Domov / krása/ Ktoré písmená sú znelé a neznelé spoluhlásky. Ruský jazyk - Znelé a neznelé, párové a nepárové spoluhlásky - video - TV kanál "My Joy"

Aké písmená sú znené a neznelé spoluhlásky. Ruský jazyk - Znelé a neznelé, párové a nepárové spoluhlásky - video - TV kanál "My Joy"

V ruskom jazyku existujú znelé a neznelé spoluhlásky. Pri štúdiu fonetiky (náuka zvukov reči) a grafiky (náuka písmen abecedy) je potrebné jasne vedieť, ktoré zvuky sú neznelé a ktoré sú znené.

Načo to je?

Faktom je, že v ruskom jazyku sa písmená označujúce znené spoluhlásky nemusia vo všetkých prípadoch nevyhnutne čítať. Existujú aj prípady, keď sa písmená označujúce tupé zvuky čítajú nahlas. Správna korelácia písmen a zvukov výrazne pomôže pri osvojovaní si pravidiel písania slov.

Pozrime sa podrobnejšie, čo znamenajú pojmy hluchota a hlasitosť. K tvorbe znelých spoluhlások dochádza v dôsledku hluku a hlasu: prúd vzduchu nielenže prekoná prekážku v ústnej dutine, ale rozvibruje aj hlasivky.

Vyjadrujú sa tieto zvuky: b, v, g, d, zh, z, l, m, n, r, y.
Vo fonetike sa však z tohto radu zvukov rozlišujú aj takzvané sonorantné zvuky, ktoré sú svojou charakteristikou čo najbližšie k samohláskam: možno ich spievať a predlžovať v reči. Tieto zvuky zahŕňajú y, r, l, n, m.

Neznělé spoluhlásky sa vyslovujú bez účasti hlasu, iba pomocou hluku, pričom hlasivky sú uvoľnené.

Tieto písmená a zvuky zahŕňajú nasledovné: k, p, s, t, f, x, c, ch, sh, shch. Aby ste si ľahšie zapamätali všetky neznelé spoluhlásky v ruskom jazyku, musíte sa naučiť frázu: „Styopka, chceš shchetc? - "Fi!" Všetky spoluhláskové zvuky v ňom sú neznelé.

Páry znelých a neznelých spoluhlások

Vyslovené a neznelé zvuky a písmená, ktoré ich označujú, sú v ruštine protikladné a tvoria dvojice:

b-p,
w-f,
g-k,
d-t,
ss,
w-sh.

Ak vezmeme do úvahy, že spoluhlásky v týchto pároch môžu byť aj mäkké (okrem zh-sh), tak je spolu 11 kontrastných párov hluchota-hlas. Uvedené zvuky sa nazývajú spárované. Zostávajúce znené a neznelé zvuky nemajú páry. Medzi znelé nepárové patria vyššie uvedené sonoranty a medzi neznelé patria x, c, ch, shch. Tabuľka spoluhlások prezentovaná na našej webovej stránke vám pomôže podrobnejšie študovať tieto zvuky.

Kliknutím na obrázok vytlačíte tabuľku so znejúcimi a neznenými spoluhláskami

Ako to, že písmená v ruskej abecede môžu predstavovať niekoľko zvukov?

Vlastnosti výslovnosti zvuku sú často predurčené jeho polohou v slove. Vyslovený zvuk na konci slova je teda ohlušený a táto poloha zvuku sa nazýva „slabá“. Ohromenie môže nastať aj pred ďalšou neznělou spoluhláskou, napr.: rybník, búdka. Píšeme znelé spoluhlásky a vyslovujeme: vetvička, butka.

Naopak, neznělá spoluhláska sa môže stať znelou, ak po nej nasleduje znelý zvuk: mlátenie, ale my vyslovujeme malad ba. Keď poznáme túto vlastnosť ruskej fonetiky, kontrolujeme pravopis spoluhlások na konci a v strede slova pomocou testovacích slov: molotba - mláť, rybníky, búdka - búdka. Testovacie slovo vyberáme tak, aby po pochybnej spoluhláske bola samohláska.

Aby sme si zapamätali, čo je zvuk podľa jeho charakteristík, je potrebné vytvoriť si mentálne asociácie zvuku s nejakým predmetom, udalosťou alebo prírodným zvukom. Napríklad zvuk sh je podobný šuchotu lístia a zvuk z je podobný bzučaniu včiel. Združenie vám pomôže zorientovať sa v čase. Ďalším spôsobom je vytvorenie frázy so špecifickým súborom zvukov.

Znalosť vzťahu písmena a zvuku je teda mimoriadne dôležitá pre pravopis a správnu výslovnosť. Bez štúdia fonetiky nie je možné študovať a správne vnímať melódiu jazyka.

Video lekcia o znelých a neznelých spoluhláskach:

Tralik a Valik o znelých a neznelých spoluhláskach

Ďalšia video lekcia pre deti s hádankami o znelých a neznelých spoluhláskach

Cvičenie 17, str. 10

17. Pomôžte mačke a psovi zaradiť písmená, ktoré predstavujú znelé spoluhlásky, do jednej skupiny a písmená, ktoré predstavujú neznelé spoluhlásky, do inej skupiny. Spojte písmená každej skupiny čiarami.

Nepočujúci→ h → x → w → s → t → c → k → w → p → f

Vyjadrené→ j → l → n → r → z → m → d → b → g → g → c

Vyslovte zvuky, ktoré môžu byť vyjadrené zvýraznenými písmenami

h- [h’] m- [mm'], th- [th’] T- [t], [t’]

Cvičenie 18, str. 10

18. Čítaj. Doplňte chýbajúce slovo vo vete.

Vonku je taká zima -
Som ako cencúľ, úplne zamrznutý.

L. Jakovlev

Podčiarknite písmená vo zvýraznenom slove, ktoré predstavujú neznelé spárované spoluhlásky.

Cvičenie 19, str. jedenásť

19. Čítaj. Doplňte chýbajúce slová, ktoré sú názvami spoluhláskových zvukov.

1. Neznělá spoluhláska sa skladá zo šumu.
2. Znelá spoluhláska pozostáva z hluku a hlasu.

Cvičenie 20, str. jedenásť

20. Doplňte do „domu“ chýbajúce písmená označujúce spoluhláskové zvuky, ktoré sú spárované pri hluchote a hlase.

Vyberte a zapíšte slová, ktoré končia týmito písmenami.

Cvičenie 21, str. jedenásť

21. Nájdite v pravopisnom slovníku učebnice slová so spoluhláskou v páre hluchoty a hlasitosti na konci slova. Napíšte pár slov.

Abeceda t, zrazu, mesto, továreň, ceruzka, trieda, kladivo, mráz, ľudia, obed, šatka, kresba, študent, jazyk.

Cvičenie 22, str. 12

22. Čítaj. O akom pravidle hovoríme? Prečo sú spoluhlásky tak pomenované?

Párové spoluhlásky- najnebezpečnejší!
V podstate ich skontrolujete -
Umiestnite vedľa nej samohlásku!

Hovoríme o pravidle pravopisu slov so spárovanou hluchotou a spoluhláskou v koreni slova. Takéto spoluhlásky sa nazývajú „nebezpečné“, pretože si môžeme vybrať nesprávne písmeno, ktoré označuje párový zvuk znenej spoluhlásky v koreni slova pred inou párovou spoluhláskou. Sú to „nebezpečné“ miesta, alebo pravopis.

Cvičenie 23, str. 12

23. Čítaj. Vložte chýbajúce písmená.

1. Bude chlieb b, bude obed. 2. Keby bol koláč, bol by jedák. 3. Kto je lenivý, je aj ospalý. 4. Škaredý v tvári, ale dobrý v mysli. 5. Medveď je nemotorný a statný.

Ústne vyberte testovacie slová pre slová s chýbajúcimi písmenami.

Hle b (chlieb), obed (večere), koláč (koláče), jedák (jedlíci), lenivý (lenivý), ospalý (ospalý), škaredý (škaredý), dobrý (dobrý), medveď (medvede), nemotorný (nemotorný) .

Cvičenie 24, str. 12

24. Čítaj.

Mráz vŕzga. Mráz sa hnevá.
A sneh je suchý a tvrdý.
A brest bol studený a dub bol zamrznutý.
Stromy boli premrznuté.

G. Volžina

Vyberte správne písmeno zo zátvoriek pre každé slovo a podčiarknite ho. Zapíšte si tieto slová.

Moro z, sneh, brest, chlad, dub, zamrznutý, skrz naskrz.

Cvičenie 25, str. 13

25. Prečítajte si riadky z americkej piesne, ktorú preložil Leonid Yakhnin.

Pyro stará pani Foggová pečie
V kuchyni pri sporáku,
A ten pes je buldog menom Dog
Ide polievať kvety.
Stará dáma Foggová berie koláč
A mám čaj s mliekom,
A ten pes je buldog menom Dog -
V nej vedľa stola.

Čo je podľa vás v týchto riadkoch pravda?

Je to pravda:
Stará dáma Foggová pečie koláč
V kuchyni pri sporáku...
Stará dáma Foggová berie koláč
A čaj s mliekom...
Riadky o buldogovi sú veľkým príbehom.

Podčiarknite pravopisné vzory v slovách na základe pravidiel, ktoré ste sa naučili.

Cvičenie 26, str. 13

26. Čítaj. Zapíšte si slová a nahraďte zvýraznené zvuky písmenami.

cha[sh]ka - cha sh ka uká[s]ka - ukáž ka
ló[sh]ka - lyžica ka ká[s]ka - kás ka
lá[f]ka - láv ka ló[k]ti - lók ti
kó[f]ta - kofta kó[k]ti - cóg ti
shá[p]ka - klobúk ka ló[t]ka - čln ka
fur[p]ka - kožuch líca[t]ka - štetec

Buďte pripravení dokázať, že ste slová napísali správne.

Cha sh ka (pohár), lyžica (lyžica), lav ka (lavička), kof ta - slovné spojenie, ktoré si treba zapamätať, klobúk (čiapka), kožuch (kožuchy), pointer ka (ukazovateľ), prilba (prilba) , lakte (lakte), pazúry (pazúry), čln (loď), kefa (kef).

Cvičenie 27, str. 14

27. Čítaj. Podčiarknite spoluhlásky, ktorých pravopis je potrebné skontrolovať.

ale g ti, hádanka, klzká, mrkva, mrkva, bojazlivý, strážiť, robok, kĺzať, klincovať, strážiť, hádať.

Nájdite testovacie slovo pre každé testované slovo. Napíšte to podľa príkladu.

(Ró b ok) ro b tágo, (strana a to) strana a ka, (zaga d yat) zaga d ka, (ale G ot) ale G ty, (koľko h koľko h tágo, (mrkva V ny) mrkva V ka.

Cvičenie 28, str. 14

28. Prečítajte si to. Pomenujte rozprávky.

1. Zolushka, pri úteku z paláca stratila krištáľovú papučku.
2. B elos ponuky So siedmimi trpaslíkmi som sa veľmi spriatelil.

Vyplniť chýbajúce slová. Podčiarknite v nich písmená, ktoré označujú spárované spoluhlásky z hľadiska hluchoty a hlasitosti.

Cvičenie 29, str. 15

29. Pre každé slovo vyberte testovacie slovo s jedným koreňom. Napíšte to podľa príkladu.

Du b ki - duby, bobule ka - bobule.
Obratný je obratný, blízko je blízko.
Lyžica - lyžica, špendlík - špendlík.
Pras ba – pýtať sa, strážca – strážiť.
Zdvorilý — zdvorilý, dobrý — dobrý.

Podčiarknite písmená v slovách, ktorých pravopis ste skontrolovali.

Cvičenie 30, str. 15

30. Prečítajte si hádanku. Doplňte chýbajúce písmená a slovo. Nakreslite odpoveď.

Som guľatá, som hladká
A tágo chutí príjemne sladko.
Každé batoľa vie
Ako sa volám?

Cvičenie 31, str. 15

31. Čítaj. Vložte chýbajúce písmená.

1. Sli V ki, golu b tsy, pyro a ki, vodnár h .
2. Zrazu G, Modrá h ka, sapo a ki, ruba w ka.

Zbytočné slová - potápač, zrazu, pretože pravopis je na konci slova a vo zvyšku - v koreni slova.

V každej skupine slov podčiarknite ďalšie slovo. Vysvetli svoju odpoveď.

Cvičenie 32, str. 16

32. Čítaj. Vyberte požadované písmeno a vložte ho do slov.

B? P?
Dub, skrutka, chyba, gombík, flexibilné tágo.
G? TO?
Ľadovec, cirkus, ľahké tágo, juh, mäkké tágo.
IN? F?
Ostrov, žirafa, bunda, tágo, zobák.
D? T?
Yod, pozri, klietka, hádanka, krtko.
A? Sh?
Sikina, rukavice, rúška, žaba, kniha.
Z? S?
Náklad, omáčka, sane, maska, rozprávka.

Cvičenie 33, str. 16

33. Čítaj. Vložte chýbajúce písmená.

1. Každý strom má svoje ovocie d. Po rieke pláva čln T.
2. V chlapcových rukách je a T. V obci je hlboký potok d.
3. Kvitnúca lu je krásna v lete G. Zelená lu rástla v záhrade Komu.
4. V záhone sšarlátový krík h.

Čo je zaujímavé na slovách s chýbajúcimi písmenami? V poslednej vete podčiarknite hlavné vety.

V každom páre sa slová vyslovujú rovnako, ale inak sa píšu.

Cvičenie 34, str. 17

34. Čítaj. Splňte úlohy uvedené v tabuľke.

Vysvetlite, ako ste vybrali testovacie slová pre slová s neprízvučnou samohláskou a pre slová s párovou spoluhláskou v koreni slov.

Vybrali sme také testovacie slová pre slová s neprízvučnou samohláskou, aby sa neprízvučná samohláska stala prízvučnou v koreni. Pre slovo s párovou spoluhláskou v koreni slova z hľadiska hluchoty a hlasu sme vybrali príbuzné slovo tak, aby párová spoluhláska v koreni bola pred samohláskou.

Cvičenie 35, str. 17

35. Prečítajte si hádanky. Doplňte chýbajúce písmená v odpovediach.

1. Sam hu d, hlava je ako kila, len čo udrie, zosilnie. (M o l o t o do)
2. Nie sneh, nie ľad, ale sírový bróm odstráni stromy. (A nie j)

Podčiarknite pravopisné vzory v slovách.

Cvičenie 36, str. 18

36. Čítaj. Názov textu.

januára

Ľúbim ťa, ja januára!
Pre mňa si mesiac ja je to najlepšie -
M O l O doy, nar O lshoy, skr A nafúknutý,
Z O l O jasný ako jantár b!
Slnko, sen G, O pohon, m O ruže -
Plameň biely b e ryo h!

S. Kozlov

Súhlasíte s názorom autora? Čo znamená slovo jantár?

Jantár je fosílna živica, žltohnedej alebo zlatej farby.

Ktorý zo zvýraznených pravopisov nevieš vysvetliť? prečo? Podčiarknite tieto pravopisy.

Podčiarknuté pravopisy nevieme vysvetliť, pretože ide o neprízvučné samohlásky v koreni, ktoré sa nedajú overiť. Pravopis takýchto slov sa musí buď zapamätať, alebo skontrolovať v slovníku pravopisu.

Cvičenie 37, str. 18

37. Čítaj. Vložte chýbajúce písmená.

Le tmavý mráz, veľký závej, striebristý mráz, Snehulienka, sneženie, Santa Claus, nadýchané snehové vločky, mäkký sneh, korčule, hladký ľad, snehuliak.

Aká téma spája tieto slová a slovné spojenia?

Téma zimy spája tieto slová a spojenia slov.

Napíšte ústny text na túto tému.

Vonku bolo mierne mrazivo. Včerajšie sneženie zasypalo mesto mäkkým snehom, strechy domov sa leskli striebristým mrazom. Víchrica vytvorila veľké snehové záveje.
Deti nemohli zostať doma. Keď sme si obuli nové korčule, začali sme ráno kresliť vzory na hladký ľad. Deti sa hrali so snehovými guľami a vyrábali snehuliaka.
Nadýchané snehové vločky veselo vírili, ako deti v novoročnom okrúhlom tanci s Otcom Frostom a Snehulienkou.

Znelé a neznelé spoluhlásky

4,7 (94 %) z 10 voličov

Zvuk je najmenšia jednotka jazyka vyslovovaná pomocou orgánov rečového aparátu. Vedci zistili, že pri narodení ľudské ucho vníma všetky zvuky, ktoré počuje. Celý ten čas jeho mozog triedi nepotrebné informácie a do 8-10 mesiacov je človek schopný rozlíšiť zvuky jedinečné pre jeho rodný jazyk a všetky nuansy výslovnosti.

33 písmen tvorí ruskú abecedu, 21 z nich sú spoluhlásky, ale písmená treba odlíšiť od zvukov. Písmeno je znak, symbol, ktorý možno vidieť alebo napísať. Zvuk je možné iba počuť a vysloviť a písomne ho možno označiť pomocou transkripcie - [b], [c], [d]. Nesú určité sémantické zaťaženie, navzájom sa spájajú a tvoria slová.

36 spoluhláskových zvukov: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Spoluhlásky sa delia na:

mäkké a tvrdé;

znely a neznely;

spárované a nespárované.

Mäkké a tvrdé spoluhlásky

Fonetika ruského jazyka sa výrazne líši od mnohých iných jazykov. Obsahuje tvrdé a mäkké spoluhlásky.

Pri vyslovovaní mäkkej hlásky je jazyk pritlačený silnejšie na podnebie ako pri vyslovovaní tvrdej spoluhlásky, čím sa bráni uvoľneniu vzduchu. To je to, čo od seba odlišuje tvrdý a mäkký zvuk spoluhlásky. Ak chcete písomne určiť, či je zvuk spoluhlásky mäkký alebo tvrdý, mali by ste sa pozrieť na písmeno bezprostredne za konkrétnou spoluhláskou.

Spoluhlásky sú klasifikované ako tvrdé v nasledujúcich prípadoch:

ak písmená a, o, u, e, s nasledujte ich - [mak], [rum], [hum], [šťava], [býk];
po nich je ďalší spoluhláskový zvuk - [vors], [pozdrav], [manželstvo];
ak je zvuk na konci slova - [tma], [priateľ], [stôl].

Mäkkosť zvuku sa píše ako apostrof: mole - [mol’], krieda - [m’el], wicket - [kal’itka], pir - [p’ir].

Treba poznamenať, že zvuky [ш'], [й'], [ч'] sú vždy mäkké a tvrdé spoluhlásky sú iba [ш], [тс], [ж].

Spoluhláska zmäkne, ak za ňou nasleduje „b“ a samohlásky: i, e, yu, i, e. Napríklad: gen - [g"en], ľan - [l"on], disk - [d "ysk] , hatch - [l "uk", brest - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Hlasité a neznelé, spárované a nepárové zvuky

Na základe ich zvučnosti sa spoluhlásky delia na znelé a neznelé. Znelé spoluhlásky môžu byť zvuky vytvorené za účasti hlasu: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r], [n].

Príklady: [bor], [vôl], [sprcha], [hovor], [teplo], [cieľ], [rybárstvo], [mor], [nos], [rod], [roj].

Príklady: [kol], [poschodie], [hlasitosť], [spánok], [hluk], [shch"uka], [zbor], [kráľ"], [ch"an].

Medzi párové znelé a neznelé spoluhlásky patria: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Príklady: realita - prach, dom - objem, rok - kód, váza - fáza, svrbenie - súd, žiť - šiť.

Zvuky, ktoré netvoria páry: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

Mäkké a tvrdé spoluhlásky môžu mať aj pár: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [ d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Príklady: byl - bel , výška - konár, mesto - gepard, dača - obchod, dáždnik - zebra, koža - céder, mesiac - leto, monštrum - miesto, prst - pierko, ruda - rieka, sóda - síra, stĺp - step, lampáš - farma, sídla - chatrč.

Tabuľka na zapamätanie spoluhlások

Aby ste jasne videli a porovnali mäkké a tvrdé spoluhlásky, nižšie uvedená tabuľka ich zobrazuje v pároch.

Tabuľka. Spoluhlásky: tvrdé a mäkké

Plné - pred písmenami A, O, U, Y, E Mäkké - pred písmenami I, E, E, Yu, I	Tvrdé a mäkké spoluhlásky
	b	loptu	b"	bitka
	V	zavýjať	V"	očného viečka
	G	garáž	G"	hrdina
	d	diera	d"	decht
	h	popol	z"	zívať
	Komu	krstný otec	do"	tenisky
	l	viniča	l"	lístie
	m	marca	m"	mesiac
	n	nohu	n"	neha
	P	pavúk	P"	pieseň
	R	výška	R"	rebarbora
	s	soľ	s"	seno
	T	oblak	T"	trpezlivosť
	f	fosfor	f"	firma
	X	chudosť	X"	chémia
Nespárované	a	žirafa	h	zázrak
	w	obrazovke	sch	lieska
	ts	cieľ	th	cítil

Ďalšia tabuľka vám pomôže zapamätať si spoluhlásky.

Tabuľka. Spoluhlásky: znelé a neznelé

Dvojhra	Vyjadrené	Nepočujúci
	B	P
	IN	F
	G	TO
	D	T
	A	Sh
	Z	S
Nespárované	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

Detské básničky pre lepšie zvládnutie látky

V ruskej abecede je presne 33 písmen,

Ak chcete zistiť, koľko spoluhlások -

Odčítajte desať samohlások

Znaky - tvrdé, mäkké -

Hneď bude jasné:

Výsledné číslo je presne dvadsaťjeden.

Mäkké a tvrdé spoluhlásky sú veľmi odlišné,

Ale vôbec nie nebezpečný.

Ak to vyslovíme hlukom, potom sú hluchí.

Spoluhláska hrdo hovorí:

Znejú inak.

Tvrdé a mäkké

V skutočnosti veľmi ľahké.

Navždy si zapamätajte jedno jednoduché pravidlo:

W, C, F - vždy ťažké,

Ale Ch, Shch, J sú len mäkké,

Ako mačacie labky.

A ostatných obmäkčíme takto:

Ak pridáme mäkké znamenie,

Potom dostaneme smrek, mol, soľ,

Aké prefíkané znamenie!

A ak pridáme samohlásky I, I, Yo, E, Yu,

Dostávame mäkkú spoluhlásku.

Brat znamenia, mäkké, tvrdé,

Nevyslovujeme

Ale zmeniť slovo,

Poprosme ich o pomoc.

Jazdec jazdí na koni,

Con - používame to v hre.

A a a
B b b b b
Vo v
G g g
D d d e
E e e
Hej hej hej
Zhe zhe
Z ze ze
A a a
Tvoje a krátke
K k ka
L l el
Mm um
N n en
Ooo
P p pe
R r er
S s es
T t teh
U u u
F f ef
X x ha
Ts ts tses
Ch h wh
Ššššššššak
Shch shcha
ъ tvrdé znamenie
s s
b mäkké znamenie
Uh,
Yu Yu Yu
ja ja ja

42 zvukov
6 samohlások		36 spoluhlások
[a] [i] [o] [y] [s] [e]		Dvojhra		Nespárované
Bicie	Bez stresu	Vyjadrené	Nepočujúci	Vyjadrené	Nepočujúci
		[b] [b"] [v] [in"] [g] [g"] [d] [d"] [a] [z] [z"]	[n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[th"] [l] [l"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"]	[x] [x"] [ts] [h"] [sch"]


		Dvojhra		Nespárované
		Pevné	Mäkký	Pevné	Mäkký
		[b] [V] [G] [d] [h] [Komu] [l] [m] [n] [P] [R] [s] [T] [f] [X]	[b"] [V"] [G"] [d"] [z"] [Komu"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [S"] [T"] [f"] [X"]	[a] [ts] [w]	[th"] [h"] [sch"]

Ako sa písmená líšia od zvukov?

Zvuk sú elastické vibrácie v akomkoľvek médiu. Zvuky počujeme a vieme ich vytvárať okrem iného aj pomocou rečového aparátu (pier, jazyka a pod.).

Písmeno je symbolom abecedy. Má veľké (okrem, ь a ъ) a malé písmená. Písmeno je často grafickým znázornením zodpovedajúceho zvuku reči. Vidíme a píšeme listy. Aby sa zabezpečilo, že písanie nebude ovplyvnené zvláštnosťami výslovnosti, boli vyvinuté pravidlá pravopisu, ktoré určujú, ktoré písmená by sa mali použiť v príslušnom slove. Presnú výslovnosť slova možno nájsť vo fonetickom prepise slova, ktorý je v slovníkoch uvedený v hranatých zátvorkách.

Samohlásky a zvuky

Samohlásky („glas“ je starosloviensky „hlas“) sú zvuky [a], [i], [o], [u], [s], [e], pri tvorbe ktorých sú hlasivky zapojené a na ceste nie je postavená žiadna bariéra voči vydychovanému vzduchu. Tieto zvuky sa spievajú: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Samohlásky sú označené písmenami a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Písmená e, e, yu, i sa nazývajú iotizované. Označujú dva zvuky, z ktorých prvý je [th"], keď

sú prvé vo fonetickom slove e le [y" e ́l"e] (3 písmená, 4 zvuky) e sche [th" a ш"о́] (3 písmená, 4 zvuky) еж [й" о ́ш] (2 písmená , 3 zvuky) Yu la [y" u ́l"a] (3 písmená, 4 zvuky) I block [y" a ́blaka] (6 písmen, 7 zvukov) I ichko [y" a ich"ka] (5 písmen , 6 zvukov)
nasledovať po samohláskach birdie d [pt "itsy" e ́t] (7 písmen, 8 zvukov) ee [yiy" o ́] (2 písmená, 4 zvuky) kayu ta [kai" u ́ta] (5 písmen, 6 zvukov) modrá [s "in" a ] (5 písmen, 6 zvukov)
nasledovať po ь a ъ е зд [вй" е ́ст] (5 písmen, 5 zvukov) stúpať m [pád" о ́м] (6 písmen, 6 zvukov) lyu [л"й" у ́] (3 písmená, 3 zvuky ) krídla [krídlo "th" a] (6 písmen, 6 zvukov)

Písmeno a tiež označuje dva zvuky, z ktorých prvý je [th"], keď

nasleduje za ь slávikom [salav "й" a ́] (7 písmen, 7 zvukov)

Jedným slovom, samohlásky, ktoré sú počas výslovnosti zdôraznené, sa nazývajú prízvučné a tie, ktoré nie sú zdôraznené, sa nazývajú neprízvučné. Stresované zvuky sú najčastejšie počuté aj napísané. Ak chcete skontrolovať, ktoré písmeno je potrebné umiestniť do slova, mali by ste vybrať jednokoreňové slovo, v ktorom bude zdôraznený požadovaný neprízvučný zvuk.

Beh [b"igush"] - beh [b"ek] hora [gara] - hory [hory]

Dve slová spojené jedným prízvukom tvoria jedno fonetické slovo.

do záhrady [fsat]

V slove je toľko slabík, koľko je samohlások. Rozdelenie slova na slabiky nemusí zodpovedať deleniu pri delení slov.

e -e (2 slabiky) až -chka (2 slabiky) o -de -va -tsya (4 slabiky)

Spoluhlásky a zvuky

Spoluhlásky sú zvuky, ktoré vytvárajú prekážku v ceste vydychovaného vzduchu.

Znelé spoluhlásky sa vyslovujú za účasti hlasu a neznelé spoluhlásky sa vyslovujú bez neho. Rozdiel je ľahko počuť v párových spoluhláskach, napríklad [p] - [b], keď sú pery a jazyk pri vyslovení v rovnakej polohe.

Mäkké spoluhlásky sa vyslovujú za účasti strednej časti jazyka a v prepise sú označené apostrofom " čo sa stane pri spoluhláskach

sú vždy mäkké [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 písmená, 2 zvuky) ray [ray" ] (3 písmená, 3 zvuky) bream [l "esch" ] (3 písmená, 3 zvuky)
nasledovať pred písmenami e, e, i, yu, i, b (okrem, vždy tvrdé [zh], [ts], [sh] a v prevzatých slovách) mel [m "el"] (4 písmená, 3 zvuky ) teta [t"ot"a] (4 písmená, 4 zvuky) ľudia [l"ud"i] (4 písmená, 4 zvuky) život [zh yz"n"] (5 písmen, 4 zvuky) cirkus [ts yrk ] (4 písmená, 4 zvuky) krk [sh eyya] (3 písmená, 4 zvuky) tempo [t emp] (4 písmená, 4 zvuky)
prísť pred mäkké spoluhlásky (niektoré prípady) palacinka [bl"in" ch"ik]

V opačnom prípade budú spoluhláskové zvuky prevažne tvrdé.

Medzi sykavé spoluhlásky patria zvuky [zh], [sh], [h"], [sch"]. Logopédi riadia svoju výslovnosť predposledne: jazyk musí byť silný a ohybný, aby odolal vydychovanému vzduchu a pridržiaval sa pri streche úst v tvare šálky. Posledné v rade sú vždy vibrujúce [p] a [p"].

Potrebujú školáci fonetiku?

Bez rozdelenia na samohlásky, spoluhlásky, prízvučné a neprízvučné to samozrejme nejde. Ale prepis je zjavne príliš veľa.

Od logopédov sa vyžaduje znalosť fonetickej analýzy slov a cudzincom to môže byť pravdepodobne užitočné.

Žiakom (od 1. ročníka!), ktorí ešte nemajú osvojené pravidlá pravopisu, dosť hĺbkové štúdium fonetiky len prekáža, mätie a prispieva k nesprávnemu zapamätaniu si pravopisu slov. Je to „späť“, čo si dieťa spojí s vysloveným „behom“.

V základných ročníkoch sa tvorí základ pravopisnej gramotnosti človeka.

Každý vie, že náročnosť ruského jazyka je do značnej miery spôsobená rozdielom medzi pravopisom a výslovnosťou. Toto sa často spája s párovými spoluhláskami.

Čo je to párová spoluhláska?

Všetky spoluhlásky sú podľa ich charakteristických znakov v jednej alebo druhej opozícii. Jedným z nich je kontrast medzi zvukmi založenými na hluchote a hlasom.

Niektoré spoluhlásky, zatiaľ čo všetky ostatné znaky sa zhodujú, ako napríklad miesto vzniku a spôsob výslovnosti, sa líšia iba účasťou hlasu na zvukovom procese. Nazývajú sa páry. Zvyšné spoluhlásky nemajú neznělý pár: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Párové spoluhlásky		príklady slov s párovými spoluhláskami
		príklady slov s párovými spoluhláskami
		tables[b]s - table[p]
		kresliť[v]a - kresliť[f]
		doro[g]a - doro[k]
		boro[d]a - boro[t]ka
		bla[zh]it - bla[sh]
		mrazivý[z]ny - mrazivý[s]

Sú tu uvedené párové spoluhlásky. Tabuľka obsahuje aj príklady, ktoré ilustrujú pravopis „Overené spoluhlásky v koreni slova“.

Pravopisné pravidlo pre párové spoluhlásky

Počas výslovnosti môžu byť spárované zvuky zameniteľné. Ale tento proces sa neodráža v písaní. To znamená, že písmená sa nemenia, bez ohľadu na to, aké zvuky počujeme na ich mieste. Takto sa v ruskom jazyku implementuje princíp jednotnosti morfém. Pravopis párových spoluhlások úplne podlieha tomuto zákonu.

Pravidlo môže byť uvedené v nasledujúcich odsekoch:

koreň slova sa vždy píše rovnakým spôsobom, pretože od toho závisí sémantika;
pravopis je potrebné kontrolovať výberom alebo zmenou tvarov slov;
Ako test musíte vybrať ten, ktorý má po pochybnej spoluhláske buď samohlásku, alebo zvuk sonorantu (р,л,м,н,й).

Vidno to na príkladoch z tabuľky: hláskovanie spoluhlások sa objavuje buď na konci slov alebo pred inými spárovanými zvukmi. V testovacích slovách sa nachádzajú pred samohláskami alebo pred fonémami, ktoré sú vo vyjadrovaní nepárové.

Aplikácia pravidla

Pravopis párových spoluhlások si treba precvičiť. Musíte začať rozvíjaním schopnosti vidieť študovaný pravopisný vzor. Toto bude koniec slova alebo kombinácie spoluhlások, v ktorých zvuky začnú navzájom ovplyvňovať zvuk - nasledujúci zmení kvalitu výslovnosti predchádzajúceho.

Keď vieme, čo je párová spoluhláska, nie je ťažké vyvodiť záver o tom, ktorú možnosť si vybrať:

bo[p] - fazuľa - fazuľa;
bro [t] - broda - brod;
bro[f"] - obočie - obočie;
klinec[t"] - klince - klinec;
zeleninová záhrada [t] - zeleninové záhrady - zeleninová záhrada;
dro [sh] - chvenie - chvenie;
prúžok [s]ka - prúžok - prúžok;
ko[z"]ba - kosiť - kosiť;
re[z"]ba - rez - rezba;
goro[d"]ba - plot - gorodba;
kro[v"] - krv - krv;
str[sh] - strážiť - strážiť.

Párové spoluhlásky. Príklady rozlišovania slov

Hluchota a hluchota sú schopné rozlíšiť slová podľa významu. Napríklad:

(polievka) hustá - (nad riekou) ker;
(telegrafný) stĺp - (Alexandrijský) stĺp;
kôra (dub) - (vysoká) hora;
(neznesiteľné) teplo - (povrch) lopty;
(kytica) ruží - (chlapec) vyrástol;
(nový) dom - (hrubý) objem.

V slabých pozíciách, napríklad na konci slov, ako v príklade „ruže“ a „ros“, sa vyžaduje overenie, aby sa predišlo sémantickej zámene. Párové spoluhlásky v ruštine vyžadujú starostlivú pozornosť.

Test na preberanú tému

tráva[..]ka, ryba[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Fabulous - rozprávka, hlava - hlava, koláč - koláče, priekopa - ryha, breza - breza, oči - oči, pruh - pruhy, zápisník - zápisník, klásky - klásky, skok - skákanie

6. F alebo W?

Čižmy...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vice..ki, bara...ki, lo...ki, hra.. .ki, cha...ki, ležať...ki.

g...ki (__________);
fl...ki (__________);
gr... (___________);
gla... (___________);
skok...ki (_____________);
hľa...ka (____________);
kôň (______________);
zu.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) tágo, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Do textu vložte písmená:

Labuť je kráľom všetkého vodného vtáctva. Je ako sen... biely, pôvabný, má lesklé oči, čierne laky a dlhý pružný krk. Ako krásne pláva na hladkej vode rybníka!

10. Opravte chyby:

Milujem čítanie príbehov.
Aké voňavé sú jahody!
Mrkva sa vysieva na hriadky.
Pružná breza máva svojimi lupeňmi vo vetre.
Tácka plávala na jazere.
Berek sa postupne približuje.
Storosh nespí.
Na dvore hlasno hrká kríženec.
Yosh šuští v kríkoch.

Odpovede

1. Čo je to párová spoluhláska? Spoluhláska, ktorá má párovú hluchotu alebo hlas.

2. Doplňte vetu:

Ak chcete skontrolovať párové spoluhlásky, potrebujete vyberte testovacie slovo.

3. Zvýraznite slová, ktoré je potrebné skontrolovať:

ponoriť..ka, pod vodou... hladké, šikovný... kôň, pozor..priprav sa, du..ki, l o...ki, iné..ny.

4. Hlásky napíšte do hranatých zátvoriek:

tráva[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Podčiarknite testovacie slovo:

Fabulous - rozprávka, hlava - hlava, koláč - koláče, priekopa - priekopa, breza - breza, oči - oči, pruh - pruhy, zápisník - zápisník, klásky - klásky, odskočiť- skákanie