VchodOtázky do detského kvízu na 5 rokov. Hra „Vo svete zvierat. Svet okolo nás
Kvíz pre deti „Šťastná šanca“
Scenár vzdelávacej kvízovej hry pre mladšie deti školského veku"Prípad šťastia"
PRESENTER 1: Dobré popoludnie, milí chlapci!
PRESENTER 2: Sme veľmi radi, že vás môžeme privítať v našej sále!
PRESENTER 1: Dnes držíme zábavná hra"Prípad šťastia". Hra sa hrá medzi tímami dievčat a chlapcov. A dnešnú súťaž bude hodnotiť naša rešpektovaná porota.
PRESENTER 2: Pozývame účastníkov oboch tímov, aby vystúpili na pódium.
Teraz prejdime k hre. Naša hra pozostáva zo 6 súťaží. Pred každou súťažou vám predstavíme jej podmienky.
1. súťaž: " Vizitka tímy"– hodnotí sa 5-bodovým systémom. A teraz spoznáme prvý tím, tím dievčat.
Prebieha súťaž „Tímová vizitka“.
2. súťaž: „Otázka a odpoveď“, slúži ako rozcvička pre tímy. Musíte odpovedať veľmi rýchlo, jasne, za každú správnu odpoveď tím získava jeden bod.
1. Lenivá postava z ruskej ľudovej rozprávky. (Emelya)
2. Osvetľovacie zariadenie, ktoré môže byť magické. (lampa)
3. Učené zvieratko, ktoré chodí v reťazi. (mačka)
4. Čo vám radia skontrolovať bez opustenia pokladne. (peniaze)
5. Jeho oči sú veľké. (strach)
6. Zbrane, ktoré mušketieri radi krížili. (meč)
7. Miesto, kde sa rakovina stretáva s gréckou. (rieka)
8. Čo podpisuje prezident. (vyhláška)
9. Kostná časť trupu Baba Yaga. (noha)
10. Pre ktorú bola Andersenova hrdinka kvetinou trvalé miesto bydlisko. (palec)
1. Ako sa volalo dievča, ktoré sa horúceho počasia bálo viac ako čokoľvek na svete. (Snehulienka)
2. Prvá časť, ktorá zostala z kozy potom, čo ju zožrali vlci. (Rohy)
3. Cumlík medveďa. (labka)
4. Pomenujte mačku, ktorá vždy nosila čierne okuliare. (Basilio)
5. Ako sa volal pes, ktorý prvý letel do vesmíru. (Laika)
6. Kto miloval búrku začiatkom mája. (Tjutchev)
7. Vedia slony plávať? (Áno)
8. Najnepríjemnejšia farba pre býka. (červená)
9. Vymenuj najzábavnejšie cirkusové povolanie. (klaun)
10. Vymenuj najsmutnejší strom. (vŕba smútočná)
Súťaž č. 3 „Útrapy zo suda“
Červená farba je otázka z oblasti športu.
Zelená je z ríše prírody.
Modrá - z oblasti literatúry
Orange je z oblasti hudby.
Tímy sa striedajú vo vyťahovaní problémov zo suda a odpovedajú na otázky. Každá správna odpoveď má hodnotu 1 bodu.
ČERVENÁ FARBA:
1. V ktorom športové hry používa sa lopta? (futbal, basketbal, volejbal atď.)
2. Akej farby sú olympijské kruhy? (zelená, čierna, biela, červená, žltá)
3. Aké typy existujú? bojové umenia(karate, wushu, judo atď.)
4. Aké športové vybavenie používajú atleti? (granát, disk, oštep, delová guľa)
5. S akými predmetmi sa predvádzajú na súťažiach? rytmická gymnastikašportovkyne (stužka, lano, obruč, lopta, palcát)
ZELENÁ FARBA:
1. Ktorý vták šteká (samec jarabice)
2. Aké živé tvory vedú nočný spôsob života možno vidieť za denného svetla až po dlhotrvajúcom daždi. (dážďovka)
3. Kam chodia motýle v zime? (Väčšina zomrie v trhlinách)
4. Ktoré zvieratko spí celú zimu hlavou dolu. (netopier)
5. Často používame výraz „Tam, kde zimujú raky.“ A kde naozaj trávia zimu (v blate, v norách)
MODRÁ FARBA:
1. Ako sa volali slávni hrdinovia v ruských eposoch (Iľja Muromec, Aljoša Popovič atď.
2. O akých rozprávkach písal A. Volkov magická krajina kde vládne strašiak, múdry (čarodejník) smaragdové mesto, Žltá hmla, Boh ohňa z Marranov)
3. Aké rozprávky vo veršoch zložil K. Čukovskij pre deti. (Krokodíl, Moidodyr atď.)
4. Aké rozprávky zložil P.P. Božov ( Medená hora milenka, malachitová škatuľka atď.)
5. Ktoré rozprávky píše A.S. Puškin (Ruslan a Ľudmila, Príbeh mŕtva princezná, Príbeh zlatého kohútika atď.)
ORANŽOVÁ FARBA:
1. Čo hudobné rozprávky zložil skladateľ G. Gladkov ( Hudobníci z mesta Brémy, Modré šteňa, Hottabych)
2. Aký hudobný nástroj kombinuje klavír a akordeón. (Akordeón)
3. Aké piesne Dmitrija Bilana poznáte?
4. Aká látka sa používa na potieranie vlasov luku, aby sa získal čistý a silný zvuk (Kofónia)
5. Vymenuj 3 pesničky o lete.
4. súťaž "Fanúšikov".. Ohodnotené 5 bodmi ( vtipné otázky). Fanúšikovia môžu dať bod tímu, ktorý sa im páči.
5. súťaž "Hádanky". Za každú správnu odpoveď tím získava 1 bod.
1. Malý modrý kožuch obišiel celý svet. (Obloha)
2. Na jednom prste je vedro hore dnom. (náprstok)
3. Od brány k bráne leží oblak zlata. (svetlá slnka)
4. Malý okrúhly sa nedá zdvihnúť za chvost. (Clew)
5. Zvieratko má v chrbte sto strieborných mincí. (ryby)
6. Ani more, ani pevnina, lode neplávajú, ale nemôžete chodiť. (Močiar)
7. Vietor hýbe vlasmi omotaných dievčat. (kukurica)
8. Žlté kura trucuje v záhrade (cuketa)
9. Čo nalejú do panvice a ohýbajú na štyri. (palacinky)
10. Huslista býva na lúke, nosí frak a cvála. (Kobylka)
11. Kožuch a kaftan chodia po horách a dolinách. (ovce)
12. Natket bude tkať, sadnúť si a čakať na korisť.(Pavúk)
6. súťaž "Erudovaný". Teraz bude vašej pozornosti ponúknuté slovo, z ktorého vytvoríte malé slová.
UČITEĽKA. Za každé slovo 1 bod. Čas 1 minúta.
POROTA to zhrnula!
PRESENTER 1: Vážení chlapci, sme veľmi radi, že dnešná hra bola taká zaujímavá, zábavná a vzrušujúca. Hrali ste jednoducho úžasne, ukázali ste, že ste taký talentovaný a erudovaný.
Oľga Chusovitina
Kvíz o rozprávkach pre deti od 5 do 6 rokov
Detské otázky o rozprávky(s odpoveďami)
1. Splnil som tri želania, ale ako trest pre starého muža za tri chyby starenky som všetko vzal späť (zlatá rybka)
2. Bol z cesta uvarený, Nikoho sa nebál. Ale Fox sa dostal do pazúrov Hrubého kola (Kolobok)
3. Priniesol do lesa a nechal pod stromčekom. Slzy mrznú v mraze, Ale rozprávky nevídaný koniec - Nasťu zachránil ten skutočný (Morozko)
4. Zvieratá žili spolu v dome, ale nebolo to jasné, márne pustili medveďa - rozpadol sa (Teremok)
5. Stará babka, prastará babka, Čierna mačka, kostená noha, Po rusky v rozprávkach je darebnosť prvá. Deti, toto je (Baba Yaga)
2. Dajte deťom päť kartičiek s obrázkami rozprávkových hrdinov.
Na kartách: Had Gorynych Koschey nesmrteľné husi-labute Sestra-Alyonushka Malý hrbatý kôň Lepšie je podpísať karty. Učiteľ kladie otázky a deti musia namiesto odpovedí zdvihnúť kartu zodpovedajúcu konkrétnej postave.
Otázky:
1. Kto má báječné postavy tri hlavy?
2. Kto môže dýchať oheň, ak sa veľmi nahnevá?
3. Kto jedol v detstve málo kaše a zostal chudý a nahnevaný počas svojho dlhého, dlhého života?
4. Koho nemožno zabiť, pokiaľ nenájdete ihlu a nezlomíte ju?
5. Vtáky, ktoré kradnú deti pre Baba Yaga?
6. Od koho báječné postavy pomáha zlej starenke, lieta vzduchom a je pokrytá perím?
7. Ktorá postava veľmi milovala svojho brata a varovala ho, aby nepil vodu z mláky?
8. Odvážne dievča, ktoré sa nebálo nasledovať svojho brata do Baba Yaga?
9. Ktorá postava zje ovos a dokáže preskočiť vysoká hora? 1
10. Kto zachránil Ivanušku pred smrťou v kotli s vriacou vodou?
3, 1. Kto rozbil zlaté vajce? (myš)
2. Kto zasadil repku? (dedko).
3. Kde sa schovalo siedme dieťa? (v rúre).
4. Z akého predmetu bol vyrobený Popoluškin koč? (z tekvice).
5. Kto prehral sklenené črievičky? (Popoluška).
6. Čo kúpil Mukha – Tsokotukha na trhu? (Samovar).
7. Ktorý hudobný nástroj hrala sa mačka na líščej búde, aby zachránila kohúta? (Gusli).
8. Ktoré zviera chytilo rybu chvostom od ruského ľudu rozprávka"Líška a vlk?" (chvost).
9. Koho zachránila Thumbelina? (lastovička).
10. Koľko trpaslíkov mala Snehulienka? (sedem)
11. Koho si ukradol? Snehová kráľovná? (Kaya).
12. Na koho sa Ivanuška zmenila po vypití vody z kaluže? (koziatko).
13. Čo Masha upiekla pre svojich starých rodičov, z rozprávky Máša a medveď? (koláče).
14. Koho chytila Emelya v ľadovej diere? (šťuka)
15. Zariadenie, na ktorom lietala Baba Yaga? (malta).
Kvíz okolo sveta (otázka odpoveď)
1. Ako sa nazývajú vysoké? ihličnaté stromy ktoré si ľudia zvyčajne zdobia v zime Nový rok? (smrek)
2. Akú farbu majú okvetné lístky harmančeka? (biely)
3. Keď sa skoro zotmie: zima alebo leto? (v zime sa stmieva skôr ako v lete)
4. Sú jelene mäsožravce alebo bylinožravce? (jeleň je bylinožravec)
5. Čo rád jedáva zajac viac ako čokoľvek iné na svete? (mrkva, kapusta)
6. Kde môžeš stretnúť skutočného ježka? (V lesoch)
7. Sú orol a líška kamaráti? (nie, orol je vták, lieta vo vzduchu a líška je zviera)
8. Hríb – jedlá huba? (Áno)
9. A muchovník? (nejedlé)
10. Kde rastú čučoriedky? (V lesoch)
11. Kde rastú jahody? (u starej mamy)
12. Čím sa živí los? (tráva a iné rastliny)
13. Čo majú radi mačky? (mlieko, ryba, kyslá smotana, valeriána lekárska)
14. Kde býva ďateľ? (V lesoch)
Astronomický kvíz(otázka odpoveď)
1. Pomenujte satelit Zeme? (mesiac)
2. Koľko mesiacov má rok? (dvanásť)
3. Koľko dní má týždeň? (sedem)
4. Uveďte prosím všetky dni v týždni v poradí (Pondelok utorok streda štvrtok piatok sobota nedeľa)
5. Pomenujte najhorúcejšiu hviezdu (Slnko)
Publikácie k téme:
Literárny kvíz o ruských ľudových rozprávkach pre deti stredného predškolského veku Predmet: " Literárny kvíz o ruských ľudových rozprávkach v strednej skupine“. Cieľ: predstaviť deťom ľudová kultúra- znalosť rozprávok Úlohy:.
Literárny kvíz o ruských ľudových rozprávkach „Cesta rozprávkami“ cieľ: konsolidácia a aktualizácia vedomostí detí o ruských ľudových rozprávkach. Ciele: upevniť a rozšíriť vedomosti detí o ruskom folklóre.
Literárny kvíz na motívy rozprávok K. Čukovského pre deti staršieho predškolského veku Literárny kvíz na motívy rozprávok K. Čukovského pre staršie deti predškolskom veku Cieľ: 1. Zoznámiť žiakov so životom a tvorivosťou.
Kvíz o obľúbených rozprávkach metódou modelovania pre deti staršieho predškolského veku Prípravné práce: Rozprávanie rozprávok pomocou metódy modelovania: „Kolobok“, „Tri medvede“, „Turnip“, „Zayushkina Hut“.
Rozprávkový kvíz cieľ: rozvíjať záujem o ruské ľudové rozprávky. Ciele: 1. Zhrnúť vedomosti detí o rozprávkach. 2. Vzbudiť záujem o čítanie. 3. Rozvíjať.
Rozprávkový kvíz Kvíz o rozprávkach. Rozprávkový kvíz"Cesta cez rozprávky" ( stredná skupina) Autor: Asanova N.D., učiteľka Volchikhinsky MKDOU.
Pôjde vaše dieťa o pár mesiacov do prvej triedy? Je už taký vyspelý a samostatný. Čoskoro začne hrýzť vedu a nasávať poznatky... Mnohé mamičky majú veľké obavy, či je bábätko pripravené do školy, či to tam bude mať ťažké. Otázka pripravenosti dieťaťa na školu je veľmi dôležitá, pretože od pripravenosti závisí prvý dojem zo školy a následná túžba alebo nechuť do nej chodiť, ako aj úspech. Odborníci (učitelia a psychológovia) vám pomôžu zistiť, ako je vaše dieťa pripravené na školu. Psychologická pripravenosť na školu je zároveň veľmi dobrá dôležitý aspekt, takže by ste to nemali zanedbávať.
Dnes vás pozývame, aby ste si overili všeobecnú erudíciu vášho „menej ako päťminútového“ študenta, jeho všeobecnú úroveň myslenia a jeho obzory. K tomu ponúkame zoznam 35 otázok, na ktoré by malo 6-ročné dieťa odpovedať:
- Ako sa voláš? Tvoje priezvisko? priezvisko?
- Koľko máš rokov, koľko budeš mať o rok a o 2 roky?
- Kedy máš narodeniny?
- Ako sa volá tvoja matka? Celé meno s priezviskom a patronymom.
- Ako sa volá otec? Celé meno s priezviskom a priezviskom.
- Kedy má tvoja mama narodeniny? (stačí uviesť len mesiac)
- Kedy má tvoj otec narodeniny? (stačí uviesť len mesiac)
- Kde pracujú tvoji rodičia? Kým?
- V akej krajine to žijeme?
- Ako sa volá mesto, kde bývaš?
- Daj mi tvoju adresu telefónne číslo mama alebo otec.
- Čo robiť, ak sa náhle stratíte?
- Čo robiť, ak sa porežete?
- Koľko stojí bochník bieleho (sivého) chleba?
- Cítite v byte plyn? Čo robiť?
- Čo robiť, ak ste urazili priateľa?
- Kde je ľad hrubší - pri brehu alebo v strede nádrže?
- Prečo my, návštevníci, nemôžeme nakŕmiť zvieratá v zoo?
- Čo je dnes za deň? Aké to bude zajtra? Aké to bolo včera?
- Vymenujte ročné obdobia.
- V čom sú si veveričky a vrany podobné a odlišné?
- Ako to nazvať jedným slovom: hruška, ruža, žihľava, dub?
- Prečo spúšťajú závoru pred odchodom vlaku?
- Koľko je teraz hodín?
- Kedy ideš do postele?
- Ako sa volá kravička, ovca alebo kôň?
- Prečo potrebuje auto brzdy?
- Čo majú spoločné kladivo a sekera?
- Aký je rozdiel medzi klincom a skrutkou? Ako ich rozlíšiť?
- Vymenuj 5 domácich a 5 divých zvierat.
- Vymenuj 5 miest.
- Aké druhy dopravy poznáte?
- V čom je rozdiel starý muž od mladého muža?
- Prečo športovať?
- Prečo chodiť do školy?
Stojí za to venovať pozornosť, ak dieťa na väčšinu týchto otázok nevie odpovedať. Možno by si mal ešte niečo naštudovať, alebo možno nerozumie tomu, čo sa pýta, alebo možno jednoducho nechce odpovedať... Ak zostane len niekoľko otázok bez správnej odpovede, potom má vaše 6-ročné dieťa široký rozhľad a má pomerne vysokú úroveň erudície.
Kvíz s odpoveďami pre staršie deti predškolského veku
Tento kvíz je určený pre deti staršieho predškolského veku. Materiál môže byť užitočný pre učiteľov predškolský a pre rodičov. Môže byť zahrnutý do lekcie lexikálne témy„Domáce a divoké zvieratá“, „Zvieratá horúcich krajín“, „Zvieratá ďalekého severu“ môžu byť tiež použité v špeciálnych chvíľach.
Cieľ: upevniť vedomosti detí o zvieratkách.
Úlohy:
- upevniť vedomosti detí o domácich a voľne žijúcich zvieratách; o zvieratách ďalekého severu a horúcich krajinách; o ich zvykoch a mláďatách;
- rozvíjať logické myslenie, pozornosť a inteligenciu detí;
- pestovať túžbu dozvedieť sa o zvieratách čo najviac
Téma: Zvieratá horúcich krajín
1. Zviera, ktoré má hrb, ktorý obsahuje tukové usadeniny? (Ťava)
2. Ktoré zvieratko nosí svoje mláďa vo vačku? (Klokan)
3. Kto má dlhú „hadicu“? (slon)
4. Ktoré zviera má jeden roh? (nosorožec)
5. Sfarbenie ktorého zvieraťa je podobné „ prechod pre chodcov"? (zebra)
6. Ktoré zviera sa pohybuje pomaly a domov si nesie so sebou? (korytnačka)
7. Pruhovaná mačka? (tiger)
8. Lezúce zviera s jedom? (had)
9. Zviera zvané „zelené poleno“ s veľkými ústami? (krokodíl)
10. Ktoré zviera sa najviac podobá človeku? (opica)
11. Kto má veľkú hrivu a chumáčovitý chvost? (Lev)
12. Zviera podobné nosorožcovi, ale bez rohu? (hroch)
Téma: Zvieratá Ďalekého severu
1. Zviera zo severu, ktoré vyzerá ako líška? (Arktická líška)
2.Ktorý vták má krídla, ale nelieta? (tučniak)
3. Zviera s rohmi na hlave? (sob)
4. Hrubokožené zviera s kly, ktoré sa nebojí studená voda? (mrož)
5.Ktorý medveď neukladá zimný spánok? (Ľadový medveď)
6.Šikmé zviera s dlhé uši? (polárny zajac)
7. Mačka, ktorá nevrčí a pláva v mori? (kožušinový tuleň)
8. Dravá šelma s cvakajúcimi zubami? (polárny vlk)
Téma: Domáce a voľne žijúce zvieratá. Návyky zvierat
1. V akom ročnom období medveď spí? (zima)
2. Akú farbu má zajačia srsť v lete? (sivá)
3. Plazú sa ježkovia v zime po lese? (nie)
4. Ako sa volá domček líšky? (Nora)
5. Ako sa volá domček medveďa? (Brloh)
6. Dom vlka? (Due)
7. Líška? (Liška)
8. Vlčiak? (Vlčiak)
9. Ovčie mláďa? (jahňacie)
10. Mláďa krava? (teľa)
11. Čo sú to cicavce? (Zvieratá, ktoré kŕmia svoje mláďatá mliekom)
12. Na čo sa menia húsenice? (motýľ)
13. Čo jedáva líška? (myši, vtáky)
14. Čo jedia ježkovia? (Hmyz, žaby)
15. Prečo ježkovia nosia jablká a huby na ihličí? (spracuje svoje ihly)
16. Aké zvieratá sa nazývajú domáce? (Žiť doma)
17. Aké zvieratá sa nazývajú divé? (Žijú v lese)
18. Ktoré zviera nám dáva mlieko? (krava)
19. Ktoré zvieratko suší huby na zimu? (Veverička)
20. Dobrý príbuzný vlka, ktorý sa nazýva „priateľ človeka“? (Pes)
Anastasia Gerasimová
Kvízová hra pre deti od 4 do 5 rokov „Návšteva rozprávky“
Obsah programu: učiť sa deti Autor: slovný popis učiť sa rozprávka resp rozprávková postava ; naučiť sa vyslovovať slová; rozvíjať reč deti; rozšírte svoju aktívnu slovnú zásobu, zintenzívnite ústny prejav, vštepte si lásku k hovorenej reči ľudové umenie; pestovať priateľský prístup k rovesníkom.
Materiály a vybavenie: obrázky s obrázkami rozprávkových hrdinov, ilustrácie pre ruský ľud rozprávky.
Prípravné práce: čítanie ruského ľudu rozprávky, rozhovor o obsahu, preskúmanie ilustrácií pre rozprávky.
Priebeh lekcie:
Vychovávateľ: Deti, navrhujem, aby ste sa dnes vybrali na výlet. Naša cesta bude nezvyčajná, pretože vy a ja pôjdeme do hostia do rozprávky, a Vasilisa Múdra, hrdinka jedného z rozprávky.
Vasilisa Múdra: Ahojte dievčatá a chlapci, rád vás všetkých vidím. Chlapci, vedeli ste, že v dávnych dobách, v minulosti, ľudia žili v drevené chatky veľké rodiny. deti v tých časoch ich bolo v rodine veľa. V tých časoch nebolo svetlo, televízia, rádio a tým menej počítače a telefóny. Celá rodina sa schádzala večer po práci, dospelí zapálili fakľu a robili domáce práce. záležitostiach: štrikovali, vyšívali a babka začala rozprávať príbehy, na ktorý sa tešili nielen vnúčatá, ale aj dospelí. Každý deň bolo povedané nová rozprávka . Deti boli zvedavé, čo budú počuť rozprávku, S dobrý koniec alebo zle. Keď ju začala babka príbeh, v dome zavládlo ticho, každý sa bál vynechať slovo.
Počul som, že aj ty miluješ rozprávky a chcem si overiť, ako dobre ich poznáte.
Chlapci, kto s tým prišiel? rozprávky, vieš?
A prišli na to ľudia si rozprávali rozprávky; tak to prešlo storočiami rozprávky pred nami.
Chlapci, aké slová? začínajú rozprávky?
deti: odpovede deti.
Vasilisa Múdra: Ako skončia? rozprávky?
deti: odpovede.
Vasilisa Múdra: Chlapci, čo si o tom myslíte? rozprávka?
deti: odpovede.
Vasilisa Múdra: Chlapci, ste tam vy a vaši učitelia MATERSKÁ ŠKOLA a veľa čítaš s rodičmi doma rozprávky. Spravme si teraz kvíz a uvidíme. Koľkí z vás dobre poznajú ruské ľudové piesne? rozprávky.
Cvičenie 1 "Zapamätaj si meno"
Každý to má rozprávkový hrdina sú tam mená. Pamätajte si, aké je meno príbehy týchto hrdinov. (Vasilisa Múdra ukazuje deťom obrázky, ktoré zobrazujú rozprávková postava, volajú ho deti).
Zajačik je na úteku, oheň je vták, žaba je atď.
Úloha 2 "Názov rozprávka»
Prečítam vám úryvok z rozprávky. A ty mi povedz, ako sa to volá.
a) Babička zavolala na svoju vnučku. Vnučka za babku, babka za dedka ("Ruka")
b) Lezal som, liezol, liezol, nemohol som sa dostať dovnútra a hovorí:
Radšej by som žil na tvojej streche.
Áno, rozdrvíš nás!
Nie Nebudem ťa drviť.
Tak teda vylez!
Medveď vyliezol na strechu. Len si sadni - prásk! ("Teremok.")
c) Prišla jar. Lisitsina chatrč sa roztopila, požiadala zajaca, aby sa zahrial, a vyhodila ho z domu. Ide zajac po lese a plače (Zayushkina chata).
Fizminutka: "Tieň, tieň, tieň"
Vasilisa Múdra: Unavený? Teraz vás naučím jednu hru. do nej hrali sa deti v dávnych dobách, a je to tzv "Tieň, tieň, tieň".
Tieň-tieň-tieň,
Nad mestom je plot. Zdvihnite ruky hore
Zvieratá si sadli pod plot, sadnite si
Celý deň sme sa chválili. Postavte sa, ruky v páse, otočte sa doľava a doprava
Líška sa pochválila:
Som krásna pre celý svet! Dlane pod bradou, otáčanie hlavy doľava a doprava.
Pochválil sa zajačik:
Choďte do toho a dobehnite to! Skákanie, ruky pred hrudníkom
Pochválili sa ježkovia:
Naše kožuchy sú dobré! Hladkajte ramená, pohybujte nimi dopredu a dozadu.
Medveď sa pochválil:
Viem spievať pesničky! Ruky dopredu, roztiahnuté do strán
Úloha 3 "Zistiť rozprávka podľa obrázka» .
Vasilisa Múdra ukazuje deťom ilustrácie pre rozprávky. Deti volajú rozprávka.
Úloha 4 "Hádaj hádanku"
Je tam maľovaný dom,
Ach, aký je pekný!
Žili v ňom zvieratá,
Uši na temene hlavy
Jedného dňa však prišiel medveď
Zvalil ich dom
Takmer rozdrvil obyvateľov.
(Teremok)
Dievča sedí v koši
Za chrbtom medveďa
Chudák, bez toho, aby si to vedel,
Nosí ju domov
Namiesto chutných koláčov.
(Masha a medveď)
Líška oklamala zajačika
Poslala ho do celého sveta,
Prišiel kohút Petya,
Áno, s kosou na ramene,
Pomohol úbohému zajačikovi!
(Zayushkina chata)
Alyonushka má sestry,
Bratia vtáky odniesli
Lietajú vysoko
Pozerajú sa ďaleko.
(labutie husi)
Úloha 5 « Rozprávkové loto»
Vasilisa Múdra pomenuje prvé slovo a deti hádajú celé meno rozprávky.
husi- (labute)
Červená (klobúk)
Zayushkina (chata)
princezná (žaba)
Vasilisa Múdra: Výborne chlapci, viete všetko rozprávky. Teraz dokončite moju poslednú úlohu. Treba zinscenovať rozprávka"Teremok".
Deti si vyberajú roly a predvádzajú rozprávka pre vašich priateľov.
Vasilisa Múdra: Oh, akí skvelí chlapi, a s touto úlohou sa vyrovnali. Ale je čas, aby som sa vrátil rozprávka. čau čau!
Vychovávateľ: Chlapci, naša cesta sa skončila. Páčilo sa ti to?
deti: odpovede deti.
Vychovávateľ: Výborne, ste skutoční odborníci rozprávky! Všetkým vám veľmi pekne ďakujem!
Publikácie k téme:
Táto fotoreportáž bola zostavená za horúca. Práve včera som mal otvorené GCD. Moje deti to zvládli dobre, zvládli všetky prekážky.
Kvíz „Návšteva lesníka!“ Poďme si to prečítať. Som veselý obyvateľ lesa, les poznám a veľmi ho milujem, a preto vás pozývam na návštevu, nech sa ozve na okraji lesa.
Pri práci s deťmi je veľmi dôležité vzbudiť lásku k čítaniu, naučiť deti analyzovať to, čo čítajú, čo prispieva k rozvoju ich myslenia.
Do pozornosti dávam kvíz na motívy rozprávky „Pasařík“, ktorý sme spolu s dcérou zostavili a nakreslili k dielu.