், முதலில் அதை ஒரு தாளில் வரைகிறோம். அதை சரியாக வரைய, முதலில் முன் சதுரத்தை வரையவும், பின்னர் தொகுதி சேர்க்க மூலைவிட்ட கோடுகள். பின்புறத்தில் உள்ள கோடுகளை இணைக்கவும், பின்னர் கூடுதல் விளிம்புகளை அழிக்கவும்.
2. இப்போது ஒரு சிலிண்டரை வரைவோம். ஒரு கனசதுரமும் ஒரு தட்டையான விமானம் என்பதால், அதை மீண்டும் உருவாக்கும் செயல்முறை முந்தைய விருப்பங்களிலிருந்து வேறுபட்டதல்ல.
3. நீங்கள் வடிவங்களை நிலைநிறுத்தியவுடன், கூடுதல் விளிம்புகளை அழிக்கவும்.
4. நாம் நிழல்களுக்கு செல்லலாம். எங்கள் வரைபடத்தில் ஒரு பிரமிடு இருப்பதால், அவை ஒரு கோபுரத்தின் வடிவத்தில் பொதுவான நிழல் ஒன்றைக் கொண்டிருக்கும்.
5. உங்கள் மீது ஒளி எவ்வாறு விழுகிறது என்பதைப் பொறுத்து உருவங்களின் மீது முன் நிழல்களை வரையவும்.
6. பின் சுவர் மற்றும் மேசையுடன் முடிக்கவும்.

உங்கள் விருப்பத்தைப் பொறுத்து இத்தகைய கலவைகள் பல்வேறு வழிகளில் செய்யப்படலாம். வடிவியல் வடிவங்களை வரைவதில் நீங்கள் தேர்ச்சி பெற்றவுடன், நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான பொருள்கள் அல்லது கலவைகளை வரைய முடியும்.

1. ஒரு சிலிண்டரை சரியாக எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, ஒரு உண்மையான பொருளை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்வது நல்லது, முன்கூட்டியே விளக்குகளை சரிசெய்தல்.
2. தாள் சரியாமல் இருப்பதால், டேப்லெட்டில் வரைவது மிகவும் வசதியானது.
3. மாறுபட்ட அளவு கடினத்தன்மை கொண்ட பென்சில்களைப் பயன்படுத்தவும்.
4. கூறுகளை முடிக்க உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால், மீண்டும் தொடங்க பயப்பட வேண்டாம்.

பாடத்திற்கு முன், வரைபடத்தின் முன்னேற்றத்தைக் கவனிக்க, "வாழ்க்கையிலிருந்து வடிவியல் உடல்களிலிருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல்" திரைப்படத்தைப் பார்ப்பது கட்டாயமாகும். படம் (450 மெகாபைட் மொத்த அளவு கொண்ட வீடியோ துண்டுகள்) ஆசிரியரிடமிருந்து பெறலாம்.

பாடம் வகை:ஆக்கபூர்வமான கல்வி வரைபடத்தின் ஒருங்கிணைந்த பாடம்.

பாடத்தின் நோக்கம்:

• ஒரு எளிய பென்சிலால் ஒரு நிலையான வாழ்க்கையின் நேரியல் வரைபடத்தை வரையவும்;
• மாணவர்களில் ஒரு வடிவியல் உடலின் ஒரு குறிப்பிட்ட யோசனையை உருவாக்குதல்;
• எளிய பென்சிலுடன் வேலை செய்வதில் படைப்பாற்றல் மற்றும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

அறிவாற்றல்:

1. நேரியல் வரைதல் மற்றும் வெளிப்படையான அம்சங்களைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை விரிவாக்குங்கள்.
2. கிராஃபிக் பொருள் பற்றிய திறன்களையும் அறிவையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வரிக்கு ஒரு யோசனை கொடுங்கள் (நினைவூட்டவும்).
3. பட அமைப்பு பற்றிய அறிவை மேம்படுத்தவும்.

கல்வி:

1. பொருட்களின் வடிவத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
2. காட்சி எழுத்தறிவு விதிகளை மாஸ்டர்.
3. இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையை உருவாக்குங்கள்.

கல்வியாளர்கள்:

1. கவனம், கவனிப்பு மற்றும் விடாமுயற்சியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பாடத்திற்கான பொருட்கள்:

ஆசிரியருக்கு:பிளாஸ்டர் வடிவியல் திடப்பொருட்கள், பென்சில் மற்றும் ப்ரொஜெக்டருடன் கணினி, படம் "வாழ்க்கையிலிருந்து வடிவியல் திடப்பொருட்களிலிருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை வரைதல்."
மாணவர்களுக்கு:நுண்கலைகள், பென்சில்கள், அழிப்பான், A4 வரைதல் காகிதம் ஆகியவற்றுக்கான பணிப்புத்தகங்கள்.

பாடத்திற்கான பலகையின் வடிவமைப்பு:திரை. முந்தைய ஆண்டுகளின் ஓவியங்கள்.

உடற்பயிற்சி:படத்தின் துண்டுகளைப் பார்க்கும்போது, ​​"வாழ்க்கையிலிருந்து வடிவியல் உடல்களிலிருந்து ஒரு நிலையான வாழ்க்கையை உருவாக்குதல்."

முதல் பாடம்

பாட திட்டம்:

1. நிறுவன பகுதி.
2. தலைப்பின் அறிவிப்பு.
3. பாடம் படத்தின் துண்டுகளைப் பார்ப்பது.
4. செய்முறை வேலைப்பாடு.
5. மினி கண்காட்சி மற்றும் சுருக்கமான பகுப்பாய்வு.
6. வீட்டுப்பாடம்.

வகுப்புகளின் போது.

நிறுவன பகுதி.

வாழ்த்துக்கள். பாடத்திற்கான மாணவர்களின் தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது. மேஜையில் ஒரு சதுர நோட்புக், A4 வடிவம், எளிய பென்சில்கள் மற்றும் ஒரு அழிப்பான் உள்ளது. போர்டில் ஒரு திரை மற்றும் முந்தைய ஆண்டுகளின் வரைபடங்கள் உள்ளன.

தலைப்பின் அறிவிப்பு.

நண்பர்களே, செயல்திறனைப் பாருங்கள். வடிவியல் உடல்களின் குழுவை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். எவை?

கன சதுரம், கூம்பு மற்றும் சிலிண்டர். இந்த உடல்களின் குழுவை எந்த வகையாக வகைப்படுத்தலாம்? இன்னும் வாழ்க்கை. நிலையான வாழ்க்கையை யார் வரையறுப்பார்கள்? ஒரு நிலையான வாழ்க்கை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட கலவையில் இறந்த இயற்கை (பூக்கள், பழங்கள், வீட்டுப் பொருட்கள், பூச்சு வார்ப்புகள் போன்றவை) என்று அழைக்கப்படும் படம். விஷயங்களின் மொழியில், அவர் வாழ்க்கையின் மிகவும் மாறுபட்ட அம்சங்களைப் பற்றி பேசுகிறார்.

படத்தின் துண்டுகளைப் பார்க்கிறேன்.

நிலையான வாழ்க்கையை உருவாக்குவதற்கான முக்கிய கட்டங்களை முன்னிலைப்படுத்த முயற்சிக்கவும், அதை உங்கள் பணிப்புத்தகத்தில் எழுதவும்.

செய்முறை வேலைப்பாடு.

வகுப்பில் நீங்கள் இவற்றைத் தீர்க்க வேண்டும் பணிகள்:

அனைத்து பொருட்களும் வெளிப்படையானவை அல்லது கம்பியால் செய்யப்பட்டவை போல் சித்தரிக்கப்படுகின்றன. இதைச் செய்ய, இயற்கையில் கண்ணுக்கு தெரியாத அந்த முகங்களும் விளிம்புகளும் வரையப்படுகின்றன. கனசதுரத்தின் கீழ் தளத்தையும் சிலிண்டரைச் சுற்றி விவரிக்கப்பட்டுள்ள ப்ரிஸத்தின் கீழ் தளத்தையும் சரிபார்க்கிறோம்.

மினி கண்காட்சி மற்றும் சுருக்கமான பகுப்பாய்வு.

உங்கள் வரைபடங்களைக் காட்சிக்காகப் பிடித்து எனக்குக் காட்டு.

வீட்டுப்பாடம்.

மூன்று தீப்பெட்டிகளில் இருந்து ஸ்டில் லைஃப் ஒன்றை உருவாக்கி, நேரியல் ஓவியத்தை உருவாக்கவும். பெட்டிகள் வெளிப்படையானதாகத் தெரிகிறது. படத்தில் உள்ள பெட்டிகளின் கண்ணுக்கு தெரியாத விளிம்புகளைக் காட்டு.

இரண்டாவது பாடம்

இலக்கு:ஸ்டில் லைஃப் டிராயிங்கில் தீர்வு சியாரோஸ்குரோ.

பணிகள்:

• இயற்கையில் உள்ள உறவுகளுடன் தொடர்புடைய ஒளி மற்றும் நிழல் உறவுகளை வரைபடத்தில் தெரிவிக்கவும்.
• கண்ணை கூசும், ஒளி, பெனும்ப்ரா, நிழல், நிர்பந்தம், விழும் நிழல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

பாட திட்டம்.

• நிறுவன பகுதி.
• தலைப்பின் அறிவிப்பு.
• படத்தின் துண்டுகளைப் பார்க்கிறேன்.
• செய்முறை வேலைப்பாடு.
• படைப்புகளின் கண்காட்சி மற்றும் மதிப்பீடு.

வகுப்புகளின் போது.

நிறுவன பகுதி.

வாழ்த்துக்கள். பாடத்திற்கான தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது.

தலைப்பின் அறிவிப்பு.

வாழ்க்கையிலிருந்து வடிவியல் உடல்களின் நிலையான வாழ்க்கையை நாங்கள் தொடர்ந்து வரைகிறோம்.

படத்தின் துண்டுகளைப் பார்க்கிறேன்.

வரைபடத்தில் நிழலின் வரிசையை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கவும். வரையறைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: ஒளி, பெனும்ப்ரா, நிழல், நிர்பந்தம், விழும் நிழல்.

செய்முறை வேலைப்பாடு.

வரைபடத்தின் டோனல் விரிவாக்கம் அதன் சொந்த நிழல் மற்றும் பொருள்களின் படங்களில் விழும் நிழல்களின் எல்லைகளின் தெளிவான வரையறை மற்றும் விளக்கத்துடன் தொடங்குகிறது. இந்த வழக்கில், இருண்ட தொனியின் பகுதிகள் முதலில் உருவாக்கப்படுகின்றன, பின்னர் நடுத்தர மற்றும், இறுதியாக, ஒளி டன்.

மென்மையான 3பி பென்சிலை எடுத்து தொனியைச் சேர்க்கத் தொடங்குங்கள். இதைச் செய்ய, ஒரு கனசதுரம், சிலிண்டர், கூம்பு ஆகியவற்றின் நிழலாடிய பக்கங்கள் அதன் சொந்த நிழலா அல்லது வீழ்ச்சியுற்றதா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், நடுத்தர (மிகவும் வலுவாக இல்லை) தொனியில் பரந்த மூலைவிட்ட பக்கங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும்.

அதே பென்சிலில் சிறிது கடினமாக அழுத்தி, கனசதுரத்தின் வலது பக்கத்தையும் சிலிண்டரின் அடிப்பகுதியையும் நிழலிடுங்கள். க்யூப் மற்றும் சிலிண்டரில் இருந்து விழும் நிழல்களை கிடைமட்ட விமானத்தில் வைத்து பின்னர் சிலிண்டரைச் சுற்றி நிழலாடுகிறோம். ஒளி மற்றும் நிழலின் எல்லைகளுக்கு அருகில் தொனியை மேம்படுத்துகிறோம், இது கனசதுரத்தின் விளிம்பிலும் சிலிண்டரின் அடிப்பகுதியிலும் உள்ளது. வடிவத்திற்கு ஏற்ப உருளையின் மீது கனசதுரத்திலிருந்து விழும் நிழலின் நிழலை எளிதாகப் பயன்படுத்துகிறோம்.

நாங்கள் கூம்பு மீது ஒளி மற்றும் இருண்ட டோன்களில் வேலை செய்கிறோம். நிழல் எவ்வாறு மேல் நோக்கி தீவிரமடைகிறது மற்றும் கூம்பின் அடிப்பகுதியை நோக்கி வலுவிழக்கிறது என்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம். பக்கவாதம் வடிவத்திற்கு ஏற்ப பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

கனசதுரத்தின் மேல், அருகிலுள்ள மூலையில், நிழல் விளிம்பை நிழலிடும்போது பென்சிலின் மீது அழுத்தத்தை அதிகரிக்கவும். இது சிலிண்டரின் ஒளிரும் மேற்பரப்பில் இருந்து பிரதிபலிப்பு (ஒளி அல்லது நிறத்தின் பிரதிபலிப்பு) கனசதுரத்தின் முகத்தின் நிழலில் பிரதிபலிக்கிறது. சிலிண்டரின் அடிப்பகுதியின் நிழலில் திரைச்சீலையில் இருந்து அதே பிரதிபலிப்பு தெரியும்.

விழும் நிழல்களில் இருண்ட இடங்களை மேம்படுத்துகிறோம், முரண்பாடுகள் மற்றும் பிரதிபலிப்புகளைக் கவனிக்கிறோம். அதன் சொந்த நிழலுடன் ஒளிரும் மேற்பரப்பின் எல்லையில், ஒளி பிரகாசமாகிறது மற்றும் நிழல் இருட்டாகிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். அருகில் ஒளிரும் பொருள் இருந்தால் நிழல் பிரகாசமாக இருக்கும்.

ஒரு சாம்பல் கிடைமட்ட விமானத்தில் பொருள்களால் போடப்பட்ட நிழல்கள் அரிதாகவே கவனிக்கப்படுவதில்லை, எனவே அவை ஒளி நிழல் மூலம் குறிக்கப்பட வேண்டும். இந்த நிழல்கள் மேசை மேற்பரப்பில் பொருட்களை "கட்டி" உதவும்.

படைப்புகளின் கண்காட்சி மற்றும் மதிப்பீடு.

மணி அடிப்பதற்கு சில நிமிடங்களுக்கு முன், உங்கள் வேலையைச் சேகரித்து, அதை காந்தங்களுடன் சுண்ணாம்புப் பலகையில் இணைக்கவும். முடிக்கப்பட்ட வேலை குறித்த குழந்தைகளின் கருத்துக்களைக் கேளுங்கள். அவர்களின் வகுப்பு தோழர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்ய அவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கவும்.