meni
Zastonj
domov  /  obrti/ Pouk likovne umetnosti na temo »ljudska praznična noša«. Odprta likovna ura. Tema: Narodna praznična noša 5. razred Načrt projekta

Pouk likovne umetnosti na temo "ljudska praznična noša". Odprta likovna ura. Tema: Narodna praznična noša 5. razred Načrt projekta

Tema lekcije: "Ruska ljudska noša."
Vrsta lekcije: kombinirano
Vrsta dejavnosti: individualno, par, skupina
Pričakovani rezultati:
- umetniško in ustvarjalno:
mini projekt - ustvarjanje albuma "Narodna svečana noša",
ustvarjanje kolektivne ustvarjalne kompozicije "Ruski krožni ples";
- metapredmet: (UUD)
kognitivna dejanja - sposobnost gradnje umetniške podobe;
regulativni ukrepi - sposobnost študentov, da določijo namen svojega dela, identificirajo faze dela, najdejo ustrezna sredstva in orodja, izvajajo postopno kontrolo in vrednotenje svojih dejanj;
komunikacijska dejanja - sposobnost študenta za sodelovanje, sposobnost razumevanja namenov in interesov ljudi, ki komunicirajo z njim.
- osebno:
občutek ponosa na kulturo in umetnost domovine, svojega naroda;
razumevanje posebne vloge kulture in umetnosti v življenju družbe in vsakega posameznika;
oblikovanje estetskih občutkov, umetniškega in ustvarjalnega mišljenja in domišljije;
sposobnost sodelovanja s tovariši v procesu skupnih dejavnosti pod vodstvom učitelja;
zmožnost razpravljanja in analiziranja lastne likovne dejavnosti in dela sošolcev z vidika ustvarjalnih nalog določene teme.
Cilji:
1. Seznaniti študente s figurativno strukturo ruske ženske noše, njeno strukturo, simboliko ornamenta in barve; oblikovati razumevanje povezave med predstavami ljudi o strukturi sveta in figurativno strukturo oblačil.
2. Gojiti nacionalno samozavest v procesu seznanjanja z rusko ljudsko kulturo in regionalnimi kulturnimi vrednotami.
3. Razviti izobraževalne, kognitivne in informacijsko-komunikacijske kompetence: poznati zgodovino izvora ruskih oblačil, znati razlikovati različne noše, znati najti potrebne informacije in jih uporabiti; spodbujati razvoj kognitivne in ustvarjalne dejavnosti otrok v vizualni, dekorativni, umetniški ustvarjalnosti ter okrepiti samostojno ustvarjalno iskanje pri reševanju umetniških problemov.
Glasbeni obseg: ruska ljudska glasba.
Materiali za učence: barvni papir, lepilo, škarje, album, barve.
Materiali in oprema za učitelja: video zaporedje - predstavitev "Ljudska praznična oblačila", izročki - vzorci za papirno plastiko, referenčne kartice "Zaporedje izvajanja narodne praznične noše"

Med predavanji:

I. Organizacijska faza. Vodenje do namena lekcije.

II. Faza "Določanje ciljev in ciljev lekcije". Motivacija za študij teme. Učenci izberejo cilj, ki bi ga radi dosegli do konca učne ure. Obvladovanje novega materiala.

Odgovori na vprašanja.

IV. Stopnja "preventivna". Psihične vaje.
Naloga: izvajanje ogrevalnih vaj za preprečevanje telesne nedejavnosti, pa tudi preventivne vaje za oči.
V. Stopnja "Začetno preverjanje razumevanja in utrjevanja spretnosti". Postavitev likovne naloge.

VI stopnja"Uporaba naučenega v praktičnih dejavnostih"

VII. Stopnja“Informacije o domači nalogi, navodila za njeno izdelavo”

VIII. Stopnja»Refleksija (povzetek lekcije). Vrednotenje rezultatov.

Povzetek lekcije

I. Organizacijska faza. Vodenje do namena lekcije.
Cilj: vključevanje dijakov v dejavnosti na osebno pomembni ravni.

II. Faza "Določanje ciljev in ciljev lekcije." Motivacija za študij teme. Učenci izberejo cilj, ki bi ga radi dosegli do konca učne ure. Obvladovanje novega materiala.
Naloga: seznanite se s tradicionalno rusko nošo, njenim pomenom, dekoracijo.

Za žensko so rekli:
Lepa deklica prihaja
To je kot plavanje pava.
-Ali lahko enako rečemo za sodobno žensko? Zakaj?
Izkazalo se je, da ima človekov videz in njegova obleka pomembno vlogo v življenju vsakogar. Ni naključje, da so že dolgo rekli: "Spoznajo te po obleki, odpeljejo te po pameti."
O čem se bomo danes pogovarjali? Kaj početi v razredu?
Tema današnje lekcije je tradicionalna ruska noša. Izvemo, kaj je v videzu ženske omogočilo reči o njej:
»Lepa deklica prihaja,
Kot pav lebdi,
Oblečena je v modro obleko
Škrlatni trak v pletenici,
Pero na glavi"
In še naprej
In sama je veličastna,
Pojavi se beseda peahen.
-O kateri podobi govori ta pesem?
Otroci: Ta pesem govori o ruski deklici.
Naučimo se ustvariti skico podobe ruskih ženskih oblačil. Kaj je potrebno za to?
Ustvarimo osnutek naše lekcije.
- spoznati zgodovino noše
- naučite se pravil dekoracije
- ustvarjalno delo
- ocenite svoje delo

Učiteljica: S kom avtor primerja rusko dekle? In zakaj?
Otroci: Primerja jo s »pavuško«, ki je oblečena v lepo rusko nošo, na glavi ima krono ali kokošnik, okrašen z biseri in obeski. Igrala je vlogo hostese, držala je visoko glavo in raven hrbet, »kot pava«, »lebdeča kot labod«, mlado dekle je svojo kitko vedno postavilo na ogled: »kitka je lepota dekleta«, so rekli v stari časi.
Učitelj: Podoba ženske je že dolgo spoštovana v ruski ljudski umetnosti in folklori in je pogosto neločljiva od podobe ptice - najstarejšega simbola dobrote in blaginje. "Labod", "pava", "utyushka", "golob" so epiteti, ki se že dolgo uporabljajo v ljudski poeziji in poudarjajo plastično plat podobe ruske lepotice.
Danes se bomo v razredu odpravili na izlet v preteklost in se seznanili z rusko nošo.
Zanimanje za rusko narodno nošo je vedno obstajalo. Narodna noša je neprecenljiva, neločljiva dediščina ljudske kulture, ki se je nabirala skozi stoletja. Narodna noša ni le svetel, izviren element kulture, ampak tudi sinteza različnih vrst dekorativne ustvarjalnosti.

Zavedanje nove teme
Učenci prejmejo začetno znanje, zavedanje teme poteka skozi učiteljevo besedo, dialog, razpravo, razlagalno in ilustrativno gradivo, predstavitev "Ruska ljudska praznična noša"
Zavedanje teme vključuje skupaj z otroki razvijanje in postavljanje ciljev na tej stopnji dejavnosti, izbiro izraznih sredstev ter materialov in metod dela.
Ruska narodna noša je tudi dokaz močne povezanosti s kulturo daljnih prednikov. Kostum nosi informacije o ljudeh minulega časa, o njihovem načinu življenja, svetovnem nazoru in estetiki. Najboljše tradicije ruske noše živijo še danes. Barva, vzorec, silhueta, sarafani, srajce, ponevi, kaftani navdihujejo sodobne umetnike - modne oblikovalce, prispevajo k razvoju ustvarjalnih sposobnosti pri ustvarjanju lastnih modelov kostumov in njihovih elementov.Vidimo, kako izrazite so ruske noše v folklori, v amaterskih predstavah, v gledaliških predstavah itd.
Učitelj pove, kako se je razvila, spremenila in izboljšala noša starodavne Rusije: Srajca je bila osnova za žensko in moško nošo. Moška obleka je bila kombinacija srajce in vrat. Stara ruska vrata so bila sešita iz dveh ravnih plošč in vstavka med njima. Na pas so bili pritrjeni z vrvico - tesnilom. Vrata niso bila široka, zataknjena so bila v škornje ali onuchi. Podobno kot pri srajcah so bile lahko luknje kasneje bodisi spodnje ali zgornje. Spodnji porti so bili iz tanjšega materiala (platno, svila), zgornji pa iz gostejšega materiala (blano).
Običajna ideja ruske ženske noše je povezana s sarafanom.

Sundress je ohlapno oblačilo - ne sme poudariti linij figure. Sundress je prišit s širokimi rokavi ali s trakovi. Izrez je lahko okrogel ali pravokoten. Vsakodnevna obleka je bila sešita iz domačega pisanega blaga ali potiskanega blaga. Za praznično obleko so običajno kupili drag material - brokat, kitajski, volneni garus.
Sundresses so bili okrašeni vzdolž roba in vzdolž zapenjanja z vzorčastimi trakovi, pletenicami in čipkami.
Gumbi so imeli posebno vlogo pri dekoriranju sarafanov, včasih so dosegli velikost kokošjega jajca.

Sundress je bil oblečen čez dolgo srajco. Bil je eden najbolj elegantnih delov ženskega kostuma. Ovratnik, oprsje, široka rokavnica, rob in rokavi so bili posebej bogato okrašeni.
III. Stopnja "Posodobitev znanja".
Naloga: ponovitev preučenega materiala, potrebnega za "odkrivanje novega znanja", prepoznavanje težav pri posameznih praktičnih dejavnostih vsakega študenta.
Kaj je ornament?
Zakaj je bil ornament izvezen?
-Kateri simboli so bili uporabljeni v ornamentih?
Ornament je lahko cvetlični, geometrijski, zoomorfni ali mešani. Verjeli so, da ima okrasek poleg rdeče barve zaščitni učinek, zato so ga polagali na tista mesta, kjer se oblačila končujejo. Hkrati je oseba želela z obdavanjem roke s simboli povečati svojo moč in spretnost.

Tako so se oblačili v osrednjih regijah in severni Rusiji.
Kostum južnih provinc se je od severnih razlikoval po tem, da so namesto sundresa nosili ponevo. Poneva je bila sestavljena iz več šivanih ali delno šivanih vložkov blaga, nabranih v pasu z vrvico. Ponijeve so bile šivane iz karirastih ali rdečih tkanin s prečnimi črtami. Po robu so bili okrašeni s trakovi blaga, trakovi in ​​pletenicami. Ponekod so na ponevo šivali zvončke, ki so po pripovedovanju kmetov ščitili njihovo trobljenje pred zlimi duhovi.

Čez ponjovo so pogosto nosili predpasnik, ki ni le ščitil oblačil pred umazanijo, ampak je služil tudi kot dodaten okras.
- Zakaj mislite, da so bile takšne razlike v kroju, predvsem pa v barvah noše severa in juga?
In kostum ruske ženske je bil dopolnjen s pokrivalom. Bil je deležen posebne pozornosti.

Po pokrivalu je bilo mogoče ugotoviti, iz katerega območja je bila njegova lastnica in kateri starostni skupini je pripadala.
Dekleta povsod so lahko pustila nepokrite lase; dovolj je bil trak na glavi. Nosili so tudi »povoje«, kokošnike. Poročena ženska je morala skriti lase, zato so bila pokrivala zaprta, na primer "bojevnik".
Ne le pokrivala so bila okrašena z zlato nitjo, ampak tudi s sladkovodnimi biseri. In vendar je bil najpogostejši tip pokrivala kokošnik. V provinci Pskov so nosili kokošnik "šišak", vezen z biseri; biseri so bili zbrani v "stožce" - simbol plodnosti. Pada na čelo v obliki mreže majhnih biserov.
Še en neverjeten kokošnik v obliki okroglega klobuka z ravnim dnom. Da bi bil rob napihnjen, so na konjsko žimo nanizali bisere. Sami kokošniki so bili narejeni iz kartona, prekriti z brokatom in vezeni z biseri.
Kmečka žena, oblečena v svojo narodno nošo, je bila tako rekoč model vesolja: spodnji zemeljski sloj oblačil je prekrit s simboli zemlje, semen, rastlinja, na zgornjem robu oblačila vidimo ptice in poosebitev dežja, na samem vrhu pa je vse to okronano z jasnimi in neizpodbitnimi simboli neba: sonce, zvezde, ptice.

Dekleta so ob petju pesmi prela, tkala, pripravljala doto, v toplih poletnih večerih hodila s petjem po vasi, svoje najlepše obleke namenjala za plese in veselice – tako je nastala neločljiva vez med nošo in pesmijo in povezala jih je izvirnost ritmov in harmonskih kombinacij.

In seveda se je tema kostuma odražala v ljudskih obrtih: glinena igrača, matryoshka. In v ljudski glasbi.
IV. Psihične vaje.
Naloga: izvajanje ogrevalne preventivne gimnastike za oči.
V. Stopnja "Začetno preverjanje razumevanja in utrjevanja spretnosti." Postavitev likovne naloge.
Naloga: izbira ornamenta in barvnih rešitev za ustvarjanje skice sarafana (postavitve papirja) v materialu.
Faza VI "Uporaba naučenega v praktičnih dejavnostih"
Naloga: praktično izvajanje naloge, samostojno ustvarjalno delo študentov.
Samostojno delo. Dodatne informacije bodo zagotovljene, ko bodo dela napredovala.
Pred več kot 500 leti je Domostroy rekel o pravilih nošenja in shranjevanja oblačil: »Na počitnicah in ob lepem vremenu ter v javnosti nosite pametna oblačila, zjutraj previdno hodite in pazite na umazanijo, sneg in dež.” , ne polivaj ga s pijačo, ne umaži ga s hrano ali mastjo, ne sedi na krvi ali mokrih stvareh. Ko se vračaš z dopusta ali od gostov, sleci svojo elegantno obleko, jo preglej, posuši, pregneti, obrišite umazanijo, očistite in dobro pospravite, kjer je shranjena.”
-Ali vsi z oblačili ravnamo enako skrbno?
Zelo pomemben del noše je bil pas. Prej je hoja brez pasu veljala za greh. Novorojenčku so takoj po krstu nadeli pas. Širina pasu je lahko od 1 do 10 cm. Odvisno od mode so bili pasovi zavezani v pasu ali pod prsmi. Dekleta so na sebi nosila odstranljive žepe - "lakonike". Ženske so nanje pritrdile torbice za denar, ključe, včasih pa tudi »vložek« iz piščančje kosti, ki jim je po legendi pomagal, da so se zjutraj zbudile zgodaj.

Človeku sneti pas, ga odvezati, je pomenilo osramotiti ga. Od tod izvira izraz "človek brez pasu" - oseba nedostojnega vedenja.
Učenci delajo na treh nalogah: diferenciacija pri poučevanju:
1. skupina dopolnjuje barvne skice (šibkejši učenci);
2. skupina izdela skico sarafana v tehniki aplikacije;
3. skupina dela individualno in v paru – izvedba tridimenzionalne figure. Tehnika: papir-plastika. Uporablja se video vizualizacija.
Končni rezultat: Skupini 1 in 2 oblikujeta album (mini projekt) - »Ruska ženska noša« in ga zagovarjata.
Skupina 3 sestavlja kolektivno skladbo "Veseli ples" - zvenijo ruske melodije in pesmice.
VII. Faza "Informacije o domači nalogi, navodila za njeno dokončanje"
Naloga: iskalno delo v vizualni primerjavi različnih narodnih noš.
VIII. Stopnja »Refleksija (povzetek lekcije). Vrednotenje rezultatov.
Cilj: vključevanje študentov v aktivnosti na analitični ravni.
odsev:
meni je bilo zanimivo...
Bil sem presenečen...
težko mi je bilo...
Hotel sem …
Povzetek lekcije
Učenci pridejo pred tablo s svojim delom.
-Ob pogledu na čudovite kostume lahko res rečemo: “ČUDOVITO, ČUDOVITO.”
Aplikacija

Gradivo iz NSPU poimenovano po. K.Minina

Avtor projekta

Predmet, razred

Likovna umetnost 5. razred

Kratek povzetek projekta

V tem projektu bomo razkrili sestavne dele prazničnega kostuma; Videli bomo različne oblike nakita, dekoracijo klobukov, dotaknili se bomo zgodovine naše domovine, naše rodne vasi, občutili bomo lepoto in širino naše domovine, naše Rusije.

Vprašanja, ki vodijo projekt

Temeljno vprašanje

Ali se moramo spominjati in spoštovati tradicije in običaje ruskega ljudstva?

Problematična vprašanja

Kakšne značilnosti je imela ruska ženska noša?

Kakšne značilnosti je imela ruska moška obleka?

Zakaj je noša postala praznična?

Študijska vprašanja

Kateri so glavni elementi tradicionalne narodne noše v Rusiji?

Kakšne vrste okraskov so naši predniki uporabljali za okrasitev noše?

Čemu so služila ljudska oblačila?

S čim ste okrasili svoja praznična oblačila?

Katera pokrivala tradicionalne narodne noše poznate?

Katere tkanine so uporabljali za izdelavo narodnih noš?

Projektni načrt

I. stopnja - Uvod v projekt, razdelitev v skupine, izdelava delovnih načrtov, porazdelitev odgovornosti v skupini.

Faza II - zbiranje in obdelava informacij.

III. stopnja - registracija rezultatov raziskav, vmesna poročila, samoocenjevanje in medsebojno ocenjevanje.

IV stopnja - zagovor dela, vrednotenje delovnih produktov projektnih aktivnosti po kriterijih, refleksija.

Publikacija za učitelje

MBOU "Srednja šola Selikhov"

Javna lekcija Vizualna umetnost Zadeva: Narodna praznična noša 5. razred

Učitelj umetnosti: Ilyushchenko O.D.

2014

Tema: "Ljudska praznična noša."

Cilj: Poučna : Za odkrivanje:- narodna praznična noša kot celostna likovna podoba;- severnoruski in južnoruski oblačilni kompleks;- raznolikost oblik in okraskov narodnih prazničnih noš v različnih republikah in regijah Rusije;- oblika in dekor ženskih klobukov; izraz ideje o celovitosti sveta, nerazdružljivosti zemeljskega in nebeškega v figurativni strukturi ljudskih prazničnih oblačil.Razvojni: še naprej razvijati spretnosti in sposobnosti za ustvarjanje skic prazničnih noš iz različnih regij in narodov Rusije z uporabo različnih tehnik in materialovIzobraževalni: razvijati estetski in umetniški okus učencev,gojiti spoštovanje in ljubezen do ljudskega izročila.

Oprema (material: papir, barve, svinčniki, radirka); izobraževalna predstavitev, video film “Žena v narodni noši”.

Med poukom.

    1. Organizacijski trenutek.

Pozdravi.

Prišla je nova lekcija. Jaz se ti bom nasmehnil in ti se bosta nasmehnila drug drugemu. In pomislili boste: kako dobro je, da smo danes vsi skupaj. Smo skromni in prijazni, prijazni in prisrčni. Vsi smo zdravi. - Vsem nam želim dobro lekcijo!
    2. Sporočite temo in namen lekcije
Na tej opombi začnemo našo lekcijo. Danes nadaljujemo z delom na oddelku "Starodavne korenine ljudske umetnosti", naša lekcija o preučevanju novega gradiva je posvečena temi: "Ljudska praznična noša". Namen naše lekcije je Razkrijemo sestavne dele prazničnega kostuma; oglejte si različne oblike nakita, dekoracijo klobukov, dotaknite se zgodovine naše domovine, naše rodne vasi, občutite lepoto in širino naše domovine, naše Rusije.
    3. Predstavitev novega gradiva.
I. Posodabljanje znanja.

Učitelj: - Otroci! Ali radi nosite lepa oblačila?

V razred vstopi učenec, oblečen v rusko narodno nošo.

Učitelj: - Katera narodna noša je predstavljena na našem pomočniku?

Učitelj: Tudi vaše prababice in pradedki so bili v narodnih nošah. Življenje kmetov je bilo neločljivo povezano z naravo, obdelovanjem zemlje in s tem povezanimi delovnimi cikli. Praznik je bodisi zaključil neko fazo težkega kmečkega življenja bodisi je bil pred naslednjo pomembno fazo. Počitnice so bile pričakovane in pripravljene.

Praznična oblačila so bila zelo pisana, vedno okrašena z elementi vezenin, črtami pletenice, perlami, vrvicami, bleščicami in drugimi detajli, ki jih v vsakodnevnih oblačilih praviloma ni bilo.Danes nam bo računalniška predstavitev pomagala videti vso lepoto praznične ruske noše.Za mnoga ljudstva so imela starodavna praznična oblačila tristopenjsko strukturo okraskov.Pokrivala in zgornji del noše povezujejo s podobo neba, zato kompozicije vzorcev temeljijo na nagovarjanju k soncu, zvezdam, pticam, ki povezujejo nebo in zemljo. Trakovi, ki visijo s klobukov, simbolizirajo dež. V vzorcih in vezeninah prevladuje podoba rodovitne zemlje.

Na glavah nosimo kape, baretke in klobuke. In v starih časih so ženske nosile kokošnike in srake, ki so jih na vrhu pokrivale s šali. Ta pokrivala so bila sestavljena iz 2-5 elementov in so včasih tehtala več deset kilogramov.
Ženske so že od nekdaj posebno pozornost namenjale pokrivalom, najbolj vidnemu delu vsake noše. Pokrivala so bila zelo raznolika, a vedno jasno razdeljena na dekliška in zakonska.

Po starodavni navadi je morala poročena ženska skrbno zakriti lase pred radovednimi očmi. Prepovedano je bilo zapuščati hišo ali opravljati gospodinjska opravila z nepokrito glavo.

Toda mladim dekletom ni bilo prepovedano pokazati svojih las: "Dekliška pletenica je lepota za ves svet." Od tod razlike: dekleta imajo lahke zračne pletenice, krone, krone, kokošnike, trakove, obroče, ženske pa imajo gluhe srake, kiki, bojevnike, šale.

Oblačila deklet v osrednji in severni Rusiji so sestavljala srajca, sarafan, epanechka in v hladnem vremenu dushegreya.

Ljudsko praznično oblačilo je lahko povedalo marsikaj zanimivega o svojem lastniku: od kod je bil, koliko je bil star in za katero priložnost je bil tako oblečen. Oblačila vsake regije (province) Rusije so imela svoje vzorce, najljubše barve, obrobe, oblike in sloge. V regijah Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma in Yaroslavl so bile pogoste kombinacije bele podlage z rdečim vzorcem.

Skozi nekaj stoletij se je razvila tradicija ustvarjanja in nošenja tistih oblik oblačil, ki so najbolj funkcionalna in prilagojena tako podnebnim razmeram kot tudi prenašanju določenih informacij o lastniku. Za Rusijo kot celoto sta značilni dve vrsti ženskih kostumov: severnoruski, ki temelji na srajci in dolgi sarafanu, in južnoruski, katerega druga komponenta je kratka in obsežna poneva.

Praznična srajca je bila okrašena z vezenino, ki je žensko ščitila pred zlim očesom. Posebej okrašeni so bili ovratnik, plašč, oprsje in rob.

Veljalo je, da je srajca bogateje okrašena. Bolj srečen je njegov lastnik. Z dotikom tal z robom srajce je ženska dobila vitalnost, vezenine s simboli plodnosti pa so dale zemlji rodovitne moči.

Rob srajce ali krila je bil okrašen z ornamenti, ki so simbolizirali zasejano obdelovalno zemljo. To so trikotniki, rombovi, pravokotniki s pikami. Konci pletenih pasov so bili okrašeni z glavami kuščarjev, ki so simbolizirale podzemni in podvodni svet.

Učitelj: Katere oblike ornamentov poznate? Kje se uporabljajo?

Študent odgovori:

Okraske delimo na tri oblike: središčne, trakaste in mrežaste.


OsredotočenOrnament je vzorec, katerega okrasni elementi so združeni tako, da ustvarjajo sklenjeno gibanje. Ta vzorec se uporablja za okrasitev prtov, serviet, krožnikov, oken in drugih okvirjev.

Trakornament je vzorec, katerega dekorativni elementi ustvarjajo ritmično serijo z odprtim dvosmernim gibanjem, ki se prilega traku. Vzorci trakov se pogosto uporabljajo za okrasitev oblačil v obliki vezenega ovratnika, roba rokavov, pasu ali naglavnega traku.

Mrežastoornament je vzorec v obliki celic, ki so napolnjene z okrasnimi elementi. Tkani izdelki so bili okrašeni s tem vzorcem.

Učitelj: Katere barve so prevladovale v ljudskih ornamentih in kakšen je njihov pomen?

Odgovori učencev: Pri vezenju so prevladovale bela, rdeča, črna, rumena in rjava barva. Včasih nežno modra in naravna zelena.

V ljudskem prepričanju je bila bela barva povezana s svetlobo, čistostjo in je poosebljala žensko načelo.

Rdeča je bila barva sonca, ognja, življenja, lepote in poosebljene moškosti._ In zdaj si bomo ogledali zanimiv video. V njej boste videli slike velikih umetnikov, ki so upodabljali lepoto narodnih noš.Video "Ženska v narodni noši."

    4. Praktično delo.
Zdaj pa preidimo na praktično delo.Cilj katerega je ustvariti ruski praznični kostum.Zdaj boste poskušali upodobiti rusko praznično nošo, delo opravite v barvah, ne da bi pozabili na glavne barve in motive vezenja.Faze dela:- izberite možnost kostuma; - zgraditi celotno obliko kostuma; - označite mesta okraskov in okraskov; - določiti okus (barvo) kostuma; - delajte v barvah.Torej fantje, gremo na delo.
    5. Utrjevanje znanja.

Igra "Kamilica", da prepoznate svoj najljubši element kostuma. Pomočnik drži rožo v obliki marjetice s snemljivimi cvetnimi listi, na katerih so napisana imena elementov ruske narodne noše. Učenci, ki jih to zanima, izmenično trgajo cvetne liste in odgovarjajo na vprašanje.

    6. Razmislek

1.Kaj je bilo najbolj zanimivo v lekciji?

2. Nadaljujte stavek: »Najtežje pri lekciji je bilo, ko ...«.

Hvala za delo. Ocene lekcije.

    7. Gradnja doma: Dokončajte delo v barvi.



Kostum kmeta Kijevske Rusije je bil sestavljen iz vrat in srajce. Majica je bila izrezana iz ločenih delov, ki so bili sešiti skupaj. Šivi so bili okrašeni z okrasnimi rdečimi robovi. Srajce so nosili z ozkim pasom ali vrvico s cvetovi. Vrata so bila prišita zožena od spodaj do gležnjev. V pasu so jih zavezali z vrvico – tesnilom. Po vrhu so nosile zunanje svilene ali suknene hlače.




Južnoruski ponevni kompleks je vključeval: bogato vezeno srajco, karirasto ponevo, pas, predpasnik, »vrh«, naramna oblačila, kot je skrajšana srajca, druge detajle in okraske, pokrivalo »sraka«, čevlje.




Srajca je osnova ženske narodne noše, šivana je bila iz belega platnenega ali konopljinega blaga. Okrašena je bila z vezenino, ki je žensko ščitila pred zlim očesom. Sundress se je nosil čez srajco, ki je bila spredaj okrašena z vzorčasto črto, pletenico, srebrno čipko in vzorčastimi gumbi.





Ruska narodna noša ohranja starodavna pokrivala in sam običaj, da poročena ženska skriva svoje lase, dekle pa jih pusti nepokrite. To določa obliko ženskega pokrivala v obliki zaprte kapice in dekliškega pokrivala v obliki obroča ali naglavnega traku.






Za okrasitev gospodinjskih tkanin so uporabljali vzorčasto tkanje, vezenje in tisk, upodabljali so vzorce stiliziranih rastlin, cvetov in vej. Najpogostejši elementi ornamentov: trikotniki, rombovi, poševni križi, osmerokotne zvezde, rozete, jelke, grmi, pravokotniki s pikami, stilizirane figure ženske, ptice, konja, jelena. Paleta barv je večbarvna.


Literatura 1. Efimova L. V., Belogorska R. M. Rusko vezenje in čipka. - M., Harold R. Noše narodov sveta. - M.: EKSMO-Press, Rabotnova I. P. Ruska ljudska oblačila. - M. .: Založba lahke industrije Hiša, Lebedeva A. Ruska narodna noša // Mladi umetnik

Razred: 5

Predstavitev za lekcijo





















Nazaj naprej

Pozor! Predogledi diapozitivov so zgolj informativne narave in morda ne predstavljajo vseh funkcij predstavitve. Če vas to delo zanima, prenesite polno različico.

Cilji:

Izobraževalni:

  • Učence seznanite z značilnostmi ruske ljudske praznične noše.

Izobraževalni:

  • Razvoj spretnosti pri ustvarjanju umetniške podobe v dekorativni kompoziciji.
  • Razviti spretnosti in sposobnosti študentov pri uporabi različnih vrst opreme.

Izobraževalni:

  • Gojiti ljubezen in zanimanje za tradicionalno rusko kulturo, svojo domovino in njeno zgodovino.
  • Gojiti spoštovanje do umetniške ustvarjalnosti ruskega ljudstva.

Oprema in materiali:

  • Tabele, ki prikazujejo rusko narodno nošo.
  • Šablone ženskih in moških figur.
  • Risbe fantov na to temo.
  • Reprodukcije zgodovinskih slik ruskih umetnikov (I. P. Argunov "Portret neznane kmečke ženske v ruski noši", K. E. Makovski "Ruska lepota v kokošniku", A. P. Rjabuškin "Moskovska deklica 17. stoletja")
  • Set likovnih materialov.
  • Blago, pletenica, perle, bleščice, lepilo, škarje za aplikacije.

Učni načrt:

  1. Organiziranje časa. Preverjanje pripravljenosti na lekcijo.
  2. Pogovor o narodni noši. Seznanitev z značilnostmi praznične narodne noše.
  3. Postavitev likovne naloge.
  4. Izdelava aplikacije po skici z barvami.
  5. Povzetek, analiza dela.

Med poukom

I. Organizacijski trenutek. Preverjanje pripravljenosti na lekcijo.

II. Oblikovanje novega znanja. Seznanitev z značilnostmi praznične narodne noše.

Na zaslonu se prikaže prvi ohranjevalnik zaslona predstavitve.

Dragi fantje! Danes se bomo v razredu pogovarjali o »Ljudski praznični obleki« in njenih značilnostih.

Ruska narodna noša se uporablja od antičnih časov do danes. Ima opazne značilnosti glede na določeno regijo, namen (praznične, poročne in vsakdanje) in starost (otroške, dekliške, poročene ženske, starejše ženske).

Kljub splošni podobnosti v kroju in tehnikah dekoracije je imela ruska noša svoje značilnosti. V severni Rusiji so kmetje nosili oblačila, ki so se bistveno razlikovala od kmetov v južnih regijah. Posebnost ruske narodne noše je velika količina vrhnjih oblačil. Oblačila za prekrivanje in oblačila na zavihek. Pokrivno oblačilo so oblekli čez glavo, nihajoča pa je imela razporek od zgoraj navzdol in se od konca do konca zapenjala s kljukicami ali gumbi.

Kostumi plemstva so bili izdelani iz dragih tkanin z uporabo zlata, srebra, biserov in dragih gumbov. Takšna oblačila so se prenašala iz roda v rod. Stil oblačil se že stoletja ni spremenil. Koncept mode ni obstajal.

Ruska narodna noša je postala manj pogosta, potem ko je Peter I. leta 1699 prepovedal nošenje narodnih noš vsem, razen kmetom, menihom in duhovnikom.

Oblačila v Rusiji so bila ohlapna, dolga in nenavadno lepa. Oblačila iz rdečega blaga so veljala za najbolj elegantna.

Običajna ideja ruske ženske severne noše je običajno povezana s srajco, sarafanom, pasom in včasih predpasnikom. Na severu so sarafane pogosto dopolnjevali z zavihanim prsnim delom, imenovanim Epanechka, v hladnem vremenu pa so čez sarafan nosili Dushegrey z dolgimi rokavi.

  1. Ruska srajca- v Rusiji je bilo običajno obrezati srajce z vezenjem na najbolj "ranljivih" mestih za zle sile - na ovratniku, ob robovih rokavov, na ramenih in še posebej vzdolž roba. Vezenina je služila kot talisman; prevladovali so solarni simboli, pa tudi podobe ptic, predvsem petelin, ki so tradicionalno veljali za varuhe, ki odganjajo zle duhove.
  2. Swing sundress- nosi se čez srajco, spredaj je okrašena z vzorčasto črto, pletenico, srebrno čipko in vzorčastimi gumbi.
  3. Kokošnik– najpogostejša vrsta prazničnega pokrivala je nekakšna gosta trda kapa, okrašena s sladkovodnimi biseri, zlatimi in srebrnimi nitmi.
  4. Epanečka- nihajni grelec za prho.
  5. Shugai- Toplo za dušo z dolgimi rokavi.

V južnih regijah Rusije je bila pogosta druga vrsta oblačil, ki so jo sestavljali srajca, poneva (krilo), predpasnik in pokrivalo - kapa (sraka).

Ta oblačila so bila za razliko od sarafana samo kmečka oblačila.

  1. Poneva– sešito iz volnenega karirastega domopredenega blaga. Okrašena je bila z vezeninami, trakovi čipk, trakovi in ​​perlami. Poneva je sestavljena iz treh plošč, z ornamentom na šivih. Barvno so bili ponevi črno-modri karirasti.
  2. Predpasnik- “zapon”, “zavesa”. Predpasnik je bil vedno bogato okrašen z vezeninami in pogosto je bila prednost dana rdeči barvi. Ni zaman, da je stara beseda "rdeča" hkrati pomenila lepo. Rdeča je veljala tudi za magično barvo.
  3. Sraka- starodavno rusko pokrivalo poročenih žensk ali njegov del. Razširjena je bila v osrednji Rusiji. Bilo je najbogatejše med ženskimi pokrivali.

Zdaj si bomo natančno ogledali fotografije ženskih oblačil:

1. Praznični kostum mlade kmečke ženske province Tula

2. Praznična noša province Voronezh.

3. Praznična noša province Oryol

Fantje! Ugotovimo, iz katerih elementov so sestavljeni ti kostumi.

Pazljivo bomo preučili reprodukcije zgodovinskih slik znanih umetnikov, ki vsebujejo podobe ruske ljudske noše.

1. »Portret neznane kmečke ženske v ruski noši« je eno najbolj znanih del ruskega umetnika Ivana Petroviča Argunova. Podoba kmečke ženske v tem delu je podana s prodorno resnicoljubnostjo in iskrenim sočutjem. Etnografsko natančna obleka kmečke ženske iz moskovske province (kokošnik, vezen z zlatimi nitmi, rdeča obleka, tanka bela srajca, svetel nakit), pa tudi preprostost in odsotnost kakršnih koli manir govori o kmečkem izvoru model. Njene mehke poteze obraza, prijazen, komaj opazen nasmeh in umirjena drža poudarjajo skromnost, odprtost in prijaznost ženske iz ljudstva.

2. "Ruska lepota v kokošniku" K.E. Makovsky.

Zdi se, da so to pesmi o njej A.S. Puškin "Lepotica"

Vse v njem je harmonija, vse je čudovito,
Vse je nad svetom in strastmi;
Sramežljivo počiva
V svoji svečani lepoti;
Pogleda okoli sebe:
Nima tekmecev, prijateljev;
Naš bledi krog lepot
Izgine v svojem sijaju.
Kamor koli se mudi,
Vsaj za ljubezenski zmenek,
Karkoli hranim v srcu
Ti si skrivne sanje, -
Toda, ko ste jo srečali, ste v zadregi
Nenadoma se nehote ustaviš,
Spoštljivo
Pred svetiščem lepote.

3. "Moskovsko dekle 17. stoletja." A.P. Ryabushkin - Slika je presenetljivo preprosta. Dekle se sprehaja po stari ulici v Moskvi. Njena hoja je lahkotna in graciozna. Zdi se, kot da lebdi nad snegom. Vtis lahkotnosti povečata padajoč krznen plašč in pentlja v šik kitki.

Dekličina figura jasno izstopa na ozadju zasnežene ulice. Vitka je. Njena glava, pokrita z visokim pokrivalom, je ponosno dvignjena. Snežno bela koža obraza je prekrita z lahkim rdečilom. Oblečena je preprosto: škrlatni krzneni plašč, iz rokavov katerega kukajo smaragdno zeleni rokavi drage oprave. V svetlo rjavo kitko je vpleten rdeč trak. Barve so svetle in nasičene.

III. Postavitev likovne naloge.

Na podlagi skice, narejene z barvami, delamo aplikacijo. Delo izvajamo iz kosov tkanine, pletenice in kroglic.

IV. Izdelava aplikacije po skici z barvami.

V. Povzetek, analiza dela.

Ogled in razstava izdelanih skic, diskusija in ocena