சுயசரிதை முத்தொகுப்பு L.N. டால்ஸ்டாய் "குழந்தைப் பருவம்", "இளம் பருவம்", "இளைஞர்". முக்கிய தீம். நிகோலென்கா இர்டெனியேவின் ஆன்மீக வளர்ச்சியின் நிலைகள். உளவியல் பகுப்பாய்வில் தேர்ச்சி. டால்ஸ்டாய் “குழந்தைப் பருவம். இளமைப் பருவம். இளைஞர்கள்” - பகுப்பாய்வு

© AST பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் LLC, 2017

குழந்தைப் பருவம்

அத்தியாயம் I
ஆசிரியர் கார்ல் இவனோவிச்

ஆகஸ்ட் 12, 18 தேதிகளில், எனது பிறந்தநாளுக்குப் பிறகு சரியாக மூன்றாவது நாள், எனக்கு பத்து வயதாகிறது, எனக்கு இதுபோன்ற அற்புதமான பரிசுகள் கிடைத்தன, காலை ஏழு மணிக்கு கார்ல் இவனோவிச் என்னைத் தாக்கி எழுப்பினார். ஒரு குச்சியில் சர்க்கரை காகிதத்தால் செய்யப்பட்ட பட்டாசு என் தலை. அவர் அதை மிகவும் மோசமாகச் செய்தார், அவர் படுக்கையின் கருவேல மரத் தலையில் தொங்கிய என் தேவதையின் படத்தைத் தொட்டார், கொல்லப்பட்ட ஈ என் தலையில் சரியாக விழுந்தது. நான் போர்வைக்கு அடியில் இருந்து என் மூக்கை வெளியே நீட்டி, என் கையால் ஐகானை நிறுத்தினேன், அது தொடர்ந்து ஊசலாடுகிறது, இறந்த ஈவை தரையில் எறிந்தேன், தூக்கத்தில் இருந்தாலும், கோபமான கண்களுடன் கார்ல் இவனோவிச்சைப் பார்த்தேன். அவர், வண்ணமயமான பருத்தி அங்கியில், அதே பொருளால் செய்யப்பட்ட பெல்ட்டால் பெல்ட் அணிந்து, சிவப்பு பின்னப்பட்ட மண்டை ஓடு மற்றும் மென்மையான ஆடு பூட்ஸ் அணிந்து, சுவர்களின் அருகே தொடர்ந்து நடந்து, குறிவைத்து கைதட்டினார்.

நான் நினைத்தேன், "நான் சிறியவன், ஆனால் அவர் ஏன் என்னை தொந்தரவு செய்கிறார்? வோலோடியாவின் படுக்கைக்கு அருகில் அவர் ஏன் ஈக்களை கொல்லவில்லை? அவற்றில் பல உள்ளன! இல்லை, வோலோடியா என்னை விட மூத்தவர்; நான் எல்லாவற்றிலும் சிறியவன்: அதனால்தான் அவர் என்னைத் துன்புறுத்துகிறார். "அவன் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் அவ்வளவுதான் நினைக்கிறான்," நான் கிசுகிசுத்தேன், "நான் எப்படி பிரச்சனை செய்ய முடியும்." அவர் என்னை எழுப்பி என்னை பயமுறுத்தினார் என்பதை அவர் நன்றாகப் பார்க்கிறார், ஆனால் அவர் கவனிக்காதது போல் செயல்படுகிறார் ... மோசமான மனிதர்! மேலங்கி, தொப்பி, குஞ்சம் - எவ்வளவு அருவருப்பானது!

இப்படி மனதளவில் கார்ல் இவனோவிச்சிடம் எனது எரிச்சலை வெளிப்படுத்திக் கொண்டிருந்த போது, ​​அவர் படுக்கையை நோக்கிச் சென்று, அதற்கு மேல் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட செருப்புக் காலணியில் தொங்கிக் கொண்டிருந்த கடிகாரத்தைப் பார்த்து, பட்டாசை ஆணியில் தொங்கவிட்டு, கவனித்தபடியே, மிக அதிகமாகத் திரும்பினார். எங்களுக்கு இனிமையான மனநிலை.

– Auf, Kinder, auf!.. s’ist Zeit. டை முட்டர் இஸ்ட் ஸ்கோன் இம் சால்! - அவர் ஒரு கனிவான ஜெர்மன் குரலில் கத்தினார், பின்னர் அவர் என்னிடம் வந்து, என் காலடியில் அமர்ந்து, அவரது பாக்கெட்டிலிருந்து ஒரு ஸ்னஃப் பாக்ஸை எடுத்தார். நான் தூங்குவது போல் நடித்தேன். கார்ல் இவனோவிச் முதலில் முகர்ந்து பார்த்து, மூக்கைத் துடைத்து, விரல்களை துடைத்து, பிறகுதான் என்னைக் கவனித்துக் கொள்ளத் தொடங்கினார். அவர் சிரித்துக்கொண்டே என் குதிகால்களை கூச ஆரம்பித்தார். - நு, கன்னியாஸ்திரி, ஃபாலென்சர்! - அவன் சொன்னான்.

நான் கூச்சப்படுவேன் என்று எவ்வளவு பயந்தாலும், நான் படுக்கையில் இருந்து குதிக்கவில்லை, அவருக்கு பதிலளிக்கவில்லை, ஆனால் தலையணைகளுக்கு அடியில் என் தலையை மட்டும் ஆழமாக மறைத்து, என் முழு வலிமையுடனும் என் கால்களை உதைத்து, சிரிப்பதைத் தடுக்க எல்லா முயற்சிகளையும் செய்தேன்.

"அவர் எவ்வளவு அன்பானவர், அவர் நம்மை எப்படி நேசிக்கிறார், நான் அவரைப் பற்றி மிகவும் மோசமாக நினைக்க முடியும்!"

நான் என்னையும் கார்ல் இவனோவிச்சையும் எரிச்சலூட்டினேன், நான் சிரிக்க விரும்பினேன், அழ விரும்பினேன்: என் நரம்புகள் வருத்தமடைந்தன.

- ஆச், லாசென் சீ, கார்ல் இவனோவிச்! - தலையணைகளுக்கு அடியில் இருந்து தலையை வெளியே நீட்டிக் கண்களில் கண்ணீருடன் கத்தினேன்.

கார்ல் இவனோவிச் ஆச்சரியப்பட்டார், என் உள்ளங்கால்களை தனியாக விட்டுவிட்டு என்னிடம் கவலையுடன் கேட்க ஆரம்பித்தார்: நான் எதைப் பற்றி பேசுகிறேன்? என் கனவில் நான் மோசமாக எதையும் பார்த்தேனா? நான் கார்ல் இவனோவிச்சை காதலிக்க முடியவில்லை மற்றும் அவரது அங்கி, தொப்பி மற்றும் குஞ்சம் ஆகியவற்றை அருவருப்பானதாகக் காண முடியவில்லை; இப்போது, ​​மாறாக, எல்லாம் எனக்கு மிகவும் இனிமையாகத் தோன்றியது, மேலும் குஞ்சம் கூட அவரது கருணைக்கு தெளிவான சான்றாகத் தோன்றியது. நான் பார்த்ததைக் கண்டு அழுகிறேன் என்று சொன்னேன் கெட்ட கனவு- மாமன் இறந்துவிட்டதைப் போல, அவர்கள் அவளை அடக்கம் செய்யப் போகிறார்கள். இதையெல்லாம் நான் கண்டுபிடித்தேன், ஏனென்றால் அன்று இரவு நான் என்ன கனவு கண்டேன் என்பது எனக்கு முற்றிலும் நினைவில் இல்லை; ஆனால் கார்ல் இவனோவிச், என் கதையைத் தொட்டபோது, ​​​​என்னை ஆறுதல்படுத்தி அமைதிப்படுத்தத் தொடங்கினார், நான் இதை நிச்சயமாகப் பார்த்தேன் என்று எனக்குத் தோன்றியது. பயங்கரமான கனவு, வேறு ஒரு காரணத்திற்காக கண்ணீர் வழியத் தொடங்கியது.

கார்ல் இவனோவிச் என்னை விட்டு வெளியேறியதும் நான் படுக்கையில் உட்கார்ந்து என் சிறிய கால்களுக்கு மேல் காலுறைகளை இழுக்க ஆரம்பித்தபோது, ​​​​கண்ணீர் சிறிது தணிந்தது, ஆனால் கற்பனை கனவு பற்றிய இருண்ட எண்ணங்கள் என்னை விட்டு வெளியேறவில்லை. மாமா நிகோலாய் வந்தார் - ஒரு சிறிய, சுத்தமான மனிதர், எப்போதும் தீவிரமான, சுத்தமாக, மரியாதைக்குரிய மற்றும் கார்ல் இவனோவிச்சின் சிறந்த நண்பர். அவர் எங்கள் ஆடைகளையும் காலணிகளையும் எடுத்துச் சென்றார்: வோலோடியாவின் பூட்ஸ், ஆனால் நான் இன்னும் வில்லுடன் தாங்க முடியாத காலணிகள் வைத்திருந்தேன். அவர் முன்னால் நான் அழுவதற்கு வெட்கப்படுவேன்; மேலும், காலை சூரியன் ஜன்னல்கள் வழியாக மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசித்தது, மற்றும் வோலோடியா, மரியா இவனோவ்னாவைப் (அவரது சகோதரியின் ஆளுமை) பின்பற்றி, மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் சோனரஸாகவும் சிரித்தார், வாஷ்பேசின் மீது நின்று, தீவிரமான நிகோலாய் கூட, தோளில் ஒரு துண்டுடன், சோப்புடன். ஒரு கையில் வாஷ்ஸ்டாண்டும், மறு கையில் ஒரு வாஷ்ஸ்டாண்டும், சிரித்துக்கொண்டே சொன்னது:

"நீங்கள் விரும்பினால், விளாடிமிர் பெட்ரோவிச், நீங்களே கழுவ வேண்டும்."

நான் முற்றிலும் மகிழ்ந்தேன்.

– சிண்ட் சை வழுக்கை ஃபெர்ட்டிக்? - கார்ல் இவனோவிச்சின் குரல் வகுப்பறையில் இருந்து கேட்டது.

அவரது குரல் கடுமையாக இருந்தது, இனி அந்த இரக்க வெளிப்பாடு இல்லை, அது என்னை கண்ணீரைத் தொட்டது. வகுப்பறையில், கார்ல் இவனோவிச் முற்றிலும் மாறுபட்ட நபர்: அவர் ஒரு வழிகாட்டியாக இருந்தார். நான் விரைவாக ஆடை அணிந்து, துவைத்து, இன்னும் கையில் ஒரு தூரிகையுடன், என் ஈரமான தலைமுடியை மென்மையாக்க, அவரது அழைப்புக்கு வந்தேன்.

கார்ல் இவனோவிச், மூக்கில் கண்ணாடி மற்றும் கையில் புத்தகத்துடன், கதவுக்கும் ஜன்னலுக்கும் இடையில் தனது வழக்கமான இடத்தில் அமர்ந்தார். கதவின் இடதுபுறத்தில் இரண்டு அலமாரிகள் இருந்தன: ஒன்று எங்களுடையது, குழந்தைகள், மற்றொன்று கார்ல் இவனோவிச், சொந்தம்.எங்களிடம் அனைத்து வகையான புத்தகங்களும் இருந்தன - கல்வி மற்றும் கல்வி அல்லாதவை: சில நின்றன, மற்றவை கிடந்தன. "Histoire des voyages" இன் இரண்டு பெரிய தொகுதிகள் மட்டுமே, சிவப்பு பைண்டிங்கில், சுவரில் அலங்காரமாக தங்கியிருந்தன; பின்னர் அவை சென்றன, நீண்ட, அடர்த்தியான, பெரிய மற்றும் சிறிய புத்தகங்கள் - புத்தகங்கள் இல்லாத மேலோடு மற்றும் மேலோடு இல்லாத புத்தகங்கள்; கார்ல் இவனோவிச் சத்தமாக இந்த அலமாரியை அழைத்தது போல, பொழுதுபோக்கிற்கு முன் நூலகத்தை ஒழுங்காக வைக்குமாறு அவர்கள் கட்டளையிட்டபோது நீங்கள் அனைத்தையும் அழுத்தி அதில் ஒட்டிக்கொண்டீர்கள். பற்றிய புத்தகங்களின் தொகுப்பு சொந்தம்அது எங்களுடையது போல் பெரியதாக இல்லாவிட்டால், அது இன்னும் மாறுபட்டதாக இருந்தது. அவற்றில் மூன்று எனக்கு நினைவிருக்கிறது: முட்டைக்கோஸ் தோட்டங்களில் உரமிடுதல் பற்றிய ஜெர்மன் சிற்றேடு - பிணைக்கப்படாமல், வரலாற்றின் ஒரு தொகுதி ஏழாண்டுப் போர்- காகிதத்தோலில், ஒரு மூலையில் இருந்து எரிக்கப்பட்டது, மற்றும் முழு பாடநெறிநீர்நிலைகள். கார்ல் இவனோவிச் போ ́ அவரது பெரும்பாலான நேரத்தை வாசிப்பதில் செலவிட்டார், அதன் மூலம் அவரது கண்பார்வையை கூட கெடுத்துக் கொண்டார்; ஆனால் இந்த புத்தகங்கள் மற்றும் வடக்கு தேனீ தவிர, அவர் எதையும் படிக்கவில்லை.

கார்ல் இவனோவிச்சின் அலமாரியில் கிடந்த பொருட்களில், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவரை நினைவுபடுத்தும் ஒன்று இருந்தது. இது ஒரு மர காலில் செருகப்பட்ட ஒரு அட்டை வட்டம், இதில் இந்த வட்டம் ஆப்புகளால் நகர்த்தப்பட்டது. குவளையில் சில பெண் மற்றும் சிகையலங்கார நிபுணரின் கேலிச்சித்திரங்களைக் குறிக்கும் படம் ஒட்டப்பட்டிருந்தது. கார்ல் இவனோவிச் ஒட்டுவதில் மிகவும் திறமையானவர், மேலும் அவர் இந்த வட்டத்தை தானே கண்டுபிடித்தார் மற்றும் அவரது பலவீனமான கண்களை பிரகாசமான ஒளியிலிருந்து பாதுகாக்கும் பொருட்டு அதை உருவாக்கினார்.

பருத்தி அங்கி மற்றும் சிவப்பு தொப்பியில் ஒரு நீண்ட உருவத்தை இப்போது நான் எப்படி பார்க்கிறேன், அதன் கீழ் இருந்து ஒருவர் அரிதாகவே பார்க்க முடியும். வெள்ளை முடி. அவர் ஒரு மேசைக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கிறார், அதில் ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் ஒரு வட்டம் உள்ளது, அவரது முகத்தில் ஒரு நிழல் உள்ளது; ஒரு கையில் அவர் ஒரு புத்தகத்தை வைத்திருக்கிறார், மற்றொன்று நாற்காலியின் கையில் உள்ளது; அவருக்கு அருகில் ஒரு வேட்டைக்காரன் டயலில் வரையப்பட்ட ஒரு கடிகாரம் உள்ளது, சரிபார்க்கப்பட்ட தாவணி, கருப்பு வட்ட ஸ்னஃப் பாக்ஸ், கண்ணாடிகளுக்கான பச்சை பெட்டி, ஒரு தட்டில் இடுக்கி. இவை அனைத்தும் அதன் இடத்தில் மிகவும் அழகாகவும் நேர்த்தியாகவும் உள்ளன, இந்த வரிசையில் இருந்து மட்டுமே கார்ல் இவனோவிச்சிற்கு தெளிவான மனசாட்சியும் அமைதியான ஆன்மாவும் இருப்பதாக ஒருவர் முடிவு செய்யலாம்.

நீங்கள் கீழே முழுவதுமாக கீழே ஓடுவீர்கள், வகுப்பறை வரை கால்விரல் வரை, கார்ல் இவனோவிச் தனியாக தனது நாற்காலியில் அமர்ந்து, அமைதியாக கம்பீரமான வெளிப்பாட்டுடன் தனக்குப் பிடித்த புத்தகங்களில் ஒன்றைப் படிப்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள். சில சமயங்களில் அவர் படிக்காத தருணங்களில் நான் அவரைப் பிடித்தேன்: அவரது கண்ணாடிகள் அவரது பெரிய அக்விலின் மூக்கில் கீழே தொங்கியது, அவரது நீல அரை மூடிய கண்கள் சில சிறப்பு வெளிப்பாடுகளுடன் பார்த்தன, மற்றும் அவரது உதடுகள் சோகமாக சிரித்தன. அறை அமைதியாக இருக்கிறது; அவனது சீரான சுவாசம் மற்றும் வேட்டைக்காரனுடன் கடிகாரம் அடிப்பதை மட்டுமே நீங்கள் கேட்க முடியும்.

சில நேரங்களில் அவர் என்னை கவனிக்க மாட்டார், ஆனால் நான் வாசலில் நின்று யோசிப்பேன்: "ஏழை, ஏழை வயதானவர்! நம்மில் பலர் இருக்கிறார்கள், நாங்கள் விளையாடுகிறோம், வேடிக்கையாக இருக்கிறோம், ஆனால் அவர் தனியாக இருக்கிறார், யாரும் அவரைத் தழுவ மாட்டார்கள். தான் ஒரு அனாதை என்று உண்மையைச் சொல்கிறார். மற்றும் அவரது வாழ்க்கையின் கதை மிகவும் பயங்கரமானது! அவர் அதை நிகோலாயிடம் எப்படிச் சொன்னார் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது - அவருடைய நிலையில் இருப்பது பயங்கரமானது! அது மிகவும் பரிதாபமாக மாறும், நீங்கள் அவரிடம் சென்று, அவரைக் கையைப் பிடித்து, "லிபர் கார்ல் இவனோவிச்!" நான் சொன்னபோது அவர் அதை விரும்பினார்; அவர் எப்பொழுதும் உங்களைத் தழுவுகிறார், மேலும் அவர் தொடப்படுவதை நீங்கள் காணலாம்.

மற்ற சுவரில் நில வரைபடங்கள் தொங்கவிடப்பட்டன, அனைத்தும் கிட்டத்தட்ட கிழிந்தன, ஆனால் கார்ல் இவனோவிச்சின் கையால் திறமையாக ஒட்டப்பட்டன. மூன்றாவது சுவரில், அதன் நடுவில் ஒரு கதவு இருந்தது, ஒரு பக்கத்தில் இரண்டு ஆட்சியாளர்கள் தொங்கவிடப்பட்டனர்: ஒன்று வெட்டப்பட்டது, எங்களுடையது, மற்றொன்று புத்தம் புதியது, சொந்த,உதிர்தலை விட ஊக்கத்திற்காக அவரால் பயன்படுத்தப்பட்டது; மறுபுறம், எங்கள் பெரிய குற்றங்கள் வட்டங்களாலும் சிறியவை சிலுவைகளாலும் குறிக்கப்பட்ட கருப்பு பலகை. பலகையின் இடதுபுறத்தில் ஒரு மூலையில் நாங்கள் மண்டியிட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

இந்த மூலையை நான் எப்படி நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்! அடுப்பில் இருந்த டேம்பர், இந்த டேம்பரில் உள்ள வென்ட் மற்றும் அதைத் திருப்பும்போது எழுப்பிய சத்தம் எனக்கு நினைவிருக்கிறது. நீங்கள் மூலையில் நின்று கொண்டிருந்தீர்கள், அதனால் உங்கள் முழங்கால்கள் மற்றும் முதுகு வலிக்கிறது, நீங்கள் நினைத்தீர்கள்: "கார்ல் இவனோவிச் என்னை மறந்துவிட்டார்: அவர் ஒரு எளிய நாற்காலியில் உட்கார்ந்து அவரது ஹைட்ரோஸ்டேடிக்ஸ் படிக்க வசதியாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் என்னைப் பற்றி என்ன?" - மற்றும் நீங்கள் தொடங்க, உங்களை நினைவூட்ட, மெதுவாக திறந்து மூடவும் அல்லது சுவரில் இருந்து பிளாஸ்டரை எடுக்கவும்; ஆனால் திடீரென்று ஒரு பெரிய துண்டு சத்தத்துடன் தரையில் விழுந்தால், பயம் மட்டுமே எந்த தண்டனையையும் விட மோசமானது. நீங்கள் கார்ல் இவனோவிச்சை திரும்பிப் பார்க்கிறீர்கள், அவர் கையில் ஒரு புத்தகத்துடன் அமர்ந்திருக்கிறார், எதையும் கவனிக்கவில்லை.

அறையின் நடுவில் கிழிந்த கருப்பு எண்ணெய் துணியால் மூடப்பட்ட ஒரு மேசை நின்றது, அதன் கீழ் பல இடங்களில் பாக்கெட் கத்திகளால் வெட்டப்பட்ட விளிம்புகளைப் பார்க்க முடிந்தது. மேசையைச் சுற்றி வர்ணம் பூசப்படாத பல மலம் இருந்தன, ஆனால் நீண்ட பயன்பாட்டிலிருந்து வார்னிஷ் செய்யப்பட்டன. கடைசி சுவர் மூன்று ஜன்னல்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது. இது அவர்களின் பார்வை: ஜன்னல்களுக்குக் கீழே ஒரு சாலை இருந்தது, அதில் ஒவ்வொரு பள்ளமும், ஒவ்வொரு கூழாங்கற்களும், ஒவ்வொரு பள்ளமும் எனக்கு நீண்ட காலமாக பரிச்சயமானவை மற்றும் பிரியமானவை; சாலையின் பின்னால் ஒரு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட லிண்டன் சந்து உள்ளது, அதன் பின்னால் சில இடங்களில் நீங்கள் ஒரு தீய மறியல் வேலியைக் காணலாம்; சந்து முழுவதும் நீங்கள் ஒரு புல்வெளியைக் காணலாம், அதன் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு களம் உள்ளது, மாறாக ஒரு காடு; தூரத்தில் காட்டில் காவலாளியின் குடிசையைக் காணலாம். ஜன்னலிலிருந்து வலதுபுறம், பெரியவர்கள் வழக்கமாக மதிய உணவு வரை அமர்ந்திருக்கும் மொட்டை மாடியின் ஒரு பகுதியை நீங்கள் காணலாம். கார்ல் இவனோவிச் ஒரு டிக்டேஷனுடன் ஒரு தாளைத் திருத்திக் கொண்டிருந்தபோது, ​​​​நீங்கள் அந்தத் திசையைப் பார்ப்பீர்கள், உங்கள் தாயின் கருப்புத் தலை, ஒருவரின் முதுகு ஆகியவற்றைப் பார்ப்பீர்கள், மேலும் அங்கிருந்து பேசுவதையும் சிரிப்பையும் தெளிவற்ற முறையில் கேட்பீர்கள்; நீங்கள் அங்கு இருக்க முடியாத அளவுக்கு இது மிகவும் எரிச்சலூட்டுகிறது, மேலும் நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்: "நான் எப்போது பெரியவனாக இருப்பேன், நான் படிப்பதை நிறுத்திவிடுவேன், எப்போதும் உரையாடல்களில் அல்ல, ஆனால் நான் விரும்புபவர்களுடன் உட்கார்ந்து கொள்வேன்?" எரிச்சல் சோகமாக மாறும், ஏன், எதைப் பற்றி கடவுளுக்குத் தெரியும், கார்ல் இவனோவிச் தனது தவறுகளுக்காக எவ்வளவு கோபமாக இருக்கிறார் என்பதை நீங்கள் கேட்க மாட்டீர்கள்.

கார்ல் இவனோவிச் தனது மேலங்கியைக் கழற்றி, முகடுகளுடன் கூடிய நீல நிற டெயில்கோட் அணிந்து, தோள்களில் அணிந்துகொண்டு, கண்ணாடி முன் தனது டையை நேராக்கி, தனது தாயை வாழ்த்துவதற்காக எங்களை கீழே அழைத்துச் சென்றார்.

அத்தியாயம் II
மாமன்

அம்மா அறையில் அமர்ந்து தேநீர் ஊற்றிக் கொண்டிருந்தாள்; அவள் ஒரு கையால் கெட்டிலைப் பிடித்தாள், மற்றொன்று சமோவரின் குழாயைப் பிடித்தாள், அதில் இருந்து தண்ணீர் கெட்டிலின் மேல் வழியாக தட்டில் பாய்ந்தது. ஆனால் அவள் உன்னிப்பாகப் பார்த்தாலும், இதை அவள் கவனிக்கவில்லை, நாங்கள் உள்ளே நுழைந்ததை அவள் கவனிக்கவில்லை.

உங்கள் காதலியின் அம்சங்களை உங்கள் கற்பனையில் உயிர்ப்பிக்க முயற்சிக்கும்போது கடந்த காலத்தின் பல நினைவுகள் எழுகின்றன, இந்த நினைவுகள் மூலம், கண்ணீர் வழியாக, நீங்கள் அவற்றை மங்கலாகப் பார்க்கிறீர்கள். இவை கற்பனையின் கண்ணீர். அந்த நேரத்தில் அம்மாவை நினைவுபடுத்த முயலும் போது, ​​அவளது பழுப்பு நிற கண்கள், எப்போதும் அதே கருணை மற்றும் அன்பை வெளிப்படுத்தும், கழுத்தில் ஒரு மச்சம், சிறிய முடிகள் சுருண்ட இடத்தை விட சற்று தாழ்வாக, எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட வெள்ளை காலர், ஒரு மென்மையான உலர்ந்த கை, யார் என்னை அடிக்கடி பாசத்துடன் மற்றும் நான் அடிக்கடி முத்தமிட்டேன்; ஆனால் பொதுவான வெளிப்பாடு என்னைத் தவிர்க்கிறது.

சோபாவின் இடதுபுறத்தில் ஒரு பழைய ஆங்கில பியானோ நின்றது; என் சிறிய கறுப்பின சகோதரி லியுபோச்கா பியானோவின் முன் அமர்ந்திருந்தாள், அவளுடைய இளஞ்சிவப்பு, புதிதாக கழுவப்பட்டது குளிர்ந்த நீர்அவள் விரல்களால், கவனிக்கத்தக்க பதற்றத்துடன், கிளெமென்டியின் ஓவியங்களை வரைந்தாள். அவளுக்கு பதினோரு வயது; அவள் ஒரு குட்டையான கேன்வாஸ் உடையை அணிந்திருந்தாள், வெள்ளை நிற பேண்டலூன்கள் சரிகையால் அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தாள், மேலும் ஆர்பெஜியோவில் ஆக்டேவ்ஸ் மட்டுமே விளையாட முடியும். அவளுக்கு அருகில் மரியா இவனோவ்னா, அரைகுறையாகத் திரும்பி, இளஞ்சிவப்பு நிற ரிப்பன்கள், நீல நிற ஜாக்கெட் மற்றும் சிவப்பு, கோபமான முகத்துடன் ஒரு தொப்பியை அணிந்திருந்தார், அது கார்ல் இவனோவிச் உள்ளே நுழைந்தவுடன் இன்னும் கடுமையான வெளிப்பாட்டை எடுத்தது. அவள் அவனை அச்சுறுத்தும் விதமாகப் பார்த்தாள், அவனுடைய வில்லுக்குப் பதில் சொல்லாமல், தன் கால்களைத் தட்டிக்கொண்டே, “அன், டியூக்ஸ், ட்ரொயிஸ், அன், டியூக்ஸ், ட்ரொயிஸ்” என்று எண்ணிக்கொண்டே, முன்பைவிட சத்தமாகவும், கட்டளையிடவும் செய்தாள்.

கார்ல் இவனோவிச், இதில் கவனம் செலுத்தாமல், வழக்கம் போல், ஒரு ஜெர்மன் வாழ்த்துடன், நேராக தனது தாயின் கையை நோக்கி நடந்தார். அவள் சுயநினைவுக்கு வந்தாள், தலையை அசைத்தாள், இந்த இயக்கத்தால் சோகமான எண்ணங்களை விரட்ட விரும்புவது போல், கார்ல் இவனோவிச்சிடம் கையைக் கொடுத்து, அவனது சுருக்கப்பட்ட கோவிலை முத்தமிட்டாள், அவன் அவள் கையை முத்தமிட்டாள்.

"Ich danke, lieber Karl Ivanovich," மற்றும், தொடர்ந்து ஜெர்மன் பேச, அவள் கேட்டாள்: "குழந்தைகள் நன்றாக தூங்கினார்களா?"

கார்ல் இவனோவிச் ஒரு காதில் செவிடாக இருந்தார், ஆனால் இப்போது பியானோவின் சத்தம் காரணமாக அவரால் எதையும் கேட்க முடியவில்லை. அவர் சோபாவுக்கு அருகில் சாய்ந்து, ஒரு கையை மேசையில் சாய்த்து, ஒரு காலில் நின்று, ஒரு புன்னகையுடன், அது நுட்பத்தின் உயரமாக எனக்குத் தோன்றியது, அவரது தலைக்கு மேலே தனது தொப்பியை உயர்த்தி கூறினார்:

- மன்னிக்கவும், நடால்யா நிகோலேவ்னா?

கார்ல் இவனோவிச், தனது வெறுமையான தலையில் சளி பிடிக்கக்கூடாது என்பதற்காக, தனது சிவப்பு தொப்பியை ஒருபோதும் கழற்றவில்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவர் வாழ்க்கை அறைக்குள் நுழையும் போது, ​​​​அதற்கு அனுமதி கேட்டார்.

- அதை போடு, கார்ல் இவனோவிச் ... நான் உங்களிடம் கேட்கிறேன், குழந்தைகள் நன்றாக தூங்கினார்களா? - மாமன் அவரை நோக்கி நகர்ந்து மிகவும் சத்தமாக கூறினார்.

ஆனால் மீண்டும் அவர் எதுவும் கேட்கவில்லை, சிவப்பு தொப்பியால் தனது மொட்டைத் தலையை மூடிக்கொண்டு இன்னும் இனிமையாக சிரித்தார்.

"ஒரு நிமிடம் காத்திருங்கள், மிமி," மாமன் மரியா இவனோவ்னாவிடம் புன்னகையுடன் கூறினார், "என்னால் எதுவும் கேட்க முடியவில்லை."

அம்மா சிரித்தபோது, ​​அவளுடைய முகம் எவ்வளவு அழகாக இருந்தாலும், அது ஒப்பற்றதாக மாறியது, சுற்றியுள்ள அனைத்தும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. என் வாழ்க்கையின் இக்கட்டான தருணங்களில் இந்தப் புன்னகையின் ஒரு பார்வை கூட என்னால் காண முடிந்தால், துக்கம் என்றால் என்னவென்று எனக்குத் தெரியாது. ஒரு புன்னகையில் முகத்தின் அழகு என்று சொல்லப்படுவது போல் எனக்குத் தோன்றுகிறது: ஒரு புன்னகை முகத்திற்கு அழகைக் கூட்டினால், முகம் அழகாக இருக்கும்; அவள் அதை மாற்றவில்லை என்றால், அது சாதாரணமானது; அவள் அதைக் கெடுத்தால், அது மோசமானது.

என்னை வாழ்த்தியவுடன், மாமன் என் தலையை இரு கைகளாலும் எடுத்து அதை பின்னால் எறிந்தார், பின்னர் என்னை உற்றுப் பார்த்து கூறினார்:

- நீங்கள் இன்று அழுதீர்களா?

நான் பதில் சொல்லவில்லை. அவள் என் கண்களில் முத்தமிட்டு ஜெர்மன் மொழியில் கேட்டாள்:

- நீங்கள் எதைப் பற்றி அழுதீர்கள்?

எங்களிடம் நட்பாகப் பேசும் போது, ​​அவளுக்கு நன்றாகத் தெரிந்த இந்த மொழியில் எப்போதும் பேசினாள்.

"நான் தூக்கத்தில் அழுது கொண்டிருந்தேன், மாமன்," நான் சொன்னேன், அதன் அனைத்து விவரங்களிலும் கற்பனையான கனவை நினைவு கூர்ந்தேன் மற்றும் இந்த எண்ணத்தில் விருப்பமின்றி நடுங்கினேன்.

கார்ல் இவனோவிச் என் வார்த்தைகளை உறுதிப்படுத்தினார், ஆனால் கனவைப் பற்றி அமைதியாக இருந்தார். வானிலை பற்றி மேலும் பேசிய பிறகு - மிமியும் பங்கேற்ற ஒரு உரையாடல் - மாமன் கவுரவப் பணியாளர்கள் சிலருக்கு ஒரு தட்டில் ஆறு சர்க்கரைக் கட்டிகளை வைத்து, எழுந்து நின்று ஜன்னல் ஓரமாக இருந்த வளையத்திற்குச் சென்றார்.

- சரி, இப்போது அப்பாவிடம் செல்லுங்கள். ́ , குழந்தைகளே, அவர் கதிரடிக்கும் முன் கண்டிப்பாக என்னிடம் வரச் சொல்லுங்கள்.

இசை, எண்ணுதல் மற்றும் அச்சுறுத்தும் தோற்றம் மீண்டும் தொடங்கியது, நாங்கள் அப்பாவிடம் சென்றோம். தாத்தாவின் காலத்திலிருந்தே அதன் பெயரைத் தக்க வைத்துக் கொண்ட அறையைக் கடந்து சென்றது பணியாளர்,நாங்கள் அலுவலகத்திற்குள் நுழைந்தோம்.

அத்தியாயம் III
அப்பா

அவர் மேசைக்கு அருகில் நின்று, சில உறைகள், காகிதங்கள் மற்றும் பணக் குவியல்களைக் காட்டி, உற்சாகமடைந்து, குமாஸ்தா யாகோவ் மிகைலோவ்விடம் உணர்ச்சியுடன் ஏதோ விளக்கினார். மீண்டும், மிக விரைவாக மற்றும் உள்ளே வெவ்வேறு திசைகள்விரல்களை நகர்த்தினான்.

அப்பா எவ்வளவு உற்சாகமடைந்தார், அவரது விரல்கள் வேகமாக நகர்ந்தன, அதற்கு நேர்மாறாக, அப்பா மௌனமானபோது, ​​விரல்கள் நிறுத்தப்பட்டன; ஆனால் யாகோவ் பேசத் தொடங்கியபோது, ​​அவனது விரல்கள் மிகவும் அமைதியின்றி வெவ்வேறு திசைகளில் குதித்தன. அவர்களின் அசைவுகளிலிருந்து, யாக்கோவின் ரகசிய எண்ணங்களை ஒருவர் யூகிக்க முடியும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது; அவரது முகம் எப்போதும் அமைதியாக இருந்தது - அவரது கண்ணியம் மற்றும் அதே நேரத்தில் அடிபணிதல் உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது: நான் சொல்வது சரிதான், ஆனால் உங்கள் விருப்பம்!

அப்பா எங்களைப் பார்த்ததும் சொன்னார்:

- காத்திருங்கள், இப்போது.

மேலும் அவர் தலையை அசைத்து எங்களில் ஒருவர் கதவை மூடும் வகையில் கதவைச் சுட்டிக்காட்டினார்.

- ஓ, என் நல்லவரே! யாகோவ், இன்று உனக்கு என்ன பிரச்சனை? - அவர் எழுத்தரிடம் தொடர்ந்தார், தோள்பட்டை இழுத்தார் (அவருக்கு இந்த பழக்கம் இருந்தது). - எண்ணூறு ரூபிள் கொண்ட இந்த உறை...

யாகோவ் அபாகஸை நகர்த்தி, எண்ணூறுகளை எறிந்துவிட்டு, நிச்சயமற்ற ஒரு புள்ளியில் தனது பார்வையை நிலைநிறுத்தி, அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று காத்திருந்தார்.

– ...நான் இல்லாத நேரத்தில் சேமிப்பு செலவுகளுக்காக. புரிந்து? ஆலைக்கு ஆயிரம் ரூபிள் கிடைக்க வேண்டும்... சரியா இல்லையா? கருவூலத்திலிருந்து எண்ணாயிரம் வைப்புத்தொகைகளை நீங்கள் திரும்பப் பெற வேண்டும்; வைக்கோலுக்கு, உங்கள் கணக்கீட்டின்படி, ஏழாயிரம் பூட்களுக்கு விற்க முடியும் - நான் நாற்பத்தைந்து கோபெக்குகளை வைத்தேன் - நீங்கள் மூவாயிரம் பெறுவீர்கள்: எனவே, உங்களிடம் எவ்வளவு பணம் இருக்கும்? பன்னிரண்டாயிரம்... சரியா தவறா?

"அது சரி, ஐயா," யாகோவ் கூறினார்.

ஆனால் அவரது விரல்களால் அவரது அசைவுகளின் வேகத்திலிருந்து, அவர் எதிர்க்க விரும்புவதை நான் கவனித்தேன்; அப்பா குறுக்கிட்டார்:

- சரி, இந்த பணத்திலிருந்து நீங்கள் பெட்ரோவ்ஸ்கோய் கவுன்சிலுக்கு பத்தாயிரம் அனுப்புவீர்கள். இப்ப ஆபீஸ்ல இருக்கிற பணம்” என்று அப்பா தொடர்ந்தார் (யாகோவ் முந்தைய பன்னிரண்டாயிரத்தைக் கலந்து இருபத்தோராயிரத்தை எறிந்தார்), “என்னைக் கொண்டு வந்து இப்போதைய செலவுகளைக் காட்டுங்கள். (யாகோவ் கணக்குகளைக் கலக்கி, அவற்றைப் புரட்டினார், அநேகமாக இருபத்தோராயிரமும் அதே வழியில் தொலைந்துவிடும் என்று காட்டுகிறார்.) நீங்கள் என்னிடமிருந்து பணத்துடன் அதே உறையை முகவரிக்கு வழங்குவீர்கள்.

மேசைக்கு அருகில் நின்று கல்வெட்டைப் பார்த்தேன். அதில் எழுதப்பட்டது: "கார்ல் இவனோவிச் மவுருக்கு."

ஒருவேளை நான் அறியத் தேவையில்லாத ஒன்றை நான் படித்திருப்பதைக் கவனித்த அப்பா, என் தோளில் கையை வைத்து, ஒரு சிறிய அசைவுடன், மேசையை விட்டு விலகிய திசையைக் காட்டினார். இது ஒரு பாசமா அல்லது கருத்து என்று எனக்குப் புரியவில்லை, ஆனால், என் தோளில் கிடந்த பெரிய, பாவமான கையை முத்தமிட்டேன்.

"நான் கேட்கிறேன், ஐயா," யாகோவ் கூறினார். - கபரோவ்ஸ்க் பணம் தொடர்பான உத்தரவு என்னவாக இருக்கும்?

கபரோவ்கா மாமன் கிராமம்.

- அதை அலுவலகத்தில் விட்டு விடுங்கள், எனது உத்தரவு இல்லாமல் எங்கும் பயன்படுத்த வேண்டாம்.

யாக்கோவ் சில நொடிகள் அமைதியாக இருந்தார்; பின்னர் திடீரென்று அவரது விரல்கள் அதிகரித்த வேகத்தில் சுழன்றன, மேலும் அவர், தனது எஜமானரின் கட்டளைகளைக் கேட்ட கீழ்ப்படிதலான முட்டாள்தனத்தின் வெளிப்பாட்டை மாற்றி, முரட்டுத்தனமான கூர்மையின் சிறப்பியல்பு வெளிப்பாட்டிற்கு, அபாகஸை அவரை நோக்கி இழுத்துச் சொல்லத் தொடங்கினார்:

"பியோட்டர் அலெக்ஸாண்ட்ரிச், நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், நீங்கள் விரும்பியபடி, கவுன்சிலுக்கு சரியான நேரத்தில் பணம் செலுத்த முடியாது." "நீங்கள் சொல்ல விரும்புகிறீர்கள்," அவர் தொடர்ந்து வலியுறுத்தினார், "பணம் வைப்புத் தொகையிலிருந்தும், ஆலையிலிருந்தும், வைக்கோலில் இருந்தும் வர வேண்டும். நாம் கணக்கீடுகளில் தவறு செய்யலாம், ”என்று அவர் ஒரு கணம் நிறுத்தி, அப்பாவை சிந்தனையுடன் பார்த்தார்.

- எதிலிருந்து?

- ஆனால் நீங்கள் தயவு செய்து பார்த்தால்: ஆலையைப் பற்றி, மில்லர் ஏற்கனவே இரண்டு முறை ஒத்திவைக்க என்னிடம் வந்து, தன்னிடம் பணம் இல்லை என்று கிறிஸ்து கடவுளிடம் சத்தியம் செய்தார், அவர் இப்போது இங்கே இருக்கிறார்: எனவே நீங்கள் விரும்ப மாட்டீர்கள். நீயே அவனிடம் பேசவா?

- அவன் என்ன சொல்கிறான்? - அப்பா கேட்டார், அவர் மில்லருடன் பேச விரும்பவில்லை என்று தலையால் அடையாளம் காட்டினார்.

- ஆமாம், அது தெரியும், அவர் அரைக்கவே இல்லை என்று கூறுகிறார், கொஞ்சம் பணம் இருந்தது, அதனால் அவர் அதை அணையில் வைத்தார். சரி, நாம் அதை கழற்றினால், ஐயா,எனவே மீண்டும், இங்கே ஒரு கணக்கீட்டைக் கண்டுபிடிப்போமா? அடமானம் பற்றி பேசும் அளவுக்கு நீங்கள் அன்பாக இருந்தீர்கள், ஆனால் எங்கள் பணம் அங்கேயே உள்ளது, விரைவில் அதைப் பெற வேண்டியதில்லை என்று நான் ஏற்கனவே உங்களுக்குத் தெரிவித்திருக்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன். மறுநாள் நான் நகரத்தில் உள்ள இவான் அஃபனாசிச்சிற்கு இந்த விஷயத்தைப் பற்றிய ஒரு மாவு வண்டியையும் ஒரு குறிப்பையும் அனுப்பினேன்: எனவே அவர்கள் மீண்டும் பியோட்டர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்சிற்காக முயற்சி செய்வதில் மகிழ்ச்சியடைவார்கள் என்று பதிலளிக்கிறார்கள், ஆனால் விஷயம் என் கைகளில் இல்லை, அதுவும் எல்லாவற்றிலிருந்தும் பார்க்க முடியும், அது அவ்வாறு இருக்க வாய்ப்பில்லை மற்றும் இரண்டு மாதங்களில் உங்கள் ரசீதைப் பெறுவீர்கள். வைக்கோலைப் பொறுத்தவரை, அது மூவாயிரத்திற்கு விற்கப்படும் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.

அவர் மூவாயிரத்தை அபாகஸில் எறிந்துவிட்டு ஒரு நிமிடம் அமைதியாக இருந்தார், முதலில் அபாகஸைப் பார்த்து, பின்னர் அப்பாவின் கண்களைப் பார்த்து, பின்வரும் வெளிப்பாடுகளுடன்: “இது எவ்வளவு சிறியது என்பதை நீங்களே பார்க்கிறீர்கள்! நாங்கள் மீண்டும் வைக்கோலை விற்போம், இப்போது அதை விற்றால், உங்களுக்கே தெரியும்...”

அவரிடம் இன்னும் பெரிய அளவிலான வாதங்கள் இருப்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது; அதனால்தான் அப்பா குறுக்கிட்டார்.

"நான் எனது ஆர்டர்களை மாற்ற மாட்டேன், ஆனால் இந்த பணத்தைப் பெறுவதில் தாமதம் ஏற்பட்டால், எதுவும் செய்ய வேண்டியதில்லை, உங்களுக்குத் தேவையான அளவு கபரோவ்ஸ்கிலிருந்து எடுத்துக்கொள்வீர்கள்" என்று அவர் கூறினார்.

- நான் கேட்கிறேன், சார்.

கடைசி உத்தரவு அவருக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைக் கொடுத்தது என்பது யாகோவின் முகம் மற்றும் விரல்களின் வெளிப்பாடுகளிலிருந்து தெளிவாகத் தெரிந்தது.

யாகோவ் ஒரு அடிமை, மிகவும் வைராக்கியம் மற்றும் அர்ப்பணிப்புள்ள நபர்; அவர், எல்லா நல்ல எழுத்தர்களைப் போலவே, தனது எஜமானரிடம் மிகவும் கஞ்சத்தனம் கொண்டவர் மற்றும் எஜமானரின் நன்மைகள் பற்றிய விசித்திரமான கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தார். அவர் தனது எஜமானியின் சொத்தின் இழப்பில் தனது எஜமானரின் சொத்தை அதிகரிப்பதில் எப்போதும் அக்கறை கொண்டிருந்தார், பெட்ரோவ்ஸ்கோயில் (நாங்கள் வாழ்ந்த கிராமம்) அவரது தோட்டங்களிலிருந்து வரும் வருமானம் அனைத்தையும் பயன்படுத்த வேண்டியது அவசியம் என்பதை நிரூபிக்க முயன்றார். இந்த நேரத்தில் அவர் வெற்றி பெற்றார், ஏனென்றால் அவர் இதில் முழுமையாக வெற்றி பெற்றார்.

எங்களை வாழ்த்திவிட்டு, கிராமத்தில் எங்களுக்குக் கஷ்டம் தருவதாகவும், இனி நாங்கள் சிறியவர்கள் அல்ல என்றும், நாங்கள் தீவிரமாகப் படிக்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது என்றும் அப்பா சொன்னார்.

"உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும், நான் இன்றிரவு மாஸ்கோவிற்குச் சென்று உங்களை என்னுடன் அழைத்துச் செல்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன்," என்று அவர் கூறினார். - நீங்கள் உங்கள் பாட்டியுடன் வாழ்வீர்கள், மாமன் மற்றும் பெண்கள் இங்கே இருப்பார்கள். நீ நன்றாகப் படிக்கிறாய் என்றும், அவர்கள் உங்களுடன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள் என்றும் கேட்க, அவளுக்கு ஒரு ஆறுதல் இருக்கும் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.

இருப்பினும், பல நாட்களாக கவனிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் மூலம் ஆராயும்போது, ​​நாங்கள் ஏற்கனவே அசாதாரணமான ஒன்றை எதிர்பார்த்திருந்தோம், இந்த செய்தி எங்களை மிகவும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது. வோலோடியா வெட்கப்பட்டு, நடுங்கும் குரலில் தன் தாயின் அறிவுரைகளை தெரிவித்தார்.

“எனவே என் கனவு எனக்கு முன்னறிவித்தது இதுதான்! "இதைவிட மோசமாக எதுவும் இருக்கக் கூடாது என்று கடவுள் அருள்வாயாக" என்று நான் நினைத்தேன்.

என் அம்மாவை நினைத்து நான் மிகவும் வருந்தினேன், அதே சமயம் நாம் நிச்சயமாக பெரியவர்களாகிவிட்டோம் என்ற எண்ணம் எனக்கு மகிழ்ச்சியைத் தந்தது.

“இன்று நாம் போகிறோம் என்றால், ஒருவேளை வகுப்புகள் இருக்காது; இது நன்றாக உள்ளது! - நான் நினைத்தேன். - இருப்பினும், கார்ல் இவனோவிச்சிற்காக நான் வருந்துகிறேன். ஒருவேளை அவர்கள் அவரை விடுவிப்பார்கள், இல்லையெனில் அவர்கள் அவருக்காக ஒரு உறை தயார் செய்திருக்க மாட்டார்கள் ... எப்போதும் படிப்பது மற்றும் விட்டுவிடாமல் இருப்பது நல்லது, அவரது தாயுடன் பிரிந்து செல்லாமல், ஏழை கார்ல் இவனோவிச்சை புண்படுத்தாதீர்கள். அவர் ஏற்கனவே மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவர்! ”

லெவ் நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாய்

இருபத்தி இரண்டு தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள்

தொகுதி 1. குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை

வெளியீட்டாளரிடமிருந்து

சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் லியோ நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாயின் 150 வது பிறந்தநாளை உலகம் முழுவதும் கொண்டாடுகிறது.

அறுபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அயராத படைப்பாற்றல், டால்ஸ்டாய் ஒரு பெரிய படைப்பை உருவாக்கினார் இலக்கிய பாரம்பரியம்: நாவல்கள், டஜன் கணக்கான நாவல்கள், நூற்றுக்கணக்கான சிறுகதைகள், நாடகங்கள், கலை பற்றிய ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை, பல பத்திரிகை மற்றும் இலக்கிய விமர்சனக் கட்டுரைகள், ஆயிரக்கணக்கான கடிதங்கள், டைரிகளின் தொகுதிகளை எழுதினார். ரஷ்யாவில் "புரட்சிக்கான தயாரிப்பு சகாப்தம்" என்று V.I லெனின் அழைத்த ரஷ்ய வாழ்க்கையின் முழு சகாப்தமும் டால்ஸ்டாயின் புத்தகங்களின் பக்கங்களில் பிரதிபலித்தது. டால்ஸ்டாயின் வேலை மதிப்பெண்கள் புதிய நிலைகலை சிந்தனையின் வளர்ச்சியில்.

1910 இல், இரங்கல் கட்டுரையில் “எல். N. டால்ஸ்டாய்" V.I. லெனின் எழுதினார்: "டால்ஸ்டாய் ரஷ்யாவில் கூட ஒரு சிறிய சிறுபான்மையினருக்குத் தெரியும். அவரது சிறந்த படைப்புகளை உண்மையாக அணுகுவதற்கு அனைவரும்இதற்கு எதிராக நாம் போராடி போராட வேண்டும் சமூக ஒழுங்கு, மில்லியன் கணக்கான மற்றும் பல்லாயிரக்கணக்கான மக்களை இருள், தாழ்த்தப்பட்ட நிலைமைகள், கடின உழைப்பு மற்றும் வறுமை ஆகியவற்றிற்கு கண்டனம் செய்தது, ஒரு சோசலிச புரட்சி தேவை.

இளைஞர்களுக்கு சோவியத் குடியரசுடால்ஸ்டாயின் வெளியீடு தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த விஷயம். மக்கள் ஆணையர்களின் கவுன்சிலின் முதல் மேலாளர், V.D Bonch-Bruevich, விரைவில் எழுதினார் அக்டோபர் புரட்சிவி.ஐ. லெனின், லூனாச்சார்ஸ்கிக்கு மக்கள் கல்வி ஆணையத்தில் ஒரு வெளியீட்டுத் துறையை ஏற்பாடு செய்ய முன்மொழிந்தார் மற்றும் டால்ஸ்டாயின் படைப்புகளை அதிக அளவில் அச்சிடினார். அதே நேரத்தில், லெனின் அறிவுறுத்தல்களை வழங்கினார்: "டால்ஸ்டாய் முழுமையாக மீட்டெடுக்கப்பட வேண்டும், சாரிஸ்ட் தணிக்கை நீக்கப்பட்ட அனைத்தையும் அச்சிட வேண்டும்."

1928 ஆம் ஆண்டில், டால்ஸ்டாயின் நூற்றாண்டு விழா கொண்டாடப்பட்டபோது, ​​மூன்று வெளியீடுகள் ஒரே நேரத்தில் தொடங்கப்பட்டன: 12 தொகுதிகளில் கலைப் படைப்புகளின் முழுமையான தொகுப்பு, பரந்த வாசகர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டது (1928 ஆம் ஆண்டு ஓகோனியோக் பத்திரிகைக்கு 125 ஆயிரம் பிரதிகள் புழக்கத்தில் வெளியிடப்பட்டது. , லுனாச்சார்ஸ்கியின் முன்னுரையுடன்); 15 தொகுதிகளில் கலைப் படைப்புகளின் முழுமையான தொகுப்பு, அந்த ஆண்டுகளின் முக்கிய உரை விமர்சகர்கள் மற்றும் வர்ணனையாளர்களால் தயாரிக்கப்பட்டது - K. Halabaev, B. Eikhenbaum, Vs. ஸ்ரெஸ்னெவ்ஸ்கி (1930 இல் முடிக்கப்பட்டது; புழக்கத்தில் 50 ஆயிரம் பிரதிகள்); 90 தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகளை முடிக்கவும், இது டால்ஸ்டாயின் படைப்புகள், டைரிகள் மற்றும் கடிதங்களின் முழுமையான தொகுப்பை வழங்கியது (1958 இல் முடிக்கப்பட்டது; புழக்கத்தில் 5-10 ஆயிரம் பிரதிகள்).

V.D. Bonch-Bruevich இன் கூற்றுப்படி, லெனின் "தனிப்பட்ட முறையில் வெளியீட்டுத் திட்டத்தை உருவாக்கினார்". இந்த நினைவுச்சின்ன வெளியீட்டின் தொண்ணூறு தொகுதிகள் கிட்டத்தட்ட 3,000 அச்சிடப்பட்ட தாள்களை உள்ளடக்கியது, அவற்றில் டால்ஸ்டாயின் நூல்களின் சுமார் 2,500 தாள்கள் மற்றும் 500 வர்ணனைத் தாள்கள். முக்கிய ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் சிறந்த உரை விமர்சகர்கள் டால்ஸ்டாயைப் பற்றி பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், கையெழுத்துப் பிரதிகளை வாசிப்பதற்கும், கருத்து தெரிவிப்பதற்கும் பல ஆண்டுகள் அர்ப்பணித்தனர். இந்த வெளியீடு டால்ஸ்டாயின் அனைத்து அடுத்தடுத்த பதிப்புகளுக்கும் அடித்தளம் அமைத்தது, சிறந்த எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை மற்றும் பணி பற்றிய விரிவான ஆய்வைத் தூண்டியது மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தில் வெளியிடுவதற்கான அறிவியல் கொள்கைகளை தீர்மானித்தது (மொத்தம் சோவியத் காலம்ரஷ்ய மற்றும் தேசிய மொழிகளில் டால்ஸ்டாயின் 14 சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள்).

தொண்ணூறு தொகுதிகளைத் தயாரித்து வெளியிடுவதுடன் முழு சந்திப்புடால்ஸ்டாயின் தனிப்பட்ட படைப்புகள் ரஷ்ய மற்றும் பிற மொழிகளில் பெரிய பதிப்புகளில் வெளியிடப்பட்டன வெவ்வேறு தேசிய இனங்கள்சோவியத் ஒன்றியம். கிரேட் பிறகு தேசபக்தி போர்பன்னிரண்டு ஆண்டுகளுக்குள் (1948-1959), டால்ஸ்டாயின் மூன்று புதிய சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் வெளியிடப்பட்டன: 12 தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட கலைப் படைப்புகள் (பிரவ்தா, 1948); 14 தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் (Goslitizdat, 1951-1953); 12 தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் (Goslitizdat, 1958-1959).

டால்ஸ்டாய், அதே நேரத்தில், "மனித வாழ்க்கை நிலைமைகளை உருவாக்கும்போது, ​​​​எப்போதும் மக்களால் பாராட்டப்படும் மற்றும் படிக்கப்படும்" படைப்புகளை உருவாக்கிய ஒரு சிறந்த கலைஞர். சிறந்த சிந்தனையாளர்ஜனநாயகம் மற்றும் சோசலிசத்தின் "பெரிய கேள்விகளை" தனது படைப்புகளில் முன்வைத்தவர். டால்ஸ்டாய் நவீன வாசகருக்கு அன்பானவர், ஏனெனில் அவர் "ரஷ்ய வாழ்க்கையின் ஒப்பற்ற படங்கள்", "உலக இலக்கியத்தின் முதல் தர படைப்புகள்" ஆகியவற்றைக் கொடுத்தார், ஆனால் அவர் வாழ்க்கையின் சுரண்டல் அமைப்பு மற்றும் அதன் அனைத்து நிறுவனங்களின் உணர்ச்சிமிக்க விமர்சகராக செயல்பட்டார். அத்தகைய அமைப்பின் கீழ் ஒடுக்கப்பட்ட மக்களின் பாதுகாவலர்.

1960 ஆம் ஆண்டில், எழுத்தாளரின் மரணத்தின் 50 வது ஆண்டு நிறைவையொட்டி, ஒரு புதிய வகை வெளியீடு மேற்கொள்ளப்பட்டது - 20 தொகுதிகளில் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் (ஜிஐஎச்எல், புழக்கத்தில் 300 ஆயிரம் பிரதிகள்). இது அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது மட்டுமல்ல கலை வேலைபாடுடால்ஸ்டாய், ஆனால் சில முடிக்கப்படாத துண்டுகள், ஓவியங்கள், அத்துடன் கலை மற்றும் இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பத்திரிகை, கடிதங்கள், நாட்குறிப்புகள். இந்தப் பதிப்பு புதிய, பலவற்றைப் பிரதிபலித்தது உயர் நிலைசோவியத் உரை விமர்சனம் மற்றும் இலக்கிய அறிவியல். முதன்முறையாக, "போர் மற்றும் அமைதி" நாவலின் உரை இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, ஆசிரியரின் கையெழுத்துப் பிரதிகளிலிருந்து சரிபார்க்கப்பட்டது; உரை தெளிவுபடுத்தப்பட்டது செவாஸ்டோபோல் கதைகள். என்.கே. குட்சியாவின் அறிமுகக் கட்டுரைக்கு கூடுதலாக, ஒவ்வொரு தொகுதியிலும் டால்ஸ்டாயின் படைப்புகளின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் ஒரு வரலாற்று மற்றும் இலக்கிய வர்ணனை உள்ளது.

அடுத்த பதிப்பு (12 தொகுதிகளில், 1972-1976), மிகப் பெரிய அளவில் புழக்கத்தில் இருந்தது, நூல்களை தெளிவுபடுத்துவதில் மற்றொரு படியை எடுத்தது. கலை உயிரினங்கள்டால்ஸ்டாய்: "அன்னா கரேனினா" நாவல் கையெழுத்துப் பிரதிகளிலிருந்து திருத்தங்களுடன் வெளியிடப்பட்டது (இது முதலில் வெளியீட்டில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது " இலக்கிய நினைவுச்சின்னங்கள்", 1970), "தி க்ரூட்சர் சொனாட்டா" கதையின் உரையில் பிழைகள் சரி செய்யப்பட்டன, முதலியன.

கடந்த முப்பது ஆண்டுகளில், டால்ஸ்டாயின் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் தேசிய மொழிகளில் வெளிவந்துள்ளன: ஆர்மீனியன், உக்ரேனியன், ஜார்ஜியன், லாட்வியன், எஸ்டோனியன், துர்க்மென். அஜர்பைஜான் மொழியில் படைப்புகளின் தொகுப்பு வெளியிடத் தொடங்கியுள்ளது. டால்ஸ்டாயின் புத்தகங்கள் சோவியத் ஒன்றிய மக்களின் அறுபத்தேழு மொழிகளிலும் பேச்சுவழக்குகளிலும் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளன.

1900 ஆம் ஆண்டில் டால்ஸ்டாய் தனது வெளியீட்டாளருக்கு எழுதியது நிறைவேறியது: "என் இதயத்திற்கு நெருக்கமான ஆசை என்னவென்றால், ஒரு பெரிய பொது, ஒரு உழைக்கும் நபர், மற்றும் அவரது தீர்க்கமான தீர்ப்புக்கு என் எண்ணங்களை உட்படுத்த வேண்டும்."

சோவியத் அதிகாரத்தின் அறுபது ஆண்டுகளில், டால்ஸ்டாயின் படைப்புகள் தொண்ணூற்றெட்டு மொழிகளில் இருநூறு மில்லியன் பிரதிகளில் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. சோவியத் ஒன்றியம்மற்றும் அயல் நாடுகள். சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர், டால்ஸ்டாய் தனது படைப்புகளில் தனது மக்களின் தேசிய உணர்வை வெளிப்படுத்தினார். என வரலாற்று வளர்ச்சிடால்ஸ்டாய் ஒரு அழியாத பெயர் மற்றும் முழு உலகத்திற்கும் சொந்தமானது என்பது பெருகிய முறையில் தெளிவாகிறது.

எல்.என். டால்ஸ்டாயின் 150வது பிறந்தநாளை முன்னிட்டு 22 தொகுதிகளில் ஒரு புதிய, ஆண்டுவிழா சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகள் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. இதில் அனைத்து புனைகதை படைப்புகள், இலக்கியம் மற்றும் கலை பற்றிய கட்டுரைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பத்திரிகை கட்டுரைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கடிதங்கள் மற்றும் நாட்குறிப்புகள் ஆகியவை அடங்கும்.

இந்த வெளியீடு 20 தொகுதிகளில் (ஜிஐஎச்எல், 1960-1965) எல்.என்.யின் கலெக்டட் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது: இதழியல் பிரிவு மற்றும் எபிஸ்டோலரி பிரிவு விரிவாக்கப்பட்டது. ஒரு சில படைப்புகளைத் தவிர, இந்த திரட்டப்பட்ட படைப்புகளின் அடிப்படையில் நூல்கள் வெளியிடப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு தொகுதியும் வரலாற்று மற்றும் இலக்கியக் கருத்துகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

டால்ஸ்டாயின் "இளைஞர்" கதை ஆசிரியரின் புகழ்பெற்ற முத்தொகுப்பின் இறுதிப் பகுதி "குழந்தை பருவம். இளமைப் பருவம். இளைஞர்கள்". அதில், எழுத்தாளர் தனது சுயசரிதை கதையைத் தொடர்கிறார், அதில் ஹீரோ நிகோலாய் இர்டெனெவ். வளரும் தருவாயில் ஒரு சாதாரண இளைஞனாக வாசகன் முன் தோன்றுகிறார். நிகோலாய் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கச் செல்கிறார், அவர் பல எண்ணங்கள் மற்றும் கேள்விகளால் மூழ்கடிக்கப்படுகிறார். ஒரு புதிய வாழ்க்கையில் தனது இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார், அவர் தனது இளமையின் அனைத்து கடுமையான "பாவங்களிலும்" ஈடுபடுகிறார், அல்லது அத்தகைய நடத்தையின் துரோகத்தை உணர்ந்தார். ஆனால் ஆன்மீக தூய்மை மற்றும் ஒழுக்கம் இன்னும் இந்த போராட்டத்தில் வெற்றி பெறுகின்றன. "இளைஞர்" என்ற கதை வளர்ந்து வரும் நபரின் ஆன்மீகப் போராட்டத்தின் அனைத்து நிழல்களையும் மிக நுட்பமாக வெளிப்படுத்துகிறது; முத்தொகுப்பு "குழந்தைப் பருவம். இளமைப் பருவம். இளைஞர்கள்" அதன் வாசகர்களை எதிலும் காணலாம் வயது குழு. ஒளி மற்றும் எழுதப்பட்டது தெளிவான மொழியில், நித்திய கேள்விகளைப் பற்றி எப்போதும் சிந்திக்க வைக்கிறது. சிறந்த எழுத்தாளர் சூடான சூரிய ஒளியால் நிரப்பப்பட்ட ஒரு படைப்பை உருவாக்க முடிந்தது.

புத்தகத்தைப் படிக்க எல்.என். டால்ஸ்டாய் முழுமையாக, எங்கள் வலைத்தளத்திற்குச் செல்லுங்கள், அங்கு வேலையின் உரை முழுமையாக வழங்கப்படுகிறது. "இளைஞர்கள்" என்ற கதையை ஆன்லைனில் படிக்கலாம், மேலும் ஒரு பதிவிறக்க செயல்பாடும் கிடைக்கிறது.

லெவ் நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாய் மிகவும் பிரபலமான ரஷ்ய எழுத்தாளர்களில் ஒருவர். அவரது மிகவும் பிரபலமான நாவல்கள் "அன்னா கரேனினா", "ஞாயிறு", "போர் மற்றும் அமைதி", அத்துடன் "குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை" ஆகிய முத்தொகுப்புகள். சிறந்த எழுத்தாளரின் பல படைப்புகள் படமாக்கப்பட்டன, எனவே நம் காலத்தில் படிக்க மட்டுமல்ல, நாவல்களின் ஹீரோக்களை நம் கண்களால் பார்க்கவும் வாய்ப்பு உள்ளது. படமாக்கப்பட்ட புத்தகங்களில் ஒன்று "குழந்தை பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை" என்ற முத்தொகுப்பு, சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகள் நிறைந்தது. நாவலின் சுருக்கமான சுருக்கம் படைப்பின் சிக்கல்களை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும். ஒருவேளை யாராவது நாவலை முழுவதுமாக படிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை இருக்கலாம்.

நாவல் "குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமைப் பருவம்"

லெவ் நிகோலாவிச் தனது நாவலை ஐந்து ஆண்டுகள் எழுதினார். "குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை" என்ற படைப்பு ஒரு பையனின் வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்கிறது. பல சிறுவர்கள் வளரும்போது அனுபவிக்கும் அனுபவங்கள், முதல் காதல், மனக்குறைகள் மற்றும் அநீதியின் உணர்வை விவரிக்கிறது புத்தகம். இந்த கட்டுரையில் லியோ டால்ஸ்டாய் எழுதிய முத்தொகுப்பைப் பற்றி பேசுவோம். “குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமைப் பருவம்” என்பது நிச்சயம் யாரையும் அலட்சியப்படுத்தாத ஒரு படைப்பு.

"குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமைப் பருவம்." புத்தகம் ஒன்று. "குழந்தைப் பருவம்"

நாவல் சிறிது காலத்திற்கு முன்பு 10 வயதை எட்டிய நிகோலென்கா இர்டெனியேவின் விளக்கத்துடன் தொடங்குகிறது. கார்ல் இவனோவிச் என்ற ஆசிரியர் அவனையும் அவனது சகோதரனையும் பெற்றோரிடம் அழைத்துச் செல்கிறார். நிகோலெங்கா தனது பெற்றோரை மிகவும் நேசிக்கிறார். சிறுவர்களை தன்னுடன் மாஸ்கோவிற்கு அழைத்துச் செல்வதாக தந்தை அறிவிக்கிறார். குழந்தைகள் தங்கள் தந்தையின் முடிவால் வருத்தப்படுகிறார்கள், நிகோலெங்கா கிராமத்தில் வாழ விரும்புகிறார், கட்டெங்காவுடன் தொடர்பு கொள்கிறார், அவரது முதல் காதல், மற்றும் வேட்டையாடுவதற்கு அவர் உண்மையில் தனது தாயுடன் பிரிந்து செல்ல விரும்பவில்லை. நிகோலென்கா தனது பாட்டியுடன் ஆறு மாதங்களாக வசித்து வருகிறார். அவளுடைய பிறந்தநாளில், அவர் அவளுக்கு கவிதை வாசிக்கிறார்.

அவர் சமீபத்தில் சந்தித்த சோனெக்காவை காதலிக்கிறார் என்பதை விரைவில் ஹீரோ உணர்ந்து, வோலோடியாவிடம் இதை ஒப்புக்கொள்கிறார். திடீரென்று, நிகோலெங்காவின் தாயார் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருப்பதாகக் கிராமத்திலிருந்து ஒரு கடிதத்தைப் பெற்று, அவர்களை வரச் சொன்னார். அவர்கள் வந்து அவளுடைய ஆரோக்கியத்திற்காக பிரார்த்தனை செய்கிறார்கள், ஆனால் பயனில்லை. சிறிது நேரம் கழித்து, நிகோலெங்கா ஒரு தாய் இல்லாமல் இருந்தார். இது அவரது ஆன்மாவில் ஆழமான முத்திரையை ஏற்படுத்தியது, ஏனெனில் இது அவரது குழந்தைப் பருவத்தின் முடிவு.

புத்தகம் இரண்டு. "இளம் பருவம்"

"குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை" நாவலின் இரண்டாம் பகுதி நிகோலென்கா தனது சகோதரர் மற்றும் தந்தையுடன் மாஸ்கோவிற்குச் சென்ற பிறகு நிகழ்ந்த நிகழ்வுகளை விவரிக்கிறது. அவர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய தனது அணுகுமுறையிலும் மாற்றங்களை உணர்கிறார். நிகோலெங்கா இப்போது அனுதாபம் மற்றும் அனுதாபம் காட்ட முடிகிறது. மகளை இழந்த பாட்டி எப்படி கஷ்டப்படுகிறார் என்பதை சிறுவன் புரிந்துகொள்கிறான்.

நிகோலெங்கா தனக்குள்ளேயே ஆழமாகச் செல்கிறார், அவர் அசிங்கமானவர், மகிழ்ச்சிக்கு தகுதியற்றவர் என்று நம்புகிறார். அவர் தனது அழகான சகோதரனைப் பார்த்து பொறாமைப்படுகிறார். நிகோலென்காவின் பாட்டியிடம் குழந்தைகள் துப்பாக்கிப் பொடியுடன் விளையாடிக் கொண்டிருந்ததாகக் கூறப்படுகிறது, இருப்பினும் அது ஈயச் சுட்டு மட்டுமே. கார்ல் வயதாகிவிட்டார், குழந்தைகளை சரியாக கவனிக்கவில்லை என்று அவள் உறுதியாக நம்புகிறாள், அதனால் அவள் ஆசிரியரை மாற்றுகிறாள். குழந்தைகள் தங்கள் ஆசிரியருடன் பிரிந்து செல்வது கடினம். ஆனால் புதிய பிரெஞ்சு ஆசிரியரை நிகோலெங்கா விரும்பவில்லை. சிறுவன் அவனிடம் இழிவாக இருக்க அனுமதிக்கிறான். சில அறியப்படாத காரணங்களுக்காக, நிகோலெங்கா தனது தந்தையின் பிரீஃப்கேஸை ஒரு சாவியுடன் திறக்க முயற்சிக்கிறார், மேலும் செயல்பாட்டில் சாவியை உடைக்கிறார். எல்லோரும் தனக்கு எதிரானவர்கள் என்று நினைத்து, ஆசிரியரை அடித்து, தந்தை மற்றும் சகோதரனுடன் தகராறு செய்கிறார். அவர்கள் அவரை ஒரு அலமாரியில் பூட்டி அவரை கசையடி கொடுப்பதாக உறுதியளிக்கிறார்கள். சிறுவன் மிகவும் தனிமையாகவும் அவமானமாகவும் உணர்கிறான். அவர் விடுவிக்கப்பட்டதும், அவர் தனது தந்தையிடம் மன்னிப்பு கேட்கிறார். நிகோலென்கா வலிக்கத் தொடங்குகிறார், இது அனைவரையும் அதிர்ச்சியில் ஆழ்த்துகிறது. பன்னிரண்டு மணி நேரம் தூங்கிய பிறகு, சிறுவன் நன்றாக உணர்கிறான், எல்லோரும் அவரைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள் என்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்.

சிறிது நேரம் கழித்து, நிகோலெங்காவின் சகோதரர் வோலோடியா பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைகிறார். விரைவில் அவர்களின் பாட்டி இறந்துவிடுகிறார், முழு குடும்பமும் இழப்பால் வருந்துகிறது. பாட்டியின் பரம்பரைக்காக போராடும் நபர்களை நிகோலெங்காவால் புரிந்து கொள்ள முடியாது. அவர் தனது தந்தைக்கு வயதாகிவிட்டதைக் கவனிக்கிறார், மேலும் வயதுக்கு ஏற்ப மக்கள் அமைதியாகவும் மென்மையாகவும் மாறுகிறார்கள் என்று முடிவு செய்கிறார்.
பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு பல மாதங்கள் இருக்கும்போது, ​​​​நிகோலெங்கா தீவிரமாக தயாராகத் தொடங்குகிறார். அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் வோலோடியாவின் அறிமுகமான டிமிட்ரி நெக்லியுடோவை சந்திக்கிறார், அவர்கள் நண்பர்களாகிறார்கள்.

புத்தகம் மூன்று. "இளைஞர்"

"குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை" நாவலின் மூன்றாம் பகுதி, கணித பீடத்தில் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு நிகோலெங்கா தொடர்ந்து தயாராகும் காலத்தின் கதையைச் சொல்கிறது. அவர் வாழ்க்கையில் தனது நோக்கத்தைத் தேடுகிறார். விரைவில் அந்த இளைஞன் பல்கலைக்கழகத்திற்குள் நுழைகிறான், அவனது தந்தை ஒரு பயிற்சியாளருடன் ஒரு வண்டியைக் கொடுக்கிறார். Nikolenka வயது வந்தவர் போல் உணர்கிறார் மற்றும் ஒரு குழாய் ஒளிர முயற்சிக்கிறார். அவர் குமட்டல் உணர ஆரம்பிக்கிறார். அவர் இந்த சம்பவத்தைப் பற்றி நெக்லியுடோவிடம் கூறுகிறார், அவர் புகைபிடிப்பதால் ஏற்படும் ஆபத்துகளைப் பற்றி அவரிடம் கூறுகிறார். ஆனால் அந்த இளைஞன் புகைபிடிக்கும், சீட்டு விளையாடும் மற்றும் அவர்களின் காதல் விவகாரங்களைப் பற்றி பேசும் வோலோடியா மற்றும் அவரது நண்பர் டப்கோவைப் பின்பற்ற விரும்புகிறார். நிகோலெங்கா ஒரு உணவகத்திற்குச் செல்கிறார், அங்கு அவர் ஷாம்பெயின் குடிக்கிறார். கோல்பிகோவுடன் அவருக்கு மோதல் ஏற்பட்டது. நெக்லியுடோவ் அவரை அமைதிப்படுத்துகிறார்.

நிகோலாய் தனது தாயின் கல்லறையைப் பார்க்க கிராமத்திற்குச் செல்ல முடிவு செய்கிறார். அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை நினைவு கூர்ந்தார், எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்கிறார். அவரது தந்தை மீண்டும் திருமணம் செய்து கொண்டார், ஆனால் நிகோலாய் மற்றும் விளாடிமிர் அவரது விருப்பத்தை ஏற்கவில்லை. விரைவில் தந்தை தனது மனைவியுடன் மோசமாக பழகத் தொடங்குகிறார்.

பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கிறார்

பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் போது, ​​நிகோலாய் பலரை சந்திக்கிறார், அவர்களின் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் வேடிக்கையாக மட்டுமே உள்ளது. நெக்லியுடோவ் நிகோலாயுடன் நியாயப்படுத்த முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அவர் பெரும்பான்மையினரின் கருத்துக்கு அடிபணிந்தார். இறுதியில், நிகோலாய் தனது தேர்வில் தோல்வியடைந்தார், டிமிட்ரியின் ஆறுதல் ஒரு அவமானமாக கருதப்படுகிறது.

ஒரு நாள் மாலை நிகோலாய் தனக்கான விதிகளைக் கொண்ட தனது நோட்புக்கைக் கண்டுபிடித்தார், அதில் அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு எழுதினார். அவர் மனந்திரும்பி அழுகிறார், பின்னர் அவர் தனது கொள்கைகளை காட்டிக் கொடுக்காமல், தனது வாழ்நாள் முழுவதும் வாழத் திட்டமிடும் விதிகளுடன் தனக்கென ஒரு புதிய நோட்புக்கை எழுதத் தொடங்குகிறார்.

முடிவுரை

இன்று நாம் லியோ டால்ஸ்டாய் எழுதிய படைப்பின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி பேசினோம். “குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை” - கொண்ட ஒரு நாவல் ஆழமான பொருள். அதைப் படித்த பிறகு சுருக்கம், ஒவ்வொரு வாசகரும் அதை முழுமையாகப் படிக்காவிட்டாலும், சில முடிவுகளை எடுக்க முடியும். "குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமைப் பருவம்" என்ற நாவல், நமது அனுபவங்களோடு நம்மைத் தனிமைப்படுத்திக் கொள்ளாமல், மற்றவர்களுடன் அனுதாபம் மற்றும் அனுதாபம் காட்டுவதைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

முத்தொகுப்பு எல்.என். டால்ஸ்டாய் - அற்புதமான வேலை. இதோ ஒரு பெரியவர் ஒரு புத்திசாலிஅவரது குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி எழுதினார், எனவே பெரும்பாலும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் எண்ணங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு இயல்பற்றவை. இங்கே நாம் ஆசிரியரின் குரலைக் கேட்கிறோம்.
இந்த முத்தொகுப்பை நான் மிகவும் கவனமாக சிந்தித்தேன். ரஷ்ய வாழ்க்கை, ரஷ்ய சமூகம் மற்றும் இலக்கியம் பற்றிய தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது அவருக்கு முக்கியமானது. எனவே, இந்த படைப்புகளில் எல்லாம் மிகவும் முக்கியமானது, எதுவும் தேவையற்றது - டால்ஸ்டாய் ஒவ்வொரு விவரம், ஒவ்வொரு காட்சி, ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் சிந்தித்தார். ஒரு நபரின் ஆளுமையின் வளர்ச்சி, அவரது தன்மை மற்றும் நம்பிக்கைகளின் உருவாக்கம் ஆகியவற்றைக் காண்பிப்பதே அதன் பணி. முக்கிய கதாபாத்திரமான நிகோலென்கா இர்டெனியேவை நாங்கள் காண்கிறோம் வெவ்வேறு காலகட்டங்கள்அவரது வாழ்க்கை. இது குழந்தை பருவம், இளமை மற்றும் இளமை. டால்ஸ்டாய் இந்த காலங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தார், ஏனெனில் அவை ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமானவை. குழந்தை பருவத்தில், குழந்தை குடும்பத்துடனும் உலகத்துடனும் தனது தொடர்பை அறிந்திருக்கிறது, அவர் மிகவும் நேர்மையானவர் மற்றும் அப்பாவியாக இருக்கிறார்; இளமை பருவத்தில், உலகம் விரிவடைகிறது, புதிய அறிமுகம் ஏற்படுகிறது, ஒரு நபர் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்; இளமையில் தன்னை ஒரு தனித்துவமான ஆளுமை, சுற்றியுள்ள உலகத்திலிருந்து பிரித்தல் போன்ற விழிப்புணர்வு உள்ளது. நிகோலெங்காவும் இந்த எல்லா நிலைகளையும் கடந்து செல்கிறார்.
எழுத்தாளர் செயலின் இருப்பிடத்தை உருவாக்கினார், அது அவரது முக்கிய யோசனையுடன் ஒத்துப்போகிறது. முதல் புத்தகத்தின் செயல் இர்டெனெவ்ஸ் தோட்டத்தில், சிறுவனின் வீட்டில் நடைபெறுகிறது; இரண்டாவது புத்தகத்தில் ஹீரோ பல இடங்களுக்குச் செல்கிறார்; இறுதியாக, மூன்றாவது புத்தகத்தில், ஹீரோவின் உறவு வெளி உலகம். மேலும் குடும்பம் என்ற தீம் இங்கு மிக முக்கியமானது.
குடும்பத்தின் கருப்பொருள் முத்தொகுப்பின் முன்னணி கருப்பொருளாகும். குடும்பத்துடனும், வீட்டுடனும் உள்ள தொடர்புதான் முக்கிய கதாபாத்திரத்தை பெரிதும் பாதிக்கிறது. டால்ஸ்டாய் வேண்டுமென்றே ஒவ்வொரு பகுதியிலும் இர்டெனியேவ் குடும்பத்தில் சில சோகமான நிகழ்வுகளைக் காட்டுகிறார்: முதல் பகுதியில், நிகோலென்காவின் தாய் இறந்துவிடுகிறார், இது நல்லிணக்கத்தை அழிக்கிறது; இரண்டாவது பகுதியில், நிகோலெங்காவின் ஆதரவாக இருந்த பாட்டி இறந்துவிடுகிறார்; மூன்றாவது பகுதியில் மாற்றாந்தாய் தோன்றும், புதிய மனைவிஅப்பா. எனவே படிப்படியாக, ஆனால் தவிர்க்க முடியாமல், நிகோலெங்கா வயதுவந்த உறவுகளின் உலகில் நுழைகிறார். அவர் கசப்பாக மாறுகிறார் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.
முத்தொகுப்பில் உள்ள கதை முதல் நபரில் சொல்லப்படுகிறது. ஆனால் இது நிகோலெங்காவால் எழுதப்படவில்லை, ஆனால் ஏற்கனவே வயது வந்த நிகோலாய் இர்டெனெவ் எழுதியது, அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை நினைவு கூர்ந்தார். டால்ஸ்டாயின் காலத்தில், அனைத்து நினைவுகளும் முதல் நபரில் எழுதப்பட்டன. கூடுதலாக, முதல் நபர் கதை ஆசிரியரையும் ஹீரோவையும் நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது, எனவே முத்தொகுப்பை சுயசரிதை என்று அழைக்கலாம். பல வழிகளில், இந்த புத்தகத்தில் டால்ஸ்டாய் தன்னைப் பற்றி, தனது ஆன்மாவின் முதிர்ச்சியைப் பற்றி எழுதுகிறார். முழு முத்தொகுப்பின் வெளியீட்டிற்குப் பிறகு, எழுத்தாளர் தனது ஆரம்ப திட்டத்திலிருந்து விலகிவிட்டதாக ஒப்புக்கொண்டார்.
முத்தொகுப்பில், இர்டெனியேவின் வாழ்க்கையிலிருந்து ஆறு ஆண்டுகள் நமக்கு முன்னால் கடந்து செல்கின்றன, ஆனால் அவை நாளுக்கு நாள் விவரிக்கப்படவில்லை. டால்ஸ்டாய் அதிகம் காட்டுகிறார் முக்கியமான புள்ளிகள்பையனின் விதி. ஒவ்வொரு அத்தியாயமும் ஒரு யோசனையைக் கொண்டுள்ளது. ஹீரோவின் வளர்ச்சி, அவரது உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும் வகையில் அவர்கள் ஒருவரையொருவர் பின்பற்றுகிறார்கள். டால்ஸ்டாய் சூழ்நிலைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், அதனால் அவர்கள் ஹீரோவின் தன்மையை தெளிவாகவும் வலுவாகவும் காட்டுகிறார்கள். எனவே, நிகோலென்கா மரணத்தை எதிர்கொள்கிறார், இங்கே மாநாடுகள் ஒரு பொருட்டல்ல.
டால்ஸ்டாய் தனது ஹீரோக்களை தோற்றம், நடத்தை, நடத்தை பற்றிய விளக்கங்கள் மூலம் வகைப்படுத்துகிறார், ஏனெனில் இது எப்படி உள் உலகம்ஹீரோக்கள். கூட அந்நிய மொழிஹீரோவை வகைப்படுத்த உதவுகிறது: பிரபுக்கள் பிரஞ்சு பேசுகிறார்கள், ஆசிரியர் கார்ல் இவனோவிச் உடைந்த ரஷ்ய மற்றும் ஜெர்மன் பேசுகிறார், எளிய மக்கள்ராஷ்யன் மொழி பேசு.
இவை அனைத்தும் எல்.எச். டால்ஸ்டாய் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் உளவியலின் பகுப்பாய்வை மேற்கொள்கிறார். முத்தொகுப்பு மனிதனின் உள் உலகத்தையும் வெளிப்புற சூழலையும் தொடர்ந்து ஒப்பிடுகிறது. டால்ஸ்டாய் தனது ஹீரோவின் ஆன்மாவை அற்புதமாக நமக்கு வெளிப்படுத்துகிறார். நிகோலெங்காவின் பல எண்ணங்கள் இன்றைய தோழர்களின் எண்ணங்களைப் போலவே இருக்கின்றன. இந்த முத்தொகுப்பு அவர்கள் தங்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் என்று நான் நம்புகிறேன்.