Pravljica o kruhovem glasu po ilustracijah Remizova. Branje pravljice "Topel kruh" K. Paustovskega. Povzetek lekcije za pripravljalno skupino

Nekoč je živel kralj. In ko je kraljica umrla, je začel kralj razmišljati: hudo, da kraljice ni, a to je božja volja, in spet je gospodarstvo v rokah - in to ne majhno, nekoga je treba voditi, goste je treba pošteno sprejeti, da bo vse kakor pri ljudeh, a na stara leta, bog ne daj, lahko upravlja kraljestvo.

In kralj je imel tri sinove, vsi trije so bili poročeni in so živeli pri očetu. Kralj je torej poklical k sebi svoje snahe - najstarejšo, srednjo in najmlajšo - in se odločil, da preizkusi, katera od njih naj bo velika.

"No," pravi, "oče, prejšnji dan je bik za reko Moskvo zarenčal, tako da ste ga lahko slišali pri maši pri Andronijevu."

- Kakšen bedak! - Kralj je poslal najstarejšo snaho k srednji. -Kateri glas slišite naslednji?

»Naš petelin, oče, je zjutraj zakikirikal in v Sokolinkih smo slišali, da je mama rekla, da je rekla Soforovna.

Kralj se je samo pogladil po bradi: no, zakaj bi nekoga tako vprašal? - in najmlajšim:

- Ne upam si, oče, reči, veš.

- Kako to, govori, ne boj se.

- Kakšna vrsta kruha je to?

- In tako, oče, če nekdo dobro hrani in ne pozabi na lačne, hrani, ogreje, tolaži, o tem slišite daleč.

"No," pravi car, "pametno dekle si, Polia, to si rekla v ruščini, zato bodi velika ženska."

A. Remizov

sova

Starec sedi in pije čaj. Praznega ne pije – z mlekom ga zabeli. Mimo prileti sova.

"Super," pravi, "prijatelj!" In starec ji je rekel:

"Ti, Sova," so obupana glava, pokončna ušesa, kljukast nos. Skrivaš se pred soncem, izogibaš se ljudem - kakšen prijatelj sem ti!

Sova se je razjezila.

"V redu," pravi, "stari!" Ne bom letel na tvoj travnik ponoči, da bi ujel miši - ulovi jih sam.

In starec:

- Poglej, s čim si me hotel prestrašiti? Pojdi ven, dokler si še živ.

Sova je odletela, zlezla v hrast in ni odletela nikamor iz dupla.

Prišla je noč. Na Starčevem travniku miši v svojih luknjah žvižgajo in kličejo druga drugo:

- Poglej, boter, ali ne leti sova - obupana glava, pokončna ušesa, kljukast nos?

Miška miška v odgovor:

- Ne vidim Sove, ne slišim Sove. Danes imamo svobodo na travniku, zdaj imamo svobodo na travniku.

Miške so skočile iz svojih lukenj, miške so tekle po travniku. In Sova iz dupla:

- Ho-ho-ho, Stari! Glej, ne glede na to, kako hudo se je izkazalo: miši, pravijo, so šle na lov.

"Pustite jih," pravi starec. - Čaj, miši niso volkovi, ne bodo pobile telic.

Miši brskajo po travniku, iščejo čmrljeva gnezda, kopljejo zemljo in lovijo čmrlje.

In Sova iz dupla:

- Ho-ho-ho, Stari! Glej, ne glede na to, kako huje se bo izkazalo: vsi tvoji čmrlji so odleteli.

"Naj letijo," pravi Starec.

- Kaj jim pomaga: ne medu ne voska - samo mehurji.

Na travniku je pašna detelja, visi z glavo do tal, čmrlji pa brenčijo, odletijo s travnika, ne gledajo na deteljico in ne prenašajo cvetnega prahu s cveta na cvet.

In Sova iz dupla:

- Ho-ho-ho, Stari! Poglejte, ne bi se izšlo hujše: ne bi vam bilo treba sami prenašati cvetnega prahu s cveta na cvet.

"In veter ga bo odpihnil," reče Starec in se popraska po zatilju.

Veter piha po travniku, cvetni prah pada na tla. Če cvetni prah ne pada s cveta na cvet, se ne rodi detelja na travniku; Staremu ni všeč.

In Sova iz dupla:

- Ho-ho-ho, Stari! Tvoja krava muka in prosi za deteljo - travo, poslušaj, brez detelje je kot kaša brez masla.

Starec molči, nič ne reče.

Krava detelja je bila zdrava, Krava se je začela rediti in začela je izgubljati mleko; Pomij se liže, mleko pa se redči in redči. In Sova iz dupla:

- Ho-ho-ho, Stari! Rekel sem ti: prišel boš k meni, da se poklonim.

Starec graja, a stvari ne gredo dobro. Sova sedi v hrastu in ne lovi miši. Miši se sprehajajo po travniku in iščejo čmrljeva gnezda. Čmrlji hodijo po tujih travnikih, a ne glej na travnik starih ljudi. Deteljica se ne bo rodila na travniku. Krava brez detelje se redi. Krava ima malo mleka. Starec torej ni imel s čim beliti čaja.

Stari ni imel s čim zabeliti čaja, zato se je šel stari poklonit Sovi:

- Ti Sova-vdova, pomagaj mi iz težav: jaz, stari, nimam s čim beliti čaja.

In Sova iz dupline z očmi lup-lup, z nogami topo tup.

"To je to," pravi, "star je." Biti skupaj ni obremenjujoče, a narazen ga vsaj zavrzite. Misliš, da mi je lahko brez tvojih miši?

Sova je odpustila Starcu, zlezla iz dupla in odletela na travnik, da bi prestrašila miši.

Sova je odletela lovit miši.

Miške so se od strahu skrile v svoje luknje.

Čmrlji so brenčali nad travnikom in začeli letati s cveta na cvet.

Na travniku se je začela bohotiti rdeča detelja.

Krava je šla na travnik žvečiti deteljico.

Krava ima veliko mleka.

Starec je začel beliti čaj z mlekom, beliti čaj - hvaliti sovo, ga vabiti, da ga obišče, spoštovati ga.

Vera Chigriy
Umetniška beseda o kruhu

Fikcija o kruhu.

Pravljice: "Enostavno kruh» , "Krupenička", "Krilati, kosmati in mastni", "klasček";

V. Dackevič "Od zrna do hlebca";

K. Čukovski "Čudež - drevo", "Bulka";

Y. Akim « Kruh» , "pšenica";

T. Šorigina "Hunk kruh» ;

D. Kharms “Zelo, zelo okusna pita”;

I. Tokmakova "Kaj se je zgodilo kruh» ;

N. Samkova "O kruh» ;

P. Koganov « Kruh je naše bogastvo» ;

A. Bukalov "Kot stroji zaščititi kruh» ;

E. Žitnikova "Od zrna do žemlje";

K. Paustovski "Toplo kruh» ;

S. Pogorelovskega "Tukaj je dišeč kruh...» ;

E. Rusakov "Črna kruh» , "Rženi klas";

V. Suhomlinskega "Moja mama diši kruh» ;

K. Ušinski « Kruh» ;

uganke, uganke, pregovori, izreki, znamenja o kruh

Pesmi o kruh

"Kaj se je zgodilo kruh?»

Takoj ko se je aprila stopil sneg, so polja ozelenela,

Pravimo - KRUH!

Neskončno je zlato prostranstvo, tam delajo žetve,

Pravimo - KRUH!

Glej, žito teče kakor reka, da postane moka

Pravimo - KRUH!

Pojej, raste in si zapomni:

Ni boljšega dela na svetu, ki bi ga prinesli na vašo mizo

Sveže KRUH!

I. Tokmakova

Plug vsako pomlad

Vzgajajo nedotaknjeno zemljo,

Sejejo, žanjejo, ponoči ne spijo,

Že od otroštva vedo, kako kruh se prideluje.

Rženi kruh, štručke, žemljice,

Med hojo je ne boste dobili.

Ljudje kruh se neguje na poljih,

Moč za ne skoparijo s kruhom.

(Ya. Akim)

Ni zaman, da ljudje od antičnih časov do danes

Kruh urgenca pokliče prvo svetišče.

zlato besede ne bomo pozabili ima pravico:

"Kruh je vsemu glava!" –

Na polju, v hiši, v državi!

Kaj napol pojeden kruh vržen stran, brez sramu.

Hej, ti, ki teptaš skorjo z nogo.

Poteptate naše človeško dostojanstvo.

"pšenica"

Človek bo položil žito v zemljo,

Če dežuje, žito namakamo.

Strma brazda in mehak sneg

Žito bo za zimo vsem skrito.

Spomladi bo Sonce vzšlo v zenit,

In nov klasček bo pozlačen.

V letu žetve je veliko klasja,

In človek jih bo odstranil s polja.

In zlate roke Pekov

Rosy kruh bo hitro zamesen.

In ženska je na robu deske

pripravljena na kose narezan kruh.

Vsem, ki so cenili uho kruha,

Tukaj je Dišeči kruh,

Tukaj je toplo in zlato.

V vsakem domu, na vsaki mizi,

prišel je, prišel je.

V njej so naše zdravje, moč in čudovita toplina.

Koliko rok ga je vzgajalo, varovalo, skrbelo zanj.

Vsebuje sokove domače zemlje,

Sončna svetloba je vesela v njem ...

Jej za obe lici, odrasti v junaka!

V vsakem pšeničnem zrnu, poleti in pozimi

Moč sonca ohranja domovina.

In rasti pod svetlim nebom, vitek in visok,

Kot je domovina nesmrtna, uho kruha.

"Na terenu"

S tihim vetrom v pogovoru

Rž je vznemirjena kot morje ...

In na modrem nebu

Sonce veselo sije

Vse živi in ​​teče

S svojim zlatim ognjem.

In med klasjem rži

Kjer nočni metulji letijo,

Ja, kobilice se igrajo,

Modre koruznice prijateljsko gledajo.

Zlobni vetrovi so upognili klas in dež je padel na klasje,

Toda čez poletje ga niso mogli zlomiti.

To sem jaz! - se je pohvalil - spopadel se je z vetrom, z vodo!

Pred tem je postal ponosen in si pustil brado.

Tako je poletje minilo, mraz prihaja iz reke.

Rž je dozorela, porumenela in upognila klasje.

Na njivi sta dva kombajna. Naprej in nazaj, od konca do konca.

Žanjejo - mlatijo, žanjejo - mlatijo, žanjejo.

Zjutraj je rž stala kot zid. Do noči je rž izginila.

Takoj ko je sonce zašlo, je bilo žito prazno.

Pomladni dan je, čas je za oranje. Odšli smo na traktorsko polje.

Vodita jih oče in brat, zgrbljena čez hribe.

Hitim za njimi in jih prosim, naj me peljejo.

In oče mi odgovori: - Traktor orje, a se ne kotali!

Čakaj malo, ko boš velik, ga boš sam vodil!

"Zlati tuš"

Na vlažni, ne trdi podlagi

Kam so šli traktorji

Plitvi žlebovi

Ležali so v črni njivi

In do večera in kasneje

Do polnoči s temo,

Zrna so padala kot dež

Kot zlati dež.

« Kruh se peče»

Tanek curek hranilnega

Topel vonj se vije okoli vogalov.

Diham v veselem, izvirnem svetu

Z ljubeznijo in solzami na pol.

Kako preprosto je razumevanje vesolja,

Ko se zjutraj zbudim na toplem,

Poljubljanje pod sončnim žarkom,

domov boste videli kruh na mizi.

Čudovit klasček

Povedal ti bom, prijatelj moj,

O čudovitem klasku.

Tisti, ki zori na poljih -

Bo udaril po mizi kruh.

Sušilniki, žemlje in štruce -

Kruh pride v vsak dom.

Elena Kravčenko

Zvijanje jezika o kruh

Pek je iz testa že zgodaj zjutraj spekel štruco, štruco, štruco in štruco.

Peter je v pečici spekel piškote in vse pekovske dobrote prepekel.

Dobra pita - notri je skuta.

Sasha obožuje suši, Sonya obožuje sirove torte.

Vanja je ležal na štedilniku in jedel zvitke.

Pregovori in reki o kruhu:

Will kruh, kosilo bo.

Znoj na hrbtu, ja kruh na mizi.

Brez soli je brez okusa, brez pa nenasiten kruh.

Kruh je božji dar, oče, hranilec.

Če rži ne pognojiš, boš pobral penija vreden kruh.

Dokler obstaja kruh, ja, voda ni problem.

brez kruh bo dolgočasen.

Palico smo dočakali, ne glede na vse kruh, brez moke.

Ne boste polni pogovorov, če ne boš dobil kruha.

brez kruh in ne boš poln medu.

brez od kruha in vode je slabo živeti.

Slabo kosilo, brez kruha.

Kruh na mizi in mizi je prestol, ampak kako niti kos kruha, prav tako miza in tabla.

Sit človek šteje zvezde na nebu, lačen pa razmišlja kruh.

Ne tistega kruh tistega na njivi in ​​tistega v zabojniku.

če štruca kruha, pod smreko pa je raj.

bolje kruh in vodo kot pita s težavami.

rž kruh - zavitek dedek.

Zakaj ljudje pravijo:

"Zaenkrat seme ni posejano";

"Če zamudiš eno uro spomladi, je ne boš mogel nadoknaditi v enem letu";

"Čas je za setev, ne glej ne na desno ne na levo.";

"Kdor ne seje spomladi, mu je jeseni žal";

»Ne gostite pojedin, ko sejanje kruha» ;

"Povej pravočasno - dobro bo!";

"Če se spomladi uležeš, boš pozimi pobegnil s torbo";

"Bolje kot je seme zakopano, bolje se bo rodilo.";

"Če daš žito v zemljo, da dobro spi, se boš dobro prebudil in sit.";

»Kdor ni len za oranje, ima kruh se bo rodil» ;

»Kdor se poti na polju kruh ima» ;

»Kakšna je zemlja, taka je kruh» ;

"Ne išči zaklada, ampak ori zemljo in našel ga boš";

"Ko sejejo in žanjejo, ne rečejo, da žulji gorijo";

"WHO nosi kruh, ne prosi za hrano";

"Ta oves je v vodi, a ob pravem času";

"Kdor seje koruzo, je iz leta v leto bogatejši";

"Kmetija brez koruze je kot drevo brez korenin";

"Če ne pobereš ovsa, boš požrl solze".

"Cena kruh»

Ali veste, zakaj stari starši poznajo vrednost vsake drobtinice? kruh? Ker se spomnijo oblegali Leningrad, ko je bilo izdanih -125 gramov na dan kruha na osebo.

Boli me, ko se to zgodi, vidim

Kaj napol pojeden kruh vržen stran, brez sramu

Hej, ti, ki teptaš skorjo z nogo

Poteptate naše človeško dostojanstvo

Užalili ste svojo mamo, povzročili ste žalitev

Zemlja, kjer sem se rodil in odraščal.

Znaki o kruh:

Ena oseba ni smela pojesti do konca kruh za drugim mu boste vzeli srečo in moč.

Ne morete jesti za hrbtom druge osebe - pojedli boste tudi njeno moč.

Dajte med obroki kruh od mize do psov – doletela jih bo revščina.

Največji greh v Rusiji je veljal za izpustiti vsaj eno drobtinico. kruh, še večji - tega dojenčka poteptati z nogami.

Ljudje, ki so se lomili kruh, postanejo prijatelji za vse življenje.

Jemanje sol za kruh na brisačo, kruh je treba poljubljati.

Ljudska znamenja o kruh.

Ne sejte pšenice, preden se pojavi hrastov list.

Pojavili so se komarji - čas je za setev rži.

Ta ječmen, ko je viburnum zacvetel in je breza spustila liste.

Ko se storži na jelki obarvajo rdeče in tisti na boru ozelenijo, je čas za setev ječmena.

Če bo rowan zgodaj zacvetel, bo dobra letina oves.

Če so brusnice zrele, je oves zrel. Jelša je zacvetela - čas je za setev ajde.

Zgodba o svetih Fevroniji in Petru Muromskem.

V starih časih je v Rusiji živela zelo modra kmečka deklica Fevronija. In zaljubila se je v princa Petra Muromskega. In ko je postala žena princa Petra, je bojarji niso marali, ker je bila iz preproste družine, ne princa. Bog jo je poveličal zaradi njene dobrote in usmiljenja.

Nekega dne je eden od služabnikov prišel k Fevronijinemu možu, princu Petru, in ga začel obrekovati. princesa: Neurejena pride izza mize. Preden vstane, zbere kruhove drobtine v roki, kot bi bil lačen!»

Plemeniti princ Peter, ki je želel preveriti Fevronia, jo je med kosilom začel opazovati. In ko je po obroku princesa, kot ponavadi, zbrana kruhove drobtine v roki, se je princ odločil, da jo bo osramotil - ni spodobno, da princesa pobira drobtine.

Prijel je Fevronijo za roko, ji stisnil prste in zagledal notri ... dišeče kadilo in dragocene bisere.

Ta usmiljeni Bog, ki ni hotel osramotiti dobre princese, je storil čudež: Kruh drobtine so se spremenile v kadilo in nakit. In od tistega dne je princ prenehal verjeti klevetam bojarjev in je zaupal princesi.

Od takrat kruh velja za svetega dal Bog.

V tistih starih časih kruh je bil bel, ja črna. In dandanes je v trgovinah velika izbira pekovski izdelki.

Povzetek integrirane lekcije o kognitivnem razvoju

"Kako raste kruh"

Vzgojiteljica: Barankova Valentina Leonidovna

Pomislite, da je kruh glavni prehrambeni proizvod človeka. Oblikovati ideje otrok o človeški interakciji različne poklice v procesu gojenja poljščin, o vrstnem redu delovnih procesov kmetov. Predstavite različne pekovske izdelke. Razviti sposobnost jasnega in izrazitega branja poezije besedni zaklad.

Otrokom krepiti sposobnost kiparjenja iz slano testo.

Razviti sposobnost otrok za čustveno izvajanje pesmi in plesov.

Pripeljite skrben odnos do kruha, spoštovanje delovnih ljudi (žitarjev, pekov).

Delo z besediščem: bujno, dišeče, žgano, štruca, plug, črna zemlja, žitarji, peki, koruzno polje, pekarna.

Oprema: pekovski izdelki, klasčki pšenice, slano testo, modelčki za piškote, preveza za oči, CD predvajalnik, CD s posnetimi pesmimi.

Prejšnje delo: branje K. Paustovskega “Topel kruh”, A. Remizov “Glas kruha”, ukrajinščina ljudska pravljica"Spikelet", pomnjenje pregovorov o kruhu, pogovor "Zemlja je medicinska sestra", ogled ilustracij, ki prikazujejo kmetijsko opremo, pomnjenje pesmi in pesmi: "Zlato zrno" Y. Chichkova, "Moja ruska niva" E. Antipina.

Fantje, predlagam, da rešite uganko in izvedeli boste, o čem bomo danes govorili.

Ugibajte enostavno in hitro:

Mehka, bujna in dišeča,

Črn je, bel je,

In včasih je zažgan.

Brez njega je slabo kosilo

Na svetu ni nič bolj okusnega.

(otroci rešijo uganko - kruh)

Ja, danes bomo govorili o kruhu. S katerimi besedami v uganki ste uganili, da gre za kruh?

(mehko, puhasto, dišeče, črno, belo, zažgano)

Kruh je eden najbolj neverjetnih izdelkov človeškega dela. Nobena pojedina ne mine brez kruha. Vedno in povsod uživa čast in spoštovanje. V Rusu so gosta vedno pričakali s kruhom in soljo. Izmislili so si celo pregovore o kruhu. Poznate pregovore o kruhu?

(otroci poimenujejo pregovore o kruhu)

Kosilo je slabo, če ni kruha.

Kruh je vsemu glava.

Rženi kruh - dragi oče.

Kruh je naše bogastvo.

Hleb kruha ne pade z neba.

In v Rusu so tudi rekli: Če bo kruh, bo tudi pesem.

(Otroci pojejo pesem "Zlato zrno" Yu Chichkova.)

A zrna niso takoj postala kruh, ki je na mizi. Ljudje so dolgo in trdo delali na zemlji.

(Otrok bere pesem)

Ne pade nam z neba

Ne pojavi se nenadoma

Tako, da zraste klas kruha

Potrebuje delo več deset rok.

Na tisoče ljudi dela za pridelavo in žetev pridelkov. Zdaj pa prisluhnimo, kako pride kruh na našo mizo.

(otroci berejo poezijo)

Za gozdovi, za travniki

Na polju se sliši grom,

To so traktorji s plugi

Lahka črna zemlja se orje.

Zakaj orjejo zemljo?

(tako da je mehko, ohlapno)

Kaj se zgodi potem?

V široke doline

Izšli so novi avtomobili:

Poglej skozi odprto okno -

Sejalci sejejo žito.

Spomnimo se, kako so prej sejali pšenična zrna?

(sejali so jih ročno).

Ko so sejali, kakšne so bile kazni?

Niva je zlata, dober med.

Prinesi nam malo kruha

Steblo do neba.

Posejali so pšenično zrnje. Veliko dela je bilo vloženega v to žito; le sonce, veter in voda vedo. Torej pšenica raste in gre na polje.

(dekleta plešejo s klaski).

Klasčki so torej napolnjeni in zreli. Pridelovalci žita imajo nove skrbi. Kaj naj naredimo naslednje?

(Zrno je treba odstraniti in zmleti)

Kmetje so spomladi sejali žito,

Dozorel je in se postavil kot zlata stena.

In država sliši:

Čas je za čiščenje!

Za kruh rabiš kombajne in traktorje.

Fantje izvajajo vajo "Kmetje žito mlatijo."

Pridelovalci žit delajo od jutra do večera. Od kombajnov se vlečejo kolone tovornjakov. Žito se transportira v dvigalo. Tam je shranjeno žito. Kdo mi lahko pove, kaj se dogaja z žitom?

(V mlinu se zmelje v moko, v pekarni pa iz moke speče kruh).

Zdaj me zanima, kaj se lahko speče iz moke?

(žemljice, pite, kruh, pecivo, piškoti...)

Zdaj gremo v pekarno.

(otroci gredo do mize, na kateri so pečeni izdelki)

Radi jeste pecivo? Zdaj bomo videli, ali jih prepoznate po okusu?

Igra se igra "Ugotovi okus".

(otroci bodo z zaprtimi očmi prepoznali okus pekovskega peciva)

Bi radi postali pek? Predlagam, da naredite pecivo, piškote, štruce, štruce kruha.

(otroci pridejo do miz, kjer se pripravlja testo in modelčki za piškote ter skupaj z vzgojiteljico naredijo slano testo)

Vidite, fantje, koliko dela je treba za kruh in pekovske izdelke. Hvala pridelovalcem žita za to.

Čast in čast vam, žitarji

Za vašo čudovito žetev,

Za to, kar ste dali domovini

Dišeči keravai kruh.

(otroci pojejo pesem "Moja ruska Niva." E. Antipina.)

Otroci, kaj je najbolj okusno na svetu? Kako ravnati s kruhom? Kaj pa, če niste pojedli kosa kruha?

(treba dati živalim, pticam. Kruha ne morete vreči na tla).

Je s kumarami ali krompirjem?

Kruh moraš pojesti do drobtin,

Ker je veliko moči

Kdor pridela kruh, porabi.

Kruh za ljudi

Mir za otroke

Naj se prijateljska pogostitev začne.

Zdaj je čas, da zakričimo vsem

Kruh - prijazen "Ura"!

(Otroci si privoščijo pecivo

Opombe o lekciji v vrtec za starejše predšolske otroke. Tema: Branje pravljice K. Paustovskega " Topel kruh»

Razvojna naloga: Razviti govor, razmišljanje, spomin otrok.
Učna naloga: Otroke seznanite z literarno pravljico K. Paustovskega. Pojasnite, da modra pravljica pomaga ponotranjiti visoko moralne vrednote v človeškem vedenju in še enkrat poglejte, do česa vodi nesramno in kruto vedenje.
Vzgojna naloga: Razvijte sposobnost poslušanja drug drugega in ne prekinjanja.
Zdravstveno varčna naloga: Oblikovanje pravilnega vedenja v timu
Material: Portret K. Paustovskega, ilustracije.

Napredek lekcije

Uvodni del
Glasba se predvaja. "Cesta dobrote."
Vzgojitelj: Zelo sem vesel, da te vidim. Poslušanje pesmi. Vam je bila pesem všeč? V kakšno razpoloženje vas je spravila ta pesem? Želim, da današnja lekcija poteka v dobre volje ki jih je ta glasba ustvarila.

Glavni del
učiteljica: Fantje, uganite uganko
Sprva je odraščal v svobodi na polju.
Poleti je cvetela in klasila,
In ko so mlatili,
Nenadoma se je spremenil v zrno.
Od zrna do moke in testa,
Zavzel sem mesto v trgovini.

Ugibajte enostavno in hitro:
Mehka, puhasta in dišeča.
Črn je, bel je,
In včasih je zažgan.
Eno od daril, ki jih pridela človek, je kruh. Danes bi vam rad predstavil modro pravljico "Topel kruh", ki jo je napisal K. Paustovski, in poskusimo skupaj ugotoviti njeno modrost ...

V tej pravljici boste slišali besedo: konjenica - veja vojske, v kateri so za bojevanje ali premikanje uporabljali jahalnega konja.
Brdica je žica, pritrjena na jermen, ki je nameščen v konju v ustih.
Kartuz - moško pokrivalo
Branje pravljice "Topel kruh" K. Paustovskega
Vprašanja o vsebini pravljice.
- Kje se dogaja pravljica? (v Berežkih)
- Kdo je pustil konja v vasi? (konjeniki)
-Kdo je vzel ranjenega konja? (mlinar Pankrat)
- Kakšen vzdevek je imela Filka? (no ti)
- Kaj je Filka naredila s kosom kruha, potem ko je udaril konja? (vrgel v sneg)
- Kaj se je potem zgodilo v naravi? (snežni metež, močan mraz)
- Kaj nenavadnega se je zgodilo v tej vasi pred 100 leti? (zamrzovanje)
- Zakaj je mraz prišel v vas? (Skozi vas je hodil vojak in prosil za kruh. Jezen človek vrgel plesniv kruh vojaku na tla.)
- Kaj je po mnenju babice povzročilo takšno zmrzal? (iz jeze)
-Kam je babica poslala Filka iskat nasvet? (Pankratu)
- Kaj si je Filka izmislila? (da še naprej razbijam led na reki)
- Kdo je bil priča pogovoru? (sraka)
- Kakšno vlogo je imela sraka pri reševanju ljudi? (imenovan topel veter)
- Kako je prišlo do sprave med Filko in konjem? Kaj je Filka prinesla ranjenemu konju? (štruca svežega kruha)
- Kaj je naredil konj, ko je pojedel kruh? (položi glavo na Filkino ramo)
- Zakaj je bila sraka jezna? (nihče je ni poslušal)
- Kaj nas uči pravljica "Topel kruh" (če želite postati prijaznejši, ne morete biti nesramni in kruti)
To delo nam pove, kako dobra dela pomagajo stopiti »ohlajeno srce« in premagati »človeško zlobo«.

Končni del Povzetek
Besedni (pogovor)
Učitelj pokaže risbo srca, katerega polovica je modra, druga polovica pa rdeča. Kakšno je bilo Filkino srce na začetku pravljice in potem? Kaj uči pravljica o tem, kakšen naj bi človek bil?
Barvanje srčkov

Marija Tumaševa

Predstavite otroke z literarno pravljico K. Paustovski. Pojasnite, da modra pravljica pomaga ponotranjiti visoko moralne vrednote v človeškem vedenju in še enkrat poglejte, do česa vodi nesramno in kruto vedenje.

1 uro -Poglej skozi okno. Kaj vidite (odgovori)

Katera pesem te spominja na današnje vreme?

- »Če so listi na drevesih porumeneli.

Če so ptice odletele v daljno deželo,

Če je nebo mračno, če dežuje -

Ta letni čas ... se imenuje jesen.«

Po čem je še znana jesen? (prosti odgovori). Povzemite, da je jesen čas žetve.

-In vemo: »Spet je prišla jesen, čas je, da darila sprejemamo ...« Eno od daril, ki jih je vzgojil človek, je kruh. Danes želim predstaviti z modro pravljico in poskusimo skupaj ugotoviti, v čem je njena modrost ...

Pripovedovanje učitelja literarna pravljica « Topel kruh» .

2 uri Vprašanja o vsebini:

kdo so "konjeniki"?

Zakaj je mlinar Pankrat vzel konja k sebi?

Kaj je izjemnega na dečku Filku?

Zakaj je bil v vasi hud mraz?

Kaj nenavadnega se je zgodilo v tej vasi pred 100 leti?

Kaj si je Fedka izmislil kot način za pobeg pred mrazom?

kako zgodilo sprava med Filko in konjem?

Kaj mislite, v čem so si pravljice podobne? « Glas kruha» in « Topel kruh» (svoboda govora otroci)

- "če nekdo dobro hrani, a ne pozabi na lačne, nahrani, pogreje, potolaži, se o tem daleč sliši." Kaj misliš o moralna kvaliteta piše tukaj (odgovori)

Kaj nas uči pravljica? « Topel kruh» (če želite postati prijaznejši, ne morete biti nesramni in kruti)

3 ure D\U "Dokončaj stavek"

Na tleh je preproga, na mizi pa ...

Marjetice so v vazi, škorec pa v...

Ladja plava, letalo pa ...

Maček mijavka, pes pa...

Čebela brenči, kobilica pa ...

Na vrtu raste sadje, zelenjava pa ...

Podnevi je svetlo, ponoči pa ...

4 ure D\U "Izberite posplošeno besedo"

Konj - hišni ljubljenček

škrjanec - ...

Lila - ...

Topol - ...

avgust –…

Kavč -…

Klešče -…

Harmonika - ...

Zelje - ...

Dobro opravljeno, dobro delo.

Publikacije na temo:

Prvi del. Tarča. Pojasnilo Vsak človek mora imeti občutek ljubezni do svoje države, do svoje domovine, do svoje zemlje.

Mesec Tema Namen Okvirna vsebina dela september Ustno ljudska umetnost Oblikujte razumevanje tradicij.

Tretji del. Organizacijski. Vsebina program dela izvajajo neposredno izobraževalne dejavnosti(v razredu.

Povzetek izobraževalne dejavnosti za NVO "Kognitivni razvoj" "Kruh je glava vsega" Cilji: Povečati ozaveščenost otrok o tem področju človeška dejavnost - kmetijstvo; ideja o njegovem pomenu za življenje.

Seznanjanje z fikcijo in razvoj govora Fikcija odpira in razlaga otroku življenje družbe in narave, sveta človeška čustva in odnosi. Ona se razvija.

Seznanjanje z okoljem in razvoj govora (za otroke z duševno zaostalostjo) "Transport" Cilji: razjasniti in utrditi znanje otrok o prometu, njegovih vrstah glede na način gibanja in namen ter poklice ljudi, ki delajo.