namai / Prekės vaikams/ Įžanginės frazės esė. Įžanginių frazių naudojimas anglų kalba

Esė įvadinės frazės. Įžanginių frazių naudojimas anglų kalba

Vieningo valstybinio egzamino anglų kalbos užduotis C1.

Asmeninio laiško struktūra

1. Adresas ir data rašomi viršutiniame dešiniajame laiško kampe (in Trumpa forma).
2. Pirmoji laiško dalis – Įvadas. Šioje laiško dalyje autorius dėkoja, kad gavo laišką arba atsiprašo, kad ilgai nerašė.
3. Antroji laiško dalis yra pagrindinė dalis. Tai yra didžiausia laiško dalis, nes šioje laiško dalyje autorius atsako į visus klausimus ir atlieka visas užduotis.
4. Trečioji laiško dalis – Išvada. Šioje laiško dalyje rašytojas turi nurodyti priežastį, kodėl baigia rašyti laišką.
5. Laiško pabaiga-Pabaiga (laiško užbaigimas). Ši frazė priklauso nuo artumo tarp autoriaus ir adresato po jos dedamas kablelis, o tada (naujoje eilutėje) nurodomas jūsų vardas.

Kalbos klišės

Adresas/Pasveikinimas	-Brangioji Simona - Miela panele Džouns, - Brangioji mama
Įžanginės frazės	- Buvo puiku gauti tavo laišką... - Ačiū už tavo laišką. Buvo puiku/malonu jus girdėti. - Ačiū už ilgą laišką. Buvo tikrai puiku išgirsti visas jūsų naujienas, po to, kai seniai apie jus negirdėjau... - Atsiprašau, kad taip ilgai nerašiau, bet... - Labai atsiprašau, kad neatsakiau į jūsų laišką anksčiau, bet buvau labai užsiėmęs. - Atsiprašau, kad neparašiau anksčiau, bet aš… - Kaip tau reikalai? - Atsiprašau, kad taip ilgai nerašiau, bet... – Man buvo labai malonu tai išgirsti… - Pamaniau, kad geriau parašysiu ir papasakosiu apie…
Baigiamosios frazės	– Labai norėčiau, kad šią vasarą mane aplankytum. Parašyk man ir papasakok savo planus. - Ačiū, kad atsiuntėte... Netrukus vėl parašykite man ir papasakokite visas savo naujienas. - Prašome perduoti / išsiųsti mano linkėjimus (meilę) savo…. Rašykite ir papasakokite apie savo planus… - Labai norėčiau tave pamatyti. Kodėl gi neatėjus pas mane šitai… Parašyk greičiau! Jei norite sužinoti dar ką nors, tiesiog parašykite man. - Na, kol kas tiek. Greitai atrašyk. - Tai kol kas visos mano naujienos...
Laiškai, kuriuose prašoma patarimo	– Rašau norėdama paprašyti jūsų patarimo. - Gal gali patarti? - Duok man patarimą apie… - Ar gali sugalvoti ką nors tokio...? - Turiu problemą ir man reikia jūsų patarimo. - Turiu problemą ir manau, kad galite padėti. - Kaip manai, ką turėčiau daryti? - Duok man / Greitai atsiųsk man savo patarimą. - Kaip manai, ar turėčiau...? - Ar tu turi supratimą apie...? - Prašau, pranešk man, ką daryti. - Prašau, pranešk man, ką, tavo nuomone, turėčiau daryti - Norėčiau sužinoti, ką tu galvoji apie… - Nedelsdami parašykite ir pasakykite, ką manote. – Tavo patarimas man labai padėtų.
Duoti patarimo laiškus	- Apgailestauju... ir manau, kad galiu padėti. - Nudžiuginkite / per daug nesijaudinkite. - Neleisk, kad tai tave nuviltų. - Labai džiaugiuosi galėdamas padėti. - Ką tik gavau tavo laišką ir manau... - Štai ką, manau, turėtum daryti. - Kodėl tu...? - Jei būčiau jūsų/tavo pozicijoje, aš .../ nedaryčiau ... . - Ar galvojote/apie... + Ving? - Nepamiršk... - Būtų gera mintis... - Ką turėtum daryti... - O kaip + Ving... ? - O kaip + Ving... ? - Manau turėtum... - Geriausias patarimas, kurį galiu duoti, yra… - Dar viena gera idėja yra… – Tikiuosi, kad tai/ mano patarimas padės. - Pranešk man, kas atsitiks. - Pranešk kaip sekėsi. – Tikėkimės, kad viskas pagerės – Tikėkimės, kad viskas bus gerai. - Tikiuosi, kad tai padėjo. - Jei tai darytumėte, tai padarytumėte…
Atsiprašymo laiškas	- Labai atsiprašau, kad pamiršau...; rašau norėdamas atsiprašyti už... - Labai atsiprašau, kad negalėjau... -Tai daugiau niekada nepasikartos...
Pakvietimo laiškas	- Rašau norėdamas pakviesti tave į... - Aš rengiu vakarėlį...; Ar norėtum ateiti? - Tikiuosi, kad jums pavyks prisijungti prie mūsų / tai padaryti.
Prašymo laiškas	- Rašau norėdama paprašyti jūsų pagalbos / padaryti man paslaugą - Įdomu/galvojau, ar galėčiau paprašyti tavęs... – Būčiau toks/baisiai/tikrai dėkingas, jei tu galėtum...
Padėkos laiškas	- Rašau norėdamas labai padėkoti už... - Vakarėlis buvo puikus/fantastiškas... - Iš jūsų buvo labai malonu/malonu...
Sveikinimų laiškas	- Rašau norėdamas pasveikinti jus išlaikius egzaminus... Sveikinu su.... - Tu tikrai buvai geriausias... - Tu nusipelnei... .
Informacinis laiškas	- Tai tik tam, kad žinotumėte, kad... . Rašau tik norėdamas pasakyti, kad... Jums tikriausiai įdomu, kas atsitiko mums visiems. – Štai mūsų naujienos šiuo metu... .

Įvadinės frazės, skirtos rašyti esė anglų kalba.

Esė (iš tikrųjų esė tam tikra tema) pradžia yra problemos išdėstymas. Pirmoje pastraipoje (įvade) turite pasakyti skaitytojui savo esė temą, perfrazuodami ją, naudodami raktinių žodžių sinonimus (parodant, kad ją supratote). Tada turėtumėte užsiminti skaitytojui, kokios pozicijos užimsite. Naudokite beasmenis arba neaiškiai asmeniškus sakinius, kad pabrėžtumėte savo objektyvumą.

Daugelis žmonių galvoja... bet kiti nesutinka. Daugelis žmonių mano (taip) ..., bet kiti nesutinka.
Pažiūrėkime, kokie yra… privalumai ir trūkumai. Pažiūrėkime, kokie privalumai ir trūkumai... .
Panagrinėkime kai kuriuos privalumus ir trūkumus. Pažvelkime į kai kuriuos (to) privalumus ir trūkumus.
Pradėkime nuo faktų svarstymo. Pradėkime nuo faktų.
Pradėkime nuo jo privalumų ir trūkumų. Pradėkime apžvelgdami (jo) privalumus ir trūkumus.
Šiandien visuotinai sutariama, kad... Šiandien visuotinai sutariama, kad...

Jei norite apsvarstyti privalumus ir trūkumus, galite naudoti šias frazes. Nepamirškite naudoti susiejimo žodžių.

Pradėti su, … . Pradėkime nuo to....
Tu gali…. Galite (galite) ... .
Pirma, ... / Antra, ... / Galiausiai, ... . Pirma, ... / Antra, ... / Galiausiai, ... .
Vienas argumentas, patvirtinantis ... . Vienas iš argumentų, palaikančių... .
Pirmas dalykas, kurį reikia pasakyti, yra ... . Pirmiausia reikia pasakyti, kad... . (Pirmiausia reikia pasakyti, kad ....)
Pirmiausia ir svarbiausia…. Pirmiausia … .

Tiesa, kad ... / aišku, kad ... / pastebima, kad ... . Tiesa, kad... / Aišku, kad... / Pažymėtina, kad...
Čia reikėtų pažymėti, kad... . Čia reikia pažymėti, kad... .

Kitas geras dalykas... yra tai, kad... Kitas teigiamas taškas... dalykas yra) ... .
Antroji priežastis... . Antra priežastis....
Dažnai sakoma, kad... Dažnai sakoma, kad...
Neabejotina, kad... Negalima paneigti, kad... .
Gerai žinomas faktas, kad... . Gerai žinoma, kad....
Didžiajai daugumai žmonių.... Didžiajai daugumai žmonių....
Mes gyvename pasaulyje, kuriame... Mes gyvename pasaulyje, kuriame...
Iš pareiškimo kyla keletas pagrindinių klausimų. Pavyzdžiui, ... . Šis pareiškimas kelia keletą pagrindinių klausimų. Pavyzdžiui, ... .
Vienas ryškiausių šios problemos bruožų yra... . Vienas ryškiausių šios problemos aspektų...
Pirmiausia pabandykime suprasti... . Pirmiausia pabandykime suprasti... .
Visuomenė apskritai linkusi manyti, kad... Visuomenė apskritai linkusi manyti, kad... .

Kas daugiau,… . Be to, ....
Be to,… nes tai…. Be to... nes... .
Neabejotina, .... Be jokios abejonės...
To negalima paneigti.... Negalima paneigti, kad... .
Iš šių pastebėjimų (labai) aišku, kad ... . Iš šių pastebėjimų (visiškai) aišku, kad... .

Kita vertus, galime pastebėti, kad... . Kita vertus, galime pastebėti, kad... .
Tačiau kita medalio pusė yra ta, kad ... . Tačiau, kita vertus...
Kitas būdas pažvelgti į šį klausimą yra ... . Norint pažvelgti į šią problemą iš kitos pusės, reikia... .
Vis dėlto problemą reikėtų svarstyti kitu kampu. Tačiau turėtume pažvelgti į šią problemą iš kitos perspektyvos.
Tačiau nereikėtų pamiršti, kad... Tačiau neturėtume pamiršti, kad... .
Jei, viena vertus, galima sakyti, kad ... tas pats negalioja ... . Ir jei, viena vertus, galime pasakyti, kad..., to negalima pasakyti apie....
Iš kitos pusės, … . Kitoje pusėje, ... .
Nors…. Nors....
Be to... Be to, ....
Be to,…. Be to,….
Be to, nereikia pamiršti, kad ... Be to, nereikia pamiršti, kad... .
Be to.... Išskyrus tai) ... .
Vis dėlto reikia su tuo susitaikyti... . Tačiau reikia pripažinti, kad...
Tačiau taip pat sutinkame, kad... . Tačiau taip pat sutinkame, kad... .

Savo idėją galite paremti (kai kurių abstrakčių) ekspertų nuomone.

Ekspertai... Ekspertai...

Tikiu tuo... ... pagalvokite, kad ... .

Pasakyk tai... ... jie sako, kad ... .

Pasiūlykite, kad... ... manyti, kad ... .

Esate įsitikinę, kad…. ... yra įsitikinę, kad ... .

Nurodykite, kad…. ... Prisimink tai ... .

Pabrėžk, kad... ...pabrėžk, kad...

Kai kurių ekspertų nuomone... Kai kurių ekspertų nuomone, ... .
Galbūt turėtume atkreipti dėmesį ir į tai, kad ... . Galbūt turėtume atkreipti dėmesį ir į tai, kad... .
Būtų nesąžininga nepaminėti to fakto, kad ... . Būtų nesąžininga nepaminėti fakto, kad... .
Reikia pripažinti, kad.... Turime pripažinti, kad....
Negalime ignoruoti fakto, kad... . Negalime ignoruoti fakto, kad... .
Niekaip negalima susitaikyti su faktu, kad ... . Sunku susitaikyti su tuo, kad... .
Iš šių faktų galima daryti išvadą, kad... Iš šių faktų galime daryti išvadą, kad... .
Tai tarsi patvirtina mintį, kad ... . Tai tarsi patvirtina mintį, kad...
Taigi, ... / Todėl,... Taigi, ... / Todėl... .
Dažniausias argumentas prieš tai yra tas, kad ... . Dažniausias argumentas prieš tai yra tas, kad... .

Rašinio pabaigoje padarote išvadą.

Baigdamas galiu pasakyti, kad nors … , … . Baigdamas galiu pasakyti, kad nors... , ... .
Darant išvadą, galima pasakyti, kad…. Apibendrinant galime pasakyti, kad...
Taigi kiekvienas turi nuspręsti, ar … ar ne. Taigi kiekvienas turi pats nuspręsti... ar... ar ne.
Mūsų pateikti argumentai rodo, kad ... / įrodo, kad ... / rodytų, kad ... . Mūsų pateikti argumentai... suponuoja, kad... / įrodo, kad... / rodo, kad... .
Iš šių argumentų galima ... / galima... / galima ... daryti išvadą, kad ... . Remiantis šiais argumentais, reikia... / galima... / būtų galima... prieiti prie išvados, kad... .

Tikslas mokytis anglų kalbos raštu gali būti skirtingas: kažkam reikia laikyti tarptautinius egzaminus, kur reikia išlaikyti rašto dalį, kažkam rašyti laiškus darbui, o kažkam rašyti tinklaraštį anglų kalba. Norint gražiai išreikšti savo nuomonę žodžiu, prireiks ir įvadinių frazių rašant esė anglų kalba, kurias svarstysime šiandien.

Prieš pradedant, noriu duoti nedidelę rekomendaciją, kuri gali atrodyti akivaizdi, tačiau daugelis žmonių jos nepaiso: prieš rašydami esė ar laišką, susikurkite planą. Daugelis studentų mano, kad tai neprivaloma, tačiau aiškus kontūras padės nurodyti, kokias problemas norite išspręsti esė. Pavyzdžiui, jei rašote esė egzaminui, pati užduotis gali būti gana ilga ir labai lengva praleisti vieną iš pateiktų klausimų vien dėl to, kad pasineri į savo mintis ir pamiršti apie tai. Planas taip pat padeda sumažinti mąstymo laiką ir greičiau pradėti rašyti. Man sunkiausia rašant esė yra pradėti jį rašyti. Pateikta tema man gali būti tokia svetima, kad kyla klausimas: ką aš čia galiu parašyti? Arba, priešingai, gali kilti tiek daug skirtingų minčių konkrečiu klausimu, kad nesuprantu, nuo ko geriausia pradėti ir kaip visą tą netvarką savo galvoje suversti į gražų, struktūruotą tekstą ir tilptų į nurodytą žodžių limitą. Šiuo atveju planas man labai padeda. Rašydamas 5 minutes jau žinau nuo ko pradėti ir kaip tęsti.

Žemiau pateiktos frazės padės teisingai pradėti mintį ir laimėti keletą teisingai parašytų žodžių, jei rašote esė būtent egzaminui.

Ką galite parašyti pirmoje esė anglų kalba pastraipoje:

Pradedant rašyti esė, svarbu išsakyti problemos teiginį, taip pat verta atkreipti dėmesį į tai, kokios pozicijos šiuo klausimu laikotės. Nereikia visiškai atskleisti savo nuomonės pirmoje pastraipoje, tiesiog išsakykite ją bendrai. Pavyzdžiui, reikia išsakyti savo nuomonę, kurios atostogos yra geresnės: pasyvios ar aktyvios. Tada galite pradėti savo esė maždaug taip:

Dauguma žmonių mano, kad geriausias būdas praleisti atostogas yra gulėti paplūdimyje ir nieko neveikti, tačiau, mano nuomone, kuo aktyvesnis būsi – tuo daugiau energijos turėsi.

Dauguma mano, kad geriausias būdas praleisti atostogas – gulėti paplūdimyje ir nieko neveikti, bet aš asmeniškai tikiu, kad kuo aktyvesnis būsi, tuo daugiau energijos turėsi.
Šioje pastraipoje jūs išsakote savo nuomonę tik bendrais bruožais. Kodėl taip galvojate – parašysite kitoje pastraipoje.

Dabar pereikime prie frazių, kurias galima naudoti pirmoje esė pastraipoje:

Dauguma žmonių mano/mano/mano/mano, kad... – Daugelis žmonių mano, kad...

Jei rašote esė egzaminui, geriau žodį mąstyti pakeisti sinonimais, kad parodytumėte gerą žodyną.

Daugelis žmonių tiki (vietoj tikėjimo gali būti naudojamas bet koks kitas sinonimas) ...., bet kiti nesutinka. — Daugelis žmonių mano... bet kiti nesutinka su tokia nuomone.
Šiandien visuotinai sutariama, kad...
Šiandien vis dažniau - šiandien vis dažniau...

Tarkime, jums reikia parašyti esė, kurioje reikia palyginti gyvą bendravimą su bendravimu socialiniuose tinkluose. Tada galite pradėti taip:

Šiandien vis dažniau žmonės nori pasakoti naujienas naudodamiesi savo telefonais, o ne tai daryti akis į akį.
Šiandien vis daugiau žmonių nori dalytis naujienomis naudodamiesi savo telefonais, o ne tai daryti akis į akį.

Apsvarstykite šias klišes frazes anglų kalba:

Didžiajai daugumai žmonių... - daugumai žmonių...
Mes gyvename pasaulyje, kuriame... - gyvename pasaulyje, kuriame
Jie / žmonės dažnai sako, kad ... - žmonės dažnai sako, kad ....

Nepamirškite, kad žodį žmonės galime pakeisti jais. Mes taip pat galime juos naudoti, kai mes kalbame apie apie asmenį, kurio lyties mes nežinome. Tai yra, užuot rašę „ji arba jis“, galite tiesiog parašyti „jie“.

Pirmos pastraipos pabaigoje, parašę įžangą, galite apibendrinti savo argumentus:

Panagrinėkime, kokie yra ... privalumai ir trūkumai – pasvarstykime, kokie yra privalumai ir trūkumai...
Panagrinėkime kai kuriuos privalumus ir trūkumus. – Pažvelkime į keletą pliusų ir minusų.
Pradėkime nuo kai kurių faktų. – Pradėkime nuo kai kurių faktų.
Manau, kad turėtume pradėti nuo kai kurių faktų – manau, turėtume pradėti nuo faktų

Štai argumentai už ir prieš:

Visų pirma, verta paminėti/išryškinti tai, kad... - Visų pirma, verta atkreipti dėmesį/pabrėžti tai, kad...
Pirmiausia... - Pradėkime nuo to...
Pirma, ... / Antra, ... / Galiausiai, ... - Pirma, ... / Antra, ... / Galiausiai, ... .
Iš vienos pusės, bet iš kitos pusės... iš vienos pusės, bet iš kitos...

Nepamirškite, kad jei rašote „pirma“, tuomet turėtumėte rašyti ir „antra“, kad rašinio struktūra būtų logiška. Tas pats pasakytina apie „viena vertus“.

Vienas argumentas palaikantis – vienas argumentas palaikantis
Pirmas dalykas, kurį reikia pasakyti, yra - pirmas dalykas, kurį reikia pasakyti, yra...
Visų pirma noriu pabrėžti, kad... – visų pirma noriu pabrėžti, kad...
Tai tiesa, kad... tiesa ta
Aišku, kad - aišku, kad...
Neabejotina, kad... - negalima paneigti, kad...
Tai gerai žinomas faktas, kad...
Iš pareiškimo kyla keletas esminių klausimų. Pavyzdžiui / pavyzdžiui, ... – Šis teiginys kelia daug pagrindinių klausimų. Pvz….
Vienas ryškiausių šios problemos bruožų yra – vienas ryškiausių šios problemos aspektų...
Kitas geras dalykas... yra tai, kad... - antrasis teigiamas aspektas, susijęs su... - Štai kas…
Kas daugiau,… . - be to…
Be to, be šito...
Aš norėjau pasakyti, kad... - Aš turėjau omenyje, kad...
Nors... - nors...
Nepaisant... - nepaisant...
Nepaisant plačiai paplitusio įsitikinimo, kad…, mano nuomone…. – priešingai populiariam įsitikinimui, kad…, aš tikiu….
Be to, nereikia pamiršti, kad .. – be to, nereikia pamiršti, kad...
Be to / be to - papildomai
Taigi, - tokiu būdu
Nepaisant to, reikia su tuo susitaikyti - Tačiau reikia pripažinti, kad ...
Galbūt turėtume atkreipti dėmesį ir į tai, kad... – Galbūt taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kad... .
Būtų nesąžininga nepaminėti to fakto, kad... - Būtų nesąžininga nepaminėti to, kad...
Negalime ignoruoti fakto, kad…. – Negalime ignoruoti fakto, kad...

Savo nuomonę galite patvirtinti paprašydami skaitytojo įsivaizduoti tam tikrą situaciją, tai galima padaryti naudojant frazę:

Pripažinkime – sakykime, kad...
Mes neturime pagrindo tikėti... - mes neturime pagrindo tikėti...
Dažniausias argumentas prieš tai yra tai, kad... - dažniausias argumentas prieš tai, kad...

Sinonimai mąstyti

Jau rašėme aukščiau, kad žodį „galvok“ geriau pakeisti sinonimais, kad kalba atrodytų turtingesnė.

Tikiu... - reikia atminti, kad tikėti gali reikšti ne tik „tikėti“, bet ir galvoti, tikėti, įsitikinti. Šis žodis reiškia jūsų pasitikėjimą konkrečia problema.

Galite sustiprinti efektą sakydami:

Aš tvirtai tikiu... – esu tvirtai įsitikinęs
Manau... - tikėti, pripažinti...
Mano nuomone / Mano galva - mano nuomone...
Aš laikausi nuomonės, kad... - Aš tikiu, kad...
galima tuo tikėti – galima manyti, kad
Aš galvoju, tikiu, tikiuosi..
Kiek galiu spręsti... - kiek galiu spręsti...

Mes remiamės ekspertų nuomone

Daugelis mokytojų pataria, kai tik įmanoma, paremti savo argumentus ekspertų nuomonėmis.

Negalime atmesti ekspertų nuomonės... - negalime nepaisyti ekspertų nuomonės...
Šios srities ekspertai turi teoriją – šios srities ekspertai mano, kad (šios srities ekspertai turi teoriją)
Šios srities specialistai įsitikinę, kad... – šios srities specialistai įsitikinę, kad...
Specialistai pabrėžia, kad... – specialistai pabrėžia, kad...
Iš šių faktų galima daryti išvadą, kad remiantis šiais faktais galima daryti išvadą...
Atrodo, kad tai patvirtina mintį, kad .. - kuri tarsi patvirtina mintį, kad...

Darome išvadas:

Paskutinėje pastraipoje verta apibendrinti tai, kas išdėstyta pirmiau, ir pabrėžti savo požiūrį. Norėdami tai padaryti, galite naudoti šiuos susiejimo žodžius:

Apibendrinant tai, kas buvo pasakyta - apibendrinkime tai, kas buvo pasakyta;

Arba galite tiesiog parašyti:

Apibendrinant, apibendrinant - apibendrinkime tai tokiu būdu
Baigdamas noriu pasakyti, kad nors...
Norėdami padaryti išvadą, galima pasakyti, kad - Apibendrinant galime pasakyti, kad
Mūsų pateikti argumentai tai įrodo - pateikti argumentai įrodo, kad...
Taigi kiekvienas turi nuspręsti, ar ... ar ne - kiekvienas turi nuspręsti pats ... ar ne.

Šios įvadinės frazės rašant esė anglų kalba padės parašyti kokybišką, nuoseklų tekstą, taip pat gražiai išreikšti savo nuomonę. Išmokite bent kai kuriuos iš jų - tai tikrai nebus nereikalinga :).

Iš šio straipsnio sužinosite, ką ( susiejančius žodžius) naudojami rašytiniuose anglų kalbos darbuose, pavyzdžiui, esė. Šio tipo darbai priklauso oficialiajam stiliui ir nuo 2014 m. įtraukiami į Vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą. Su esė rašymo taisyklėmis galite susipažinti čia - Straipsnio pabaigoje taip pat rasite NAUDINGŲ PATARIMŲ,

Žodžių susiejimas rašytiniame anglų kalbos darbe

Bet kuriame rašto darbe anglų kalba valdoma ne gramatika, o logika, todėl jūsų esė turėtų būti kuo logiškesnė. Kuo logiškiau parašysite, tuo jūsų rašinys bus suprantamesnis vertintojui ir tuo daugiau taškų jis jums skirs. Todėl savo esė turėtumėte naudoti skirtingus įžanginiai žodžiai ir sudėtingi subordinaciniai jungtukai, paprastai tariant, susiejančius žodžius.

Dalinamės viskuo susiejančius žodžiusį grupes, kad būtų aiškiau, kam jie tarnauja:

I. Nuomonės žodžiai

Pirmoji grupėžodžiai vadinami " nuomonės žodžiai“ Jūs tikrai juos naudosite, nes rašote „nuomonės kompozicija“:
Mano galva,... – Mano nuomone,...
Mano požiūriu,... – Mano požiūriu,...
Mano nuomone,... – Mano nuomone,...

II. Žodžių pristatymas

Antroji grupė vadinami žodžiais « įvedant žodžius» . Tai yra žodžiai, kuriais įvedate pirmąjį ir svarbiausią argumentą, gindami savo požiūrį:

Pirmiausia... - Pirmiausia...
Pirmiausia... – Pirmiausia...
Pirmas dalykas, kurį reikia apsvarstyti, yra ... - Pirmas dalykas, kurį noriu apsvarstyti, yra ...

III. Žodžių sąrašas

Trečioji grupė vadinami žodžiais « išvardijant žodžius» (sąrašas – angliškai “list”). Tai yra žodžiai, kuriais jūs nuolat argumentuojate savo nuomonę:
Visų pirma, ... - Visų pirma, ...
Antra (ly), ... - Antra, ...
Antroje vietoje norėčiau paminėti... - Antroje vietoje...
Trečia (ly), ... - Trečia, ...
Galiausiai... - Galų gale...

IV. Žodžių pridėjimas

Ketvirta grupė vadinami žodžiais "pridėti žodžių". Tai yra žodžiai, kuriais galite pridėti argumentų, kad apgintumėte savo požiūrį:
Be to,... – Be to
Dar daugiau... – Be to
Dar daugiau... – Be to
Be to,... – Be to
Be to,... – Be to
Be to,... – Be to
Kitas... – Kitas
Taip pat... – Taip pat
Be to... – Be to

Žodžiai Kitas dalykas ir taip pat- negali būti naudojami esė, nes jie priklauso neformaliam stiliui, būdingam, pavyzdžiui, asmeniniam laiškui.

Trečia ir ketvirta grupės yra keičiamos!

V. Priešingi žodžiai

Penktoji grupėžodžiai yra "priešingi žodžiai". Atkreipkite dėmesį, kad šiuo žodžiu pradedate trečią esė pastraipą.

Tačiau... – Tačiau...
Nepaisant to, ... - Vis dėlto ...
Priešingai, ... - Priešingai, ...
Kita vertus, ... - Kita vertus, ...

Žodis Bet- negali būti naudojamas esė, nes jis priklauso neformaliam stiliui, būdingam, pavyzdžiui, asmeniniam laiškui.

VI. Pateikti pavyzdžius

Taip pat esė galite pateikti pavyzdžių ir remtis įvairių autoritetingų šaltinių nuomone, todėl atsiminkite kitos grupės žodžius. Ši žodžių grupė vadinama « pateikiant pavyzdžius » .
pavyzdžiui, - pavyzdžiui, ...
tokie kaip - tokie kaip
patinka - patinka, patinka
pagal ką nors - pagal žodžius "kažkas"

VII. Baigiamieji žodžiai

Paskutinėje pastraipoje jūs darote išvada, todėl pradėkite jį vienu žodžiu iš toliau pateiktos grupės, iš kurių galite pasirinkti. Ši žodžių grupė vadinama « įskaitant žodžius »

Apibendrinant, ... - Apibendrinant, ...
Pabaigai... – Baigdamas...
Apibendrinant, ... - Apibendrinant, ...
Apskritai... – Apskritai,...
Atsižvelgiant į visa tai, ... - Atsižvelgiant į visa tai, kas išdėstyta pirmiau, ...

VIII. Priežasties ir pasekmės žodžiai

Ir, galiausiai labai svarbi žodžių grupė, kuriame yra priežasties ir pasekmės jungtys:
kaip rezultatas – kaip rezultatas
kaip – nuo
nes - nes
taip – todėl
štai kodėl – todėl
taigi – tokiu būdu

Anglų kalbos rašinyje būtinai naudokite priežasties ir pasekmės jungtukus, nes jie padės logiškai išreikšti savo mintis, o tai labai labai SVARBU.

Ištirkite tai žemiau esė šablonas suprasti kaip teisingai naudoti visus pirmiau minėtus susiejimo žodžius anglų kalbos esė.

* * *

Bet tai dar ne viskas! Sunkiausia tai, kad rašinį anglų kalba teks parašyti per ribotą laiką – 40 minučių. Kaip tai padaryti kuo efektyviau?

KAIP PARAŠYTI ANGLŲ RAŠINĮ PER 40 MINUTŲ

1) perskaityti užduotį ir nustatyti pagrindinę problemą;
2) nuspręsti dėl savo požiūrio (už ar prieš);
3) ant juodraščio užrašyti argumentus (2-3) ir jų pagrindimą;
4) atspindi įvairius problemos aspektus (socialinius, ekonominius, moralinius);
5) išsamiau atskleisti vieną iš aspektų;
6) ir, SVARBIAUSIA, Turėtumėte rašyti esė be juodraščio, turėdami omenyje esė šabloną (toliau)

SVARBU:
Esė priklauso oficialiam stiliui, todėl rašiniuose neleidžiama.
santrumpos kaip: nėra, nereikia, štai kodėl
fraziniai veiksmažodžiai ir kiti šnekamieji posakiai, tokie kaip būdingi neformaliam stiliui ( žinoma, ir tt)
nenaudokite skliaustų ir šauktukų dėl tos pačios priežasties
nepradėkite sakinio žodžiais Bet arba Ir. Vietoj to naudokite bet kurį žodį iš 4 grupės.

KONKURSO TVARKA IR SĄLYGOS

Paroda vyksta 3 etapais elektroniniu būdu naudojant multimediją.

1 etapas - nuo 2013 m. kovo 1 d. iki kovo 18 d.parodos-konkurso organizatoriai iš dalyvių plakatus, esė ir anketas priima adresu elektroninio pašto adresas [apsaugotas el. paštas] jpg, gif, png formatu (failo dydis: iki 1,5 MB) su trumpa informacija apie autorių. Darbo komentaruose autorius turi paskelbti esė užsienio kalba, išdėstydamas autoriaus požiūrį ir paaiškindamas plakato ideologiją (informacijos apimtis nuo 180 iki 300 žodžių Plakato tekstas (šūkis). parašyta užsienio ir rusų kalbomis. Paraštės: viršuje, dešinėje, apačioje, kairėje 2 cm Tekstas spausdinamas juodu Times New Roman šriftu (šrifto dydis – 12 taškų) su vienu tarpu tarp eilučių vienoje lapo pusėje. Didžiausia suma dalyviai – 2 asmenys

2 etapas – nuo 2013 metų kovo 18 iki kovo 25 d elektroninės plakatų ir esė versijos bus pateiktos svetainėje http://laprocom.sibsau.ru/. specialiame skyriuje.

3 etapas – nuo 2013 m. kovo 25 d. iki kovo 30 d. Apsauga konkurso darbai vyks nugalėtojai. 2013-03-25 14:00 kab. N-413. kovo 30 d Konkurso rezultatai su nugalėtojų pavardėmis bus paskelbti svetainėje http://laprocom.sibsau.ru

Konkurse leidžiama dalyvauti medžiagai, kurios turinys neprieštarauja Rusijos Federacijos įstatymams ir nėra įžeidžiančios informacijos.

Darbai, neatitinkantys techninių reikalavimų arba dėl priežasčių, nepriklausančių nuo konkurso organizatorių, nepaleidžiami eksponuoti parodoje-konkurse nedalyvauja.

DALYVIŲ KLAUSIMAS

(reikia užpildyti Visi dalyviai)

Paroda – elektroninių plakatų ir esė konkursas – „Rusija, kurią mylime“

Švietimo įstaiga ___________________________________________________

Miestas Šalis _________________________________________________________

Visas mokslinio vadovo vardas ir pavardė (visas), pareigos, mokslo laipsnis, vardas _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mobilusis telefonas) ____________________________________________

KAS YRA ESĖ?

ESĖ– rašto darbas paprastai nuo 180 iki 350 žodžių reiškia autoriaus požiūrį. Esė yra paremta viena idėja – disertacija ir turi aiškiai apibrėžtą struktūrą. Aiški struktūra skiria anglišką esė nuo rusiškos. Nesvarbu, kokia tema rašote esė, visada turėtumėte užduoti sau šiuos „kontrolinius“ klausimus:

Ar aš atsakiau į užduotą klausimą?

Ar aiškiai išsakiau savo mintį?

Viskas buvo parašyta aiškiai ir aiškiai aiškia kalba ar buvo klaidų rašant?

RAŠINIO samprotavimas(palyginimas, kontrastas, klasifikavimas, priežasties ir pasekmės pareiškimas, argumentacija) Paprastai tokio tipo rašiniai naudojami anglų kalbos pamokose.

RAŠINIS UŽSIENIO KALBA SUDĖTI IŠ TRIJŲ DIDELIŲ KALBŲ.

1. ĮVADAS. Jame pristatoma tema ir išdėstoma disertacija. Tarptautiniuose egzaminuose pirmoje rašinio pastraipoje dažniausiai tereikia temą (užduotį) perpasakoti kitais žodžiais.

2. ARGUMENTAVIMO DALIS. Tai yra pastraipų, kurios argumentuoja disertaciją, serija.

3.IŠVADA kuriame apibendrinami įrodymai ir pateikiama prognozė ar kokia nors išvada.

RAŠINIO RAŠYMO ĮVADINĖS FRAZĖS

Rašinio pradžia yra problemos išdėstymas. Pirmoje pastraipoje (įvade) turite pasakyti skaitytojui savo esė temą, perfrazuodami ją, naudodami raktinių žodžių sinonimus (parodant, kad ją supratote). Tada turėtumėte užsiminti skaitytojui, kokios pozicijos užimsite. Naudokite beasmenis arba neaiškiai asmeniškus sakinius, kad pabrėžtumėte savo objektyvumą.

Daugelis žmonių galvoja... bet kiti nesutinka.

Viele Menschen denken, dass …, aber andere sind damit nicht einverstanden. – Daugelis žmonių mano (taip)..., bet kiti nesutinka.

Pažiūrėkime, kokie yra… privalumai ir trūkumai.– Pasvarstykime, kokie privalumai ir trūkumai... .
Panagrinėkime kai kuriuos privalumus ir trūkumus. / Betrachten wir einige Vor- und Nachteile: - Pažvelkime į kai kuriuos (to) privalumus ir trūkumus.
Pradėkime nuo jo privalumų ir trūkumų. / Beginnen wir von der Betrachtung der Vor- und Nachteile . – Pradėkime nuo (to) privalumų ir trūkumų.
Šiandien visuotinai priimta, kad… / Heute ist anerkannt, dass … - Šiandien visuotinai priimta, kad...