VhodBibliografija kot nastanek in struktura znanstvene discipline. Razdelek I. Teorija bibliografije. Bibliografija kot znanstvena in izobraževalna disciplina
Bibliografija kot predmet univerzitetnega pouka je pri nas prehodila dolgo in težko pot razvoja. V 30-40-ih letih. Posebno univerzitetno izobraževanje bibliografov je potekalo na bibliografskih oddelkih knjižničarskih zavodov. Posebnost je bila zapisana v diplomah diplomantov teh fakultet bibliografija in mu je bila podeljena kvalifikacija bibliograf.
Konec 40. let. V široki kampanji konsolidacije, poenostavitve in redukcije, ki je zajela državo, so se bibliotekarske in bibliografske fakultete v knjižničnih zavodih združile v enotne knjižnične fakultete. Bibliografsko izobraževanje je hitro postalo nekakšen privesek knjižničarskega izobraževanja, kar je ostalo še danes. Nova kombinirana specialnost "Bibliotekarstvo in bibliografija", ki se je kmalu pojavila v nomenklaturi univerzitetnih specialitet, je končno utrdila ta položaj.
Vendar je bila omenjena akcija le pretveza, pravi interni razlog za združevanje fakultet pa je bil že v vse bibliografijo so številni ugledni knjižničarji okvalificirali kot del knjižničarstvo. Zato so se bibliografski oddelki znašli v sestavi knjižničnih zavodov. Malo od. Izobraževanje knjižničarja in bibliografa je bilo po vsebini skoraj enako. Predmetnika obeh fakultet sta se glede na študije disciplin dejansko ujemala. Zaradi tega se je odločitev o združitvi fakultet takrat zdela povsem logična.
Kasneje so bili knjižnični zavodi sami ukinjeni, oziroma preoblikovani v kulturne zavode, kar je seveda privedlo do tega, da so bile knjižnične fakultete teh zavodov v visokem kulturno-prosvetnem izobraževanju drugotnega pomena.
Trenutno ima država zelo obsežen sistem univerz (inštituti, akademije, univerze za kulturo in umetnost), na katerih knjižnično-informacijskih fakultetah se še naprej izvajajo predmeti iz bibliografije.
Poudariti je treba, da je bil tudi v teh ne preveč ugodnih razmerah dosežen pomemben napredek na področju univerzitetnega poučevanja bibliografskih disciplin. S prizadevanji prvih učiteljev bibliografije v Sovjetski zvezi, kot je B.S. Bodnarsky, M.A. Briskman, M.P. Gastfer, N.V. Zdobnov, L.A. Levin, E.I. Ryskin, K.R. Simon, L.N. Tropovsky, E.I. Šamurin, A.D. Eichenholtz, nato pa njihovi številni učenci in sledilci, kot je M.N. Bespalov, E.K. Bespalova, Yu.S. Zubov, O.P. Koršunov, Yu.M. Laufer, I.G. Morgenstern, V.A. Nikolaevna. Slyadneva, S.A. Trubnikov, V.A. Fokeev, N.N. Shcherba in mnogi drugi, nastajali so programi iz bibliografskih disciplin, napisani učbeniki in učni pripomočki, mnogi so bili večkrat ponatisnjeni, kar odraža razvoj vsebine in metodologije univerzitetnega poučevanja bibliografije. Trenutno so skoraj vse izobraževalne bibliografske discipline v sistemu visokega knjižničnega in informacijskega izobraževanja opremljene s programi, učbeniki in učnimi pripomočki.
Usposobili so se številni visoko usposobljeni učitelji (vključno s profesorji, doktorji znanosti). Knjižničarske fakultete so nabrale obsežne praktične izkušnje pri poučevanju bibliografskih disciplin, ki se pogosto uporabljajo na vseh ravneh sistema usposabljanja in izpopolnjevanja osebja, tako ali drugače poklicno povezanih z informacijsko podporo družbe. Učitelji so s svojim raziskovalnim delom pomembno prispevali k razvoju vseh glavnih področij bibliografske vede in izboljšanju bibliografske prakse.
Hkrati pa je na področju univerzitetnega bibliografskega izobraževanja veliko pomanjkljivosti in nerešenih problemov. Dejstvo je, da je za sodobno domačo bibliografsko znanost značilna določena nerazvitost in pomanjkljivost njenih organizacijskih in vsebinskih struktur.
Razvite znanosti imajo z organizacijskega vidika praviloma akademsko, industrijsko in univerzitetno obliko obstoja. V bibliografiji sploh ni akademske znanosti, industrijska znanost je v povojih. Zato je glavna in pravzaprav edina organizacijska oblika bibliografske vede univerzitetna veda. Bibliografijo kot vedo poučujejo in razvijajo predvsem učitelji, podiplomski in doktorski študenti knjižnično-informacijskih oddelkov univerz.
Vsebinsko (disciplinarno) strukturo bibliografskega študija, kot že omenjeno, sestavljajo stroke splošne in posebne bibliografske vede. Pretežno univerzitetna oblika obstoja pusti na tej strukturi globok pečat. Posledično izobraževalne in znanstvene discipline praktično sovpadajo. Še več, le predmet, ki je prisoten v izobraževalnem procesu, ima možnost, da se raziskovalno razvije in postane znanstvena disciplina.
V tem pogledu ima struktura splošnih bibliografskih študij najbolj popolno obliko. A tudi tu ni vse v redu. Nekoč prenehanje samostojnega obstoja zgodovine bibliografije kot izobraževalnega predmeta je povzročilo njeno postopno degradacijo kot znanstvene discipline. Čudovite tradicije nacionalne zgodovinske šole so bile izgubljene. Avtoriteta zgodovine bibliografije danes temelji le na spominih na temeljna dela N.V., ki so nastala v preteklosti. Zdobnova, M.V. Maškova, K.R. Simone.
Res je, zadnja leta se skuša obnoviti zgodovino bibliografije kot relativno samostojne znanstvene discipline in na tej podlagi nadalje razvijati znanstveno raziskovanje. Predvsem je v sodobni strukturi splošnega predmeta bibliografske vede zgodovina bibliografije izločena v samostojen sklop s posebnim programom. Vendar je bilo doslej narejenega praktično malo.
Lahko rečemo, da ločen tečaj usposabljanja o organizacijskih vprašanjih splošne bibliografije obstaja le formalno, v resnici pa ni ustrezne znanstvene discipline. Identifikacija splošnih problemov organizacije in metodologije bibliografske dejavnosti v neodvisen del splošnega tečaja bibliografskih študij, ki se izvaja na Moskovski univerzi za kulturo in umetnost, je v začetni fazi. Odobreni in objavljeni, ki jih je pripravil profesor oddelka D.Ya. Kogotkov, Program tretjega organizacijsko-metodičnega dela splošnega predmeta in učna gradiva za redne študente Fakultete za knjižnično-informacijsko fakulteto. Zaenkrat je to vse. Kot doslej so v izobraževalnih in raziskovalnih načrtih najsplošnejši organizacijski problemi obravnavani v teoretičnem delu predmeta splošne bibliografske vede, konkretnejši pa pri organizaciji in metodiki bibliografskega dela v knjižnici in v panožni bibliografiji. disciplinah.
Kar zadeva zasebno bibliografijo, je tu nastala neugodna situacija. V praksi je le panožna bibliografija postala samostojna izobraževalna in znanstvena disciplina. A razlogi so razlogi, pomembno pa je samo dejstvo: vsa druga področja in problemi posamezne bibliografske vede se pojavljajo od primera do primera bodisi v okviru splošne bodisi panožne bibliografije.
Ena od nujnih nalog na področju visokega bibliotekarskega in bibliografskega izobraževanja je močno povečati vsebinsko in strukturno pestrost zasebne bibliografije kot izobraževalne in znanstvene discipline (ki naj bi po obsegu in pomenu načeloma zavzemala vodilno mesto) v obravnavanem sistemu).
Navedeno v ničemer ne zmanjšuje pomena panožnih bibliografskih študij. Danes je to edina dovolj razvita disciplina zasebne bibliografije. Poudariti je treba, da je poleg disciplin splošne bibliografske vede enakovreden del bibliografske vede kot vede.
Zaradi povezovanja bibliografije predvsem s knjižničarstvom se je pri nas zgodovinsko razvilo stanje, v katerem se univerzitetni pouk bibliografskih disciplin obravnava kot privesek bibliotekarske izobrazbe, katerega cilj je usposobiti knjižničarje, ki imajo hkrati dovolj bibliografskega znanja.
Medtem pa bibliografija v sodobni družbi močno presega okvire knjižničarstva. Kot je bilo že večkrat omenjeno, je bibliografija kot področje strokovne dejavnosti prisotna (zakoreninjena in dokaj jasno lokalizirana) v vseh javnih ustanovah, ki zagotavljajo delovanje sistema dokumentarnih komunikacij (knjižnice, založništvo in knjigotrštvo, knjižne zbornice, znanstvena in informacijska dejavnost, arhivska in muzejska zadeva) in v vsaki od njih opravlja svojo specifično sekundarno dokumentarno funkcijo.
Iz tega izhaja, da je treba v sodobnih razmerah perspektive visokošolskega bibliografskega izobraževanja obravnavati na novih, širših osnovah. Z drugimi besedami, napočil je čas, da se postavijo vprašanja o ponovni vzpostavitvi samostojnega bibliografskega izobraževanja za usposabljanje bibliografov za vse javne ustanove v sistemu dokumentarnih komunikacij.
Ob tem je treba upoštevati, da so strokovna znanja, spretnosti in sposobnosti bibliografov v razmerah različnih javnih institucij zelo specifična. Zato mora splošno strokovno bibliografsko usposabljanje spremljati temeljit študij te posebnosti v okviru ustreznih specializacij.
Bibliografija ima status samostojne znanstvene discipline in se razvija po enakih zakonitostih kot druge vede. Hkrati pa ima vrsto lastnosti, ki ga razlikujejo od mnogih znanstvenih področij. Sem sodi v prvi vrsti primerjalna mladost bibliografske vede, ki se je začela oblikovati šele v 19. stoletju, začetek oblikovanja teorije o bibliografiji pa sega v njeno drugo polovico. Ta okoliščina pojasnjuje nezadostno razvitost nekaterih njegovih delov, ki zahtevajo temeljit razvoj.
Druga značilnost, tesno povezana s prvo, je razmeroma majhen krog znanstvenikov, ki se ukvarjajo z znanstvenim raziskovanjem na področju bibliografije nasploh in še posebej teorije bibliografije. O tem pričajo majhno število temeljnih del na monografski ravni, pomanjkanje alternativnih učbenikov in ozek krog ljudi, ki sodelujejo v teoretičnih razpravah. V tej smeri deluje le malo visokokvalificiranih strokovnjakov - doktorjev znanosti, nekateri so odšli na druga področja znanstvene dejavnosti.
Tretja značilnost razvoja bibliografske vede kot vede je odsotnost posebnih raziskovalnih inštitutov. Znanstveni oddelki so vključeni v strukturo knjižnic, informacijskih centrov in univerz. Ta okoliščina vpliva na hitrost razvoja znanosti, hkrati pa spodbuja krepitev njenih povezav s praktičnimi dejavnostmi.
Te značilnosti so predvsem organizacijske narave in se lahko sčasoma spremenijo: znanost bo prešla v kategorijo zrelosti, število znanstvenikov se bo lahko povečalo, organizacijske strukture pa se bodo bistveno preobrazile. Obstaja pa značilnost bibliografske vede, ki je bistvene narave - to je pojav njene interdisciplinarnosti.
Ne da bi zanikali panožno specializacijo bibliografske vede, ne moremo mimo priznati pomena njene interdisciplinarnosti in povezav z drugimi vedami, ki aktualizirajo njihovo proučevanje. Interdisciplinarno raziskovanje lahko vdihne znanost na novo, razširi njen predmetni obseg, obogati metode in prispeva k pridobivanju novih znanj.
Glavni trendi v razvoju vsake znanstvene discipline - diferenciacija in integracija - so značilni tudi za bibliografsko znanost. V zvezi s tem je naravno, da se pojavijo nove smeri in oddelki, ki lahko prerastejo v samostojne znanstvene discipline. Poleg tega se na vsaki zgodovinski stopnji spreminja vloga prepoznanih trendov. Od 50-ih let prejšnjega stoletja se industrijski znanstveni kompleksi aktivno razvijajo. V 70. letih prejšnjega stoletja, povezano z intenzivnim razvojem teoretičnih problemov, se je proces suverenizacije znanosti okrepil in jo razmejil od sorodnih ved - knjigarstvo, računalništvo, bibliotekarstvo. Ta trend k samoodločanju bibliografskega študija v sistemu znanosti se je nadaljeval vse do 90. let.
Devetdeseta leta so oslabila impulz diferenciacije tako bibliografske vede nasploh kot znotraj njenih meja. Ločevanje ali neločevanje določenih smeri v samostojne strukturne enote je postalo tako rekoč sekundarno. To ne pomeni, da je bila sprejeta kakršna koli ustrezna odločitev ali da je obstajala neizrečena prepoved nadaljnjega raziskovanja določenih problemov. Razlog je drugačen – znanstvena skupnost je očitno izgubila zanimanje za vse to. V ospredje so stopili problemi obvladovanja novih informacijskih tehnologij.
V praksi se ta trend uresničuje v tesnem prepletu procesov, ki jih tradicionalno uvrščamo v različna področja dejavnosti: založništvo, bibliografsko, knjižnično, knjigotrško, informacijsko. Veriga promocije informacij "avtor-založnik-skrbnik-distributer-potrošnik" je skoncentrirana v enem bloku. Povezovanje na ravni praktičnega delovanja je postavilo interdisciplinarnost znanstvenega raziskovanja v objektivno nujnost.
Ni naključje, da je razširjenost »knjižničarsko-informacijskih« raziskav, ki vključujejo probleme bibliografije, bibliografije in računalništva, zelo razširjena. Hkrati pa ta izjava ne zanika specializacije znanja, kar je znak njegove popolnosti, saj potopitev raziskovanja v določene fragmente resničnosti omogoča pridobitev izjemno natančnega in globokega znanja. Bistvo je, da med gradnjo kognitivnih informacij o posameznem ne izgubimo znanja o celoti.
Metodologija integrativnega pristopa k bibliografiji je odraz nove situacije. Njegovo bistvo je v zapletanju predmeta preučevanja, v delovanju s kompleksnejšim sistemom, v katerem je vsako povezavo mogoče pravilno razumeti le v kontekstu celote. Vendar pa obstaja težnja po skrivanju bibliografskih študij v informacijsko »embalažo«. To je do neke mere sprejemljivo na ravni specialnosti, za katero se izobražuje na univerzi, »knjižnična in informacijska dejavnost«, kar je upravičeno z vrsto družbenih okoliščin, vendar bibliografska veda kot znanstvena disciplina ne bi smela biti označena z vidika drugih ved.
Zgodovina teorije bibliografskih ved kaže, da so se predstave o bibliografiji sčasoma spreminjale, pa ne le zaradi nepopolnosti in omejenosti teoretičnih konceptov. Logično je domnevati, da je bibliografija sama spremenila svoje obrise, meje in funkcije. Spreminjala se je tako pod vplivom zunanjih dejavnikov kot tudi kot posledica procesov samoorganizacije. Dokumentarni koncept bibliografije se je oblikoval, ker predmet bibliografije ni več ustrezal pojmoma "knjiga" in "tisk".
Nemogoče je ne opaziti reprodukcije istih problemov v zgodovini bibliografije. Lahko domnevamo, da so negotovost, nenatančnost, variabilnost in kontinuiteta problemov lastnost bibliografske vede, ki odraža naravo bibliografije kot integrativnega, »vseprežemajočega« pojava. Bibliografija je v takšni ali drugačni obliki, neposredno ali posredno, prisotna vsaj v svojih elementih na vseh področjih človekovega delovanja. Je »vgrajen« v človekovo bivanje, integriran v njegovo življenjsko dejavnost, saj človek živi v prostoru informacij in znanja.
To ne pomeni, da je v bibliografiji vse negotovo in nenatančno, temveč kaže na njeno dinamičnost, ki jo je prav tako treba obravnavati kot specifično lastnost bibliografske vede. Dinamičnost narašča zaradi dramatičnih sprememb komunikacijskih sistemov, ki v veliki meri določajo delovanje bibliografije. Vsako zgodovinsko obdobje slika svojo podobo bibliografske vede.
Kot lahko vidite, je definicija sestavljena iz naštevanja vej znanosti. To je tako imenovani "vidik" delitev bibliografske vede kot vede in v zvezi s tem ločimo v strukturi bibliografske vede več znanstvenih disciplin: teorijo bibliografije, zgodovino bibliografije, metodologijo bibliografije, organizacijo bibliografske dejavnosti in v zadnjih desetletjih Izločena je bila tudi metodologija in tehnologija bibliografije.
Vse te discipline ne delujejo le kot znanstvene, ampak tudi kot akademske discipline, ki se poučujejo na univerzah.
Osrednje mesto v bibliografiji imata teorija in zgodovina bibliografije.
Teorija bibliografije je znanstvena disciplina, ki tvori »jedro« bibliografije in študija
– problematika bistva bibliografije kot družbenega pojava in področja delovanja;
– vzorce delovanja bibliografije, načela, funkcije, naloge;
– terminologija, definicije osnovnih pojmov;
– klasifikacija različnih bibliografskih pojavov;
– strukturiranje bibliografske dejavnosti; posebnosti posameznih bibliografskih pojavov (procesov, sredstev, produktov itd.) in njihovih odnosov;
– povezanost z drugimi sferami javnega življenja, mesto v sistemu informacij in sociokulturnih komunikacij.
Najbolj znani teoretiki bibliografije so ruski znanstveniki A. I. Barsuk, O. P. Koršunov, Yu. S. Zubov, M. G. Vokhrysheva, A. A. Grechikhin, N. A. Slyadneva, V. A. Fokeev in drugi. Med beloruskimi znanstveniki je mogoče omeniti ime profesorja V. E. Leončikova.
Zgodovina bibliografije je ena najbolj razvitih bibliografskih disciplin. Nauči se:
– nastanek in razvoj bibliografije od pradavnine do danes;
– izvore in razloge za nastanek določenih bibliografskih pojavov, njihovo specifično zgodovinsko pogojenost;
– ugotavljanje vodilnih trendov v razvoju bibliografije na različnih stopnjah;
– prispevek vidnih bibliografov k razvoju bibliografije.
Najpomembnejši prispevek k preučevanju zgodovine bibliografije so prispevali ruski znanstveniki N. V. Zdobnov, M. V. Mashkova, K. R. Simon, E. K. Bespalova, B. A. Semenovker. Od beloruskih znanstvenikov - ?
Organizacija bibliografije– del bibliografske znanosti, ki je namenjen raziskovanju takih problemov, kot so:
– vodenje in načrtovanje na področju bibliografske dejavnosti;
– razvoj načel organiziranja dejavnosti;
– oblikovanje racionalnih shem za organizacijo bibliografskih storitev v različnih informacijskih centrih in knjižnicah;
– kadrovsko vodenje bibliografskih oddelkov;
– organizacija projektnih in inovacijskih dejavnosti na področju bibliografije.
Ta del je najmanj razvit, temeljnih raziskav ni, objave odražajo lokalne izkušnje in se ne dvignejo na raven teoretičnih posploševanj. To okoliščino pogosto pojasnjujejo z dejstvom, da bibliografija organizacijsko ni ločena v samostojno strukturo, ampak se razvija v okviru drugih družbenih institucij (knjižnice, knjižne zbornice, knjigotrštvo, muzeji), kar otežuje njeno organizacijsko preučevanje. mnenje.
Medtem bibliografski oddelki pogosto delujejo v teh strukturah, imenujejo se različno, njihove funkcije se razlikujejo glede na posebne naloge institucije. Z uvajanjem novih računalniških tehnologij nastajajo nove organizacijske strukture, katerih naloge so urejanje vseh tehnoloških procesov za izdelavo bibliografskih baz podatkov in druga dela na avtomatizaciji bibliografskih procesov. Še toliko bolj pomembno je njihovo delovanje preučiti z vidika organizacije in upravljanja.
Metodologija bibliografije– znanstvena disciplina o tehnikah, pravilih, metodah bibliografske dejavnosti. Njegove naloge so:
– razvoj tehnik in pravil za izvajanje različnih procesov bibliografske dejavnosti;
– priprava standardov za določene vrste dejavnosti;
– racionalizacija iskanja, shranjevanja, distribucije bibliografskih informacij;
– razvoj standardov, ki poenotijo bibliografsko dejavnost;
– utemeljitev načinov delovanja v hibridni kombinaciji tradicionalnih in elektronskih načinov delovanja;
– razvoj meril za ocenjevanje kakovosti in učinkovitosti bibliografske dejavnosti.
Obstajajo splošne in posebne metode bibliografije.
Splošna metodika se ukvarja z metodološkimi problemi na ravni, ki je povezana z bibliografijo kot celoto, ugotavlja in raziskuje značilnosti podobnosti in podobnosti v metodoloških rešitvah, ki se uporabljajo v različnih procesih bibliografske dejavnosti.
Zasebna metodologija se osredotoča na razlike in razvija metodološke tehnike in pravila, značilna za nekatere vrste bibliografije (znanstvena pomožna, svetovalna itd.), procese bibliografskega dela (metodologija bibliografskega iskanja, anotiranja itd.), za sestavo bibliografske koristi različnih oblik, vrst, žanrov in vrst. Posebno podrazdelitev zasebne metodologije tvori panožna metodika, ki upošteva specifične vsebinske posebnosti in odvisnost bibliografije in bibliografskih storitev v posamezni panožni bibliografiji.
Najbolj razvite metode so bibliografski opis (R. S. Gilyarovsky, T. A. Bakhturina itd.), Bibliografija (M. A. Briskman, M. P. Bronshtein, S. S. Levina, S. A. Trubnikov, Yu M. Tugov in drugi), bibliografske storitve (I. G. Morgenstern, I. B. Teplitskaya in drugi). ).
V 80.–90. letih 20. stoletja. Raziskovalci so opozorjeni na razvoj tehnoloških in metodoloških problemov bibliografije ter navedena potreba po formalizaciji ustreznih znanstvenih in izobraževalnih disciplin.
Tehnologija bibliografije– znanstvena disciplina, ki razvija tehnološki vidik bibliografske dejavnosti. Tehnologija vključuje razvoj specifičnih tehnik, zaporedij operacij, algoritmov, strategij, ki lahko optimalno privedejo do želenih rezultatov (na primer razvoj tehnoloških navodil za tradicionalne in avtomatizirane bibliografske procese).
Ideja o določitvi tehnološkega dela v bibliografskih študijah se je pojavila v povezavi s širjenjem izraza "informacijska tehnologija". V tem kontekstu je pomembno jasno ločiti pojma »informacijska tehnologija« in »bibliografska tehnologija«.
Informacijska tehnologija je niz metod, procesov ter programske in strojne opreme, združenih v tehnološko verigo, ki zagotavlja zbiranje, shranjevanje, obdelavo, izpis in distribucijo. informacije.
Bibliografska tehnologija je skupek orodij, ki zagotavljajo hrambo, obdelavo, prenos in uporabo bibliografske informacije.
Treba je opozoriti, da so meje med metodologijo in tehnologijo bibliografskega dela zelo pogojne. Razvoj metodoloških standardov in tehnološki procesi so tesno povezani. Na primer, pravila bibliografskega opisa so metodološki dokument in hkrati določajo tehnologijo postopka sestavljanja bibliografskega zapisa. V zvezi s tem M. G. Vokhrysheva predlaga razvoj bibliografske znanstvene in izobraževalne discipline kot "metodologije in tehnologije bibliografske dejavnosti".
Metodologija bibliografije. Ta del bibliografske znanosti postaja vodilni na današnji stopnji. Znanstveniki dokazujejo, da ima bibliografska veda svojo posebno znanstveno metodo, ki je hkrati splošno znanstvene narave - to je bibliografska metoda. Njegovo bistvo je preučevanje stopnje poznavanja znanstvenega problema, ki se odraža v različnih virih informacij (na primer stopnja citiranja virov itd.). Več podrobnosti najdete v predavanjih V. E. Leončikova.
Preučili smo »aspektno« smer diferenciacije bibliografskega študija, ki proučuje bibliografski študij s teoretskega, zgodovinskega, metodološkega, organizacijskega, tehnološkega in metodološkega vidika.
Obstaja tudi druga smer diferenciacije bibliografske vede - »objektivna«, povezana z identifikacijo posameznih področij, rezultatov, procesov bibliografske dejavnosti, ki jih celovito proučuje bibliografska veda, tj. s teoretičnega, zgodovinskega in organizacijsko-metodološkega vidika. Na tej podlagi se oblikujejo discipline zasebne bibliografske študije(npr. panožne bibliografske študije, priporočilne bibliografske študije, bibliografske metode, metode bibliografskih storitev itd.).
Splošna bibliografska veda je torej skupek znanstvenih disciplin, od katerih vsaka z določenega vidika proučuje bibliografijo kot celoto. Posebno bibliografsko vedo sestavljajo discipline, ki večdimenzionalno preučujejo določene fragmente bibliografske celote. Tisti. bibliografsko znanost lahko predstavljamo kot multidisciplinarni kompleks.
Poglavje 11. Bibliografija v sistemu sorodnih področij znanja in kot učni predmet
V zadnjih desetletjih se v posebnem tisku nadaljuje, nato zamira, nato znova razplamteva razprava o zelo pomembnem in zapletenem vprašanju (ki ostaja aktualno še danes) - razmerju med bibliografsko znanostjo in prakso s sorodnimi področji znanja in praktične dejavnosti, zlasti z bibliotekarstvom in bibliotekarstvom, znanstveno in informacijsko dejavnostjo ter računalništvom, knjigarstvom in bibliologijo.
Na obravnavanem območju sta dve vrsti primerljivih objektov.
Prva vrsta: bibliografska dejavnost, knjižničarstvo, znanstvenoinformacijska dejavnost, založništvo knjig.
Druga vrsta: bibliografija, bibliotekarstvo, računalništvo, knjigarstvo.
Vsaka vrstica združuje homogene, torej primerljive predmete. Nemogoče je primerjati predmete različnih serij, na primer bibliografske dejavnosti z računalništvom ali bibliotekarstvo z bibliologijo. Vendar je tudi nemogoče ločiti ustrezne predmete različnih serij drug od drugega, saj razmerja med sorodnimi znanostmi določajo predvsem razmerja med predmeti študija, to je med ustreznimi področji praktične dejavnosti. Zato se v nadaljevanju izvedena primerjava znanstvenih disciplin v vsakem primeru začne s primerjavo ustreznih področij prakse in na njej temelji.
§ 1. Bibliografska dejavnost in knjižničarstvo. Bibliografija in bibliotekarstvo
V preteklih razpravah je bila glavna pozornost strokovnjakov namenjena razmerju med knjižničarstvom in bibliografijo z znanstveno informacijsko dejavnostjo in računalništvom, ki je bilo obravnavano praviloma v eni od treh smeri: knjižnica - znanstvene informacije, bibliografija - znanstvene informacije. , bibliotekarstvo in bibliografija (kot celota) – znanstvene informacije.
Tesna povezava med bibliotekarstvom in bibliografijo se je vedno zdela povsem očitna in se je udeleženci razprave bodisi sploh niso ozirali ali pa so se je dotaknili mimogrede in le v najbolj splošni obliki.
Knjižnica je najstarejša in še danes najpomembnejša institucija po svoji družbeni vlogi v sistemu sredstev za hrambo in uporabo dokumentov. Skoraj sočasno s knjižničarstvom je nastala in se razvijala (predvsem v njegovih globinah) bibliografija. Kasneje je postala nujen člen v knjižničnem procesu. V sodobnih razmerah lahko govorimo o potekajočih procesih povezovanja knjižničnega in bibliografskega dela, bibliotekarstva in bibliografske vede. Od tod vse bolj razširjena uporaba kombiniranih pojmov, kot so »knjižnične in bibliografske storitve«, »knjižnični in bibliografski informacijski viri«, »knjižnično in bibliografsko izobraževanje«, »propaganda knjižničnega in bibliografskega znanja« itd.
Zdi se, da je vse jasno. Vendar se ti dokazi izkažejo za varljive pri vprašanjih, kot so: kateri del knjižnične dejavnosti je bibliografski in obratno, kateri del bibliografije je del knjižničnega dela? Kakšno je razmerje med bibliotekarstvom in bibliografijo? Običajno pravijo, da gre za sorodne znanstvene discipline, ki se križajo in prepletajo. Toda kako in na katerih točkah? Natančnih in enoznačnih odgovorov še ne poznamo.
Očitno je rešitev vseh teh vprašanj v veliki meri odvisna od tega, kakšen pomen je pripisan pojmu "bibliografija" 21. Nekateri knjižničarji so večkrat izrazili mnenje, da je vsa bibliografija del (oddelek) knjižničarstva.
Prav tako ni jasno, kateri procesi v knjižnici so v bistvu bibliografski. Katalogizacijo, na primer, bibliotekarji že od nekdaj obravnavajo kot knjižnični proces in je niso vključevali v obseg bibliografije, kar se odraža v organizaciji knjižničnega dela (katalogizacija in obdelava literature sta ločeni od bibliografskih oddelkov in oblik knjižnice). delo). Res je, slavni knjižničar O.S. Chubaryan je zapisal, da "katalogizacija v bistvu predstavlja obliko uporabe bibliografskih metod v knjižnični praksi." A bistvo ni samo v metodah, ampak v tem, da je katalogizacija neposredno bibliografski proces. In vsak knjižnični katalog ni nič drugega kot poseben primer bibliografskega priročnika 22.
Prav tako ni enotnosti med bibliografi, ki si različno razlagajo sestavo in meje svojega poklicnega delovanja, kar dokazujejo pretekle razprave in izkušnje pri pripravi državnih standardov za bibliografsko terminologijo.
Po kakšnih merilih je treba bibliografske pojave ločiti od nebibliografskih? Zgoraj, v šestem poglavju, je na podlagi koncepta »bibliografske informacije« oblikovano splošno načelo ali merilo za razlikovanje, kaj sodi v bibliografijo, od tistega, kar ne.
Ta osnova nam omogoča oblikovanje širših in jasnejših (v primerjavi s tradicionalnimi) predstav o sestavi in vsebini bibliografskih elementov knjižničarstva. Ob tem je jasno, da se bibliografski pojavi in procesi ne odvijajo samo v knjižničarstvu.
Izbira med prikazanim na sl. 18 strukture predmetov, ki nas zanimajo (bibliotekarstvo in bibliografija), dobimo vizualni izraz razmerja, katerega pomen je, da ima knjižničarstvo svojo bibliografsko delitev, ki je hkrati posebna organizacijska delitev bibliografije. . Temu oddelku smo rekli knjižnična bibliografija.
V knjižnični bibliografiji, tako kot v vsaki drugi, ki se razlikuje na podobni podlagi (knjigotrška, arhivska itd.), se izvajajo procesi bibliografiranja in bibliografskih storitev, ki so v bistvu bibliografski in hkrati neposredno knjižnični procesi.
Če izhajamo iz dejstva, da je bibliotekarstvo v najsplošnejšem pomenu veda o bibliotekarstvu, bibliografska veda pa veda o bibliografiji, potem realno razmerje med predmeti proučevanja (knjižničarstvom in bibliografijo) določa tudi razmerje med ustrezne znanstvene discipline. A iz tega izhaja, da bibliotekarstvo in bibliografska znanost nista le sosednji ali sorodni, temveč se deloma prekrivata znanstveni disciplini.
Z drugimi besedami, področje združevanja bibliotekarstva in bibliografije tvori del znanstvenega znanja, ki ga lahko označimo kot bibliografsko bibliotekarstvo (v povezavi z bibliotekarstvom) ali bibliotekarsko bibliografijo (v povezavi z bibliografsko znanostjo). Ta znanstvena disciplina preučuje bibliotekarsko bibliografijo in je enakovredno vključena tako v bibliotekarstvo kot v bibliografijo. Razlika je le v tem, da se bibliotekarska bibliografija kot del bibliografske vede obravnava predvsem z vidika njene specifične vloge, nalog, organizacije in metodologije v bibliografiji, kot del bibliotekarstva pa z vidika njene specifične vloge, nalog ipd. v okviru knjižničarstva.
Ta strukturni dualizem v bibliotekarsko-bibliografski znanosti in praksi objektivno obstaja (čeprav ga mnogi knjižničarji in bibliografi ne prepoznajo dovolj jasno) in vodi zlasti na področju visokega bibliotekarskega izobraževanja na eni strani do znatnega podvajanja gradiva. v bibliotekarstvu in bibliografskem izobraževanju 23 pa na neupravičen razkorak v izobraževalnem procesu problemov katalogizacije (klasifikacija, predmetna identifikacija, bibliografski opis) in bibliografiranja vsebinsko enotnih dokumentov.
Kaj narediti z bibliotekarsko bibliografijo (bibliografsko bibliotekarstvo)? Kje ji pripada pravo mesto: v bibliotekarstvu ali v bibliografiji? Na tem mestu sta bibliotekarstvo in bibliografska znanost združeni, zato objektivno ni pogojev za enoznačen odgovor na vprašanje vključitve, subjektivno pa je v vsakem konkretnem primeru odločitev očitno odvisna od izhodiščnega »referenčnega okvira«, na izhodiščnih splošnih položajih, s katerih se ga lotimo – bibliotekarskih ali bibliografskih.
Tako se preprosto in jasno, na videz v najsplošnejši obliki, vprašanje o razmerju med bibliotekarstvom in bibliografijo, bibliotekarstvom in bibliografijo, ob natančnejšem pregledu izkaže za diskutabilno in potrebuje nadaljnjo temeljito dodelavo in širšo razpravo.
Izraz "bibliografska veda" se nanaša na vedo o bibliografiji. Dolgo časa so različna teoretična, organizacijska in metodološka vprašanja, ki so se pojavljala med razvojem bibliografske prakse, reševali sami bibliografi praktiki in ni bilo objektivne potrebe po oblikovanju posebne znanosti o bibliografiji. Nato začne bibliografska praksa, ki postopoma postaja kompleksnejša, osvetljevati in izolirati vrsto medsebojno povezanih problemov, katerih rešitev je življenjsko zainteresirana, a tega sama ne zmore. In kot odgovor na potrebe bibliografske prakse se pojavi znanstvena disciplina, namenjena razvoju problemov, ki jih odpira praksa. Med prakso in znanostjo, ki je nastala iz nje, ostaja tesna interakcija, ki zagotavlja njuno medsebojno bogatenje. Bibliografska veda ne more obstajati in se razvijati ločeno od svojega predmeta, zunaj bibliografske prakse.
Obenem pa se bibliografska veda, ko se pojavi, kot vsaka druga znanstvena disciplina loči od svojega predmeta in začne samostojno življenje ter ohranja relativno neodvisnost. Znotraj njegovih meja začnejo delovati lastni notranji znanstveni zakoni, lastna logika razvoja znanstvenih spoznanj, povezovanje znanstvenih pojmov in kategorij ter usmerjenost v razkrivanje vzorcev razvoja in delovanja predmeta spoznanja pridobijo večjo moč.
»Bibliografija« je kot veda zelo mlada. Izraz "bibliografska znanost" je predlagal I. G. Markov leta 1948, vendar je dobil priznanje in distribucijo šele v 70. letih dvajsetega stoletja in je bil zabeležen v standardih (GOST 16448-70 "Bibliografija. Izrazi in definicije" in GOST 7.0-99 “Informacijska in knjižnična dejavnost, bibliografija”). Slednji je trenutno v veljavi in podaja naslednjo definicijo:
“Bibliografija je znanstvena disciplina, ki proučuje teorijo, zgodovino, metodologijo, tehnologijo, metodologijo in organizacijo bibliografije.”
Kot lahko vidite, je definicija sestavljena iz naštevanja vej znanosti. To je tako imenovani "vidik" delitev bibliografske vede kot vede in v zvezi s tem ločimo v strukturi bibliografske vede več znanstvenih disciplin: teorijo bibliografije, zgodovino bibliografije, metodologijo bibliografije, organizacijo bibliografske dejavnosti in v zadnjih desetletjih Izločena je bila tudi metodologija in tehnologija bibliografije.
Vse te discipline ne delujejo le kot znanstvene, ampak tudi kot akademske discipline, ki se poučujejo na univerzah.
Osrednje mesto v bibliografiji imata teorija in zgodovina bibliografije.
Teorija bibliografije je znanstvena disciplina, ki tvori »jedro« bibliografije in študija
- - problematika bistva bibliografije kot družbenega pojava in področja delovanja;
- - vzorce delovanja bibliografije, načela, funkcije, naloge;
- - terminologija, definicije osnovnih pojmov;
- - klasifikacija različnih bibliografskih pojavov;
- - strukturiranje bibliografske dejavnosti; posebnosti posameznih bibliografskih pojavov (procesov, sredstev, produktov itd.) in njihovih odnosov;
- - povezanost z drugimi sferami javnega življenja, umeščenost v sistem informacijskih in sociokulturnih komunikacij.
Najbolj znani teoretiki bibliografije so ruski znanstveniki A. I. Barsuk, O. P. Koršunov, Yu. S. Zubov, M. G. Vokhrysheva, A. A. Grechikhin, N. A. Slyadneva, V. A. Fokeev in drugi. Med beloruskimi znanstveniki je mogoče omeniti ime profesorja V. E. Leončikova.
Zgodovina bibliografije je ena najbolj razvitih bibliografskih disciplin. Nauči se:
- - nastanek in razvoj bibliografije od pradavnine do danes;
- - izvore in razloge za nastanek določenih bibliografskih pojavov, njihovo specifično zgodovinsko pogojenost;
- - ugotavljanje vodilnih trendov v razvoju bibliografije na različnih stopnjah;
- - prispevek uglednih bibliografov k razvoju bibliografije.
Najpomembnejši prispevek k preučevanju zgodovine bibliografije so prispevali ruski znanstveniki N. V. Zdobnov, M. V. Mashkova, K. R. Simon, E. K. Bespalova, B. A. Semenovker. Od beloruskih znanstvenikov - ?
Organizacija bibliografije - del bibliografije, ki je namenjen raziskovanju problemov, kot so:
- - vodenje in načrtovanje na področju bibliografske dejavnosti;
- - razvoj načel organiziranja dejavnosti;
- - oblikovanje racionalnih shem za organizacijo bibliografskih storitev v različnih informacijskih centrih in knjižnicah;
- - kadrovsko vodenje bibliografskih oddelkov;
- - organizacija projektnih in inovacijskih dejavnosti na področju bibliografije.
Ta del je najmanj razvit, temeljnih raziskav ni, objave odražajo lokalne izkušnje in se ne dvignejo na raven teoretičnih posploševanj. To okoliščino pogosto pojasnjujejo z dejstvom, da bibliografija organizacijsko ni ločena v samostojno strukturo, ampak se razvija v okviru drugih družbenih institucij (knjižnice, knjižne zbornice, knjigotrštvo, muzeji), kar otežuje njeno organizacijsko preučevanje. mnenje.
Medtem bibliografski oddelki pogosto delujejo v teh strukturah, imenujejo se različno, njihove funkcije se razlikujejo glede na posebne naloge institucije. Z uvajanjem novih računalniških tehnologij nastajajo nove organizacijske strukture, katerih naloge so urejanje vseh tehnoloških procesov za izdelavo bibliografskih baz podatkov in druga dela na avtomatizaciji bibliografskih procesov. Še toliko bolj pomembno je njihovo delovanje preučiti z vidika organizacije in upravljanja.
Metodologija bibliografije - znanstvena disciplina o tehnikah, pravilih, metodah bibliografske dejavnosti. Njegove naloge so:
- - razvoj tehnik in pravil za izvajanje različnih procesov bibliografske dejavnosti;
- - izdelava standardov za posamezne vrste dejavnosti;
- - racionalizacija iskanja, shranjevanja, distribucije bibliografskih informacij;
- - razvoj standardov, ki poenotijo bibliografsko dejavnost;
- - utemeljitev načinov delovanja v hibridni kombinaciji tradicionalnih in elektronskih načinov delovanja;
- - razvoj meril za ocenjevanje kakovosti in učinkovitosti bibliografske dejavnosti.
Obstajajo splošne in posebne metode bibliografije.
Splošna tehnika obravnava metodološke probleme na ravni, ki je povezana z bibliografijo kot celoto, ugotavlja in raziskuje značilnosti skupnosti in podobnosti v metodoloških rešitvah, ki se uporabljajo v različnih procesih bibliografske dejavnosti.
Zasebna tehnika osredotoča se na razlike in razvija metodološke prijeme in pravila, značilna za nekatere vrste bibliografije (znanstveno pomožna, priporočilna itd.), procese bibliografskega dela (metodologija bibliografskega iskanja, anotiranje itd.), za sestavljanje bibliografskih pripomočkov oz. različne oblike, vrste, zvrsti in vrste. Posebno podrazdelitev zasebne metodologije tvori panožna metodika, ki upošteva specifične vsebinske posebnosti in odvisnost bibliografije in bibliografskih storitev v posamezni panožni bibliografiji.
Najbolj razvite metode so bibliografski opis (R. S. Gilyarovsky, T. A. Bakhturina itd.), Bibliografija (M. A. Briskman, M. P. Bronshtein, S. S. Levina, S. A. Trubnikov, Yu M. Tugov in drugi), bibliografske storitve (I. G. Morgenstern, I. B. Teplitskaya in drugi). ).
V 80-ih in 90-ih letih 20. stoletja. pozornost raziskovalcev pritegne razvoj tehnološko in metodološko probleme bibliografije in navedel potrebo po formalizaciji ustreznih znanstvenih in izobraževalnih disciplin.
Tehnologija bibliografije - znanstvena disciplina, ki razvija tehnološki vidik bibliografske dejavnosti. Tehnologija vključuje razvoj specifičnih tehnik, zaporedij operacij, algoritmov, strategij, ki lahko optimalno privedejo do želenih rezultatov (na primer razvoj tehnoloških navodil za tradicionalne in avtomatizirane bibliografske procese).
Ideja o določitvi tehnološkega dela v bibliografskih študijah se je pojavila v povezavi s širjenjem izraza "informacijska tehnologija". V tem kontekstu je pomembno jasno ločiti pojma »informacijska tehnologija« in »bibliografska tehnologija«.
Informacijska tehnologija- je skupek metod, procesov ter programske in strojne opreme, združenih v tehnološko verigo, ki zagotavlja zbiranje, shranjevanje, obdelavo, izpis in distribucijo informacije .
Bibliografska tehnologija- nabor orodij, ki zagotavljajo shranjevanje, obdelavo, prenos in uporabo bibliografske informacije .
Treba je opozoriti, da so meje med metodologijo in tehnologijo bibliografskega dela zelo pogojne. Razvoj metodoloških standardov in tehnološki procesi so tesno povezani. Na primer, pravila bibliografskega opisa so metodološki dokument in hkrati določajo tehnologijo postopka sestavljanja bibliografskega zapisa. V zvezi s tem M. G. Vokhrysheva predlaga razvoj bibliografske znanstvene in izobraževalne discipline kot “metodika in tehnologija bibliografske dejavnosti”.
Metodologija bibliografije . Ta del bibliografske znanosti postaja vodilni na današnji stopnji. Znanstveniki dokazujejo, da ima bibliografska veda svojo posebno znanstveno metodo, ki je hkrati splošno znanstvene narave - to je bibliografska metoda. Njegovo bistvo je preučevanje stopnje poznavanja znanstvenega problema, ki se odraža v različnih virih informacij (na primer stopnja citiranja virov itd.). Več podrobnosti najdete v predavanjih V. E. Leončikova.
Preučili smo »aspektno« smer diferenciacije bibliografskega študija, ki proučuje bibliografski študij s teoretskega, zgodovinskega, metodološkega, organizacijskega, tehnološkega in metodološkega vidika.
Obstaja tudi druga smer diferenciacije bibliografske vede - »objektivna«, povezana z identifikacijo posameznih področij, rezultatov, procesov bibliografske dejavnosti, ki jih celovito proučuje bibliografska veda, tj. s teoretičnega, zgodovinskega in organizacijsko-metodološkega vidika. Na tej podlagi se oblikujejo discipline zasebne bibliografske študije (npr. panožne bibliografske študije, priporočilne bibliografske študije, bibliografske metode, metode bibliografskih storitev itd.).
Splošna bibliografska veda je torej skupek znanstvenih disciplin, od katerih vsaka z določenega vidika proučuje bibliografijo kot celoto. Posebno bibliografsko vedo sestavljajo discipline, ki večdimenzionalno preučujejo določene fragmente bibliografske celote. Tisti. bibliografsko znanost lahko predstavljamo kot multidisciplinarni kompleks.