Predstavitev na temo: »Jesen Ivan Bunin Padajoče listje Gozd, kot pobarvan stolp, Lila, zlata, škrlatna, Vesela, pestra stena Stoji nad svetlo jaso. I.A. Bunin "Gozd je kot naslikana graščina. Predstavitev Bunina gozd je kot naslikana graščina

VIII vrsta

Povzetek lekcije

v literarnem branju

na temo: "Opis jeseni v pesmi."

5. razredVIIIpogled.

Učiteljica:

Cilji lekcije: ,,,,,,,,,

Vrsta lekcije: Lekcija o posploševanju in sistematizaciji znanja

Naloge:

Didaktika:

Občutite veselje ob uspehu pri dokazovanju svojega znanja.

Popravek:

Razviti spomin, pozornost, govor, opazovanje besed.

Izobraževalni:

Gojite zanimanje za branje in ljubezen do poezije.

Oprema:

Multimedijska tabla

Kratek opis: Cilj igre je utrditi pridobljeno znanje, razširiti razumevanje,,,,,,,,,,. Predstavitev igre je priložena povzetku.

Napredek lekcije

Pesem se začne slovesno in občudujoče.

Učenci berejo:

PADANJE LISTJA

Gozd je kot pobarvan stolp,

Lila, zlata, škrlatna,

Vesela, pestra stena

Stoji nad svetlo jaso.

Breze z rumeno rezbarijo

Lesketaj v modrem azuru,

Kot stolpi temnejo jelke,

In med javorji modrijo

Tu in tam skozi listje

Praznine na nebu, kot okno.

Gozd diši po hrastu in boru,

Poleti se je pred soncem posušilo,

In jesen je tiha vdova

Vstopi v svoj pester dvorec.

Takšna lepota vzame dih.

Katere barve poimenuje pesnik, da bi izrazil svoje občudovanje lepote jesenskega gozda?

Na kaj je pesnika spomnil jesenski gozd? S čim ga primerja?

V starodavni Rusiji so bili zgrajeni stolpi, v njih so živeli knezi, bojarji in kralji. Pogosteje so gradili lesene. V vasi Kolomenskoye je bila za carja zgrajena lesena palača. Jesenski gozd je pesnika spomnil na takšne stolpe.

O katerih drevesih govori pesem?

Uganke vam bodo pomagale poimenovati jih.

Lepljivi popki

Zeleni listi.

Z belim lubjem

Pod goro je. (Breza)

To niti ni skrivnost

Takoj pokličimo

Ko bi le kdo rekel

Želod na njem (hrast)

Vedno jo lahko najdete v gozdu

Gremo na sprehod in se spoznamo

Vredno bodičasto , kot jež

Pozimi v poletni obleki. (Smreka)

Pohotne psice,

Plodovi so krilati.

In list - z dlanjo

Z dolgo nogo. (Javor)

Da bi si bralci lahko bolje predstavljali jesenski gozd, Bunin uporablja primerjave.

Poišči primerjave:

Terem

Stolpi

Okonta

Kakšno pesniško sredstvo uporablja Bunin, ko govori o jeseni?

Personifikacija je prenos človeških lastnosti na nežive predmete in pojave.

Kakšna je jesen po pesnikovem mnenju: vesela ali žalostna?

Kaj je jesen žalostna?

Bunin občuduje lepoto jesenskega gozda. Zakaj tega ni izrazil z vzklikajočo intonacijo?

Zakaj je v gozdu postalo tako tiho?

Ptice so odletele.

Še enkrat občudujmo lepoto jesenskega gozda. Peli so jo umetniki, pesniki in glasbeniki.

In Ivan Aleksejevič je mojster izjemnih in subtilnih zajemanj narave.

Dobro ste delali, dobro ste odgovarjali na vprašanja, bravo vsem!

Odgovori na šolske učbenike

Pesnik slika zlate jeseni. Najprej vidimo gozd, pobarvan z različnimi barvami: "Gozd je zagotovo pobarvan, vijoličen, zlat, škrlaten." Rumene breze, temne jelke, skozi katere se vidijo modre vrzeli neba. Občudovanje barv, veselje, veselje! Potem lahko vonjate vonjave: "Gozd diši po hrastu in boru." Jesen veličastno vstopa v svoje domene. Intonacija postane mirnejša in bolj odmerjena.

Pesnik nariše jaso, na kateri se igra zadnji metulj in blešči zračna mreža. Veliko svetlobe in tišine. "V gozdu in modrih višinah vlada taka mrtva tišina, da lahko slišiš šelestenje listja." Spoštovanje in strahospoštovanje duše. Intonacijo presenečenja molja zamenja prikrito tiho občudovanje.

In končno mir, tišina, uživanje v lepoti narave in navdušenje nad njo. "Gozd ... stoji nad sončno jaso, očaran nad tišino."

Pesnik s primerjavami obogati svojo pesem z bolj živimi podobami, da si bralec lahko natančneje predstavlja slike zlate jeseni.

"Gozd je kot pobarvan stolp" - jesensko listje je večbarvno in zdi se, da je gozd pobarvan z različnimi barvami kot stolp. Lahek, bogat in nenavadno lep.

"Breze sijejo z rumenimi rezbarijami v modri azurni barvi" - rezbarjenje je način spretnega okraševanja izdelkov iz trdega materiala z najfinejšim vzorcem, kot je čipka. Elegantno listje breze je podobno tej nenavadno lepi rezbariji.

"Kot stolpi božičnih drevesc potemnijo" - smreke imajo globoko zeleno barvo iglic, veliko temnejšo od jesenske barve katerega koli drugega drevesa. Debla božičnih drevesc so gladka, ravna, gledajo navzgor.

"Vrazeli na nebu, kot okno" - jasno modro nebo je vidno skozi listje. Zdi se, kot da gledate skozi majhna okna, okrašena s starodavnimi rezbarijami. Zato jih avtor imenuje okna.

3. Kako se spreminja gozd? Kako pesnik prikazuje te spremembe? preberi. Kako si predstavljate to sliko: "In jesen, tiha vdova, vstopi v svoj pisani dvorec"? povej mi

Na vprašanje "Kako se spreminja gozd?" Odgovor najdete v nalogi 1.

"In jesen, tiha vdova, vstopi v svoj pester dvorec" - Jesen prihaja postopoma, barve jeseni se zamenjajo, poletna aktivnost narave se upočasni, narava se umiri in zaspi. Zlato jesen spremlja pestrost barv, ki bodo kmalu izginile.

4. Kako se razpoloženje jeseni spremeni s prihodom "dolgega slabega vremena" in zimskega mraza? Kako o tem govori pesnik?

Žalost, žalost, mir, spokojnost – takšne občutke prinaša pozna jesen, ki izbriše pisano večbarvnost zlate jeseni. "Med igranjem bo razpršena jata škorcev utripala na nebu - in spet bo vse okoli zamrznilo."

Razred: 4

• razvijanje sposobnosti analiziranja pesniškega besedila, spodbujanje učencev pri razumevanju umetniške podobe dela, poučevanje povezanosti besednih in likovnih podob del, postopno vodenje otrok od elementarnega dojemanja poezije do razumevanja njihovih slogovnih značilnosti, bogatenje besednega zaklada študenti;
• razvoju: razvijati govor na primeru analize pesniškega dela, razvijati čutno zaznavanje, domišljijsko razmišljanje, ustvarjalno fantazijo in domišljijo, sposobnost sklepanja in utemeljevanja svojih sodb, razvijati individualne značilnosti učencev;
• izobraževalni: gojiti čut za lepoto, vzbujati željo in zanimanje za opazovanje narave, ljubezen do domače narave, spoštovanje do nje, vzbujati veselje do komuniciranja s poezijo.

Oprema: portret I.A. Bunina. Reprodukcija slike I. Levitana "Zlata jesen", risbe, ki prikazujejo jesen, diapozitivi za pesem "Padajoči listi" I.A. Bunina.

Napredek lekcije

Preverjanje domače naloge.

Branje pesmi I.S. Nikitina "V modrem nebu lebdijo nad polji:".

Kateri epiteti so bili prepisani iz pesmi?

1. Uvod v temo lekcije.

Poslušajte odlomek pesmi in pomislite, o čem bo govora.

Jesenska umetnica je zamahnila s čopičem,
Popršeno rumeno na svetle liste,
Nebo je bilo prebodeno z modro-lila,
Reka je bila prekrita s svinčenim lakom.
Iz pestro vzorčastih javorjevih listov
Preproga je bila položena na zeleno ozadje.

Kdo je uganil, o čem bomo danes govorili v razredu? (o jeseni bomo prebrali pesmi, pogledali bomo jesenske slike).

Otroci, midva že nekaj ur bereva poezijo. Vam je ta dejavnost dolgčas? Zakaj? (pesmi so lepe, berljive, hitro si jih zapomnimo, opisujejo lepoto naše domače narave).

Ali je res potrebno brati poezijo, da občudujemo lepoto naše domače narave? Ali ne bi bilo lažje iti ven in videti to lepoto? Zakaj ne opazimo vedno lepote narave okoli nas?

3. Sporočite temo lekcije.

Danes se bomo spet podali v čudoviti svet poezije, poskušali bomo videti nekaj slik jesenskega gozda skozi oči I.A. Bunina, razumeti njegova čustva in razpoloženja.

4. Seznanitev z biografijo pesnika.

Študentsko sporočilo:

Ivan Aleksejevič Bunin se je rodil leta 1870. v Voronežu v ​​plemiški družini. Njegova otroška leta je preživel na družinskem posestvu na kmetiji Butyrki v provinci Oryol. Leta 1881 vstopil v Yeletsko gimnazijo, ki jo je po 4 letih zapustil zaradi bolezni. V tisku se je prvič pojavil pri 17 letih. Zapustil je bogato dediščino svoje literarne ustvarjalnosti o veselju do življenja in ljubezni do človeka. Leta 1933

Bunin je prejel Nobelovo nagrado za literaturo, denar od katere je podaril potrebnim pisateljem.

5. Delo na pesmi.

a) - Zunaj je sneg in mraz, midva pa bova šla v jesenski gozd. Poslušajte pesem in pomislite, v kakšnem razpoloženju jo je avtor napisal. Izrazno branje učitelja. - Kakšne občutke ste doživeli? Koliko vas je želelo obiskati tisti jesenski gozd, ki ga opisuje Bunin, se sprehajati po jesenskih gozdnih poteh, občutiti vonjave jesenskega gozda, slišati njegove zvoke?

b). Ponovno branje pri sebi. Poiščite besede, ki jih ne razumete.

V) Leksikalno delo. Delo v skupinah z razlagalnim slovarjem. Terem - v starodavni Rusiji, visoka, bogata hiša s poševno streho, z gospodarskimi poslopji (str. 795).

• Lila - barva vijoličnih ali temno lila socvetij, vijolična (str. 327).
• Crimson - rdeča debelega, temnega odtenka (str. 33).
• Azur je svetlo modra barva, modra (str. 318). Diapozitiv 2.

G) Selektivno branje.

Analiza pesmi.

1. - Še enkrat preberi pesem in uživaj v lepoti jesenskega gozda. Poskusite si predstavljati, o čem piše Bunin.

Na katere dele lahko razdelimo ta odlomek? Dokažite svoje stališče.

2.Analiza prvega dela odlomka. Diapozitiv 3.

Oglejmo si pobližje prvo sliko jesenskega gozda. Kako je avtor upodobil gozd? Preberi opis gozda. Na kaj je jesenski gozd spomnil Bunina? Kaj ga je še posebej presenetilo? Zakaj primerja gozd s poslikanim stolpom? Kaj imajo skupnega?

Kdo je živ v naravni tišini? Kako se ta tehnika imenuje v leposlovju?

Kako se imenuje personifikacija? (Personifikacija je prenos pomena na podlagi podobnosti lastnosti z živega predmeta na neživega).

Katera druga jezikovna sredstva uporablja avtor? (epiteti). (Ponovite v parih).

Skupinsko delo. Učenci poiščejo epitete. Igra "Kdo je večji?"

Lekcija telesne vzgoje "V gozdu". Diapozitiv 4. 3.

Kakšne so stene Buninovega stolpa? (drevesa). Kaj je še v gozdu podobno stolpu? (breze z rumenimi rezbarijami). Razloži ta izraz.

Kaj avtor piše o božičnih drevesih? Zakaj avtor uporablja takšno primerjavo? Kako izgledajo božična drevesca? (na stolpih stolpa). Katera druga drevesa uporablja avtor kot gradbeni material za svoj dvorec? (javorji). Tako je stolp skoraj pripravljen: stene so drevesa, stolpi so božična drevesa, rezbarije so breze z rumenimi listi.

Kaj manjka tej gozdni graščini? (okna). Preberite, kako izgledajo okna Buninovega stolpa? Kaj ste opazili? (avtor uporablja primerjavo). Zakaj so se pojavila ta okna? Zakaj pesnik v pesmi uporablja primerjave?

Kako avtor imenuje okno? (okno). Kakšno kakovost pesnika to kaže? Kje drugje lahko najdete potrditev te ideje? (božična drevesca). Kako berete te besede (nežno, z ljubeznijo). - Zdaj pa zaprite oči in si predstavljajte to sliko jesenskega gozda.

Povejte nam, kaj ste videli, kako diši v jesenskem gozdu? Preberite, katere vonjave je zavohal Bunin? Vidite, jesenski gozd diši po novi graščini.

Poskusimo torej odpreti I.A Bunina, da bi razumeli njegovo razpoloženje.

Poiščite vrstice, v katerih čutite njegov odnos do te slike

1) je presenečen in občuduje "gozd je kot naslikan stolp"

2) občuduje, ljubi, kar piše o "oknih", "božičnih drevesih"

3) je vesel, zabava se: "veselo, barvito"

6. Zaključek za 1. del. - V kakšni obliki se je pojavila jesen?

7. Fizična vzgoja za oči.

8. Analiza 2. dela odlomka. Diapozitiv 5-7.

Zdaj pa si oglejmo še eno sliko jesenskega gozda. Kakšna je jesen pri nas? (žalosten) Kako si uganil? (in jesen kot tiha vdova). Kaj je jesen žalostna? Poiščite besedo, ki se večkrat ponovi. Kaj je želel avtor pokazati s to ponovitvijo? (da bo vse te lepote kmalu konec). Je to naključje?

S katerimi barvnimi besedami avtor v tem delu opisuje jesen?

Preberite epitete, ki vam pomagajo predstavljati sliko praznega jesenskega gozda (prazna jasa, beli molj, zadnji cvetni list).

Kako se v tem delu spreminjajo primerjave? Beri (zračna mreža blaga se sveti kot mreža srebra, kot bel cvetni list). Poudarite jih.

Kako piše o tišini? Poiščite besede, ki nam pomagajo predstavljati, slišati to tišino (vstopi tiha vdova, molj zmrzne, mrtva tišina) - Ste opazili, katera beseda okrepi to tišino? (ja, to je to). Torej nič ne moti te tišine? (ne, krši).

Dokaži (da v tej tišini slišiš šelestenje lista).

Sedaj pa preberite te vrstice enoglasno, da vam listje zašumi pod nogami. Ste opazili, kateri zvoki vam pomagajo slišati šumenje? (ž, š, v). Ta tehnika v fikciji se imenuje " ALITERACIJA"

kaj je to preberi. (branje pravil). Diapozitiv 8.(Poseben izbor soglasnikov za ustvarjanje določene slike, natančnejši opis slike imenujemo zvočni zapis oz. aliteracija.)

Kakšna slika, ki jo je naslikal Bunin v tem delu, se je pojavila v vaših mislih? (predstavljam:)

V kakšni obliki se v tem delu pojavlja jesen?

9. Delo z reprodukcijo slike I. Levitana "Zlata jesen", 1895.

Kaj je umetnik upodobil? O čem govori ta slika?

Katera drevesa so tukaj osrednja?

Kaj je prikazano v ozadju? Kdaj gozd izgleda tako?

Kako ste uganili, da je sončen dan? Ali je barva neba drugačna?

Kako ste se počutili ob pogledu na reprodukcijo slike?

Prav imate, Levitanova upodobitev zlate jeseni je čudovita. V njegovem slikarstvu zveni veselo dojemanje življenja.

Primerjaj podobo jeseni v pesmi in na sliki. Kaj imajo skupnega?

10. Delo na izraznosti.- Na kaj morate biti pozorni, da boste pesem ekspresivno brali?

1. Tempo branja.

2. Bralni ton.

3. Logični poudarki.

Delajte v parih. Učenci izberejo zahtevani tempo in ton branja, razložijo svojo izbiro, izpostavljajo besede z logičnim poudarkom in postavljajo premore. Pripravite se na izrazno branje pesmi. Poskusite prenesti svoj odnos do slik jesenskega gozda v Buninovi pesmi.

Glasno branje pesmi več učencev.(učenci vrednotijo ​​branje po bralnem kriteriju.

11. Povzetek lekcije. - Katero pesniško pesem smo danes srečali? Česa se spominjate I. Bunina? Diapozitiv 9.

- Katera jezikovna sredstva je avtor uporabil v pesmi?

Ali sta vam Levitanova slika in pesem I.A. Bunina pomagala videti naravo na nov način? Katere slike jesenskega gozda je pesnik naslikal s pomočjo besed-barv?

V učbeniku za to pesem ni ilustracij. Kaj bi narisali? (Besedno risanje pesmi učencev).

S kakšnim razpoloženjem je prežeta ta pesem?

domača naloga:

Izrazno branje pesmi, odlomek na pamet. Narišite jesenski gozd (neobvezno).

V pesmi I. A. Bunina "Padajoče listje" je slika jesenske narave zelo živo in barvito opisana. Gozd, kot naslikan stolp, Lila, zlata, škrlatna, Stoji nad sončno jaso, Očaran nad tišino ... Leta 1902 je založba "Znanie" izdala prvi zvezek del I.A. Bunina.

Globoko, čudno, gozd je molčal In ob zori, ko od sončnega zahoda Vijolična iskrica ognja in zlata je stolp z ognjem obsijala. Luna vzhaja in v gozdu padajo sence na roso ... Zdaj je postalo hladno in belo Med jasami, med skoz in skoz Smrtonosno jesensko goščavo, In srhljiva jesen sama V pusti tišini noči . Dež in tema meglita gozd s hladnim dimom, - Nič čudnega, da je ta noč minila! Dvorišče je prazno in hladno. Breze z rumenimi rezbarijami Zasijejo v modrem azuru, Kot stolpi, temnejo jelke, In med javorji modrijo Tu in tam v skoznjem listju Čistine na nebu, kot okna.

Bunin je v pesmi »Padajoče listje« zelo spretno in barvito, z večkratno uporabo epitetov in primerjav, posredoval sliko zlate jeseni, ki jo je opazoval »nad svetlim travnikom«. 6 Polje, gozd in travnik so mokri, mesto, hiša in vse okoli! otroci. – Ko pogledate jesenski gozd od daleč, drevesa stojijo naravnost in izgledajo kot stena, pobarvana z različnimi barvami.

Stoji nad svetlo jaso. Napiši kratko zgodbo o sprehodu po jesenskem gozdu in o tem, kaj si tam videl. Ena najlepših pesmi o jeseni je Buninova pesem "Padajoče listje". Otroka opozorite na dejstvo, da čeprav je gozd še topel, sončen in lep, že čutimo rahlo žalost. Prvi del dela je predstavljen bralcu v obliki čudovite podobe gozda, zavitega v zlato listje in vegetacijo.

Nadaljnji del pesmi je že prikazan v obliki slike, v kateri kraljuje tihi in utrujeni gozd, ki čaka na skorajšnjo smrt. I. Bunin v pesmi »Padajoče listje« poskuša bralcu čim bolj jasno in ekspresivno prenesti jesensko obdobje, tako da lahko človek začuti naravnost dogajanja.

Jesen že ve, da je tako globok in tih mir znanilec dolgotrajnega slabega vremena. Porušili bodo stari stolp, pustili kolčke, nato pa bodo na tem praznem okvirju obviseli skozi zmrzal in ledene palače bodo zasijale na modrem nebu tako v kristalu kot v srebru.

Ta pesem je izrazit predstavnik krajinske lirike, ki zavzema pomembno mesto v avtorjevem delu. Slika čudovite jeseni očara avtorja in postopoma postane priča skrivnosti jesenske pravljice - tukaj sta "naslikan stolp" in "okno" nebesnih vrzeli v listju dreves.

Tudi pisani, »svetli travnik«, ki je bil v prvem delu verza, s prihodom vdove tihe jeseni postane »prazen travnik«. Ta znak jeseni se imenuje padanje listov. U. Poišči potrditev za to v besedilu pesmi. U. Zakaj je jesen za pisatelja praznična in elegantna? U. Zdaj zaprite oči in znova poslušajte to pesem.

Odprite oči in poglejte, kako je umetnik Levitan upodobil zlato jesen. Ruska narava je ena glavnih tem umetnikovih del. Pozorno si oglejte to sliko. Upodablja rusko pokrajino, kakršno ste videli večkrat v življenju, a ji niste ostali pozorni. In Levitan je lahko vohunil rusko prostranstvo, prostranstvo gozdov in polj. Slika izžareva umirjenost.

Uprava spletnega mesta in foruma ni odgovorna za materiale, ki jih objavijo uporabniki. Ivan Aleksejevič Bunin (1870-1953) je v obdobju od 1896 do 1900 preživel več poletnih dač v Caricinu blizu Moskve. Ko je v poeziji in prozi opisoval naravo Caricina, je poudaril jesenske motive. Če je imel Puškin boldinsko jesen, potem je imel Bunin caricinsko jesen.

V času Ivana Bunina je imel Zgornji Caricin ribnik tri zaledne vode, ki so jih tvorile reke Jazvenka, Čerepiška in Gorodnja. Toda v mojem srcu je vse bolj zabavno! Bivanje v Caritsinu je k romantičnim podobam pritegnilo številne pisatelje in pesnike. Kratko zgodbo »Deseti september« navdihujejo spomini na tragični dogodek, ki mu je bil priča Bunin v Caricinu. Navsezadnje Bunin nima nobene zveze.

Zaželeno je, da so kraji Buninovega bivanja v Caricinu nekako označeni. 1. Pogovor z učenci na podlagi slik ruskih umetnikov I. I. Levitana in I. S. Ostroukhova "Zlata jesen" v povezavi z osebnimi vtisi otrok iz opazovanj med jesenskim sprehodom.

5) Kaj ste videli med jesenskim sprehodom, ki ga je videl umetnik? učiteljica. Zdaj bomo prebrali še eno pesem o jeseni. Napisal jo je I. A. Bunin. Poslušajte besedilo in ugotovite občutke, ki jih izraža avtor. učiteljica. Odštejemo druge opisne besede, s katerimi avtorica v pesmi upodablja jesenske slike. In na sliki vidimo te modre vrzeli skozi zlato listje javorjev.

S svojimi besedami opišite slike, ki jih vidite, in jih povežite z besedilom. učiteljica. Ali slišite te zvoke v pesmi? učiteljica. Zdaj pa poglejmo, z našimi besedami avtor izraža svoja čustva in razpoloženja. Podčrtaj te besede v besedilu in razmisli, kako naj jih beremo. 7. Vaja v izraznem branju pesmi. učiteljica. Zdaj pa poskusimo prebrati besedilo z ustrezno intonacijo, da bi prenesli tako avtorjev kot svoj odnos do slik, prikazanih v besedilu.

In moja ljubezen do narave. Ali menite, da je v tem naslovu opredeljena glavna vsebina, tj. glavna tema pesmi? Ugotovil sem, da avtor v tem imenu ni poosebljal samega pojava opadanja listja, ampak ravno ta jesenski čas, čas opadanja listja, ko listje spremeni barvo in je, preden odpade z dreves, nenavadno lepo. In opazil sem podnaslov: to ni celotno delo, ampak odlomek, v katerem je glavna pozornost namenjena lepoti in raznolikosti jesenske narave v času odpadanja listja.

Ivan Aleksejevič Bunin je umrl v Parizu. Vstopi v svoj pester dvorec ... Motivi Caricinove jeseni se slišijo tudi v Buninovi prozi. Dež lije, hladen kot led, listje se vrti po travnikih in gosi letajo v dolgi karavani nad gozdom.

"Bunin Kavkaz" - "Kavkaz". Kolenkin sin. Do 30. leta je Bunin že postal znan pisatelj, poznal je Čehova, Rahmaninova, Šaljapina. Veliko je potoval po državi in ​​živel samo od literarnega dela. Anna Nikolaevna Tsakni. V letih 1881-1886 je Bunin študiral na Yeletsk gimnaziji, ki je ni diplomiral. Ivan Aleksejevič z Varvaro Vladimirovno Paščenko.

"Buninovo življenje in delo" - Ruska emigracija pa je Buninov demaršo dojela kot odpadništvo. Dedič velikih. Zadnja leta življenja. Pisateljeva otroška leta. Izseljevanje je neizogibno. Leta 1901 je pri založbi Scorpion izdal zbirko besedil Falling Leaves. . Prave občutljivosti še vedno manjka.

"Buninove temne ulice" - zgodba "Zakasnele rože". Anton Pavlovič Čehov. Zgodba "Čisti ponedeljek". Skrivnost ljubezni. A. P. Čehov in I. A. Bunin sta pisca, ki ju ni mogoče primerjati. Vodja: Sungatullina Alsou Faridovna. Ljubezen ni pomembna kot eden od naših občutkov, ampak kot prenos vseh vaših življenjskih interesov iz sebe na drugega, kot preureditev samega središča našega življenja ...

"Buninova biografija" - Ivan Aleksejevič Bunin. Drugo leto sem ostala v tretjem razredu. Biografija. Zdaj si misel. 1900-a so bila nova meja v Buninovem življenju. V enajstem letu je Bunin vstopil v Yeletsko gimnazijo. Ti si misel, ti si sanje. Ti si večen. Leta 1893 se je preselil v Kmenko k sestri. Bunin in Paščenko. Moj oče je bankrotiral in leta 1890 prodal svoje posestvo v Ozerkih.

"Pisatelj Bunin" - Pregled tem cikla zgodb I.A. Bunina "Temne ulice" Branje in razprava o zgodbi I.A. Bunina "Kavkaz" iz cikla "Temne ulice". Povzetek lekcije. Potem sva šla na obalo, vedno čisto prazna ... Šolski učbeniki. Predstavljamo koncept »CIKLUS ZGODBE«. Notranjost sobe srednješolca. Diploma Nobelovega nagrajenca ruskega pisatelja I.A. Bunina.

“I.A.Bunin” - Antiteza V. Personifikacija VI. Bunin je tukaj preživel otroštvo in mladost. Test. Buninova hiša v Voronežu. Epitet IV. Glavna ideja zgodbe: življenje neustavljivo sledi smrti. I.A. Bunin je zaskrbljen zaradi skrivnosti ruske duše. V umetnikovem ateljeju besede: I.A.Bunin "Lapti". Primerjava. Metafora III. Kmetija Butyrki. I. Aliteracija II.