VhodMnogi sodobni avtorji poskušajo pojasniti. Priprave na izpit. Močni kozmični žarki
Govorni klišeji:
1. Če želite oblikovati temo (problem) izvornega besedila:
1) V besedilu, predlaganem za analizo (navedemo avtorja), odpira (naslavlja) problem ...
3) To besedilo je posvečeno temi (problemu) ...
4) Besedilo predstavlja stališče (navedemo avtorja) na problem...
5) Besedilo, ki je predlagano za analizo (navedemo avtorja), obravnava naslednja vprašanja ... (zadržuje se na naslednjih problemih ...)
9) Težava, ki nas vse skrbi ... postavlja (navedite avtorja).
10) Izpostavljena (zastavljena) težava (navedite avtorja) je...
11) Težava ... ne more pomagati, da ne skrbi sodobni človek. Razmišljal sem o tem in (navedite avtorja).
12) Kaj je ...? (Kaj je ...? Kakšno vlogo ima ... v človekovem življenju?) Ta pomemben problem odpira (navedite avtorja).
2. Če želite komentirati težavo:
1) Vprašanje ... (problem označujemo drugače, kot je bil v prvem odstavku) ne more nikogar pustiti ravnodušnega, bolj ali manj v manjšem obsegu zadeva vsakega od nas. (Pojasnjujemo zakaj)
2) Postavljena (izpostavljena, nakazana ipd.) (navedba avtorja) problematika je v teh dneh še posebej aktualna (aktualna, pomembna, pomembna), saj...
3) Pripovedovalec o vprašanju, ki ga je postavil, ne razpravlja odmaknjeno; čutiti je njegovo zanimanje za to, o čemer piše. (Sklicujoč se na besedilo razložimo, kako se to kaže).
4) Razmišljanje o problemu ..., (navedite avtorja) obravnava ... (navedite, na katerem gradivu avtor obravnava problem: morda so to spomini, dialogi, umetniško pripovedovanje, vznemirjen monolog, navajanje misli velikih ljudi, sklepanje, opisovanje slik narave itd.). (Posredujemo vsebino besedila, ne pripovedovanja).
8) Besedilo dokazuje idejo, da ...
9) Glavna ideja besedila je, da ...
4. Izraziti svoje mnenje
1) Delim (ne delim) avtorjev pogled na problem ...
2) Imam (ne držim) enakega mnenja o problemu ... kot avtor.
5. Če želite argumentirati svoje stališče:
Uporaba življenjskih izkušenj:
1) Kako pogosto imate opravka z...
2) Ali niso takšni pojavi kot ... postali običajni (življenjska norma)?
3) Kdo od nas ni opazoval (ni naletel; ni opazil (zadaj); ni bil priča), kako...
4) Dandanes (med nami; okoli nas) žal pogosto ...
Iz bralnih izkušenj
1) Ta problem skrbel mnoge velike ruske pisatelje, zlasti ...
2) Ta problem je še posebej pereč pri delih ...
Iz izkušenj gledalcev
1) O temi se pogosto razpravlja (razpravlja) na internetu (na straneh časopisov in revij; v različnih televizijskih programih) ...
2) Omeniti velja tudi (ne naključje), da so tej temi posvečeni številni članki in televizijske oddaje ...
Predloga eseja za del C enotnega državnega izpita.
"..." (najbolj presenetljiva fraza, ki odraža ideološke vsebine besedilo). Zdi se mi, da besedilo, ki ga predlaga N (ime avtorja), govori prav o tem. Govori o ... (tema je na kratko: o vojni, o naravi, o občutkih itd.). V polemiziranju na to temo avtor govori (pripoveduje, razmišlja) o ... ( kratko pripovedovanje). Tako N postavlja pomemben, po mojem mnenju, problem ... (in bralcu postavlja vprašanje: "..?"). V zaključku nas publicist (pisec) pripelje do zaključka, da: (glavna ideja). Mislim, da je to glavna ideja besedila.
Popolnoma se strinjam z mnenjem N-ja: ...(enaka ugotovitev, vendar z drugimi besedami). Problem, ki ga avtor izpostavi, je namreč aktualen v vsakem trenutku in nas zato ne more pustiti ravnodušnih. Mnogi pisatelji in pesniki so se zatekali k njej. N1 (drugi avtor) je v zgodbi (romanu, delu) »...« pokazal (reflektiral, izrazil), kako ... (naslov dela, imena likov, povezanih s tem problemom, konkretne situacije iz knjige). Torej N ugotavlja, da (povezava do predlaganega besedila, sklic na besedilo, kratek citat, zapleten stavek).
... (teza-sklep v obliki izjave), ker ... (druga bralčeva trditev ali lastna trditev na podlagi osebna izkušnja v obliki refleksije). N piše tudi, da ... (povezava do predlaganega besedila, sklic na besedilo, kratek citat, zapleten stavek). ... (tvoj odsev).
... (razmišljamo, igramo začetni stavek, ga povezujemo s problemom besedila, prikazujemo pomen problema za družbo, posebej za določeno skupino ljudi, nanašamo se na vsebino predlaganega besedila). Naj povzamemo.
Za vstop:
1. Vsi to vedo ... O tem je bilo napisanih na tisoče knjig in posnetih na stotine filmov, o tem govorijo tako neizkušeni najstniki kot izkušeni ... Verjetno ta tema zanima vsakega od nas, zato besedilo.. .je posvečen tudi...
2. Vsi vedo za potrebo ... O tem v svojih knjigah govorijo učitelji v šoli in pisatelji. Težave ... so tiste težave, s katerimi se človek nenehno sooča. Zdi se, da bi moralo biti vse že zdavnaj odločeno. Toda kako pogosto vse ostane le na ravni formalnega znanja.
3. (Retorična vprašanja). Ta vprašanja so vedno skrbela človeštvo. O ... razmišlja v svojem članku ... .
4. (Retorična vprašanja). Na prvi pogled se ta vprašanja zdijo preprosta. Za nekatere ljudi to sploh niso vprašanja, z njimi se ne soočajo. Odgovori nanje se jim zdijo samoumevni.
Nekateri mislijo, da ... Drugi poudarjajo... Toda pomen tega člena je nekoliko širši, kot se zdi na prvi pogled. Problem, ki ga zastavlja avtor, ne zadeva le izbranih ljudi, zadeva vsakega izmed nas. … . Zakaj se to zgodi? Odgovor na to vprašanje najdete v članku...
5. Začnite s citatom, ki zajema glavna ideja besedilo. (Tehnika “Nit”) “(Izjava)” - tako se začne članek…. Že v prvem stavku je jasno izražena glavna tema besedilo. Oh... veliko sta govorila in pisala. Pomen te teme je težko preceniti: vsi ljudje ne razumejo ... (Opredelite problem v obliki vprašanja).
6. Ena najbolj vznemirljivih skrivnosti, ki je vedno vznemirjala človeško misel, je bilo vprašanje, povezano z .... (Retorična vprašanja).
7. (Retorično vprašanje). To vprašanje se postavlja pred vsako novo generacijo, saj se ljudje nočejo zadovoljiti s starimi odgovori in si prizadevajo najti svojo resnico.
8. Sprejem " Ključna beseda" a) Določite temo besedila. b) Označite ključni koncept. c) Pojasnite pomen tega pojma.
9. Sprejem "Alegorija". Pomembnost zastavljenega problema je treba ponazoriti s konkretnim primerom.
10. Tehnika »citat«. "...," je zapisal slavni ... Te besede zvenijo ... Res, …
11. (Vprašanja). Ta vprašanja so zastavljena v članku ... Avtor načenja problem, o čigar aktualnosti nihče ne dvomi.
12. Ljudje pogosto mislijo, da ... (Ljudje so razmišljali o tem, da ... tako v starodavni kot sodobni zgodovini).
13.Kaj vemo o...? (vsak od nas nekoč ...). Najpogosteje je naše znanje o ... omejeno na največ splošne ideje: …
14. (Vprašanja). Ta vprašanja so zelo pomembna, saj nas spodbudijo k razmišljanju o bistvu .... Nekateri mislijo, da ... nekdo ...
15. "...," - te besede, se mi zdi, izražajo glavno idejo besedila ....
Razmislimo o pomenu te navidez "učbeniške" in vsem razumljive fraze? (Vprašanja. Nato morate razkriti kompleksnost zastavljenih vprašanj). Če koga od nas vprašate ..., vam bomo verjetno na to vprašanje odgovorili pritrdilno. Vemo, da ...
Za zaključek:
1. Sprejem "Odziv". Signal te tehnike je participativna konstrukcija »Po branju tega besedila ...«:
Po branju tega besedila postane jasno (saj razumete), da... .
2.Uporaba citata, ki izraža glavno idejo besedila:
"...!" - ta izjava odraža glavno idejo besedila. (Pojasnite pomen, izražen v tej izjavi).
4. (Uporaba citata) "...," je napisal .... Te besede izražajo idejo o... Avtor besedila tudi meni, da...
6. Po branju tega besedila razumete, kako…. Ni naključje, da avtor v zadnjem delu svojega članka zapiše, da »...«.
Preberi besedilo in reši naloge 1–3.
(1) Za antarktično potovanje pod poveljstvom Bellingshausna je Admiraliteta opremila dve ladji: ladji Mirny in Vostok, ki sta se izkazali za ne najboljšo izbiro in sta negativno vplivali na načrte odprave. (2) Če se je "Mirny", zgrajen po zasnovi ruskih inženirjev Kolodkina in Kurepanova in ga je pred začetkom ekspedicije okrepil kapitan Lazarev, odlično izkazal v ledeni kampanji, potem je bil "Vostok", ki so ga zasnovali britanski inženirji, kvalitativno slabši od "Mirny" in se je izkazal za tako šibkega za kopanje polarni led, da je bilo do konca odprave stanje čolna nezadovoljivo.(3)…. je Bellingshausna spodbudil k razmišljanju o predčasnem zaključku ekspedicije, nato pa ga prisilil, da se je odločil vrniti.
1. Označite dva stavka, ki pravilno sporočata GLAVNE informacije ki jih vsebuje besedilo. Zapišite številke teh stavkov.
1) Sloop Mirny, zgrajen po zasnovi ruskih inženirjev, se je izkazal za veliko močnejšega od Vostoka, ki so ga zasnovali Britanci.
2) Za Bellingshausenovo antarktično ekspedicijo je Admiraliteta izbrala ladje, zgrajene po različnih načrtih in v različnih ladjedelnicah.
3) Ne preveč uspešna izbira ladij za Bellingshausenovo antarktično ekspedicijo je bila razlog za njen zgodnji konec: ladja "Vostok" se je izkazala za prešibko, da bi plula v ledu.
4) Poveljnik ruske antarktične ekspedicije, kapitan Bellingshausen, je imel na razpolago dve ladji različnih sposobnosti za plovbo: ladji "Mirny" in "Vostok".
5) Bellingshausen je bil prisiljen predčasno prekiniti antarktično ekspedicijo zaradi dejstva, da se je ena od izbranih ladij izkazala za šibko za navigacijo v polarnem ledu.
2. Katera od naslednjih besed (besednih zvez) naj bo v praznini v tretjem (3) stavku besedila? Zapišite to besedo (zvezico besed).
vendar
zato
to
ker
čeprav
3. Preberi delček slovarskega stavka, ki podaja pomen besede NAČRT. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v prvem (1) stavku besedila. Zapiši številko, ki ustreza temu pomenu, v podani del slovarskega stavka.
PLAN, mož.
1) Risba, ki prikazuje nekaj na ravnini. območje, stavba. P. mesto. P. stavbe (slika le-te v vodoravnem prerezu).
2) Vnaprej načrtovan sistem dejavnosti, ki določa vrstni red, zaporedje in čas dela.
Proizvodna točka. Delo po načrtu. Strateški koledar str.
3) Relativni položaj delov, kratek program nekaj predstavitev. P. poročilo.
4) Kraj, lokacija nečesa. predmet v perspektivi. Spredaj, zadaj Izvlecite nekaj. k prvemu odstavku (prevedeno tudi: dati nečemu pomembnemu, pomembnemu pomenu).
5) Lestvica podobe nekoga. Daj obraze blizu(v filmskem ali televizijskem kadru: v ospredju, bližje gledalcu).
6) Območje manifestacije nečesa. ali način gledanja na nekaj, stališče
(knjiga). Dogajanje v predstavi se razvija na dveh ravneh. V teoretičnem smislu.
4. V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri postavitvi poudarka: napačno je bila poudarjena črka, ki označuje poudarjeni samoglasniški zvok. Zapišite to besedo.
prehitel´
zaseden
lastni interes
bo olajšalo
pridružil
5. V enem od spodnjih stavkov je označena beseda NEPRAVILNO uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
Poglejte, kakšne nohte si je ZGOSTILA, beloroka!
Mnogi starši si prizadevajo svoje otroke ZAŠČITITI pred materialnimi težavami.
Žal mi je za ljudi: znašli so se v najbolj katastrofalnem položaju.
Bo v nedeljo DOBRODELNI koncert. Sredstva iz njega bodo namenjena podpori dejavnosti Fundacije Vera.
Trdo delo ne pristaja dobro k UDOBNEMU življenjskemu slogu, tega se je vredno zavedati.
6. V eni izmed spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
več kot OSEMSTO rubljev
pet KILOGRAMOV
Babičine FILCE
IZ LETA DEVETSTO SEDEMINTRIDESET
osem KILOGRAMOV
7. Vzpostavite korespondenco med stavki in tistimi, ki so v njih sprejeti slovnične napake: za vsak položaj v prvem stolpcu izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
SLOVNIČNE NAPAKEA) kršitev pri konstrukciji stavkov z deležniška besedna zveza
B) nepravilna gradnja stavkov s posrednim govorom
C) nepravilna gradnja stavkov z deležniška besedna zveza
D) motnja zveze med osebekom in povedkom
D) nepravilna raba padežne oblike samostalnika s predlogom
PONUDBE
1) Notar je rekel, da potrebujem originalne dokumente, vi pa ste prinesli kopije. Zdaj mu moram prinesti originale.
2) Precej težko je spremljati življenje pingvinov: sramežljivi so, še posebej cesarski pingvini.
3) Globalizacija sodobnega sveta je v nasprotju s pričakovanji in napovedmi zaostrila družbena in politična nasprotja v svetu.
4) Niti obrat niti tovarna lani nista začela delovati.
5) Sobe, opremljene s palačnim pohištvom in okrašene s skulpturami, starodavnim bronom in slikami, pripovedujejo o lastnikih posestva.
6) Viri prahu v ozračju so zelo raznoliki: prst in soli morske vode, ki vstopajo v zrak, vulkanski izpusti, požari.
7) Opazili so, da tisti, ki so v otroštvu več časa preživeli ne doma, ampak pod na prostem manj verjetno, da bodo postali kratkovidni.
8) Po vrnitvi s službenega potovanja nas je oče vedno spraševal o šolskih novicah.
9) Pri izdelavi sladoleda doma postopek običajno zaupamo električnemu aparatu za sladoled.
8. Določite besedo, v kateri manjka nepoudarjeni samoglasnik preizkušanega korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
m...kat
ustvarjanje
fantastično...stično
element...ment
par ... doks
9. Določi vrstico, v kateri v obeh besedah v predponi manjka ista črka. Prepišite te besede tako, da vstavite manjkajočo črko.
hoditi naokoli, noter ... razvedriti se
pr...prejšnji, pr...serviraj
brez ... razumno, neboleče
...iskati, o...plavati
got...gained, pr...stop
10. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
obubožati
risanka
šmarnica
nevarno
kalcij...
11. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
osovražen
dihaj...sijaj
povezan
ropot ...
zbiranje
12. Določi stavek, v katerem se NE piše skupaj z besedo. Odprite oklepaje in zapišite to besedo.
Batjuškov je imel težko usodo, ki (ni) prizanesla njegovi mladosti in talentu.
(Nočem) ga več videti v svoji hiši.
Moč Aten ni dala miru njenim sosedam, drugim grškim mestnim državam.
Leta 1809 je ruski pomorščak V.M. Golovin dosegel Vanuato na (majhni) veliki jadrnici.
F. M. Dostojevski je vedno izhajal (ne) iz občutkov ali občutij, temveč iz idej.
13. Določi poved, v kateri sta obe poudarjeni besedi zapisani SPROTI. Odprite oklepaje in zapišite ti dve besedi.
Po (TEJ) poti se nihče ne vozi, KER (KER) je tu cesta v razsulu.
Zamujali smo na sestanek, čeprav smo (ZARADI) sneženja odšli od hiše eno uro prej.
IN (TAKO) ZAKLJUČEK, naj se vam zahvalim za vaše sodelovanje.
(V)GLEDU na nestabilno politično situacijo je bilo treba potovanje v Egipt, ki smo ga načrtovali (V)HITINI, prestaviti.
(F) DALEČ od civilizacije se zdi, da se zavedaš vseh nepopolnosti našega modernega sveta.
14. Označi vse številke, na katerih mestu piše NN.
V trgovini so prodajali staro(1) posodo in kuhinjske(2) pripomočke: srebrn(3) jedilni pribor, steklene(4) posode, vrče za med(5) in umivalnike.
15. Postavite ločila. Označite številke stavkov, v katere morate postaviti ENO vejico.
1. Naša sposobnost razmišljanja o posledicah naših dejanj in dejanj je tisto, kar nas razlikuje od živali.
2. Človek je sposoben razmišljati o posledicah svojih dejanj in dejanj in to nas razlikuje od živali.
3. Človek je sposoben razmišljati o posledicah svojih dejanj in odločitev, kar nas razlikuje od živali.
4. Sposobnost razmišljanja o posledicah je tisto, kar nas razlikuje od živali.
5. Kar nas razlikuje od živali, je sposobnost razmišljanja o posledicah naših dejanj, dejanj in odločitev.
16. Postavite ločila: označite vsa števila, ki naj se v stavku nadomestijo z vejicami.
Mati N. A. Nekrasova (1) je bila tiha in krotka (2) in je bila dobro izobražena ženska (3), ki je govorila francosko (4) in igrala odlično glasbo.
17. Postavite vsa manjkajoča ločila: označite številko(-e), na katerih(-ih) mestu(-ih) naj bo v stavku vejica(-a).
Nikomur nisem mogel povedati (1)
Sveti besedi "oče" in "mati".
Seveda (2) želel si (3) starega (4)
Da se v samostanu otresem navade (5)
Iz teh sladkih imen -
Zaman: rodil se je njihov zvok
Z menoj. (M.Yu. Lermontov)
18. Postavite ločila: označite vsa števila, ki naj se v stavku nadomestijo z vejicami.
Ko je na glas izrazil neuporabno misel (1), je njegov tovariš nenadoma spet postal živčen in je začel razdraženo govoriti (2), da ne razume brezbrižnega ruskega ljudstva (3), ki (4) ne samo, da ne da svojih življenj. na karkoli, pa tudi po drugih pljuvati.
19. Postavite ločila: označite vsa števila, ki naj se v stavku nadomestijo z vejicami.
Splošno sprejeto je (1), da (2) čim bližje je trenutni položaj spletnega mesta zahtevanemu (3), višji je indikator učinkovitosti spletnega mesta in (4) če je zahtevani položaj dosežen, potem ima indikator učinkovitosti največja vrednost.
20. Uredite stavek: popravite leksikalno napako tako, da izločite odvečno besedo. Zapišite to besedo.
(1) Pospešen tempo sodobnega sveta, v njem nakopičeno materialno bogastvo, avtomobili, nore hitrosti, prenaseljena mesta z novo arhitekturo, neprekinjeno gibanje in končno moč televizije in kina – vse to včasih ustvarja občutek gibanja. zamenjava prava lepota, ki nadomešča bistvo lepote in v resnični svet, in pri človeku. (2) Včasih se nam zdi, da smo se vse naučili, da nas nič ne bo presenetilo. (3) Sončni zahod v razponu ulice nas verjetno ne bo prisilil, da bi se za trenutek ustavili. (4) Zvezdnato nebo se nam ne zdi več skrivnost nad skrivnostmi.
(5) V vsakdanji rutini vsakdanjih skrbi, v pospešenem ritmu življenja, v hrupu in vrvežu drsimo mimo lepega. (6) Prepričani smo: resnice so na dlani, zdijo se tako jasno vidne, tako poznane, da smo se jih naveličali. (7) In na koncu varamo sami sebe. (8) Ne glede na to, kako natančna znanost obvladuje zemljo, sta svet in človek v njem še vedno skrivnost, ki smo se je pravkar dotaknili. (9) Če pa bi se na zemlji pojavil nekdo, ki vse ve, in nenadoma razkril vse skrivnosti vesolja, bi ljudem dal malo. (10) Kajti vsakomur je usojeno prehoditi dolgo pot spoznanja in vloga človeškega spomina na tej poti je ogromna.
(11) Navsezadnje je človeški spomin, kot je znano, povezan s kompleksom asociacij. (12) Majhen sunek od zunaj – in v naši razburjeni zavesti celota zgodovinske slike, liki, pojavi. (13) Spomin lahko nekaj pojasni, lahko je celo raziskovalno orodje. (14) Nekaterim je spomin dan kot kazen, drugim kot odgovornost. (15) Človek se ne more prisiliti, da ne razmišlja, da se ne spominja, da ne posplošuje.
(16) Proces spoznavanja se začne s preteklostjo, ni ga mogoče ločiti od sedanjosti in lokalizirati. (17) In mislim, da so bili Mihail Šolohov, Leonid Leonov in Aleksej Tolstoj obdarjeni s takšno spominsko odgovornostjo in spominom znanja, ko so v tridesetih letih pisali svoje najbolj znane romane. (18) To je bil najgloblji prodor v preteklost in zato odkritje, ki nikoli ni izgubilo svoje novosti. (19) Dvajseta, pa tudi trideseta leta je tako celovito preučevala sovjetska literatura.
(20) Mislim, da je zdaj v naši umetnosti napočil čas za temeljit študij štiridesetih in petdesetih let. (21) Nabrali smo bogastvo življenjskih in duhovnih izkušenj, povezanih s to dobo. (22) To je študija o junaškem in tragičnem, študija o pogumu ljudi in njihovem značaju.
(23) Vse, kar je povezano z moralo, je predmet umetnosti, vse, kar je povezano z moralo, pa je v družbeni sferi. (24) Literatura ne more biti socialna!
(Po Yu.V. Bondarev*)
* Jurij Vasiljevič Bondarev (rojen leta 1924) - ruski pisatelj, scenarist, avtor številnih del o veliki domovinski vojni.
21. Katera od trditev ustreza vsebini besedila? Navedite številke odgovorov.
1) Zaradi vrveža vsakdanjega življenja pogosto ne opazimo lepote v življenju.
2) Proces spoznavanja se začne s preteklostjo in poteka avtonomno, ne glede na sedanjost.
3) Kljub hitremu razvoju natančne vede, svet in ljudje v njem še niso raziskani.
4) Tudi če so vse skrivnosti vesolja razrešene, bo moral vsak človek iti skozi svojo pot znanja.
5) Če je potrebno, se lahko človek prisili, da ne razmišlja, da se ne spominja, da ne posplošuje.
22. Katere od naslednjih trditev držijo? Navedite številke odgovorov.
Vnesite številke v naraščajočem vrstnem redu.
1) 8. stavek predstavlja pripoved.
2) Predlog 12 pojasnjuje sodbo, izraženo v stavku 11.
3) Predlogi 17–18 potrjujejo sodbo, izraženo v 16. stavku.
4) Stavki 20–24 vsebujejo sklepanje.
5) Prevladujoča vrsta besedila je pripoved.
23. Iz povedi 16-18 izpiši protipomenke.
24. Med stavki 13–19 poišči tistega(-e), ki je(-e) povezan s prejšnjim z uporabo kazalnega zaimka. Napiši številko(-e) tega stavka(-ov).
25. Preberite delček ocene. Razpravlja jezikovne značilnosti besedilo. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. V prazna polja vpiši številke, ki ustrezajo številki izraza s seznama.
"Jurij Bondarev pri poimenovanju razlogov, ki po njegovem mnenju odvračajo ljudi od resnične lepote, uporablja sintaktično izrazno sredstvo - (A)_____ (v 1. stavku). Govorim o glavna vrednost v našem svetu pisec uporablja trop - (B)_____ (»resnice na dlani« v 6. stavku). Ju. Bondarevu pomaga opredeliti vlogo literature tridesetih let trop - (B)_____ (»bogate izkušnje« v stavku 21), pa tudi sintaktična izrazna sredstva - (D)_____ (stavek 24). ”
Seznam izrazov:
1) retorična pritožba
3) vrstice homogeni člani
4) sobesedilni sinonimi
5) sobesedilne protipomenke
6) metafora
7) parcelacija
8) epitet
9) dialektizem
16. maj 2016Ko se v življenju srečujemo z neznanimi pojavi, poskušamo najti odgovor na uganko. Znanost lahko odgovori na številna vprašanja, a tudi ni popolna. Nenavadni zvoki iz oceana, skrivnostno izginotje pilota in celo mačje predenje so ti in drugi skrivnostni pojavi, ki jih znanost še ni znala pojasniti.
1. Rjovenje
Ocean je globok in poln neznanih skrivnosti. Pravzaprav smo raziskali le majhen del tega, kar je v oceanu, zato se zdi fenomen "bloop" iz globin oceana tako strašljiv.
Leta 2007 je Nacionalna uprava za oceane in atmosfero (NOAA) odkrila močan, dolgotrajen in glasen zvok, ki prihaja iz oceana. Zvok je bil skorajda živalski, vendar je bil glasnejši od zvoka, ki ga zmore največja morska žival.
V zvezi s tem so se na internetu takoj pojavile teorije o Cthuluhuju ali drugih morskih pošastih. Najverjetneje pa nikoli ne bomo vedeli, kdo je ustvaril ta srhljiv, globok in močan zvok.
2. Kokainske mumije
Kokain je dokaj pogosta droga v sodobni svet. Nemški znanstveniki pa so bili ob študiju leta 1992 precej presenečeni kemična sestava ostanke egipčanskih mumij in tam našli to zdravilo. V kosteh, koži in laseh balzamiranih trupel so našli sledi koke in tobaka.
Ta droga takrat v Egiptu ni bila na voljo, saj so jo gojili v Ameriki. Ni dokumentiranih dokazov o trgovini med obema narodoma, kar je begalo raziskovalce.
3. Izginotje pilota Frederica Valenticha
Leta 1978 je pilot po imenu Frederick Valentich preprosto izginil med letenjem s svojim letalom. Avstralski pilot je upravljal letalo Cessna 182L in med letom komuniciral s kontrolno ekipo v Melbournu. Poročal je o predmetu, ki leti nad njim z veliko hitrostjo.
Njegovemu glasu so sledili škrtajoči zvoki in kmalu se je zveza izgubila. O Fredu Valentichu in njegovem letalu se ni nikoli več slišalo. Ali je Valentich naletel na tuj predmet in bil ugrabljen? Je morda vse ponaredil in kar zapustil letalo? Odgovor na to vprašanje žal ni bil nikoli najden.
4. Močni kozmični žarki
Teorija relativnosti Alberta Einsteina je iz več razlogov postala odločilna sila v svetu znanosti. Eden od razlogov je bila uporaba meje Greisen-Zatsepin-Kuzmin (GZK). Meja GZK je meja, kako močni so lahko kozmični žarki, ko zadenejo Zemljo in gredo skozi atmosfero.
Vendar so znanstveniki iz observatorija Akeno na Japonskem zaznali močne kozmične žarke v oceanu, ki presegajo nastavite mejo. Vir teh močnih žarkov ni bil nikoli najden in nadaljnje raziskave niso bile uspešne pri iskanju odgovora.
5. Zehanje
Zehanje pogosto velja za znak dolgočasja ali utrujenosti. Je sestavni del našega življenja od rojstva in ostaja z nami vse življenje. Ne glede na to, kje smo rojeni ali živimo, vsi zehamo.
Vendar znanstveniki še niso našli odgovora, zakaj točno to počnemo. Obstaja veliko teorij o razširjenosti zehanja, vendar ni posebne razlage. Po eni od teorij zehamo zaradi pomanjkanja kisika. Znano je tudi, da je zehanje nalezljivo. Zakaj se to zgodi, še ni mogoče zagotovo reči.
6. Placebo učinek
Učinek placeba se je večkrat pojavil v randomiziranih preskušanjih v številnih študijah. Dokler verjamete, da zdravilo deluje, bo delovalo. Kot da naši možgani poskušajo ozdraviti naše telo z močjo vere z lažno tableto.
Najbolj zanimivo pa je, da tudi ko ugotovimo, da gre le za placebo, učinek še naprej deluje. Učinek placeba se ne pojavlja samo v obliki zdravil, ampak tudi v drugih vplivih, ki so vseprisotni v našem življenju.
7. Mačje predenje
Če imate mačko, potem verjetno veste, kako vesela je lahko, ko prede.
Vendar znanstveniki še vedno ne morejo pojasniti mehanizma mačjega predenja. Ne morejo natančno odgovoriti, zakaj in kako mačke predejo, vendar vodilna teorija pravi, da mačke uporabljajo glasilke v grlu za ustvarjanje vibrirajočih zvokov, ki jih razumemo kot predenje. Zanimivo je, da pri mačkah med predenjem ne morete poslušati srca ali pljuč.
8. Voyničev rokopis
Voynichov rokopis je 246-stranska knjiga, napisana v neznanem jeziku z botaničnimi ilustracijami. Ogljikovo datiranje kaže, da je bila knjiga napisana v 15. stoletju, vendar je zaradi nezmožnosti identifikacije abecede v rokopisu skoraj nemogoče ugotoviti, kateri civilizaciji ali kulturi pripada.
Vklopljeno v tem trenutku znanstveniki jo imenujejo knjiga o medicini, vendar ostaja nejasno, zakaj ni bila nikoli prevedena.
9. Magneti
Znanstveniki vedo, kako magneti delujejo, nejasno pa je, zakaj imajo naravni magneti vedno severni in južni pol. Ne glede na to, kolikokrat prerežete magnet, boste vedno dobili magnet s severnim in južnim polom.
Strokovnjaki lahko ustvarijo laboratorije, narejene le iz magnetov severnega ali južnega pola, vendar se to v naravnih razmerah ne zgodi in nihče ne more reči, zakaj.
10. Kamnite krogle Kostarike
Po vsej Kostariki lahko najdete veliko kamnitih krogel, ki segajo v velikosti od majhne krogle za balinanje do tiste, ki v premeru doseže 2,5 metra.
Te žoge so raztresene po vsej državi in njihove popolne oblike nakazuje, da jih verjetno niso izdelala lokalna ljudstva s surovim orodjem. Nihče ne ve, od kod so prišli ali kako so prišli tja.
Objave iz te revije z oznako "Paranormalno".
Ameriška vlada objavila dokumente FBI o primeru Bigfoot
Skrivnostna stopnišča, izgubljena v divjini gozda
V nekaterih državah v gozdovih oz nacionalni parki tam so osamljene, osamljene kamnite stopnice. Nekaterih je bilo zgrajenih tisoč pred leti,…
Skrivnostni pozdravi iz preteklosti, o katerih znanstveniki begajoArheologi so iz zemlje izbrskali veliko predmetov, ki so večinoma povsem preprosti – konice puščic ali lonci. So pa tudi taki...
Skrivnosti podzemnega ljudstva ljudstva mravelj iz legend Hopi IndijancevIndijanci Hopi so tisoče let živeli v Arizoni. To je skoraj nerodovitno in zapuščeno območje, a po legendah ...
Indijska vojska in "stopi Jetija".
Po navedbah indijske vojske tako izgledajo odtisi Bigfoota. Indijske oborožene sile so sporočile, da so med ekspedicijo odkrile sledi Bigfoota...
Fantje, v spletno mesto smo vložili svojo dušo. Hvala ti za to
da odkrivate to lepoto. Hvala za navdih in kurjo polt.
Pridružite se nam Facebook in VKontakte
Zdi se, da je naš svet preučen daleč naokoli in znanost bo zagotovo imela odgovor na vsako vprašanje, ki nas zanima. Vendar ni tako. Še vedno je veliko skrivnostnih stvari in pojavov, ki nimajo racionalne razlage.
spletna stran Za vas sem zbrala 10 vprašanj, na katera znanstveniki ne znajo odgovoriti.
Mačje predenje
Vsi vedo, da mačke vedno predejo, ko se dobro počutijo. Vendar nihče ne ve, kako to počnejo. V mačjem grlu ni posebnega organa, ki bi oddajal takšne zvoke. Zanimivo je, da pri mačkah med predenjem ne morete poslušati srca ali pljuč, temveč je samo predenje neprekinjeno, z vdihi in izdihi.
Znanstveniki verjamejo, da mačke uporabljajo svoje glasilke za ustvarjanje vibrirajočih zvokov, ki jih slišimo kot predenje. Raziskava je tudi pokazala, da je pogostost predenja v območju, ki je potrebno za pospešitev regeneracije in celjenja ran. Torej je vaša mačka verjetno odličen zdravnik.
Vrste, ki se pojavljajo od nikoder
Znanstveniki se že vrsto let ubadajo s to skrivnostjo. Dejstvo je, da se je veliko vrst živali in rastlin na našem planetu preprosto pojavilo od nikoder. Niso imeli prednikov, iz katerih bi se lahko razvili, in to bega znanost.
Tako je bilo na primer z dvoživkami: točna faza, v kateri so ribe rodile dvoživke, ni znana. In pojavile so se prve kopenske živali z razvitimi okončinami in dobro definirano glavo. In na desetine hkrati različne vrste. Nato se je po domnevni kataklizmi (pred približno 65 milijoni let), ki je povzročila izumrtje dinozavrov, pojavilo več različnih skupin sesalcev naenkrat.
Magnetni kompas pri kravah
Verjetno na to niste niti pomislili. Na splošno nihče ni razmišljal o tem do prihoda Google Earth. Prav ta storitev nam je omogočila, da smo preučili na tisoče fotografij pašnih krav (ne sprašujte zakaj) in odkrili en čuden vzorec. Približno 70 % krav obrne glavo proti severu ali jugu, ko jedo ali pijejo. Poleg tega je to opazno na vseh celinah, ne glede na teren, vreme in druge dejavnike.
Iz česa je sestavljena temna snov?
Približno 27 % celotnega vesolja je temna snov. To je stvar, ki ne oddaja elektromagnetno sevanje in z njim ne sodeluje neposredno. To pomeni, da temna snov sploh ne oddaja svetlobe. Ta lastnost onemogoča neposredno opazovanje.
Prve teorije o temna snov pojavil pred približno 60 leti, vendar znanstveniki še vedno ne morejo zagotoviti neposrednih dokazov o njegovem obstoju, čeprav vse kaže, da obstaja.
Koliko planetov je v našem sončnem sistemu?
Ker so znanstveniki uradno izključili Pluton iz kluba planetov, se domneva, da jih je v našem sončnem sistemu ostalo le še 8. Vendar ni tako. večina naš sončni sistemše neraziskana. Območje med Merkurjem in Soncem je presvetlo, območje za Uranom pa pretemno.
Mimogrede, prav na obrobju našega sončnega sistema, za Plutonom, je tako imenovani Kuiperjev pas, ki ga sestavljajo ledeni predmeti. Tam znanstveniki vsak dan odkrijejo na stotisoče objektov, enakih velikosti kot Pluton ali celo večjih.
Mimogrede so opazili veliko vrzel v Kuiperjevem pasu. To nakazuje, da obstaja drug planet velikosti Zemlje ali Marsa, ki je pritegnil vse te kamne naokoli. Zato bodo morali znanstveniki večkrat prepisati učbenike, da bi razložili, koliko planetov je v našem sončnem sistemu.
Zakaj se ljudje delijo na levičarje in desničarje?
Znanstveniki so dobro preučili, zakaj večina ljudi uporablja desna roka pogosteje kot leva. Vendar še vedno ne morejo razumeti, kateri mehanizmi delujejo.
Menijo, da je večina (od 70 do 95 %) desničarjev, manjšina (od 5 do 30 %) je levičarjev. Obstaja tudi odstotek obojestranskih ljudi, pri katerih sta obe roki enako razviti. Čeprav se znanstveniki tudi tu ne strinjajo.
Dokazano je, da geni vplivajo na levičarstvo in desničarstvo, vendar natančen "levičarski gen" še ni identificiran. Obstajajo tudi dokazi, da lahko okolje vpliva tudi na izbiro dominantne roke. Na primer, učitelji so otroke prekvalificirali v uporabo desne in ne leve roke.
Izumiranje megafaune
Splošno ime za velikanske živali, ki so nekoč hodile po Zemlji, je megafavna. Megafavna je izginila pred približno 10 tisoč leti. In znanstveniki niso mogli ugotoviti, zakaj.
Nekateri verjamejo, da je megafavna izumrla zaradi podnebnih sprememb, vendar je za to malo trdnih dokazov. Druga teorija pravi, da jim je preprosto zmanjkalo hrane. Vendar tudi tukaj ni vse tako preprosto. Znanstveniki na Aljaski včasih najdejo popolnoma ohranjene ribe z neprebavljenim zelenjem v želodcu in celo ustih. To nakazuje, da so živali umrle dobesedno za mizo, vse naenkrat. Zakaj se je to zgodilo, znanstveniki ne vedo.
Zakaj imamo sanje?
Nekateri verjamejo, da so sanje le naključne podobe in možganski impulzi, drugi pa verjamejo, da nosijo globok pomen, to so podzavestne želje, težave in izkušnje. A tako ali drugače vam nihče ne bo dal natančnega odgovora.
Začnimo z definicijo tega pojma: na kratko, problem je vprašanje, ki ga zastavi avtor.
Najzanesljivejši način za prepoznavanje problema v besedilu je iskanje avtorjevega položaja. Če obstaja avtorjevo stališče, mora zagotovo obstajati problem, o katerem je to stališče izraženo. Najbolje je vzeti glavni problem besedilo, posrednim pa so inšpektorji praviloma zvesti.
V želji, da bi bralec postal njegov zaveznik, avtor trdi, da...
V želji, da bi bralec razmišljal o problemu, avtor...
V želji prikazati aktualnost teme, ki jo obravnava, avtor...
Poskušam razumeti, zakaj ...
Zanimivo je pisati o starih problemih...
Avtor nas vabi k pogovoru o težkih življenjskih težavah...
Ironično (sarkastično, ogorčeno) pripoveduje o likih in dogodkih avtor...
Težko je govoriti o...
Poskušam razložiti, zakaj ...
Spodbujajte, iščite resnico ...
Daj novo življenje stare težave...
pozitivno,
negativno,
sarkastičen,
ironično,
obsojajoč.
dvoumen,
dvojno,
ne ravnodušen,
skeptičen,
humoren.
Za vstop:
1. Vsi to vedo ... O tem je bilo napisanih na tisoče knjig in posnetih na stotine filmov, o tem govorijo tako neizkušeni najstniki kot izkušeni ... Verjetno ta tema zanima vsakega od nas, zato besedilo.. .je posvečen tudi...
2. Vsi vedo za potrebo ... O tem v svojih knjigah govorijo učitelji v šoli in pisatelji. Težave ... so tiste težave, s katerimi se človek nenehno sooča. Zdi se, da bi moralo biti vse že zdavnaj odločeno. Toda kako pogosto vse ostane le na ravni formalnega znanja.
3. (Retorična vprašanja). Ta vprašanja so vedno skrbela človeštvo. O ... razmišlja v svojem članku ... .
4. (Retorična vprašanja). Na prvi pogled se ta vprašanja zdijo preprosta. Za nekatere ljudi to sploh niso vprašanja, z njimi se ne soočajo. Odgovori nanje se jim zdijo samoumevni.
Nekateri mislijo, da ... Drugi poudarjajo... Toda pomen tega člena je nekoliko širši, kot se zdi na prvi pogled. Problem, ki ga zastavlja avtor, ne zadeva le izbranih ljudi, zadeva vsakega izmed nas. … . Zakaj se to zgodi? Odgovor na to vprašanje najdete v članku...
5. Začnite s citatom, ki izraža glavno idejo besedila. (Tehnika “Nit”) “(Izjava)” - tako se začne članek…. Že v prvem stavku je jasno izražena glavna tema besedila. Oh... veliko sta govorila in pisala. Pomen te teme je težko preceniti: vsi ljudje ne razumejo ... (Opredelite problem v obliki vprašanja).
6. Ena najbolj vznemirljivih skrivnosti, ki je vedno vznemirjala človeško misel, je bilo vprašanje, povezano z .... (Retorična vprašanja).
7. (Retorično vprašanje). To vprašanje se postavlja pred vsako novo generacijo, saj se ljudje nočejo zadovoljiti s starimi odgovori in si prizadevajo najti svojo resnico.
8. Tehnika »Ključna beseda«. a) Določite temo besedila. b) Označite ključni koncept. c) Pojasnite pomen tega pojma.
9. Sprejem "Alegorija". Pomembnost zastavljenega problema je treba ponazoriti s konkretnim primerom.
10. Tehnika »citat«. "...," je zapisal slavni ... Te besede zvenijo ... Res, …
11. (Vprašanja). Ta vprašanja so zastavljena v članku ... Avtor načenja problem, o čigar aktualnosti nihče ne dvomi.
12. Ljudje pogosto mislijo, da ... (Ljudje so razmišljali o tem, da ... tako v starodavni kot sodobni zgodovini).
13.Kaj vemo o...? (vsak od nas nekoč ...). Najpogosteje je naše znanje o ... omejeno na najbolj splošne ideje: ...
14. (Vprašanja). Ta vprašanja so zelo pomembna, saj nas spodbudijo k razmišljanju o bistvu .... Nekateri mislijo, da ... nekdo ...
15. "...," - te besede, se mi zdi, izražajo glavno idejo besedila ....
Razmislimo o pomenu te navidez "učbeniške" in vsem razumljive fraze? (Vprašanja. Nato morate razkriti kompleksnost zastavljenih vprašanj). Če koga od nas vprašate ..., vam bomo verjetno na to vprašanje odgovorili pritrdilno. Vemo, da ...
1. Če želite oblikovati temo (problem) izvornega besedila:
1) V besedilu, predlaganem za analizo (navedite avtorja) dviguje (vpliva) problem...
3) To besedilo je posvečeno tema (težava) ...
4) Besedilo predstavlja stališče (navedite avtorja) do problema...
5) V besedilu, predlaganem za analizo (navedi avtorja) zadeva naslednja vprašanja... (zadržuje se pri naslednjih problemih...)
9) Težava, ki nas vse skrbi ... postavlja (navedite avtorja).
10) Težava, dvignjen (nabor) (navedite avtorja), - To ...
11) Težava ... ne more, da ne skrbi sodobnega človeka. Pomislil sem na to in (navedite avtorja).
12) Kaj se je zgodilo ...? (Kaj je ...? Kakšno vlogo igra ... v človekovem življenju?) To pomembno vprašanje je izpostavljeno (navedite avtorja).