VhodGledališki festival v vrtcu. »Gledališki festival, odprejo skrinjo, tam je plakat za festival
Pri izvedbi katerega koli velikega letnega dogodka, vključno s festivalom v vrtcu, se neizogibno pojavi veliko organizacijskih vprašanj, dodatno breme pade na učiteljsko osebje.
Predstavljamo dolgoletne izkušnje pri organizaciji projekta gledališke dejavnosti v pripravljalni skupini. Svojevrsten rezultat tega dela je Gledališki festival. Po vsakoletni tradiciji poteka zadnje dni marca in je posvečen prazniku – svetovnemu dnevu gledališča, 27. marcu.
Izjemno pomembna za njihovo socializacijo. Spodbuja oblikovanje karakternih lastnosti močne volje pri otrocih, spodbuja splošni razvoj, komunikacijo med otroki in drugimi odraslimi ter preučevanje sveta okoli njih.
Učiteljsko osebje strukturne enote št. 1837 šole št. 1491 v Moskvi je nabralo ogromno izkušenj pri organizaciji gledaliških dejavnosti za predšolske otroke.
V vsaki skupini otroškega centra je bilo ustvarjeno potrebno predmetno-razvojno okolje. Tako so bili v gledaliških kotičkih izbrani pripomočki glede na starost učencev: kostumi, igralni materiali za različne vrste gledaliških dejavnosti predšolskih otrok (gledališče - prstno, mizno, letalo, sence, bi-ba-bo, lutke z palčniki, itd.). Načrt dela vzgojiteljev in strokovnih delavcev za vsak mesec vključuje ure kulture in govorne tehnike, vaje ritmoplastike, gledališke igre in uvajanje v gledališko kulturo.
V predšolski vzgojno-izobraževalni organizaciji (v nadaljevanju PEO) že enajsto leto zapored poteka gledališki festival. Zadnji teden marca zato že tradicionalno posvečamo čudovitemu svetu gledališča.
Festival je sestavljen iz dveh delov:
- Vodenje predstav v predšolskih izobraževalnih ustanovah.
- Obisk moskovskih gledališč je seznanitev s sociokulturnim okoljem mesta.
Uprizoritev predstav v vrtcu
Slavnostna otvoritev festivala v vrtcu poteka v zbornici. Otroci se skupaj s starši seznanijo z zgodovino nastanka gledališke umetnosti v Rusiji, poimenujejo najbolj znana moskovska gledališča in prejmejo vabila na vse prihajajoče predstave.
Vzporedno z otvoritvijo festivala se začne razstava gledaliških plakatov, ki so jih ustvarili sami učenci, pa tudi starši in učitelji. Vsak gost lahko odda svoj glas za svoj najljubši plakat. Na podlagi rezultatov glasovanja vsi udeleženci prejmejo priznanja in nagrade, najboljši med najboljšimi pa nagrado občinstva.
Nedvomno so najbolj presenetljivi in nepozabni dogodki festivalskih dni predstave v predšolskih izobraževalnih ustanovah, v katerih sodelujejo predšolski otroci in odrasli (učitelji in starši). V dolgoletnih festivalskih izkušnjah je bilo uprizorjenih veliko število izjemnih predstav.
Najmlajši umetniki so 4-5 let stari otroci iz srednješolskih skupin. Uprizarjajo znane ruske ljudske pravljice: »Lisica, zajec in petelin«, »Repa«, »Teremok«, »Krilati, kosmati in mastni«, »Zajuškina koča«, »Volk in sedem kozličkov« , "Labodje gosi" itd. Tako predstava na najbolj naraven in vizualni način uvaja študente v rusko ljudsko umetnost.
Za predstave v vrtcu s sodelovanjem otrok starejših in pripravljalnih skupin scenariji temeljijo na literarnih delih ruskih in tujih pisateljev, s katerimi so se učenci seznanili med letom: »Zgodba o neumni miški«, »Vreča jabolk«. «, »Mačja hiša«, »Pustolovščine Neznanca in njegovih prijateljev«, »Čarovnik iz smaragdnega mesta«, »Pustolovščine Ostržka«, »Pepelka«, »Cipollino« in drugi. Večina vzgojiteljev izpostavlja oblikovanje bralnega zanimanja pri predšolskih otrocih kot eno najpomembnejših področij dela, predstave v predšolskih vzgojnih ustanovah pa so eden od rezultatov skupnih dejavnosti otrok, učiteljev in staršev v okviru tega področja.
Učitelji so nekaj let zapored po sodelovanju v projektnih dejavnostih za seznanjanje z državami sveta uporabili ploskve tujih ljudskih in izvirnih pravljic za pisanje scenarijev za predstave v vrtcu:
- "Rdeča kapica" (C. Perrault);
- "Princesa in zrno graha" (H. H. Andersen);
- "Pustolovščine Ludvika XIV. in Tutte Carlson" (J. Ekholm);
- "Princesa Mak" (indijska ljudska pravljica);
- "Trije palčki" in "Grad lažnivcev" (litovske ljudske pravljice);
- "Bik - katranski sod" (ukrajinska ljudska pravljica);
- "Sanje o osličku" (bolgarska ljudska pravljica);
- "Dobri volk" (avstrijska ljudska pravljica);
- "Petelin in kokoš" (grška ljudska pravljica);
- "Dar za najšibkejšega" (srbska ljudska pravljica);
- "Pastirica in sivi volk" (španska ljudska pravljica).
Učenci mlajših skupin tudi ne ostanejo oddaljeni od dogodkov festivala v predšolskih vzgojnih ustanovah. Učijo se kontemplacije, opazovanja, utrjujejo pravila in norme obnašanja v gledališču, pozdravljajo mlade igralce, jim delijo rože in komplimente.
Med pripravo predstav v vrtcu vlada izjemno ustvarjalno vzdušje: izbrani so odrski kostumi, dodeljene so vloge, izvedene so potrebne vaje, izdelane so edinstvene kulise in vabila - vse se zgodi kot v pravem gledališču. Učitelji in starši delujejo kot režiserji, dekoraterji, vizažisti in seveda uživajo v igranju predstav v predšolskih vzgojnih ustanovah s svojimi otroki.
Obisk gledališč prestolnice v okviru gledaliških dejavnosti za predšolske otroke
Dijaki vrtcev se v času festivala seznanijo z gledališkimi poklici in skupaj s starši obiščejo tako svoje najljubše kot še nepoznane gledališke odre v prestolnici. Zlasti za starše otrok vzgojitelji pripravijo napoved aktualnih dogodkov v gledališki Moskvi, pa tudi priporočila glede pravilne organizacije kulturne rekreacije s predšolskim otrokom.
Naš cilj je čim širši izkoristek sociokulturnih priložnosti mesta, raznovrstnih interaktivnih interakcij z otroki ter motivacija predšolskih otrok za gledališko dejavnost. Na primer, v nekaterih gledališčih, preden se predstava še začne, pisatelji govorijo mladim gledalcem in poleg živega vtisa o tem, kar so videli, lahko otroci prejmejo barvito knjigo z avtorjevim avtogramom. Tu so tudi gledališča, ki poleg same predstave organizirajo zanimiv izlet v zakulisje, otroci pa lahko pogledajo tudi v lutkovni muzej. In v nekaterih gledališčih organizatorji k sodelovanju pri predstavah povabijo ne le otroke, ampak tudi njihove starše.
Letos so naši učenci in njihovi starši v okviru gledališkega festivala obiskali Mačje gledališče Jurija Kuklačeva, Državno akademsko centralno lutkovno gledališče S. V. Obrazcova, Moskovsko državno akademsko glasbeno gledališče poimenovano po. N.I. Sats, gledališče MEL Elene Makhonine, Moskovsko lutkovno gledališče, Moskovsko otroško knjižno gledališče "Čarobna svetilka", Moskovsko gledališče senc.
Aktivno sodelujemo z gostujočimi gledališči, z gledališčem MEL Elene Makhonine, ki se nahaja v hoje od stavbe našega vrtca. Že nekaj let zapored se je na odru tega gledališča začel naš gledališki festival v vrtcu. Otroci iz srednješolskih in srednješolskih skupin so prišli na srečanje z igralci in ogled predstav.
Značilnosti organizacije festivala v vrtcu
Seveda se pri izvedbi tako obsežnega letnega dogodka, kot je festival, v vrtcu, še posebej v večskupinskem okolju, neizogibno pojavi veliko organizacijskih vprašanj in dodatna obremenitev za učitelje. Poleg tega med našimi zaposlenimi ni učitelja dodatnega izobraževanja, ki bi lahko svetoval in nudil praktično pomoč med vadbo ter pri organizaciji prostočasnih dejavnosti in mojstrskih tečajev za seznanitev predšolskih otrok z gledališkimi dejavnostmi. Zato so starši naših učencev edini, na katere se lahko obrnemo po pomoč. Večina jih prispeva k izobraževalnemu procesu in z veseljem sodeluje pri uvajanju otrok v umetnost. Starši sami kupijo vstopnice za prireditve in s svojimi predšolskimi otroki več kot enkrat v letu obiščejo razstave, gledališča, muzeje in koncerte klasične glasbe.
Dolgoletne izkušnje pri izvajanju gledaliških festivalov v predšolskih izobraževalnih ustanovah so nam omogočile, da izpostavimo osnovna pravila za organizacijo takšnih dogodkov:
- vsak dolgoročni dogodek mora zagotovo imeti začetek (razpoloženje) in konec (povzemanje, nagrajevanje);
- vnaprej je treba razmisliti o izvedljivosti in obsegu udeležbe staršev na prihajajočih dogodkih in jih o tem podrobno obvestiti;
- Gledališki festival je smiselno izvesti le, če ima izobraževalna organizacija sistematično delo v tej smeri. V nasprotnem primeru bodo za dogodek vloženi neupravičeni napori.
Sodelovanje v predstavah v vrtcu kot igralci in gledalci pomaga predšolskim otrokom, da se sprostijo, postanejo bolj družabni in bolj subtilno občutijo svet okoli sebe. Festival ne samo ohranja zanimanje predšolskih otrok za gledališke dejavnosti in dogodke v kulturnem življenju prestolnice, ampak tudi krepi kulturne vezi med otroškim obratom in družinami učencev, identificira in podpira najbolj nadarjene učitelje med njimi. In seveda je festival nekakšen vrhunec dejavnosti pedagoškega osebja skozi vse leto.
Repertoar gledališkega festivala v vrtcu
Enajsta gledališka sezona v strukturni enoti št. 1837 šole št. 1491 v Moskvi je vključevala naslednje dogodke:
- 24. marec 2015 - slavnostna otvoritev gledališkega festivala v predšolski vzgojni ustanovi, skupna predstava učiteljev in učencev "Letni časi";
- 25. marec 2015 - nastopi srednje skupine "Naughty Chicken" in starejše skupine v angleščini "English City";
- 27. marec 2015 - nastopi pripravljalne skupine »Mačja hiša«, starejše skupine na podlagi dela S. Ya Marshaka »Zgodba o neumni miški« in pripravljalne logopedske skupine »Tsokotukha Fly«;
- 30. marec 2015 - predstava v starejši skupini "Volk in sedem kozličkov" na nov način";
- 31. marec 2015 - predstave srednje skupine "Mašenkin rojstni dan" in pripravljalne skupine na podlagi ruske ljudske pravljice "Finist - jasni sokol";
- 1. april 2015 - nastopi v višji logopedski skupini »Bitka gob in jagod« in pripravljalni logopedski skupini »Stare zgodbe na nov način«.
Ljudmila Serkova
Znotraj teden gledališča posvečen mednarodnemu dnevu gledališče, 23. marca ob vrtec Odprlo se je "Sončno". gledališki festival.
Prireditev je postala že tradicionalna in poteka že tretje leto zapored. V njej sodelujejo vse starostne skupine vrtca, vsaka skupina pripravi uprizoritev znane pravljice, na predstavo so povabljeni učenci drugih skupin in zaposleni. vrtec in starši.
Letos smo v holding uvedli novosti festival- na dan otvoritve vaše predstave "Princeska na zrnu graha" (na nov način) učitelji zavoda predstavili občinstvu. Predstava je bila res praznik tako za male gledalce kot za igralce same. Pred tem so seveda sledile vaje, priprava kostumov, scenografije in seveda navdušenje. Igralci so bili zaskrbljeni, kot se je izkazalo, zaman! Že dolgo pred začetkom predstave je bila dvorana napolnjena z gledalci, otroci, starši in zaposleni so si prišli ogledat znano in ljubljeno pravljico. Zatopljeni v scenarij so se učitelji prelevili v kralja in kraljico, princa in princese - ruske, orientalske in celo afriške!
Veselju otrok ni bilo meja, ko so junake pravljice prepoznali kot svoje najljubše učitelje, učitelji pa so s čudovito igro otrokom pokazali lepoto gledališke umetnosti, posebno vzdušje gledališče.
Predstavljam fotoreportažo z dogodkov, ki so se odvijali med teden gledališča.
Glasbena dvorana čaka na odprtje teden gledališča. Kulise so pripravljene in čakajo na umetnike!
Na otvoritvi gledališki festival Sam Ole Lukoje je prišel k fantom!
Kralj in kraljica v pravljici "Princesa na grahu"
princ! Jaz grem iskat princesko!
Princ se odloči, ali naj se poroči z vzhodno princeso
In tukaj že snubi afriško princeso!
Ruska princesa je sama odgnala nesrečnega princa!
Izkazalo se je, da je zaman potoval po zemlji - prava princesa je prišla v kraljevo palačo!
Najmanjši udeleženci festival - skupina"Kolobok", so pripravili pravljico "Teremok".
Skupina "Smile" po predstavi "Zayushkina's Hut".
Petelin se mudi na pomoč zajčku!
Lisica žaluje, da je morala ostati brez stanovanja.
Skupina "Kapitoshka" in njihova "Repa" na nov način
Skupina "Semitsvetik" s pravljico "Teremok", vendar tukaj ne preprost "Teremok", ampak z podtekst: vse živali iz "Teremoka" so se ukvarjale s športom in vodile zdrav način življenja, vendar se je volk izkazal za slabiča, ker ni bil prijazen do vadbe
"Sedem cvetov" po nastopu!
Tukaj je zaključek festival, in ponovno od fantov - Ole Lukoje, se je vsem zahvalil za čudovite nastope in jim zaželel nadaljnjih ustvarjalnih uspehov!
Vsaka skupina je prejela zahvalo za sodelovanje na gledališki festival, in dodatno - diplome za tekmovanje gledališki plakati, ki so izšle pred vsako predstavo!
Glasba zveni drugače
Česa takega ta vrt še ni videl!
Vesel poletni festival!
Veliko nas je na planetu...
Obstajajo Vanis, Hanses, Johns, -
Povsod je na milijone otrok!
Veselo pozdravlja fante.
Najboljši so ruski ljudje
Ruski ples
Kalinka
"palačinke"
Taras, bari, rastabarji
Tatari vas pozdravljajo!
Dobrodošli gostje!
Regina ples
Jebem te
V skrajnosti
ne vem
Črno morje, široka stepa,
Zeleni Karpati,
In videti modro nebo
Stezhina do hati.
Ukrajinska glasba
Ciganski ples
Država in vodniki ter prijatelji
Dežela odprtih vrat
Država Babek, Korogly,
Država Novruza in pomladi.
Vsi so iskali tvoje lepote,
Glasba lizginka
Milijoni, vseh ne moreš prešteti,
Odgovorni smo drug za drugega,
Glasba Tatarov
glasba
Otroci: Skupaj!
Otroci: Potrebno je!
Otroci: Hudo!
Tudi naše prijateljstvo bo raslo
Skupaj z nami!
Želimo živeti pod mirnim nebom,
In veselite se in bodite prijatelji!
Otroci: da!
glasba
Otroci plešejo
Če imate ponev,
Rus bo vedno poln:
Vroče pomladno sonce
Palačinke se bodo na njem zmečkale.
Bujno, rožnato,
Plamensko ognjevit.
Z obodom,
Jejte z medom, s kaviarjem.
Predogled:
Scenarij praznika "Festival nacionalnih kultur".
Glasba zveni drugače
1. govorec: Na festival, na festival!
Česa takega ta vrt še ni videl!
Vabimo vse na počitnice,
Vesel poletni festival!
Predlagamo, da ga otvorimo s parado narodnih noš!
Predvaja se pesem "Otroci cele zemlje so prijatelji". Otroci gredo v koloni drug za drugim in se usedejo na svoja mesta
2. del: Otroci imajo različna imena, -
Veliko nas je na planetu...
Obstajajo Vanis, Hanses, Johns, -
Povsod je na milijone otrok!
1. govorec: Veseli smo, da danes vidimo vse na našem svetlem, večnacionalnem festivalu!
Lekcija 1: Naj bo povsod svetel vrtec
Veselo pozdravlja fante.
Močni v duhu, a odprti v srcu!
S čisto, otroško in prijazno dušo,
Najboljši so ruski ljudje
Boste imeli mir v tem življenju?
Vabim fante, ki predstavljajo ruski narod.
Ruski ples
Kalinka
1. govorec: Fantje, gostje k nam niso prišli praznih rok, prinesli so nam svojo narodno jed."palačinke"
Ved.: Vam je bilo všeč? In zdaj vam želim predstaviti male predstavnike drugega naroda, ste pripravljeni?
Taras, bari, rastabarji
Tatari vas pozdravljajo!
Dobrodošli gostje!
Otroci mlajše skupine pridejo ven in zaplešejo tatarski ples.
Regina ples
1. govornik: Oh, nenka - Ukrajina,
Jebem te
V skrajnosti
ne vem
Črno morje, široka stepa,
Zeleni Karpati,
In videti modro nebo
Stezhina do hati.
Ukrajinska glasba
Spoznajte ukrajinsko ljudstvo (otroci plešejo).
In zdaj je ukrajinska nacionalna jed "cmoki".
2. del: Nemogoče je povedati, kako pojejo Cigani.
Ali obstajajo take besede na svetu?!
Včasih s histerično melanholijo, temno in zaskrbljujoče.
Potem pa s takšnim veseljem, da celo glavo z ramen!
2. govorec: In kako cigani strastno plešejo...Spoznajte ciganski tabor (otroci plešejo).
Ciganski ples
In zdaj bodo fantje predstavili nacionalno jed "Ciganska solata".
2. del: Azerbajdžan, dežela ognja
Država in vodniki ter prijatelji
Dežela odprtih vrat
Država Babek, Korogly,
Država Novruza in pomladi.
Vsi so iskali tvoje lepote,
Kdo je kdaj videl vaše ljudi?
Glasba lizginka
Spoznajte predstavnike azerbajdžanskega ljudstva (otroci plešejo lezginko) In zdaj še azerbajdžanska narodna jed - pilaf.
1. govorec: Mi, Tatari, na tem svetu,
Milijoni, vseh ne moreš prešteti,
Odgovorni smo drug za drugega,
Slava vsem in čast nam vsem!
Glasba Tatarov
Spoznajte predstavnike tatarskega naroda (otroci plešejo) - "Chak-chak".
Voditelj 2: Fantje, poglejte, koliko ljudi različnih narodnosti živi v regiji Tjumen. Predstavili smo vam le majhen del. Tu živijo Kazahstanci, Čuvaši, Belorusi, Moldavci, Hanti in številni drugi narodi.
Voditelj 1: Fantje so nam pokazali pesmi in plese narodov, ki jih predstavljajo, in vsak narod ima svoje nacionalne igre.
glasba
Rusko ljudstvo ima eno od svojih narodnih iger, "Vanya Walks",
"Gori, gori, jasno", "Najhitrejši", "Benefsha", "
2. govorec: koliko novih iger smo se danes naučili, nekdo pa se jih je preprosto spomnil, ker jih igra doma. Vam je bilo všeč?
1. govorec: Fantje, vabimo vas, da igrate še eno igro, imenuje se "moramo živeti skupaj na svetu", igrajo jo otroci vseh narodov. Ste pripravljeni?
Na svetu moramo živeti skupaj, - Skupaj?
Otroci: Skupaj!
Ali morajo odrasli in otroci to vedeti?
Otroci: Potrebno je!
Če pride do prepira, je to slabo?
Otroci: Hudo!
Takoj moramo skleniti mir, kajne?
Otroci: Tako je! In potem, ko postanemo sami starejši,
Tudi naše prijateljstvo bo raslo
Skupaj z nami!
1. govorec: In naj imajo otroci različna imena,
Za nas - vse najboljše na svetu!
Želimo živeti pod mirnim nebom,
In veselite se in bodite prijatelji!
1 učitelj: Fantje, vaši učitelji imajo vsak po en balon, vendar niso preprosti, ampak čarobni. Vsi si morate nekaj zaželeti, to povedati balonu in ga skupaj z golobi izpustiti v nebo, in takrat se vam bo želja uresničila. Ste pripravljeni?
Otroci: da!
glasba
2. vodstvo: Nato na ukaz izpustimo žoge v nebo!!! Zaplešimo vsi skupaj ples prijateljstva. (veselo) Otroci plešejo
Če imate ponev,
Rus bo vedno poln:
Vroče pomladno sonce
Palačinke se bodo na njem zmečkale.
Bujno, rožnato,
Plamensko ognjevit.
Z obodom,
Jejte z medom, s kaviarjem.
POLOŽAJ
o festivalu-tekmovanju predšolske vzgojne ustanove
v okviru območnega otroškega likovnega festivala
"Kristalna kapljica"
(leta)
Cilji tekmovanja:
Prepoznavanje svetlih ustvarjalnih otroških skupin in nadarjenih otrok;
Izboljšanje ustvarjalnega dela z otroki, razvijanje otrokovih ustvarjalnih načel, umetniškega mišljenja, uresničevanje ustvarjalne samouresničitve mladih izvajalcev;
Razvoj umetniške vrednosti otroške ustvarjalnosti;
Oblikovanje umetniškega okusa.
Udeleženci:
Predšolske ustanove v vzhodnem okrožju Moskve lahko sodelujejo na festivalu s predložitvijo od 3 do 5 sob različne zvrsti ( 1 številka na žanr):
koreografija;
folklora;
Vokalno-zborovska zasedba;
Solo petje;
Otroški glasbeni in hrupni orkester;
Literarno branje;
Gledališče (trajanje predstave ne več kot 40 minut).
Udeleženci festivala so lahko predšolski otroci od 3. do 7. leta.
Videz tekmovalcev mora biti urejen in urejen.
Potrebni so nadomestni čevlji.
Faze
Festival-tekmovanje poteka v dveh fazah.
- Prva faza (od 1. februarja do 19. februarja 2010): tekmovanje "Srebrni zvonček", kvalifikacijske avdicije za predšolske skupine v vzhodnem okrožju. Na podlagi rezultatov tekmovanja se določijo udeleženci druge stopnje. Druga etapa (marec): okrožna etapa. Sodelujejo predšolske izobraževalne ustanove, ki so opravile kvalifikacijske avdicije v regijah in jih je priporočila žirija.
Druga etapa se zaključi s podelitvijo diplom, nagrajencev in nagrajencev ter zaključnim koncertom.
Prvo etapo organizirajo in izvedejo regijski organizacijski odbori. Drugo etapo organizira in izvede rajonski komite.
Vse druge avdicije so javne.
Program tekmovalne avdicije
Čas predstave ene predšolske izobraževalne ustanove, ki je zagotovila program v različnih žanrih, ne sme presegati 10-12 minut.
Program predstave vključuje izbiro repertoarja v skladu s programom in starostnimi značilnostmi otrok.
Pri izvajanju številk ni dovoljeno, da glasbeni vodja demonstrira gibe. V nominaciji "Glasbeni in hrupni orkester" je možno dirigirati orkestru.
Pri prevajanju programa premori med številkami niso dovoljeni.
V kategoriji »Gledališče« so prikazane predstave v vrtcih.
Kriteriji tekmovalne avdicije:
Raznolikost predstavljenega programa;
Umetniški pomen izvajanega repertoarja;
Ujemanje repertoarja s starostjo otroka;
Kultura nastopanja;
Raven izvajalskih sposobnosti;
Videz nastopajočih in odrska prezenca;
Kostumska dekoracija prostorov.
Žirija
Žirijo tekmovalnih avdicij sestavlja okrajni organizacijski odbor in jo sestavljajo najmanj tri osebe.
V žirijo so vabljeni neodvisni strokovnjaki: avtoritativni strokovnjaki s področja koreografije, instrumentalne zvrsti, gledališke in umetniške ustvarjalnosti, vodilni učitelji predšolskih ustanov.
Vodje tekmovalnih ekip in učitelji tekmovalcev ne morejo biti člani žirije.
Razprava žirije o tekmovalnih avdicijah je zaključena.
Odločitve žirije so dokončne in jih ni mogoče spremeniti.
Nagrade
Po odločitvi žirije najboljše ekipe prejmejo nazive diplomanti, nagrajenci in zmagovalci z diplomo in posebno nagrado organizacijskega odbora festivala.
Vse sodelujoče ekipe prejmejo priznanja za udeležbo na tekmovanju.
Dokumentacija
Za sodelovanje na festivalu-natečaju morate oddati prijavo na standardnem obrazcu. Prijavnica je priložena.
Prijave sodelujoči učitelji oddajo organizacijskemu odboru festivala najkasneje do določenega datuma (tri tedne pred tekmovalno avdicijo).
Po navedenem roku prijav ne bomo več sprejemali.
Prijave, ki ne bodo izpolnjevale pogojev natečaja, ne bodo upoštevane.
Spremembe programa po oddaji vloge sprejemamo le izjemoma.
Metodologinja CMC VOUO DO
pisarna 407, 8 499 1636479
Prijava za sodelovanje na festivalu Kristalna kapljica
Ustanovitev | ||
Ime ekipe | ||
Priimek in ime nastopajočih | ||
Število udeležencev | ||
Starost udeležencev | ||
Polno ime upravnik (v celoti) | ||
Položaj upravitelja | ||
Kontaktna telefonska številka | ||
Polno ime korepetitor | ||
Ime sobe | ||
Trajanje številke | ||
Vodja državne izobraževalne ustanove |
Opomba: prijave za sodelovanje na festivalu sprejemamo do
Aleksejeva Margarita Vasiljevna
glasbeni vodja najvišje kvalifikacijske kategorije
MADO CRR vrtec št. 146 v mestu Tyumen. Učiteljske izkušnje 14 let.
Visoka izobrazba. Čeljabinska državna akademija za kulturo in umetnost, 2008. Glasbeno-pedagoška fakulteta, Oddelek za orkestrsko dirigiranje. Skupne delovne izkušnje so 14 let, v vrtcu MADOU TsRR št. 146 na mestu glasbenega vodje - 13 let.
Vizitka
Sem najsrečnejši človek na svetu, ker je moje življenje napolnjeno s svetlimi barvami GLASBE in GLEDALIŠČA. Ti dve komponenti mojega poklica sta tako tesno vtkani v moje življenje in življenje moje družine, da si ju težko predstavljamo brez ustvarjalnega iskanja in gorečega praznovanja. In vedno je z mano moj najboljši prijatelj in navdih - harmonika, od katere se ne ločiva že 28 let. Prav čarobno je, ko znaš samostojno ozvočiti žuborenje potoka, pih rahlega vetriča, petje ptic, ki kličejo pomlad ... In razumeš tudi, da je vse to mogoče ne samo ozvočiti, ampak tudi uprizoriti v gledališki predstavi. igrati. To je tako privlačno in fascinantno, da začnete iskati: "Kje je ta svet igre, svet domišljije in preobrazbe?" In odgovor je preprost ... Gleda te skozi otroške oči, govori z njegovim glasom. In resnično se želim vrniti v ta svet, na ta skrivnostni planet, ki mu je ime OTROŠTVO!!!
"... Sreča se mi je nasmehnila v življenju, hvaležen sem usodi za to,
Vem, da ne more biti drugače, na tem svetu, na tej zemlji.
Na svetu je toliko poklicev, pomembnih, potrebnih in napornih,
Toda otroci me privlačijo in ne morem si predstavljati življenja brez njih ...« (I.N. Olkhovik)
Imel sem srečo in zdaj nosim dva ponosna naziva - glasbeni direktor in vodja gledališkega studia. To je bilo nekoč nekaj, o čemer sem lahko samo sanjal, zdaj pa je sestavni del mojega življenja. In družina podpira ustvarjalni duh: mož v prostem času igra kitaro, trije otroci pa se ukvarjajo s plesom in glasbo.
Omeniti velja, da se je v sodobni družbi družbeni ugled inteligence in znanstvenega znanja močno povečal. Sodobni otroci vedo veliko več kot njihovi vrstniki pred 10-15 leti, hitreje rešujejo logične probleme in sklepajo. Poleg znanosti igrata glasba in gledališče veliko vlogo pri otrokovem spoznavanju sveta okoli sebe, sta močan aktivator za razvoj otrokove inteligence in sposobnosti.
»Če želite, da vaši otroci naredijo prvi možni korak k Nobelovi nagradi, ne začnite s kemijo, ampak z glasbo. Kajti glasba je hrana za možgane, vsa kasnejša znanstvena odkritja se skrivajo v strukturah glasbe ...« (M.S. Kazinik)
Vsak otrok je nadarjen že od samega začetka in pomagam mu prepoznati in razviti tisto, kar mu je prirojeno od rojstva, od narave. To sploh ne pomeni, da vzgajam glasbenike ali igralce, vzgajam osebnost - proaktivno, ustvarjalno, intelektualno razvito. In verjamem, da jim bodo prva pridobljena znanja in veščine v prihodnosti pomagale ljubiti in razumeti lepoto, človek z lepo dušo pa dela le lepe stvari. Pri svojem delu si prizadevam otroke naučiti razumeti glasbo, čutiti njen namen, uživati v njej, prenašati značaj in podobe v gibu in plastičnosti. Glavna naloga je naučiti otroke poslušati in slišati.
Svojo ustvarjalno dejavnost poskušam graditi na principu enotnosti glasbe in gledališča. »Vsak glasbeni zvok vključuje besedo in gib, vsaka beseda lahko rodi glasbeni zvok in kretnjo, vsak gib človeškega telesa lahko ustvari podobo, ki zahteva sodelovanje glasbe in besede ...« (C. Orff)
»Kako pritegniti in očarati otroka? Kako otrokom privzgojiti razumevanje in občutek, da sta gledališče in glasba sestavni del njihovega življenja, svetovni fenomen?« Ta vprašanja upravičujejo prevlado integriranih učnih metod pri mojem delu. Metode in razvoj T. Borovik, A. Burenina in T. Sauko, T. Tyutyunnikova, A. Evtodieva, M. Kartushina in drugi - vsa ta dela me zelo zanimajo in se pogosto uporabljajo v praktičnih dejavnostih. Izdelala sem tudi program gledališke dejavnosti “Gledališče – ustvarjalnost – otroci”.
Inovativne tehnologije temeljijo na kolektivnih dejavnostih, ki združujejo: petje, ritmični govor, igranje otroških glasbil, ples, improvizirana gibanja ob glasbi, glasbo pesmi in pravljic, gledališke predstave. Pri vsaki uri me otroci radovedno gledajo in pričakujejo nekaj novega in zanimivega. Z uporabo IKT postane pouk bolj smiseln in učinkovit. Otroci se z velikim zanimanjem učijo zdravju varčnih tehnologij, ki jih spremljajo video predstavitve. No, glavna tehnologija, ki jo imajo otroci tako radi, je seveda gledališka igra. Mladi talenti se s pristnim zanimanjem učijo osnov igranja, vodijo dialoge med liki in lahko sami delujejo kot kostumografi, dekoraterji ali vizažisti. Rezultat velikega dela v glasbenih in gledaliških dejavnostih je uprizarjanje predstav, kjer otroci utelešajo podobe svojih najljubših likov. Otroci se z veliko željo udeležujejo prireditev, ki potekajo tako v vrtcu kot izven njega. Tako je otroška skupina gledališkega studia "Petruška" redna udeleženka in zmagovalka številnih dogodkov:
- »Lučke velikega otroštva«, mestni natečaj za otroke s posebnimi potrebami, zmagovalci 2016, 2017.
- »V zibelki talentov«, regijski festival, nagrajenec I. stopnje – 2014, 2016, dobitnik Grand Prixa – 2015, udeleženci – 2017.
- Mestno tekmovanje "Ramp Light", nagrajenec 1. stopnje - 2015, 2016.
- "Sibirija prižiga zvezde" - mednarodno. natečaj, nagrajenec 3. stopnje 2016, 2018
- "Svet! Človek! Sanjaj! gore natečaj, nagrajenec 1. stopnje – 2016, 2017, 2018
In številna druga mestna, regionalna, vseslovenska tekmovanja in festivali v kategorijah: vokal, koreografija, umetniško izražanje, gledališče.
Izkušnje kažejo, da na pozitivne rezultate otrokovega razvoja v glasbenih in gledaliških dejavnostih vpliva tesna interakcija z družino. Prvič, prisotnost staršev kot gledalcev učinkovito vpliva na emancipacijo otrok. Občutek topline in podpore družine in prijateljev, otrok igra bolj temperamentno, "cveti" od nasmeha in "odrašča" ob burnem aplavzu hvaležnih gledalcev. Drugič, starši so aktivni pomočniki pri izvedbi počitnic in predstav. Skupaj z otroki pripravljajo kostume in rekvizite, pomagajo pri organizaciji dogodkov na prostem, prirejajo fotografske razstave in ustvarjajo videoposnetke predstav. Tretjič, sami starši so nenadomestljivi umetniki, ki z veseljem nastopajo na odru. Tako dvignejo svojo avtoriteto v očeh otroka, kajti kaj je lahko boljšega in učinkovitejšega od skupnih dejavnosti, ki prinašajo toliko pozitivnih čustev. Če lahko strasten učitelj naredi veliko, potem lahko strasten starš premika gore!!!
Življenje brez ustvarjalnosti je v svetu dolgočasno, opaziti jo je treba v vsem,
No, glavna stvar je ustvarjalnost - otroci! O tem sem hotel povedati!!!