Kaj lahko narišete s črko L? Kako narisati lepo črko. Kako narediti žive črke v slikah za otroke

Menijo, da lahko na človekov rokopis vpliva ogromno dejavnikov: potrpežljivost, vztrajnost, nekatere lastnosti značaja in celo fiziološke značilnosti strukture roke.

Kdaj je najboljši čas, da se naučite lepo pisati?

Če želite imeti jasno in čitljivo pisavo, je seveda najbolje, da začnete tečaje za izboljšanje že od otroštva. Nekatere otroke proces pisanja zanima že pred pravo starostjo, zato lahko svojega otroka varno začnete učiti že pred šolo. Menijo, da je optimalna starost za začetek učenja osnov kaligrafije, to je risanja lepih črk abecede, 5 ali 6 let.

Kako se naučiti kaligrafije?

Mnogi ljudje verjamejo, da je treba za lepši videz ročno napisanih črk opraviti posebne tečaje umetnosti popolnega pisanja. Na žalost se vsi ne bodo odločili porabiti določene vsote denarja za obvladovanje te veščine. Vendar pa obstaja še ena metoda, s katero se lahko naučite lepo risati črke določene ali druge abecede, ne da bi se zatekli k predhodnemu mojstrskemu tečaju. Ta metoda se pogosto uporablja med kaligrafskimi profesionalci in amaterji.

Kaj je šablona?

Morda so mnogi naleteli na izraz "šablona". Ta beseda ima italijanske korenine ("traforetto") in se dobesedno prevaja kot "perforirana plošča". Njegovo ime skoraj v celoti izraža samo bistvo tega elementa: sestavljen je iz precej gostega materiala, kot je karton, na katerega se najprej nanese ena ali druga slika in nato izreže. Ta metoda vam omogoča, da dobite slike, ki se večkrat ponavljajo, zato vam ne bo več treba delati na vsaki od njih posebej. Seveda lahko vsak napis postane šablona, ​​ki jo lahko večkrat prenesemo na želeno površino. Tako je "perforirana plošča" odlična možnost za lepo risanje črk, ki jih lahko nato uporabite za popolnoma različne namene (oblikovanje voščilnic in vabil, okrasitev oblačil, pohištva in gospodinjskih predmetov).

Slabosti nečitljivega rokopisa

Potreba po rokopisnem besedilu se danes vse bolj umika v ozadje zaradi posodabljanja procesa pisanja kot takega. Prednost ima računalniški vnos, tipkovnice so zamenjale kemične svinčnike, ki smo jih vajeni, tiskanje katerega koli besedilnega dokumenta pa je zdaj veliko lažje in hitrejše od ročnega razmnoževanja. Toda včasih pride do situacije, ko se ni mogoče izogniti temu, da sami napišete celo nekaj stavkov, in prav v tem primeru pride na dan težava mnogih ljudi - premalo čitljiva pisava. Naučiti se risati čudovite črke ob ohranjanju pridobljenih veščin ni enostavno, vendar je povsem mogoče. Da bi preprečili občasne očitke glede nerazumljive konfiguracije simbolov na papirju, se jih naučite pisati jasno in čim bolj elegantno.

Kako narisati potrebne materiale

Ne samo usposabljanje bo pomagalo zagotoviti edinstveno pisanje elementov abecede, ampak tudi nekatere dodatne podrobnosti, ki jih je mogoče zlahka najti v kateri koli trgovini, specializirani za te predmete.

• list prozorne trde folije;
• komplet flomastrov;
• šilo;
• valjčno ravnilo (z njim rišite vzporedne črte);
• papir;
• model noža.

Vaje za izboljšanje rokopisa

Trditev, da stila pisanja ni mogoče izboljšati, je absolutna zmota. To je povsem mogoče storiti, vendar je priporočljivo uporabiti naslednja navodila.

Z redno vadbo zgornjih lekcij boste zagotovo izboljšali svoj rokopis in kaligrafija se vam ne bo več zdela nekaj povsem nedosegljivega.

1. razred

Predmet."Mala črka l v kombinaciji z drugimi črkami. Spoznavanje dekorativnih elementov gželskega slikarstva."

Cilji. Povzemite in sistematizirajte znanje študentov o določeni temi.

Oprema. Znaki z imeni železniških postaj; razstava "Dekorativna umetnost"; pisemski elementi v kuverti za vsakega učenca; povezovalna miza; telegram; risbe parne lokomotive, ključi s črkami, smuči, niti, vrata s ključavnicami, elementi dekorativnega slikarstva; okenske predloge za ustvarjalno delo učencev; čopič in kozarec vode; vezja za analizo zvoka; kemični svinčniki za vse učence.

NAPREDEK POUKA

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje teme in ciljev lekcije

učiteljica. Današnja ura pisanja bo nenavadna. Podali se bomo na razburljivo potovanje po Deželi pisanja in risanja, kjer se boste naučili lepo in pravilno pisati črke. l z drugimi črkami in narišite okrasne elemente. Bodite previdni in potrpežljivi. In pri potovanju nam bo pomagal vesel vlak, ki nas bo hitro pripeljal od ene postaje do druge. Med našim potovanjem zbirajte čarobne ključe. Pomagali vam bodo priti nazaj v razred.

Vsi ponavljajo učiteljeve besede:

cug-chug-chug,
Vlak drvi s polno hitrostjo.
Lokomotiva piha:
Mudi se mi, brenči,
"Mudi se mi, mudi se mi, mudi se mi ..."

III. Ogrevanje

U. Tako smo prišli do prve postaje. Kdo bo prebral, kako se imenuje ta postaja?

otroci. Ogrejte se.

U. Dvignite roke, kdo je prebral besedo, napisano s tiskanimi črkami? Kdo bi lahko prebral, kaj piše v pisanih črkah? Katere črke lahko zapišemo v to besedo?

D. Pisma A, in, n, Za.

U. Na tej postaji bi se morali dobro ogreti. Ponovi vajo za menoj.

1. Zaženemo motor avtomobila. ( Vrtenje odmikača.)
2. Pokažite, kako deluje naše srce. ( Stiskanje in odpuščanje pesti.)
3. Pojdimo po stopnicah, zdaj pa pojdimo navzdol. ( S palcem pritiskajte na blazinice prstov v vrstnem redu.)
4. En, dva, tri, štiri, pet. ( Prste po vrsti upognite v pest.)
5. Vsi prsti so zaspali. ( Nagibi kamer.)
6. Nenadoma smo se zbudili in pretegnili! ( Prsti se sprostijo iz odmikačev in se vrnejo v prvotni položaj..)

Ogrevanje je bilo naravnost odlično. Zdaj vam bodo vaši prsti in roke dobri pomočniki. Za dobro delo prejmete prvi ključ.
Zapomnite si ga, koristilo vam bo na koncu poti.
In čas je, da gremo naprej. Gremo!

IV. Ustvarjalno delo

U. Na tej postaji kraljuje mraz. Zakaj se mraz primerja z umetnikom?

D. Frost, kot umetnik, ustvarja čudovite vzorce na oknih.

U. Na tej postaji boste tudi umetnik in pomagali zmrzali okrasiti okna z vzorci.
Vzorec je vrsta okrasne risbe.
"Dekorativno" je tuja beseda, v prevodu iz latinščine pomeni "okras", "služi za risanje".
Kaj na primer ljudje krasijo z vzorci?

Učitelj otroke opozori na razstavo "Dekorativna umetnost".

D. Posoda, oblačila, pohištvo.

U. Iz česa lahko naredite vzorec?

D. Iz geometrijskih oblik, iz oblik flore, favne, rož, jagod, listov.

U. Danes se bomo naučili narisati vzorec okrasnih elementov črk.

Bodite pozorni na tabelo.

Na tabli:

D.– V kateri vrstici so črkovni elementi?

U. V prvem.

D. In kateri so okrasni?

U. V drugem.

D. Kako se pisni elementi razlikujejo od okrasnih?

Dekorativni elementi lahko nekaj okrasijo.

- Iz njih lahko naredite vzorec.

Bodite pozorni na tabelo.

U. Učitelj demonstrira izvedbo okrasnih elementov in pokaže, kako jih lahko uporabimo v vzorcu.

Zdaj poskusite sami narisati nekaj okrasnih elementov, pomagajte okrasiti zimsko okno z vzorcem.

Otroci dobijo šablone za okna in sami rišejo. Med delovanjem se tiho predvaja posnetek umirjene glasbe.

D.– Naredila si čudovite vzorce. Katere elemente ste uporabili – pisne ali dekorativne?

U. Dekorativni.

D. Dekorativno - kar pomeni?

U. Okrasitev.

D. Kakšno osnovno barvo ste uporabili pri svojem delu?

U. Modra.
Gzhel slikanje se izvaja z modro barvo. Vaši vzorci so sestavljeni iz dekorativnih elementov gželskega slikarstva, nekatere ste danes spoznali.
Za svoje delo prejmete drugi ključ. Zapomni si ga.

Čas je, da se premaknete na naslednjo postajo za tretji ključ.

U. V. Minuta telesne vzgoje
Vlak drvi s polno hitrostjo.
Lokomotiva piha:
cug-chug-chug,
"Mudi se mi," zabrenči, "

Mudi se mi, mudi se mi, mudi se mi ...«

Otroci ponavljajo gibe za učiteljem. VI. Pisma črke

U. L

D. Prispeli smo do tretje postaje.

U. Kako se imenuje? n, in, l.

Pisma.

Na tej postaji se je zgodila katastrofa: zagnal se je hrošč črkojedec. Pojedel je skoraj vse črke. Zdi se, da vaša pomoč nujno potrebuje.

Vzemite ovojnico, odstranite vse elemente in sestavite črke

D. V kuvertah: in.

U. Otroci opravijo nalogo.

D.– Katera od teh črk je »ekstra«? Zakaj?

U.črka samoglasnika
S čopičem bom napisal črko na tablo. Morate ga prepoznati in poimenovati. Potem morate to črko napisati v črkovanju.

Učitelj riše črke z mokrim čopičem.(Če je razred majhen, potem lahko otrokom narišete črke na dlani.)

Bodite pozorni na tabelo.

– Katera črka je »ekstra«? Zakaj?

D."Ekstra" pismo s , ker je z malimi črkami.

U. Kaj imajo te črke skupnega?

D. Vsi so samoglasniki.

U. Kdaj pišemo besede z veliko začetnico?

Otroci odgovorijo.

– Zdaj poslušaj pesem in zapiši male začetnice, o katerih bo govora.

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?
Abeceda je padla s štedilnika.
Znajdem se na tleh
Zlomil sem si čop U .
Pismo Z popolnoma zaprto,
Spremenjeno v pismo O .
Pismo A ko sem se zbudil,
Nikogar nisem prepoznal.

– Katere črke ste zapisali?

D. Pisma pri, z, d, A.

U. Katero črko smo se učili pisati?

D. Pismo l.

U. Iz katerih elementov je sestavljen?

D. Narejen iz dveh poševnih palic z zaobljenimi spodnjimi deli.

U. Samostojna naloga za vse: sestavi črko.

Učitelj otrokom da več črkovnih elementov, med katerimi izberejo tiste, ki jih potrebujejo.

– Pokaži mi, kako pravilno napisati pismo.

Dva ali trije učenci napišejo pismo na tablo.

– Pismo prepiši v zvezek l trikrat.

Na tej postaji se je zgodila katastrofa: zagnal se je hrošč črkojedec. Pojedel je skoraj vse črke. Zdi se, da vaša pomoč nujno potrebuje.

- Fantje, kot pismo l povezuje z drugimi črkami?

Bodite pozorni na tabelo.

Otroci si ogledajo primere spojin in jih zapišejo v zvezek.

– Zapišite še poljubni dve povezavi.

Na tej postaji se je zgodila katastrofa: zagnal se je hrošč črkojedec. Pojedel je skoraj vse črke. Zdi se, da vaša pomoč nujno potrebuje.

Za dobro delo prejmete tretji ključ.

Zapiši. Čas je, da gremo naprej.

U. VII. Utrjevanje zajetega

D. Katera postaja je pred vami?

U. Skladenjsko.

D. Pisma z, l, Katere črke v njegovem imenu že znate napisati?, A.

O

Bodite pozorni na tabelo.

U. Na tej postaji Buratino čaka na vašo pomoč. Želi se naučiti lepo in pravilno pisati in upa, da ga boste tega naučili. Preberite zloge.

D.– Katere črke je uporabljal Ostržek – tiskane ali pisane?

U. Tiskano.

Pokaži Ostržku, kako zapisati te zloge s pisanimi črkami.

En učenec nalogo opravi za tablo, ostali pa pisno.

– Zapišite prvi zlog te besede..

Učitelj pokaže risbo

– Bodite pozorni na povezavo črk. Otroci zapišejo zlog .

ly

– Sedaj pa zapiši zadnji zlog te besede.

– Bodite pozorni na povezavo črk. Učitelj pokaže sliko..

ki

– Sedaj iz zapisanih zlogov sestavite dve besedi.

Otroci ugibajo besede in jih zapisujejo v zvezke, en učenec pa jih zapisuje na tablo.

D.– Koliko predmetov pomenijo te besede?

U. Mnogi.

Bodite pozorni na tabelo.

D. Poglejte, ali je Ostržek pravilno zapisal te besede?

U. Ne, to je narobe!

D. Zakaj?

U. Pozabil je na povezovanje črk.

Pomagaj Ostržku pravilno povezati črke.

Bodite pozorni na tabelo.

En učenec pri tabli popravlja napake.
koliko zlogov?

D. Dva samoglasnika, kar pomeni dva zloga.

U. Fantje, imate nujen telegram od Neznanca. Šifrirano je.

Bodite pozorni na tabelo.

– Katera beseda ustreza prvi shemi?

D. osa.

U. Preberi prvi stavek. Beseda osa

Na tej postaji se je zgodila katastrofa: zagnal se je hrošč črkojedec. Pojedel je skoraj vse črke. Zdi se, da vaša pomoč nujno potrebuje.

uporabite pravilno.

Preberi drugi stavek.

D. Katera beseda se ujema z drugim vzorcem?.

U. Lisica Preberi zadnji stavek in pravilno uporabi besedo.

Na tej postaji se je zgodila katastrofa: zagnal se je hrošč črkojedec. Pojedel je skoraj vse črke. Zdi se, da vaša pomoč nujno potrebuje.

lisica

– Sedaj preberi celoten telegram. Napišite odgovor Nevem. Kaj je narobe z lisico?

Zapiši predlog.

Otroci odgovorijo.

Otroci zapišejo stavek s komentarjem.

– Zakaj imajo ose antene, mačka in lisica pa brke?

- Mislim, da se je Buratino nekaj naučil od tebe.

U. Za dobro delo boste prejeli zadnji ključ. Zapomni si ga.

Bodite pozorni na tabelo.

VIII. Povzetek lekcije

D. Mislim, da je čas, da se vrnemo v razred. Toda na naši poti so vrata s štirimi ključavnicami. Tukaj so ključi prišli prav. – Kateri od teh ključev ste prejeli prvi? .

U. Pisemski ključ

D. Mislim, da je čas, da se vrnemo v razred. Toda na naši poti so vrata s štirimi ključavnicami. Tukaj so ključi prišli prav. n .

U. Odpremo prvo ključavnico. Kaj je drugi?

D. Mislim, da je čas, da se vrnemo v razred. Toda na naši poti so vrata s štirimi ključavnicami. Tukaj so ključi prišli prav. in .

U. r

D. Mislim, da je čas, da se vrnemo v razred. Toda na naši poti so vrata s štirimi ključavnicami. Tukaj so ključi prišli prav. Kaj je tretji? .

U.četrti?

Bodite pozorni na tabelo.

D. h Vse ključavnice so odprte. Kaj si dobil? .

U. Beseda

D. nagrada

U. Kako lahko imenujete takšno risbo?

D. Vzorec.

U. Iz česa je ta vzorec?

D. Iz elementov slikarstva.

U. Iz elementov katere slike?

D. Gželskaja.

U. Kakšna barva je uporabljena za to sliko?

D.– Naredila si čudovite vzorce. Katere elemente ste uporabili – pisne ali dekorativne?

U. Modra ali svetlo modra.

Katere črke so uporabljene v vzorcu – pisane, tiskane ali okrasne?
Nagrade za vaše delo pri pouku bodo pisala, s katerimi boste lepo in pravilno pisali.

Starši

opozoriti:

Črke se učimo z igro: Otrok mora že od zgodnjega otroštva brati različne otroške knjige, pravljice, pesmi in zvijalke. Pojte otroške pesmi in otroku postavljajte smešne uganke. Po branju vsekakor vprašajte otroka za mnenje o literaturi, ki jo je prebral.
Če otroka zanimajo črke ali številke, je treba na zastavljeno vprašanje odgovoriti v podrobni obliki in ustvariti pomenske asociacije.
Na primer:
Kaj je to?

- To je črka D. Ta črka spominja na hišo. Narišimo veliko črko D. Črki dodamo pipo, iz pipe se kadi. V notranjosti bomo narisali okno in v oknu s črko D - dekle. Ob hiši bomo narisali črko D - drevo. Vidite, kakšna zanimiva hiša smo se izkazali.

Naša spletna stran je odlično orodje za zabavo in sprostitev! Vedno si lahko ogledate in prenesete spletne videoposnetke, smešne videoposnetke, videoposnetke s skrito kamero, igrane filme, dokumentarne filme, amaterske in domače videoposnetke, glasbene videoposnetke, videoposnetke o nogometu, športu, nesrečah in katastrofah, humorju, glasbi, risankah, animejih, televizijskih serijah in številni drugi videoposnetki so popolnoma brezplačni in brez registracije. Pretvorite ta video v mp3 in druge formate: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg in wmv. Spletni radio je izbor radijskih postaj glede na državo, slog in kakovost. Spletne šale so priljubljene šale, med katerimi lahko izbirate po slogu. Rezanje mp3 v melodije zvonjenja na spletu. Video pretvornik v mp3 in druge formate. Spletna televizija - to so priljubljeni televizijski kanali, med katerimi lahko izbirate. TV kanali se oddajajo popolnoma brezplačno v realnem času - oddaja na spletu.

Nemirni se hitro zamotijo ​​in hitro skačejo z ene teme na drugo. Kako jih torej navdušiti za učenje črk in abecede? Seveda s pomočjo veselih in smešnih slik - živih črk v slikah. Vsi otroci radi gledajo pisane slike, sploh se ne bodo zavedali, da imajo tisti trenutek pouk, zanje je to le še ena igra.

Tukaj vas vabimo, da brezplačno prenesete in natisnete na barvnem tiskalniku zabavne »žive črke v slikah«.

Vsaka od črk je ilustrirana v slogu besede, ki se začne s to črko. To je neke vrste rebusna uganka, ki jo je zelo zanimivo reševati z otrokom. Pokažete mu kartico s črko in on mora uganiti, katera beseda je šifrirana.

Tako živahne črke v slikah so kot nalašč za domače dejavnosti z otrokom in za pouk v vrtcu.

Kako narediti žive črke v slikah za otroke

To izobraževalno gradivo je predstavljeno v obliki kartic s črkami po 2 kosa. na listu formata A4.

Vse kar morate storiti je, da prenesete in natisnete datoteke s črkami ter lepite liste na karton. Na vrhu, če želite, jih lahko prilepite s trakom.

Liste narežite na kartončke in jih lahko preučujete z otrokom.

Z uporabo teh kartic se črke ruske abecede hitro naučijo, predvsem pa so zelo zabavne in zanimive.

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke A, B

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke V, G

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke D, E

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke E, F

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke Z, I

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke J, K

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke L, M

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke N, O

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke P, R

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke S, T

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke U, F

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, črke X, C

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, Črke Ch, Sh

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, Črke Ш, ъ

Izobraževalne kartice s črkami ruske abecede, Črke ы, ь