domov / Ideje za darila/ Zakaj je zločin in kazen ideološki roman. Junak je ideolog v romanu F. M. Dostojevskega Zločin in kazen. Prisegam na jutranjo zvezdo

Zakaj je Zločin in kazen ideološki roman? Junak je ideolog v romanu F. M. Dostojevskega Zločin in kazen. Prisegam na jutranjo zvezdo

“ZLOČIN IN KAZEN” JE PRVI IDEOLOŠKI ROMAN. Poleti 1866, ko je izgubil ves denar v igralnici, ni mogel plačati svojih dolgov upnikom in poskušal pomagati družini svojega brata Mihaila, ki je umrl v začetku leta 1864, Dostojevski načrtuje ustvariti roman z osrednjo podobo iz družine Marmeladov, imenovanih "Pijani". Tema umora Dostojevskega je bila navdihnjena z zgledom Pierra Françoisa Lacièra. .Roman izhaja po delih marca-aprila. . Dostojevski je vse leto delal na romanu in hitel dodajati napisana poglavja naslednji knjigi revije. .Kmalu po objavi romana v reviji ga je Dostojevski izdal v ločeni izdaji: »Roman v šestih delih z epilogom F. M. Dostojevskega. Popravljena izdaja." Roman se dogaja poleti v Sankt Peterburgu. Naslovi hiš, v katerih naj bi živeli junaki romana, so znani: "Raskoljnikovova hiša" - ulica Grazhdanskaya, 19 (na hiši je nameščena spominska stena); "Hiša Sonje Marmeladove" - kanal Gribojedov, 73; “Hiša starega posojevalca denarja” - kanal Gribojedov, 104 “Do njegovega stanovanja je bilo le še nekaj korakov. Vstopil je v svojo sobo, kot bi bil obsojen na smrt.« (avtor o Raskolnikovu) Zaplet romana je »življenjska linija« Rodiona Raskolnikova 2. Zločin 3. Kazen 4. Neskesano vstajenje 1. »Nikamor iti« Zaplet Problemi, ki se pojavljajo v romanu: Socialni. Herojeva revščina. Ponižan položaj Moral. Raskolnikova ideja je reakcija na nemoralno strukturo sveta. Junakovo spoznanje, da z ubijanjem ni izbranec. Prihod do vere skozi moralno trpljenje Protislovna narava Raskolnikova Raskolnikov je bil vzgojen v pravoslavni družini, prijaznost in sočutje do ponižanih in užaljenih: 1. podpiral bolnega študenta in njegovega ostarelega očeta; 2. rešil otroke v požaru; 3. dal skoraj svoj zadnji denar Marmeladovim; 4. se je zavzel za dekle na bulvarju, ki ga je zasledoval debeli dandy "z nekim namenom." Tisti, ki imajo pravico (Napoleon je klasičen primer), imajo pravico zagrešiti umor ali več umorov zaradi prihodnjih velikih dosežkov. Raskolnikov zagreši namerni umor starega zastavnika ("uš" po njegovi definiciji) in prisilni umor njene sestre, priče. .Rodion Romanovich Raskolnikov, nekdanji študent, glavni junak zgodbe. Verjame, da ima moralno pravico zagrešiti zločine, umor pa je le prvi korak na brezkompromisni poti, ki ga bo pripeljala na vrh. .Nezavedno si za žrtev izbere najšibkejšega in najbolj nezaščitenega člana družbe, pri čemer to opravičuje z nepomembnostjo življenja starega dninarja, po čigar umoru doživi hud psihični šok: umor ne naredi človeka » izbranec." "Pismo njegove matere ga je mučilo ..." Sofija Semjonovna Marmeladova, hči Semjona Zaharoviča Marmeladova iz njegovega prvega zakona, dekle, ki se obupano želi prodati. Kljub temu poklicu je občutljiva, plaha in sramežljiva. Razume Rodionovo trpljenje, v njem najde oporo v življenju in moč, da iz njega znova postane moški. Sledi mu v Sibirijo, postane njegova prijateljica in opora. "- Oh ja, Sonya! Kakšen vodnjak jim je vendarle uspelo izkopati! in uživajte! Zato ga uporabljajo! In smo se navadili. Jokala sva in se navadila. Podlež od človeka se vsega navadi!« (Raskoljnikov o izpovedi Marmeladova). Alena Ivanovna, kolegijska sekretarka, zastavljalnica; "drobna, suha starka, stara približno šestdeset let." Raskolnikov ga je ubil z udarcem sekire. Lizaveta Ivanovna, polsestra Alene Ivanovne, ki je pod njenim vplivom in izvaja vse njene ukaze. Njena preprostost in poštenost sta ji prislužili vsesplošno ljubezen. Naključna priča umora; "prisilno" ubil (zasekel do smrti) Raskoljnikov. .Marmeladov Semyon Zakharovich, oče Sonje Marmeladove, nesrečni, pijani upokojeni uradnik, v trenutkih streznitve, ko se zaveda vso težo svojega položaja, preklinja samega sebe, ker je svojo družino pahnil v grozen položaj, krivi sebe za to, kar se dogaja Sonečki. , češ da se vsega nepridiprav navadi, pade pod kolesa kočije in umre. »- In če ni nikogar, h kateremu bi lahko šel, če ni kam drugam! Navsezadnje je nujno, da ima vsak človek vsaj kam iti. Ker so časi, ko moraš nujno nekam!« .Avdotja Romanovna Raskolnikova, sestra Rodiona Romanoviča Raskolnikova. Inteligentno, lepo, čedno dekle, predano bratu do požrtvovalnosti. Ima navado hoditi od kota do kota po sobi v trenutkih zamišljenosti. V boju za njegovo srečo je bila pripravljena pristati na poroko iz koristoljubja, vendar ni mogla vzpostaviti stika z Luzhinom zaradi njegove rešitve. Poroči se z Razumihinom in v njem najde iskreno in ljubečo osebo, pravega tovariša svojega brata. .Razumikhin Dmitrij Prokofjevič, Raskoljnikov prijatelj, tudi nekdanji študent. Odziven in odprt, dobre volje. Skrbi za Raskolnikova med njegovo boleznijo. Nato - o Pulcheriji in Avdotji Raskolnikov, med njunim bivanjem v Sankt Peterburgu. Dunyin bodoči mož. Med sojenjem Rodionu Raskolnikovu išče dejstva, ki bi mu omogočila omilitev kazni. "- Navsezadnje je to dovoljenje za kri po vesti, to ... to je po mojem mnenju bolj grozno kot uradno dovoljenje za prelivanje krvi, zakonito ..." (Razumikhin o teoriji) "Dvojniki" Raskolnikov Luzhin Luzhin je poslovna, preračunljiva, praktična oseba, nečimrna. Enakost je razumel na svoj način; želel je postati enak močnejšemu. Preziral je ljudi, ki jih je prehitel na življenjski poti, hotel jim je vladati, jim pokazati resnost svojih udarcev. Svidrigailov Svidrigailov je preziral vse in vse. Verjel je, da je vse dovoljeno, da imajo vsa dejanja enako težo, da človeška dejanja niso podvržena moralni klasifikaciji. Je do skrajnosti ciničen in dodobra prežet s teorijo brezizhodnosti. Hkrati se zaveda nesmiselnosti svojega obstoja na tem svetu. Antipod Raskolnikov Sonya Marmeladova Sonya Marmeladova je, tako kot Raskolnikov, prekršila zakon - postala je prostitutka, ubila je svojo dušo. A to je storila zaradi svojih bližnjih in zagrešila zločin zoper sebe in svojo vest. Raskolnikov se je odločil, da mu je »vse dovoljeno« in je storil zločin nad staro zastavljalnico in njeno sestro Lizaveto. Raskolnikov doživlja bolečine vesti ne zato, ker je ubijal nedolžne ljudi, ampak zato, ker se je izkazal za šibkega, »uš«, »tresoče bitje«. Porfirij Petrovič Porfirij Petrovič, raziskovalec, inteligenten in subtilen psiholog, ovrže Raskolnikovovo teorijo o močnih osebnostih. In če je »večna Sonya« vodila junaka, da se je »predal«, potem je Porfiry Petrovich prepričal Rodiona, da »lahko pobegneš pred zakonom, vendar ne moreš pobegniti od sebe«, da je moralna muka močnejša od fizične . In če je človek storil zločin, mora iti skozi to muko. Muke vesti. Raskoljnikovove sanje SANJE O KONJU Orisujejo oris duhovnega konflikta, okoli katerega se nato gradijo zelo resnični dogodki. Začetek sanj nas vrne v Rodionovo otroštvo. Usoda nesrečne živali je vnaprej določena - pretepena je do smrti. Premagati nemočno bitje pomeni upor proti naravnim omejitvam; takšne miselnosti so imenovali brezbožne. Tako je bilo implicirano, da je takšen protest usmerjen proti človeški usodi kot celoti. SANJE O STARKI V tem primeru starka pooseblja vest, čez katero želi stopiti Rodion Raskolnikov. Vendar se njegova notranja narava temu na vse možne načine upira. Prizor z množico ljudi na hodniku kaže prav na ta problem. Od tega trenutka se v Rodionu pojavi občutek krivde, ki pravzaprav ljudi naredi razumne. VIZIJA SVETOVNE EPIDEMIJE Fragment, ki opisuje to halucinacijo, nam razkriva notranjo plat vsega, kar se je zgodilo Raskolnikovu. V tem trenutku začnemo razumeti grdo naravo pretiranega človeškega ponosa, katerega posledica je neugasljiva želja, da vse okoli sebe podredimo svoji volji. Od tod boj za oblast, agresivnost, pridobitništvo, brezobzirnost v sredstvih. Ni naključje, da se na jutro Raskoljnikovega vstajenja sliši tema sonca - pojavi se podoba "brezmejne stepe, obsijane s soncem". Navsezadnje Raskoljnikov na začetku romana, pripravljen »prestopiti mejo«, razmišlja: ali bo takrat res posijalo sonce? Zemeljski svet brez sonca je zanj še vedno nepredstavljiv. Toda po končanem umoru se je zdelo, da je sonce, ne glede na to, kako vroče je bilo, ugasnilo, kot da se je vse, kar se je takrat zgodilo Raskolnikovu, zgodilo v megli, v trdi temi. In Porfirij reče Rodionu: »Postani sonce, vsi te bodo videli. Sonce mora biti najprej sonce.” “A tu se že začne nova zgodba, zgodba o postopni prenovi človeka, zgodba o njegovem postopnem ponovnem rojstvu, postopnem prehodu iz enega sveta v drugega, spoznavanju nove, doslej popolnoma neznane realnosti ...” - ta zadnji stavek konec pušča odprt, kar daje priložnost za rešitev duše Raskolnikova in njemu podobnih.

Zločin in kazen postavlja temeljne družbene in etične probleme, ki bodo Dostojevskega mučili vse življenje. Najprej gre za vprašanje o možnih načinih razvoja človeške osebnosti v življenjskih razmerah Rusije v 60. letih. Dostojevski obsoja upor močne osebnosti, ki deluje za gibanje moči z načelom »vse je dovoljeno«. Raskolnikov krši ne samo pravne zakone družbe, ampak tudi moralni "človeški" zakon. Tako je pisatelj dojemal osebo »nove generacije«.
Preizkus Raskolnikovove zmotne teorije se je končal s katastrofo, kesanjem za storjeni moralni zločin. Krotka, vseodpuščajoča Sonya morilcu pokaže pot krščanske sprave. Ob problemu moralne prevzgoje človeka s trpljenjem in versko ponižnostjo Dostojevski postavlja vprašanje o moči denarja, ki kvari ljudi, o moralni kvarnosti mladine, ki se bohoti v greznicah mestnih slumov in jih potiska h zločinu. .
Z kruto resnicoljubnostjo razkriva notranji svet svojih junakov, Dostojevski prikazuje brezplodne poskuse »malega človeka«, da bi izstopil iz življenjskih okvirov »ponižanih in užaljenih«.
Z ustvarjanjem likov »močnih tega sveta« pisatelj kritizira kulturno in moralno raven preračunljivih in pokvarjenih poslovnežev.
Pri reševanju vprašanja, iz česa je sestavljen zgodovinski proces in kakšno mesto v njem zavzema misleča oseba, je Dostojevski polemiziral z revolucionarno demokracijo.
Pisatelj je intenzivno preučeval duhovni svet ljudi svojega časa, poskušal uganiti glavno misel osebe, družbe, človeštva, prodreti, kot je sam rekel, v "prihodnje rezultate sedanjih dogodkov".

32. Sistem znakov v romanu "Zločin in kazen", njegov notranji pomen in odnos z osrednjo idejo dela.

Leta 1866 je izšel roman Fjodorja Mihajloviča Dostojevskega "Zločin in kazen". Njegova glavna razlika od prejšnjih del je bila bogata polifonija slik. V romanu je približno devetdeset oseb: policisti, mimoidoči, hišniki, orglarji, meščani in mnogi drugi. Vsi skupaj tvorijo posebno ozadje, na katerem se razvija dejanje romana. Med raznolikostjo likov izstopa nekaj tistih, ki so najbolj vplivali na miselni tok Rodiona Raskolnikova, glavnega junaka dela. Vsak od njih je kot oseba z že uveljavljenimi pogledi in prepričanji nosilec določene teorije. In seveda so ti junaki podrejeni eni glavni nalogi - celovitemu in popolnemu razkritju podobe Rodiona Raskolnikova.
Običajno lahko vse manjše like razdelimo v dve skupini: "antipode" in "dvojnike" glavnega junaka, v komunikaciji s katerimi najde potrditev ali ovržbo svoje teorije.
Tako Raskolnikov na samem začetku romana sreča Semjona Zahariča Marmeladova, pijanega uradnika, katerega glavna ideja ni boj proti zlu v sebi in okoli njega, temveč predanost njem kot nečemu neizogibnemu. Glavno načelo Marmeladova je samoponiževanje. Ta slabovoljni pijanec svojim bližnjim prinaša le nesrečo in se tega dobro zaveda, vendar se ne more upreti svoji šibkosti. Srečanje z Marmeladovim je imelo odločilno vlogo pri oblikovanju teorije Raskolnikova, ki se ni mogel in ni hotel sprijazniti z revščino in ponoviti usode Semjona Zahariča. Po pogovoru z njim je glavni junak postal še bolj prepričan v pravilnost svojih prepričanj.
To vero je okrepilo njegovo srečanje s Katerino Ivanovno, katere protest je bil izražen le z besedami in v brezplodnih, včasih bolečih sanjah. Podobna pot jo je pripeljala do izgube razuma in smrti zaradi uživanja.
Tudi Raskoljnikov je eden izmed ponižanih in užaljenih, a poln želje, da bi odločilno spremenil svoje življenje, tudi z zločinom. Včasih dvomi, se boji, da bi uničil svojo dušo, vendar ga privlači rezultat, bolj otipljiv od tistega, ki ga je dosegla Sonya Marmeladova. Sonya, po mnenju glavnega junaka, stori morda še hujši zločin kot on, pri čemer ne ubije nekoga, ampak sebe. Tako kot bo pozneje zaman Raskolnikova žrtev. Zato Sonya na prvi pogled prepozna kot bližnjo osebo in ona, ko je nase prevzela njegovo trpljenje, postane njegova zvesta spremljevalka. Vsa Sonjina prizadevanja so usmerjena v uničenje Raskolnikovove nečloveške teorije. Po njenem mnenju je rešitev v ponižnosti in sprejemanju osnovnih krščanskih norm.
Toda Dostojevski ima tudi druge junake. To sta Raskolnikova mati in sestra ter njegov univerzitetni prijatelj Razumikhin. Komunikacija z njimi po zločinu je za glavnega junaka neznosna. Razume, da so njihove duše čiste in da se je z umorom za vedno ločil od njih. Ni zaman, da za Raskolnikova poosebljajo "vest, ki jo je zavrnil." Tako zanjo kot za Razumihina je Raskolnikova pot nesprejemljiva. Predstavljajo novo generacijo, ki bo "humana, humana in velikodušna". So "antipodi" Raskolnikova, zanikajo njegovo teorijo.
Toda v romanu je lik, ki se ima za »dvojnika« glavnega junaka. To je Svidrigailov - ena najbolj zapletenih podob Dostojevskega. Tako kot Raskolnikov je zavračal javno moralo in vse življenje preživel v iskanju užitka.
Raziskovalec Porfiry Petrovich je inteligenten, pronicljiv, subtilen psiholog. Brez neposrednih dokazov Raskoljnikovove krivde razume, da je edini način za razkritje zločinca ta, da prisili njegovo vest, da spregovori. Navsezadnje Porfirij Petrovič odlično vidi, da pred njim ni navaden morilec, temveč žrtev lažne teorije, ki jo delno ustvarja družbeni red, ki ga brani. Skozi celoten roman Porfirij Petrovič nastopa kot razkrinkavalec Raskolnikovih pogledov, strog in neusmiljen.

Raskolnikov, vesten in plemenit človek, v bralcu ne more vzbuditi samo sovražnosti, odnos do njega je zapleten, a pisateljeva sodba je neusmiljena: nihče nima pravice storiti zločina! Rodion Raskolnikov dolgo in težko prihaja do te ugotovitve, Dostojevski pa ga vodi, sooča z različnimi ljudmi in idejami. Celoten skladen in logičen sistem podob v romanu je podrejen prav temu cilju.

33. Podoba Raskolnikova v idejnem in umetniškem konceptu romana "Zločin in kazen". Bistvo Raskolnikovove teorije, njena filozofska in ideološka osnova.

"Zločin in kazen" je eno najboljših del F. M. Dostojevskega. To je roman, v katerem avtor prikazuje, kako človeška duša skozi trpljenje pride do spoznanja resnice. Ker verjame v odrešilno moč trpljenja, ga Dostojevski v vsakem delu znova in znova doživlja skupaj s svojimi junaki in s tem dosega osupljivo pristnost v razkrivanju narave človeške duše.
Rodion Raskolnikov je človek, po krščanskih konceptih, globoko grešen. V tem primeru ne mislimo le na greh umora, ampak tudi na greh nenaklonjenosti ljudem in greh ponosa, prepričanje, da so vsi okoli »trepetajoča bitja« in »ima pravico«, tj. izbranec.
Skozi roman avtor podrobno preučuje Raskolnikovo teorijo, ki ga je v življenju pripeljala v slepo ulico. Ta teorija je stara kot čas. Ves čas se raziskuje razmerje med ciljem in sredstvi, s katerimi je ta cilj mogoče doseči. »Cilj opravičuje sredstva« je jezuitski slogan. To je bistvo Raskolnikovove teorije. Ker nima potrebnih materialnih zmožnosti, se odloči ubiti starko, jo oropati in pridobiti sredstva za dosego svojih ciljev. Ob tem ga najbolj skrbi, ali je navaden človek in ali ima pravico kršiti pravne zakone. Raskolnikov ni navaden morilec, njegova dejanja ne temeljijo le na želji, da bi dokazal pravilnost svojih zaključkov, ampak tudi na želji, da bi se dvignil nad "mravljišče".
Ko je Dostojevski Raskolnikova potisnil k umoru, si prizadeva razumeti razloge, zakaj se mu v glavi poraja tako kruta ideja. Morda je njegovo »okolje obtičalo«. Toda v istem okolju sta ubogi Sonechka Marmeladova in Katerina Ivanovna ter na tisoče drugih ljudi. Zakaj vsi ne postanejo morilci? Dejstvo je, da so korenine Raskolnikovega zločina veliko globlje. Ima v 19. stoletju zelo priljubljeno teorijo o »super ljudeh«, torej ljudeh, ki jim je treba dovoliti več kot običajnim ljudem. Skladno s tem Dostojevski veliko globlje razume sam zločin. Njegov pomen ni le v tem, da človeku vzame življenje, ampak tudi v tem, da si je sam dovolil ta umor, pri čemer si je predstavljal sebe kot osebo, ki ji je dovoljeno nadzorovati življenja drugih ljudi, odločati, kdo živi in kdo ne.
Dostojevski se seveda ne strinja z Raskoljnikovovo filozofijo in ga sili, da se od nje odreče. Pisatelj sledi isti logiki, s katero je Raskolnikova pripeljal do umora. Zaplet ima značaj zrcalne slike. Raskolnikov trpi in muči ga kesanje, ne najde moči, da bi si odpustil za to, kar je storil. S trpljenjem daje avtor Raskolnikovu priložnost, da se pokesa in ponovno rodi v novo življenje. Muka vesti, oddaljenost od matere in sestre je najhujša kazen za Raskolnikova. Sam se prepozna kot kriminalec, oseba, ki nima pravice do normalnega življenja, vendar to povzroči nov zločin - Raskolnikov dejansko ubije svojo mamo. Zločin ni nikoli storjen le enkrat, vedno vodi do novih zločinov. Ni naključje, da Raskolnikov, ko si je zamislil en umor, stori dva naenkrat ali bolje rečeno celo tri: "prisiljen" je ubiti nosečo Lizaveto.
Se lahko kriminalec vrne v normalno življenje? Ja, če gre skozi dolgo trpljenje, če lahko opusti tiste kriminalne teorije, ki si jih je sam ustvaril. To je bila Raskolnikova pot. Motivi in razlogi Raskoljnikovega zločina so prepleteni. "Bistvo ni v tem, kako upravičiti zločin, ampak v tem, da ga je nesprejemljivo opravičiti na kakršen koli način" - ta izjava bi morala biti osnova življenjskih pogledov katere koli osebe.

OBČINSKI AVTONOMNI

SPLOŠNO IZOBRAŽEVALNA USTANOVA

SREDNJA ŠOLA št. 71 KRASNODAR

Literatura

10. razred

Zalikaeva Svetlana Georgievna

F.M. Dostojevskega. Zločin in kazen je prvi ideološki roman. Žanrska izvirnost dela.

Cilji lekcije:

1. Pomagati izboljšati sposobnost dela z besedilom, pri čemer bodite pozorni na globino, zavedanje in moč znanja.

Razvijte sposobnost logičnega razmišljanja z ugotavljanjem vzročno-posledičnih odnosov.

Razviti sposobnost primerjave, posploševanja, sistematizacije materiala in dokazovanja svojega stališča. (Razviti veščine refleksije, primerjave, primerjave, sinteze pri razumevanju ideje dela).

Naloge:

- izobraževalni posest monološki in dialoški govor; različne metode dela z izobraževalno in dodatno literaturo (poudarjanje glavne stvari v obliki opomb in algoritmov, tez, opomb, diagramov)

- razvoj duševna dejavnost (izvajanje operacij analize, sinteze, klasifikacije, sposobnost opazovanja, sklepanja, prepoznavanja bistvenih lastnosti predmetov, ciljev in metod dejavnosti)

- izobraževalni moralne in estetske ideje, sistem pogledov na svet; osebne potrebe, motivi za družbeno vedenje, aktivnosti, vrednote in vrednostna naravnanost, pogled na svet

Vrsta lekcije pouk pri oblikovanju novega znanja, utrjevanju naučenega

Oblike študentskega dela individualno, frontalno

Zahtevana tehnična oprema multimedija, predstavitev,film iz televizijskega projekta "Name Russia",portret pisatelja, posamezni listi z besedilom in nalogami.

Struktura in potek lekcije .

Med pripravo na lekcijo sem v časopisu Va-Bank videl zanimiv SMS. Zanimalo me je, ker jo je napisal učenec 10. razreda, zdaj pa vam jo bom prebrala.

»No, koliko si lahko zavajate možgane! Brati, brati, brati ... Kaj brati? Klasika ali kaj? Zdaj je čas za močne. Moraš vrteti. Medtem ko boš hitel, te bodo drugi teptali! Kdo rabi te dušebruke!«

Ali je potrebno duševno metanje? Kaj naj si človek vedno zapomni? Na ta in mnoga druga vprašanja je včasih zelo težko odgovoriti.

Na pomoč priskočijo ruski pisatelji, med njimi F.M. Dostojevskega. (Na prosojnici so portreti ruskih pisateljev druge polovice 19. stoletja).

Njegovo ime je med izjemnimi imeni ne le ruske, ampak tudi vse svetovne literature. Poleg tega njegova dela pustijo globok pečat v duhovnem razvoju človeka. Ta pisatelj je vse življenje iskal odgovor na vsa premetavanja človeka. V pismu bratu F.M. pravi: »Človek je skrivnost. Treba ga je rešiti, in če boste vse življenje reševali, ne recite, da ste zapravili čas; Ukvarjam se s to skrivnostjo, ker želim biti moški.” 1833

Danes se obrnemo na njegovo delo: imamo lekcijo-razmislek na temo F.M. Dostojevskega. SLIDE (tema lekcije na diapozitivu)Zločin in kazen je prvi ideološki roman. Žanrska izvirnost dela.

Na mizah imate naloge za praktično delo, ki jih boste opravili med poukom. Na enem od listov so izreki, aforizmi in z njimi povezana domača naloga: (PROSOJNICA s predpisano nalogo in naslovi spletnih strani) napišite delo na strani in pol. Kako razumete pomen ene izmed spodaj predstavljenih sodb? Svoj odgovor utemelji na podlagi znanja, branja ali življenjskih izkušenj.Uporabite lahko internetne strani (šola - zbirka . edu . ru , www . fcior . edu . ru , www . edu . ru itd.)

(Na prosojnici je portret F. M. Dostojevskega) Dela klasikov so bila vedno odgovor na sodobna vprašanja. Z biografijo F. M. Dostojevskega ste se že seznanili, zato se spomnimo, katera vprašanja so skrbela družbo in samega pisatelja. (Sodobna vprašanja 60-ih, fermentacija različnih idej: socialističnih, nihilističnih; (v romanu Černiševskega »Kaj storiti?« se pojavijo »novi ljudje«), slovanofili in zahodnjaki.)

Naši fantje so pripravljali individualno nalogo na vprašanje »Kako je resničnost vplivala na pisateljev pogled na svet v njegovem delu?« Prisluhnimo jim.

(Sporočila fantov po njihovih izjavah prikazujejo delček FILMA iz TV projekta "Ime Rusije" o času in Dostojevskem). (S fotografijami ovitkov knjig).

(v romanu "Demoni" - dogodki, povezani s poskusom atentata na carja in povračilnimi ukrepi proti članom kroga D. Karakozova, "Najstnik" - prikazuje propad ruske družine, ki ne more živeti po starih idealih v Nova Rusija).

SKLEP: Čas, v katerem je živel Dostojevski, je bil čas velikih reform, zato je človek v hitro spreminjajočem se svetu potreboval jasne duhovne smernice. To je prizadelo predvsem mlade, izobražene ljudi, saj... niso hoteli živeti po starem in so poskušali najti svojo pot v duhovnem življenju.

BESEDA UČITELJA. Eden od teh mladih je R. Raskolnikov v romanu Zločin in kazen. (Diapozitiv s portretom R. Raskolnikova)

Kaj veste o zgodovini nastanka romana "Zločin in kazen"? (Zasnovano kot zgodba "Pijanec")

Ali lahko navedete kronološki okvir? (Začet leta 1859 v težkem delu, začel pisati v Wiesbadnu leta 1865, končal leta 1966)

V romanu je veliko junakov, a glavni je R. Raskolnikov - sin tega težkega časa. Bil je tisti, ki je utelešal ideje in poglede mnogih mladih ljudi tiste dobe. Raskoljnikov na najbolj okruten način ubije staro posojevalko denarja, a niti ne pogleda v njeno denarnico!

Zakaj potem? (odgovor je bil ideja, v imenu ideje)

Obrnimo se na pismo Dostojevskega založniku Katkovu in poiščimo odgovor.

Mimogrede, se spomnite, kje je bil prvič objavljen roman "Zločin in kazen"? (Ruska revija Messenger) Kdo je bil njen urednik? (M.N. Katkov) (portret M. Katkova je prikazan na prosojnici)

(Delo s pisanjem)

»On (Raskoljnikov) se je odločil ubiti eno staro žensko, titularno svetnico, ki je dajala denar za obresti. Starka je neumna, gluha, bolna, pohlepna, jemlje judovske obresti, je zlobna in žre tuje življenje, svojo mlajšo sestro pa muči kot delavka. "Ni dobra", "za kaj živi?", "ali je komu koristna?" itd. - ta vprašanja mladeniča zmedejo.Odloči se, da jo ubije, oropa, da bi osrečil svojo mamo, ki živi v okraju, da bi svojo sestro, ki živi kot družabnica pri nekaterih veleposestnikih, rešil sladostrastnih zahtev poglavarja te posestniške družine. .. končati tečaj, oditi v tujino in potem vse življenje bodi pošten, trden, neomajen pri izpolnjevanju svoje "humane dolžnosti" do človeštva" - kar bo seveda "popravilo zločin" če se le da temu dejanju zoper staro ženo gluho, neumno, hudobno in bolno, ki sama ne ve, zakaj živi na svetu, in ki bi morda čez mesec dni umrla sama od sebe, se lahko reče zločin.

Kljub temu, da je takšna kazniva dejanja strašno težko zagrešiti,... mu povsem po naključju uspe svoj podvig dokončati tako hitro kot uspešno.

Po tem preživi skoraj mesec dni do končne katastrofe; nobenega suma proti njemu ni in ne more biti. Tukaj se vse odvije. Pred morilcem se porajajo nerešljiva vprašanja, nesluteni in nepričakovani občutki mučijo srce. Božja resnica, zemeljski zakon terja svoj davek in na koncu je prisiljen obtožiti samega sebe. Prisiljen umreti v težkem delu, a se spet pridružiti ljudem; mučil ga je občutek izoliranosti in nepovezanosti s človeštvom, ki ga je občutil takoj po storitvi zločina. Zakon resnice in človeška narava sta terjala svoj davek in ubijala prepričanja, tudi brez upiranja. Zločinec se sam odloči sprejeti muke, da bi se odkupil za svoje dejanje ...

Poleg tega je v moji zgodbi prisoten kanček ideje, da izrečena zakonska kazen za kaznivo dejanje prestraši zločinca veliko manj, kot mislijo zakonodajalci, tudi zato, ker to sam moralno zahteva.

To sem videl tudi pri najbolj nerazvitih ljudeh, v najgroznejših nesrečah. To sem želel izraziti posebej na razvitem človeku, na novi generaciji, da bi bila misel videti svetlejša in bolj oprijemljiva. Nekaj nedavnih dogodkov me je prepričalo, da moj zaplet ni prav nič ekscentričen. Namreč, da je morilec mladenič z razvitimi in celo dobrimi nagnjenji ... Prepričan sem, da moj zaplet deloma opravičuje sodobnost.”

ZAKLJUČEK: Zločinec pravi, da ni ubil stare ženske, ampak načelo, ubil je v dobro ljudi, sanjal o izgradnji družbe na račun zastavljalnice, pomagal ljudem.

Raskolnikov preverja pravilnost svoje teorije. Torej, glavna tema romana ježivljenje Raskolnikove ideje, njena usoda, odobritev in ovržba.

To je glavna tema romana. Kritiki ta roman imenujejo ideološki. Upoštevajte pomen tega izraza. (Raskoljnikov ni navaden morilec, ampak mislec, ki svojo teorijo preizkuša v življenju) (Slajd postopoma poudarja koncepte enega za drugim, ko razprava napreduje: IDEOLOŠKI, PSIHOLOŠKI, POLIFONIČNI).

Upoštevajte značilnosti romana: na liste v tabeli zapišite, kaj je značilno za ideološki roman.

Poglejmo naslov romana. Ko ste knjigo prvič vzeli v roke, kaj se vam je zdela, o čem govori? (Pomembna stvar pri tem sta zločin in kazen; kazen za zločin zagotovo bo).

Naslov romana vsebuje tri besede. Med kritiki obstaja mnenje, da je mogoče tudi drugo besedo (veznik »in«) razumeti na poseben način. Kaj takoj sledi zločinu?

Potrditev te misli najdemo v pismu Dostojevskega Katkovu. Tisti. Kako se Raskolnikov obnaša po zločinu? (Da. Preberite vrstice). Ni še kazen. (Pred morilcem se porajajo nerešljiva vprašanja, nesluteni in nepričakovani občutki mučijo srce. Božja resnica, zemeljski zakon terja svoj davek in na koncu je prisiljen obtožiti samega sebe.)

kaj torej? Nenavaden trenutek je, ko je bil zločin storjen, zločinec pa še ni bil nikakor kaznovan ... Od Boga je klic k kesanju, od človeka je njegovo noro zavračanje«?

Kaj piše Dostojevski o stanju duha glavnega junaka po storjenem zločinu, se obrnemo na pismo Dostojevskega. (rumene rjuhe... Zatem preživi skoraj mesec dni do končne katastrofe, suma o njem ni in ga ne more biti. Tu je celapsihološki proces zločina .

ZAKLJUČEK: Videli smo, da je ta roman tudi psihološki.

V prvem delu romana je zločin, v nadaljevanju pa kazen.

BESEDA UČITELJA: Po mnenju kritikov »popolnosti kompozicije Zločina in kazni ni para F.M. Dostojevskega."

Roman je sestavljen iz 6 delov in epiloga, Dostojevski pa piše bolj o kazni kot o zločinu Raskoljnikova: od 6 delov je le 1 posvečen opisu zločina, ostali so nekakšna analiza.psihološko stanje posameznika, duševno življenje junaka, motivi njegovega zločina.

Avtor sam ugotavlja to značilnost romana in ga imenuje "psihološko poročilo". Glavna stvar pri kaznovanju ni sodni postopek, ne trdo delo, temveč neposredno moralna, duševna bolečina, trpljenje in psihološka travma. Pisatelj razkriva globoko psihologijo junaka, razkriva njegova čustva, raziskuje tragična protislovja notranjega bistva duše in srca. Razkriva se duševno stanje likov.

Ali trpi samo Raskoljnikov? (Navedite primere) Marmeladov, Svidrigailov,..

Na papir zapišite argumente v prid trditvi, da gre za psihološki roman.

Poleg tega obstaja mnenje, da je ta roman tudi polifoničen. Kako razumete ta izraz? (polifonija – polifonija, veliko različnih mnenj, idej, teorij)

Obrnimo se k našim listom, preberimo besede M. Bahtina: "Roman "Zločin in kazen" je roman idej, v katerem je temeljni princip polifonične konstrukcije uresničen z enim ali več ideološkimi junaki" (besede M. Bahtina so poudarjeni).

Ali lahko naštejete še druge nosilce idej v romanu Dostojevskega?

(Porfirij Petrovič - raziskovalec, Sonya Marmeladova, Luzhin, Svidrigailov)

Zaključek: V Zločinu in kazni je več kot 90 likov, od katerih jih je približno ducat osrednjih, ki igrajo pomembno vlogo pri razvoju zapleta. Vsak na svoj način sta razložila dramo, ki se odvija v Raskolnikovi zavesti med njegovimi mislimi in dušo.

Iz definicije M. Bahtina izpišite besede, ki dokazujejo, da je to polifonični roman.

Naj povzamemo Ob vsem povedanem poglejmo: Kakšna je žanrska posebnost romana in njegova problematika? (problemi zločina in kazni, ...,)

BESEDA UČITELJA: Roman »Zločin in kazen« je zelo večplasten. Dostojevski postavlja zelo pomembne probleme: Kateri so ti problemi po vašem mnenju? (zločin in kazen, problem moralnega in nemoralnega, problem »malega človeka« ...)

GENERALIZACIJA: »Zločin in kazen« je roman o zločinu, vendar ga ne moremo uvrstiti med kriminalne, detektivske žanre, imenujemo ga izpovedni roman, roman tragedija, eden največjih ideoloških in psiholoških romanov.

(Diapozitiv z besedami F. Dostojevskega)

Avtor sam je verjel, da mladi bralci potrebujejo prav tako težke knjige, kot so roman "Zločin in kazen". Človek živi, ko si zastavi cilje in jih doseže.

Zdaj mi povejte, ali je treba brati klasike ali je zdaj čas močnih? Odgovorimo avtorju SMS-a. (Seveda je potrebno, literatura nas uči razumeti življenje, kajti izkušnje preteklih let nam lahko koristijo. Vse odgovore na vprašanja najdemo v klasični literaturi).

Po boleči poti spoznanja zla Dostojevski vendarle verjame v zmagoslavje dobrega, ki ga v umu prebuja ljubezen, da bi ostal človek.

Prav o tem govorijo besede Dostojevskega, vzete kot epigraf.

(Diapozitiv z besedami F. Dostojevskega)

»Človek je skrivnost. Treba ga je rešiti, in če boste vse življenje reševali, ne recite, da ste zapravili čas; Ukvarjam se s to skrivnostjo, ker želim biti moški.”

Človeka je zelo težko razumeti.

Stari so rekli: "Lažje je prižgati eno majhno svečko, kot preklinjati temo." Zdaj je bolj kot kdaj koli prej veliko na svetu odvisno od zrna dobrega, ki ga prinašamo vsak dan. (Diapozitiv z besedami)

Ohranite dobroto v srcu! Ne dovolite, da zlo prevzame dobroto, uničite jo ...« Prav to je učil Dostojevski.

Obvladaj se med zmedeno množico,

Preklinjam te zaradi zmede vseh,

Verjemite vase kljub vesolju

In malovernim odpusti njihov greh;

Tudi če ura še ni odbila, počakajte, ne da bi se utrudili,

Naj lažnivci lažejo - ne popuščajte jim,

Veš, kako odpuščati in ne zdi se, da odpuščaš,

Velikodušnejši in modrejši od drugih.

Hvala za lekcijo, z veseljem sem delal z vami in vsem delavcem bom z veseljem podelil ocene v obliki listov zahvale. Barva vam pove, kateri razred je.

Uporabljeni internetni viri:

Enotna zbirka digitalnih izobraževalnih virov, Dostojevski F.M. "Zločin in kazen", fragment 4.

www . fcior . edu . ru 1C: Zvočne knjige. Sankt Peterburg

school-collection.edu.ru EER v literaturi; 1C: Avdio ogledi; Sankt Peterburg; Dostojevski F.M. "Zločin in kazen", fragment 4.

OBČINSKI AVTONOMNI

SPLOŠNO IZOBRAŽEVALNA USTANOVA

SREDNJA ŠOLA št. 71 KRASNODAR

Literatura

10. razred

Zalikaeva Svetlana Georgievna

F.M. Dostojevskega. Zločin in kazen je prvi ideološki roman. Žanrska izvirnost dela.

Cilji lekcije:

1. Pomagati izboljšati sposobnost dela z besedilom, pri čemer bodite pozorni na globino, zavedanje in moč znanja.

Razvijte sposobnost logičnega razmišljanja z ugotavljanjem vzročno-posledičnih odnosov.

Razviti sposobnost primerjave, posploševanja, sistematizacije materiala in dokazovanja svojega stališča. (Razviti veščine refleksije, primerjave, primerjave, sinteze pri razumevanju ideje dela).

Naloge:

— izobraževalni posest monološki in dialoški govor; različne metode dela z izobraževalno in dodatno literaturo (poudarjanje glavne stvari v obliki opomb in algoritmov, tez, opomb, diagramov)

— razvijanje duševna dejavnost (izvajanje operacij analize, sinteze, klasifikacije, sposobnost opazovanja, sklepanja, prepoznavanja bistvenih lastnosti predmetov, ciljev in metod dejavnosti)

- izobraževalni moralne in estetske ideje, sistem pogledov na svet; osebne potrebe, motivi za družbeno vedenje, aktivnosti, vrednote in vrednostna naravnanost, pogled na svet

Vrsta lekcije pouk pri oblikovanju novega znanja, utrjevanju naučenega

Oblike študentskega dela individualno, frontalno

Zahtevana tehnična oprema multimedija, predstavitev,film iz televizijskega projekta "Name Russia",portret pisatelja, posamezni listi z besedilom in nalogami.

Struktura in potek lekcije .

Med pripravo na lekcijo sem v časopisu Va-Bank videl zanimiv SMS. Zanimalo me je, ker jo je napisal učenec 10. razreda, zdaj pa vam jo bom prebrala.

— Ali je potrebno duševno metanje? Kaj naj si človek vedno zapomni? Na ta in mnoga druga vprašanja je včasih zelo težko odgovoriti.

Na pomoč priskočijo ruski pisatelji, med njimi F.M. Dostojevskega. (Na prosojnici so portreti ruskih pisateljev druge polovice 19. stoletja).

Danes se obrnemo na njegovo delo: imamo lekcijo-razmislek na temo F.M. Dostojevskega. SLIDE (tema lekcije na diapozitivu)Zločin in kazen je prvi ideološki roman. Žanrska izvirnost dela.

— Na mizah imate naloge za praktično delo, ki jih boste opravili med poukom. Na enem od listov so izreki, aforizmi in z njimi povezana domača naloga: (PROSOJNICA s predpisano nalogo in naslovi spletnih strani) napišite delo na strani in pol. Kako razumete pomen ene izmed spodaj predstavljenih sodb? Svoj odgovor utemelji na podlagi znanja, branja ali življenjskih izkušenj.Uporabite lahko internetne strani (šola — zbirka . edu . ru , www . fcior . edu . ru , www . edu . ru itd.)

Naši fantje so pripravljali individualno nalogo na vprašanje »Kako je resničnost vplivala na pisateljev pogled na svet v njegovem delu?« Prisluhnimo jim.

(Sporočila fantov po njihovih izjavah prikazujejo delček FILMA iz TV projekta "Ime Rusije" o času in Dostojevskem). (S fotografijami ovitkov knjig).

BESEDA UČITELJA. Eden od teh mladih je R. Raskolnikov v romanu Zločin in kazen. (Diapozitiv s portretom R. Raskolnikova)

— Kaj veste o zgodovini nastanka romana Zločin in kazen? (Zasnovano kot zgodba "Pijanec")

— Ali lahko navedete kronološki okvir? (Začet leta 1859 v težkem delu, začel pisati v Wiesbadnu leta 1865, končal leta 1966)

- Za kaj potem? (odgovor je bil ideja, v imenu ideje)

- Obrnimo se na pismo Dostojevskega založniku Katkovu in poiščimo odgovor.

Mimogrede, se spomnite, kje je bil prvič objavljen roman "Zločin in kazen"? (Ruska revija Messenger) Kdo je bil njen urednik? (M.N. Katkov) (portret M. Katkova je prikazan na prosojnici)

(Delo s pisanjem)

Kljub temu, da je takšna kazniva dejanja strašno težko zagrešiti,... mu povsem po naključju uspe svoj podvig dokončati tako hitro kot uspešno.

Poleg tega je v moji zgodbi prisoten kanček ideje, da izrečena zakonska kazen za kaznivo dejanje prestraši zločinca veliko manj, kot mislijo zakonodajalci, tudi zato, ker to sam moralno zahteva.

ZAKLJUČEK: Zločinec pravi, da ni ubil stare ženske, ampak načelo, ubil je v dobro ljudi, sanjal o izgradnji družbe na račun zastavljalnice, pomagal ljudem.

Raskolnikov preverja pravilnost svoje teorije. Torej, glavna tema romana ježivljenje Raskolnikove ideje, njena usoda, odobritev in ovržba.

— To je glavna tema romana. Kritiki ta roman imenujejo ideološki. Upoštevajte pomen tega izraza. (Raskoljnikov ni navaden morilec, ampak mislec, ki svojo teorijo preizkuša v življenju) (Slajd postopoma poudarja koncepte enega za drugim, ko razprava napreduje: IDEOLOŠKI, PSIHOLOŠKI, POLIFONIČNI).

Upoštevajte značilnosti romana: na liste v tabeli zapišite, kaj je značilno za ideološki roman.

— Pojdimo k naslovu romana. Ko ste knjigo prvič vzeli v roke, kaj se vam je zdela, o čem govori? (Pomembna stvar pri tem sta zločin in kazen; kazen za zločin zagotovo bo).

— Naslov romana vsebuje tri besede. Med kritiki obstaja mnenje, da je mogoče tudi drugo besedo (veznik »in«) razumeti na poseben način. Kaj takoj sledi zločinu?

kaj torej? Nenavaden trenutek je, ko je bil zločin storjen, zločinec pa še ni bil nikakor kaznovan ... Od Boga je klic k kesanju, od človeka je njegovo noro zavračanje«?

— Kaj piše Dostojevski o stanju duše glavnega junaka po storjenem zločinu, pojdimo k pismu Dostojevskega. (rumene rjuhe... Zatem preživi skoraj mesec dni do končne katastrofe, suma o njem ni in ga ne more biti. Tu je celapsihološki proces zločina .

ZAKLJUČEK: Videli smo, da je ta roman tudi psihološki.

V prvem delu romana je zločin, v nadaljevanju pa kazen.

BESEDA UČITELJA: Po mnenju kritikov »popolnosti kompozicije Zločina in kazni ni para F.M. Dostojevskega."

- Ali trpi samo Raskolnikov? (Navedite primere) Marmeladov, Svidrigailov,..

Na papir zapišite argumente v prid trditvi, da gre za psihološki roman.

— Poleg tega obstaja mnenje, da je ta roman tudi polifoničen. Kako razumete ta izraz? (polifonija – polifonija, veliko različnih mnenj, idej, teorij)

- Obrnimo se na naše liste, preberimo besede M. Bahtina: "Roman "Zločin in kazen" je idejni roman, v katerem je temeljno načelo polifonične konstrukcije uresničeno z enim ali več ideološkimi junaki" (besede M. Bahtin so poudarjeni).

— Ali lahko navedete druge nosilce idej v romanu Dostojevskega?

(Porfirij Petrovič - raziskovalec, Sonya Marmeladova, Luzhin, Svidrigailov)

Iz definicije M. Bahtina izpišite besede, ki dokazujejo, da je to polifonični roman.

Naj povzamemo Ob vsem povedanem poglejmo: Kakšna je žanrska posebnost romana in njegova problematika? (problemi zločina in kazni, ...,)

(Diapozitiv z besedami F. Dostojevskega)

Avtor sam je verjel, da mladi bralci potrebujejo prav tako težke knjige, kot so roman "Zločin in kazen". Človek živi, ko si zastavi cilje in jih doseže.

Po boleči poti spoznanja zla Dostojevski vendarle verjame v zmagoslavje dobrega, ki ga v umu prebuja ljubezen, da bi ostal človek.

Prav o tem govorijo besede Dostojevskega, vzete kot epigraf.

(Diapozitiv z besedami F. Dostojevskega)

»Človek je skrivnost. Treba ga je rešiti, in če boste vse življenje reševali, ne recite, da ste zapravili čas; Ukvarjam se s to skrivnostjo, ker želim biti moški.”

Človeka je zelo težko razumeti.

Ohranite dobroto v srcu! Ne dovolite, da zlo prevzame dobroto, uničite jo ...« Prav to je učil Dostojevski.

Obvladaj se med zmedeno množico,

Preklinjam te zaradi zmede vseh,

Verjemite vase kljub vesolju

In malovernim odpusti njihov greh;

Tudi če ura še ni odbila, počakajte, ne da bi se utrudili,

Naj lažnivci lažejo - ne popuščajte jim,

Veš, kako odpuščati in ne zdi se, da odpuščaš,

Velikodušnejši in modrejši od drugih.

Hvala za lekcijo, z veseljem sem delal z vami in vsem delavcem bom z veseljem podelil ocene v obliki listov zahvale. Barva vam pove, kateri razred je.

Zamisel o "Zločinu in kazni" je nastala pri Dostojevskem na podlagi globokega razumevanja najbolj živih, najbolj aktualnih pojavov ruske stvarnosti sredi 60-ih let. Rast revščine, pijančevanja, kaznivih dejanj, spreminjajočih se moralnih norm, »majhnih konceptov«, sebičnosti, anarhične svojeglavosti najnovejših poslovnežev in skrajne nemoči »ponižanih in užaljenih«, sposobnih le spontanega individualističnega upora – vse to je bilo predmet natančnega preučevanja pisca.

Protislovja, ki so se ostro pojavila v poreformni resničnosti, so se neposredno odrazila v romanu - ideološka po svoji strukturi, socialno-filozofska po vsebini, tragična po razkritju in interpretaciji problemov, ki so v njem postavljeni.

Pri ustvarjanju romana je Dostojevski uporabil obstoječe literarne tradicije. Zlasti je mogoče opaziti, da obstajajo zaporedne povezave med glavnim junakom dela, Raskolnikovim, in celo galerijo junakov ruske in svetovne literature: s Puškinovim Salierijem (»Mozart in Salieri«) in Hermannom (»Kraljica Pikovi«), Lermontov -Kimi Arbenin (»Maskarada«) in Pečorin (»Junak našega časa«), Corsair in Manfred iz Byrona, Rastignac in Vautrin iz Balzaca (»Père Goriot«), Julien Sorel iz Stendhala (»Rdeči in Črna«) itd.

Avtorju Zločina in kazni je bil posebej pri srcu roman Victorja Hugoja Nesrečniki. Dostojevski je verjel, da ima "Les Miserables" svetovni pomen, saj z izjemno močjo izraža glavno idejo vse umetnosti 19. stoletja - obnovo padlega človeka.

V "Zločinu in kazni" je veliko literarnih asociacij, vendar je avtor dal poseben pomen svoji polemiki z romanom Černiševskega "Kaj storiti?", ki se je začel v "Zapiski iz podzemlja". Černiševski je upal na prenovo ruskega življenja z revolucionarnim bojem; verjel je v človeški um. Dostojevski je, nasprotno, menil, da je nemogoče razrešiti družbena nasprotja na razumni, racionalni podlagi.

Razumikhin, ki je v tej zadevi po našem mnenju blizu stališču avtorja, močno nasprotuje priljubljenemu sloganu: "Zločin je protest proti nenormalnosti družbene strukture - in samo ..." Zanika usodno , usoden je vpliv okolja na človeka, saj se ne upošteva človeške narave. "Samo z logiko ne moreš preskočiti narave!" - vzklikne Razumikhin. Ne priznava možnosti preureditve družbe na razumni podlagi zgolj z logiko. Um je varljiv. S pomočjo logičnega abstraktnega sklepanja je mogoče opravičiti dobesedno vse – tudi zločin. Material s strani

Vroči Razumikhin povabi preiskovalca Porfirija Petroviča, da za stavo dokaže, da je barva njegovih trepalnic neposredno odvisna od velikosti zvonika Ivana Velikega: »No, če hočeš, ti bom zdaj povedal Pripeljal te bom ven- je zarjovel, - da so tvoje bele trepalnice samo zato, ker je Ivan Veliki visok petintrideset sežnjev, in to bom jasno, natančno, progresivno in celo z liberalnim odtenkom pokazal? Vzel bom!..« Morda pa bo izšel! Kaj naj rečemo o Raskolnikovu, ki je s pomočjo razuma svojo teorijo nabrusil kot britev – in vemo, do česa je to pripeljalo v praksi. Torej, logika ali narava, "aritmetika" ali občutek, um ali srce, upor ali ponižnost - to so koordinate, ki določajo ideološko usmeritev romana Dostojevskega.

Seveda pomen "Zločina in kazni" sploh ni omejen na polemiko s Černiševskim. Avtor romana si je zadal bolj splošno nalogo, rekli bi celo bolj globalno. Govorimo o mestu človeka v svetu, o usodi ne enega človeka, ampak človeštva. Zato je bil običajni izraz »okolje zataknjeno« za Dostojevskega popolnoma nesprejemljiv. Izhajal je iz povsem drugačne – krščanske ideje o moralni odgovornosti vsakega človeka ne le za lastna dejanja, ampak tudi za vsako zlo, ki je storjeno na tem svetu.

Niste našli, kar ste iskali? Uporabi iskanje

Na tej strani je gradivo o naslednjih temah:

polemika romana Dostojevskega zločin in kazen
izraz zločin in kazen ideološki roman
polemika romana zločin in kazen
polemika romana zločin in kazen
polemika romana zločin in kazen

Zakaj je Zločin in kazen ideološki roman? Junak je ideolog v romanu F. M. Dostojevskega Zločin in kazen. Prisegam na jutranjo zvezdo

Obnovitev gesla