domov / Materinstvo/ Tekmovanja in igre v šoli! Igre na prostem za otroke. Zabavna tekmovanja za šolarje na šolskih počitnicah Zanimiva tekmovanja v igrah za osnovnošolce

Tekmovanja in igre v šoli! Igre na prostem za otroke. Zabavna tekmovanja za šolarje na šolskih počitnicah Zanimiva tekmovanja v igrah za osnovnošolce

NESMISEL
Dva igralca se na skrivaj pred drugimi igralci dogovorita o temi, o kateri bosta komunicirala z neverbalnimi sredstvi. Začneta pogovor. Očividci, ki so uganili, o čem se govori, se pridružijo pogovoru. Ko so v igro vključeni vsi, začenši z zadnjim, ki se je povezal, začnejo ugotavljati predmet komunikacije – kako so razumeli temo pogovora in katere informacije so posredovali.

HODI PO ULICI
Vsem igralcem so dodeljene številke. Št. 1 se začne: »Po ulici so hodili 4 krokodili,« št. 4 odgovori: »Zakaj 4?«, št. 1: »Koliko?«, št. 4: »In 8.« Pride št. v igro: “Zakaj 8?”, št. 4: “In koliko?”, št. 8: “5!” itd. konec igre

USTANOVLJENA BANANA
Otroci sedijo v krogu. Vsak ima nekaj skritega pod majico. Eden od otrok poskuša z dotikom uganiti, kaj je tam. Igra postane zanimivejša, če velja pravilo: ne poimenujte takoj uganljenih predmetov, ampak potipajte vse, kar je skrito, in šele nato poimenujte, kdo ima kaj skritega.
se igrajo.

BRADA.
Pokličejo se predstavniki ekip ali njihovi vodje. Voditelj jih povabi, da izmenično povedo prvo vrstico iz šale. Če lahko kdo od prisotnih v dvorani nadaljuje šalo, je igralcu pritrjena »brada«. Zmaga tisti z najmanj.

DOBRO RAZPOLOŽENJE.
Začnemo s sosedom na desni, pohvalimo se po verigi, vedno z nasmehom, tisti, ki so še posebej veseli, pa lahko naredijo privlačne obraze.

IGRE ZA PREPOZNAVANJE VODJE.
Da bi to naredili, so fantje razdeljeni v dve ali tri ekipe enakega števila. Vsaka ekipa si izbere ime zase. Svetovalec predlaga pogoje: "Zdaj se bodo ukazi izvajali, ko bom ukazal "Start!" Ekipa, ki bo opravila nalogo hitreje in natančneje, bo zmagala." Na ta način boste ustvarili tekmovalni duh, ki je za fante zelo pomemben.
Torej, prva naloga. Zdaj mora vsaka ekipa izgovoriti eno besedo v soglasju. "Začnimo!"
Za dokončanje te naloge se morajo vsi člani ekipe nekako strinjati. Te funkcije prevzame oseba, ki si prizadeva za vodstvo.
Druga naloga. Tukaj je treba, da se polovica ekipe hitro dvigne, ne da bi se karkoli dogovorila. "Začnimo!"
Tretja naloga. Zdaj vse ekipe letijo z vesoljsko ladjo na Mars, a da bi lahko poleteli, moramo čim hitreje organizirati posadke. Posadka vključuje: kapitana, navigatorja, potnike in "zajca". Torej, kdo je hitrejši?!
Običajno vodja ponovno prevzame funkcije organizatorja, vendar se porazdelitev vlog pogosto zgodi tako, da vodja izbere vlogo "zajca". To je mogoče razložiti z njegovo željo, da prenese odgovornost poveljnika na ramena nekoga drugega.
Četrta naloga. Prispeli smo na Mars in moramo nekako ostati v marsovskem hotelu, ta pa ima samo triposteljno sobo, dve dvoposteljni sobi in eno enoposteljno sobo. Čim prej se morate odločiti, kdo bo živel v kateri sobi. "Začnimo!"
Po igranju te igre lahko vidite prisotnost in sestavo mikroskupin v vaši ekipi. Enoposteljne sobe običajno dobijo skriti, neznani voditelji ali "izobčenci".
Predlagano število sob in sob v njih je sestavljeno za ekipo, ki jo sestavlja 8 udeležencev. Če je v ekipi več ali manj udeležencev, potem sami sestavite število sob in sob, vendar pod pogojem, da so troposteljne, dvoposteljne in ena enoposteljna.

KLOVN.
Če želite igrati to igro, se morate razdeliti v 2-3 ekipe in pripraviti 2-3 škatle vžigalic. Natančneje, ne potrebujete celotne škatle, ampak le njen zgornji del. Notranji, izvlečni del skupaj z vžigalicami lahko odložite.
Za začetek igre se vse ekipe postavijo v kolono, prvi si prisloni škatlo na nos. Bistvo igre je, da to škatlo z rokami na hrbtu čim hitreje podajate od nosu do nosu vsem članom svoje ekipe. Če komu pade škatla, ekipa začne postopek znova.
V skladu s tem je zmagovalna ekipa tista, ki hitreje opravi prenos.
Smeha v tej igri ne bo manjkalo!

JABOLKO.
Ta igra ponovno vključuje podajanje predmeta s strani dveh ali več ekip. Ta predmet bo jabolko, ki ga boste morali držati med brado in vratom. Roke na hrbet, torej... Začnimo!
Če pri roki nimate jabolka, lahko povsem preprosto uporabite pomarančo ali teniško žogico.

SANDAL.
Za to igro morate organizirati vsaj tri ekipe. Ekipe se postavijo v kolone, ki se nahajajo na isti liniji, in so predhodno sezule čevlje. Ko se ekipe postavijo v vrsto, svetovalec pobere čevlje vseh fantov, jih odloži na kup in premeša. Svetovalci dobijo navodila: "To je majhna, zabavna štafeta. Zdaj mora vsak od udeležencev priteči do tega kupa, se obuti in v čevljih teči do svoje ekipe ter predati štafeto naslednji Zmagajo tisti, ki se znajo hitro obuti!«

TUKAN.
Tukan je riba, ki jo ribiči pogosto sušijo tako, da jo nanizajo na dolge vrvi. Sedaj bomo kot tukan “napeti” na dolgo, okoli 15 m dolgo vrv, na kateri je na enem koncu privezan bor. Vsi člani ekipe morajo s tem šišarjem preliti skozi vsa svoja oblačila od vrha do dna in si storžke podajati drug drugemu. Zmaga seveda tista ekipa, katere zadnji izmed vseh ekip iz svoje hlačnice izvleče storž, na katerega je privezana petnajstmetrska vrv.

SNEŽENA KEPA.
To igro je najbolje igrati na "spoznavanju", ko fantje sedijo v velikem tesnem krogu. Svetovalec naj začne igro tako, da izgovori svoje ime. Oseba, ki sedi na njegovi levi, mora povedati ime svetovalca in svoje. Naslednji v smeri urinega kazalca bo moral poimenovati prejšnji dve imeni, svoje in tako naprej v krogu. Svetovalec mora ponovno zaključiti s klicanjem celotne ekipe po imenu. Naloga je težka, a realna in izvedljiva. Poskusite - uspeh je zagotovljen.

MATEMATIKA.
Otroci sedijo v krogu. Svetovalec da nalogo: "Začnimo šteti v krogu. Tisti, ki ima številko, ki je večkratnik tri, pove svoje ime namesto številke."
To igro lahko uporabite za razvoj spomina in pozornosti. Igrajte se in videli boste, da je res tako.

VRV.
Če želite igrati to igro, vzemite vrv in zavežite njene konce, tako da nastane obroč. (Dolžina vrvi je odvisna od števila otrok, ki sodelujejo v igri.)
Fantje stojijo v krogu in z obema rokama primejo vrv, ki je znotraj kroga. Naloga: "Zdaj morajo vsi zapreti oči in zgraditi trikotnik, ne da bi odprli oči, ne da bi spustili vrv." Najprej pride do premora in popolne nedejavnosti fantov, nato pa eden od udeležencev ponudi nekakšno rešitev: na primer, da se odplača in nato zgradi trikotnik po serijskih številkah, nato pa usmerja dejanja.

KARABAS.
Naslednja podobna igra bo igra "Karabas". Za igro otroci sedijo v krogu, z njimi sedi svetovalec in predlaga pogoje za igro: »Fantje, vsi poznate pravljico o Ostržku in se spomnite bradatega Karabasa-Barabasa, ki je imel gledališče. Zdaj ste vsi lutke. Rekel bom "Beseda "KA-RA-BAS" in pokazal bom določeno število prstov na iztegnjenih rokah. In morali boste, ne da bi se strinjali, vstati s stolov in toliko ljudi, ko pokažem prste. Ta igra razvija pozornost in hitrost reakcije."
Ta preizkus igre zahteva sodelovanje dveh svetovalcev. Naloga enega je voditi igro, drugega pa skrbno opazovati vedenje fantov.
Najpogosteje vstanejo bolj družabni fantje, ki si prizadevajo za vodstvo. Tisti, ki vstanejo pozneje, ob koncu igre, so manj odločni. So tudi takšni, ki najprej vstanejo in se nato usedejo. Sestavljajo "srečno" skupino. Neiniciativna skupina je tista, ki sploh ne stoji.
Priporočljivo je, da igro ponovite 4-5 krat.
Praksa te igre kaže, da vodje običajno prevzamejo te funkcije.
Lahko nadaljujete z igro, zapletete nalogo in povabite otroke, da zgradijo kvadrat, zvezdo, šesterokotnik.

VELIKA DRUŽINSKA FOTOGRAFIJA.
To igro je najbolje igrati med organizacijskim obdobjem za identifikacijo vodje, pa tudi sredi izmene in jo uporabiti kot vizualni material v vaši ekipi.
Predlagamo, da si otroci predstavljajo, da so vsi velika družina in da se morajo vsi skupaj fotografirati za družinski album. Izbrati morate "fotografa". On naj poskrbi za fotografiranje cele družine. Iz družine najprej izberejo »dedka«, ki lahko sodeluje tudi pri namestitvi »družinskih« članov. Otrokom ni več navodil, sami se morajo odločiti, kdo bodo in kje bodo. In se ustavite in opazujte to zabavno sliko. Vlogo "fotografa" in "dedka" običajno igrajo fantje, ki si prizadevajo za vodstvo. Niso pa izključeni elementi upravljanja in drugi »družinski člani«. Zelo zanimivo vam bo opazovati porazdelitev vlog, aktivnost in pasivnost pri izbiri lokacije.
Ta igra, ki se igra sredi izmene, lahko odkrije nove voditelje in razkrije sistem všečkov in nevšečkov v skupinah. Po razdelitvi vlog in razporeditvi »družinskih članov« »fotograf« šteje do tri. Če štejem do tri! Vsi v en glas in zelo glasno zavpijejo "sir" in hkrati ploskajo z rokami.

ŠTAFETNI TEK V AVTOBUSU.
Vzdolž vsake vrstice podajte karton s svinčnikom in vsak udeleženec mora na karton, ki ga podaja vzdolž njegove vrste, napisati besedo s štirimi do petimi črkami. Pri štetju se upoštevata število črk in čas.

KAJ SEM VIDEL.
Ta igra je za pozornost. V njem morajo fantje prešteti število nelogičnih sodb v pesmi, ki jo bo prebral svetovalec:
Videl sem jezero v ognju
Pes v hlačah na konju,
Hiša ima klobuk namesto strehe,
Mačke, ki so jih ujeli miši.
Videl sem raco in lisico
Da plug orje travnik v gozdu,
Kot medved pomerja čevlje,
In kot norec je vse verjel.
(S.Y. Marshak)

ali:
Zaradi gozda, zaradi gora
Vozil je dedek Yegor.
On je na pegastem vozičku,
Na hrastovem konju
Opasan je s palico,
Naslonjen na krilo,
Široki škornji,
Jakna je na bose noge.

ali:
Vas se je peljala mimo človeka,
In izpod psa vrata lajajo,
Konj je zgrabil bič
Bičanje človeka
Črna krava
Vodi dekle za roge.
(K.S. Stanislavsky)

KRISTAL "PETSKA - VASKA".
Svetovalec igra vlogo vodje, fantje pa so razdeljeni v dve ekipi: ena je "Petka", druga je "Vaska". Nato vsi skupaj na melodijo "Darkie":
Na sončnem travniku
Tam je zelena hiša.
In na verandi hiše
Sedi veseli palček.
Nato svetovalec zavpije: "Kako ti je ime, gnome?" in z roko pokaže na eno od ekip, ki čim glasneje odgovori z zvijanjem jezika.
"Petki":
Jebiga! Imam gingham majico!
Prišel sem k vam, dekleta,
Jesti sladkarije!
"Vaska":
Vau! Imam hlače na pike!
Prišel sem iz pravljice
Ker sem dober!
Vse to se naredi večkrat, svetovalec pokaže na eno ali drugo ekipo, na koncu igre pa na obe ekipi hkrati, pri čemer mora ena od njih kričati drugo.

NAPEV "Tujke".
Te pesmi imajo veliko število različic. Njihova posebnost je, da ne pomenijo čisto nič in jih imajo zato otroci radi.
"Risosiki"
Zelo preprosto: otroci ponavljajo za svetovalno delavko, ki poje:
ooo!
Calabamba la-o!
Osiki-risrsiki-risosiki-risbamba!
Oh, jaz jem banane!
"Balami"
Po vsaki vrstici, ki jo zapoje svetovalni delavec, otroci zavpijejo: "Hej!"
Bala-bala-mi - hej!
Chicka-chicka-chi - hej!
Či-hej!
Či-hej!
Čik-čik-čik-hej!
Skupaj s fanti si lahko izmislite svojo pesmico ekipe, na katero se boste na primer zbrali.

IMENUJ SE.
Vsi stojijo v krogu in držijo roke iztegnjene pred seboj. Oseba, ki začne igro, vrže žogo skozi sredino kroga enemu od udeležencev in pove njegovo ime. Po metu spusti roke. Ko je žoga prešla vse in so vsi spustili roke, se igra začne v drugem krogu. Vsak udeleženec vrže žogo osebi, ki jo je vrgel prvič, in ponovno pove njegovo ime.
Tretji krog te igre je nekoliko spremenjen. Spet vsi stojijo v krogu z iztegnjenimi rokami, vendar mora zdaj udeleženec, ki je vrgel žogo, povedati svoje ime, tisti, ki je žogo ujel, naredi isto itd.
Po igranju te igre (igranje traja 10-15 minut) si je povsem mogoče zapomniti do 20 imen.

NAVIJAČKO TEKMOVANJE.
Igralsko tekmovanje
Slika:
navijači ekipe, ki izgublja odločilno tekmo.
navijači ekipe, ki se prepirajo med seboj na tribunah.

TEKMOVALEC.
Iz imena VALENTIN sestavite nova imena. Čas za tekmovanje je 1 minuta. Tudi gledalci so razdeljeni v dve ekipi in ko udeležencem tekmovanja zmanjka njihovih imen, pomagajo s svojimi.

TEKMOVANJE V RIMAH.
Beseda je izrečena iz občinstva, igralec mora hitro izmisliti rimo.
navijači zmagovalne ekipe.

MORNJAK.
Notranjost avtobusa je razdeljena na dve ekipi. "Razpisan je natečaj za najboljšo ladijsko posadko. Za to moramo znati veliko pesmi. Tista ekipa, ki jih največ zapoje, bo zmagala! A glavno je, da so v pesmi besede o morju, mornarji in morske ladje." Ta igra je zelo spremenljiva in njeni pogoji so odvisni od vaše domišljije. To so lahko pesmi o Moskvi, lahko so pesmi, v katerih se pojavljajo številke: "milijon, milijon, milijon škrlatnih vrtnic"; "...dekle iz stanovanja 45"; "...ena beseda, dve besedi..."
Zahtevnejša različica te igre je igra Vprašanje in odgovor, kjer ekipa izmenično vzame vprašanje iz ene pesmi in odgovor iz druge.
"Zakaj stojiš tam in se gugaš?.."
"...Morski val se ziba in ziba."
Možno je, da ena ekipa postavi vprašanje v obliki pesmi, druga pa spet izbere odgovor iz besedila stotih pesmi.

TEKMOVALNA PAST.
Tekmovanje poteka brez najave takoj po razhodu ekip. Deklica gre mimo ekip in navidez pomotoma spusti svoj robček (približno na sredino med ekipama). Zmaga ekipa, ki ugiba, da pobere šal in ga vljudno vrne deklici. Po tem je objavljeno, da je bilo to prvo tekmovanje.

VLEKA DVOJKE.
Ekipe vlečejo vrv s sredinskim trakom. Zmagovalna ekipa potegne nasprotnike na svojo polovico (za določitev polovice se na sredini sobe na tleh nariše črta s kredo).

NATEČAJ "VERIGA".
V verigi je zelo hitro poimenovati živila, ki se pogosto uporabljajo v vsakdanjem življenju. Možne so tudi druge teme niti.

KOMPLIMENT TEKMOVANJA.
Deklica je povabljena na sredino dvorane. Ekipe izmenično pohvalijo dekle, ne da bi se ponavljale. Zmaga ekipa z največ pohvalami.

DITS TEKMOVANJE.
V eni minuti sestavite pesmico s svojim imenom in jo zapojte.

UMETNIŠKO.
Dramatizirajte pravljico "Ryaba Hen", če:
1) komedija
2) melodrama

DVOJČKA.
Dve osebi na ekipo. Ko se oprimete okoli pasu, morate s prostimi rokami najprej odvezati in odstraniti vezalke s čevljev, nato pa jih na ukaz zavezati in zavezati pentljo

"UJEMI VRABCA."
Otroci se postavijo v krog in izberejo »vrabca« ali »mačko«. "Vrabec" v krogu, "mačka" - zunaj kroga. Poskuša steči v krog in ujeti "vrabca". Otroci niso dovoljeni

"VZEMI HIŠO."
Otroci se razdelijo v pare in se primejo za roke - to so hiše. Skupina otrok so ptiči, več jih je kot hiš. Ptice letajo. »Začelo je deževati« in ptice so zasedle hiše. Tisti, ki nimajo dovolj hišic, so izločeni iz igre in se nato zamenjajo z otroki, ki so »hišice«.

"SPARROW, TWEET!"

En otrok sedi na visokem stolu s hrbtom proti otrokom. Voditelj izbere "vrabca", ki pride za sedečo osebo in položi roke na njegova ramena. Pravi: "Vrabček, tvitaj!" "Vrabček" čivkne: "Čik-čik!" Oseba, ki sedi, ugiba, kdo je.

"Na obisku pri kraljici igre"
plesni in zabavni program

Igra:
Pozdravljeni prijatelji!
Pozdravljam vas kot gosta. Zabavali se bomo, igrali, plesali.
Enostavno nam ni mar za vse, ki se dolgočasijo. Navsezadnje sem jaz kraljica igre!
Ker jih enostavno ne bo.
Danes imamo nenavaden in nov program.
Zabavajte se, sprostite se in sodelujte v vsem, kar boste videli.
In za to potrebujem tvoje roke in noge.
Ploskajte, teptajte, žvižgajte, plešite, počepite - na splošno izražajte svoja čustva.

1. Ples – igra »Naprej 4 korake«
Plesna igra je preprosta in nezahtevna, njeno bistvo je, da se melodija začne počasi in se vsakič pospeši. Plešemo v krogu, držimo se za roke.
Naprej 4 korake, nazaj 4 korake (ponovite 2-krat)
Vsi so ploskali z rokami
Vsi so topotali z nogami
In so krožili.

Fantje, lahko to naredimo malo hitreje? (In vse ponovimo še enkrat)

(V zakulisju se sliši glasno vpitje in grozen ropot)
Aaa-aa-aa, nočem, ne bom, dolgčas mi je, zapustil te bom, pobegnil bom v drugo kraljestvo-državo.

Igra:
Kaj je še to?
(Sprehodi se po dvorani, se ozre naokoli, nato pa se pomakne nazaj, ne da bi videl princeso Nesmejano.)

Nesmeyana (moderno oblečeno dekle), ki se prestrašeno ozira naokoli, se prav tako pomakne s hrbtom k Igri. Trk.

skupaj:
kdo si

Igra:
Jaz sem igra. Veste, kdo je tukaj tako pretresljivo kričal in jokal?

Nesmejana:
Jaz sem bil tisti, ki je jokal. In moje ime je Princesa Nespremenljiva.

Igra:
Kakšna princeska si? Navadna punca. In če ste slabe volje, potem se pridite igrati z nami. Boste videli, kako zabavno bo.

Nesmeyana: (ponosno)
Nočem ga! In sem prava princesa, čeprav moderna!
In tukaj je moj prvi dekret! (pokaže na znake, ki visijo po dvorani)
"Ne vpij!
Bodi tiho!
Ne teptajte!
Ne poj!
Ne pleši!

Igra: (šepeta)
Kaj storiti?
Čeprav je princesa škodljiva, je dekle resnično. Žal mi je zanjo. Morali bomo ugoditi njenim muham. Fantje, pokažimo, kako znamo igrati.
(glasno) Nesmeyana, ali je mogoče igrati?

Nesmeyana: (po premisleku, ugodno)
Igraj!

2. "Kapitoshka".
Napihnite majhne , v katerega nalijemo nekaj vode. Med predvajanjem glasbe fantje vržejo te kapitoške v krog. Kdorkoli spusti kapico, sedi v krogu. Na koncu »kaznovani« izvedejo fantoma princese ali voditelja.

Nesmejana:
Slaba igra. dolgočasno. Samo majhni otroci se igrajo take igrice, jaz pa sem že velika (spet joka)

Nesmeyana: (fantom)
Ja, prvič ni šlo. In iz nekega razloga nočem več ugajati njenim muhavosti in neumnim ukazom.
(Nesmejane)
Ne pleši! Kako je mogoče!
(pride gor in iz napisa odstrani predlog »ne«)
Tukaj! Druga stvar! Naredi, kar je napisano! ples!
In če želite, se še naprej dolgočasite.

3. Če te pride obiskat prijatelj...
Na dobro znano melodijo "Če ti je všeč, potem naredi tako ...".
Premiki:
rokujemo se v krogu,
pozdravljamo se z udarjanjem dlani ob dlani,
pozdravljamo se z nosom, kot v Afriki
itd. glede na vašo domišljijo.
Mi pojemo:
Če prijatelj pride k vam, naredite to (pokažite gibanje) - 2 rublja.
Če prijatelj pride k tebi, je to zelo dobro!
Če prijatelj pride k vam, naredite to (pokažite gibanje)

Ob nagradi povemo:
Konec koncev, ko te prijatelj pride obiskat, je super! Nasmehni se mu - tako (Pokaži) in ga močno objemi! (objameva se)

Nesmeyana: (zabronča končano melodijo in zapleše)
Še vedno slab ples. Ne bom prijatelj s teboj!

Igra:
Ne bodi prijatelja! In igrali se bomo in ... (pride in odstrani predlog "ne" iz znaka "ne kriči")
Zdaj pa preverimo, kdo od vas je glasnejši:

Kriki
piščalke
tepta,
ploskanje
se smeji.
cvili

Po mojem ukazu najprej vse naredijo fantje, nato dekleta.

4. Kdo je glasnejši

Igra:
In tudi hrup bomo delali! (odstrani še en izgovor iz znaka "Ne delaj hrupa")
Zdaj se bomo postavili kot jača: ena ekipa deklet, druga ekipa fantov. Ob glasbi in plesnih gibih se bomo sprehodili pod palico, ki bo padala vse nižje. Poglejmo, kdo je najbolj gibčen in spreten.

5. Prehod pod palico.

Nesmejana:
Ni kraljevsko stati ob strani. Poznam tudi eno igro. Imenuje se "Predaj predmet"
6. Predajte predmet
Med predvajanjem glasbe gremo mimo predmeta, glasba se nenadoma ustavi in tisti s predmetom sedi v notranjem krogu

Igra:
Nesmeyana, kaj storiti s fanti, ki stojijo v krogu?

Nesmejana:
Kot kaj? Odsekajte jim glave! Ja, hecal sem se. Zdaj bodo plesali »ples malih račk«, a ne stoje, ampak sede. Fantje jim bodo pomagali.

7. Ples malih račk

Nesmejana:
Sploh nisem opazil, kako vesel in smešen sem se počutil. Zaplešiva še malo. Mislim, da mi bo uspelo, kajti vsaka sodobna punca bi morala znati plesati, tudi če je princesa!

8. Diskoteka

Praznik lahko lepo zaključite z izstrelitvijo letečih luči v nebo. Kupite jih lahko v naši ! Pošljite v nebo pravi simbol ljubezni, prijateljstva in upanja - lučko!

Scenarij svetlobe "Zmenki" v poletnem taboru

Scenarij luči, ki poteka v organizacijskem obdobju v taboru

Namen prve lučke je, da se bolje spoznamo. Najpomembneje pri tem je ustvariti vzdušje zaupanja, že prvi večer je dobro določiti prihodnjo tradicijo: večera ne preživijo vsi sami, ampak vsi skupaj. Pri tem bo pomagal iskren ton pogovora, pesmi in legende. Prvi taborniški večer je enostavno preživeti, saj nerazvita prijateljstva otroke prisilijo, da skrbno zaznavajo vse, kar rečete in naredite. A hkrati je težko, saj so otroci nepovezani in notranje omejeni.

Ponavadi svetovalni delavec ob prvem svitu spregovori o tradiciji taborišča, o njegovi zgodovini, o tem, kaj fante čaka v novi izmeni (zgodba naj bo sproščena, neformalna, osebno obarvana; dobro je, če vsebuje nekaj spominov, šale, legende) , poje večerne pesmi, ponudi nekaj iger za lajšanje stresa ali prosi otroke, naj govorijo o svojem življenju, zanimanjih in hobijih. Svetovalni delavec skrbi, da fantje in dekleta sedijo izmenoma, tako da so sedeži udobni za vse in da so vsi vidni celotni ekipi. Svetovalni delavci naj ne sedijo drug poleg drugega, da otrokova pozornost ni usmerjena na eno stran kroga. Bolje je, če krog "razbijejo" na enake dele. Dobro je, če znajo svetovalec ali fantje iz ladijske posadke igrati kitaro ali znajo dobre pesmi, kitaro in pravico do vodenja pesmi prenašajo (dobro je, ko pesem nastane sama od sebe, npr. svetovalec lahko zapoje nekaj pesmi na podlagi konteksta splošnega pogovora). Nedvomno bo od tega, kako in kaj pravi svetovalec, odvisno, ali se bo prvi intimni pogovor izkazal, ali se bodo fantje želeli "odpreti" ljudem, ki so jim še vedno popolni neznanci. Svetovalec mora imeti seveda veliko »priprav« za večerno svetlobo. Tu ne more biti popolnoma pripravljenega scenarija, zapleti požara pa se razlikujejo glede na splošno razpoloženje in pogovor. Najpomembneje je, da fante »spraviš« na sproščen pogovor.

Da večera za zmenke ne bi zmanjšali na »pridobivanje« informacij od otrok, uporabite naslednje oblike dela.

Starfall

Zvezdice z vprašanji so pripravljene vnaprej. Prva svetovalna delavka povabi otroke, naj zaprejo oči in si predstavljajo, da je na nebu zvezda padalica, druga svetovalna delavka pa pred vsakega otroka postavi eno zvezdo. Otroci odprejo oči, vzamejo zvezdice in izmenično odgovarjajo na vprašanja. Če želi kdo odgovoriti na vprašanje, ki ni njegovo, naj pove svoje mnenje. Vprašanja so lahko:

Kaj vam pomeni beseda "prijatelj"?

Kje se vidite čez dvajset let?

Kaj je vaš glavni cilj v življenju?

Kakšen je vaš značaj?

Kateri je tvoj najljubši predmet v šoli?

Imaš veliko prijateljev?

Ali se prepirate s starši in o čem?

Katera je vaša najljubša pesem?

Katere lastnosti najbolj cenite pri osebi?

Kaj najraje počneš v prostem času?

Se pogosto prepirata?

Znaš risati?

Katere igre najraje igraš?

Katere ljudi imate za svoje najboljše prijatelje?

Kaj imaš najraje?

Komu bi rad bil podoben?

Kaj je za vas najslabša stvar v življenju?

Kaj vam pomeni dober počitek?

Se zlahka razjezite?

Ste srečna oseba? Zakaj?

Ste prepričani vase?

Ste družabna oseba?

Kaj te lahko osreči?

Ali zlahka zjočete?

Ali hitro pozabite, če ste koga užalili?

Znaš sočustvovati z ljudmi?

Se kdaj počutite nemirno v duši? zaradi česa?

Se bojiš teme?

Kakšne sanje največkrat sanjate?

Kako razumete izraz "občutek na oblaku devet"?

Radi nastopate na odru?

Kaj bi se radi naučili?

Ali verjamete v horoskope?

Kaj je zate žalost?

Kaj je vaš najljubši šport?

Bi radi leteli kot ptica?

Rad gledaš nočno nebo?

Brez katere stvari v življenju ne bi mogli?

Se strinjate z izrazom, da je treba vse v življenju poskusiti?

Ali hitro odpustite ljudem, ki so vas užalili?

ali verjameš v ljubezen na prvi pogled?

Ste srečna oseba?

Ali raje dajete darila ali prejemate?

Kaj je bolje - biti močan ali biti pameten?

Kaj je bolje imeti - sto rubljev ali sto prijateljev?

Imate najljubši dopust?

Ali verjamete v čudeže?

Če bi imeli čarobno paličico, katere tri želje bi si zaželeli?

Kaj vam je bolj všeč - dan ali noč?

Kaj so vaše največje sanje?

Nedokončan stavek

Ta tehnika se imenuje tudi »napol napisana teza«. Zaključiti diplomsko nalogo pomeni izraziti zelo natančno sodbo in nakazati svoj odnos do predmeta govora. Shema organizacije pogovora se ne razlikuje veliko od prejšnje. Razlika je v tem, da namesto odgovora na vprašanje otroka prosimo, naj nadaljuje nedokončani stavek. Najboljša različica te tehnike je, ko je na kartico za vsakega udeleženca natisnjena besedna zveza, ki jo na kartici izpolni. Če pa je to tehnično težko zagotoviti, se začetne besede diplomske naloge izgovorijo na glas in otroci takoj hitijo zapisovati konec diplomske naloge.

Primer nedokončanih stavkov:

Vedno sem si želel)...

Če je vse proti meni, potem ...

Prihodnost se mi zdi...

Vem, da je neumno, ampak se bojim...

Vedno v dobri ekipi...

Najbolje komuniciram z...

Naredil bi vse, da bi pozabil ...

Mislim, da sem dovolj sposoben...

upanje za...

Ne maram ljudi, ki ...

Moja največja napaka je bila...

Prišel bo dan, ko...

Ko se začnem počutiti nesrečnega, ...

V življenju bi si najbolj želel...

Ko bom star...

Ko sem slabe volje, se...

Zabavati se pomeni...

Še posebej me moti, ko ...

Dobro življenje je ...

Ko vidim svojega prijatelja, da počne nekaj slabega ...

Oblike nedokončane naloge so lahko zelo raznolike.

Pri delu v otroških zdravstvenih taboriščih morate izkoristiti razmere med poletnimi počitnicami. Tukaj je različica vsebine tehnike "Nedokončan stavek", prilagojena razmeram v taboriščni izmeni.

1. Na kampu mi ni najbolj všeč ...

2. V primerjavi z drugimi je naša ekipa ...

3. Včasih me je strah ...

4. Najbolj mi je všeč ...

5. Po mojem mnenju je najboljši svetovalec ...

6. Mnogi fantje iz naše ekipe ...

7. Ko nekdo kriči name ...

8. V prihodnosti želim ...

9. Zame ni nič hujšega ...

10. Če bi bil naš svetovalec, bi ...

11. Res mi ni všeč, ko dekleta (fantje) ...

12. Po mojem mnenju je najhuje, ko svetovalni delavec...

13. Rad bi se naučil ...

14. Pri ljudeh cenim lastnosti, kot so...

Jaz sem!

Svetovalec glasno zastavi vprašanje, otrok, ki ga vzame k sebi, odgovori: "Jaz sem!" Svetovalec postavlja resna in smešna vprašanja, na primer:

Kdo se je danes prvi zbudil v sobi?

Kdo ima rad pse?

Kdo je bil rojen v letu zmaja?

Povej mi kaj o sebi

Po tradiciji vsak pove o sebi, kaj rad počne, kakšne ljudi ima rad, kaj pričakuje od te izmene. Vrstni red pogovora se upošteva s simbolom - pero, oglje iz ognja iz prejšnje izmene (ali lanskega poletja) ipd. Svetovalec najprej začne pogovor o sebi: ko govori o sebi, poda oris zgodbe. (ime, kaj počne, hobiji, dragi ljudje in odnosi z ljudmi), nato se simbol podaja v krogu, zgodbo pa nadaljuje otrok, nato gredo zgodbe otrok v krogu. Približno vsakih 10-15 minut se svetovalec ustavi za večerne pesmi in pesmi. Svetloba se konča z besedami druge svetovalke, ki zariše optimistično perspektivo tega premika, vsi skupaj zapojejo skupno pesem.

Ljubi, zna, ve, upa

Fantje 5 minut govorijo o sebi o naslednjih točkah:

Ljubim...;

Lahko...;

Vem...;

upam... itd.

Svetovalec konča pogovor z besedami, da upa, da bo šiht dobro potekal, da bodo fantje drug o drugem izvedeli še marsikaj zanimivega, da bodo vsi sklenili nova prijateljstva itd.

Kronika odreda

Otroci skupaj s svojimi svetovalnimi delavci stojijo v krogu orlov. Eden od svetovalnih delavcev otroke pozdravi, spregovori o taboru, njegovih zakonih in legendi tabora. Po tem drugi svetovalec prižge veliko svečo in razloži, da je to simbol nevezanosti, zdaj pa bo ta sveča prižgana na vsaki luči. Svetovalna delavka začne govoriti o sebi (ime, starost, hobi ...), s čimer nastavi algoritem, po katerem bodo otroci nato govorili o sebi. Po zgodbi svetovalec napiše svoje ime na leseno stojalo za sveče in ga posreduje naprej. Otroci storijo enako, kot da bi se dodali v ekipo. Na koncu gre sveča k drugi svetovalni delavki, ki po pogovoru o sebi povabi vsakega otroka, da naredi svojo svečo, podobno navadni, le da je manjša. Otroci naredijo sveče in nanje napišejo svoja imena.

Sveče lahko okrasite z razpoložljivimi materiali. Te sveče bodo otroci hranili do konca izmene. V nadaljevanju bo ob vsaki luči možno narediti naslednje: prvi svetovalec prižge svojo svečo od četne sveče, naslednji otrok prižge svojo svečo od sveče tega svetovalca in tako se ogenj prenaša po krogu.

Luč lahko končate s tihim govorom – pesmijo, ki jo boste izgovorili vsak večer, ko bo ladja sestavljena. Na primer takole:

Dan je izginil in ga je objela noč

Tabor nas kliče spat.

Lahko noč, dekleta.

(Fantje govorijo.)

Lahko noč fantje.

(Dekleta govorijo.)

Lahko noč, naši svetovalci,

(Samo otroci govorijo.)

Jutri gremo spet na pot.

Mi fantje smo v redu, mi fantje - "Vau!"

Naj se nam jutri posreči, ne glede na vse!

Lahko noč!

In potem lahko mirno zapustite luč in opravite svoj dnevni razmislek v stavbi.

Idealen je igralni program za otroške počitnice "Zabavna trgovina" Ideja je, da lahko nagrado (izdelek v praznični trgovini) pridobite s sodelovanjem v eni od nagradnih iger.

Seznam nagrad in tekmovanj lahko razširite po lastni presoji in ohranite idejo o pridobitvi uporabnega šolskega predmeta na igriv in zabaven način. Potrudite se, da bodo nagrade v očeh maturantov enakovredne in da se tekmovanj udeležujejo vsi, ne le aktivni, in vsak bodoči srednješolec odide z “zasluženim” darilom ...

Predlagano igre in tekmovanja za maturo v osnovni šoli lahko vključite tudi v kateri koli scenarij šolskih počitnic.

Scenarij programa igre "Funny Shop"

Najprej pripravite mizo, ki bo predstavljala trgovinski pult, nanjo pa postavite stvari, ki so kakorkoli povezane s srednjo šolo. To so lahko atlasi »Politični svet«, učbeniki za 5. razred, zvezki za teste iz različnih predmetov (tudi za 5. razred), torej vse, kar bo prihodnje leto koristilo maturantu.

Vodilni: Za prejem katerega koli predmeta mora diplomirani kupec opraviti nalogo. To bo njegovo plačilo za "blago".

1. Diplomsko tekmovanje "Owning the World"

Na primer, prosite nekoga, ki želi prejeti globus, naj doda

četverice s pripravljenimi rimami na »geografsko temo«:

……………………..Država

………………..........ena.

…………………...Rusija

………………….Lepo!

2. Tekmovanje za šolarje "Vem ali ne vem"

Natečaj
Olimpijske igre
Tekmovanje-igra
Predmetni teden
Družinsko tekmovanje
Otroci s posebnimi potrebami
Kontrolni test
Poletni tabor
Testi na spletu

Olimpijada na daljavo Centra Polž

Cilji in cilji daljinskih olimpijad Polžjega centra:

preverjanje ravni znanja učencev
razvijanje veščine samoprilaščanja znanja
oblikovanje in razvoj veščin za samostojno iskanje in analizo informacij
oblikovanje in razvijanje veščin uporabe internetnih storitev v izobraževanju
povečanje motivacije za študij predmeta

Olimpijske igre

Udeležencu dajejo možnost, da preizkusi in poglobi svoje znanje o določeni šolski disciplini ali celo o enem delu le-te. Vse naloge olimpijad na daljavo so razdeljene po starostnih skupinah in ustrezajo šolskim programom ter zahtevam Zveznega državnega izobraževalnega standarda.

Tekmovanje-igra

Predmetni teden

Družinsko tekmovanje

Specialist. tekmovanja

Ni enostavno . Še težje pa je izbrati igre in tekmovanja za šoloobvezne otroke. Navsezadnje so se spremenili interesi in hobiji otrok. In zabava naj bo primerna starosti. Igre za šolarje ne opravljajo samo zabavne funkcije, ampak igrajo tudi pomembno izobraževalno vlogo v igrivi obliki. Tako s pomočjo iger razvijamo otrokovo pozornost, domišljijo, mišljenje in komunikacijske sposobnosti.

Snežna kepa

Igra za razvoj spomina. Na začetku igre se igralci dogovorijo, iz katere skupine bodo imenovali besede: drevesa, ptice, pohištvo, transport, živali. Prvi igralec pove besedo in poda žogo drugemu igralcu: na primer zajcu. Naslednji otrok ponovi prvo besedo in poimenuje svojo: zajec, lisica. Naslednji igralec mora ponoviti prvi dve besedi in dodati svojo besedo: zajec, lisica, medved. Tisti, ki ni znal reproducirati besed, je izločen iz igre. Naloga zadnjega igralca je reproducirati celotno verigo besed.

Verige besed

Otroci sedijo v krogu. Prvi otrok poimenuje poljuben predmet (samostalnik), naslednji igralec mora izmisliti pridevnik, ki se bo povezal s samostalnikom, nato mora spet izmisliti samostalnik, ki ga je treba povezati s pridevnikom itd.

Hiša – visoka – drevo – zelena – krokodil – zlo – čarovnik itd.

Zaklad

To je zabavna igra presenečenja. Igrate jo lahko z otroki katere koli starosti. Majhne otroke lahko prosite, naj iščejo zaklad v imenu kakšnega pravljičnega lika. V tem primeru lahko lik od otrok zahteva, da rešijo uganke. Na primer, ko uganijo uganko o omari, otroci v njej najdejo beležko z novo uganko ali novo nalogo. Igra otroke navduši in ko končno najdejo zaklad, bo to zanje pravo presenečenje. Kot bogastvo lahko ponudite osvežilne pijače za vse goste ali majhne spominke za vsakogar.

Za starejše otroke je igra lahko zapletena. Otrokom ponudite vnaprej narisan načrt ali zemljevid iskanja zaklada. V diagramu (zemljevidu) navedite smer iskanja. Na primer, od mejnika morate šteti pet korakov naprej, zaviti levo, narediti še tri korake itd. To igro je zabavno igrati na prostem; zaklad lahko skrijete tako na drevesu kot v zemlji.

Umetniki

Otroci sedijo v krogu. Vsaka oseba ima list papirja in markerje ali svinčnike. Igro je najbolje igrati ob glasbi. Med predvajanjem glasbe otroci rišejo. Glasba se ustavi in med premorom si otroci v krogu podajajo risbe. Glasba se predvaja in risanje se nadaljuje. In tako naprej, dokler se risbe ne vrnejo lastnikom. Skratka, zanimivo bo videti, kaj se bo zgodilo.

Igra-tekmovanje "Poletje je"

Igra spodbuja razvoj domišljije. Voditelj imenuje pojem, igralci pa izmenično poimenujejo njegove znake, npr.: poletje je morje; počitnice, vročina. Kdor težko odgovori, je izločen iz igre. Zmagovalec je tisti, ki zadnji poimenuje atribut predmeta.

Tihotapstvo

Igra bo zanimiva za otroke srednje in srednje šole. Popolnoma razvija komunikacijske sposobnosti šolarjev.

Izmed igralcev so izbrani trije ljudje – tihotapci. Vsak tihotapec bo potreboval knjigo in za vsakega označen list papirja - to je tihotapljenje. Tihotapca se upokojita in dogovorita, kateri od njiju bo prevažal tihotapsko blago, nato pa ga skrijeta v knjigo. Preostala skupina otrok so cariniki. Njihova naloga je najti tihotapsko blago. Da bi to naredili, tihotapcem postavljajo sugestivna vprašanja. Sklepi so narejeni z analizo odzivov in obnašanja tihotapcev. Osumljenega tihotapca pregledajo – preverijo njegovo knjižico. Preverite lahko samo enega od treh tihotapcev. Če cariniki najdejo tihotapsko blago, zmagajo, potem med cariniki izberejo nove tihotapce, če pa se zmotijo, potem tihotapci ostanejo isti. Standardna vprašanja za carinike lahko pripravite vnaprej.

Kje živiš?

Kam greš?

Za kakšen namen?

Kako dolgo?

Kaj nosite v svoji prtljagi?

Ali imate kakšne prepovedane predmete?

Katere dokumente imate?

Vir prihodka?

Razburjenje

Igra je izdaja. Med igralci sta izbrana ena ali dve osebi - to sta voznika, ki bosta uganila izmišljeno frazo. Po tem si preostala skupina otrok izmisli frazo. To je lahko pregovor, rek, stavek iz znane pesmi, tj. fraza mora biti "dobro znana". Frazo nato igralci razdelijo na besede, vsak igralec bo povedal samo svojo besedo, vendar bodo vse besede izgovorjene hkrati. Naloga voznika je reproducirati frazo.

faks

Ta razburljiva igra je podobna igri "Pokvarjeni telefoni". Le tu je sporočilo posredovano v obliki risbe – faksa. Udeleženci igre sedijo v krogu. Na hrbtni strani vsakega od njih je pritrjen list papirja. Prvi udeleženec s palico ali zaprtim flomastrom na sosedov hrbet nariše preprost predmet: božično drevo, sonce, hišo, osebo itd. S pritiskom na palico mora igralec ugotoviti, kaj je narisano, in enak predmet narisati na hrbet osebe, ki sedi pred njim. Ob koncu igre otroci glasno povedo, kaj so narisali.

Smešni fantje

Ta igra bo poskrbela za odlično zabavo na otroški zabavi in hkrati razvijala domišljijo.

Voditelj vrže žogo igralcu in poimenuje predmet, na primer svinčnik. Igralec mora hitro izmisliti drugo ime za ta predmet - risar, risar, pisec in vreči žogo nazaj. Če je otroku težko, izpade iz igre.

Izobraževanje spolov Ali naj otroku dam dudo? Didaktične igre za otroke 2-3 let. Spoznavanje žoge. Didaktične igre za otroke 2-3 let. Barva in oblika
Didaktične igre za otroke 2-3 let. barva. Igre za razvoj fonemične zavesti Kako razviti govor pri majhnih otrocih Kako vzgojiti odgovornost pri otroku Kako otroka pripraviti do zbiranja igrač Kako hraniti otroka od 1 leta do 3 let Kako otroka naučiti ravnati z denarjem Kako preprečiti, da bi otrok spal pri starših Kako pripraviti otrokovo roko za pisanje Kako se igrati z otrokom zunaj po dežju Kako pravilno kritizirati otroka Kako umiriti otrokov izbruh jeze Kakšne reflekse naj bi imel novorojenček? Konfliktne situacije na igrišču Poreden otrok: kako ravnati s muhavostmi in histeriko ponovi Spletna igra za razvoj spomina
Prednosti risanja za otroke Zakaj otrok noče v vrtec? Psihološka pripravljenost otroka na šolo
Razvijanje logičnega razmišljanja pri otrocih

Tekmovanje Fun Challenge- več izobraževalnih preglednih iger, ki se spreminjajo ena v drugo in tvorijo nekakšno zbirko iger. Udeleženci tega paketa, združeni v majhne ekipe (ne več kot 10-15 ljudi), opravljajo ustvarjalne naloge in izmenično predstavljajo svoje improvizirane rešitve. Suita lahko vključuje: igranje v orkestru, štafeto zabavnih nalog in niz pesmi.

Tekmovanje Fun Challenge- to je predstava iznajdljivosti, ustvarjalne domišljije, sposobnosti hitrega krmarjenja po okolju, vključevanja v timsko delo in veselja drugih.

Zasliši se glasba in voditelji stopijo na oder.

Voditelji. Zdravo družba!

Udeleženci: Zdravo!

Voditeljica 1: Zakaj odgovarjaš neprijazno? Pozdravimo se še enkrat prijateljsko in veselo.

Voditelj 2: Zdaj pa, fantje, spoznajmo se. Ime mi je...

Voditelj 1: Kaj pa jaz...

Voditelj 2: Kako ti je ime, fant? In ti, punca?

Voditelj 1: Danes je v naši telovadnici veliko fantov, vendar želim spoznati vse.

Voditelj 2: Takole bomo naredili: vsak naj pove svoje ime, pa se bomo vsi spoznali. Ste pripravljeni, fantje?

Voditeljica 1: No, zdaj se vsi poznamo in smo zelo veseli, da so se danes v naši dvorani zbrali najlepši, najbolj veseli fantje.

Voditelj 2: Fantje! Ste že kdaj morali potovati? Zelo dobro! In zdaj se bomo odpravili na potovanje v kraljestvo-državo zabavnih nalog, kjer nas čakajo težave in vse vrste preizkušenj. In tja bomo šli z vlakom, vendar ne z navadnim, ampak s čarobnim. Torej, udobno se namestite! Pojdi!

Predvaja se glasba "Blue Car".

Voditeljica 1: Kaj bomo vzeli s seboj na pot?

Udeleženci odgovarjajo: Spretnost, pogum, dobro razpoloženje, inteligenca.

Voditelj 2: In zdaj se ekipe pripravljajo na žreb.

Žrebanje ekip poteka. Napihnejo balone in vanje vtaknejo listke s številkami ekip.

Tekmovanje 1

Glasba. Predstavitev žirije, princip ocenjevanja tekmovanja.

Voditeljica 1: Torej, 1. tekmovanje je križanka "Riddle".

1. V sobi je portret

V vsem podoben tebi,

Smej se - in v odgovor

Tudi on se bo smejal. (Ogledalo)

2. Lesene prijateljice

Plešejo mu na vrhu glave,

Pretepli so ga, on pa grmi,

Vsem ukaže, naj držijo korak. (boben)

3. Javorjevi listi so porumeneli,

Odletel v države na jugu

Hitrokrili swifts.

Kateri mesec je, povej mi. (avgust)

4. Kos papirja zjutraj

Pripeljejo naju v najino stanovanje.

Na enem takem listu

Veliko različnih novic. (Časopis)

5. Kakšna čudovita lepotica!

poslikana vrata

Pojavil se je na poti!

Ne morete zapeljati vanje ali vstopiti vanje. (mavrica)

6. Ne hranijo jih z ovsom.

Ne vozijo z bičem,

In kako orje -

Vlečenje sedmih plugov. (Traktor)

7. Na obzorju ni oblakov,

Toda na nebu se je odprl dežnik. (Padalo)

Tekmovanje 2

Se spomnite seveda Charlieja Chaplina v starih nemih filmih? Kako čudovite zgodbe je pripovedoval brez besed, samo s kretnjami in mimiko. Vabljeni torej k pantomimi. To vam bo pomagalo razviti ustvarjalnost in samozavest.

1. Čigavo delo opravljam:

- slikar,

- učitelji,

- poštar,

- čevljar,

- mizar,

- voznik avtobusa.

2. Pokažite, kako se počutite:

- ko sem prišel na obisk in nepričakovano končal na rojstnodnevni zabavi;

- ko ti kdo vzame sladoled;

- ko ste šli z mamo po nakupih in se izgubili;

- ko vas boli trebuh;

- pri zmečkanju šape psa;

- ko sije sonce;

— ko zunaj dežuje in nimate dežnika;

- ko zamujaš v šolo in ni prevoza.

3. Pokažite svojo hojo:

- vojak,

- balerinke,

- zelo star človek,

- oseba, ki se ji mudi

- povzročitelji težav,

- lopata.

4. Tekmovanje nasvetov.

Izpit opravljata po dva predstavnika. Eden pozna pesem (podal jo je voditelj na list papirja), drugi ne. Oseba, ki ve, mora s pantomimo predlagati besedilo prijatelju, da lahko prebere pesem (»Bik hodi, guga se«, »Medveda so spustili na tla« itd.).

Tekmovanje 3

Izmislite si 10 besed na črko in napišite zgodbo tako, da se stavki začnejo s temi besedami.

Tekmovanje 4

Izmislite in upodabljajte kiparsko skupino na dano temo: »Izgubili smo se«, »Počitnice na ladji«, »Zmagovalec vesolja«, »Gozdni karneval«, »Silvestrovo«, »Spet dvojka«, »Na pohodu «, »Trije junaki«.

Tekmovanje 5

Izgovorite isto besedo ali besedno zvezo v različnih prizorih z različno intonacijo:

- skrivnostno,

- jezno,

- veselo,

- z grožnjo,

- žalostno.

("Ni slabo", "Vstopi", "Pomisli še enkrat", "Še bo", "Pridi k meni", "Zapri vrata", "Daj mi dnevnik", "Pojdi z mano.")

Glasba se predvaja.

Voditeljica 1: Fantje, imate radi pravljice? Seveda! Vsi imajo radi pravljice, tudi odrasli. Zato bomo zadnji del našega potovanja v kraljestvo-državo zabavnih opravil preživeli na Jasi pravljic.

Voditelj 2. Verjetno res želite iti tja? Pridi, pomagali ti bomo.

Voditeljica 1: Seveda bomo pomagali otrokom priti do Glade of Fairy Tales! Toda za to se morajo spomniti, iz katere pravljice so besede:

Leti, leti cvetni list,

Od zahoda do vzhoda,

Skozi sever, skozi jug,

Vrni se, ko narediš krog,

Takoj ko se dotakneš tal,

Biti po mojem mnenju voden.

Voditelj 2: Tako je, fantje! Pravljica se imenuje "Roža s sedmimi cvetovi" in imamo čarobno rožo. Zdaj bomo odtrgali cvetni list in vsi skupaj boste zelo prijateljsko izgovorili čarobne besede in midva se bova znašla na jasi pravljic. Pripravi se.

Fantje ponavljajo besede.

Voditeljica 1: Tako sva se s tabo znašla na Jasi pravljic.

Voditelj 2: Koliko je pravljičnih junakov!

Voditelj 1: Kako, ali jih ne vidite? Verjetno ste pozabili, da nas pravljica uči sanjati in od nas zahteva eno – da vanjo verjamemo.

Voditelj 2: In zdaj, fantje, če res želite, lahko nekateri pravljični junaki oživijo v naši čarobni Glade. Ampak samo močno si moraš želeti. In tudi aktivno sodelujte v literarnem tu-viju (kviz turnir).

Voditelj 1: Vsaka ekipa bo dobila odlomek iz leposlovnega dela. Uganiti morate o kom ali čem govorimo in navesti avtorja.

1. Oh, moje uboge sirote,

Likalniki in ponve so moji!

Pojdi domov, neumit,

Umil te bom z izvirsko vodo,

Očistil te bom s peskom

Polil te bom z vrelo vodo,

In spet boš

Kot sonce sije!

(Fedora iz "Fedorino gore" K. I. Čukovskega)

2. Vso noč pred praznovanjem so sedeli in šivali in zažgali več kot šestnajst sveč. Vsi so videli, da se zelo trudijo izpolniti rok. Pretvarjali so se, da snamejo blago s strojev, rezali so zrak z velikimi škarjami, šivali z iglo brez sukanca.

(Krojači iz pravljice »Kraljeva nova oblačila« Hansa Christiana Andersena)

3. Nenadoma od vrat požgane hiše

Ven je prišel neznanec.

Rdeča od rje, pokrita z modricami,

Deklico je močno držal v naročju.

(Neznani junak iz istoimenske pesmi S. Ya. Marshaka)

4. Po dveh minutah je bila njegova brada povsem uporabna. Izpulil je dva lasu in še preden se je spremljajoča kristalna glasba sploh stopila v zraku, so bila oblačila naših prijateljev videti, kot da bi bila pravkar temeljito zlikana, čevlji pa ne samo da so se lesketali, ampak celo dišali po draga krema za čevlje.

(Starec Hottabych iz istoimenske pravljice L. Lagina)

5. Kako je šel po prstan,

Kot veleposlanik v nebesih,

Kako zvito je ujel Firebird,

Kako je ugrabil carsko dekle,

Kot pri drugih podvigih

Rešil je trideset ladij

Kako se ni kuhalo v kotlih?

Kako je postal čeden -

Z eno besedo, naš govor govori o

Kako je postal kralj.

(Ivan iz pravljice "Mali grbavec" P. Eršova)

6. Pojavil se je na pločniku z vedrom apna in dolgo krtačo v rokah. Zavzdihnil je pomočil čopič v vedro in z njim šel po zgornji deski ograje, nato ponovil to operacijo, jo naredil še enkrat, primerjal nepomemben pobeljen trak z ogromno celino nepobarvane ograje in se popolnoma usedel pod drevo. malodušje.

(Tom Sawyer iz romana M. Twaina "Pustolovščine Toma Sawyerja")

Voditelj 2. Tako je naš turnir v literarnem kvizu končan. In zdaj preidemo na morda najbolj zanimivo tekmovanje - domačo nalogo "Pravljica, pravljica, pridi!"

Voditeljica 1: Vsaki ekipi je bila ponujena pravljica. Naloga udeležencev je: približati vsebino ene ljudske pravljice izbrani temi, razkriti problem, odražati pozitivne in negativne vidike, ter rešiti problem s pomočjo dejanj med pozitivnimi in negativnimi osebami.

"Zgodba o problemih otroških organizacij"

Približne teme pravljic:

1. Formalizem v otroški organizaciji - "Kokoš Ryaba".

2. Ustanovitev otroške organizacije - "Teremok".

3. Metodisti - "Zgodba o carju Saltanu."

4. Ekonomska izobrazba - "Na ukaz ščuke."

5. Načrtovalno delo - "Zgodba o ribiču in ribah."

6. Mlajši šolarji - "Volk in sedem kozličkov."

7. Kustosi - "Zgodba o duhovniku in njegovem delavcu Baldi."

Voditelj 2: (oblečena v babico): Babica Arina je hodila po malinah, malin ni našla, kar pa je nabrala, ti je prinesla v dar: črka “C” - gobe, črka “K” - rože , črka "A" - češnje, črka "3" - jagode.

Ja, ko sem bila na poti k tebi, sem izgubila vsa darila iz košare ... V zameno mi povej staro pravljico, ne zelo kratko, a ne zelo dolgo, kot od mene tebi.

V tem času 1. voditelj postavi besedo

"PRAVLJICA"

Vodenje

1.: Oh fantje!

Na travniku je gora,

In na tisti gori je hrast,

In na hrastu je krater

V rdečih škornjih

V pozlačenih uhanih,

Črni krokar na hrastu,

Igra trobento.

Izklesana pipa, pozlačena.

Trobenta je v redu, pesem je dobra.

Zjutraj zatrobi trobenta,

Do noči pripoveduje pravljico.

Živali se zbirajo, da poslušajo krokarja,

Jejte medenjake.

Začne se pravljična predstava.

Voditelj 2: To je konec pravljic. In kdor je poslušal - bravo!

Voditelj 1: Končal se je naš natečaj “Pravljica, pravljica, pridi”. In zdaj je čas za pregled.

Seštevajo se rezultati.

Voditelj 2: Naše potovanje se je končalo. Pokazali ste svojo iznajdljivost, iznajdljivost, uspeli častno premagati vse ovire, toda ... ekipa je zmagala. Ona dobi nagrado.