வாய்மொழி உருவப்பட முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு நபரை விவரிப்பதற்கான விதிகள். உங்களைப் பற்றி ஒரு சுய உருவப்படத்தை எழுதுவது எப்படி

சுயவிளக்கத்தின் உரை மெரினாவால் அனுப்பப்பட்டது.
தயாரிப்பில் உளவியல் உருவப்படம்எங்கள் தளத்திற்கு அவர் எழுதிய இரண்டு கடிதங்களும் பயன்படுத்தப்பட்டன. மெரினா எந்த சிறப்பு கோரிக்கைகளையும் செய்யவில்லை, அவர் பொதுவான பரிந்துரைகளில் ஆர்வமாக இருந்தார். உருவப்படத்தின் முடிவுகளை வெளியிட அவள் ஒப்புதல் அளித்தாள். தன்னைப் பற்றி, அவர் 19 வயது, மனிதநேய நிறுவனத்தில் 4 ஆம் ஆண்டு படித்து வருகிறார், வேலை செய்கிறார், தனது பெற்றோர், சகோதரி மற்றும் நாயுடன் வாழ்கிறார்.

என்னைப் பற்றி எழுதுவது எனக்கு மிகவும் கடினம், ஏனென்றால் ... என்னைப் பற்றிய முரண்பாடான தகவல்களால் நான் அதிகமாக இருக்கிறேன். நான் ஆர்வமுள்ளவன், ஆனால் எப்படி வலியுறுத்துவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, நான் விரைவான மனநிலையுள்ளவன், ஆனால் விரைவான புத்திசாலி, நான் விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகளைக் கடைப்பிடிக்க முயற்சிக்கிறேன், ஆனால் அவற்றைச் சுற்றி வர வாய்ப்பு இருந்தால், நான் அதைப் பயன்படுத்திக் கொள்கிறேன். நான் விமர்சனங்களுக்கு கடுமையாக எதிர்வினையாற்றுகிறேன் (சிறுவயதிலிருந்தே நான் பாராட்டப்பட்டிருக்கிறேன் - அதனால் நான் பழகிவிட்டேன் :-), ஆனால் நான் பழிவாங்கும் எண்ணம் கொண்டவன் அல்ல, யாரோ ஒருவர் நெருங்கிச் செல்வதைக் கண்டால், நான் அவர்களை பாதியிலேயே சந்திப்பேன்.

மகிழ்ச்சியான ஆனால் சிந்தனைமிக்க. பொதுவாக, என் மனநிலை விரைவாக மாறுகிறது (இரு திசைகளிலும்). என் நண்பர்கள் என்னை ஒரு கலைக்களஞ்சியமாகக் கருதுகிறார்கள், ஆனால் இது எனது ஆழ்ந்த அறிவைக் காட்டிலும் எனது புத்திசாலித்தனத்தின் காரணமாகும் - என்னை எப்படிக் காட்டுவது என்று எனக்குத் தெரியும்.

இருப்பினும், தெரிந்தவர்கள் அல்லது ஒருவரையொருவர் அறியாத இடங்களில் மட்டுமே நான் நிம்மதியாக இருக்கிறேன். பெரிய நிறுவனங்களில், ஒரு புதிய இடத்தில், நான் சங்கடமாக உணர்கிறேன்.

நான் உண்மையில் விரும்புவதில்லை: மோசமான சூழ்நிலைகள், ஒருவரை வீழ்த்துவது, மற்றவர்கள் என் முன்னிலையில் (அல்லது நான் இல்லாத நிலையில்) கொடுமைப்படுத்தப்படும்போது, ​​எனக்கும் உச்சகட்டம் பிடிக்காது.

நான் விரும்புகிறேன்: புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, இயற்கை, பூக்கள், நான் அழகு பார்க்கும் அனைத்தையும். மக்கள், அவர்களின் விதிகள், அவர்களின் செயல்களின் நோக்கங்கள் ஆகியவற்றில் நான் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளேன். எனக்குத் தெரியாத நிறைய இருக்கிறது என்று எனக்குத் தெரியும், நான் உண்மையில் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். ஆனால் உங்களுக்கு மன உறுதியும் ஒழுக்கமும் இல்லை;

எனது குடும்பம் மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் எல்லாமே ஒப்பீட்டளவில் நன்றாக இருக்கிறது, இருப்பினும் என் காதலன் நான் அதிகமாக யோசித்து எனக்கான பிரச்சனைகளை கண்டுபிடிப்பதாக நினைக்கிறான்.

தேர்வு பிரச்சனை எனக்கு கடினமாக உள்ளது - நான் நீண்ட நேரம் கழித்து கவலைப்படுகிறேன். வேண்டுகோளுடன் ஒருவரை அணுகுவது மிகவும் கடினம் - என் இதயம் படபடக்கத் தொடங்குகிறது. ஏதாவது செய்ய என்னை கட்டாயப்படுத்துவது மிகவும் கடினம் (நண்பர்களை அழைக்கவும், சினிமாவுக்குச் செல்லவும், ஒரு கிளப்பில் சேரவும், ஒரு பாடத்திட்டத்தை எடுக்கவும்) நான் விரும்பாததால் அல்ல, ஆனால் இது எனக்கு கடினமான முதல் படியாகும்.

என்னைப் பற்றி இது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை, நான் அதை மாற்ற விரும்புகிறேன். எப்படி என்றுதான் தெரியவில்லை. உங்களால் உதவமுடியுமா?

பி.எஸ். எனது கையெழுத்து நான் எழுதுவதைப் பொறுத்தது என்பதையும் கவனித்தேன். இது நன்று?

முடிவுகள் உளவியல் பகுப்பாய்வுஉரை:

நீங்கள் எழுதுவதைப் பொறுத்து உங்கள் கையெழுத்து மாறுகிறது என்பதில் பயமோ ஆச்சரியமோ எதுவும் இல்லை. இது உங்கள் உணர்ச்சியைப் பற்றி பேசுகிறது, இது ஒரு பெண்ணுக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தரம், அது இயற்கையானது மற்றும் மிகைப்படுத்தாமல் இருக்கும் வரை. துரதிர்ஷ்டவசமாக, உங்களிடம் இதுபோன்ற அதிகப்படியான அளவு உள்ளது, மேலும் நீங்கள் அதை எப்போதும் சமாளிக்க முடியாது, ஏனெனில் இது உள்ளார்ந்த அதிகப்படியானது மட்டுமல்ல, தகவல்தொடர்புகளில் உள்ள சிரமங்களுடன் தொடர்புடைய மோதல் சூழ்நிலைகளுக்கான எதிர்வினையும் கூட.

உங்கள் கையெழுத்து இரண்டு முரண்பாடான உளவியல் போக்குகளின் வெளிப்பாடுகளைக் காட்டுகிறது. ஒருபுறம், இது வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் நேர்மைக்கான ஒரு போக்கு, இது தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, a, b, e, z எழுத்துக்களின் வரைபடங்கள் மற்றும் கோட்டின் அமைப்பு:

அதனால் மற்றும் உயர் நிலைஉங்கள் பேச்சின் உணர்ச்சித் தீவிரம் (நான் உண்மையில் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன், இது எனக்கு கடினம், என்னை கட்டாயப்படுத்துவது எனக்கு மிகவும் கடினம்). துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஆற்றலுடன் இணைந்த திறந்த தன்மை, ஒவ்வொரு எதிர் கட்சியாலும் சரியாகப் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை, இந்த நடத்தை பெரும்பாலும் ஊடுருவும் மற்றும் சோர்வாக கருதப்படுகிறது. ஒரு தற்காப்பு எதிர்வினை என்பது தொடர்பு கொள்ள மறுப்பது, பெரும்பாலும் வெளிப்படையாகக் கூறப்பட்ட ஆசைகளை ஏளனம் செய்வது, இது கொடுமைப்படுத்துவதாகக் கருதப்படலாம் (எனக்கு உண்மையில் பிடிக்கவில்லை... என் முன்னிலையில் இருக்கும்போது... அவர்கள் மற்றவர்களை கேலி செய்கிறார்கள்). கூடுதலாக, நீங்கள் பொறுமையற்றவராகத் தெரிகிறது - நீங்கள் விரும்பியதை உடனடியாகப் பெறவில்லை என்றால், நீங்கள் கோபமடைந்து பொறுமையையும் விடாமுயற்சியையும் காட்டுவதற்குப் பதிலாக கவலைப்படத் தொடங்குவீர்கள்.

இரண்டாவதாக, நீங்கள் இன்னும் சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் பிரதிபலிப்பு பழக்கத்தை போதுமான அளவு வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை; அனுபவங்களின் அர்த்தத்தில் அல்ல, ஆனால் கவனம் மற்றும் ஆர்வத்தின் அர்த்தத்தில். உங்கள் வயதுடைய பெரும்பாலான பெண்களைப் போலல்லாமல், உங்கள் தோற்றத்தைப் பற்றி நீங்கள் எதுவும் எழுதவில்லை, அதேசமயம் இளமையில் தொடர்பு கொள்வதில் தோற்றம் மிக முக்கியமான காரணிகளில் ஒன்றாகும். சில கருத்தியல் காரணங்களுக்காக, உங்கள் தோற்றத்தை குறிப்பிடத்தக்கதாக நீங்கள் கருதவில்லை அல்லது நீங்கள் பேசுவதற்கு விரும்பத்தகாத அல்லது வேதனையான சில பிரச்சனைகள் உள்ளன என்று நாங்கள் கருத வேண்டும். ஒரு வழி அல்லது வேறு, தகவல்தொடர்பு வெற்றி என்பது இயற்கையால் கொடுக்கப்பட்ட நன்மைகள் அல்லது தீமைகளை சார்ந்து இல்லை என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். உண்மை என்னவென்றால், தங்களைத் தாங்களே வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில், கிட்டத்தட்ட முதலில், பெண்கள் தங்களை வெளியில் இருந்து பார்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். மேலும், ஒரு விதியாக, மக்கள் தங்கள் சொந்த வகையை அதிகம் மதிக்கவில்லை இயற்கையால் கொடுக்கப்பட்டது, கலை எவ்வளவு - ஒரு நபர் தன்னை உருவாக்கியது போல். குழந்தைகளிடையே சுய புறக்கணிப்பு ஒரு பொதுவான பிரச்சனை வளமான குடும்பங்கள், ஒரு குழந்தை தனது சொந்தக்காரர் என்பதால் வெறுமனே நேசிக்கப்படுகிறார், மேலும் எல்லோரும் நேசிக்கப்படுவார்கள், கழுவப்படாதவர்களும் கூட.

உங்கள் வெளிப்படைத்தன்மை/இரகசியம் ஆகியவை இரகசியத்தை நோக்கி வளர்ந்தால், குறைந்தது நான்கு ஆபத்துகள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன. மற்றவர்களுடன் சாதகமான தொடர்புகளின் எண்ணிக்கை குறைவதற்கு இணையாக, உங்கள் சுயமரியாதை நிலை குறைவது மட்டுமல்லாமல், உங்களிடம் காட்டப்படும் கவனத்தின் அகநிலை மதிப்பில் போதிய அதிகரிப்பு தொடங்கும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் ஆர்வமுள்ள ஒரு நபரின் கவனத்தின் சிறிய அறிகுறிகளுக்கு, உங்கள் சொந்த கண்ணியம் மற்றும் நலன்களை தியாகம் செய்ய, அவருடைய அடிமையாக மாற நீங்கள் தயாராக இருப்பீர்கள். அதே நேரத்தில், உங்களுக்கு ஆர்வம் குறைவாக இருக்கும் மற்றவர்களிடம் கவனக்குறைவாக உங்கள் மீது புகார்கள் இருக்கும்.

மறுபுறம், பொறாமை கலந்த பாசாங்குத்தனத்தால் நீங்கள் அச்சுறுத்தப்படுகிறீர்கள். ஏற்கனவே, நீங்கள் உச்சநிலையை விரும்பவில்லை என்று எழுதும் போது, ​​நீங்கள் சற்று வெறுக்கத்தக்கவராக இருக்க வாய்ப்புள்ளது. உங்கள் ஆற்றல், வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் விரைவான மனநிலை மாற்றங்கள் (எனது மனநிலை விரைவாக மாறுகிறது), ஒருவேளை நீங்கள் உணர்ச்சிகளின் தீவிர வெளிப்பாடுகள் தேவைப்படலாம் மற்றும் அவற்றைக் காட்ட முனைகிறீர்கள், ஆனால் தவறான புரிதலுக்கு பயந்து உங்களை கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இவை அனைத்தும் மற்றவர்களுக்கு இதே போன்ற கட்டுப்பாடுகளை அமைப்பதற்கான விருப்பமாக மாறும் மற்றும் அவர்களிடமிருந்து நீங்கள் மீறுவதற்கு தயங்காத விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகளுக்கு இணங்க வேண்டும் என்று கோரலாம் (அவற்றைக் கடந்து செல்ல வாய்ப்பு இருந்தால், நான் அதைப் பயன்படுத்துகிறேன்). இந்தப் பாதையில் செல்லும்போது, ​​நீங்கள் இறுதியில் ஒரு தீவிர பெண்ணியவாதியாக, பெண்களின் உரிமைகளுக்கான போராளியாக மாற முடியும்.

மூன்றாவது பக்கத்தில், உங்களுக்கு வெளியே சுய முன்னேற்றத்தின் ஒரு பகுதியைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளால் நீங்கள் அச்சுறுத்தப்படுகிறீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கூச்சத்திலிருந்து இது உங்களுக்கு உதவும் என்று நம்புகிறோம். மேற்படிப்பு, நீங்கள் பெறக்கூடிய சில அறிவியல் அறிவு. அறிவு நிச்சயமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் அதன் மீது வைத்திருக்கும் நம்பிக்கையை அது நியாயப்படுத்த முடியாது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, விஞ்ஞான அறிவை நீங்கள் சிறப்பு வாய்ந்ததாகக் கருதுகிறீர்கள், உங்களுடையது அல்ல தனிப்பட்ட வாழ்க்கைமற்றும் ஆர்வங்கள். அறிவைப் பற்றி பேசுகையில், நீங்கள் உடனடியாக உங்களுக்கு அசாதாரணமான மற்றொரு மதகுரு மொழிக்கு மாறுகிறீர்கள் (மக்கள்தொகை தரவு: 19 வயது, பாலினம் - பெண், மனநல மருத்துவர்கள் அல்லது உளவியலாளர்களால் கவனிக்கப்படவில்லை, உங்களைப் பற்றிய முரண்பாடான தகவல்களுடன் சுமை). நீங்கள் ஒரு அற்புதமான தீர்வாக அவற்றை நம்பியிருக்கிறீர்கள் என்றும், அவர்களுக்கு அசாதாரணமான செயல்பாடுகளை அவர்களுக்குக் கற்பிப்பதாகவும் இது ஏற்கனவே அறிவுறுத்துகிறது. இருப்பினும், நீங்கள் செய்தால் அறிவியல் நடவடிக்கைகள், விஞ்ஞான வெற்றியை அடைய உங்களுக்கு போதுமான ஆற்றலும் உறுதியும் இருக்கலாம், ஆனால் அவ்வளவுதான்.

நான்காவது வழி பகல் கனவு, நீங்கள், வெளிப்படையாக, படுக்கையில் படுத்திருக்கும் போது வளர்க்கும் தரம் மற்றும் திரைப்படங்களுக்குச் செல்லத் துணியவில்லை. இதுவும் மோசமான வழி அல்ல. இந்த வழியில், நீங்கள் ஏற்கனவே இணையத்தில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளீர்கள், மேலும் அரட்டை அறைகள் மற்றும் பிற மறைமுக தகவல்தொடர்புகளில் வழக்கமாகி இருக்கலாம். நீங்கள் உண்மையான வெற்றியை அடையக்கூடிய ஒரு துறைக்கு இது உங்களை இட்டுச் செல்லலாம், எடுத்துக்காட்டாக, எழுதுவதற்குத் திரும்புவதன் மூலம், மாஷா அர்படோவாவைப் போல கனவு காண்பவராக மாறலாம். உங்களைப் பற்றிய அனைத்து வகையான பயமுறுத்தும் மற்றும் பயமுறுத்தும் விஷயங்களை நீங்கள் உருவாக்குவீர்கள். காதல் கதைகள், அடக்கமான அழகானவர்கள் மற்றும் அறிவொளி பெற்ற ஆப்பிரிக்க இளவரசர்கள் பற்றிய காதல் நாவல்களை எழுதுங்கள் (ஒரு விருப்பம் - அறிவொளி பெற்ற புதிய ரஷ்யர்கள்). ஆனால் இந்த வழியில் நீங்கள் கூச்சம் குணமடைய மாட்டீர்கள்.

நிச்சயமாக, நீங்கள் எங்கும் செல்லாமல், இடத்தில் தங்கி உங்களை கொஞ்சம் கவனித்துக் கொண்டால் நன்றாக இருக்கும். நீங்கள் என்று நான் சொல்ல வேண்டும் ஒரு நல்ல வழியில்- ஒரு மனநல மருத்துவருக்கு சிறந்த வாடிக்கையாளர், அவர் கனவு காணக்கூடிய வாடிக்கையாளர். நட்பான தகவல்தொடர்புகளை மறுக்க உங்களிடம் தீவிரமான காரணங்கள் இல்லை, மாறாக, நீங்கள் அதற்காக பாடுபடுகிறீர்கள், மேலும் உங்கள் பிரச்சனை உளவியல் சிகிச்சையில் மிகவும் முறையான ஒன்றாக இருக்கலாம். உங்களுக்கு எளிமையாக வழங்கப்படும் விளையாட்டு பயிற்சிகள், இது விரைவாக விரும்பிய முடிவைக் கொடுக்கும். உங்கள் சக்தியை தகவல் தொடர்புக்கு செலவிட உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும். ஆரோக்கியத்திற்கு மோசமான விளைவுகளால் நிரம்பிய, மன ஆரோக்கியம் மட்டுமல்ல, அதை சரியாகவும் மகிழ்ச்சியுடனும் செலவிடுங்கள்.

உங்கள் பிரச்சினைகளை நீங்களே தீர்க்க முயற்சி செய்யலாம் - உங்களுக்கு அத்தகைய ஆசை மற்றும் நல்ல அணுகுமுறை உள்ளது. இதைச் செய்ய, பெண்களின் விருப்பமான செயல்களில் நேரத்தையும் பணத்தையும் செலவிட உங்களை நீங்களே வற்புறுத்த வேண்டும். சிகையலங்கார நிபுணர், அழகு நிலையம், உடற்பயிற்சி கிளப், சோலாரியம், தேவைப்பட்டால், பல் மருத்துவர் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளரிடம் கூட செல்லுங்கள். நீங்கள் ஆரோக்கியத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்று எல்லா இடங்களிலும் அவர்கள் கூறுகிறார்கள், உங்கள் வயதில் இதைப் பற்றி கவலைப்படுவது மிக விரைவில், உங்கள் உருவத்தை மாற்றுவதில் அல்ல, ஆனால் அழகில். முடிந்தவரை பல நிபுணர்களுடன் தொடர்புகொள்வதும், அனைத்தும் உறவினர் வரிசையில் இருப்பதை உறுதிப்படுத்துவதும் முக்கியம். ஓரிரு மாதங்களில் உங்களை அடையாளம் தெரியாதவர்கள் மட்டுமல்ல, உங்களைச் சுற்றியிருப்பவர்கள், இதுவரை கவனிக்காதவர்கள் ஓடி வந்து பழகுவார்கள். விந்தை போதும், இந்த எளிய செயல்களில் இருந்து நீங்கள் மனதிற்கு நிறைய உணவைப் பெறுவீர்கள், மேலும் உங்களைப் பற்றி, நல்லது மற்றும் கெட்டது பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்வீர்கள். குறைந்தபட்சம், உங்களைச் சங்கடப்படுத்தும் அருவருப்புக்கான அடிப்படை உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக மறைந்துவிடும், மேலும் கூச்சம் கண்ணுக்குத் தெரியாமல் அடக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

அ) இணையத்தில் உள்ள உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் ஒரு சுய உருவப்படத்தின் மாதிரி:

அவர் வெட்கமாகவும் அடக்கமாகவும் இருக்கிறார் - அவர் அனுமதிக்கும் அளவுக்கு நடிப்பு தொழில். அவர் தனது சாதனைகளில் நிதானமாக இருக்கிறார். ஒரு நுட்பமான பாடல் மற்றும் நகைச்சுவை திறமை கொண்ட ஒரு தீவிர கலைஞர், ஆண்ட்ரி கய்கோவ் மிக முக்கியமான விஷயங்களைப் பற்றி கருத்துரைக்கிறார்.

நான் யார்?

“நான் வாழ்க்கையை ரசிக்கும் நபர். மேலும் எனது வித்தியாசமான பாத்திரங்கள் - நடிகர், தந்தை, நண்பர், மகன்... ஒவ்வொன்றிலும் நான் என் இடத்தில் இருப்பதை உணர்ந்து சூழ்நிலைக்கு இசைவாக இருக்க முடிகிறது. இருப்பதை ஏற்றுக்கொள். நான் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறேன், அவர்களை நான் எதிர்க்கவில்லை. ஆனால் அதே நேரத்தில், நான் மிகவும் ரகசியமான நபர், எனது தனிப்பட்ட பிரச்சினைகளை யாருடனும் விவாதிக்கத் தயாராக இல்லை. என் குடும்பம் கூட என்னிடமிருந்து எதையும் பெற கடினமாக உள்ளது. நான் என் தந்தையிடமிருந்து இந்த குணத்தை எடுத்துக் கொண்டேன்: மற்றவர்களின் வாழ்க்கையில் தலையிடுவது, யாரையாவது தொந்தரவு செய்வது, தன்னைத் திணிப்பது அவருக்குப் பிடிக்காது. மேலும் இது எனக்கு பொதுவானது. நான் கடின உழைப்பாளி, விரைவான மனநிலை மற்றும் பொறுப்புள்ளவன், ஆனால் அது வயதுக்கு ஏற்ப வரும் என்று நான் நினைக்கவில்லை. நான் மாறுவதாக நினைக்கவில்லை. மாறாக, நான் ஒரு மரத்தைப் போல அகலத்தில் வளர்கிறேன்: புதிய கிளைகள் தோன்றும், ஆனால் தண்டு மற்றும் மையப்பகுதி ஒன்றுபட்டிருக்கும்.

b) ஒரு நபரின் தன்மையை விவரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தைகள்:

ஒரு நபரின் தன்மையை பின்வரும் வார்த்தைகளால் விவரிக்கலாம்: நம்பிக்கை, தாராளமான, திறந்த, நடைமுறை, புத்திசாலி, நேசமான, விருந்தோம்பல், நேசமான, பொறுப்பான, அமைதியான, அக்கறையுள்ள, தனது வார்த்தையின் மனிதன், கவனக்குறைவான, உறுதியான, நம்பகமான, தர்க்கரீதியான, உணர்ச்சியற்ற, கவனமுள்ள, நுண்ணறிவு, செல்வாக்கு, உணர்திறன், கண்ணியமான, நகைச்சுவையான, பேசக்கூடிய, மகிழ்ச்சியான, பெருமை, தூண்டுதல், தந்திரமான, திமிர்பிடித்த, துடுக்குத்தனமான, நட்பு, முதலியன.

V) உங்கள் சொந்த உருவப்படத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

வேலை மாதிரிகள்:

• என் ஊரில் ஒரு பையன் இருக்கிறான். ம். இல்லை.
  என் வீட்டில் ஒரு பையன் வசிக்கிறான்.
  என் அறையில் ஒரே ஒரு பையன் வசிக்கிறான் - நான்.
  அவர் (நான்) மிகவும் சுவாரஸ்யமான நபர்.
  அழகான, பண்பட்ட, சற்று எரிச்சலூட்டும், கொஞ்சம் பைத்தியம்.
  அவர் தொலைதூரத்தில் பிறந்தார். சரி, சரியாக 14 வருடங்களுக்கு முன்பு.
  அவர் "ஒன்றுமில்லை" என்ற நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார்.
  யில் தற்போது படித்து வருகிறார் கல்வி வளாகம்"Mkhitar of Sebastia".
  முன்னதாக, ஹகோப் கோஜோயன் பெயரிடப்பட்ட பள்ளியில் தனது கல்வியைப் பெற்றார்.
  சில மாதங்களுக்கு முன்பு அவர் கவிதை எழுதத் தொடங்கினார் என்று வதந்திகளைக் கேள்விப்பட்டேன்.
  அவர் மோசமாக எழுதுகிறார், ஆனால் அவரது பாணி எனக்கு பிடித்திருக்கிறது.
  அவருடைய கவிதைகள் மிகவும் கொடூரமானவை, அவருக்குப் பிரியமான ஒருவரை நோக்கியவை என்று சொல்கிறார்கள்.
  அவர் காதலில் இருப்பதாகவும், கிடைக்காத காதலால் அவதிப்படுவதாகவும் சொல்கிறார்கள்.
  சில காரணங்களால், இந்த வதந்திகளை நான் நம்பவில்லை.
  அவர் மிகவும் சோம்பேறி, அவர் கதவு வழியாக நடக்கும்போது, ​​​​நானே அதை பார்த்தேன், அவர் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்து தனது முட்டாள்தனமான விளையாட்டுகளை விளையாடத் தொடங்குகிறார் !!!
  காலையில், அவரை எழுந்திருக்க வற்புறுத்துவது எனக்கு எளிதானது அல்ல. பள்ளிக்கு அடிக்கடி தாமதமாக வருவார். பள்ளிக்கு மட்டுமல்ல, நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
  நான் அவரைக் கண்காணித்தேன், அவர் எப்போதும் எல்லா இடங்களிலும் தாமதமாக வருவார் என்று மாறிவிடும்.
  என்னுடைய சமகாலத்தவர் இப்படிப்பட்டவர்.
  ஆனால் அவனுடைய எல்லா குறைபாடுகள் இருந்தபோதிலும், அவனில் எல்லா கெட்ட விஷயங்கள் இருந்தாலும், நான் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறேன்.
  அவர் வெறும் அன்பானவர்.
• வோஸ்கன்யான் எரிக்

சி) ஜோடிகளாக/குழுவாக வேலை செய்யுங்கள்:சில நிமிடங்களில், ஒருவருக்கொருவர் சில கேள்விகளின் அடிப்படையில், ஜோர்ஜியா/அர்மேனியாவிலிருந்து உங்கள் சகாக்களின் வாய்மொழி உருவப்படத்தை உருவாக்கி அதை வழங்கவும். யாருடைய உருவப்படம் வரையப்பட்டது, அது எவ்வளவு துல்லியமாக செய்யப்பட்டது மற்றும் என்ன தவறு என்று கூறுகிறார். ஒரு உருவப்படத்தை வரையும்போது கவனம் செலுத்துங்கள்

• தோற்றம்
• செயல்கள்.

1. பாடத்தின் அடுத்த பகுதி "முன்னோக்கு" தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி நடத்தப்படுகிறது.

நான்கு படைப்புக் குழுக்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திர நிலையில் செயல்படுகின்றன: கண்டுபிடிப்பாளர்கள், நம்பிக்கையாளர்கள், அவநம்பிக்கையாளர்கள், நிபுணர்கள்.

• புதுமைப்பித்தன்அவர்களின் தனிப்பட்ட சுய கல்வி திட்டத்தை முன்வைக்கவும்;
• நம்பிக்கையாளர்கள்வழங்கப்பட்ட திட்டத்தில் நேர்மறையான அனைத்தையும் முன்னிலைப்படுத்தவும்;
• அவநம்பிக்கையாளர்கள்சுய கல்வித் திட்டத்தில் எதிர்மறையான மற்றும் தவறான கருத்துக்கள் அனைத்திற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்;
• நிபுணர்கள்பெறப்பட்ட தகவல்களை சுருக்கவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும், ஒவ்வொன்றின் வேலையை மதிப்பீடு செய்யவும் படைப்பு குழு, சேர்த்தல் செய்யுங்கள்.

1. தனிப்பட்ட வேலைமடிக்கணினிகளில் (வலைப்பதிவுகள் அல்லது மின்னணு குறிப்பேடுகளில்):

“நான் இருக்க விரும்பும் நபர்"

(ஒரு நவீன இளைஞனின் உருவப்படத்தை உருவாக்குதல்.)

சிறிது நேரம் கழித்து, படைப்புகள் படிக்கப்பட்டு விவாதிக்கப்படுகின்றன, அதன் பிறகு ஆசிரியர் மின்னணு கையேட்டில் இருந்து உரையைப் படிக்கிறார் "இது அருமை!"

உரை:

பெற்றோர்கள் எப்போதும் தங்கள் வளர்ந்த குழந்தைகளை நன்கு புரிந்துகொள்கிறார்களா? உங்களுக்கு விருப்பமானவற்றைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம் நவீன இளைஞர்கள், அவர்கள் மத்தியில் குளிர்ச்சியாகக் கருதப்படுவது மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள் எப்போதும் உடன்படாதவை.

எனவே, இன்று இளைஞர்களிடையே:

பீர் குடிப்பது அருமையாக இருக்கிறது, ஆனால் உங்கள் தாங்கு உருளைகளை இழக்காதபடி பலவீனமானது.

எந்த வானிலையிலும் வெளியே சவாரி செய்வது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது - குட்டைகள், பனி வழியாக; தண்டவாளங்கள், பெஞ்சுகள் மற்றும் படிக்கட்டுகளில் சவாரி செய்வது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது. வேகவேகமாக ஓட்டுவதும் கத்துவதும் அருமை.

அழுக்கு உடையில், ஒரு துண்டு உடை அணிந்து, தலையில் தொப்பியை பின்னோக்கி அணிந்து கொண்டு சவாரி செய்வது அருமை.

குறிப்பாக குளிர்காலத்தில் முடிந்தவரை ஷார்ட்ஸ் அணிவதும், கோடையில் தொப்பி அணிவதும் குளிர்ச்சியாக இருக்கும். உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்தும் நம்பமுடியாத தொப்பிகளை நீங்கள் அணிய வேண்டும்.

தலைகீழாகவும், பின்னோக்கி அணியவும் குளிர்ச்சியாக இருக்கும். உங்களுக்கு நிச்சயமாக வெவ்வேறு காலுறைகள் தேவை, நீங்கள் வெவ்வேறு சரிகைகளையும் பயன்படுத்தலாம். ஒரு ஸ்னீக்கர் மற்றும் ஒரு துடுப்பு அணிவது இன்னும் குளிராக இருக்கிறது. உங்கள் தோற்றத்துடன் முடிந்தவரை பரிசோதனை செய்ய வேண்டும்.

உங்கள் தலை, கழுத்து, கைகள், உடைகள் போன்றவற்றில் பல்வேறு பதக்கங்களை அணிந்துகொள்வதும், உடலின் எல்லா இடங்களிலும் துளையிடுவதும் அருமையாக இருக்கும். பச்சை குத்திக் கொள்வது அருமை.

அபத்தமான உடையில் தெருவில் ஓடுவதும், கத்துவதும், குதிப்பதும் அருமையாக இருக்கிறது. எல்லா நேரத்திலும் முடிவில் நிற்பது குளிர்ச்சியானது, வழக்கத்திற்கு மாறாக நடந்துகொள்வது குளிர்ச்சியானது.

உரையாடலுக்கான கேள்விகள்.

இளைஞர்களின் இந்த நடத்தை பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்? உங்களுக்கு இந்த ஸ்டைல், இந்த ஃபேஷன் பிடிக்குமா? உங்களால் இப்படி உடை அணிய முடியுமா?

உங்கள் பெற்றோர்கள் உங்களை நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா?

உங்கள் பெற்றோருடன் உங்களுக்கு என்ன கருத்து வேறுபாடுகள் உள்ளன - உடைகள், இசை பற்றி?..

பெற்றோரின் கருத்துடன் எப்போதும் உடன்படுவது அவசியமா, அல்லது டீனேஜர் ஏற்கனவே வாழ்க்கையில் தேர்வுகளை செய்ய முடியுமா?

உங்கள் பெற்றோரின் ஆலோசனையை நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? அவர்களின் கருத்தை நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?

பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே எப்போதும் பிரச்சினைகள் இருக்கிறதா?

உங்கள் குழந்தைகளை நன்றாக புரிந்து கொள்வீர்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா?

உங்கள் கருத்துப்படி, குழந்தைகள் எந்த வயது வரை பெற்றோருடன் வாழ வேண்டும்?

வயது வந்த குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர்கள் நிதி உதவி செய்ய வேண்டுமா?

1. எங்கள் சமகாலத்தவர்கள் (இசைக்கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள், இயக்குனர்கள், சுவாரசியமான நபர்கள்) பற்றிய உரையைப் படித்தல்

• நான் அவருடைய பெயரைச் சொல்லமாட்டேன், ஏனென்றால் ரஷ்ய மொழியில் எப்படி உச்சரிக்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. ஆர்மீனிய மொழியில் இது Մհեր என்று அழைக்கப்படுகிறது. அவர் என் தந்தையின் சகோதரர், அதாவது அவர் என் மாமா, ஆனால் என்னால் அவரை மாமா என்று அழைக்க முடியாததால், நான் அவரை அவர் என்று அழைப்பேன்.

எனவே இதோ. அவர் உயரத்திலும் வயதிலும் தந்தையை விட சிறியவர். அவர் வனட்சோரில் தனது தந்தையைப் போலவே பிறந்து வளர்ந்தார். பள்ளி கூட இருந்தது, ஆனால் பல்கலைக்கழகம் ஏற்கனவே யெரெவனில் இருந்தது. ஆனால் அது முக்கியமில்லை. அவருடைய தொழிலை நான் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்ற உண்மை (சுவாரஸ்யமாக இருந்தால், அவர் சர்வதேச பொருளாதார உறவுகள் பீடத்தில் பட்டம் பெற்றார்).

அவனிடம் உள்ளது இசைக் கல்வி. ஏழு வயதில் அவர் பியானோ வாசிக்க முடியும்.

ஆனால் பின்னர் அவர் கிட்டார் வாசிக்க கற்றுக்கொண்டார். சிறுமிகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காக, அவர் லாவ் எலி குழுவில் விளையாடத் தொடங்கினார் என்று அவர் கூறுகிறார். இந்தக் குழு தன்னை எதிலும் சேர்த்துக்கொள்ளவில்லை இசை வகை, ஆனால் அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் மாற்று ராக் இசைக்குழு. அவர்கள் வனாட்ஸோரில் தங்கள் வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார்கள். ஆனால் பின்னர் அவர்கள் யெரெவனுக்கு வந்தார்கள், இங்குள்ள மக்கள் அவர்களை நேசித்தார்கள். குழுவின் இரண்டு உறுப்பினர்கள் பின்னர் நாட்டை விட்டு வெளியேறி அமெரிக்காவில் வசிக்கத் தொடங்கினர், உறுப்பினர்களில் ஒருவர் வனாட்ஸோருக்குத் திரும்பினார், என் தந்தையின் சகோதரர் யெரெவனில் தங்கியிருந்தார், திருமணம் செய்து கொண்டார், எனக்குப் பிரியமான ஒருவர் பிறந்தார் - அவரது மகள். . அன்று இந்த நேரத்தில்அவருக்கு நான்கு குழந்தைகள் உள்ளனர், ஆனால் அவள் எனக்கு மிகவும் பிரியமானவள்.

எங்கிருந்து மாந்திரீக வித்தைகளைக் கற்றுக்கொண்டார் என்று தெரியவில்லை, ஆனால் சில சமயங்களில் ஏதாவது காட்டச் சொல்வோம். குழந்தை பருவத்தில், அவரது தந்திரங்கள் மிகவும் அதிகமாக இருந்தன அற்புதமான நிகழ்வு. நாங்கள் எங்கள் கழுத்தில் நாணயங்களை ஒட்டிக்கொண்டோம் அல்லது அவற்றை சாப்பிட முயற்சித்தோம், ஆனால் எங்களால் முடியவில்லை.

- உலக கலை கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

பணிகள்:

கலைஞர் லெவிட்ஸ்கியின் உருவப்படத்துடன் பழகவும்;

உங்கள் முகத்தைப் பற்றி ஒரு விளக்கமான கதையை எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்கள், கவனத்தையும் கவனிப்பையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

ஒரு உருவப்படத்தில் வண்ணங்களின் கலவை, அவற்றின் தேர்வு, நிறம் மற்றும் நிழலின் உறவு ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலைத் தூண்டவும், உருவப்படத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள அழகை உணரவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுங்கள்.

கவனம், பேச்சு, விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

1. 1 வது நிலை: வரைபடம் இல்லாமல் வரையவும் (ஆன் சுத்தமான தாள்கள்காகிதம்);
2. 2 வது நிலை: வரைபடத்தின் படி வரையவும் (ஆயத்த முக ஓவல்கள் கொண்ட தாள்களில்), உங்கள் படத்தை வரைபடத்தில் தெரிவிக்கவும்.

சொல்லகராதி வேலை:சுய உருவப்படம், காமா.

துணைப் பொருள்:ஃபிலிம்ஸ்ட்ரிப் "லெவிட்ஸ்கியின் படைப்பாற்றல்" (துண்டு), புகழ்பெற்ற ஓவிய ஓவியர்களின் ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம், காகிதத் தாள்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், கண்ணாடிகள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

1. ஏற்பாடு நேரம்,

சுவாச பயிற்சிகள்.

1. அறிமுகம்ஆசிரியர்

நண்பர்களே, நாங்கள் கலைஞரின் ஸ்டுடியோவிற்கு வந்துள்ளோம். இங்கே எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது என்று பாருங்கள். நீங்களும் கலைஞர்களாக மாறலாம். ஆனால் அது மட்டுமே வெற்றி பெறும். மிகவும் கவனிக்கக்கூடிய, கவனமுள்ள மற்றும் விளக்கத்தின் மூலம் ஒரு நண்பரை அடையாளம் காண்பவர்.

1. விளையாட்டு "விளக்கத்தின் மூலம் கண்டுபிடிக்கவும்"

பணி: விளக்கத்தின் மூலம் நண்பரை அடையாளம் காணவும்.

ஆசிரியர், குழந்தையின் பெயரைக் குறிப்பிடாமல், அவரது தோற்றத்தை விவரிக்கிறார். நாம் யாரைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்று யூகித்தவர் ஒரு கலைஞராக மாறி அவரது இடத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்.

1. உருவப்படங்களுடன் பணிபுரிதல்.

ஆசிரியர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்:

படத்தில் இருந்து யாராவது நம்மைப் பார்ப்பதை நீங்கள் பார்த்தால்,

அல்லது ஒரு பழைய ஆடையில் ஒரு இளவரசன், அல்லது ஒரு அங்கியில் ஒரு ஸ்டீப்ஜாக்,

விமானி அல்லது நடன கலைஞர்,

அல்லது கொல்கா, உங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்,

ஓவியம் என்று அழைக்கப்பட வேண்டும்... (உருவப்படம்)

• இப்போது நான் ஒரு இளம் பெண்ணின் உருவப்படத்தைக் காட்டுகிறேன். அதை எழுதினார் பிரபல கலைஞர்லெவிட்ஸ்கி. இது அவரது மகளின் உருவப்படம். (ஆசிரியர் திரைப்படத் துண்டுகளின் ஒரு பகுதியைக் காட்டுகிறார் - பெண்ணின் முகம், உருவப்படத்தின் விளக்கத்தை அளிக்கிறது).
• இந்த பெண்ணின் முகத்தைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். அவளிடம் உள்ளது முழு முகம்ஓவல் வடிவம். கண்கள் முகத்தின் மேல் பகுதியில் அமைந்துள்ளன. கண்கள் பெரியவை, வட்டமானவை, பழுப்பு. கண்களுக்கு மேல், வில் வடிவில் அகன்ற கறுப்பு புருவங்கள் உள்ளன. கண்களுக்கு கீழே மூக்கு உள்ளது. மூக்கு நேராக, கொஞ்சம் பெரியது. உதடுகள் மெல்லியவை, இளஞ்சிவப்பு நிறம். நெற்றியில் திறந்திருக்கும், நீண்ட கருப்பு முடி மீண்டும் சீப்பு.
• நண்பர்களே, நான் தொகுத்த பெண்ணின் விளக்கத்தை ஒன்றாக நினைவில் கொள்வோம்.

அ) நான் ஆரம்பத்தில் எதைப் பற்றி பேசினேன்? (குழந்தைகளின் பதில்கள் முகத்தைப் பற்றியது.)

b) பிறகு? (கண்கள், புருவங்களைப் பற்றி.)

c) இறுதியில்? (மூக்கு பற்றி, உதடுகள் பற்றி, முடி பற்றி.)

• கலைஞர் லெவிட்ஸ்கி தனது மகளைப் பார்த்து அவரது உருவப்படத்தை வரைந்தார். அவள் முகத்தை வார்த்தைகளில் விவரித்தேன்.
• என்னிடம் இருப்பதைப் பார். (கண்ணாடி.)

என் ஒளி, கண்ணாடி, முழு உண்மையையும் சொல்லுங்கள்.

நான் உலகில் அழகானவனா,

அனைத்து வெட்கமும் வெள்ளை?

• யார் கண்ணாடியுடன் அப்படிப் பேசினார்கள்? (இளவரசி "தி டேல் ஆஃப் இறந்த இளவரசிமற்றும் ஏழு ஹீரோக்கள்.")
• நான், கண்ணாடியில் பார்த்து, என் முகத்தைப் பற்றி சொல்கிறேன். (ஆசிரியர் கதை.)
• இப்போது நீங்கள் உங்கள் முகத்தைப் பற்றி பேசுவீர்கள். இதற்கு உங்களுக்கு ஒரு கண்ணாடி தேவைப்படும்.

கதை திட்டம்

1. முகத்தின் வடிவம் என்ன: சுற்று, ஓவல், முக்கோண, சதுரம்.
2. கண்கள்: அளவு, வடிவம், நிறம்.
3. மூக்கு: பெரியது, சிறியது, நீளமானது, நேராக, மூக்குத்திணறுவது.
4. புருவங்கள்: நேராக, வளைந்த, தடித்த, அரிதான, பரந்த, குறுகிய.
5. உதடுகள்: பெரிய, சிறிய, முழு, மெல்லிய.
6. உங்கள் முகத்தில் என்ன அம்சங்கள் உள்ளன: வடுக்கள், மச்சங்கள், மச்சங்கள்?
7. காதுகள் எங்கே? அவை எவ்வளவு பெரியவை?
8. முடி: கருப்பு, வெள்ளை, சிவப்பு, நீண்ட, குறுகிய, தடித்த, அரிதான.

1. குழந்தைகளுடன் உரையாடல்.

• நண்பர்களே, கண்ணாடியில் உங்களைப் பாருங்கள்.
• லீனா, உன் கண்கள் என்ன நிறம்?
• நீங்கள், ஆண்ட்ரியுஷா, கண்ணாடியில் உங்களைப் பார்க்கிறீர்களா? உங்களுக்கு என்ன வகையான முடி இருக்கிறது?

ஆசிரியர் கதைத் திட்டத்தை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறார்.

• இந்தத் திட்டத்தைப் பாருங்கள், இது ஒரு வாய்மொழி உருவப்படத்தை உருவாக்க உதவும்.
• அவர்களின் முகத்தைப் பற்றி யார் பேச விரும்புகிறார்கள்? (இரண்டு குழந்தைகளின் கதைகள்.)

1. குழந்தைகளின் கதைகளின் பகுப்பாய்வு.

• நண்பர்களே, நீங்கள் கண்ணாடியில் உங்களை கவனமாக ஆராய்ந்து உங்கள் முகத்தைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள். நீங்கள் உங்களை விரும்பினீர்களா?
• உங்கள் சுய உருவப்படத்தை வரைய பரிந்துரைக்கிறேன். (ஆசிரியர் வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குகிறார்.)
• பார், நானும் என் உருவப்படத்தை வரைந்தேன்.

குழந்தைகள் தங்கள் சுய உருவப்படங்களை வரைகிறார்கள் நிலை 1: வரைபடம் இல்லாமல் வரையவும் (வெற்று காகிதத்தில்);

நிலை 2: வரைபடத்தின்படி வரையவும் (ஆயத்த முக ஓவல்களுடன் கூடிய தாள்களில்), உங்கள் படத்தை வரைபடத்தில் தெரிவிக்கவும்.

பின்னர் குழுவில் சுய உருவப்படங்களின் கண்காட்சி உள்ளது.

பிரதிபலிப்பு:

இன்று நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

எந்த பிரபலமான ஓவியக் கலைஞர்களின் படைப்புகள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது?

இலக்கியம்:

"அடிப்படைகள் அழகியல் கல்வி"என். ஏ. குஷேவ் திருத்தினார். மாஸ்கோ. "அறிவொளி" 1985

ஓ.வி. டேவெடென்கோ "அழகியல்" மாஸ்கோ "ஆஸ்ட்-பிரஸ்" 2001

வி.ஜி. பொருடோமின்ஸ்கி "மகிழ்ச்சியான கூட்டங்கள்" மாஸ்கோ "அறிவொளி" 1990

Nastya Zadorozhnaya. புகைப்படம்: தனிப்பட்ட காப்பகம்.

வாய்மொழி சுய உருவப்படம்: Nastya Zadorozhnaya

ஊடகங்கள் அவளைப் பற்றி நிறைய முட்டாள்தனமாக எழுதுகின்றன, கலைஞர் உறுதியளிக்கிறார். எனவே, வுமன்ஹிட் தனது சொந்த வார்த்தைகளின் அடிப்படையில் நட்சத்திரத்தின் உருவப்படத்தை தொகுத்தார்.

நான் எப்படி இருக்கிறேனோ அப்படித்தான் இருக்கிறேன்.நான் எதையும் விளையாடுவதில்லை, நான் வாழ்க்கையில் அதே பெண். Nastya Zadorozhnaya திட்டம் எதுவும் இல்லை. எல்லாமே வாழ்க்கை உணர்ச்சிகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டது, ஏனென்றால் மக்கள் உணர்கிறார்கள் வாழ்க படைப்பாற்றல்முதலில். நான் நீண்ட காலமாக ஆக்கப்பூர்வமான தேடலில் இருக்கிறேன்.

அந்தக் காட்சி என்னை மிகவும் கவர்ந்தது.இங்குதான் நான் பெறுகிறேன் அதிகபட்ச தொகைஉணர்ச்சிகள். மேடையில் உங்களிடம் உள்ள அனைத்தையும் கொடுக்கிறீர்கள். எந்த திரைப்பட செயல்முறையும் அதை மாற்ற முடியாது. மேலும் எனக்கு பணக்கார நாடக அனுபவம் இல்லையென்றாலும், மேடையில் நீங்கள் பார்வையாளர்களை நேரடியாக உணர்கிறீர்கள்.

எனக்கு ஒருபோதும் இலட்சியங்கள் இருந்ததில்லை.நிச்சயமாக என் வாழ்வில் உண்டு படைப்பு ஆளுமைகள், நான் யாரை மதிக்கிறேன். அவர்கள் எனக்கு வழிகாட்டும் ஒளி. உதாரணமாக, எனக்கு நிலையான கலைஞர் அமெரிக்க இசைக்கலைஞர் ஸ்டிங். எத்தனையோ வயதாகிவிட்டாலும், எத்தனையோ தகுதிகள் இருந்தும், படிப்பைத் தொடர்வதுதான் அவனுடைய முக்கிய நன்மை. அவர் ஒரு அற்புதமான நபர்களை நியமிக்கிறார், அவர்களை எங்காவது கண்டுபிடிக்கிறார். டாட்டியானா வாசிலியேவாவுடன் பணிபுரிவது எனக்கு மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. அவள் ஒரு அற்புதமான கலைஞன். ஒரு பங்காளியாக, "ஒரு கொடூரமான பாடம்" நாடகத்தில் ஓலெக் ஃபோமினுடன் இணைந்து பணியாற்றுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். டிஜிகர்கன்யன் தியேட்டரின் நடிகை எலெனா மெட்வெடேவாவை முன்னிலைப்படுத்த விரும்புகிறேன். "ஆபத்தான தொடர்புகள்" படத்தில் அவருடன் நடித்தோம். அவள் மேடையில் வெறித்தனமான காந்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறாள், அவளுடன் நான் மிகவும் நன்றாக உணர்கிறேன்.

அப்பா ஒரு இராணுவ மனிதர், அம்மா ஜுகோவ்ஸ்கி அகாடமியில் பணிபுரிந்தார். எனக்கு மூன்று வயதாக இருந்தபோது நாங்கள் ரஷ்ய வடக்கிலிருந்து மாஸ்கோவிற்கு வந்தோம். நான் ஃபெடோடோவோ என்ற சிறிய இராணுவ நகரத்தில் பிறந்தேன். காடுகளால் சூழப்பட்ட நகரம் பூத்துக் கொண்டிருந்தது, நாங்கள் காளான்கள் மற்றும் மீன்களுக்குச் சென்றோம். ரோல்களுக்கு எப்படி ஒரு காட்டு வரிசை இருந்தது என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அந்த இடம் நேர்மறை ஆற்றலைப் பரப்பியது. என் அம்மா மிகவும் வலிமையானவர், எப்போதும் தனக்கென சில இலக்குகளை நிர்ணயித்துக்கொள்கிறார். என் அபிலாஷைகளில் அவள் என்னை ஆதரித்தாள், ஆனால் என் அப்பா - அவ்வளவாக இல்லை. அம்மா எனக்கு ஒரே குழந்தையாக எல்லாவற்றையும் செலவு செய்தாள். நான் இசைப் பள்ளிக்குச் சென்றது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. என் அப்பா நான் குப்பை வேலை செய்கிறேன் என்று நினைத்து என்னை சட்டக்கல்லூரிக்கு அனுப்ப விரும்பினார். மியூசிக் தியரி படிக்க மியூசிக் அகாடமியில் நுழையத் தயாராகிக்கொண்டிருந்தேன். எனக்கு சிறந்த செவித்திறன் இருந்தது மற்றும் பியானோ வாசிக்க கற்றுக்கொண்டேன். சிறுவர்கள் என்னிடமிருந்து டிக்டேஷன்கள், கோர்ட்ஸ் மற்றும் இடைவெளிகளை நகலெடுத்தனர். ஆனால் ஒரு நாள் நான் என்னை நானே குத்திக்கொண்டேன், தொற்றுநோயைப் பிடித்தேன், என் விரல் ஒரு "பந்து" அளவுக்கு வீங்கியது, அதனால் நான் சிறிது நேரம் இசையை மறக்க வேண்டியிருந்தது. நான் ஒரு வருடம் விட்டுவிட்டேன். திடீரென்று, ஒரு பள்ளி மாணவியாக, நான் ஒரே நேரத்தில் "எளிய உண்மைகள்" என்ற தொலைக்காட்சி தொடரில் நடிக்க அழைத்துச் செல்லப்பட்டேன். அங்கே, செட்டில், எனக்கு அது தெளிவாகத் தெரிந்தது - நான் ஒரு நாடகப் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன்.

என் அம்மா அத்தகைய குடும்பத் தலைவர்.அனைவருக்கும் அவர்களுக்கு என்ன தேவை, யாருக்கு தேவை என்று சொல்ல விரும்புகிறாள். மற்றும் எப்படி கூடாது. இன்றும் அவள் என் வாழ்க்கையை கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கிறாள். அம்மா அறிவுரை வழங்க விரும்புகிறார் - அவள் வாழ்நாள் முழுவதும் அனைவருக்கும் உதவினாள். நான் ஏதாவது சாதிப்பேன் என்று அவள் நம்பினாள் என்றுதான் சொல்ல வேண்டும். ஆனால் இது எளிதானது அல்ல - நீங்கள் மில்லியன் கணக்கானவர்களில் இருந்து ஏதாவது சாதிப்பீர்கள். இது நம்பமுடியாத அளவிற்கு கடினமானது, ஆனால் என் அம்மாவின் நம்பிக்கை என்னை ஆதரித்தது.

நான் உண்மையில் வெற்றிபெற விரும்பினேன்.அது என்னுள் பதிந்திருந்தது என்று நினைக்கிறேன். மக்கள் உங்களைப் பார்க்கிறார்கள், உங்களில் சில திறன்களைப் பார்க்கிறார்கள். 13 வருடங்களுக்கு முன் நடிகர் சங்கத்தின் போது 9 பேர் என்னை உடனடியாக நம்பினார்கள். இன்று இருப்பதை விட அப்போது "மக்களை உடைப்பது" கொஞ்சம் கடினமாக இருந்தது. இது அனைத்தும் ஈகிள்ட் முகாமில் தொடங்கியது. பின்னர் எம்டிவியில் எனது வருங்கால தயாரிப்பாளரான பீட்டர் ஷேக்ஷீவை சந்தித்தேன், அவருடன் நாங்கள் இன்றுவரை வேலை செய்கிறோம்.

நான் எழுந்ததும் பிரபலமானது."நான் இருப்பேன்" என்ற எனது பாடலை மொபைல் போன்களில் ரிங்டோனாக முதன்முதலில் கேட்டபோது. இந்த பாடல் முற்றிலும் நம்பத்தகாத வெற்றி. இருப்பினும், அவளைத் தவிர, நான் பெருமைப்பட வேண்டிய ஒன்று உள்ளது. முதலில் அவர்கள் அவளை வானொலியில் அழைத்துச் செல்ல விரும்பவில்லை. ஆனால் ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு அவர் அந்த ஆண்டின் சிறந்த ரிங்டோனாக கோல்டன் கிராமபோனைப் பெற்றார்.

வெற்றியில் தோற்றத்தின் தாக்கம்.எனது அழகான முகத்தின் பின்னால் யாரோ என்னைத் தள்ளியதன் விளைவுதான் எனது வெற்றி என்று பத்திரிகையாளர்கள் அடிக்கடி சந்தேகிக்கிறார்கள். மேலும், அதற்கு மேல் எதுவும் இல்லை என்கிறார்கள். ஆனால் அப்படி இருக்க, எனக்கு எப்போதுமே சிறுபிள்ளைத்தனமான குணம் உண்டு. நான் எப்போதும் ஜீன்ஸ் மற்றும் ஸ்னீக்கர்களின் ரசிகனாக இருந்தேன், முடிந்தவரை எளிமையாக வைக்க முயற்சிப்பேன். பலர் உண்மையில் எனக்கு உதவுகிறார்கள் மற்றும் என்னுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறார்கள். ஒருவேளை நான் உண்மையானவன், உருவாக்கப்படாதவன் என்பதால். எனது பல ஆண் நண்பர்களுக்கு சடோரோஜ்னயா ஒரு நல்ல பையன். இதை நான் எந்த வித துக்கமும் இல்லாமல் சொல்கிறேன்.

முதல் காதல்.நான் நர்சரியில் இருந்தேன் இசைக்குழு"ஃபிட்ஜெட்ஸ்," மற்றும் அவரது பெயர் செரியோஷா லாசரேவ். இது என்னுடைய முதல் ஓயாத அன்பு. ஆனால் செரியோகா போன்ற ஒருவரை நான் சந்தித்ததில் நான் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி. ஒரு திறமையான மற்றும் அழகான தொழிலாளி. அப்போது அவர் மிகவும் சக்திவாய்ந்த ஆற்றலை வெளிப்படுத்தினார். ஒரு 13 வயது பெண் ஒரு பையனை காதலிப்பதை விட, அது போன்ற ஒரு பையனை காதலிப்பது நல்லது.

நான் அதை விரும்புகிறேன் - நான் அதை விரும்பவில்லை.எதுவும் எனக்கு சரியானதாக இல்லை - சிறந்த மனிதன்முதலியன ஆனால் மக்களில் உள்ள பொய் என்னை எரிச்சலூட்டுகிறது. நான் அதை உடனே உணர்கிறேன். ஒரு நபர் யாரோ அல்ல, ஆனால் தன்னைப் பற்றி ஏதாவது கற்பனை செய்ய முயற்சிக்கும்போது. எனக்கு அப்படிப்பட்ட நண்பர்கள் இல்லை. மக்களில் நகைச்சுவையை நான் பாராட்டுகிறேன். மேலும் ஒரு நபர் கனிவான கண்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். மக்களிடம் உள்ள கருணையை நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன். என் அம்மாவும் அப்படித்தான். நான் ஆண்களுடன் தொடர்பு கொள்வதில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகிறேன். GITIS காலத்திலிருந்தே எனக்கு நம்பகமான நண்பர்கள் குழு உள்ளது, நாங்கள் ஒன்றாக இணைந்திருக்கிறோம். நாங்கள் அனைவரும் ஒருவருக்கொருவர் ஆலோசனை கூறுகிறோம். எனக்கு கடினமாக இருக்கும் போது, ​​நான் "அழ" என் இளைஞன்செர்ஜி மற்றும் அவரது பழைய நண்பர் பியோட்டர் ஷெக்ஷீவ் (அவரது தயாரிப்பாளர்).

எப்போ கல்யாணம், பிறகு நான் வழக்கமான அணிய மாட்டேன் திருமண உடை- என்னால் தாங்க முடியாது. எனது திருமணத்தை ஒரு அழகான இத்தாலிய கோட்டையில் கொண்டாட விரும்புகிறேன். அல்லது நான் வழக்கமான டி-சர்ட் மற்றும் பேன்ட் அணிந்து பாலியில் உள்ள கடற்கரைக்குச் செல்வேன் - அதுவே முடிவாக இருக்கும். கல்யாணம் எனக்கு மன அழுத்தமாக இருக்க விரும்பவில்லை. இது முடிந்தவரை நிதானமாகவும் எளிமையாகவும் இருக்க விரும்புகிறேன். மதியம் இரண்டு மணிக்கு எழுந்து தலையில் எதையாவது முறுக்கிக் கொண்டு... என்ன, எங்கே, யார் என்று யோசிக்க வேண்டாம்... என் விஷயத்தில் அப்படித்தான் இருக்கும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. ஏதோ ஒரு திருமணத்தை நினைவூட்டுகிறது.

சடோரோஷ்னயா தனது முதல் காதல் "ஃபிட்ஜெட்ஸில்" சந்தித்த செர்ஜி லாசரேவை அழைக்கிறார். புகைப்படம்: தனிப்பட்ட காப்பகம்.

கனவு இல்லம் என்றால் எப்படி இருக்க வேண்டும்.எனக்கு ஒரு வசதியான கூடு வேண்டும். உண்மை, அது எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று என்னால் இன்னும் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியவில்லை. கல் அல்லது மரத்தால் செய்யப்படும்... கண்டிப்பாக இது மாக்சிம் கல்கின் பாணியில் உள்ள கோட்டை அல்ல. நான் மிகவும் எளிமையான ஒன்றில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பவன். எனவே, எனது வீடு மிகவும் எளிமையாக இருக்கும்.

சிக் மற்றும் கிளாமரால் நான் கெட்டுப்போகவில்லை.ஆனால் காலணிகள் எப்போதும் நன்றாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். வெளிநாட்டில் கந்தல் வாங்குவது நல்லது, ஏனென்றால் எல்லாமே இங்கே மிகவும் விலை உயர்ந்தவை.

மிகப்பெரிய கட்டணம்சினிமா கொடுக்கிறது. கார்ப்பரேட் நிகழ்வுகளிலும் நான் பணம் சம்பாதிக்கிறேன். என் அம்மா, அத்தை மற்றும் ஒரு பெரிய கூட்டாளிகளுக்கு ஆதரவாக நான் "சாதாரண" பணம் சம்பாதிக்கிறேன் என்று சொல்ல முடியும்

எனக்கு கார் ஓட்டுவது பிடிக்கும்.இப்போது நான் மஸ்டா மற்றும் ஜீப்பை ஓட்டுவதற்கு முன்பு ரேஞ்ச் ரோவர் எவோக் ஓட்டுகிறேன். நான் இந்த காரை மிகவும் நேசித்தேன், ஆனால் ஆறு வருடங்கள் ஓட்டிய பிறகு, புதிதாக ஏதாவது மாற்ற வேண்டிய நேரம் இது என்று நினைத்தேன். நான் உண்மையில் ஓய்வெடுக்கவும் பயணம் செய்யவும் விரும்புகிறேன். நான் பாலி மற்றும் இத்தாலியை விரும்புகிறேன். ஆல்கஹால் பொறுத்தவரை, எனக்கு நல்ல விஸ்கி மற்றும் ஒயிட் ஒயின் பிடிக்கும். நான் சாம்பல் நிறத்தை விரும்புகிறேன் வெள்ளை நிறம். எனக்கு டூலிப்ஸ் பிடிக்கும்.

ஜனவரியில், "லவ் இன் தி சிட்டி 3" நகைச்சுவை எனது பங்கேற்புடன் வெளியிடப்படும்.புதிய வீடியோவிற்கான சிறந்த யோசனை என்னிடம் உள்ளது, இப்போது படத்தின் திரைக்கதை எழுத்தாளர்களுடன் இணைந்து ஸ்கிரிப்டை எழுதுகிறோம். புத்தாண்டுக்குப் பிறகு இந்த யோசனையை செயல்படுத்துவோம் என்று நம்புகிறேன்.

மாடலிங் எனக்கு விருப்பமில்லை.ஆம், நான் உண்மையில் சரியான உயரம் இல்லை (1.71 மீ). கூடுதலாக, "கல்லான" முகத்தை எப்படி உருவாக்குவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை - நான் நிமிடத்திற்கு 385 முகமூடிகளை உருவாக்குகிறேன்.

நான் குறைந்தது இரண்டு குழந்தைகளைப் பெற வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.நானும் என் காதலனும் (ஸ்கேட்டர் செர்ஜி ஸ்லாவ்னோவ்) ஐந்து ஆண்டுகளாக ஒன்றாக இருக்கிறோம். எங்கள் உறவில் எதுவும் நடந்தது. அரைத்தல்கள் இருந்தன. ஆனால் நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் கடினமான நிலைப்பாட்டை எடுக்கக்கூடாது. நான் ஒரு உண்மையான, உண்மையான மனிதனுடன் உறவில் இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். கேப்ரிசியோஸ் ஆண் கலைஞர்களை நான் விரும்பவில்லை, அவர்களின் சிணுங்கலை என்னால் தாங்க முடியாது திரைப்படத் தொகுப்புகள். நான் என் மனிதனுக்கு ஆச்சரியங்களைக் கொடுக்க விரும்புகிறேன் - நான் திடீரென்று உலகின் பிற நகரங்களில் அவரைப் பார்க்கச் சென்றேன். அதை அடைவது கடினமாக இருந்தாலும், நான் அதை அனுபவித்தேன். நாங்கள் சந்தித்த முதல் வருடத்திலிருந்து அவர் என்னிடம் முன்மொழிந்தார், ஆனால் நாங்கள் இன்னும் அவசரப்படவில்லை. நான் விரும்புகிறேன், ஆனால் நான் இன்னும் விரும்பவில்லை. நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களின் உதாரணங்களைப் பார்த்து நான் அவசரப்பட விரும்பவில்லை. மக்கள் மோதிரங்களை அணிந்து தங்கள் பாஸ்போர்ட்டில் முத்திரையிடும்போது வெளிப்படையாக ஏதாவது நடக்கிறது. ஆனால் செரியோகாவுக்கும் எனக்கும் ஒருவர் மீது ஒருவர் நம்பிக்கை இருக்கிறது. எங்கள் தொழிற்சங்கம் ஆரம்பத்தில் நாங்கள் ஒருவரையொருவர் நம்புகிறோம் என்ற உண்மையின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டது.

பிடித்த நகைச்சுவை.ஒரு யூதர் இன்னொருவரிடம் வந்து கூறுகிறார்: “கேளுங்கள், வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது, என்ன செய்வது என்று எனக்குப் புரியவில்லை: சாப்பிட எதுவும் இல்லை, வேலை இல்லை, பணம் இல்லை, நிறைய குழந்தைகள் உள்ளனர் - ஒன்பதாவது ஏற்கனவே உள்ளது. வழி." மேலும் அவர் பதிலளிக்கிறார்: "உங்களுக்கு இதுபோன்ற சுறுசுறுப்பான குழந்தைப்பேறு உள்ளது, நீங்கள் பாதுகாப்பைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவில்லை: மருந்தகத்திற்குச் செல்லுங்கள், ஒரு ஆணுறை வாங்கவும், வழிமுறைகளைப் படிக்கவும், எல்லாம் உங்களுக்கு வேலை செய்யும்." யூதர் சென்று, அதை வாங்கி, படுக்கையறைக்குள் வந்து, ஆடைகளை அவிழ்த்து, ஒரு ஆணுறையை இழுத்து, கண்ணாடியில் பார்க்கத் தொடங்கினார்: அவர் இந்த பக்கத்திலும், அந்த வழியிலும், மற்றும் மோசமான நிலையில் நின்றார். பின்னர் அவரது மனைவி அமைதியாக அறைக்குள் நுழைந்து அவரிடம் கூறுகிறார்: "குழந்தைகளுக்கு சாப்பிட எதுவும் இல்லை, அவர் இல்லை." ஆடையணிந்து."

தினமும் சந்திப்போம் வித்தியாசமான மனிதர்கள்: கனிவான, சோகமான, விசித்திரமான, உயரமான, பருமனான, அழகான, மகிழ்ச்சியான... நாம் தொடர்பு கொள்ளும் ஒவ்வொரு நபரும் நம் ஆன்மாவில் ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாளத்தை விட்டு விடுகிறார்கள். இந்த "தடங்கள்" இல்லாமல் செய்ய முடியாது வாய்மொழி விளக்கம்பொருளின் தோற்றம். நம் மனதில் அல்லது நண்பருடனான உரையாடலில், ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிக்கும் அம்சங்களை நாங்கள் எப்போதும் நம்புகிறோம்.

ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம்: நோக்கம்

உளவியல், மொழியியல், குற்றவியல் மற்றும் சில மனிதர்களின் தோற்றத்தைப் படிக்கும் அறிவியல்கள் உள்ளன. நோயாளியின் மருத்துவ வரலாறு அல்லது சைக்கோடைப்பைப் படிக்கும் போது, ​​தோற்ற விளக்கத்தின் கூறுகளையும் மருத்துவர்கள் சந்திக்கின்றனர். வணிகத்தில், குறிப்பாக ஷோ பிசினஸில் இந்த செயல்முறை இல்லாமல் நீங்கள் செய்ய முடியாது. மாடலிங் ஏஜென்சிகளில், ஒரு பெண் அல்லது பையனின் தோற்றம் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது, எனவே, இல்லாத நிலையில் விரும்பிய மாடலைச் சந்திக்கும் போது, ​​முதலீட்டாளர் அல்லது இயக்குனர் முதலில் விஷயத்தின் வாய்மொழி உருவப்படத்துடன் பழகுவார்.

அன்றாட வாழ்வில் தோற்றத்தை விவரிப்பது ஒருவரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் மக்களின் ரசனை மற்றும் பாராட்டுகளை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கிறது. கூடுதலாக, உரையாசிரியர் சில உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி தனது மனதில் விவரிக்கப்பட்ட நபரின் படத்தை எளிதாக உருவாக்க முடியும்.

உளவியலில், தோற்றத்தின் விளக்கமும் முக்கியமானது. ஆளுமை மற்றும் நடத்தை பற்றிய முழு கோட்பாடுகளும் அடிப்படையாக கொண்டவை தோற்றம்தனிநபர்கள். உதாரணமாக, Kretschmer கோட்பாடு ஒரு நபரின் குணம், தன்மை மற்றும் நோக்குநிலையை அவரது உடலமைப்புடன் நேரடியாக இணைக்கிறது. வெளிப்புற தரவுக்கும் மக்களின் உள் மனநிலைக்கும் இடையே ஒரு குறிப்பிட்ட உறவைக் குறிப்பிட்டவர் அவர் மட்டுமல்ல. பல ஆண்டுகளாக, நமது உணர்ச்சிகள் மற்றும் மன அழுத்தம் சுருக்கங்கள், நடை மற்றும் சைகைகள் வடிவில் நம் தோற்றத்தில் தங்கள் அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது.

நீதித்துறையில் குற்றவியல் என்று ஒரு பெரிய பிரிவு உள்ளது. இந்த அறிவியலும் பயன்படுத்துகிறது அறிவியல் விளக்கம்ஒரு நபரின் தோற்றம், இந்த செயல்முறையின் அளவுகோல்கள் மற்றும் விதிகளை வரையறுக்கிறது. இங்கே, விவரிப்பும் ஒரு முக்கியமான செயல்முறையாகும், ஏனெனில் பாதிக்கப்பட்டவர்களும் சாட்சிகளும் வெளிப்புற தரவுகளின் அடிப்படையில் குற்றவாளிகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள். இந்த அறிவியலில், ஒரு நபரின் முகம், உடல் மற்றும் கைகால்களின் ஒவ்வொரு உறுப்புக்கும் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இதனுடன், காணாமல் போன நபரைத் தேடும் போது அவர்கள் ஆடை மற்றும் பிற அறிகுறிகளுக்கு கவனம் செலுத்துகிறார்கள்.

தோற்ற விளக்கங்களின் வகைகள்

ஒரு நபரை வெளிப்புறமாக முடிந்தவரை துல்லியமாக விவரிக்க பல வகையான கோட்பாடுகள் மற்றும் விதிகள் உள்ளன. ஆனால் ஒட்டுமொத்தமாக இந்த செயல்முறையை இரண்டு முக்கிய வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

• தன்னிச்சையான- இது சாதாரண நாட்டுப்புற சொற்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, கட்டமைக்கப்படவில்லை, எனவே முக்கியமான புள்ளிகள் தவறவிடப்படலாம்;
• முறைப்படுத்தப்பட்டது- முறைப்படி தொகுக்கப்பட்ட அறிவியல் அல்லது சிறப்பு சொற்களைப் பயன்படுத்தி பயன்படுத்தப்படுகிறது வாய்மொழி உருவப்படம்.

ஒரு நபரின் உடற்கூறியல் அம்சங்கள் என்ன?

ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிப்பது, தொடர்பு கொள்ளும்போது பலர் சந்திக்கிறார்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட நபரைப் பற்றி நீங்கள் பேச வேண்டிய நேரங்கள் உள்ளன, அவருடைய தோற்றத்தை விவரிக்கிறது. குழந்தைகளும் இதை அனுபவிக்கலாம். பள்ளி வயது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கட்டுரை எழுதும் பணி அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டால்: "ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம்."

ஒரு நபரின் உடற்கூறியல் அம்சங்களில் தலை, கன்னம், நெற்றி, முகம் அல்லது உடல் போன்ற உறுப்புகள் மற்றும் உடலின் பாகங்கள் அடங்கும்.

ஒரு நபரின் பாலினம், வயது, உயரம் மற்றும் கட்டமைப்பை தீர்மானிக்க உடற்கூறியல் பண்புகள் பயன்படுத்தப்படலாம். ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் மானுடவியல் அம்சங்கள், அவரது உடல் மற்றும் தலையின் அமைப்பு மற்றும் அவரது முகத்தின் உறுப்பு ஆகியவற்றையும் நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். முகம் ஒரு நபரின் தோற்றத்தை வகைப்படுத்தும் ஒரு "கவர்" என்று கருதப்படுவதால், அது சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

செயல்பாட்டு விளக்கத்திற்கு என்ன பண்புகள் உள்ளன?

ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம் அவரது செயல்பாட்டு பண்புகளை தீர்மானிக்காமல் ஏற்படாது. பிந்தையது மனித வாழ்க்கையில் தோன்றும். அவை மோட்டார் மற்றும் உடலியல் செயல்பாடுகளை வகைப்படுத்துகின்றன. ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் செயல்பாட்டு விளக்கம் அவரது வாழ்க்கை செயல்பாட்டின் வெளிப்பாட்டின் பண்புகளை பிரதிபலிக்கிறது. தோரணை, சைகைகள், முகபாவங்கள், நடை மற்றும் பேச்சு ஆகியவை செயல்பாட்டு பண்புகளுடன் தொடர்புடைய பண்புகளாகும்.

ஒரு நபரின் வாய்மொழி உருவப்படத்தை உருவாக்கும் போது, ​​அவரது தோற்றத்தை விவரிக்கும் மற்றும் அவரது செயல்பாட்டு பண்புகளை தீர்மானிக்கும் போது, ​​முதலில், பலர் தோரணைக்கு கவனம் செலுத்துகிறார்கள். தலையின் நிலை - உடலுடனான அதன் உறவு மூலம் இதைக் கண்டறியலாம். தோரணை செங்குத்தாக தொடர்புடைய உடற்பகுதியின் நிலையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அவளை வகைப்படுத்த, பின்வரும் உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம்: hunched, sloped, loose, straight and loose. உதாரணமாக, கைகளை உடலுடன், இடுப்புகளில், பின்புறம் அல்லது பைகளில் வைக்கலாம். மேலும் தலையை பின்னால் எறியலாம், முன்னோக்கி சாய்க்கலாம் அல்லது ஒரு பக்கமாக சாய்க்கலாம்.

ஒரு மாணவர் ஒரு கருப்பொருள் கட்டுரையை எழுதும் போது: "ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம்," அவர் இந்த நபரின் நடையை வகைப்படுத்த உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம். உதாரணமாக, அது மெதுவாக, கலக்கும், கனமான, துள்ளல், தள்ளாட்டம், வேகமான, mincing, waddling மற்றும் கைகளை அசைத்தல்.

செயல்பாட்டு பண்புகளின் அடிப்படையில் ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் வாய்மொழி விளக்கம் நீண்ட காலத்திற்கு தொடரலாம், ஏனெனில், மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இது சைகைகள், முகபாவங்கள் மற்றும் பேச்சு செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கியது.

வாய்மொழி உருவப்படத்தின் முறைகள்

ஒரு வாய்மொழி உருவப்படம் என்பது ஒரு நபரின் தோற்றத்தை சிறப்பு சொற்களைப் பயன்படுத்தி விவரிக்கும் ஒரு தடயவியல் முறையாகும். இந்த முறை குற்றவியல் பதிவு நோக்கத்திற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது (உதாரணமாக, வாழும் மக்கள் அல்லது சடலங்களைத் தேடுதல் மற்றும் அடையாளம் காணுதல்).

ஒரு நபரை அடையாளம் காண வாய்மொழி உருவப்பட முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அடையாளத்திற்காக வழங்குவதன் மூலம், ஒரு புகைப்படத்துடன் தோற்றத்தை ஒப்பிட்டு, ஒரு வாய்மொழி உருவப்படத்துடன், அதே போல் ஒரு புகைப்படத்துடன் ஒரு வாய்மொழி உருவப்படத்தை ஒப்பிடுவதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம்.

தோற்றத்தின் இலவச விளக்கம்

ஒரு நபரின் குணாதிசயங்கள் மற்றும் அவரது தோற்றத்தின் விளக்கம் எந்த வகையிலும் செய்யப்படலாம். அன்றாட பேச்சில் பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளில் அவை நேரில் கண்ட சாட்சிகளால் வழங்கப்படுகின்றன. இவை அன்றாட சொற்கள், உள்ளூர் பேச்சுவழக்குகள் மற்றும் பலவாக இருக்கலாம்.

சம்பவத்தைப் பார்த்த எவரும் இலவச விளக்கத்தைத் தரலாம். மேலும், அவர் இதைப் பயன்படுத்தாமல், தனக்குத் தெரிந்த வார்த்தைகளின் உதவியுடன் செய்கிறார் அறிவியல் விதிமுறைகள். இத்தகைய விளக்கங்கள் பெரும்பாலும் குற்றவியல் நிபுணர்களுக்கு சரியான நபரைக் கண்டறிய உதவுகின்றன.

ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிக்கும் முறைமைப்படுத்தல்

வாய்மொழி உருவப்பட முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கம் முறைப்படுத்தப்பட்டதாக அழைக்கப்படுகிறது. முறைமைப்படுத்தலின் அடிப்படைகள் XIX இன் பிற்பகுதிநூற்றாண்டு அல்போன்ஸ் பெர்ட்டிலன் என்பவரால் நிறுவப்பட்டது. இத்தகைய விளக்கம் மக்களின் தோற்றத்தின் கூறுகள், அவற்றின் அறிகுறிகளை ஒரே மாதிரியாக வகைப்படுத்தவும், விளக்கத்தின் முடிவை சமமாக உணரவும் உதவுகிறது. தோற்றத்தை விவரிப்பதற்கான அடிப்படைக் கொள்கைகளும் உள்ளன, இதன் மூலம் சீரான தன்மை அடையப்படுகிறது. இவை கொள்கைகள்:

• தரப்படுத்தப்பட்ட சொற்களின் பயன்பாடு;
• விளக்கத்தில் நிலைத்தன்மையை பராமரிப்பது பற்றி;
• அதிகபட்ச முழுமை பற்றி;
• முழு முகத்திலும் சரியான சுயவிவரத்திலும் விளக்கத்தைப் பற்றி;
• விளக்கம், இது தலையின் நிலையான நிலை மற்றும் தோற்றத்தின் நிலை தொடர்பாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது;
• சிறப்பு அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்தும் விளக்கம் பற்றி.

தோற்றத்தை விவரிக்கும் விதிகள் என்ன?

குற்றவியல் வல்லுநர்களால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிக்கும் விதிகளும் உள்ளன, அதன் உதவியுடன் அவர்கள் வாய்மொழி உருவப்படத்தின் முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு நபரை வகைப்படுத்துகிறார்கள். தோற்றத்தின் விளக்கத்தின் முழுமையும் இதில் அடங்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நபரைத் தேடும் வேகம் முதன்மையாக இதைப் பொறுத்தது, ஏனென்றால் அவர் எந்த குறிப்பிட்ட அறிகுறிகளால் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்பது தெரியவில்லை.

அடுத்த விதி விளக்கத்தின் வரிசை. பாலினம் மற்றும் வயது போன்ற பொதுவான உடல் பண்புகள் இதில் அடங்கும். பின்னர் ஒரு உடற்கூறியல் விளக்கம் ஏற்படுகிறது (உதாரணமாக, ஒட்டுமொத்த உருவம், கழுத்து, தோள்கள், மார்பு, முதுகு, தலை, முகம் உட்பட).

பின்னர் சிறப்பு சொற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கம் உள்ளது. பெறப்பட்ட தகவல்களின் சீரான புரிதலை உறுதிப்படுத்த இது அவசியம். ஆனால் தகவல் ஆதாரங்கள் அகநிலை மற்றும் புறநிலை என பிரிக்கப்படுகின்றன.

ஒரு படத்தில் ஒரு நபரை விவரிப்பதில் பெயரடைகளின் பயன்பாடு

முதல் பார்வையில், ஒரு நபரின் தோற்றத்தை ஒரு படத்திலிருந்து விளக்குவது அவ்வளவு கடினம் அல்ல என்று தோன்றலாம். ஆனால் அந்த நபரை நாம் நன்கு அறிந்திருந்தால் இது கடினமாக இருக்காது, ஆனால் இல்லையெனில், நாம் சில முயற்சிகள் செய்ய வேண்டியிருக்கும். உங்களுக்குத் தேவையான முதல் விஷயம், நீங்கள் ஒரு விளக்கத்தை உருவாக்கக்கூடிய உரிச்சொற்களைப் பற்றிய நல்ல அறிவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஓவியத்தைப் பார்த்து, ஒரு நபரின் தலையை அதன் அளவைக் குறிக்கும் உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி விவரிக்கலாம்: சிறிய, நடுத்தர அல்லது பெரிய. பின்வரும் அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு நபரின் முடியை நீங்கள் ஒரு படத்தில் இருந்து வகைப்படுத்தலாம்: மிகுதி, நீளம், வகை, நிறம் அல்லது முன் கோடு. முடி அடர்த்தியான, நடுத்தர அல்லது மெல்லியதாக இருக்கலாம். நீளம் - குறுகிய, நடுத்தர அல்லது நீண்ட. முடி வகை நேராகவும், அலை அலையாகவும், சுருண்டதாகவும் இருக்கும். நிறம் - வெளிர் பொன்னிறம், பொன்னிறம், அடர் பொன்னிறம், கருப்பு மற்றும் சிவப்பு. மற்றும் முன் கோடு நேராக, வளைந்த, அலை அலையான மற்றும் உடைந்ததாக இருக்கலாம்.

படத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​ஒரு நபரின் முகம், அவரது நெற்றி, புருவங்கள், கண்கள், மூக்கு, வாய், உதடுகள், பற்கள், கன்னம், காது மற்றும் கழுத்து ஆகியவற்றை விவரிக்க எந்த உரிச்சொற்களையும் பயன்படுத்தலாம். தோள்கள், மார்பு, முதுகு, கைகள் மற்றும் கால்களுக்கும் இது பொருந்தும்.

ஒரு ரஷ்ய நபரின் தோற்றத்தின் பண்புகள்

ethnopsychologists, physiognomists மற்றும் philologists ஆகியோருக்கு மற்றொரு மர்மம் ஒரு ரஷ்ய நபரின் தோற்றம். இது மிகவும் தெளிவற்ற கருத்து என்பதால் அதை விவரிப்பது மிகவும் எளிதானது அல்ல. ஒரு உண்மையான ரஷ்ய நபருக்கு நீல நிற கண்கள், மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் தட்டையான, உயரமான உருவம் இருக்க வேண்டும் என்று பலர் கூறுகிறார்கள். ஆனால் இந்த சிக்கலில் நாம் ஆழமாகச் சென்றால், அது ஒளி அல்லது அடர் பழுப்பு அல்லது நீல நிற கண்கள், அதே போல் அனைத்து நிறங்கள் மற்றும் பச்சை நிற நிழல்கள். முடி வெளிர் அல்லது அடர் பழுப்பு மற்றும் மிகவும் அடர்த்தியானது, மேலும் உருவம் மெல்லியதாகவும் உயரமாகவும் இருக்கும். ஒரு ரஷ்ய நபரின் மூக்கு மற்றும் உதடுகளின் வடிவத்தில் எந்த வடிவமும் இல்லை. அவை முற்றிலும் வேறுபட்டிருக்கலாம். ஆனால் ரஷ்யர்களின் தோல் பெரும்பாலும் ஒளி மற்றும் மேட் ஆகும்.

ஒரு நபரின் குணாதிசயங்களுக்கும் அவரது தோற்றத்தின் விளக்கத்திற்கும் இடையிலான உறவு

சில நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு, சில விஞ்ஞானிகள் ஒரு கடிதத்தை கவனித்தனர் தோற்றம்மற்றும் சில குணாதிசயங்கள், ஆளுமை பண்புகள். ஒரு கொழுத்த நபர் அடிமைத்தனத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார் (எடுத்துக்காட்டாக, உணவுக்கு), அதாவது அவருக்கு பலவீனமான மன உறுதி உள்ளது. அத்தகையவர்கள் மற்றவர்களின் கருத்துக்களால் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள், நட்பு மற்றும் அன்பான தொடர்பு கொண்டவர்கள்.

பார்வைக்கு பெரிய தலைகள் மற்றும் தோள்கள் உள்ளவர்கள் ஆபத்துக்களை விரும்புகிறார்கள், உடல் செயல்பாடுகளுக்கு ஆளாகிறார்கள், ஆனால் கருணை மற்றும் இரக்கத்தால் வேறுபடுத்தப்படுவதில்லை.

உயர்ந்த நெற்றி மற்றும் குறுகிய மார்பு கொண்ட மெல்லிய நபர்கள் உணர்திறன், அன்பான தனிமை, அமைதியான, இரகசியமான மற்றும் தகவல்தொடர்புகளில் செயலற்றவர்களாக வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள்.

ஒரு நபர் வழிநடத்தும் வாழ்க்கை முறையுடன் நிறம், அதன் சமச்சீரற்ற தன்மை மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி ஆகியவற்றை இணைக்கும் கோட்பாடுகள் உள்ளன. இந்த வழக்கில் தோற்றத்தின் விளக்கம் அடிப்படையாக இருக்கும் வெளிப்புற பண்புகள்மற்றும் மனித செயல்பாட்டின் பண்புகள்.

கூடுதலாக, உள்ளது பின் பக்கம்இந்த செயல்முறை. ஒரு நபரின் தோற்றத்தை யார் விவரிக்கிறார்கள் என்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். எடுத்துக்காட்டு: எல்லாவற்றையும் கட்டுப்படுத்த முனையும் ஒரு நபர் முதலில் அந்த நபரின் தலைமைப் பண்புகளையும் இந்த விஷயத்தில் அவரது நடத்தையையும் விவரிப்பார். தொடர்ந்து தங்களை வளப்படுத்திக் கொள்ள விரும்புபவர்கள் கடிகாரங்கள், முக அழகுசாதனப் பொருட்கள் மற்றும் ஆடைகள் மற்றும் பலவற்றின் விலையில் கவனம் செலுத்துவார்கள்.