Čo je skutočné umenie zo životnej skúsenosti. Čo je skutočné umenie? Oboznámenie detí s umením

Skutočné umenie je zobrazenie reality v umeleckých obrazoch, obrazné chápanie reality, súčasť duchovnej kultúry, zdroj poznania sveta, proces vyjadrenia vnútorného sveta človeka obrazom. Toto je učebnica života, túžba človeka po dokonalosti.

V texte K.G. Paustovský hovorí o maliarstve, o obrazoch slávneho umelca Pozhalostina, o ich vplyve na ľudí. Práve v tomto – v pozitívnom dopade na dušu každého z nás – sa prejavuje autenticita umenia. Pre argumenty by som sa rád obrátil na mne ponúkaný text a životné skúsenosti.

Po prvé, vo vetách 10-13 čítame, aké emócie prežíval hrdina, keď videl rytiny slávneho umelca. „Krásne rytiny, časom mierne zožltnuté“, v ňom spočiatku vyvolávali „zvláštny pocit“ (10). Portréty boli také krásne a presné, že sa zdalo, akoby stáli skutoční ľudia: „dav dám a mužov... hľadel... zo stien s hlbokou pozornosťou“ na hrdinu (13).

Po druhé, aby som potvrdil, že aj hudba je súčasťou skutočného umenia, uvediem príklad zo života. Raz som bola na balete Luskáčik a najviac sa mi páčila hudba, na ktorú tancovali baletky. Melódia bola taká jemná, že som si v určitom okamihu pomyslel: toto nie je hudba baletu, ale života samotného. A samotný tanec mi tak otočil hlavu, že som na tie hodiny bola úplne ponorená do tanca, do príbehu, ktorý mi baleríny rozprávali, a ničím ma nerozptyľovala.

Dokázal som tak, že umenie, a to skutočné umenie, nie je len odrazom nášho vnútorného sveta, ale aj učebnicou života, ktorá nám umožňuje pochopiť realitu okolo nás. Je našou súčasťou.

Čo je skutočné umenie? Podľa mňa je to obraz reality v maliarskych, literárnych, filmových, architektonických a hudobných dielach. Toto je odrazom vnútorného sveta človeka prostredníctvom umeleckých obrazov a krásy zachytenej v umeleckých dielach. Aby sme potvrdili, čo bolo povedané, obráťme sa na text, ktorý nám bol ponúknutý V. Oseeva a na osobnú skúsenosť.

Prvým argumentom v prospech môjho názoru môžu byť návrhy 23-25. Tieto vety hovoria, že keď sa Jakov dotkne strún huslí, zaleje zvuk nezvyčajnej krásy a vy si chcete užívať život. Tu vidíme skutočné umenie.

Ako druhý argument na podporu môjho názoru by som si rád zobral príklad zo života. Jedného dňa na hodine výtvarnej výchovy nám učiteľ ukázal dva rovnaké domy. Na prvý pohľad boli obe nádherné... Ale keď sa pozriete pozorne, uvidíte: jedna z budov je určená na každodenný život a druhá je umeleckým dielom. To nám umožnilo hlbšie pochopiť skutočnú krásu.

Po analýze dvoch argumentov som teda dokázal, že len skutočné umenie môže mať najsilnejší vplyv na ľudskú dušu.

Každý vie, že umenie je odrazom reality v umeleckých obrazoch. Ale nie každé dielo, či už ide o maľbu, sochu alebo báseň, zostane po stáročia, oslávi meno svojho tvorcu alebo sa stane skutočne talentovaným a neprekonateľným výtvorom. Čo je skutočné umenie? Podľa mňa je to niečo, čo spôsobuje nielen estetický pôžitok, ale chveje sa, plače, smeje sa a podnecuje k premýšľaniu o svete a človeku, o sebe. Skutočné umenie je vždy tajomstvo, ktoré chcete pochopiť.

Ruský spisovateľ Alexander Green sa vo svojom príbehu „Víťaz“ zamýšľa nad tým, čo je skutočné umenie a aký vplyv môže mať na človeka. Hlavná postava príbehu, sochár Gennison, mal všetky šance vyhrať sochársku súťaž na budovu rozostavanej univerzity.

Naši odborníci môžu skontrolovať vašu esej podľa kritérií jednotnej štátnej skúšky

Odborníci zo stránky Kritika24.ru
Učitelia popredných škôl a súčasní odborníci Ministerstva školstva Ruskej federácie.

Jeho socha bola vykonaná bezchybne a talentovane, okrem toho sa k nemu členovia poroty správali so súcitom. Jediný, kto mohol Gennisonovi konkurovať, bol sochár Ledan. Ale podľa Gennisona nemal šancu, pretože jeho štýl nebol v prospech „pozitívnych ľudí“ a nebol milovaný pre jeho nepríjemný charakter a extrémnu domýšľavosť. Víťazstvo v súťaži je pre Gennisona veľmi dôležité, pretože naozaj potrebuje peniaze. Toto víťazstvo už má „vo vrecku“, pretože jeden z členov poroty, Steers, mu naznačil, že rozhodnutie v jeho prospech bolo takmer prijaté. Gennisona však prenasleduje myšlienka na Ledanov výtvor, ktorý nikto nikdy nevidel. V predvečer súťaže ide do štúdia a keď vidí Ledanovu sochu, rozbije svoju vlastnú. prečo? Hlavná postava si uvedomila, že jeho socha nemôže konkurovať soche Ledana, v ktorej všetko dýcha jednoduchosťou, ľahkosťou a talentom. „Je to ako chytať lúč. Ako žije. Ako dýcha a rozmýšľa. Áno, toto je umenie,“ uvažuje Gennison s pocitom zrútenia a radosti. Gennison uznáva Ledanovu sochu ako výtvor skutočného, ​​pravého umenia a nenecháva si žiadnu šancu na víťazstvo a zničí svoje dielo. Problém autenticity umenia sa v príbehu spája s problémom morálnej voľby. Gennison svoj čin spácha vedome. Keď sa priznal, že je porazený, stáva sa víťazom v mene triumfu pravdy a spravodlivosti.

Podľa A. Greena skutočné umenie dokáže vytvárať skutočné zázraky. Hlavná postava dokázala správne posúdiť seba a svoje miesto v umení a urobiť správne rozhodnutie.

Aktualizované: 2018-09-15

Pozor!
Ak si všimnete chybu alebo preklep, zvýraznite text a kliknite Ctrl+Enter.
Tým poskytnete projektu a ostatným čitateľom neoceniteľný prínos.

Ďakujem za tvoju pozornosť.

Skutočné umenie je odrazom ľudského života, no každý si tento pojem definuje po svojom, myslím si, že áno. Majstri a remeselníci dlho žili a tvorili vo všetkých kútoch Zeme, svoje skúsenosti sa snažili svojou kreativitou odovzdať ďalším generáciám. Dnes tieto poznatky získavame na výstavách, v múzeách, koncertných sálach, zoznamujeme sa so svetom umenia a jeho krásami. To je to pravé – ale nie je to len odraz krásnych myšlienok, ale aj umeleckých diel, skvelých výtvorov, ktoré v ľuďoch vyvolávajú emócie. Človek začína vnímať prostredie inak. A rád je vo svete fantázií a predstáv, ktoré mu pomáhajú uniknúť z búrlivej reality.

Tvorcovia umenia sú obyčajní ľudia. Sú medzi nimi lekári, učitelia, tesári, kováči – medzi tvorcami neexistujú žiadne obmedzenia ani pravidlá a to, čo vytvoria, môže byť čokoľvek. Každý prežíva a prežíva svet po svojom. Napríklad tiež milujem fotografovanie a mám z tejto činnosti veľkú radosť. Fotografia pre mňa nie je len o zachytení zaujímavých momentov na fotke, ale aj o vyjadrení seba samého ako kreatívneho človeka. Keďže umenie je ľudský výtvor, nemôže zosobňovať zlo ani vyzývať ľudstvo, aby proti nemu bojovalo. Ukazuje len krásu, volá po láske a viere.
To, čo sa považuje za umenie, sú skutočné majstrovské diela, o ktoré sa ľudia zaujímajú dodnes. Napríklad literatúra a hudba, ktoré študujeme v škole, je skutočné umenie. Ale dnes možno tvrdiť, že naša moderná próza nenadchne každého a nemožno ju nazvať majstrovskými dielami. Ale vo svete kinematografie a maľby sa všetko dramaticky zmenilo.

V zásade je dobré, keď sa ľudia neboja prejaviť sa jedným alebo viacerými smermi, čím otvoria svoj vnútorný svet. Ale na druhej strane je ťažké si všimnúť tvorcov medzi bežnými ľuďmi. Preto je v našom bláznivom svete možné, že ako účtovník pracuje človek so skvelým hlasom. Našemu súčasnému umeniu chýba kvalita.

Zaujímalo by ma, akí šťastní by sme sa cítili, keby umenie nebolo prítomné v našich životoch. Napríklad bez hudby. Nemyslím tie nezmyselné pesničky, kde sa slová vôbec nespájajú.

Skutočné umenie teda možno a treba vnímať len čistou dušou a srdcom. Koniec koncov, uchváti ducha.

9. ročník, argumenty, 15.3, text Dombrovského, Paustovského, Khludova, ako rozumiete výrazu Skutočné umenie, 70 slov.

V živote a literatúre je veľa príkladov toho, ako umenie pomáha ľudstvu žiť, predchádzať chorobám, zbaviť sa negatívnych emócií a tiež pomáha vyrovnať sa s najťažšími problémami. Každý si vyberie, čo sa mu páči: hudba, kresba, kino, vyšívanie alebo vystupovanie na pódiu. Napríklad v texte V.A. Oseeva sú jasne vyjadrené zázračné vlastnosti hudby, najmä huslí. Portrét Jakovovej zosnulej manželky tak urobil obrovský dojem na syna Jakova Iljiča, Iosku. Hudba zase pomohla Jakovovi Iľjičovi prežiť smrť jeho manželky, zatiaľ čo hra na husliach zároveň poskytla Dinkovi príležitosť pozrieť sa na Jakova Iľjiča nanovo.

Okrem toho svetoznámymi faktami sú: Bachove diela zvyšujú inteligenciu a Beethovenova hudba prináša mier.

Možnosť 2

Umenie je reprodukcia reality prostredníctvom umeleckých obrazov. Niektorí na tom zarábajú a predávajú to. Iné sa stávajú kultúrnymi pamiatkami. Čo je to „skutočné umenie“?

Myslím si, že skutočné umenie je umenie, ktoré sa dokáže priamo dotknúť duše človeka, zanecháva v ňom príjemné emócie, vnemy a generuje tie najjasnejšie pocity. Skutočné umenie človeka duchovne obohacuje, to znamená: jeden človek (umelec, hudobník, spisovateľ) sprostredkúva svoje pocity a emócie druhej osobe – poslucháčovi, čitateľovi. Ide z duše do duše.

Pamiatky skutočného umenia v modernom svete sa spravidla nazývajú klasiky.

Romain Rolland teda povedal: Umenie možno nazvať skutočným iba vtedy, ak rezonuje v srdci...“

Ďalej sa pozrime na obrazy. Hlboko sa ma dotýkajú a fascinujú diela, ktoré zobrazujú more. Obzvlášť obdivujem prácu I.K. Aivazovského, pretože pri pohľade na jeho obrazy sa zdá, že sa presúvate k moru, pozorujete morskú búrku a pokoj. Zaujímalo by ma, aké emócie mal v duši, keď maľoval obraz „Búrka“? Čoho sa obával? Navždy zostane záhadou, môžeme len hádať pri pohľade na jeho obrazy.

Skutočné umenie je mocná sila, ktorá ovplyvňuje človeka a jeho dušu.

Skutočné umenie je teda niečo, čo sa odovzdáva z generácie na generáciu, niečo, čo spája ľudí a zostáva v pamäti navždy. Náš smútok pri počúvaní hudby, slzy pri čítaní knihy – to všetko je dôkazom, že cez nás prešiel kus skutočného umenia.

Esej 3

Skutočné umenie...neklesá vo vode a nehorí v ohni! V skutočnosti rukopisy nehoria. Toto je niečo, čo pretrváva roky, storočia. Majstrovstvo na vlastnej úrovni.

Pomôže vám to pochopiť, ak budete hovoriť o falošnom umení. Je to za peniaze, často objednávané davom. Hovorí sa, že takéto umenie nasleduje ľudí (plní zákazky na nábytok, obrazy) a skutočné umenie ľudí vychováva, oni sami sa ním riadia. To znamená, že ak za peniaze (sú jednoducho hlavným cieľom), potom „umelec“ urobí to, čo sa kupujúcemu páči. Skutočné umenie vytvára niečo nové, čo si ľudia ani nevedeli predstaviť. Jeho diela sú robené majstrovsky, čo si vyžaduje veľa času a úsilia, ktoré by „remeselník“ nevynaložil. Je jedinečný a falošné umenie je často „pečiatkované“, kopíruje obrázky, ktoré sú žiadané.

Ale niekedy sa na objednávku vyrábali skutočné umelecké diela, ale peniaze nezasahovali do kvality diela ani inšpirácie. Často tvorca jednoducho žije so svojou maľbou alebo sochou. Sníva o nej!

Zručnosť je samozrejme dôležitá, ale nevyrieši všetko. Sú predsa obrázky, ktoré by dokázalo nakresliť aj päťročné dieťa. A čierny štvorec?! Ale týmto námestím autor povedal niečo nové v umení.

A opäť, umenie je dôležité samo o sebe. A všetky tieto recepcie okolo každého malého obrázka sú spoločenským životom. A nie kritici si vyberajú tie najlepšie diela, nie dav... Ale život sám, čas. A ukázalo sa, že je to takmer náhodné. Je potrebné, aby napríklad obraz zostal neporušený po stáročia. Nie preto, aby zbieral prach na povale, ale aby sa naňho pozeralo. To znamená, že tu prežijú tí šťastnejší!

Vo všeobecnosti je umenie ťažká vec. Dôležité je, že z toho nie je žiadny konkrétny úžitok, robí sa pre krásu, občas sprostredkuje nejakú tú myšlienku... Nikto s určitosťou nepovie, čo je skutočné umenie a čo nie. A toto povolanie je umelecký kritik, ale stále na to nevedia prísť. Ak niečo povedia, bude to až o sto rokov. Potom to bude jasnejšie... Na skutočné umenie ešte nie je čas! Súčasnosť možno vidieť len z diaľky (v čase, v zmysle).

Esejsko-diskusia na tému skutočné umenie

Skutočné umenie je nástrojom na premenu ľudskej duše, ktorý núti ľudí pozerať sa na okolitú realitu inak. Túto tému sme analyzovali v troch verziách esejí a zdieľame ich s vami!

Prvá verzia eseje (na základe textu V.A. Oseeva-Khmeleva „Dinka sa rozhliadol. Chata bola príjemne biela v zeleni...“)

Definícia pojmu

Skutočné umenie je umenie, ktoré sa môže dotknúť duše a oživiť ju. Spája ľudí, dáva im možnosť komunikovať bez slov, cítiť vzájomnú duševnú bolesť a súcitiť. Maľba, hudba, literatúra - pod ich vplyvom je človek schopný zmeniť svoje princípy a svetonázor. Niekedy dokáže ľudí spojiť len umenie.

Takže v texte V.A. Oseev-Chmelev predstavuje najväčšiu silu umenia, ktorá spojila troch ľudí v ťažkej chvíli ich života. Dinka, ktorý z nejakého dôvodu prišiel do huslistovho domu, uvidel portrét svojej zosnulej manželky Katri, ako stuhnutý na mieste na prahu. Žena z portrétu jej teda pripomenula Iosku, syna huslistu, a tak pocítila ten neskutočný smútok, ktorý sa usadil v dome, že na otázku, prečo prišla, odpovedala prosbou, aby hrala na husliach. Jakov Iľjič začal hrať a všetok Dinkov strach zmizol. Akoby sa stala súčasťou tejto rodiny. Spojila ich hudba.

Argument z osobnej skúsenosti

Umenie skutočne spája. Priateľstvo je často postavené na spoločných záujmoch, rovnakom chápaní kníh, filmov, majstrovských diel maľby. Diskutovaním o umeleckých dielach a zdieľaním svojich dojmov sa ľudia začínajú navzájom cítiť, chápať vnútorný svet toho druhého a otvárajú sa svetu.

Záver

Skutočné umenie umožňuje sebavyjadrenie nielen autorovi diela, ale aj všetkým, ktorí sú presiaknutí jeho hĺbkou, jemnosťou a významom. Môže žiť len vtedy, keď má divákov, poslucháčov a obdivovateľov. Vtedy znie ako krásna melódia a zbližuje ľudí.

Druhá verzia eseje (na základe textu K.G. Paustovského „Na úsvite sme s Lenkou popíjali čaj a išli sme k mšarom hľadať tetrova lesného...“)

Definícia pojmu

Skutočné umenie nemusí byť záväzkom vysokej spoločnosti. Ľudia, ktorí pochádzajú z ľudu, často rozbúchajú srdcia ľudí pomocou svojich diel. Toto je skutočné umenie, ktoré sa môže dotknúť živých.

Argument z prečítaného textu

V texte K.G. Paustovsky predstavuje príbeh tvorivého dedičstva akademika Pozhalostina, ktorého rytiny boli v najlepších múzeách po celom svete. No v dedine, odkiaľ pochádzal, si jeho diela nevážili. Obyvatelia ich chceli jednoducho roztaviť na nechty. No našli sa ľudia, ktorí ich zachránili aj za cenu vlastného blaha. Pochopili ich hodnotu pre budúce generácie, pochopili, čo všetko musel autor podstúpiť, aby ľudia pocítili ich silu.

Argument z osobnej skúsenosti

Ľudia si nie vždy vážia to, čo je okolo nich. Je veľa ľudových remeselníkov, ktorých práca nebola dostatočne ocenená alebo bola počas vojny úplne zničená. To je dôvod, prečo mnohí historici umenia navštevujú pri cestovaní miestne historické múzeá. Snažia sa nájsť géniov samoukov, ktorých práca zmení myšlienku umenia.

Záver

Skutočné umenie je na nezaplatenie. Nachádza sa v elitných múzeách aj v najodľahlejších kútoch našej planéty. Vždy bude mať svojich fajnšmekrov, tých, ktorí pocítia jeho veľkosť a význam pre ďalšie generácie.

Tretia verzia eseje (na príklade textu M.L. Moskvina „Pre mňa je hudba všetko...“)

Definícia pojmu

Skutočné umenie je niečo, čo dáva duchovné uspokojenie aspoň jednej osobe. Ak je tu niekto, kto je s vami duchovne na rovnakej vlnovej dĺžke, kto sa k vám približuje prostredníctvom neviditeľného spojenia prostredníctvom kreativity, potom vaše umenie môže byť bezpečne považované za pravdivé. Nemenej dôležité je, čo pôsobí ako inšpirácia.

Argument z prečítaného textu

Hovorí o tom M.L. Moskvina vo svojom príbehu o Andreym a jeho psovi Kitovi. Andrei sa začal zaujímať o jazzovú hudbu, počúval presvedčenie svojho strýka a išiel na konkurz do hudobnej školy. V skutočnosti hral dobre, ale len v spoločnosti svojho psa, ktorý vyl a štekal v súzvuku s hudbou. Psy však do škôl nemajú a bez nej by sa nemohol dosť dobre hrať. Skutočné umenie sa teda rodí zo skutočnej lásky alebo priateľstva. Keď bol so psom a spomenul si, ako sa stretli v mrazivé ráno na Vtáčom trhu, začala znieť ich pieseň.

Argument z osobnej skúsenosti

Inšpirácia nie je pre skutočné umenie o nič menej dôležitá ako prevedenie. Niekedy sa zrodí z nejakej maličkosti, z maličkosti. Spomínam si na slová Anny Achmatovovej: „Keby ste vedeli, z čoho odpadkov rastie poézia, bez hanby...“. Pre skutočné umenie sú totiž dôležité určité podmienky jeho vzniku. Potom sa bude môcť objaviť vo forme, v akej bol pôvodne určený.

Záver

Skutočné umenie môže vzniknúť len zo skutočných citov – lásky, priateľstva, horkosti, túžby. Len tak sa dokáže naplno otvoriť a dať svojim poslucháčom či divákom nezabudnuteľný zážitok.

1. (37 slov) Gogolov príbeh „Portrét“ ukazuje aj vplyv skutočného umenia na osobnosť. Hrdina míňa svoje posledné peniaze na obraz, ktorý zasiahne jeho predstavivosť. Portrét starého muža nepustí svojho nového majiteľa ani von. Taká je sila kultúry nad ľudským vedomím.
2. (43 slov) V Gogolovom príbehu „Nevsky Prospect“ je Piskarev ovplyvnený jeho povolaním - maľovaním. Preto je celý jeho život vymaľovaný vo farbách, ktoré obyčajní ľudia nepoznajú: vo verejnej žene napríklad vidí múzu a manželku a neváha jej pomôcť. Takto pravé umenie zušľachťuje jednotlivca.
3. (41 slov) Skutočné umenie robí človeka vždy vznešenejším a vznešenejším. V Ostrovského hre „Les“ má herec, ktorý pozná Schillera naspamäť, aj koncept cti, ktorý je súčasťou literatúry. Všetky svoje peniaze dáva ako veno neznámemu dievčaťu Aksyusha bez toho, aby za to niečo požadoval.
4. (46 slov) V Dostojevského románe „Chudobní ľudia“ skutočné umenie pomáha Varyovi nestratiť cnosť, napriek všetkým ťažkostiam života. Študent ju naučil čítať Gogola a Puškina a dievča sa stalo silnejším charakterom a silnejším duchom. Zároveň sa v nej rozvíjala láskavosť, citlivosť a zvláštna vnútorná krása.
5. (50 slov) Skutočné umenie je vždy venované ľuďom, je „tvorené“ s veľkým srdcom. V príbehu „The Freak“ hrdina len maľuje kočík, ale robí to nielen krásne, ale aj s láskou. Jeho gesto nebolo pochopené, no nám, čitateľom, táto situácia pripomenula osudy všetkých prenasledovaných tvorcov, ktorí svoje dobro zhmotnili do umeleckých diel.
6. (38 slov) Pushkinova báseň „Prorok“ jasne vyjadruje povolanie skutočného umenia – spáliť srdcia ľudí. Básnik to robí slovesom, umelec štetcom, hudobník nástrojom atď. To znamená, že ich diela nás vždy nadchnú a omráčia, nútia nás premýšľať o večných otázkach.
7. (39 slov) Lermontovova báseň „Prorok“ nastoľuje tému nedostatku uznania tvorcov. Autor píše, ako ľudia začali opovrhovať jeho „čistým učením“. Je zrejmé, že skutočné umenie nie je tak nevyhnutne vyhlasované, naopak, niekedy predbehne svoju dobu a medzi konzervatívnymi ľuďmi sa stáva nepochopeným.
8. (49 slov) Lermontovovi bola blízka téma skutočného umenia. Jeho báseň „Keď je Raphael inšpirovaný“ opisuje proces tvorby umenia, keď v sochárovi horí „nebeský oheň“ a básnik počúva „očarujúce zvuky lýry“. To znamená, že kultúra ani nepochádza od ľudí, ale z niečoho posvätného a tajomného, ​​čo je mimo nášho chápania.
9. (30 slov) V Čechovovom príbehu „Študent“ rozpráva hrdina obyčajným ženám biblický príbeh. Skutočné umenie aj vo forme prerozprávania vyvoláva v ľuďoch rozporuplné pocity a úprimné zážitky: Vasilisa plače a Lukerya je v rozpakoch.
10. (58 slov) V Mayakovského básni „The Other Side“ je ústredná téma umenia. Autor hovorí, že ľuďom slúži, inšpiruje ich k zmene, že sa básnici „hádžu pod nohy“ a idú do prvej línie za ľuďmi. A aj keď „sviatok bude za bolesťou boja“, ľudia budú potrebovať aj umenie, ktoré ich rozveselí a urobí šťastnými. Preto je nenahraditeľná a pre nás veľmi dôležitá.

Príklady zo života

1. (40 slov) Vplyv skutočného umenia som si uvedomil, keď som sa začal zaujímať o hru na gitare. Začal som pozorne počúvať hudbu, hľadal som akordy, riffy a zaujímavé triky. Keď som sa započúval do hrania metrov, dostalo sa mi skutočného potešenia, porovnateľného len s eufóriou na koncerte.
2. (46 slov) Moja sestra sa stala mojou sprievodkyňou svetom umenia. Ukázala mi starodávne rytiny a fresky vo veľkých a krásnych knihách a raz ma dokonca vzala so sebou do múzea. Tam som zažil také duchovné pozdvihnutie, takú horlivú zvedavosť na život, že už nikdy nebudem ako predtým.
3. (50 slov) Skutočné umenie ma lákalo už od detstva. Túžba po ňom ma priviedla k poličkám, kde som našla knihu „Richard Levie srdce“. Pamätám si, že to preletelo jedným dychom, čítal som aj v noci a vo vzácnych hodinách spánku som si predstavoval turnaje a plesy. Kultúra teda obohacuje ľudský život.
4. (38 slov) Pamätám si, ako umenie inšpirovalo moju babičku. Nevynechala ani jedno divadelné predstavenie a vždy sa vrátila v takom radostnom vzrušení, že štebotala po celom dome a ja som necítil jej vek: zdala sa mi mladá a rozkvitnutá.
5. (45 slov) Skutočné umenie sa najzreteľnejšie prejavuje na javisku. Keď som išiel prvýkrát do divadla, s radosťou a nadšením som sledoval „Beda z Wit“. Snažil som sa zapamätať si každé slovo, každé gesto, akoby sa predo mnou odohrával zázrak a ja, kronikár, musím jeho nádheru sprostredkovať potomkom.
6. (45 slov) O umenie som sa veľmi nezaujímal, kým som neobjavil hudobné festivaly. Zvuk je tam iný a atmosféra jedným slovom nie ako na bežných štúdiových nahrávkach. Bola som paralyzovaná takou živou, úprimnou, silnou hudbou a prinútila ma uvedomiť si seba, milovať a cítiť svoju podstatu.
7. (56 slov) Umenie robí ľudí kultúrnejšími. Moja matka pracovala v múzeu a bola veľmi zdvorilá žena. Naozaj milovala a rozumela exponátom, na ktoré sa pozerala, a tento vznešený pocit z nej urobil lepšieho človeka. Ani raz na mňa nezakričala, ale jej tiché, vážne slovo bolo pre mňa ako hrom, pretože som sa nebál, ale rešpektoval som ju.
8. (48 slov) Umenie hralo v mojom živote rozhodujúcu úlohu. Prežíval som temné obdobie v živote, nič som nechcel, keď ma zrazu upútali staré olejomaľby mojej prababičky. Dosť sa mi rozpadli, tak som sa rozhodol, že ich skúsim oživiť. Potom som našiel svoje povolanie – maľovanie. Svojím talentom som pokračoval v rodinnej tradícii.
9. (34 slov) Skutočné umenie robí človeka lepším. Môj brat bol napríklad zdržanlivý a ťažko vychádzal s ľuďmi, no akonáhle sa uňho prejavila vášeň pre maľovanie, stal sa z neho veľmi zaujímavý konverzátor a priťahovala ho aj samotná spoločnosť.
10. (41 slov) Umenie je zdrojom kultúry. Všimol som si, že ľudia, ktorí sa zaujímajú o umenie, sú oveľa slušnejší a taktnejší ako tí, ktorí si ho nevšímajú. Ja sa napríklad kamarátim hlavne s chalanmi z hudobnej alebo umeleckej školy, keďže sú všestranní a príjemne sa s nimi rozpráva.
zaujímavé? Uložte si to na stenu!